人生就像一本書，我們應該珍惜每一頁的經(jīng)歷和收獲。寫總結的關鍵是要有重點，突出事物的主要特點和關鍵領域。結合個人實際情況，我們可以通過參考總結范文的寫作技巧和表達方式，逐步提高自身的寫作水平和總結能力。
愛學校的發(fā)言稿篇一
大家上午好！
今天我們在這里隆重舉行xx學院黨總支舉辦的。
同學們，黨的事業(yè)需要你們青年一代的積極參與和努力建設。這不僅要求同學們綜合素質(zhì)要全面發(fā)展，而且，必須要具備強烈的社會責任感和時代使命感，有為社會、為他人服務的'奉獻精神。作為一名積極要求入黨的同學，不僅要端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，而且要關心國家大事，努力學好科學文化知識，要以黨員標準嚴格要求自己，要以英雄模范人物為榜樣，全面提高自身素質(zhì)，加強思想道德修養(yǎng)，講文明、樹新風，努力做到“自愛勤學”。
我衷心地希望每位學員要珍惜和重視這次學習機會，課上認真聽講，課后深刻領會，努力提高學習效果。立足更高的起點，勤奮學習，遵守校紀校規(guī)，做一名德、智、體、美全面發(fā)展的時代青年。黨組織真誠地希望每一位要求入黨的同學都能夠以黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨的考驗。在自己的努力和黨組織的培養(yǎng)教育下，盡早地成長為一個立場堅定，忠誠于黨的事業(yè)的先鋒戰(zhàn)士，以自己的一言一行帶動身邊的同學，為自身今后的發(fā)展打下堅實的基礎，為學院和電計系的發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，祝同學們在黨校學習中，思想進步，學有所成，早日加入中國共產(chǎn)黨！
謝謝大家！
愛學校的發(fā)言稿篇二
各位家長：
下午好！
首先感謝各位家長在百忙中趕來參加本學期三年級家長學校的開班課！
開學已近3個月，我們學校也接受了來自市區(qū)的各級檢查和驗收，獲得了：武漢市依法治校先進學校，武漢市家長示范學校，東湖開發(fā)區(qū)素質(zhì)教育特色學校，區(qū)教育管理先進學校等稱號，學校邁上了一個新的高度。在這些活動中，我感覺同學們變得更加愛勞動，有禮貌，而且在學習上也更加自覺了，這說明他們已逐漸適應三年級的校園生活。
三年級是由低年級進入到中年級的關鍵年級。各位家長只要留心看一下孩子們的課本就會發(fā)現(xiàn)：三年級的課本知識含量增加了，難度增大了，另外還增加了一門新的英語學科。這一年同學們要掌握的知識就像洪水一樣蜂擁而至，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，如果不加重視有些學生很可能就在這個年段成為了學困生。而這時孩子們的發(fā)育也處在轉(zhuǎn)折階段，更需要老師和家長的幫助。家長要抓住這個重要時期對孩子進行各種好習慣的強化。
原來的這個年級只有兩個班，班級人數(shù)較多，作為學校為了讓孩子們享受到更好的教育資源，克服了很多困難引進了一批優(yōu)秀教師：其中陳申華和吳方軍老師是引進的區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師，他們擔任了三年級的數(shù)學教學；張順老師是師范學院的優(yōu)秀畢業(yè)生，文采極好又耐心負責，他擔任了三（一）班的語文教學和班主任；音樂老師范新民是音樂學院的高才生。學校將為數(shù)不多的四名男教師都放在三年級，就是為了保證三年級分班后的學生能享受更好的教育。三（一）班的戴老師語文教齡已二十多年，教學經(jīng)驗豐富；三（二）班的張露老師是師范學院的優(yōu)秀畢業(yè)生，大學時期就已是中共黨員，她率先開通了班級博客，架起了和家長溝通的空中橋梁，已產(chǎn)生了強烈的社會反響；擔任三年級英語教學的張琴老師個人素質(zhì)好，她曾和我一起帶學生到北京參加蒲公英英語競賽獲得團體金獎；我們英語學科備課組在首屆東湖開發(fā)區(qū)評比中還獲得了“優(yōu)秀備課組”的稱號。學校對于三年級的師資配置可以說是精心安排，給予了充分重視！
教育孩子是我們學校的義務，也是家長們的責任，家長的善導是家庭教育的黃金，只有關注孩子的發(fā)展，才能使孩子提高和進步。為了讓孩子們順利渡過這個關鍵期，作為教導處我們對家長提出以下建議：
面對教育，家長需要重新學習與孩子一同成長，努力更新自己的知識結構，讓孩子在他學習有困難時，給他指導和幫助，成為孩子成長路途中的教育者、引導者，在他心目中有足夠的影響力。
每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣、特長和愛好。對孩子要有正確的期望和培養(yǎng)目標，要有科學的評價觀。經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。
智愛是全面的關心，尤其是關心孩子的心靈；而溺愛是片面的關心，只關心孩子的表面需要。
作業(yè)是對課堂知識的鞏固和檢測，家長不能忽視這一環(huán)節(jié)。要持之以恒，既不能“急于求成"，也不能不管不問。有些學生討厭和逃避寫作業(yè)，家長要及時了解孩子原因，有針對性地進行教育：
1．關注能力差異。
在班級中，每個學生的智力是有差異的，他們領會知識的速度和質(zhì)量也有差異。同樣的作業(yè)量，有的學生要比別的學生花更多的時間，完成起來比較困難。這時如果沒有家長的幫助和督促，時間一長，這些學生就容易喪失信心，害怕做作業(yè)。
2、關心孩子的雙休日。
玩是孩子的天性。自實行雙休日以來，學生課外活動的時間更多了，如果家長只顧忙自己，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上看電視、上網(wǎng)、打游戲等。有的孩子為了多玩一會，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有的孩子先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學了，實在沒辦法才匆匆寫幾筆。這樣的作業(yè)質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯誤很多。因此家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關心他們的學業(yè)，督促作業(yè)按時保質(zhì)的完成。家長要適當指導孩子的雙休日該怎么度過，根據(jù)孩子的'個性特點進行特長培養(yǎng)或者學科補充，這樣會使您的孩子得到更多的自信和收獲。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境.
孩子放學回家，經(jīng)常是每個家里最熱鬧的時候，孩子拿著吃的邊寫作業(yè)邊玩，或者邊寫作業(yè)邊看電視，這都是不好的學習習慣。因此家長要給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子學習專注的習慣。對于說沒有作業(yè)的情況，家長要及時和老師聯(lián)系。
學校學的知識是有限的，因此要培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣，這是一個人一生取之不盡，用之不竭的源泉。學校正在開展“詩文誦讀”和“習字育人”的活動，這可以很好的培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，家長一定要配合學校，每天讓孩子“練寫字，讀經(jīng)典”的落實。三年級開始練習寫作文，如果平時積累不夠，寫作就會很困難，三年級的寫作基礎就會不扎實。家長引導孩子多讀課外書是很重要的。
三年級重在培養(yǎng)孩子英語學習興趣和學習習慣，家長要給孩子配上課本磁帶，做到：見縫插針，多聽多讀多背；和孩子一起觀看英文卡通片，增加英語語感和興趣。只有日積月累，貴在堅持才能厚積薄發(fā)！
您的孩子需要我們的教育，也需要您的呵護。為了孩子們健康快樂的成長，就讓我們共同攜手，一起努力吧！
愛學校的發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
當你跨進xx小學時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。
遠看大楊樹長的比我們的教師還要高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在教師的前面，好像在觀察著我們的學習。微風輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學們活潑的笑語。
春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，樹葉長的很茂盛，雖然太陽像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學習。
天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。
冬天，天氣更冷了，北風呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖诮淌依镎J真的學習。
我們學校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們xx小學增光添彩。
愛學校的發(fā)言稿篇四
各位領導、各位同仁：
大家好!
在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第xx個教師節(jié)。"年年花似錦，今年花更紅"。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質(zhì)量逐年攀升，學校教育教學成績從xxxx年的綜合排名第19，到xx年的第11，到xx年的第7;到今年的第3。截止目前，學校榮獲"全國特色學校"等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。
今天，我代表東城小學在這里發(fā)言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發(fā)展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導!
我現(xiàn)在仍然清楚的記得，xx年教師節(jié)，縣領導在慰問東城小學的時候，提出"出名師，辦名校"期望的同時，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。
其實，東城小學建設之初，從上到下都在關注辦學理念和方向的問題。學校經(jīng)過職工代表大會認真研究，確立了"以人為本、德育為首，和諧育人、全面發(fā)展。積極工作，幸福生活，快樂學習、健康成長"的辦學理念，提出了"為人生幸福奠定基礎"的校訓。
我們的辦學理念就是為了關注學生的未來、進步和發(fā)展;我們不僅僅要關注學生的學習，我們更要關注學生的身體、思想、心理等方面的進步發(fā)展。我們要在教育教學過程中通過開展多種活動陶冶學生的情操，健康學生的體魄，豐富學生的知識，提高學生的能力，從而達到提高學生綜合素質(zhì)的目標。
道理似乎很簡單，但是，受評價體系、社會輿論、甚至教師自身的擔憂的影響，在執(zhí)行的過程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅定方向的同時，從歷練教師隊伍開始，因為，只要有一支過硬的教師隊伍，就能將辦學理念一步步落實在具體行動之中。
為了歷練一支過硬的教師隊伍，在充分發(fā)揚民主的基礎上，經(jīng)過三次職代會的討論修改，xx年學校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規(guī)定共62項。
1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊伍：
制度的制定固然重要，執(zhí)行尤其重要，東城小學注重的是制度的執(zhí)行，進校園講普通話、寫規(guī)范字、佩戴校牌、嚴禁吸煙、反對鋪張浪費、全體教師和學生一起做操、運動,做到的學校領導率先做到;要求學生做到的教師率先做到"。教師以率先垂范、為人師表的行動，潛移默化的影響著學生，行勝于言收到了良好效果，可以說在制度的執(zhí)行上我們說到做到，同時在執(zhí)行制度的過程中進一步明確了我們奮斗的方向。
2、歷練一支勤于學習、鉆研業(yè)務的隊伍:。
"堅持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執(zhí)行蹲點制度、不斷培訓提高、積極學習交流"是我校提高教師業(yè)務素質(zhì)的基本做法。
根據(jù)我校教師有60%來自初中的實際，我們精心配備各年級組教師，將長期在小學教學、有比較豐富教學經(jīng)驗的'教師與年輕教師搭配，以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用;教研活動摒棄浮躁，堅持每天固定時間、固定地點進行研討，從研究三書入手;從教材教法入手;從互相學習入手，每周分學科堅持開展有課題、有重點的"比教學"活動，做到了有組織、有記錄、有評價(有活動記錄)，學校成立了語文、數(shù)學、英語、科學、體育、音樂、美術教研組，實行教育教學領導蹲點制度、落實每周教案簽字制度，堅持教學常規(guī)月查與抽查相結合制度;組織東城名師的示范課、骨干教師的引領課、新進教師入門課、轉(zhuǎn)型課，"課內(nèi)比教學"持續(xù)有效開展，避免了教學研討流于形式。
針對教師普通話水平不高、三筆字不夠規(guī)范的實際，學校堅持每周從《中國教師報》選一篇文章，在周前例會上從一個年級組隨機抽一名教師朗讀，現(xiàn)場打分，與教師百分量化結合;要求每位教師每天堅持寫一篇正楷字，提高書寫規(guī)范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅持每學期對全體教師進行一次操作考核。為了促進教師對教學理念的把握，堅持每學期進行一次課程標準考核。結合"最美教師"評選組織征文比賽，結合語文教學組織漢字聽寫大賽,通過這些活動促進了教師練內(nèi)功，強素質(zhì)。
聘請專家指導，組織校校聯(lián)誼，開闊了教師視野。上學期，我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽;由吳定時主任帶隊的十堰市"閱讀課堂教學"活動;參加了在實驗小學學習十堰市數(shù)學專家侯軍虎的專題講座;與尹吉甫學校聯(lián)系開展"兩校聯(lián)誼""送課下鄉(xiāng)"活動;在積極學習先進經(jīng)驗的同時，我校參加全縣語文教師素養(yǎng)大賽;各學科組積極制作一件"微課"原創(chuàng)作品，均獲得了很好成績。
我們的畢業(yè)班，與其他年級一樣組織活動，與其他年級一樣沒有征訂一份資料，成績在逐步攀升。其中重要的一條就是因為我們有一支經(jīng)過歷練的過硬的隊伍。
為了搭建育人平臺，學校從學生的視角出發(fā)，本著"讓每一根柱子講話，讓每一個墻面育人"的思想先后興建了文化長廊，音樂大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經(jīng)典詩詞等文化設施。經(jīng)過3年的努力，我校文化建設以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯，"傳承經(jīng)典，潛心育人，努力實踐，快樂生活"理念下的文化網(wǎng)格基本形成。
學校試圖通過這些文化設施設備滲透對經(jīng)典的傳承，對學生品行教育，讓學生在活動中踐行，在行動中快樂的思想。學校設計文化設施的用意在于給學生打開一扇窗，讓他們領略我國古代文化的浩瀚與精美;給學生推開一道門，讓他們明白我們每個人做人的道理和規(guī)范，走向文明和諧;給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠更開闊，前進的更穩(wěn)更堅實;給孩子搭一個臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現(xiàn)自信和快樂。通過觀察學生對文化、娛樂設施表現(xiàn)了較大的興趣和熱情，說明學校讓文化建設發(fā)揮"潛移默化、潤物無聲"的育人方向是正確的。
通過歷練教師，我們有了一支適應發(fā)展的隊伍。通過文化設施建設，我們有了一個健康和諧的內(nèi)部環(huán)境，與此同時，學校的"四一一"活動在逐步實施中基本定型。
"四一一"活動即每年4月組織的讀書節(jié)、6月舉行的藝術節(jié)、10月舉行的體育節(jié)、11月舉行的科技節(jié)以及每周一次不定時的防震演練、每月一次觀看愛國電影。
學生在文娛節(jié)中培養(yǎng)了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團隊，集體的重要;在讀書節(jié)中，學校組織了親子閱讀，寫讀書筆記，辦讀書板報，講讀書心得等環(huán)節(jié)，增強了學生讀書的興趣，開闊了視野，培養(yǎng)了交流、書寫、繪畫等能力;在體育節(jié)中，學生既有跑、跳、投的常規(guī)運動，也有棋道里的對弈;既有競技的加油聲音，也有游藝的歡笑;他們在活動中張揚了個性，展示了天性;在科技節(jié)中學生有集體配合完成的"牛奶盒"長城，有個人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作,可以說，通過四節(jié)的組織，學生團隊意識、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質(zhì)得到鍛煉。
每周一次不定時的防震演練;每月一次觀看愛國電影，則是對學生應急能力、安全教育和愛國情懷的培養(yǎng)。
通過活動的培養(yǎng)，從我校走出了參加"我要上春晚"的學生吳學君;走出了"大美十堰"經(jīng)典誦讀的文娛節(jié)目;走出了"我的夢-中國夢"征文一等獎獲得者代晨,通過我們不懈的努力，"四一一"活動，由部分家長反對到現(xiàn)在的認可與支持，從原來的被動參與到現(xiàn)在的積極組織。
我們體會到——只要認準了一件事情，我們認認真真的一步一個腳印的去落實，成績就會在不經(jīng)意之中出現(xiàn)。
"建立心靈驛站，關愛留守兒童"是我校針對實際的一項措施，由于地域的原因我校的流動人口多、留守兒童多。為了解決日益嚴重的留守兒童心理問題，學校建立了心靈驛站。由12位取得國家心理二級咨詢師的教師通過兼職組織活動、提高組織集體講座、單個輔導、結對幫扶等形式，我校的留守兒童與其他孩子一樣健康成長，xxxx年五年級學生張雨參加了湖北省留守兒童座談會，在全校起到了模范帶頭作用。
學校是教育機構，開展文明創(chuàng)建，配合政府和社會開展相關活動義不容辭。我們承辦過文明委組織的道德講堂啟動儀式，并且一直堅持開展至今;我們參加縣級文明創(chuàng)建連續(xù)3年榮獲先進單位;我們與地震局組織了今年的5-12防震演練;我們承辦縣紀委組織的廉潔文化進校園活動;我們承辦團縣委組織的道德模范評選活動,可以說只要是正面的、積極的活動我們都認認真真的參與，學生在不知不覺中自然而然受到教育。
學校也試圖嘗試開展對周邊環(huán)境進行影響。比如衛(wèi)生治理、環(huán)境保護，文明教育，一些活動已經(jīng)見到效果，例如學校周邊衛(wèi)生狀況在不斷變化。學生家長參與學校活動在逐步文明有序。
各位領導：
我們雖然取得了一些成績，但是我們工作中還有許多需要改進、提高的地方，還存在一些不足和困難。我們將進一步用強素質(zhì)，樹形象的思路做好教師的工作，強化隊伍管理，提高隊伍素質(zhì)，為內(nèi)涵發(fā)展注入動力，嘗試特色創(chuàng)建，促進健康發(fā)展，為內(nèi)涵發(fā)展拓寬思路。以正確的導向引導學生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領導支持解決均衡發(fā)展中的問題。
我們正在思考與落實，如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
盡管前進的道路上還有很多困難和阻力，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧呐ぷ鳎瑒?chuàng)造新的、更大的成績。
謝謝大家!
愛學校的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家好！今天，我競聘的職位是實華學校德育處副主任。之所以參加這次競聘，是因為在我心中充滿了感激，這感激來源于這幾年同事們給予我的寬容與理解，支持與幫助，來源于領導們對我的信任與鼓勵，引領與扶持。是大家讓我從一個青澀的大學畢業(yè)生成長為一位成熟穩(wěn)重的人民教師。是這份感激激勵著我不斷努力向上，今天，我本著鍛煉、提高的目的來到這里，展示自我，接受評判，希望靠自己的能力為自己的教育生涯留下一抹亮色，也希望用自己的努力來表達我對學校的回報和感恩。
我今年29歲，江西師范大學畢業(yè)，20xx年有幸考到我們實華學校。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就告訴自己一定要踏實做事，誠信做人。在學校三年的工作中，我一直擔任語文教學和班主任工作，期間也獲得了一些榮譽：九江市首屆小學語文教師素養(yǎng)大賽二等獎；九江市中小學教師主題演講比賽優(yōu)秀獎；執(zhí)教的課例榮獲九江市教學資源評比二等獎；也多次輔導學生獲得獎項；曾被評為“我最喜愛的老師”。這些榮譽是對我過去工作的肯定，我將繼續(xù)以飽滿的熱情更好地把握現(xiàn)在和將來。
今天，我參加德育處副主任職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：第一，我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。
我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟，有吃苦耐勞、默默奉獻的敬業(yè)精神，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想辦法把事情做得更好。我虛心好學，遇到不懂的會及時向同事請教，對于同事們提出的意見會很積極地接受并快速改正；我接受新事物比較快，且勇于實踐，具有開拓進取的創(chuàng)新精神；我一向嚴于律己，真誠地對待身邊的每一個人，具有良好的人際關系。
第二，我認為自己具備擔任副主任的能力。
幾年的教育實踐，培養(yǎng)了我求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我踏踏實實的工作態(tài)度。三年的班主任工作，使我積累了一定的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力。假如我有幸競聘成功，我一定不辜負大家對我的期望，我將努力做好以下幾個方面的工作：
首先，我深知班主任工作的瑣碎與艱辛，因此要理解班主任，關心班主任，做班主任的知心朋友，更要協(xié)助主管領導努力做好德育處的一切工作，協(xié)調(diào)班主任在工作中的各種關系，施行客觀的班主任綜合評價體系，甚至嘗試設置副班主任，幫助班主任更好地管理班級，讓所有的班主任都能夠體會到當班主任的樂趣，而不是一種負擔。
其次，學生的教育說到底是思想轉(zhuǎn)變的教育，我要好好協(xié)同主管領導，運用當前學生樂于接受的靈活多變的方式加強對學生的思想引導，使學生擁有良好的品行，讓學生認識到學習是自己需要盡力做好的事情，是眼下最重要的事情，讓學生能夠從學習中品嘗到成功的喜悅，體會到在學習中快樂成長的過程。當然還要開展好形式多樣的主題教育活動，并把學生的成果通過多種形式展示出來，比如征文、繪畫比賽，把獲獎作品通過櫥窗、校園網(wǎng)等展示出來；演講、朗誦比賽，在全體師生面前進行，讓所有師生都能領略到參賽者的風采。把小學德育的具體內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動深入學生的心靈，為學生的終身發(fā)展服務。讓學生喜歡學校，熱愛學校。讓每個學生都能快樂地學習成長，這是德育工作者努力追求的目標。
學校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣勢，又要有水的靈動之美，宏觀上要弘揚主旋律，微觀上為每個學生快樂成長，提供更好的人文關懷。德育處副主任是德育工作的管理者，協(xié)調(diào)者，更是服務者，我要充分調(diào)動班主任的力量，塑造學生的思想，引導學生求真向善尋美，全面提高學生的素質(zhì)。
進入實華學校以來，我看到了她翻天覆地的變化，她也給了我更好的成長空間。我希望大家能給我一次機會，讓我為實華學校的騰飛，為大家的幸福，盡自己的一份責任，貢獻自己的一份力量！
如果競聘不上，我不會氣餒，我將一如既往地做好自己的本職工作，讓自己的教育生涯變得更加精彩、充實。
愛學校的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx班的小花，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學，我愛你》！
同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲。這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
我們的校園——初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環(huán)境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！
走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍。四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻。尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園。又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答。每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)。頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。
愛學校的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好！
過去的一學年，對中心小學來說，是拼搏與收獲同在、付出與回報并存的一年。一年來，在各級領導的正確領導和親切關懷下，在學生家長和社會各界的理解、支持、配合下，全體師生凝心聚力、拼搏進取，各項工作均取得了較大進展：
成績的取得，離不開各級領導的正確領導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，也離不開全體教職工的辛勤付出！就此談談自己的三點感受：
一、領導重視，是學校健康和諧發(fā)展的有效保障；
二、班子務實，是學校健康和諧發(fā)展的不竭動力；
三、隊伍敬業(yè)，是學校健康和諧發(fā)展的.關鍵因素。
青年教師，他們勇挑重擔，是我校教育教學工作的中堅力量；有朝氣蓬勃的年輕教師，他們積極進取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設的堅實的后備力量。
各位領導、各位同仁，“風好正是揚帆時，花開這里別樣紅”。我相信不久將來的中心小學將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風更優(yōu)良、教風更端正、學風更濃厚、師生更和諧的農(nóng)村學校。
最后提前預祝各位領導和同仁節(jié)日快樂。
謝謝大家！
愛學校的發(fā)言稿篇八
同志們：
學校衛(wèi)生安全工作關系到廣大師生的身體健康和生命安全，不僅各級黨委和政府關注的重點，也是人民群眾關心的熱點問題，學校衛(wèi)生工作講話。做好學校衛(wèi)生工作，對于維護學校公共安全，加快我市教育健康發(fā)展，促進社會和諧穩(wěn)定都具有十分重要的意義。多年來，經(jīng)過各級政府及相關部門的努力，我市學校衛(wèi)生安全狀況有了較大改善，但我們也應該看到，在部分學校尤其是農(nóng)村學校仍然存在著一些亟待解決的問題。怎樣防止學校衛(wèi)生安全事故發(fā)生，切實維護廣大青少年學生的切身利益是我們應當時刻思考的問題，更是一項長抓不懈的工作。下面，我就加強學校公共衛(wèi)生管理，提高學校衛(wèi)生安全管理水平，講幾點意見：
學校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學校的一項基礎性和保障性工作，關系到師生的身心健康、學校正常的教育教學秩序以及社會的穩(wěn)定。近兩年，在市、縣教育衛(wèi)生部門和各學校共同努力下，我市學校衛(wèi)生工作取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在：學校衛(wèi)生安全基礎設施和基本衛(wèi)生條件得到了一定改善，衛(wèi)生安全意識明顯增強，衛(wèi)生管理水平有所提高，為維護廣大師生健康和安全、維護教育教學秩序，做出了應有貢獻。20xx年，市教育局、市衛(wèi)生局進行了為期6個月學校衛(wèi)生專項檢查，先后舉辦了學校疫情信息報告制度培訓會議和全市寄宿制學校食堂衛(wèi)生安全負責人培訓班，進一步健全了教育系統(tǒng)疫情防治信息網(wǎng)絡。9月下旬，安徽省寄宿制學校食堂食品衛(wèi)生安全研討現(xiàn)場會在淮北師范學校如期舉行，淮北師范學校食堂規(guī)范化管理模式，得到了與會同志的高度贊揚。20xx年秋季，我市部分小學發(fā)生了流行性腮腺炎，市教育局和市衛(wèi)生局密切配合，對所有市區(qū)內(nèi)所有學校及三區(qū)相關學校發(fā)放了宣傳單，對發(fā)病率比較高的學校絕大部分學生進行了疫苗接種、對發(fā)病的同學嚴格做到隔離、有傳染源的學校每天做到晨檢和消毒工作。由于措施得力，工作有序，嚴謹細致，避免了腮腺炎的大面積傳播，為維護淮北社會穩(wěn)定做出了應有的貢獻?；幢笔形鲌@中學、淮北市濉溪路小學被評為全省紅十字模范校。
但是我們也應該清醒地看到，全市學校衛(wèi)生安全工作仍然存在著不容忽視的問題：一是部分學校未能把學校衛(wèi)生工作真正擺上位置，工作措施要求不落實，相關制度流于形式。二是部分學校衛(wèi)生安全制度不夠健全、規(guī)范不夠具體、責任不夠明確。三是學校衛(wèi)生安全隱患依然存在，學校衛(wèi)生管理規(guī)范化、常態(tài)化程度不高，從業(yè)人員整體素質(zhì)不適應學校衛(wèi)生工作要求。四是行政主管部門履行管理監(jiān)督職能的力度還有待進一步加強。五是部分地區(qū)和學校對學生常見并傳染病預防控制不力。學生近視率居高不下，肥胖率上升，體能水平下降，已嚴重影響到學生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。從今年開始，中考體育成績滿分30分值計入總分，就引起了廣大學生和家長的高度關注。去年冬天和今年春季在相山主城區(qū)內(nèi)的小學和初中相繼發(fā)生了流行性腮腺炎，給學生的身體健康帶來了危害，給學生的學習生活帶來影響，給教育教學秩序帶來了干擾。疾病是不講理的，疾病的發(fā)生是我們不能把握的，但是對待疾病態(tài)度，對待突發(fā)的公共衛(wèi)生事件的態(tài)度，我們的重視程度、處置能力和處置手段是以責任心為前提和基礎，完全能夠把握的。去年，我們有的學校腮腺炎發(fā)病已經(jīng)100多例了，還沒有引起學校相關負責人的重視，還不向教育行政主管部門報告、不向衛(wèi)生行政主管部門報告，應該引以為戒。去年年底、今年年初市委有一份信息《農(nóng)村中小學衛(wèi)生狀況堪憂》，說明學校衛(wèi)生狀況始終是老百姓、領導干部關注的重點，對于學校不同的軟硬件條件，我們要有則速改、無則加勉。
各級教育行政部門和學校一定要堅持以生為本，牢固樹立學校教育安全至上、教學與衛(wèi)生工作同等重要的思想，以對事業(yè)負責、對學生負責、對家長負責、對自己負責、對社會負責的態(tài)度，把有效控制學生集體食物中毒和傳染病的暴發(fā)流行，作為學校衛(wèi)生安全工作的重點，切實抓緊抓好，抓出成效、抓出長效。
做好學校衛(wèi)生安全工作，完善的管理制度是前提，嚴格的規(guī)范和考評是保障。學校衛(wèi)生安全管理工作內(nèi)容多、涉及面廣。這就需要各級教育、衛(wèi)生部門和學校要在過去的基礎上，認真研究，細心、細致地制定做好各項相關制度的修訂和完善工作，一所學校不漏、一個死角不留，因地制宜、與時更新、認真執(zhí)行、落實到位。
我這里要強調(diào)的是“一所學校不漏、一個死角不留”。就是指雖然今天到會的主要是市直學校的正副校長，但各區(qū)縣的教育局長也來了，我們強調(diào)，今天由教育局和衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的有關學校衛(wèi)生工作的文件、我們今天的會議、我們未來制定、充實、完善的學校衛(wèi)生工作長效機制，濾布并不是只對市直屬學校有效，而是涵蓋了全市800多所各級各類的學校。今天的會議之后，我們就更加明確了800多位第一責任人。各級各類學校，指的是在淮高校、企業(yè)辦學校、民辦學校和市、區(qū)縣公辦學校。這是一項具體工作，要打破學校歸屬邊界，忽略學校職級顧慮，實現(xiàn)全覆蓋。在前不久的全省高校工作會議上，教育廳程藝廳長就指出，我們的每一個地市都要明確高職院校的主管部門和分管領導。教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門就是受市政府的授權主管我市全部教育和衛(wèi)生工作的主管部門。
建立長效機制，首先是要完善并強化學校衛(wèi)生工作責任制。我們要按照剛才宣讀的實施意見，將學校衛(wèi)生工作納入學校的目標管理，層層簽訂責任狀，明確教育、衛(wèi)生行政主管部門、學校和有關職能機構以及相關人員的工作責任與工作要求，嚴格獎懲措施，使具體人員能明晰個人行為必須承擔的責任與后果，從而增強做好學校衛(wèi)生安全工作的責任感。
建立長效機制，二是要充實、完善并認真落實學校衛(wèi)生安全長效管理機制。長效管理機制必須涵蓋工作責任制與責任追究制，涵蓋各項具體的衛(wèi)生管理制度、人員培訓制度、重大突發(fā)事件應急處置措施，以及保證這項機制有效運行的機構、人員和物資保障，使學校衛(wèi)生管理成為每一個工作人員的自覺行動和常規(guī)工作。
建立長效機制，三是要抓細節(jié)，要制定、完善并認真執(zhí)行各項具體的衛(wèi)生管理工作制度和工作規(guī)范。這個工作制度和工作規(guī)范主要是針對學校而言的，工作制度主要包括學校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、校醫(yī)室管理制度、學生健康教育、監(jiān)測制度、學生常見病傳染病預防控制制度、學校衛(wèi)生預防性監(jiān)督制度、學校食堂與學生就餐管理制度、學生宿舍管理制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案制度等等。具體的工作規(guī)范主要指專兼職衛(wèi)生管理人員、衛(wèi)生技術人員和衛(wèi)生從業(yè)人員的工作職責與工作要求，包括分管校長職責與規(guī)范、總務主任工作職責與規(guī)范、總務處工作人員工作職責與規(guī)范、校醫(yī)（保健教師）崗位職責與規(guī)范、宿舍管理人員職責與規(guī)范、食堂經(jīng)營者工作規(guī)范、食堂各工種人員工作職責與規(guī)范、食品加工各環(huán)節(jié)工作規(guī)范等等。這些制度與規(guī)范應針對不同工作要求、不同人員特點提出，必須符合衛(wèi)生標準與要求，符合不同部門、單位及人員的性質(zhì)和特點。
一是要加強校醫(yī)（保健教師）隊伍建設。目前我市800多所中小學校中，只有市直和縣（區(qū)）極少數(shù)學校配備了專職校醫(yī)、保健教師，且普遍存在著年齡偏大、水平不高、業(yè)務不精的問題。我們要積極探索校醫(yī)（保健教師）隊伍建設的有效途徑，先做到配齊配足、有人在崗；再做到加強管理，明確職責；然后是加強培訓、確保知識更新。要使專兼職校醫(yī)、保健教師隊伍，真正發(fā)揮健康知識宣傳員、師生保健指導員、學校衛(wèi)生管理員的作用。在這個意義上，我們的校醫(yī)要向美國nba職業(yè)籃球俱樂部的隊醫(yī)學習，球員的健康狀況能不能上場，隊醫(yī)說了算。校醫(yī)是學校的職工，當然要服從校長的管理；但是，校醫(yī)的最高職責還不是對校長負責，而是對孩子們的健康負責、對公共衛(wèi)生的秩序和環(huán)境負責，一旦發(fā)生可能的突發(fā)公共衛(wèi)生情況，要及時提出建議、按照工作規(guī)程迅速反應、高效處置，及時向教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門報告。
二是要加強食品從業(yè)人員隊伍建設。主要指學校食堂、校園商店的從業(yè)人員，這部分人員文化水平不高，食品衛(wèi)生知識比較貧乏，責任感不強，個人衛(wèi)生意識淡薄，業(yè)務素質(zhì)、工作能力普遍低下。各校要從實際出發(fā)，制定切實可行的培訓計劃，認真組織實施，著力培養(yǎng)提高食品衛(wèi)生從業(yè)人員的法制觀念、職業(yè)道德、衛(wèi)生習慣、行為規(guī)范和操作能力。鑒于目前中小學后勤社會化問題比較突出，絕大部分的食堂均是實行個人承包制，給學校衛(wèi)生安全特別是食品安全帶來嚴重隱患。食堂、校園商店必須招聘身體健康、心理健全、德行良好、有一定衛(wèi)生知識和操作技能的人員上崗。要加強對承包人和聘用人員的法紀教育，防止食物中毒等惡性事故的發(fā)生。在今天的會議上，我們要進一步重申，任何學校不管是否實行后勤社會化，學校公共衛(wèi)生安全的管理責任在學校，學校衛(wèi)生工作出了問題首先要追究校長的責任。
三是要加強學校內(nèi)部衛(wèi)生管理隊伍建設。教育行政部門和學校內(nèi)部的衛(wèi)生管理人員多是教育出身，普遍沒有公共衛(wèi)生知識背景。這就要求教育內(nèi)部的學校衛(wèi)生管理人員，首先是校長和分管校長，必須主動學習，熟悉學校衛(wèi)生管理的法律法規(guī)和業(yè)務知識，熟練掌握業(yè)務技能和具體的管理方法，衛(wèi)生、教育主管部門也要創(chuàng)造條件，創(chuàng)新形式，通過培訓、參觀學習等多種手段幫助學校衛(wèi)生管理人員迅速提高業(yè)務水平和能力，保障學校盡可能不發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，或發(fā)生了以后能夠訓練有素、快速處置。
學校人員集中，開展健康教育，投入少，見效快，有利于培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，有利于控減學生常見并傳染病的發(fā)生和擴散，有利于素質(zhì)教育的實施和學生綜合素質(zhì)的提高，有利于促進廣大師生的身心健康，促進人口素質(zhì)提高和社會的全面進步。學校健康教育作為學校衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，只能加強，不能削弱。
學校健康教育要突出抓好以下幾方面工作：一要重視和加強學生常見并傳染病防治知識的宣傳教育，結合不同傳染病發(fā)生和流行的季節(jié)特點，加強各類傳染病的防治宣傳教育，確保疫情在學校不發(fā)生，不蔓延，教育學生學會自我保護。二要重視和加強學生個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。從最基本、最細微的小事做起，逐步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，逐步形成科學文明的'生活方式。三要教育學生注意安全，預防意外傷害事故的發(fā)生。四要教育學生加強體育鍛煉，把增強體質(zhì)與抵御疾病有機統(tǒng)一起來。五要重視和加強對學生的青春期健康教育。我們今天的會議主要是針對學校食品衛(wèi)生安全、傳染病預防控制而言的，但是我還是想強調(diào)一下學生的心理衛(wèi)生、心理健康，我們教育、衛(wèi)生兩個部門配合工作，不限于學校食品衛(wèi)生安全、傳染病預防控制，還包括心理衛(wèi)生安全。前段時期，網(wǎng)絡針對某大學頻頻發(fā)生博士生跳樓輕生的現(xiàn)象，再次熱議學生心理問題的干預。我們的學校大多沒有專兼職的心理輔導教師；少數(shù)學校雖然有“心理輔導室”，但能夠起到多大的作用？我是一個外行，我理解的心理干預的目的，是使學生放下顧慮，給自己一個“我很健康，我沒有問題，我和大家一樣”的心理暗示，心理輔導室是否使學生在走進去的時候已經(jīng)暗示自己有問題，而且還可能告訴大家我有問題？我們的心理輔導教師大多是政治課教師兼任，實際上，往往是學生不接受政治課上有關觀點的引導，或政治課本身的教學內(nèi)容無法解決學生的問題，才產(chǎn)生了有困惑的學生。我認為，當把握不準學生的問題的時候，課外的說教倒不如完全的傾聽更有效。我已經(jīng)要求市心理學會制定學生心理干預的方案，適時進行學生成長教育，進行有效的心理引導，對心理輔導教師、對肩負著學生心理干預責任的班主任、對學生家長進行適時的培訓，針對學生在不同年齡階段生理、心理發(fā)育的特點，建立保障學生成長的長效機制，幫助學生了解自身生理、心理變化發(fā)展狀況，主動適應，正確面對，提高自我調(diào)適能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，順利度過人生的各個特殊階段。
衛(wèi)生、教育部門要通力協(xié)作，壓濾機濾布積極探索新形勢下，健康教育實施的途徑和形式，不斷提高健康教育的實施水平，提高健康知識的知曉率和健康行為的養(yǎng)成率。要結合學生特點和學校衛(wèi)生工作實際，開展健康促進系列活動。做到月月有主題，校校有特色，普及健康知識，對學生行為實施積極的衛(wèi)生干預，促進廣大師生樹立健康意識，養(yǎng)成健康行為。
一是要強化學校特別是寄宿制學校的食品衛(wèi)生安全管理。各級各類學校食堂必須持衛(wèi)生許可證方可營業(yè)，食堂從業(yè)人員必須持健康證、培訓合格證上崗。二是要強化學校傳染病的預防控制管理。大力倡導開展預防性接種疫苗，加強健康監(jiān)測工作，建立并完善學生定期體檢制度和食品衛(wèi)生從業(yè)人員檢查制度，加強對學生宿舍的衛(wèi)生管理等。三是要強化學校衛(wèi)生安全預案管理。各級各類學校要根據(jù)自身實際和有關文件要求，制訂并不斷完善學校公共衛(wèi)生事件應急預案，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，能立即有效實施，從而最大限度地維護師生的生命安全，克服和消除負面影響。四是要強化督查與責任追究，保證學校衛(wèi)生安全工作落到實處。各級教育行政部門要將學校衛(wèi)生工作的有關職責落實情況，納入對中小學的綜合評價體系之中，并根據(jù)工作要求開展專項督導檢查，絕不姑息遷就。學校同時也要開展經(jīng)常性的自查，要嚴格責任追究制度，真正把學校衛(wèi)生安全的各項措施落到實處，為全體學生營造一個整潔、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，使他們的身體健康和生命安全得到切實的保證。
同志們，學校衛(wèi)生工作事關每一個學生的身體健康與生命安全，事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)，事關社會的和諧穩(wěn)定，也彰顯了教育、衛(wèi)生部門通力協(xié)作、為民辦事的主觀能動性和客觀辦事能力。我們的兩大部門要實現(xiàn)全過程的配合，就是說要實現(xiàn)從方案、制度的制定和完善，到實施過程，到監(jiān)督檢查過程的全過程的配合。如果說教育部門是學校衛(wèi)生工作的實施者、責任人，那么衛(wèi)生部門就是學校衛(wèi)生工作的專家指導者、幫助實施者和監(jiān)督者。蔡雷同志剛才有一句話講得很好：“寬松管理是支持，嚴格管理更是支持”。我們的兩個部門都是大部門，都在各自的常規(guī)工作中積累了豐富的經(jīng)驗，就衛(wèi)生工作而言，衛(wèi)生部門在小餐飲達標等工作中積累了豐富的經(jīng)驗，把繁雜的規(guī)定細化成了可操作性的細化的標準；教育部門也在學校的管理中積累了豐富的經(jīng)驗，我希望我們的經(jīng)驗能夠在學校衛(wèi)生工作中共享智慧、形成合力，產(chǎn)生一加一大于二的效果，而且保持這種效果，這才是我們要的長效機制。昨天，在與公安等部門聯(lián)手實施的以打擊醫(yī)鬧為重點的建立平安醫(yī)院長效保障機制的會議上，我說了一個觀點：我們受到老百姓表揚的政府工作，往往是關門的工作，就是需要部門自己在內(nèi)部運行機制中獨立完成的工作；而我們受到老百姓批評的工作，往往是開門的工作、串門的工作。什么是開門和串門的工作，就是你中有我、我中有你的工作，就是需要多部門協(xié)調(diào)配合的工作，就是需要你主動一點或我主動一點的工作，就是需要你先考慮、多考慮或者我先考慮、多考慮一點的工作，就是需要你多支持一點或我多支持一點的工作。我們一定要以辦人民滿意的教育為宗旨，以保障人民健康為己任，帶著一顆對學生的愛心、對教育熱心、對人民群眾的誠心來開展工作，不帶有絲毫松懈和麻痹，狠抓學校各項衛(wèi)生管理措施的落實，為保障學生身心健康和生命安全，維護教育教學秩序及社會和諧穩(wěn)定做出新的更大貢獻，把學校衛(wèi)生工作做成部門之間長期、高效、協(xié)調(diào)行動的典范。
最后，我想說的是?，F(xiàn)在正值我市春季瘧疾休根工作的關鍵時期，8天時間、30萬人、240萬人次“送藥到手、看服到口、不咽不走”的巨大工作量；教育部門、各學校也在中、高考前的最后沖刺等繁忙的工作中，大家抽出時間，對學校衛(wèi)生工作寄予了高度的重視，兩個部門都是我分管的，我感到十分欣慰，也十分感動，在此給大家道一聲辛苦，謝謝大家，也拜托大家保持這種協(xié)作的狀態(tài)，把今后的工作做得更好。
愛學校的發(fā)言稿篇九
友愛的老師們、同學們：
大家好！
草木蔥郁，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清爽是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要疼惜地球，愛惜環(huán)境，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩??！一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生氣昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛速的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消逝，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴峻破壞，大氣、水、土地被嚴峻污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，莫非這還不足以警示我們，愛惜環(huán)境已刻不容緩！地球就好比宇宙間一艘承載生命的'航船，而人類是這艘船上的旅客，現(xiàn)在，這艘船漏水了，為什么？由于人類在船上破壞這艘船不行少的設施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開頭，我們應當盡全力補好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，疼惜四周一草一木，不捕獵小動物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為愛惜環(huán)境而做出貢獻。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是勸慰、是歡快。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你苦惱的時候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，寧靜人的心情，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲乏的勞碌，確定可以讓你的心情漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。
愛惜環(huán)境，人人有責。讓我們行動起來吧！只要努力，綠色確定會再次圍繞在我們身旁！
感謝大家！
愛學校的發(fā)言稿篇十
在本學期里，我校依照:“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效”的理念;堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，全面落實素質(zhì)教育”的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學校為目標，保證教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作?，F(xiàn)總結如下:。
一、嚴格過程管理，打造勤謹?shù)墓ぷ骶瘛?/p>
為了提高教育教學質(zhì)量，我們曾經(jīng)特別重視教育教學工作的結果管理，以最終的一次結果決定對教師的獎懲。事實上，教育教學工作有其固有的特殊性，這種方法衡量教師的工作效果是缺乏準確性和公正性的，而且，由于結果的不可逆轉(zhuǎn)性，只重結果并不能有效保證每個人的工作都能盡力做好。所以，我們高度重視過程管理，努力形成勤謹工作的精神。
1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即:備教學目標，明確制定教學目標的依據(jù);備教學的重點、難點及學生能力、情感的發(fā)展點，明確教學的主功方向;備教學程序，明確課堂教學的結構;備教法學法，明確教與學的思路。
2、做好查課工作，確保上好各科課程。學校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。
3、學校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、聽學生意見，及時了解教學基本情況，及時反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。
4、每位老師應針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。
5、學校應加強對教師教學工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學期，學校結合中心校和中心小學進行兩次教學常規(guī)的檢查，對檢查情況，及時向全校老師報告，并形成書面材料。
二、注重學生學習習慣的養(yǎng)成教育。
習慣決定命運!授人以魚不如授人以漁。良好的學習習慣是學生終生發(fā)展的基礎。本年度，我們堅持不懈地抓實學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。我們把培養(yǎng)學生良好的學習習慣納入本年度的教學教研計劃中，并傳達到每一個任課教師，把學生學習習慣的養(yǎng)成納入教師業(yè)績的量化考核中。我們突出抓了以下6項好習慣的養(yǎng)成:。
1、準備上課的習慣。
我們要求任課教師都要有意識地培養(yǎng)學生養(yǎng)成課前做好準備的習慣，包括學具的準備和知識的準備。要求學生下課后先收好上節(jié)課的學習用品和課本，將下節(jié)課需要的學習用品擺放好后，再出教室進行其它活動;要求教師課前1分鐘進教師，督促學生對上節(jié)課的學習內(nèi)容作簡單回顧，對本節(jié)課學習內(nèi)容作簡單預習，認真研讀、理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。杜絕了學生等上課鈴響后再跑向教室，既保證了40分鐘的授課時間不縮水，也養(yǎng)成了學生課前準備的好習慣。
2、專心聽講的習慣。
要求各任課教師課堂上要關注每個學生，營造寬嚴有度的聽課氛圍，對注意力不能長時間集中的學生要格外注意，及時提醒，多提問，采取各種有效方式吸引其注意力，養(yǎng)成學生良好的聽講習慣。
3、認真書寫的習慣。
我們把學生的書寫作為各科教師重點培養(yǎng)的習慣。一是要求教師糾正學生不正確的寫字姿勢，指導學生書寫的技巧和方法，鼓勵有條件的學生進行描帖;二是從嚴要求學生作業(yè)的書寫，教師做到及時批閱，發(fā)現(xiàn)書寫不認真或者亂寫亂劃的作業(yè)，建議重寫。學校把學生作業(yè)的書寫作為常規(guī)材料檢查的重要內(nèi)容，各班之間要進行比較打分，對整體書寫較差的班級要嚴厲扣分，限期糾正。
4、大聲發(fā)言的習慣。
任課教師要注意培養(yǎng)學生上課大聲發(fā)言的習慣，為每個學生創(chuàng)設發(fā)言機會，注意營造寬松愉悅的發(fā)言環(huán)境，幫助學生樹立信心，鼓勵學生大膽發(fā)言，大聲發(fā)言。
5、按時完成作業(yè)的習慣。
要求教師調(diào)動一切積極因素督促鼓勵學生按時完成作業(yè)，要求課堂作業(yè)當堂清，家庭作業(yè)按時完成。對于不按時完成家庭作業(yè)的學生，教師要注意與家長溝通，耐心做家長的工作，取得家長的幫助，逐漸使孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習慣。
6、及時復習、整理知識的習慣。
各年級教師重點指導學生養(yǎng)成整理知識的習慣。學習一段時間后，要指導學生對前面的知識要點進行歸納整理，發(fā)現(xiàn)盲點及時補救，出現(xiàn)遺忘及時復習，定期對所學知識進行再鞏固。
回顧我們一學期來走過的歷程，當我們?yōu)樽约涸诖_保安全與穩(wěn)定，謀求發(fā)展和效益方面所取得的些許成績而感到欣慰的時候，我們也清醒地認識到，我們的工作還有太多的不足之處。在今后的工作中，我們將再接再厲，努力使我們的教育事業(yè)再上一個新臺階。
愛學校的發(fā)言稿篇十一
各位領導、各位老師：
隨著春天的來臨，新的學期又開始了。為了進一步活躍校園藝術文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術人才，我們將根據(jù)校領導的要求繼續(xù)發(fā)展藝術教育校本課程，鞏固和擴大學?！拔鍌€一”美育奠基工程，促進學生全面素質(zhì)的提高。為此，我們將制定以下幾項工作：
為了保證這兩項工作能夠順利的開展，我們將提前一個月將比賽通知和報名表送至各班班主任處，并請班主任及時上報參賽節(jié)目，屆時，我們將利用音樂課和課外活動時間，對參賽的節(jié)目加以督促并進行相應的輔導，切實做好賽前準備工作，以確保比賽的順利進行。
為迎接市中小學英語系列活動，讓每一個學生更加熱愛英語、熱愛音樂，使他們成為有團隊意識、有特長、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。我們將利用部分音樂課的時間，教唱英文歌曲，對學生進行聲樂基礎、表演技能的訓練，力求讓各個班級形成自己獨特的表演風格。同時，為了營造良好的學習氛圍，我們還會利用每周一歌時間，播放所學的英文歌曲，加深學生對作品的印象。經(jīng)過一段時間的練習，學校將舉辦英文歌曲合唱比賽，優(yōu)勝班級將代表學校，參加區(qū)、市級的合唱比賽。在此過程中，我們將以高度的工作熱情投入到訓練中，力求我校在區(qū)、市級英文歌曲合唱比賽中，取得優(yōu)異的成績。
學生的課外音樂活動是音樂課程資源的重要組成部分。推動、指導學校課外音樂活動是音樂教師的職責。為培養(yǎng)學生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受和鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高學生的音樂素養(yǎng)。為學生終生學習和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。本學期將通過每周兩節(jié)活動課的時間，開設合唱興趣小組。以用合唱魅力提升歌唱熱情；用合唱手段提升歌唱水平；用多樣歌曲提升歌唱效率；用科學方法提升歌唱效果；用班級合唱提升合作意識為宗旨。我們將制定一套適合學生的教學案，經(jīng)過一學期系統(tǒng)的正規(guī)訓練，最終使合唱興趣小組成為我校藝術特色教育發(fā)展之路上的一道亮點。
五月，維揚區(qū)將舉行中小學鼓號隊比賽。為迎接這次比賽，我們將利用每周自由活動課時間，對校鼓號隊進行周密系統(tǒng)的訓練。
第一階段訓練，學生能熟練自如地演奏各自的樂器，并能完整的演奏少先隊0—9號樂譜；
第二階段進行隊形隊列操訓練，鼓號隊花樣操訓練是一項較為艱難的訓練，在訓練前，我們要做好相應的思想工作，培養(yǎng)學生刻苦耐勞的.品質(zhì)，使學生樹立信心。
隊形隊列操訓練分為三步進行：隊形隊列定位訓練、隊列變化操訓練和隊形隊列花樣操訓練。
通過以上訓練，使校鼓號隊能承擔校外各級鼓號隊比賽、學校迎賓和校內(nèi)各種大型藝術活動的重任，成為市區(qū)一支高水平的鼓號隊。
今年將迎來揚州梅苑雙語學校十周年校慶，本學期我們將為下學期的大型慶?；顒幼龊脺蕚?，具體安排如下：
1、搜集以“梅”為主題的歌曲，采用豐富的表演形式，加以編排，作為學校校慶的開場節(jié)目。
2、面向全校師生，發(fā)掘藝術人才，推選精品節(jié)目，展示我校師生非凡的藝術才華。
3、與往屆梅苑畢業(yè)生加強聯(lián)系，請藝術特長優(yōu)異的同學返回母校，參與到校慶當中來，與老師和校友們一同感受這份喜悅。
相信在學校領導的大力支持下，在全體音樂老師、全校師生的共同努力下，這學期的音樂教育教學工作將沿著既定的目標前進。
愛學校的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了xx學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。
春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅。夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露。秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！
美麗的xx學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想！
這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影。當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福。當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！
這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。xx學校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
愛學校的發(fā)言稿篇十三
從去年的期末檢測來看，大部分同學的語文學習狀態(tài)還是可以的，令人滿意。但也有極少數(shù)同學比較貪玩，進步緩慢，需要平時多努力，補差補缺。本班語文課的時間相對較少，早讀在讀《日有所誦》，另外還得抽出時間進行《新編語文全閱讀》部分內(nèi)容的教學。本班平時不考試，期末得出這個卷面成績已經(jīng)算是可以了。
從寒假作業(yè)來看，只有兩位同學有少數(shù)幾題未做。已完成的作業(yè)基本正確?？梢钥闯龊倮锛议L們確實盡到了責任。令人敬佩。
家長們確實很忙，每個人都有自己的不得已，有些時候?qū)彝ズ秃⒆拥氖韬霾⒉皇亲约合胍菢拥?。我很理解，也尊重你們的做法。如果平時有什么說的做的不合適的地方，誠心向你們道歉！
本冊教科書重點方面有：識字、寫字、閱讀。
識字。多讀課文，多讀《日有所誦》和《新編語文全閱讀》。多讀書是識字的重要方法?！堵斆鞯暮方ㄗh給孩子買一本。
寫字。本冊共有200個需要會寫的生字，數(shù)量上比上學期增加了很多，這也是拼音已經(jīng)學過了的原因。所有的字需要孩子把字寫正確，寫規(guī)范，要注意筆畫的寫法和在田字格中的位置，結構合理。家長可以平時帶孩子聽寫，會寫的少寫幾遍，不會的每天稍微練一練。目前來看，課堂作業(yè)的書寫基本都過關，每次只有極少數(shù)孩子會出現(xiàn)隨意書寫的現(xiàn)象，這與開學初的嚴格要求也有關系，希望保持下去。我們每天都會有寫字時間，建議家長給孩子買一本描字的字帖，這樣孩子對筆畫的學習就會得到強化。
閱讀。閱讀很重要，這是關系到終身學習的大事。不但要讓孩子多讀書，家長自己也要讀，這樣才能給孩子創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。平時推薦的圖書，如果條件允許，請大家盡量購買。這個學期我在申請一個網(wǎng)絡課程的分享，如果可以，在開課的時候我會把內(nèi)容分享給大家。內(nèi)容是和你們購買的圖書相關的。
如果有時間，有意愿，可以嘗試寫親子日記，圖文日記。本班有幾位家長在這方面做得不錯。
拼音平時也要注意拼一拼，每兩周可以默寫一下漢語拼音字母表。今年書上另外有一個字母表，是學習查字典的基礎，需要記住順序，但不需要會默寫。
再次強調(diào)。
放學后的路隊回去接送點，請家長們到接送點接孩子。注意交通安全，不要隨意停車。在門口接孩子不要催，在接送點接孩子也不要催。要有耐心，不要急躁。
周一周二穿校服，每天要戴好紅領巾。衣服要穿好，拉好拉鏈。女生頭發(fā)不要披著，男生不要留奇怪發(fā)型。避免佩戴首飾等物品。
本班家長委員會為咱們班做了很多事情，如：購買班級音箱，捐贈圖書，考試監(jiān)考，配合學校和班級完成一些臨時任務等。感謝他們的付出！以后希望更多的家長能夠參與到班級建設中來。
再次說明，學校和班級的事情，對孩子的教育教學，都是很瑣碎的，甚至是很枯燥的，長期下來，可能與我們的想法有很多差別，導致一些矛盾的產(chǎn)生。所以，希望家長和老師，心往一處想，共同努力，讓教育教學更美好。
名字：疏桐中隊。（有兩層含義，“疏桐”，出自唐虞世南的詩《蟬》，“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風?！毕Ｍ蹅儼嗟暮⒆佣寄塥毩⒆灾?，有自己的一番成就。另一層，“疏桐”的和“書童”同音，小書童來學堂上學，就要多讀書，要做到班訓中的“有很多書，讀很多書?！保?。
口號：聰明，勤奮，勇敢，堅強。這個口號，已經(jīng)用了兩屆班級了，希望現(xiàn)在這個班級也能按口號的內(nèi)容繼承發(fā)展。
班歌：班歌也是繼承而來，一年級為《有夢好甜蜜》哼唱版，二年級開始學習《和你一樣》，根據(jù)情況，四年級后學習《沒有什么不同》。
按照慣例，學校會在“六一”期間舉辦文化藝術節(jié)，每個班級需要拿出一個節(jié)目。之前我?guī)У陌嗉?，總是全班一起參與，因為我并不希望有哪位同學缺席，我也不能拒絕孩子們的熱情。今年還是如此，具體節(jié)目內(nèi)容我們一起商定。我之前有個想法，家長也可以參與表演。
作為小學班主任和語文老師，在學校主要負責本班的教育教學，而教育是核心。我列舉實例的時候，可能會經(jīng)常提到自己的孩子，自己的做法。這是因為，我最了解的，是自己的孩子，特別是關于家庭教育。提到自己的孩子，倒不是希望各位向我學習，而是提供一個實例或思路供大家思考。請大家理解。
分享一下和自己孩子一起的成長經(jīng)歷。作為一個成年人，我確實經(jīng)過很長時間的思考與準備之后才決定要的這個孩子。從做出決定之后，我就開始通過各種渠道學習新知識。孩子一落地，我能夠很鄭重的把他當成一個和我平等的個體來看待。我覺得家長朋友們也應該更尊重自己的孩子。
在小魚成長的過程中，我和他媽媽從未有過麻煩的概念，就算是遇到一些需要父母付出極大精力的時候，我們也沒有過抱怨。因為小魚來到這個世界，并不是他自己的選擇，而是我們的選擇，我們必須承擔。我和各位家長一樣，并不能確定在孩子成長的過程中，自己的做法一定正確。但我可以不斷地學習，這是很有好處的。
提一個有共同話題的內(nèi)容，那就是孩子興趣班的學習。家長們會讓孩子去學習各種類型的新知識和新技能。這是多么好的一件事情啊，說明我們的家長們在思想上有了極大的進步，都知道現(xiàn)在的社會是一個學習型社會，學以致用是值得大力提倡的。知識的習得和技能的訓練非常重要，但對于孩童來說，小時候?qū)λ囆g的向往，對美的欣賞，這種引導也是很有必要的。比如，學彈琴，可以在家里多欣賞古典或現(xiàn)代鋼琴曲目；學繪畫，可以多看一看大師畫作，有條件的去各地美術展館參觀；學唱歌，可以試著多欣賞不同音樂類型的經(jīng)典歌曲等。畢竟，學會欣賞美，然后才能創(chuàng)造美。這樣堅持下去，說不定就會出現(xiàn)很多藝術大師呢。
校園，比如浙江大學，蘇州大學，安徽大學；
書店，蘇州的誠品，南京的先鋒，合肥西西弗等；
還有藝術展館。
等到以后大一點，我還想增加博物館和科技館等。所有的這些地方，我個人覺得都是值得一去的。當然，如果他自己愿意，我也不反對偶爾去一下游樂園，痛快的游戲也是一個孩子生活的一部分。
這里提醒一下，現(xiàn)在有些孩子在只要提到游戲，似乎就不能控制住自己了，家長們一定要小心再小心，既要嚴格管控游戲內(nèi)容和游戲時間，又要盡量避免與孩子之間發(fā)生沖突。這很難，但必須做。
家長代表發(fā)言。
播放班歌。
其他方面等。
愛學校的發(fā)言稿篇十四
尊敬的學校家長朋友們：
您好！
感謝你們在百忙中光臨今天的家長會，我們代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！對長期支持、關心和幫助過學校教育教學工作的廣大家長表示謝意！
逐步形成了自己的教學特色。被評為“市級規(guī)范化學校”，“xx縣十佳學?！?。去年獲xx縣教學質(zhì)量銀獎，學校蓓蕾讀書活動獲xx市優(yōu)秀獎。今年，我校六年級畢業(yè)考試語文獲全縣第二名、英語獲全縣第三名、數(shù)學獲全縣第十名。我校陽光體育喜結碩果，女子排球隊榮獲全縣小學組女子排球賽第一名的好成績。
班子成員積極組織教職工開展學習,深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,積極規(guī)范辦學行為,得到了上級領導和社會各界的表揚和肯定。
學校十分重視安全工作，加大安全投入，為師生提供一個安全放心的工作環(huán)境。學校對xx聯(lián)小的幼兒園進行了全面改造，新建幼兒教室二間，園內(nèi)路面全部硬化。新建中心校幼兒園教室20間，水沖式廁所272平方米，硬化路面、鋪設彩磚共3000余平方米，種植草坪1000多平方米。學校粉刷教室50間，使室內(nèi)環(huán)境煥然一新。我校新上兩口多媒體教室教學設備，配備了伙房餐廳設備。為學生教室配備了碳晶取暖設備?？偼顿Y達10萬元。有效地改善了學校教育教學環(huán)境。
學校讓每面墻壁會說話，每處風景會育人。大力開展綜合實踐活動，成立了奇石根藝等興趣小組。
校長室的電話成了學生與家長心靈溝通的熱線電話。我校的留守兒童管理工作已經(jīng)逐漸得到上級領導和社會各界尤其是學生家長的認可，《中國教育報》、《德育報》、中國教育電視臺等十幾家新聞媒體對我校的`留守兒童管理事跡予以報道。
本次家長會我們的主要目的是學習交流家長學校親子教材、掌握更多的親子育子方法，了解孩子在班級的學習情況，傾聽學校、班主任的教育方法和經(jīng)驗；做家長作業(yè)；學校可及通過本次家長會及時了解家長對學校工作的意見和建議，以便有效地改進工作。面對面的交流又可縮短學校與家庭間的教育距離，是加強學校與家庭聯(lián)系的最好方式。同時與家長集中討論共同關心的問題，能增進教師和家長間的相互信任，及時溝通受教育者動態(tài)變化信息，調(diào)整、改進教育舉措，促成學校教育與家庭教育相結合，使之更具一致性、針對性和有效性，形成良好的校內(nèi)外育人環(huán)境，提高教育教學質(zhì)量，形成整體教育合力，使我們共同肩負起對孩子健康成長的教育責任。我們希望班級要把家長會開好。誠請大家廣泛提出意見和建議。
家長們，我們要從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做。要繼續(xù)輔導孩子，積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力，放手鍛煉，孩子的能力就會慢慢提高。
孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
學校班子成員和班主任老師將進一步深入學生家庭，密切聯(lián)系家。
長，共同做好學生的教育教學工作。借此機會向各位家長提一些建議：每天檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺。請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。
家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。要定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。如雙休日、假期交好朋友、參加有益的社會活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、撿石頭、采樹葉、搞創(chuàng)作、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
學校將和各位家長一道，共同教育好你的子女、我們的學生。學校的管理，離不開各位家長共同的努力。我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能提出寶貴的建議。
最后，祝愿您的孩子、我們的學生早日實現(xiàn)自己的夢想！謝謝！
愛學校的發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！向全體同學表示誠摯的問候和新年的'祝福！
20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳；學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂！20xx年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在20xx年的生物、地理會考中我校有xx名學生獲得了雙a，比xx區(qū)其它x所中學雙a生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅實的基礎！
20xx年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我?！翱穗y求進、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h，我們要信心百倍、斗志昂揚！劍鋒所指、所向披靡！老師們、同學們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待xx中學美好的明天！
老師們、同學們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿xx校園，響徹云霄！
現(xiàn)在我宣布：xx中學20xx年年會現(xiàn)在開始！
愛學校的發(fā)言稿篇十六
各位尊敬的領導、同行業(yè)的兄弟姐妹，你們好！很榮幸今天有這樣一個機會來介紹我們的企業(yè)。
深圳市廣桑園農(nóng)業(yè)成立于1998年，我們是一家正規(guī)合法注冊的企業(yè)，是一家集農(nóng)、工、科、貿(mào)為一體的綜合性農(nóng)業(yè)生態(tài)科技發(fā)展企業(yè)，是一家專業(yè)致力于農(nóng)產(chǎn)品、禮品配送的企業(yè)。經(jīng)過十多年的辛勤耕耘，我們已經(jīng)擁有近萬畝的桑蠶養(yǎng)殖及蔬菜種植示范生產(chǎn)基地，先后被廣東省農(nóng)業(yè)廳、深圳市農(nóng)林漁業(yè)局認定為"無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地"、"深圳市主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地"。為結合當?shù)厥袌鲒呄?，加大農(nóng)業(yè)科技投入，目前已逐步形成了"產(chǎn)供銷一條龍"的良性發(fā)展模式。我們的產(chǎn)品外銷一部分直接供港，內(nèi)銷配送到各大酒店及大型超市、企事業(yè)行政單位飯?zhí)谩?/p>
我們位于深圳市福田農(nóng)批市場三層，現(xiàn)有配送車輛24臺，物流車輛8臺接待車輛5臺，農(nóng)場員工368人，配送人員86人。
我們一路是這樣走來的：
20xx—20xx年公司正式成立了海豐廣桑園農(nóng)場，投巨資創(chuàng)建了四千多畝桑蠶原料生產(chǎn)基地及5000多畝無公害蔬菜種植基地。
20xx—20xx年公司旗下的海豐廣桑園農(nóng)場根據(jù)市場的需求，以公司+公司的模式相繼在肇慶、佛山、英德開發(fā)了近萬畝無公害蔬菜種植基地。
20xx—20xx年公司正式批準入住國家高科技農(nóng)業(yè)園，成立了深圳市廣桑園農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，與深圳市光明農(nóng)場合作共建廣桑園光明桑蠶科普教育基地，同年12月正式入住農(nóng)產(chǎn)品配送市場。
20xx年—20xx年公司已與深圳市50多家機關、企事業(yè)單位、學校、部隊，醫(yī)院、工廠、酒樓賓館、超市等合作加工配送蔬菜、肉禽蛋類、魚類、糧油、水產(chǎn)干貨、調(diào)味配料、水果等20大類1000多種產(chǎn)品，年銷售額逾3億元。20xx年公司啟動電子商務平臺，并在今年加大物流配送的規(guī)模以及完善管理體系，致力于打造配送反應速度快、配送功能集成化、配送作業(yè)規(guī)范化、配送目標系統(tǒng)化、配送手段現(xiàn)代化的專業(yè)配送服務。
我們從生產(chǎn)到加工嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定，并成立了蔬菜檢驗、檢疫實驗室，堅決做到不達標不流通到市場的原則，嚴把質(zhì)量關。
我們誠實守信，貨真價實，以一切根據(jù)您的需求為原則生產(chǎn)、加工您滿意的產(chǎn)品，并實行產(chǎn)品終身免費售后跟蹤服務，讓您明明白白消費，竭誠為您的身心健康保駕護航。
以質(zhì)量求生存！以質(zhì)量求發(fā)展??！以質(zhì)量求效益?。?！我們廣桑人承諾：用心為您服務！謝謝您！真誠期盼與您的合作！
愛學校的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天我們齊聚于此，參加這次全校性的教學觀摩研討會。首先，要感謝四川旅游學院能給我們這樣一個相互交流、學習和提高的寶貴機會，在此，我作為新進教師代表對在座的各位領導，老師表示衷心的感謝。
古語有云，聽君一席話，勝讀十年書。最初聽聞，總覺有夸大之嫌，但經(jīng)過此次教學觀摩會后方知此言雖不全中，亦不遠矣。xx老師的精彩授課對我觸動頗深，什么是真正的好課？能引發(fā)出同學們對授課內(nèi)容的興趣，并能引導他們獨立思考的課就是真正的好課。一般的課堂都只是做到了講授清楚當堂課程的內(nèi)容，使學生們明白相關的知識和理論。但是這樣就夠了嗎？答案顯然不是，作為教師，我們應該在授課方面永不滿足，要讓同學們在課堂上從被動接受轉(zhuǎn)為主動吸收甚至主動深入探索。在x老師的課堂上，我能感覺到是打破了這種傳統(tǒng)的教學桎梏的。他講授的《xxx》課程，理論精深，形式生動，注重案例，并將實踐與理論相結合。最難得的是，x老師讓同學們主動積極地參與到課堂互動中，發(fā)散了思維，鍛煉了同學們獨立思考的能力，這是最重要的。
他們的默契，這是非常難能可貴的。只有師生之間有深刻的默契，老師才能更好地了解學生的需求，學生也能更好地領會老師的意圖。這也是x老師的課堂所告訴我的寶貴經(jīng)驗。當然，x老師的教學理念也是值得我們學習借鑒的。如。。。理念，不僅體現(xiàn)了為人師表的道德品質(zhì)，還告訴了我們他的教學方式。我們應該注意到這一方面，做到有則改進，無則學之。
但這堂課也有美中不足的地方，那就是時間太短，不能讓人盡興。希望學校能夠多多組織類似活動，提供這樣的機會，讓大家能在學習和交流中相互提高，相互促進。
最后，我代表全體新進教師再次向各位領導，同事表示誠摯的感謝，向授課老師表示由衷的敬意。謝謝大家！
愛學校的發(fā)言稿篇十八
親愛的同學們、各位老師、同志們：
大家好。
明天就是“端午節(jié)”了，我們 市紀檢監(jiān)察部門全體干部來看望你們，并向全體同學和老師致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂！向辛勤耕耘在特教一線的各位老師們表示親切的問候！
剛才我們參觀了校園，觀看了同學們的技能訓練和康復教學活動。 深深感到從事特殊教育的教師工作的艱辛與付出。特別是看到同學們在老師的帶領下能夠向生活自理、生存自立方向發(fā)展，我感到十分欣慰。
殘疾人事業(yè)是衡量一個國家、一個地區(qū)社會文明進步的重要標志。保障殘疾少年兒童接受教育的權利既是發(fā)展殘疾人事業(yè)的客觀需要，也是建設和諧海林、幸福海林的必然要求。為此，我提幾點希望：
一是希望在座的同學們能夠身殘志堅，自強自立，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)面對生活，掌握一技之長，為未來的成長發(fā)展、融入社會打下堅實的基礎。
二是希望社會各界積極主動幫助、關心特殊教育。關注殘疾學生的健康成長，走近殘疾孩子，了解他們的疾苦、傾聽他們的心聲。在全社會營造關心和支持特殊教育事業(yè)的濃烈氛圍。
三是希望特殊教育工作者不辜負市委、市政府及社會各界的關心和期望，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，為這些殘疾孩子最終能夠融入主流社會貢獻力量。
最后，再次祝同學們幸福快樂成長，祝各位端午節(jié)快樂！
愛學校的發(fā)言稿篇十九
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，學校隆重召開xxxx屆高考迎考誓師大會。
首先，我代表學校向在高三畢業(yè)班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創(chuàng)佳績的同學們致以親切的問候!同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!
今天，是距離高考百天的特殊日子，回想三年來一千多個日子，同學們已經(jīng)由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了，大家在課堂中享受快樂，在活動中展示才華，校園生活充滿無限樂趣，等等這一切……都將寫入紫云中學永久而值得紀念的歷史!
xxxx屆高三年級是紫云中學建校以來不平凡的一屆畢業(yè)生，自20xx年紫云中學成立，20xx年畢業(yè)生是紫云中學首屆畢業(yè)生，學校從20xx年以來高考成績連年有新的突破，高考本科錄取比率年年提高，實現(xiàn)了紫云中學高考成績逐年攀升的目標，20xx年高考中：文史類考生李鐵同學以623分的成績獲得塘沽區(qū)第一名的優(yōu)異成績，xxxx年學校還獲得了“塘沽高中畢業(yè)班工作綜合評估優(yōu)秀單位”的光榮稱號。今年，xxxx屆畢業(yè)生“會以什么樣的高考成績再次向全區(qū)父老匯報”將是我們面對的最大挑戰(zhàn)!
剛才，聽了各位代表的發(fā)言，我和大家一樣很受鼓舞，憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，看到了我們紫云中學新的希望，更堅定了我們成功打好xxxx年高考勝仗的決心!因為，紫云中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍，他們中間有特級教師、有市區(qū)級的學科帶頭人、還有區(qū)、校級骨干教師，是紫云中學最具豐富的應對高考經(jīng)驗的教師群體。老年教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗，始終不渝的努力著，我可以自豪地說：“紫云高三年級的教師隊伍是全區(qū)最優(yōu)秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到：要想在高考這場戰(zhàn)役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協(xié)力!要堅信：有老師的指導，同學們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助，同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以，“老師就是同學們成功最重要的一半”，我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合，攜手決戰(zhàn)100天，出色地完成學習任務!
在距離高考還有100天的關鍵時刻，我想提兩點意見：
第一.調(diào)整心態(tài)、奮力一搏。
高考是一次知識、能力、心理素質(zhì)等多方面的綜合測試，100天時間足以讓我們創(chuàng)造奇跡!“百日磨勵酬壯志，不負江東父老情”，既然同學們選擇了拼搏，就要實現(xiàn)理想!在紫云中學這個人才輩出的地方，大家要用青春寫下詩行，要讓夢想張開翅膀!為了父母的養(yǎng)育之恩，為了老師的培養(yǎng)之情，用頑強地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望!
所以，在最后這100天，我真誠地希望我們高三的.每一位同學，要有“拂去龐雜而追逐根本，直抵核心部位”的心態(tài)，徹底拋掉一切雜亂思緒，科學、合理地安排好自己的復習和休息的計劃，堅定“天生我材必有用”、“盡心努力我無悔”的信念，心靜如水，拼博到底!
第二.堅持到底、拼到最后。
同學們，我相信在未來百日拼搏的過程中，大家一定還會經(jīng)歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水，因為漫長的征程往往走到最后會異常艱苦;但是我要告訴大家，正是由于這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學，在這最后的100天里，要以超人的毅力堅持精心安排好每一天，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點。不到最后一刻不放棄!不到走出考場不松勁!請大家記?。簹v史常常在最后一刻改寫，人生往往在最關鍵時刻鑄就!
同學們，人生因有選擇而期待!人生因有拼搏而精彩!百天后的人生重大選擇，永遠值得我們在這有限的時間里，去發(fā)奮一搏，拼出精彩!你們的父母、老師，相信并期待著你們!你們激情燃燒的青春，相信并期待著你們!
最后，我要特別向xxxx屆全體高三年級的老師們表達學校最崇高的敬意和最真誠的謝意!——祝愿大家保重身體，再接再厲，把握百日創(chuàng)出佳績!
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