總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。寫總結(jié)要注意用簡練的語言表達(dá)清晰的觀點。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。
可愛的小鳥三年級篇一
我家里養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡。
它們倆不一樣，有一只綠色的小鳥，腹部是淡綠色的，頭上和背上繡滿了黑色的花紋；另一只藍(lán)色的小鳥，腹部是天藍(lán)色的，背上和頭上也繡滿了黑色的花紋。這兩只鳥眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
綠鳥很聰明。有一次，綠鳥在我給它們倆喂食的時候，看見那扇小門可以往上提。等我喂完食走了之后，它就用嘴巴把門頂上去，飛出來了。那只藍(lán)鳥在吃著食物，看見綠鳥已經(jīng)逃了出去，也想出去?？墒?，它怎么也飛不出。綠鳥還會在家里拉屎，把我家的房子變成了它的天下。所以，后來我就把門用繩子系緊了，這下鳥怎么也飛不出來了。
這兩只鳥吃起食物來也是飛快地把食物吃進(jìn)去，又迅速把殼殼吐出來，快得我眼睛都看不過來。如果你和它們比吃瓜子，不用說，你一定會輸。
它們一大早上就會大聲地叫，把我叫醒。所以，它們兩個就是早上叫醒我的鬧鐘呢。
這就是我家養(yǎng)的小鳥，你覺得可愛嗎？
可愛的小鳥三年級篇二
鳥媽媽和兩只小鳥住在樹上。
有一天，一只小鳥從鳥窩里掉了下來，急得鳥媽媽嘰嘰地叫。這時正好有一位小朋友從這里經(jīng)過，他連忙拿來梯子把小鳥放回了鳥窩。鳥媽媽和小鳥高興地叫了起來，好像在對小朋友說：“謝謝你”。小朋友高興地笑了。
可愛的小鳥三年級篇三
妙妙是一只可愛的小鳥，它有著通體藍(lán)紫色的羽毛，頭上有幾根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圓溜溜的，像兩個小圓鈴兒，嘴巴是黃色的，既像一個鉤子，又像一把鋒利的小刀。
有一天，妙妙收了一件禮物——彩蛋。這是一顆巨大的蛋，上半身是藍(lán)色的，上面點綴著藍(lán)色的斑點，下半身是綠色的，還有著藍(lán)色的花紋。
妙妙翅膀背在身后，在這個巨大的彩蛋周圍轉(zhuǎn)了好幾圈，心里嘀咕著：里面會不會是我的新家呢，這樣我就可以舒展一下了。如果是一大堆作業(yè)，那我不就完蛋了嗎？可要是里面有幾條小蟲子，我就可以飽餐一頓了。算了算了，不管了，還是打開看看再說吧。妙妙迫不及待地打開了這個蛋，“唰——”蛋開了，里面竟然是一個巨大的馬桶。它被驚得目瞪口呆，撲騰著翅膀圍著馬桶轉(zhuǎn)了幾圈，嘴巴張得大大的，心想：這么大的馬桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂著腮幫子左思右想。突然，妙妙想到一個好辦法，我可以用馬桶來做窩呀！
可要開始動手時，妙妙遇到難題了：這么大的馬桶，我怎么搬呢？于是，它請來了大猩猩。大猩猩說：“馬桶太重，我需要一個幫手?！泵蠲铖R上又請來了長頸鹿，長頸鹿讓大猩猩爬到脖子上，把馬桶在一個粗壯的大樹上。
妙妙感謝了大猩猩和長頸鹿，叼來了枯樹枝和稻草做好了窩，站在枝頭看著自己的作品，贊不絕口，它自言自語道：“雖然這不是我想要的禮物，可這樣也不錯?！?/p>
可愛的小鳥三年級篇四
我5歲那年，養(yǎng)過兩只小鳥。
它們是彩色的，可愛極了。尖尖的喙上是灰色的；圓圓的身子五彩繽紛，渾身上下都透著一股靈氣；小尾巴是它心情的指向標(biāo)，它心情好的時候翹著，不好的時候就耷拉著，是黃色的；尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠，像公主的翡翠戒指那樣翠綠，像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。
現(xiàn)在，大家都知道它們長什么樣子了，那我再來說一說我是如何見到得到它們的。
一次，我和爸爸看到了街旁的小販，他提著大大小小的籠子，里面裝著一些小動物。我一眼就看到了那兩只五彩的小鳥，我轉(zhuǎn)過頭問爸爸：“我想要那兩只小鳥，可以嗎？”“好吧?！卑职只卮?。他走過去付了錢，和我一起把小鳥帶回了家。
我對小鳥們的喜愛到無以復(fù)加，我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天喂它們吃小米，喝清水。養(yǎng)了一段時間后，兩只小鳥很遺憾地死去了。
它們活著的時候，是我最好的朋友，雖然它們死了，可我不會忘記它們，而且我相信它們也不會忘記我的！
可愛的小鳥三年級篇五
明出去玩。忽然看見一只小鳥從樹上的鳥巢里掉了下來，鳥媽媽想去把小鳥抱上來，可是鳥巢里的小鳥叫開了：“媽媽，媽媽，別讓我自己在家里?！兵B媽媽這時可不知道怎么辦了，小明看了一會兒，回家拿了一個小梯子，小心翼翼的把小鳥放回了家。
鳥媽媽含著淚，好像在說，小明真感謝你呀！小明說：“幫助他人我最快樂！”
可愛的小鳥三年級篇六
一天，有一只小鳥飛來了，落在樹枝上歡快地歌唱，它的樣子真可愛。我想把它捉下來，可是小鳥在樹上，怎么捉呢？我想了個好辦法，我輕輕地走過去，小鳥就往我屋子飛去，剛好停在我的窗戶上，這時我不敢亂動了，就等小鳥自己走進(jìn)我的房間，終于小鳥走進(jìn)我的房間。我忙跑過去，把窗戶關(guān)好，然后跑進(jìn)房把門關(guān)好。我看見小鳥在房里東張西望，它的樣子很害怕。我跑過去把它捉住，小鳥在我手里一動不動，我看清了它的樣子，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，羽毛可漂亮了，摸上去很舒服，它的爪子又細(xì)又長，小鳥看著我好象在說:“請你放了我。我想起了老師的話:小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円Ｗo(hù)動物。我走到窗口打開窗，對小鳥說:"小鳥飛吧！讓我們成為好朋友?！▲B好象聽明白了我的話，飛到樹枝上對著我在歡唱.多么可愛的小鳥啊!
早晨，我家養(yǎng)的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快起床小懶蟲，太陽曬屁股啦！”
于是，我一溜煙地爬起來，叫媽媽給我吃早飯。我吃早飯的時候，他們正在用尖尖的小嘴梳理黃黃的羽毛。梳理完羽毛，它們該吃早飯了。吃完早飯，他們正在做清潔工作：互相啄去嘴邊的殘留。
中午，它們吃過午飯，正開開心心地玩耍、打鬧。
下午，他們正想喝水，可是它們發(fā)現(xiàn)水沒有了，我趕緊給它們倒水。
晚上，他們還嘰嘰喳喳地叫著，我知道它們在說：“天晚了，快點睡覺吧.”
一天，我去彈琴的時候看見一只小鳥受傷，它飛不起來了，我把小鳥帶回家養(yǎng)，一天天過去了小鳥的傷漸漸的好了起來，最后我把它放回大自然了。
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛啊！
這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長著一張尖尖的小嘴，還有一對淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的.好朋友，每天，它一早就會飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在說：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來想去也想不出來，正想放棄的時候，小鳥就飛過來，落在窗前，不停的叫，仿佛在說：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。每當(dāng)我遇到困難的時候，小鳥總會來鼓勵我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進(jìn)步的時候，小鳥總會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥??！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
可愛的小鳥三年級篇七
你知道我是誰嗎？你知道我?guī)讱q了嗎？你知道我在哪個學(xué)校上學(xué)嗎？你知道我上幾年級嗎？哈哈！猜不出來了吧！讓我來告訴你，我叫鄭思琪，今年九歲，在三實小上三年級。
我有一張圓圓的小臉，月牙一樣的眉毛下“鑲嵌”著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑亮麗的長發(fā)。
可愛的小鳥三年級篇八
有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小烏龜。
這只小烏龜是在爺爺?shù)奶锢镎业降?，它有一條短短綠綠的小尾巴，靈活地擺動著，粗短的四肢上有著鋒利的爪子。
有一次，我把一只活小蝦放進(jìn)魚缸，小烏龜看見了，閃電般地?fù)淞松先ィ∥r來不及躲開，被小烏龜壓在下面，那只可憐的小蝦就變成了小烏龜?shù)目谥胁?。還有一次我吃完飯正在看書，忽然聽見什么聲音，我放下書看過去，正所謂不看不知道，一看嚇了一大跳，只見小烏龜爬出了魚缸，在地上爬來爬去，我趕緊把它撿起來，放進(jìn)浴缸里，它好像不服氣，還想爬出去！
這就是我家那只可愛的小烏龜，怎么樣，你們喜歡它嗎？
可愛的小鳥三年級篇九
我養(yǎng)過美麗的`小鳥，養(yǎng)過可愛的小貓，還養(yǎng)過有趣的小烏龜，可我，最喜歡還是那條可愛的小狗――“小二”。為什么叫它“小二”呢？因為它出生時排第二，所以我們叫它小二。
小二它那炯炯有神的大眼睛如黑葡萄一般，每當(dāng)我去上學(xué)時它總會用它那炯炯有神的大眼睛依依不舍地目送著我走出家門；每當(dāng)我回家時它又會興奮地?fù)u著尾巴撲上來迎接我。它那又黑又靈敏的鼻子，在我吃飯時，它總會聞著氣味跑過來。它那烏黑的皮毛就像穿著件黑馬夾似的。它多么可愛，多么機靈！
每次我和它一起下樓時，它總會在草地上開心地打滾，東跑跑西跑跑，仿佛是一匹脫韁的小野馬，把跟在后面的我，累得氣喘吁吁。有的時候我把它拴起來，我在旁邊跳繩，它就故意發(fā)出“汪汪”的聲音，好像在說：“小主人、小主人我也想跳！”
我好喜歡小二！它真是我的開心果，它給我的生活帶來了無限樂趣。
可愛的小鳥三年級篇十
有的人喜歡忠誠的小狗，有的人喜歡乖巧的小貓，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡我外婆家的烏龜，我還給它取了一個名字，因為它行動緩慢，便叫它“慢慢”。我喜歡它的原因有很多，且聽我細(xì)細(xì)道來。
“慢慢”背上背著個重重的殼，殼上面的花紋特別奇特，像網(wǎng)一樣，我常?？吹贸錾?。和其他動物不一樣的是，它的脖子會伸縮，像彈簧一樣，它想睡覺或遇到危險時，就會把頭縮到殼里面，真是個膽小鬼。
我非常好奇，烏龜?shù)臍し^去它會不會自己又翻過來呢？于是我做起了實驗，我躡手躡腳地走到魚缸邊，就把烏龜小心翼翼地拿出來，把它放在地上猛地翻了過來，它立馬拼命地掙扎著，晃來晃去，四條小短腿像蹬三輪車一樣?？吹剿@副模樣，我忍不住哈哈大笑起來！過了一會兒，我才把它翻了過來，它生氣地看著我，好像在說：“小主人，你真淘氣?！?/p>
哈哈！我真喜歡“慢慢”?。?/p>
可愛的小鳥三年級篇十一
爺爺已年過花甲。頭發(fā)中不知不覺長出了一些白頭發(fā)，這都是為我為家操勞的呀！眼睛經(jīng)常流露出溫暖的目光，這目光給過我勇氣，給過我自信，給過我溫暖。爺爺有一雙粗糙的手。這雙手拉著我的小手時會給我溫暖，這雙手撫摸我的.頭時會給我自信，這雙手對我豎起大拇指時會給我勇氣。
有一次，我的文具盒落在學(xué)校了。我心想：媽媽一定會說我的。我連忙把事情告訴了爺爺。雖然外面還下著大雪，爺爺還是去了學(xué)校。把我的文具盒找了回來。爺爺回到家時身上已經(jīng)濕露露的，臉已經(jīng)凍得通紅，手也冰涼冰涼的。這時，我心里很難受，爺爺為了我受了這么多的苦。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后報答爺爺。
啊，爺爺，我愛你！
評語：
小同學(xué)以生動的文筆向我們描述了一個老人的形象。文字雖不多，但是卻栩栩如生。文中的外貌描寫細(xì)致具體，在事件的敘述中注重了一些細(xì)節(jié)的描寫，很生動地表達(dá)了一位老人對孫子的愛。三年級的小同學(xué)如此文筆很不錯！
可愛的小鳥三年級篇十二
媽媽的心跟我相連，生活上無微不至地照顧我。她愛我，我也愛她！我的媽媽，她又濃又密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去清澈明亮，鼻梁高得像滑滑梯一樣，尖尖的下巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，真可愛！
媽媽愛我的事兒，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。今天我就選那顆最閃最亮的“星”來說一說。記得那天我打完籃球回到家，準(zhǔn)備洗澡，打開水龍頭，暖暖的水沖得我可舒服了，咦，這是怎么回事？難道這水龍頭被施了魔法，沒有一丁點兒涼水？肯定是媽媽，她早早地已把水溫調(diào)好。門嘎吱開了，我看見媽媽拿起全是臭汗的衣服，用肥皂把污漬搓掉，然后一遍一遍地?fù)Q水洗凈。這里剛忙完，又沖向我的`臥室拿來干凈衣服，認(rèn)真地疊放在淋浴房旁的臺子上?！皝?，把衣服穿上，別著涼了……”看看媽媽的背影，我心里暖暖的。
在媽媽的關(guān)愛下成長，我覺得自己就像小花苗，媽媽是泥土、陽光、雨露，想讓我成為一株健壯的植物，茁壯成長！
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