通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法，提升自身能力。高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
平安夜有感篇一
仰望大樹(shù)讓我們開(kāi)始思考，這龐然大物存在的意義，思考我們與大樹(shù)的聯(lián)系。
今年清明，照例是要回老家上墳，看望我的祖宗。又因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，到處都是泥濘，因此對(duì)于上墳我是很厭煩的。
到家時(shí)，還好，天還是晴的，不至于路途過(guò)于的泥濘難走，我心下里大定，神情不由得放松了幾分。老家的一切基本沒(méi)有變樣，門前的小溪依舊清澈見(jiàn)底，細(xì)沙依然剔透，游魚(yú)蚌貝依然靈動(dòng)，兩邊的竹林依然茂密……只是從前居住的老屋，房墻已然斑駁，門板已然腐朽，房梁上、地上都滿布著一層厚厚的灰，光線透進(jìn)來(lái)，滿屋都是飄浮的灰塵。心下不由得一陣感慨。還是多少年了，自從外婆從老屋搬出來(lái)之后，就再也沒(méi)有人在我們那個(gè)院子里面住了，連房子都已悄然開(kāi)始腐朽，房前屋后的樹(shù)卻依然如故，仿佛是時(shí)光的寵兒，歲月沒(méi)能在它們身上留下任何的痕跡，只是內(nèi)里的年輪，又默默地刻上了幾圈。
小時(shí)候，我很矮，若要看樹(shù)，只能仰望。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，這些樹(shù)還是需要我來(lái)仰視，我靜靜地仰望著它們，陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，在樹(shù)葉上跳著輕盈的舞蹈，青碧的樹(shù)葉被照射的更加的綠光瑩瑩，籠著一層蒙蒙的光暈。很多很多年以前，我和弟弟還有其他院子里的小伙伴就是在這樣的一棵樹(shù)下玩耍，當(dāng)年的.我們，笑聲清脆，天真無(wú)慮，這樣的一棵樹(shù)，我們就能夠圍著玩上一整天，累了，就在樹(shù)下躺著，靜靜地看著樹(shù)，樹(shù)仿佛也在看著我們，一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到夕陽(yáng)將半邊天都浸染得火紅火紅，家人急切的呼喚聲響起，才拍拍身上的泥土，一路小跑著回家。嶄新的衣衫被弄臟，父母自然是生氣的，但就算是嗔怒，也是帶著滿滿愛(ài)意。很快的，各家各戶都燃火燒飯，煙囪里冒出的帶著飯香味的煙，與山間靜默的樹(shù)，還有那紅暉交織著淺紫色夜幕的天，組成了一幅最美的鄉(xiāng)村夜景。
我如是想著，思緒間一天又過(guò)去了，我的眼睛穿過(guò)樹(shù)，又看見(jiàn)了從前那般美的夜景，還是一樣的紅暉交織著淺紫色的夜幕，樹(shù)也如從前一般沉默，我也依然仰望著樹(shù)，仿佛和從前的自己有剎那的交匯，但一瞬間又回到了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椋@里早已沒(méi)有了各家各戶燃起的炊煙，也沒(méi)有了濃郁的飯香。
樹(shù)還在，夜幕也依舊，只是人已非。
平安夜有感篇二
一樣的學(xué)校，一樣的同學(xué)?？墒?，我們已經(jīng)上初三了!
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩周了，我依舊沒(méi)有進(jìn)入初三的狀態(tài)。依然是初一初二時(shí)懶散的樣子。對(duì)于我的學(xué)習(xí)，我全然沒(méi)有規(guī)劃性，我感覺(jué)我的大腦里裝的是一團(tuán)漿糊，亂糟糟的。想起一年后的中考，我的心中打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我到底該如何?郁悶啊，茫然，我的前方一片霧霾!
晚上回到家，見(jiàn)到一周沒(méi)見(jiàn)的家人，我突然流淚了，我發(fā)現(xiàn)我想家了。想念家中的溫暖。在外面的一切高壓、煩躁，回到家中都會(huì)欣然忘記。奶奶會(huì)安慰我，撫平我心中的哀傷，縱使弟弟再調(diào)皮搗蛋，我也不會(huì)去責(zé)怪他，我竟然發(fā)現(xiàn)他很可愛(ài)似的，初三的一切煩惱，我暫時(shí)都拋在了腦后。面對(duì)家里人的噓寒問(wèn)暖，我突然覺(jué)得，我的初三，不再茫然了。我的學(xué)習(xí)也有了方向。為了家人也為了我自己，我一定會(huì)努力的。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。初三，我拼了。困難再大，我也會(huì)勇敢的闖一闖。
畢竟，海闊天空，在狂風(fēng)暴雨以后。不在烏云和大海之間高傲的飛翔，又怎么能對(duì)得起“海燕”這個(gè)名字呢，勇敢的海燕，加油!
初三?初三!我豁然開(kāi)朗了!
初三有感2。
三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習(xí)慣：當(dāng)老師上課講到某個(gè)笑點(diǎn)時(shí)，互相對(duì)視一眼，哄堂大笑;當(dāng)班主任無(wú)意提到某位同學(xué)時(shí)，全班響起一片“咳咳咳”來(lái)提示某些不可言傳的事情。
不會(huì)忘記楠寶的風(fēng)趣，陽(yáng)的大方，鵬的活躍，文的另類，大家在一起常會(huì)說(shuō)“我們班棒棒噠”、“初三(2)班最團(tuán)結(jié)”……更不會(huì)忘記大家一起學(xué)習(xí)，一起討論的時(shí)候。
元旦聯(lián)歡會(huì)，為了給婷慶祝生日而訂了蛋糕，大家爭(zhēng)相上去抹奶油，每個(gè)人校服、校褲上都是奶油，完完全全成為了奶有人。
演講比賽，大家竭盡全力，就連老師眼中的那些差生也站在講臺(tái)上大聲讀出自己的演講稿。每個(gè)人都道出了自己三年來(lái)的新生。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，同學(xué)們踴躍參加，積極報(bào)名，并以最好的成績(jī)奪得了第一……。
一件件往事，閃過(guò)腦海，是我今生難以忘懷。
初三的生活雖然枯燥無(wú)聊，但是有一群要好的閨蜜、哥們陪著我們。
初三那些事兒，是最美好的回憶;初三那些事兒，永生難忘。
初三(2)班，我的班級(jí)我的家……。
初三有感3。
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!
初三有感4。
初三到底是怎么樣的一年?有人說(shuō)初三是又累又苦的一年，是枯燥乏味的一年，是充滿斗志和壓力的一年，而我認(rèn)為初三就是考驗(yàn)我們的一年。
考驗(yàn)一：每天預(yù)習(xí)。
考驗(yàn)二：按時(shí)完成作業(yè)。
考驗(yàn)三：控制情緒。
初三確實(shí)挺不容易，但我想說(shuō)：“初三無(wú)論你的時(shí)間有多么緊，學(xué)習(xí)有多累、多苦、多煩躁，我都會(huì)以我最好的狀態(tài)和你戰(zhàn)斗，初三，我來(lái)了!”
初三有感5。
有一首歌，承載著滿滿的幸苦，卻時(shí)不時(shí)的，飄出幾絲快樂(lè)，沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌，將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈。
——題記。
就要中考，這種感覺(jué)就像張愛(ài)玲所說(shuō)的，如同坐火車般的心情，開(kāi)始覺(jué)得很慢也很期待。后來(lái)，卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。
或許說(shuō)這首歌一邊藏著迷茫，一邊藏著向往，更恰當(dāng)些吧。
時(shí)代在我們身后舞蹈，我在時(shí)代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上，茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷，折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。
張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，歌詞中寫(xiě)到：“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣，每天早起晚睡。但這是充實(shí)的，也許，這就是這首歌的主旋律吧。
有時(shí)候，為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年，拼了九年，只為初三那年的六月，能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天!
多年前我們只是愛(ài)唱歌，愛(ài)在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子。而如今，終于有一首歌，需要我們自己來(lái)譜曲，填詞。
待這首歌完成的時(shí)候，我想我會(huì)像葵花那樣，面對(duì)太陽(yáng)，嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。
這首歌，是一曲平凡的加油之歌。每時(shí)每刻，老師總是無(wú)私關(guān)懷著我們，好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵。講臺(tái)上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天際，只為了我們的夢(mèng)想能走出一片新天地，推駛我們馳向夢(mèng)想之路。
一串串美妙的音符交織成這首歌，絡(luò)繹不絕地演奏著我們的青春年華。
這首歌，我給它命名為“初三生活”。
平安夜有感篇三
我今天非常興奮，因?yàn)槲铱吹搅丝茖W(xué)家陳賀能教授，他從貼近生活的吃、穿、住、行、用五個(gè)方面介紹了多個(gè)有創(chuàng)意的，低碳的新穎實(shí)例，告訴我們科學(xué)技術(shù)不斷推進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展，這些科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓我們贊嘆不已。
陳賀能，74歲，雖然他已經(jīng)是一位老人，但他與其他的老人不同，他能創(chuàng)新未來(lái)，大膽嘗試，他講的課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，我們都聽(tīng)入迷了，他還為我們解答了好多的謎題答案。
最讓我感到驚奇的是，陳教授講到了房子，他給我們講了怎么打造房子呢?可以用機(jī)器蓋房子。讓我感到向往的是，房子竟然能建在月球上!我多么想去月球上看看那新穎的房子啊!講座中，陳教授還與六小的同學(xué)們一起互動(dòng)，我們也跟著展開(kāi)想象的翅膀，開(kāi)動(dòng)腦筋，我們對(duì)科學(xué)越來(lái)越有興趣了。
我佩服陳教授，也佩服科學(xué)家。我要努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新，去設(shè)想，為未來(lái)更美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量。
作者：王良赫。
公眾號(hào)：二十小學(xué)語(yǔ)文天地。
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平安夜有感篇四
北極圈以北的地方稱為拉普蘭（lap1and），由于交通方便，這里成為旅客觀賞白夜（永晝）和北極光美景的勝地。拉普蘭首府羅宛基米是圣誕老人的故鄉(xiāng)，你可在這里試試搭乘“馴鹿雪撬”的感覺(jué)！當(dāng)?shù)厝诉€會(huì)扮成精靈和圣誕老人一起迎接您的到來(lái)。
關(guān)于圣誕老人的故鄉(xiāng)，這里還有一個(gè)典故呢！歷史上傳說(shuō)，芬蘭是最早迎接圣誕老人安居的故鄉(xiāng)。芬蘭和前蘇聯(lián)于1927年確定以拉普蘭省“耳朵山”為兩國(guó)通往北冰洋的國(guó)界線。芬蘭的兒童故事大王瑪爾庫(kù)斯從中獲得靈感。他在電臺(tái)講故事時(shí)說(shuō)，圣誕老人和兩萬(wàn)頭馴鹿一起就住在這座“耳朵山”上，正是因?yàn)橛小岸洹?，圣誕老人才能在北極聽(tīng)到世界上所有孩子的心聲。
他這種頗有感染力的浪漫推理獲得了世人認(rèn)可。從此，故事中的.“耳朵山”就成了圣誕老人的故鄉(xiāng)。而圣誕老人的新居北極村是在美國(guó)總統(tǒng)羅斯福夫人來(lái)訪的啟示下所建。二戰(zhàn)結(jié)束后，羅斯福夫人訪問(wèn)芬蘭，前往北部拉普蘭首府羅宛基米市參觀。主人為供羅斯福夫人駐足領(lǐng)略極地景物，在北極圈這點(diǎn)上，修建了個(gè)面積不過(guò)十平方米的小木屋?？腿藢?duì)此頗感興趣，這小小木屋就是北極村的雛形。芬蘭人由此開(kāi)始建設(shè)北極村，設(shè)立了標(biāo)有極圈位置的地圖標(biāo)志板，并陸續(xù)建成了售極地旅游紀(jì)念品的商店和專門受理圣誕老人郵件的郵政點(diǎn)。另外，在北極村這個(gè)小鎮(zhèn)的鎮(zhèn)口、樹(shù)起北極圈紀(jì)念牌。北極村有許多美麗奇妙的自然風(fēng)光，夏季，你可以觀賞難以忘懷的午夜太陽(yáng)；冬季，你可以在晝夜不見(jiàn)太陽(yáng)的空中看到世上罕見(jiàn)的北極光。
“圣誕老人故鄉(xiāng)工程”更為北極風(fēng)情錦上添花，“圣誕老人作坊”的一角辟有圣誕老人辦公室，圣誕老人就在這里會(huì)見(jiàn)小朋友和國(guó)賓。而圣誕老人的助手則是群戴尖頂紅帽的“仙童”，俗名“小精靈”。他們整天忙著處理來(lái)自世界各地的郵件和電話。
曼納海姆大街是赫爾辛基的主街，也是最長(zhǎng)的街道。這條大街是以芬蘭的民族英雄曼納海姆元帥的名字命名的，著名的芬蘭大廈、國(guó)會(huì)大廈、國(guó)家歌劇院、國(guó)家博物館、赫爾辛基市博物館、現(xiàn)代藝術(shù)博物館等均在這條街上。這里還有一座大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是為紀(jì)念芬蘭著名的田徑運(yùn)動(dòng)員魯米和卡爾波而建的。
巖石教堂也是路德教堂，全部以巖石建造，內(nèi)部莊嚴(yán)神圣。平時(shí)開(kāi)放供人參觀，每周日早上舉行禮拜。古樸的設(shè)計(jì)中蘊(yùn)含著精美的雕琢，巨大的圓形穹頂暗示著對(duì)神的景仰和渴望接近的心情。
平安夜有感篇五
又是一個(gè)平安夜，時(shí)光該總是走的匆匆;當(dāng)這個(gè)冬天來(lái)臨的時(shí)候，我們還在秋天里留戀。轉(zhuǎn)眼間，只是一季的時(shí)間;回首，卻又是一個(gè)四季的終點(diǎn)。我們都成了時(shí)間的玩偶，沒(méi)有誰(shuí)能避免得了被時(shí)間拋棄的命運(yùn)。
這是我第一次在外地過(guò)平安夜，也是我第一次告別家人、朋友、同學(xué)，一個(gè)人的平安夜。夜幕早已降臨，今天是農(nóng)歷十二月初一;月色伴著點(diǎn)兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹;月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹(shù)影在這朦朧的月色下也會(huì)像一個(gè)身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。
平安夜夜的來(lái)臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡;有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對(duì)一對(duì)的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個(gè)新城院都充斥著歡樂(lè)的氣息。我獨(dú)自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂(lè)的風(fēng)景，明月裝飾了他們的夢(mèng)，他們裝飾了我的孤獨(dú)。人群在狂歡，唯我品孤獨(dú)。真是應(yīng)了一句話“孤單，是一群人的狂歡;狂歡，是一個(gè)人的孤單?！?/p>
我坐下來(lái)，打開(kāi)抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊(cè)，每當(dāng)我不開(kāi)心或者倍感孤獨(dú)的時(shí)候我便會(huì)把它打開(kāi)看看。頓時(shí)，只感覺(jué)時(shí)光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的心盤(pán)，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍;一起歡樂(lè)，一起憂傷;我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨(dú)，這是人性的悲哀，還是歲月的無(wú)情，我自己也判定不清。
也許人一生中有很多時(shí)候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，終將淪為時(shí)間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂;抑或暫時(shí)忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來(lái)那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。
多情總被無(wú)情惱，一個(gè)人的圣誕夜，我與孤獨(dú)為伴。
平安夜有感篇六
魯迅先生文筆淡雅細(xì)膩，真摯感人，讀完后久久不愿合上書(shū)。其中有一篇《藤野先生》讓我讀來(lái)十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的。
藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，對(duì)魯迅非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠(chéng)懇、公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”;在知道中國(guó)人很敬重“鬼”時(shí)，還擔(dān)心魯迅不愿意解剖尸體。藤野先生真摯的愛(ài)給了在異國(guó)的魯迅極大的鼓舞，是十分無(wú)私和偉大的。
當(dāng)然，這本書(shū)的點(diǎn)睛之筆在于魯迅童年時(shí)的回憶。三味書(shū)屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒(méi)有聲音然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書(shū)房里便大叫起來(lái)：’人都到那里去了?’“細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”
《朝花夕拾》真實(shí)的記錄了魯迅從幼兒到青年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)童時(shí)朋友和老師的懷念。我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,讀出了發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了童年時(shí)的魯迅趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥(niǎo),但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。與我們的學(xué)習(xí)生活相比較而言，書(shū)塾里的生活或許更無(wú)味些，雖然有壽先生的嚴(yán)格要求，但學(xué)生們還是壓抑不住愛(ài)玩的本性，當(dāng)他讀書(shū)讀得入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲;而魯迅正聚精會(huì)神地在畫(huà)畫(huà)……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。應(yīng)該是這引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光瞅世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，布滿激情。
童年是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的'迷藏?，F(xiàn)在，我也已經(jīng)告別了童年，整日都在忙碌的學(xué)習(xí)之中但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新。童年已漸漸遙遠(yuǎn),逝去的童年無(wú)法挽回，留下的只是些散瑣的記憶。
平安夜有感篇七
平安夜就等于中國(guó)大年初一的前一天——除夕，也就是外國(guó)人過(guò)年的前一夜。平安夜是一個(gè)神秘的夜晚，在這個(gè)時(shí)候要吃蘋(píng)果（蘋(píng)果就是平安果）。聽(tīng)說(shuō)只要在24號(hào)這天夜晚的十二點(diǎn)吃平安果這年就會(huì)平平安安。當(dāng)然，那天晚上我們?nèi)奚嵋捕汲錆M著好奇，吃了帶有秘密的平安果，但不是在十二點(diǎn)?？墒敲總€(gè)人還是在心里默默地許著自己的愿望。
在平安夜的夜晚，有一件事，讓我想起來(lái)依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的圣誕樹(shù)，忽然，想起今天是平安夜，要送蘋(píng)果，又知道家里沒(méi)有蘋(píng)果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的。，由于我一心想買蘋(píng)果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒(méi)有一個(gè)行人，我到了超市，挑了一大一小兩個(gè)蘋(píng)果，大的又紅又亮；小的則小巧可愛(ài)。付了錢后，我?guī)еO(píng)果，一路喘著粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見(jiàn)我狼狽的樣子，都笑的掉進(jìn)云層里去了。
于是，我們便懷著期望和勞累的身體睡著了，一直睡到天亮。
就這樣，平安夜就愉快地度過(guò)了，大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天的夜！
平安夜有感篇八
今年3月31日，我有幸聆聽(tīng)了連云港師專第二附小陳建先老師在西安上的一堂示范課。聽(tīng)完之后，激動(dòng)不已。新課標(biāo)指出“語(yǔ)文課應(yīng)該是開(kāi)放而富有創(chuàng)新活力的”，我想，陳老師上的這堂課，應(yīng)當(dāng)是這樣的一個(gè)范例。他上的是四年級(jí)課文《鄉(xiāng)戲》。課文不長(zhǎng)，也沒(méi)什么激動(dòng)人心的情節(jié)和有趣的故事，但整個(gè)課堂，掌聲、笑聲不斷，高潮迭起。我給這節(jié)課總結(jié)了“三樂(lè)”：
一樂(lè)：導(dǎo)課樂(lè)。
課前互相認(rèn)識(shí)時(shí)，陳老師采用“師生即興問(wèn)答”方式。師：“同學(xué)們好?！鄙骸瓣惱蠋熀??！睅煟骸巴瑢W(xué)們真精神?！鄙砸汇兜R上齊聲答：“陳老師真精神?！标惱蠋熡謫?wèn)：“同學(xué)們好好上課。”生：“陳老師好好上課?！睅煟骸巴瑢W(xué)們真可愛(ài)。”生：“陳老師真可愛(ài)?！标惱蠋焼?wèn)：“不用‘可愛(ài)’一詞，還能怎么說(shuō)？”生竊竊私語(yǔ)后有人答：“真帥！真精神！”老師再引導(dǎo)：“用上‘可’如何說(shuō)？”一生快嘴叫道“可怕”，另一生急了脫口說(shuō)道“可恨”，顯然，急于發(fā)言臨時(shí)抱佛腳“拉”了一詞。此時(shí)全場(chǎng)大笑，陳老師又笑問(wèn)：“還有？”生笑答：“可敬”。
陳老師也許并未想到學(xué)生會(huì)說(shuō)“可恨、可怕”而使全場(chǎng)大笑，但這情節(jié)卻起到了意外的好效果。我看到，這個(gè)問(wèn)答過(guò)后，學(xué)生已全無(wú)剛?cè)胱鶗r(shí)的拘謹(jǐn)，一個(gè)個(gè)笑逐言開(kāi)，摩拳擦掌地要與老師再過(guò)幾招，人人都想同這位“可怕、可恨、可敬”的陳老師說(shuō)上幾句話。此時(shí)的學(xué)生情緒，激動(dòng)而飽滿，充滿期待。這樣的課堂氣氛，這樣的學(xué)生情緒，正是多少教師所希望達(dá)到的狀態(tài)！這一“樂(lè)”，開(kāi)了一個(gè)絕妙的頭，恰如好戲開(kāi)場(chǎng)之前的鼓響，全場(chǎng)矚目！接下來(lái)初讀課文，分清文章層次，順順當(dāng)當(dāng)下來(lái)了。
二樂(lè)：采訪樂(lè)。
在演示完“過(guò)去的鄉(xiāng)戲”后，陳老師來(lái)了個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)采訪”。他煞有介事地拿著話筒，開(kāi)始了：“這位老大爺，您看這鄉(xiāng)戲怎么樣？”“這位老大娘，您為什么喜歡看鄉(xiāng)戲？”“這位小朋友，劇院正在上演《哈利?波特》，你怎么來(lái)看鄉(xiāng)戲了？”學(xué)生皆有精當(dāng)回答。其中一位胖胖小男孩的“答記者問(wèn)”令全場(chǎng)師生前仰后合?！瓣愑浾摺眴?wèn)他：“鄉(xiāng)戲這么好，你留在鄉(xiāng)下，看一輩子鄉(xiāng)戲好嗎？”胖男孩撓撓頭：“這個(gè)問(wèn)題很難回答，我現(xiàn)在不能回答”。頗有外交官風(fēng)范。全場(chǎng)又一次鼓掌了，陳老師此時(shí)趁熱打鐵引導(dǎo)：現(xiàn)在心情怎么樣？開(kāi)心嗎？你學(xué)學(xué)“眉飛色舞”，你來(lái)試試“喝彩”吧！學(xué)生體會(huì)了，帶著這樣快樂(lè)的心情讀課文，自然繪聲繪色，有的學(xué)生邊讀邊忍不住笑出聲來(lái)！也許，你認(rèn)為這“二樂(lè)”是學(xué)生答得妙，但我想，離開(kāi)了陳老師一開(kāi)課就營(yíng)造的輕松愉快氛圍，離開(kāi)了陳老師幽默風(fēng)趣的提問(wèn)，學(xué)生也不會(huì)如此喝彩，如此有趣地回答！
三樂(lè)：唱戲樂(lè)。
“現(xiàn)代的鄉(xiāng)戲”看完后，陳老師問(wèn)：“想不想自己唱一段？”學(xué)生猶豫了一下，一女生羞澀地唱了一句秦腔“未開(kāi)言來(lái)淚珠落”，老師夸她“真好！”學(xué)生的表現(xiàn)欲望如同雨中的水泡，一個(gè)接一個(gè)冒出來(lái)，你一句京劇他一句豫劇，你唱古戲我來(lái)今戲。再看此時(shí)的課堂，哪有一個(gè)不專心，哪有一個(gè)不投入：有的眉飛色舞地喝彩，有的樂(lè)得捂著肚子，而陳老師表演的一段“蘇三起解”更是在這熱鬧的火上又加了一把柴，學(xué)生的.掌聲、喝彩聲簡(jiǎn)直能將屋頂掀翻了！
唱完，演完，樂(lè)不可支的學(xué)生充分體會(huì)了“鄉(xiāng)戲”的樂(lè)趣，此時(shí)，陳老師再引導(dǎo)讀課文，學(xué)生一個(gè)個(gè)搖頭晃腦，真仿佛就是文中的“大?！?、“二鳳”正和大劇團(tuán)的名角同臺(tái)演出呢，你看，學(xué)生讀得那可真叫帶勁！
[1][2]。
平安夜有感篇九
我們教會(huì)的圣誕節(jié)活動(dòng)是在周日，昨天晚上正好得閑，就受邀去了某教會(huì)參加了他們的平安夜活動(dòng)。
我一上來(lái)就被他們的唱詩(shī)班給震驚了，不論是指揮、幾個(gè)聲部、伴奏，哪個(gè)都是一流的，簡(jiǎn)直是一個(gè)專業(yè)的室內(nèi)合唱團(tuán)，我聽(tīng)到一半甚至忍不住還錄了音，因?yàn)閷?shí)在是太好聽(tīng)了。
隨后牧師開(kāi)始講道了，這個(gè)牧師叫陳從連。我覺(jué)得我一定要把他的名字寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)檫@是我聽(tīng)過(guò)最好的一篇對(duì)慕道友朋友傳福音的講道，沒(méi)有之一。全程無(wú)噪點(diǎn)。
我聽(tīng)完以后和一位慕道友說(shuō)：“我覺(jué)得若你聽(tīng)完這篇講道還不信，我就不知道再說(shuō)什么來(lái)打動(dòng)你了，因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的話都已經(jīng)被陳牧師說(shuō)完了?！?/p>
福音是好消息，和慕道友傳福音，那意思就是，和一個(gè)還不認(rèn)識(shí)耶穌的人，說(shuō)一個(gè)他特別需要，卻又從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的好消息。我們__的福音是什么?最簡(jiǎn)單的回答，就是用一句今天大概所有的教會(huì)都會(huì)引用的經(jīng)文：
神愛(ài)世人，甚至將祂的獨(dú)生子賜給他們，叫一切信祂的，不至滅亡，反得永生。
——約翰福音3:16。
照道理，把這個(gè)福音說(shuō)出去應(yīng)該是一個(gè)特別順溜的事情。但是不知為何，我過(guò)去也聽(tīng)過(guò)一些福音講道，包括我自己和別人傳福音，也很容易就只講福音的某一個(gè)片段。
我很容易從討好人的角度，把這個(gè)福音切割成幾個(gè)部分。
如果有人對(duì)有沒(méi)有上帝這件事有興趣，我就會(huì)和他說(shuō)，確實(shí)是有一個(gè)上帝，然后舉很多例子。
如果有人在生活中感到茫然無(wú)措，我就會(huì)和他說(shuō)，圣經(jīng)里有很多智慧，然后舉很多例子。
如果有人在工作中遇見(jiàn)了重?fù)?dān)，我就會(huì)和他說(shuō)，神就是愛(ài)，神也渴望和我們建立關(guān)系，可以和上帝去呼求禱告。
諸如此類。
所以講來(lái)講去，也都是在講福音的第一小段：神愛(ài)世人。但是實(shí)際上，這不確實(shí)不是一個(gè)完整的福音，所以也就談不上是一個(gè)真正的福音。
真正的福音是什么?要說(shuō)這個(gè)福音，真是要直指人心，說(shuō)誠(chéng)實(shí)話：神愛(ài)世人這句話有一個(gè)前提。
這個(gè)前提不是說(shuō)：我這個(gè)人以往做人做事還算不錯(cuò)，所以今天就被上帝選中了。
這個(gè)前提是說(shuō)：一個(gè)造天地多偉大的神，愛(ài)我這樣一個(gè)邪惡敗壞多不配的人。
我昨天在聽(tīng)陳牧師講道的時(shí)候，我忽然意識(shí)到，如果要向慕道友傳一個(gè)完整的福音，就不得不告訴他們，他們根本就不配得福音——這件事本身就很反人性，很不討好別人，也很挑戰(zhàn)自己，所以我過(guò)去總是拿著自己的遮羞布來(lái)給上帝穿上，但其實(shí)上帝并不需要我這樣做。
就如陳牧師所說(shuō)的，信不信是你的事，但我至少不要讓你誤會(huì)基督教。(不是原話，我沒(méi)有錄音，不能肯定就是原話。以下的引用也是這樣。)。
我之所以說(shuō)陳牧師的講道真是極好，因?yàn)樗迅Ｒ粽f(shuō)得非常完整。他的講道分成三個(gè)部分，開(kāi)始說(shuō)人人喜歡的福音是怎樣，隨后是人人反對(duì)的福音是怎樣，最后說(shuō)了那個(gè)真正的人人必須面對(duì)的福音是怎樣。
其中我印象最深的一句話是：基督教并不是一個(gè)教人向善的宗教，而是教你看見(jiàn)你根本是連行善的能力也沒(méi)有。
他甚至還在最后，連著把約翰福音3：18也一起給說(shuō)了，我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得，這個(gè)牧師真是太狠了。陳牧師說(shuō)，今天你若沒(méi)有聽(tīng)過(guò)福音，也就罷了，但是既然你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，那不信的人，罪已經(jīng)定了，因?yàn)樗恍派系郦?dú)生子的名。
信他的人，不被定罪;不信的人，罪已經(jīng)定了，因?yàn)樗恍派系郦?dú)生子的名。
——約翰福音3：18。
他說(shuō)：“這句話很霸道，很多人也覺(jué)得基督教的上帝很霸道，但是我告訴你，真理都是霸道的?！?/p>
我偷偷看看身邊慕道友們的臉，他們并不是驚訝、輕狂、咒罵，他們的臉上甚至都沒(méi)有一絲的不屑，我看到的所有人，在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，竟然都在很嚴(yán)肅地沉思。
我是有被震驚到的。想到使徒行傳里的保羅也是這樣，為主作見(jiàn)證，不是為了討好人。但他心里并沒(méi)有高高在上的論斷，反倒充滿理解和愛(ài)，因?yàn)樗约簭那案麄兪且粯拥摹?/p>
我忽然意識(shí)到，我過(guò)去很多時(shí)候是奉著自己的感覺(jué)在傳福音，是在討好人，并不是在討好神。甚至我傳出去的不是福音，而是成功神學(xué)，是求神拜佛，卻并不是我所信仰的上帝。
據(jù)說(shuō)有一個(gè)不信主的律師在聽(tīng)完講道后問(wèn)陳牧師，是在哪里學(xué)的演講——我想那個(gè)律師和我一樣，感受到了他講道里的那種力量——只是那個(gè)力量并不是從演講技巧而來(lái)，而是從真理而來(lái)。
這篇講道給我個(gè)人的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我感覺(jué)我的第三季馬上就要停了，因?yàn)槲艺媸且倩ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間好好想一想，我所寫(xiě)的這些東西，到底是在討誰(shuí)的喜悅。
最后，僅以此文，祝大家圣誕快樂(lè)。
本文為原創(chuàng)文章，，未經(jīng)授權(quán)不得!
平安夜有感篇十
我們以前是多么無(wú)知，整天侃侃而談未來(lái)不出門就能上課的方式，然而當(dāng)“在家上課”這一重磅好禮猛然砸到我們頭上時(shí)，我們卻開(kāi)始無(wú)比的懷念起從前擠在教室里上課的情景。最難受的是不能和同學(xué)們討論。在各種直播平臺(tái)上，私人談話的道路被鎖住，你的一言一行能讓所有人都看見(jiàn)。就算是下課休息也不能和同學(xué)私聊，因?yàn)橐慌e一動(dòng)都在父母的掌控之中，你和同學(xué)可能連手機(jī)都不能互相碰一下……，所有學(xué)生的嘴里都念叨著一句話：我想上學(xué)，快讓我們回到溫暖的學(xué)校里吧!
不僅學(xué)生們不好受，老師們也快被疫情之下的開(kāi)學(xué)逼瘋了。每天一打開(kāi)app，面對(duì)的就是一群“問(wèn)了不答，不問(wèn)偏說(shuō)”的學(xué)生以及一些整天刷屏的有名氏和一群愛(ài)湊贊數(shù)的無(wú)名氏。有名氏還好辦，可以通知他們的家長(zhǎng)，不過(guò)，要是那些人仔細(xì)地撤回了消息，老師們就沒(méi)辦法了;可無(wú)名氏就找不到人了，關(guān)鍵是還不能禁止點(diǎn)贊。上網(wǎng)課時(shí)，還有一件堪比死人復(fù)活的恐怖事件讓老師心慌：管不了紀(jì)律!問(wèn)一個(gè)學(xué)生他不發(fā)言，老師只能默認(rèn)為他網(wǎng)卡沒(méi)聽(tīng)到，否則也拿不出什么證據(jù)來(lái)說(shuō)……老師們的嘴里都念叨著一句話：讓這該死的病毒快快消失吧!
家長(zhǎng)們那是更不用說(shuō)了：整天除了在線上班，還要定時(shí)定點(diǎn)陪自家“神獸”上課，否則，他們就會(huì)抓緊每一寸光陰翹課打游戲;要知道，孩子們干這行可是一把好手。平時(shí)兩菜一湯的飯點(diǎn)立馬讓“神獸”的參與給變成了一大鍋一大鍋的黑暗料理;“神獸”要寫(xiě)作業(yè)沒(méi)時(shí)間管文具，爸媽秒變后勤部長(zhǎng)：削筆的削筆，加墨的加墨，復(fù)印的復(fù)印。從前，家長(zhǎng)們的夢(mèng)想就是在家辦公，不用出門;現(xiàn)在，他們的心里只吶喊著一句話：“神獸”啊，你快回“籠”吧!
但這次疫情同樣也是一次考驗(yàn)，它給我們帶來(lái)了提醒：一個(gè)人想要有所成就，就一定要自律!是的，在家學(xué)習(xí)，誰(shuí)都不能靠，只能靠自己!
希望這次疫情能盡快結(jié)束，讓我們?cè)俅我?jiàn)到自己的老師和同學(xué)!
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平安夜有感篇十一
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神奇的大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?我們能不能跨越時(shí)空?這些問(wèn)題一直伴隨著我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我?guī)?lái)這些我不懂得的問(wèn)題的答案?！秾W(xué)生探索百科全書(shū)》這本書(shū)共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí)，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的百科知識(shí)。
讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，為什么天上有星星而且發(fā)亮?書(shū)上的答案是：星星發(fā)光有兩種情況，第一種是內(nèi)部發(fā)生聚變反應(yīng)而自己產(chǎn)生光和熱，另一種就是反射太陽(yáng)的光芒。
月亮能發(fā)光也是反射太陽(yáng)的光芒。有時(shí)，由于星體的阻隔會(huì)呈半圓形。這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、萬(wàn)里長(zhǎng)城、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處,在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!
平安夜有感篇十二
曾經(jīng)在迷茫，因過(guò)去的自己總是失敗，有一點(diǎn)頹廢，想放棄。但看著翱翔在蔚藍(lán)色天空中，永遠(yuǎn)無(wú)畏地俯瞰大地的老鷹;沉浸在清澈碧水里，永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊的魚(yú)兒;穿梭于靜謐森林間，永遠(yuǎn)快樂(lè)地歌唱美好的小鳥(niǎo)。我憧憬，舉起自己的手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰。雙眸中涌動(dòng)強(qiáng)力而的情緒——希望，我夢(mèng)想像它們般的美好，演繹生活的繽紛。
我要成為樹(shù)枝上的蟬蛹靜靜地等待，破繭成蝶，留下美麗的身影。所以我要給自己一點(diǎn)空間，一份希望，自信地、勇敢地去改變自己，不在自暴自棄，認(rèn)為自己的世界是一片灰暗，它會(huì)有光彩：再課堂上積極發(fā)言，課后膽大的想老師提出疑問(wèn)并獲得答案，積極參加各項(xiàng)比賽，不膽怯，盡自己的努力獲得名次。
夢(mèng)想成真張開(kāi)嬌艷的雙翅自由自在，不拘束的飛翔展現(xiàn)自己的身姿。雖然前行的路上有多挫折，即使我不知道摔倒后能否站起，稚嫩的雙肩有父母親情的慰藉撫摩，情誼。責(zé)任正視我，就此躺下不可能，只有奮斗才有成功，才可以讓曾經(jīng)失敗的自己變成蝴蝶擁有自己的天空，拼搏是指明燈，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒(méi)有理由讓我成為生活的懦夫，命運(yùn)的俘虜。我必將傲視萬(wàn)物!且泥濘與風(fēng)襲雨的磨難讓我領(lǐng)會(huì)世間變幻。希望與期待指點(diǎn)我，命運(yùn)坎坷是重生的起點(diǎn)，只有在這艱辛多舛的險(xiǎn)灘上留下足跡才能證明明月的繽紛色彩，驗(yàn)證我的蛻變，才能自豪地宣告：我的生活不再乏味!
現(xiàn)在我朦朧一片在一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)云層：積極與同學(xué)交流，融入集體，得到真誠(chéng)的友情。不以貌取人也不以成績(jī)?nèi)∪?，平等?duì)待同學(xué)，一視同仁，和睦相處。
平安夜有感篇十三
窗外大樹(shù)依舊郁郁蔥蔥，可誰(shuí)都不了解的是，他的年輪，有多畫(huà)了一圈，面對(duì)生活中的風(fēng)霜雨雪，他更坦然了些，但是，也更木然了些。
---題記。
彈指一瞬間，已是快上初三的大孩子了，雖不想，但我已無(wú)法改變。其實(shí)，現(xiàn)在最大的感覺(jué)是發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越沉悶了，活躍的思維漸漸萎縮，離奇的幻想里我越來(lái)越遠(yuǎn)，我不再敏感，不再好奇---"余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)目，明察秋毫',而今卻是“處變不驚”了，不覺(jué)有些感嘆。
總是不希望時(shí)間太快流逝，總是希望時(shí)光倒流，也總是渾渾噩噩過(guò)日子，也總是不嚴(yán)格要求自己，也總是把思維平靜化，也就是這樣。記憶中，小時(shí)候總會(huì)很好奇，總想把一切搞懂，整日里胡思亂想，為什么啊、這是什么原因、--諸如此類的話，小時(shí)候總是掛在嘴邊，知道大人們煩的離我而去，那時(shí)候的'好奇心，就像是無(wú)底洞，總也滿足不了。而長(zhǎng)大了，就變得木然了，什么也不想去多想，現(xiàn)在隨著時(shí)間的推移，我感覺(jué)自己越來(lái)越無(wú)趣，什么也不會(huì)去多想，我的好奇心，早在九霄云外化作云煙。
不知為什么，對(duì)于身邊的事情，自己逐漸產(chǎn)山一種無(wú)所謂的態(tài)度，不再被他們所吸引，不再轉(zhuǎn)動(dòng)思緒，總是認(rèn)為我不知道什么其實(shí)也無(wú)所謂，其實(shí)不太喜歡自己這個(gè)模樣，可長(zhǎng)得越大，自己卻像是越來(lái)越懶了，在于時(shí)間的磨合中，其實(shí)自己也感悟了很多。學(xué)習(xí)中，我不再保持興趣，不再擁有好奇心，其實(shí)我也明白，擁有好奇心，是很重要的。其實(shí)在這些日子里，自己一直在尋，尋找一份生機(jī)，尋找一份快樂(lè)，尋找一次心靈的觸動(dòng)，尋到最后，最后要找的，是好奇心。我的初二，一直是平平淡淡，而今要上初三了，很希望自己能找回那份好奇，找回那份天真與快樂(lè)，找回幼時(shí)那個(gè)充滿好奇心的我。
希望自己的心重新點(diǎn)燃心燭，讓心燭重新閃耀起好奇的火焰，重新照亮前進(jìn)的充滿秘密的道路，希望自己會(huì)努力，加油！
平安夜有感篇十四
2021年的平安夜，對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么不一樣，可是對(duì)于我，何雨桐，楊心怡，尹江瑾語(yǔ)，苗苗哥哥可是不一樣哦！
早上，何雨桐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“軒軒，我們今天去擺地?cái)?，你去不去？”我高興地說(shuō)：“好啊?！?/p>
因?yàn)槲覌寢屚砩嫌惺拢院斡晖┑膵寢尵徒游胰チ?。在這里，我要感謝好朋友的媽媽，使我有了一個(gè)難忘的經(jīng)歷。
晚上6點(diǎn)多，我們4個(gè)大人，5個(gè)小孩來(lái)到了cbd門口，找了個(gè)位置----這可是熱鬧非凡的地方喲。
4個(gè)大人鋪開(kāi)兩張大布?jí)|，大家一起擺放我們的貨物，有閃光的兔耳朵、蝴蝶結(jié)、鈴鼓、眼鏡框、口哨、熒光棒。
剛開(kāi)始，大家怯怯的，羞羞的。大人們看著著急了：“孩子們，你們跳舞唱歌，把客人吸引過(guò)來(lái)呀！”
我們做成的第一筆生意，是一位媽媽給兒子買的，賣了20元，我們興奮地手舞足蹈，太有成就感了。漸漸的，大家膽子大了，分頭找準(zhǔn)目標(biāo)去推銷，重點(diǎn)瞄準(zhǔn)那些孩子們，呵呵。
天漸漸的冷了，于是我們跳了兔子舞、騎馬舞，吸引了很多客人，還包括一位記者呢，我們被照相被采訪了。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們除開(kāi)本錢，賺了250元。最后剩幾件，我們決定明天送給我們親愛(ài)的老師。成功的收攤，各自回家。
這是我第一次賺錢的經(jīng)歷，永生難忘。我知道了賺錢的辛苦，我以后要珍惜每一分錢。
平安夜有感篇十五
平安夜那天晚上，媽媽帶我去新街口的中央商場(chǎng)玩，我興高采烈地期待今天一定很好玩。
到哪里之后，我覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，就問(wèn)媽媽我們吃什么?媽媽說(shuō)隨你便，我就說(shuō)吃肯德基吧!媽媽說(shuō)好的。我們就高高興興的直奔肯德基，我們到了肯德基，人特別多，基本上進(jìn)不去，我們就換了一家。
中途我們。
平安夜有感篇十六
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去逛街，因?yàn)榻裉焓瞧桨惨埂?/p>
我們從家里出發(fā)，來(lái)到春申廣場(chǎng)，今天廣場(chǎng)格外熱鬧，有幾處賣孔明燈的，很多人都買了在放，都借著它許愿。我認(rèn)為孔明燈放多了不太好，因?yàn)闀?huì)引起火災(zāi)，那樣很不安全。接著來(lái)到南門大橋上，有一份做裝飾品的，叫“找名字”，三元一個(gè)字，找齊名字后，可以做成項(xiàng)鏈，或者手機(jī)鏈，可是，我的姓找來(lái)找去都找不到，原來(lái)百家姓里沒(méi)有“倘”這個(gè)姓，真讓人失望。接下來(lái)是我最開(kāi)心的時(shí)候，那就是去佳樂(lè)基。我們很快就到了，媽媽怕我吃不好，所以點(diǎn)了兩份兒童套餐，還得到兩份玩具。我吃的超飽，真的超級(jí)好吃呀！我別提多高興了。爸爸說(shuō)，期末考試如果考的好，還會(huì)請(qǐng)我到佳樂(lè)基美餐一頓的。
母親說(shuō)：“他很好，將來(lái)就是他了，為夢(mèng)而努力吧！”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心，他在不久的將來(lái)屬于我！
今夜，星月無(wú)眠，西方的空氣未停止呼吸，熱鬧非凡，而我一直在夢(mèng)，夢(mèng)著我的寶貝——北京燕園。我心中的夢(mèng)——燕園，我想對(duì)你說(shuō)：“等我，等我，一定要在千年后為我敞開(kāi)你輝煌大門！”
平安夜有感篇十七
不知不覺(jué)中已走了14個(gè)春秋，而我早已長(zhǎng)大，懂了太多太多。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，同時(shí)也看透了很多。上了初一，老師總對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，是懂事的時(shí)候了，不要整天想著玩了。我總想說(shuō)一句，老師，你說(shuō)的我們都懂，只是真的不想讓小小年紀(jì)的我整天心事重重，不想讓我活的那么累?？杉词谷绱诉€是好累，無(wú)論做何事，都在為別人著想，而忽略自身的感受。
又有誰(shuí)為我們著想過(guò)，又有誰(shuí)體諒過(guò)我們。又有誰(shuí)知道現(xiàn)在的我們背負(fù)了多少壓力。爸媽說(shuō)，我們不會(huì)給你太多的壓力?？墒前謰尃敔斈棠虒?duì)我的期望太大，太高，又怎會(huì)沒(méi)有壓力。
可是這樣還不夠，爸媽不信任我。一直囑咐說(shuō)我不要早戀?？墒钦l(shuí)有知道，早已看破紅塵的我，又怎會(huì)去輕易相信愛(ài)情，相信誓言。
有時(shí)真的好累，好像變壞。誰(shuí)知道壞孩子的世界里，是墮落，還是如何。但我覺(jué)得他們的世界里應(yīng)該是他人無(wú)法想象的美好吧。但是事實(shí)告訴我不能，因?yàn)椴幌胱尠謰屖Ｆ鋵?shí)現(xiàn)在的我本質(zhì)上還是有點(diǎn)小小的壞。只在同學(xué)之間表露出來(lái)而已。
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平安夜有感篇十八
我讀罷《儒林外史》全書(shū)，果然覺(jué)得回味無(wú)窮，其中王冕是最不得不說(shuō)的人物，他是和陶淵明一樣的真隱士自風(fēng)流，讓世人為之景仰。
“隱而不仕”四個(gè)大字可謂是高度概括了王冕一生的追求。但是既已成大器，又為何不從政呢？以他的才華，榮華富貴只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。這個(gè)縈繞在我心頭的問(wèn)題使我困惑不已，很是不解。但通讀全書(shū)，答案便可顯而易見(jiàn)了，貪官當(dāng)權(quán)，小人得志，社會(huì)顛倒黑白，人民苦不堪言，為保節(jié)操不與世俗同流合污故隱而不仕。而這一行為便與之后粉墨登場(chǎng)的假儒士顯得格格不入了，但優(yōu)劣之分便呼之欲出了。假儒士們個(gè)個(gè)勢(shì)利、貪婪、刻薄，而王冕淡泊名利，潔身自好，是一個(gè)真儒士、真讀書(shū)人也。
再回望王冕的童年，便更為其能夠成才而嘖嘖贊嘆了。幼年喪父，母親以針線活為生，而王冕讀書(shū)的費(fèi)用又是一筆巨大的開(kāi)銷，不久后，王冕不得不輟學(xué)，為人放牛，王冕平庸的一生似乎已成定局。但王冕并沒(méi)有選擇自暴自棄，而是選擇以節(jié)衣縮食省下錢財(cái)托人購(gòu)得圖書(shū)自已鉆研。其好學(xué)的勁頭令多少人自愧不如?。?/p>
可是，真正讓王冕名聲赫赫的卻并非讀書(shū)，而是作畫(huà)。
話說(shuō)當(dāng)天，烏云密布，須臾大雨傾盆，正值夏日，荷花正艷，分外妖嬈。雨過(guò)天晴，露珠在荷葉上肆意滾動(dòng)，紅綠相袂，陽(yáng)光照耀，美麗動(dòng)人。王冕見(jiàn)了，好生喜愛(ài)，于是便心生留住之意，可又能奈何。思來(lái)想去，倏然間靈光乍現(xiàn)，何不以畫(huà)定格此美景。
寒來(lái)暑往，持之以恒，畫(huà)枝終成。所畫(huà)之物，栩栩如生，令人嘆為觀止，撫掌叫絕。
漸漸，王冕名聲大噪成為十里八鄉(xiāng)有名的畫(huà)師。地主官僚都欲購(gòu)其所畫(huà)，但他不為五斗米折腰，從心而作，不畏權(quán)貴，也不在意官爵，頗有陶公之風(fēng)范。元滅明始，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋曾慕名拜訪，擬授王冕官職，但王冕并未接受。而那些假儒士與王冕是截然不同的，他們虛偽無(wú)立場(chǎng)，以隱博名，將錢財(cái)視為摯愛(ài)，拋棄尊嚴(yán)，真是可悲啊！
除此，王冕之孝也是感煞眾人，親奉湯藥床前伺候母親六年，又墳前守孝三年，且嚴(yán)遵母親遺囑：世不為官。他也成為世人舉孝廉的楷模，被競(jìng)相效仿。
王冕的一生并非大富大貴，但他無(wú)懼權(quán)貴，忠守孝道，淡泊名利，自在灑脫，將自已的情感全部寄托于書(shū)畫(huà)作品中，是一個(gè)真儒士。這也坐實(shí)了他在小說(shuō)第一回的原因。而每當(dāng)憶及此書(shū)，我都不得不想起王冕，他的一言一行，至今都是我們?yōu)槿颂幨赖臉?biāo)桿啊。真的隱士無(wú)須榮華傍身也自成一代風(fēng)流人物。
平安夜有感篇十九
圣誕節(jié)到了，羊村大大小小喜氣洋洋。村長(zhǎng)對(duì)小羊們教會(huì)小羊們：“做羊不能太貪心”“對(duì)了，在今天晚上，大家睡前準(zhǔn)備一個(gè)籃子放在床前，圣誕老人會(huì)給你們派送禮物的?！?/p>
這時(shí)，貪婪的懶羊羊有了一個(gè)壞主意：“我如果用一個(gè)超大號(hào)的籃子放在床前，那么，圣誕老人就會(huì)給我一份很大的禮物。哈哈，我真聰明。”可是，懶羊羊把家里翻遍了，也沒(méi)找到合自己心意的籃子。懶羊羊又立刻去了商店買了一個(gè)的籃子，又想了想：“萬(wàn)一圣誕老人不知道我要非常大的禮物怎么辦呢?有了，我給他寫(xiě)張字條吧!”懶羊羊?qū)懨髯约阂粋€(gè)有籃子那么大的禮物。
到了夜晚，懶羊羊躺在床上睡著了，它做了一個(gè)香甜美滿的夢(mèng)：它夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人送給它滿滿一籃的禮物，有最愛(ài)的`青草蛋糕，薯片，巧克力......
天亮了，懶羊羊迫不及待的去看籃子里的禮物，卻發(fā)現(xiàn)只有一小塊青草蛋糕。同時(shí)，還有一張圣誕老人留下的紙條;“孩子，做羊不能太貪心?！睉醒蜓蚩戳丝词稚系那嗖莸案?，慚愧的低下了頭，口中念著：“圣誕老人，我明白了，我以后不會(huì)再貪心了?！?/p>
平安夜有感篇二十
這首詩(shī)一直被人們傳頌著，一年又一年的清明時(shí)節(jié)，多少座杏花村，彌漫著這樣的氣息。
又是一年清明時(shí)。
崎嶇的山路，似乎引領(lǐng)著我走向一個(gè)神秘的地方，深山老林中，周圍青蔥的樹(shù)木，茂密的翠竹，像在遮掩著一個(gè)世界，一個(gè)能夠通向另一個(gè)空間的未知世界。
繞開(kāi)竹林，踏過(guò)青苔，踩過(guò)石頭泥地，延著蜿蜒小道，我們來(lái)到一塊巨大的空地，這里布滿雜草，映入我的眼簾，猶如穿越空間，眼前的平坦、空曠，讓我不可思議地相信這深山老林中的神秘入口。那曾經(jīng)不再見(jiàn)的親人，似乎在這個(gè)入口與我們相見(jiàn)，燭光下閃爍著他們清晰的影子。
又是一年清明時(shí)。
…………。
準(zhǔn)備就緒，大家靜默許久，以這樣的方式，述說(shuō)著一種思念!
又是一年清明時(shí)。
儀式在一陣陣鞭炮聲中結(jié)束，我們踩黃色的土地，扛著沉重的鋤頭，重新返回原來(lái)的世界。汗水順著臉頰向下滑落，滴落在泥土上，掀起了一朵朵晶瑩的水花。前方，煙囪正冒著裊裊的白煙，迎接我們的歸來(lái)。
又是一年清明時(shí)。
來(lái)年清明，我們?cè)僖?jiàn)!
平安夜有感篇二十一
幸福無(wú)處不在，只是缺少我們的`發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候特別憧憬過(guò)圣誕節(jié)，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)圣誕老人會(huì)把禮物放進(jìn)你的襪子里。長(zhǎng)大了，才知道原來(lái)世界上根本就沒(méi)有“圣誕老人”，那些禮物其實(shí)是爸爸媽媽送的。當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí)，真的很難過(guò)呢。因?yàn)椋何业陌职謰寢屖遣粫?huì)送我圣誕禮物的。
現(xiàn)在我依然喜歡過(guò)圣誕節(jié)，和世界所有的孩子一樣。當(dāng)然，沒(méi)有爸爸媽媽的問(wèn)候，心里稍微會(huì)有些難過(guò)與遺憾。
下午剛吃完飯，奶奶走進(jìn)我的房間，神神秘秘的。我正想問(wèn)奶奶有什么事，奶奶突然開(kāi)心的大叫道：“喜喜，圣誕節(jié)快樂(lè)!這是奶奶我送給你的禮物!”奶奶把一個(gè)精美的小盒子塞到我的手里。我呆愣在原地，望著奶奶只是傻傻的發(fā)笑?！吧岛⒆?，快點(diǎn)打開(kāi)看看啊!”奶奶微笑著。我打開(kāi)一看，啊!是一個(gè)精美的陶瓷白天鵝!“奶奶……”我望著奶奶，激動(dòng)地不知說(shuō)些什么好?！跋蚕?，喜歡嗎?這是奶奶精挑細(xì)選了一個(gè)上午，才選好的?！蹦棠萄壑虚W爍著期待的光芒。我心里感動(dòng)極啦，使勁兒點(diǎn)了下頭，“嗯，奶奶的這個(gè)禮物，我實(shí)在是太喜歡了!謝謝您!”我抱著奶奶，幸福地笑了。
“唉……奶奶能做得就這么多了。你爸爸媽媽忙，不能回來(lái)和你一起過(guò)圣誕節(jié)，奶奶知道你一定很失望……”“不，只要奶奶陪著我就好了!有奶奶的這份心意，我很幸福!我知道爸爸媽媽都是為了我，所以我會(huì)體諒他們的。奶奶，要不我給媽媽打個(gè)電話吧?!”我想跟媽媽說(shuō)說(shuō)話，我希望他們能度過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)?！昂冒?，相信你媽媽一定會(huì)很開(kāi)心的!”
我撥通了媽媽的號(hào)碼，聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里溫柔的聲音：“喂——?”我緊張地咽了口唾沫，小聲說(shuō)道：“媽媽，是我?！薄跋蚕舶?媽媽都忘了——明天是圣誕節(jié)呢，媽媽祝你圣誕快樂(lè)!”“嗯，我也祝媽媽節(jié)日快樂(lè)——您那邊天氣怎么樣?您吃過(guò)飯了嗎?……”“嗯……”就在我與媽媽家常的噓寒問(wèn)暖中，我又感到了一種幸福。
平安夜有感篇二十二
自從上了初中，我的生活變了，我的學(xué)習(xí)變了，我的朋友也同樣變了；在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月中，我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了充實(shí)自己。在一次次做出選擇時(shí)，我會(huì)選擇向更難進(jìn)步，因?yàn)槟鞘俏胰松膭?dòng)力。在小學(xué)的六年里，我的生活豐富多采，心酸，痛苦是我后來(lái)的微笑，進(jìn)步；與老師，同學(xué)的相處是我生活的基礎(chǔ)，當(dāng)與朋友出現(xiàn)矛盾時(shí)，我的生活添了悲傷；當(dāng)與老師親近的聊天時(shí)，我的生活添了喜悅。我愿為我的一生喝彩，它雖短暫，但它給了我對(duì)未來(lái)的希望?？鞓?lè)的小學(xué)漸漸逝去，我在漫長(zhǎng)的暑假中結(jié)束了我的小學(xué)生活，在第一次跨入我夢(mèng)寐以求的中學(xué)時(shí)，我知道了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了；原本還沉浸在玩時(shí)幼稚的`想望，成了支離破碎的水晶，留下的，是長(zhǎng)大的愿望，它被包在我的心里。當(dāng)我全部被學(xué)習(xí)的思想所占有時(shí)，它長(zhǎng)大了，面臨著期中考，我信心百倍初中作文，因?yàn)槲亿A得了我十二年來(lái)，我積蓄著的奮斗，我堅(jiān)信，在以后的日子里，我將把我所有的努力投靠在我這一生最重要的事情上――學(xué)習(xí)。它是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。
平安夜有感篇二十三
六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)中學(xué)生優(yōu)秀：
今天是12月24日，爸爸和媽媽說(shuō)晚上帶我到教堂去玩，我高興得一蹦三尺高，真是太開(kāi)心了，我還沒(méi)有去過(guò)教堂呢。吃過(guò)晚飯，我們便向教堂走去，一路上我們看到許許多多各種年紀(jì)的人正向教堂的方向趕去，在路上，媽媽給我講了一些圣誕節(jié)的事情：每年的12月25日是基督教創(chuàng)始人耶穌生日的日子，是西方國(guó)家最大最喜愛(ài)的節(jié)日，可以與新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。在圣誕節(jié)，有綠色的圣誕樹(shù)，上面有各種各樣的圣誕禮物；有紅色的圣誕花；還有動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌，最有名圣誕歌就是《平字夜》、《聽(tīng)，天使報(bào)佳音》和《鈴鐺兒響叮當(dāng)》。我奇怪的問(wèn)媽媽：“那為什么今天又叫平安夜呢？”媽媽笑著告訴我，因?yàn)槭ソ?jīng)記載耶穌生在夜間，所以12月24日又被人們稱為“圣誕夜”或者“平安夜”。離教堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我們便看到教堂大樓的外面拉上了五彩斑斕的彩燈，一閃一閃的就像天上的星星在眨著眼睛。到了門口，只見(jiàn)人來(lái)人往，車水馬龍，真是熱鬧非凡啊！我們進(jìn)了教堂，首先看到一面被氣球包圍的.巨大的鏡子，其他的地方也被彩色粉給涂滿了，漂亮極了。再向前走，在大鏡子的后面有一個(gè)舞臺(tái)，那上面正有人在演唱，她的聲音就像夜鶯一樣清脆動(dòng)聽(tīng)，讓我們一下子跟著開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)。時(shí)間就像清澈的河水一樣悄悄流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，精彩的節(jié)目就結(jié)束了，最后在爸爸的催促下，我們才戀戀不舍的回家去了。
平安夜有感篇二十四
今天晚上，我很興奮，因?yàn)橛钟瓉?lái)了圣誕節(jié)前的平安夜，我們可以包平安果，吃平安果，給親朋好友送美好的祝福，明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物，哈哈，想想我就樂(lè)的合不攏嘴了！匆匆忙忙吃過(guò)晚飯，我和媽媽興沖沖的來(lái)到廣場(chǎng)。這時(shí)候夜色已慢慢的降臨，大街上漂亮的燈光也亮了起來(lái)，廣場(chǎng)上到處都是快樂(lè)的人們，人山人海。這個(gè)平安夜真熱鬧呀。
我們找了一個(gè)合適的地方，擺開(kāi)小攤，開(kāi)始叫賣起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，沒(méi)有多少人來(lái)買，我也有點(diǎn)不好意思。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該大方、禮貌一點(diǎn)，要大聲的吆喝，爭(zhēng)取早點(diǎn)把東西賣完啊”。于是我便開(kāi)始大聲的喊著：“大家快過(guò)來(lái)買漂亮的東西呀……”，買東西的人漸漸地多了。后來(lái)，怕東西賣不完，我們把價(jià)格降低了一些賣。
因?yàn)榈诙爝€要上學(xué)，所以八點(diǎn)半我們就收攤了。回到家，我就開(kāi)始清點(diǎn)這次賣小商品的錢，加上沒(méi)賣完的東西，不但沒(méi)有賺到錢，反而虧了十幾元錢。
為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的平安夜，老師都體貼的沒(méi)有布置家庭作業(yè)。吃過(guò)晚飯，媽媽就帶我去逛商場(chǎng)了，節(jié)日的夜晚可真熱鬧，商場(chǎng)里布置的真漂亮了，有圣誕樹(shù)，有彩燈，還有圣誕老人呢！逛商場(chǎng)的人也很多，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我和媽媽逛了一會(huì)兒，給我買了點(diǎn)好吃的，又買的幾張包裝紙，我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍！
回到家我們仔細(xì)的包好平安果，我和媽媽商量給爸爸寫(xiě)一句祝福的話，祝爸爸身體健康，平平安安，等爸爸上完夜班回來(lái)看到一定會(huì)很高興，很幸福的吧！弄完后，我就在想，明天早上圣誕老人會(huì)送給我什么禮物呢？想著想著就到點(diǎn)要睡覺(jué)了。
一覺(jué)醒來(lái)，我迫不及待的睜開(kāi)眼睛，哇！一個(gè)漂亮的粉色的大兔子出現(xiàn)在我的眼前，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，正是我十分想要的禮物啊，圣誕老爺爺，您可真懂我的心啊！
今年的這個(gè)平安夜，我過(guò)得非常有意義，讓我十分難忘。通過(guò)這次鍛煉，使我明白了掙錢真的很辛苦，但也很快樂(lè)。做什么事都要付出辛勤的勞動(dòng)。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。這個(gè)平安夜真叫我難忘。
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