總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進。選取適當(dāng)?shù)膶懽鞑牧蠈τ谖恼碌膬?nèi)容和質(zhì)量都至關(guān)重要。閱讀下面的總結(jié)范文，或許能給您一些寫總結(jié)的靈感和思路。
我身邊的殘疾人五年級篇一
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。
以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運會，我才發(fā)現(xiàn)，其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。
一次我在去中山公園玩時，在門口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒有手臂，在他面前有好幾張宣紙，一個硯臺里面只有一點的墨，因為他沒有手臂，只能用腳來寫字，只見他光著腳，用腳拿著毛筆，他的腳上都有繭子了，可見他練這個一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫的'不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞，也寫得筆翰如流，讓圍在他旁邊地人都贊嘆不已，紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子，不一會小箱子里面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的，但是他沒有斷手?jǐn)嗄_的是一個四肢健全正常人，他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消，在他面前的小碗里只有幾塊錢，沒有人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那去看了，大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎么寫字的，看到的卻是那樣的畫面，大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力而感動了，大家都知道給正常人乞丐錢，還不如給殘疾人乞丐好。
我們必須做到為殘疾人做貢獻，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到“陽光”下。我相信，只要世上有真愛，世上會變的更美好。社會的愛，對于殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盞指路明燈；就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭；就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經(jīng)獲得過幫助的同學(xué)，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。
我身邊的殘疾人五年級篇二
上學(xué)以后，在三月五日這一天，我知道了鋒叔叔。鋒，原名振興，出生在湖南望城一個貧苦的家庭里，萬惡的舊社會逼的他家破人亡，七歲就成了孤兒，然而，這些苦難讓鋒和鄉(xiāng)親們成了親人，事事都幫助親人們。
解放后的鋒叔叔參了軍，他依然處處為別人著想，看到需要幫助的人，總會毫不猶豫的走上去。不幸的是，他犧牲了，那時他才二十二歲。
錢師傅是‘愛心天天行’的副站長。有人做好事不留名，他卻大大方方：“有事打個電話，我隨時等候著。”鋒說過，一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。而錢師傅退休后已經(jīng)為大家服務(wù)九年多了。
傳承鋒精神的有很多人，最美女教師、最美司機、最美醫(yī)生……同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)鋒吧！
我身邊的殘疾人五年級篇三
生活是如此美好，世界是如此神奇。但對某些人來說，他們的生活和世界，已經(jīng)變得平淡、灰暗了。
你一定看見過失去了雙腿的殘疾人拄著拐杖在大街上行走吧?你一定看見過一位盲人過馬路的情景吧?你一定能想象的到不能說話成了聾子是多么痛苦吧?但是你在那個時候有沒有伸出雙手，去幫助這些殘疾人呢?肯定有吧!因為我也經(jīng)歷過這些事兒。
其實，我們身邊的殘疾人還有很多很多，他們非常需要整個社會甚至整個世界人民的關(guān)心、照顧、呵護、幫助，而且他們更需要的是我們的寬容、理解、鼓勵、包容，而不是我們的嘲笑與譏諷。我們一定要讓他們明白這樣一個道理：一定要珍惜現(xiàn)在你所擁有的，努力地用你所擁有的一切去創(chuàng)造屬于自己的前途和未來。要相信自己一定能成功的，相信自己可以像正常人一樣，還可能超越了我們這些正常人。
成功，需要自己的付出、努力和汗水，只要努力過，勝利與成功的大門一定會為你開啟的。
我身邊的殘疾人五年級篇四
“姐姐，姐姐……”我一開門，小表妹的聲音就從廚房傳到客廳。
小表妹一直都很黏我，每每見到我，都會飛奔過來，一把摟住我。我呢，看見這樣活潑的小表妹自然也很高興，總喜歡抱起她旋轉(zhuǎn)。表妹最喜歡這種“飛”的感覺，仰起小臉，半瞇著眼睛，大聲叫著“暈死啦！”盡管這么說著，可她那因為興奮而紅撲撲的小臉蛋與上揚的嘴角，看得出她是開心的。我停了下來，彎下腰，輕輕把表妹放下。她的腳一著地，就像喝醉了酒似的，東搖西晃，兩只手在空中舞著，兩條腿也好像不受控制，假裝腿發(fā)軟，想要倒在地上時，身子輕輕一擺，又向另一邊倒下去。
看著表妹那滑稽樣，我又忍不住哈哈大笑起來，一把摟住她，輕輕點了一下她的小鼻尖，竟好像碰了什么機關(guān)似的，一陣如小溪叮咚的笑聲響了起來，是那么純美、動聽。
吃午飯了，機靈的小表妹不會握筷子，不過，她自有獨特的'方法。
“姐姐，我想吃那個牛肉?！蔽見A了片牛肉放入了她的碗里，只見她一手一雙筷子，一手一把小勺。她右手握筷子，把牛肉撥到左手的小勺里，再舉起小勺，用像涂了唇彩般紅潤的小嘴，一點一點吃了起來。不時還皺起小眉頭，咂咂嘴。那副模樣就好像正在品味饕餮美食一般，一臉享受。
表妹喝湯時尤為有趣。我?guī)退⒘送敕央u蛋湯，表妹先聞了聞，深吸了口氣，好香！很怕燙，嘟起嘴巴開始吹熱氣。吹了會兒，大概是有點厭倦了吧，她吐出一舌頭想試試燙不燙，她想伸又不敢伸，一小節(jié)粉嫩的舌頭露在外面，配上一副無辜的小眼神，真是可愛至極！
看到這，我真想舉起相機，記錄下這個生動純潔的小精靈。
我身邊的殘疾人五年級篇五
在一個草原上，住著河流哥哥和水滴弟弟，有一天，河流說：“水滴老弟，咱們來場比賽吧！看誰可以把這個石頭弄一個洞?！彼嗡斓卮饝?yīng)了，于是水滴每天不停地滴水，想把石頭穿一個洞。河流看到了說：“像你這樣的力量，永遠(yuǎn)都弄不了一個洞的。”水滴堅定地說：“那就試試看吧！”
時間過得非?？?，一轉(zhuǎn)眼就過去了三年，河流在這三年里并沒有把這一件事放在心上，整天都在玩耍。而水滴一直不停的滴水。
有一天，水滴終于把石頭穿透了。水滴高興的跳起舞來，飛奔到河流家門前，河流看見了說：“水滴你高興什么呀？”水滴說：“河流大哥，我把石頭穿了一個洞。”河流不太相信，馬上出來一看，石頭上果然有一個洞。河流不服氣的'說：“你都能做到，我也可以?！?，河流就沖著前面的一塊石頭用盡全身力量猛沖了過去，石頭一點事也沒有，河流一直沖可還是沒有用，就對水滴說：“你那塊石頭一定是假的?！彼巫尯恿鳑_一下它的那塊石頭，結(jié)果還是沒用。這時候，太陽公公出來了說：“河流，你們倆的對話我都聽到了，水滴沒有騙你，我是一直親眼看見的，水滴在這三年里一直再沖那塊石頭，所以才會成功。以后你不要太自滿了，不然你永遠(yuǎn)也別想沖破那塊石頭。”河流慚愧地低下頭說：“太陽公公，我知道錯了，我以后再也不驕傲了?！?/p>
太陽公公接著說：“我們要永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)現(xiàn)在的河流永不驕傲，學(xué)習(xí)水滴堅持不懈的精神，才能取得成功?！?/p>
我身邊的殘疾人五年級篇六
每個人都有一顆的感恩的心，這顆感恩的心不一定只感恩親人、老師、朋友和爸爸媽媽，還要感恩幫助過我們的陌生人。
記得那一次，我騎著車子去上學(xué)，騎著騎著，車鏈子掉了。我非常著急，眼看就要遲到了。
頓時，走來了一位叔叔。
那位叔叔看起來很小，平頭，衣服很樸素，鞋很舊，拿著一個公文包。
走到我跟前對我說：“小朋友，我來幫你吧?！薄笆堑?，叔叔，我需要您的幫忙?！蔽曳浅Ｖ狈浅Ｖ钡卣f。
不一會，叔叔就把車子修好了，可是叔叔的手上全是油。“謝謝叔叔，您的手怎么洗呀？”我說。
“沒事！我上那邊洗洗！”叔叔一邊指著一家飯店一邊說?！奥飞弦⒁獍踩?！”“哦！”我說?！笆迨逯x謝您，再見！”我說。“再見！再見！”叔叔說。
世上的好人好事太多太多了，數(shù)也數(shù)不清，像天上的星星那么多；像沙漠里的沙子那麼多；像大海里的珍珠那么多。讓我們懷著感恩的心去感恩幫助過我們的人吧！
我身邊的殘疾人五年級篇七
鋒叔叔：
您好！現(xiàn)在是，距離新中國成立已有62年多了。您知道嗎？自從您長眠后，人們就把3月定為學(xué)鋒月，把3月5日定為學(xué)鋒日。現(xiàn)在人人都以您為榜樣，努力做好每一件小事，力所能及地幫助他人。您讀到這，一定很欣慰吧？不說其他人，就說說我周圍，就有許多“活鋒”呢！第一位“活鋒”：我們的元老級班主任李老師，李老師已經(jīng)教了22年課，可以算的上是學(xué)校的“老資格”，但她更像是我們的母親，無微不至地照顧我們。就是最近，李老師在和我談話時，偶然發(fā)現(xiàn)我的外套上有一處脫線，她二話不說，立馬翻箱倒柜地找起了針線。這可不是夸張哦，李老師真的忘了針線放哪兒了，因為她的抽屜里塞滿了我們的稿紙、作業(yè)一類。然后穿針引線仔細(xì)地為我縫好了那個破處。第二位“活鋒”：我前座的同學(xué)陳易陳易雖然成績不咋的，但他還是挺樂于助人的，樂于助人到都成了習(xí)慣。比如說有一次我和他正在拌嘴，我的筆袋掉了，他條件反射地就撿起了筆袋，彎腰、撿起，動作一氣呵成，我甚至都沒來得及開口呢。當(dāng)然，要是他能讓筆袋不在空中來個720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。第三位“活鋒”：我們班的副班長“釘子”丁睿是我們的副班長，我們都叫他“釘子”。雖然“釘子”脾氣真的和鐵釘一樣固執(zhí)、火爆，可也不影響他的大大方方。最近我們班里的“腳傷潮流”過去了，“流感**”卻又襲來。同學(xué)們一個接一個地請假，不是少了這位，就是少了那位。這不，今兒個就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛可敬的釘子班長見了，立馬就拎上飯桶向食堂進發(fā)了。第四位“活鋒”：90后的姐姐我與這位姐姐并不認(rèn)識，也沒說過話，可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車去上課，正好是晚高峰，車擠得要死，許多人都擠不上前門刷卡付費。而那位大姐姐離刷卡機比較近，就一次又一次地幫別人刷卡，不厭其煩，一句抱怨也沒說過。哼哼，誰說90后就不夠熱心了？鋒叔叔，您看到了嗎，我們每個人都在努力，努力創(chuàng)造出一個美好的家園，努力向您學(xué)習(xí)，努力做好每一件力所能及的事！祝您快樂！
我身邊的殘疾人五年級篇八
殘疾人是要得到社會的關(guān)心和愛護的，不應(yīng)該受到別人的歧視。殘疾人需要幫助時我們應(yīng)該走上前去幫他，而不應(yīng)該冷眼旁觀。
有一次，我去外面買文具。走著走著，一個人拍了拍我拍的'肩膀說：“請問這條街的582號在哪?”我回答道：“這對面不就是582號!”這人真奇怪，明明就在對面還問!應(yīng)該是媽媽口中的“騙子”!我就頭也不轉(zhuǎn)地就走了。我可真佩服我剛才的表現(xiàn)，我便得意了起來。我買好了文具準(zhǔn)備回家，大概過了10幾分鐘，我又看到了剛才那個“騙子”!看來他是“賊心不死”啊!這時來了一對年輕夫婦，他們被“騙子”給叫住了。在那對夫婦的再三詢問下，我得知，那個人是去忙人按摩店!那對夫婦便再給他引路。我的心好像被錘子敲了一下，感覺生疼。我竟然讓那位盲人在寒風(fēng)地下站了十分鐘那!我還是不是人哪!如歸當(dāng)時我詢問清楚就不會這樣了!難怪了他問我，原來分不清我是不是小孩。哎!現(xiàn)在我真是萬分悔意千分歉意，真想讓時光倒流，讓我?guī)ッと税茨Φ辍，F(xiàn)在我那份得意著就飛去九霄云外了!而那位年輕夫婦的形象變在我心中變得神圣了。
當(dāng)我們不知是否是騙子應(yīng)當(dāng)詢問，前往不要像我一樣，讓這些殘疾人在馬路旁孤零零的找人幫忙。
我身邊的殘疾人五年級篇九
時間雖然一點點過去了，鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做鋒，在社會上，國家領(lǐng)導(dǎo)人提倡人人做鋒、學(xué)鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。在我們班就有一位小鋒，他就是李宇昆。
一到下課，李宇昆就主動跑到講臺前用抹布仔細(xì)地擦黑板，有時擦到他摸不著的地方他就找來一把椅子站在上面來擦黑板，他放棄了課間休息的時間來為班級做好事，讓鋒重新活在了我們心中。
世界上只有一個鋒叔叔，但是如果我們大家都學(xué)習(xí)鋒，我相信這個世界會充滿愛，我們的生活會更幸福更美好。
我身邊的殘疾人五年級篇十
今年格外的冷，亞熱帶的植物居民們受不住得。干萎的，無力的奄奄一息?；蛟S是太冷的緣故，街上行人稀稀疏疏。我正準(zhǔn)備過街時，一個人幾乎擦著我騎車而過。他的摩托車外型拉風(fēng)極了，后面大燈不斷閃著七彩的光，眼閃得很。車上貼滿了花花綠綠的、古怪的貼紙。就像一顆子彈一樣，不過十幾秒工夫，便消失不見了。
等我回來時，發(fā)現(xiàn)路邊圍著些人。”這么多人？難不成是賣保健品的？也好，讓我去揭了他！“我也朝那圍去。
越來越多人圍了過去，可也有不少人掩面跑了出來。我也擠進去看。呀！這不是騎車那小伙子嗎？此刻的他真是狼狽不堪：他的上衣被撕出了幾道口子，血不住地滲出來。那輛讓他神采飛揚的摩托車，此刻正歪七八扭地堆在一邊。他的眼半睜半閉著，生命的光芒也跟著七彩燈暗淡下去了。人們看著，議論著。年輕人嘲諷的、同情的、惋惜的，亦或匆匆離開的，卻沒有人去做點實事。
這時，一個老人抱著毛巾、酒精和水過來了。他大聲地喊著：”借讓一下！借讓一下！“一直到車手的身旁。他跪了下來，”孩子，醒醒，堅持??！“他用手把水緩緩倒下，車手的血污被慢慢地洗凈了，露出蒼白的肌膚。老人倒了些酒精在毛巾上，擦在年輕人的傷口上。車手痛苦地呻吟著，他便用那只充滿智慧與資歷的手，安撫著車手。像有魔力一樣，車手漸漸安靜了下來。
”嘟嗚，嘟嗚"一輛急救車開了進來。幾個白大褂跳了下來，把人抬上了救護車。又開走了。
回到家里，猛的一回頭，發(fā)現(xiàn)植物不知何時綠了起來，原來春天就在我身邊，人的溫情帶給心靈的春天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我身邊的殘疾人五年級篇十一
上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水，我大聲叫著沖上前，推他的同學(xué)不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……有人叫著：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶起來，并擦了擦身上的水。
下午，我們寫作業(yè)，申國鵬笑嘻嘻地拿來個知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到老師身后，申國鵬開心地大笑著。老師說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子?！倍⊙┩瑢W(xué)壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起了知了，申國鵬身走了，一會兒給我們捉來一只，一會兒又捉來一只……一定是因為我?guī)退饬藝莵砀兄x我的，我很感動。老師說：“申國鵬很寂寞，除了他爸媽，沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會很快樂的!”
一看到街上的殘疾人，別人欺負(fù)他的影子就會在我的腦海里回蕩。我沒法繼續(xù)看他，也無法幫他。我只能大聲疾呼：“請關(guān)愛你身邊的每一個殘疾人吧!”
每年的12月3日是世界殘疾人日。目前我國共有各類殘疾人總數(shù)達6000多萬人，所以有許多殘疾人等著我們?nèi)椭麄儭?/p>
很多殘疾人都認(rèn)為自己沒用,但是張海迪阿姨那種斗志讓她頑強地活了下去,她不僅沒有抱怨，先天為什么那么不公平，讓自己是一個殘疾人，而是靠毅力活了下來，寫了許多的書籍。
再看看寫了《假如給我三天光明》的海倫·凱勒，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，這些作品都是她用畢生的經(jīng)歷寫出來的。
關(guān)愛殘疾人要人人有責(zé)，關(guān)愛殘疾人要從身邊的小事做起，關(guān)愛殘疾人要多為他們著想。平時我們正常人的生活,干一件事很容易，但他們干起來卻困難的多，如果再生活中遇上殘疾人，我們要盡我們的力量來幫助他們。
作為一名正常人,感受不到他們的痛苦和不便,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?比如：在馬路上遇見盲人，我會攙扶他過馬路;在車上遇見殘疾人，我會主動給他讓一個座位;如果鄰居是殘疾人，我們要多陪陪他，多關(guān)心他，讓他感覺這世界有愛，有溫暖，有關(guān)心自己的人。幫助殘疾人，更要多為他們著想。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在每一天。
我們應(yīng)覺得很幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用嘴表達自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落，你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣，但你是否曾想過，世界上還有許許多多的殘疾人。
是的，他們有的一輩子都看不見美麗多彩的世界，有的一生都聽不見任何聲音，有的從來沒有張嘴說過話，有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利!
她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。
在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷，奉獻出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!
我身邊的殘疾人五年級篇十二
那片荷花又開了，在夏日難得的和煦陽光下，帶著幾分羞澀地，沖著我噗嗤地笑著。
她們一個個都直挺著身子，迫不及待地想把一年里最燦爛的時刻與驕陽定格，讓粉嫩的臉龐在有限青春中無限燦爛。一片片花瓣上，都渲染上了最清香的顏色。出淤泥而不染的白與濯清漣而不妖的粉交織在一起，是最自然的和諧又是最時尚的碰撞。相信只有大自然的智慧才能設(shè)計出如此奪人眼球的時裝。片片包裹中的幾枝蓮蕊，在純色中迸濺出一簇靚麗的明黃，好似女子頭梢的發(fā)髻，恰到好處的裝飾外沒有絲毫喧賓奪主之味，真乃點睛之筆。一池菡萏，別樣紅艷。
與絢彩的荷花相比，蓮葉作為陪襯也生長出了自己的精彩。傘狀的葉片是純粹的新綠，堪比祖母綠的色澤，在琉璃般光滑的水面上亭亭凈植。不同于其它草本植物的莖葉，更多了不少水中生物特有的空靈。雖然不像荷花能享受蜂圍蝶陣的快樂，亦有蜻蜓的穿梭。在這斑斕的荷塘里，即使找不到蕩舟池上的情趣，也總有盈盈不散的清香。
眼前的一切倏地恍惚了，驀然回首，那個十幾年前蹣跚學(xué)步的孩童，帶著童年的回憶，幾分羞澀地沖著無嗤嗤地笑著......
我身邊的殘疾人五年級篇十三
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風(fēng)，吹綠了大江南北，吹皺了靜靜流淌的河水?！袄卒h”這個熟悉的名字又傳遍了大江南北。聽老師和媽媽說雷鋒是個一個普通的士兵，卻做了許多不平凡的事?？墒撬陜H22歲就離開了我們，但他短暫的一生留給我們的是不朽的精神。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”我真想親眼看看雷鋒究竟是個怎樣的人。
只要你用心就會發(fā)現(xiàn)，其實雷鋒就在我們身邊。比如我的同學(xué)：有的樂于助人，有的`熱愛勞動，有的主動讓座，有的舉止文明等等，這些都是活雷鋒。而我最好的朋友就是這樣一名小小的活雷鋒，他的名字叫王汝一。
是啊，其實雷鋒無處不在，愛無處不在。每一件樂于助人的小事都會讓你感到快樂。那么，讓我們在這陽光明媚，溫暖的三月，把愛傳遞出去，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心里，讓雷鋒足跡遍布世界!
我身邊的殘疾人五年級篇十四
有一天早晨，天剛蒙蒙亮，我就被吵醒，奇怪！鬧鐘電池沒電了，我還以為可以睡個好覺。是誰吵醒了我？聲音來自窗外，我撩開窗簾一角，原來有兩只麻雀在窗臺上嘰嘰喳喳的叫個不停，“喵—喵—”我生氣的隔著玻璃對著兩只討厭的小麻雀學(xué)貓叫，兩只小東西可能知道我沒惡意、也傷害不了她，一點也不害怕，歪著小腦袋睜著兩只圓溜溜的小眼睛看著我，還一跳一跳的走路，好可愛，她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好，我可以摸一摸她的頭和羽毛，還可以喂她好吃的，我們做個好朋友。她似乎知道了我的意思，還嘰嘰喳喳和我說話呢，我聽懂了——她們似乎在說：‘一年之計在于春，一日之計在于晨’春天的早晨更應(yīng)該珍惜。我趕緊起床，整理好被褥，開始了我的晨讀——英語。
后來我有個一到春天的早晨就嘰嘰喳喳響的小鬧鐘了，那就是這兩只小麻雀，她們成了我的好朋友并和我約定好，到早晨叫醒我，不許睡懶覺。?。∵@兩只可愛的小麻雀給我?guī)砹舜旱南ⅰ?/p>
我身邊的殘疾人五年級篇十五
快樂是什么？快樂是能在晴空萬里時出去走走；快樂是什么？快樂是夕陽西下時，坐在海邊欣賞美景；快樂是什么？快樂是在下雨的夜晚，靜靜聆聽雨水滴滴答答的聲音。對我來說，這就是快樂。
每當(dāng)出去郊游時，在青草地上自由的跑著、翻滾著，吸收著樹木散發(fā)出來的芬多精，?。《嗝词娣?！對我來說，這就是快樂。當(dāng)夕陽染紅了海水，我坐在海邊，欣賞著夕陽慢慢沉入海平面，微風(fēng)徐徐吹來，夾雜著海水咸咸的味道，啊！多么的愜意呀！對我來說，這就是快樂。下著雨的夜晚，雨滴叮叮咚咚的落在屋頂上，我靜靜的聆聽著，彷氛在欣賞著一場精采的演奏，??！多么好聽呀！對我來說，這就是快樂。
快樂是打從心底的感受，快樂是打從心里的喜悅，不管是草地上自由的奔跑，或是一個人聽著下雨的聲音，只要是做自己喜歡的事情，就會讓我們感到快樂。每個人感受的快樂不同，生活中有許多快樂的事情正等著你去發(fā)掘呢！
我身邊的殘疾人五年級篇十六
斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，我從愛哭愛鬧的嬰兒變成了現(xiàn)在懂事、陽光的少女，在這期間離不開爸爸媽媽對我的愛。
記得那是秋末冬初的早晨，“嗖嗖”的東北風(fēng)吹來，我縮成一團，快步來到學(xué)校。走進教室，當(dāng)我看見同學(xué)手中那五顏六色的跳繩，頓時一陣心跳，：糟了，體育老師要求我們今天每人要帶一個跳繩，違者……唉，體育老師是有名的“虎師”，他發(fā)起飆來，真是有如排山倒海之勢，無人可擋，我們特害怕，就連我們班那些“淘之最”見到他也收斂三分，縮頭縮腦。此時，我渾身發(fā)熱，忐忑極了。我看見王聰正在玩手機，我以迅雷不及掩耳之速，跑到他面前，“快，好同學(xué)，借用一下”我快速按鍵，只聽電話那頭傳來熟悉的聲音，“媽，我忘帶跳繩了，你快點送來，我馬上就用！”沒等媽媽說話，我就按斷電話。
回到靠窗的座位上，我忐忑的心似乎平穩(wěn)了許多。我不時向外張望，盼呀，盼呀，終于，一個熟悉的身影推著自行車向教學(xué)樓走來，我向老師請了假急忙向樓下跑去，當(dāng)看到媽媽時，我的心又怦怦跳了起來，媽媽的臉被凍得通紅，眉毛上還掛著露珠，頭發(fā)被風(fēng)吹的亂蓬蓬的，她兩手我在一起，一邊互相揉搓著，一邊吹著哈氣，滿臉堆笑著說：“女兒，趕趟吧，沒上課呢吧？”說著從兜里往外拿跳繩……看著媽媽，我的淚水再也忍不住了，這就是我媽，不管我平時頂撞過她多少次，只要女兒有需要她的時候，她都會竭盡全力。
望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我暗暗下決心，以后我一定做事認(rèn)真，不再給你們添不必要的麻煩，不再讓你們?yōu)槲沂芾?，我一定好好學(xué)習(xí)，長大報答你們，就像你們愛我一樣，讓愛時刻縈繞在你們的身邊。
我身邊的殘疾人五年級篇十七
我靜靜的去細(xì)心望著鏡中的自己的苦臉?翻開相冊，那陳舊的合影里那新鮮的笑容依然是如此熟悉，當(dāng)經(jīng)過那共同嘻玩和奮斗的小學(xué)，如今望去，這座承載了多少美好回憶的學(xué)校是多么的小，教師節(jié)我都會抽空進去，感受曾經(jīng)的一點一滴，總能在此找到熟悉的快樂，我望著孩子們背著輕巧的書包，手牽手跟著老師的引領(lǐng)走下樓，是多么快樂。我走出學(xué)校，不經(jīng)想到了如今，我已經(jīng)升到了初三，苦困的雙眼要時刻睜著，瘦小的兩肩要背著沉重的書包，我們小小的人兒現(xiàn)在正是青春最美麗的年齡，卻一點都感受不到快樂，這是為什么呢？我在燈火下趕著作業(yè)的時候會想，我在望向窗外的時候會嘆。是我們失去了快樂，還是快樂自己離我們而去了？?我走在路上，看到路上街旁有位老人正在乞討，我不禁皺眉，翻了翻口袋，也就一兩塊錢，我想算了把，就這么點錢，能有什么用呢？但是在綠茵的樹下走著走著我又改變了打算，把我僅有的一兩塊錢給了老人。老人抬起頭對我笑著連說了幾聲謝謝。我也微笑的回應(yīng)了她。然后我又走在路上，心情卻沒有剛剛你們壓抑和沉重了，反而走的很輕快，開始哼起了小歌，咦？我突然感到，一種熟悉的感覺重新回到了我的身邊，快樂！我此時感到很快樂。一片樹葉或許遮擋不了多少炎熱，但一片片樹葉合在一起就是陰涼！一人的快樂雖然微不足道，但是一份份快樂結(jié)合在一起，就能讓愛和快樂充滿這世界！我又走進了公園，很多人圍在一起指指點點的，我過去一看，原來是兩位老人正在下棋，看著棋局，也快定勝負(fù)了，兩位老人都一言不發(fā)，眉頭緊鎖，頂著棋局，我也被吸引了，不知過了多久，“啪！”定勝負(fù)的一子被敲響，勝負(fù)分了。“呵呵呵，老張啊，又大意了把？但還是很牛呀人老寶刀未老?！?/p>
我看著那位叫做老張的老人，本以為他輸棋了會很不開心，但是他卻也笑的說“老曾呀，你倒是一點都沒退步呀，這局下得好呀！呵呵呵，來！我們再來一局”。我退出人潮，仔細(xì)的想著剛剛的事情，輸，也能是一種快樂？對！這就是快樂！我悠悠的迎著陽光走在路上，快樂洋溢在我的臉上和心底。輸贏，苦笑，成敗，都未嘗不是一種快樂？擁有一顆快樂的心，能超越年老，能超越病痛，能超越失敗，擁有一顆快樂的心，人才能活的不累，人才能有著不懈斗志，擁有一顆快樂的心，去感受快樂，體驗快樂，其實快樂就在我的身邊！心，曾歷百般滄桑變遷起跌，許多事許多人甜和酸?？鞓返乃季w，涌起多少夢涌起多少情和明天。一分一刻一天一生消失似煙。一悲一歡一一日夕懷念，一分一合多少日月圓缺。但快樂永不改變！不枯不衰不休不息笑容永在，不驚不憂風(fēng)風(fēng)雨雨共渡變遷。以心相見，快樂永存心中無限遠(yuǎn)！
我身邊的殘疾人五年級篇十八
我們平時總說“學(xué)雷鋒，好榜樣”，可見雷鋒樂于助人的形象早已深深扎根在人們的心中。我也對雷鋒佩服得五體投地，每當(dāng)看見一張張雷鋒幫助別人的照片之時，我便心潮澎湃，心中充滿了對他的敬佩之情。
大家一定見過雷鋒的襪子吧？那雙襪子，滿布了大大小小十幾個補丁，但即使是如此破舊的襪子，勤儉的雷鋒也依然不舍得扔進垃圾桶。這種勤儉的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！想想豐衣足食的我們，要什么有什么，呼風(fēng)喚雨，卻毫不珍惜；我們應(yīng)該抵制陋習(xí)，弘揚雷鋒的節(jié)儉精神，做到不浪費、不奢侈。
每每望著那個照片上那個憨態(tài)可掬的小伙子雷鋒，我便提醒自己：學(xué)習(xí)雷鋒精神！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17103377.html】
