學生讀快樂王子讀后感大全(19篇)

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學生讀快樂王子讀后感大全(19篇)
時間:2023-12-03 12:08:07     小編:MJ筆神

讀后感可以幫助讀者更好地整理和總結閱讀的收獲,促使思考和思維發(fā)展。寫讀后感要注意語法和標點的正確使用,以提升文章的書面表達能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

學生讀快樂王子讀后感篇一

說實話,我覺得這個童話與它的名字不符??鞓吠踝悠鋵崗奈纯鞓愤^。當他有顆人心時,他被束縛在華麗的宮殿里,被眾臣和奴仆遵從著,過著豐衣足食的生活。但是高高的城墻也束縛了他的心,他不知道外面的世界是什么樣的,自然也就體會不到真正的快樂。

當他被雕刻成一座石像后,雖然他能看見世界了,但是這世界每天發(fā)生的事情,又讓他失望!整個城市充塞著貧窮、丑惡和陰暗的景象,他不知道快樂是什么!

他犧牲自己,為貧窮的人們送去財富,他以為貧窮從此就能被改變,但貧窮依舊,很多人還是生活在水深火熱中,他焦慮、苦悶、痛心,早已經(jīng)不是人們以為中的快樂王子了。

王爾德的這篇童話或許有些過于絕對了。我覺得這個世界還是有快樂的。如果有那么一天,每個人都甘愿放棄無底洞的欲望和野心、拋棄人性中的惡性,那么快樂還是會重返他們中間的,快樂王子也會成為真正的快樂王子的。

學生讀快樂王子讀后感篇二

著名的英國作家奧斯卡·王爾德生于1854年,病逝于19。他在短短的四十六年的生命中,給人類留下了豐厚的文學遺產(chǎn),在世界文學史上享有特殊的地位。

《快樂王子》這本書包括了王爾德寫的九篇童話。在他豐富的文學遺產(chǎn)中,留下的童話僅有這短短的九篇。但在世界兒童文學史上,他的童話是出類拔萃的。

他的童話可以感受到故事中自發(fā)的動人的力量。能自然而然地引出道德的主題歌頌美德,揭露和譴責惡行。童話成為他寄托理想的承載物。

學生讀快樂王子讀后感篇三

快樂王子這篇童話是王爾德寫的,里面的好詞好句不可計數(shù),里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無數(shù)遍都不會厭煩??鞓吠踝訛閹椭F人,而把自己身上的鉆石、金片取下來,讓燕子叼去給窮人,本來一座美麗的雕像變的灰暗無光,而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰送來的,窮人們很高興,快樂王子雖然沒了鉆石和金片,但他卻很高興,他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W習。

這篇童話讓我懂了一個道理:快樂不是擁有金錢,而是幫助別人。

暑假里,我讀了一本《快樂王子》這一本書。這是李福根出版的他向我們介紹一個會救人的雕像,就是快樂王子。它心地善良,付出了自己的生命,救了其他人。

讀完這篇故事后使我感受到了,要樂于助人,因為幫助他人,他人快樂,自己也很快樂。

《快樂王子》講述了一個王子雕像和一只燕子之間的故事。他們雪中送炭,樂于助人。他們幫助了許許多多窮人,內(nèi)心十分厭惡那些只顧自己,卻又無是那些窮人們的官員。

我覺得市長只重了王子的外表如何。一件東西雖好看,又有價值,可它的內(nèi)心怎樣呢?看一個東西要從不同的角度去看待。人的外表并不重要,重要的是他有一顆怎樣的心。

我認為上帝的選擇是正確的。他注重的是事物的內(nèi)在,而不是外表。王子的心靈純潔、善良,在他眼中老百姓的痛苦是自己的痛苦。王子和燕子都有一顆舍己為人的心。

我有一本童話故事書,里面有一個“快樂王子”的故事讓我非常感動。

快樂王子是一座城里的雕像,他站在高高的圓柱上,全身都貼著薄薄的金葉子,眼睛是用藍寶石做成的,腰間的劍柄上還有一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。讓我感動的不是他的漂亮,而是他有一顆金子般的心。當他看到很多窮人受苦卻又沒辦法幫助他們,他難過得流下了眼淚。后來他讓他的朋友——一只飛翔的小燕子幫忙把自己身上的寶石、金葉子送到需要幫助的人手上。雖然快樂王子變得難看了,全身傷痕累累,但他看著人們幸福地生活,心里感到無比的安慰。

如今,玉樹人們面臨著地震帶來的災難,我們每個人都應該像“快樂王子”一樣,獻出愛心,幫助玉樹的人們重建美好家園。

快樂王子原來是一座珍貴的雕像,他為了幫助貧窮和艱苦的人們,捐出自己寶貴的東西,但最后被市參議員扔進火爐里融化了。在整個過程中沒有發(fā)出任何一句怨言,而且快樂王子很開心,因為他幫助到了人們,人們會感謝并且牢記他的。

我原來是個小氣的孩子,同學們向我借東西,我都不借,我漸漸被同學們疏遠了,直到我看到了《快樂王子》,才醒悟了,以后有同學向我借東西,我都會樂意借給他們,漸漸,好朋友都回到了我身邊,加上別的同學們的一句句謝謝,我更加堅定了熱心助人決心。

請記住,以后要常常幫助有困難的人們,不求回報,只求付出。

學生讀快樂王子讀后感篇四

這個星期六,我津津有味地讀完了一本英國作家奧斯卡王爾德所寫的《決樂王子》,被書中的王子與小燕子深深地感動了。

“快樂王子”的塑像本來立在市中心,他的身上本來綴滿了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光。可為了幫助貧苦的人們,最后,小燕子被凍死了,決樂王子也因破爛不堪被拆除了。雖然他們最終都死了,但他們始終是快樂的,因為他們在給別人快樂的同時,自己也得到了快樂。

我從快樂王子身上,不禁想:默默耕耘、無私奉獻的老師在桃李滿天下的時候是最快樂的:中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍,不僅給祖國和人民爭得榮譽,自己也流下了快樂的淚水:我自己經(jīng)過五年的勤奮練琴,終于通過了古箏六級考試的時候,也是最快樂的。

快樂是在付出中得到的,你付出得越多,得到的快樂也是最多的。讓我們在快樂中生活吧!

學生讀快樂王子讀后感篇五

快樂王子為什么不快樂?因為在他快樂的圍墻內(nèi),卻看不到圍墻外的不幸。等他死了,被立成了高高的雕像,他才看見曾自以為快樂的國家是這么貧窮和困苦,就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷。快樂王子想幫助那個生病的小男孩,可惜自己是個靜止的雕像,于是請小燕子幫忙。

小燕子為了幫助快樂王子而答應留下來做快樂王子的信使,不惜推遲與小伙伴們匯合的時間,而寒冷的冬天就要來臨……它的善良與快樂王子是多么相似啊!

一個人要怎樣才能得到真正的快樂呢?是只顧自己不顧別人嗎?看了《快樂王子》后我想我有了答案:善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂,所以他們會不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。

這篇童話表達了快樂王子真誠地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達了對下層人民的同情,因而具有鮮明的積極現(xiàn)實主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào),但也譏刺時弊,調(diào)侃陋俗之處,并富有幽默感。

他是王子,身上絢爛奪目,眼睛像清水河畔的紫羅蘭,嘴唇像紅色花瓣。

在以前映入眼簾的是快樂,是笑與甜,后來,他看的越來越遠,越來越悲傷,他看到了為生活而擔憂的窮人,為住處而煩惱的流浪漢……他為了救濟窮人,把金葉子做的外衣,寶劍上的紅寶石,甚至是藍寶石眼睛,他都毫無保留的送給了窮人,但最后他那丑陋的外表讓人們厭惡,被丟進熔爐。

他,就是快樂王子!

快樂就是開心嗎?是幸福嗎?不,快樂王子的快樂更在于是奉獻!

他本是一個華麗的王子,但一個個痛苦不堪的窮人映入他的眼簾時,他是怎么做的?奉獻!他不在乎自己的榮華富貴,將身上的一切,都奉獻給那些需要幫助的人。

這是一種美麗的精神。

在汶川大地震時,那些勇敢的志愿者便是如此。他們在炎日的照射下,搬開一道道鋼筋,翻開無數(shù)片石板,拯救了無數(shù)條生命。

他們是好樣的,為了那些生命,身上卻覆蓋著圣潔的白花。不管是憂傷,還是美麗,那就。

今天,我看了《快樂王子》這個故事,讓我受意匪淺。相信大家都聽過吧,這個故事很感人?!犊鞓吠踝印愤@個故事,之前我就看過,我很喜歡。現(xiàn)在我再次拿起這本書,細細品味著這本書的內(nèi)容。

《快樂王子》講的是城市里有一個快樂王子的雕像,一天一只小鳥飛到了他的身上,開始幫他做好事。一天他看到一個小孩,想吃橙子,他媽媽沒錢,只能和喝水,快樂王子把劍上的紅寶石送給了他。一次他看到了一個人在寫劇本,他很冷也很額,給了他自己的一只眼睛那給人買了許多事物,那人可高興了一天他看到一個買火柴的小女孩,買不出火柴爸會打他于是他把另一只眼睛也給了她。

他看到乞丐都很可憐,于是把金片給了他們我們要伸出一只援助的雙手。他全身貼著金片,寶劍柄上鑲著一個大紅寶石,兩只眼睛是藍寶石做的,他站得很高可以看見整個城市。快樂王子看見幾個很窮的人,他就托小燕子把他身上所以值錢的東西全部都送給了那些窮人們,而自己卻一無所有了。后來因為燕子為幫助快樂王子而被凍死了,快樂王子的心也碎了。市長把快樂王子灰白色的雕塑熔化了,而那破碎的心卻熔化不掉,便把它和死去的燕子扔到了垃圾堆里。燕子從王子劍柄上啄下了那塊紅寶石,小心地擒在嘴里,朝那婦人的小房子飛去。燕子把紅寶石小心地放在哪婦人頂釘旁邊。這段話寫出快樂王子很為他人著想。我還覺的快樂王子是個好王子。

這故事讓懂的了快樂就是幫助別人,要是你不快樂就去幫助別人吧!

我們要學習快樂王子不惜自己失去一切,也要盡全力幫助他人,這是極為珍貴的。

學生讀快樂王子讀后感篇六

今天我一口氣讀完了一篇名叫《快樂王子》的童話故事,讀完之后,深深地被快樂王子和小麻雀為了幫助別人,完全不顧犧牲自己的精神所感動。

一只燕子在旅途中休息的時侯遇到了一個王子的雕塑,這個王子在活著的時侯,每天都無憂無慮地生活著,人們都叫他快樂王子。后來他死了,人們把他做成了一個高高的雕塑,結果他看到了城市中的丑陋與貧困。小王子決心奉獻出自己的一切來幫助那些窮人,小燕子被他的愛心所感動,盡自己的全力幫助快樂王子。

是什么讓他們寧愿犧牲了自己也要這樣做呢?答案只有一個—愛心。小王子為了幫助窮人,他不惜獻出了劍上的寶石,獻出身上的金片,也獻出了自己的雙眼。但是他無所畏懼,懂得了什么是真正地快樂!我既為那些地到幫助的窮人而開心,也為舍己獻身的王子和小燕子而傷心。我也懂得了一個道理,有愛心才會有真正地快樂!愛其實是一種付出,一種給予,一種奉獻!只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間!

學生讀快樂王子讀后感篇七

快樂王子這篇童話是王爾德寫的,里面的好詞好句不可計數(shù),里面的內(nèi)容也很豐富。有感人的、幸福的、高興的。讓人看無數(shù)遍都不會厭煩??鞓吠踝訛閹椭F人,而把自己身上的鉆石、金片取下來,讓燕子叼去給窮人,本來一座美麗的雕像變的灰暗無光,而窮人得了鉆石和金片卻不知道是誰送來的,窮人們很高興,快樂王子雖然沒了鉆石和金片,但他卻很高興,他這種幫助別別人而犧牲自己的高尚品德值得我們?nèi)W習。

這篇童話讓我懂了一個道理:快樂不是擁有金錢,而是幫助別人。

學生讀快樂王子讀后感篇八

今天,我閱讀了《快樂王子》這本書,其中讓我記憶最深的一個故事是《巨人的花園》。

《巨人的花園》是這本書中最短的一篇,也是最優(yōu)美的一篇。自私的巨人從來不讓任何人進入他的花園,還筑起一道圍墻,從此他的花園一直是冬天。終于有一天,巨人想通了,推倒圍墻,讓孩子們進來玩。春天來到了巨人的花園,他也終于明白什么是世上最珍貴的東西。

這篇故事雖然很短,卻隱藏著一個重要的道理——做事不能自私。巨人的花園之所以會一直是冬天,那是因為當時的巨人太自私了,所以連春天都不愿意來拜訪他的花園,秋天把果實送給千家萬戶,卻冷落了他的花園。但最后,孩子們幫助了他,他們的到來使花園恢復了生機,巨人才會醒悟。

每當我想起《巨人的花園》這個故事時,就也會聯(lián)想起自己身上發(fā)生的事:在學校食堂分菜時,我就把好的分給自己;自己做了什么壞事,卻想把責任推卸給參與其中的人等等。一想起這些事,我就十分愧疚,心想:我以后絕對不能再這么做了,我要向醒悟的巨人學習!

《快樂王子》是本好書,有許多人物的真善美都值得我們學習,我一定要經(jīng)常翻閱。

學生讀快樂王子讀后感篇九

寒假里,我在《世界童話名著》上面看到了一篇文章——《快樂王子》。上面講的是一個圓柱上面的快樂王子。

他同情這些受苦受難的人,便請求本要南飛的燕子幫忙,把他身上的寶石和金葉子取下來,給他們送去,直到他身上一點點寶貴的東西都沒有了。然而可憐的燕子忍受不住饑餓、寒冷和勞累,跌在快樂王子的腳下,死了。

沒有人再贊美快樂王子了。人們并不知道王子和燕子的故事。他們把快樂王子的塑像拆了下來,放在爐里溶化。但王子那顆鉛做的`心卻溶化不了,他們便把它扔在垃圾堆上,那只燕子的尸體也在那里,最后上帝把鉛心和燕子的尸體都拿到天國去了。

這是一個多么感人的故事啊,王子把自己寶貴的東西都無私地送給了窮苦的人們,把一生都奉獻給了他的國度。這讓我想到了默默無聞辛勤培育我們的老師。我們是花朵,他們就是園??;我們是小草,他們就是陽光和雨露,讓我們茁壯成長。

讀了篇文章,我還想了現(xiàn)在有很多富人為什么不把自己的一點。

這個故事告訴我們,助人為樂的事也許不為人知,但是有一顆仁愛之心才是最寶貴的。

同學們,當看到別人有困難的時候,你會奉獻出你的愛心嗎?

學生讀快樂王子讀后感篇十

今天我讀了一篇文章,名叫《快樂王子》。這篇文章生動有趣,深深地吸引了我。這篇文章講了快樂王子看到城市里的丑惡與窮苦,忍不住要哭。一只小燕子看到快樂王子哭,心中充滿了憐憫。王子請求小燕子把自己身上的寶石和純金片啄下來送給窮人。最后小燕子死了,快樂王子也變得灰暗難看,被市長拆掉。上帝卻覺得死去的小燕子和快樂王子的心是最珍貴的。

市長只看快樂王子外表是否美麗,當快樂王子不再美麗時,就要把他拆掉。而上帝卻是看快樂王子的內(nèi)心品質(zhì)怎樣,所以當快樂王子難看時,上帝依然覺得他珍貴。這是因為快樂王子十分善良,愿意犧牲自己去幫助別人,給別人帶來快樂。這金子般的心才是最珍貴的.!

快樂就是盡自己的一份力去幫助別人,讓大街上增添些許笑聲。當看到別人的笑臉時,自己心里也會覺得溫暖,開心。

學生讀快樂王子讀后感篇十一

《快樂王子》寫得是快樂王子和一只小燕子幫助窮人的故事??鞓吠踝拥乃芟裾驹谝桓吒叩膱A柱上俯視著城市。他很美,他的眼睛是用兩顆藍寶石做的,他的'佩劍的手柄上鑲著一顆紅寶石,他身上貼滿了純金的箔片。他每天看見窮人受苦,很想幫助他們,可是他不能動,所以心里很難過。有一天,一只掉了隊的燕子飛到快樂王子腳下,快樂王子把所看到的事情告訴了它,并請燕子做信使,把他身上的寶石和金箔片送給那些窮人。漸漸的,他身上的寶石和金箔都送完了。到了冬天,小燕子被凍死了,王子的鉛心也裂了。市長看到王子的塑像變得灰暗難看,就把他拆了,讓工人把鉛心和小燕子的尸體扔進了垃圾桶。

看到快樂王子和小燕子幫助了窮人,卻被丟棄了,我很難過。不過后來上帝讓一個天使把這個城市里最珍貴的兩件東西拿來,天使就把小燕子的尸體和王子的鉛心拿來了。上帝說:“這正是兩件最有價值的東西,這只小燕子將永遠在我的花園里歌唱,而這位快樂王子將住在我的金城里贊美我的仁慈?!?/p>

讀了這個故事,我明白了作者想讓我們知道快樂王子和小燕子的愛心是世界上最珍貴的東西,我們應該對他們這種犧牲自己、幸福他人的美德表示尊敬。奉獻愛心是不求回報的,給予困苦的人們一些幫助的行為本身就很有意義,也能給自己帶來精神上永久的快樂與安寧。

學生讀快樂王子讀后感篇十二

我喜歡看《童話故事》,它們一個個故事簡短而精彩,包含的寓意深遠而精辟。其實,我最喜歡的故事是《快樂王子》。

它的故事是這樣的:快樂王子原本住在無愁宮里,完全不知道眼淚是什么東西,以為自己快樂,別人也會像自己一樣快樂的生活著??墒?,當他的雕像“看得見這個城市的一切丑惡和貧苦”時,卻再也“忍不住哭了”。于是,他把佩劍上的紅寶石送給了貧苦的女裁縫和她生病的孩子,把兩顆做眼睛的藍寶石分別送給了饑餓的劇作家和寒冷的賣火柴的小女孩,還把滿身貼著的薄薄的純金葉子一片一片全部的送給了其他的貧苦人。還有那只可愛的飛往埃及過冬時掉隊了小燕子,在王子的一再請求才也毫無怨言的幫助王子一次次完成心愿,把寶石和金葉子送個貧窮的百姓,同時,也把無私的愛播撒到每一個窮人的心中。

在給予別人溫暖和希望之后,快樂王子失去了往日的光彩。而小燕子也因錯過時節(jié),抵御不了北歐的嚴寒,凍死在了王子的腳下,王子因此痛碎了“心”。當然,有好人和善良的人就有壞人和可惡的人的存在,就如故事里面那些住在王宮里面的美貌的少女,在漂亮的.房子的尋歡作樂的有錢人,把在橋洞里面避雨的小孩趕到大雨中的看守人。他們自私的內(nèi)心和行為,更加說明了王子和小燕子的善良和無私。

我們是生活在和平年代的王子公主們,有著爸爸媽媽的關心疼愛,有老師們的尊尊教導,有社會的關愛等等。也正因為在這樣愛的包圍下長大的我們更要懂得愛,珍惜愛,奉獻愛。祝愿我們美好的心靈遠離一切丑惡的東西,做一個充滿愛心的王子公主,也祝愿世界健康和諧美好!

學生讀快樂王子讀后感篇十三

“咚”。我合上了用一周時間讀完的一本名著——《快樂王子》。看了看表,時針已經(jīng)走向了11,我轉頭走到窗前,只見滿天繁星襯托著一輪明月,天上的星星調(diào)皮的眨著眼睛。媽媽催我趕快休息,夢中我又進入書里的情節(jié)。

很久很久以前,在一座城市的上空,高高的聳立著一座塑像,它就是快樂王子。快樂王子滿身貼著純金的葉子,一雙水汪汪的大眼睛是用兩顆價值連城的藍寶石做成的。一顆特大的紅包是嵌在快樂王子的劍柄上,放出燦爛的紅光。

快樂王子為了能讓窮裁縫的兒子病快點好起來,將自己劍柄上的紅寶石給了他;快樂王子為了能讓窮人過上幸福的生活,又將自己身上的純金葉子一片片分給了窮人們。更令我感動的是快樂王子看到窮青年在寒冷的夜里寫劇本,沒有火取暖,賣火柴的小女孩在伸手不見五指的夜里悄悄落淚……他不惜毀掉自己的英俊的臉龐,將藍寶石做成的眼睛分給了他倆。

每看到這,我就會被快樂王助人為樂的精神和他那顆純真善良的心深深感動了。這是最高尚的同情心,是最偉大的自我犧牲精神啊!同時我也感到十分羞愧。從前,我很少同情別人,也很不情愿借給別人東西,在路上遇見乞丐也總是甩頭就走?,F(xiàn)在,我為我的做法感到很自責,現(xiàn)在我改了。在學校,我總是主動幫助同學,路上也到窮人也會多在她身上停留一會兒,同情心也一點點的涌上來。

兩年前,四川汶川發(fā)生了8級大地震,馬上,全國各地發(fā)出“一方有難,八方支援”的呼吁。學校也開始組織捐款??粗娨暽夏切┰趶U墟里掙扎的人們,可著那些無家可歸,父母雙亡的孩子們,我很是同情??桑粗夷切┦〕詢€用一個月,準備買書的零花錢,我猶豫了。這時,我的心里像是有兩個小人,一個名“捐”,一個名“不捐”。兩個人在我的心里激烈地爭吵。“不捐”說:“好不容易湊夠的錢,自己買書不好,干嘛給那些人?。。 薄熬琛贝舐曊f道:“那里的孩子們連家也回不了,更別說看書了,我們應該幫助他們?。?!”激烈的思想斗爭壓的我喘不過起來。最后,還是“捐”占了上風,我忍痛把那些錢投進了捐款箱。媽媽知道了,夸我是個懂事的孩子。

是的,我現(xiàn)在明白了,我為我那時的決定而自豪。我懂了,是快樂王子教會了我一個道理:人與人之間要有同情心,有同情心的人是快樂的。

學生讀快樂王子讀后感篇十四

今天我讀了一本書,名字是《快樂王子》。這個故事很感人。

故事的大概內(nèi)容是:從前,有一位用石頭做的王子,眼睛是有紅寶石做的,手上拿著一只拐棍,拐棍上有一顆跟瓶蓋一樣大的綠寶石。有一天,他碰見一只小燕子,過了幾天,他們成了好朋友。

一個月過去了,快樂王子看見有一個小男孩發(fā)高燒,小孩的媽媽在照顧他,突然,小男孩給媽媽說:“媽媽,我想吃橘子?!眿寢屄犃耍o小男孩說:“我們沒有錢,孩子,你別吃了?!毙∧泻⒙犃?,大聲的哭。

快樂王子看見了,給小燕子說:“小燕子,請你把我拐棍上的綠寶石摘下來給那位媽媽,讓他拿寶石去給孩子買橘子吧?!毙⊙嘧诱聦毷偷搅四俏荒赣H的手里。

讀完這個故事,你學會了什么呢?我學會了:快樂王子的默默無聞、無私奉獻。我要向快樂王子學習,做一個默默無聞、無私奉獻的人。

學生讀快樂王子讀后感篇十五

快樂王子原來是一座珍貴的雕像,他為了幫助貧窮和艱苦的人們,捐出自己寶貴的東西,但最后被市參議員扔進火爐里融化了。在整個過程中沒有發(fā)出任何一句怨言,而且快樂王子很開心,因為他幫助到了人們,人們會感謝并且牢記他的。

我原來是個小氣的孩子,同學們向我借東西,我都不借,我漸漸被同學們疏遠了,直到我看到了《快樂王子》,才醒悟了,以后有同學向我借東西,我都會樂意借給他們,漸漸,好朋友都回到了我身邊,加上別的同學們的'一句句謝謝,我更加堅定了熱心助人決心。

請記住,以后要常常幫助有困難的人們,不求回報,只求付出。

學生讀快樂王子讀后感篇十六

我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》,被書中的王子和小燕子深深感動。

“快樂王子”的塑像本來立在市中心,本來身上綴滿了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石,一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光,可為了幫助清苦是我人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,而快樂王子也破爛不堪了,最后被拆除了。雖然他們最終死了,但他們始終是快樂的。因為他們給別人快樂時,自己也得到了快樂。

我從快樂王子身上,不禁想到默默耕耘、無私奉獻的老師在桃李滿天下時是最快樂的,中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍,不僅給祖國和人民掙得榮譽,自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過5年的勤奮練琴,終于通過鋼琴七級考試的時候,也是最快樂的。

快樂是付出中得到的,你付出得越多,你得到的快樂越多。讓我們每個人都快樂地生活。

我的收獲:向王子一樣,學會付出,即使最后死去,仍然有快樂。

學生讀快樂王子讀后感篇十七

我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡。王爾德所著的《快樂王子》,被書中的王子和小燕子深深感動。

“快樂王子”的塑像本來立在市中心,本來身上綴滿了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石,一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光,可為了幫助清苦是我人們,他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,而快樂王子也破爛不堪了,最后被拆除了。雖然他們最終死了,但他們始終是快樂的。因為他們給別人快樂時,自己也得到了快樂。

我從快樂王子身上,不禁想到默默耕耘、無私奉獻的老師在桃李滿天下時是最快樂的,中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍,不僅給祖國和人民掙得榮譽,自己也流下了快樂的淚水。我經(jīng)過5年的勤奮練琴,終于通過鋼琴七級考試的時候,也是最快樂的。

快樂是付出中得到的,你付出得越多,你得到的快樂越多。讓我們每個人都快樂地生活。

我的收獲:向王子一樣,學會付出,即使最后死去,仍然有快樂。

學生讀快樂王子讀后感篇十八

《祖父的園子》這篇課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》,通過學習,我從中體會到這個園子是應有盡有、五彩繽紛、生機勃勃,到處充滿著自由、快樂與隨心所欲,想干什么就干什么,這也充分體現(xiàn)出祖父非常疼愛她。所以作者才會如此調(diào)皮搗蛋,祖父也不會約束她。

文章語言十分簡潔樸素,但卻很生動形象地寫出了作者當年的.天真無邪、無憂無慮、自由自在。

特別是這一段,“我”將谷穗當成野草,全部都挖掉了,可祖父依舊和藹可親地對我介紹哪個是草,哪個是谷穗,足見祖父對“我’的愛,也可以看出作者當時幼稚的心靈里充滿的是自由和快樂。

菜園里的菜都被挖了出來,就知道是我的杰作了。頓時勃然大怒,向我揮手而來。誒?怎么不疼?嗯!果然如我所料,雷聲大、雨點小,外婆那么疼我,怎會舍得打我呢,外婆只是輕輕地打了我?guī)紫滦∈帧?/p>

一轉眼,我的童年已經(jīng)進入倒計時了。童年就像風箏一樣越飛越高,可風箏還有線啊!可以收回來,而童年卻一去不復返了,但在我內(nèi)心深處始終保留著那份美好的回憶!

學生讀快樂王子讀后感篇十九

這幾天,我偶然的翻閱起了20xx年,1月份的《紅領巾》,在書中,我看到了那片我看過許多遍的《快樂王子》。這次一讀,我對這篇文章又有了另一番見解。

講的是,一座雕像,他是一個王子,渾身上下鑲滿了薄薄的黃金葉片,明亮的藍寶石做他的雙眼,劍柄上還嵌著一顆碩大的紅寶石,大家都很羨慕這座雕像。有一天夜里,一只小燕子在他的腳邊歇了一會兒,它落在了隊伍的后面,可他看到自己的房子漏水了——快樂王子哭了,他請求燕子將它劍上的紅寶石送給一個貧窮的婦女,于是,燕子答應了幫他,后來,燕子又將他的`雙眼送了人,連身上的金葉片都一一啄下來,幫他送人,最后,人們推翻了這座雕像。

我覺得快樂王子很像我們身邊的一種人,那就是老師,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵;老師就像……老師,謝謝您!!!

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