每個人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，及時總結(jié)，及時改正，不斷進(jìn)步。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其寫作技巧和表達(dá)方式。范文無論好壞都是對總結(jié)寫作的一種探索和實(shí)踐，我們要在借鑒范文的同時，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新寫作能力。
管理崗教師工作總結(jié)篇一
xx鄉(xiāng)有4個行政村，下設(shè)6個黨支部，有黨員174人。近年來,我們嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，積極慎重地做好發(fā)展黨員工作，取得了較好的成績。20xx至今，共發(fā)展黨員3人，35歲以下3人，占發(fā)展數(shù)的100%；全鄉(xiāng)黨員隊伍不斷壯大，黨員隊伍的結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，整體素質(zhì)全面提高，為我鄉(xiāng)的改革和發(fā)展提供了堅實(shí)的組織保證，我鄉(xiāng)被縣評為先進(jìn)基層黨委。
（一）堅持“十六字”方針，全力做好發(fā)展黨員工作。
1、全面?zhèn)鬟_(dá)貫徹發(fā)展黨員工作細(xì)則，鄉(xiāng)黨委以鄉(xiāng)黨員活動中心為主要學(xué)習(xí)陣地，組織全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作辦法。鄉(xiāng)黨員活動中心制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，對全鄉(xiāng)黨員干部輪訓(xùn)了一遍。在此基礎(chǔ)上，各黨支部結(jié)合基層組織建設(shè)和精神文明建設(shè)的任務(wù)，利用組織生活會、民主評議會、黨小組會和黨員活動等形式，深入開展對發(fā)展黨員工作細(xì)則的學(xué)習(xí)。同時，各黨支部從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮黨員干部和理論骨干的帶頭作用，建立理論輔導(dǎo)小組，結(jié)合開展中心工作，向農(nóng)民黨員群眾進(jìn)行通俗易懂的講解，使發(fā)展黨員工作辦法深入人心，家喻戶曉。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)，積極探索，提高發(fā)展黨員工作的水平。
發(fā)展黨員工作水平的高低很大部分取決于黨支部班子成員素質(zhì)的高低。鄉(xiāng)黨委每年組織一次黨員發(fā)展工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除學(xué)習(xí)掌握發(fā)展黨員工作的程序、要求，吃透有關(guān)黨員發(fā)展的精神等業(yè)務(wù)知識外，還針對新形勢下發(fā)展黨員工作中遇到的新情況，新問題，探索新途徑，探討新方法，切實(shí)提高做好新形勢下發(fā)展黨員工作的水平。
3、建章立制，規(guī)范操作，嚴(yán)格把好黨員發(fā)展關(guān)。
一是實(shí)行發(fā)展黨員目標(biāo)制，把好發(fā)展計劃關(guān)。通過對全鄉(xiāng)入黨積極分子隊伍的考察分析，依據(jù)積極分子成熟狀況，提出教育、培養(yǎng)和考察的具體措施，形成年度發(fā)展黨員工作計劃。我們把培養(yǎng)農(nóng)民和非公有制經(jīng)濟(jì)組織中的骨干入黨作為組織發(fā)展的重點(diǎn)，要求各黨支部每年培養(yǎng)2-3名入黨積極分子，發(fā)展1-2名新黨員。
二是實(shí)行發(fā)展對象培養(yǎng)教育制，把好黨員質(zhì)量關(guān)。建立健全入黨積極分子培養(yǎng)制度，把培養(yǎng)教育入黨積極分子工作作為鄉(xiāng)黨委和各支部的一項(xiàng)重要工作，實(shí)行“三級培考”制度，即入黨積極分子由支部進(jìn)行培養(yǎng)，在時間、材料、手續(xù)完備情況下，黨委負(fù)責(zé)考核，然后送鄉(xiāng)黨委審查。每位入黨積極分子都由各黨支部安排2名黨員負(fù)責(zé)培養(yǎng)教育，把培養(yǎng)教育情況作為年終評議和考核的主要內(nèi)容之一。黨委每年兩次對支部培養(yǎng)的積極分子進(jìn)行考察，把考察結(jié)果作為能否入黨的依據(jù)，納入黨支部黨員目標(biāo)管理考評內(nèi)容中。同時分期分批組織入黨積極分子到鄉(xiāng)黨員活動中心培訓(xùn)班進(jìn)行集中培訓(xùn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本知識，重點(diǎn)是抓好馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的培訓(xùn)。并把參加集中培訓(xùn)做為能否入黨的前提之一，實(shí)行“三不”制度。即沒有參加集中培訓(xùn)不予研究，培訓(xùn)時間不足5天不予研究，沒有通過結(jié)業(yè)考試不予研究，收到了良好效果。
三是實(shí)行發(fā)展黨員公示制，把好黨員標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。發(fā)展新黨員，在黨支部大會討論通過之后，招開群眾座談會，聽到群眾意見，符合條件后，報上級組織部門審批。一年多來，共發(fā)展的3名黨員全部通過了民主評議，切實(shí)增加了發(fā)展黨員工作的透明度。
四是強(qiáng)化預(yù)審制，把好程序?qū)徍岁P(guān)。在發(fā)展黨員中堅持審查發(fā)展計劃，預(yù)審發(fā)展黨員材料，審查履行入黨手續(xù)，對審查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時處理，有效地保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。鄉(xiāng)黨委在審批新黨員之前，將其全套入黨材料報縣委組織部審查。經(jīng)審查發(fā)現(xiàn)不符合黨員條件的，重新審議，不予審批。
五是落實(shí)責(zé)任追究制，把好黨員發(fā)展評估關(guān)。對發(fā)展黨員工作的每個環(huán)節(jié)，各黨支部都分別落實(shí)責(zé)任，形成全方位的責(zé)任保證體系。在發(fā)展黨員工作中我們嚴(yán)格做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，慎重發(fā)展，成熟一個，發(fā)展一個，從實(shí)際出發(fā)，制定發(fā)展計劃，不下達(dá)硬性指標(biāo)，不允許突擊發(fā)展，尤其不允許把不符合黨員條件的人“拉入”黨內(nèi)，也不把符合條件的同志拒之門外。
（二）抓住根本，全力抓好黨員教育和管理工作。
一是著力理順黨員組織關(guān)系。我們在嚴(yán)格程序、發(fā)展壯大黨員隊伍的同時，逐步建立了由單位管理、村級管理為主要形式的黨員管理網(wǎng)絡(luò)；二是積極開展豐富的黨性實(shí)踐活動。我們在堅持落實(shí)“三會一課”制度的同時，把群眾的需求與村級黨委職能有機(jī)融合到一起，注重通過組織各種村級黨委載體活動，為黨員發(fā)揮作用搭臺鋪路。深入開展了以“四聯(lián)四包五到戶”（即副科級以上黨員干部聯(lián)系特困戶2戶，黨支部書記聯(lián)系貧困戶2戶，一般黨員干部和入黨積極分子聯(lián)系貧困戶1一2戶，每周至少聯(lián)系一次；包宣傳黨的路線方針政策，包脫貧致富信念的樹立，包最佳脫貧路子的確定，包生活水平和思想水平的提高；政策宣傳到戶，幫貧扶困措施到戶，實(shí)用技術(shù)服務(wù)到戶，計劃生育落實(shí)到戶，普法教育到戶）為主要內(nèi)容的黨性實(shí)踐活動，組織21名黨員聯(lián)系69戶貧困戶，先后為貧困戶捐資捐物折合人民幣10000元，幫助解決各種困難和問題101件，為18戶貧困戶找到了穩(wěn)定的就業(yè)門路，充分體現(xiàn)了新時期黨員的先進(jìn)性。
管理崗教師工作總結(jié)篇二
本月主要工作內(nèi)容：
班委換屆工作；認(rèn)真做好寢室及教室清潔衛(wèi)生；積極準(zhǔn)備班級風(fēng)采大賽；團(tuán)日活動的開展等。
本班本月清潔認(rèn)真仔細(xì)打掃，教室清潔打掃的很細(xì)致；寢室衛(wèi)生打掃較差，幾次檢查都有寢室不合格；班級出勤情況良好，只有極個別同學(xué)有曠課行為。
本月同學(xué)們思想正常，彼此都能愉快的交流，也未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)有消極思想，所有同學(xué)都有一個比較樂觀、積極向上的態(tài)度。
1、活動名稱：班委改選。
活動時間：.10.12。
活動地點(diǎn)：a1-1209。
活動目的：選出新一屆班委為班級服務(wù)。
活動形式：以同學(xué)們自薦競選，同學(xué)投票選舉。
活動總結(jié)：此次班委換屆工作雖然中間有些小插曲，但是總體來說選舉時比較成功的，大家為班級選出了新一屆班委。
2、活動名稱：班級風(fēng)采大賽排練。
活動時間：.10.26。
活動地點(diǎn)：a1-1504。
活動主持人：廖星、陳露潔。
時光匆匆，大二上的第二個月也過去了，本月班級各方面事務(wù)有條不紊的進(jìn)行著，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們能夠找到自己的放松方式。平時的課堂中，大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真聽課做筆記并較好的完成課后作業(yè)；平時的活動中，大多數(shù)同學(xué)都很踴躍的參與并且樂在其中，班級整體氛圍良好。新一屆班委上臺后，能夠較好的完成自己的工作并幫助同學(xué)們解決問題。在寢室衛(wèi)生方面工作有待改進(jìn)，有些寢室不能較好的打掃寢室衛(wèi)生。不過同學(xué)們自覺性有了明顯的提高，大多數(shù)同學(xué)都有自己的目標(biāo)，并為之而努力著，給班級也營造了蒸蒸日上的氛圍。
管理崗教師工作總結(jié)篇三
根據(jù)××區(qū)社會治安綜合治理維護(hù)穩(wěn)定委員會文件《關(guān)于20xx年××區(qū)綜治維穩(wěn)委領(lǐng)導(dǎo)及成員單位掛鉤聯(lián)系基層綜治維穩(wěn)工作的通知》的要求，在1月份，安排人員和裝載機(jī)與玉河村委會村民一同對近14公里的入村道路進(jìn)行了修復(fù)，確保了春節(jié)期間玉河村民的正常出行和安全出行。又在我國60周年大慶期間，由局長親自帶隊，組織辦公室、業(yè)務(wù)科和財務(wù)室相關(guān)人員，深入到掛鉤點(diǎn)金安鄉(xiāng)玉河村，走訪察看，掌握影響玉河村各種社會和諧穩(wěn)定隱患及治安的突出問題，深入了解該村社會治安穩(wěn)定情況。
第二部分:廉政部分。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任我局把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作納入全年環(huán)衛(wèi)工作發(fā)展和黨的建設(shè)全局，統(tǒng)籌安排，全面推進(jìn)。經(jīng)局務(wù)會研究后成立了黨風(fēng)廉政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并由專人負(fù)責(zé)落實(shí)具體的工作。在落實(shí)責(zé)任上做到四個明確：一是明確了領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，局黨政一把手是黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人；三是明確分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)所分管單位的責(zé)任；三是明確了各科室負(fù)責(zé)人在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，協(xié)助黨支部抓具體工作；四是明確了科室黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況將進(jìn)行年終考核。
1、與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)深入貫徹中央、省委、市委和各級紀(jì)委會議精神，加強(qiáng)反腐倡廉理論教育。重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了黨的十七大精神，十七屆三中、四中全會、中紀(jì)委十七屆四次全會、國務(wù)院廉政會議精神，省委、市委以及縣紀(jì)委的反腐倡廉文件。
2、強(qiáng)化部門思想作風(fēng)建設(shè)，樹立環(huán)衛(wèi)“新形象”根據(jù)工作的特點(diǎn)和環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)思想政治建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，在加強(qiáng)思想文化建設(shè)工作方面，始終強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”、“創(chuàng)建園林城市”的責(zé)任意識，強(qiáng)化“八榮八恥”社會主義榮辱觀，打造“以人為本、構(gòu)建和諧環(huán)衛(wèi)”、“與時俱進(jìn)”的理念。以責(zé)任政府“服務(wù)承諾”作為環(huán)衛(wèi)局政治建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)的行為準(zhǔn)則。在講團(tuán)結(jié)、顧大局、樹正氣、干實(shí)事、謀發(fā)展的良好環(huán)境方面，努力維護(hù)和營造四個“和諧”即：局領(lǐng)導(dǎo)班子之間的和諧；環(huán)衛(wèi)局和其它部門之間的和諧；局內(nèi)各科室之間的和諧；同事之間的和諧。堅決反對不講紀(jì)律，不講原則，不講團(tuán)結(jié)的自由主義、個人主義和小團(tuán)體主義；形成氣順心齊抓工作的良好局面。
我局領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在講政治的高度來認(rèn)識民主集中制是黨的重要組織制度、領(lǐng)導(dǎo)制度和黨內(nèi)生活的重大原則。在工作中堅持做到行政首長負(fù)責(zé)制和黨的民主集中制相結(jié)合，做到在集中指導(dǎo)下民主，民主基礎(chǔ)上集中。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間密切協(xié)調(diào)、充分溝通，做到?jīng)Q策之前先溝通，日常工作隨時溝通。
為貫徹落實(shí)好《政府信息公開條例》和“四項(xiàng)制度”，我局成立了貫徹實(shí)施行政問責(zé)辦法、陽光政府等四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全局干部職工對《條例》及“四項(xiàng)制度”進(jìn)行學(xué)習(xí)，使全體人員對《條例》及“四項(xiàng)制度”的基本精神能全面把握。結(jié)合單位實(shí)際制定了《環(huán)衛(wèi)局貫徹落實(shí)陽光政府四項(xiàng)制度的實(shí)施方案》、及時在政府信息公開門戶網(wǎng)站維護(hù)、加載信息，進(jìn)一步規(guī)范了行政行為，強(qiáng)化了服務(wù)意識，有力地促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)。
堅持推行政務(wù)公開，增強(qiáng)公務(wù)透明度。在辦公區(qū)域建立和完善公示欄、公示牌、宣傳欄，按月、季、年在環(huán)衛(wèi)局信息公開門戶網(wǎng)站上公布；定期向廣播、電視、報刊、網(wǎng)站等新聞媒體提供環(huán)衛(wèi)信息，社會公眾可以通過各新聞媒體的宣傳報道定期了解環(huán)衛(wèi)工作的情況，環(huán)衛(wèi)的公信度和社會影響力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
一是在干部職工中開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題實(shí)踐活動；二是強(qiáng)化責(zé)任，明確職責(zé)，明確了以支部書記負(fù)主責(zé)，各科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，辦公室負(fù)責(zé)督察的問責(zé)機(jī)制；三是開展專項(xiàng)檢查，對照中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《麗江市嚴(yán)禁黨員干部參與賭博規(guī)定的通知》，先后組織開展了五次學(xué)習(xí)，設(shè)立監(jiān)督、舉報電話；四是檢查辦公電腦，我局對全局干部職工的計算機(jī)進(jìn)行定期檢查，從根本上消除上班玩電腦游戲的`現(xiàn)象。
為切實(shí)加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我局召開了上半年民主生活會。向有關(guān)單位發(fā)出民主生活會征求意見表，針求反饋意見，支部書記與班子成員及時進(jìn)行了坦誠的交心談心；班子成員積極開展會前學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，班子成員將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律列入民主生活會的主要內(nèi)容，開展積極的批評與自我批評。通過民主生活會，使班子成員看到存在的不足和問題，明確了努力的方向，既堅定了信念，又鼓足了干勁，達(dá)到了民主生活會的預(yù)期效果。
我局在工作任務(wù)量化、定崗定責(zé)的基礎(chǔ)上，以鞏固成果，建立長效機(jī)制為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)“三力建設(shè)”。在凝聚力建設(shè)方面，著力抓紀(jì)律和思想作風(fēng)建設(shè)，積極開展形勢多樣的群眾活動，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，形成合力；在執(zhí)行力建設(shè)方面，領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)了單位領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，全體干部職工按照工作任務(wù)分解，認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)；在創(chuàng)新力建設(shè)方面，積極圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，加大力度，推進(jìn)環(huán)衛(wèi)體制改革改革，多方籌措資金，推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
在完成目標(biāo)任務(wù)各項(xiàng)工作的同時，我們也深感工作中還有很多不足之處。20xx年我們將更加努力，全面貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力構(gòu)建和諧環(huán)衛(wèi)，平安環(huán)衛(wèi)。
管理崗教師工作總結(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工：
20xx是不平凡的一年，是激動人心的一年，也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)峻考驗(yàn)、對教職員工進(jìn)行大檢閱的一年。這一年，學(xué)校改善了辦學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)了重高和職高考核的力度，順利完成了政府對績效工資的調(diào)整、教育部門對崗位設(shè)置的改革、學(xué)校對高中級職稱的評聘等一系列重要工作。這一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在陳明校長的直接指揮下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟、以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工，科學(xué)規(guī)劃、認(rèn)真落實(shí)、努力拼搏，圓滿完成了上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造性地履行了組織賦予我們的職責(zé)，取得了較好的辦學(xué)效益，達(dá)到了預(yù)定的辦學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來所做的工作匯報于下，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教工審議。
一、加強(qiáng)了廉政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了廉潔從教、廉潔治校。一年來，我校充分發(fā)揮黨支部的保障監(jiān)督作用、工會的民主管理作用，經(jīng)常對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行廉潔教育，公開經(jīng)費(fèi)管理程序，強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)管理透明度。學(xué)校自常務(wù)副校長以下，每個班子成員自覺做到：權(quán)為民所用，利為民所謀，嚴(yán)格要求自己，不以權(quán)謀私、不貪圖享樂，養(yǎng)成了廉潔自律的好習(xí)慣。同時，學(xué)校加強(qiáng)了對教職員工的廉潔教育，要求教師不向?qū)W生和家長提不合理要求，在社會上樹立了良好的教師形象。
二、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，學(xué)校自行投資達(dá)10多萬元，先后粉刷了圍墻，改建了門衛(wèi)室，更新了公示欄，新建了舞臺、旗臺，立起了標(biāo)準(zhǔn)的旗桿，增設(shè)了多媒體設(shè)備。學(xué)校投資近2萬元更新了老舊線路，投資7000多元新購了桌凳，更新了消防設(shè)施，增設(shè)了名言警句，極大豐富了校園文化，學(xué)校校容校貌煥然一新。
三、加強(qiáng)了常規(guī)教育和管理，教師工作井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活有章可循。
一年來，學(xué)校堅持了每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)碰頭會、每周教師周前會、每周政治學(xué)習(xí)會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會，加強(qiáng)了教師“六認(rèn)真”工作，堅持了“六認(rèn)真”檢查，堅持了教師坐班情況的督查，加強(qiáng)了教師教育教學(xué)的視導(dǎo)，注重了教師教育教學(xué)思想的引導(dǎo)和培訓(xùn)，客觀科學(xué)地對待教師工作中出現(xiàn)的問題和遇到的困難，積極幫助、指導(dǎo)教職工解決工作中遇到的各種復(fù)雜繁難之事，理順了教職工的工作。教師管理步入了良性發(fā)展的軌道。
一年來，學(xué)校堅持了每周學(xué)生周前會、每天值周領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)會，加強(qiáng)了值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的工作，強(qiáng)化了學(xué)生常規(guī)教育和管理。重點(diǎn)整治了學(xué)生上網(wǎng)問題、學(xué)生文明禮儀問題、學(xué)生外在形象問題、學(xué)生進(jìn)出校門問題等等，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化了安全教育和管理，確保了良好的校園秩序。
四、狠抓了教育教學(xué)工作，實(shí)施了重高和職高考核，把好了教育出口關(guān)。一年來，學(xué)校通過“六認(rèn)真”督查、通過學(xué)校和教研組活動、通過各種會議形式、目標(biāo)考核形式等等，狠抓了教育教學(xué)工作。重高升學(xué)人數(shù)和職高就讀人數(shù)在去年的基礎(chǔ)上略有上升。學(xué)校還通過各種形式，鼓勵教師積極從事教育教學(xué)科研活動，全年科研微型課題立項(xiàng)申請達(dá)8個，學(xué)校力爭科研立校、科研興校、科研興教。
五、堅持民主集中制的管理原則，堅持公正、公平、公開的工作策略，圓滿完成了一系列重大工作。今年，教師崗位的設(shè)置、教師績效工資的發(fā)放、教師評職、評優(yōu)、評先等大事要事，學(xué)校通過廣泛研究，積極探索，廣采博納各種合理意見和建議，堅持民主、適當(dāng)集中，合情、合理、合法地解決了這些敏感和熱點(diǎn)問題，得到了絕大多數(shù)教職工的認(rèn)同。
六、狠抓了安全工作，確保了教育教學(xué)工作的正常開展。學(xué)校通過開校安全教育會，第一節(jié)安全教育課，每周安全課，每周周前會、每天值周小結(jié)會，安全小冊子、安全掛圖等等形式，廣泛開展安全教育和宣傳。同時，學(xué)校制定了各種安全預(yù)案，積極進(jìn)行安全演練，開展了禁毒教育和禁毒宣誓，召開了安全專題報告會，制定了各種安全管理制度，落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，使安全工作得以順利和有效的實(shí)施，全年安全工作未出現(xiàn)過責(zé)任事故。
七、抓好了師德師風(fēng)建設(shè)，純潔了干部隊伍和教職工隊伍。學(xué)校積極組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)《信訪工作條例》、學(xué)習(xí)各級文件和會議精神，通過思想教育和紀(jì)律約束，純潔了干部和教職工隊伍，杜絕了“三亂”和各種有違師德行為的發(fā)生。
八、有效治理了臟、亂、差，確保了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的正常開展。學(xué)校通過各種會議、通過征文、通過小手牽大手、參加義務(wù)勞動、散發(fā)宣傳單和各種評比等活動，深入持久開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理榮獲區(qū)三等獎。
九、分工合作，有序有效地推進(jìn)了各部門工作的正常開展。學(xué)校黨支部積極履行黨的職責(zé)，對學(xué)校工作起到了保障監(jiān)督作用。同時，黨支部充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極支持學(xué)校工作，主動抓好教育教學(xué)和其他工作，為學(xué)校工作的順利開展起到了保駕護(hù)航的作用。學(xué)校教導(dǎo)處、后勤處、安全辦，按照面上和學(xué)校工作安排，積極抓好本職工作，主動作為、積極作為、科學(xué)作為，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校工會、女工委，積極履行民主管理學(xué)校的職能，認(rèn)真參與學(xué)校決策，主動為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校工作的順利開展起到了潤滑劑的作用。同時，學(xué)校工會積極組織教職工參加運(yùn)動會、組織女職工參加女子籃球賽、女工委還不定期組織女職工開展了女子聚餐會，活躍了教職工精神文化生活，豐富了職工業(yè)余活動。學(xué)校團(tuán)支部積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)組織在青年中的模范帶頭作用，既起好了教師的表率，又主動當(dāng)起了學(xué)生思想教育的排頭兵，為學(xué)校學(xué)生管理的有效開展立下了汗馬功勞。學(xué)校財經(jīng)工作堅持一支筆簽字的原則，認(rèn)真管好用好公用經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校硬件建設(shè)和校園文化氛圍的.營造貢獻(xiàn)了力量，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和流動資金極為緊張的情況下，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。各教研組積極組織各種教研活動，開展教學(xué)科研，支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和提高培訓(xùn)，提升了教師素質(zhì)，提升了學(xué)校品味，贏得了學(xué)生和家長的贊譽(yù)。班主任盡職盡責(zé)，堅持了早中晚三到位、堅持了班主任工作無節(jié)假日，承擔(dān)了學(xué)生管理的主要工作，確保了學(xué)生思想工作的有效開展。
十、精心安排、廣采博用，強(qiáng)力推進(jìn)留守學(xué)生工作。學(xué)校通過對教師和志愿者的培訓(xùn)、通過各種軟件和硬件手段，充實(shí)了留守學(xué)生的精神文化生活，提高了他們的思想和文化素養(yǎng)，溫暖了他們孤寂的心靈，校正了他們生活和學(xué)習(xí)上的不良習(xí)性，讓“留守學(xué)生”留得放心，讓家長走得安心，為祖國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和未成年人健康成長創(chuàng)造了和諧的社會環(huán)境。
十一、認(rèn)真抓好了“普九”工作，為雙基迎檢打下了良好基礎(chǔ)。學(xué)校成立了以教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的“迎檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)地分析了“迎檢”工作的難點(diǎn)要點(diǎn)，抓住了“迎檢”工作的主要矛盾。既體現(xiàn)了教導(dǎo)處的主導(dǎo)作用，又合理地分配了各部門、各教職工的工作，有效地發(fā)揮了班主任和各專任教師的能動性，取得了階段性的成效。
管理崗教師工作總結(jié)篇五
一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié):
為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
平時和紀(jì)老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教法。
一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在上機(jī)練習(xí)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。
培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn)。
首先，采用小組競賽的方法。
相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰操作快完成任務(wù)最好。
充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。
其次，采用邊學(xué)邊用的方法。
學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。
信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn)。
因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。
只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。
平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實(shí)，并能順利地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機(jī)一室的維護(hù)。
作為一名教師，教學(xué)工作是主要的，但除了正常的教學(xué)工作外，本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。
除此之外，我還擔(dān)任了學(xué)?！靶Ｓ嵧ā逼脚_數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理，以及通過“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡訊等事項(xiàng)。
在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。
回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。
當(dāng)然，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。
尤其在學(xué)校職工會議上，校長說:“姚、紀(jì)、楊，你們?nèi)齻€人的水平在全市來說是最差的，不能干就卷起鋪蓋走人。
”這句話令我一直記憶猶新和深受刺激。
同時也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績。
當(dāng)然，我承認(rèn)我們的水平是有限的，但是不等于我們沒有干工作。
說實(shí)在的，“網(wǎng)絡(luò)管理”是一項(xiàng)艱巨，也是一件讓人頭疼的工作。
我們只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進(jìn)步了。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。
在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。
本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好升學(xué)考試的成績，我主要做了如下幾方面的工作:
以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約。
而不是以前的模糊不清。
宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學(xué)們一個警醒。
事實(shí)證明，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，也達(dá)不到對同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。
本學(xué)期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。
學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。
本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。
首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的'硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。
組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。
每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。
很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學(xué)，這時也變得特別勤快起來。
由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項(xiàng)評比的流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
所謂差生也就是后進(jìn)生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。
優(yōu)生則相反。
而介于優(yōu)生和差生之間的則為中等生。
由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應(yīng)，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。
這樣教育的結(jié)果是差生更差。
而不容忽視的是:優(yōu)生畢競是少數(shù)，中差生卻是學(xué)生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。
教育學(xué)理論告訴我們:小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。
素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是:教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。
應(yīng)該說不存在面向優(yōu)生的問題，故而面向全體的關(guān)鍵就在于能否面向中差生。
大量事實(shí)說明:今天的"尖子"明天不一定就是"尖子"，今天的差生，不一定明天還是差生，更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性。
比如許多在校的優(yōu)生，在社會實(shí)踐中不一定工作就很出色，而有一些所謂在校時的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。
這說明:唯有堅持"面向全體"，特別是面向中差生才是切切實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育。
尋找一下中差生的原因(排除弱智兒童)，是多方面的，普遍的認(rèn)為是:學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，要求自己不嚴(yán)格。
為什么會這樣呢?客觀的原因是小學(xué)生本身就有的個別差異所至。
有些人為的因素是:由于犯有某個缺點(diǎn)而遭老師嚴(yán)厲責(zé)問而自我調(diào)節(jié)力差產(chǎn)生厭煩情緒;或由于老師的誤會蒙受過"不白之冤"產(chǎn)生心理失衡而自暴自棄和逆反;或由于家庭的負(fù)作或面對社會陰暗面時缺少應(yīng)有的正確引導(dǎo)而形成不良習(xí)性。
等等。
厚愛差生，就是真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因?yàn)樗麄兏鄙俦鎰e能力。
他們會說:"老師是說給我們聽的，才不是那么回事。
"結(jié)果是真的也變成假的了。
其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。
最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
忙忙碌碌中，一學(xué)期過去了。
回頭看，圍繞學(xué)校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。
為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作。
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會:
為了上好課，我做了下面的工作:
認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)。
要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺進(jìn)行知識與觀念的更新。
增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。
作為基礎(chǔ)教育的一員，要適應(yīng)形勢的需要，跟上時代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。
因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。
教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。
才能在課堂教學(xué)中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
此外，本人還參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學(xué)習(xí)思想。
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。
另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。
而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。
為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。
為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫出切實(shí)可行的教案。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。
課堂上盡量做到活、實(shí)、全。
活:教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí):基礎(chǔ)知識扎實(shí);全:即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
真正做到人人有收獲，個個有提高。
在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。
并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
總結(jié)到這一年以來所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有:
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。
3、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學(xué)生積極性
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
管理崗教師工作總結(jié)篇六
一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，我要說人民教師太辛苦了，下面分幾個方面來說一說：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
１、備課
積極參加教研活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前1周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
２、上課
上好課的'前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，愛就是關(guān)懷，愛就是尊重，愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
管理崗教師工作總結(jié)篇七
隨著國家積極財政政策向穩(wěn)健財政政策的調(diào)整，水利市場的份額出現(xiàn)了僧多粥語少的現(xiàn)象。幾年來，我公司產(chǎn)值由原來的兩千萬元迅速下滑到了幾十萬元，公司的發(fā)展和走向乃至生存成為了大家的焦慮，如不及時扭轉(zhuǎn)這種頹廢的現(xiàn)狀，必然造成人員流失，機(jī)械閑置，企業(yè)面臨破產(chǎn)。在壓力和困惑面前，在生存和發(fā)展面前，我們堅定地選擇了“拓寬企業(yè)經(jīng)營渠道，強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，奮斗改變命運(yùn)”的道路。
一個企業(yè)能否崛起發(fā)展并良性循環(huán)，人、技、機(jī)、財、物管理是關(guān)鍵。在一個公司處于低谷時期，如何吸引和留住優(yōu)秀人才更顯得尤為重要。隨著人才共享和人才交流市場化，傳統(tǒng)的限制人才流動的手段無法再挽留能人，社會上更有吸引力的機(jī)會隨時向每個人招手。為此，我們?yōu)榱俗尯玫娜瞬帕粝聛碜隽艘恍┡Α５谝?，建立切?shí)有效的激勵機(jī)制感召人才留下。公司在人員管理上，實(shí)行了全方位目標(biāo)管理，每項(xiàng)工作都量化指標(biāo)，做到人人有職責(zé)，層層有簽約，改變以往經(jīng)濟(jì)指標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)扛，技術(shù)指標(biāo)員工扛，贏利指標(biāo)無人扛的現(xiàn)象，做到人人身上有擔(dān)子，獎罰指標(biāo)人人有，年初拿出一筆錢，兌現(xiàn)激勵每一位員工去自覺努力工作，做到干好干壞不一樣，把大家的心思和力量凝聚到一起，共同謀發(fā)展、人人干實(shí)事、人人干成事。
第二，創(chuàng)造優(yōu)越條件吸引人才留下。首先，高薪面向社會廣招經(jīng)驗(yàn)豐富的專家擔(dān)任公司技術(shù)顧問，發(fā)揮其在社會上各自聯(lián)系成員的力量，為公司攬活和提供市場信息，實(shí)踐證明這一舉措收獲頗豐。其次，全力為員工辦理晉升職稱事宜，從各個方面時刻關(guān)心員工自身利益問題。xx年，公司拿出1xxxx萬元，補(bǔ)貼購買公司承建的鑫地怡園小區(qū)房屋的員工（每人約1-xxxx元），為此讓近2xxxx的員工住上了自己蓋的房子。迅速培養(yǎng)有潛力的年青人，采取出錢培訓(xùn)、給機(jī)會、加擔(dān)子等方法鍛煉他們，使其盡快成長并走向管理崗位。對腳踏實(shí)地并在工作中取得效果的.員工，給予物資獎勵，對耗時不出活、耗能不見效的員工給予末位淘汰。
第三，優(yōu)勝劣汰適應(yīng)人才留下。當(dāng)今及未來的市場競爭，實(shí)際上是綜合實(shí)力的競爭，也是人才的競爭，企業(yè)經(jīng)營管理的根本保證是優(yōu)秀人才的爭取和管理。我們公司在多年的經(jīng)營中，逐漸地形成了自己的人才標(biāo)準(zhǔn)并在用人上得到全面落實(shí)。那就是：“品質(zhì)好的，有才能的提升；品質(zhì)好的，才能差的培養(yǎng)；品質(zhì)不好，才能再高的走人！”按照這樣優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理標(biāo)準(zhǔn)，凡應(yīng)聘到公司員工均按《勞動法》簽訂“勞動合同書”，確定合法身份，享受一切應(yīng)有的待遇，同時每年考核履約情況，有意和嚴(yán)重違約的堅決辭退，從源頭上把住用人質(zhì)量關(guān)，企業(yè)做到了“能者上、庸者下、適者留”的用人機(jī)制。
打造一流的工程關(guān)鍵是靠先進(jìn)的技術(shù)和嚴(yán)格質(zhì)量管理，這樣才能在競爭的市場中占有一定的份額。多年來，我們公司始終堅持三級技術(shù)把關(guān)和質(zhì)量控制模式，嚴(yán)格履行“三檢制”，做到了“立足本班組，監(jiān)督上班組，服務(wù)下班組”，這些做法已成為公司質(zhì)量活動的主要內(nèi)容。
第一，狠抓質(zhì)量第一的思想觀念不放松。質(zhì)量是企業(yè)的生命，以質(zhì)取勝是禹洪人始終不渝的追求。公司在確定全年總體目標(biāo)管理時，將質(zhì)量管理指標(biāo)列為一票否決，即工程質(zhì)量不達(dá)標(biāo)其它各項(xiàng)指標(biāo)全被否決，這種做法大大增加了全體員工的質(zhì)量意識。同時，我們通過iso9001:20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，使我們企業(yè)的各項(xiàng)管理水平都有了明顯的提高。幾年來，公司上下員工牢固樹立了“重合同守信用，創(chuàng)建精品工程，靠科技與誠信實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的方針。使每個員工的頭腦里都形成“只有打造精品工程企業(yè)才能適應(yīng)社會需求，只有誠實(shí)守法經(jīng)營企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展”的理念。公司明確要求“合同履約率要達(dá)到10xxxx，顧客滿意率實(shí)現(xiàn)9xxxx以上，單位工程竣工驗(yàn)收合格率爭取10xxxx，工程優(yōu)良品率力爭在5xxxx以上”，一向嚴(yán)格要求自己的禹洪人正是靠這種理念，在市場競爭中初步站穩(wěn)了腳跟。
第二，狠抓質(zhì)量第一的責(zé)任制落實(shí)不放松。我們公司在強(qiáng)化質(zhì)量觀念的同時，加大了質(zhì)量目標(biāo)的落實(shí)工作，每年初公司都與員工簽定責(zé)任狀，將所有責(zé)任狀的項(xiàng)目細(xì)化成百分制，在實(shí)際執(zhí)行中與工資、獎金掛鉤；與提拔重用到重要崗位掛鉤；與年終獎勵分紅掛鉤。并采取“重獎成績突出者，考核末位淘汰制”的辦法，從主管經(jīng)理到普通員工，層層簽訂質(zhì)量管理責(zé)任狀，并實(shí)行質(zhì)量與勞動報酬掛鉤的管理考核制度。員工在工作中根據(jù)公司的質(zhì)量目標(biāo)、方針以及自己的責(zé)任目標(biāo)，嚴(yán)于律己，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
第三，狠抓質(zhì)量第一的考核與評比不放松。在施工過程中，我們公司嚴(yán)抓質(zhì)量考核，明確目標(biāo)、明確責(zé)任，杜絕質(zhì)量事故發(fā)生。在材料的選用上，我們堅持選用大廠產(chǎn)品，并且必須有出廠合格證、材料試驗(yàn)單，在滿足以上條件的前提下，還要進(jìn)行二次試驗(yàn)，合格后，方可進(jìn)場用于工程，以確保工程質(zhì)量。在施工過程中，我們實(shí)行全方位質(zhì)量管理，將iso9001:20xx質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)貫穿于企業(yè)施工的始終。幾年來，公司各項(xiàng)目部施工的所有工程，都達(dá)到了優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)，受到了多方的認(rèn)可，使公司承攬施工過的嫩江干流堤防富裕牧場段消險加固工程、黑龍江省克山農(nóng)場水土保持工程，獲黑龍江墾區(qū)水利水電優(yōu)質(zhì)工程；黑龍江省查哈陽農(nóng)場客運(yùn)站工程、查哈陽農(nóng)場交通綜合樓工程，獲黑龍江省農(nóng)墾總局優(yōu)質(zhì)樣板工程；鑫地怡園小區(qū)工程，被齊市城鄉(xiāng)建設(shè)魅力鶴城爭創(chuàng)十佳評審委員會評為“十佳精品”樓盤。
在實(shí)踐中我們堅持管理是大事，大事要做細(xì)、細(xì)節(jié)決定成敗的原則，通過強(qiáng)化管理，企業(yè)收到了顯著效果，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了可靠保證。
第一，全面強(qiáng)化了機(jī)械管理。施工機(jī)械是施工企業(yè)最主要的生產(chǎn)工具，沒有施工工具，人是無能為力的。經(jīng)過多年的積累，我們公司共擁有各種施工機(jī)械355臺套，元，我們?yōu)槊颗_套設(shè)備建立了完備的檔案，做到機(jī)械施工有定額，大、中、小修有計劃，對操作機(jī)械的駕駛員簽訂專項(xiàng)《勞動合同》，從資格認(rèn)定到勞動效率都有嚴(yán)格考核制度，使之做到既有高效率的勞動成果，又有精心的維護(hù)與保養(yǎng)，避免拼設(shè)備，一招爛的現(xiàn)象發(fā)生。在企業(yè)施工任務(wù)少的時候,防止機(jī)械設(shè)備過多的閑置,我們實(shí)行了集中有償租賃，公司機(jī)械設(shè)備的利用率高達(dá)9xxxx以上，大大提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
第三，全面強(qiáng)化了物資管理。做好物資管理工作，是保證生產(chǎn)正常進(jìn)行的前提，物資管理的好壞，對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益將產(chǎn)生重要影響。因此，我們在材料等物質(zhì)的管理上，加大了力度，全面實(shí)施“采購有計劃，出入有手續(xù)，使用有標(biāo)準(zhǔn)”的原則。在采購材料時，先由項(xiàng)目部制定采購計劃，上報審核后，再由采購員進(jìn)行統(tǒng)一采購，為降低成本，要求采購員要全部實(shí)行比價采購；材料在出入庫時，嚴(yán)格按照出入庫手續(xù)辦理，減少庫存積壓和浪費(fèi)；材料使用實(shí)行材料消耗定額管理，竣工庫存砂石、水泥不超定額的xxxx，木材、鋼材不超定額的5‰。我們將工程材料預(yù)算數(shù)與材料實(shí)際支出數(shù)節(jié)約的差額與項(xiàng)目部實(shí)行五五分成，實(shí)現(xiàn)了節(jié)約必有獎的承諾。
第四，全面強(qiáng)化了安全生產(chǎn)工作。我們將安全生產(chǎn)工作作為經(jīng)營管理及施工管理的首要任務(wù)，一貫堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，建立健全了安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)與安全生產(chǎn)制度，實(shí)行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。每年初，公司都與各部項(xiàng)目經(jīng)理簽定“安全目標(biāo)管理責(zé)任狀”，各項(xiàng)目經(jīng)理部依照《安全法》組織成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，及時做好安全技術(shù)交底工作；嚴(yán)格規(guī)定未經(jīng)安全生產(chǎn)教育合格的人員不得上崗，特種作業(yè)人員必須持證上崗；創(chuàng)造了連續(xù)五年未出現(xiàn)過安全生產(chǎn)事故的業(yè)績。1998-20xx年連續(xù)五年被黑龍江省農(nóng)墾總局xxx分局評為“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”。
隨著國家政策的調(diào)整，墾區(qū)水利施工任務(wù)越來越少，企業(yè)的生存與發(fā)展遇到了前所未有困境。如果不拓寬經(jīng)營渠道，擴(kuò)大市場觸角，企業(yè)經(jīng)營將會虧損或倒閉，搶抓機(jī)遇，開拓市場奠定了我們的希望。
第一，拓寬經(jīng)營渠道，順應(yīng)市場需求。我們公司的運(yùn)營支柱是水利水電施工，單一化的經(jīng)營使我們的生存空間越來越狹窄。拓寬企業(yè)經(jīng)營范圍已成為當(dāng)務(wù)之急。為此，我們順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，由禹洪公司控股，投資115xxxx元，于20xx年6月組建了xxx鑫地房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司。該公司利用禹洪公司的良好信譽(yù)，平方米商品樓，當(dāng)年順利竣工，使公司在建設(shè)領(lǐng)域邁出了充滿希望的一步。xx年，鑫地公司又在xxx市龍沙區(qū)民航路地段開發(fā)了“鑫地怡園小區(qū)”，現(xiàn)已全部竣工，由于商品樓戶型好、質(zhì)量高、外型美觀，得到了政府和市民的高度評價，被齊市城鄉(xiāng)建設(shè)魅力鶴城爭創(chuàng)十佳評審委員會評為“十佳精品”樓盤，在首屆xxx百行百業(yè)服務(wù)質(zhì)量滿意度民意評價活動中被評為“百姓口碑最佳服務(wù)單位”稱號。
為開拓多元化經(jīng)營渠道，我們還把施工重心傾向于其它建筑施工，xx年與xxx市交通公路工程有限責(zé)任公司合作，設(shè)立xxx市交通公路工程有限責(zé)任公司第八分公司，承建施工了省農(nóng)墾總局太平湖分場至拉甘公通鄉(xiāng)路項(xiàng)目。盡管此次是公司初次踏進(jìn)公路領(lǐng)域，但工程的質(zhì)量卻被建設(shè)指揮部和監(jiān)理看好。今年9月，公司又在墾區(qū)農(nóng)村公路泰來農(nóng)場段招標(biāo)一舉中標(biāo)，再次驗(yàn)證了公司的誠信和實(shí)力。
第二，立足墾區(qū)建設(shè)，開拓地方市場。在走出墾區(qū)，拓寬墾區(qū)外水利市場方面，公司積極地參與了地方水利工程建設(shè)，完成了亞行貸款項(xiàng)目松花江堤壩肇東段消險加固工程，創(chuàng)造產(chǎn)值67xxxx元，上繳稅3xxxx萬元。公司的查哈陽分公司積極參與克東等土地復(fù)墾項(xiàng)目、甘南等農(nóng)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目、查哈陽農(nóng)場等、水稻良種繁育基地等項(xiàng)目，共創(chuàng)造產(chǎn)值1,38xxxx元，上繳稅金6xxxx萬元。
在風(fēng)險、期盼和拼搏中，我們公司以誠信經(jīng)營的理念一路走來，幾年來，不斷強(qiáng)化管理水平，內(nèi)強(qiáng)自身素質(zhì)，外樹企業(yè)形象，使企業(yè)各項(xiàng)管理水平呈直線上升，多次被評為先進(jìn)施工企業(yè)：1999、20xx年被總局水利局評為墾區(qū)水利施工先進(jìn)企業(yè)；20xx年在農(nóng)墾總局第九屆勞動模范表彰大會上獲'先進(jìn)企業(yè)'稱號，同年被黑龍江省建設(shè)廳、集體建筑企業(yè)協(xié)會授予全省建筑業(yè)“先進(jìn)企業(yè)”稱號，被農(nóng)墾總局建設(shè)局、人事局評為墾區(qū)建設(shè)系統(tǒng)“先進(jìn)施工企業(yè)”；xx年被黑龍江省建設(shè)廳、集體建筑企業(yè)協(xié)會授予全省建筑業(yè)“先進(jìn)企業(yè)”稱號，同年被黑龍江省農(nóng)墾總局建設(shè)局評為墾區(qū)建設(shè)系統(tǒng)“先進(jìn)企業(yè)”；xx年被黑龍江省建設(shè)廳、集體建筑企業(yè)協(xié)會授予全省建筑業(yè)“先進(jìn)企業(yè)”稱號；xx年被黑龍江省農(nóng)墾總局人事局、建設(shè)局評為墾區(qū)施工企業(yè)先進(jìn)單位。
我們公司發(fā)展的實(shí)踐證明，在日益激烈的市場競爭中，只要我們能夠抓住機(jī)遇，敢于面對挑戰(zhàn)，奮斗一定能夠改變命運(yùn)，企業(yè)一定能在市場競爭中持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。
管理崗教師工作總結(jié)篇八
學(xué)期快要結(jié)束了，經(jīng)過認(rèn)真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
班級管理很大的部分是如何管理學(xué)生，如何教育學(xué)生，讓學(xué)生在一套較科學(xué)民主的規(guī)章制度下獲得一個輕松和諧的環(huán)境 。時代變了，新課程理念也在不斷地完善。這時候，我們?nèi)绻€是固守以前的管理方式和育人觀念，那就是明顯地不適應(yīng)當(dāng)今的時代。所以，在班級管理這一塊。我們也要整合新課程的自主、創(chuàng)新、勇于探索的精神。這學(xué)期，我著重在下面幾點(diǎn)上努力：
（1）培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生，加強(qiáng)自我管理
往常，我們往往忽視了學(xué)生的能力，班級中的事都是事事親為。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用，心中總有一種想法，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事，不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上，擔(dān)心他們會將班級管理得一團(tuán)糟。試想，班級中的事千頭萬緒，而班主任又不是三頭六臂，于是乎就會出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況。但在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯，雖然才三年級，可在學(xué)生中的威信很高。我就試著設(shè)立值日班長。開學(xué)初調(diào)整班委時，我沒有選正付班長，而只是讓學(xué)生推選了一個課前喊“起立”的。這里每日選出兩個值日班長，讓他們管理班級中的日常事務(wù)，像儀表、早自修紀(jì)律等等。我還專門設(shè)計了一個本子，讓值日班長摘錄每天的情況。班主任根據(jù)他們摘錄的班級紀(jì)錄，再結(jié)合平時自己的觀察來評價學(xué)生。
當(dāng)然，管理并不是一廂情愿的。管理方式也不是獨(dú)裁的，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的。一方面，我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實(shí)有利于班級，有利于學(xué)生本身。一方面我們要發(fā)動學(xué)生的自我管理機(jī)制。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭。學(xué)生的心里面善惡分明了，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了。那他在不由自主做出不該做的事時，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。結(jié)果“正”的一方，勝了“邪”的一方，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時也獲得了愉悅感。有時候，學(xué)生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了。班主任通過講道理、擺事實(shí)等方式讓學(xué)生看清事實(shí)、明辨是非，學(xué)生又在恍然大悟中提高了自我管理能力 。
因此，在做學(xué)生思想工作時，我很少下斷言，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”，“你再這樣做我就……”等等，而常常用問題式：“你認(rèn)為這樣做對嗎？”，“你覺得有沒有更好的辦法？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦？”等等。這樣一來，即使是違反了紀(jì)律要接受懲罰的，學(xué)生也心甘情愿去做，因?yàn)樗雷约翰粦?yīng)該那樣做。我認(rèn)為，問題式的談心有利于調(diào)動學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾，從而自己戰(zhàn)勝自己，達(dá)到了自我管理的目的。
（2）完整的教育需要適當(dāng)?shù)膽土P
沒有懲罰的教育是不完善的教育。像特級教師李鎮(zhèn)西、特級教師于永正、中國青少年教育辦公室主任孫傳芳都有類似的說法。我們并不是拿名人的當(dāng)權(quán)威、當(dāng)教條。在現(xiàn)實(shí)中，我們反過來想一想，如果孩子的行為都是值得表揚(yáng)的、處處都自覺，那還要我們這些教師端飯碗干嗎？縱觀歷史，很多讀書人（大多是圣賢）都提出了治理國家用“仁道”，可實(shí)際上，一個成功的國王往往都延用韓非子的法學(xué)理論，頑固講仁道的，必敗無疑。即使是現(xiàn)在，我們國家也提倡民主法制，并不斷加以完善。班級管理道理也是一樣，只談表揚(yáng)，就跟管理國家的仁道論不二，賞罰不明，學(xué)生不知何處何從。既然班級沒有了行為導(dǎo)向，自然就不會有健康地發(fā)展。因此，班級工作實(shí)踐中，我認(rèn)為，采取一些較適當(dāng)?shù)膽土P也是必要的。不過，我們不要將懲罰錯誤地理解成了體罰。用懲罰，首先要弄清懲罰和體罰的關(guān)系；用懲罰，要講究懲罰的方式和功效；用懲罰，要以愛之深責(zé)之切為前提。
比如，全班都在讀書，可一學(xué)生卻只顧自己雙手在抽屜里玩著什么。等讀書停下后，我會將他請上講臺，不聲色俱厲地批評，而是輕輕地說：“現(xiàn)在請你讀一段給大家聽好嗎？”讀得好，也要表揚(yáng)；讀得不好，要用言語讓他引以為戒。兩個學(xué)生打架了，我常常讓寫出情由的方式懲罰他們，并根據(jù)情節(jié)的輕重決定字?jǐn)?shù)的多少。這樣，一來有利于學(xué)生反思自己的行為，二來，也將原本不好的打架變成了練習(xí)寫作的一部分。
管理崗教師工作總結(jié)篇九
本學(xué)期我能積極參加黨支部開展的各項(xiàng)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告精神和有關(guān)文件，努力提高思想素質(zhì)、理論水平和執(zhí)行黨的各項(xiàng)政策的自覺性。積極尋找自身缺點(diǎn)，進(jìn)行批評與自我批評，并以實(shí)際行動努力改進(jìn)。
1、認(rèn)真組織備課。
我們將個人備課和集體備課相結(jié)合。期初，教導(dǎo)處規(guī)定了教師應(yīng)有提前一周的備課量，并組織分管領(lǐng)導(dǎo)及教研組長進(jìn)行了檢查，并從中挑選出優(yōu)秀的備課，開展"教師優(yōu)秀備課展"，給全體教師特別是新上崗教師提供了參考。
2、認(rèn)真組織上課。
3、認(rèn)真組織作業(yè)檢查。
教導(dǎo)處多次組織對各科作業(yè)進(jìn)行仔細(xì)地檢查，對作業(yè)布置及批改認(rèn)真的教師及時給予肯定，同時對不足之處提出較為詳細(xì)的整改意見。
4、認(rèn)真組織考核。
組織學(xué)科單元檢測，認(rèn)真組織好期中調(diào)研，并及時做好了數(shù)據(jù)的整理匯總工作，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師做好期中反思工作，針對調(diào)研中出現(xiàn)的問題提出了整改方案并付諸于行動。
另外，在"組織好課外活動"及"輔導(dǎo)學(xué)生"方面也做了大量的工作。
在本學(xué)期中，協(xié)助教導(dǎo)處組織好"數(shù)學(xué)教師優(yōu)課評比之教案設(shè)計比賽"，，每周四4：10以后的時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，有計劃地將集體學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)形式與內(nèi)容也日趨規(guī)范化，收到了良好的成效。
與此同時，為了提高全體師生的寫字基本功水平，教導(dǎo)處和省書協(xié)會員徐勤生老師共同組織開展了"關(guān)于再掀師生共練書法之風(fēng)的倡議"系列活動，評選出一批優(yōu)秀的師生書法作品，并準(zhǔn)備外出參展。
回顧這一年來的工作，我并沒有作出什么突出的成績，我僅是將平凡的教學(xué)常規(guī)做實(shí)做到位，從一年的實(shí)踐中，對我來說最寶貴的是發(fā)現(xiàn)了一系列的問題，在度中，我將和教導(dǎo)處人員全力以赴改進(jìn)這些問題，使張小的教學(xué)工作更上一個臺階。
管理崗教師工作總結(jié)篇十
1999年我爭取到了回國的機(jī)會，作為日方的首席代表來經(jīng)營和管理日方駐華的金融企業(yè)。我到任后認(rèn)真研究了我前任（一位日本金融博士）在華的失敗經(jīng)驗(yàn)，我用了3年多的時間調(diào)整公司的管理，使公司在客戶（我們的客戶群主要來自希望對華投資的日本風(fēng)險投資公司）建立了良好的信譽(yù)。同時也讓我有更多的機(jī)會研究中國企業(yè)（尤其是中小企業(yè)和私企），使我更加清晰的看到中國本土企業(yè)與國際市場的差別，也更加明白中國企業(yè)如何完善自己才能在國際市場站穩(wěn)和發(fā)展與壯大。
世界上的商業(yè)模式主要有四種，猶太人模式、中國人模式、美國人教會模式和日本人模式。不同的商業(yè)模式實(shí)質(zhì)上是不同價值觀驅(qū)策下的行為結(jié)果，不同的商業(yè)模式?jīng)Q定了不同的態(tài)度和方法。
1、猶太人模式：猶太人不得已而散居世界各地，缺乏民族母體的保護(hù)支持，一切只能靠自己，所以煉就了超強(qiáng)的獨(dú)立生存發(fā)展能力，形成了以財富為核心的價值觀（財富是通用生存發(fā)展資源，具有完全充分的可交換性，最適宜居無定所者），在猶太人眼中，只要價格合適，一切皆可交換，所以，他們對待企業(yè)的態(tài)度非常開放自由。企業(yè)是商品（財富）生產(chǎn)工具，企業(yè)本身又是商品（財富），所以，交換就成為價值重心。
2、中國人模式：中國人因?yàn)閹浊曜匀唤?jīng)濟(jì)社會生活，習(xí)慣于封閉與自我體驗(yàn)，同樣煉就了超強(qiáng)的獨(dú)立生存發(fā)展能力，但卻形成了不同的以“業(yè)”為核心的價值觀，在中國人眼中，企業(yè)就是自己希望的基礎(chǔ)和象征，是不可以輕易交換失去的。所以，在不失去精神堡壘前提下的交換成為重心。
3、美國人教會模式：美國人因?yàn)樽约簺]有歷史，所以一切源于創(chuàng)造，創(chuàng)新既是他們的.無奈，也是他們的選擇，所以他們對企業(yè)的基本態(tài)度與猶太人基本上是一樣的。只不過更重視個人主義與社會的聯(lián)系。
4、日本人模式：日本人身處狹窄島國，自然資源貧瘠，有效控制與運(yùn)用資源無疑早已經(jīng)成為他們的基本價值觀，所以規(guī)范即是他們的無奈也是他們的選擇，其對待企業(yè)的基本態(tài)度，與中國人大抵相同，但更注重團(tuán)體力量。
這四種模式，內(nèi)含不同的價值觀，對應(yīng)到對企業(yè)的基本認(rèn)識和態(tài)度，實(shí)際上可以表述為：開放態(tài)度（猶太人）、次開放態(tài)度（美國人）、封閉態(tài)度（中國人）和次封閉態(tài)度（日本人）。
開放態(tài)度（猶太人）、次開放態(tài)度（美國人）的理念就是任何行為都是商業(yè)，利潤就是一切，為了利益什么都可以買賣，所以強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、小吃大、弱吞強(qiáng)的事例可謂比比皆是。交易或委托經(jīng)營管理的雙方只需要對企業(yè)的價值性進(jìn)行簡單的判斷，即可有效進(jìn)行，因?yàn)樵谒麄冄劾铮@只是商業(yè)活動而已。
封閉態(tài)度（中國人）和次封閉態(tài)度（日本人）的企業(yè)，交易和委托經(jīng)營管理則更多的還是屬于無奈范疇內(nèi)的事情，只能出現(xiàn)大吃小、強(qiáng)吞弱的情況。人們普遍適用的是最佳原則。也就是說在企業(yè)面臨被交易或委托經(jīng)營管理時，雙方不僅要對企業(yè)的價值性進(jìn)行充分認(rèn)識和判斷，還要對關(guān)聯(lián)存在和影響進(jìn)行充分評估，因?yàn)樵谒麄冄劾铮@已經(jīng)不是局限于商業(yè)范疇的事了，而是關(guān)乎事業(yè)的傳承與發(fā)揚(yáng)光大的神圣。
中國目前還處在從計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化的初級階段，中國的企業(yè)也還處在從小工作坊式的流水作業(yè)向品牌化的集團(tuán)購買模式轉(zhuǎn)化期，在這一漫長的社會轉(zhuǎn)型期，一個企業(yè)的經(jīng)營理念的轉(zhuǎn)變會決定這個企業(yè)在中國所屬行業(yè)的地位和利益，同時，也決定該企業(yè)走向國際市場后的所屬地位和利益。
管理崗教師工作總結(jié)篇十一
開學(xué)初，結(jié)合學(xué)?？蒲兄攸c(diǎn)和主攻方向，通過有計劃的`、科學(xué)規(guī)范的組織管理，提高教育科研質(zhì)量，推動教育改革和發(fā)展的效益，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
如何增強(qiáng)教育科研的活力？以課題研究為抓手，不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進(jìn)行，而且易于把廣大教師組織起來，一起搞科研，增強(qiáng)教育科研的吸引力和群眾性，使教育科研充滿勃勃生機(jī)。為了使教科研更加正規(guī)，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學(xué)校的教科研交流會，認(rèn)真聽取教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，取長補(bǔ)短。我致力于課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在"播種"與"收獲"上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣，幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的積累，從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過程中。我吸取別人先進(jìn)的科研經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，積累經(jīng)驗(yàn)，提高科研能力。
教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個標(biāo)志。為了更好的進(jìn)行教育科研工作，提高自身業(yè)務(wù)水平，本人積極參加進(jìn)修。除此以外，我還繼續(xù)進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，努力提高自身的專業(yè)化進(jìn)程，并通過學(xué)校教育網(wǎng)站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
課堂教學(xué)是教育科研的主陣地，我將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)"標(biāo)準(zhǔn)"，找準(zhǔn)"標(biāo)準(zhǔn)"
認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿），做到心中有標(biāo)準(zhǔn)，心中有學(xué)生，創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。
2、嚴(yán)格管理，優(yōu)化過程
在開展課堂教學(xué)改革過程中，更新教育觀念，構(gòu)建平等合作
和諧的師生關(guān)系，營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索，重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)，滲透思維策略訓(xùn)練，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂時效。上好"特色課"、"研究課"，多出"示范課"。
回顧一年來的工作，還有許多不足之處，力爭今后進(jìn)一步堅持有所為，有所不為。集中力量加強(qiáng)亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究，與時懼進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全方位推進(jìn)素質(zhì)教育，把教科研工作做得更好。從而真正實(shí)現(xiàn)歷史性跨越。
管理崗教師工作總結(jié)篇十二
按照州公路運(yùn)輸管理處《關(guān)于xxxx年目標(biāo)任務(wù)完成情況自查自評工作的通知》文件要求，結(jié)合我所xxxx年工作實(shí)際情況，現(xiàn)將自查自糾情況進(jìn)行如下總結(jié)：
xxxx年我縣未出現(xiàn)道路運(yùn)輸安全事故，道路運(yùn)輸行業(yè)呈平穩(wěn)上升態(tài)勢，今年簽訂責(zé)任書70份，處理投訴4起，群眾滿意度達(dá)100%。查處違法案件2起，處罰金33000元整。
落實(shí)所領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙職”責(zé)任制，明確所主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及其他領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任；每季度至少召開1次研究安全生產(chǎn)工作會議，形成會議紀(jì)要，并組織實(shí)施。所主要領(lǐng)導(dǎo)每季度至少1次深入基層調(diào)研檢查安全工作，其他領(lǐng)導(dǎo)每月對分管的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行檢查、分析、總結(jié)、并報告；將安全生產(chǎn)作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核內(nèi)容，將安全生產(chǎn)情況作為各級評先評優(yōu)條件，并實(shí)施“一票否決”，取得一定成效。
（一）安全生產(chǎn)制度建設(shè)
建立完善安全生產(chǎn)聯(lián)席會議制度、聯(lián)合執(zhí)法制度、隱患排查治理制度、責(zé)任事故約談制度、舉報獎勵制度、安全生產(chǎn)工作考核評價及激勵約束制度等各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度；并結(jié)合今年我縣今年工作重點(diǎn)，根據(jù)維穩(wěn)指揮部及平安車站建設(shè)要求，推廣反恐防范標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)行實(shí)名制登記及嚴(yán)格落實(shí)寄遞物流三個100%制度。
（二）行業(yè)監(jiān)督管理工作
一是全面加強(qiáng)應(yīng)急保障措施及重點(diǎn)時段安全管理工作。年初結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定行之有效的應(yīng)急預(yù)案，并開展道路運(yùn)輸應(yīng)急演練，組織客運(yùn)站開展今冬明春消防、防滑應(yīng)急措施演練及汛期應(yīng)急演練。加大站務(wù)管理人員及參營人員現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，為道路運(yùn)輸安全提供基本保障。在今年7月汛期中確保預(yù)案啟動后的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，備齊車輛類型，備足儲備運(yùn)力，提高運(yùn)輸效率和保障能力。
根據(jù)春運(yùn)、“兩會”、汛期、冬季重點(diǎn)時段特殊情況做好了提前謀劃、事中監(jiān)管、事后總結(jié)工作，制定落實(shí)維穩(wěn)防范措施，維護(hù)了市場的穩(wěn)定的發(fā)展，確保了道路運(yùn)輸行業(yè)和運(yùn)政隊伍穩(wěn)定，通過不斷強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)能力，未出現(xiàn)上訪現(xiàn)象。
二是扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。根據(jù)上級部門的要求，為我縣城鄉(xiāng)農(nóng)牧民群眾提供優(yōu)良出行條件，本年度完成客運(yùn)站續(xù)建工作，新增通客車鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個（色地鎮(zhèn)），覆蓋三個行政村，完成城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。并利用網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳手冊、橫幅、酒店大廳等資源加大汽車客運(yùn)站聯(lián)網(wǎng)售票宣傳，并設(shè)立5個聯(lián)網(wǎng)售票點(diǎn)，為出行提供便捷服務(wù)。繼續(xù)深化客運(yùn)站站務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，通過行業(yè)管理部門的審查核定，完成客運(yùn)站等級評定工作。積極宣傳落實(shí)《關(guān)于加快推進(jìn)我省道路客運(yùn)轉(zhuǎn)型升級的實(shí)施意見》，鼓勵企業(yè)整合資源、兼并重組。
三是提高客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量。我所積極完成客運(yùn)企業(yè)服務(wù)質(zhì)量考核工作，嚴(yán)格按照考核辦法強(qiáng)化監(jiān)督管理（特別是對未定級客運(yùn)站的管理）。并持續(xù)推進(jìn)出租車行業(yè)深化改革，聯(lián)合相關(guān)部門召開座談會，組織人員開展調(diào)研工作，加快政策出臺，有序推進(jìn)網(wǎng)約車新政的全面落實(shí)。繼續(xù)強(qiáng)化出租汽車行業(yè)提升服務(wù)質(zhì)量工作，結(jié)合我縣出租車行業(yè)的現(xiàn)狀，加大不實(shí)行打表計價的處罰力度，組織召開5次出租車行業(yè)管理工作會議，并聯(lián)合公安、交通、交警、城建、市政等部門強(qiáng)化聯(lián)動管理，在出租車規(guī)范經(jīng)營上起到一定的積極作用。大力提倡新能源車的使用，通過“安全宣傳月”、“環(huán)保日”等契機(jī)積極宣傳，推動新能源車的投入使用率。
四是強(qiáng)化駕培行業(yè)監(jiān)督管理。8月各駕培學(xué)校完成駕培機(jī)構(gòu)培訓(xùn)系統(tǒng)升級工作，我縣所有駕校完成每輛車計時系統(tǒng)的安裝任務(wù)，全面啟用駕駛培訓(xùn)監(jiān)管服務(wù)平臺，強(qiáng)化計時培訓(xùn)系統(tǒng)管理工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《省道路營運(yùn)駕駛員記分管理辦法》。建立落實(shí)駕駛員“黑名單”制度，開展提高從業(yè)人員素質(zhì)培訓(xùn)會2次，與我縣所有駕培學(xué)校簽訂責(zé)任書，簽訂率達(dá)100%，并要求駕培學(xué)校負(fù)責(zé)人與教練員層層簽訂責(zé)任書，嚴(yán)格實(shí)行層層監(jiān)管制度。今年完成在我縣岷江駕校二部由州公安局組織全州各縣分管交警公安局副局長、各縣交警隊隊長召開的為期兩天的現(xiàn)場會，最終確定該駕培學(xué)校作為全州藏漢雙語理論培訓(xùn)示范點(diǎn)。
五是加大貨運(yùn)市場的整治。扎實(shí)推進(jìn)汽車電子健康檔案系統(tǒng)建設(shè)，現(xiàn)已建立汽車電子健康檔案25份,實(shí)現(xiàn)了營運(yùn)客車全覆蓋。全面完成落實(shí)我縣22輛12噸及以上重型車和半掛牽引車安裝衛(wèi)星定位裝置并接入全國貨運(yùn)平臺。全力做好了中央環(huán)保督查后續(xù)整改落實(shí)，在今年6月成立了污染防治機(jī)構(gòu)對我縣維修企業(yè)進(jìn)行全面排查整治，下達(dá)整改通知書6份，9月基本完成整改，通過整改加強(qiáng)汽車維修污染防治工作，強(qiáng)化了環(huán)境污染防控。聯(lián)合車管所全面完成不合規(guī)運(yùn)輸車輛淘汰退出目標(biāo)。持續(xù)規(guī)范貨運(yùn)源頭治理及貨運(yùn)市場秩序，建立了與交警聯(lián)合巡查主要貨運(yùn)源頭制度，形成監(jiān)督檢查常態(tài)化。做好貨運(yùn)源頭超限治理，及時依法查處超限治理中抄告事項(xiàng)。
六是加快完善農(nóng)村物流服務(wù)體系建設(shè)。為建立完善我縣物流體系網(wǎng)絡(luò)，我所主動加大與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)工作，積極參與我縣政府與綿陽援建上層對我縣物流建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計，力求為建立一個集約化、規(guī)?；?、信息化的物流體系做好前期準(zhǔn)備工作。
七是繼續(xù)推進(jìn)行政事項(xiàng)全部納入政府服務(wù)一體化平臺。目前認(rèn)領(lǐng)行權(quán)事項(xiàng)145項(xiàng)（其中行政許可13項(xiàng)、行政處罰120項(xiàng)、行政強(qiáng)制5項(xiàng)、行政裁決1項(xiàng)、行政檢查2項(xiàng)、其他權(quán)利14項(xiàng)），辦理行政權(quán)力事項(xiàng)17項(xiàng)。并取消了5項(xiàng)行政審批事項(xiàng)降本減負(fù)實(shí)事，做有序推進(jìn)了《省促進(jìn)道路貨運(yùn)行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展實(shí)施方案（xxxx年-20xx年）》落實(shí)工作。
（一）安全隱患治理排查
我所將安全隱患排查作為安全管理工作的重點(diǎn)來抓，加大對道路運(yùn)輸各個環(huán)節(jié)的隱患排查工作，推進(jìn)安全隱患排查治理系統(tǒng)建設(shè)，及時匯總報送隱患排查治理信息統(tǒng)計，一般隱患整改率達(dá)到100%。
（二）打擊非法違法經(jīng)營建設(shè)行為
進(jìn)一步健全完善道路運(yùn)輸打非“一牽頭，三聯(lián)動”機(jī)制，常態(tài)化開展打擊道路運(yùn)輸非法營運(yùn)行為。本年度共開展打非治違工作231次，警告違規(guī)行為17次，整改車輛3輛，維修、駕培、運(yùn)輸企業(yè)全面檢查共計97次。建立并落實(shí)安全生產(chǎn)暗訪督查工作機(jī)制，加大暗訪督查工作力度，保質(zhì)保量完成州處下達(dá)的安全與服務(wù)質(zhì)量暗訪任務(wù)，從源頭治理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中存在的'隱患和問題。
(三)安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)
為安全生產(chǎn)宣傳工作能落到實(shí)處，我所積極督促行業(yè)有關(guān)單位、企業(yè)制定并落實(shí)了安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作年度計劃及專項(xiàng)計劃。督促各企業(yè)嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)例會召開要求，有針對性有目的的進(jìn)行宣傳教育。
我所利用“安全生產(chǎn)月”等重要時段的群眾性宣傳教育活動。多措并舉加大安全生產(chǎn)法規(guī)、政策和安全生產(chǎn)知識宣傳力度，截止目前我所發(fā)放宣傳單600余份，播放宣傳標(biāo)語30余條，懸掛橫幅10余條。
始終堅持“一崗雙責(zé)”原則，全面落實(shí)主體責(zé)任，根據(jù)單位實(shí)際合理分工，形成各司其職，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動的工作機(jī)制。結(jié)合年初簽訂的黨風(fēng)廉政責(zé)任書，加大日常教育宣傳工作，從精神形態(tài)上樹立了“不敢腐、不能腐、不想腐”意識，確保了本年度無違紀(jì)違法案件發(fā)生。扎實(shí)開展了道路運(yùn)輸系統(tǒng)“作風(fēng)年建設(shè)”。全面加強(qiáng)行業(yè)普法工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的良好風(fēng)氣，為加強(qiáng)執(zhí)法隊伍建設(shè)，提高依法行政能力，開展系統(tǒng)開展法律法規(guī)知識教育，通過學(xué)習(xí)使職工做到知法、懂法、守法和正確執(zhí)法，為依法管理道路運(yùn)輸市場奠定了基礎(chǔ)。
按照行業(yè)管理要求嚴(yán)格執(zhí)行各類統(tǒng)計工作報送。依據(jù)有關(guān)規(guī)定，參與職責(zé)范圍內(nèi)生產(chǎn)安全事故的調(diào)查處理，依法依規(guī)嚴(yán)肅查處每一起事故，嚴(yán)格追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。開展事故警示教育活動，適時向社會公布事實(shí)查處情況，對吸取典型事故教訓(xùn)作深度剖析。按照“四不放過”原則，復(fù)查發(fā)生事故的地區(qū)或企業(yè)落實(shí)事故查處提出的各項(xiàng)整改措施和對責(zé)任人進(jìn)行追究的情況。
一年的努力我所在安全生產(chǎn)、日常管理等方面均取得了一定的成果雖然取得了一定的成績，但與行業(yè)管理要求還有一定的差距，在今后的工作中將繼續(xù)加大安全生產(chǎn)工作的力度，繼續(xù)保持安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的平穩(wěn)態(tài)勢。
管理崗教師工作總結(jié)篇十三
班委換屆工作；認(rèn)真做好寢室及教室清潔衛(wèi)生；積極準(zhǔn)備班級風(fēng)采大賽；團(tuán)日活動的開展等。
本班本月清潔認(rèn)真仔細(xì)打掃，教室清潔打掃的很細(xì)致；寢室衛(wèi)生打掃較差，幾次檢查都有寢室不合格；班級出勤情況良好，只有極個別同學(xué)有曠課行為。
本月同學(xué)們思想正常，彼此都能愉快的交流，也未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)有消極思想，所有同學(xué)都有一個比較樂觀、積極向上的態(tài)度。
1、活動名稱：班委改選
活動時間：20xx.10.12
活動地點(diǎn)：a1-1209
活動目的：選出新一屆班委為班級服務(wù)
活動形式：以同學(xué)們自薦競選，同學(xué)投票選舉
2、活動名稱：班級風(fēng)采大賽排練
活動時間：20xx.10.26
活動地點(diǎn)：a1-1504
活動主持人：廖星、陳露潔
時光匆匆，大二上的第二個月也過去了，本月班級各方面事務(wù)有條不紊的進(jìn)行著，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們能夠找到自己的放松方式。平時的課堂中，大多數(shù)同學(xué)能夠認(rèn)真聽課做筆記并較好的完成課后作業(yè)；平時的活動中，大多數(shù)同學(xué)都很踴躍的參與并且樂在其中，班級整體氛圍良好。新一屆班委上臺后，能夠較好的完成自己的工作并幫助同學(xué)們解決問題。在寢室衛(wèi)生方面工作有待改進(jìn)，有些寢室不能較好的打掃寢室衛(wèi)生。不過同學(xué)們自覺性有了明顯的提高，大多數(shù)同學(xué)都有自己的目標(biāo)，并為之而努力著，給班級也營造了蒸蒸日上的氛圍。
管理崗教師工作總結(jié)篇十四
20xx年，教師培訓(xùn)管理處繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，按照教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作的意見》和遼寧省教育廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合x市教育局20xx年工作要點(diǎn)，以服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主要目標(biāo)，本年度開展了以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)、以綜合課教師培訓(xùn)為突破口的新課程師資培訓(xùn)工作，并通過校本培訓(xùn)模式的理論研究和實(shí)踐，基本形成了相對完善的具有x地區(qū)區(qū)域特色的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作新體系。
20xx年主要完成了以下幾個方面的工作
1、起草了《x市200x年新課程研訓(xùn)教師骨干教師及實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)計劃》，并對首批和二批實(shí)驗(yàn)區(qū)研訓(xùn)教師、各級骨干教師、實(shí)驗(yàn)教師署期培訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。
2、參與了編寫《親歷科學(xué))教師培訓(xùn)資源包》的籌劃及出版工作。
3、參與了遼寧省教育廳在x召開的(裁礎(chǔ)教育課程改革和教師培訓(xùn)工作觀摩研討會》的籌備工作。
4、參與了《錦帆應(yīng)是到天涯教師培訓(xùn)工作探索文集》的籌劃及編寫工作。
5、牽頭完成了x市學(xué)科帶頭人的考評和考核任務(wù)。
6、完成了推薦骨干教師參加國家級、省級課改培訓(xùn)和其他方面內(nèi)容的培訓(xùn)任務(wù)。
1、組織了全市200x年中小學(xué)新任教師培訓(xùn)、考試和評卷工作。
2、組織了全市中小學(xué)心理健康教育專業(yè)教師培訓(xùn)及驗(yàn)收任務(wù)。
3、完成了x地區(qū)全體高中教師《教育評價與xxx》的培訓(xùn)及驗(yàn)收工作。
4、完成對全地區(qū)小學(xué)教師現(xiàn)代科技知識培訓(xùn)、考試及評卷的組織工作。
5、對幼兒園教師進(jìn)行(幼兒指導(dǎo)綱要》培訓(xùn)、考試及評卷的組織工作。
6、完成了各級各類學(xué)歷提高培訓(xùn)的組織和管理工作。
1、參與了xx師范大學(xué)副校長陶秀偉主持的教育部“十五”規(guī)劃課題《以課改為核心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐》的研究工作，并主持了《中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、形式、途徑的研究》的子課題研究;完成了本課題的中期成果報告的撰寫工作，并向課題組推薦了7篇優(yōu)秀論文。
3、參與了教育部重點(diǎn)課題《課程資源開發(fā)與利用》課題的研究工作;參與了《區(qū)域校園文化建設(shè)》省級科研課題的研究工作。
1、起草了師管處工作職責(zé)、主任崗位職責(zé)、管理教師職責(zé)。
2、及時完成學(xué)院各部門的xxxx印xx及上網(wǎng)工作。
管理崗教師工作總結(jié)篇十五
今天又送走了一批孩子們，他們載著豐收，載著喜悅，載著那童稚未盡卻又有的幾許成熟走出了六(4)班，走出了實(shí)中附小，走向他們的新生活，留給我們的卻有幾分傷感與失落，此時的教室好空，好靜，但室內(nèi)卻還洋溢著孩子們的氣息，黑板上那醒目的小考倒計時，似乎還在提醒著孩子，表揚(yáng)欄、批評欄似乎還在等待著記錄孩子的言行；墻上那些工藝品還需要那幾位心靈手巧的女生的裝扮；窗臺上那幾盆綠油油的盆栽顯得也有點(diǎn)孤獨(dú)了，沒有了孩子們的讀書聲，打鬧聲的陪伴，教師工作總結(jié)3。也沒有了那幾位辛勤孩子的澆水，它們充滿了等待與向往，收回思緒，驀然回首，一年又過去了，又該回顧整理了，現(xiàn)將本學(xué)期管理、教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期一開始，學(xué)校要求一切從細(xì)處著手，所以"精、細(xì)"成了本學(xué)期的工作突破呂，首先，在班內(nèi)制定切實(shí)可行的班規(guī)班訓(xùn)，并利用班會課讓大家學(xué)習(xí)，理解其真正內(nèi)涵。然后努力朝這方向努力，班訓(xùn)為"自信是成功之本，責(zé)任是做人之基。"所以我很注重培養(yǎng)每個孩子的自信心與責(zé)任心，當(dāng)孩子遭受挫折一蹶不振時，我就找他談心幫他分析原因并不斷鼓勵他重新站起來。王曉媛一個很聰明才智明也很乖巧的女孩，可連續(xù)幾次的測試，她的成績卻低得驚人，每次發(fā)卷時她都是紅著臉，低著頭，眼淚在打著轉(zhuǎn)，我也不忍心說什么。課余，我找到她，與她談心、交流。并與她一起分析錯誤的原因，每次都是因?yàn)榇中?，空題或沒按要求做，才導(dǎo)致成績不理想，我告訴她只要克服自己的粗心，一切都會好起來的，之后，在我們的共同努力下，她終于走出了困境，自信的笑容又重回到她的臉上，她努力，她進(jìn)步了，我成功了！高奇，一個基礎(chǔ)極差的孩子，對學(xué)習(xí)失去了興趣，即使坐在講桌上，他也總愛望著門外發(fā)呆，有時猛地叫一聲他的名字，他都會打個寒顫，面對這樣的孩子我真是束物無策，課堂上無數(shù)次的提醒，卻都無濟(jì)于事，偶爾的一件事卻改變了我對他的看法，那是在講《孔子游春》一課時，因?yàn)槲恼抡Z言的優(yōu)美，再加上孩子們聲情并茂地朗讀，使所有的人都陶醉在如詩如畫的泗水美景中，在談到孔子師徒共同的愿望時，所有的孩子都陷入了深思中，而此時的高奇卻高高地舉起手，真是太令人興奮了，他回答地特別準(zhǔn)確，我大力地表揚(yáng)了他，他不好意思地低下了頭，從此，課堂上他總會盡最大的努力不學(xué)習(xí)。無論結(jié)果如何，但這過程是美好的，我相信高奇會地這份自己的激勵下，邁開步伐，大步向上的。自信像一盞燈，照亮孩子們前進(jìn)的道路，自信似一扇門，開啟了孩子們心中的希望。
其次是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)，有時管理、學(xué)習(xí)需要大家共同參與，作業(yè)同桌互批之后仍是錯誤百出，背誦知識由組長通過生仍是背不下來；宿舍內(nèi)一亂糟時舍長卻還在包庇，這一切的一切告訴我，孩子們還缺乏責(zé)任心，不能過多地交經(jīng)他們?nèi)蝿?wù)，之后，我不斷地給孩子們講責(zé)任心的重要性，讓他們明白對自己、對同桌、對小組成員嚴(yán)格要求是在幫助他們擔(dān)高，慢慢地他們變了，變得對待事物認(rèn)真了，嚴(yán)肅了，當(dāng)然，這不是一朝一夕的事，但我還是希望我們的孩子都能成為責(zé)任心極強(qiáng)的人。
對以上兩點(diǎn)做好之后，我的工作做起來就輕松了很多，需要同桌互查的作業(yè)，他們真的是比我還認(rèn)真了許多，宿舍里邊發(fā)出的大小事，宿舍長都會以低條的形式向我說明，使所有的事情都能得到盡快的解決，就連打掃衛(wèi)生也不用我操心。掃完之后組長就開始嚴(yán)格認(rèn)真的檢查，這樣工作起來豈不是更輕松，更愉快，當(dāng)然在自信心與責(zé)任心的陪伴下，我相信每位孩子都會健康茁壯地成長著，在人生的道路上，他們還會收獲更多的輝煌與精彩。
母愛是無私的，父愛是偉大的，而師愛卻是崇高的，當(dāng)我們無私的愛撒向每位孩子時，帶給他們的不僅僅是感動，那將是一生的難忘。所以我們不應(yīng)該吝嗇自己的愛，孩子們需要的并不多，記得那是剛開學(xué)不久，陳瑤發(fā)燒，我?guī)メt(yī)療室，需要輸液，一切處理妥當(dāng)之后，我坐下來陪她，可是她卻坐立不安，我問她是不是想上廁所了，他說不是，那是怎么了?半天，她才吞吞吐吐地說："老師，我都扎好液了，你就回家去吧，你都辛苦一天了，該休息一會了，工作總結(jié)《教師工作總結(jié)3》。"多么純樸卻又多么感人的話語啊，我們的付出是有限的，但得到的卻是無限的，高蕾，一個行為習(xí)慣不是很好的孩子，因?yàn)楦改搁L期在外，奶奶年老疏于教育，致使他染上許多不良行為，亂花錢，玩具、零食不斷，晚上偷偷翻別人口袋，諸多的毛病讓我對他也有幾許反感，但是教師的使命感告訴我不能這樣。人非圣賢，孰能無過，而我們的職責(zé)就是教人改錯，之后，我經(jīng)常與他談心，告訴他壞習(xí)慣會影響他的一生，多次的溝通讓他感受到了老師對他的關(guān)心，他也一再表示決不辜負(fù)老師的期望。我也不失時機(jī)地與家長聯(lián)系，家校共同努力幫他徹底改正缺點(diǎn)，認(rèn)識不足，并不斷地向好的方向發(fā)展，他的言行告訴我，他的確沒有令我失望。師愛如晶瑩的露珠，能滋潤孩子那干渴的心田。這縷風(fēng)，這滴露往往讓一個迷途的孩子看到希望，找到回家的路，這縷風(fēng)，這滴雨更能讓一顆冰凍的心在春的溫暖里融化蘇醒，看到這五彩斑斕的世界。
"七分管理，三分教學(xué)"，只要我們都能用情管理，用愛管理，用心管理，那么所有的冰山都能融解，所有的隔膜都將消失；所有的難題都會化為烏有。我們也會在輕松愉快中收獲豐收，享受幸福。
有序的管理才能使教學(xué)工作順利地進(jìn)行，教學(xué)也是學(xué)校工作的主命脈，如何能把自己的教學(xué)搞好，我始終在不懈地摸索著。
一、首先對于備課，我絲毫不敢馬虎，對每一課自己先認(rèn)真研究，讀熟課文，看透教材，再與同科教師共同教研、互相學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充。共同探討本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，再根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計出孩子們便于接受、并且喜歡的課型，讓孩子們能在快樂中學(xué)習(xí)，輕松中記憶，讓課堂的45分鐘提高效率。
其次上課時一定注意自己的態(tài)度以及語氣，當(dāng)我面帶微笑，娓娓講時，孩子們會感到輕松，愉悅；當(dāng)我情緒激昂、慷慨陳詞時，孩子們也會心緒激動，神情震奮，因此，我利用這一原理，用自己飽滿的情緒去感染學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后，課堂上還要不斷給孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會，教育家說過："成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的欲望。"所以我要讓每個孩子都體會到成功的喜悅，從而提高他們的學(xué)習(xí)熱情。及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并且能留給他們盡情釋放自己的光芒。張樹鋼，一個學(xué)習(xí)成績不理想的孩子，課堂上總是不善發(fā)言，但一次講到《三國演義》中有關(guān)關(guān)羽的故事"溫灑斬華雄"。當(dāng)我問到這個故事的內(nèi)容時，很多學(xué)生茫然了。張樹鋼站起來說："老師，我給大家講。"他大大方方，口若懸河，跟說評書一樣把故事的來龍去脈詳細(xì)地敘述出來，我驚呆了，因?yàn)樗任抑赖匾敿?xì)的多，我用贊賞的目光看著他，同學(xué)們更是把激烈的掌聲送給他，他體會到了成功的喜悅。以后的學(xué)習(xí)中他更努力了，因?yàn)樗嘈抛约哼€會收獲更多的成功。
總之，我們應(yīng)該在課堂上傾注豐富的情感，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，寓教于樂，讓每位孩子都能愛上課堂，收獲知識。當(dāng)然我也很清楚地發(fā)現(xiàn)自己的課堂上還存在一些不足，但我會一如既往地追求下去，完善自己，提高自己。
平時，對于孩子的習(xí)慣教學(xué)，我能堅持始終。規(guī)范字，多指導(dǎo)，勤練習(xí)，常評比，經(jīng)過一年的努力，孩子們的規(guī)范字提高了許多，閱讀教學(xué)也從不間斷，每天一節(jié)課，學(xué)出一篇短文。讀、記、理解，長期地堅持鍛煉了孩子的閱讀能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣。從知識、能力方面都成長了很多。
教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，教學(xué)管理工作千頭萬緒，但我始終會以一份赤誠的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待自己心中這份神圣的事業(yè)。
管理崗教師工作總結(jié)篇十六
我校積極響應(yīng)國家有關(guān)住校學(xué)生的管理文件精神和縣、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話精神，積極為學(xué)校路途較遠(yuǎn)的學(xué)生解決住宿問題，并安排專門的'老師負(fù)責(zé)住校學(xué)生的管理。本學(xué)期，我校共有住宿學(xué)生80人，其中女生41人，一學(xué)期以來，學(xué)生未出現(xiàn)一例安全事故，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，現(xiàn)將本學(xué)期具體所做工作總結(jié)如下。
開學(xué)初，我與各年級班主任積極溝通，統(tǒng)計了各班住宿學(xué)生的人數(shù)，然后登記造冊，統(tǒng)一分配住宿房間，盡量將一個班級的學(xué)生分在同一宿舍，方便他們平時的學(xué)習(xí)交流。
學(xué)生入住情況穩(wěn)定后，首先給每個宿舍制作了統(tǒng)一美觀的宿舍牌，上面注明了學(xué)生的姓名、社長和每個學(xué)生的床號;接著將每個學(xué)生的詳細(xì)信息制作成表，張貼在宿舍比較顯眼的位置，上面有學(xué)生的家庭住址，家長姓名及聯(lián)系電話，便于學(xué)生在遭遇突發(fā)狀況時及時與家長溝通;第三是在宿舍顯眼位置張貼住校學(xué)生管理公約，從住校紀(jì)律、文明禮貌、衛(wèi)生打掃、作息制度等方面對他們規(guī)范要求;第四是要求學(xué)生自己美化宿舍，愛舍如家。
住宿學(xué)生離開父母，加之他們畢竟年齡較小，因此必須對他們傾注全面的關(guān)心和愛護(hù)。為此，我每天利用放學(xué)站隊集合的時機(jī)對他們進(jìn)行教育，每天提醒他們那些事情做得好，給予表揚(yáng)，那些事情做得不對，需要改正。而且，每天晚上對全體住校學(xué)生進(jìn)行檢查，登記每天晚上學(xué)生住宿情況，有無卻少，并和學(xué)生談話，了解他們有什么心理問題。學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)生病的情況，有時候是半夜突然發(fā)高燒，不管是什么時候，我都帶學(xué)生去衛(wèi)生院看醫(yī)生，并給燒水喝藥。
在對住宿學(xué)生的管理中，我始終以做他們的父母的態(tài)度關(guān)心和愛
護(hù)每一個孩子，照顧他們的衣食起居，也正因?yàn)槿绱?，學(xué)生對我充滿了信任，所以，本學(xué)期，我較好的完成了對住宿學(xué)生的管理工作。
管理崗教師工作總結(jié)篇十七
20xx年，是我區(qū)群島新區(qū)建設(shè)、創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、教育現(xiàn)代化縣（區(qū)）和省義務(wù)教育均衡縣（區(qū)）建設(shè)全面展開的一年。區(qū)退管辦積極配合區(qū)教育局中心工作，在打造“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、健康型、創(chuàng)新型”和諧教退中做好以下幾項(xiàng)工作。
在我區(qū)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建中，出現(xiàn)了許多像：教育布局、招生制度、績效工資改革、退休教師生活補(bǔ)貼等一系列教育熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。
引導(dǎo)老教師樹立正確的生活理念，從精神和體現(xiàn)自身價值上提升幸福指數(shù)。思想常新，重在學(xué)習(xí)，且能增加精神養(yǎng)料。堅持離退休教師專題座談會制度、支委會制度、理事會制度，建立健全學(xué)習(xí)制度、通報制度，介紹教育改革新動向、工作成果、教育發(fā)展進(jìn)程和退教總體情況、發(fā)展情況、工作重點(diǎn)等，便于他們在社區(qū)、社團(tuán)組織中更好地做好宣傳工作。定期刊出《夕陽濃情》報，展示老教師的才藝和各種陶冶情操、賞心悅目的精神文化生活。
在學(xué)習(xí)過程中，引導(dǎo)離退休教師不斷提高認(rèn)識：崗位退了，身份變了，年紀(jì)老了，但人的精神、信仰不能變，消除無所作為的模糊觀念，擺正“物質(zhì)與精神”、“為與位”的關(guān)系，樹立“尊嚴(yán)、有為、健康、樂觀”的正確生活理念，保持積極向上的'精神狀態(tài)，從而提高晚年生活的質(zhì)量和幸福感。
積極倡導(dǎo)尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，努力為老教師排擾解難。教師節(jié)、老年節(jié)、春節(jié)等期間，全年走訪探望了100多位80歲以上高齡的、困難的、生病住院的、以及長期患病臥床在家的、空巢的老教師，向他們致以節(jié)日的慰問，并送上慰問品、慰問金。為68位70歲80歲壽星送蛋糕祝壽，為42位家住外地的和39位家住農(nóng)村的老教師寄送慰問信、慰問品或慰問金（不包括白泉、金塘片教師）。為10位去世老教師上門探望送花圈及吊唁追悼。通過走訪慰問，及時了解老教師們的身體、生活和思想狀況，了解他們的所急所盼，幫助消除疑慮，解決實(shí)際困難。
今年，根據(jù)老教師的年齡特點(diǎn)，為營造優(yōu)雅、健康、快樂的老年活動氛圍，在活動內(nèi)容和形式上作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
管理崗教師工作總結(jié)篇十八
20xx年，我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七屆三、四中全會為動力，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，高度重視應(yīng)急管理工作，按照“抓基層、打基礎(chǔ)，抓落實(shí)、求發(fā)展”的思路要求，從維護(hù)人民群眾利益的高度出發(fā)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，完善機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和預(yù)案體系，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的危害，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，依法、及時、有序、妥善地處置各類突發(fā)公共事件，有效維護(hù)本轄區(qū)的社會政治穩(wěn)定和廣大人民群眾利益，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。現(xiàn)將我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作情況總結(jié)如下：
在完善和修訂預(yù)案過程中，緊緊圍繞各類突發(fā)公共事件的特點(diǎn)，認(rèn)真研究各類突發(fā)公共事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，充分借周邊兄弟鎮(zhèn)的成功做法，注意吸取以往在處置突發(fā)公共事件中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取專家、管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性。按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，我鎮(zhèn)先后制定了《桂圩鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《桂圩鎮(zhèn)防災(zāi)減災(zāi)避災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《桂圩鎮(zhèn)突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《桂圩鎮(zhèn)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《桂圩鎮(zhèn)撲救森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等一系列應(yīng)急預(yù)案。要求各村（居）委按照科學(xué)性、可操作性的原則，建立和完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理辦法，并切實(shí)開展預(yù)案演練、評估工作。
為了確保有效控制和依法、及時、有序、妥善地處置好轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)公共事件，消除突發(fā)公共事件的影響，保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全，我鎮(zhèn)對突發(fā)社會安全事件嚴(yán)重自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等各類突發(fā)公共事件，在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，按照分級負(fù)責(zé)，歸口管理和誰主管誰負(fù)責(zé)的要求，分別制定了一系列突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。為了使相關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立了桂圩鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政一把手親自負(fù)責(zé)，分別任正副組長，各鎮(zhèn)直相關(guān)部門負(fù)責(zé)人任組員。加強(qiáng)對應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善了應(yīng)急機(jī)制建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。
我鎮(zhèn)針對各個時期有可能發(fā)生的突發(fā)公共事件，組織了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部和應(yīng)急專業(yè)人員開展了相應(yīng)的應(yīng)急教育培訓(xùn)工作和預(yù)案演練，同時按照這些應(yīng)急預(yù)案的要求，積極做好有關(guān)人員、物資準(zhǔn)備工作，為這些應(yīng)急預(yù)案在一旦發(fā)生相關(guān)突發(fā)公共事件時得到迅速起動實(shí)施做好充分準(zhǔn)備。這一系列突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的制定和落實(shí)，構(gòu)成了我鎮(zhèn)應(yīng)急管理預(yù)案體系，為我社區(qū)處置突發(fā)公共事件做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，依法、及時、有序、有效地開展提供了保障。同時，我鎮(zhèn)認(rèn)真做好重要節(jié)日、重大事件期間的值守應(yīng)急工作，國慶60周年大慶期間，嚴(yán)格執(zhí)行值守制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，安排工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志值守，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地確保了轄區(qū)在重要節(jié)日、重大事件的社會穩(wěn)定。
(一)加強(qiáng)對應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。建立和完善了村級各部門特別是村級的監(jiān)測預(yù)測、預(yù)報預(yù)警體系，對可能發(fā)生的突發(fā)公共事件做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。不斷加強(qiáng)應(yīng)急隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員、共青團(tuán)和民兵等隊伍在應(yīng)急工作中的骨干作用。按照“一專多能、一隊多用”的要求，抓好專業(yè)隊伍建設(shè)，做好人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，形成統(tǒng)一高效的應(yīng)急救援體系。配全應(yīng)急保障物資和裝備，確保應(yīng)急物資隨時調(diào)用，便于及時處置突發(fā)事件所需。
（二）充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo)作用，努力加強(qiáng)對各村應(yīng)急管理工作的督查和指導(dǎo)。本年度，進(jìn)一步加強(qiáng)了對各村、企業(yè)、學(xué)校、河堤、水庫等重要部位的應(yīng)急管理工作，做到應(yīng)急有預(yù)案，救援有隊伍，聯(lián)動有機(jī)制，善后有措施，切實(shí)提高應(yīng)急管理隊伍在處置突發(fā)公共事件中的快速反應(yīng)和協(xié)同應(yīng)對能力，全面提高應(yīng)急管理工作水平。
（三）堅持值班制度，認(rèn)真做好日常值守應(yīng)急和信息匯總工作。進(jìn)一步提高信息報告的.效率和質(zhì)量，進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)報告制度和值班登記、交接班制度。規(guī)范突發(fā)公共事件信息接收、采集和報送工作，通過良好值班制度的執(zhí)行以及及時上報應(yīng)急管理工作信息來保障特發(fā)事件應(yīng)急管理工作的有效落實(shí)。
我鎮(zhèn)著力抓好《突發(fā)事件應(yīng)對法》和國家相關(guān)法規(guī)及管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施，進(jìn)一步提高依法開展應(yīng)急管理的水平，不斷增強(qiáng)趨利避害、化險為夷、轉(zhuǎn)危為安的能力，牢牢掌握應(yīng)對的主動權(quán)，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對法》，并認(rèn)真組織好鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)宣傳活動。一是要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)宣傳。加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的濃厚氛圍。二是以創(chuàng)新工作思路。加大工作力度，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)“無急可應(yīng)、有急能應(yīng)”的最終目標(biāo)。三是要切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急組織體系建設(shè)。要以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》為契機(jī)，進(jìn)一步完善應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，整合建立突發(fā)事件應(yīng)急隊伍。四是要完善相關(guān)的配套措施。堅持“預(yù)防為主、預(yù)防和應(yīng)急相結(jié)合”的原則，制定完善相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
（一）強(qiáng)化管理，加強(qiáng)演練。一是積極開展應(yīng)急管理宣傳教育，各年級每學(xué)期開展不少于5個課時的應(yīng)急知識宣傳活動，各中小學(xué)每周一在全校范圍內(nèi)開展安全教育講座，做到警鐘長鳴。二是演練突發(fā)事件處置辦法，各中小學(xué)每學(xué)期組織不少于2次的地震、火災(zāi)等突發(fā)的自然災(zāi)害疏散、撤離、安置的演練。三是加強(qiáng)了對安全隱患的排查與預(yù)防，各中小學(xué)每周由該校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織人員對學(xué)校食堂、小店、宿舍進(jìn)行全面的檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決，限時定人，強(qiáng)化責(zé)任，確保隱患及時發(fā)現(xiàn)及時消除。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。結(jié)合實(shí)際情況制訂具體工作方案，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地組織實(shí)施。采取群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，利用電臺、廣播、宣傳欄、明白紙等多種載體，主動開展應(yīng)急管理宣傳教育工作，積極動員社會各界參與。一是利用會議宣傳，把應(yīng)急管理工作納入經(jīng)常性工作機(jī)制，逢會必講，時刻提醒大家，警鐘長鳴。二是利用鎮(zhèn)有線電視臺，定期滾動播放應(yīng)急管理常識，使應(yīng)急管理知識家喻戶曉。三是利用宣傳櫥窗、印制宣傳品，進(jìn)一步擴(kuò)大知識宣傳面。四是利用學(xué)校教育宣傳，我鎮(zhèn)各中小學(xué)，規(guī)定每學(xué)期開展不少于5個課時的應(yīng)急知識宣傳活動，努力實(shí)現(xiàn)教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一方群眾的目的。
（一）進(jìn)一步完善應(yīng)急管理組織體系。
完善村級應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、辦事機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，健全組織管理體系，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)急管理工作常態(tài)化、規(guī)范化。將應(yīng)急管理工作作為自治管理的重要內(nèi)容，落實(shí)應(yīng)急報告信息員和協(xié)管員，組建了由30人組成的應(yīng)急小分隊，積極做好群眾的組織、動員工作。
（二）切實(shí)加強(qiáng)值守和突發(fā)事件信息報告工作。
建立24小時值班制度，尤其在防汛、抗旱及防控甲型h1n1流感時期，落實(shí)鎮(zhèn)村干部值班制度，確保值班電話24小時暢通，信息及時傳遞，重要情況及時向鎮(zhèn)政府報告。積極鼓勵群眾及時報告突發(fā)事件信息，并給予適當(dāng)獎勵。建立健全預(yù)警信息通報與發(fā)布制度，及時將預(yù)警信息告知農(nóng)民群眾。
（三）積極開展隱患排查整改和矛盾糾紛化解工作。
定期開展社會矛盾糾紛排查，對農(nóng)村土地征用及流轉(zhuǎn)、環(huán)境污染等引發(fā)的矛盾糾紛及時化解處理，避免發(fā)生群眾性事件。關(guān)注農(nóng)村留守人員的生產(chǎn)生活，切實(shí)保障他們的生產(chǎn)安全。建立健全各類風(fēng)險隱患和社會矛盾排查監(jiān)控機(jī)制，落實(shí)整改處置責(zé)任，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，把問題和矛盾解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)。
（四）扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村應(yīng)急知識宣教普及工作。
圍繞洪澇災(zāi)害、地震災(zāi)害、交通及火災(zāi)事故、流行病疫情等廣泛宣傳應(yīng)急管理法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救等應(yīng)急知識。通過村務(wù)公開欄、“農(nóng)家書屋”等場所，設(shè)置宣傳欄目或擺放應(yīng)急知識讀本，積極組織開展科普宣傳活動，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)村群眾的應(yīng)急知識和自救互助能力。
當(dāng)前，我鎮(zhèn)公共安全形勢雖然總體平穩(wěn)，但各類公共事件的突發(fā)性、復(fù)雜性和特殊性仍然存在。對此，我們必須始終保持清醒的頭腦，不斷增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感，扎實(shí)做好基層應(yīng)急管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，穩(wěn)步推進(jìn)基層應(yīng)急管理，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造一個平安穩(wěn)定的社會環(huán)境。
（一）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案體系。
要進(jìn)一步擴(kuò)大應(yīng)急預(yù)案覆蓋面，社區(qū)、村莊和各類企事業(yè)單位完成應(yīng)急預(yù)案編制工作?；鶎討?yīng)急預(yù)案要符合實(shí)際，職責(zé)清晰，簡明扼要，可操作性強(qiáng)，并根據(jù)需要不斷修訂完善。要加強(qiáng)對基層應(yīng)急預(yù)案編制工作的指導(dǎo)，制訂編制指南，明確預(yù)案編制的組織要求、內(nèi)容要求和審批程序；加強(qiáng)基層應(yīng)急預(yù)案編制、銜接、備案、修訂等管理工作;要針對本轄區(qū)常發(fā)突發(fā)公共事件，組織開展群眾參與度高、應(yīng)急聯(lián)動性強(qiáng)、形式多樣、節(jié)約高效的應(yīng)急預(yù)案演練。
（二）加強(qiáng)基層綜合應(yīng)急隊伍建設(shè)。
要組織基層警務(wù)人員、醫(yī)務(wù)人員、民兵、預(yù)備役人員和志愿者等，建立基層應(yīng)急隊伍；居(村)委會和各類企事業(yè)單位可根據(jù)有關(guān)要求和實(shí)際情況，做好應(yīng)急隊伍組建工作。要充分發(fā)揮衛(wèi)生、城建、國土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等基層管理工作人員，以及有相關(guān)救援經(jīng)驗(yàn)人員的作用。基層應(yīng)急隊伍平時加強(qiáng)防范，險時要立即集結(jié)到位，開展先期處置。要加強(qiáng)應(yīng)急隊伍的建設(shè)和管理，配備必要裝備，開展教育培訓(xùn)工作，嚴(yán)明組織紀(jì)律，強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動，提高綜合應(yīng)對和自我保護(hù)能力。
（三）抓應(yīng)急保障基礎(chǔ)性工作
加強(qiáng)基層安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，搞好村鎮(zhèn)規(guī)劃，合理避讓隱患區(qū)域；加強(qiáng)抗御本轄區(qū)常發(fā)突發(fā)公共事件的基礎(chǔ)設(shè)備、設(shè)施及避難場所建設(shè)，提高鄉(xiāng)村自身防災(zāi)抗災(zāi)能力；加強(qiáng)公用衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施建設(shè)，防止農(nóng)村疫病的發(fā)生和傳播。各村（居）委會、各部門要采取有效措施，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和管理工作，配備必要裝備，強(qiáng)化隊伍訓(xùn)練，提高綜合應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的能力和自我保護(hù)能力；加強(qiáng)教育，使這支隊伍全心全意為人民服務(wù)，在關(guān)鍵時候能拉得出、用得上、打得贏。
（三）加強(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn)。
廣泛開展宣傳教育。各村（居）委會、各部門要充分利用廣播、宣傳單、標(biāo)語等多種渠道，針對各類易發(fā)的公共事件，面向社會公眾、進(jìn)行應(yīng)急管理宣傳教育。社區(qū)和村委要充分利用活動室、文化站、文化廣場以及宣傳欄等場所，通過多種形式廣泛開展應(yīng)急知識普及教育，提高群眾公共安全意識和自救互救能力。生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)要依法開展員工應(yīng)急培訓(xùn)，使生產(chǎn)崗位上的員工能夠嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟練掌握有關(guān)防范和應(yīng)對措施；高危行業(yè)企業(yè)要重點(diǎn)加強(qiáng)對外來務(wù)工人員的安全宣傳和培訓(xùn)。要進(jìn)一步采取有效措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推進(jìn)應(yīng)急知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，把公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。
（四）抓組織領(lǐng)導(dǎo)工作
要將加強(qiáng)基層應(yīng)急管理工作作為全面履行政府職能的一項(xiàng)重要任務(wù)，把應(yīng)急管理融入到防災(zāi)減災(zāi)、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生防疫、醫(yī)療救援、宣傳教育、群眾思想工作以及日常生產(chǎn)、生活等各項(xiàng)管理工作中，并將有關(guān)費(fèi)用納入公共財政預(yù)算支出范圍；平時組織開展預(yù)防工作，發(fā)生突發(fā)公共事件時要及時啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援指揮工作。要不斷總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，積極探索有利于推動基層應(yīng)急管理工作的有效途徑?；鶎咏M織和單位的負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對本單位應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，明確職責(zé)分工，加強(qiáng)制度建設(shè)，積極創(chuàng)造條件，提供必要的人力、物力和財力，確保應(yīng)急管理工作順利開展。
管理崗教師工作總結(jié)篇十九
20xx學(xué)年過去了，為了保持優(yōu)良的.工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，計算機(jī)教師工作總結(jié)如下：
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點(diǎn)，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
管理崗教師工作總結(jié)篇二十
一年來，我在學(xué)校黨組織的嚴(yán)格要求和熱心教育下，經(jīng)過自己的努力，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和教育工作。俗語說"一份耕耘、一份收獲"，回顧本學(xué)期的工作，我有著幾分充實(shí)、幾分感概，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在思想上，我熱愛祖國，能擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)理論知識，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動，堅決服從組織安排；能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時出勤，從不遲到早退；對待各項(xiàng)工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時候都能起到模范帶頭作用。在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同仁，愛護(hù)學(xué)生，能夠盡自己的力量幫助別人。在年級組辦公室，能主動為他人服務(wù)，和同事和睦相處。
在教育上，我既把學(xué)生看作一個知識的學(xué)習(xí)者，更把學(xué)生看作一個有豐富內(nèi)心世界、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個體，尊重他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們；能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動發(fā)展的各種活動，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動中得以充分釋放，個性得到充分的發(fā)展。本學(xué)年我班相繼開展了"頌祖國，樹理想"的主題隊會；"媽媽，我愛您"的親子活動；"我與水滸"讀書沙龍活動；"情系汶川"的募捐活動；"相約奧運(yùn)"的知識競賽，"我是小小戲劇家"，"古詩總動員"等系列活動，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在競爭中促發(fā)展。
在教學(xué)上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教學(xué)，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對待。一直以來我能堅持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準(zhǔn)備；課堂教學(xué)中，堅持教學(xué)相長，注重知識拓展，善于聽取和分析學(xué)生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達(dá)的機(jī)會；重視課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生堅持每日一小思，每周一大記，日日有所思，篇篇有評價，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生在這種濃厚的讀書氛圍中閱讀、作文水平有明顯提高。本學(xué)期本人在鎮(zhèn)江市信息技術(shù)與語文學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課的評比中獲市二等獎，在市增華閣作文競賽中指導(dǎo)的學(xué)生一名獲金獎，多名分別獲二三等獎。
在教科研上，作為一名教研組長，能積極參加并精心組織教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，以教研計劃為工作重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，不斷研究以提高自身的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在許多不足，今后努力的方向首先要進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，提高文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。第三，今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì)，深入開展文學(xué)積累與課外閱讀活動。第四，繼續(xù)開展小課題形究，并形成專題論文。第五，爭取建立"網(wǎng)上教研中心"，充分利用可用資源，推進(jìn)信息化教研的速度。
總之，在這一學(xué)期里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我將本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"的方向努力。對此，我充滿信心，爭取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
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