總結(jié)是一種對前期工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)和歸納，對未來的工作和學(xué)習(xí)具有重要的指導(dǎo)作用。完美的總結(jié)要有條理地分類，將問題和解決方案相對應(yīng)。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇一
1.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處。我最高興看到你作業(yè)完成后那種欣喜的目光。其實(shí)，學(xué)習(xí)是要付出一定的汗水的，你不能因?yàn)橐粫r怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講，多看課外書，寫作會有進(jìn)步的。
2.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
3.父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了"居中不上者"。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
4.不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你誠實(shí)，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學(xué)習(xí)，你會有進(jìn)步的。我對你有信心。
5.你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計(jì)算機(jī)"技術(shù)超群"，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是"三日打魚，四日曬網(wǎng)"，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
6.你是一個機(jī)靈活潑的孩子，動手能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，作業(yè)能按時認(rèn)真完成。但是，學(xué)習(xí)不能滿足于應(yīng)付，得主動地獲取知識。老師希望你在學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步。
7.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。你能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)紀(jì)律性較強(qiáng)。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學(xué)老師之間的交流，對你學(xué)習(xí)和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠接受老師和同學(xué)，使自己能快樂成長。
8.邵田雷：你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平時有點(diǎn)靦腆，但你有良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運(yùn)動會上取得了兩個第一的好成績。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問、多思、博聞強(qiáng)記，那就一定能走在別人之前。
9.李倩：你性格隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點(diǎn)，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
10.季鴻瑋：聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部，你又是那么盡心盡力，踏實(shí)、認(rèn)真、敢說真話，為班集體的榮譽(yù)你做了不少工作。德、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!
11.張超：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨(dú)到的見解，你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處。
12.葉青：你性格比較好動、活躍。但因?yàn)槟氵^分的好動，使你在學(xué)習(xí)上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進(jìn)步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
13.汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度，老師才不會經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。會學(xué)習(xí)了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!
15.陸韓飛：打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!
16.該同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自本學(xué)期以來，在課堂上認(rèn)真聽講，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，成績提高很快，受到各科老師的好評，課外積極閱讀一些有益的書籍，遵守紀(jì)律，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，關(guān)心集體，熱愛勞動。在本學(xué)期被光榮地評為"三好學(xué)生"，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學(xué)年取得更大的進(jìn)步。
17.趙鑫：你的接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有正確的態(tài)度。生活中能與同學(xué)友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗(yàn)老師極不忍心地扣你的分，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因。好好的對待你學(xué)習(xí)上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!
18.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
19.踏實(shí)與誠實(shí)是你成績突飛猛進(jìn)的重要保證，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定。最后再送你一句話、學(xué)無止境，半點(diǎn)的驕傲都會給你致命的一擊!
20.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。
21.你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點(diǎn)小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
22.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本。學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友，記住嘍，進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
23.在同學(xué)們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。
24.有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)。
25.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
26.你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠(yuǎn)不會遺憾。
27.文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，你要堅(jiān)信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
28.施金嶺：你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師、守紀(jì)，有關(guān)心集體的熱情。學(xué)習(xí)上你自覺完成老師的要求的學(xué)習(xí)任務(wù)。沉默不是缺點(diǎn)，但自信與勇氣、與同學(xué)正常的學(xué)習(xí)交流，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了，假期有時間練練字哦!
29.於鳳鳴：相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成，學(xué)習(xí)上你也學(xué)得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!
30.劉子凡。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個名副其實(shí)的好學(xué)生。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇二
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。
教學(xué)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇三
昨天晚上，吃過晚飯，我給了爸爸一封宣戰(zhàn)書，爸爸看了以后，不屑一顧地說：“放馬過來!”
我迫不及待地拿出了國際象棋，擺在桌上，然后在棋盤上擺好了棋子，戰(zhàn)場上的“士兵”各個精神抖擻，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
爸爸先擺了個三角陣。我百攻不破，于是我撓了撓腦袋，哈!有辦法了。我出動了我的騎士，用躲避的路線簡單地到了爸爸的陣內(nèi)，可沒想到爸爸的象卻輕而一舉地把我吃掉了。我忍無可忍，無須再忍，終于有機(jī)會出動可以橫沖直撞的車了，我拿起車，飛快地將爸爸的國王給將住了。
棋盤上傻氣騰騰，爸爸把國王移了個位，我殺出了一條道路，趁爸爸的陣形四面楚歌，漏洞百出時，我準(zhǔn)備把我的后拿出來玩玩，使出了我的絕招“直搗黃龍”，一下子沖了過去，把爸爸的國王吃掉了。
我欣喜若狂地喊道：“快收拾殘局!”爸爸正抽著煙，看著窗外呢。過了一會兒，他才回過神來，“啥?”“快點(diǎn)兒，你輸了!”我沾沾自喜地說。
爸爸驚恐萬分地說：“什么時候把我的國王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。
通過這次下棋，我懂得了一個道理：只有智勇雙全，才能戰(zhàn)勝“敵人”。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇四
今天早上，來到教室和平常一樣，教室里吵鬧聲一片。
我找到自己的位子坐了下來，這時，李其翰向我走來說：“星期四要野炊！”
“怎么可能！你怎么知道要野炊！”我不相信說。
一直到下午最后一節(jié)課上課老師也沒說。
哈！哈！我就知道嗎！怎么可能去野炊。
課上到了一半，老師突然講：“這個星期四元旦和野炊一起經(jīng)行。
突然，我整個人都呆了！心想：這怎么可能，真被李其翰說中了！
班里的同學(xué)都打了雞血似的，興奮地不得了，有的用手不停地拍打桌子，有的還尖叫起來，還有的都聊起來。
李其翰地嘴巴這么靈，如果他說我可以撿到一百元的話就好了！
叮！叮！叮！放學(xué)鈴打破了我的幻想。
不是所有的嘴巴叫喜鵲嘴。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇五
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習(xí)慣了，來到其他地方住，自然會不習(xí)慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會有自然災(zāi)害，房子就會發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機(jī)，只要把腦電波探測機(jī)安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇六
奶奶：
您好。
奶奶您為我做過很多事，其中最令我感動的是我生病的那次。
那一天我生病了，雖然我生了病，但我還是在上學(xué)。放學(xué)后我跟著奶奶走，忽然我覺得不對勁，于是我問奶奶：“奶奶，我們是不是走錯路了？坐公共汽車的路不是這條呀！”“我們今天先去看病再回家?！蹦棠陶f。“看?。俊蔽腋械胶芷婀?，因?yàn)榻裉煸缟?，我沒有聽到家長說自己要給我掛號。我又問：“誰掛的號？”“我在接你前掛的?！甭犃诉@句話我很感動，奶奶的背已經(jīng)有點(diǎn)彎了，沒想到奶奶會這樣關(guān)心我，這時奶奶主動地拿了我的書包背在自己的背上，拉著我的手往醫(yī)院走去。那天下午看完病后，我很快就好了。
奶奶，我要謝謝您對我一直的照顧，我一定會好好學(xué)習(xí)，長大后要好好照顧您！
xxx。
20xx年xx月x日。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇七
記憶中，父親的眼神里總就是充滿嚴(yán)肅，如古洞深巷般悠遠(yuǎn)。很少與父親碰面，時間就是那般抵觸，將我和父親錯開。于就是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續(xù)的等待著，此時但日子總?cè)缌魉话銖奈沂中牧鬟^。
一個清晨，我依舊騎自行車上學(xué)。此時，父親還就應(yīng)在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強(qiáng)大的力量朝我涌來，背上暖暖的，就是那么堅(jiān)定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構(gòu)成庇蔭。誰就是這力量的操縱者？此時我不敢回頭，生怕這就是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)。
久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅(jiān)定強(qiáng)大的父愛。
第二天，懷著尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，此時我立刻就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉(zhuǎn)頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開始懷疑，那溫暖只就是我心中的渴望。
騎在路上，不經(jīng)意的回眸，一個身影在閃爍，就是父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量就是父親射出的，我的腦海中不斷浮現(xiàn)父親的面龐。
回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇八
原來，它至親至愛的兒子已經(jīng)幾天沒有回家了。母親從兒子的那兒得知：兒子迷上了網(wǎng)絡(luò)整天整夜地泡在網(wǎng)吧里。
母親決定去找她的兒子。于是打著一個舊電筒拿著一卷城市便匆匆跑出了家門。
母親不辭辛苦地大街小巷地找遍了城市里的每一個網(wǎng)吧，每一個角落。她每找一個地方，就在地圖上畫一個圈。每到一個網(wǎng)吧，就苦苦哀求網(wǎng)吧老板：“老板，讓我進(jìn)去吧！求求你讓我進(jìn)去找我的兒子吧！如果您看到了一個十五、六歲的，就叫她回家吧！”
此時此刻，兒子又一次懶洋洋地走進(jìn)了一家網(wǎng)吧，這時網(wǎng)吧老板跑來對他說：“孩子啊！有位大娘來找過兒子，如果你是，就快回來吧！我看她挺可憐的……”
孩子站在那兒，半天沒有言語，他想：“自己一個月沒回家了，媽一定為我擔(dān)心了！”
孩子立刻轉(zhuǎn)身往家的方向跑去，他的腳如鉛一樣沉重。突然，在一個小垃圾筒邊，他發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影：“是！媽媽！媽媽！我是您的兒子啊，我讓您擔(dān)心了，對不起，我不去網(wǎng)吧了好嗎？您醒醒……”說著，流下了眼淚。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇九
秋是美妙的，秋是美麗的。
看，一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶。聽，人們在摘果子時的歡聲笑語。
秋姑娘招來了雷公公和雨姑娘，雷公公敲起了藏了好久的大鼓，雨姑娘下起了傾盆大雨，讓田里果實(shí)快快成熟，讓果園里的果子快快長大。
秋天是一個果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是一個豐收的季節(jié)。菊花開放在秋天，果實(shí)結(jié)在秋天。美麗的菊花，紅紅的蘋果，真是團(tuán)花錦簇。
秋天的小路鋪上了一層又一層金黃的樹葉，在秋天還有不同顏色的葉子，有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹葉鋪在地上，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。
秋天，人們穿上了長袖的衣裳。人們有的放起了風(fēng)箏，有的在摘果子，還有的在準(zhǔn)備登高。
秋天是一首動聽的歌，秋天是一副美妙的圖畫。
秋天給人們帶來了快樂和喜悅。
聽——寂靜無聲的秋，看——多么美妙的秋。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇十
讀書——最智慧的行為；勵志——每個人應(yīng)有的風(fēng)貌。隨著這本《勵志書》的開場白，我迫不及待的讀完了這本書，這本書精選了100多具有代表性的勵志故事，她如一縷溫暖的陽光，溫暖著我的心房，成為我們成長中的伙伴，生活中的朋友，下面我就其中一個故事談一下感受，那就是——感受幸福。
茫茫人海中人人都在追尋著幸福，贏得幸福，但未必人人都懂得幸福，贏得幸福。時常有人問，幸福是什么？我認(rèn)為幸福是一種主觀感受，是一種心理體驗(yàn)，一種意識情景，就像逢年過節(jié)和家人團(tuán)聚的那種喜悅是幸福，對朋友的超脫，灑脫，豁達(dá)是幸福，工作后的那種充實(shí)，踏實(shí)是幸福，逇成功勝利有所作為是幸福，給予，付出幫助比爾是幸福，滿足，知足2，樂天知命，隨遇而安是幸福，贏得是幸福，舍棄也是幸福，收獲是幸福，耕種也是幸福，治國平天下是幸福，“采菊東籬下，悠然見南山”也是幸福。
幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，幸福沒有止境。英國人霍布斯說：“幸福是一個不斷渴望的過程，從一個目標(biāo)到另一個目標(biāo)?！?/p>
幸福是短暫的，脆弱的，瞬間的，流變的。沒有永恒的和恒定的幸福。
只能是人追求幸福，幸福絕不追求人，高爾基說：“只有在對美好事物的自覺追求中，才有真正的幸福?！?/p>
最后我想告訴大家的是：無論是幸福對于我們每一個人來說其具體的蘊(yùn)意是什么，我們都應(yīng)該學(xué)會感受幸福，欣然接受生活的饋贈。每個人都有自己不能被剝奪的幸福，它可以是一草一木的喜愛，也可以是光耀千秋的自豪。如何獲得幸福，需要我們用敏銳的眼睛去尋找，用心去感受，其實(shí)幸福不在天涯海角，有時它就在你的身邊，陪你慢慢變老。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇十一
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘再次把我吵醒，我一看鐘表，時針已經(jīng)指著七?！皨?，你為啥不早點(diǎn)叫我呢？”我一邊埋怨一邊慌慌張張穿上衣服，從臥室跑出來，胡亂擦幾下臉，喝了幾口湯，就趕緊背上書包上學(xué)去，。由于我走的太匆忙，連頭發(fā)都沒顧著梳。
出了門，我爭分奪秒的往學(xué)校的跑，希望能趕上上早讀，但是，當(dāng)我踏入學(xué)校的時候，看見了值班室門上的鐘表已經(jīng)是7：37了，心想：啊，現(xiàn)在已經(jīng)7：37了，更別提我們的教室在四樓了。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了四樓，盡管我累的氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，但我還是遲到了。
進(jìn)了班，老師拿出她的表讓我看了一下，我低頭一看已經(jīng)7：42了，她就讓我站著聽課，還要受罰寫400字的檢查。
以后，我再也不敢遲到了。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇十二
寒假里的每一件事都如天上的星星一樣照耀著我，而我也從中學(xué)到了很多很多。
這天一大早，老媽有緊急事情要處理，無奈之下買菜這個重任就交給了我，并給了我30元，就出門了，我拽著手里的20元錢高興地來到了菜市場。
走進(jìn)菜市場門口，一股難聞的臭雞蛋味、豬肉味、雞味飄到我這，我不得不將鼻子捏住，硬著頭皮走進(jìn)去。
我走進(jìn)一家店便開始挑起菜來你可別看這些菜表面上干干凈凈，其實(shí)一番過來不是這里爛就是那里爛，最后只剩下土豆有幾個是干凈的，我跳了三個土豆花去了我5元多。我又去了好幾家賣包菜的店，一會兒認(rèn)為這家實(shí)惠，一會兒認(rèn)為那家新鮮，遲遲不能下手，最后，經(jīng)過深思熟慮決定選第二家的包菜，這樣有花去了我5元多。
就這樣兩個素菜解決了，接下來就是肉了，我走到一個攤位，邊捏鼻子邊挑肉，那里的肉有肥有瘦，真是應(yīng)有盡有啊!我最終在老板的提議下選擇了一個既有肥肉也有瘦肉的一塊不大不小的肉，手里便只剩11元多，現(xiàn)在只剩湯啦。
我接著走進(jìn)一家賣雞的一家店，開始挑起了雞蛋，這些頑皮的雞蛋白花花的，露出了一個個小臉蛋，好像正在說：把我領(lǐng)回家吧!最終我買了6個雞蛋?；ㄈチ?元多，緊接著我買了兩個西紅柿，花去了3元多就打道回府了。
那一次我吃的特別香，我也明白了父母們的辛苦，他們每天都要上班下班還要為買什么菜而煩惱，可他們卻從未在兒女面前訴苦......
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇十三
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹上只有一片樹葉時，病人對護(hù)士說：“也許當(dāng)這片樹葉落下時，我也死去了吧！”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來了一個畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復(fù)了。
我以為一個人在困境時，只要有希望就會出現(xiàn)奇跡。
生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個殘疾人，一個又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會了許多知識，還學(xué)會了說話，她還考上了哈佛大學(xué)。
我想說，每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇十四
優(yōu)美動聽的旋律在耳畔徘徊，清脆的歌聲流淌在身旁，鋼琴曲令人心曠神怡，搖滾樂讓你釋放活力這，就是音樂世界的奏鳴曲。
在這奏鳴曲之中，有著悅耳清脆的鋼琴聲，悠揚(yáng)且優(yōu)美的小提琴，有圓潤寧靜的竹笛，有充滿節(jié)奏感的架子鼓音樂，是一種活力，使我們享受到這曲奏鳴曲的美麗。
一個個音符筑成了音樂世界的歷史。由古至今，音樂世界涌現(xiàn)出一批批杰出的音樂家，奏鳴出一曲曲動聽的樂曲。貝多芬、莫扎特、肖邦等等音樂家給予我們在音樂世界享受的空間；《小星星變奏曲》、《月光奏鳴曲》、《canon》使我們陶醉在這個世界。
現(xiàn)在的音樂對我們影響力變得更大，因?yàn)樗梢愿淖兾覀兊男木?，陶冶我們的情操?/p>
音樂是人類世界的一塊瑰寶，沒有了音樂，世界將會變得死氣沉沉。而音樂，在這個繁華的都市中給予我們一絲享受的空間。
音樂的世界多么美妙！一個個美麗的音符、一節(jié)節(jié)婉轉(zhuǎn)的旋律構(gòu)成了音樂的奏鳴曲。人人心中都有著屬于自己的音樂，于這煩悶的學(xué)業(yè)之中的私人空間。你的歡樂、你的哀傷、你的憂愁、你的興奮都在你心中默默書寫在屬于你的樂譜。
我相信，每個人心里都有屬于自己的音樂奏鳴曲，用音符譜寫出你的成長與人生。
春來了小學(xué)四年級春來了四年級篇十五
每個人都會有難忘的禮物，有的是別人送給你的玩具；有的是你送給別人的一本書；有的是別人送你的一句話……我最難忘的禮物就是我送堂姐的一張賀卡。
在我三年級的時候，堂姐來到武漢讀初中。當(dāng)時她成績不好，叔叔說要她考上十一中，才讓她回家。
一轉(zhuǎn)眼就過去了兩年多，眼看即將就要中考，姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己考不上十一中。于是，她每天一回到家就在房里拼命，吃飯要叫好幾次，每天十點(diǎn)近十一點(diǎn)才睡覺，我好幾次叫她陪我去體育館打球，她總以“不去，沒時間哦”推辭掉了?？吹竭@些，我為解緩姐姐的心情，情緒，決定做一張賀卡來慰問她。
終于，經(jīng)過半個多小時的“苦戰(zhàn)”，修修剪剪，剪剪修修。一張五角星賀卡完工了。
在那張賀卡上，最醒目的兩個大字就是奮斗。我在賀卡上祝姐姐good study,day up！以及愿她早日考上十一中，與家人團(tuán)聚。
我決定等她晚自習(xí)回來就給她，給她一個驚喜。
過了一會兒，姐姐蹦完了也喊完了，之后，她莊重地把那張賀卡壓在桌子下面，然后一本正經(jīng)地來到我面前，含著淚水說道：“老弟，我一定不會辜負(fù)你們的期望，你放心，我一定會考上十一中的，謝謝你們?！?/p>
后來，姐姐學(xué)習(xí)更加努力了。
送人玫瑰，手有余香，你快樂了別人，自己更加快樂！
這真是一次難忘的禮物！
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