1.一種經(jīng)過(guò)歸納和概括的文書(shū)如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。以下是我為大家整理的一份參考資料，請(qǐng)大家參考。
那些雨兒小學(xué)篇一
"areyouready？"。
"yes！"。
一串響亮的對(duì)話從教室里傳出，這是我們班在上英語(yǔ)課。十分特別的課堂方式，只有像戴老師這樣特別的老師才能創(chuàng)造。
美貌老師賽天仙。
我第一眼看見(jiàn)她是在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的戴老師是個(gè)初出茅廬的`新老師。當(dāng)她走進(jìn)教室的那一剎那，全體同學(xué)都驚呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了這么長(zhǎng)時(shí)間的美女老師終于到了！
那天，她穿了一條碎花雪紡裙，高跟鞋細(xì)細(xì)的袋子繞過(guò)腳踝，甚是美麗。第一節(jié)課，她教了我們一些課堂上常用的話語(yǔ)。她輕細(xì)的嗓音讓我們認(rèn)定她是溫柔型的，然而人不可貌相。
嚴(yán)師教徒辦法多。
開(kāi)學(xué)才一個(gè)星期，戴老師就把長(zhǎng)發(fā)剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也隨著發(fā)型而改變，天天對(duì)我們嚴(yán)厲得不行。
只見(jiàn)戴老師站在門(mén)外，雙手抱在胸前就開(kāi)始教育他們了。我們?cè)诮淌依锟吹剿谧呃壤飦?lái)回走著，隱隱聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你們來(lái)學(xué)校為了什么？……知道嗎？……”
不一會(huì)兒，戴老師帶著淚流滿面的“四大金剛”進(jìn)了教室。從那以后，“四大金剛”“洗心革面”，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
不厭其煩聽(tīng)課文。
剛學(xué)英語(yǔ)那陣，戴老師天天讓我們打電話給她讀課文，然后第二天給我們點(diǎn)評(píng)。日復(fù)一日，不管多晚，她從不間斷。
一天晚上，我住在姨媽家，到晚上10點(diǎn)多才打過(guò)去。才響了一下，戴老師就接了：“怎么這么晚才打來(lái)??？到現(xiàn)在還沒(méi)睡？”
“嗯，我差點(diǎn)兒忘了這事，剛才才想到?！?/p>
“這種事還能忘？以后別忘了，快讀吧！areyouready？”戴老師輕柔的聲音讓我一下子忘記了疲倦。
…………。
"areyouready？"。
"yes，weare！"。
戴老師，我們準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好認(rèn)真完成您布置的作業(yè)，準(zhǔn)備好專心聽(tīng)您講課，準(zhǔn)備好做您最出色的學(xué)生！
那些雨兒小學(xué)篇二
下課了，那些落下的粉筆塵，躺在地上。它們?cè)诔了?？還是在回想？我抬頭望著藍(lán)天，或許是時(shí)間走得太快，我們必須跟著它的.腳步向前出發(fā)；或許是書(shū)山題海壓得我們透不過(guò)氣，只顧著埋頭疾筆……我們似乎絲毫沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)?shù)却謹(jǐn)?shù)的七月為黑色的六月畫(huà)上句號(hào)時(shí)，也意味著我們將如蒲公英一般，分散到各個(gè)地方。相處的這兩年多來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的腦海里，不停的，像電影似的，在我的眼前不?；胤?。
那年，曾經(jīng)和姐妹們吵架，一氣之下絕交；那年，曾經(jīng)為了阻止男生打架而被狠狠地踢了一腳；那年，為了報(bào)復(fù)討厭的老師而不掃地，班干部集體休息……現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑。那些稚嫩的臉，不成熟的思想，還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的心。
這些記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，記得這個(gè)終極六（8）班。
那些雨兒小學(xué)篇三
我想寫(xiě)一寫(xiě)繁漪。她是整部劇中最惡毒，最激烈，性格最豐富的女人，我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個(gè)。她似是走了某種極端，將生活變成了不是愛(ài)便是恨。她的世界是像我這樣接受傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)的人所不能理解的。但是至少，我可以嘗試去理解。繁漪是一個(gè)悲情的女人。她對(duì)于周萍的愛(ài)自然是不被倫理道德所接受的，可是繁漪愛(ài)了，激烈如火義無(wú)反顧。因?yàn)檫@不該存在的愛(ài)情，這不該愛(ài)的人，她搭上了一切，甚至變成魔鬼“丑惡地為著情愛(ài)痙攣的喊叫”，可是她的萍卻是在努力地中止這變態(tài)的關(guān)系。這不是誰(shuí)的錯(cuò)，在感情的問(wèn)題上本就沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。只能說(shuō)，繁漪是一個(gè)犧牲者，是這個(gè)社會(huì)規(guī)則的犧牲者。她是任性的，是悲慘的卻是同情不得的。繁漪自己就是一個(gè)矛盾體。她擁有舊式中國(guó)女人的哀怨、柔弱，又擁有新一代女性追求個(gè)性解放的魄力。所以她享受于這個(gè)這個(gè)封建大家庭給她的.地位以及榮華，又想逃出這個(gè)密不透風(fēng)的鐵籠子似的周家。繁漪的物質(zhì)條件十分優(yōu)越，精神世界卻一貧如洗。她毫不猶豫地牽起周萍的手，不肯悔改的希望他能帶給她的精神世界一點(diǎn)光芒?？上е芷疾粣?ài)他，他的心在四風(fēng)那里。于是她在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后陷入悲劇的深淵。“母親不是母親，情婦不是情婦。”繁漪復(fù)雜的性格特點(diǎn)反映到了生活上。我想，她自己也不明白自己對(duì)于周萍是愛(ài)還是恨了，這其中太復(fù)雜，終于發(fā)展為一種扭曲的性格。愛(ài)恨交織，帶著報(bào)復(fù)的欲望，不能自己。繁漪是真正的什么都不怕的人。當(dāng)情緒到達(dá)極點(diǎn)時(shí)，她什么也不屑一顧?！八且恢怀亮说闹?，然而在將沉之際，如若不能重新?lián)纹饋?lái)，她寧可人舟兩覆，這是一個(gè)火山口，或者猶如作者所謂，她是那被象征著的天時(shí)，而熱情是她的雷雨?！边@樣的人物，是那種主宰一切的人，也是容易將自己推入萬(wàn)劫不復(fù)之地的人。她的陰鷙她的力量還有她的痛苦將她雕琢為一件讓人捉摸不透的藝術(shù)品，只是壓抑的太易自燃。不是愛(ài)便是恨，繁漪愛(ài)到了深處衍生出來(lái)了恨。愛(ài)恨交織，雷雨轟鳴。
雨兒你的歌聲那么動(dòng)聽(tīng)，叫醒了一片美麗的世界。
看，你在煙頭上歌唱，叫醒了沉睡的煙囪，它聽(tīng)到了雨兒的歌聲，張開(kāi)了那又大又重的嘴巴，雨兒就滴在煙頭的嘴巴里。
你在瓦片上歌唱的時(shí)候，瓦片被你叫醒了，它伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)到了那美麗的歌聲，它和雨兒一起唱：“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩?！?/p>
雨兒你把一片草地給驚醒了，小草聽(tīng)到了你的歌聲，它把自己珍貴的綠旗袍披在自己的身上。
毛毛蟲(chóng)聽(tīng)到了雨兒的歌唱，它爬到葡萄樹(shù)架下面，找到一片綠油油的的葉子，躺在上面一邊聽(tīng)著雨兒的歌聲一邊想象著美麗的風(fēng)景。
那些雨兒小學(xué)篇四
6月1日兒童節(jié)是二通的節(jié)日，那一天同學(xué)們放一天假。
還有10月1日國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，那一天，同學(xué)唱著中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
還有五月初五端午節(jié)是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的`節(jié)日。那一天，大家在門(mén)上系一把艾葉，在兒童的脖子上帶上一包香囊，一家人在一起吃粽子。一百多人劃龍舟。
還有1月1日臘八節(jié)是吃臘八粥的節(jié)日。那一天，家家戶戶不管是早上、中午、晚上都吃臘八粥。
還有1月23日春節(jié)是吃餃子的節(jié)日，那一天，在家里包餃子吃餃子很好吃。
還有5月1日是勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)人民的節(jié)日。那一天，家家戶戶打掃衛(wèi)生，學(xué)校舉行大掃除。
還有3月12植樹(shù)節(jié)，是綠化環(huán)境的節(jié)日。那一天，全家人去公園植樹(shù)，綠化環(huán)境。
還有2月17元宵節(jié)，是吃元宵的節(jié)日。那一天，我們?nèi)叶紩?huì)去姥姥家吃元宵。
還有4月1日愚人節(jié)是捉弄人的日子，那一天，我在學(xué)校里捉弄了很多人。
接下來(lái)我具體說(shuō)幾件事情。六一兒童節(jié)那天，學(xué)校放假。爸爸媽媽決定帶我去公園玩。那天我起床非常早，刷牙洗臉，穿上衣服，吃過(guò)早飯以后，就和爸爸媽媽一起坐車去公園了。到了公園以后，爸爸說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，是你的節(jié)日，所以你想怎么玩就怎么玩。”我一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光，一溜煙兒就朝著公園里的大型游樂(lè)場(chǎng)跑去。這一天我晚的非常開(kāi)心。爸爸問(wèn)我：“今天你玩的高興嗎？”我說(shuō)：“高興，今天是難忘的一天?。 ?/p>
其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，難忘的日子還有很多很多。六一兒童節(jié)只是其中的一天，還有8月15日中秋節(jié)。那一天我們?nèi)以谝黄鸪栽嘛?。其?lè)融融非常開(kāi)心，非常高興。月餅也很好吃，咬一口月餅，嘴中很甜，心中更甜，一家人都在快樂(lè)交談，非常高興，同樣也是難忘的一天。
這就是對(duì)于我來(lái)說(shuō)較為難忘的日子。
那些雨兒小學(xué)篇五
最近，新聞出現(xiàn)了許多網(wǎng)絡(luò)上的騙局，什么網(wǎng)友見(jiàn)面被殺害了，什么一個(gè)“小女孩”向被害人求助，結(jié)果“小女孩”是一個(gè)中年男子假扮的，把被害人的錢(qián)騙走了幾十萬(wàn)。現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上太混亂了。
說(shuō)一個(gè)我自己的親身經(jīng)歷吧，也就是近期，短信有一條信息：“您好，我的號(hào)碼是xxxxxx，不小心把錢(qián)充到您的手機(jī)里了，能不能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，謝謝您！”短信上還有一個(gè)信息說(shuō)充了50元話費(fèi)，我誤以為是真的，準(zhǔn)備把錢(qián)轉(zhuǎn)過(guò)去，在一旁打網(wǎng)絡(luò)游戲的老爸卻說(shuō)：“這些都是騙人的，別理他們?！蔽乙矝](méi)意識(shí)到，急忙退出，這可真嚇人，要不是有老爸的提醒，不然，錢(qián)就白白地給別人了，到時(shí)候才意識(shí)到，就太晚了。網(wǎng)絡(luò)太可怕了，現(xiàn)在看見(jiàn)的'有可能都是虛假的。
網(wǎng)絡(luò)中，娛樂(lè)圈里有些明星，照片差不多都美圖修過(guò)，什么大長(zhǎng)腿、白皮膚、大眼睛都是虛假的，騙人的，真正的素顏也好看的明星又有幾個(gè)呢？那些漂亮的明星沒(méi)p過(guò)圖或者不化妝，你還會(huì)喜歡嗎？只有那些實(shí)力派明星是不靠臉，靠實(shí)力受觀眾們的矚目的；還有那些網(wǎng)絡(luò)中的魔術(shù)，我曾經(jīng)看過(guò)的，都不是真實(shí)的，都是經(jīng)過(guò)后期修改的。所以說(shuō)，有一種魔術(shù)叫ps。
如今，網(wǎng)絡(luò)成了我們生活中必不可少的一部分，現(xiàn)在手機(jī)都能上網(wǎng)，所以騙局會(huì)更多，網(wǎng)絡(luò)有好有壞，網(wǎng)絡(luò)的虛假，不可能去一一點(diǎn)破，也只能是擦亮眼睛去慢慢的適應(yīng)它的虛假，但網(wǎng)絡(luò)并不全是虛假，也有充滿著的真實(shí)事情。
那些雨兒小學(xué)篇六
在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個(gè)老小孩。因?yàn)槔夏臧V呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說(shuō)成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認(rèn)得了，以至于女兒剛剛對(duì)她說(shuō)過(guò)的話，她馬上就不記得了。
看似平常，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，心里真的被深深地刺痛了。
這在女兒龍應(yīng)臺(tái)的心里是多么的心疼、難過(guò)與無(wú)奈啊!
那些雨兒小學(xué)篇七
天真通常會(huì)與可愛(ài)等次聯(lián)系在一起，但《雨兒》中的天真，卻令人想哭。我不禁想講講天真的感染力。
一個(gè)母親，發(fā)音不準(zhǔn)，能把“女”讀成“雨”。昨天的事，第二天就忘記。這樣傻乎乎的，如果不知道其中背景，你也許會(huì)“撲哧”一聲笑出來(lái)。但很明顯，我們不會(huì)。因?yàn)檫@里面有對(duì)女兒的濃濃愛(ài)意，讓做女兒的有一種莫名的愧疚。
母親的傻，就是一種天真。天真中有“真”這個(gè)字，說(shuō)明天真往往能觸動(dòng)人心中最真實(shí)，最柔軟的地方，也給了人審視自己內(nèi)心的機(jī)會(huì)。在《讀者》上看過(guò)一篇文章，一個(gè)小女孩，父親車禍去世。在追悼會(huì)上，她圓睜著水靈靈的大眼睛，問(wèn)媽媽：“爸爸還會(huì)再回來(lái)的對(duì)嗎?”母親涕淚橫流。
此時(shí)，天真就變得無(wú)情。孩童的問(wèn)話，敲開(kāi)了心上的傷口，令人痛苦。那么你說(shuō)：“難道這世上要少一些天真嗎?”
我說(shuō)：“也不用，我們的心的確要多一些天真，使它保持水潤(rùn)，如果你拒絕天真，小心，你的心可能會(huì)變成石頭?！?/p>
那些雨兒小學(xué)篇八
龍應(yīng)臺(tái)每天給母親打電話，第一句話總是說(shuō)：“我-是你的女兒?！蹦赣H就說(shuō)：“雨兒，我只有一個(gè)雨兒?！边@段是激越的快板，母女相處時(shí)間短，全是對(duì)話。
龍應(yīng)臺(tái)到潮州看母親，照料她，用被子包裹好她的身體，放《天涯歌女》，躺在她身邊，等她睡熟再起來(lái)工作。天微微亮，母親起來(lái)，看著她寫(xiě)字，說(shuō)：“你好像我的雨兒”，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“媽，千真萬(wàn)確，我就是你的女兒?！彼赣H就說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)古怪，昨天晚上有個(gè)人躺在我床上，態(tài)度很友善，她也說(shuō)她是我的雨兒，實(shí)在太奇怪了?！边@段是如歌的行板，母女相處時(shí)間中等，對(duì)話較多。
有時(shí)候，女傭帶母親到陽(yáng)明山來(lái)，龍應(yīng)臺(tái)帶母親游玩，洗溫泉，搭公交車，車到士林站，龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“媽，這是你生平第一次搭捷運(yùn)，坐在這里，給你拍一張照片。”這段是悠長(zhǎng)的廣板，母女相處時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)話較少。
文章有兩處硬傷。第一處，“古怪”、“態(tài)度很友善”書(shū)面氣息強(qiáng)烈，不像年老的、記憶力衰退的、滿口方言的、連女兒都不大認(rèn)得的母親所說(shuō)。第二處，“有時(shí)候，女傭帶母親到陽(yáng)明山來(lái)”，和“媽，這是你生平第一次搭捷運(yùn)”對(duì)照著看，俺只能遺憾地認(rèn)為，母親來(lái)臺(tái)北不止一次，但龍應(yīng)臺(tái)每次都帶她去泡溫泉，搭公交車。
《雨兒》的結(jié)構(gòu)和《目送》不同，《目送》整齊，節(jié)奏統(tǒng)一，《雨兒》參差，節(jié)奏變化。用整齊統(tǒng)一的方式寫(xiě)如山的父親，用參差變化的方式寫(xiě)如水的母親，可以看出龍應(yīng)臺(tái)用心良苦。
那些雨兒小學(xué)篇九
清晨，我從暖烘烘的被窩里悄悄的探出腦袋，看到玻璃蒙上了一層霧氣，想到外面的寒冷，真是不想起床，這時(shí)候媽媽笑容滿面的走進(jìn)我的房間好像有什么好消息要告訴我,外面下雪了。媽媽說(shuō)。
下雪了?我不禁心生疑問(wèn)：會(huì)不會(huì)是媽媽騙我的呢?現(xiàn)在都快是春天了。媽媽說(shuō)：這叫春雪，象征著這新的一年都會(huì)有好運(yùn)。真的嗎?我滿心歡喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能給我?guī)?lái)好運(yùn)。我推開(kāi)窗戶一看，整個(gè)大地邊成了銀妝素裹的世界，街道兩旁的大樹(shù)上一片雪白，仿佛穿上了一層厚厚的棉衣，無(wú)論是樓房，還是高聳的大廈都蓋上了一層厚厚的積雪，車子上的車頂也蓋上了一層潔白的白布。窗外的冷風(fēng)吹著我的小臉，有一種刀子在臉上割的感覺(jué)，不過(guò)當(dāng)滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的時(shí)候，那壯觀的情景，讓我早已忽略了那淡淡的刺痛。終于雪停了，我和姐姐決定去市民廣場(chǎng)觀賞一下那兒的雪景。
我和姐姐興致勃勃的來(lái)到了市民廣場(chǎng)，湖水還是那樣清澈,不管是草地,還是樹(shù)木都蓋上了一層厚厚的積雪，人們還在雪地里堆雪人，打雪仗呢!
我們來(lái)到了鴿子群里，一只只活潑可愛(ài)的小鴿子只要看到有人把食物撒到地上，鴿子們就立即向有食物的地方擁擠過(guò)去，我對(duì)姐姐說(shuō)：我也要買(mǎi)食物喂鴿子!姐姐不由的皺起眉頭來(lái)，說(shuō)：那多浪費(fèi)啊。
我想啊試啊，試啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，我假裝把草放在了手里，有些鴿子以為我手上有食物就向我飛來(lái)，成功了，成功了!我高興的喊了起來(lái)。但是那些小鴿子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，尋找食物，嚇得我連聲尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：誰(shuí)讓你騙它們啊，小鴿子也不是可以隨便欺負(fù)的!
我們來(lái)到一片雪地上堆雪人，我們先把雪人的身體做好，再做頭，可是沒(méi)有鼻子眼睛怎么辦呢?于是姐姐吃了一個(gè)金幣巧克力金色的殼撕成兩個(gè)圓形作為眼睛，這雙金色的眼睛在陽(yáng)光的折射下閃出金光，炯炯有神。我再找來(lái)一根樹(shù)枝用殼包起來(lái)插入雪人鼻子的部分，忽然間雪人有了鼻子眼睛就變得活靈活現(xiàn)了。不過(guò)好像還少了什么，嗯，雪人沒(méi)有微笑，于是我們就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看!多可愛(ài)的雪人啊!笑的多開(kāi)心啊，我們還在小雪人的頭上插了一朵小花，下雪讓這個(gè)世界充滿了樂(lè)趣!
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那些雨兒小學(xué)篇十
生活還是一如既往的.單調(diào)，就像一枚被酸侵蝕的銅板，天天刻出同一種模樣。時(shí)間也從不曾為我停下過(guò)他的腳步。零碎的生活在無(wú)數(shù)零零碎碎的碎片中拼成一個(gè)整體。只是我們的生活被考試占領(lǐng)著，幅員遼闊。。。。。。
韌哥還是瀟灑的上課，瀟灑的寫(xiě)板書(shū)，只是每天的那一張講義的難度卻再也容不得我們?yōu)t灑地?fù)]筆寫(xiě)過(guò)去了。。。。。。
金靜，仍然用她甜美的聲音喚引我們甜美的夢(mèng)，天馬行空的走過(guò)語(yǔ)文課的催眠，她說(shuō)，同學(xué)們，你們的作文只是為了一年半后的高考啊，啊是的？郁悶，心寒，毛骨悚然。每天的默寫(xiě)埋葬了美夢(mèng)的蒼白和重默的翠綠。。。。。。
美女許老師，總不改那一口甜甜的無(wú)錫話，將什么機(jī)械振動(dòng)，波啊講得透徹的讓我們?cè)评镬F里?？墒俏铱偸遣幻靼祝皇钦f(shuō)有萬(wàn)有引力嗎，為什么我心里的大石頭怎么總落不下地，反而越來(lái)越沉。。。。。。
而紅姐，總是象那多變的天氣，陰晴不定，打雷下雨，只是在這種高溫高壓催化劑的條件下怎么能不被分解呢。
我們可愛(ài)的芳姐，還是拖著她那條摔斷了還沒(méi)能完全康復(fù)的腳，意氣懇懇的對(duì)我們說(shuō)，人是要有點(diǎn)精神的。你們每天喝我的心靈雞湯，都不覺(jué)得鮮了嗎？唉，芳姐啊芳姐，為什么人總是這樣，看得到時(shí)嫌你嘮叨，看不到時(shí)又會(huì)想念。。。。。。
猴子還是無(wú)拘無(wú)束，干凈的眼神，干凈的面孔，歇斯底里的笑。
氧化銅依舊像個(gè)孩子，胡鬧，心血來(lái)潮。
吳才子依然慢條斯理，只是他總忘不了要和馬兒一起起著馬走遍香格里拉，盡管馬兒已無(wú)處可尋。
秒升總是在床頭唱著自己的單身情歌，不知到他的心事飛了天，遁了地，對(duì)面的那棟樓里的cc聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)。。。。。。
丁二烯從來(lái)都"一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事 "
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我的高二（1），我們的高二（1）
我知道我們都在為自己的夢(mèng)馬不停蹄，盡管有時(shí)候會(huì)迷失方向，但不要兀自慌張，加油，不管是堅(jiān)強(qiáng)也好，逞強(qiáng)也好，我們都要硬著頭皮走下去。
你們是我冬天里的星星，白天和黑夜都是閃光的。
那些人，那些事，且看燈火闌珊處。。。。。。
那些雨兒小學(xué)篇十一
這是一個(gè)月前，我第一次走夜路。
夜已經(jīng)拉下黑色的幕布，我走出家門(mén)，向車庫(kù)走去。忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，嗚——聽(tīng)到這個(gè)聲音，我不禁想起了鬼這個(gè)生物，眼前好像出現(xiàn)了殺人狂魔。
“鬼大哥，鬼大哥，你別吃我，我三天三夜沒(méi)洗澡了，而且這沒(méi)油、沒(méi)鍋、沒(méi)醋、沒(méi)鹽，怎么煮呀？嗚嗚……”我閉著眼睛驚慌失措地說(shuō)。
風(fēng)聲停了，我睜開(kāi)眼睛一看，鬼都不見(jiàn)了，原來(lái)這是幻覺(jué)。到車庫(kù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)打不開(kāi)，啊，難道鬼跟過(guò)來(lái)了？鬼為了阻止我回家，把我攔在門(mén)外？啊，太嚇人了。我的心兒像是吊桶——七上八下的。
“哐啷”，一聲巨響，我的魂都飛出去了。我自言自語(yǔ)：“不行，得想辦法，不能被鬼捉住。看來(lái)，我要出大招了！”
“芝麻開(kāi)門(mén)！”一陣洪亮的聲音，沖破云霄?？砷T(mén)還沒(méi)有打開(kāi)，我突然想到我沒(méi)插鑰匙，我慌忙插了鑰匙，怎么也找不到插口，完了，我以被鬼附體了？我一頓亂戳，啊，門(mén)就開(kāi)了！
我終于回到家了。
那些雨兒小學(xué)篇十二
理想是一盞燈，點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能再人生的道路上遨游，所以我要做個(gè)有理想的人。
每天，我們來(lái)到學(xué)校，望著老師那和藹的目光，聽(tīng)著那溫柔的`話語(yǔ)，讓我們不知不覺(jué)地走進(jìn)智慧之門(mén)，讓我們充滿智慧。
我羨慕老師，崇拜老師，所以我想當(dāng)老師。
老師是一個(gè)多么重要的職業(yè)，她們教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?，誠(chéng)實(shí)，不撒謊。
每天放學(xué)望著老師那和藹又但心神情，好像在說(shuō)：小心，一定要趕快回到家中。
當(dāng)我提起要當(dāng)老師時(shí)，爸爸立刻說(shuō)：不行，當(dāng)老師苦?。∶刻煲芡聿呕丶?，還要批改作業(yè)。
但我固執(zhí)的叫道：我就要當(dāng)老師。我想：老師那么偉大，她們把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們。
老師像一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人燃燒了自己。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的老師！
那些雨兒小學(xué)篇十三
一天，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，從托管班離開(kāi)時(shí)大概晚上8點(diǎn)多。我獨(dú)自一人走在回家的路上，路燈無(wú)精打采地亮著，周圍黑漆漆的。我嚇得要死，總感覺(jué)有人在跟蹤我，但我一轉(zhuǎn)頭，卻連一個(gè)人影都沒(méi)有，太奇怪了！
我的手心和身上冒著冷汗。怎么辦？怎么辦？我要被綁架了嗎？突然，周圍響起了一陣嗚咽聲，就像女鬼在唱歌。我倒吸了一口涼氣，心想，不會(huì)是妖怪吧？不會(huì)的，世界上怎么可能有妖怪呢？我的心都提到了嗓子眼。
忽然，身旁的草叢動(dòng)了動(dòng)，我嚇得往后退了三步。一個(gè)白影跳了出來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一只小白貓。真是虛驚一場(chǎng)！
我大著膽子繼續(xù)往前走?？斓郊伊?！我已經(jīng)看到了家里的燈光。于是，我加快了腳步。
這時(shí)，迎面走來(lái)了一個(gè)人。我嚇了一大跳，仔細(xì)一看，是媽媽。我頓時(shí)有了安全感，不再擔(dān)心了。然后，我快步和媽媽一起往家走去。
終于到家了，我的心這才平靜下來(lái)。當(dāng)柔和的燈光照在我身上時(shí)，我不再害怕了。我想，我為什么會(huì)平白無(wú)故害怕某些東西呢？以后還是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢一些。
那些雨兒小學(xué)篇十四
在我還沒(méi)上小學(xué)前，我住在鄉(xiāng)下的奶奶家。那時(shí)我每天都與一只叫“花花”的大公雞玩耍，它的羽毛色彩斑斕，火紅的雞冠，昂首挺胸，活像一個(gè)趾高氣昂的大將軍。有一天，奶奶請(qǐng)親戚們吃飯，想殺了這只大公雞，我死活不愿意，哭天喊地，躺在床上鬧了半天。奶奶拗不過(guò)我，于是說(shuō)：“如果在后天之前能讓大公雞生出蛋來(lái)，我就放它一馬，如果沒(méi)有生出蛋來(lái)，就……”我一聽(tīng)有轉(zhuǎn)機(jī)，當(dāng)天下午給它又是喂米飯，又是喂青菜，直到把它肚子撐得圓鼓鼓的。那天晚上，我睡得很安穩(wěn)，一晚上凈在做大公雞生蛋而順利逃過(guò)奶奶的“魔爪”的夢(mèng)。
第二天，我滿懷信心地來(lái)到雞窩，眼前的景象讓我失望至極，“花花”正瞇著眼睡覺(jué)，肚子像充滿了氣的'大皮球，身子下卻一個(gè)蛋都沒(méi)有，我有些氣餒，呆呆地坐在門(mén)前的板凳上。我靈機(jī)一動(dòng)，拿著我攢的零用錢(qián)快速跑到了集市，挑了一個(gè)又白又胖的蛋。我悄悄把蛋放在雞窩里，大喊：“奶奶！快來(lái)呀！大公雞生蛋了！”奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，把蛋掂了掂，敲開(kāi)一看，里面竟然倒不出蛋清和蛋黃，公雞生了個(gè)熟蛋。我的臉“唰”的一下紅了，奶奶摸著我的頭，疼愛(ài)地說(shuō)：“傻孩子，公雞怎么能生蛋呢？生蛋的都是母雞??！”之后奶奶沒(méi)有殺“花花”，去集市上又買(mǎi)了一只公雞。
勤勞的奶奶整天在農(nóng)田里忙活，還總叨念著“種瓜得瓜，種豆得豆”。一次，在一旁和“花花”玩耍的我聽(tīng)到這句話，腦子里頓時(shí)有了一個(gè)念頭。我把爺爺種的花拔了，在空花盆里“種上”我最喜歡的小羊肖恩與美味的大白兔奶糖，還學(xué)著奶奶的樣子天天給它們澆水、施肥。為了讓它們結(jié)果，我足足等了一個(gè)月。這個(gè)月里，我天天做同一個(gè)夢(mèng)：小羊肖恩與大白兔奶糖長(zhǎng)成了一棵樹(shù)，上面掛滿了羊娃娃和奶糖。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)種“寶貝”的地方不對(duì)勁，挖開(kāi)土一看，媽呀！這情景真是不忍直視——羊娃娃變成了泥娃娃，大白兔奶糖上粘滿了小螞蟻，我難過(guò)極了，一邊大哭一邊喊：“奶奶是個(gè)騙人的大壞蛋，嗚嗚嗚……”
那些雨兒小學(xué)篇十五
i，y，k。三個(gè)人。l和y，本來(lái)是好朋友，可是，為了k，她們幾乎反目成仇。我是局外人，可是，‘當(dāng)事者迷，旁觀者清’。i，嘴上倔強(qiáng)地說(shuō)著不喜歡k，在私底下，卻跟我傾訴著她有多在乎、多愛(ài)k。y，其實(shí)本質(zhì)并不壞，但卻用做作引得大家注意她，同時(shí)也令人討厭她。
本來(lái)，兩個(gè)女孩都是暗戀著k。日子一久，i與k的.接觸頻繁起來(lái)，從i的口中，我得知，他們私下有多么親密。i在那之前就知道y也喜歡k，因?yàn)楸旧砭陀憛抷，所以i對(duì)y冷漠起來(lái)，直到最近，兩人徹底絕交了。y，這個(gè)被人拋棄在一邊的女孩，沒(méi)有得到想要的。她是個(gè)好強(qiáng)的女孩，所以她不甘心。
那天早晨，陽(yáng)光很好，暖暖地照在人的身上，很舒服。y呆呆地坐在k的位置上。k向她走來(lái)。他說(shuō)：
“你，干什么？”
y說(shuō)：“k，可以聽(tīng)我說(shuō)幾句話嗎？”
“你要說(shuō)什么？我們沒(méi)有什么好說(shuō)的?！?/p>
“你怎么可以這么對(duì)我？”
“……不要這樣，被他們看見(jiàn)不好。起來(lái)。快出操了，我走了?！眐說(shuō)完，出去了。
y很絕望地閉上已經(jīng)紅了的眼睛。之后她怎么樣，我也不知道。
我不知道他們以后會(huì)怎么樣。k說(shuō)，i出現(xiàn)得太晚了。因?yàn)閗曾經(jīng)用心喜歡過(guò)一個(gè)叫h的女生，卻被她傷的很深。所以，他沒(méi)有勇氣和精力去喜歡別人了，至少現(xiàn)在。我不知道k是拒絕i，還是真的喜歡i，不想看她難過(guò)。但是，做朋友嗎？可，男女之間，即使是有友誼也是不純潔的。
好吧，i，k。我還是祝福你們，希望你們可以走下去。至于y，我希望你可以確定自己正確的位置，在不久的以后，找到一個(gè)可以不讓你受傷害、真心愛(ài)你的人。
那些雨兒小學(xué)篇十六
你們的膽子大嗎？別看我今年12歲了，可膽子還是小的很！
有一次，放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)，我便去同學(xué)家玩，我倆玩的非常高興，不知不覺(jué)時(shí)間慢慢的過(guò)去了。還真是不看不之道，一看嚇一跳，我走到鐘表前，一看現(xiàn)在都九點(diǎn)半了，我必須馬上回家。
我忙往家趕，朋友問(wèn)我需不需要送，我便裝作一點(diǎn)也不害怕的樣子答道：“沒(méi)關(guān)系……”雖然我嘴上這樣說(shuō)的，心里其實(shí)怕的很。
當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí)忽然，我的腳步停住了，歌聲也止住了。原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)黑色的影子，正在慢慢的一步步向我走來(lái)。前面是鬼嗎？不會(huì)……世界上就沒(méi)有鬼。想著想著我又想到那些以前看過(guò)的的令人害怕的鬼故事，腿不禁發(fā)軟，我一點(diǎn)點(diǎn)挪近，咳！是一個(gè)老人真正散步呢，還真是讓我虛驚一場(chǎng)。
這下我才放心了，加步也加快，今天的路好像特別長(zhǎng)，平時(shí)只需走十分鐘的路，而那次走了半個(gè)多小時(shí)。
哈哈！我第一次獨(dú)自走路成功結(jié)束！
那些雨兒小學(xué)篇十七
我小時(shí)候最喜歡跳舞，一聽(tīng)到音樂(lè)，就情不自禁地跟著節(jié)奏扭動(dòng)身體，人多也不怕。記得四歲時(shí)，在一次家庭聚會(huì)上，姐姐在臺(tái)上唱歌，我自告奮勇地到前面伴舞，引得大人們哈哈大笑，紛紛鼓掌。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡跳舞，就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
剛進(jìn)舞蹈班，一切要從基本功學(xué)起，老師說(shuō)基本功是舞蹈的基礎(chǔ)。第一次壓胯時(shí)，我還不明白什么是壓胯，看見(jiàn)大同學(xué)們像要被動(dòng)大刑一樣，鬼哭狼嚎，淚眼紛飛，很是不解，心想：“應(yīng)該沒(méi)那么夸張吧。”我第一個(gè)走到老師面前說(shuō)：“老師，我先來(lái)！”老師讓我平躺在墊子上，雙腿打開(kāi)成90度，像躺著蹲馬步一樣，老師用雙腿跪在我的膝蓋上慢慢下壓，說(shuō)：“疼了，你就告訴我?！薄案緵](méi)那么夸張嘛。”我心想。我的膝蓋一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢接近地面，隨之疼痛感也開(kāi)始一陣一陣從大腿根部傳來(lái)，越來(lái)越強(qiáng)烈，頭上不知不覺(jué)地冒出了汗珠，終于體會(huì)到那些大同學(xué)的感受了，真疼呀！可我咬緊牙關(guān)，倔強(qiáng)地堅(jiān)持著，一聲不吭，眼里噙滿了淚水。“行?！崩蠋熚⑿χf(shuō)，“你是新生，能堅(jiān)持這么久已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?/p>
一年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了下橫叉豎叉、虎跳、下腰、側(cè)手翻等基本動(dòng)作，并成為了舞蹈班中的佼佼者。有一次舞蹈比賽，我們都報(bào)了名，最終，老師選中了我來(lái)當(dāng)“花蕊”，是主要演員哦，我心里甭提有多開(kāi)心了。從那節(jié)課開(kāi)始，我練舞比以前更加刻苦、認(rèn)真，因?yàn)槲业膭?dòng)作又多又難，比如那個(gè)“打滑兒”的動(dòng)作，要用后背觸地，練得我的后背青一塊紫一塊都磨破皮了。離比賽還有五天，第一次彩排，我卻頻頻出錯(cuò)，急得我坐在地毯上哭起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，摸著我的頭安慰我說(shuō)：“別著急，你平時(shí)練得那么認(rèn)真，老師都看到了，你肯定沒(méi)問(wèn)題。你就是太緊張了，一會(huì)兒就好了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。休息一會(huì)兒后，我們又來(lái)了兩遍，這兩遍我一次比一次跳得好。功夫不負(fù)有心人，比賽時(shí)，我們的表演贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲，最后我們的節(jié)目獲得了金獎(jiǎng)。我深刻地體會(huì)到：任何成功都不是輕易得來(lái)的，必須付出百倍的汗水和努力，真正是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
現(xiàn)在，隨著課業(yè)的加重我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再上舞蹈班了，但我依然喜歡舞蹈，更懷念練習(xí)舞蹈的日日夜夜，它給我?guī)?lái)了太多的“痛苦”和驕傲，它更幫助我成長(zhǎng)！
那些雨兒小學(xué)篇十八
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蓖甑纳钣性S多事情，我是多么回憶啊!那么多事情，這一件是我最深刻的一件事。那就是“吃燒烤”。
今天的作業(yè)少，嚴(yán)肅的爸爸卻在今天大發(fā)慈悲，帶我們?nèi)]串。來(lái)到燒烤店，爸爸點(diǎn)了許多不同味道的串，把那烤串的人累的夠嗆，端盤(pán)的手都有點(diǎn)發(fā)顫，串來(lái)了。
爸爸大口的吃起來(lái)，我覺(jué)得這一盤(pán)串都是幸福的，因?yàn)槟切┎缓贸缘拇?，爸爸也說(shuō)好吃。
我問(wèn)：“爸爸，為什么點(diǎn)這么多?”
爸爸回答：“你看，這些串有好有壞，其實(shí)他們都是一種東西做的。每種串都是有不同的口味，吸引著人去吃它，人也一樣，有許多工作，但每個(gè)人的工作都不一樣，俗話說(shuō)三百六十行，行行出狀元，就算工資低，但也是有人干的，不要輕看沒(méi)一個(gè)工作。”
尊重工作，是爸爸想讓我完成他的意愿，這是令我最深刻的事，我以后一定尊重每一個(gè)工作。
那些雨兒小學(xué)篇十九
在那年夏天，在哪個(gè)中午，在哪棵落葉多種多樣的老樹(shù)下，在不知不覺(jué)，看到了他，便變成永恒不變。
班里的劉小籠包估算還是那麼圓，那麼討人喜歡而小賤;譚學(xué)習(xí)委員估算那句口頭語(yǔ)掛在口邊：無(wú)需多言，扣審美與表現(xiàn)分！，而同學(xué)，將會(huì)仍然還是那麼沉醉于耽美中難以自拔對(duì)于他，將會(huì)還是戴著一副金絲外框雙眼，手捧一本古詩(shī)詞，好像從畫(huà)里走出去的江南地區(qū)墨客。從來(lái)不驚慌，從來(lái)不張楊，淺淺的，像一股清泉。那個(gè)時(shí)候，總喜愛(ài)用溫文爾雅來(lái)描述他，而聽(tīng)他的課，每一次全是開(kāi)心的。他如同一個(gè)合乎她全部想像的小伙：清雅，多才，對(duì)答如流。
但他幾乎全是像詩(shī)經(jīng)中寫(xiě)的南有喬木，不能休思。漢有游女，不能求思。他并不是游女，但始終在河的另一邊，天性不防水的她始終泅渡不以往。
最后還是撥了電話以往，電話那頭沒(méi)多久就傳出了久未聽(tīng)過(guò)，但仍然了解的男音。喂，您好，請(qǐng)問(wèn)你是？劉老師，就是我，您中學(xué)的學(xué)員，柳因。我考入了z大，哈哈，因此通電話問(wèn)好您，順帶跟您報(bào)告這一喜訊！我故作激動(dòng)，一口氣講過(guò)一大堆話。那里好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)傳響聲。但稍已過(guò)一會(huì)，電話那頭說(shuō)：哦，你是柳因啊，我覺(jué)得起來(lái)了。z大，很非常好的院校，之后你需要急事，就打電話給我。前幾日譚羸幫我通電話，說(shuō)他也考入了z大，大家在一個(gè)院校，也罷能夠互幫互助。，還是這話，急事打電話給我。呵，簡(jiǎn)直真心實(shí)意的敷衍了事啊。禁不住在心中強(qiáng)顏歡笑。哦覺(jué)得有許多話，但說(shuō)不出口。那里也不吭聲因此她故作急忙，說(shuō)教師！有些人在要我，我不和您講過(guò)，教師，再見(jiàn)。講完，馬上掛完電話，也無(wú)論文明禮貌沒(méi)禮貌，就掛掉。
內(nèi)心感覺(jué)空落落的，但又仿佛放下了些哪些，總而言之，這種感覺(jué)挺舒服的?；蛟S出來(lái)吃些物品，把胃鋪滿了，便會(huì)舒服了。
那些雨兒小學(xué)篇二十
寫(xiě)寫(xiě)他們吧，星期五看到有許多人都在寫(xiě)這個(gè)話題，看完以后真覺(jué)得我們班真是一個(gè)高手如林的班級(jí)，我也就補(bǔ)充補(bǔ)充吧！
那些人：
作文高手高手——王思怡。
他以前在我們的眼中只是個(gè)普普通通的小學(xué)生罷了，剛開(kāi)通博客他的文筆也很少，但自從寒假剛過(guò)，她就像被那位作家的靈魂附體似的，寫(xiě)的作文即精彩又讓人終身受益?，F(xiàn)在他已有23篇被，他現(xiàn)在可是我書(shū)香班級(jí)排名的頂梁柱。
科學(xué)探索者——周游。
我看了看我們班其他博友對(duì)周游的印象，都不是太好，其實(shí)周游還是有比較明顯的優(yōu)點(diǎn)。那就是他對(duì)科學(xué)的這一方面還是有優(yōu)勢(shì)的，不管什么東西到他手里都會(huì)被裁個(gè)稀巴爛，但就在你絕望的時(shí)候，他總能妙手回春的重新裝好。
搗蛋鬼·勤奮者——張皓柯。
說(shuō)起他啊！他真是一個(gè)“兩面派”做一會(huì)好人，又做一會(huì)壞人。我們真拿他沒(méi)辦法。有一次它在班里跟別人打架，一會(huì)氣消了好想在彌補(bǔ)剛才的過(guò)錯(cuò)似的，下學(xué)主動(dòng)去幫人家掃地。真是然后我們，又憤慨，又感激。
那些事：
微機(jī)課的那些事：
咦~~你們?cè)诟墒裁?！呀！被老師發(fā)現(xiàn)了，本來(lái)老師和說(shuō)好了到微機(jī)室只需看博文的，可我們幾個(gè)人怎么就不守規(guī)矩，玩起來(lái)了呢？嗨~~沒(méi)辦法這一堂的微機(jī)課，就回到班里寫(xiě)檢查了！
品德課上的那些事：
品德課上的紀(jì)律，我們班說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一。這一切的紀(jì)律其實(shí)是上課時(shí)紀(jì)律最好的人只要點(diǎn)名，夠兩次名就可以涂上一顆小紅星。這就是物質(zhì)上的紀(jì)律。
音樂(lè)課上的那些事：
藝術(shù)課上的那些事：
新來(lái)的藝術(shù)老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，那也未必男生會(huì)懼怕他，所以我們上藝術(shù)課的時(shí)候可比音樂(lè)課上安靜多了。
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