演講稿要根據(jù)不同的目的和場(chǎng)合進(jìn)行調(diào)整，適應(yīng)不同的聽眾和環(huán)境。在演講的結(jié)尾，要進(jìn)行總結(jié)和回顧，強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn)，給聽眾留下深刻的印象。[范文5]
讀大學(xué)的演講稿篇一
親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《勞動(dòng)讓你夢(mèng)想成真》。左傳曰：民生在勤，勤則不匱。高爾基說(shuō)：勞動(dòng)是世界上最偉大的力量，是人間一切歡樂和美好事情的源泉。馬克思說(shuō)：勞動(dòng)創(chuàng)造世界。而我要說(shuō)：勞動(dòng)可以讓你“吾輩不是蓬蒿人”，勞動(dòng)可以讓你“直掛云帆濟(jì)滄?！保瑒趧?dòng)可以讓你“春風(fēng)得意馬蹄疾”，勞動(dòng)可以讓你的人生夢(mèng)想成真、幸福花開。
勞動(dòng)能讓你成為棟梁之才。陶侃任職廣州刺史時(shí)，公事之余，常常每天早上把一百塊磚運(yùn)到書房的外邊，傍晚又把它們搬回書房里。別人不解，問他這樣做的緣故。他回答道：“我正在致力于收復(fù)中原失地，過(guò)于悠閑安逸，恐怕難擔(dān)大任啊。”工欲善其事，必先利其器。勞其筋骨，激勵(lì)自己，后來(lái)陶侃出將入相，縱橫四海，笑傲天下，成為東晉的擎天白玉柱，駕海紫金梁。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。孟子之言真是永恒不滅的真理呀！
勞動(dòng)能讓你健康長(zhǎng)壽。百丈禪師住持百丈寺時(shí)，倡導(dǎo)一日不做一日不食的農(nóng)禪生活。他每日除了領(lǐng)眾修行外，必親執(zhí)勞役，勤苦工作。漸漸地，百丈禪師年紀(jì)老了，但他依然每日隨眾上山砍柴，下田種地。弟子們不忍心讓年邁的師傅做這些粗重的工作，懇請(qǐng)他不要再隨眾勞動(dòng)，但百丈禪師以堅(jiān)決的口吻說(shuō)：“我無(wú)德勞人，人生在世，若不親自勞動(dòng)，豈不成廢人?！钡茏觽冏柚共涣硕U師勞動(dòng)的決心，只好將禪師所用的扁擔(dān)、鋤頭等工具藏起來(lái)，不讓他做工。禪師尋找工具不得，只好用不吃飯的絕食行為抗議。弟子們沒辦法，只好將工具還給他，讓他隨眾生活。堅(jiān)持勞動(dòng)，百丈禪師不但成為叢林千古的楷模，而且得享高齡。堅(jiān)持勞動(dòng)能益忍壽延年，我還有一個(gè)鐵證。在下祖母今年92歲，打小至今從未生過(guò)大病，從未住過(guò)一次醫(yī)院。去年體檢各項(xiàng)指標(biāo)全部正常，醫(yī)生連呼少見少見。察其長(zhǎng)壽秘訣，熱愛勞動(dòng)而已。而今雖然眼患白內(nèi)障，視物不清。但老人家仍每天堅(jiān)持打掃庭院。
同學(xué)們，聽了以上關(guān)于勞動(dòng)的諸多好處，你們是不是已臘月里的蘿卜——凍（動(dòng)）了心。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這是黨的教育目的；20__年8月教育部下發(fā)《加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》；20__年至20__年，“工匠精神”三度寫入政府工作報(bào)告。同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)吧！這是黨的號(hào)召，這是時(shí)代的呼喚，這是現(xiàn)實(shí)的需要。陶鑄說(shuō)：勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。牛頓說(shuō)：天才就是長(zhǎng)期勞動(dòng)的結(jié)果。由此看來(lái)，勞動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)觀點(diǎn)純屬無(wú)稽之談。智能機(jī)器將成為人類的終結(jié)者，霍金如是說(shuō)。要想人類不淪為人工智能的奴隸，熱愛勞動(dòng)是人類救贖自己的唯一法寶。高爾基說(shuō)：誰(shuí)勞動(dòng)，誰(shuí)就是主人。托爾斯泰說(shuō)：勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力。哥德說(shuō)：勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困。既然如此，同學(xué)們，從今天起，就讓我們帶著勞動(dòng)上路，劈柴、喂馬，周游世界吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀大學(xué)的演講稿篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自中醫(yī)系xx對(duì)口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)我感到非常的榮幸。
在我的`家鄉(xiāng)有一位很出名的中醫(yī)大夫，每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很神奇。于是兒時(shí)便立下心愿，將來(lái)一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說(shuō)中醫(yī)的理論，沒有根據(jù)，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨(dú)尊西醫(yī)?？吹竭@些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)廣大。
經(jīng)過(guò)幾年的艱苦拼搏，我終于站在了醫(yī)學(xué)的殿堂，來(lái)到了仲景故里南陽(yáng)，兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，我激動(dòng)的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著手機(jī)在校園里拍來(lái)拍去，回家便向親戚朋友們炫耀，恨不得讓所有人都知道我學(xué)了中醫(yī)，我要當(dāng)中醫(yī)大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心一定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的最終理想。
但來(lái)學(xué)醫(yī)之前，就聽說(shuō)學(xué)中醫(yī)難學(xué)好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學(xué)起來(lái)枯燥無(wú)味。學(xué)中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性格外向的人更是學(xué)不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個(gè)邪。的確，當(dāng)我在大一初次接觸到中醫(yī)基礎(chǔ)課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽(yáng)、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈?zāi)X脹，我才意識(shí)到中醫(yī)是那么的難??！但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我相信只要我堅(jiān)持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會(huì)全身心的投入，認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考；課下利用別人休息的時(shí)間及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)；在課外時(shí)間，圖書館里總會(huì)有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數(shù)日子里的最佳寫照。
這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了知識(shí)的果實(shí)，更嘗到了知識(shí)的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學(xué)的海洋里遨游。在那里，我認(rèn)識(shí)了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學(xué)大家。見識(shí)到了古人用藥之精煉，治療之效佳的神奇。通過(guò)閱讀大量的醫(yī)學(xué)書籍，不但擴(kuò)展了我的知識(shí)面而且讓我對(duì)中醫(yī)的興趣也越來(lái)越濃厚了。
大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習(xí)中醫(yī)，我整天抱著中藥書和中藥圖冊(cè)奔波于校標(biāo)本館。聽老師說(shuō)，我們的標(biāo)本館在全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動(dòng)植物都是可以當(dāng)作藥物來(lái)使用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時(shí)、何地只要我一有空閑的時(shí)間，就背中藥。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說(shuō)不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊(cè)到鄉(xiāng)村地頭去識(shí)藥材。
一分耕耘一份收獲。經(jīng)過(guò)近一年的辛勤努力，我的付出終于得到了回報(bào)。我的各科成績(jī)均名列專業(yè)第一，平均成績(jī)達(dá)到90分以上，尤其是我的中藥還取得滿分的成績(jī)，綜合能力測(cè)定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時(shí)經(jīng)過(guò)一年對(duì)專業(yè)知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，我又獲得了國(guó)家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。
酸甜苦辣，人生百味。成功讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種獎(jiǎng)勵(lì)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，也增添了我前進(jìn)的動(dòng)力，更給我?guī)?lái)了鞭策。我清楚地認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。
進(jìn)入大二階段，學(xué)的都是專業(yè)課，由于我的大一基礎(chǔ)課學(xué)的比較扎實(shí)，所以對(duì)專業(yè)課學(xué)起來(lái)便游刃有余。而在此時(shí)，學(xué)校開展了許多專家講座，使我開闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內(nèi)科的張長(zhǎng)慶老師曾告訴我們，要想做一個(gè)好的大夫就必須有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。中醫(yī)的望、聞、問、切中哪一個(gè)診斷方法都要經(jīng)過(guò)自己的親自操作親自體驗(yàn)。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)有那么多的儀器，而單憑大夫的感覺來(lái)確定病情。這就要求我們要把中醫(yī)理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)。
為此，我在大二上專業(yè)課的同時(shí)，就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進(jìn)病房，面對(duì)各種各樣的患者，我不斷的學(xué)習(xí)也不斷的成長(zhǎng)。逐步從一個(gè)經(jīng)驗(yàn)匱乏的學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有一定診斷思路，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向患者及其家屬交代病情的實(shí)習(xí)醫(yī)師。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)患關(guān)系比較緊張，但我在和患者接觸的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話，一句關(guān)心或鼓勵(lì)的話都能增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心。我覺的醫(yī)生的職責(zé)就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是，我在實(shí)踐過(guò)程中要求自己對(duì)病人耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)。對(duì)于各種病人無(wú)論是老人還是孩子，無(wú)論是急脾氣還是慢性子的，我都認(rèn)真地聽他們?cè)V說(shuō)，了解他們的病情與需要。當(dāng)看到患者病愈后開心的笑臉，聽到他們對(duì)我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學(xué)精神同治病救人結(jié)合起來(lái)，我們的醫(yī)患關(guān)系就不會(huì)便的那么緊張。
醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)全社會(huì)的事業(yè)，我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到校園是狹小的而社會(huì)是廣闊的。因此我在學(xué)習(xí)之余積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們組織同學(xué)們到養(yǎng)老院為老人們服務(wù)利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣傳艾滋病防治工作，到農(nóng)村為農(nóng)民普及醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)等等。同時(shí)，我也積極參加各種技能培訓(xùn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)進(jìn)一名醫(yī)學(xué)院校學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
“張?jiān)Ｊ且粋€(gè)樸素節(jié)儉、樂觀向上、充滿愛心的人，無(wú)論遇到什么困難，她始終保持著積極向上的態(tài)度，她有一顆感恩的心總是以誠(chéng)待人”我很榮幸同學(xué)們給我這樣的評(píng)價(jià)。我知道這不僅是贊賞也是鞭策?！坝枞嗣倒澹至粲嘞恪痹谒擞欣щy的時(shí)候伸出溫暖之手，參加災(zāi)區(qū)募捐、節(jié)能環(huán)保等更培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。
青春是有限的，知識(shí)是無(wú)限的。我們要趁著有限的青春去學(xué)習(xí)這無(wú)限的知識(shí)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒有盡頭，想要成為一名稱職的醫(yī)生，想要把祖國(guó)的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大，就需要付出比常人更多努力。我始終相信有志者事竟成，只要努力總能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)學(xué)生涯的第二年，馬上就要去實(shí)習(xí)了，畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但是，從醫(yī)的道路還是很長(zhǎng)。雖然走好這條路并不容易，但這卻是我不悔的選擇。
在這里借此機(jī)會(huì)，我要感謝南陽(yáng)醫(yī)專，是她用她包容寬大的胸懷感染了我，為我提供了全面展示自我的寬廣舞臺(tái)，我還要感謝我的各科老師和我的輔導(dǎo)員柳保安老師，是他們用真誠(chéng)與愛心引領(lǐng)我翻過(guò)學(xué)習(xí)生活中的一座又一座山峰。作為南陽(yáng)醫(yī)專的一名學(xué)子，校訓(xùn)“慎思篤行，修德達(dá)才”將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神，把博大精深的祖國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)廣大。
我將一如既往刻苦學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐以實(shí)際行動(dòng)努力使自己成為一名素質(zhì)全面，知識(shí)豐富，醫(yī)德高尚的杰出青年。最后我想說(shuō)只要我們堅(jiān)持我們的人生目標(biāo)，付出自己的努力，我們就一定會(huì)成功的。
讀大學(xué)的演講稿篇三
我是來(lái)自北大醫(yī)學(xué)部的一名普通的學(xué)生，今日我們懷著同樣一個(gè)想法，那就是新的道路交通安全法為我們行人的出行提供了安全的屏障。在這里我想為行走的路人，送是就年個(gè)我們白衣天使深深的祝福。今日我演講的題目是《白衣天使獻(xiàn)祝福，科學(xué)新法保平安》。
那天已是傍晚時(shí)分，天上飄著幾絲淡淡的云彩，綠油油的樹林被風(fēng)吹得沙沙做響，醫(yī)院里好象難得這樣的平靜。突然，“叮鈴鈴”，這時(shí)候刺耳的電話鈴聲還是響起來(lái)了。值班護(hù)士接了電話急匆匆地跑出去，只扔下兩個(gè)字“車禍”，伴隨著一陣哭聲，一群人推著兩名傷者的手術(shù)車從我身邊匆匆經(jīng)過(guò)，我內(nèi)心浮過(guò)一絲凄涼，醫(yī)院里生離死別的事情幾乎每天都在發(fā)生著，人世間太多的偶然，太多的無(wú)情。車進(jìn)了手術(shù)室，留在外面的只是一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，他衣衫凌亂的，臉上東一道，西一道，不知道多少條淚水。我過(guò)去想安慰他，但當(dāng)我與他的目光相遇時(shí)，我被深深地震撼了，那是一雙怎樣的。大眼睛啊，恐懼，委屈，無(wú)助，又像是在無(wú)聲地控訴。
作為一名醫(yī)學(xué)生，每天面對(duì)不同人，不同的故事，除了體會(huì)自己的人生外，也在感悟著別人的故事——他叫小英國(guó)，他的家人是在散步時(shí)被一個(gè)違章司機(jī)撞了，他冰冷的小手緊緊地抓著我，我仿佛又回到了那撞車瞬間驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我看到肇事司機(jī)的揚(yáng)長(zhǎng)而去，我聽到了那撕心裂肺的呼救，我更觸碰到了那一回頭便已失去親人的破碎的心。原來(lái)這世上沒有一種病魔能比得上這事故幽靈來(lái)得更瘋狂，更猛烈，更讓人毫無(wú)準(zhǔn)備。我深深地思考：現(xiàn)代科學(xué)迅猛發(fā)展，天花被根除了，癌癥的治愈并非不可能，我們眾志成城，連百年不遇的sars都不是對(duì)手，難道對(duì)這由于疏忽造成的馬路悲劇就束手無(wú)策嗎？那么讓我們來(lái)看一個(gè)數(shù)字吧，交通事故中98%是由于違反交通規(guī)則。
第一次把道路安全提升到部門法的高度。并標(biāo)志著我國(guó)的道路安全管理將由此進(jìn)入法制化的嶄新時(shí)代。當(dāng)看著那一條條的新法，心里不由得涌出一種感動(dòng)。它處處彰顯了以人為本，在細(xì)節(jié)上躬行，體現(xiàn)了很濃厚的人文思想。
首先讓我感觸最深刻的是新法加強(qiáng)了行人的路權(quán)，它否定了以前撞了白撞的謬論，規(guī)定由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)責(zé)任，而肇事逃逸者，將終身禁車的規(guī)定更是大快人心。著就像我們醫(yī)史中倡導(dǎo)的要心存寬容，心中總能給別人留一個(gè)位置，自然身心健康，此外新法還對(duì)擁擠的道路資源做了明晰合理的資源分配。對(duì)進(jìn)入告訴公路的車輛，有著時(shí)速的限定，還有行經(jīng)人行道的機(jī)動(dòng)車要禮讓行人，這就像給一個(gè)高血壓的病人活血化淤，疏而不堵，自然降下道路的高壓。仔細(xì)尋味著那一條條的規(guī)定，它凝結(jié)了多少法律、交通專家的心血??！對(duì)民眾秩序的精心構(gòu)建，對(duì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷，還有對(duì)交通肇事者的'嚴(yán)懲不逮?？此茻o(wú)情的法律卻讓我們覺得它更像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的屏障，只要不逾不越，自然會(huì)對(duì)我們的交通安全的管理有著一個(gè)好的影響。
這時(shí)我又想到了小英國(guó)，小英國(guó)的那雙明亮的眼睛，看他正坐在臺(tái)階上看遠(yuǎn)處夕陽(yáng)落下的余暉，暖暖地照在房檐上燈火尚未闌珊，游人的喧囂漸漸遠(yuǎn)去，他還在等著父母的消息，不管是喜還是悲，他都要勇敢面對(duì)，他只是這不幸的人中小小的一份子，但我相信，有了我們科學(xué)的交通新法，我們總有一一天會(huì)擁有一個(gè)平安的道路交通環(huán)境，讓那萬(wàn)家燈火中不再有親人離散的悲哀，這次北京申辦奧運(yùn)的成功，我們中國(guó)將迎來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，據(jù)我所知，舉目同類的國(guó)家，都是利用奧運(yùn)這個(gè)契機(jī)，飛速地整頓國(guó)家的交通，提高了整個(gè)社會(huì)的全面素質(zhì)。愛爾蘭政治家博克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，習(xí)俗比法律更重要。但愿我們新的交通安全新法能夠在實(shí)施中真正規(guī)劃到我們每個(gè)人的心中，成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗，看我們好客的中國(guó)人已經(jīng)在積極地打掃自己的屋子，珍視生命，清除惡習(xí)，以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火，去迎接全世界的目光。最后我僅代表我們所有的白衣天使對(duì)所有的路人深身地祝福一句“一路平安”！
讀大學(xué)的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是8號(hào)競(jìng)選者xxx，現(xiàn)任基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)，同時(shí)任本學(xué)校05級(jí)臨大學(xué)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類五年制2大班文藝委員。很榮幸能夠成為我院下一屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的一名候選者。感謝學(xué)院提供了這次機(jī)會(huì)，讓我有幸參與競(jìng)選；同時(shí)也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對(duì)我的支持與信任！
我曾參與組織了20xx年“杏林之春”開幕式暨“春之韻”大學(xué)情景大賽，以及武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年“唱響紅十月”大型合唱比賽。
通過(guò)在學(xué)生會(huì)的工作，我在組織和交流等方大學(xué)都有所提高，并且得到了許多朋友的幫助，大家才華橫溢，讓我感覺到了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院是一個(gè)藏龍臥虎之地。作為一名三年級(jí)的學(xué)生，雖然比今天其它的候選者年長(zhǎng)一歲，但我相信大家都是年輕而且富有激情和夢(mèng)想的，因此我希望自己可以留在這個(gè)組織里，與大家共事，建設(shè)我們的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
如果今天能夠當(dāng)選，我認(rèn)為以下幾方面將會(huì)是我們的工作重點(diǎn)。首先，我們要通過(guò)學(xué)生會(huì)反映院系的精神。回想20xx年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)宣傳隊(duì)，就讓全校同學(xué)記憶頗深。我相信在舉手投足中發(fā)揚(yáng)了我院培養(yǎng)社會(huì)需要型人才的精神，通過(guò)這種活動(dòng)表現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采的方式，就會(huì)讓更多的人認(rèn)識(shí)我們基礎(chǔ)人。
其次，加大關(guān)鍵部門的工作力度。我想這也是學(xué)生工作最需要解決的。從同學(xué)們的反映來(lái)講，我們的工作沒有足夠的系統(tǒng)化，活動(dòng)反響不夠強(qiáng)烈。在具體工作中，工作安排的可行性不強(qiáng)以及經(jīng)費(fèi)無(wú)法系統(tǒng)管理等，都是制約結(jié)果的重要因素。而資金的緊張更是不容忽視的，所以外聯(lián)部應(yīng)首當(dāng)其沖?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，資金是學(xué)生會(huì)運(yùn)作的基礎(chǔ)。我們需要院的支持，同時(shí)也要自力更生。
最后，建立學(xué)生會(huì)精英培養(yǎng)模式。我想說(shuō)“火車跑得快，全憑車頭大學(xué)”，每一屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)都義不容辭。但是我們總有離開的那一天，學(xué)生會(huì)的可持續(xù)發(fā)展需要新的接班人。我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員精簡(jiǎn)的同時(shí)，必須大膽的把事情交給新人來(lái)做。他們不僅僅要?jiǎng)邮郑袡C(jī)會(huì)動(dòng)腦。
學(xué)生會(huì)的建設(shè)工作是艱巨的，而與各位同仁去努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作的跨越式發(fā)展是我們共同的目標(biāo)。我相信“征服最高的那座山峰，群山便是最好的獎(jiǎng)賞?！弊屛遗c你們同路，我們微笑著風(fēng)雨兼程。
謝謝大家！
讀大學(xué)的演講稿篇五
尊敬的各位親友、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@典雅質(zhì)樸的醫(yī)學(xué)殿堂共同見證20xx屆畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)的光輝時(shí)刻。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)，即將踏上人生新征程的同學(xué)們致以熱烈的祝賀！向?qū)３糖皝?lái)與同學(xué)們共享學(xué)業(yè)成功喜悅的清華大學(xué)姜?jiǎng)僖毙ｉL(zhǎng)表示熱烈的歡迎！向?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生傾注心血、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意！向?yàn)橥瑢W(xué)們成長(zhǎng)托付希望并提供堅(jiān)強(qiáng)后盾的親屬們致以誠(chéng)摯的問候！
最近常常可以看到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里拍照留念，在這近百年的院落里留下人生重要時(shí)刻的紀(jì)念。不由得感慨，時(shí)間真如白駒過(guò)隙，你們?cè)谶@個(gè)院里參加開學(xué)典禮的情景還恍如昨日，而今你們已經(jīng)完成學(xué)業(yè)，即將奔赴新的人生旅程?，F(xiàn)在，正值北京的旅游旺季，在學(xué)校門口，經(jīng)常有旅游者在東單和王府井兩個(gè)繁華的商業(yè)區(qū)穿行，他們對(duì)身處其間的這個(gè)古老而靜謐的院落滿懷好奇和神秘。這不免使我聯(lián)想到醫(yī)學(xué)職業(yè)與這個(gè)院子的幾分神似之處——入世：身處社會(huì)，接觸各色各樣的人群，卻又需要在忙亂喧鬧中保持安靜的心態(tài)，潛心鉆研、苦練技術(shù)，以佛心仁術(shù)為患者解除病痛。同時(shí)由于醫(yī)學(xué)知識(shí)的專業(yè)性，對(duì)普通大眾而言，始終充滿了不解和神秘。
同學(xué)們，當(dāng)你們開始接觸醫(yī)學(xué)的時(shí)候，就像是這殿堂前的門外漢，對(duì)其充滿了好奇；現(xiàn)在，你們已經(jīng)掌握了醫(yī)學(xué)的知識(shí)和技能，對(duì)醫(yī)學(xué)有了自己的認(rèn)識(shí)和理解，已然是“殿堂中人”。此時(shí)此刻，我要特別地跟你們說(shuō)一聲：請(qǐng)堅(jiān)信醫(yī)學(xué)的價(jià)值！請(qǐng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)質(zhì)樸的院落所承載的歷史的厚重和使命的光榮！
醫(yī)學(xué)總是與人類社會(huì)的發(fā)展相伴而行，甚至可以說(shuō)，人類社會(huì)的歷史就是一部疾病斗爭(zhēng)史。在抗生素發(fā)明之前，盡管戰(zhàn)事連綿不斷，但戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷亡遠(yuǎn)少于瘟疫給人類帶來(lái)的`災(zāi)難。醫(yī)學(xué)的偉大在于其能夠保護(hù)勞動(dòng)力、恢復(fù)勞動(dòng)力和開發(fā)勞動(dòng)力資源、提高勞動(dòng)力素質(zhì)；醫(yī)學(xué)直接關(guān)系到人類繁衍、國(guó)力強(qiáng)弱，是保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必要條件。有統(tǒng)計(jì)顯示，20xx年前人類的平均壽命在20歲左右，到了100年前的美國(guó)達(dá)到了40歲，在新中國(guó)成立時(shí)達(dá)到了50歲，如今平均年齡是75.3歲。這里面固然有政治經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的因素，但醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)無(wú)疑是巨大的。肺結(jié)核在過(guò)去幾乎就是絕癥，一聲咳嗽就可以把大家全部嚇走，更不用說(shuō)那些無(wú)法預(yù)防而導(dǎo)致大量小孩死亡或殘疾的傳染病?，F(xiàn)在，很多傳染病威脅人類的歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，這就是醫(yī)學(xué)的驕傲！也是人類應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)尊重醫(yī)學(xué)的理由！
俗話說(shuō)：亂世出英雄，盛世出名醫(yī)。隨著傳染病的有效控制和人口的老齡化，慢性非傳染性疾病，如惡性腫瘤、心腦血管病、呼吸系統(tǒng)疾病、代謝性疾病已經(jīng)成為城鄉(xiāng)居民的主要死亡原因。我們已經(jīng)基本解決了全民的溫飽問題，健康問題逐漸成為人民群眾最為關(guān)注的民生問題，人人關(guān)注健康，人人重視健康，這是太平盛世的象征、這是社會(huì)進(jìn)步的象征！我們的國(guó)家已經(jīng)確定了到20xx年全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，“小康不小康，關(guān)鍵看健康”！在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的過(guò)程中，醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展起著不可或缺的支撐作用。我們正面臨著一個(gè)國(guó)家和平崛起、民族全面復(fù)興、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展的歷史機(jī)遇，更是我們可以大顯身手的“大時(shí)代”！
不可忽視的是，一方面是醫(yī)療剛性需求的急劇增加，人們不僅希望看得起病、看得好病，更希望得到舒適的就診環(huán)境、情感和心理的撫慰、專業(yè)的科普、從而提高生活的質(zhì)量；而另一方面，我們的醫(yī)改正處于攻堅(jiān)階段，醫(yī)療保險(xiǎn)制度有待進(jìn)一步完善，優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源不足和分配不合理也有待進(jìn)一步改善，基層醫(yī)療服務(wù)體系有待進(jìn)一步強(qiáng)化，全科醫(yī)學(xué)制度建設(shè)有待進(jìn)一步發(fā)展，“基層首診、分級(jí)診療”的就醫(yī)模式有待全面鋪開。正是由于這種矛盾，醫(yī)患關(guān)系仍然不甚理想，傷醫(yī)事件時(shí)有發(fā)生，醫(yī)務(wù)工作者的勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作風(fēng)險(xiǎn)大，社會(huì)地位和社會(huì)形象面臨挑戰(zhàn)。雖然政府已經(jīng)采取一系列措施，但這種情況在短期內(nèi)仍會(huì)存在。我們也應(yīng)該借此機(jī)會(huì)大聲疾呼：請(qǐng)尊重醫(yī)務(wù)人員，保護(hù)醫(yī)務(wù)人員，嚴(yán)懲傷害醫(yī)務(wù)人員的兇手！
醫(yī)學(xué)是一個(gè)處于發(fā)展之中、仍然有很多局限性的科學(xué)。我們的工作中常常是成功與失望結(jié)伴、喜悅和悲痛交織。很多現(xiàn)象會(huì)讓人彷徨、令人踟躕。在這樣一個(gè)歷史變革的復(fù)雜年代，我們一方面要用歷史發(fā)展的眼光去理性地看待這些問題，相信政府的力量，相信人民的眼光；堅(jiān)信醫(yī)學(xué)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，堅(jiān)信醫(yī)學(xué)對(duì)國(guó)家的意義，不忘初心，堅(jiān)守理想，永遠(yuǎn)記住自己在入學(xué)典禮時(shí)宣下的誓言：健康所系、性命相托！昂起我們的頭顱，挺起我們的胸膛，堅(jiān)定地走我們選擇的道路。
另一方面，我們比以往任何時(shí)候都要更加努力，發(fā)揚(yáng)技術(shù)上精益求精的精神，苦練內(nèi)功，追求卓越。希望協(xié)和傳統(tǒng)中“三基三嚴(yán)”的要求能夠始終伴隨著大家，保持終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向病人學(xué)習(xí)，以精湛的技術(shù)來(lái)確保我們的醫(yī)療質(zhì)量。
我還希望大家牢記協(xié)和創(chuàng)辦初期的校訓(xùn)：“科學(xué)濟(jì)人道”。“科技以人為本”，“為人服務(wù)”是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的終極目的；而醫(yī)學(xué)是一門以人作為研究客體，又直接服務(wù)于人的科學(xué)，比其它任何科學(xué)都更強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，要求醫(yī)學(xué)工作者具有完善的人文修養(yǎng)。我國(guó)晉朝的楊泉在《物理論?論醫(yī)》中曾說(shuō)：“夫醫(yī)者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達(dá)，不可任也；非廉潔淳良，不可信也”。這表明“仁愛”、“達(dá)理”、“廉潔”是“醫(yī)者”的必備條件，“醫(yī)者”應(yīng)該成為科學(xué)技術(shù)與人文精神相結(jié)合的典范。希望大家在未來(lái)的工作中，無(wú)論是當(dāng)醫(yī)生、護(hù)士，還是研究、教學(xué)、管理，都必須具備“科學(xué)腦，人文心”，堅(jiān)守醫(yī)學(xué)工作者同情、利他、奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)，用自己的仁愛之心去解除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)學(xué)的圣潔和榮譽(yù)。
同學(xué)們，你們因?yàn)闊釔圻x擇了醫(yī)學(xué)專業(yè)，明天，你們就要去實(shí)踐醫(yī)學(xué)，為之努力，為之奉獻(xiàn)，我想以兩句話與你們共勉：
選你所愛，愛你所選；醫(yī)路漫漫，履冰前行。
同學(xué)們，我相信，母校的名字，早已與你們血脈相連。在今后的歲月里，無(wú)論你們身在何方，無(wú)論是成功還是坎坷，協(xié)和永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣。我們期待著你們事業(yè)有成、生活幸福。最后，衷心祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順、鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
讀大學(xué)的演講稿篇六
大家好，今天我演講的題目是《我的大學(xué) 我的夢(mèng)》！ 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承救死扶傷的信念，我們背負(fù)理想的行囊，來(lái)到了中醫(yī)藥大學(xué)。我們不僅僅是追求自己美好的未來(lái)，更重要的是追求全人類的健康幸福，我們謳歌生命，我們不用文字抒發(fā)心中的激情，我們用救死扶傷的信念揮灑我們奔涌的熱血。
有這樣一個(gè)人生哲理：如果用“1000”這個(gè)數(shù)字代表人的一生，“1”代表人的生命，后面的“0”代表這個(gè)人所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛情。如果“1”倒下了，那么“1000”這個(gè)數(shù)字也就變成了“0”。意思是說(shuō)：如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛情等等，也就失去了意義。這個(gè)比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴！前蘇聯(lián)偉大作家奧斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！倍覀儯顬橐幻t(yī)學(xué)生，最為一名明天的醫(yī)生，我們是生命的守護(hù)者，我們?yōu)榻^望者帶來(lái)希望，我們?yōu)橛粲艄褮g的病人帶來(lái)喜悅，我們?yōu)樾乃榈募覍賻?lái)安慰。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想不遠(yuǎn)的將來(lái)農(nóng)村的孩子，不再因?yàn)槿贬t(yī)少藥而耽誤病情
我夢(mèng)想，農(nóng)村的孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F，在生命之花還沒來(lái)得綻放時(shí)，就匆匆凋謝。
懷著這些夢(mèng)想，我選擇了中醫(yī)，選擇了定向，選擇了畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，走向農(nóng)村，回到生我養(yǎng)我的血地，為我的家鄉(xiāng)父老盡一份綿薄之力，為他們解除病痛，為他們帶來(lái)健康。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我的每一位同學(xué)，能始終堅(jiān)守心中那一份信念，為這人類的健康而刻苦學(xué)習(xí)。我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想，我的每一位同學(xué)，在將來(lái)那充滿誘惑和矛盾的年代，能時(shí)刻信守那份高尚而美麗的誓言，健康所系，性命相托。
難，把痛苦的呻吟，轉(zhuǎn)為歡樂的笑語(yǔ)，把失望的眼神，變成動(dòng)人的流波。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想人人健康快樂地生活，遠(yuǎn)離病魔的困擾，臉上洋溢著燦爛的笑容。藍(lán)天下，人們自由地從事著自己熱愛的工作，盡情享受著生命的陽(yáng)光??。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望我們能胸懷天下，為我們的理想而奮斗。 只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛中醫(yī)，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們勇于探索，只要我們敢于行動(dòng)，我想我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 讓我們攜手并進(jìn),讓我們?cè)谥嗅t(yī)藥大學(xué)放飛夢(mèng)想,為人類的健康而奮斗!
謝謝大家，我的演講完了.
讀大學(xué)的演講稿篇七
親愛的同學(xué)們：
首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園，開始嶄新的生活。
人生是適時(shí)的需要一些儀式的。今天，是20xx年的9月4日，請(qǐng)大家把這個(gè)日子牢牢的記住，也許多年以后，你已經(jīng)忘記了院長(zhǎng)的講話、忘記了書記的囑托，忘記了初入大學(xué)的興奮、慌亂、迷惘和喧鬧，但是，不要忘記這個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門的日子，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。也許十年以后，也許二十年以后，當(dāng)你們?cè)俣染凼?，舊事重提的時(shí)候，記住9月4日這個(gè)日子，就在那一天，人文與傳播學(xué)院舉行了20xx級(jí)同學(xué)入學(xué)開學(xué)典禮，就在那一天，你正式成為了一名大學(xué)生。正如涂爭(zhēng)鳴院長(zhǎng)所講的那樣，成為了廣東商學(xué)院最有文化的人文與傳播學(xué)院的一員，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，這是人生需要的一個(gè)儀式。
來(lái)到這里之前，你們已經(jīng)有了多個(gè)人生的儀式，你們的生日、你們讀小學(xué)的日子、你們讀中學(xué)的日子、還有折磨你、喜悅你，煩惱你、激勵(lì)你，讓你悲喜交集的高考的日子。但是除了你們的生日，所有的時(shí)日都沒有今天這么重要。生日給了你生命，給了你生活和追尋的前提，而進(jìn)入大學(xué)，則是你的重生時(shí)刻，雖然你走入了最有文化的人文與傳播學(xué)院，但是，不意味著此時(shí)此刻你就是最有文化的人，只有你們把大學(xué)的路走好了，才能使自己逐漸豐富起來(lái)、文化起來(lái)，做有志向的人、做優(yōu)雅的人，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，塑造未來(lái)。
同學(xué)們，你們從四面八方來(lái)到這里、從溫暖的家來(lái)到這里、從寵愛你們的父母身邊來(lái)到這里，我希望你們從今天開始，學(xué)會(huì)提問。
你們第一個(gè)要問自己：我來(lái)這里做什么?
你們，為何而來(lái)?
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，為上大學(xué)而來(lái)呀?？墒谴髮W(xué)只不過(guò)是人生歷練的一個(gè)驛站，你不可以久留在此，除非你家里有很多的金錢，支持你一年一年的補(bǔ)考，一直到老。還有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，考上大學(xué)就算成功了，將來(lái)好歹也能混個(gè)工作，大城市呆不下去了，就逃離北上廣。如果你僅僅是想謀個(gè)飯碗，上大學(xué)是虧本的。我舉一個(gè)例子，多年前我乘出租車，出租車司機(jī)知道我是大學(xué)教授，就說(shuō)起上大學(xué)不劃算，他算了一筆賬：他認(rèn)為假如讀大學(xué)學(xué)費(fèi)四年是三萬(wàn)元的話，加上生活費(fèi)、雜七雜八的各種費(fèi)用，就得七八萬(wàn)元，與其投入四年投入七、八萬(wàn)元，畢業(yè)后又找不到好的工作，就不如投資個(gè)士多店。我想請(qǐng)你們記住，大學(xué)并不就是一個(gè)職場(chǎng)訓(xùn)練營(yíng)，也不是培養(yǎng)小商小販的基地，如果你的人生目標(biāo)是做個(gè)士多店老板，不必來(lái)大學(xué)耽誤時(shí)間。大學(xué)是賦予你們文化知識(shí)、培訓(xùn)你們工作技能，喚醒你們精神力量的地方。在這三個(gè)方面中，最重要的是喚醒你們的精神力量、喚醒你們的自我意識(shí)，正如德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。你的老師也許不是改變時(shí)代氣候的人，但他會(huì)告訴你如何適應(yīng)這個(gè)時(shí)代、他會(huì)告訴你擺脫庸常生活的人生價(jià)值——他教你常識(shí)，教你獨(dú)立，教你反思;他讓你不再隨波逐流，讓你學(xué)會(huì)自我救贖。因此，對(duì)于獨(dú)一無(wú)二的你自己來(lái)說(shuō)，真實(shí)并快樂的面對(duì)自己，接納自己，獲得成長(zhǎng)，才是大學(xué)階段最重要的主題。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我的建議是：盡快地找到你人生的位置，知道“自己是誰(shuí)”，認(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)、深入的思想討論，執(zhí)著的探索未知的領(lǐng)域，不斷豐富你的精神世界、提升你的人生品質(zhì)。
你們第二個(gè)要問自己：我來(lái)這里怎么做?
你們，將如何規(guī)劃自己的四年生活呢?
有的同學(xué)經(jīng)歷了黑色的高考，終于到了大學(xué)，覺得可以松口氣，玩吧，瘋狂的玩。由于中國(guó)目前教育體制的問題，大學(xué)時(shí)代似乎比中學(xué)輕松了很多，于是很多同學(xué)一進(jìn)大學(xué)，就仿佛小鳥脫離了束縛，忘情的玩耍，談?wù)剳賽?、喝喝小酒、打打游戲、刷刷微博、發(fā)發(fā)傳單、搞搞社團(tuán)，玩著玩著大一就過(guò)去了，大二有點(diǎn)覺醒，又反思了半年，再下半年決心，就大三了。你們要知道，商學(xué)院是兩地辦學(xué)，大三要回到廣州，大部分同學(xué)沒在廣州生活過(guò)，初來(lái)乍到，真是新鮮的緊，到咖啡廳小資半年，到珠江新城cbd浪漫半年，搖搖頭，大四來(lái)了。大學(xué)的時(shí)光其實(shí)很快的，有一天回憶起來(lái)你們就會(huì)知道，那也許是你們一生中過(guò)得最快的時(shí)間，但是也有可能的是：你僅僅消費(fèi)掉了四年時(shí)光，而毫無(wú)所成。所以，我的建議是：從此刻開始，就給自己一個(gè)規(guī)劃。我們接下來(lái)會(huì)有各個(gè)專業(yè)的教育，還有專業(yè)導(dǎo)論課程，希望大家規(guī)劃好自己四年的步伐，有明確的目標(biāo)、專一的方向，德國(guó)哲學(xué)家、美學(xué)家萊辛說(shuō)：“走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo), 也比漫無(wú)目的奔跑的人走得快?！?千萬(wàn)不要喪失自我，什么都想要，搖擺不定，猶豫之間，時(shí)光已過(guò)。
讀大學(xué)的演講稿篇八
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，生機(jī)勃勃！喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的xx年的春天。在此，我代表學(xué)校向全校師生拜個(gè)晚年，祝愿教師們、同學(xué)們新年快樂，幸福安康！
回首過(guò)去的一年，學(xué)校乘義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的東風(fēng)，以深化課程改革、強(qiáng)化教育管理、打造一流隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)校硬軟件水平，創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色。在全校師生的共同努力下，在區(qū)教育局進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中，連續(xù)17年取得區(qū)綜合評(píng)估教學(xué)質(zhì)量初、高中優(yōu)秀校的榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校還被評(píng)為天津市實(shí)施《中小學(xué)日常行為規(guī)范》示范學(xué)校、西青區(qū)社會(huì)治安綜合治理工作優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位、西青區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、西青區(qū)普教系統(tǒng)德育先進(jìn)集體、西青區(qū)中小學(xué)法制教育先進(jìn)學(xué)校、天津市西青區(qū)265農(nóng)村骨干教師培養(yǎng)工程實(shí)踐基地、西青區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)集體，西青區(qū)教育系統(tǒng)共青團(tuán)工作先進(jìn)單位等，……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過(guò)去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊；但這又是一個(gè)非同尋常的開始，我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里，三月份天津市初中教育專業(yè)委員會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)要在我校召開，屆時(shí)我們要迎接來(lái)自天津市18個(gè)區(qū)縣的教育行政領(lǐng)導(dǎo)的參觀以及教育同行到我校觀摩課堂教學(xué)并且同臺(tái)獻(xiàn)藝；高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來(lái)高考和中考的沖刺，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；高中和初中非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備天津市學(xué)業(yè)水平考試，為今后的升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候，我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
因此，學(xué)校殷切希望全體師生更加團(tuán)結(jié)、更加合作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和自強(qiáng)達(dá)志的精神，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。因此本學(xué)期，我們也將繼續(xù)強(qiáng)化教育，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛校教育、文明禮儀教育、安全教育等，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，努力打造文明和諧校園，同時(shí)大力抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，抓好教學(xué)過(guò)程的管理，進(jìn)一步提高我校辦學(xué)的整體實(shí)力。一年之計(jì)在于春，在播種希望的季節(jié)，我們也面臨著日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴(yán)格的學(xué)校管理，務(wù)實(shí)的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)聲譽(yù)，去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
最后，祝教師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂！
讀大學(xué)的演講稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
地球的孩子有無(wú)數(shù)個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛護(hù)我們的家園。
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒有把我們拋棄，可是，我們卻無(wú)知地傷害了她無(wú)數(shù)次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救咱們的家園吧!
大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的.將來(lái)，再看我們的校園，我們?nèi)祟惖募覉@，必是綠的世界，花的海洋。
我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無(wú)人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。
總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!
讀大學(xué)的演講稿篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我是二（2）班的___，非常高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起分享科學(xué)的魅力。我發(fā)言的題目是：科學(xué)伴我們成長(zhǎng)。
原來(lái)，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學(xué)”是一門很神秘、很高深的學(xué)科。然而，當(dāng)我們不知所措地到處找尋哪里才有科學(xué)時(shí)候，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠(yuǎn)的八大行星，哦！我們知道了，這就是科學(xué)；當(dāng)我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營(yíng)養(yǎng)搭配均衡的美味佳肴時(shí)，我們知道了，這當(dāng)中也有科學(xué)；當(dāng)我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時(shí)，我們體會(huì)到了科學(xué)的神奇；當(dāng)我們每次翻開書本，看到書頁(yè)里夾著的葉脈書簽時(shí)，我們明白了，這就是借助科學(xué)的方法制作出來(lái)的。
同學(xué)們，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運(yùn)開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用。大家還記得科學(xué)節(jié)“科技發(fā)明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎？這其實(shí)也是科學(xué)在我們同學(xué)中的萌芽。科學(xué)是一種智慧，伴我們共同成長(zhǎng)；科學(xué)是一片藍(lán)天，讓我們盡情翱翔；科學(xué)是一片汪洋，讓我們尋求知識(shí)的寶藏。
那么，我們?cè)鯓硬拍軗碛胸S富的科學(xué)知識(shí)呢？我想，我們首先要學(xué)好課本上的知識(shí)，同時(shí)，留心身邊的小事，勤動(dòng)腦、動(dòng)手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)。平時(shí)，我們要多看科學(xué)書籍，開闊眼界，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們從小愛科學(xué)，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學(xué)的道路上創(chuàng)造出新的奇跡。
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家對(duì)我的鼓勵(lì)，祝大家度過(guò)一個(gè)愉快的寒假，牛年幸福安康！
讀大學(xué)的演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我要和大家交流的話題是《熱愛科學(xué)從我做起》。
同學(xué)們：當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到這就是科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。你是否知道在我們的生活中，有這樣一個(gè)人令我們?nèi)f分感動(dòng)：當(dāng)他每天端起飯碗的時(shí)候，常常會(huì)想到中國(guó)，想到世界，想到整個(gè)地球人吃飯問題。他是誰(shuí)？他就是名揚(yáng)天下的水稻專家，首屆中國(guó)最高科學(xué)技術(shù)獲得者袁隆平爺爺。在西方，袁爺爺研究的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，被認(rèn)為是中國(guó)繼古代四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明！因?yàn)檫@一水稻的誕生，不僅解決了中國(guó)十多億人口的吃飯問題，而且解決了21世紀(jì)全球面臨的世界性饑餓難題。從挑戰(zhàn)科學(xué)權(quán)威，到尋求雜交水稻，從初步取得成功，到成為“亞洲首富”?？茖W(xué)的道路上鋪滿了袁爺爺不懈追求的腳印。
同學(xué)們，我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起吧。如果你想成為科技小能人，我認(rèn)為必須在這兩方面下功夫：
一方面，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級(jí)活動(dòng)，各盡所能、人盡其才，為班級(jí)作貢獻(xiàn)；十分專注地關(guān)注身邊的事，對(duì)身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時(shí)邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問題，這是科技創(chuàng)新思路的源泉。
另一方面，希望每一位同學(xué)現(xiàn)在認(rèn)真努力的學(xué)好各門文化知識(shí)，將科學(xué)精神貫穿于平時(shí)的生活之中，同時(shí)，最好在課余時(shí)間多閱讀一些各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，還應(yīng)該積極動(dòng)進(jìn)行各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。
最后，老師祝愿你們能在科技展示活動(dòng)中人人爭(zhēng)當(dāng)科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍(lán)圖。
謝謝大家！
讀大學(xué)的演講稿篇十二
老師，各位同學(xué)早上好！
我們即將告別一年級(jí)，榮升二年級(jí)了，在過(guò)去的這一年當(dāng)中，包括我自己在內(nèi)的每位同學(xué)都發(fā)生了巨大的變化。記得我剛踏入校門，坐在教室里上課時(shí)，每上一節(jié)課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)管不住自己的小嘴巴，有時(shí)是同桌找我講話，有時(shí)是我主動(dòng)找他講，我以為只要不被老師發(fā)現(xiàn)是沒有關(guān)系的，可是還是被老師點(diǎn)名了好幾次。我也認(rèn)識(shí)到了，可有時(shí)還是會(huì)不由自主。
無(wú)奈之下，陳老師就告訴了媽媽，希望借助家長(zhǎng)的教育雙管齊下會(huì)讓我有所警覺。我記得那天剛好是我值日，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，跟老師交談了幾句后，媽媽的臉拉得很長(zhǎng)，我心想這下可壞了，陳老師肯定向我媽媽告狀了，果然媽媽把我叫到了一邊，她嚴(yán)厲地質(zhì)問我：為什么上課不專心聽講要講話，不但影響了自己還影響了其他同學(xué)，我辯解到：那是因?yàn)橥老日椅抑v的，我是要告訴他不要再講話了…，媽媽很生氣的打斷了我的話，告訴我這不是我講話的理由，做錯(cuò)事不要緊，最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里，媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑，如果不專心聽講，回家就算再怎么用功也無(wú)濟(jì)予事。晚放后，我們?nèi)艺匍_了一次緊急會(huì)議，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育。
他們還規(guī)定10天不許我看動(dòng)畫片，當(dāng)是小懲大戒。大家可要知道看動(dòng)畫片可是我的最愛，所以我暗暗下定決心，要改掉愛講話的小毛病。何況爸爸說(shuō)得對(duì)：上帝是很公平的，付出幾分的努力才能收獲幾分的成果。我要牢牢的記住這句話。從此以后，我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上，同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見，不予理睬。積極發(fā)言，認(rèn)真聽講，忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表?yè)P(yáng)，老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢，知錯(cuò)能改善莫大焉。哎呀，我忽然有種飄飄然的感覺，原來(lái)被老師表?yè)P(yáng)是件多么幸福的事??！我要一直堅(jiān)持下去，做好榜樣，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心。
這次期末考考得不理想，但是我有信心一定可以再接再勵(lì)，只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績(jī)，下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書，增長(zhǎng)知識(shí)，我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生，大家也要一起努力加油哦，以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)。
讀大學(xué)的演講稿篇十三
今天，我懷著一顆感恩的心，感謝中國(guó)電信給了我這樣一個(gè)舞臺(tái)，讓我可以成長(zhǎng)。我更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與愛護(hù)，讓我從迷惘中蘇醒而慢慢成熟，我還要感謝身邊每一位曾幫助過(guò)我的同事朋友，正是你們的不離不棄，才讓我一步一步走到今天。謝謝你們！
今天，我們的企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，做為一名外線維護(hù)人員，深感責(zé)任的重大。在通讀廖仁斌總經(jīng)理的報(bào)告后，更是感觸頗多，我就其中的一點(diǎn)“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)意識(shí)”的體會(huì)與大家一起分享。
眾所周知，中國(guó)素以禮儀之幫而聞名，“仁、義、禮、智、信”是中國(guó)在20xx年中占統(tǒng)治地位的儒家思想的核心內(nèi)容，而“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎”更是孔子每天反躬自省的三項(xiàng)內(nèi)容其中的兩項(xiàng)。從春秋時(shí)期的曾子殺豬到漢朝的韓信報(bào)恩，從戰(zhàn)國(guó)的商鞅立木為信到唐朝的李勉葬銀，從秦末的季布“一諾千金”到北宋的晏殊改題，無(wú)一不是“誠(chéng)信”二字的體現(xiàn)。從古自今的事例舉不勝舉，足以證明誠(chéng)信的重要性。
我相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉，甚至可以化腐朽為神奇。那么在我們的工作中，如何才能做到“誠(chéng)信”呢？在我認(rèn)為，我們每一個(gè)人都應(yīng)懷有一顆感恩的心，感謝我們的企業(yè)為我們提供了生存之需，發(fā)展之需。只有這樣，在我們做任何事情的時(shí)候我們才能誠(chéng)信于我們的企業(yè)，誠(chéng)信于我們的事業(yè)，誠(chéng)信于我們的客戶！
做為一名維護(hù)人員，我深知自己的一言一行，一舉一動(dòng)都代表著“中國(guó)電信”，而“中國(guó)電信”已給予我無(wú)尚的榮譽(yù)，如何為其添磚加瓦，如何在全業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中畫上自己濃墨重彩的一筆，我想除了“誠(chéng)信服務(wù)”，還是“誠(chéng)信服務(wù)”。
如果我是一滴水珠，我要激起層層浪花；如果我是一顆松樹，我將傲立于寒冬，讓我們帶著一顆顆感恩的心與一雙雙誠(chéng)信的翅膀一起飛翔，祝愿我們的企業(yè)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
讀大學(xué)的演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
到了中學(xué)，也奇怪我什么學(xué)科都學(xué)不好，就數(shù)學(xué)一直都無(wú)敵，沒低于九十五的，呵呵大多是滿分。所以對(duì)她就更加喜歡，呵呵，因?yàn)樗o我以鼓勵(lì)給我以力量。我干什么都沒自信，只有在攻克一道一道題目時(shí)才有自信。當(dāng)然曾經(jīng)以為自己已經(jīng)很懂她，已經(jīng)明白她的精髓，可是漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)和她差距太大，她有太多的神秘，象永不解得迷，她有女生固有的神秘，越是接近她，越是不懂她。知道的越多，了解的越多，迷惑與不解就越大。
數(shù)學(xué)也為我們制造了許多難忘的鏡頭：一次老師講橢圓的時(shí)候，為了表達(dá)橢圓是如何形成的讓兩個(gè)同學(xué)上前演示，由于我和她都坐在第一排，所以被一起選中，他拿著繩子的一端我另一端，當(dāng)時(shí)通過(guò)那繩子我都感到了她的心跳，他的面頰象蘋果一樣，紅的可愛……其實(shí)幸福是件很簡(jiǎn)單的事情，就象數(shù)學(xué)一樣。
有人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、枯燥無(wú)味，沒有語(yǔ)言那么多彩、風(fēng)趣。但我不以為然，數(shù)學(xué)是浪漫的，起碼他給我制造了最美的回憶，我感到數(shù)學(xué)她有高貴的氣質(zhì)、浪漫的故事。
數(shù)學(xué)給了我浪漫的回憶，數(shù)學(xué)給了我明亮的眼睛，數(shù)學(xué)給了我走進(jìn)成功的道路……。
數(shù)學(xué)是美的，是真的，是多彩的，數(shù)學(xué)自己有她浪漫的故事，同樣也給了我浪漫的故事。
讀大學(xué)的演講稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們 ：
大家好!
今天是新學(xué)期的第一天，首先我代表各位家長(zhǎng)，對(duì)過(guò)去一年里辛勤工作的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!祝你們新年快樂、身體 健康、家庭幸福!祝全體孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身心健康!成長(zhǎng)快樂!
在過(guò)去的一年里，學(xué)校努力為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生，從各方面幫助學(xué) 生進(jìn)步，讓我們家長(zhǎng)覺得放心和滿意。 新的一年里，學(xué)校里推出了文明禮儀、書香校園等主題活動(dòng)，作為家長(zhǎng)，我們對(duì)這些 活動(dòng)的開展表示由衷地歡迎和支持。因?yàn)橹袊?guó)自古就是禮儀之邦，子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在此，我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，希望我們 的孩子除了在課堂上認(rèn)真聆聽老師的教誨，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學(xué)校、社會(huì)、家庭的 各項(xiàng)規(guī)章制度和行為規(guī)范，以自己良好的言行來(lái)報(bào)答老師的厚愛。
同時(shí)，我也深切感到這次活動(dòng)付予我們家長(zhǎng)肩上的重任。德國(guó)著名教育家福祿貝爾說(shuō)過(guò)”國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的 手中，倒不如說(shuō)是掌握在(父)母親的手中?！斑@句話很有哲理性，它深刻地挑明了家長(zhǎng)在教育子女中所起到的作用。孩子尤其是 低年齡段的孩子對(duì)身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力，模仿能力極強(qiáng)。所以，當(dāng)我們做出亂扔垃 圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、說(shuō)臟話、不遵守交通規(guī)則、隨意采摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行為時(shí)， 孩子們可能就已經(jīng)在不知不覺中學(xué)到了。所以，家長(zhǎng)們，讓我們?cè)谌粘＜彝ズ蜕鐣?huì)生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作 用吧。
我相信，通過(guò)學(xué)校和我們家長(zhǎng)的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡小學(xué)的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中，一定 能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習(xí)慣和文明禮儀的合格小學(xué)生。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锊粩噙M(jìn)步、學(xué)有所成;祝各位老師一帆風(fēng)順、心想事成;祝大堰坡小學(xué)越辦越好、再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
讀大學(xué)的演講稿篇十六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!轉(zhuǎn)眼間盛夏的光芒又蓋過(guò)了我們的頭頂，漸漸地我們被悶熱的空氣擁抱著。無(wú)所謂寧?kù)o，無(wú)所謂煩躁，只好憑著唯一氣若柔絲的器官，帶著自己種下的因果，走走停停。
比起夏日的冰泉，我還是更喜歡冬日的陽(yáng)光?？赡侨缛展庵刑N(yùn)含著太多的溫柔，以至于變得那么的不真實(shí)。而那只有在盛夏時(shí)才能感受到的瞬間涼爽，盡管稍縱即逝，卻能清晰地在人們心中留下痕跡?，F(xiàn)實(shí)總是偏愛殘酷的一邊，沒有傷痛的回憶只能是一個(gè)美麗的童話。不，或許這樣的童話并不美，只是一絲甜甜的慰藉。
同樣的話語(yǔ)聽得太多，人就會(huì)厭倦；同樣的情感經(jīng)歷太多，人就會(huì)變得麻痹。這種麻痹在時(shí)間的琢磨后，或是徹底淪落為隱蔽的毒瘤，或是蛻變成超然的淡定；又或是成為火炬，為你照亮了一條嶄新的道路。至少我們不得不承認(rèn)，它改變了我們的某種看法。僅僅是我們的，而不是世界的，這是最悲哀的。
不知道各位有沒有這樣的體驗(yàn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)旋律就能勾起你的一段回憶。音樂的魔力是很微妙的，音樂大師同樣是至情至性的佼佼者，所以才有那么多的生命渴望音樂的滋潤(rùn)?？上覍?duì)音樂一竅不通，但我聽得見它輕輕的耳語(yǔ)，那么自然隨后地和你聊起過(guò)去，恐怕這是任何一個(gè)至親至愛的人都無(wú)法做到的吧。多聽音樂，甚至投身于音樂創(chuàng)作中，對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有莫大的好處。
讀大學(xué)的演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
近兩周來(lái)，我校部分青年教師參加了省市組織的教學(xué)比武并獲得了很好的成績(jī)。英語(yǔ)教研室陳蓓、張娟老師以荊州市第一名的成績(jī)代表我市參加全省英語(yǔ)課堂教學(xué)比武、創(chuàng)新演講比賽獲得二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)教研室甘玉梅老師參加全省數(shù)學(xué)教師教學(xué)比武獲得我市唯一的一個(gè)省一等獎(jiǎng);政治教研室張齡老師獲得全省政治教師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。在周六舉行的湘鄂部分省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)比武中我校歷史教研室張君老師、語(yǔ)文教研室肖蓁蓁老師、生物教研室王曉芳老師獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)。
讓我們向以上獲獎(jiǎng)教師表示熱烈的祝賀!同時(shí)，我們還要向以上獲獎(jiǎng)教師所在的教研室主任和全體教師表示熱烈的祝賀，正是這些教研室主任認(rèn)真、扎實(shí)、有效、長(zhǎng)期堅(jiān)持抓青年教師專業(yè)發(fā)展，正是全體教研室教師積極主動(dòng)無(wú)私地支持，這些青年教師才會(huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
這兩周，我們共同面對(duì)的最大困難就是防控甲流。對(duì)于甲型h1n1流感，我們應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
甲流的傳播非常快，易感人群面大，因此我們要特別重視。
首先，我們要保持良好的健康習(xí)慣，包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、多鍛煉身體等等。特別要注意的是大家要盡力保持教室的空氣流通，經(jīng)常打開門窗保持通風(fēng)，下課后要經(jīng)常出來(lái)走動(dòng)，呼吸新鮮空氣，要重視體育課。
如果自己感覺不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)該自我隔離，待在家中，不要來(lái)上學(xué)或者去其他人員密集的地方;要注意休息，大量的喝水;咳嗽或打噴嚏時(shí)，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的紙巾應(yīng)處理妥當(dāng);勤洗手，每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此;并將自己的癥狀告訴家人和朋友，盡量避免與他人接觸。如果周圍的同學(xué)或親人表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的，要避免與其密切接觸，勸其就醫(yī)。
高度重視甲流的防控是應(yīng)該的，但不應(yīng)該有些不必要的恐慌。雖然各地對(duì)因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些報(bào)道，但相對(duì)于整個(gè)感染人群其比例并不是很高。每年因交通事故死亡的人數(shù)有多大，我們暫且不談，據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅僅全世界因在海邊散步，每年被椰子樹砸死的就有150多人。
同學(xué)們，防控交流不是別人的事情，是我們自己的事情，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真了解相應(yīng)的防控知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。同時(shí)，我們還要積極配合學(xué)校實(shí)施的每日晨檢制度、因病缺課的登記制度以及隨訪制度，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。我們相信只要我們認(rèn)真做好防控，我們會(huì)順利的渡過(guò)難關(guān)。
我的講評(píng)到此結(jié)束，謝謝大家!
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