教育總結(jié)是對教育教學(xué)工作進(jìn)行評估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。寫一份完美的總結(jié)需要注意哪些關(guān)鍵要素？請看以下總結(jié)，可以幫助你更好地理解時(shí)間管理的重要性和實(shí)施方法。
禮儀公司策劃書篇一
愉悅、溫磬的婚禮進(jìn)行曲即將奏響了，是您和他（她）成為這個(gè)婚禮的主角嗎？您正在為婚禮的策劃愁眉不展嗎？？?這里，長沙天成婚慶將為您展示有條不紊的婚禮程序、細(xì)致完美的婚慶禮儀，經(jīng)典的策劃，專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，精美的作品，貼心的服務(wù)，為您的婚禮留下美好的回憶。
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長沙天成婚慶是唯一一家被湖南省公共頻道報(bào)道的婚慶公司，多次被采訪報(bào)道。2014年與湖南省公共頻道《非常幫助》欄目組多次共同進(jìn)行“善行2014”活動，幫助需要幫助的人。
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禮儀公司策劃書篇二
一、活動主題：
優(yōu)雅，我們的追求。
二、活動背景：
為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華!
三、活動目的：
學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為!
四、活動介紹：
本次活動由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進(jìn)行.
五、活動主體：
主講老師:張彥歌老師。
活動時(shí)間：12月9日晚上6：30(暫定)。
活動地點(diǎn)：報(bào)告廳或階梯教室(目前待定)。
活動對象：電信學(xué)院全體學(xué)生。
活動嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員。
六、活動負(fù)責(zé)人：
主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會。
禮儀公司策劃書篇三
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們。
(合)：再見!
1.春晚主持詞。
5.精彩2015羊年公司企業(yè)年會主持詞。
6.幼兒園趣味運(yùn)動會主持詞。
禮儀公司策劃書篇四
合：晚上好！
男：炮竹聲聲辭舊歲。
女：和風(fēng)送暖迎新春。
男：在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，我們迎來了張掖市郵政局20xx年春節(jié)文藝晚會。
女：今天我們張掖市郵政局的全體同仁在這里歡聚一堂,喜慶昨日的輝煌業(yè)績,展望企業(yè)的美好未來!
男：回首牛年,對于我們每一個(gè)人來說都難以忘懷,她給了我們希望、收獲，更重要的是給予我們投身市場參與競爭的經(jīng)歷。
女：展望未來,一年勝似一年景,神犬護(hù)門,迎來美好明天。我們堅(jiān)信：
合：我們的事業(yè)更加輝煌,我們的明天無限美好。
男：出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
女：向蒞臨今天晚會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的祝福和衷心的感謝！
女：接下來有請作新年賀辭。
女：感謝陳局長熱情洋溢的講話。在這個(gè)激動人心的時(shí)刻，讓我們攜起手來，與郵政同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共同奔向美好的明天。
男：讓我們在這個(gè)放飛夢想的夜晚，燃燒所有的熱情，去創(chuàng)造更加嶄新的未來。
女：今天的聯(lián)歡會我們采用文藝演出與抽獎(jiǎng)活動穿插結(jié)合的形式進(jìn)行,同時(shí),提醒各位,保管好你手中的獎(jiǎng)券，這樣您才有機(jī)會中大獎(jiǎng),祝各位好運(yùn).
男：張掖市郵政局20xx年春節(jié)文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始！
禮儀公司策劃書篇五
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校]工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動，為期一個(gè)月。
20xx年10月8日至xx月8月。
中文0933班。
1、四開美術(shù)紙十張，共需5元。
2、購買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，共需45元。
3、共需費(fèi)用50元。
（一）、教室文明禮儀講座。
活動目的：
通過講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀]及其重要性，從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時(shí)間：
10月27日。
活動地點(diǎn)：
中文樓1-202教室。
講授老師：
唐曉燕副主任。
活動準(zhǔn)備：
1、申請教室。
2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。
3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設(shè)施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學(xué)生有序離場。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)。
活動目的：
通過舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時(shí)間：
10月16日至23日。
比賽要求：
1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員。
評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報(bào)名稱要貼切，版面設(shè)計(jì)要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽。
征文主題：
征文目的：
通過征文比賽加深同學(xué)們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時(shí)間：
10月16日至xx月4日。
征文要求：
1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。
4、請?jiān)谄沧⒚髯髡叩陌鄤e、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時(shí)間：
活動準(zhǔn)備：
1、申請中文樓的教室。
選活動成果展主持人。
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場地及攝影工作。
活動過程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程。
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報(bào)、教師禮儀征文比賽等獲獎(jiǎng)作品。
4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
6、拍照留念。
禮儀公司策劃書篇六
成都瑯弛圣典是一家專業(yè)的集婚禮策劃、婚慶車隊(duì)、主持策劃、新娘化妝、場景布置、攝像攝影、專業(yè)舞臺音響設(shè)備以及商業(yè)策劃公司，我們立志打造成都最完美的婚禮活動，商業(yè)活動！
我們擁有專業(yè)化、經(jīng)驗(yàn)豐富的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，最具創(chuàng)意的婚慶策劃、經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃大師，以及舞臺燈光師、攝影師、化妝師，我們親情打造無與倫比的婚慶活動，為每對新人營造浪漫、溫馨、永恒的回憶！在這個(gè)追求個(gè)性與時(shí)尚的時(shí)代，浪漫而難忘的婚慶活動越來越受到大家的親睞。新人的幸福從美滿的婚禮開始，婚禮一生只有一次，留下的遺憾是終生無法彌補(bǔ)的。新人如何選擇合適的婚慶公司對新人來說是件很苦惱的事情，因此選擇對了將是幸福的開始。成都瑯弛圣典服務(wù)大眾，性價(jià)比高，追求完美服務(wù)，期待您的選擇！
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禮儀公司策劃書篇七
合：大家晚上好!
女：金牛驅(qū)寒盡，瑞虎帶暖春。
男：牛歲已贏十段錦，虎年更上一層樓。
女：回首過去，我們勤奮踏實(shí)，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了輝煌，各項(xiàng)工作邁上新的臺階，累累碩果令人振奮?；厥走^去，我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)、扎實(shí)工作、確保了州政府各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、有序運(yùn)轉(zhuǎn)，為促進(jìn)全州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);回首過去，我們幾多欣慰、幾多留戀、幾多感慨!
男：天時(shí)人事競相催，滿懷激情迎新年。新的一年給我們帶來新的希望，更加美好的發(fā)展前景召喚著我們，更加輝煌的事業(yè)期待著我們，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。在這辭舊迎新之際我們激情滿懷，充滿信心，展望未來，我們思路清晰，目標(biāo)明確，豪情滿懷，意氣奮發(fā)將為構(gòu)建和諧海西作出更大的貢獻(xiàn)。
女：今夜，我們歡聚一堂，滿懷喜悅共迎新春。
男：讓我們盡情高歌，抒發(fā)我們心中的豪情;讓我們盡情歡暢，表達(dá)我們滿懷的信心!
男：20xx年xx迎新春文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始!
禮儀公司策劃書篇八
為了增強(qiáng)校園的文化藝術(shù)氛圍，讓同學(xué)們在我校社團(tuán)節(jié)充分地參與活動，發(fā)揮自由想象力，禮儀部舉行校園時(shí)裝走秀大賽。
環(huán)保、運(yùn)動、青春、個(gè)性。
為展示新一代中學(xué)生風(fēng)采，給學(xué)校學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺，創(chuàng)造展現(xiàn)自我勇氣的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生自我展現(xiàn)意識及自信心，加強(qiáng)各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當(dāng)代中學(xué)生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。
1、開場跳舞（可選些比較經(jīng)典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學(xué)生跳的，例如：《少女時(shí)代》、《oh》、《kissingyou》、《gee》、《babybaby》、《mybestfriend》、kara的《honey》；wondergirls的《tellme》、《nobody》；t-ara的《bopeepbopeep》、《daybyday》，這個(gè)很簡單，位置變得也多些。或者采用高中組《青春風(fēng)采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時(shí)代特點(diǎn)和青春氣息）。
2、再同魔術(shù)社的`變裝show，先走時(shí)裝，然后瞬間變裝，變完后繼續(xù)走秀?？烧吆褪掷Lt恤大賽聯(lián)系，讓我們穿他們的手繪t恤進(jìn)行表演。（關(guān)于經(jīng)費(fèi)問題在這個(gè)星期我逐一尋問了大家能接受的價(jià)格范圍，基本都控制在200元之內(nèi)，除個(gè)別例外。）地點(diǎn)最好選在風(fēng)雨長廊下面，便于更換服裝。
3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點(diǎn)。
1、以上活動時(shí)間限定為30分鐘左右。
2、所設(shè)計(jì)的發(fā)型、妝面、服裝款式、首飾的整體風(fēng)格要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要體現(xiàn)美觀性、實(shí)用性、創(chuàng)新性并兼具時(shí)尚感。
一、第一印象：
1、可以先聲奪人；
2、造就心理優(yōu)勢；
3、“首因效應(yīng)”。
二、人與人見的最初印象取決：
1、最初的7s—2分鐘；
2、32%的口語；
3、68%的姿態(tài)語。
三、四大階段：
1、感覺階段（形象是關(guān)鍵）；2、交流階段（溝通是關(guān)鍵）；
3、行為階段（行為是關(guān)鍵）；4、心靈階段（品質(zhì)是關(guān)鍵）。
四、儀容禮儀：
1、女同學(xué)理運(yùn)動短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)、不梳怪發(fā)型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當(dāng)眾修剪指甲，不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。
2、男同學(xué)前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)，短指甲，保持清潔。不留長發(fā)、不剃光頭、不染發(fā)、不燙發(fā)、不理碎發(fā)、不留怪發(fā)型、不留胡須。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、經(jīng)常洗澡、洗頭、注意個(gè)人衛(wèi)生。
（人個(gè)認(rèn)為可以取消禮儀講座這個(gè)環(huán)節(jié)，在禮儀社所表演的節(jié)目中突現(xiàn)禮儀社的風(fēng)茂和氣場，吸引大家眼球。）。
禮儀公司策劃書篇九
我國自古是禮儀之幫，禮儀不僅是思想道德的重要組成部分，也是反映精神文明建設(shè)的重要形式。當(dāng)代大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，不單是一種存在形式，更是一種個(gè)性。知書搭理，待人以禮應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
市場營銷實(shí)踐協(xié)會舉辦公共禮儀大賽的活動是為了讓當(dāng)代大學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，讓當(dāng)代大學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系，能更加的投身于社會主義建設(shè)。
1市場營銷部：收集關(guān)于公共關(guān)系禮儀的.資料、信息并加以整理。負(fù)責(zé)收集觀眾及參賽者對此意見和想法。
2企劃部：及時(shí)的作好活動的策劃，并以文字形式告之全院，并將活動通知獲獎(jiǎng)人員名單貼在公告欄。
3公關(guān)部：宣傳活動，號召全院學(xué)生積極參與這個(gè)活動。和支持活動的商家進(jìn)性洽談。擴(kuò)大此次或動的影響范圍。
4秘書部：整理報(bào)名名單，詳細(xì)記錄活動過程，并以文字形式歸檔。
5人力資源部：組織會員對會場進(jìn)行布置，并維持活動舉行期間的持續(xù)。
6財(cái)務(wù)部：對活動采購及資金等問題進(jìn)行有效的管理及時(shí)的記帳、入帳、報(bào)帳。
1參賽人員編號進(jìn)行抽簽。最終留下10組。決出一、二、三和四名。前三名頒發(fā)一二三等獎(jiǎng)。其余選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
1活動要彰顯主題（公共關(guān)系禮儀）。
2各部門要各施其則，互相協(xié)作。
3作好應(yīng)急措施，以便解決活動現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。
禮儀公司策劃書篇十
在我們的身邊，你總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我打算在這節(jié)課中采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮，守禮行禮達(dá)禮，人人爭做禮儀楷模的文明使者。
1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的.重要性。
說故事朗誦、詩歌、討論、小品。
資源（條件）：多媒體、錄音機(jī)、錄像資料。
一、活動導(dǎo)入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
（一）、家庭文明禮儀。
（學(xué)生講故事）。
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢？下面請欣賞小品《做客》。
主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？
（二）、校園文明禮儀。
主持人：我國是一個(gè)文明古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
學(xué)生自由發(fā)言。
（朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》）。
小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)。
會使用文明語遇外賓要知禮。
幫殘疾樂助人不打架不罵人。
要誠實(shí)不說謊損公物要賠償。
撿東西要上交借東西要?dú)w還。
不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電。
愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好。
不曠課不遲到對老師有禮貌。
好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱。
（表演結(jié)束）主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
（三）、社會文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》。
（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查的結(jié)果，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》）。
你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。
禮儀公司策劃書篇十一
一、活動主題：
為人師表，身正為范。
二、活動目的與意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校課件下載[*]始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學(xué)生有序離場。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)。
活動目的：
通過舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們?yōu)槿藥煴?，身正為范的意識。
活動時(shí)間：
比賽要求：
1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面。
5、版面制作均使用手。
征文時(shí)間：
10月16日至11月4日。
征文要求：
1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。
4、請?jiān)谄沧⒚髯髡叩腵班別、姓名。
評委老師：
管懷國教授。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（四）、教師。
活動目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到。
4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
6、拍照留念。
禮儀公司策劃書篇十二
1．活動目的：
禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
通過本次活動的.開展，借網(wǎng)絡(luò)這一平臺，讓大家選出自己心中的“禮儀之星”。讓我們以自己心目中的“禮儀之星”為榜樣，修生養(yǎng)性，提高個(gè)人素質(zhì)，營造更和諧的校園。
2．活動對象：
上海海事大學(xué)全體學(xué)生。
3．組織部門：
上海海事大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支。
4．承辦部門。
上海海事大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支。
1.前期宣傳。
1）2）3）。
團(tuán)宣委12月6日開始線上宣傳晚點(diǎn)名宣傳。
辦公室飛信通知各支部活動相關(guān)事宜。
3．活動詳情。
3.1活動時(shí)間：12.7-12.18。
美照一張，并@上海海事大學(xué)信工團(tuán)總支”，并編輯“班級+姓名+學(xué)號”即可加入活動。格式如下：
1.我心目中的禮儀之星是“xxx”。2.推薦理由：3.附上美照一張。
3.3“禮儀之星”評選規(guī)則。
信工團(tuán)總支微博平臺供大家觀摩喲。
（本次活動參與即有綜測加分，期待大家的積極參與！）。
團(tuán)宣委負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參與的人數(shù)，記錄下班級、學(xué)號、姓名，并完成綜測加分表，投票結(jié)束后將五位“禮儀之星”展示在信工團(tuán)總支微博平臺，完成活動小結(jié)并交與記者站。
禮儀公司策劃書篇十三
禮儀，是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是代大學(xué)生的一個(gè)基本素養(yǎng)。
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。社會的飛速發(fā)展和文明程度的不斷提高，以及與界交流的日益頻繁，知書達(dá)禮，待人以禮，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代大學(xué)生的一種基本素養(yǎng)。有朝一日我們將會走出校門，踏入社會。如今在大學(xué)期間的我們?yōu)槭裁床粊韺W(xué)習(xí)一下這個(gè)“國際通行證”呢？所以，對于我們來說，學(xué)習(xí)禮儀、懂得禮儀、應(yīng)用禮儀、傳承禮儀不僅是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更是人心所向、大勢所趨。
活動宗旨：為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺。
并且為更好地向用人單位展示我校學(xué)生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)，推動學(xué)生就業(yè)工作，開展選聘大學(xué)生“禮儀風(fēng)采形象大使”工作，以促進(jìn)大學(xué)生全面成長為目標(biāo)，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，弘揚(yáng)師院精神。
活動目的：通過晚會能夠很好地展現(xiàn)出機(jī)電、化工禮儀先生的才華和魅力，體現(xiàn)出機(jī)電、化工的禮儀風(fēng)采，樹立兩系的文明形象和良好的精神面貌。同時(shí)大學(xué)生活是我們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，是漫長卻又短暫的，豐富多彩的課余生活需要我們努力，美好的大學(xué)生活回憶更需要我們努力，讓同學(xué)們在內(nèi)心中留下一個(gè)屬于我們自己特色的美好回憶。
活動時(shí)間：xx年3月15日。
活動地點(diǎn)：學(xué)院小禮堂。
活動主題：禮儀先生之暢想青春。
活動對象：機(jī)電信息系、化學(xué)工程系11新生。
策劃主辦單位：機(jī)電信息系，化學(xué)工程系。
承辦單位：機(jī)電系分團(tuán)委，學(xué)生會。
化工系分團(tuán)委，學(xué)生會。
1.倒計(jì)時(shí)（主持人宣布禮儀先生靚麗登場）。
2.開場舞。
3.主持人出場宣布晚會開始，介紹嘉賓領(lǐng)導(dǎo)，老師講話。
4.禮儀先生臺步出場（主持人后臺介紹）。
5．主持人宣布一些獎(jiǎng)項(xiàng)，辦晚會的意義。
6．《有沒有人曾告訴你》。
節(jié)目形式：樂隊(duì)演唱。
機(jī)電：劉杰明。
7．化工：黃東建。
《舞蹈：咒文》。
二人舞蹈（街舞）。
介紹：我們的生活就要激情，年輕的我們需要活力，我們要放開自己在舞臺上展現(xiàn)。
8．《賣大米》。
節(jié)目形式：搞笑小品。
主要是經(jīng)典歌曲串燒和動作表演。
機(jī)電：葉志聰。
9.《自我本色》。
節(jié)目形式：舞蹈。
現(xiàn)代舞串燒，主要由《玩酷》和《撐腰》兩段舞蹈組成，參與節(jié)目人數(shù)3人。
機(jī)電：葉維杰。
10.《雙截棍》。
節(jié)目形式：武術(shù)表演背景音樂《龍拳》。
我的節(jié)目是叫雙截棍，由四個(gè)人組成的，四個(gè)人身穿一套黑色的衣服，由四個(gè)人一個(gè)一個(gè)弄著雙截棍出場，再站成一個(gè)隊(duì)形。
然后每個(gè)人表演，最后就我自己表演.
機(jī)電：何嘉明。
11．劉穩(wěn)。
《小品：傻子上學(xué)》。
人物：五人。
氣，笑對人生。
12．嘉賓節(jié)目——10屆禮儀先生張藝熏歌唱《可愛不可愛》。
13．化工：蔡廖楷。
人物五人。
《類型活力串燒舞（名字：嘔邁嘎）》。
介紹誰說不可以，我說只要我喜歡，沒有什么不可以。年輕樂瘋癲，活力無極限~。
14．化工：劉建焯。
節(jié)目相聲：四級英語。
人數(shù)：2人。
15．《舞蹈串燒》。
節(jié)目形式：舞蹈表演。
本次表演有4個(gè)成員組成的舞蹈，主要以舞蹈串燒為主，表演時(shí)間三分多鐘。
機(jī)電：江國海。
16．禮儀先生視頻回顧。
18．嘉賓節(jié)目。
19．禮儀先生臺步出場后主持人宣布比賽結(jié)果并邀請嘉賓頒獎(jiǎng)。
20．晚會結(jié)束。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
(2)個(gè)人才藝表演：根據(jù)各個(gè)選手在場上的發(fā)揮給予評分，滿分為10分，共10分。
(3)回答問題：根據(jù)9個(gè)選手回答的問題的發(fā)揮給予評分，滿分10分，共10分。
四、活動安排。
總策劃：機(jī)電系、化工系分團(tuán)委文藝部。
申請小禮堂、音響等：機(jī)電系、化工系分團(tuán)委秘書部。
舞臺布置：化工系女生部。
負(fù)責(zé)音響：廣播室、機(jī)電系、化工系文藝部。
禮堂座位安排：機(jī)電系組織部。
打印和制作邀請函：機(jī)電系學(xué)習(xí)部。
節(jié)目安排及銜接：機(jī)電系、化工系分團(tuán)委文藝部。
出宣傳海報(bào)：機(jī)電系宣傳部。
舞臺背景：化工系分團(tuán)委宣傳部。
拉贊助：機(jī)電系、化工系分團(tuán)委實(shí)踐部。
負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)開支：機(jī)電系、化工系分團(tuán)委實(shí)踐部。
晚會紀(jì)律：機(jī)電系紀(jì)律部、化工系分團(tuán)委秘書部。
晚會迎賓與頒獎(jiǎng)：女生部安排六位禮儀小姐。
現(xiàn)場攝影：機(jī)電系、化工系分團(tuán)委編輯部。
制作評分表格：化工系分團(tuán)委編輯部。
獎(jiǎng)品安排及材料采購：化工系學(xué)生會女生部。
收評分表：化工系分團(tuán)委組織部。
計(jì)成績：機(jī)電系組織部。
購買兩箱礦泉水：化工系實(shí)踐部。
五、活動經(jīng)費(fèi)(由兩系共同分擔(dān))。
主持人服裝：100元。
舞臺布置：250元。
獎(jiǎng)品：150元。
證書：50元(3-5元標(biāo)準(zhǔn)的)。
禮炮：45元(一個(gè)10元左右)。
電池:60元(包括彩排)。
礦泉水：25元。
共：680元。
兩系各支付340元。
化學(xué)工程系。
機(jī)電信息系。
xx年三月九號。
禮儀公司策劃書篇十四
中國被稱為禮儀之邦，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。中國又是一個(gè)文明古國，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是祖國未來的棟梁，而文明禮儀對于我們就顯得更為重要了。
通過這次活動，讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù)禮儀，在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀，能夠以自己小的力量推動社會和諧的進(jìn)步。
美麗青春，文明伴我行。
20xx年11月17日。
風(fēng)雨籃球場、一棟教學(xué)樓。
1、借正裝。
2、借相機(jī)。
1、讓同學(xué)們懂得與人交道的禮儀，提高同學(xué)們的文明禮儀素養(yǎng)。
1、拍攝禮儀照片。
2、拍文明禮儀標(biāo)語。
禮儀公司策劃書篇十五
2、活動地點(diǎn)：多媒體e311（待定）。
3、活動形式：
（1）。參加此次決賽的各班級5支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于11月19日前將人員的名單上報(bào)到辦公室。
（2）。競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。
4、比賽紀(jì)律：
1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí)，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時(shí)才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。
3、各參賽隊(duì)伍必須服從評委及主持的'一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎(jiǎng)品。
2、獲獎(jiǎng)班級及相關(guān)信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表。
各小組、團(tuán)支部、有關(guān)部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極動員，精心組織，制定出切實(shí)可行的方案，務(wù)求各項(xiàng)活動取得實(shí)效，使這項(xiàng)活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻(xiàn)禮！同時(shí)借這次競賽的機(jī)會，把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去，在學(xué)院營造“傳承國學(xué)，創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚。
禮儀公司策劃書篇十六
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的禮儀，成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值都是無可比擬的。作為一名廣工校青協(xié)的干事，無論是去科學(xué)中央服務(wù)還是進(jìn)行其他活動，我們的一言一行代表著廣工，代表著校青協(xié)的形象，良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校、協(xié)會和個(gè)人的形象。
1、活動目的：
能夠提高同學(xué)們的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳我們校青協(xié)，提高我們校青協(xié)的知名度。另外，禮儀培訓(xùn)在預(yù)備階段很講求分工合作，因此，通過這個(gè)活動，也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)協(xié)會內(nèi)部相互了解，加強(qiáng)與其他部門的合作。
2、活動名稱：
廣工校青協(xié)禮儀培訓(xùn)（常用禮儀培訓(xùn)）。
3、活動主題：
4、活動對象：校青協(xié)全體干事。
5、活動時(shí)間：20xx年4月19日（周日）。
6、活動主辦：
主辦：廣東工業(yè)大學(xué)校青協(xié)。
協(xié)辦：廣東工業(yè)大學(xué)校心協(xié)。
本次活動主要將由校青協(xié)活動部策劃與籌備，聯(lián)合并組織協(xié)會各部門及校心協(xié)合作籌辦。
分組。
人數(shù)。
詳細(xì)分工。
部門。
總負(fù)責(zé)人。
3
總體策劃，ppt（培訓(xùn)用）制作，修改。
活動部。
通知；資料匯總；劇本編寫。
修改、完善策劃；協(xié)助拍攝。
資料收集小組。
4
收集資料。
活動部。
技術(shù)組。
2
dv拍攝、剪輯。
校心協(xié)。
4
現(xiàn)場拍照、錄像。
宣傳部。
傳單制作（介紹校青協(xié)）。
宣傳短片制作（介紹青協(xié)）。
高校聯(lián)系、接待組。
5
聯(lián)系并負(fù)責(zé)接待高校代表。
公關(guān)部。
后勤組。
2+1。
教室申請。
辦公室。
物資預(yù)備。
桌簽、簽到表的制作。
辦公室。
宣傳部。
主持人。
1+1。
主持稿編寫。
校青協(xié)。
校心協(xié)。
ppt（培訓(xùn)用）修改。
主持培訓(xùn)。
機(jī)動組。
6
應(yīng)對各種突發(fā)事件。
校青協(xié)各部門。
備注：人員可交叉使用。
部分組成。
內(nèi)容。
形式。
開始時(shí)間。
預(yù)計(jì)用時(shí)（min）。
準(zhǔn)備期。
各項(xiàng)工作，儀器調(diào)試。
18：00。
40。
接待。
接待高校代表。
18：30。
40。
空白期。
自由交談，重復(fù)播放宣傳片。
多種（ppt+電子相冊）。
19：10。
15。
培訓(xùn)期。
詳見下文（詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容制作中）。
19：30。
150。
后期。
與高校代表交流，合影。
21：00。
場地清理。
21：30。
【培訓(xùn)期】。
本次禮儀培訓(xùn)由三個(gè)部分組成，每部分用時(shí)30分鐘左右。
【前期】主持人介紹嘉賓，開場白。
【第一部分】。
內(nèi)容：電話禮儀、公共場所禮儀。
形式：ppt+現(xiàn)場演示點(diǎn)評。
預(yù)計(jì)用時(shí)：30min。
【第二部分】。
內(nèi)容：名片禮儀、握手禮儀。
形式：ppt+自—拍dv短片，展示準(zhǔn)確或錯(cuò)誤的禮儀。
預(yù)計(jì)用時(shí)：35min。
【第三部分】。
內(nèi)容：常用禮儀之我問你答（稱呼、介紹、點(diǎn)名、交談）、儀態(tài)舉止（站、坐、行）。
形式：ppt+現(xiàn)場提問（+視頻）。
預(yù)計(jì)用時(shí)：10min+15min。
具體時(shí)間、項(xiàng)目安排表。
禮儀公司策劃書篇十七
主題:文明禮儀。
主持人:z。
一主持人致開場白:。
同學(xué)們,今天我們要開展講文明懂禮儀的主題班會。大家都知道,中國擁有五千年的文明歷史,是禮儀之邦,而我們作為中學(xué)生,一定要將這種文化傳承下去,把自己塑造成一個(gè)文明禮貌的人。接下來,我們就通過知識問答,演小品的方式來認(rèn)識,學(xué)習(xí)文明禮儀。
二知識競賽規(guī)則:。
全班按列分為六組,按順序輪流問答問題,答對一題加一分,答錯(cuò)不扣分,回答過程中不能交頭接耳,舉手回答。最后得分最多的一組獲冠軍,并且能得到獎(jiǎng)品。
三關(guān)于文明禮儀的小品。
文明校園行。
人物:z(文明督導(dǎo))。
z(學(xué)生)。
z(學(xué)長)。
地點(diǎn):校園一角。
小品通過校園一角發(fā)生的一個(gè)小故事來反映現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中我們學(xué)生所存在的一些不文明的現(xiàn)象,表現(xiàn)了文明禮儀的重要性,教育我們要從身邊做起,養(yǎng)成文明的.習(xí)慣。
四宣讀初一(1)班關(guān)于文明禮儀校園行的倡議書。
z非同學(xué)談感想,自己的收獲。
禮儀公司策劃書篇十八
本次小組展示的內(nèi)容為聚會禮儀展示，設(shè)立的.背景為離校十年后的一次同學(xué)聚會，由此來展示聚會禮儀的一些基本內(nèi)容。
第五組全體成員。
2.小品展示。
展示。
1.基本禮儀展示：儀表儀態(tài)禮儀（站姿、坐姿、走姿）、交談禮儀（公共場合的交談）、服飾禮儀（男女著裝）。
2.小品展示：本次同學(xué)會由班長（xx）組織發(fā)起，從各地趕回來的同學(xué)（xx）在高鐵站下車等候班長，展示接待禮儀，上車后的座次展現(xiàn)，到達(dá)聚會酒店后展現(xiàn)問候禮儀、名片禮儀、交談禮儀、進(jìn)餐禮儀。
展示與解說。
禮儀公司策劃書篇十九
醫(yī)護(hù)禮儀在護(hù)護(hù)關(guān)系、護(hù)患關(guān)系中十分重要。醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)具備和掌握一定的禮儀常識，并重視禮儀在醫(yī)患交往中的行為準(zhǔn)則作用，尤其是醫(yī)護(hù)人員作為“知書達(dá)理”的知識分子應(yīng)當(dāng)具備禮儀修養(yǎng)，這樣才能提升醫(yī)護(hù)人員的整體素質(zhì)，提高其服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
客戶自定。
醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士、導(dǎo)醫(yī)、各級管理者等醫(yī)院所有醫(yī)護(hù)人員；
大量生動案例教學(xué)，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使醫(yī)護(hù)人員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。
課程專注、針對性強(qiáng)；互動教學(xué)、氣氛活躍；源自實(shí)踐、立竿見影。
隨著醫(yī)療市場的逐漸開放、醫(yī)療行業(yè)的激烈競爭和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)療模式發(fā)生了巨大變化。醫(yī)療工作已從傳統(tǒng)的“以疾病為中心”的功能模式，發(fā)展到現(xiàn)在“以患者健康為中心”的整體護(hù)理模式的新思維。這就要求廣大醫(yī)務(wù)工作者，不僅需要有高超的醫(yī)術(shù)，更需要有高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人性化的服務(wù)規(guī)范。
醫(yī)務(wù)人員文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言，將極大地影響患者，穩(wěn)定患者的心態(tài)，激發(fā)患者追求美好生活的欲望。這對于恢復(fù)患者的身心健康，將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)，提高人員素質(zhì)，塑造良好形象，已成為日常醫(yī)療工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
“醫(yī)院就是市場，服務(wù)就是營銷”。醫(yī)務(wù)工作者提倡醫(yī)務(wù)禮儀，規(guī)范和整合服務(wù)行為，已成為提升醫(yī)院形象和服務(wù)競爭力的利器。
四真：用真心、真情、真功夫、真投入服務(wù)與病人。
四多：多問一問、多想一想、多看一看、多幫一幫。
四個(gè)一點(diǎn)：想得細(xì)一點(diǎn)、動作輕一點(diǎn)、聲音柔一點(diǎn)、工作勤一點(diǎn)。
八個(gè)不讓：
一是不讓就診患者在我這里受到冷遇；
二是不讓醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量在我這里降低；
三是不讓醫(yī)院護(hù)理差錯(cuò)在我這里發(fā)生；
四是不讓不合理檢查、處方從我手中開出；
五是不讓工作失職行為在我這里出現(xiàn)；
六是不讓影響醫(yī)患團(tuán)結(jié)的話從我口中說出；
七是不讓收受紅包、回扣在我身上出現(xiàn)；
八是不讓學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的時(shí)間從我身邊流失。
禮儀的概念禮儀的發(fā)展史禮儀的功能禮儀適用的范圍。
一、醫(yī)務(wù)道德修養(yǎng)。
醫(yī)務(wù)道德的基本規(guī)范和內(nèi)容服務(wù)患者、奉獻(xiàn)社會。
二、服務(wù)就是營銷。
文明的舉止行為優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)良好的工作態(tài)度。
案例：韋加寧教授。
一、儀容規(guī)范。
發(fā)型發(fā)式面容要求肢部要求個(gè)人衛(wèi)生。
二、表情規(guī)范。
微笑服務(wù)訓(xùn)練注意眼神交流。
三、工作裝規(guī)范。
基本著裝規(guī)范醫(yī)務(wù)著裝規(guī)范西裝和裙裝的穿著規(guī)范。
案例：受歡迎的李醫(yī)生。
一、基本儀態(tài)規(guī)范。
工作站姿規(guī)范工作走姿規(guī)范工作坐姿規(guī)范。
蹲姿規(guī)范。
二、手勢規(guī)范。
基本手勢禁忌手勢。
案例：小吳獲獎(jiǎng)的背后。
課程練習(xí)、現(xiàn)場糾正。
一、日常接待禮儀。
打招呼與握手稱謂禮儀遞送物品禮儀公共場合應(yīng)注意的禮儀、禮貌與禁忌。
二、介紹禮儀。
自我介紹為他人介紹集體介紹。
三、電話禮儀。
撥打電話禮儀接聽電話禮儀電話禮儀注意事項(xiàng)。
四、電梯禮儀。
五、茶水遞送、入座交談禮儀。
練習(xí)：案例分析、分組練習(xí)、角色扮演。
一、溝通的三大法則：聽清楚、說明白、好話說出來。
二、語言溝通的禮儀。
傾聽禮儀交談禮儀。
現(xiàn)場情景演練、講師現(xiàn)場點(diǎn)評。
第七講：醫(yī)戶禮儀培訓(xùn)總結(jié)。
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