國旗下講話稿貴在堅持(優(yōu)質17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 08:12:02
國旗下講話稿貴在堅持(優(yōu)質17篇)
時間:2023-12-03 08:12:02     小編:GZ才子

總結是對過去所做的事情進行梳理和總結,從而為未來的行動提供參考。怎樣使總結內容具有針對性和可操作性?歡迎大家閱讀以下總結案例,結合自己的情況進行參考。

國旗下講話稿貴在堅持篇一

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是:成功貴在堅持。

在這之前,我想和大家分享一個故事:在去年的國慶假期間,我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出,我們凌晨兩點便從山腳出發(fā),冒著冷風、打著手電筒,沿著山路上山。爬到一大半了,我不想動了,賴在那兒,撅起嘴說:我不想看了,不就是日出嗎?家門口也可以看呀!說完便找了一根木棍,在陸續(xù)上山看日出的游客中,準備朝相反的方向走了。媽媽勸住我,說:再堅持一下,堅持一下。我們已經走了兩個小時了,離看日出的地方不遠了。我不耐煩的仰起頭,那一瞬間,卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著,好像就在我的頭頂,伸手可摘,每一顆星星都在眨巴著眼,仿佛在和我說:再堅持一下,你會收獲更多的美麗!于是,我咬著牙又開始混在交錯的手電筒中,慢慢地一步一步往上爬。當我們經過4個多小時的攀爬,一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時,那從地平線緩緩升起的'太陽用大自然最壯闊的景色回報了每一位堅持的登山者,也讓我體會到了何為堅持。

或許那一天不是衡山最絢麗的日出,但對我來說,這是最有意義的一次日出,因為它讓我懂得了堅持才會有收獲。在跋涉中,堅持一下,你終會登上頂峰一覽眾山小,而在茫茫學海中,持之以恒,才會學有所成。

想必大家或多或少都有自己的愛好或特長。我也一樣,小時候周末報各式各樣的特長班。但最終只有書法堅持了下來。盡管在這其中,我沒少流淚,抱怨甚至想放棄。但守得云開見月明,我深深地明白,堅持給我?guī)砹顺晒Α_@成功,并不是因為略懂皮毛而驕傲自大,而是因為堅持,讓我能在急躁緊張的時候,在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹,清流激湍的樂趣;堅持,讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園;堅持讓我在運筆提按的瞬間,感悟到了書法的魅力,成為了它的朋友。堅持讓我多了一份對生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。

在剛剛結束的月考中,幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因為平時默默努力,始終堅持著,才能聚少成塔,積水成淵。而這次沒考好的同學便無顏面對父母和老師,其實靜下心來好好看看試卷,便會看到自己的一點點懶惰,一點點不堅持,都濃縮在了赤紅的分數中。有多少分是隨便應付老師而不堅持自覺預習、復習;有多少分是因為打游戲、看電腦而失之交臂;有多少分是因為不想背、不想記。這告訴我們:惟有堅持、踏實地走好每一步,你才能成功!

不是只有史泰龍才懂得堅持,遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是只有馬克思耗時40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒;不是只有達芬奇畫雞蛋的故事里才有堅持不懈。在生活中,在我們星城校園里,你一樣的也在堅持著,奮斗著:當跑操氣喘吁吁時,你在堅持;當埋頭苦寫作業(yè)時,你在堅持。當你冥思苦想數學題時,你在堅持;當你遇見老師同學相互問候時,你在堅持;當你你彎腰拾起一片紙屑時,你也在堅持堅持無處不在,它慢慢地滲入你的生活,潛移默化地影響著你,引領你到達成功的彼岸。

最后,借用莫頓亨特《走一步再走一步》中的一句話:不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。很多時候不是你不堅持,而是你不知道拼搏努力的自己會爆發(fā)出怎樣的潛力。愿每一個同學都能將簡單做到極致,在想要放棄的時候,對自己說一聲:再堅持一下!遇見堅持的自己,讓努力創(chuàng)造奇跡,使成功出于堅持。祝大家在不斷的堅持中收獲一個更美好的明天!

我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿貴在堅持篇二

尊敬的各位老師,親愛同學們:

大家早上好!這天國旗下講話的題目是六一國際兒童節(jié)。

在這個陽光明媚、生機勃勃的季節(jié),即將迎來一個屬于我們自己的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

1942年6月,德國法西斯槍殺了捷克一個村莊140多位男性公民和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押進了集中營。為悼念所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,保護兒童權利,1949年11月,聯合國正式決定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。

--年過去了,如今的我們,正生活在一個和平、幸福的時代。我們要感恩我們的時代,珍惜我們的學習和生活環(huán)境。此刻,我們幸運地生活在一所如此美麗的學校;一所洋溢著時代氣息、充滿書香和生命活力的現代化學校。這就是我們的---小學。我們的學校環(huán)境優(yōu)雅,我們?yōu)樯钤谶@樣的學校而高興和自豪。我們理應珍惜時光,倍加努力,用我們優(yōu)異的成績回報時代,回報老師,回報母校。

同學們,我們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時代是完美人生的開端,遠大的理想在那里孕育,高尚的情操在那里萌生,良好的習慣在那里養(yǎng)成,生命的輝煌在那里奠基。我們要努力提高自身素養(yǎng),在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀建設祖國的棟粱。

最后,再次祝親愛的同學們六一快樂,學習進步!

國旗下講話稿貴在堅持篇三

在當下社會,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿是個人或個人以集體的名義,在重大的會議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的學習貴在堅持的國旗下講話稿,希望對大家有所幫助。

老師們,同學們:

大家好!

我是來自高20xx級3班的xx,我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。

還有兩周的時間就要期末考試了,各科也隨著進入了復習階段,繁重的課業(yè)、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑:我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎么還沒有成效?上周我們進行了跑操比賽,1000米,說不長也不長,說不短也不短。自己在單獨跑1000米時,600米到800米這段時間最難熬的`,我們現在正處于這個階段,需要踏踏實實認真堅持跑下去,在最后的100米全力沖刺,盡自己最大的努力復習每一個知識點,盡全力奔跑,相信你會到達成功的彼岸。

在短片《永不放棄》中,展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我,挑戰(zhàn)成功的真實事跡。所謂死亡爬行,就是一位隊員背上另一位隊員,膝蓋不著地,僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”,而教練卻給布洛克定下了50米要求,并讓他背上重160磅的杰拉米。其間,教練用布遮住了布洛克的雙眼,指導他他一步一步前行。20米時,他堅持不住了,但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他,甚至趴下來與他一同爬行,他對布洛克說:“相信你自己,不到筋疲力盡時,不要放棄!”歷經汗水,歷經艱難,布洛克成功到達目的地,當他解開眼睛上的布,他已然爬行了整個棒球場!

這是超越潛能的挑戰(zhàn),這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己,人之所以失敗是因為失去夢想,人之所以失敗是沒有目標,人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大!矇上你的眼睛打開你的心,不要自我設限,發(fā)揮潛能,你,一定可以辦到!堅持下去,在接下來的幾周注重查漏補缺,相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績。

謝謝大家!

國旗下講話稿貴在堅持篇四

堅持是成功的基礎,只要堅持,你就取得了成功的一半。事物的變遷,都需要一系列的堅持。在這個艱難的過程中,只有堅持到最后的才會勝利。下面就是本站小編給大家整理的關于成功貴在堅持的。

僅供參考。

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好,我今天演講的題目是《成功在于堅持》。

堅持,顧名思義,就是遇到困難不放棄。但是說起來容易,做起來難。

小時候就聽說過愚公移山的故事,只要堅持,有毅力,終能達到目的;還有賣油翁的故事,只要堅持,熟能生巧,同樣可以達到高超的技藝;還有奧運會的游泳冠軍孫楊,每天堅持20公里科學的游泳訓練,付出了常人所不能品嘗到的艱辛,最終拿到了夢寐以求的奧運會金牌,為祖國做出了杰出的貢獻。

這些成功背后的故事值得探索,堅持意味著什么?對于我們小學生而言,堅持良好的學習習慣,始終牢記良好的開端是成功的一半,遇到困難不要輕易放棄,遇到挫折要有永不言敗的精神。愛迪生曾經說過:天才是1%的靈感加99%的汗水。可見成功背后總有辛勤的汗水相伴,只要堅持,才有可能獲得成功。我們經常見到很多同學做事虎頭蛇尾,就是沒有做到很好的堅持,還有的做到一半就放棄了,真是為他們感到可惜呀。

當五星紅旗在倫敦上空冉冉升起的時候,我不禁高聲歡呼,不管是獲得冠亞軍,還是季軍,他們都讓我明白了——不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。堅持就意味著成功!

我是來自初三四班的,今天我演講的題目是:堅持不懈,直到成功有這樣一個故事,在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗,有一定的程序,他們被帶進場地,向手持長矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進攻次數的多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認,我的生活每天都在接受類似的考驗。如果我堅韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會成功。

在學習的道路上,我從不退縮。因為有夢想,所以有動力。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!蔽覜Q不做學習的弱者,我時刻準備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學期的學習中,我只位于年級五十多名,但動力的雨露灑滿心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現在我已是年級前二十名中的一員。但我并不滿足于此,我始終保持著飽滿的斗志,繼續(xù)昂首前進。辛勤的汗水,澆開了智慧的花朵。因此我多次被評為“三好學生”。在學校舉行的各科競賽中也多次獲獎。

成績優(yōu)異源于自控能力,我在努力學習的同時,也擔負著班級的責任。身為紀律委員,我清楚自己的義務,以關心的姿態(tài)約束同學,以幫老師分憂之心管理同學,經常和其他班委組織班級活動,使大家的課余生活變得充實而多彩。因此,我多次被評為校級優(yōu)秀班干部,并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號。

在初二上學期,我第一批加入了中國共產主義青年團,并光榮擔任了團支書一職,從此我更加嚴格要求自己,帶領其他團員認真履行自己的義務,值日時率先垂范,紀律上嚴于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責任感,還使全班同學更加緊密團結,共同進步。我也周周被評為“周之星”,“月標兵”。

出于對文字的熱愛,書法是我最大的愛好。當我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時,就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學習書法。把它當做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當中有過汗水,有過淚水。每當我遇到挫折想要放棄時,都會鼓勵自己堅持下去,因為我相信成功就藏在拐角后面,只要堅持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失敗!。辛勤耕耘總會有收獲,我多次參加書法比賽,并屢屢獲獎?,F在它已成為我生活中必不可缺的一部分。我還熱愛體育運動,跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強壯,還讓我懂得了“忍耐克己.百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書。

除此之外,我還積極參加學校組織的各項活動??茖W節(jié)中,我與同學開動腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎;藝術節(jié)上,多次展示書法作品,現場表演,為藝術節(jié)增添色彩;元旦晚會上,與同學合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學,敬愛我的老師,熱愛我的學校,我會用我全身心的愛去愛他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。

我的演講到此結束,謝謝大家。請大家支持我!

老師們,同學們:

早上好!今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學生們從今天開始,每天做300下,學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!可過了一個月,蘇格拉底再問學生們,能夠堅持下來還有90%。又過了一個月,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家,這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究??韶悹枦]有放棄,正是那4.1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家并非沒有那個能力,只是在發(fā)明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅持。九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能走向成功!

國旗下講話稿貴在堅持篇五

老師們,同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。

同學們,學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:不寫完一缸水,誓不罷休。后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

不少同學知道學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去學習的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠不會取得好成績。在學習中,我們要堅持把每一課學好,堅持克服每一個困難,堅持地朝自己定下的目標前進,總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學習很苦,卻又不苦,只要有堅持不懈地決心,那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界;烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持,才能開啟成功的大門,我們要學有所成,就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上,堅持到底,永不言棄。珍惜所有時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

國旗下講話稿貴在堅持篇六

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休?!焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事,雖情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴我們:“做事要有恒心?!毖又v:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!边@句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

不少同學知道學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去學習的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠不會取得好成績。在學習中,我們要堅持把每一課學好,堅持克服每一個困難,堅持地朝自己定下的目標前進,總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學習很苦,卻又不苦,只要有堅持不懈地決心,那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界;烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持,才能開啟成功的大門,我們要學有所成,就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上,堅持到底,永不言棄。珍惜所有時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

國旗下講話稿貴在堅持篇七

打開中國歷史,那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50__年,在這厚重的積淀中,給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感,曾經仰慕孔子睿智的思想,曾經欽佩孟子犀利的言語,曾經領略莊子淡泊的人生……而今,靜心下來,細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染,今天,拿來與同學們共勉。

翻開荀子的《勸學》,眼前仿佛站著一位哲人,在催我們奮進。

“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!彼嬖V我們:學習貴在堅持。干任何一件事情,都要有百折不撓的堅持精神。

縱覽古今中外,大凡有成就的人,無一不具有堅持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印,令人矚目,可他學習時的那種“頭懸梁,錐刺股”的精神,又有幾人可以效仿?!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,無韻之離騷”,它的研究價值無書可及。可你知道,這是司馬遷耗費了17年的時間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無益,只怕一日曝十日寒”的真理。同樣,他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會遙遠。

“堅持”體現著毅力。學習中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當于“畏難”,無毅力也就失去了目標。不少同學知道,學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習,若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅持,那么學習之膚淺,又何其悲哀!孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!边@一切磨難算不得什么,只有這樣,才能“動心忍性,曾益其所不能?!?/p>

“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,“堅持”就是勝利,只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲,達到“真信、真學、真懂、真用,”就要堅持學習下去,且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我,“堅持學習”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。同學們,學習中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!?/p>

“堅持”必將迎來成功!

國旗下講話稿貴在堅持篇八

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!我們是來自四二小蜜蜂中隊的小蜜蜂們,今天國旗下講話的內容是《成功在于堅持》。

a:首先我想先與大家分享一個故事。這個故事發(fā)生在古希臘,開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單最容易做的事,每個人把胳膊盡量往前甩?!闭f著蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月蘇格拉底問同學們“每天甩300下,哪些同學堅持了呢?此時有80%的同學驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回堅持下來的同學只剩下五成,一年后蘇格拉底再一次問大家:”請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了;這時整個教室里,只有一個人舉起了手,這個人就是成為古希臘的另一位大哲學家柏拉圖。

b:這個小故事告訴我們:成功源于做好最簡單的事。世間最容易的事是堅持。最難的事也是堅持,說它容易,因為只要愿意做,人人都能做到。說它難,因為真正做到天天堅持的,終究只是少數人。

c:法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長期的堅持不懈?!蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須要持之以恒?!钡拇_,我們無論干什么事情,想要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的事例不用枚舉。只要明確目標,堅持不懈,終能成功。

d:同學們,當困難拌住你成功腳步的時候,當失敗挫傷你進取雄心的時候,當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,因為只有堅持不懈才能通向成功。

e:要知道學習是一件艱苦的事,但是請不要抱怨家長和老師們那期待的眼神?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睕]滴過血的手指怎能彈奏出世間的絕唱。

不經歷地域般的磨煉,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實持之以恒的走過學習的坎坷,怎能擁有六月的輝煌。

f:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,路就在我們的腳下,命運就掌握在自己手中。能成為太陽,我們就不要做月亮;能成為月亮,我們就不做星星;能成為大樹,我們就不要做灌木;能做灌木,我們就不要做花草;是駿馬,就應該志在千里,馳騁天地;是雄鷹,就應該搏擊長空與天比翼;是雄獅,就應該威令百獸,嘯谷為王;是青少年,就應該對生命抱有極力的熱忱,堅持不懈,立志成材。

g:下面,請全體同學舉起你們的右手和我一起在國旗下莊嚴宣誓:

付出就有回報。

拼搏每一天,

讓父母的微笑在新的一年里綻放。

奮斗每一天,

讓勝利的凱歌在新的一年里唱響。

我們的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿貴在堅持篇九

老師們、同學們:

早上好!今天,我講話的主題是《成功貴在堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:每天甩300下,哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不勝枚舉,只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始體育運動生涯,開始練跳高,后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,他每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。

同學們,當困難絆住你成功腳步的時候,當失敗挫傷你進取雄心的時候,當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去。因為只有堅持不懈,才能通向成功!最后,祝愿同學們都能在自己的人生道路上,堅持努力,創(chuàng)造精彩!

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國旗下講話稿貴在堅持篇十

老師們,同學們:

早上好! 今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天我們只學一件最簡單也是最輕易做的事。每人把胳膊盡可能往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,天天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有甚么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“天天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學自豪地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告知我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時候,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另外一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所包含的深入含義是不問可知的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過:“天才就是長時間的堅持不懈?!蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須鍥而不舍。”的確,我們干甚么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和鍥而不舍的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學們非常熟習和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯,開始練跳高,后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦練習中,天天面對的就是奔跑、起跳、逾越;逾越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對酷愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦練習,成績了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神氣力,那就是明確目標,? ?? ? 堅持不懈,終能成功!世間最輕易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它輕易,是由于只要愿意做,人人能做到,說它難,是由于真正能做到的,終究只是少數人。

成功在于堅持,這是一個實在不神秘的秘訣。

同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要畏縮,不要放棄,一定要堅持下去,由于只有堅持不懈,才能通向成功!

老師們,同學們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯,開始練跳高,后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。

同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

老師們,同學們:

早上好!今天我講話的題目是《成功,在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的——成功,在于堅持。

同學們應該聽過這樣一句名言:“天才,就是長期的'堅持不懈。”我要說,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神是必不可少的。通過上周的值周,我很高興地看到,我們很多班級、很多同學在學習、紀律、習慣的養(yǎng)成等方面一直在堅持不懈地努力。拿上周我們值周的很多事例來說,清晨的校園是一個充滿濃郁書香味和運動氣息的生氣勃勃的校園,經過長期的努力,我們的同學已形成了習慣,自覺地到校后就開始讀書,而那些熱愛運動的同學也自覺地開始體育鍛煉。相信有這種堅持,我們同學的學習會越來越進步,身體也會越來越健康。清晨的校園也是一個溫馨的、文明的校園,有了四(2)班值日生的規(guī)范監(jiān)督與引導,同學們禮貌地互致問候,邁著充滿活力的步伐步入校園。這樣的身影讓我們覺得可愛極了,這樣的情景讓我們幸福極了,因為正是長期的堅持,禮貌已經內化為許多同學的習慣,并會使我們的同學受益終生。還有每天的放學,隊伍總是整整齊齊的,特別是低年級班級堅持得最好。

這樣的堅持、努力、這樣讓老師欣喜的表現是否一直表現在你所有的行為中?如課堂上的認真傾聽、課后的認真完成作業(yè)、課間的有序有益的活動、集合時的安靜迅速與整齊等等,這些要求我們每個同學都懂,并一直在朝著這個方向努力,很多班級、很多同學每一個方面的表現就是優(yōu)秀的,并憑著自己的表現贏得了學校、老師的贊譽。但也有部分班級、部分同學在這方面做得還不夠,表現最突出的就是每天做課間操時班級的隊形,在教室外排隊時要求三路或四路縱隊,到操場上時也是這樣的隊形,但在中間走路的過程中很多班級很多同學忘了保持隊形,隊伍稀稀散散,走廊間異常嘈雜,甚至還有的同學跑著下樓、滑著下樓,擾亂了秩序不說,還很不安全。是同學們不知道規(guī)矩嗎?是老師沒作要求嗎?不是,是同學們缺乏持之以恒的精神、缺乏自我約束的能力,老師嚴格地管一下就好些,稍稍有點放松時同學們也就放松了對自我的要求,還有的班級看到別的班級的不良習慣自己也跟著躁動起來。同學們,一個好的習慣的培養(yǎng)是長期堅持的結果,而一個壞的習慣的養(yǎng)成往往只是剎那間的事。希望每個班的同學能認真反思一下自己的行為是否合格并力爭改正,希望每個班的班主任、班干部對下樓的隊形嚴加檢查、管理,該靜時靜、該動時動,讓校園的每一刻都規(guī)范而有序,也建議本周值周的老師和同學對課間操的隊形嚴加督管。

通過上周的值周工作對老師和同學們還有以下兩個方面的建議:

1、我們的值日生每天早晨和中午在校門口面帶微笑、禮貌地對老師和同學們迎來送往,敬隊禮敬得胳膊都酸了,請老師們在聽到問候時頷頷首,請同學們見到時回個隊禮。當然,在這方面絕大多數老師和同學都是做得挺好的。

2、課間請同學們多做做有益的活動,上個星期課間時在走廊和操場上發(fā)現了不好的現象,少數低年級的男同學中午到校后喜歡在教室外追趕,一些中年級的男同學喜歡趴在地下拍板或是拍畫,這樣的行為一是不安全二是不衛(wèi)生,希望同學們能找做做有益的活動,如看看書跳跳繩、踢踢毽子等,當然有些活動只能在操場上做。

同學們,只要有目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。希望每一個同學在學習、在習慣的培養(yǎng)上一直堅持下去,時時刻刻提醒自己,不斷向好的榜樣看齊,不斷糾正自己不良的習慣,不退縮,不放棄,我相信,有了堅持,你一定會取得成功!謝謝大家!

老師們,同學們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

期中考試后,很多同學面對糟糕的分數垂下了頭:哎,我又失敗了!似乎,成功離你很遙遠。今天,我想跟大家分享兩個故事:

大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。

英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船,人們感慨于它不可思議的經歷:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風暴扭斷桅桿,然而它從沒有沉沒過。

不過,讓這船名揚天下的,卻是一名律師。當時,他剛打輸了一場官司,委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護,也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。

當他在薩倫船舶博物館看到這船時,忽然有一種想法,為什么不讓他們來看看這船呢?于是,他就把這船的故事抄下來和船的照片,一起掛在他的律師事務所里,每當商界的委托人請他辯護,無論輸贏,他都建議他們去看看這樣的一只船。

它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊,卻能夠堅強地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。

有個年輕人,去微軟公司應聘,而該公司并沒有刊登過招聘廣告。

見總經理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋說:自己是碰巧路過這里,就貿然進來了??偨浝砀杏X很新鮮,破例讓他一試。面試的結果出人意料,年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備,總經理以為他不過是找個托詞下臺階,就隨口應道:等你準備好了再來試吧。

就這樣,這個青年先后5次踏進微軟公司的大門,最終被錄用,成為公司的重點培養(yǎng)對象。

那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?,堅定而自信地對自己說一聲再試一次!

再試一次,你就有可能達到成功的彼岸!

著名詩人里爾克曾說過:有何勝利可言,堅持便是一切。是的,人生就好比一場拳擊比賽,充滿了躲閃與出拳,如果足夠幸運,只需一次機會、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得站著,頑強地站著,這就是堅持。

是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸掉的將是整個人生。

謝謝大家。

國旗下講話稿貴在堅持篇十一

人生在世,貴在堅持,難在堅持。只有靜下心來,持之以恒,才能把事情真正辦好。見異思遷,什么事都想做,什么都可能做不好。本周國旗下講話以貴在堅持為主題,本文是本站小編為大家整理的國旗下講話貴在堅持,僅供參考。

各位老師、各位同學,早上好,今天我國旗下講話的內容是:學習,貴在堅持。

學習不是一朝一夕的事情,需要平時的積累。對此我先和大家分享一個故事:1982年,18歲的馬云迎來了人生中的第一次高考。他沒有因為數學不好而退縮,反而做出了一個令人驚訝的舉動,因為在他的報考志愿表上赫然寫著:北京大學。結果當然是失敗。當那年的高考成績出來以后,馬云也算創(chuàng)造了個小奇跡,他的數學成績是——1分。

心灰意冷的馬云去賓館應聘服務生,結果因為長得太歪瓜裂棗,被老板拒絕了。沒辦法,他通過找關系,才找到一份給出版社送書的活。也許一輩子也就這樣了。但是這時候作家路遙的一本書《人生》改變了馬云的想法,馬云開始了艱苦的復讀,并在19歲的那一年,再次走進了高考的考場。他的數學成績實現了同比百分之一千八百(1800%)的迅猛增長——19分!

所以,馬云又開始了一邊打工一邊復習的日子。就這樣,到他20歲那年,他依然決定參加第三次高考。這回數學成績大幅提高,不過他的總分數比本科線還是差5分。但是由于當年招生人數不夠,英語成績很牛的馬云幸運地以本科生的身份進入了杭州師范。后來的故事大家應該都有所了解,他創(chuàng)立了阿里巴巴集團,也就是淘寶。

所以他曾說過這樣一段話:“我永遠相信只要不放棄,就有機會。今天很殘酷,明天更殘酷,后天卻很美好,但絕對大部分人都死在了明天晚上,所以每個人不要放棄今天。”如果他沒有堅持讀書,沒有選擇通過學習改變自己的一生,可能至今還在出版社里送書。

人生需要堅持,學習也一樣,貴在堅持。學習過程中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益很少。不少同學知道學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去學習的興趣,變得懶惰。根本原因,就是缺乏持之以恒的精神。不說大的,遠的,平常學習,一節(jié)課40分鐘,你能不能堅持,認真地聽完?一個晚自修,三節(jié)課你能不能堅持,認真地完成作業(yè)?學習是難,是枯燥。但正是因為它難,才有意義。如果你堅持下來,那么你就成功了。如果你知難而退,止步不前,就永遠不會取得好成績。相信自己,只要你有恒心、決心,這些困難都將成為你靠近夢想的墊腳石。

最后,送給大家冰心女士的一句話:成功的花兒,人們只驚于她現時的明艷,殊不知,她當初的芽兒,浸透了血和淚花。

老師們,同學們早上好!

今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。同學們,期末考試即將來臨。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。同學們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起。

下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒。

愿同學們以此聯為勉.祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!

老師們,同學們:

早上好!

今天我講話的題目是《成功之路貴在堅持》。這周周六,是我們六年級同學畢業(yè)考試的日子,所以我今天的講話專門講級他們聽的??鐧谟⑿蹌⑾柰瑢W們應該非常熟悉。他八歲開始體育運動生涯,在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越,日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,事實證明黃種人也可以在短跑項目中奪冠!劉翔帶給全中國人民的是無上的榮耀和自豪。

同學們,世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。為準備期末考試,同學們每天都很辛苦,尤其是六年級同學。但大家都能夠堅持住,這是多么難能可貴,我們都不曾吝嗇汗水,我們一天天在進步,單調枯燥的作業(yè)、考試就是對我們耐力的最好考驗。

其實與生活在城鎮(zhèn)里的學生相比,我們的作業(yè)負擔可以說是非常少了,每天當我們已經放學在家的時候,他們可能還在教室里學習;當我們吃過晚飯在看電視的時候,他們可能還在老師家補習;當我們正享受雙休日快樂的時候,他們卻正在興趣班里接受培訓……同學們!不怕辛苦,堅持努力!有一天,你會發(fā)現你所收獲的遠遠大于你的付出,那就是————一顆堅持的心!

同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為成功之路,貴在堅持。

國旗下講話稿貴在堅持篇十二

我是一滴水,一滴清澈明亮的水。我很愛做免費的旅游,跟隨著兄弟姐妹們旅游是一件十分歡樂的事。

我們從母親河出發(fā),緩緩地流入清溪,我停下匆匆的腳步,觀賞小魚,我們在一齊愉快地玩耍,它們圍著我跳舞,聽我講述旅途中的趣事;我問候水草,它們柔軟而有韌性,在我的撫摸下翩翩起舞;我親吻鵝卵石,它們圓滑而堅硬,頑固地守在水底。

我玩累了,睡著了。當我睡得正香的時候,我忽然覺得自我變輕了,睜開眼睛,發(fā)現自我向天空飄去。這時,灰塵哥哥來了,他很頑皮,包裹住我們,我忽地變重,不由自主向下落去。當我驚惶失措的時候,我聽見孩子們哈哈的笑聲,他們開心地大喊起來:“下雨了!下雨了!”

突然,一個無情的聲音進入我的耳廓:“快給我回去,此刻的雨都是酸雨,有腐蝕性的!”

我期盼著你們能夠盡早醒悟,不要再污染環(huán)境,不要再亂排亂放,不要再砍伐樹木……不要再為眼前的利益所蒙蔽,離開了我們,你們也難以存活,傷害了我們就是傷害了你們自我!我盼望著有一天,我又變得清澈純潔,再也不會看到你們驚恐的神情!

清醒吧,人類!不要讓你們的眼淚變成地球上最終的一滴水!

國旗下講話稿貴在堅持篇十三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是初二(1)班的龍正苗。

“堅持”體現著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免,很多同學都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當于“畏難”,無毅力也就失去了目標。不少同學都知道,學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習,若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅持,那么學習之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!敝挥袌猿?,才能“動心忍性,曾益其所不能?!?/p>

“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,“堅持”就是勝利,只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲,達到“真信、真學、真懂、真用,”就要堅持學習下去,且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅持學習”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的區(qū)別,往往只在于他們誰堅持到底了??偠灾?,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!彼谴蜷_成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里不改的目標,它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學都成為自己的主人,成為學習的主人,最終成為成功者!

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下講話稿貴在堅持篇十四

尊敬的老師,親

同學

們:

大家好!今天我演講的題目是“難在堅持,貴在堅持,成在堅持”。

這個學期,是50年以來最長的學期,六個月的時間,如今已到了最后的20天,在這學期已末假期將近的日子里,光陰在勒索你的精力,時間在質問你的付出。“行百里者半九十”,此刻,堅持必須成為你的不二選擇。

最近,一股浮躁之風在

校園

內“風靡”,一些同學懶散、懈怠了下來:跑操時,年輕的我們卻邁著沉重的雙腿,兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿,響亮的口號更是被有氣無力的低回所取代;課堂上,一個個有神的目光漸漸化為了呆滯,幾位半撐著惺忪睡眼的同學聳下了肩,用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預習課上,清醒的頭腦成為一種奢侈;自習課間,安靜的環(huán)境成為一種難得。這個時候,堅持與惰性開始沖突,志向與行動出現反差,于是,不少同學無精打采,哀聲嘆氣。

勝人者力,自勝者強,所有堅韌不拔的努力遲早會得到報酬。親愛的同學們,這漫長的學期就是對大家毅力的考驗,此時,堅持的品格,就顯得彌足珍貴。難在堅持、貴在堅持、成在堅持,如果能夠將本心堅持下去,我們一定會收獲一個不一樣的結果。

校園里,不乏有許多堅持的影子:下課后,有些同學仍在奮筆疾書;放學時,一些小組依然據理力爭;操場上、餐廳里無處沒有同學認真地背誦知識點的身影……因為堅持,很多同學獲得了優(yōu)異的

成績

,而我們美麗的xx也在對xx精神的堅持中收獲頗豐:因為堅持,螞蟻基金會籌齊了善款;因為堅持,撿紙精神成為了風尚;因為堅持,xx每年都能逐浪揚帆,再創(chuàng)輝煌!

同學們,作為xx學子,我們無比自豪地傳承著xx精神,我們更是要堅持不懈。我們要明白來到xx的目的——來到xx,為的是

學習

知識,提升自我;來到xx,為的是感悟奮斗,健全人格。用百分之百的認真與勤奮呵護自己的夢想之花,用精益求精的細致與嚴謹構筑自己的知識殿堂,做一名合格的xx人。高一的學弟學妹們,你們要學會堅持,高中三年你們的路還很長。高二的同學們,我們需要堅持,書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。高三的學哥學姐們,你們更要繼續(xù)堅持,三年磨一劍,勝負看今朝,是大鵬展翅九天之上,還是斥鴳翱翔蓬蒿之間,都在堅持二字,唯有堅持,方能不敗。

難在堅持,貴在堅持,成在堅持。同學們,讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越,向著更美好的夢想邁進吧!

我的演講到此結束,謝謝大家。

國旗下講話稿貴在堅持篇十五

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好,我是四(1)班的杜xx。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅持》。

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時,我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個未知數,但是世上沒有比腳下更長的路,比人更高的峰。只要堅持,再長的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之,堅持就是勝利。

法國啟蒙思想家布封曾說過:天才就是長期的堅持不懈。達爾文二十年如一日的研究生物學,無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里,他始終堅持不懈,最終發(fā)現了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過:在科學上沒有平坦的大路可走。因此,在我們學習的過程中,堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時,當失敗挫傷你進取雄心時,當重擔壓得你喘不過氣來時,不要退縮,請不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功。

堅持是一個意志的體現,是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪,沒有勇氣的人不敢堅持。人生之路長漫漫,有許多坎坷需要我們去踏平,有許多荊棘需要我們去斬除,面對一道道學習上的難題,面對一個個需要我們克服的難關,我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠都不要低下高傲的頭顱。

國旗下講話稿貴在堅持篇十六

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。

學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。

上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起。

下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒。

愿同學們以此聯為勉。

我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿貴在堅持篇十七

老師們、同學們:

大家早上好!

時間過的真快,同學們來一中學習已經快兩個月了,本學期學習的任務已經接近一半。兩個月的高中學習、生活,相信同學們對高中學習課程、學習方法有了親身體會,與初中學習相比,高中課程學習內容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業(yè)多、學習時間長。相信同學們很快會發(fā)現,高中學習不像初中那樣,在考試前可以憑借小聰明突擊一下,就能取得較好的成績,借今天國旗下較好的時間,就同學們的三年的高中學習、生活,我談三個方面的建議和要求:1、樹立高中三年的奮斗目標,2、養(yǎng)成良好的學習習慣,3、持之以恒對待學習。

一、樹立高中三年的奮斗目標。

一個沒有理想目標的人是沒有前途、沒有希望的人。

高中三年是人生中尤為重要的一段時期,合理規(guī)劃高中三年學習和生活,是非常必要的。我想,一個人一旦有了奮斗目標和方向,就會用目標和方向不斷鞭策自己、鼓勵自己、反省自己,就會不斷產生學習的動力、前進的力量。

一個民族要興旺發(fā)達,不僅要腳踏實地,埋頭苦干,更要遙望星空,堅守精神家園。這樣的民族才有希望,才能克服前進道路上的艱難險阻,克難奮進,永不停息。

每一個同學都應正確評估自己,在把握自己實力的基礎上,找準自己在班級的位置,給自己確立一個通過努力能夠實現的目標,制定出具體的、階段性的奮斗目標,如確立自己的期中考試目標、二年后的會考目標、三年后的高考目標,并把目標記下來,時時提醒自己,時時鞭策自己,因為二年后的會考是同學們必須面對的,是能否拿到高中畢業(yè)證,三年后的高考決定同學們考上什么樣的大學。

目標有長遠目標和近期目標之分,長遠目標可以是三年后的高考考上什么樣的大學,近期目標可以是期中考試的班級名次,或者更近期的可以是作業(yè)完成的時間,對于基礎較差的同學,目標甚至可以是要求自己不要再犯某種錯誤,比如按時休息、上課認真聽講、上課不玩手機等等,每天想著這些目標,可以時時激勵你去認真學習,可以讓你靜下心來,去考慮眼前的學習任務。如果一個同學沒有這個目標,就會在學習中迷失方向或失去動力,整日渾渾噩噩地過日子。

同學們,捫心自問,來的一中后,你有沒有確定目標?如果沒有的話,那就抓緊時間確定好自己的奮斗目標和發(fā)展方向吧!

二、養(yǎng)成良好的學習習慣。

蘇聯作家奧斯特洛夫斯說過:“人應當支配習慣,而不能讓習慣支配人。一個人如果不能改掉自己的壞習慣,那簡直是一文不值?!绷己玫膶W習習慣,不僅有利于提高學習效率,而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學習習慣,改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習,是取得好成績的保障。我想,良好的學習習慣主要有:

1、課前預習的習慣。

課前預習可以提高課上效率,有助于培養(yǎng)自學能力。預習時,我建議大家應對要學的內容認真研讀、預習,把不懂的問題做好標記,課堂學習時,你就能把握自己需要學習的知識、學習重點,聽課就會有的放矢,學習效率自然會提高。

2、認真聽課的習慣。

課堂學習是學生學習最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽課效率,上課一定要認真聽講,一定要全身心投入。上課時應該盯著老師聽、跟著老師想,做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點、弄清關鍵、主動參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽講的同時要動筆做好筆記。自己寫的筆記,對以后的復習很有幫助,工整不工整并不重要,自己能看懂就可以了。還要提醒大家,老師在講解時,最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講,因而無法真正領會知識,得不償失。因此,建議先記下關鍵部分,老師講解完畢后再整理。

3、獨立完成作業(yè)的習慣。

經過課前預習、上課聽講、課后復習后,知識究竟有沒有領會、記住、掌握,知識能否應用,要通過做作業(yè)時才能得到及時的檢驗。做作業(yè)又進一步加深對知識的理解和記憶,實際上,不少學生正是通過做作業(yè),把容易混淆的概念區(qū)別開來,對各個知識點之間的關系了解得更清楚,公式的變換、使用更加靈活??梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程,使知識的掌握進入到應用的高級階段。

作業(yè)題一般都是老師們精選的,有很強的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復習資料,因此就是做過的習題也不應一扔了事,而應當定期進行分類、整理,作為以后考試復習時的參考資料。

同學們一定要養(yǎng)成獨立、按時完成作業(yè)的好習慣,學習確實有困難的同學,做作業(yè)時可以問同學、老師,可以先完成作業(yè)中較容易的部分,對于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因,困難也可以參考其他同學的作業(yè),但切忌完全抄襲。

良好的學習習慣還有許多,限于時間我就不一一展開了。

三、學習貴在持之以恒。

馬克思說過:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!睂W習尤其是高中學習考驗同學們毅力、自我約束力。許多時候同學們面臨著選擇,課堂學習你選擇是認真還是敷衍,自習的時間你選擇是勤奮還是安逸,課余時間你選擇是學習還是嬉戲,甚至對極個別同學來說你選擇是在學校上課還是校外逃學。

業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。學習需要恒心、需要毅力。唯有堅持,才會成功。一個人如果沒有恒心、毅力,即使他的理想遠大,說說過再多的豪言壯語。學習上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!只有具有頑強的毅力和自我約束力的同學,才能笑到最后。

以全新的精神面貌投入到今后的學習和生活之中。

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