禮貌是社會(huì)交往中必不可少的素質(zhì)，我們需要時(shí)刻注意自己的言行舉止。如何有效地處理壓力，保持身心健康？以下是一些關(guān)于寫(xiě)作技巧和方法的總結(jié)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
有一種愛(ài)叫放手初中篇一
現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被爺爺奶奶寵愛(ài)著，被外公外婆溺愛(ài)著，被爸爸媽媽疼愛(ài)著。就像六大行星圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。稍有困難，父母立刻就幫你解決。
我自己小時(shí)候，也被這樣的愛(ài)包圍著。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，放在柜里怕盜了，被視為掌上明珠。我在這樣的保護(hù)傘下漸漸長(zhǎng)大。隨著年齡的增長(zhǎng)，這把保護(hù)傘不但沒(méi)收攏，反而張的更大了。
媽媽你知道小鷹是怎么學(xué)會(huì)飛翔的嗎?是鷹媽媽把小鷹扔下懸崖，小鷹為了自救，奮力拍打翅膀，飛起來(lái)的那一刻，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō):”放手，也是一種愛(ài)?！?/p>
有一種愛(ài)叫放手初中篇二
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰(shuí)也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來(lái)還是一樣會(huì)離開(kāi)，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開(kāi)讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無(wú)限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開(kāi)，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂(lè)的自我！
放手吧！讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說(shuō)，每一個(gè)章節(jié)都是充滿危險(xiǎn)的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。甜蜜的愛(ài)，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛(ài)，才能保護(hù)我。放手吧！給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們！
有一種愛(ài)叫放手初中篇三
有一種情叫做天長(zhǎng)地久；有一種心叫做愛(ài)你不變；有一種人叫做親近的人；有一種愛(ài)叫做放手。
愛(ài)是一種責(zé)任，愛(ài)是一種付出，愛(ài)需要表達(dá)出來(lái)。愛(ài)分為很多種，摯愛(ài)，偏愛(ài)，溺愛(ài)，愛(ài)的種類不同，表現(xiàn)也不同。但是每一種愛(ài)都有界限，若是超出一定的界限，那么，愛(ài)就失去了它的意義。今天要說(shuō)到的就是長(zhǎng)輩的愛(ài)。
現(xiàn)在社會(huì)中，家家戶戶孩子越來(lái)越少，大部分都是獨(dú)生子，獨(dú)生女，所以家里的長(zhǎng)輩都非常愛(ài)自己的孩子，甚至可以說(shuō)是溺愛(ài)。但是溺愛(ài)的后果并非想象的那樣是好的結(jié)果，偏偏是造成了惡劣的影響。
大家都知道鷹學(xué)會(huì)飛翔是要經(jīng)過(guò)錘煉的。當(dāng)小鷹開(kāi)始學(xué)飛翔的時(shí)候，母鷹會(huì)把小鷹推到山崖邊上，狠心的將小鷹推下山崖，任由小鷹在山崖下掙扎，一雙翅膀拼命地掙扎。這是母鷹在鍛煉小鷹的飛翔能力，如果在下墜過(guò)程中小鷹沒(méi)有飛起來(lái)，那么等待小鷹的結(jié)果就是死亡，可是當(dāng)小鷹從半空中飛起來(lái)的時(shí)候，那便是小鷹的新的開(kāi)始，也變長(zhǎng)大了。
這其實(shí)是母鷹對(duì)小鷹的愛(ài)，只有放開(kāi)手，才能讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔，掌握生存的技巧，如果，母鷹不這樣做，而是天天喂給小鷹吃，那將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
作為人是一樣的，孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該放手讓他去闖蕩，碰壁未必不是好事，人的成長(zhǎng)需要這些。
有一種愛(ài)叫放手初中篇四
在人們津津樂(lè)道于民國(guó)那些風(fēng)花雪月故事的時(shí)候，往往會(huì)提起一長(zhǎng)串熟悉的`名字:徐志摩，林徽因，陸小曼，梁思成，金岳林，張幼儀，翁瑞午……但有個(gè)人，總是容易被人們遺忘，他叫王庚。
王庚，1895年出生于江蘇無(wú)錫。較徐志摩年長(zhǎng)兩歲，比陸小曼大八歲。1922年與陸小曼結(jié)為連理。陸小曼幼年便深得眾人所愛(ài)，一直是父母掌上明珠。她早年入北京圣心學(xué)堂讀書(shū)，18歲時(shí)已精通英語(yǔ)和法語(yǔ)，琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)一不佳。才貌雙全的她是當(dāng)時(shí)京城的社交名媛，連新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者胡適先生都贊譽(yù)她是“北京城不可不看的風(fēng)景”。著名作家郁達(dá)夫也稱贊她是“一位曾振動(dòng)20世紀(jì)代中國(guó)文藝界的普羅米修斯”。我看過(guò)陸小曼的書(shū)畫(huà)。她的書(shū)法，清麗秀巧而不失才情;她的繪畫(huà)，格調(diào)脫俗清輝雅致。這樣的一個(gè)風(fēng)華絕代的年輕女孩，爭(zhēng)著一睹其芳容的男人不計(jì)其數(shù)，何況這無(wú)數(shù)的男人都是男人中的精品!
王庚是幸運(yùn)的，因?yàn)樗倌甑靡鈺r(shí)便抱得美人歸，而且抱回來(lái)的是被大家驚為天人的陸小曼。他又是極其不幸的，因?yàn)榻Y(jié)婚三年后他就與陸小曼離婚，而橫刀奪愛(ài)的那個(gè)男人還是他極為欣賞的而又最信任的徐志摩!每想及此，作為讀者的我都不勝唏噓。王庚和陸小曼結(jié)婚后，每天仍然忙于公務(wù)，早出晚歸，恪盡職守，沒(méi)有太多的時(shí)間陪新婚的妻子。如果陸小曼是一個(gè)只受過(guò)傳統(tǒng)教育的女子，她應(yīng)該為這樣的丈夫驕傲和歡喜。但陸小曼除了有較好的傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)外，從小就接受西方文化教育。星光熠熠的她也早已習(xí)慣了眾星捧月的生活，她需要男人的掌聲和鼓勵(lì)，更需要愛(ài)人的陪伴和呵護(hù)。王庚為不致新婚愛(ài)妻過(guò)于寂寞，便委托自己的鐵哥們徐志摩多陪陪小曼。
此前不久的徐志摩因邂逅豆蒄年華的林徽因不顧一切地與張幼儀離了婚。年輕的詩(shī)人堅(jiān)定而不失浪漫:“我將去茫茫人海尋找唯一靈魂之伴侶。得之，我幸;不得，我命!”誰(shuí)知，在追求林徽因的道路上詩(shī)人歷盡曲折而不見(jiàn)光明，林徽因最終還是和梁思成走到一起。當(dāng)失意又多情的詩(shī)人陪伴在同樣落寞寡歡的陸小曼身邊時(shí)，那情那景那人我們可想而知!
當(dāng)王庚知道他們已互生情愫時(shí)，作為男人的他也曾粗暴過(guò)。但良好的教育和修養(yǎng)很快讓這個(gè)男人冷靜。加上胡適、張歆海等一眾名流的勸說(shuō)，王庚答應(yīng)和陸小曼離婚，把愛(ài)妻拱手讓給挖墻角的徐志摩。并警告徐志摩要一生一世對(duì)小曼好，否則一定找他算賬!
我不敢揣測(cè)，離婚之前，王庚的內(nèi)心受過(guò)多少的打擊和煎熬?也不敢去想，離婚之后，王庚的心里又有過(guò)多少的落寞和痛苦?我們都是正常人，只要我們擁有善良和真誠(chéng)，愿意設(shè)身處地，都可以大致地理解別人的疼痛和嘆息。
王庚早年由清華保送美國(guó)留學(xué)。先在密西根大學(xué)和普林斯頓大學(xué)學(xué)習(xí)，然后到世界軍事名校西點(diǎn)軍校深造，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于這所世界軍事第一學(xué)府?；貒?guó)后的他很快晉升為陸軍少將和黑龍江省公安廳廳長(zhǎng)，是掌握槍桿子的實(shí)權(quán)人物。這樣炙手可熱又深愛(ài)著小曼的一個(gè)男人，竟對(duì)一個(gè)詩(shī)人謙讓，以優(yōu)雅的風(fēng)度退出這場(chǎng)感情糾紛，終生沒(méi)有再娶。
有一種愛(ài)叫做放手。千百年來(lái)，王庚是這句話最完美的詮釋者和實(shí)踐者!
很多時(shí)候，為了那些不能愛(ài)的愛(ài)，為了那些還在愛(ài)的愛(ài)，放手，是一種智慧，是一種勇氣，是一種擔(dān)當(dāng)，是一種寬容?！把劬槟阆轮?，心卻為你撐著傘”。說(shuō)這句話的人，是真正懂得愛(ài)的人。
牽手是愛(ài)，放手更是因?yàn)閻?ài)。大多數(shù)人的愛(ài)，都是為了擁有。王庚卻因?yàn)樘珢?ài)，而選擇了放手。世人只道志摩多情，其實(shí)王庚比志摩更多情!
陸小曼的一生與三個(gè)男人不可分割:王庚，徐志摩和翁瑞午。曾經(jīng)有智者云:世人皆以為志摩是情圣，殊不知做志摩容易，而做翁瑞午難(在1931年志摩死后幾十年如一日地呵護(hù)照料多病多痛的陸小曼)。而我，則要在此基礎(chǔ)上再加一句:做志摩容易，做翁瑞午難，做王庚則難上加難!
作為同樣是男人的我，只對(duì)王庚，愿致以永恒的欣賞和欽佩!
有一種愛(ài)叫放手初中篇五
記得小時(shí)候追風(fēng)箏，在元爺上跑；我還記得年輕時(shí)做過(guò)一些無(wú)謂的惡作劇。也許是年少幼稚，也許是叛逆，但卻是純潔珍貴的回憶。在享受風(fēng)的愛(ài)撫的同時(shí)，你可能會(huì)想起那些難忘的畫(huà)面。但是當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始自己的學(xué)習(xí)生涯時(shí)，這些毫無(wú)意義的簡(jiǎn)單行為已經(jīng)添加了一點(diǎn)復(fù)雜的元素，很難有當(dāng)時(shí)那么多的樂(lè)趣和歡笑。當(dāng)時(shí)間沖淡記憶的時(shí)候，那些不是根深蒂固的片段只是變得更加碎片化，當(dāng)它們破碎到看不見(jiàn)的時(shí)候，就是被遺忘的瞬間。但是我們不知道。只有當(dāng)記憶的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，我們才能發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的美好越來(lái)越遠(yuǎn)。
而在這本書(shū)里，我的思緒是無(wú)盡的悲哀，繁華的人生是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。不管上面的故事是真是假，它展現(xiàn)了世界上最珍貴的情話。故事可以編造，感情不能造假。親情，愛(ài)情，友情，親情。一個(gè)詞“情感”把人聯(lián)系在一起，這是這個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。與之對(duì)應(yīng)的，應(yīng)該是憐惜和珍惜這里的真情。不要因?yàn)閹讉€(gè)小爭(zhēng)吵就無(wú)視，不要因?yàn)閹讉€(gè)誤會(huì)就放棄，不要因?yàn)樽约旱睦娑急阋?。也許在你看來(lái)沒(méi)什么，但其實(shí)只要你這樣做，你就會(huì)降低自己，降低感情的價(jià)值。不需要太明顯，不需要太激烈，只要是輕的，比如心里流淌的流水，就夠了。天堂不遠(yuǎn)，因?yàn)樵谖覀冃睦?。不是平時(shí)定義的善良背后的歸宿，而是我們內(nèi)心可以被祝福的地方。只要有心，有感情就有自己的天堂。而這些故事都是啟發(fā)我們、指引我們的書(shū)信。以上痛苦的悲劇在現(xiàn)實(shí)生活中是很少見(jiàn)的，所以我們從來(lái)沒(méi)有感受和經(jīng)歷過(guò)，但是當(dāng)我們接觸到它們的時(shí)候，我們會(huì)被深深的感動(dòng)，流淚。事實(shí)上，我們不必這樣做。只要我們安全地享受生活，真誠(chéng)地把握自己的感情，讓一切順其自然，生活就會(huì)同樣精彩。用心折一顆星星，寫(xiě)下你最美好的祝愿，放在許愿瓶中，在河上漂流。也許有一天那個(gè)朋友可以撿起來(lái)，打開(kāi)他的幸福。
回憶那些無(wú)法挽回的感情，珍惜眼前珍貴的友誼。這不僅是讀這本書(shū)的收獲，也是人生的目的。生活就像一張白紙，因?yàn)樗回S富多彩的情感渲染成一幅美麗的畫(huà)面。
有一種愛(ài)叫放手初中篇六
父母的愛(ài)，在我心中是矛盾的。
他們同時(shí)給予了我一把“傘”，可是卻有著不同的使用方式。母親的傘，常常為我打開(kāi)，為我遮住一切她能夠遮住的風(fēng)雨，默默的保護(hù)、呵護(hù)著我。而父親的傘，幾乎從未為我打開(kāi)過(guò)。做的最多的就是，放手。讓我放下這把傘，獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。我不明白，更不理解父親的做法。我氣過(guò)，哭過(guò)，甚至恨過(guò)。父親總是在我無(wú)助的時(shí)候，讓我獨(dú)自一人去面對(duì)。所以，在我的潛意識(shí)里，父親是陌生的，是冷漠的。因此，我也就更加的依賴母親，因?yàn)橹挥心赣H能夠給予我溫暖，給我鼓勵(lì)，給我懷抱，讓我體會(huì)到家的感覺(jué)。
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一群雕鷹。它們飛行速度快，動(dòng)作敏捷，堪稱鷹中之最。但，有誰(shuí)能想到，這光鮮的背后卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯。幼鷹沒(méi)出生幾天，就要接受殘酷的訓(xùn)練，這殘酷的訓(xùn)練的背后，是以性命的代價(jià)作為交換。母鷹將幼鷹帶到高處或懸崖，把它們推下去。有的膽怯的摔死了，成功的，將被折斷骨骼再次推下……母鷹并不是不愛(ài)它的孩子，正因?yàn)楹軔?ài)它的孩子，才將它的孩子推下懸崖。因?yàn)橹挥兴?，不?jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，幼鷹不可能會(huì)飛上高空，即使會(huì)飛，也會(huì)因抓不到動(dòng)物而餓死。所以，如果幼鷹不接受這樣的訓(xùn)練，它將失去所有的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)與藍(lán)天隔絕。
看完后，我才發(fā)現(xiàn)鼻子酸酸的，淚水早已溢滿眼眶。我沉思了很久，猛然間醒悟：父親對(duì)我的不也是這種愛(ài)么？并不是像我想的那樣，他不愛(ài)我。而是因?yàn)楹軔?ài)，才放手讓我去獨(dú)自面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗……他這樣做，只是為了我，為了我以后能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去生活！
對(duì)不起，父親，我，錯(cuò)了……但是我現(xiàn)在已經(jīng)明白，正如文章最后說(shuō)的那樣：有一種愛(ài)，叫放手！
父母的愛(ài)，表面上好像看似矛盾，但只是用了不同的方式在愛(ài)我而已。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。爸爸媽媽，我也愛(ài)你們！
有一種愛(ài)叫放手初中篇七
星期六，同學(xué)約我出去玩，我特別高興，因?yàn)樵谛W(xué)她是我最好的朋友。我和媽媽說(shuō)：“媽媽，我能出去玩嗎？”“可以?！蔽乙槐娜吒?，但是媽媽說(shuō)要跟著我，我的笑容瞬間沒(méi)了。我說(shuō)：“媽媽，你不用跟著我了?！笨墒菋寢尫且?，我知道媽媽是為我好，所以我們?nèi)チ斯珗@。看到同學(xué)自己一個(gè)人在那里等我。一起玩了一個(gè)半小時(shí)才回到家。媽媽看到我們都安全地回到了家，她的心總算是平靜了。
星期一，我要去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“今天不上學(xué)。”我說(shuō)：“周一為什么不上課？”“因?yàn)楸┭┓饴?。”“哦?！蔽覀兺嗤瑢W(xué)要和我去外面堆雪人，但是我覺(jué)得媽媽肯定不同意，我便問(wèn)媽媽：“我可以出去堆雪人嗎？”“不可以”果然不可以出去，我和媽媽商量了好久，才同意出去的。我出去堆著雪人，玩著雪，特別開(kāi)心。我回到家，媽媽看著我說(shuō)：“你回來(lái)了。”“嗯，我安全地回來(lái)了?！眿寢屇樕铣尸F(xiàn)出微笑，這種微笑代表著我真的長(zhǎng)大了。
不放手是一種愛(ài)，是一種牽掛。可是有時(shí)候，放手，也會(huì)讓人倍感欣慰。放手，理智的去愛(ài)，也是一種愛(ài)。因?yàn)榉攀?，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，花兒開(kāi)遍四方；因?yàn)榉攀?，雛鷹從畏懼高空蛻變?yōu)榭罩邪酝酰灰驗(yàn)榉攀?，孩子才能從溫室花朵成長(zhǎng)為棟梁，請(qǐng)您不要再過(guò)分地保護(hù)我了。
媽媽，我知道您的不放手是對(duì)我的愛(ài)但是，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)您大膽地放手吧！
有一種愛(ài)叫放手初中篇八
用情深時(shí)，人們常說(shuō)的話就是：今生，你是我全部的愛(ài)，你屬于我，而我亦屬于你，你是我輪回中的另一半。這種無(wú)盡的癡情溺愛(ài)往往也種下了悲劇的種子。世間往往就是這樣，情深處朝夕相處猶自不足，愛(ài)衰時(shí)一眼相望猶自嫌多。世間沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不可能有兩個(gè)性格完全契合的人。
人與人相處應(yīng)該是互相欣賞，而不是互相改造。彼此間應(yīng)該互相尊重，而不是彼此占有。當(dāng)愛(ài)情逐漸改變了味道，離異也就是在自然不過(guò)的事情了。當(dāng)一個(gè)人走過(guò)了太多的路，經(jīng)過(guò)了太多的事，很多事情就會(huì)逐漸改變味道。當(dāng)人們?cè)诓恢挥X(jué)間改變了初心，驀然回首時(shí)就會(huì)有太多的遺憾。
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，許多人變得越來(lái)越圓滑世故，也越來(lái)越麻木，忘記了彼此間都曾經(jīng)擁有過(guò)卻不曾被珍惜的往事，變得背叛了自己，背叛了自己的初心。在婚姻里變成愛(ài)的劊子手，以愛(ài)的名義凌遲著屬于彼此的愛(ài)。當(dāng)你手中緊握著愛(ài)的雕刻刀時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都想用愛(ài)把對(duì)方雕琢的更完美，更符合自己心目中的理想。
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事，刺猬戀愛(ài)了，深深愛(ài)上了它的另一半。但是它的另一半?yún)s因?yàn)椴荒芎退o緊的擁抱而苦惱不已，它的另一半認(rèn)為擁抱是愛(ài)的交融，情的延續(xù)，于是刺猬忍著疼痛，一根一根的拔去身上每一根刺，任憑鮮血淋漓也不曾后悔，當(dāng)它終于可以和愛(ài)人深深的擁抱時(shí)，就忘記了曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的所有的疼痛，認(rèn)為從此就可以和深愛(ài)的人一起執(zhí)子之手，與子偕老。但是不幸的是他深愛(ài)的人在最初的激動(dòng)后，對(duì)它說(shuō)：“你的樣子好奇怪哦，你已經(jīng)不是我最初深愛(ài)的模樣，原來(lái)是我錯(cuò)了，你不是我要找的另一半?！庇谑秋h然遠(yuǎn)去，只剩下一只沒(méi)有刺的刺猬獨(dú)自在紅塵中凄凄涼涼尋尋覓覓。
也許，人生里有很多人都認(rèn)為，得不到的和已經(jīng)失去的才是最美麗的，往往忽略了陪在你身邊最長(zhǎng)的最久的才是最適合你的。不管過(guò)去多么難以忘記，畢竟已經(jīng)過(guò)去。不管沒(méi)有得到的當(dāng)時(shí)是多么的旖旎，畢竟從來(lái)不曾屬于你，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，是再也回不去的過(guò)往，再也不可能重新來(lái)過(guò)。當(dāng)一份深深的愛(ài)和親情交織在一起時(shí)，就會(huì)變成你身上的一個(gè)零件，平時(shí)不在意，若是鬧起毛病來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不知不覺(jué)間他早已變成空氣一樣的存在，淡的不曾去理會(huì)，失去時(shí)卻是致命的。
平日里看慣了昔日恩愛(ài)的夫妻，在分手時(shí)或爭(zhēng)或吵、或打或罵，生生的由一份天賜良緣變成了怨偶天成，也時(shí)時(shí)的感慨既有今日何必當(dāng)初，既然是夫妻一場(chǎng)，為什么不能在最后對(duì)彼此少一分傷害，多一份關(guān)懷呢。既然曾經(jīng)相識(shí)相愛(ài)相知，那么，緣盡時(shí)把彼此的愛(ài)留下，留下愛(ài)，留下對(duì)往昔美好的珍視，讓彼此的人生里多一縷真情，多一份陽(yáng)光。這樣不也是有始有終嗎？分手時(shí)刻互道一聲珍重，從此后天涯海角魂魄不再入夢(mèng)，讓一點(diǎn)黯然在生命里漸行漸遠(yuǎn)。
人的情感在苦苦的等待后仍然沒(méi)有結(jié)果，那么不如放棄，放棄也是一種愛(ài)。愛(ài)的最高境界就是要給你的愛(ài)人絕對(duì)的自由，也要給自己留下絕對(duì)的空間。親密無(wú)間不是愛(ài)的真諦，親密有間的愛(ài)才可以走的更加長(zhǎng)長(zhǎng)久久。也許在人生的某一時(shí)刻，你會(huì)說(shuō)：因?yàn)閻?ài)他，所以選擇離開(kāi)。這是一句很平常卻也很感人的一句話，如果你經(jīng)歷過(guò)，就會(huì)懂得。
當(dāng)愛(ài)到痛時(shí)分手也是一種愛(ài)，愛(ài)到痛了，痛到哭了，之后選擇了分手。每個(gè)人的感情世界都有著自己獨(dú)特的色彩，每個(gè)人的愛(ài)都有著自己的底線，人生就像一塊調(diào)色板，你可以任意揮灑，但是在年輕時(shí)誰(shuí)也沒(méi)注意到這種任性、這種青春、這種揮霍只有一次，誰(shuí)也不能改寫(xiě)。種種的色彩，種種的搭配構(gòu)成自己獨(dú)特的人生，其中的酸甜苦辣只有自己慢慢的品味。
到后來(lái)我們才覺(jué)得，也許一直追求的不見(jiàn)得就是金錢、地位、名利。也許你的幸福就在你的身邊，也許就是你家人的身體健康，孩子的事業(yè)有成，以及簡(jiǎn)單的衣食無(wú)憂。也許，到最后，一家人的平安喜樂(lè)才是最最重要的事，其它的已經(jīng)很久不再想起。真正的幸福是什么？就是能夠活在當(dāng)下，用一份平和的心態(tài)去看待周圍的一切。當(dāng)我們站在時(shí)光的路口，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有多少激情可以供我們揮霍，保持好一顆淡然的心，在一隅小院中感悟人生，感悟輪回。守護(hù)著身邊一份淡淡的幸福在歲月里描摹一份墨香，讓生命在清歡中做出一份永恒的樣子。
有一種愛(ài)叫放手初中篇九
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
——題記。
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走過(guò)了2019年的人生旅途，在這2019年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛(ài)，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛(ài)就像是榴蓮，聞起來(lái)是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美?？吹降闹徊贿^(guò)是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛(ài)就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛(ài)或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛(ài)就像是蜜糖，問(wèn)起來(lái)是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛(ài)是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛(ài)和母愛(ài)，我較為偏向于父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)懂得兩個(gè)字——放手?，F(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過(guò)馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的?？墒撬麄儏s不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開(kāi)的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)太過(guò)于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛(ài)一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛(ài)為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛(ài)太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛(ài)意。
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰(shuí)也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來(lái)還是一樣會(huì)離開(kāi)，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開(kāi)讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無(wú)限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開(kāi)，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂(lè)的自我！
有一種愛(ài)叫放手初中篇十
順著林蔭路，看見(jiàn)一只小黃雀無(wú)力地躺在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。嘴角嫩黃、頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是出生不久，從巢里掉下來(lái)的。心頭不禁產(chǎn)生一種憐憫之情。
所以，捧著這團(tuán)肉球拿回家，放在一個(gè)簡(jiǎn)易竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還置了一大卷干草。將籠子掛在窗前，給小雀種子、小蟲(chóng)吃食、希望它快快長(zhǎng)大，它的傷很快恢復(fù)了，剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，很是興奮，便嘰嘰喳喳的叫著，聲音尖細(xì)又嬌嫩。有時(shí)它喜歡在籠子里飛來(lái)飛去，陽(yáng)光照射下，小鳥(niǎo)的影子就被剪成一塊一塊，好一個(gè)天真幼稚的小生命！漸漸，它的羽毛差不多長(zhǎng)滿了，變得光滑柔順，聲音也越來(lái)越清脆動(dòng)聽(tīng)。
隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)沒(méi)有了之前的神采奕奕，羽毛好像也沒(méi)有當(dāng)時(shí)那么亮澤。目光不再那么機(jī)靈敏銳。小雀經(jīng)常用爪子狠狠地抓住竹條，歇斯底里地嘶叫，聲音不再那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，反而蘊(yùn)含著驚恐，變得刺耳，我開(kāi)始憂慮，唯恐這個(gè)小生命在手中消失，父親告訴我：“它真的想家，向往綠葉掩映下，遙望天空，歡快唱歌的生活?？墒?，我有些依依不舍，不想失去它。
有一種愛(ài)叫放手初中篇十一
大街上，常?？梢钥匆?jiàn)這樣的情景：一個(gè)孩子過(guò)馬路時(shí)，常常會(huì)被一只大手緊緊地牽著，就像一松手，孩子就會(huì)從他們身邊消失似的?？墒歉改?jìng)儾⒉恢溃驗(yàn)樗麄儾豢戏攀?，才把我們束縛住了。如果讓我們自由飛翔，我們或許會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻，或許會(huì)恨父母給予的愛(ài)太少，但有時(shí)候愛(ài)如榴蓮一樣是需要慢慢品味的，給我們一些時(shí)間，總有一天，我們會(huì)知道這份榴蓮般的愛(ài)。
放手吧！讓我們自己走，前方的路途雖然艱險(xiǎn)，但人生本來(lái)就是一部小說(shuō)，每一個(gè)章節(jié)都是曲折的，自己的路還得靠自己走，你們不可能保護(hù)我們一輩子。放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我們的最好的方式。甜蜜的愛(ài)，只會(huì)折斷我們尚未豐滿的羽翼。
有一種愛(ài)叫放手初中篇十二
我很喜歡聽(tīng)阿木的一首歌，歌名叫“有一種愛(ài)叫做放手”。無(wú)論是父母對(duì)孩子的愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，過(guò)多愛(ài)的保護(hù)會(huì)讓愛(ài)變得愈加沉重，會(huì)讓愛(ài)變得窒息，會(huì)讓愛(ài)變得越來(lái)越遠(yuǎn)------不如放手給孩子自由，讓孩子自己去飛翔，放手其實(shí)也是一種愛(ài)！有一種愛(ài)叫做放手。
曾看過(guò)這樣一則消息：南太平洋的小島上有許多剛孵化的小龜。一位好心的游客用雙手趕走老鷹，救出了剛露頭的“偵察龜”，導(dǎo)致所有海龜魚(yú)貫而出，成了鷹的美餐。當(dāng)那名好心的游客捧起小龜時(shí)，也許想通過(guò)自己愛(ài)心的幫助讓小龜重回大海！無(wú)意中讓“偵察龜”錯(cuò)誤傳達(dá)了信息，給所有的海龜帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。那位好心的游客因?yàn)閻?ài)海龜反而害了它們，令人嘆息！有一種愛(ài)叫做放手。父愛(ài)是山，母愛(ài)是海。山育萬(wàn)物，父親是結(jié)實(shí)的臂膀；海納百川，母親是溫暖的懷抱。
父母對(duì)孩子的愛(ài)傾其所有，照顧可謂無(wú)微不至。為了讓我們專心的學(xué)習(xí)幾乎包攬了所有的家務(wù)，為了望子成龍、望女成鳳從并不寬裕的工資里拿出錢讓我們補(bǔ)課，為了我們的人身安全從不讓我們獨(dú)自遠(yuǎn)行-------我們深深地知道你們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好一點(diǎn)兒的未來(lái)，這一點(diǎn)我們可以理解。真的`，我們也渴求你們的愛(ài)，就像花兒需要雨露一樣，但大雨傾盆同樣也可打落花瓣無(wú)數(shù)。我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)??！你們知道嗎？衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口只會(huì)造就更多的小皇帝小公主們，學(xué)習(xí)靠補(bǔ)課只會(huì)造就更多的學(xué)習(xí)小奴隸們，永遠(yuǎn)處在你們的保護(hù)下只會(huì)造就更多的懦夫和弱智-------請(qǐng)放手吧，請(qǐng)給我們一點(diǎn)兒自由的空間，讓我們自己慢慢長(zhǎng)大，好么？愛(ài)我們就不能越俎代庖，愛(ài)不能成為牽絆，要學(xué)會(huì)放手。有一種愛(ài)叫做放手。師長(zhǎng)的愛(ài)，是春天潤(rùn)物的細(xì)雨，是夏日涼爽的清風(fēng)，是秋天收獲的汗水，是冬日的煦暖的陽(yáng)光，師長(zhǎng)的愛(ài)無(wú)悔無(wú)求，教育可謂精心細(xì)致。為了讓我們?cè)缱x課更有質(zhì)量，總是提前一小時(shí)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督我們；為了和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，總是一天一條手機(jī)短消息；為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，總是購(gòu)買越來(lái)越多的課外資料-------我們深深地理解地你們都希望自己的學(xué)生能夠在小升初考試中一帆風(fēng)順，這一點(diǎn)我們非常感激。真的，我們也渴求你們的教導(dǎo)，就像花兒需要陽(yáng)光一樣，但烈日同樣也可烤焦花瓣無(wú)數(shù)。
我們渴求你們愛(ài)的保護(hù)，但沉重的愛(ài)有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)?。?/p>
有一種愛(ài)叫放手初中篇十三
08年的冬天，他闖進(jìn)我的世界，匆匆地來(lái)，又匆匆的去，留給我的只有破碎的記憶和他殘缺的背影。如今，在這個(gè)滿目蕭然的的冬日，捧一杯香醇的奶茶，再次品味我與他的曾經(jīng)。
初次見(jiàn)到他，是在一場(chǎng)大雪后，大地一望無(wú)垠的蒼白，他灰色的身影在雪地上異常醒目，蜷縮在一堆枯葉里，瑟瑟發(fā)抖，右臂上已經(jīng)干掉的暗紅的血跡在雪的映襯下格外耀眼，我把手伸到他的鼻子下，氣息微弱，他緩緩抬頭，望向我，我愣住，這是一雙怎樣美的眼睛啊，黑色的眼珠閃爍著黑寶石般的光澤，卻給人一種清澈透明的感覺(jué)，，似乎充滿著童趣與天真，宛如漆黑的夜色中一輪皎潔的明月，滿載著我內(nèi)心的憧憬。為了這一雙眼睛，我把他帶回了家，包扎了傷口，從那天起，他便成了我家的一員。
日日照料，日日陪伴，，漸漸習(xí)慣了他的存在，習(xí)慣了高興時(shí)與他嬉戲打鬧，你追我趕，一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，笑那位爺爺卷起的褲腳，笑賣餅的婆婆尖銳的聲音，也笑小貓小狗摔倒時(shí)狼狽的樣子。習(xí)慣了難過(guò)時(shí)帶著他沿湖邊散步，向他傾訴我所有的苦，他從不回答，也不安慰，只是聆聽(tīng)，靜靜地聆聽(tīng)，無(wú)聲地陪伴，用他那雙漂亮的眼睛心疼地看著我哭泣，習(xí)慣了他在我生氣時(shí)默默忍受我的無(wú)理取鬧，任我發(fā)泄，在我平靜下來(lái)后，再逗我笑。
他從不埋怨，只是陪伴。然而天下沒(méi)有不散的宴席。春天將近，他的爸媽找上門了，再多的不舍，再多的留戀，只是化為無(wú)盡的淚水劃過(guò)臉頰。爸爸說(shuō)他有自己的生活，自己的理想，自己的奮斗旅途，他必須回到他原來(lái)的生活軌道上去，去拼搏，去努力，倘若一直依賴我，將來(lái)的他只能是個(gè)廢物，我不能給他想要的，我只會(huì)毀了他。
在留下于放手之間糾結(jié)了很久很久，終于，我決定放他走，讓他去磨練?？墒撬辉鸽x開(kāi)我，死死拽著我衣角，不肯撒開(kāi)，爸爸的話又回響在耳邊，我咬牙，一點(diǎn)一點(diǎn)掰開(kāi)他的手，然后將他丟出窗外，狠狠關(guān)上了窗戶，他撲棱著翅膀，徘徊在窗外，望向我的漂亮眼睛里多了絲哀怨。我抹了一把眼淚，轉(zhuǎn)身離去，狠心決絕。過(guò)了一段時(shí)間再回到窗前時(shí)他已不在，我嘆氣：也許你會(huì)埋怨我，但希望你明白，我的放手是對(duì)你的愛(ài)。
如今，回憶起那段時(shí)光，那只蒼鷹的影子便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，成為最美的定格。
有一種愛(ài)叫放手初中篇十四
愛(ài)是什么？愛(ài)的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。在我看來(lái)，有一種愛(ài)叫做放手。
謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币粋€(gè)人想要有所成就，有能力勇敢的面對(duì)生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)相依為命的母子，母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書(shū)可以有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛(ài)有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的自理能力也較差，很是令她擔(dān)心。造化弄人，后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨(dú)放不下孩子，自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準(zhǔn)他回來(lái)，以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這也許是唯一的方法。
有一種愛(ài)叫放手初中篇十五
放手去飛，放手去游，放手去描自己的人身，你的人身將會(huì)更加美好。
——題記。
你曾被父母“拋棄”？你曾獨(dú)守家門？你曾有做不完的事？
自打小學(xué)起，你們就讓我上學(xué)，看著別的同學(xué)坐在他們父母的車上想我神氣的向我做著鬼臉，我就十分自卑也十分恨你們。你們總是買一大堆書(shū)放在我的書(shū)桌上，三年五載都看不完。我抬不動(dòng)桌子，拿不夠衣服時(shí)，你們從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)念民之心！
20xx年10月1日，你們到安陸去了把我一個(gè)人仍在家里，有的只是桌上的字條和5元錢！我絕望，我恐懼，我爆發(fā)了，拿起家里的東西亂摔，一整狂暴后，我癱軟軟無(wú)力的坐在得上，看著亂七八糟的地面，一片狼藉，想著這事還要?dú)w我整理時(shí)，又怨恨自己增加了負(fù)擔(dān)。我極不情愿的站起來(lái)心不在焉的打掃其房間。我不爭(zhēng)氣的肚皮開(kāi)始叫喚了看了看桌上的5元錢，購(gòu)買什么??！干脆不吃的了。到了下午將近1點(diǎn)鐘，在益州疲憊學(xué)習(xí)和剛才的整理我已近虛脫了，只好自己動(dòng)手。跑到冰箱拿出一塊瘦肉，麻利地洗菜做肉做飯，半刻便做好一盤(pán)小菜，雖然才不多單吃上去有一種滿足和自豪的感覺(jué)。
乏味的七天過(guò)去了，爸媽總算回來(lái)了，“久別”重逢的我們。媽媽欣慰地說(shuō)：“我兒真乖，子安在都會(huì)做飯洗衣服了，真不錯(cuò)，來(lái)，看我給你帶什么！”“哇塞”我夢(mèng)想的筆記本電腦媽媽我太愛(ài)你了！
原來(lái)媽媽把我一個(gè)人扔在家里是有用意的，原來(lái)她是愛(ài)我的，她鍛煉我的能力才讓我這么做的，原來(lái)天下的父母都是一樣的，防守不等于愛(ài)，反日是一種更深層的愛(ài)，正是可憐天下父母心啊！
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有一種愛(ài)叫放手初中篇十六
愛(ài)，應(yīng)該是用自己的方式占有它，保護(hù)它，呵護(hù)它。我略有所思地扳著手指。從此，我便一直帶著這個(gè)答案慢慢長(zhǎng)大，亦從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得它錯(cuò)過(guò)。
直到那一天。
遲暮的斜陽(yáng)拉長(zhǎng)了背后的影子，凝固了我的視線。剛從數(shù)學(xué)的苦海中逃離出來(lái)，我拖著疲憊的腳步走在那似乎也被斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的回家的路上。
突然，與一只蝶，不期而遇。
顫抖的雙翅萌動(dòng)一樹(shù)花蕾，潮涌一河春訊。那一襲紫黑的蝶衣，是上好絲綢的質(zhì)感，暈著點(diǎn)點(diǎn)的黃，若隱若現(xiàn)。那般高貴神秘那般典雅脫俗。那一瞬，我癡了，不禁邁開(kāi)雙腿去追隨它的腳步。終于，震顫的雙翅微微收攏，輕踏花蕊的細(xì)足清香地立于一片花叢中，我攏住了它。歡喜的我以為我擁有了一顆美到極致的靈魂。
我緊攏雙手飛奔回家，找了個(gè)大玻璃罐子，里面裝了些許海棠花，然后把蝴蝶輕輕地放進(jìn)里面?？墒?，好像是被施了魔咒一般，那襲紫黑的蝶衣瞬間失去了晶瑩的質(zhì)感。蝴蝶在玻璃罐中撲騰著，一遍遍地撞向玻璃，迫切地想離開(kāi)這個(gè)被我禁錮著的世界。終于，它好像明白了它不可能離開(kāi)這小小的被我禁錮著的世界，明白了它的希望只是奢望，它悄然掉在了花瓣上。夕陽(yáng)依舊安好，可再也暈不出那若隱若現(xiàn)的明黃。
心，不禁一顫——蝶，本是自由的寵兒，自由地飛翔于天地。而我，卻因我的私心剝奪了它自由自在的權(quán)利。既然我愛(ài)它，就應(yīng)該放開(kāi)我自私的雙手，祝福它能永遠(yuǎn)在天地間毫無(wú)羈絆的飛翔。不期而遇的蝶??！
你用你震顫的雙翅和令人心碎的美讓我徹悟：原來(lái)不是所有的愛(ài)都是把自己所愛(ài)的東西一廂情愿的占為己有，一廂情愿的施以保護(hù)。有時(shí)放開(kāi)自己的雙手，任他去過(guò)自己想要的生活，在背后給予默默的祝福，這更是一種難得可貴的愛(ài)！
有一種愛(ài)叫放手初中篇十七
男孩是一個(gè)出色的男孩。高中的時(shí)候，不管文科理科可謂樣樣精通，被同學(xué)們貫以全能人才?？即髮W(xué)的時(shí)候，以600分的高分，被北京一所名牌高校錄取。
許多孩子上了大學(xué)就放松了自己的學(xué)習(xí)，而男孩卻從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)自己，而且男孩自立性非常強(qiáng)，他不忍心看著父母為自己上學(xué)操心，而斷然拒絕了家里的援助，采用了助學(xué)貸款，還靠當(dāng)家教彌補(bǔ)生活費(fèi)用，男孩的生活很艱苦，卻總是以一種樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，老師們同學(xué)們都非常喜歡他，許多女孩子也對(duì)他暗送秋波，可他總是默然視知，他知道，在他心里有更重要的事情，那就是學(xué)習(xí)，真正的學(xué)有所成，不管是為自己，也為家里，為所有關(guān)心自己的人。
男孩的化學(xué)非常棒，在家教過(guò)程中，他的潛質(zhì)被學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，并推薦給一家培訓(xùn)公司，他太棒了，試講的時(shí)候，被培訓(xùn)公司的總裁看中，并邀請(qǐng)其擔(dān)任長(zhǎng)期的合作伙伴，并付之比別人多一半的薪金，男孩自然樂(lè)不可支。
在培訓(xùn)過(guò)程，他偶然看到了一個(gè)女孩，女孩秀外慧中，讓他一看就砰然心動(dòng)，關(guān)鍵是講的也非常好，培訓(xùn)中心老板告訴他，如果他是培訓(xùn)公司師資力量的龍，那么這個(gè)女孩就是鳳，你們兩個(gè)組合那絕對(duì)是龍鳳呈祥啊。
下課的時(shí)候，女孩和他一起擠上了公共汽車，女孩就站在男孩對(duì)面，男孩最終耐不住沉默，主動(dòng)上去和女孩攀談，因?yàn)樗幌脲e(cuò)過(guò)這金童玉女的相會(huì)，不談不知道，一談才發(fā)現(xiàn)女孩居然和自己是一個(gè)學(xué)校的，而且比自己高一級(jí)，是自己的師姐。
因?yàn)槭切Ｓ?，二人的話立即多了其?lái)，而且二人發(fā)現(xiàn)居然有那么多共同的話題去談，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！
一來(lái)二往，二人熟了起來(lái)，后來(lái)居然發(fā)現(xiàn)彼此都離不開(kāi)對(duì)方了，男孩自己省吃簡(jiǎn)用，給女孩買電腦，買手機(jī)，買她喜歡吃的東西，女孩對(duì)男孩也表示出特別的關(guān)心，省出自己的生活費(fèi)給男孩買襯衫，買領(lǐng)帶，她關(guān)注她的生活，關(guān)注她的一言一行，一舉一動(dòng)。兩個(gè)人感到是如此的幸福，這種幸福一直持續(xù)到大學(xué)畢業(yè)。
無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擺在了他們的面前，要畢業(yè)了，兩個(gè)人一個(gè)在南方，一個(gè)在北方，該怎么辦，都回原籍嗎，那么注定這段美滿的姻緣將煙消云散，二人陷入了深深的痛苦之中。
最后二人達(dá)成共識(shí)，那就是留在北京，如果是這樣，那么他們的愛(ài)情之花不會(huì)枯萎，而會(huì)更加燦爛。
男孩因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的出色被學(xué)校推薦給一家國(guó)家直屬事業(yè)單位參加面試，事業(yè)單位提供留京指標(biāo)，男孩很興奮，經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，在面試過(guò)程中，男孩一壓群雄，脫穎而出。在上百應(yīng)聘者中，他名列第一，被成功錄用。
男孩順利的留在北京，完成了他人生的最重要一步。但是男孩迷茫了，女孩沒(méi)有他這么好的運(yùn)氣，沒(méi)有聯(lián)系到好的工作單位，預(yù)示著女孩將被打回原籍，怎么辦，怎么辦，為了和男孩留在一起，女孩毅然決定考研。
女孩沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，全身心的投入，和男孩在一起，是他最重要的人生目標(biāo)。
但是天有不測(cè)風(fēng)云，女孩再一次名落孫山。
她想到考公務(wù)員，但是北京的公務(wù)員是很難考的，上千個(gè)人爭(zhēng)一個(gè)職位，聽(tīng)著就感到可怕，她想試一下，但害怕遭到生活的又一次愚弄。
她退縮了，將眼光瞄準(zhǔn)了小城市，決定考老家的公務(wù)員，以她的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力，考小縣城的公務(wù)員自然是手到擒來(lái)。
她成功了，并很快到小城上班，和自己父母生活到了一起，自然感到生活的愜意和溫馨。但是男孩呢，被孤零零的仍在了北京，怎么辦，他該怎么辦呢！
男孩不可能扔掉人人羨慕的工作回到外地，女孩也不會(huì)丟掉安逸的生活來(lái)北京，兩地分居的生活擺在他們的面前，是排除萬(wàn)難勇敢的走到一起，還是就此分手，兩人陷入了痛苦的抉擇中。
從相識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間，他們之間的關(guān)系已經(jīng)不是戀人那么簡(jiǎn)單了，或者說(shuō)已經(jīng)是親人了，你離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)你。
開(kāi)始的時(shí)候，他們彼此互相牽掛著，這個(gè)月他來(lái)，下個(gè)月你去，距離也是一種美，那種彼此刻骨銘心的思念深深的牽動(dòng)著兩個(gè)人。
但是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擺在他們面前，女孩已經(jīng)27歲，在當(dāng)?shù)乜梢哉f(shuō)是大齡青年，因?yàn)槌錾拈L(zhǎng)相和學(xué)識(shí)，得到了當(dāng)?shù)馗鲉挝荒泻⒌臓?zhēng)相追逐。這些男孩在當(dāng)?shù)貤l件都非常好，女孩的父母動(dòng)心了。是的，男孩非常出色，這是家里普遍公認(rèn)的，工作也非常的好，在首都，那是人人羨慕的，但是男孩沒(méi)有房子，結(jié)婚怎么辦，不能讓自己的女兒住在租來(lái)的房子里吧！
家里開(kāi)始了輪番的進(jìn)攻，女孩的意志瓦解了，她也開(kāi)始考慮這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
他動(dòng)搖了，開(kāi)始淡漠男孩，不再來(lái)看男孩，而且拒絕男孩來(lái)看自己，而且男孩給他發(fā)了短信，也不會(huì)回。打電話也不接。男孩痛苦到了極點(diǎn)。
男孩是非常重感情的男孩，他不可能放棄這份感情，打電話，發(fā)信息，他堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持著，女孩動(dòng)搖了，她必定深深愛(ài)著男孩，她終于又來(lái)看了男孩，男孩欣喜若狂，他相信真感情，他們不會(huì)斷的，絕不會(huì)斷的，他甚至向女孩說(shuō)：如果她不想過(guò)兩地分居的生活，他愿意辭了工作而回到她的身邊，女孩怎么忍心讓她自毀前途呢。
女孩回了家，但是無(wú)情的現(xiàn)實(shí)又出現(xiàn)在自己面前，加之父母親人的輪番進(jìn)攻，女孩又拿不定主意了，她的思想在徘徊著，她感到痛苦，向刀一樣切割的痛苦。他終于退宿了，開(kāi)始相親，并找到了自已以為還算幸福的男友。
男孩在一次遭到冷漠，男孩痛苦極了，他的堅(jiān)持并沒(méi)有得到結(jié)果，他還是接到了女孩絕情的分手的電話。
男孩哭了，哭得昏天暗地，整整三天，男孩憔悴不堪，似乎老了十歲。他開(kāi)始不相信愛(ài)情，在無(wú)情的世俗面前，愛(ài)情太蒼白無(wú)力了。
女孩的婚禮如期舉行了，男孩從同學(xué)那里得到情況，坐著火車匆匆來(lái)到了女孩的老家。那天，對(duì)于男孩來(lái)講，是灰色的一天，當(dāng)他看到女孩穿著婚紗和他的未婚夫走在一起的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。
男孩留著淚水默默的聽(tīng)著手機(jī)音樂(lè)那首只要你過(guò)的比我好，她愛(ài)女孩，他暫時(shí)不能給女孩幸福，但是她盼望他幸福，他知道：有一種愛(ài)叫做放手。為了女孩所謂的幸福，他必須放手。他給女孩發(fā)了一個(gè)短信：只要你過(guò)得比我好！
有時(shí)候挫折就是一種動(dòng)力，這種感情的無(wú)奈給了男孩莫大的動(dòng)力，他振作其來(lái)，踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一舉考上了一所國(guó)家知名大學(xué)的mba，同時(shí)邊學(xué)習(xí)，邊刻苦的工作，很快得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被提拔成了科級(jí)干部，很快又是處級(jí)干部。
男孩有才有貌，又有了自己的房子，可以說(shuō)是成功人士了，自然有不少女孩追逐，但男孩還是不考慮，因?yàn)樗膬?nèi)心深處還有女孩的身影，這在他內(nèi)心深處最重要的位置上，他沒(méi)有辦法接受別人。
轉(zhuǎn)眼男孩已經(jīng)35歲了，已經(jīng)成為了局級(jí)干部，這天他突然得到中組部通知讓他到地方某市掛職鍛煉，當(dāng)市長(zhǎng)。
男孩很激動(dòng)，因?yàn)樗サ牡胤秸檬桥⒌募宜诘哪莻€(gè)市。
他終于又踏上了那條熟悉的路。
在市政府大院，他得到了地方官員的熱烈的歡迎，這么年輕的市長(zhǎng)他們還是第一次遇到。
走進(jìn)辦公室，他突然感覺(jué)到一股溫馨熟悉的味道，屋內(nèi)的陳設(shè)似乎都是按著自己的生活習(xí)慣安排的，是誰(shuí)這么熟悉自己，他突然有一種預(yù)感，是不是她。
她的猜測(cè)是正確的，她正微笑的望著他，還是那個(gè)樣子。
“是你，真得是你嗎！”
是??！我現(xiàn)在可是你的秘書(shū)。
“真的嗎，真的嗎！”男孩激動(dòng)的留出了眼淚，這么多年了他發(fā)現(xiàn)他對(duì)她的愛(ài)沒(méi)有絲豪消減。
晚上，二人一起吃飯，男孩問(wèn)女孩當(dāng)初何以這么絕情。
女孩默不作答。
男孩問(wèn)女孩過(guò)的是否幸福，女孩只是流淚，男孩知道，女孩過(guò)得并不幸福。“他對(duì)你不好嗎！如果是這樣，我不會(huì)饒過(guò)他”
“沒(méi)什么不好，因?yàn)槲腋緵](méi)有結(jié)婚。”
“不可能，那天，我清楚的看見(jiàn)你穿著婚紗和他走在一起”
“怎么，那天你去了。”
“是的，我控制不住自己，我要親眼看著你幸福?！?/p>
“是得，正是在那個(gè)時(shí)候，我接到了你的短信，”只要你過(guò)的比我好“那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我心里最愛(ài)的是你，和別人結(jié)婚將是我平生最大的痛苦，于是我毅然奔里現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)離家出走。一年以后才回來(lái)?！?/p>
男孩哭了，哭得像淚人一樣，他以為女孩太絕情，無(wú)視他的感受，他以為女孩意志薄弱，用情不專，褻瀆了他們純潔的感情。他錯(cuò)怪她了。
“有一種愛(ài)叫做放手，我希望我放了你，你就不必為這種兩地生活苦惱，就可以安心的工作學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)有出息?！迸⒘糁鴾I說(shuō)：“所以我沒(méi)有在和你聯(lián)系，因?yàn)槟隳敲闯錾腋杏X(jué)到已經(jīng)有新的女孩到了你的身邊，我一直默默的祝福著你們，我希望：只要你過(guò)得比我好?！?/p>
“沒(méi)有你，我怎么能過(guò)的好，雖然我的事業(yè)取得了成功，可我的內(nèi)心是何其孤獨(dú)，你是我的最愛(ài)，我怎么可以把你忘記?！?/p>
“過(guò)去了，都過(guò)去了，你可能還可憐我現(xiàn)在還行影相吊吧，你不要可憐我，因?yàn)槲以诰裆鲜鞘冀K和你在一起的，我并不孤獨(dú)，我說(shuō)過(guò)：只要你過(guò)的比我好?！?/p>
女孩驚呆了，他沒(méi)有想到已經(jīng)35歲，已經(jīng)成為市長(zhǎng)的男孩還是孤身一人，他在等著自己，原來(lái)他們的緣分沒(méi)有斷啊！她哭了，同時(shí)雙手緊緊的抱住了男孩！放聲大哭！
這是幸福的眼淚，為了彼此的幸福，他們都放手了，其實(shí)他們都沒(méi)有放手。
有一種愛(ài)叫放手初中篇十八
在人世間有許多種愛(ài)，有的叫呵護(hù)，有的叫關(guān)心，有的叫寬容，有的叫幫助，而有一種愛(ài)叫放手。
其實(shí)愛(ài)的表達(dá)方式數(shù)不勝數(shù)，放手并不是坐視不管，而是為了我們的成長(zhǎng)。也許你會(huì)說(shuō)：放手不就是任由其自生自滅嗎？其實(shí)并不是，它只是破蛹成蝶過(guò)程，讓我們?cè)诮窈蟮纳钪猩l(fā)出光彩，在天空中翱翔。
其實(shí)我的小學(xué)老師就用放手的方式來(lái)教導(dǎo)我們，她用她的方法教會(huì)了我們?cè)S多，她就是用放手的方式愛(ài)我們，讓我們自由發(fā)揮，漸漸的有了主見(jiàn)。
最鮮明的一次是，我們畢業(yè)前最后一次的“六一聯(lián)歡會(huì)”中，她直接脫手讓我們自己弄，雖然我們經(jīng)常自己策劃，可這一次全校中的表演卻令我們略顯手足無(wú)措。一開(kāi)始，我們計(jì)劃的節(jié)目在不到兩分鐘之內(nèi)就被絕殺了，因?yàn)槔蠋熛Ｍ鄥⑴c，可我們的節(jié)目根本不可能執(zhí)行。后來(lái)我們幾次找老師尋求幫助，可都是無(wú)功而返。我們最后總算確定了節(jié)目以后站隊(duì)、動(dòng)作、服裝又難倒了我們，我們又找老師幫忙，只聽(tīng)見(jiàn)她“和藹”的說(shuō)：“你們自己弄去，弄不好就別弄，別遇到什么事就都來(lái)找我”！
我們?yōu)榇嗣α撕脦滋?，我們幾個(gè)人的說(shuō)十分的憔悴了。后來(lái)有個(gè)同學(xué)一句話就解決了服裝的問(wèn)題，他無(wú)意中說(shuō)，我們干嘛不招人做一套班服呢？這可幫了我們，于是我們又有了信心，立馬排練動(dòng)作，終于演出成功了。后來(lái)，我們才得知這中間我們的老師一直在默默的幫助我們，但又為了成功的放手讓我們鍛煉，所以才不幫助我們，這件事我們也是后來(lái)才得知的。
其實(shí)放手并不是壞事，反而是另一種方式的鍛煉，我也常常想起我的老師用放手的方式來(lái)愛(ài)我們。放手去讓我們的自由發(fā)揮，其實(shí)就是讓我們成長(zhǎng)的過(guò)程，愛(ài)我們的方式，除了放手還有許多，但想讓我們成長(zhǎng)，放手才是最好的。
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