總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。學(xué)會(huì)適度放松,調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。總結(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和參考的工具,通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇一
從我上幼兒園開始,媽媽就幫我把壓歲錢全部存起來(lái),零錢和平時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)放進(jìn)儲(chǔ)存罐。真擺的存入銀行漲利息,我的小金庫(kù)就這樣成立了,你們一定很想知道我的小金庫(kù)里有多少錢吧,但我可不能告訴你們,因?yàn)檫@是我的秘密。
讀一年級(jí)時(shí),媽媽說你長(zhǎng)大了,存錢罐該有你自己保管了,我就名正言順的成為了小金庫(kù)的管理員。媽媽給我訂了一條規(guī)矩,不能亂花小金庫(kù)里的錢,我非常激動(dòng),就把這個(gè)秘密告訴了外婆。誰(shuí)知一傳十,十傳百,舅舅,小姨等等所有的親戚都知道我有一個(gè)小金庫(kù)了。小姨打來(lái)電話祝賀我,恭喜你呀,成小財(cái)主了,是不是打算請(qǐng)我們到酒店去吃一頓吶。天吶,我的小金庫(kù)會(huì)倒閉的,舅舅問我他的生日快到了,送什么禮物給他,我問您喜歡什么呢,舅舅爽快的回答到我只差一輛跑車?yán)?。我暈,胃口這么大,干脆把我賣掉好了。媽媽說她手頭緊,借一點(diǎn)錢給她。什么嘛,你們大人都有錢,還跟我借,是不是像借了不還呀。哎!這管理員真難當(dāng)。
前一段時(shí)間我經(jīng)不住誘惑買了一只水晶小熊,錢是從小金庫(kù)里拿的。媽媽知道后便把我的小金庫(kù)沒收了,我這個(gè)金庫(kù)管理員也下課了。
最近我看中了幾本書可我沒錢又猛地想起了我的小金庫(kù)真后悔不守規(guī)距我求媽媽把小金庫(kù)還給我,承諾以后再也不亂花錢了。媽媽看我這些時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò),就把小金庫(kù)還給了我今天,我馬上就和同學(xué)去大華書店買了一本書,心里有說不出的喜悅。
小金庫(kù)回歸啦!這次媽媽幫我做了一個(gè)表格,叫財(cái)務(wù)記錄表,每次動(dòng)用小金庫(kù)里的錢什么時(shí)候做什么用,都要做好記錄,媽媽隨時(shí)檢查。如果小金庫(kù)管理的好,媽媽還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
有小金庫(kù)的'感覺真好,我一定管理好我的小金庫(kù)。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇二
根據(jù)達(dá)川財(cái)監(jiān)督【2015】1號(hào)文件通知要求,為貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定和“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理自查自糾工作,經(jīng)研究,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,迅速開展了自查自糾活動(dòng),現(xiàn)就自查的有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”。
石板鎮(zhèn)繼續(xù)組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神和區(qū)委區(qū)政府有關(guān)改進(jìn)作風(fēng)、厲行節(jié)約的規(guī)定,深刻認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神、抵制“四風(fēng)”的重要性和緊迫性,堅(jiān)定長(zhǎng)期作戰(zhàn)的信心和決心,克服慣性思維、僥幸心理,堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”。
二、強(qiáng)化“兩個(gè)責(zé)任”,推動(dòng)工作落實(shí)。
我鎮(zhèn)把貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律和清理“小金庫(kù)”工作作為當(dāng)前和今后長(zhǎng)期的重要政治任務(wù)來(lái)抓,切實(shí)擔(dān)負(fù)好黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任,加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立健全反腐領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。
三、加強(qiáng)工作監(jiān)督,實(shí)施長(zhǎng)效監(jiān)督。
重點(diǎn)圍繞“清理內(nèi)容”開展清查活動(dòng),對(duì)各類帳戶、票據(jù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清查,均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行,收入、支出全部納入本單位財(cái)務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算,未侵占、截留國(guó)家和單位收入,沒有單獨(dú)帳戶,未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。各類票據(jù)均管理規(guī)范,并建立相應(yīng)的備查薄?,F(xiàn)金管理采取備用金制度,按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁設(shè)“小金庫(kù)”。財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,杜絕坐支行為。嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出,沒有以任何形式進(jìn)行私存私放。
四、開展自查自糾,整改存在問題。
經(jīng)我鎮(zhèn)再次進(jìn)行自查自糾,深入查找貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定精神和“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作等方面存在的問題和不足。經(jīng)自查,結(jié)果如下:
1、本單位無(wú)違規(guī)隱瞞、截留、擠占、挪用、坐支、私分和轉(zhuǎn)移預(yù)算收入、罰沒收入、行政事業(yè)收費(fèi)、政府性基金、國(guó)有資產(chǎn)收益和處置等非稅收入情況。
2、本單位不存在超預(yù)算無(wú)預(yù)算安排支出,不存在出國(guó)出境情況,不存在公務(wù)車購(gòu)置及運(yùn)行費(fèi)用,不存在發(fā)放禮品、禮金等情況;不存在公款大吃大喝、超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待情況;不存在計(jì)劃外召開會(huì)議和培訓(xùn),不存在違規(guī)擴(kuò)大開支范圍、擅自提高開支標(biāo)準(zhǔn)等情況。
3、本單位不存在違規(guī)采購(gòu)資產(chǎn)、無(wú)預(yù)算及超預(yù)算采購(gòu)資產(chǎn)情況。
4、本單位均嚴(yán)格按照國(guó)有資產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行資產(chǎn)配置、使用、處置,無(wú)違規(guī)情況。
5、本單位不存在未設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,所有財(cái)務(wù)資料完整,符合會(huì)計(jì)法律法規(guī),從事會(huì)計(jì)工作人員均具備從業(yè)資格。
6、本單位不存在非法印制票據(jù),不存在轉(zhuǎn)讓、出借、串用、代開票據(jù)情況。
7、本單位無(wú)違反法律及其他有關(guān)規(guī)定設(shè)立“小金庫(kù)”情況。
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我的小金庫(kù)小學(xué)篇三
治理“小金庫(kù)”是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),防止收入流失,完善財(cái)務(wù)監(jiān)督,鏟除貪財(cái)、腐朽溫床,保護(hù)干部的一項(xiàng)重要措施。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市辦發(fā)[]《關(guān)于在全市黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作的實(shí)施方案》的文件精神,現(xiàn)把我校自查自糾情況匯報(bào)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
全市“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作會(huì)議后,我校迅速召開了專題會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)《關(guān)于在黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位開展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作的實(shí)施辦法》以及有關(guān)會(huì)議精神。我校把“小金庫(kù)”治理工作作為當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。學(xué)校除了組織中層以上干部集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神外,還集中組織教職工傳達(dá)會(huì)議精神,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),把握工作重點(diǎn),增強(qiáng)治理工作的主動(dòng)性,確保治理工作取得成效。校長(zhǎng)譚振華要求大家,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和會(huì)議精神,正確認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義,要求大家要認(rèn)真對(duì)待專項(xiàng)治理工作,明確清理檢查“小金庫(kù)”是深入貫徹落實(shí)黨的十x大精神,加強(qiáng)廉政建設(shè),從源頭上遏制和防止腐朽,規(guī)范財(cái)務(wù)收支活動(dòng)的重要舉措,是教育和保護(hù)干部的需要。要求大家,對(duì)照“七種”表現(xiàn)形式認(rèn)真自查自糾,做到不走過場(chǎng)、不留死角,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),責(zé)任分工。
為了保障治理工作順利進(jìn)行,我校成立了治理“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立舉報(bào)電話、制作了舉報(bào)箱,注意發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)作用。建立了舉報(bào)登記、查處督辦制度和工作保密制度,“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理工作由學(xué)校支部牽頭實(shí)施,工會(huì)、財(cái)務(wù)室等部門負(fù)責(zé)同志共同參與。由后勤辦主任鄧德新具體負(fù)責(zé),確保件件有交待、事事有著落。既營(yíng)造了濃厚的工作氛圍,又保證了此項(xiàng)工作有效開展。
學(xué)?!靶〗饚?kù)”專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
舉報(bào)電話:
三、明確要求,重點(diǎn)治理。
根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定,我校此次專項(xiàng)治理重點(diǎn)是20xx年以來(lái)各項(xiàng)“小金庫(kù)”資金的收支數(shù)額,以及20xx年底“小金庫(kù)”資金滾存余額和形成的.資產(chǎn)。對(duì)設(shè)立“小金庫(kù)”數(shù)額較大或情節(jié)嚴(yán)重的,應(yīng)追溯到以前年度。
按照上級(jí)文件規(guī)定的要求,我校通過深入自查,我校財(cái)務(wù)管理均按照國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行,收入、支出全部納入本單位財(cái)務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算,未侵占、截留國(guó)家和單位收入,沒有單獨(dú)帳戶,未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。
一、我校根據(jù)市財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算,學(xué)校一些重大收支,事前都要開校委會(huì),事后進(jìn)行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會(huì)上都要作財(cái)務(wù)報(bào)告,并要在教代會(huì)上都獲得通過。
二、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi),其標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示。在我校收費(fèi)中,沒有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國(guó)家政策及上級(jí)單位要求,實(shí)施并落實(shí),無(wú)任何亂收費(fèi)情況。
三、學(xué)校嚴(yán)格加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)、外資金管理。預(yù)算外的學(xué)前班的收入全額繳入財(cái)政專戶,所收學(xué)生作業(yè)本費(fèi)全額繳入國(guó)庫(kù)集中收付核算中心,嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理。全部使用省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的財(cái)政收據(jù)。
四、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)。各項(xiàng)支出均按實(shí)際發(fā)生數(shù)列支,無(wú)虛列虛報(bào),無(wú)白條作為報(bào)銷憑證。對(duì)于大額款項(xiàng)支出,均要經(jīng)過經(jīng)辦人、證明人簽字,對(duì)于涉及基建等項(xiàng)目的支出,都附有合同、結(jié)算表和其他相關(guān)材料。
五、我校無(wú)私設(shè)“小金庫(kù)”和“帳外帳”等違規(guī)行為。學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出,都嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度,無(wú)亂之濫用和鋪張浪費(fèi)等現(xiàn)象。
六、按照財(cái)政集中支付要求,現(xiàn)金管理采取備用金制度,按照現(xiàn)金管理有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁設(shè)“小金庫(kù)”。財(cái)務(wù)報(bào)銷嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度執(zhí)行,杜絕坐支行為。嚴(yán)格控制財(cái)政資金支出,沒有以任何形式進(jìn)行私存私放。
七、清查結(jié)果在校教職工大會(huì)上進(jìn)行了通報(bào),并在全校公開欄予以公示。在認(rèn)真清查的基礎(chǔ)上,按照規(guī)定,認(rèn)真填報(bào)相關(guān)表格。我們將建立長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制,提高財(cái)務(wù)透明度,嚴(yán)防“小金庫(kù)”的出現(xiàn)。
雖然我校目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,但通過清理檢查“小金庫(kù)”,進(jìn)一步嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)了法制教育,強(qiáng)化了財(cái)務(wù)管理,確保了各項(xiàng)收入應(yīng)收盡收,確保了資金的合理使用。今后,我校將進(jìn)一步完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)從源頭上防治腐朽的力度,力爭(zhēng)做到清理工作不留死角,反腐朽工作能有更大提高。
四、整改建章,規(guī)范完善。
我校決定在前期自查自糾的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善相關(guān)財(cái)務(wù)制度,加強(qiáng)從源頭上防治腐朽的力度,力爭(zhēng)做到治理工作不留死角,反腐朽工作能有更大提高。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇四
自從我記事以來(lái),我就擁有了自己的小金庫(kù)。每當(dāng)過年,小金庫(kù)就大豐收啦!
我的妹妹還小,媽媽都沒收她的壓歲錢。今年,為了充實(shí)小金庫(kù)的,我決定背水一戰(zhàn),從妹妹這下手。于是,我悄悄地對(duì)妹妹說:“拿到紅包就給我,我們買糖吃。給了爸爸媽媽,你的紅包就是肉包子打狗——有去無(wú)回了?!闭f來(lái)也怪,妹妹記得牢牢的,客人給的紅包,她都會(huì)乖乖地第一時(shí)間交給我保管。哈哈,真是太逗了。媽媽利誘了好多次,都無(wú)功而返。每當(dāng)媽媽提起這件事的時(shí)候,她都聳聳肩膀,表示無(wú)奈。
為了讓自己的小金庫(kù)更加豐厚,有時(shí)候我會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)投資。爸爸急需現(xiàn)金,找我?guī)兔?。我肯定是拒絕的。不過,爸爸開出的條件太吸引人了,給他五千元急用,第二年還給我六千元,整整一千的利息啊??!想想銀行里哪有那么高的利息。我的眼睛早就變成了銅錢狀,幻想著,躺在小金庫(kù)中數(shù)錢的樣子。考慮再三后,我決定冒險(xiǎn)一試。媽媽勸阻我:“別聽你爸的,你給他錢,他全用光了。到時(shí)可別哭。”呵呵,利益太誘人了,我最終選擇了相信爸爸。第二年,我向爸爸催債,爸爸卻說:“家里裝修,你的房間自己出錢。窗簾、柜子、墻布、地板加起來(lái)一共一萬(wàn)九,我把六千還給你,你房間的錢得你來(lái)付?!蔽宜查g蒙了,爸爸,不帶你這樣坑人的。真是不聽媽媽言,吃虧在眼前。早知道爸爸如此不講信用,那就不應(yīng)該把這五千元借給他。姜還是老的辣呀,我一貪心就中了老爸的圈套。我的小金庫(kù)要破產(chǎn)啦!
現(xiàn)在,我把錢交給了媽媽,讓媽媽幫我把它存在銀行。或許這是目前最保險(xiǎn)最萬(wàn)無(wú)一失的方法了。媽媽說這是我的教育基金,將來(lái)讀大學(xué)了,就取出來(lái)。想想這錢還是太少了,看來(lái)為了我的小金庫(kù)我還得繼續(xù)努力呀!
我的小金庫(kù)小學(xué)篇五
老媽發(fā)言:“這次家庭會(huì)議的主要目標(biāo)是——大掃除?!?/p>
“切——”老媽:“切什么切,快過年了,你們難道不希望我們以一個(gè)舒適優(yōu)美的環(huán)境來(lái)迎接新年嗎?來(lái),現(xiàn)在開始分工,老爸?!?/p>
“到”
“你負(fù)責(zé)打水。拖地。除灰,明白沒!”
“是”
“兒子”
“到”
“你負(fù)責(zé)掃地。擦桌子。明白嗎?”
“明白”
“那你呢?”我和老爸不約而同的把目光轉(zhuǎn)向老媽。
“我的任務(wù)可是最艱巨的啦!”
“什么任務(wù)?”
“監(jiān)督你們倆!”
開完會(huì)議,我們一家三口開始忙活起來(lái)了,我和老爸一個(gè)拖地一個(gè)擦桌子,忙得不亦樂乎,老媽也在一旁忙活,只不過她的忙活是在對(duì)我和老爸指手畫腳:“認(rèn)真點(diǎn)認(rèn)真點(diǎn),不認(rèn)真什么事都做不好:拖地的要用點(diǎn)勁,不用勁是拖不干凈的…………”哎,真是服了她。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇六
想必大家一定都很喜歡春節(jié)吧!我也是一個(gè)喜歡春節(jié)的孩子。你們猜為什么?因?yàn)槲业男 敖饚?kù)”又要有許多新“同伴”進(jìn)來(lái)啦!
今晚是春晚,家家戶戶都在吃團(tuán)圓飯。我們家也不例外??墒俏铱偢杏X老爸老媽怪怪的`,好像有什么事情瞞著我。開飯了,我剛想開口問,就被一塊紅繞肉堵住了我的嘴。吃下了這塊紅燒肉,老爸老媽和奶奶就一人給了我500元人民幣?!芭?,yes.”我開心地叫道。“我還從來(lái)沒有收到這么多的錢?!卑职謫枺骸澳銣?zhǔn)備用這1500元干什么事呀?”我思索了一小會(huì),就大聲的回答道:“我要把這些錢存到一張銀行卡上,這樣我就能自己用自己的錢去買我需要的東西?!北热纾何木撸婢?,捐獻(xiàn)愛心等等。我們的兒子長(zhǎng)大了,會(huì)自己花費(fèi),存儲(chǔ)自己的錢了。爸爸對(duì)媽媽說?!笆裁囱剑俊蔽曳瘩g道,“人家剛生出來(lái)就會(huì)了嘛?!闭f完,大家都哈哈大笑,就連我自己也笑的肚子疼。
第二天一早,媽媽就帶我去了中國(guó)銀行,等我拿到銀行卡時(shí),我的心都怦怦直跳。我終于有一張屬于自己的銀行卡了。相信我的小“金庫(kù)”會(huì)越來(lái)越滿的!
我的小金庫(kù)小學(xué)篇七
為了加強(qiáng)我校財(cái)務(wù)管理,規(guī)范和加強(qiáng)財(cái)會(huì)工作,貫徹落實(shí)《教育部、財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見》(教財(cái)[]21號(hào))文件和《市教育局財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見〉的通知》和宜黃縣教育局財(cái)政局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局財(cái)政局轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的意見〉的通知》文件精神,我校高度重視,及時(shí)召開了校委會(huì),把學(xué)校財(cái)務(wù)、總務(wù)、后勤、工會(huì)及班主任相關(guān)人員,召集起來(lái),進(jìn)行學(xué)習(xí)、座談,對(duì)學(xué)校近幾年財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真自查?,F(xiàn)報(bào)告于下:
一、為了切實(shí)加強(qiáng)自查工作力度,確保相關(guān)人員及時(shí)到位,我校成立了xx學(xué)校財(cái)務(wù)管理自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)xxx任組長(zhǎng),學(xué)校管財(cái)務(wù)總務(wù)副校長(zhǎng)xxx為副組長(zhǎng),報(bào)帳員xxx,總務(wù)主任xx,保管員xxx及工會(huì)組織財(cái)務(wù)委員xxx,教師代表xxx為成員。
二、我校根據(jù)縣財(cái)政局、教育局的有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際編制了學(xué)校收支預(yù)算,學(xué)校一些重大收支,事前都要開校委會(huì),事后進(jìn)行常規(guī)公示;學(xué)校每年在教代會(huì)上都要作財(cái)務(wù)報(bào)告,并要在教代會(huì)上都獲得通過。
三、我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,免收學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi),停收學(xué)生住宿費(fèi)。按文件只收空白作業(yè)本費(fèi),其標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示。在我校收費(fèi)中,沒有一起強(qiáng)制性要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料的行為。嚴(yán)格按照國(guó)家政策及上級(jí)單位要求實(shí)施并落實(shí),無(wú)任何亂收費(fèi)情況。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇八
我有一個(gè)粉色的小房子儲(chǔ)蓄罐,里面的錢雖不多,但卻是我一點(diǎn)一點(diǎn)賺出來(lái)的。
還記得我第一次洗碗賺錢,看著桌上一大堆的碗筷,嘴巴張得都能塞下一個(gè)雞蛋了,愣了好一會(huì)兒才想起要洗碗。我先拿起一個(gè)盆子放滿水,再加入洗潔精,拿起一個(gè)盤子后,突然手一滑,我心中狠狠一驚,連忙拿另一只手去接。可是已經(jīng)晚了,“噼里啪啦”盤子碎了。我身子一僵,仿佛被定格了,一般眼睛瞪得大大的,嘴巴張著,卻半個(gè)字也沒吐出來(lái)。媽媽尋聲而來(lái),也呆了一會(huì)兒,然后指揮我把碎片掃掉。最后,我一分錢也沒得到,但我心里清楚得很,沒讓我賠,已經(jīng)很好了。
下午,我自告奮勇拖地賺錢。但是,等我洗完拖把就累得氣喘吁吁了。可是我明白,這點(diǎn)小苦都吃不了,就別想賺錢了。于是我一下一下拖起來(lái),覺得這是“張飛吃豆芽――小菜一碟”。但后來(lái),我發(fā)現(xiàn)這碟“小菜”還真難“吃”,因?yàn)槲以酵显脚K,越抹越黑。到了最后,干凈早就不見蹤影,反而更臟了點(diǎn),自己還累得腰酸背痛,氣喘吁吁。然后不得已,請(qǐng)來(lái)“救兵”母親大人。只見她洗了拖把,頃刻間就把家里打掃得干干凈凈,亮亮堂堂的了。這使我忍不住感嘆:“哇,這簡(jiǎn)直就是一塵不染嘛!”當(dāng)然,最后我還是“竹籃打水――一場(chǎng)空”。
到了晚上,我還是不甘心忙活一整天,卻什么收獲也沒有。于是,我再次主動(dòng)請(qǐng)求手洗襪子?!昂俸伲@下簡(jiǎn)單了吧?就是弄點(diǎn)肥皂,再用刷子刷嘛!”我不以為然地想。想法是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。好好的襪子已經(jīng)被我刷得長(zhǎng)到膝蓋了。唉,又沒賺到錢。
但一次次的失敗,是為了成功的輝煌,就像陰郁的雨天,是為了雨后的彩虹。積累了經(jīng)驗(yàn),我變得輕車熟路。小金庫(kù)總會(huì)有滿出來(lái)的一天。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇九
為了做好我校20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,堵塞財(cái)務(wù)管理上的漏洞,根據(jù)瓊海治風(fēng)辦〔20xx〕10號(hào)《瓊海市關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)深入治理“小金庫(kù)”問題的緊急通知》文件精神,我校對(duì)“小金庫(kù)”的清理工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、學(xué)校成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組由xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng),xxx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員有:
二、學(xué)習(xí)文件,布置自查任務(wù)。
20xx年12月20日,我校召開了自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)和學(xué)習(xí)瓊海治風(fēng)辦〔20xx〕10號(hào)文件,布置自查任務(wù),確定了如下的自查內(nèi)容:
1、學(xué)?;虬嗉?jí)有無(wú)違規(guī)收費(fèi)、罰款及攤派設(shè)立“小金庫(kù)”行為;。
2、學(xué)?;虬嗉?jí)有無(wú)違規(guī)用學(xué)校資產(chǎn)收費(fèi)、出租收入設(shè)立“小金庫(kù)”;。
3、學(xué)?;虬嗉?jí)有無(wú)以會(huì)議費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)和咨詢費(fèi)等名義套取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;。
4、學(xué)?;虬嗉?jí)有無(wú)經(jīng)營(yíng)收入未納入規(guī)定賬簿核算設(shè)立“小金庫(kù)”;。
5、學(xué)校或班級(jí)有無(wú)虛列支出轉(zhuǎn)出資金設(shè)立“小金庫(kù)”;。
6、學(xué)?;虬嗉?jí)有無(wú)以x發(fā)票等非法票據(jù)騙取資金設(shè)立“小金庫(kù)”;。
7、學(xué)?;虬嗉?jí)有無(wú)上下級(jí)單位之間相互轉(zhuǎn)移資金設(shè)立“小金庫(kù)”。
三、分工負(fù)責(zé),開展自查工作。
我校的做法:一是由xxx副校長(zhǎng)牽頭,對(duì)學(xué)校和班級(jí)的收入往來(lái)進(jìn)行清查,對(duì)學(xué)校和班級(jí)有無(wú)欠帳等情況進(jìn)行核查;二是由xxx教導(dǎo)主任兼黨支部紀(jì)檢委員牽頭,對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,并對(duì)學(xué)校的其他收入情況進(jìn)行核查,如:對(duì)xx小學(xué)上交我校的水費(fèi)3500多元;xx派出所繳交違法人員損壞我校12株重陽(yáng)樹4000元的賠款等情況進(jìn)行核查。
由于分工明確,責(zé)任到位。兩個(gè)自查小組對(duì)每張發(fā)票進(jìn)行了認(rèn)真的核對(duì),對(duì)每條單據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,證明我校的經(jīng)費(fèi)收支、賬目規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),一清二楚,沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)校和班級(jí)用公款設(shè)置帳外帳和小金庫(kù)以及以個(gè)人名義私存公款等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為,財(cái)務(wù)人員已經(jīng)將其他收入和賠款存入了學(xué)校的賬戶,沒有違規(guī)行為。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十
怎得就初二了,我自覺離開也沒有太久,卻已經(jīng)一年過去了。小學(xué)班主任帶的第二批“娃娃”,也已至五年級(jí)了。我卻少有機(jī)會(huì)回去看看,便只能在眼前遙想我小學(xué)生活的影像。
生涯,并非很順的,不似班長(zhǎng)拍了電影成了明星,也不如“班一”包了期考三個(gè)科的“免試證”,而我唯一優(yōu)于別人的,是經(jīng)歷了很多。
都言姜伯約“其膽大如雞卵”,而我則正與之相反。入小學(xué)的頭一天,便因?yàn)椤皨寢岆x開得太早”而抽泣了一整天。此后上學(xué),進(jìn)了校門后便一步三回頭地看母親,生怕她在我不留意的時(shí)候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我,不禁有點(diǎn)羞。
”
二年級(jí)對(duì)本人來(lái)說是屈辱的,在別人怪異的眼神下度過,直到三年級(jí)到來(lái)之時(shí),我方才漸漸爬出了這泥潭,抖干凈“泥巴”,走回大團(tuán)隊(duì)里去了。
四年級(jí)是很倒霉的一年,先是自己的東西常失竊,而我則很糊涂地自認(rèn)為放錯(cuò)了地方,直到學(xué)期末真相大白的時(shí)候,早白挨了不少批評(píng),而一兩個(gè)月后又把腿摔壞,一直瘸到四年級(jí)結(jié)束。不過,好在學(xué)習(xí)很拼命,成績(jī)終于上到班級(jí)前幾名。
我?guī)缀跫笨蕖?/p>
思緒到這里停止了,而我正呆呆地坐著,目送記憶里的學(xué)校在虛空中遠(yuǎn)去,消失在我的視線里。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十一
如果我的人生當(dāng)中有那么一段曾讓人感到慶幸,我想,那是。該怎么形容呢?那段日子,留在我腦海中的只有藍(lán)天、白云、麥地和無(wú)盡的歡笑。對(duì)此我有太多太多的記憶,多得當(dāng)我想提筆來(lái)寫時(shí)卻感到一陣空白。因?yàn)槲也恢赖降自搶懩菑埲ネ导t薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉,還是該寫那群站在田間放風(fēng)箏的身影。
那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中包含了我整個(gè)童年,似乎永遠(yuǎn)也玩不盡,玩不厭,玩不膩。我曾試圖用一個(gè)字形容小學(xué)的我,反復(fù)斟酌,我想,還是“傻”字更與我合拍。傻得無(wú)憂無(wú)慮,傻得天真爛漫?,F(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的,渴望那張傻而燦爛的笑臉。
對(duì)于我的初中,我感到的是陌生,似乎在每一個(gè)方面都不是我可以駐足的領(lǐng)域。于是我在不停奔走,連一個(gè)明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中,壓抑的呼吸,卻又無(wú)可尋求,我惘然,因?yàn)槲也恢垃F(xiàn)狀應(yīng)該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明,那等待我的就只有深淵下的黑暗。所以我選擇等待,等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的憎恨我這樣的性格,膽小且沉默,可初中三年,我一之直這樣抱著寂寞看來(lái)來(lái)往往的人群,一遍又一遍的祈禱有人帶我離開,一起前行,卻從未想過走出這片靜地,屬于我的就是一大片溫暖而真實(shí)的陽(yáng)光。
現(xiàn)在的我正站在高中的起始,帶著一份淡然來(lái)懷念和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容,似乎什么都沒有改變,卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。
思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志,看上面一篇接一篇略帶叛逆和無(wú)奈的文字,然后慢慢等待心中的壓抑一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我也想過書寫那樣肆無(wú)忌憚的文字,張狂而讓人憐惜,但我做不到,畢竟生活沒有賦予我陰暗,所以我想寫些簡(jiǎn)單而透明的幸福,把我所遇見的陽(yáng)光,寫給每一個(gè)人聽。然后想象一個(gè)又一個(gè)華彩的未來(lái),偶爾緬懷一下過去的歲月,更加堅(jiān)定我這樣的想法,我要大聲宣告:“我的高中,我決不留遺憾”。
小學(xué),初中,高中,我的三段經(jīng)歷,兩個(gè)已成為過去,一個(gè)正在進(jìn)行?,F(xiàn)在我站在這個(gè)路口,不住回頭眺望,卻也無(wú)法阻止時(shí)間帶走過去的一切,所以,我決定,把過去放在心里,哪怕它正一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我也絕不再回頭,未來(lái),已不容我再錯(cuò)過。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十二
2006年,我踏進(jìn)了淄博師專附屬小學(xué),眨眼間,五年一閃而過。在這五年里,我們與與44個(gè)伙伴一起
學(xué)習(xí)
、一起快樂成長(zhǎng);在這五年里,我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)天真幼稚的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐;在這五年里……()記得三年級(jí)時(shí),我們召開了一年一度的秋運(yùn)會(huì),我們班的男生、女生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,我們的拉拉隊(duì)也不甘落后,忙著加油,忙著寫稿子。不論
成績(jī)
怎樣
,不論結(jié)果如何,我們都在幫助著他們,那一次,我們成功了,我們獲取了勝利的果實(shí)!記得
五年級(jí)
時(shí),我們?nèi)ド碳覍?shí)驗(yàn)基地。我們的臉上展現(xiàn)出了我們的笑臉,愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)
、尊敬老師,學(xué)習(xí)了編織中國(guó)結(jié)、制作剪貼畫、變魔術(shù),我們?cè)谀抢镉辛嗽S多的第一次,也在那里學(xué)到了許多知識(shí)。我們?cè)谀抢镒约函B被子、刷盤子,第一次學(xué)會(huì)自理,第一次嘗到了勞動(dòng)的快樂。在我六七歲的時(shí)候,媽媽牽我的手,送我走進(jìn)附小的
校園
,結(jié)識(shí)四十四個(gè)親愛
的伙伴。我們?cè)谶@里悄悄萌芽,我們?cè)谶@里慢慢綻放,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)!在我一年級(jí)的時(shí)候,我與這四十四個(gè)伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后,我們有福同享有難不一定同當(dāng)。(很好玩兒吧,嘻嘻)
在我二三
四年級(jí)
的時(shí)候,可以用一句話來(lái)形容:猶如地平線一般筆直,毫無(wú)上升下降。還不如我一年級(jí)時(shí)的曲線,不過,這期間發(fā)生了一件小事,就是十五號(hào)李欣怡轉(zhuǎn)學(xué)了。(名字可能有點(diǎn)錯(cuò)誤,俺也記不得是哪個(gè)欣哪個(gè)怡了)五年級(jí)最精彩,大起大落,有時(shí)平庸,真是太爽了。就拿那次出去體驗(yàn)生活的“假鬼”事件來(lái)說吧,有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個(gè)男生去守夜,張繼偉還是誰(shuí)來(lái),說:“這個(gè)老師很愛開玩笑,大家先別去,搞不好會(huì)被罵一頓?!蔽液屠钌线@兩個(gè)所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣,那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人,是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級(jí)快畢業(yè)了,我的美好記憶會(huì)永存我的心中,今天,我們以附小為豪,明天,附小以我們?yōu)闃s!
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十三
當(dāng)其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候,她是扎著兩條麻花辮,牽著爸媽的手,蹦蹦跳跳地跳進(jìn)去的。
她打小是個(gè)“女霸王”,一進(jìn)去就招攬了一批“手下”,并搞笑地為他們?nèi)×酥T如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號(hào)。
她雖幼稚但也很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),她與同班的女同學(xué)形成了兩大“派別”,互相爭(zhēng)斗,她懂得挑撥離間,還真是恐怖,雖然那位女同學(xué)也很強(qiáng)勢(shì),但始終仍是爭(zhēng)不過這位響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭酝酢?,她旗下的人員全歸到“女霸王”的名字底下。
她沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn),開學(xué)第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來(lái)到了小賣部,踮著腳,在貨架上搜索著她的目標(biāo),很快她找到了,那是一種稱為“拉面”的東西,小手指著她說:“阿婆,我要那個(gè)!”于是那阿婆就問她:“娃娃,你要買多少個(gè)啊?”也許是她自己心中沒有那個(gè)概念吧,猶豫了一下,她將那十元錢遞給了阿婆說:“那……就買十元錢那么多吧!”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室,并開始分發(fā)給她的“手下”。
她是個(gè)很愛過家家的女生,曾經(jīng),就在老師的車庫(kù)里玩了起來(lái),指派著她的那群“手下”去學(xué)校的矮樹叢里撿“柴火”,不知道為什么,在那里有個(gè)由磚頭壘起來(lái)的“天然灶臺(tái)”。她將“柴火”放進(jìn)去,幻想著燒出了菜,然后又分給了她的“手下們”,后因煙霧繚繞“行跡敗露”,被老師趕走。
她很臭美,記得二年級(jí)時(shí),她穿上了件粉紅色旗袍,凸顯出了她“曼妙”的身材,甚至還為了搭配衣服,冒著被處分的危險(xiǎn),散開了她的頭發(fā)。在她剛邁進(jìn)門檻的一瞬間,她很“飄逸”地“甩”出了帽子,引得第一排的某男生很花癡地尖叫,霎時(shí),她走路的樣子成了一只孔雀,昂起頭走路,嘴邊還帶了一抹似有似無(wú)的笑,殊不知,下有臺(tái)階,“嘭”,她倒下了,好不容易起來(lái)后,還要強(qiáng)忍傷痛,裝個(gè)沒事人,那皮笑肉不笑的感覺真是揪心??!
她是個(gè)很聰明卻又很懶的女生,各門考試不用多認(rèn)真就能考好,而且到去年為止,她甚至還不知道認(rèn)真為何物。每次老師們找她談話,都會(huì)重點(diǎn)抓住“認(rèn)真”二字來(lái)教育她,可是在她心中一直充斥著一個(gè)可以說是非常弱智的問題——認(rèn)真是什么?也許她也知道這問題很弱智的,所以一直未提出來(lái)。希望她能懂吧,對(duì)于她這種有一定天賦的人來(lái)說認(rèn)真后的成果是很巨大的。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十四
小學(xué)生活是五彩繽紛的,是天真爛漫的,是蓬勃向上的,它讓我難忘讓我留戀不舍。回憶生活,一切的往事歷歷在目,我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代,那個(gè)我曾對(duì)未來(lái)充滿憧憬的時(shí)代,我最美好的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師,她叫王風(fēng)果,是她用汗水和愛伴隨我成長(zhǎng),讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué),她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平,是一位大家都敬愛的好老師,同時(shí)也是我們的好朋友。
有一次我沒考好,心情很差,一整天都悶悶不樂的也不說話,老師仿佛看透了我的心事,放學(xué)后把我叫到了辦公室:“怎么了,還在為那次考試難過嗎,在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生,沒有什么挫折能夠打敗你,那么堅(jiān)強(qiáng)的你,怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四兀扛螞r天才也是要失敗的啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹,鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀!”老師的話好似一雙有力的大手,把我從痛苦的泥潭里拉了出來(lái)?!凹佑停 蔽以谛闹袌?jiān)定的說。從那以后,我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次,我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我,好看的眉毛也因憤怒而立起,好似兩把利刃,在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了,我有偏科心理數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差,老師一直幫助我,一遍遍不厭其煩的為我講題,用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí),可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的.手打了幾下,不疼,但我的淚還是掉了下來(lái),不是因?yàn)樘郏嗟氖前没?。不大一?huì)老師輕輕的撫開我的手心疼的說:”對(duì)不起老師他疼你了吧。。”唉,我那心疼學(xué)生的班主任啊!
小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué),他叫張龍,我們是在英語(yǔ)上競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,雖然是對(duì)手,但也是朋友。他的英語(yǔ)很好我總是輸給他,但他卻沒有一點(diǎn)自私的幫助我,有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步,終于在他的幫助下我的成績(jī)也有了很大的提升。其實(shí)對(duì)手也是我們的朋友,有一種競(jìng)爭(zhēng)的友情,也正是有對(duì)手才使生活更加絢爛。
小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪?,小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情,小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮?。小學(xué),有老師的諄諄教誨,同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛,有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一起奔跑的瀟瀟灑灑,這些時(shí)光令我難忘。
小學(xué),我心中永遠(yuǎn)的向往,我夢(mèng)的天堂!
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十五
小學(xué),對(duì)于我來(lái)說,不僅是學(xué)習(xí)的圣地,也是我們的樂園,同樣也會(huì)帶來(lái)一些苦惱。
三年級(jí)了,又增加了一個(gè)新科目——科學(xué)。這可樂壞了我:課上我們一起思考,動(dòng)手實(shí)踐,在歡樂中獲取知識(shí),這也是我最開心的時(shí)候。
同樣,三年級(jí)的時(shí)候也增加了一項(xiàng)奇妙的科目——英語(yǔ)。我為新增加了科目而感到高興,可煩惱也隨之來(lái)到。這些看似簡(jiǎn)單的單詞,字母學(xué)起來(lái)可真難。當(dāng)然,這也是最令我頭疼的科目。
以前,自己酷愛語(yǔ)文。習(xí)作也是最令我引以為豪的特長(zhǎng)??涩F(xiàn)在作文越來(lái)越難。當(dāng)初的我,只認(rèn)為寫作是一種樂趣,而現(xiàn)在,少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數(shù)學(xué)是一個(gè)“游戲王國(guó)”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
生活豐富多彩:快樂,苦惱,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十六
上個(gè)星期,我和媽媽一起坐飛機(jī)到大連去玩。
我們住在三環(huán)大酒店。我看到大連的風(fēng)景很美,到處都是青山綠草和小樹。大海是藍(lán)色的,天空也是藍(lán)色的,一朵朵白云在藍(lán)天上飛。
我們每天都吃海鮮。有虎蝦、海螺、圣子等等,味道真鮮美。
我最難忘的是看海豚表演。海洋館里,藍(lán)藍(lán)的海水中,四只可愛的海豚一起跳出水面,動(dòng)作真整齊,真精彩!
下次有機(jī)會(huì),我還想到大連去玩。
我的小金庫(kù)小學(xué)篇十七
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我被爸爸媽媽送到外婆家去讀書。在那兒,我對(duì)老師感到陌生,對(duì)同學(xué)感到陌生,對(duì)周圍的一切都感到陌生。
開學(xué)第一天,周老師開始教我們拼音。她那清脆的講課聲,使我聽得入了迷,可是,當(dāng)課上完后,我連一個(gè)拼音也不會(huì)讀,由于其他同學(xué)以前都教過,所以他們都學(xué)得十分輕松。望著這一連串的字符,我的眼睛模糊了。周老師看見后,便問我怎么了,我哭著回答說:“我不會(huì)讀拼音?!敝芾蠋熉牶?,連忙安慰我:“沒關(guān)系,中午到我辦公室來(lái),我教你。”聽了老師的話,我連忙拭干了眼淚,心里像吃了蜜一樣的甜。就這樣,我天天中午到辦公室去,周老師也天天認(rèn)真地教我,她讀一遍,我就跟著讀一遍,不知讀了多少遍,我終于會(huì)讀了。當(dāng)我在課堂上響亮而準(zhǔn)確地讀出哪些拼音時(shí),小小的心里說不出有多么感激她。
開學(xué)的十幾天,一下課,同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去跳啊、蹦啊,玩得很開心,只有我孤伶伶地坐在教室里,沒有朋友,沒有誰(shuí)找我玩。周老師看見我一個(gè)人在教室里發(fā)呆,便非常關(guān)心的問:“你怎么了,不開心嗎?為什么不出去玩呢?”我委屈地說:“他們一個(gè)都不理我!”老師笑著對(duì)我說:“其實(shí)他們都很喜歡你,可能是他們怕你不喜歡玩,走,主動(dòng)找大家談?wù)?,慢慢的就?huì)有好多朋友了。”說完,老師便拉著我來(lái)到操場(chǎng),和同學(xué)們一起做游戲。我們玩得十分開心,漸漸的,周圍的一切我都熟悉了,同學(xué)之間的關(guān)系也好了,老師,您真的好偉大??!
可惜的是,她教完我們二年級(jí),就要回家鄉(xiāng)去了。對(duì)于我們之間的離別,大家都很傷心。在歡送會(huì)上,周老師邁著沉重的腳步走上了講臺(tái)。過了好久好久,老師才開口說話:“同學(xué)們,要離開大家,我也很難過。不過,會(huì)有更好的老師來(lái)教你們,只要大家好好學(xué)習(xí),我也就可以放心了?!甭犃死蠋熯@一番話,我們都不由地感到鼻子發(fā)酸,眼眶發(fā)熱,教室里出現(xiàn)了唏噓聲和抽噎聲。
“同學(xué)們,不要哭,”周老師走過去摸著張葉的頭繼續(xù)說,“你的毛筆字功底很好,下個(gè)學(xué)期,你要加緊練習(xí),一手漂亮的毛筆字很重要。”張葉流著淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師用深情的眼光望著調(diào)皮鬼儲(chǔ)峰:“你呀,腦子挺聰明,但是太頑皮了,所以每次考試都考不好,答應(yīng)老師,改掉壞習(xí)慣,做個(gè)全面發(fā)展的好孩子!嗯?”平時(shí)天不怕地不怕的儲(chǔ)峰臉漲得通紅,頭都快低到了課桌上。老師又走到了我的身邊:“你的字寫得不漂亮,沒有橫平豎直,歪歪扭扭的像一個(gè)個(gè)醉漢,下學(xué)期一定要把字寫好?!蔽以僖踩滩蛔湎蛄死蠋?,哭著說:“周老師,您一定要回來(lái)看我們呀!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的?!蓖瑢W(xué)們這時(shí)也都紛紛撲向老師,大滴大滴的淚打濕了老師的衣服,老師,我們舍不得您!
夕陽(yáng)的余輝把西天染成了一片燦爛的紅色,高大的梧桐樹搖碎了即將覆蓋大地的黃昏,一群帶著哨音的鴿子翱翔在天空......
老師,您雖然調(diào)走了,但您的形象,您的教導(dǎo)都深深地刻在我們的心里。
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