規(guī)劃是制定目標、實現(xiàn)夢想的關鍵步驟。思考總結的意義和作用，為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準備。小編為大家整理了一些可供參考的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)。
畢業(yè)生的論文要求篇一
包括以下內容(按順序)：封面、中文內容提要與關鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻、封底。詳細內容請看下文。
封面：封面由文頭、論文標題、作者、系別、專業(yè)、年級、學號、指導教師、論文完成日期等9項內容組成。
中文內容提要與關鍵詞：內容提要是對論文內容的概括性描述，應忠實于原文，字數(shù)控制在200-400字之間。關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質意義的詞語，通常不超過6個。
目錄：列出論文正文的一、二級標題名稱及對應頁碼，附錄、參考文獻、后記等的對應頁碼。
正文：正文是論文的主體部分，通常由緒論(引論)、本論、結論三部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。正文的各個章節(jié)或部分應以若干層級標題來標識。正文字數(shù)應在5000-15000字之間。
注釋：對所創(chuàng)造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋采用上標形式。
附錄：附屬于正文、對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、圖形、圖像等形式。
參考文獻：作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。封底：封底由指導教師。
評語。
復審及終審意見院系論文答辯委員會意見等幾部分組成。
1、從第一章開始有頁眉，頁眉左側寫“萊蕪職業(yè)技術學院畢業(yè)論文”，右側寫每一章對應的章號和章名，用宋體五號字。
2、頁碼從第一章開始按阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，前置部分用小寫羅馬數(shù)字單獨編排;頁碼位于頁面底端居中，采用timesnewroman五號字。
3、正文中一級標題居中書寫,其它標題靠正文左邊書寫。4、正文選用宋體小四號，用多倍行距(1.5倍)。
畢業(yè)生的論文要求篇二
2、畢業(yè)論文中附表的表頭應寫在表的上面，居中;論文附圖的圖題應寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。
3、畢業(yè)論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時間。
論文。
5、論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。
6、格式正文打印頁碼，下面居中。
7、論文打印紙張規(guī)格：a4210×297毫米。
8、在文件選項下的頁面設置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認字符數(shù);頁邊距設為上：3厘米;下：2.5厘米;左：2.8厘米;右：2.8厘米;裝訂線：0.8厘米;裝訂線位置：左側;頁眉：1.8厘米;頁腳1.8厘米。
9、在格式選項下的段落設置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選(無)，“調整右縮進”選項為空，“根據(jù)頁面設置確定行高格線”選項為空。
10、頁眉用小五號字體打印“xx學院xx級xx專業(yè)學年論文”字樣，并左對齊。
11、使用軟件：microsoftwordxx以上版本。
畢業(yè)生的論文要求篇三
下面是實習網(wǎng)為你精心編輯的大學畢業(yè)生實習的目的要求，希望對你理解有所幫助!更多內容，請點擊相關欄目查看，謝謝!
一、實習目的。
畢業(yè)實習是國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學生深入社會、企業(yè)進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業(yè)務技能了解經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
二、實習要求。
以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員指導下，認真完成專業(yè)實習。在實習過程中，學生應努力做到：
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校的實習紀律，嚴格按照規(guī)定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經(jīng)批準隨意延長實習時間。
2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念，與實習指導師傅和實習單位搞好關系。
3、對在實習中悉知的商業(yè)秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各類文件、數(shù)據(jù)等資料，必須嚴格按照有關規(guī)定妥善保管，用畢完整歸還。
4、虛心學習，勤奮探索，認真求教;樹立良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，不得向實習單位提出不恰當?shù)拇鲆蟆?/p>
5、善于總結并吸取實踐工作經(jīng)驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。
6、實習期間，注意應經(jīng)常與學校指導老師保持聯(lián)系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。
實習后的一周之內，應向指導教師提交《畢業(yè)實習報告》和實習單位評價表。實習日記應真實有效。實習報告的內容應充實、簡要、整潔。字數(shù)不少于4000字。
畢業(yè)生的論文要求篇四
封面：封面由文頭、論文標題、作者、系別、專業(yè)、年級、學號、指導教師、論文完成日期等9項內容組成。
中文內容提要與關鍵詞：內容提要是對論文內容的概括性描述，應忠實于原文，字數(shù)控制在200-400字之間。關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實質意義的詞語，通常不超過6個。
目錄：列出論文正文的一、二級標題名稱及對應頁碼，附錄、參考文獻、后記等的對應頁碼。
正文：正文是論文的主體部分，通常由緒論(引論)、本論、結論三部分組成。這三部分在行文上可以不明確標示。正文的各個章節(jié)或部分應以若干層級標題來標識。正文字數(shù)應在5000-15000字之間。
注釋：對所創(chuàng)造的名詞術語的解釋或對引文出處的說明。注釋采用上標形式。
附錄：附屬于正文、對正文起補充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、圖形、圖像等形式。
參考文獻：作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。封底：封底由指導教師。
評語。
復審及終審意見院系論文答辯委員會意見等幾部分組成。
1、從第一章開始有頁眉，頁眉左側寫“萊蕪職業(yè)技術學院畢業(yè)論文”，右側寫每一章對應的章號和章名，用宋體五號字。
2、頁碼從第一章開始按阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排，前置部分用小寫羅馬數(shù)字單獨編排;頁碼位于頁面底端居中，采用timesnewroman五號字。
3、正文中一級標題居中書寫,其它標題靠正文左邊書寫。4、正文選用宋體小四號，用多倍行距(1.5倍)。
書寫畢業(yè)論文的主體，應注意以下幾個問題：
1.層次要清楚、標題要突出重點,各章之間聯(lián)系密切，要形成一個整體。2.已經(jīng)被普遍接受而成為常識和學術界公認的觀點不要從頭敘述。3.如出現(xiàn)一個非通用性的新名詞、新術語或新概念，需解釋清楚。
4.論文中的插圖、列表、公式一律采用阿拉伯數(shù)字分章或連續(xù)編號。如果圖、表中有附注，應采用英文小寫字母順序編號，附注寫在圖、表的下方。
5.論文中用的單位名稱的書寫可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應統(tǒng)一，不要兩種混用。
6.論文中所引用的文獻用阿拉伯數(shù)字連續(xù)標明編號。編號加方括號。
7.論文的結論，文字必須簡明扼要,不要簡單重復羅列實驗結果。論點應明確、嚴謹、完整。
[序號]作者.文章題目.刊名,出版年;卷號(期號)：起止頁碼2.專著。
3.論文集、論文匯編。
[序號]專利申請者.專利文獻種類，專利號，國別,年份5.科學技術報告。
[序號]發(fā)布單位.技術標準代號，技術標準名稱,出版地：出版者，出版年月。
畢業(yè)論文(設計)一律要使用a4紙打印成文，頁邊距為：上下各為2.5cm，左右各為2.8cm,裝訂線0.5cm(居左)，頁眉、頁腳各為1.5cm。頁眉內容：“萊蕪職業(yè)技術學院畢業(yè)論文(設計)”，黑體，5號，居中。其它要求參見格式樣本。裝訂方法：兩枚書釘左側0.5cm處上下四分之一處裝訂。
畢業(yè)生的論文要求篇五
使用學校統(tǒng)一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數(shù)應在20以內。
中文論文題目。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
中文關鍵詞。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
英文論文題目。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關鍵詞。
英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。
目錄。
“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。
第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續(xù)的點，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。
畢業(yè)生的論文要求篇六
在上海，英特爾設有業(yè)界領先的研發(fā)機構“英特爾中國軟件實驗室”，在外高橋保稅區(qū)設有總投資5億美元的芯片測試和封裝機構，同時培養(yǎng)了大批掌握世界一流芯片生產(chǎn)制造技術的`技術人才。
英特爾十分重視錄用大學畢業(yè)生，對畢業(yè)生的要求，除了專業(yè)和語言的基本要求以外，“學習能力”和“團隊精神”是選擇新生時非?？粗氐囊蛩?。
畢業(yè)生的論文要求篇七
本論文課題在選題及研究過程中得到xxxx老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的'感激之情是無法用言語表達的。
感謝xx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師等對我的教育培養(yǎng)。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。
南京曉莊學院xx院長、科學教育系xx主任、xx書記、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。
感謝我的同學xxxx三年來對我學習、生活的關心和幫助。
最后，向我的父親、母親、愛人、女兒致謝，感謝他們對我的理解與支持。
致謝應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中間直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。
畢業(yè)生的論文要求篇八
時光飛逝，三年的研究生生活就要告一段落。在這三年里，我在學術研究上有一些收獲，同時也留有一些遺憾。不過不管怎樣，三年的時光自己沒有虛度。在此，我要借此機會感謝在這三年里對我給予幫助的人。
首先是我的導師樊文禮老師。我是一個跨專業(yè)的學生，并且自己本科的專業(yè)與現(xiàn)在的專業(yè)跨度相當大，此外本科畢業(yè)后所從事的工作也與歷史學完全不相關。之所以選擇歷史學作為攻讀碩士學位的專業(yè)，主要是因為我從小對歷史相關的知識、書籍感興趣的緣故。由于母親原先在印刷廠工作，家里或多或少的有些與歷史相關的書籍，而我在閱讀后對它們漸漸產(chǎn)生了興趣，因此，從這之后一直到大學期間，我都會利用課余時間讀寫歷史相關書籍;但這一時期讀的書大多是講解和啟發(fā)性的書籍，因此自己并未真正掌握歷史學的基本理論和研究方法。面對這樣特殊的我，樊老師卻悉心指導、教授歷史學的一些基本研究方法。
其實，在來魯東大學之前，我自以為自己已經(jīng)通過參加研究生入學考試的洗禮，會具備一些歷史學的基礎。但來之后才發(fā)現(xiàn)，自己之前并沒有打好基礎，在原始資料的研讀和理解上也有些許偏差。而慶幸的是我選擇了一位負責任的導師――樊文禮老師，正是樊老師給我提供了一條系統(tǒng)的學習方法，才能讓我在研一期間打好了歷史學基礎。在這種指導下，我的專業(yè)能力、研究能力和專業(yè)素養(yǎng)都有了長足的進步，以至于我能夠順利的完成發(fā)表論文和畢業(yè)論文的寫作。樊老師就像是我學習道路上的一盞明燈，給我指引著一條正確的前進方向。除了在學業(yè)上的幫助，樊老師也常常與我聊天，關心我的個人生活并傳授我一些做人的哲理，這些都對我的成長有著很大幫助。樊老師的為人處事就如他的格言一樣，“老老實實做人，踏踏實實做事”。這句格言也深深影響了我，我也希望能像這條格言一樣腳踏實地的邁好人生中的每一步。自己上了這么多年學，發(fā)現(xiàn)樊老師才是我第一位真正意義上的良師益友，在此，我要再說一聲：“老師，您辛苦了!”其次我要感謝的是我的母親，正是您在背后默默的支持著我，我才能有今天的成就。在經(jīng)濟上您不吝嗇的給予我資助，讓我免去了后顧之憂。同時也在經(jīng)濟不寬裕的情況下?lián)撈鹆宋掖罅抠徶迷假Y料的費用。在此我要深深的向您表示感謝，同時也想說一聲：“媽媽，謝謝您!”
最后，我要感謝歷史文化學院的俞祖華老師、李炳泉老師、劉慧琴老師、高賢棟老師、趙慧峰老師、陳長文老師和學院其他各位老師以及三年陪伴著我一塊學習生活的同窗同學：岳英、姜昭、蘇澍、陳琴琴、謝濟紅、王卿卿。在我的學習、學術研究上他們都給了我一些幫助，使我開闊了思路。在此我再次要向他們表示感謝，并祝愿他們在今后的工作、生活上一帆風順。
畢業(yè)生的論文要求篇九
一份自薦信應做到以下三點：
1．自我介紹和寫自薦信的理由。
信的首段要抓住招聘經(jīng)理的注意力。說明你為何寄履歷表：你對公司有興趣并想擔任他們空缺的職位。可以通過暗示你與公司雇員的親屬關系來表達你對公司的興趣。要說明你干的是同一行業(yè)，有著同樣的工作興趣，或者你一直通過新聞了解公司或者這個行業(yè)。如果你由一位朋友或著同事介紹給公司，就在信中提起他們；因為招聘經(jīng)理會感到有責任回復你的信（但是不要夸大其實，如果你對公司或者這行業(yè)敘述不正確，招聘者會一眼就看穿的。）當你要求擔任公司空缺時，要說得越具體越好。不要只說起工作職位，還應談談這個職位的要求。
信的第二部分要簡短地敘述自己的才能，特別是這些才能將滿足公司的需要。沒有必要具體陳述，因為履歷表將負責這些。這部分你應強調你的才能和經(jīng)驗將會有益于公司的發(fā)展。不要在信中表示你會因聘用而收益多少，面對桌上一大堆履歷表和許多空缺職位，招聘經(jīng)理關心的不會是你的個人的成就。盡可能地少用人稱代詞”我“，要讓人感到你想表達的是”我怎樣才能幫你。
3．制訂計劃。
信的結尾要表明你的下一步計劃。不要讓招聘者來決定，要自己采取行動。告訴招聘者怎樣才能與你聯(lián)絡，打電話或者發(fā)email，但不要坐等電話。要表明如果幾天內等不到他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和自薦信并安排面試。語氣肯定但要禮貌。（一些應聘者會用一段話來解釋履歷表中不清楚的地方，比如就業(yè)經(jīng)歷中沒有工作的階段）。
畢業(yè)生的論文要求篇十
感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一向是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝我的x老師，這片論文的每個實驗細節(jié)和每個數(shù)據(jù)，都離不開你的細心指導。而你開開朗的個性和寬容的態(tài)度，幫忙我能夠很快的融入我們這個新的實驗室。
感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨日。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發(fā)生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一齊吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴他國的同學平平安安，留守復旦的快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的開開心心。我們在一齊的日子，我會記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意。
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畢業(yè)生的論文要求篇十一
三年緊張而忙碌的研究生生活轉瞬即逝，想來未免略顯惆悵。在這短短的時間里，我所領悟的人、事、物，不僅僅局限于專業(yè)領域，同時也對社會層次、生活層次、工作層次等方面提高了認識。
感謝在研究生期間幫助過我的所有同學，感謝我的班長、學習委員和所有的“非學習委員”。更要感謝我的導師吳躍躍教授，他淵博的學識令我折服，而更令我欽佩的是他的人格魅力，導師德藝雙馨的品行時刻激勵著我，為我今后的學習工作指明了方向。感謝我的先生，從開題到結題，一直忙前忙后，幫我尋找資料、整理資料，參考意見，提供生活后勤服務。
鑒于本人水平有限，論文紕漏在所難免。尤其是理論層次的深入，熱切希望各位專家與同學指正。
畢業(yè)生的論文要求篇十二
學位論文科技論文成果論文等。下面本站小編來告訴大家關于論文的格式，歡迎參閱。
畢業(yè)論文的格式規(guī)范包括字體、字號、行距的規(guī)定及標點符號的運用。一篇完整的畢業(yè)論文由四個部分構成，即目錄、內容提要、正文、參考文獻。每個構成部分的格式要求分別列述如下：
1.目錄。
采用四號黑體，設定為默認行距。“目錄”二字要求居中。各個標題開頭空兩格并要注明在正文中的頁碼。標題至少應列明至二級標題。
2.內容提要及關鍵詞。
采用四號黑體，設定為默認行距?！皟热萏嵋彼淖忠缶又?。關鍵詞要另起一行并空兩格，以3—5個為宜。
3.正文。
論文題目采用三號黑體，論文題目后另起一行，列示作者的學號與姓名，學號與姓名采用四號楷體。正文中的主標題(主要論點，一級標題)和次標題(論據(jù)，二級標題)要求設定為四號黑體，其余各段落要求設定為四號宋體。
論文題目及作者的學號與姓名要居中，其余各個標題及每個段落的開頭要空兩格。
4.參考文獻。
采用四號楷體。“參考文獻”四字要頂格，無需居中。具體到每個參考資料時要空兩格。畢業(yè)論文的參考資料應該注明其名稱、出處、作者(或主編與編著者)、資料所屬的時間等內容。不同形式的參考資料的格式要求略有不同：
(1)教材與專著。
要求注明名稱、主編或編著者或著者、出版社、年月日。如：
(2)報刊及雜志。
要求注明報刊及雜志的名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。如：
2.張煒、劉岸然：“廣東民企期待第五春”，《南方都市報》，xx年1月12日。
3.陳關亭：“上市公司財務敏感區(qū)間與項目的審計意見”，〈〈會計研究〉〉，xx年7月(第七期)。
(3)論文集。
要求注明論文集的名稱、作者、出版社、年月日。
(4)網(wǎng)上資料。
要求注明網(wǎng)站名稱、所引用的文章名稱及作者、年月日。
(5)內參。
要求注明內參的名稱、年月日。
5.其他相關事項。
(1)論文定稿后，統(tǒng)一采用a4紙打印。
(2)按“目錄——內容提要與關鍵詞——正文——參考文獻”的順序裝訂，這四個部分要獨立成文，不要連在一起。
(3)畢業(yè)論文封頁應遵照指導老師的意見填寫。
畢業(yè)論文的內容及封面必須按照機電工程系統(tǒng)一的標準格式打印輸出并裝訂，打印紙規(guī)格為a4。
在頁面設置中設置如下：頁邊距：上：2.5厘米、下：2.0厘米，左：2.5厘米、右：2.0厘米;紙張縱向。左側裝訂。頁碼從引言第一頁編起。
二、畢業(yè)論文的構成和要求。
畢業(yè)論文由以下幾部分構成：封面、目錄、摘要、引言、正文、結束語、參考文獻等。
1.封面。
封面是畢業(yè)論文的表面，應按要求逐項填寫清楚。打印封面要求見附頁。
2.目錄。
目錄生成到2級標題，目錄序號使用阿拉伯數(shù)字：(空兩格4號宋體，1.5倍行距)。
目錄(4號黑體、居中)。
引言………………………………………………頁碼。
第1章××××××××××…………………頁碼。
1.1×××××××××………………………頁碼。
第2章×××××××××……………………頁碼。
2.1×××××××××………………………頁碼。
結束語……………………………………………頁碼。
參考文獻…………………………………………頁碼。
附錄(可無)……………………………………頁碼。
3.題目、摘要和關鍵詞。
摘要主要說明設計(研究)目的、方法、結果或結論。一般不少于150字。
每份畢業(yè)論文選取3-5個詞作為關鍵詞，排在摘要的下方。
題目、摘要和關鍵詞打印在一頁。內容小4號宋體，1.5倍行距。
題目(3號黑體、居中)。
摘要：(4號黑體、左對齊)……………………………………。
關鍵詞：(4號黑體、左對齊)…………………………………。
4.引言(4號黑體、居中)。
引言應簡要說明畢業(yè)論文的目的、意義、范圍、研究設想、方法、選題依據(jù)等。
5.正文。
正文是畢業(yè)論文的核心部分，占主要篇幅。
正文各級標題格式如下：
第1章……(4號黑體)(一級標題居中)。
1.1……(小4號黑體)(二級標題左對齊)。
1.1.1...(小4號黑體)(三級標題左對齊)。
(1)(四級標題空兩格、小4號宋體)。
1)(五級標題空兩格、小4號宋體)。
正文內容采用小4號宋體，1.5倍行距。
正文可以包括調查對象、實驗與觀測方法和結果、儀器設備、原材料、計算方法、編程原理、數(shù)據(jù)處理、設計說明與依據(jù)、加工整理和圖表、形成的論點和導出的結論等。
正文內容必須實事求是、計算準確、合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹，符合各學科、專業(yè)的有關要求。
正文中使用的圖、表、公式、計量單位應規(guī)范書寫。
圖號和圖注在圖的下面居中，用小5號宋體加粗。圖號用章序號編碼，如：圖2.1是指第2章中的第1個圖。圖的主體部分居中排版，與上下文分開。
表的一般格式是數(shù)據(jù)依序豎排，內容和項目由左至右橫讀，通版排版。表號用章序號編碼，如：表2.1是第2章中的第1表。表應有表題，與表號之間空l-2字，置于表的上方居中，用小5號宋體加粗，須全文統(tǒng)一。主體部分居中排版，與上下文分開，表中的內容和項目字號不大于圖題的字號。
公式包括數(shù)學、物理和化學式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序號用阿位伯數(shù)字編號(式號)，如：式(2.l)表示第2章第1式，公式一般單行居中排版與上下文分開，式號與公式同行居右排版。
計量單位參照1984年2月27日國務院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》，并遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執(zhí)行。
單位名稱和符號的書寫方式，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但統(tǒng)一采用一種，不要混用。
6.結束語(4號黑體、居中)。
畢業(yè)論文的結論應當準確、完整、明確，概括說明畢業(yè)論文工作的情況和價值，分析其優(yōu)點和特色，指出創(chuàng)新所在，性能達到何種水平，同時指出尚待解決的問題、設想、建議等。
最后一行致謝，應以簡短的文字對在畢業(yè)論文寫作過程中給予指導的老師表達自己的謝意。
7.參考文獻。
參考文獻反映畢業(yè)論文的取材來源，是作者親自閱讀或引用過的。
參考文獻按引用文獻的順序，列于文末，具體格式：
[1]作者名.文章名.雜志名.期數(shù)(雜志)。
[2]作者名.書名.出版社.出版日期(書)
[3]作者名.文章名.網(wǎng)址.日期(網(wǎng)上資料)
8.附錄。
某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學推導、算法語言程序、框圖、結構圖、統(tǒng)計表、打印輸出等可在附錄中出現(xiàn)。所附圖表須準確、規(guī)范，符合技術要求。
封面—題目、摘要、關鍵詞—目錄—引言—正文—結束語—參考文獻。
注：每章結束后，另起一頁(相臨章的內容不能在同一頁面內)。
畢業(yè)生的論文要求篇十三
每年的五六月份是集中評審學位論文的季節(jié)，先是碩士的，再是博士的，最后是學士的。輪番上陣，好不忙碌。緊張的論文答辯過后，人去樓空，熱鬧一時的校園復歸于平日的寧靜。就在這年復一年的光陰輪轉中。圖書情報學的研究者和從業(yè)者的隊伍也完成了它的發(fā)展壯大和新老更替。不過，依筆者有限的見識。學位論文的寫作每年都會有一些類似的問題重復出現(xiàn)，有必要引起學子們的重視。
一、是選題論證乏力。
近年來。學術研究的程序規(guī)范越來越受到人們的.重視，表現(xiàn)在論證選題時，通常會在文前作一全面的國內外相關研究的文獻綜述。但有不少作者未能準確理解和揭示綜述與選題的內在邏輯關系，僅是為了綜述而綜述。在方法上，也只是簡單引述前賢成果，或作粗略的計t分析，不能切入內容主題進行深入的比較分析、歸納綜合。這樣的綜述能有多大價值？好的綜述，應充分揭示某一領域內的代表性研究成果，或引錄。或申述，或評論，或駁議，條分縷析、層層剝離出一個有價值的議題。筆者曾有一個不恰當?shù)谋扔鳎壕C述的過程就好比是漁夫撒網(wǎng)和起網(wǎng)，而網(wǎng)中的魚就是我們所得的選題。不織網(wǎng)而漁，難免緣木求魚。
二、是基本概念不作界定。
三、是單一方法的濫用。
學術研究不能學‘,快男“”超女“.研究方法的擇取不能時尚什么就濫用什么。比如，現(xiàn)今流行用citespace軟件對某一領域的研究熱點和趨勢作可視化分析，作為一種新工具的嘗試本無可厚非，但現(xiàn)在卻成了一些人作文取巧的工具，將之運用于n個研究領域，便有了n篇論文選題，將單一研究方法機械重復而已。其實，完全可以結合傳統(tǒng)的文獻綜述法，將兩者的結論作一比較。使之不失于孤證。當下崇尚實證研究，大家就一窩蜂地作社會調查，統(tǒng)計各類數(shù)據(jù)，繪制各式表格，但僅限于”客觀“地觀察和描述事實，誤把經(jīng)驗實證當作邏輯實證。以單一的社會調查替代全部的科學研究。事實上，任何一種研究方法都有它的適用范圍和局限性，切不可偏執(zhí)于一隅。
四、是形式不夠規(guī)范。
這是一個老生常談。但又不得不談的話題。腳注著錄格式的混亂就不必說了，其他諸如文摘不能準確報道正文、同級標題字體字號不一、段落首行縮格不齊、引文與述文不作區(qū)分、圖表與正文缺少呼應、同一術語前后表述有異、參考文獻排列無序、附錄安擂位置不當?shù)?，都須引起我們的注意。俗話說，細節(jié)決定成敗，不是沒有道理。
畢業(yè)生的論文要求篇十四
在學習方面，以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學習了專業(yè)之后的知識，拓展了知識面，開擴了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。
在校期間，本人注重提高自身文化素質。并通過語。數(shù)。英。計算機會考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
我作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一有用之才！
短短的兩年中職生活即將離去，在箐箐校園中，老師的教誨，同學們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學。勤學苦練。努力學習文化知識，專業(yè)技能。遵守中學生行為規(guī)范。
在校期間，我一直致力將自己培養(yǎng)成一復合型人才。兩年來，在專業(yè)老師的悉心指導下。我學習烹飪專業(yè)，冷拼。雕刻。面點制作，并積極參加校內各項技能比賽。取得優(yōu)異成績。
并獲得中級烹飪師的資格。在校期間，本人注重提高自身文化素質。并通過語。數(shù)。英。計算機會考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
本人性格活潑開郎，愛好籃球，聽音樂，上網(wǎng)。在班里擔任過原料知識課代表，學習委員，團員。工作認真，有很強的管理能力。
作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知兩年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基矗在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生的價值。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一個合格的高技能的烹飪師！
畢業(yè)生的論文要求篇十五
本論文在xxx導師的悉心指導下完成的。導師淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴于律己、寬以待人的崇高風范，樸實無法、平易近人的人格魅力對自己影響深遠。不僅僅使自己樹立了遠大的學習目標、掌握了基本的研究方法，還使自己明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成，每一步都是在導師的悉心指導下完成的，傾注了導師很多的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感激！在寫論文的過程中，遇到了很多的問題，在教師的耐心指導下，問題都得以解決。所以在此，再次對教師道一聲：教師，多謝您！
時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨漸進，畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一向都離不開教師、同學、朋友給我熱情的幫忙，在那里請理解我誠摯的謝意！在此我向xxxx學校xxxxxxx專業(yè)的所有教師表示衷心的感激，多謝你們三年的辛勤栽培，多謝你們在教學的同時更多的是傳授我們做人的道理，多謝三年里面你們孜孜不倦的教誨！
三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這三年來我遇到了如此多的良師益友，無論在學習上、生活上，還是工作上，都給予了我無私的幫忙和熱心的照顧，讓我在一個充滿溫馨的環(huán)境中度過三年的大學生活。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。
最終要感激的`是我的父母，他們不僅僅培養(yǎng)了我對中國傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，并且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文供給了巨大的支持與幫忙。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我必須會好好孝敬他們，報答他們！爸媽，我愛你們！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是我少年時最喜歡的詩句。就用這話作為這篇論文的一個結尾，也是一段生活的結束。期望自己能夠繼續(xù)少年時的夢想，永不放棄。
畢業(yè)生的論文要求篇十六
可靠性作為工程機械的重要指標，直接影響著工程機械的應用質量和效益，已經(jīng)成為新時期人們關注的焦點。本文主要從可靠性與維修設計出發(fā)，對可靠性維修設計的作用進行分析，在該基礎上全面分析了綜合優(yōu)化設計和維度分配設計的主要內容，并結合具體案例對其在工程機械中的應用進行深入挖掘，現(xiàn)研究結果如下。
隨著科學技術的不斷發(fā)展和完善，工程機械水平已經(jīng)得到本質上的提升，開始從簡單化機械體系形成復雜的工藝內容，其機械操作效益明顯改善。但隨著工程機械的日益復雜，其可靠性和維修性均受到一定的影響，這是限制工程機械發(fā)展的關鍵。可靠性維修設計從工程機械可靠性指標出發(fā)對其各項設計內容進行明確，依照可靠性指標合理篩選設計路徑，實施相應的機械調整和完善，在很大程度上提升了工程機械的合理性、安全性和經(jīng)濟性，已經(jīng)成為新時期工程機械設計中的重中之重。如何將可靠性維修設計方法與工程機械相結合，形成系統(tǒng)、科學的設計體系在當前工程機械發(fā)展過程中已刻不容緩。
可靠性和維修性是工程機械的重要性質，兩者之間具有非常密切的關系。維修設計過程中要把握好可靠性指標，在該基礎上合理設置維修設計內容，這樣才能夠從根本上提升工程機械質量水平，延長機械的使用壽命....
1.1可靠性與維修設計。
1.2可靠性維修設分析。
2.1綜合優(yōu)化設計方法。
2.2維度分配設計方法。
3.1設計流程。
3.2設計內容。
3.3應用分析。
綜上所述，新時期下要想提升工程機械系統(tǒng)的可靠性，相關人員需要制定科學的設計維修方案，這樣才能保障設備安全運行，才能提升工程機械的使用壽命。尤其是近些年來，隨著我國社會經(jīng)濟的進步，消費者對工程機械設備的安全性有著更高的要求，如果設計維修人員不能嚴格按照相關要求進行工作，一定程度上會影響到設備的運行，嚴重時可能會對工程安全產(chǎn)生不良影響，最終不利于我國工程項目的順利開展。因此未來工作中，相關人員要重視對機械設備的維修設計工作，要堅持工作基本原則，不斷優(yōu)化模型，努力改善工程機械設備的性能，提升設備的安全性與可靠性。除此之外，設計人員也要提升自身的責任意識，學習更多專業(yè)知識，以達到工程機械設計維修工作要求，推動我國工程行業(yè)的良好發(fā)展....
畢業(yè)生的論文要求篇十七
論文應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求，以學生所學專業(yè)課的內容為主，不應脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，?詳細內容請看下文。
1.提出中心論題。
2，說明寫作意圖。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀1.供大于求的買方市場;2，有市無場的隱形市場;3.易進難出的畸形市場;4，交易無序的自發(fā)市場。
畢業(yè)生的論文要求篇十八
畢業(yè)論文。
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一般來說，學位論文評價包括下列幾個方面：
(1)論文選題。
論文選題主要看是否屬于學科前沿，研究工作是否有理論意義和實用價值。如果在國內，列入國家973專案計劃、863計劃、國家自然科學基金、國家科技攻關項目的選題，大多是屬于科學發(fā)展前沿，因為在項目立項過程中同行專家已經(jīng)論證過，是同行關注的熱點或重點。
(2)文獻綜述。
主要看是否掌握了本學科領域相關的研究工作的最新動態(tài)和進展。文獻綜述有量與質兩個方面，量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學科領域相關的主要文獻，質的方面主要看是否綜述本學科領域具有代表性的論文和有影響的主要文獻。例如在本學科領域有影響的學術期刊和學術會議文獻，有影響的學者論著，應該在文獻綜述中體現(xiàn)。更重要的是，學位論文。
評語。
需要通過作者的文獻綜述，看是否概括、歸納出本學科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢、規(guī)律和待解決的問題。
(3)主要工作與創(chuàng)新點及其學術意義、價值這是學位論文評價的核心內容。
對于學位論文來說，要求研究工作具有創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。評語不僅要列舉、歸納、總結出提交審查論文的主要工作與創(chuàng)新點，而且還要指出其學術價值。
在學位論文評語寫作中，一個突出的問題是，所評審的研究生學位論文中，一般作者已經(jīng)對論文的主要工作與創(chuàng)新點作了歸納、總結，論文評閱者不能簡單地照搬照抄，而是應該從更高的高度，更廣的視野，總結、評價論文的工作與創(chuàng)新。
(4)論文寫作。
論文寫作是學位論文評價的一個重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚，條理分明，實驗資料是否可*，推論是否科學正確。通過論文寫作，也可看出作者是否有一絲不茍的工作作風，論文的條理性與系統(tǒng)性也是研究工作是否有系統(tǒng)性的一個反映。
(5)存在的問題與建議。
任何一項研究工作，無論是高水準的還是低層次的，都不可避免地存在問題，這本是無可非議、眾所周知的。但是，一般來說，以前相當一段時間，國內學術界在寫學位論文評語時，生怕指出過于尖銳的問題會影響對論文的整體評價，從而只作肯定的評價，不指出研究工作存在的問題。近年來，一些重點院校學位論文評價中，專門設了存在問題一欄，有不少專家如實地給予指出，起到了非常好的效果。其實，客觀來說，對待論文取得的成果與存在的問題的關系要具體分析，不能一概而論。存在問題多或者大，并不一定說明論文整體上沒有創(chuàng)造性成果或成果價值小。
(6)評語結論。
通過對申請博士學位論文的評閱審查，評語結論應該包括或隱含著下列內容：
b.學位論文的研究工作是否能反映出作者具有獨立從事科學研究工作的能力;。
c.論文研究工作是否在科學或專門技術上做出了創(chuàng)造性的成果。
畢業(yè)生的論文要求篇十九
不知不覺又是凌晨一點，論文還沒有最后定稿，漫漫修改之路還需繼續(xù)努力，也許是主體內容基本寫完，此刻有些小勝利的感覺，突然有很多感慨，信手拈來以作致謝?；叵胨哪甑木o張充實學習過程，收獲很多。
首先，要特別感謝我的導師王松俊研究員。回想當初要考導師的研究生時，非常忐忑，作為情報界的大專家能否收我這個理工科背景沒經(jīng)過深入情報訓練的學生為徒呢？王老師在學界是出了名的治學嚴謹，我能否順利畢業(yè)呢？但另一方面又非常傾心于導師的學術水平和學術觀點。當知道被錄取時還是很興奮的，可以從導師那里得到好多想法了！在以后的每次與學生正式和非正式的交流中，都體會到了導師的睿智和一語點破之功。每次交流，都讓學生在做人、做事、育人和生活小事中受益良多。感謝導師在整個博士課題研究過程中的耐心指導和建議，感謝導師在工作、學習和生活上給予的幫助和關懷。導師敏銳的思維、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、忘我的科研精神、誠摯謙遜和仁愛善良的品格對我影響頗深，是我永遠學習的榜樣。
感謝雷二慶研究員、刁天喜研究員、趙東升研究員、王磊研究員和樓鐵柱副研究員在課題開題和中期考核中給予的指導和幫助，感謝他們?yōu)檎n題研究提出的寶貴意見。
感謝于雙平給予的論文修改和編輯等幫助。感謝劉術副研究員在課題研究中的幫助。感謝吳曙霞副研究員、盛立、張音、趙曉宇、付波、施沅坤、李攀、蘇文娜、李麗娟、王亮等給予學習和生活上的幫助。
感謝我所在的解放軍醫(yī)學圖書館陳銳館長和張紹雨政委，感謝兩位領導大力支持我的博士學習，尤其是在論文撰寫階段，讓我能夠拋開工作上的瑣事，全力以赴完成論文。感謝我所在的信息服務部何瑋主任，在課題研究過程中有時沒能顧及工作，感謝他的理解和支持，感謝部門的胡畔畔、張萌、張孟子、齊鳳青、鄭菲、王桂枝、郝俊勤等老師給予的.學習和生活上的幫助。
感謝我的父母，感謝我的兩個哥哥，他們在生活上給予我很大支持。感謝我的愛人，感謝他全力支持我的學業(yè)，特別感謝我的公婆，給予我無私的幫助和關心，為我們小家庭付出很多。感謝可愛懂事的李云博小朋友，雖然帶你比較辛苦，但因為有你，我的生活才更多姿多彩，才會變得更勇敢更有擔當。
最后感謝所有在學習、工作和生活上幫助過我而無法一一列舉姓名的人，感謝你們默默給予的幫助和支持！
時光荏苒，日月如梭，三年的時間匆匆而過。在蘭州大學大氣科學學院進行博士學位的攻讀過程中，深深的體會到了母校厚重的學風及濃郁的科研氛圍。在畢業(yè)論文即將完成的時刻，回首前塵，往事歷歷，酸甜苦辣盡在其中。
我首先感謝我的老師王式功教授，是王老師將我從一個氣象學的門外漢領進了氣象科研的大門。王老師傾注了大量的心血，將我本身所學習的計算機學科和醫(yī)學氣象學相結合。王老師總是能對我的文章的不足之處進行不厭其煩的指導，您提出的方案猶如黑夜中指路的明燈。無論是在工作和學習中，王老師以他廣博的知識、嚴謹求實的治學之道、一絲不茍的工作態(tài)度和高尚的人格魅力都在潛移默化的影響著我。還要感謝和藹可親的尚可政老師，他為我解答在氣象學學習及研究中遇到的許多問題。
深深感謝我的好友蘭州大學公共衛(wèi)生學院的董繼元老師，你在專業(yè)方面的素養(yǎng)令我敬佩，在論文上給我的意見和建議讓我受益匪淺，我們在一起討論問題的那些日日夜夜令我終身難忘。由衷的感謝師姐王金玉、王金艷，師兄任余龍、師妹張瑩，你們一直以來對我的支持和幫助，給了我莫大的鼓舞。
感謝養(yǎng)育我的父母，在三十七年的人生路上，是你們無私的愛一直陪伴著我令我能夠安心的完成學業(yè)；感謝我的妻子王春艷，在我繁忙的學習及工作中是你挑起了家庭的重擔，令我沒有后顧之憂；感謝我的寶寶翟一清，是你給我?guī)砹藷o盡的歡樂，每當看到你，繁重的學習及工作壓力便蕩然無存。
感謝所有支持及幫助過我的朋友，我愛你們。
遵從內心的執(zhí)著追求，憑借身邊的眾多推力，我開始了博士學習生涯。期間的學習與積累，經(jīng)歷了無數(shù)波折，無論是最初面對研究課題的懵懂彷徨，論文撰寫過程中的挫敗灰心，還是理清思路時的激動興奮，以及思想碰撞后的豁然開朗，都伴隨著老師和同學的鼓勵，家人和朋友的關注，也是這些成就了我學術的進步與品格的提升。謹以感恩之心記述如下：
感謝導師陳維毅教授在我攻讀博士學位期間對我的指導與幫助。導師淵博的專業(yè)知識、實事求是的治學思想、嚴謹踏實的工作作風、兢兢業(yè)業(yè)的進取精神深深地感染著我，時刻激勵著我以努力求真的態(tài)度面對研究課題，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度認真思考整個研究過程。從發(fā)表期刊論文，到博士論文的撰寫，每一個環(huán)節(jié)都包含老師對我用心良苦的幫助和指導。
師從楊桂通教授，也許是我一生的幸運。先生的品格與學識之魅力，學高與身正之師范，著實讓我領略了一個大師的風采。先生的善良與智慧引導我不斷思考著人生的意義，其淵博的學識與開闊的視野引導我排除萬難，勇敢前進。從對論文的整體架構，到研究選題、思路明晰、資料篩選、結果分析等環(huán)節(jié)的具體指導，無不滲透著認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和不懈追求的學術精神，用自己的點滴詮釋著“導師”的含義。
感謝研究所樹學鋒教授對我無私的幫助，樹老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和對學生無私的幫助，無數(shù)次讓我內心為之一震。每一次遇到困難，每一次面對尷尬，老師都會慷慨地伸出援助之手，這促使我必須更加努力做好自己的工作，不敢有絲毫的懈怠之意。
感謝研究所趙勇剛老師對我的幫助，趙老師樸實的工作作風讓我深深為之感動。他憑著無私的態(tài)度支持著研究所每一位老師的工作，用其愛心和責任心支持著研究所每一位學生的學習。這種默默無聞的支持成就了無數(shù)成功與喜悅，這種贈人玫瑰的工作情結本就是一朵艷麗的玫瑰，伴隨我們快樂地完成自己的學業(yè)。
感謝所有關心和幫助我的研究所安美文所長，李志強教授、路國運教授、劉志芳副教授、王根偉副教授等全體老師，老師們嚴謹治學的態(tài)度和協(xié)作攻關的精神鼓舞著我，讓我時刻銘記自己的責任，在研究工作中不斷歷練和提升自己。
真誠地感謝師弟師妹們對我的幫助，你們的勇往直前與智慧深深地吸引了我，每一次與你們的交流都是我心靈的沐浴，給了我前進的勇氣和動力，讓我可以從容地面對各種挑戰(zhàn)。
感謝我的父母，以一種最純潔的愛滋養(yǎng)和歷練著我，幫助我擦干眼淚，教我用愛與智慧勇敢地面對生命中的一切。
感謝我的愛人，善良與智慧鑄成其樸實無華的人品，刻苦、耐心與堅毅幫助其成就了自己，更成就了其身邊的人。數(shù)十年如一日地呵護著我，讓我在每次跌倒后都會感受到一雙臂膀厚實的扶持。
感謝我的孩子，每一次感到沮喪和無助時，都會看到孩子純真的笑容與真心的安慰，是其善良與智慧一次又一次地激勵我勇敢而快樂地面對生活揚帆起航。
謹以此文獻給支持和幫助我的老師、親人和朋友！
畢業(yè)生的論文要求篇二十
為保證畢業(yè)論文工作的順利完成，本人己了解南京農業(yè)大學工學院管理工程系有關本科生畢業(yè)論文（設計）的各項規(guī)章制度，現(xiàn)鄭重做出以下承諾：
1、及時、主動向指導教師匯報畢業(yè)論文進展情況，嚴格按“畢業(yè)論文任務書”要求完成各階段的論文寫作任務。
2、在指導教師的指導下獨立完成畢業(yè)論文的寫作，不抄襲或請人代做，嚴格遵守學術道德規(guī)范。
3、在畢業(yè)論文寫作期間，不無故擅自離開學校，病、事假按學院有關規(guī)定辦理，保證論文寫作時間。
4、嚴格遵守南京農業(yè)大學工學院管理工程系有關本科生畢業(yè)論文的各項規(guī)章制度，若有違反，接受相關規(guī)定的相應紀律處分。
學號：xxxx。
學生（簽名）：xxx。
20xx年x月x日。
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