通過(guò)總結(jié)，我們可以對(duì)自己的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行量化和評(píng)估，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供有力依據(jù)。寫總結(jié)時(shí)要注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)來(lái)支撐觀點(diǎn)，增加可信度。以下總結(jié)范文選自各個(gè)行業(yè)的優(yōu)秀工作者和學(xué)生，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和參考。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇一
半年來(lái)，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，在吸存方面取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，營(yíng)業(yè)部的工作由于是新系統(tǒng)上線后我接觸較少，對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;第二，有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，在工作中處理問(wèn)題言行舉止不善于表達(dá)，導(dǎo)致同事對(duì)我的誤解。
在下半年里，本人決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為單位經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)金融專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí);第二，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)我支行服務(wù)水平，積極為我支行創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇二
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小學(xué)_。
x回顧20_。
年的工作，我做了很多平凡卻很有意義的工作。在這一年里，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，承擔(dān)學(xué)校的綜合治理工作和音樂(lè)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)值年末，特將今年的工作總結(jié)如下。
一、綜合治理工作以及學(xué)校的日常資料收集整理工作。
師生的人生安全。
(三)“三創(chuàng)”工作成績(jī)名列全市前茅。
“三創(chuàng)”就是創(chuàng)建全國(guó)文明城市、創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、創(chuàng)建國(guó)家模范城市。我校在“三創(chuàng)”工作中扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先垂范，親自動(dòng)手參與創(chuàng)建工作。我除了與領(lǐng)導(dǎo)一起動(dòng)手參與“三創(chuàng)”工作之外，還承擔(dān)收集整理學(xué)校的“三創(chuàng)”工作資料并系統(tǒng)地編訂成冊(cè)。在20_年的全市教育系統(tǒng)“三創(chuàng)”檢查工作中，我校的三創(chuàng)工作取得了很好的成績(jī)，受到了市教育系統(tǒng)“三創(chuàng)”工作檢查組的高度評(píng)價(jià)，比如在全市的“安全文明校園”創(chuàng)建工作中取得了全市第二名，在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市中我校的成績(jī)名列全市第三名。學(xué)校取得的這些成績(jī)，也有我的一份辛勞汗水在里面。
(四)學(xué)校的其他工作。
學(xué)校的工會(huì)、少先隊(duì)、教務(wù)工作也比較多，由于人少事多，我經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)這些工作資料的收集整理，比如工會(huì)的計(jì)劃生育、家長(zhǎng)學(xué)校、關(guān)愛留守兒童，比如少先隊(duì)的“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”宣傳活動(dòng)、“宋慶齡愛心書庫(kù)讀書活動(dòng)”的的匯演比賽等等德育工作，比如教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)登記照片的圖像處理、學(xué)生信息收集整理，比如黨支部的黨建活動(dòng)資料的收集整理等等工作，我都會(huì)盡心盡責(zé)去幫助相關(guān)部門共同完成。
(五)不足之處。
首先是時(shí)間統(tǒng)籌做德不夠好，由于我做的很多工作都是以前沒(méi)有做過(guò)的，經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)間安排上有些倉(cāng)促，資料做的有些粗糙。這就是今后我要改正的地方。
二、教育教學(xué)工作。
(一)用心去關(guān)愛自己的學(xué)生。
在教育教學(xué)工作上，我首先把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子來(lái)關(guān)愛，經(jīng)常與孩子們交往，了解孩子們的心聲，化解孩子們的難題。特別是要對(duì)那些隨遷民工子女和留守兒童付出更多的關(guān)心。我知道，教師對(duì)民工子女的關(guān)愛除了本身的職業(yè)道德所要求外，他還體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的制度優(yōu)越性，體現(xiàn)了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性，也是黨和政府關(guān)愛民工的政策落實(shí)的體現(xiàn)。因此，孩子的安全、健康、學(xué)習(xí)生活、思想認(rèn)識(shí)都是我們老師應(yīng)該關(guān)注的方面。作為老師，我認(rèn)為世界上最好的教育方法就是把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子來(lái)關(guān)愛。
(二)在教育教學(xué)中重視培養(yǎng)孩子們的興趣和技能。
肢體的平衡動(dòng)作，讓學(xué)生從中感悟苗族兒女在高山流水中飛快跨過(guò)河流上的獨(dú)木橋而衍生出來(lái)的動(dòng)作，這樣，學(xué)生從心里面提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)起來(lái)很快。
藝術(shù)是相通，我的學(xué)生除了在音樂(lè)、話劇領(lǐng)域取得好成績(jī)以外，在攝影領(lǐng)域也取得了很好的成績(jī)，比如我輔導(dǎo)的攝影作品《走向牛市》也取得了全市學(xué)生藝術(shù)節(jié)的攝影優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)不足之處。
由于我在行政資料收集整理方面的事情比較多，加上學(xué)校經(jīng)常迎接各種各樣的檢查，能夠擠出來(lái)用以教學(xué)研究的時(shí)間太少，導(dǎo)致在課堂教學(xué)中沒(méi)有能夠做到每一節(jié)課都是精心備課和認(rèn)真上課。以后，我會(huì)在備課上多花心思，爭(zhēng)取把課上更到位。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇三
深入細(xì)致地調(diào)查研究是實(shí)現(xiàn)正確決策的關(guān)鍵。有的人可能會(huì)說(shuō)：我已經(jīng)做了調(diào)查，為啥工作還是行不通?原因是調(diào)查研究的思路、方法或分析過(guò)程不正確，導(dǎo)致了結(jié)論的錯(cuò)誤。許多事情一開始的時(shí)候，并不象高山與深谷、黑色與白色那樣容易辨別，而是若明若暗，好像看得見，又好像看不見;若有若無(wú)，好像知道，又好像不知道。在座的都是我局的中層干部，是局領(lǐng)導(dǎo)的參謀，全局的各項(xiàng)重大決策，都依賴于大家所提供信息的真實(shí)程度。如果不做深入細(xì)致全面的調(diào)查研究，就急于下結(jié)論，勢(shì)必造成工作上的失誤，誤導(dǎo)了決策。因此，我們說(shuō)，不做正確的調(diào)查，同樣沒(méi)有發(fā)言權(quán);不掌握正確的調(diào)查研究的方法，照樣會(huì)走彎路、打敗仗。要學(xué)會(huì)調(diào)查研究的基本方法。要進(jìn)行正確的調(diào)查研究，請(qǐng)大家記住三句話：
一是點(diǎn)面結(jié)合，把事物的普遍性與特殊性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既要立足全面，力戒片面，走馬看花，把握整體;又要抓住重點(diǎn)，深入分析，下馬看花，解剖麻雀，通過(guò)解剖具體的問(wèn)題，尋找出事物的內(nèi)在規(guī)律。
二是分析比較，要多聽、多看、多問(wèn)。古人云：兼聽則明，偏信則暗。要聽聽贊同的意見，更要聽聽反對(duì)的意見，從而考慮決策中是否有不完善的地方。有時(shí)反對(duì)的意見比贊同的意見更重要。所以，思想?yún)R報(bào)專題要認(rèn)真掌握各方面的情況，包括上下、左右、正反的真實(shí)情況，切忌斷章取義;要分清主流與支流、一般與特殊、表象與本質(zhì)的關(guān)系，找到事物的真實(shí)面目。
三是調(diào)查與研究相結(jié)合，調(diào)查本身不是目的，目的在于研究事物的本質(zhì)和規(guī)律性，提出解決問(wèn)題的辦法。調(diào)查是研究的前提，研究是調(diào)查的發(fā)展，相互聯(lián)系，相互滲透。只有把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真地分析、篩選、歸納和整理，由表及里，去偽存真，才能真正提高調(diào)查研究的質(zhì)量，提高科學(xué)決策的能力。
加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，提高總攬全局、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。
加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，是社會(huì)發(fā)展的需要。當(dāng)前，隨著社會(huì)的發(fā)展，各種新思維、新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，新情況、新問(wèn)題層出不窮。面對(duì)這樣一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，是與非的判斷、得與失得抉擇，比任何一個(gè)時(shí)代都更加艱難;關(guān)系的協(xié)調(diào)、進(jìn)展的平衡，比任何時(shí)候都更加重要。因此，就要求我們必須按照xx屆三中全會(huì)提出的“五個(gè)統(tǒng)籌”方針，以普遍聯(lián)系的眼光，多角度分析相關(guān)問(wèn)題，整體規(guī)劃和綜合實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排地礦行政管理各項(xiàng)工作。局屬各單位要結(jié)合責(zé)任目標(biāo)，認(rèn)真研究哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，范文寫作哪些是一般性的日常工作。要分清主次和輕重緩急，重點(diǎn)工作全力抓，難點(diǎn)工作共同抓，日常工作正常抓。要清楚重要事件，緊急事件和突發(fā)事件的關(guān)系，堅(jiān)持重要性事件優(yōu)先原則，緊急性事件要“緊”的原則，突發(fā)性事件要“急”的原則，推動(dòng)各項(xiàng)工作均衡發(fā)展。
努力提高總攬全局、協(xié)調(diào)各方的能力。就是要求我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，不能把自己的眼光局限在小圈子里，要站在全局的高度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，要了解自己所抓的工作在全局工作中處于什么位置，從而確定這些工作的重要性，要把主要的精力放在抓大事、抓方向、抓全局上，集中研究和解決帶有根本性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大問(wèn)題。各主管領(lǐng)導(dǎo)、各單位負(fù)責(zé)人和副職要研究本單位、本部門的重大問(wèn)題，做到心中有數(shù)。同時(shí)，我們還必須注意正確協(xié)調(diào)與上級(jí)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直單位以及服務(wù)對(duì)象等方方面面的關(guān)系，主動(dòng)地為他們解決實(shí)際問(wèn)題，提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，調(diào)動(dòng)起各方面的積極性，形成團(tuán)結(jié)一致干事創(chuàng)業(yè)的合力。
現(xiàn)在，我局xx年的大政方針已經(jīng)明確，各單位的具體目標(biāo)也在今天這個(gè)會(huì)議上簽定，最主要的就是抓好工作落實(shí)。抓工作落實(shí)有很多方式和途徑，但最根本、最有效的一條就是加強(qiáng)督促檢查。過(guò)去，我們有的負(fù)責(zé)人工作只講安排布置，不講檢查落實(shí)，只發(fā)文件，不問(wèn)效果;有的中層干部認(rèn)為抓督促檢查是上級(jí)部門的事，是局督查部門的事，對(duì)自己來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，想起來(lái)順便過(guò)問(wèn)，想不起放任自流，沒(méi)有把這項(xiàng)工作作為一個(gè)很嚴(yán)肅、很規(guī)范的事情來(lái)抓，忽視對(duì)本單位、本部門和分管工作的督促檢查。對(duì)局布置的工作，缺乏超前意識(shí)，不做超前安排，步伐遲緩，拖泥帶水，推而不動(dòng)。甚至是局里安排很扎實(shí)的事，也蜻蜓點(diǎn)水、陣風(fēng)過(guò)林，工作標(biāo)準(zhǔn)逐次降低。這次市年終目標(biāo)考核，我們要求有關(guān)科室要做好協(xié)調(diào)工作，但個(gè)別單位因?yàn)楣ぷ鞑辉鷮?shí)，該疏通的事沒(méi)有疏通，這對(duì)我們的工作是十分有害的。我們每一個(gè)中層干部都要清楚：能不能抓好工作落實(shí)，抓好督促檢查，不僅是實(shí)現(xiàn)我局行政管理全面到位的關(guān)鍵，范文top100也是衡量一個(gè)干部工作能力的重要尺碼。要加強(qiáng)督促檢查，必須做到以下三點(diǎn)：
首先要明確督促檢查的目的和要求。通過(guò)督促檢查，要了解各項(xiàng)工作的具體安排、責(zé)任人員、工作措施和實(shí)施步驟，了解落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)監(jiān)督檢查工作進(jìn)展情況。今后，凡是上級(jí)文件要求以及局布置的工作，都要提前準(zhǔn)備，做到有安排、有行動(dòng)、有回音，確保各項(xiàng)部署落到實(shí)處。
其次要形成一套行之有效的工作規(guī)范。局辦公室要研究制定出全局督查工作制度，將督查的范圍、方法、標(biāo)準(zhǔn)等涵蓋全面，在全局形成一套責(zé)任目標(biāo)定期督查和中心工作跟蹤督查的機(jī)制。各單位也要結(jié)合實(shí)際，制定出相應(yīng)的辦法，確保每項(xiàng)工作事事有結(jié)果，件件有落實(shí)。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇四
xx年組織人事處在校(黨)委、主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和協(xié)助下，圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行部門工作職責(zé)，切實(shí)做好組織、人事等職能工作，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，謀求職能發(fā)揮，提高工作效率，在部門人員減少兩人的情況下，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定和諧提供了組織保障。下面我就全年組織人事處12個(gè)方面的工作進(jìn)行述職：
組織工作。
(一)加強(qiáng)組織人事隊(duì)伍自身建設(shè)，著力提升組工干部履行崗位職責(zé)的綜合素質(zhì)和能力。今年9-10月份在市委組織部的統(tǒng)一安排下，部門全體同志以飽滿的熱情、端正的學(xué)風(fēng)，克服了工學(xué)矛盾，通過(guò)集中聽。
報(bào)告。
網(wǎng)上自主學(xué)等形式，學(xué)習(xí)了李林森同志的先進(jìn)事跡，還學(xué)習(xí)了組工業(yè)務(wù)知識(shí)政治理論經(jīng)濟(jì)知識(shí)歷史人文等專題，拓寬了思路，豐富了知識(shí)，提高了素質(zhì)，鍛煉了黨性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。進(jìn)一步加強(qiáng)了自身能力建設(shè)，努力按照“講黨性重品行作表率”的要求來(lái)規(guī)范組織人事干部的日常行為，提升組工干部履行崗位職責(zé)的綜合素質(zhì)和能力。
(二)按照干部管理權(quán)限，協(xié)助黨委做好干部的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督、任免和調(diào)整。協(xié)助市委組織部做好3位副縣級(jí)干部非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)提任工作，協(xié)助進(jìn)行了民主推薦、民意測(cè)評(píng)、考察等程序，完成了各種材料的準(zhǔn)備和上報(bào)工作。有計(jì)劃地輸送優(yōu)秀年輕干部參加市中青班學(xué)習(xí)、外出掛職鍛煉。選派干部駐村擔(dān)任農(nóng)村支部副書記工作。
積極改進(jìn)中層以下干部考核辦法。制訂了《市委黨校年度考核實(shí)施辦法(試行)》，做好干部考核的組織實(shí)施工作，更加全面地了解教職工的實(shí)際情況，為干部聘任、交流、晉升提供依據(jù)。
全年完成了28名干部的提拔、考察、公示、任免、備案、歸檔工作;1-3月份完成了對(duì)職工年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、歸檔、上報(bào)備案工作。
(四)繼續(xù)抓好處級(jí)以上干部教育培訓(xùn)工作。根據(jù)組織部通知要求組織督促處級(jí)以上干部開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)及撰寫學(xué)習(xí)心得，制定干部在職自學(xué)考核方案，建立處級(jí)干部教育培訓(xùn)檔案，完成我校處級(jí)干部自學(xué)考核工作。根據(jù)市委干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展干部自主選學(xué)培訓(xùn)工作的通知精神，先后兩次組織班子成員和處級(jí)干部填報(bào)2012年干部自主選學(xué)培訓(xùn)課程和培訓(xùn)訂單課程的申報(bào)工作。根據(jù)市委宣傳部、組織部《關(guān)于認(rèn)真組織參加全省領(lǐng)導(dǎo)干部理論知識(shí)網(wǎng)上測(cè)試活動(dòng)的通知》精神，組織全校處級(jí)以上干部完成網(wǎng)上測(cè)試(采取專人答題方式)，并按要求及時(shí)上報(bào)主題。
報(bào)告。
(五)開展好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。根據(jù)市委組織、市紀(jì)委的安排，組織開展了xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，并以組織學(xué)習(xí)，征求意見，談心得體會(huì)，撰寫發(fā)言。
提綱。
等形式進(jìn)行，并對(duì)照民主。
生活會(huì)。
主題、切入點(diǎn)和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等制度，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展了批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)自身分管的工作，提出了整改措施，收到較好的效果。
(六)完成xx年領(lǐng)導(dǎo)班子目標(biāo)考核和2012年目標(biāo)考核準(zhǔn)備工作。1-2月份完成了xx年度的起草目標(biāo)總結(jié)、上報(bào)工作，精心準(zhǔn)備各項(xiàng)迎檢材料，經(jīng)過(guò)市考評(píng)辦的考核，我校領(lǐng)導(dǎo)班子考核結(jié)果為良好，是歷年來(lái)成績(jī)的一次。12月初，起草了市委黨校為大項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)工作匯報(bào)，并制定為大項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)的制度和具體措施，起草領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果的匯報(bào)，為迎接市目標(biāo)辦考核做好準(zhǔn)備工作。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇五
干部一般指國(guó)家機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、人民團(tuán)體中的公職人員、擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)工作或管理工作的人員。以下是小編整理的學(xué)校中層干部個(gè)人集合3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2016年在做好常規(guī)工作的同時(shí)，重點(diǎn)做了以下幾方面工作：一是聯(lián)合市城市管理行政執(zhí)法局直屬一大隊(duì)對(duì)學(xué)校周邊的流動(dòng)攤販進(jìn)行專項(xiàng)整治行動(dòng)，改善并凈化了學(xué)校周邊環(huán)境，有效保障學(xué)生身心健康及安全;二是嚴(yán)格外來(lái)車輛登記準(zhǔn)入制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)車輛的秩序管理，對(duì)違規(guī)停放車輛實(shí)行網(wǎng)上曝光，經(jīng)過(guò)專項(xiàng)整治，違規(guī)現(xiàn)象明顯減少，校內(nèi)停車秩序良好;三是校園綠色公共自行車被學(xué)校評(píng)為2016年度“師生最滿意十件事”之一之后，繼續(xù)切實(shí)做好服務(wù)師生工作;四是加強(qiáng)保衛(wèi)專線值班，實(shí)行保衛(wèi)干部帶班巡邏制度(早、中、晚班至少各1次)，捕捉和發(fā)現(xiàn)校園不安定因素，密切關(guān)注校園安全動(dòng)態(tài)。五是分別召開“拒絕送餐和帶餐入校(室)”、“關(guān)注學(xué)生公寓消防安全”兩次師生安全主題交流活動(dòng)，四次走進(jìn)生命學(xué)院(2月)、醫(yī)學(xué)院(4月)、經(jīng)貿(mào)學(xué)院(5月)和物電學(xué)院(6月)，與師生進(jìn)行有效溝通，進(jìn)一步提高安全管理與服務(wù)水平。六是聯(lián)合椒江公安分局舉辦“防范超市進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)一步提高防范宣傳的`實(shí)效;七是為xx級(jí)新生開設(shè)《大學(xué)生安全問(wèn)題及其防范》專題講座，舉辦xx“動(dòng)感地帶杯”大學(xué)生安全有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防范技能;八是加強(qiáng)與市交警支隊(duì)等部門的溝通與聯(lián)系，解決落實(shí)學(xué)校北大門的交通安全措施;九是認(rèn)真做好十八大期間校園維穩(wěn)工作，關(guān)注釣魚、島、臺(tái)州大石化等問(wèn)題引發(fā)的安全動(dòng)態(tài)。十是配合學(xué)工部做好文明寢室建設(shè)，加強(qiáng)公寓安全管理。
擔(dān)任20xx電子信息工程和20xx生物科學(xué)(師范)班主任，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，其中20xx生物科學(xué)(師范)獲院“學(xué)習(xí)型班級(jí)”競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
1、圍繞實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推進(jìn)子課題研究。
我校的創(chuàng)建規(guī)劃設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《在師生共同發(fā)展中，厚實(shí)人文素養(yǎng)、提升學(xué)生綜合能力的實(shí)踐研究》；下設(shè)三個(gè)子課題，子課題一《學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)在基礎(chǔ)型課程中課堂教學(xué)策略的研究》，主要指向課程與教學(xué)。子課題一之下，各教研組還根據(jù)各自學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)并啟動(dòng)了二級(jí)子課題，如數(shù)學(xué)組研究如何組織學(xué)生開展各種實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提升綜合能力。語(yǔ)文組研究如何進(jìn)一步開展課堂質(zhì)疑，提升學(xué)生綜合能力，進(jìn)一步厚實(shí)人文素養(yǎng)。綜合組深入開展并研究共同備課活動(dòng)。子課題二《基于課堂觀察和即時(shí)測(cè)評(píng)的提高課堂教學(xué)效率策略研究》，針對(duì)課堂教學(xué)。課題組研制了《課堂教學(xué)學(xué)生聽課感受隨堂問(wèn)卷》，開展了課堂教學(xué)后的實(shí)測(cè)，積累了十余節(jié)課的實(shí)測(cè)資料。子課題三《我校培養(yǎng)目標(biāo)在德育活動(dòng)中的策略研究》主要研究如何結(jié)合學(xué)校各類專題教育和德育實(shí)踐活動(dòng)提升師生的人文素養(yǎng)。
2、聚焦課堂教學(xué)開展課題研究。
課堂教學(xué)是落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要載體，也是學(xué)校工作的核心環(huán)節(jié)，我校的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及其子課題都高度關(guān)注課堂教學(xué)，研究如何通過(guò)課堂實(shí)施規(guī)劃的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。去年，我校教科研室還完成了2010年度區(qū)級(jí)課題申報(bào)工作，我校張?jiān)蠋煹恼n題《美術(shù)拓展型課程方案的.設(shè)計(jì)研究》、沈景瑛老師的課題《物理校本作業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》獲區(qū)級(jí)一般課題立項(xiàng)，此外，洪娟娟老師設(shè)計(jì)的英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法研究課題獲得上海市青年教師教科研課題立項(xiàng)。今年上半年，這些課題如期開展研究工作。
此外，9月份，還組織了語(yǔ)文、外語(yǔ)、物理三組向盧灣教院申報(bào)了校本教師在職培訓(xùn)課程。10月初，還舉辦了我校區(qū)級(jí)骨干教師帶教青年教師工作啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)向骨干教師頒發(fā)聘任書，提出了帶教工作的意義和任務(wù)，隨后我又召開了帶教雙方教師座談會(huì)，布置了六項(xiàng)具體工作任務(wù)，發(fā)放了《指導(dǎo)工作手冊(cè)》。本學(xué)年我校有一位新入職教師，我代表學(xué)校布置了見習(xí)期各項(xiàng)工作，關(guān)心其各項(xiàng)工作情況，會(huì)同其教學(xué)指導(dǎo)教師聽課，提出了教學(xué)意見和建議。
作為學(xué)科帶頭人，我始終把靜心學(xué)習(xí)潛心鉆研教學(xué)當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)。我近年參加了區(qū)教育局組織的高研班學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極思維，不因私請(qǐng)假，我還邀請(qǐng)任課的李偉勝老師來(lái)校作報(bào)告。此外，我今年還研讀了《備課的變革》、《教學(xué)論——心理學(xué)取向》，并以讀書體會(huì)為基礎(chǔ)，以《備課新議》為題，向全校老師匯報(bào)了我的讀后思考。今年我還讀了具有濃郁人文氣息的香港中文大學(xué)客座教授葉嘉瑩教授的力作《風(fēng)景舊曾諳》。
本年上半年，我擔(dān)任高一3個(gè)班的教學(xué)，三個(gè)班之間差異明顯，又有會(huì)考任務(wù)，我在不斷調(diào)整與改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，根據(jù)班級(jí)和學(xué)生的不同情況，作不同的教學(xué)安排和要求。，重視改進(jìn)與完善學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。會(huì)考前總復(fù)習(xí)教學(xué)，我耐心輔導(dǎo)各類學(xué)困生，做到有教無(wú)類，受到學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)，最后在備課組老師和全體高一同學(xué)的共同努力下，順利圓滿地完成了會(huì)考教學(xué)任務(wù)。
年初，申請(qǐng)了區(qū)學(xué)科帶頭人研究項(xiàng)目《以地理思維能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的高中地理效課堂教學(xué)策略的研究與推廣》,獲得資助。
4月25日，市級(jí)教學(xué)視導(dǎo)，我的推薦課《中國(guó)地域文化》受到了是地理教研員裘腋成老師的高度贊賞。受其委托，我撰寫了《將對(duì)地理學(xué)科的熱愛投入到地理教學(xué)中》和《如何教學(xué)生閱讀課本文字和分布圖——以“中國(guó)文化地域景觀”一課為例》兩篇案例。我還開展了區(qū)學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)，開設(shè)了展示課“地球自轉(zhuǎn)的地理意義復(fù)習(xí)”，并展示了三年來(lái)發(fā)表的論文、取得的科研成果以及各類獲獎(jiǎng)證書，得到參加活動(dòng)的專家及同行的好評(píng)。
10月27日，我開設(shè)了區(qū)級(jí)展示公開課《大氣運(yùn)動(dòng)》，受到好評(píng)。
此外，我還擔(dān)任我校民盟支部主任、盧灣區(qū)政協(xié)委員、盧灣法院特邀監(jiān)督員等校內(nèi)外工作，為推進(jìn)學(xué)校民主管理和社會(huì)主義民主與法制建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的綿薄之力，雖然這些工作有時(shí)會(huì)占去我一定的時(shí)間和精力，但我覺得做好這些工作，也是一位心系天下的知識(shí)分子，登高望遠(yuǎn)的人民教師的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，同樣是黨和人民賦予我的崇高使命和無(wú)上榮耀。
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形網(wǎng)式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，費(fèi)使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)課件下載的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇六
根據(jù)中共xx縣紀(jì)委、xx縣監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部投資經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股突出問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案的通知》文件精神，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，實(shí)行“一把手”親自抓，采取措施，嚴(yán)格按照文件要求認(rèn)真抓好落實(shí)，確保了專項(xiàng)治理工作取得實(shí)效。經(jīng)對(duì)照自查自糾登記表、單位內(nèi)部公示、接受群眾監(jiān)督、組織認(rèn)真核實(shí)，我局無(wú)一例違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股的情況?，F(xiàn)將工作開展以來(lái)的情況總結(jié)如下：
文件下發(fā)后，陳局長(zhǎng)同志立即主持召開了專項(xiàng)治理工作會(huì)議，迅速將文件精神傳達(dá)到全體干部職工，通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等文件，開展專題討論會(huì)等形式，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，對(duì)廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步筑牢思想道德防線、廉潔從政、勤政為民、高效服務(wù)具有重要意義。
一是認(rèn)真做好自查自糾。我局按照專項(xiàng)整治活動(dòng)安排，進(jìn)行了自查自糾。我局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部6人，一般干部職工5人，共11人，根據(jù)客觀事實(shí)填寫了《自查自糾登記表》、《承諾書》，由辦公室統(tǒng)一匯總上報(bào)縣專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。經(jīng)查我局全體干部職工無(wú)一例違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股行為。
二是廣開言路，掌握一手資料。主要采取開座談會(huì)、“一對(duì)一”個(gè)別談話等多種形式，廣泛收集情況。從干部群眾反映的情況看，我局領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員都能自覺執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，如實(shí)向組織匯報(bào)情況，無(wú)虛假、不報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股的情況。
三是按照專項(xiàng)治理的要求進(jìn)一步完善制度。我局及時(shí)建立健全防止領(lǐng)導(dǎo)干部投資經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，確保了專項(xiàng)治理的各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，貫徹到每個(gè)黨員干部個(gè)人和全會(huì)各項(xiàng)工作實(shí)際中。
四是設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，安排專人值守，定期匯總情況，在專項(xiàng)治理工作期間，未接到有關(guān)違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)的情況反映、問(wèn)題舉報(bào)。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇七
本人自調(diào)任紹興華虞大藥房有限公司總經(jīng)理助理一職已半年有余，在這半年中，我遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，工作一直認(rèn)真主動(dòng)，能夠按時(shí)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，注重與同事們的交流、合作、以及關(guān)系的融洽，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，逐步的將理論知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中。經(jīng)過(guò)半年多來(lái)的磨練，取得了一些成績(jī)，但仍存在著很多問(wèn)題?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作簡(jiǎn)述如下：
1、各類促銷活動(dòng)的組織策劃與開展。自20xx年1月起，策劃參與了華虞大藥房旗艦店臘八節(jié)贈(zèng)粥活動(dòng)，元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，三八婦女節(jié)促銷活動(dòng)，母親節(jié)感恩回饋活動(dòng)，端午節(jié)專場(chǎng)促銷活動(dòng)，五一勞動(dòng)節(jié)聯(lián)合促銷活動(dòng)，兒童節(jié)促銷活動(dòng)等各類業(yè)務(wù)促銷活動(dòng)。取得較好的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)效果和消費(fèi)者的好評(píng)。其中“臘八節(jié)贈(zèng)粥”活動(dòng)被上虞日?qǐng)?bào)所報(bào)道，作為藥店積極參與民生公益活動(dòng)的典型。
2、青年文明號(hào)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)委派，響應(yīng)區(qū)團(tuán)工委號(hào)召，負(fù)責(zé)華虞大藥房解放街藥店的青年文明號(hào)爭(zhēng)創(chuàng)工作。期間，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，各部門同事團(tuán)結(jié)協(xié)作下，成功取得20xx年上虞區(qū)青年文明號(hào)稱號(hào)，并作為創(chuàng)建工作優(yōu)秀代表，在區(qū)委五四青年風(fēng)尚展中接受表彰。同時(shí)華虞大藥房解放街藥店被推選為本年度紹興市級(jí)青年文明號(hào)候選單位。
3、各部門崗位職責(zé)的制定。參與制定了各部門崗位職責(zé)的制定和整理工作，在原有的崗位職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合了新版gsp的要求，在各部門負(fù)責(zé)人的協(xié)同下，制定出各部門的崗位職責(zé)。
4、各門店鋪貨情況的審核。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)委派，負(fù)責(zé)連鎖總部采購(gòu)部門的鋪貨審核工作，結(jié)合當(dāng)前的市場(chǎng)銷售狀況，在與采購(gòu)部門溝通協(xié)商下，制定各門店鋪貨計(jì)劃，確定鋪貨門店及數(shù)量。
5、新開門店的活動(dòng)策劃。自20xx年1月起，參與了舜盛藥店，瀝海新聯(lián)藥店的開業(yè)促銷活動(dòng)。
6、各類會(huì)議的主持記錄。參與并主持了華虞大藥房門店經(jīng)理會(huì)議和廠商培訓(xùn)等活動(dòng)，并做好相應(yīng)的會(huì)議記錄，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
7、積極參與各類活動(dòng)。積極組織并參與各類文娛活動(dòng)，先后代表紹興華虞大藥房有限公司和紹興英特大通醫(yī)藥有限公司參加了區(qū)供銷社演講比賽，獲得二等獎(jiǎng)。參加讀書征文比賽，獲得二等獎(jiǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)和幫助公司青年員工共同參與各類活動(dòng)，其中綜合科朱澄薇在讀書征文比賽中獲得三等獎(jiǎng)的名次。曹申帥，秦泳積極參與無(wú)償獻(xiàn)血公益活動(dòng)。
在20xx年上半年的工作中，雖然在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及各部門同事的協(xié)助，取得了一些成績(jī)，但自身仍存在著很多問(wèn)題。
驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，作出成績(jī)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，專業(yè)知識(shí)的`不足。由于零售藥店的品種量較大，實(shí)際工作中對(duì)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)的要求更高。所以在下階段的工作中，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)藥學(xué)知識(shí)和新版gsp各項(xiàng)內(nèi)容，以適應(yīng)日趨激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。最后，工作態(tài)度和能力須進(jìn)一步改善和提高。雖然在領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)沃袑痈甭殻谄綍r(shí)的工作中，仍會(huì)放松對(duì)自己的要求，對(duì)工作出現(xiàn)懈怠，出現(xiàn)拖拉的現(xiàn)象，工作效率須進(jìn)一步提高。同時(shí)仍要加強(qiáng)各方面能力的自我提升。多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)各部門同事，做好大家的參謀，領(lǐng)導(dǎo)的助手。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇八
回顧xx年一年來(lái)的工作，其中充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，現(xiàn)對(duì)我在一年來(lái)在各個(gè)領(lǐng)域里的工作情況做一個(gè)總結(jié)，以便于來(lái)年更好的工作。
乳膠行業(yè)屬于開發(fā)比較成功的行業(yè)，一年的工作主要還是立足于河北雄縣地區(qū)，并先后有10余家乳膠企業(yè)與我方形成了供貨關(guān)系，由于各方面原因，許多客戶并沒(méi)有很穩(wěn)定的合作，但仍然有兩家較為穩(wěn)定的客戶，月用量可達(dá)到20―30噸/月左右。同時(shí)該行業(yè)在雄縣用貨的基礎(chǔ)上，在安徽、江蘇等地區(qū)也得到了一定的拓展，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)規(guī)模在同行業(yè)企業(yè)的沖擊下還并不是很大，但只要我們明年在該區(qū)域投入更大的開發(fā)精力，相信來(lái)年必將取得不小的.突破。
橡膠輪胎行業(yè)的工作主要還是立足于河南、河北等省份的輪胎企業(yè)，接觸了該地區(qū)20余家企業(yè)，由于成本等方面的原因，尚未形成真正意義上的合作關(guān)系。但通過(guò)一年多的聯(lián)系拜訪，從客戶那里還是得到了許多有用的信息，對(duì)客戶進(jìn)行了必要的市場(chǎng)分類，利于以后明確工作目標(biāo)與重點(diǎn)。所以計(jì)劃來(lái)年還是將工作重點(diǎn)放在風(fēng)神等規(guī)模較大的客戶身上，將工作做深做細(xì)，確切的拿下一個(gè)規(guī)模較大的客戶。
密封件及其他相對(duì)邊緣化的行業(yè)，我并未投入太多的精力，每個(gè)行業(yè)僅聯(lián)系了幾家企業(yè)在進(jìn)行試驗(yàn)，在密封件、醫(yī)用瓶塞、水性油墨、橡塑等行業(yè)都取得了一定的試驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以有助于個(gè)人對(duì)這些行業(yè)的進(jìn)一步了解，為以后工作打下基礎(chǔ)。
總結(jié)一年來(lái)的工作，總計(jì)出差次數(shù)20余次，拜訪各類型客戶50余家，行業(yè)分布于乳膠、輪胎、密封件等六個(gè)行業(yè)，取得了多家實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并產(chǎn)品信息，先后有11家客戶形成了供貨關(guān)系，并有多家企業(yè)與我方有長(zhǎng)期而穩(wěn)定的合作。統(tǒng)計(jì)一年共實(shí)現(xiàn)供貨232.71噸，回款419550元，回款率100%。
xx年馬上就要成為歷史，面對(duì)即將到來(lái)的xx年，計(jì)劃繼續(xù)立足于乳膠、輪胎等重點(diǎn)行業(yè)，同時(shí)兼顧瀝青、涂料、油墨等行業(yè)，形成2家與大型規(guī)模輪胎企業(yè)的合作關(guān)系，在乳膠行業(yè)實(shí)現(xiàn)月供貨量100噸的目標(biāo)，在其他行業(yè)都能有所突破。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇九
20xx年6月份，我有幸參加了黨組舉行的中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助，使我在工作中得到鍛煉和提升?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作匯報(bào)如下：
自從擔(dān)任xx職務(wù)后，肩負(fù)著上情下達(dá)的綜合協(xié)調(diào)重任，如何快速的轉(zhuǎn)變角色？如何提高工作效能？如何創(chuàng)新開展工作？成為了我努力工作的方向和目標(biāo)。
首先，抓思想，端正態(tài)度。既然黨組領(lǐng)導(dǎo)放心的把自己放到這個(gè)位置，就是對(duì)我的信任和鍛煉，務(wù)必要做到胸懷大局，時(shí)刻圍繞大局來(lái)開展工作。自己更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)、負(fù)責(zé)、求實(shí)的工作精神，付出比平時(shí)更高的努力，以高度的責(zé)任感把工作做到最好，用最好的服務(wù)為同志們排憂解難。
其次，抓學(xué)習(xí)，提升能力。我積極響應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的號(hào)召，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種工作方式、一種自覺行為，養(yǎng)成在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的良好習(xí)慣。主動(dòng)參加了單位組織的政治學(xué)習(xí)、崗位練兵等活動(dòng)，學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，并于20xx年7月份參加全市執(zhí)法人員培訓(xùn)考試，順利取得執(zhí)法證。
再者，抓協(xié)調(diào)，提高工作效率。不管是處理日常事務(wù)還是執(zhí)法辦案，都能積極主動(dòng)，充分發(fā)揮了協(xié)調(diào)能動(dòng)性。在日常工作中，搞好崗位之間、部門之間的溝通配合。牢固樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念，做到了長(zhǎng)處互相學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)互相借鑒、問(wèn)題互相提醒、意見互相溝通，合心、合力、合拍地干好了本職工作，提高了工作效能。
在擔(dān)任xx職務(wù)的一年中，工作繁忙充實(shí)，自己的協(xié)調(diào)能力、工作能力得到較大提高。不管是參與各項(xiàng)食品安全專項(xiàng)整治，還是處理日常舉報(bào)，我都能主動(dòng)承擔(dān)新任務(wù)、主動(dòng)迎接新挑戰(zhàn)，做到了分工明確、積極主動(dòng)，上報(bào)信息及時(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)。20xx年8月份，為創(chuàng)新工作管理，適應(yīng)新形勢(shì)下的食品安全監(jiān)管工作，利用近一個(gè)月的時(shí)間起草了《管理辦法》。抓住食品安全示范創(chuàng)建工程契機(jī)，吃透省市精神，制訂了《示范工程創(chuàng)建實(shí)施意見》等指導(dǎo)性文件，確保高標(biāo)準(zhǔn)完成了示范工程創(chuàng)建任務(wù)。
在這段的時(shí)間里，我雖然在工作與學(xué)習(xí)上有了新的進(jìn)步，但與其他同事相比還存在著很大差距，且與領(lǐng)導(dǎo)、同事思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；因此，我在今后的工作中，不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，注重鍛煉自己的交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》，以教育局提出的“規(guī)范、校本、有效、文化與特色”為切入點(diǎn)，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作。下面是我們幼兒園園務(wù)工作總結(jié)：
今年正逢幼教年，針對(duì)我鎮(zhèn)5所村級(jí)幼兒班，我們積極爭(zhēng)取政府部門的大力支持，對(duì)本鎮(zhèn)村兒班進(jìn)行摸底調(diào)查，統(tǒng)一規(guī)劃，著實(shí)推進(jìn)村級(jí)幼兒班的撤并工作，努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過(guò)科學(xué)、合理的論證基礎(chǔ)上我們及時(shí)向政府部門申請(qǐng)對(duì)我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中，力爭(zhēng)下學(xué)期準(zhǔn)時(shí)開班)，全面改善我鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園辦園條件，真正實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學(xué)管理的軌道，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
1、大力宣傳，專題學(xué)習(xí)，充實(shí)安全知識(shí)。
利用園內(nèi)所有宣傳陣地，針對(duì)廣大師幼不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展校園法制、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊(duì)、派出所的警校共建活動(dòng)，定期為師生作法制講座。堅(jiān)持法制教育同德育活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)吸引力，同日常行為規(guī)范相結(jié)合，增強(qiáng)自覺性;組織師幼開展專題學(xué)習(xí)，知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力和技能。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座，掌握消防工具的操作使用。開設(shè)“安全教育課”定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、民警到我校對(duì)師幼進(jìn)行交通安全和法制教育。
2、把好“三關(guān)”，安全措施落實(shí)到實(shí)處。
(1)嚴(yán)把校門關(guān)。嚴(yán)格控制幼兒在園時(shí)間，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，要求幼兒到園后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，家長(zhǎng)有事憑卡來(lái)接，班主任送出園門。禁止外來(lái)閑雜人員及車輛進(jìn)校，園外人員來(lái)訪由警務(wù)室值班同志做好出入登記。裝有報(bào)警器1個(gè),園長(zhǎng)室安裝報(bào)警裝置1個(gè)。門房安裝報(bào)警裝置1個(gè)，并作報(bào)警點(diǎn)。在學(xué)校各要部位安裝監(jiān)控器，24小時(shí)開啟。
(2)嚴(yán)把晨檢關(guān)：幼兒入園晨檢是第一關(guān)。因此我們認(rèn)真做好晨檢工作，致力晨檢工作做實(shí)到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學(xué)期來(lái)，無(wú)發(fā)生一起安全大小事故。
(3)嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，嚴(yán)把炊事員健康關(guān)，食品采購(gòu)關(guān)，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一采購(gòu)，嚴(yán)防食物中毒，加強(qiáng)對(duì)食堂工作的管理和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關(guān)，按照要求規(guī)范操作，合理配制營(yíng)養(yǎng)食譜。著實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。作為“吳江市食堂幼兒園管理人員工作總結(jié)級(jí)單位”的我們，又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學(xué)期的“五常法”評(píng)比活動(dòng)。
3、落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作，樹立安全第一的意識(shí)。
安全重于泰山，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善、落實(shí)了各項(xiàng)安全管理工作，樹立安全重于泰山的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、場(chǎng)地、設(shè)備的檢查與及時(shí)維修工作，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求健全各項(xiàng)安全制度，規(guī)范了各項(xiàng)安全工作。構(gòu)建和諧班集體活動(dòng)，把教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)，設(shè)立了平安獎(jiǎng)機(jī)制，使教學(xué)、安全、衛(wèi)生保健、師德師風(fēng)等工作融為一體。各班加強(qiáng)對(duì)幼兒有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行安全教育，各年齡班根據(jù)其年齡特點(diǎn)制定出恰當(dāng)?shù)陌踩逃齼?nèi)容，在每周工作計(jì)劃中安排一節(jié)安全教育課，有效的開展了安全教育活動(dòng)。增加了幼兒安全知識(shí)，使幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力得到提高。我園在上學(xué)期獲得“蘇州市平安學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，再接再厲，于下學(xué)期積極爭(zhēng)創(chuàng)“江蘇省平安學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，努力構(gòu)建和諧校園。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育，即：愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。特別關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng)，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，教職工努力自覺做好本職工作，樹立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷，不斷規(guī)范師德行為。
2、強(qiáng)化反思與研究，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)，積極開展“1、3、5”行動(dòng)研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。
3、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理，通過(guò)上課、講座、沙龍、競(jìng)賽等形式，給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì)，給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)，提高全體教師的工作能力。本學(xué)期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級(jí)2a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績(jī)獲得了吳江市第二屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師的榮譽(yù)稱號(hào)!
本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究，立足本園特點(diǎn)，以園本教科研為平臺(tái)，不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平，努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
1、教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開教研，組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研意識(shí)。開展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽，使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期，我們通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)，杜絕一切“作秀”的課堂教學(xué)，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)，結(jié)合評(píng)比，把“備課—聽課—說(shuō)課—議課—”一體化，把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例，以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑，找出開展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足，并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題，應(yīng)該怎么做，為什么要這么做，用理論來(lái)詮釋我們的教育行為，使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。本學(xué)期，我們?cè)趨⒓邮杏變簣@園本課程評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)。
2、繼續(xù)開展課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動(dòng)策略研究，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點(diǎn)，以多元智能理論為指導(dǎo)，重視幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，從而促進(jìn)幼兒多元素質(zhì)的發(fā)展。做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，提高科研的實(shí)效性，張揚(yáng)科研興園的理念，開啟本園特色亮麗的風(fēng)景線。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇十一
認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨政管理干部選拔任用工作條例》、《干部教育條例》、省委組織部《干部人事制度改革匯編》、《廣東省高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子任期制試行辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章制度以及中央、省委領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，不斷增強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高運(yùn)用政策的水平。
業(yè)余時(shí)間，結(jié)合工作實(shí)際，閱讀了《學(xué)哲學(xué)，用哲學(xué)》、《體制迷強(qiáng)—大學(xué)問(wèn)題高端訪問(wèn)》、《大學(xué)人文教程》、《韋伯論大學(xué)》、《給青年的十二封信》等書籍，拓寬了視野，在讀書的過(guò)程中，也平和了心境。
（一）20xx年1—2月完成的主要工作。
籌備召開了學(xué)?？崎L(zhǎng)工作會(huì)議。全?？萍?jí)領(lǐng)導(dǎo)聘任以來(lái)，為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，組織召開了學(xué)校科長(zhǎng)工作會(huì)議。會(huì)議就這次科長(zhǎng)聘任的過(guò)程進(jìn)行了說(shuō)明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科長(zhǎng)（副科長(zhǎng)）們?nèi)绾渭訌?qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作、端正作風(fēng)等方面提出了要求。
組織了春節(jié)慰問(wèn)工作。春節(jié)前夕，對(duì)“十百千萬(wàn)”干部下基層駐農(nóng)村工作的駐村干部、衛(wèi)生廳“智力扶持山區(qū)計(jì)劃”的掛職干部進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。組織部分離退休校領(lǐng)導(dǎo)和部分三級(jí)教授春節(jié)會(huì)餐并發(fā)放了慰問(wèn)品。
擬訂了參加省委組織部的主體干部培訓(xùn)計(jì)劃，完成了參訓(xùn)干部的選派工作。按照省委組織部、省委教育工委的培訓(xùn)計(jì)劃，我們結(jié)合我校干部轉(zhuǎn)制地方急需培訓(xùn)的實(shí)際，多爭(zhēng)取了部分培訓(xùn)指標(biāo)，并多次征求有關(guān)單位意見并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)同意，選派了11名干部參加國(guó)家行政學(xué)院、省委黨校等單位的培訓(xùn)。
參與了援疆工作的部分協(xié)調(diào)工作。積極協(xié)調(diào)學(xué)校和醫(yī)院與哈密中心醫(yī)院的聯(lián)絡(luò)，參與協(xié)調(diào)了哈密中心醫(yī)院部分科室主任來(lái)校參觀調(diào)研工作。
組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門同志到“十百千萬(wàn)”駐村點(diǎn)調(diào)研考察，確定了援助項(xiàng)目及金額。xx月xx日，按照“十百千萬(wàn)”駐村工作的要求，組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門同志到我校掛鉤點(diǎn)揭陽(yáng)市揭東縣月城鎮(zhèn)新圍村調(diào)研，文義民書記給全村黨員上了黨課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭慰問(wèn)了孤寡老人、80歲以上老黨員以及貧困戶、貧困學(xué)生，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和座談，確定了資助新圍村的項(xiàng)目方案和資金支持。
與人事處勞資科進(jìn)一步理順了為院士服務(wù)的機(jī)制。與廣東省院士服務(wù)中心取得了聯(lián)系，并在為院士服務(wù)工作上與人事處勞資科進(jìn)行工作分工，轉(zhuǎn)發(fā)了省委組織部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)院士服務(wù)工作的意見》，進(jìn)一步理順了院士管理和服務(wù)的工作。
（二）20xx年3月以來(lái)完成的主要工作。
20xx年3月，受學(xué)校的委派，我被抽調(diào)到省委組織部干部五處幫助工作。在這段期間里，我白天在省委組織部上班，晚上和周末抽時(shí)間回到辦公室，與何明軍副部長(zhǎng)、彭浩等同志一起研究、落實(shí)工作。期間主要做了以下工作：
參與組織了學(xué)科帶頭人考核任命工作。在前期學(xué)科帶頭人任職條件制定的基礎(chǔ)上，組織機(jī)關(guān)部分人員，對(duì)各單位上報(bào)的學(xué)科帶頭人情況進(jìn)行審核，提出了任職的初步意見。
參與協(xié)調(diào)了德江來(lái)學(xué)校作報(bào)告的工作。在省委、省委教育工委決定省領(lǐng)導(dǎo)到高校作報(bào)告以來(lái)，按照學(xué)校黨委關(guān)于邀請(qǐng)張德江來(lái)我校作報(bào)告的意圖，緊密跟蹤事件的進(jìn)展，給學(xué)校提供了第一手資料，為成功邀請(qǐng)張德江來(lái)我校作報(bào)告爭(zhēng)取了時(shí)間上的主動(dòng)。
參與組織了我校中層干部試用期考核工作。參與了收集材料、制定方案、考核組織等方面的工作。
參與組織了我校新聘黨政工作人員崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于對(duì)新聘黨政工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)的要求，認(rèn)真組織了教學(xué)計(jì)劃和課程安排，在時(shí)間非常緊張的情況下，保證了培訓(xùn)班在暑期前開班。這期培訓(xùn)班的開班，將在一定程度上扭轉(zhuǎn)我校對(duì)黨政工作人員“重使用、輕培訓(xùn)”的局面。
參與了戰(zhàn)友聯(lián)誼會(huì)的籌備工作。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于組織我校歷年轉(zhuǎn)業(yè)干部回學(xué)校開展聯(lián)誼活動(dòng)的要求，在部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，制定了活動(dòng)方案，參與了部分人員的聯(lián)絡(luò)溝通工作。
（三）在省委組織部完成的主要工作。
借調(diào)到省委組織部干部五處工作以來(lái)，主要負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作，負(fù)責(zé)日常的文件登記、收發(fā)、保管、會(huì)議記錄、網(wǎng)絡(luò)信息維護(hù)及內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作，參與了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)等9所高校的推薦和考察談話工作，起草報(bào)部長(zhǎng)件、講話稿20余份。將省委組織部的辦文格式（類似于我校的“呈批件”）引入我校，并在干部科試用。
回顧半年以來(lái)的工作，我感到有以下幾個(gè)方面做得不夠：
一是在學(xué)習(xí)上，不夠系統(tǒng)，跟蹤前沿的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)；
三是在學(xué)科帶頭人評(píng)聘、考核、引進(jìn)等方面還要加大工作力度。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇十二
我于20xx年xx月畢業(yè)于xxxx，20xx年參加xxxx招考被錄取，20xx年xx月在xxxx工作。一年來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助下和各位同事的關(guān)心支持下，充分發(fā)揮崗位職能和所學(xué)專業(yè)知識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，講奉獻(xiàn)、樹正氣，以誠(chéng)待人，樹一流形象。注重思想建設(shè)講學(xué)習(xí)，我始終把加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，為此，我特別注重學(xué)習(xí)。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)文樹木養(yǎng)護(hù)、病蟲害防治、林木育苗等方面的知識(shí)，提高了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了工作能力。
雙坪鎮(zhèn)屬流嶺南坡，是xxxx較大林區(qū)，山高路遠(yuǎn)，工作任務(wù)重，難度高。因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益和集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，一年來(lái)，做到下鄉(xiāng)爬山不叫累，取得成績(jī)不驕傲，一年來(lái)，xxxx退耕還林兌現(xiàn)、資源保護(hù)、征占用林地等工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
我堅(jiān)持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，林業(yè)工作爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。根據(jù)林業(yè)工作季節(jié)性，發(fā)展當(dāng)?shù)亓謽I(yè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、抓好森林防火、搞好退耕還林兌現(xiàn)、加強(qiáng)資源管護(hù)，及時(shí)完成各項(xiàng)林業(yè)任務(wù)；二是搞好配合，政府工作積極主動(dòng)。在完成林業(yè)工作之余，結(jié)合政府工作下鄉(xiāng)包村，協(xié)助完成新農(nóng)村建設(shè)、計(jì)劃生育工作、養(yǎng)老保險(xiǎn)和合作醫(yī)療征收、各種民事糾紛調(diào)解、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及平安創(chuàng)建等。
一年來(lái)，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，既取得了一些成績(jī)，也有很多的不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，爭(zhēng)做國(guó)家有用之才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇十三
組織改革迫在眉睫，勢(shì)在必行。根據(jù)機(jī)構(gòu)設(shè)置的戰(zhàn)略領(lǐng)先性原則，我們的機(jī)構(gòu)改革必須以公司現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn)，以未來(lái)發(fā)展為著眼點(diǎn)，以科學(xué)有效為關(guān)鍵點(diǎn)，建立以基于目前公司經(jīng)營(yíng)管理需要，放眼公司戰(zhàn)略規(guī)劃及未來(lái)發(fā)展的發(fā)展型組織機(jī)構(gòu)。目前，機(jī)構(gòu)設(shè)置已經(jīng)初具雛形，但仍然需要進(jìn)一步作充分的研究、討論、驗(yàn)證，必要時(shí)也要各部門負(fù)責(zé)人參與進(jìn)來(lái)，充分聽取你們的意見、建議，以便各職能部門能明確公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)略目標(biāo)分解，促進(jìn)各部門更好的規(guī)劃、執(zhí)行本部工作任務(wù)，從而更好的理解、支持、適應(yīng)并推動(dòng)公司整體管理的提升。
公司的業(yè)務(wù)流程建設(shè)，應(yīng)由業(yè)務(wù)主管部門為主導(dǎo)，由行政部門來(lái)組織，業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)部門來(lái)協(xié)助，通過(guò)共同研究討論、共同配合來(lái)完成流程建立。最終把各個(gè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程綜合起來(lái)，編制公司業(yè)務(wù)流程手冊(cè)，今后一切工作按照流程、程序來(lái)推動(dòng)。
對(duì)于公司的基本管理制度，主要以行政部為主導(dǎo)，其它關(guān)聯(lián)部門積極配合來(lái)完成。即由行政部提出方案，關(guān)聯(lián)部門給議案，共同研討以定案。而對(duì)于業(yè)務(wù)模塊應(yīng)建立的制度，原則上由各部門提供方案，由行政部審核，經(jīng)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理審批后執(zhí)行。行政部應(yīng)與各部門溝通，明確需要建立的制度方案，并列明清單，作出制度建立計(jì)劃，有步驟的制訂與推行。
同時(shí)，各部門的職能、各工作崗位的職責(zé)，要建立系統(tǒng)的工作說(shuō)明書予以清晰劃分，要明確各崗位任職資格和工作標(biāo)準(zhǔn)以及績(jī)效考核要求等，一定要落實(shí)到部門，具體到崗位。
根據(jù)新的組織機(jī)構(gòu)，公司的工程項(xiàng)目原則上由工程部和房地產(chǎn)項(xiàng)目部分管，項(xiàng)目開發(fā)和工程技術(shù)則由總工室統(tǒng)一管理。工程部主要負(fù)責(zé)市政道路改造類項(xiàng)目管理，房地產(chǎn)項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)地產(chǎn)類項(xiàng)目管理，總工室主要負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的前期開發(fā)管理及項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建立、技術(shù)支持和工程項(xiàng)目的預(yù)決算，各項(xiàng)目的財(cái)務(wù)管理由公司財(cái)務(wù)部統(tǒng)籌管理，項(xiàng)目部財(cái)務(wù)人員歸口公司財(cái)務(wù)部直屬領(lǐng)導(dǎo)。今后，各個(gè)項(xiàng)目在投資開發(fā)前，一定要由總工室、開發(fā)辦主導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行充分的調(diào)研與論證，要對(duì)項(xiàng)目的地段信息、市場(chǎng)調(diào)研、實(shí)地勘察、項(xiàng)目定位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)分析等方面進(jìn)行綜合的分析驗(yàn)證后，編制生成項(xiàng)目開發(fā)報(bào)告書與項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)計(jì)劃書等可行性分析報(bào)告，上報(bào)公司以做出正確的決策。
當(dāng)然，在原有的項(xiàng)目施工過(guò)程中，因?yàn)榫C合方面的原因，我們還有許多具體的、緊急的工作需要去解決落實(shí)：如207、208、209項(xiàng)目的征地和拆遷等問(wèn)題，需要我們拓寬思路，改變方法，轉(zhuǎn)變形式，以得出更具有可操作性的解決方案。
有效溝通渠道一般包括公司例會(huì)、部門例會(huì)、專題討論會(huì)、公司信箱等。今后，原則上要求公司例會(huì)至少每月召開2次，由總經(jīng)理主持；部門例會(huì)至少每周1次，由部門負(fù)責(zé)人主持；專題討論會(huì)應(yīng)根據(jù)管理需要，由業(yè)務(wù)主導(dǎo)部門人員負(fù)責(zé)組織關(guān)聯(lián)部門人員召開，以及時(shí)解決處理問(wèn)題。而項(xiàng)目部還應(yīng)該形成每日早會(huì)、晚會(huì)的習(xí)慣，早會(huì)利用簡(jiǎn)短的時(shí)間簡(jiǎn)要的布置當(dāng)天工作、明確標(biāo)準(zhǔn)要求和提出注意事項(xiàng)，晚會(huì)則簡(jiǎn)要總結(jié)當(dāng)天的任務(wù)完成情況，分析存在的問(wèn)題及得出解決方案。所有的會(huì)議一定要形成會(huì)議紀(jì)要并下發(fā)各責(zé)任人，對(duì)會(huì)議決議事項(xiàng)一定要有專人跟進(jìn)過(guò)程及結(jié)果。
我們還將公布總經(jīng)理的電子郵箱與行政總監(jiān)的手機(jī)號(hào)碼，進(jìn)一步拓寬溝通渠道，豐富溝通方式。員工有意見申訴的，有合理化建議提案提報(bào)的，都可以通過(guò)以上途徑辦理。
執(zhí)行力是檢驗(yàn)組織工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行結(jié)果是檢驗(yàn)執(zhí)行力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)如今，我們已經(jīng)具備了較好的工作條件和環(huán)境，公司可以提供充分的財(cái)力、人力、物力支持，今后流程、制度等都會(huì)進(jìn)一步完善。但是，僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，目前我們?cè)S多工作，并不是沒(méi)有要求和規(guī)定，但就是因?yàn)閳?zhí)行不到位，才沒(méi)有達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。所以沒(méi)有執(zhí)行力，一切等于零，注定得不到好結(jié)果！有執(zhí)行就必須有監(jiān)督。今后，我們將推行部門負(fù)責(zé)制。各項(xiàng)工作的執(zhí)行，要形成以部門負(fù)責(zé)人為主要責(zé)任人，以項(xiàng)目執(zhí)行人為第一責(zé)任人，以總經(jīng)辦、行政部為主要監(jiān)察責(zé)任人，進(jìn)行綜合管理，對(duì)工作計(jì)劃與實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督，確保執(zhí)行到位，目標(biāo)達(dá)成。如果未能按時(shí)按量按要求完成工作任務(wù)目標(biāo)的，必須要對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。
提高執(zhí)行力，一是需要組織和管理體制支撐，二是靠監(jiān)督機(jī)制的督促檢查，但更需要各部門和員工個(gè)人的自動(dòng)自發(fā)，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)規(guī)范和自我約束，達(dá)成自我提升！
公司得到了發(fā)展壯大，一定會(huì)讓我們的員工分享勝利成果！創(chuàng)建互利共贏平臺(tái)，提升福利待遇水平，建立職業(yè)發(fā)展通道，以公司與員工的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系共同推動(dòng)公司的進(jìn)一步發(fā)展。
今后，我們將有針對(duì)性的開展業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)、管理技能開發(fā)等培訓(xùn)項(xiàng)目，以內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的形式開展，以提升員工的專業(yè)能力水平，輔以科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的需要。同時(shí)，通過(guò)外來(lái)優(yōu)秀人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，帶來(lái)新的理念，借鑒新的方法，注入新的活力。
而公司的企業(yè)文化建設(shè)也需要進(jìn)一步建立與完善。企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的信念支撐和精神支柱，也是員工達(dá)成職業(yè)化修煉的有力支持。我們要逐步確立企業(yè)宗旨、企業(yè)精神以及價(jià)值取向和cis識(shí)別系統(tǒng)，以提升公司形象，使客戶認(rèn)同公司的產(chǎn)品與文化。同時(shí)通過(guò)不同形式的活動(dòng)開展來(lái)活躍公司經(jīng)營(yíng)管理氛圍，加強(qiáng)部門之間、人員之間的溝通與合作。這些方面公司都已經(jīng)有了初步的規(guī)劃，并將編制形成系統(tǒng)的《企業(yè)文化手冊(cè)》，經(jīng)過(guò)研究討論成熟后將逐步有序推行實(shí)施。
總而言之，20xx是公司的管理年、制度年、流程再造年。公司要在今年達(dá)成兩個(gè)統(tǒng)一：一是公司戰(zhàn)略規(guī)劃方向與部門工作任務(wù)目標(biāo)要達(dá)成統(tǒng)一；二是工作程序流程管理和人力資源管理要?jiǎng)?wù)實(shí)的達(dá)成統(tǒng)一。根據(jù)“木桶原理”，只有整體管理水平提高了，公司才能可持續(xù)的良性發(fā)展，否則管理的短板必將拖住發(fā)展的后腿。
展望20xx，公司將面臨更多的'機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做大做強(qiáng)之路，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們需要進(jìn)一步優(yōu)化資源整合，提高經(jīng)營(yíng)管理水平，強(qiáng)化員工專業(yè)能力，提高執(zhí)行力，提升團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然，細(xì)節(jié)決定成敗。我們既要從大處著眼，更要從小處著手，從日常工作的點(diǎn)滴做起，做好身邊的每一件事并堅(jiān)持下去，通過(guò)量變的積累達(dá)到質(zhì)變的升華，我們一定能一步一步的達(dá)成理想目標(biāo)。“態(tài)度決定一切”，做與不做是你的選擇。但是，昨天的選擇決定了你今天的狀況，今天的狀態(tài)決定了你明天的結(jié)果。“優(yōu)勝劣汰，適者生存”是必然的發(fā)展規(guī)律。如果你做不好，達(dá)不到工作的要求，跟不上公司發(fā)展的步伐，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后仍然沒(méi)有改進(jìn)與提高，你將會(huì)被無(wú)情的淘汰。這決不是危言聳聽！
公司發(fā)展至今，離不開全體員工的艱苦奮斗和努力貢獻(xiàn)，是大家共同創(chuàng)造的成果，公司永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！而且公司更加希望，你在灃盛實(shí)業(yè)不僅僅是打一份工，為了眼前的一份工資，更應(yīng)該把它當(dāng)作自己職業(yè)生涯和事業(yè)發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)，把個(gè)人的成長(zhǎng)與公司的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，協(xié)同發(fā)展，打造共贏，一起開創(chuàng)更加美好的明天！
20xx已經(jīng)來(lái)了，讓我們團(tuán)結(jié)一心，加倍努力，為我們共同的灃盛，為我們共同的目標(biāo)，為我們共同的事業(yè)而繼續(xù)努力奮斗！
最后，我再次向各位以及家人致以最美好的新年祝福，并祝愿大家在接下來(lái)的團(tuán)年宴會(huì)上開開心心！
謝謝大家！
中層個(gè)人工作總結(jié)篇十四
1、根據(jù)新版gsp要求，做好各項(xiàng)管理制度的整理和制定，為20xx年新版gsp認(rèn)證做好準(zhǔn)備工作。
2、根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)向，認(rèn)真做好市場(chǎng)分析和調(diào)研，并在相應(yīng)的節(jié)假日策劃組織促銷活動(dòng)，提升門店的銷售業(yè)績(jī)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)備藥學(xué)相關(guān)等級(jí)證書的考試。并做好下一年度考研的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)熟悉各部門工作流程和工作內(nèi)容，協(xié)助各部門更好的開展工作。保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)外積極探尋新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn)：
1、發(fā)展“銀發(fā)經(jīng)濟(jì)”：中國(guó)的人口老齡化日趨嚴(yán)重，但就醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展來(lái)看，卻不失為一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。老年人數(shù)量的不斷增加，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，在未來(lái)的數(shù)十年內(nèi)，健康保養(yǎng)品將會(huì)迎來(lái)一輪新的高度發(fā)展期。因此，華虞一方面可以在老年人用藥劑型、包裝、銷售渠道等方面積極改進(jìn)；另一方面可以積極參與康復(fù)醫(yī)療器械的采購(gòu)與銷售。
2、單獨(dú)二胎政策帶動(dòng)兒科用藥市場(chǎng)：該政策實(shí)施的前兩三年，新生兒可能會(huì)有爆發(fā)式增長(zhǎng)，估計(jì)由現(xiàn)在的'年出生1600萬(wàn)人增加到近20xx萬(wàn)人，兒科用藥市場(chǎng)面臨較大機(jī)遇。同時(shí)，華虞可以積極爭(zhēng)取奶粉銷售許可證，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)奶粉品牌，搶占市場(chǎng)先機(jī)。開創(chuàng)多元化經(jīng)營(yíng)。對(duì)內(nèi)加強(qiáng)各部門間的配合與整合：
1、業(yè)務(wù)科：明確劃分業(yè)務(wù)職責(zé)，采購(gòu)流程可分為商務(wù)談判，業(yè)務(wù)流程跟進(jìn)，售后服務(wù)及信息反饋。采購(gòu)組可將藥品按大類劃分，專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)。一方面將工作量平均化，一方面可明確個(gè)人職責(zé)。
2、門店管理科：負(fù)責(zé)商品信息的搜集與反饋工作，一方面可以及時(shí)掌握藥品市場(chǎng)的需求信息及新品種投放市場(chǎng)的實(shí)際銷售情況，并及時(shí)與采購(gòu)部門溝通，調(diào)整采購(gòu)計(jì)劃和方向；另一方面，由于門店管理科的流動(dòng)性，可更好的處理各類售后服務(wù)情況及客情維護(hù)。
回顧半年以來(lái)的工作，總的說(shuō)來(lái)，在思想上，我一直珍視現(xiàn)有的工作環(huán)境，以能為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)為己任；在工作上，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極主動(dòng)工作，以任勞任怨、按時(shí)按質(zhì)按量完成工作為原則，確保本職工作盡善盡美；在自身方面，我認(rèn)真積累工作經(jīng)驗(yàn)，注重專業(yè)理論知識(shí)的完善，以期能使自己的工作水平不斷提高。我深知，在工作中態(tài)度的端正、仔細(xì)和耐心是工作效率與質(zhì)量的保證，工作環(huán)境的穩(wěn)定及工作經(jīng)驗(yàn)的精熟是提升能力的唯一保證，在以后的工作中，我將堅(jiān)持上述工作原則，盡我最大的努力把我的工作做得更好，為我們?nèi)A虞大藥房更加美好的明天做出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇十五
中層領(lǐng)導(dǎo)是組織的中間結(jié)構(gòu)，處于承上啟下的重要位置，在上情下達(dá)的過(guò)程中起著“二傳手”的作用，是連接校委會(huì)與教師的紐帶和橋梁，在教學(xué)和學(xué)生管理中起著緩沖帶作用，更能夠有效地發(fā)揮凝聚教職工士氣的作用。因此，作為一名學(xué)校中層干部，尤其是中層正職，如何履行好職責(zé)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，十分重要。當(dāng)好學(xué)校中層干部，對(duì)于搞好一個(gè)學(xué)校的工作是至關(guān)重要的。筆者認(rèn)為：要當(dāng)好學(xué)校中層干部，應(yīng)具備四方面心理素質(zhì)、七種能力，還要處理好九方面的關(guān)系。
首先，作為一名學(xué)校中層干部，必須要有甘當(dāng)配角的心態(tài)。副職在處室里主要是協(xié)助正職做好各項(xiàng)工作。這就要求在工作中要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，在尊重、理解并服從正職的同時(shí)，充分發(fā)揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動(dòng)性，在認(rèn)真做好本職工作的前提下，努力配合正職協(xié)調(diào)好處室的每項(xiàng)工作。
其次，作為一名中層干部，要具備開拓創(chuàng)新的意識(shí)。大膽嘗試，以超前的眼光看問(wèn)題，要敢于和兄弟學(xué)校的同行比干勁、賽成績(jī)，而不是像一只井底之蛙，以一成不變的方式，局限于做好本處室內(nèi)的工作。
其三，在日常工作中，學(xué)校中層干部要有真抓實(shí)干的精神。作為處室的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，作為指揮員就應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對(duì)棘手難纏的問(wèn)題，越要沉著冷靜，迎著困難上。
其四，學(xué)校中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須謹(jǐn)遵的原則。既要做教師的“指揮官”，又要做教師的“勤務(wù)兵”，做到不畏艱難困苦，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。
此外，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部還必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無(wú)論做什么事情，都要盡量拋開個(gè)人因素，不能只考慮自身的好處，無(wú)視集體和他人的利益，必要時(shí)還應(yīng)該犧牲小我，成全大我?！耙胱鲆幻媒逃刹渴紫茸龊萌恕?，如果連人都做不好，領(lǐng)導(dǎo)教師更是無(wú)從談起，此所謂“正人先正己”。那么，具備了良好的心理素質(zhì)是不是就能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位了呢？顯然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
其一，要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是我們前進(jìn)道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取，就必須深刻理解我們黨的各項(xiàng)政治理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。
其二，要有較顯著的工作業(yè)績(jī)。作為領(lǐng)導(dǎo)，在工作中就應(yīng)該比普通教師做得更加出色，只有具備過(guò)硬的教育教學(xué)工作能力和超前的教育理念，才能讓老師佩服，老師才會(huì)心服口服地積極配合工作。
其三，要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。中層干部是一個(gè)執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)者，是部門工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者，組織協(xié)調(diào)能力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)水平。在組織能力上，要提高思考能力，工作計(jì)劃能力，整合資源能力，抓工作落實(shí)能力。在協(xié)調(diào)能力方面，要提高上下之間、橫向之間、下屬之間的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力，形成比較順暢的'工作聯(lián)系和人際關(guān)系，建成有效的工作團(tuán)隊(duì)。因此，學(xué)會(huì)怎樣充分調(diào)動(dòng)各自的長(zhǎng)處，達(dá)到相互支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果，也是處室主任必須具備的條件之一。
其四，要努力開展批評(píng)與自我批評(píng)。每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有認(rèn)清了自身的缺點(diǎn)，才能想辦法彌補(bǔ)它，達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的。在做自我批評(píng)的同時(shí)，也要對(duì)他人身上存在的問(wèn)題提出批評(píng)。批評(píng)別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯(cuò)誤，從而不斷提高自身的整體素質(zhì)。
其五，營(yíng)造和諧，不斷增強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力現(xiàn)代管理，不是服從和強(qiáng)制的概念，隨著社會(huì)的進(jìn)步、文明的提高，以人為本的管理理念越來(lái)越上升成為科學(xué)管理的思想。堅(jiān)持樹立以人為本理念，就是要能最大限度地激發(fā)工作人員的工作熱情、創(chuàng)造創(chuàng)新精神。盡可能地把內(nèi)部建設(shè)成一個(gè)合作的團(tuán)隊(duì)顯得非常重要。作為學(xué)校中層干部，就是要樹立以人為本的理念，營(yíng)造內(nèi)部和諧，營(yíng)造內(nèi)部凝聚力，培育教師團(tuán)隊(duì)精神。要營(yíng)造正氣，而不是和稀泥的環(huán)境。如果在你的處室管理范圍內(nèi)的教師，干好的人得不到鼓勵(lì)，干不好的人得不到鞭策，就不是一個(gè)好環(huán)境，就不能形成一個(gè)精神振奮、積極進(jìn)取、高效工作的教師團(tuán)隊(duì)。要盡量采取正面激勵(lì)，從人們心理上講，表?yè)P(yáng)和肯定的話總是愿意接受的，批評(píng)和否定的話總是逆耳的，中層干部要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，要多用鼓勵(lì)的語(yǔ)言，即使對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)問(wèn)題的教師，也要鼓勵(lì)他，然后再真心實(shí)意地幫助他教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，使其放下包袱，鼓起勇氣，振奮精神，干好工作。
其六，要善于團(tuán)結(jié)同志，特別是有錯(cuò)誤的同志和反對(duì)過(guò)自己的同志。我們常說(shuō)，對(duì)任何犯了錯(cuò)誤的同志，只要他能改正，還是個(gè)好同志。而對(duì)于反對(duì)過(guò)自己的同志，要搞清楚為什么人家會(huì)反對(duì)你？人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現(xiàn)了矛盾，我們應(yīng)該要正視它，而不是回避它，更不是激化它，只有這樣才能從根本上解決它。
其七，要有較強(qiáng)的文字總結(jié)能力。學(xué)校中層干部在做好教育教學(xué)管理工作的同時(shí)，還必須經(jīng)常對(duì)各方面的工作作出宏觀的總結(jié)歸納，得出相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以報(bào)告的形式體現(xiàn)出來(lái)，為以后的工作提供借鑒。
第一是處理責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系做學(xué)校中層干部，無(wú)疑是一種榮譽(yù)，也有一定的權(quán)力，但首先是一種責(zé)任。當(dāng)好學(xué)校中層干部，要有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)所擔(dān)任的工作要主動(dòng)負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)和善于負(fù)責(zé)，即所謂在其位謀其政。只想要榮譽(yù)要權(quán)力，不想負(fù)責(zé)任或者是怕負(fù)責(zé)任，那是不行的。當(dāng)前，在一些中層干部中不想負(fù)責(zé)任或者是怕負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象是較為普遍的。一是遇到矛盾繞著走，不敢觸及矛盾，缺乏解決具體矛盾的勇氣和能力；二是把矛盾上交，不想也不敢處理棘手問(wèn)題；三是能落好的事自己辦，得罪人的事推給別人去辦；四是工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，心中無(wú)數(shù)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，有的甚至只當(dāng)和尚不撞鐘。所以能否正確行使權(quán)力，有沒(méi)有責(zé)任心，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ)。
第二處理是與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系學(xué)校中層干部與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間是同志關(guān)系，也是工作關(guān)系。處理好與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同志關(guān)系與工作關(guān)系，是當(dāng)好中層干部的基本素質(zhì)要求。工作關(guān)系是指學(xué)校中層干部與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作過(guò)程中的關(guān)系，屬于上下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。在工作過(guò)程中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是一級(jí)組織的代表，對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重和支持，反映了下屬（中層干部）的組織觀念。實(shí)踐證明，當(dāng)好學(xué)校中層干部，必須牢固地樹立起下級(jí)服從上級(jí)的服從意識(shí)，是絕對(duì)當(dāng)不好學(xué)校中層干部的。如我們平時(shí)經(jīng)常聽到的一種不正確的說(shuō)法：“我不侍候你！”“我才不聽他的呢！”看似有點(diǎn)“骨氣”，其實(shí)是缺乏起碼的組織觀念。同志關(guān)系是指地位平等、目標(biāo)一致，在思想、工作上相互幫助、相互促進(jìn)的關(guān)系。在實(shí)現(xiàn)共同理想的過(guò)程中，只有分工的不同，沒(méi)有高低貴賤的區(qū)別。學(xué)校中層干部在工作上堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)的組織原則的同時(shí)，保持自己獨(dú)立的人格與尊嚴(yán)，與校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以______相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)，既可以獲得校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，促進(jìn)上下級(jí)關(guān)系，又有益于樹立良好的校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展。
第三是處理接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作部署與同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系。接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作部署與同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一道研究工作是不同的，應(yīng)該加以區(qū)分。接受校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)時(shí)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)讓你咋辦你就應(yīng)該咋辦，錯(cuò)了，上級(jí)負(fù)責(zé)；作為下級(jí)，只能服從，不能說(shuō)我不辦，或者說(shuō)我不能辦，如果這樣做，就是違反組織原則，這種人就不適合做中層干部。研究工作，是同領(lǐng)導(dǎo)一起商量問(wèn)題，或者領(lǐng)導(dǎo)雖然有了一個(gè)基本想法，但是還沒(méi)有最后拿定主意，還想聽聽下屬的意見，特別是不同的意見。這時(shí)候，有什么想法都可以提，反對(duì)的意見也可以提。討論定下來(lái)之后，有不同意見可以保留，但在行動(dòng)上必須服從。定下來(lái)的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。
第四是處理向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作與匯報(bào)工作的關(guān)系請(qǐng)示工作與匯報(bào)工作也有區(qū)別。請(qǐng)示工作，第一，要講程序，先向分管校長(zhǎng)請(qǐng)示，不能越級(jí)，經(jīng)分管校長(zhǎng)同意也可直接向校長(zhǎng)請(qǐng)示。第二，不能搞多頭請(qǐng)示，特別是不能利用多頭請(qǐng)示搞實(shí)用主義，因?yàn)槟欠N做法最容易形成校長(zhǎng)以及副校長(zhǎng)之間的矛盾。甚至于造成不團(tuán)結(jié)。第三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要有自己的解決方案。分管校長(zhǎng)在聽取中層干部請(qǐng)示工作時(shí)，不要急于表態(tài)，要認(rèn)真聽完中層干部反映問(wèn)題的來(lái)龍去脈后，先問(wèn)其準(zhǔn)備如何解決問(wèn)題？如果請(qǐng)示工作的同志一時(shí)想不出解決問(wèn)題的方案，請(qǐng)他回去想好了辦法再來(lái)。第四，中層干部中的副職請(qǐng)示工作，應(yīng)先同正職商量，經(jīng)正職同意后可以直接向分管校長(zhǎng)請(qǐng)示，否則，不符合組織程序。匯報(bào)工作也應(yīng)講程序，但可以不那么嚴(yán)格，除向處室主任匯報(bào)之外，必要時(shí)可應(yīng)向分管校長(zhǎng)匯報(bào)，特殊情況下，甚至可以直接向校長(zhǎng)匯報(bào)。但匯報(bào)與請(qǐng)示工作兼有時(shí)，必須先向處室主任匯報(bào)，然后再向分管校長(zhǎng)匯報(bào)；匯報(bào)時(shí)，如處室主任提出了對(duì)部門工作的意見，匯報(bào)人必須及時(shí)向分管校長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)，以利于貫徹落實(shí)。
第五是處理對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)與對(duì)教師負(fù)責(zé)的關(guān)系對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)與對(duì)教師負(fù)責(zé)是一致的。只對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不對(duì)教師負(fù)責(zé)，說(shuō)明對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)也不是真的，是有個(gè)人企圖的。只對(duì)教師負(fù)責(zé)，不對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，那么，對(duì)教師負(fù)責(zé)也不是真的，是假借教職工之勢(shì)，與校長(zhǎng)分庭抗禮，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的某種目的。這兩種傾向在學(xué)校工作中時(shí)有發(fā)生，應(yīng)從本校的實(shí)際出發(fā)加以糾正。
第六是處理會(huì)上與會(huì)下、當(dāng)面與背后的關(guān)系中層干部直接面對(duì)教師，在教師中有一定的影響力，也可以說(shuō)是教師隊(duì)伍之首。一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實(shí)現(xiàn)，既取決于校長(zhǎng)意圖是否正確，是否符合學(xué)校的實(shí)際，也取決于中層干部的思想作風(fēng)，取決于中層干部能否做到會(huì)上與會(huì)下、當(dāng)面與背后表里一致。常常發(fā)現(xiàn)有的中層干部，在會(huì)上說(shuō)得很好，當(dāng)著校長(zhǎng)的面說(shuō)得很好，一回到他所領(lǐng)導(dǎo)的部門、處室，一回到他領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍之中，就自覺不自覺地流露甚至分開散布這樣或那樣的不滿情緒。這是一種很不好的作風(fēng)，如不糾正，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)、影響學(xué)校的大局工作。
第七是處理局部與全局的關(guān)系中層干部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來(lái)是可辦的，在局部看來(lái)是不可辦的，也得辦；在全局看來(lái)不可辦，在局部看來(lái)可辦的，同樣不能辦。這就叫局部服從全局，這就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些教師可能會(huì)有意見，可能一時(shí)想不通，這就需要中層干部做好教師的思想工作，講清楚局部與全局的關(guān)系，講清楚教師的根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與全局利益的一致性。
第八是處理原原本本地貫徹學(xué)校校委會(huì)工作部署精神與創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系作為中層干部，不認(rèn)真貫徹上級(jí)的決定是不對(duì)的，原原本本地貫徹校委會(huì)決定是應(yīng)該的，但不是最好的，最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性地開展工作，開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神。要形成創(chuàng)造性的思維方式，必須掌握馬克思主義的基本理論，要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，確立和堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線。
第九是處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系當(dāng)好中層干部，既要努力工作，又要善于學(xué)習(xí)。知識(shí)的豐富是領(lǐng)導(dǎo)能力、工作能力的基礎(chǔ)。作為中層干部，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，盡可能的擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識(shí)，努力掌握新的理論，爭(zhēng)取做一個(gè)知識(shí)型、學(xué)者型的中層干部。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向外校學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就是要善于總結(jié)基層教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，還要注意總結(jié)教訓(xùn)。向教師學(xué)習(xí)，就是要尊重教師的意見，尊重教師的首創(chuàng)精神，堅(jiān)持“從教師中來(lái)，到教師中去”的工作路線。向書本學(xué)習(xí)，就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，需要什么學(xué)什么，不斷提高教育教學(xué)管理的理論水平，與國(guó)家的教育方針和政策合拍。只有善于學(xué)習(xí)的人，才能善于工作；不會(huì)學(xué)習(xí)，也就不會(huì)工作；一個(gè)人怎樣學(xué)習(xí)，也就怎樣工作。向外校學(xué)習(xí)，就是借鑒先進(jìn)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)理念和辦學(xué)思路。
學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作是培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀合格人才的神圣職業(yè)，學(xué)校培養(yǎng)的人才質(zhì)量高低決定著一個(gè)民族是否在世界上具有綜合競(jìng)爭(zhēng)力，作為教師肩負(fù)著神圣而又艱巨的重任。學(xué)校中層干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平更是搞好一所學(xué)校的核心隊(duì)伍，要想做一名稱職優(yōu)秀的學(xué)校中層干部，必須具備以上四個(gè)基本心理?xiàng)l件和七種基本能力，還要妥善處理好九個(gè)方面的關(guān)系。
中層個(gè)人工作總結(jié)篇十六
有人說(shuō)工作太累了，有人說(shuō)工作太煩了，有人說(shuō)工資太少了，其實(shí)不是工作太累太煩，而是人們的要求高了。其實(shí)每樣工作都有各自的煩惱，也有各自的快樂(lè)，要想快樂(lè)的工作就要正確認(rèn)識(shí)自己的工作，家家有本難念的經(jīng)，工作也是一樣，沒(méi)有哪樣工作是完美的，與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。回首20x，我是快樂(lè)的，幸福的。感恩于有個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)，快樂(lè)于充實(shí)的工作生活。在成就工作的同時(shí)，也追求自我發(fā)展的快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)，收獲進(jìn)步。
從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實(shí)踐者。時(shí)常提醒自己必須要懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、善溝通、愿拼搏，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅(jiān)力量的重任。由此，在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時(shí)，更注重執(zhí)行能力和對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳;在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對(duì)工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責(zé)之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜，從不計(jì)較個(gè)人得失，真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個(gè)新的方向。學(xué)會(huì)沉默，但不靜默;學(xué)會(huì)純粹，心無(wú)旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂(lè)趣。
只有擁有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗(yàn)到工作幸福。這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項(xiàng)工作。
1、做好新生入學(xué)工作。依據(jù)0—13周歲適齡兒童花名冊(cè)，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊(cè)，在招生前期把入學(xué)通知書發(fā)到家長(zhǎng)手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項(xiàng)工作，及時(shí)填寫各種表冊(cè)，按期驗(yàn)印，建立了與五中銜接制度，及時(shí)把學(xué)籍檔案送到五中。
3、做好各種報(bào)表填寫工作。按時(shí)完成好小基報(bào)表、對(duì)縣督導(dǎo)等各種表冊(cè)，順利通過(guò)了各項(xiàng)檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對(duì)、登記造冊(cè)工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評(píng)為“20x—20xx年度掃盲工作先進(jìn)個(gè)人”。
5、做好學(xué)生的異動(dòng)管理，取證工作全部到位。
根據(jù)《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開展“走動(dòng)式”管理的活動(dòng)方案》要求，堅(jiān)持“走走，看看，聽聽，問(wèn)問(wèn)”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時(shí)了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。
(三)教科研工作。
學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動(dòng)。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計(jì)”課題研討會(huì);積極參與課題研究，通過(guò)文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究?jī)?nèi)容得到了全面落實(shí)，課題研究的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究》已順利結(jié)題。同時(shí)認(rèn)真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題有關(guān)工作，及時(shí)更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過(guò)程材料。
(四)《駕云》校報(bào)。
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