教案的內(nèi)容應(yīng)該有足夠的教學資源和活動,以激發(fā)學生的學習興趣和提高學習效果。編寫教案時如何考慮學生的評價和反饋,以及教師的自我評估?請大家參考以下教案范文,希望能對你們的備課工作有所幫助。
安全教育第一課教案參考篇一
1、普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍。
2、進一步增強學生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,使學生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全,并能做到時時處處注意安全。
活動時間:2019年8月27日。
活動地點:三年級(2)班教室。
活動準備:多媒體課件。
活動過程:開學安全教育主題班會一、談話導入。
安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題,可是盡管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來討論一下在校園里如何做好安全。
安全教育第一課教案參考篇二
教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義;
2、引導學生在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;
3、進行預防災(zāi)害和預防突發(fā)事情的教育;
4、引導學生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。
教學重點:
1、引導學生學會預防災(zāi)害,預防突發(fā)事情;
2、幫助學生樹立珍愛生命的理念,激勵學生做遵規(guī)守紀的好少年。
教學難點:引導學生在學習和生活中注意人身安全、飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。
教學準備:搜集資料、圖片制作多媒體課件。
教學步驟:
一、導入新課。
1、列舉出生活中的安全事例,引導學生充分認識安全工作的重要意義。
二、探究新知。
1、幫助學生認識安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
2、目前,中小學生應(yīng)注意安全的地方:
(1)學生討論。
(2)集體交流后歸納:
a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
c、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
三、學生自查:哪些方面未做好,今后要加強注意。
四、教師總結(jié):今天是新學期開學后的第一天,同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
安全教育第一課教案參考篇三
1、教師用多媒體展示交通混亂的圖片,幼兒仔細觀察。
師問:孩子們,請問你看到了什么?想到了什么?為什么會這樣?
2、幼兒討論交流:馬路中間有很多車和人,馬路上沒有警察叔叔和交通標志就會這樣?
5、小結(jié):如果不認識交通標志,不遵守交通規(guī)則,就會發(fā)生可怕的車禍,所以我們一定要注意交通安全。
安全教育第一課教案參考篇四
教學內(nèi)容:學習一些日常安全知識。
教學目標:通過學習日常安全知識,使學生樹立安全觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
活動對象:五年級全體學生。
教學過程:
一、談話引入:
生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勅粘I钪袘?yīng)注意哪些安全事項:
二、教學過程。
1、用電安全。
安全教育第一課教案參考篇五
全市中小學幼兒園學生、幼兒及家長。
20xx年9月1日—20xx年9月30日。
《安全第一課》學校版:特邀宗春山教授主講,重點圍繞“校園欺凌”的新特點及預防策略展開,同時兼顧交通安全、課間活動、食品安全等和學生相關(guān)的安全事項,強化學生的'安全防范意識,構(gòu)建和諧美好校園。
《安全第一課》家庭版:特邀宗春山教授主講,圍繞孩子安全感與家庭教育的關(guān)系,深度剖析兒童缺乏安全感的底層原因。希望家長以良好的心態(tài)教育孩子,陪伴是最好的家庭教育,提高家長對家庭教育的認識,有利于孩子安全健康快樂成長。
宗春山教授簡介:中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會副理事長、家庭教育專委會常務(wù)理事。中國青少年自護教育發(fā)起人,家庭教育、心理教育、生命教育權(quán)威專家。中央電視臺《心理訪談》《今日說法》《法律講堂》等多檔欄目嘉賓。
本次活動采取觀看安全教育視頻短片的方式進行。
1、學校版:班主任(教師)登錄“泰州市學校安全教育平臺”進入“安全第一課”專題入口,在課堂上播放“學校版”的視頻給學生觀看和學習,完成授課。
2、家庭版:由學校布置為家庭作業(yè),在“泰州市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成,家長可以通過電腦或手機觀看。
1、各市(區(qū))、校要高度重視20xx年秋學期“安全第一課”專題教育活動的組織工作,制訂具體可行的活動方案,在時間、內(nèi)容、形式、管理等方面周密安排,確?;顒痈采w到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。2打印后分發(fā)給學生帶回家,便于家長參與學習。
2、各市(區(qū))、校要聯(lián)合新聞媒體對開展“安全第一課”專題教育活動進行宣傳報道,確保活動按時高質(zhì)完成?!鞍踩谝徽n”專題教育活動是安全教育先進市(區(qū))和先進學??荚u的一項重要內(nèi)容,活動結(jié)束后,市教育局將對全市“安全第一課”專題教育活動開展情況進行數(shù)據(jù)匯總,并及時通報。
3、各市(區(qū))、校在播放視頻過程中,若有問題可直接咨詢中國教育學會安全教育實驗區(qū)辦公室,聯(lián)系人:潘麗梅,手機:xx,楊秀青,手機:xxx;也可與市教育局安全保衛(wèi)處聯(lián)系,聯(lián)系人:楊曉青,聯(lián)系電話:x。
安全教育第一課教案參考篇六
1、導入:列舉近期發(fā)生的安全事例。
2、安全工作的重要性。
3、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
同學們討論舉例:學校發(fā)生的事故及后果。
4、學生應(yīng)注意安全的地方,學生討論。
5、集體歸納。
(1)新冠疫情防護。
a、接受班級每天施行的.早、午兩檢。
b、做好缺勤、早退、請假記錄,監(jiān)測學生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學。
c、如出現(xiàn)可疑癥狀的學生,學校應(yīng)立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,學校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個人防護(戴好口罩,保持手衛(wèi)生,與他人盡量避免近距離接觸)。
a、在校期間若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況,應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。咱們每班都配有有蓋垃圾桶。
b、請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。
c、接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、柜臺、話筒等物品后。
以上三種情況應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手,時間為15—30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭,時間大約為20秒。
d、師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時應(yīng)佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。
e、就餐排隊時應(yīng)與他人保持一定的距離,排隊時應(yīng)佩戴口罩,進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應(yīng)使用食堂高溫消毒后的餐具用品,或使用清潔消毒后的自備餐具。錯峰就餐、分散就餐,避免扎堆就餐、面對面就餐,減少人員交談,餐后及時洗手。
f、學生應(yīng)堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。
(2)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(3)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(4)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(5)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(6)溺水安全,不去坑、溝、河邊玩耍。
(7)防火防盜,安全用電等等。
6、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
安全教育第一課教案參考篇七
一、教學背景:
本課教學,根據(jù)五年級學生的自覺紀律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點,引導他們在新學期里形成良好的自覺紀律。
二、教學目標:
1、了解學生自我紀律的形成狀況,以便采取相應(yīng)的教育措施。
2、幫助學生認識自覺紀律的重要性;幫助學生掌握一些自覺紀律的方法,了解自己自覺紀律的表現(xiàn)狀況。
3、知道什么時候應(yīng)有自覺紀律以及認識自我紀律的重要性。
4、掌握一些形成自覺紀律的方法。[教學重點]幫助學生培養(yǎng)自我紀律。
[教學難點]掌握形成自我紀律的方法,形成較強的自覺紀律。
三、教學準備:
課前了解班級學生遵守紀律的情況。
四、教學過程:
(一)心理小測試:實話實說。
1、教師導入:我們升入五年級已經(jīng)半年多了,與低年級相比,哪些地方你覺得自己長大了?(學生考慮后指名回答)。
2、在紀律上你是怎樣做的呢?下面我們來做個心理小測試。(師讀題項,獨立完成)。
(二)創(chuàng)設(shè)情境,引導思維。
情境a小剛:“媽媽,我回來了?!眿寢專骸盎貋砹耍裉煸趯W校好嗎?”小剛:“好!我在班上數(shù)學測驗得了第一呢?!?/p>
媽媽:“不錯!媽媽很高興?!眲偅骸艾F(xiàn)在我去做作也了。”小剛走到書房,開始做作業(yè)。他把今天語文教師教的課文復習一遍,找出生字,翻閱字典,非常認真。
情境b小強:“媽,我回來了。”媽媽:“回來了,今天在學校情況怎樣?”小強:“媽,先別問學校的事,我想吃東西?!?/p>
(邊說邊往廚房走,打開冰箱,吃餅干,喝汽水。)媽媽:“你看你,一回家就回家只想到吃,快去做作業(yè),等會兒就可以吃飯了?!?/p>
小強:“好了好了,我就去做作業(yè)?!毙娔闷痫灨伞⑵叩綍?,他一邊吃,一邊做作業(yè)。過了一會兒,他嚷起來:“媽,這個生字我不認得,快來幫我?!币妺寢寷]有來,小強就東看西玩,既不專心學習,也不自己查字典。
3、教師歸納補充。
(三)夸自己:我能這樣做。
1、師引導:在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己,那么在校外你能管住自己嗎?下面我們來夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己(教師注意從不同方面啟示,如:及時完成家庭作業(yè)、貪玩、遵守課堂紀律等)。
五、教學結(jié)束。
安全教育第一課教案參考篇八
一、導入:涼爽的秋風吹拂著我們的面龐,愜意的九月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
在過去的一年里,我們學校高度重視校園安全工作,采取了種種加強校園安全的措施,對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識,提高我們自我保護的能力。但是,還有一些同學視安全隱患而不顧,如課間打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識,視安全隱患而不顧對安全問題措施不及,防范不嚴,那么造成的后果不堪設(shè)想。
二、現(xiàn)在,一個新學期即將開始,下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學校的實際情況,我和同學們一起學習安全注意事項,要求同學們認真聽講,認真領(lǐng)會,認真落實學校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
(一)校內(nèi)安全。
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在窗外探身取東西,大掃除時科技樓二層以上在沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
3.學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
安全教育第一課教案參考篇九
目的:
1、思想品德教育。
2、再進行坐、立、行、課堂聽講等訓練,幫助孩子盡快適應(yīng)學校生活。
活動內(nèi)容及過程:
一、愛校教育。
1、老師祝賀小朋友返回學校,和同學們交流新年的愿望。
2、教育學生愛學校,愛班級。
二、常規(guī)教育。
大家又回到了學校?;氐搅私淌遥l能記得老師要求在教室里怎樣坐呢?讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學。
1、課堂坐姿。
我們先來看看其他的同學們是怎樣坐的(播放照片)。
老師說明要求:上課的時候正確的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看著老師或黑板。
老師示范?,F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語,老師說:123,你們說:快坐好!我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習一下。老師與學生配合練習口令。現(xiàn)在老師要念咒語了,看誰能很快地變成一個小學生,坐得最好的小朋友,由老師發(fā)給孩子貼紙,作為獎勵。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。
2、聽課、發(fā)言常規(guī)教育。
2.1、是會用耳朵聽。
聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法,今天開始,我們又回到教室里,始上課了。上課的時候坐姿要端正,不能在教室里走來走去,也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了,你們就要看著老師,認真聽老師在說什么。
如果你們也在說話,老師的話就聽不見了?,F(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我,聽得最認真。(班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友)如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學校玩,也不要帶錢來買零食吃。
2.2、如果你要提問,或者發(fā)言,要先立起你的右手,經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。
訓練發(fā)言(師示范):立起右手,經(jīng)老師同意后,左移或右移一步,站立在課桌邊的空位,雙手自然垂直在大腿兩側(cè),腰背挺直。發(fā)言要大聲。學會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。
3、課前準備和下課。
現(xiàn)在,我們就要準備上課了。上課之前,我們要做哪些準備呢?老師教孩子擺好學習用品。從書包里拿出語文書和文具盒,提醒動作要輕,不要說話,書和文具盒放在課桌的左上角。訓練動作。
4、路隊。
排隊時要做到安靜、快速、整齊。觀看照片。
5、下課。
師:同學們學得真好,現(xiàn)在要下課了,我們應(yīng)該怎么做呢?
小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品,二來,學生說:輕輕擺,小朋友擺好下節(jié)課的學習用品。
三、起立,老師喊口令:起立,師行禮:謝謝小朋友們!小朋友們再見!生行禮:謝謝老師!老師再見!師:請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面,把課椅擺正。練習兩次。發(fā)貼紙。
6、每天寫完作業(yè)自己整理好書包,第二天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。
1、在課間休息時不能追跑、打鬧,不要到別班教室玩耍。不能推擠,特別是男生不能打架。
2、不能亂動教室里的電線和開關(guān)。
3、放學時沒見到家長或午托班的老師,不要離開學校。
4、遇到問題要向老師報告。
開學第一課活動方案:安全教育。
安全教育第一課教案參考篇十
為了提高學生安全防范意識和技能,使全體學生都能健康、平安、快樂地成長,同時增強家長安全監(jiān)管意識和能力,更好地實現(xiàn)“人人學安全,人人懂安全,人人都平安”的社會常態(tài),市教育局決定在開學之際,通過蚌埠市學校安全教育平臺開展蚌埠市中小學生(幼兒)20xx年“秋季安全第一課”的專題教育活動?,F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求:
提高安全素養(yǎng),健康快樂成長。
全市學校、班級、學生和家長。
20xx年9月1日—20xx年9月30日。
1、班主任(教師)通過平臺提供的“秋季安全第一課”教育視頻等資源開展課堂教學,對本班學生進行安全教育。
2、家長和學生通過學習的平臺上的“秋季安全第一課”視頻,學習交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌等常見的安全知識和技能,同時參與如何過暑假的調(diào)查問卷,目的是了解學生暑假生活的真實狀況。
本次“秋季安全第一課”分為學校版和家庭版:
1、學校版:班主任(教師)通過“蚌埠市學校安全教育平臺”提供的'“秋季安全第一課”視頻及相關(guān)資源,根據(jù)相應(yīng)年級段,在課堂上進行安全第一課的安全教育教學。
2、家庭版:家長和學生共同通過“蚌埠市學校安全教育平臺”—“我的作業(yè)”中完成“秋季安全第一課”專題學習。
1、精心組織:各級教育部門和學校要高度重視,充分認識利用開學這一契機強化安全教育的必要性和重要性,抓住時機,對“秋季安全第一課”專題活動的開展時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排,制定出具體可行的活動方案,確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。
2、加強督查:各級教育部門要對各學校的開展情況進行督查,聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。
各級教育部門和學校在專題活動頁面“查看完成情況”,可以分別詳細查看各地區(qū)、學校、班級、家長的詳細完成情況。
安全教育第一課教案參考篇十一
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發(fā)生的事故及后果。
c、目前學校抓的幾項工作。
小學生應(yīng)注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
(五)、教師小結(jié)《小學生日常行為規(guī)范》。
小朋友們好:
今天是新學期開學后的第一天,我們已經(jīng)是一年級的小學生了,為了今后能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些小學生應(yīng)該記住的一些安全知識。
人們常說:“安全工作重于泰山?!毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故。
第二、做好勞動活動時的安全。學?;虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,小朋友們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
第五、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
第六、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!
安全教育第一課教案參考篇十二
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認清學習目的,增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。
3、引導學生在活動中認識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。
4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業(yè)。
5、通過學習有關(guān)安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設(shè)施的意識。
1、加強交通法規(guī)知識的學習,遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規(guī)的意識。
多媒體課件。
知識方面:了解有關(guān)知識;明確交通安全不安全的行為。
能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
覺悟方面:認識交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。
講解交通安全事故案例。
一、導入:通過一系列的'活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實、教育部《關(guān)于加強中職學校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通法規(guī)法律條文,見教材《北京市昌平區(qū)第一中學交通安全讀本》。
法規(guī)篇:
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標志和交通信號。
5、看圖識標志。
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
安全教育第一課教案參考篇十三
1、充分認識安全的重要意義,掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
2、在學習與生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患,及時解決安全隱患問題。
4、進行預防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。
掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。
多媒體課件。
一、導入:
同學們,新的學期開始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?,F(xiàn)在開學了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期,安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、播放視頻:《酒后駕車發(fā)生事故的思考》。
同學們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)。
師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,我們又必須面對的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實到我們的學習和生活中,我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))。
三、校園的安全隱患(生列舉)。
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍墻存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們該怎樣預防呢?
四、學生應(yīng)該注意的安全事項。
1、注意課間安全。
課間、體育課以及參加集體活動時,前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
2、校園圍墻的安全。
不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人、車輛,確認安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無證攤點上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
安全教育第一課教案參考篇十四
1、認識常見的交通標志;。
2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的`習慣;。
3、理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
1、重點:初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則,注意交通安全的習慣;。
2、難點:理解常見交通標志的含義,并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;。
3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
【開始部分】。
教師扮成小熊貓樂樂,開著小汽車入場,告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的,但是對于西安的交通規(guī)則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學習了規(guī)則再來,可是樂樂等不及了,魔法爺爺沒有辦法,只好給了樂樂一根魔法棒,讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】。
一、情景表演,從幼兒最熟悉的交通標志入手。
請配班老師扮成交警,配合表演。情景一:樂樂闖紅燈被交警攔下;情景二:樂樂不認識向左轉(zhuǎn)彎標志,撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。
摔了個大跟頭的樂樂發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實在是太危險了,于是請幼兒幫忙想辦法,怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒,樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒,所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”,大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。
二、認識常見的交通標志。
樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志,分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標志,請幼兒看一看這都是什么意思,不認識的樂樂加以說明。在大家的幫助下,樂樂最終順利到達了大雁塔。
三、進行“開汽車”游戲,鞏固幼兒對常見交通標志的認識。
請幼兒站成兩隊,開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中配班老師會出示各種交通標志,請幼兒辨認并做出相應(yīng)反應(yīng)。
【結(jié)束部分】。
請幼兒跟樂樂一起,到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂聲中,教師帶著幼兒退場。
活動延伸:
1、在音樂區(qū)投放相關(guān)材料,請幼兒進行“我是小交警”情景游戲;。
2、請家長配合,在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。
安全教育第一課教案參考篇十五
作為父母,希望孩子在學校安全度過每一天,健康快樂成長,萬一出現(xiàn)安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,最好不要出門。
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
安全教育第一課教案參考篇十六
1、引導學生學習并掌握校園內(nèi)防火、防盜、安全用電、防擁擠踩踏方面的知識。
2、通過學習本課內(nèi)容,指導學生在校園內(nèi)用電時要規(guī)范操作,遵守學校的規(guī)章制度,提高安全意識。
3、培養(yǎng)學生遵守學校行為規(guī)范的良好習慣,提高維護校園安全的責任意識。
教師準備:搜集校園火災(zāi)、擁擠踩踏等安全事故視頻;收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例;收集指導學生校園安全用電的視頻。
學生準備:收集安全用電、校園防火、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例。
一、認識時常發(fā)生的校園事故。
1、導入:“同學們見過或聽過哪些校園安全事故,給大家講一講?”(教師播放校園踩踏事故的錄像,引導學生對事故受害者的痛惜之情,并讓學生談觀后感)。
2、學生閱讀真實再現(xiàn)中的兩例事故,讓學生明白造成校園安全事故的因素很多,一定要時刻警惕,決不能疏忽大意!老師提問:“這兩起事故的發(fā)生有沒有可能避免?如何避免?如果當時你在場,你會怎么辦?”
3、學生交流造成校園安全事故的因素,樹立防范勝于救災(zāi)的意識。
二、學習防患校園事故發(fā)生的安全知識。
1、教師引導:校園“同學們在校園里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患?”(學生暢所語言回答問題)。
2、讓學生仔細觀察,找出可以用電地方。學生學習內(nèi)安全用電知識。教師提問“你們知道如何才能規(guī)范用電,避免觸電事故的發(fā)生嗎?”引起學生的學習欲望。告訴學生:如果規(guī)范用電,電會成為我們的朋友;否則它就會成為我們的敵人。
3、教師講校園校園火災(zāi)故事:略。
4、學生閱讀教材,學習校園防火知識。
三、發(fā)散學生思維。
1、除了教材中提供的安全用電知識外,同學們還能想到哪些安全用電知識?
2、除了教科書中提供的防火知識以外,同學們還能想到哪些防火知識?
四、補充資料。
1、補充校園防觸電知識:不要用濕手,濕布、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告,切莫亂動。
2、補充校園防火知識:到床底找東西,不要要蠟燭、打火機照明,不要隨身攜帶火柴、火機等火種,使用電時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
安全教育第一課教案參考篇十七
2、懂得如何建立良好的人際關(guān)系。
學會如何建立良好的人際關(guān)系。
前堂知識回顧。
1、假如有人引誘你吸毒,你應(yīng)采取哪些具體的拒絕方式?
2、為了遠離毒品,青少年應(yīng)做到哪幾點?
一、積極交往和諧相處。
(一)與他人和諧相處是成長過程中的重要課題。
1、中學生交往的主要對象。
同學、老師和父母。
2、和諧的人際關(guān)系的意義。
能夠幫助我們有效地排解壓力,使我們的生活更愉快,精神更振奮,身體更健康。
解釋:中學生能正確處理人際關(guān)系,將會使自己的事業(yè)錦上添花。良好的人際關(guān)系還可以使你學到許多新知識。正如英國作家蕭伯納所指出:良好的人際關(guān)系不但能交流信息,還能交流思想,如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有了兩種思想,甚至更多?!袄呛ⅰ敝灾橇Φ拖?,并非遺傳所致,而在于她脫離社會,沒有與人交往所致。
(二)怎樣建立良好的人際關(guān)系。
1、正視問題。
2、多溝通、多交流。
人際關(guān)系是互動的,不要總是消極地等待別人來主動關(guān)心自己,而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的,你對別人開放,別人也會對你開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候,你不僅會對對方有更深一層地認識,更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。
3、心胸寬廣,對別人多加理解和寬容。
每個人都有自己的氣質(zhì)和性格特點,不同的成長背景和生活習慣,所以在與同學交往的過程中,如果能互相理解尊重,大家的關(guān)系就容易融洽,也會減少不必要的摩擦。
4、真誠地對待他人。
人與人的交往,最重要的就是真誠和善意,這也是做人的根本原則。口是心非,虛偽傲慢的人是難以有朋友的。
5、發(fā)自內(nèi)心地多贊美他人。
6、敢于說“不”。
補充:消除依賴感。
在人際交往中還有一種不健康的心態(tài),就是依賴感過強的人,總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己,凡事都要別人替自己拿主意,這是缺乏獨立意識的表現(xiàn)。過強的依賴感還會發(fā)展成為控制欲,他們強求別人和自己一起學習,一起復習功課,向自己通報行動計劃,甚至限制別人同其他同學的交往。這是一種人格缺陷,應(yīng)及時加以糾正。
所謂一把鑰匙開一把鎖,這就需要我們中學生從自身實際出發(fā),具體的來處理與周圍人的關(guān)系,力爭使自己處于融洽和諧的人際環(huán)境中,從而更好的學習、生活。
活動天地。
反思一下,你自己在學校中與同學、老師交往和相處時存在哪些問題?應(yīng)如何改進?
布置作業(yè)。
青少年交往的主要對象及和諧的人際關(guān)系的意義是什么?
安全教育第一課教案參考篇十八
今年我們學校拓展訓練的第一課就是學校安全教育講座,加強了我們的安全意識,使學生對安全教育的.認識更全面。加強安全管理,防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。安全無小事,必須放在首要地位。
先給學生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里竄出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,最好不要私字去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、路上遇到陌生人,最好少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
1、和家長及時溝通。
2、告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生并,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
6、發(fā)現(xiàn)孩子在學校有異常表現(xiàn),比如說,孩子到校總是遲到,要和家長及時溝通,了解孩子的情況,找出原因,及時教育。
7、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患,如果有及時告訴學校,消除安全隱患。
8、作為老師,堅守自己的陣地,上課不能隨意離開教室,以免教室沒有老師,學生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。
9、如果遇到突發(fā)事件,第一時間告知家長和學校,不能耽誤了事情。
10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動,做好預防工作。
11、根據(jù)學校安排展開安全教育主題班會,進行專題安全教育。比如說:地震、火災(zāi)如何逃生,我們學校多次進行安全演練,孩子們有一定的安全常識。比如說:手、足、口病,甲型流感,密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。全課小結(jié)總而言之,安全無小事,有安全意識,才會有安全的防范措施,安全這根弦時刻不能松。
安全教育第一課教案參考篇十九
開學的第一堂課,有的小朋友可能還在假期未回過神來,所以老師們的課程教案也顯得特別重要。本站準備了20xx小學開學第一課安全教育教案范文,供大家參考。
作為父母,希望孩子在學校安全度過每一天,健康快樂成長,萬一出現(xiàn)安全事故,都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率如果作為老師加強安全管理,有可能防患于未然,減少安全事故,使我們的教育教學工作更輕松、愉快。
關(guān)于安全教育,在今后的日常工作中我要這樣做:
安全無小事,必須放在首要地位。因此開學第一課:我就要先給學生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項:
校園安全:
1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠,按次序進行,下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來,很危險。
2、課間活動要文明,追逐攆打易碰傷,謹記教導是上策。
3、打掃衛(wèi)生時,一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。
4、為了督促孩子們自律,我特意安排了課間安全監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為,安全監(jiān)督員首先制止,然后報告老師,發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師,老師及時教育并彌補管理上的漏洞。
校外安全:
1、告誡學生遵守交通規(guī)則,看信號燈過馬路,不要橫穿馬路,特別是你忽然從花壇里躥出來,很危險的。
2、按時上學和回家,不要早到,在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家,讓家長放心,不要私自去同學家或相約到某個地方玩,如果去給家長說一聲。
3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,萬一碰上壞人,很麻煩。
4、放學有學生坐車,孩子容易擁擠,我安排有值日隊長,維持秩序,一定做到排隊上車,到站不能擁擠。
5、路上遇到陌生人,少與他們交談,一定不能要陌生人的東西。
6、大雨天,不要再大樹下避雨,大雨天出門要小心,不要出門。
飲食安全:
1、提醒學生早餐盡量在家吃,一定要吃好。
2、不亂吃小零食和地攤上的食物。
3、多飲用白開水,少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲,容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全:
寒假:不能長時間坐在電腦前,在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。
暑假:不能單獨去游泳,遠離水庫、河壩之類的地方。
作為班主任的日常管理安全:
1、和家長及時溝通。
2、開學家長會上,告知家長學校作息時間安排,便于家長監(jiān)管孩子按時上學,按時回家沒有。
3、孩子沒有按時到校又沒有請假,立即和家長取得聯(lián)系,告知家長。
4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通,加強對孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能讓孩子單獨離校,一定通知家長來學校接孩子回家治療,并讓孩子填好離校請假條。
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