面對繁忙的學習和工作，總結(jié)是不可或缺的一環(huán)，可以幫助我們更好地規(guī)劃下一步的行動?？偨Y(jié)應該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案?？偨Y(jié)范文是一個很好的學習資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
教師風采大賽講話稿篇一
各位年輕的朋友：大家好!
一、做一位有奮斗感的教師。
人生的成就，重在“有為”。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的“有為者”。我們每教一個班級，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實實在在的“為”，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實實在在的“有為”事。不管經(jīng)濟大潮如何席卷而下，面對人生，請自尊自信：我，能成為一個“有為”的人。
做一名有為的教師，要奮斗，要拼搏。有的青年教師，他們總認為自己底子不好，成不了器。這個想法很普遍，卻是個普遍的錯誤。研究表明，工作中能否做出成績，態(tài)度占85%，知識和智力只占15%。常言道：“態(tài)度決定一切”，一個人的態(tài)度決定他的高度。
我認為，一個教師要想做到杰出無比的程度，或許需要點天分，需要后天環(huán)境等各種因素，但是要成為一名骨干教師，成為一定范圍、一定領(lǐng)域里有成績和名望的人，則人人都可以通過自身努力與奮斗達到。
大量深入的研究表明，聰明并不必然導致成功。最聰明的人往往并不是最有成就的人;最有成就的人，也往往并不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅強的精神品質(zhì)，需要堅韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥，也能“笨鳥先飛”，我要說“笨鳥肯飛”。有不少青年教師，他們的致命弱點恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以為的鐵飯碗這把大傘里，怕外面的風雨，怕太陽的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出丑，怕這怕那，怕到最后，人生都淹沒在“怕”的海洋里了。
二、做沒有借口的教師。
當今，在教師隊伍中，“借口”在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不愿花一點力氣，馬馬虎虎地做，只求“做”了，出現(xiàn)問題，只顧找借口開脫。他們看不到工資以外的人生價值的存在。對工作，一沒信心，二沒熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來不想，是否對得起學生，是否對得起自己的青春，是否對得起這份社會責任。老師們，對學校來說，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動，具有實效性的行動。一件事，如果你想去干好，就會發(fā)現(xiàn)有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經(jīng)濟更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的“歪理十八條”，歪理，聽起來還像蠻有點理似的。
都說教師工作是碗良心飯。一個教師如果養(yǎng)成做事找借口的習慣，實際上就是教育良知的削減、消亡的行為表現(xiàn)。當前教師經(jīng)常使用的借口有：
1、“學生基礎(chǔ)太差了”在今天，教學成績無疑是學校生存的生命線。教學質(zhì)量看“分數(shù)”的事，將在很長一段時間內(nèi)存在。一些年輕老師的教學質(zhì)量不高，就抱怨學生的基礎(chǔ)差，抱怨家長這不管那不管?；A(chǔ)差的學生永遠存在，教師的一個重要勞動，就是盡可能地使基礎(chǔ)差的學生也能在你手上得到發(fā)展。
2、“我忙不過來啊”對于一個有責任心的教師來說，教師工作的確很忙。但現(xiàn)實恰恰是，越是有責任心、教育責任感強的教師，越不會以一個“忙”字來推諉工作。倒是那些責任心不強，把一天的教育教學工作簡縮成三兩小時的人，大叫其“忙”。
3、“找班主任去”育人的任務僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次才是學科的教學。中國教育要分數(shù)，這沒什么好多說的。但不要忘了，在排名考試中，每一個學生都成為考試高手是不現(xiàn)實的。每一個教師都是潛在的“班主任”，都應在學生的“人”的成長上負起必要的責任。
4、“這個事我做不了”還沒有做，怎么知道不行呢?知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛煉機會，以使自己“行”起來啊。一個人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個人不能只做自己經(jīng)驗范圍以內(nèi)的事情，要習慣去做帶有幾分挑戰(zhàn)性的事情。不然會永遠活在害怕里，也永遠活在沒出息里。
人為什么要借口，要么是懶惰、貪圖安逸，要么是給自己找臺階，借口只會使人習慣拖延，習慣推卸責任，習慣轉(zhuǎn)嫁過失，習慣損害他人利益，你說，這樣的人能得到領(lǐng)導和同事的認可，成為學校乃至教育的中堅力量嗎?一個人如果常常對領(lǐng)導找借口，自圓其說，久而久之，做事情的時候，潛意識的第一反應是“不做”或“做不好”的借口，時時處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險看不見、摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。
年輕的老師，你是否已經(jīng)被“借口文化”感染?如果是，那么請你趕快醫(yī)治。送你一個藥方：設立“無借口月”。從這個月的這一天起，無論什么事情，你都及時地想盡辦法把它完成，實在完成不了，把責任放在自己身上，誠懇地對領(lǐng)導說：“我沒做好，我將努力”，而不是搜腸刮肚地找借口;如果所要完成的事需要合作，那么出現(xiàn)問題時，也請你將責任放在自己身上，這樣做，你并不會損失什么，相反，你將獲得很多，你將獲得責任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關(guān)系。又因為你主動承擔責任，所以你會主動去補救，從而你又將獲得成長的動力。年輕的老師們，對借口說“不”吧，面對學校的各種事務，請你果斷地收起借口，按照下面來說：
1、“好的，我馬上去做”領(lǐng)導找你做事是對你的信任，你沒有理由拒絕，況且，領(lǐng)導叫你做這個事情，是相信你有這個能力。不要給自己任何思考借口的機會，答應下來，再想具體的方法和辦法，而不是把時間和精力浪費在想借口上。
2、“好，我會盡力而為”當你向大家說出“盡力而為”的時候，一方面能獲得領(lǐng)導的好感，另一方面也會給自己一種壓力：如果我“盡力而為”了還不能把事情做好，那么將給大家留怎樣的印象?年輕的生命正是最扛得起分量的季節(jié)，做事要學會“盡力而為”，因為“年輕沒有失敗”。
3、“這個事情我來做”“只做領(lǐng)導分配的事”和“做不好領(lǐng)導分配的任務”的人很多，主動出來做事的人很少。這個世界上永遠缺少主動的人，主動的人永遠值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的后備軍?！斑@個事情我來做”的人，走到哪里都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖干凈，哪怕是去搬純凈水，哪怕是將紙簍里的垃圾倒掉。
4、“行，事在人為”。只有想不到、沒有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來頭疼的事情，在有經(jīng)驗的老師眼里可能是一件并不難辦的事;一個在你看來很費神的研究工作，在有科研經(jīng)驗的教師的幫助下，可能一點就通了;一個令你傷神的課堂設計，在教學技術(shù)高超的教師那兒，一下子就化繁為簡了。只要善于學習和請教，教育的事準能辦好。
三、做有威信的教師。
1、鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發(fā)脾氣，而要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學生會安靜下來。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因為他們無視課堂紀律，影響了別人學習。這叫“殺雞給猴看”。千萬不要不管班級當時怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。要給學生立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強制性，約束性，開始，就要和學生約法在三章——上課就應該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學質(zhì)量也難以提高。
2、將懲罰進行到底。
對學生進行賞識是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識能解決一切問題的教育觀點，而應該堅持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對于頑皮的學生，不要輕易地放棄，對其違規(guī)的行為，不要聽之任之，應當給予合理的教育，這時批評與懲罰應是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升為體罰。
3、教師應守平等和批評的原則：對學生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心;給出路原則：若學生出格到了極限就不再是學校和老師有能力為之的了，但只要還是學校的事，就要給出路，不要把學生往“絕路”上逼;改正原則：在沒有全面了解準確之前,老師的批評都是有可能出錯的，有錯即改，不要好面子，改正錯誤才有威信。作為同事、朋友，跟大家提幾點希望：
1、千萬不要因為自己已經(jīng)到了結(jié)婚年齡而草率結(jié)婚。不要與已婚異性過多的接觸，人們對你的議論越多，你對婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因為放縱和游戲而戀愛，不要因為戀愛而影響工作和事業(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個你愛的人，就找一個愛你的人。感情用事往往會因小失大?；橐鰧δ腥艘馕吨聵I(yè)，對女人意味著幸福。記?。夯橐霾恍业哪腥丝蓱z，女人可悲。
2、要始終對那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因為高貴的靈魂昭示著人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤如玉。
3、不要過多地談論瑣碎和庸俗的事情，譬如某些社會傳言、某人的生活緋聞等。過多地關(guān)注和談論瑣碎和庸俗的事情，慢慢地你就變得瑣碎而庸俗。
4、不要做金錢的奴隸，不要為了金錢而傷害親情，不要為了金錢而喪失人格和尊嚴。否則你會生活得很累，人生需要在諸多價值中取得平衡。
5、在任何時候都不要抱怨環(huán)境，要學會以積極的心態(tài)面對人生。即使一切都不改變，我們?nèi)匀挥信Φ目臻g，相信天道酬勤，水滴石穿。
6、你至少要有一個可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的秘訣在于真情與寬容。
7、不要將別人的忠告視為無用的說教，盡管生活的信念要靠自身的體驗去培植，但別人的經(jīng)驗也值得分享。只有登上山峰，人才會比山更高。
8、為人要謙和平易，通達疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責怨和敵視。
9、要學會感動。感動是一種無聲的教育，是一種美麗的情感體驗，它源于對生活的愛，更源于對生命意義的深刻領(lǐng)悟。只有那些對真善美有著本能追求并且情感豐富的人才能真正領(lǐng)悟生活的美好。
10、永遠不要說學校的壞話。你可以給學校及領(lǐng)導提自己的意見，但不是在公眾場合。當你用自己的長處與領(lǐng)導的短處相比時，你會覺得領(lǐng)導不如你，最常見的比法就是領(lǐng)導教書不怎么樣，但領(lǐng)導卻有你永遠也比不過的特長。如果只用自己的長處去指責他人的短處，除了說明你的無知外，再就只能說明你在干著縮小自己活動空間的蠢事。特別提醒的是，當你希望有人與你一同說領(lǐng)導的壞話時，你大概已無可救藥了。
11、管住自己的嘴巴。不要談論自己，更不要議論別人。談論自己往往會自大虛偽，在名不副實中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因為，這中間往往會把議論同事、朋友當做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會降低你的人格。
12、將教師視為你的終身職業(yè)。也許你還沒有走上教師崗位的時候，就已經(jīng)想到了要跳槽，你也許會作各種努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊伍的話，那么你就得考慮將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試著跳槽的同時，你也不要放棄手上的工作。
13、最好當班主任。當班主任，才能真正感受到當老師的甘苦，才能鍛煉自己。如果當了班主任，別忘了搞活動。想一想，你童年時代最喜歡什么活動，那是你希望老師搞什么活動。搞活動最明顯的作用是能增強同學之間的團結(jié)和班集體的凝聚力。
14、要學一點幽默。幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術(shù)，既放松學生的心情，同時也讓學生走近了你。但幽默應止于譏諷，因為譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也應止于無聊的調(diào)笑，因為這樣會導致學生“樂”而不學。
15、讓學生摸得著你的關(guān)注。你不一定愛你的學生，但你既然從事了這一職業(yè)，就應承擔你相應的責任，你得關(guān)注學生的學習與成長，而且，你不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應讓學生摸得著，感覺得到。你拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都能讓學生摸得著的關(guān)注。
16、承認衰老。人總是要衰老的，但對老師而言，衰老對教師教學狀態(tài)的影響太過明顯了。當老師是不同于當醫(yī)生的，醫(yī)生是越老越吃香，而老師，那怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學幾乎不可能受到學生的歡迎。究其原因，面對病人，醫(yī)生有足夠的時間來診斷、分析，豐富的經(jīng)驗能幫助他對病人的斷病情做出正確的判斷;而面對學生，老師的講授應該是行云流水，回答學生的問題應是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。盡管你會想方設法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃“青春飯”的。所以，你年輕時無論如何都得尊敬老教師。
17、做快樂的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應該努力營造快樂的環(huán)境，讓學生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè)。
18、每個人都有孤獨的時候。要學會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。
以上講得不當?shù)牡胤秸埓蠹以彛x謝大家!
教師風采大賽講話稿篇二
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮、好奇，我逐漸被自己周圍的人感動著，我喜歡上了走在路上，聽孩子們面帶微笑地叫我“老師”；我喜歡上了站在講臺，看臺下幾十雙期待和信任的眼睛；我喜歡上了拿起粉筆，為可愛的孩子們導航。這些點點滴滴的感動更激起了我對教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂，我告訴自己要好好的愛這群活潑可愛的孩子。
看看我們的校園吧，充滿了歡聲笑語，記得那次和三年級的孩子一起玩沙包時候，還因為誰勝誰負爭的面紅耳赤呢，享受著他們帶來的快樂，我的心就感覺到無比的甘甜，我也真切的感受到孩子們離我更近了，完全把我當成了他們的好伙伴，想想多少次他們省下零花錢給我買小禮物，盡管我每次都回絕了，但是我的心里是那么的感動，她們已把我當成了她們的好姐姐。五年級的孩子更是我的小幫手，整天幫我為廚房打水、提水、打掃衛(wèi)生。我們之間更多的是理解，更多的是愛，我真的沒有白白付出，換來的`是孩子們可喜的回報，我挺感恩的?，F(xiàn)在的我擔任三年級班主任，漸漸的遇到了一個棘手的問題，班里有個小男孩，特別調(diào)皮，整天攪得全班不得安寧，一開始我很有耐心，一直一直的鼓勵他，漸漸感覺他沒有好轉(zhuǎn)，我就開始采用硬政策-責備，最后還是以失敗告終，我當時感覺真的很無能為力了，一天我問他，老師怎么做你才能聽話呢！他支支吾吾的說不出來，最后小聲的給我說：“他說家里人都管不了他，他爸媽整天打＊＊，不管不問，有時候打的熱乎，飯都來不及做”。這樣他怎么會聽父母話呢，我突然意識到就是因為環(huán)境才導致他這樣的，這種情況光靠學校管真的是不易，我真的希望和他的父母一起努力引導管理好這個孩子，真的對于一個老師來說很難去說動他的父母，但是我不會放棄我會盡力的。
時間過得真的很快，不知不覺快到一年的時間了，一年中的教學歲月給我留下了太多的回憶，此時我才真正懂得什么叫愛，愛是恒久忍耐，愛是不輕易發(fā)怒，愛是永不止息，愛就意味著付出，愛就意味著給予，愛就意味著自我犧牲，我深刻的體會到付出愛的過程是甘甜的，付出愛的道路是艱辛的，其中酸甜苦辣的滋味應有盡有，我曾為孩子的不學習而大動肝火；曾為作班上調(diào)皮學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生對自己工作的不理解而傷心流淚。在這接近一年多的時間里，我猶豫過、失落過，有時覺得當個老師真累，但當看到學生成績進步時；看到自己生病時學生關(guān)切的目光時和關(guān)切的問候時；看到自己和同學們努力班集取得成績時，一種感動和自豪油然而生，原來只要付出就有收獲。于是我又燃起了工作的熱情，又充滿了對教師這份職業(yè)的執(zhí)著。我們教師的工作充滿希望，決定著未來，決定每一個家庭，所以我們要始終堅持用心去教，用愛去做，用愛心播撒希望的種子。
教師風采大賽講話稿篇三
各位領(lǐng)導，各位同仁，您們好!
今天我懷著激動不已的心情站在這里講述我的班主任工作，以嶄新的理念展示我個性的班級。我演講的題目是：
我的班會。
管理既是藝術(shù)，也是學問，而主題班會則是我們管理班級的一個重要手段。我任班主任期間，每周一的班會必開，一般情況下周五就給班會主題定下，然后確定那兩位同學召開，讓他們趁星期天在家準備，這樣可以充分調(diào)動他們管理班級的積極性?，F(xiàn)在的中學生思想復雜、叛逆、張揚，不再是幾句說教就能解決問題的，因此，我針對學生青春期出現(xiàn)的不同問題開展各類主題班會。
孩子們自私，小心眼，我便開展了以“寬容”為主題的班會，并列舉了真實的例子。還通過拆字讓學生理解“寬容”的真正內(nèi)涵。
教師風采大賽講話稿篇四
禮儀，像雨露一樣滋潤著人們的心靈;禮儀，像沃土一樣哺育著人們成長;禮儀，像大海一樣包容著人們的缺點與不足。知榮辱，講禮儀，是人們在社會中生存的基本準則。作為一名新時代的中學生，我們一定要講文明，懂禮儀，爭做學習禮儀，實踐禮儀，展示禮儀，宣傳禮儀的先鋒!
文明禮儀就在我們身邊，一個人是否講文明，懂禮儀在舉手投足間都能體現(xiàn)出來，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，出口成“臟”，只是一個小小的動作，一句簡單的話語，其實周圍有很多人都在注視著你，都向你投來輕視、不屑的目光。相反，如果你彎腰撿起地上的垃圾，與人交往中擅用禮貌用語，為人處事友好謙讓，同樣也只是一個小小的動作，一句簡單的話語，周圍的很多人也在注視著你，都向你投來贊賞、欽佩的目光。遭到別人的嘲笑，輕視與得到別人的表揚與欽佩之間其實就差之毫厘。但是卻往往都是差之毫厘，失之千里，關(guān)鍵是在于自己平時怎樣去做。成為一個講文明、懂禮儀的人，首先就要知道禮儀的重要性，然后才能真正把文明禮儀落到實處。
想要成為一名合格的中學生，講究文明禮儀是最重要的。首先要注重個人禮儀，自身的言談、坐姿、走姿、起姿都要特別注意;在與人交往的過程中要學會使用禮貌用語，也要學會用體態(tài)語言。在學校時，我們應該遵守課堂禮儀，上課認真聽講;要尊重老師，見到老師主動問好;學會與同學友好相處，互相幫助。在校園里，要愛護學校公物，節(jié)約資源，保護環(huán)境。只有嚴格遵守這些規(guī)則，我們才能成為一名講文明、懂禮儀的中學生。
文明禮儀反應了一個人自身的道德修養(yǎng)，它不僅僅是一種形式，更體現(xiàn)了一個人內(nèi)在的素質(zhì)。中華民族是一個具有五千年歷史的禮儀之邦，作為新時代祖國的花朵，我們更要做一個文明的中學生，讓文明禮儀之花開遍在校園的每一個角落!
教師風采大賽講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛的老師們：
大家好！
我叫xxx，是一名高中英語老師。我演講的題目是《師愛無價》。
有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來，不帶半根草去......而我覺得那是一種精神，一種無私奉獻、舍己為人的精神；它透露的是一種人世間最動人的感情——那就是愛?！皭圩约旱暮⒆拥氖侨?，愛別人的孩子的，是神”？不！是老師！
今天，我很榮幸地站在這里，心中無比激動，也感到萬分自豪。因為我和大家一樣，正從事這一項光榮的事業(yè)，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。
九年前，我告別了夢幻般的大學時代，第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好，仿佛有使不完的勁。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難??！以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰想到，兩節(jié)課的背后，是無休無止的備課、查資料、做練習。更何況，這兩節(jié)課不過是開場白，除了教學，還要處理一大堆意想不到的事情；時間完全不受自己的支配，花了九牛二虎之力，學生對再三講過的知識還不明白、對再三糾正過的錯誤一犯再犯，這無疑給我原有的自信澆上了一盆冷水，工作熱情一下子落到了最低點，整天感到很累很煩。
然而，看到學校里，那一群群誨人不倦、兢兢業(yè)業(yè)的同事；看到放學后他們依然伏案備課的身影；聽到電話里他們對孩子們的循循善誘；想到青絲變成白發(fā)仍兩袖清風的老教師。我突然特別地理解人們?yōu)槭裁纯傔@樣描寫人民教師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。因為選擇了這份事業(yè)，就意味著你要真誠地熱愛學生；意味著你要愛得專心致志，愛得無私無畏；選擇了這份事業(yè)，就意味著你要愛崗敬業(yè)；意味著你要甘于奉獻，默默付出。
于是，在前輩老師們無數(shù)的關(guān)愛和指導下，我開始不斷思考方法、總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學能力。當學生精神不振時，我用不同的語言方式讓學生感受關(guān)注。當學生茫無頭緒時，我讓學生覺得我的精神脈搏和他們一起歡跳。當學生沒有信心時，我讓他們感受和諧的歡愉、發(fā)現(xiàn)的驚喜。經(jīng)師易得，人師難求。我真正明白了，學生的成長需要鼓勵。每個學生都是一個新的世界，都有豐富而脆弱的心靈，都有哪怕是稍縱即逝的閃光點。有時，給后進生一個鼓勵的眼神，對進步的學生一句贊美的言語，對表現(xiàn)好的學生一個會意的微笑，給調(diào)皮違紀的學生一次耐心的輔導，比起一味地灌輸傳授更加讓學生怦然心動。
工作至今，風風雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我越來越感覺到，我的人生因為我所從事的職業(yè)而有了不平常的意義。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……可我卻記得清學生們在我生病時送上的藥和“祝您早日康復”的紙條；記得清在我疲憊時學生們那一聲聲深情的問候；我也記得清教師節(jié)那天，學生的短信以及賀卡，上面寫滿了同學們的祝福；我更記得清學生們考上大學時那激動的擁抱和真誠的謝謝……同學們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇脨坌暮亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
我的演講完畢，謝謝大家！
教師風采大賽講話稿篇六
一、大賽主題：
宿舍偶像，偶像宿舍。
二、大賽目的：
為了豐富我班學生課余文化生活；增強我班學生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間的友情；激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情；展現(xiàn)同學心中渴望的個性，我班特舉辦“宿舍偶像”宿舍風采大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的宿舍，在宿舍活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“家”的溫馨。同時也給同學們提供了一個舞臺展示自己的才藝和風采。
三、參賽寢室：
商學院一年級電子商務2班寢室。
四、大賽開始時間及形式：
開始時間：xx年04月16日下午1:30。
復決賽采取評分制形式。
五、地點：
惟義樓（待申請）。
六、大賽流程：
抽簽決定每組的ppt展示順序。
宿舍四人的分工，一人講說ppt的'內(nèi)容，一人控制ppt的播放，一人當評委，一人拉票。
七、大賽復決賽評分標準：
本次大賽具體內(nèi)容（宿舍設計總評分為100分）具體如下：
評委由每個宿舍出一人當代表。
（1）ppt的內(nèi)容豐富程度以及與眾不同（30分）。
（2）ppt的內(nèi)容介紹的精彩程度（15分）。
（3）觀眾投票分，按人數(shù)決定，一人代表一分，評委則代表兩分。（期間可以進行拉票，每個宿舍有一分鐘的時間為自己拉票）。
七、大賽獎勵。
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
優(yōu)秀獎六名。
一等獎由班長親自頒發(fā)。
二等獎由團支書頒發(fā)。
三等獎由學習委員頒發(fā)。
優(yōu)秀獎由各班委頒發(fā)。
教師風采大賽講話稿篇七
大學的宿舍生活是美好的，又是現(xiàn)實的，磕磕碰碰，宿舍永遠打掃不完的衛(wèi)生，宿舍永遠有講不完的故事，來到了大學，結(jié)識那么多同學的我們是幸運的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永遠是大學校園里最真的情感。小小的宿舍，承載了我們的歡喜悲憂，為在外求學的我們提供一個溫馨安適的小窩。為了增進14級新生的友誼和團隊意識，為了培養(yǎng)14級新生的動手能力和創(chuàng)新能力，為了給我們14級新生宿舍營造出溫馨的氛圍，我院決定舉行新生宿舍風采大賽，讓我們?yōu)樗奚嵩鎏硪环萆?，讓我們在自己布置的小屋中收獲每一份成長。
一、活動背景。
在校級活動美麗校園20xx級新生宿舍風采大賽活動之際，為給我院新生有個充分的'狀態(tài)參加比賽，我院特此展開新生宿舍風采大賽，秀出自己的特色，我們希望通過活動的開展，新生們可以體現(xiàn)出合作、團結(jié)、創(chuàng)新等精神，詮釋出當代大學生對生活的熱愛、對創(chuàng)新精神的追求，從而為我院增添一份光彩。
二、活動主題。
美麗校園。
三、活動口號。
建設文明寢室，共創(chuàng)美麗校園。
四、舉辦單位。
主辦：計算機與信息工程學院分團委學生會。
承辦：計算機與信息工程學院學生會生活部。
五、比賽時間。
初賽時間：20xx年10月8日。
復賽時間：20xx年10月18日。
決賽時間：20xx年10月27日。
六、活動目的。
這次活動的目的很明確，通過美麗校園新生宿舍風采大賽這個活動的開展，培養(yǎng)14級新生的團結(jié)和創(chuàng)新精神，讓他們自己動手裝扮屬于他們8個人的小屋，創(chuàng)建文明寢室，把對寢室的愛升華到對學校的愛抑或把對學校的愛體會到對寢室的愛當中來，進而美化我們的學院，美麗我們的校園。
七、活動前的策劃準備。
為了讓14級新生有充分的準備時間，我們提前給他們發(fā)通知告知他們將會有新生宿舍風采大賽這么一個活動。為了讓14級新生們更加了解宿舍風采大賽這個活動，我們將以書面通知的形式將本次活動方案以及相關(guān)注意事項發(fā)到各班，從行動上重視本次活動，積極地發(fā)動和鼓勵同學踴躍參加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大學生宿舍風采大賽活動策劃書大學生宿舍風采大賽活動策劃書。
八、活動對象。
計算機與信息工程學院全體14級學生。
九、比賽地點。
計信學院20xx級新生宿舍(七棟、八棟)。
十、活動要求。
重在體現(xiàn)校園文化，真實反映宿舍文化和內(nèi)心想法，以及舍友之間的團結(jié)合作，共享快樂喜悅。
十一、活動流程。
初賽：20xx年10月8日評審團對本院初次參賽宿舍進行評定，選出3個具有代表性宿舍參加學校20xx年10月18日復賽的評選。評選出的宿舍要制作能充分展現(xiàn)本宿舍風采的ppt。
復賽：20xx年10月18日進行復賽，由校學生會組織人員對初賽評選出的宿舍進行實地參觀評比，并從各二級學院各選出一間宿舍參加決賽。
決賽：20xx年10月27日進行決賽，主要形式為各個進入決賽的宿舍進行ppt展及5分鐘現(xiàn)場演說，講解內(nèi)容要求健康、積極向上，能表現(xiàn)活動主題，能突出本宿舍的文化。大賽結(jié)果當場公布并頒獎。
十二、評選細則。
1、評選內(nèi)容：
(1)宿舍衛(wèi)生。
(2)整潔形象。
(3)宿舍文化。
2、評選方式：
(1)以宿舍為單位。
(2)計信學院領(lǐng)導、老師和常委以及生活部的全體成員對學生宿舍進行評比打分，以總分高低決定名次。
3、各宿舍要準備事宜：
(1)首先要搞好寢室衛(wèi)生(以宿舍衛(wèi)生要求及評分為標準)。
(2)樹立自己宿舍的內(nèi)在形象。(每個宿舍圍繞美麗校園這個主題發(fā)揮想象給自己的宿舍另擬一個主題)。
(3)各宿舍著手準備裝飾宿舍材料。
(4)各宿舍推選出一名代表作為宿舍主題解說員。
十三、獎項設置。
本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎4名，另設有最佳風采獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳經(jīng)濟獎各一名，分別授予獎狀且一等獎獲一把拖把，二等獎獲一條衛(wèi)生紙，優(yōu)秀獎獲一袋洗衣粉(大)，最佳獎分別獲一袋洗潔精，另外每個獲獎宿舍加一瓶潔廁精。
注：一等獎與二等獎將代表我院去參加校里的宿舍風采大賽的復賽。
評分細則。
(總分100分)。
一、衛(wèi)生方面(20分)。
1、地板(5分)：地面干凈，沒有雜物。
2、衛(wèi)生間(10分)：衛(wèi)生間清潔，不留異味。
3、天花板(5分)：無蜘蛛網(wǎng)和灰塵，電風扇干凈清潔。
二、整齊方面(20分)。
2、書桌(5分)：書桌擺放整齊，不堆放雜物。
3、床鋪(5分)：被子疊放整齊統(tǒng)一朝向，蚊帳統(tǒng)一靠墻掛或不掛，床上不能堆放書本、衣服等雜物。
4、床底(4分)：鞋子擺放統(tǒng)一、整齊，不擺放其他東西。
三、創(chuàng)意方面(40分)。
基本分：10分。
主題鮮明(4分)材料自選，建議用身邊的廢棄物變廢為寶裝飾宿舍(6分)，有屬于宿舍自身的特色(10分)，設計內(nèi)容體現(xiàn)新生之風采和大學生積極向上的生活態(tài)度(10分)，具有較好的文化底蘊、溫馨的學習生活氣息(10分)。
四、個性解說(10分)。
基本分：4分。
宿舍代表陳述本宿舍的風格設計時要求口齒清晰(3分)井然有序并能表現(xiàn)出一種向上、飽滿的精神風貌(3分)。
五、宿舍建設合理建議(10分)。
提出目前宿舍管理存在的問題(2分)，針對問題寫出相應的解決建議或提出宿舍文化活動的合理可行建議(8分)以上建議選擇其中之一，并以書面形式交給評委。評委根據(jù)建議的合理性打分(可以兩個建議各寫一份，但評委只評分數(shù)最高的建議作為本項標準的最終分數(shù))。
六、注意事項。
1、由于我院的學生宿舍條件不一，評委在評比過程中應根據(jù)宿舍的現(xiàn)實條件，在各項分值總分不變的前提下對評分作出相應的調(diào)整。
2、將各組評委的評分去掉最高分、最低分后求平均分，最后平均分從高到低評出相應等級。
3、計算機與信息工程學院學生會生活部對本次活動有最終解釋權(quán)。
七、本規(guī)程未盡事宜另行通知。
教師風采大賽講話稿篇八
同志們，同學們，朋友們：
今天，重慶市第二屆中職師生服裝設計制作與模特表演技能大賽決賽在我區(qū)職教中心隆重開幕了。這既是全市推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量提升的重要舉措，也是市教委、市教科院等市級部門和單位對我區(qū)職教工作的信任與鼓勵。在此，我代表中共永川區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)人民政府、區(qū)政協(xié)向本次大賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心、重視、支持永川職業(yè)教育工作，尤其是對本次大賽給予指導和幫助的市教委、市教科院領(lǐng)導表示衷心的感謝！向參加大賽的各位選手、評委和為大賽付出辛勤勞動的全體工作人員致以誠摯的問候！
永川是一座朝氣蓬勃的城市，10萬職教學子為永川區(qū)域性中心城市建設注入了活力和智慧。職業(yè)教育成為永川的一張城市名片，對全市經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。近年來，我區(qū)明確了打造“精美城市、渝西高地、幸福永川”總體目標，全區(qū)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，人民生活水平得到較大提高。職業(yè)教育得到快速健康發(fā)展，“城?；印钡穆毥贪l(fā)展模式成為全國職教發(fā)展第四種模式。
同志們，人才資源是第一資源。全面建設小康社會，需要方方面面的人才，不僅需要世界一流的科學家、各方面的科技領(lǐng)軍人物，也需要一支掌握現(xiàn)代科技知識、具有較高技術(shù)水平的高技能人才隊伍。技術(shù)工人的整體技能水平，直接關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益，在一定程度上決定了經(jīng)濟發(fā)展的后勁和潛力。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展，技能人才的重要地位日益凸顯。走新型工業(yè)化道路，必然帶來傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級改造和新興產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，高技術(shù)含量就業(yè)崗位的增加要求相應的高技能人才；適應經(jīng)濟全球化的要求，主動參與國際競爭與合作，促進我國制造業(yè)的發(fā)展，都需要一大批高素質(zhì)的.技能人才作為保障；促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，增強企業(yè)競爭力，必須發(fā)揮高技能人才的能動作用。
開展職業(yè)技能競賽在培養(yǎng)高技能人才方面具有積極的作用。本次大賽是重慶市級技能競賽，影響廣泛，權(quán)威性強，必將進一步激發(fā)廣大職教師生練技增能的積極性。希望大賽組委會和工作人員堅持高標準、嚴要求，把組織工作做細、做實，確保大賽公平、公正。希望參賽選手學習交流、切磋技藝，賽出風格、賽出水平，充分展現(xiàn)當代職教師生的精湛技藝和良好的精神風貌。
黨的十七大報告指出，要優(yōu)先發(fā)展教育，建設人才資源強國，要大力發(fā)展職業(yè)教育，普及高中階段教育。這為我們發(fā)展職業(yè)教育提出了更高的要求。國務院和重慶把永川定位為“職業(yè)教育城、商貿(mào)物流城、休閑旅游城”三位一體的區(qū)域性中心城市，為永川職業(yè)教育發(fā)展帶來了更好的機遇。我們有理由相信，永川這座開放的城市明天會更美好，永川這座職業(yè)教育城明天更輝煌。在此，我祝愿各位領(lǐng)導，各位來賓，各位朋友，在永川期間事事順心，心想事成！
最后，預祝參賽選手取得優(yōu)異成績，預祝本次大賽取得圓滿成功！
教師風采大賽講話稿篇九
各位來賓，各位家長，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！
在這春暖花開、生機勃勃的美好日子里，xx幼兒園美食文化節(jié)即將拉開帷幕。借此機會，我謹代表xx，向百忙之中抽空前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎；向辛勤耕耘在幼教一線的教師們致以真誠的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關(guān)心、支持本園的家長朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國的希望。愛祖國、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰幼兒園在企業(yè)的支持和關(guān)懷下，把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育融于本土文化中。并根據(jù)本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、嘗、說，體會出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。
通過今天的美食節(jié)活動，我希望，家長朋友們更加關(guān)心幼教事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽；我希望，奮戰(zhàn)在幼教事業(yè)一線的教師，著眼于應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式！
最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠有一顆稚嫩的童心！祝家長朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動圓滿成功！
各位領(lǐng)導，各位來賓，同志們，朋友們：
大家上午好！
今天，是2012中國洛陽河洛文化旅游節(jié)的開幕之日，在這喜慶、祥和的美好日子里，我們在這里隆重舉行寶龍城市廣場伊尹美食節(jié)開幕儀式。值此機會，我謹代表中共洛龍區(qū)委、洛龍區(qū)人民政府向蒞臨盛會的各位領(lǐng)導、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
伊尹是中華食文化的鼻祖，位列中國古代十大名廚之首，是古今唯一一個由廚入相的人，其“治大國若烹小鮮”的治國格言至今仍為人們所傳頌；伊尹被民間尊為廚神。今天，我們舉辦伊尹美食節(jié)，目的是為了深入挖掘伊尹文化資源，弘揚伊尹飲食文化，不斷滿足人民群眾日益提高的飲食文化需求。
寶龍城市廣場作為我區(qū)特色商業(yè)街區(qū)的一個重要組成部分，寶龍商圈的逐漸形成，必將有力地推動我區(qū)餐飲、旅游文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展；必將成為我區(qū)服務業(yè)發(fā)展的一個新亮點；必將有力地促進我區(qū)服務業(yè)轉(zhuǎn)型提速。
為期1９天的伊尹美食節(jié)，與河洛文化旅游節(jié)同日開幕，必定會精彩紛呈。讓我們在美食節(jié)期間，一起品味伊尹飲食文化之精髓，盡情體驗河洛文化之底蘊。
最后，衷心祝愿伊尹美食節(jié)取得圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康、家庭幸福、事業(yè)發(fā)達！
謝謝大家！
榮祥美食城的各位親愛的員工們
大家下午好！
榮祥美食城從一開始公司就堅持“綠色安全、營養(yǎng)衛(wèi)生、薄利共贏”的經(jīng)營原則，努力的協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，經(jīng)過一年的風雨歷程，從無到有。就是因為有各位的支持，有大家的通力合作、對我們的包容厚愛，榮祥美食城才得以快速蓬勃發(fā)展，逐步形成一個穩(wěn)定事業(yè)共同體。
榮祥美食城是一個平臺；“綠色安全、營養(yǎng)衛(wèi)生、薄利共贏”就是平臺的柱子，員工就是支撐這個柱子的每一塊磚；商戶就是這個平臺上的.舞者；消費者就是我們的看客、就是這個平臺的保衛(wèi)者、就是我們的戰(zhàn)略合作伙伴。我們?nèi)绾尉S護好我們戰(zhàn)略合作伙伴的關(guān)系這將是我們永久的話題。今天我就不再多講。
最后，我想說，不管多么華麗的語言都代替不了我們所有榮祥人至誠至重的感恩之心！能在一起共事是緣分，能在一起工作是緣分，能在一起合作是緣分，我們要珍惜這個緣分。共同打造榮祥美食城這個平臺，讓我們共同走向規(guī)范、成熟、成功。
謝謝大家！
各位領(lǐng)導、各位嘉賓，女士們、先生們：
北國風光，萬里雪飄。今天，美食坊開業(yè)慶典儀式在這里舉行。首先，請允許我代表美食坊的全體員工，對在酒店籌備工作期間給予我們關(guān)心、幫助與支持的社會各界，表示衷心地感謝！
向在百忙之中蒞臨今天參加我們酒店開業(yè)儀式的各級領(lǐng)導和嘉賓表示崇高的敬意！并致以熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，也向多年來一直關(guān)心、支持本酒店發(fā)展的各級領(lǐng)導、各位嘉賓、各位朋友表示衷心的感謝！
美食坊前身是仙霞海鮮酒店，自成立以來，一直受到各界朋友的關(guān)愛和支持，在這里，我們特別要感謝太子河區(qū)、文圣區(qū)的各級領(lǐng)導的悉心指導和政策扶持。正是有了社會各界的鼎力相助和全心扶持，美食坊才從無到有，不斷發(fā)展壯大，并取得了不錯的業(yè)績。在這里，我先代表美食坊全體同仁向所有關(guān)心和支持我們的朋友表示最誠摯的謝意！
美食坊，它是按照五星級旅游涉外飯店標準建設。于 年月破土動工以來，全體建設管理者和工程建設者克服各方面的困難，經(jīng)過半年多的奮力拼搏，保證了酒店順利開業(yè)。它的落成和開業(yè)，是遼陽仙霞餐飲有限公司發(fā)展壯大的一個里程碑，也是我們?yōu)榇鹬x遼陽人民而獻上的一份珍貴的禮物。
美食坊倡導“健康為本，美味為尚，愉悅為貴”的餐飲理念，力圖將其打造成為文圣區(qū)的餐飲文化旗艦店和對外服務的文明窗口，實現(xiàn)酒店的順利經(jīng)營和興旺發(fā)展，為文圣區(qū)的繁榮昌盛而全力以赴，竭盡所能的貢獻出自己的力量！
作為董事長的我，很高興看到美食坊能夠順利落成并且隆重開業(yè)！在此，我特別要感謝它的建設者和全體員工，是你們的堅定信念和艱辛努力才有了美食坊。謝謝你們！
我真誠的希望，在新的一年里，社會各界的朋友們，特別是各位領(lǐng)導，能一如既往的關(guān)心和支持美食坊，扶持和幫助美食坊不斷發(fā)展和成長。同時，也誠摯的渴望，各位業(yè)界同仁能夠來這里歡聚，互相交流、提攜發(fā)展，聯(lián)手共創(chuàng)美好未來！
最后祝各位領(lǐng)導、各位嘉賓身體健康，生活幸福，事業(yè)興旺！謝謝大家！
各位來賓，各位家長，各位老師，親愛的小朋友們： 大家上午好！ 在這春暖花開、生機勃勃的美好日子里，xx 幼兒園美食文 化節(jié)即將拉開帷幕。借此機會，我謹代表 xx，向百忙之中抽空 前來的嘉賓們致以熱烈的歡迎； 向辛勤耕耘在幼教一線的教師們 致以真誠的慰問；向小朋友們致以親切的問候；向關(guān)心、支持本 園的家長朋友們表示衷心的感謝！
孩子是祖國的希望。愛祖國、愛家鄉(xiāng)必須從娃娃抓起。重濰 幼兒園在企業(yè)的支持和關(guān)懷下，把愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育融于本 土文化中。并根據(jù)本園特色，開展了美食節(jié)，讓孩子們通過做、 嘗、說，體會出家鄉(xiāng)的美、家鄉(xiāng)的好。 通過今天的美食節(jié)活動，我希望，家長朋友們更加關(guān)心幼教 事業(yè)，和幼兒園一起，共同托起明天的太陽；我希望，奮戰(zhàn)在幼 教事業(yè)一線的教師，著眼于應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造出更 多、更生動活潑的有效教育形式！ 最后，祝小朋友們快樂、健康！祝老師永遠有一顆稚嫩的童 心！祝家長朋友們工作順利、萬事如意！祝本次活動圓滿成功！
教師風采大賽講話稿篇十
各位領(lǐng)導，同志們：
經(jīng)過各級工會、勞動、人事、經(jīng)委等部門的共同努力，第三屆全市職工技能大賽今天隆重開幕了。在此，我謹代表___、市人大、市政府、市政協(xié)及市“十萬職工技能大練兵”活動組委會，向出席開幕式的各位領(lǐng)導、各位來賓表示熱烈的歡迎!向組織大賽的有關(guān)部門及全體參賽選手和工作人員，并通過你們向辛勤工作在全市各行各業(yè)、為全市經(jīng)濟社會快速發(fā)展做出貢獻的廣大職工群眾致以親切的問候和衷心的感謝！
黨的十六大提出，要全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和-諧社會，“構(gòu)建終身教育體系”，“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”，這是發(fā)展和實現(xiàn)包括工人階級在內(nèi)的廣大人民根本利益的重要保證。廣泛開展職工技能大賽活動，既是職工技能水平的一次大展示，也為職工學練技能、提高本領(lǐng)搭建了有效平臺，這對不斷提高廣大職工的技能素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一批具有高技能的勞動者人才，充分調(diào)動廣大職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮工人階級在構(gòu)建社會主義和-諧社會中的主力軍作用，都具有十分重要的意義。
2015年，全省百萬職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動開展后，市總工會結(jié)合我市實際，提出了全市“十萬職工技能大練兵”計劃。對此，、市政府高度重視，大力支持，及時印發(fā)了《___市十萬職工技能大練兵實施方案》，安排連續(xù)三年開展職工技能大賽。通過前兩屆職工技能大賽的成功舉辦，各級工會和有關(guān)部門，進一步建立健全了激勵機制，表彰命名了一批“技術(shù)能手”、“技術(shù)標兵”和“優(yōu)秀選手”，在廣大職工中掀起了學技術(shù)、比技能的熱潮，促進了職工技能水平的提高和高技能人才隊伍建設公務員之家http://。同時，緊貼形勢變化和改革發(fā)展的需要，著眼于提高全體職工的技能水平，從原來以國有企業(yè)為主，積極向非公有經(jīng)濟組織拓展，既抓好國有企業(yè)職工素質(zhì)的提升，又將農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員納入了大賽范圍，取得了良好效果。特別是為建設“小康___、和-諧___、魅力___”提供了技能儲備和智力支持，爭當“知識型、技能型、專家型”職工的理念初步形成，并在全市上下形成了重視技能人才的良好社會氛圍。
當今時代，知識經(jīng)濟正在興起，社會競爭日趨激烈。而競爭主要是比知識、比智力、比才干。只有知識才能改變命運、成就未來，誰擁有真才實學、掌握過硬本領(lǐng)，誰就能在激烈的競爭中獲得成功。為此，廣大職工要積極參加競賽活動，勤學科學知識，苦練勞動技能，以過硬的本領(lǐng)，實現(xiàn)自身價值，更好地服務社會。各級各類企業(yè)要大力支持、積極組織職工開展崗位練兵，參與競賽活動，以此提高企業(yè)核心競爭力，為促進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出貢獻!
第三屆全市職工技能大賽，是在實施“推進新跨越、建設新___”戰(zhàn)略目標的開局之年舉辦的，得到了廣大職工的積極響應和各有關(guān)方面的大力支持。從縣(區(qū))到企業(yè)，層層開展了技術(shù)培訓、技術(shù)練兵、技術(shù)比武和比賽選拔活動。因此，大賽組委會要切實加強領(lǐng)導，精心組織，認真實施好比賽，努力把第三屆全市職工技能大賽辦成一次有特色、有成效、有影響的賽事。大賽裁判人員要嚴格標準、公正評判，保證大賽公平有序開展。各有關(guān)人員要各司其職、各負其責，努力搞好后勤服務工作，確保大賽的順利進行。同時，希望各位選手在比賽中發(fā)揮實力、頑強拼搏、賽出風格、賽出水平，充分展現(xiàn)自身的高超技藝和開拓進取的良好精神風貌，取得比賽成績和精神文明雙豐收。
尊敬的各位家長、嘉賓、老師、同學們
大家早上好：
春天是一年之中最美的季節(jié)，也是走出戶外踏青郊游，享受大自然的好時節(jié)。今天，我們在這里隆重舉行---克拉瑪依區(qū)“我和春天有個約會”春游風箏繪畫放飛大賽，首先我代表克拉瑪依區(qū)創(chuàng)藝文化藝術(shù)服務中心的全體教師及孩子們，向給我們提供這此活動平臺的克拉瑪依區(qū)旅游局及為提供此次活動場地的大漠國際高爾夫球場表示衷心的感謝，同時也感謝各位家長，感謝您能在百忙之中前來參加這次繪畫、放飛風箏的親子活動。我們希望通過本次活動為孩子們提供了一個展示才藝的平臺，加強學生和家長、老師之間的互動，讓克拉瑪依市的小學生和幼兒園的小朋友，能夠面對面的學習交流。
下面，我宣讀一下活動安排：本次活動分為：畫風箏、放風箏、拍風箏三個比賽環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都分別進行評比。
個獎項；
二、放風箏比賽將由10名老師及10名家長志愿者共同評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共計6個獎項，評委根據(jù)風箏起飛的速度、放飛的穩(wěn)度及高度進行評分。
三：拍風箏比賽：由參賽學生家長當天現(xiàn)場進行拍攝，要求畫面清晰、裝飾精美并添加詳細新穎的解釋，注明相片標題，學生姓名，班級，發(fā)送到郵箱http://每位家長選送5張相片，由區(qū)旅游局和創(chuàng)藝文化機構(gòu)，共同評選出一、二、三等獎。
風箏節(jié)給了我們一個精彩飛揚的平臺，它載著我們對家鄉(xiāng)美好的祝愿，在藍天上自由翱翔。讓我們共同我們期待本屆風箏藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。謝謝大家！
各位來賓、廣大的攝影愛好者、同志們：
今天我們在東至電信公司舉行隆重的啟動儀式，揭開我縣“電信杯”十一五建設成就網(wǎng)絡攝影大賽的帷幕。在此，我謹代表中共東至、東至縣人民政府，向這次攝影大賽的啟動表示熱烈的祝賀，向積極參與這次攝影大賽活動的廣大攝影愛好者表示誠摯的問候，向支持這次攝影大賽活動的中國電信東至公司以及相關(guān)部門、單位表示衷心的感謝！
“十一五”時期是我縣極不尋常、極不平凡的五年，是我縣筑平臺、夯基礎(chǔ)、蓄后勁的五年，是我縣大建設、快發(fā)展、謀跨越的五年，是我縣搶機遇、抓改革、促開放的五年，是我縣發(fā)展定位更加明確、發(fā)展思路愈加清晰的五年，也是我縣綜合實力提升最快、城鄉(xiāng)面貌變化最大、改革開放成效最為顯著、人民群眾獲得實惠最多的時期之一。五年來的實踐證明，我縣的綜合實力大幅攀升，城鄉(xiāng)面貌顯著變化，基礎(chǔ)設施全面改善，改革開放穩(wěn)步推進，社會事業(yè)繁榮發(fā)展，黨的建設不斷加強，實現(xiàn)了經(jīng)濟快速發(fā)展和社會事業(yè)全面進步，開創(chuàng)了東至科學發(fā)展、跨越崛起新局面。2015年、2015年連續(xù)兩年榮獲全省“科學發(fā)展先進縣”稱號。
近幾年來，我縣的廣大攝影愛好者 ，在縣文聯(lián)和縣攝影家 1
協(xié)會的引領(lǐng)下，緊緊圍繞我縣的中心工作和經(jīng)濟社會發(fā)展的大局，深入農(nóng)村、廠礦、學校、社區(qū)，宣傳我縣改革發(fā)展新成果、工業(yè)發(fā)展新氣象、農(nóng)業(yè)科技新成就、社會和-諧新景象，全方位地對外推介、展示了我縣經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的新成就。
這次我縣“電信杯”十一五建設成就網(wǎng)絡攝影大賽活動即將拉開帷幕，希望廣大的攝影愛好者繼續(xù)在縣文聯(lián)和縣攝影家協(xié)會的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮廣大會員的創(chuàng)作熱情，通過有組織地開展各種創(chuàng)作活動，緊緊圍繞“十一五”期間我縣經(jīng)濟社會和-諧發(fā)展的大局，真實反映我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的新成果、新景象，用鏡頭記錄著我縣“十一五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展中每一刻美好瞬間，用鏡頭記錄著更加美好和-諧的新篇章。
這次啟動儀式之后，我縣的部分攝影愛好者將分三個小組，深入我縣的廠礦企業(yè)、深入鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)、深入百姓群眾，開展攝影創(chuàng)作活動。攝影創(chuàng)作是項艱苦的活動，希望廣大攝影愛好者克服困難，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，創(chuàng)作出更多更優(yōu)秀的作品，為我縣的社會經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大的貢獻！也希望各地各部門要為廣大攝影愛好者的創(chuàng)作活動創(chuàng)造積極的條件，提供強有力的支持！
最后，祝廣大攝影愛好者一路順風，安全第一！
同志們：
為貫徹國家和省、市政府安全環(huán)保方針的政策，落實省安全生產(chǎn)工作電視會議和總公司安委會、安全環(huán)保大會精神，增強全員安全環(huán)保意識，夯實安全基礎(chǔ)管理和基層管理，提高安全環(huán)保管理水平，構(gòu)建安全健康、環(huán)境優(yōu)美的和-諧濟鋼，促進培育綠色品牌優(yōu)勢，確保實現(xiàn)今年的各項奮斗目標，總公司定于7月1日－9月1日，在全公司范圍內(nèi)開展安全環(huán)保“管理提升百日競賽”活動。根據(jù)公司要求，我們也制定了一煉鋼廠的活動實施方案，活動內(nèi)容豐富，措施計劃有時間進度、有要求，望各單位要嚴格抓好落實，同時安環(huán)科要做好監(jiān)督檢查指導，確保此項活動取得實效。結(jié)合一煉鋼實際，再提幾點具體要求：
一、領(lǐng)導高度重視，增強安全環(huán)保工作的危機感、緊迫感，樹立必勝的信心。
總公司歷來高度重視安全環(huán)保工作，特別是今年來連續(xù)兩次召開大范圍的安全環(huán)保例會，李總都做了重要講話。6月30日又召開了安全環(huán)?！肮芾硖嵘偃崭傎惢顒印眴哟髸梢娍偣緦Υ隧椆ぷ鞯闹匾暢潭?。各單位一把手要根據(jù)公司及廠的活動通知要求，迅速組織職工學習貫徹，充分認識到開展此項活動的必要性和緊迫性，要認真研究，周密部署，根據(jù)廠活動方案制定好本單位的活動講話，認真組織實施。全體干部職工要切實認識到安全環(huán)保工作的重要性，增強做好安全環(huán)保工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，科學認識和正確把握安全生產(chǎn)和環(huán)境保護的特點、規(guī)律，樹立必勝的信心，努力開創(chuàng)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護的新局面。
二、認真組織、精心策劃，扎實有效地開展好競賽活動。
“管理提升百日競賽”活動是“百安”活動、“安全月”活動和“六.五”世界環(huán)境日活動的有機整合，涉及的內(nèi)容非常多，各車間、科室一把手要親自抓，要結(jié)合本單位安全環(huán)保的特點，精心策劃，開展行之有效的活動，防止競賽活動流于形式。要積極構(gòu)建“大安全”管理格局，把此項活動與日常的工藝管理、生產(chǎn)管理、設備管理、隱患整改等工作有機結(jié)合。要堅持黨政工團齊抓共管，要以科學務實的態(tài)度抓安全管理，特別是要加強制度建設，僅靠安全的制度管是遠遠不夠的，要從生產(chǎn)、設備、工藝等方方面面的制度落實到位，建立長效機制，才能構(gòu)建本質(zhì)安全。要廣泛發(fā)動，全員參與，在全廠營造“安全發(fā)展、節(jié)能減排、綠色和-諧、國泰民安”的氛圍，達到以月促季，以季促年，實現(xiàn)全年的安全環(huán)保目標。
三、高標準的抓好管理和崗位操作。
李總對安全環(huán)保管理提出了“安全環(huán)保要實現(xiàn)精準”的要求，精準，就是嚴格、認真、一絲不茍。安全管理中稍有松懈、崗位操作中稍有馬虎，就會埋下隱患，釀成事故。出現(xiàn)生產(chǎn)、設備、工藝事故的同時，往往都伴隨著安全隱患，所以說，發(fā)生了生產(chǎn)、設備、工藝事故，同時也是一起安全事故，這也是我們所倡導的為什么要消滅事故。事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是制度的執(zhí)行、落實不到位，執(zhí)行力不高，有章不循，違章操作所造成。要消滅事故，就要有嚴格的管理、精準的.執(zhí)行。要從精準抓起，從執(zhí)行規(guī)章、規(guī)程和操作紀律抓起，以精準的理念指導工作，把安全環(huán)保管理水平進一步提高。
四、要加大安全隱患的排查與整改力度。
隱患的排查不僅是查作業(yè)環(huán)境的，物的方面，更要排查人的安全隱患，因為思想認識上的不到位更是隱患。查隱患不能熟視無睹，要動腦子打破常規(guī)，換位思考，突破傳統(tǒng)的束縛查找深層次隱患，發(fā)現(xiàn)不了問題是最大的隱患。對于重大的安全隱患，按照要求建立好隱患檢查整改臺帳，確保隱患在未整改前受控。對隱患的整改要舍得投入，這方面廠部是不會含糊的，各單位對安全問題要立說立行，不能帶隱患生產(chǎn)。對非重復作業(yè)中的隱患要辨識清楚，制定好防護措施，確保安全。
五、嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，做到安全環(huán)保人人有責任，人人有義務。
年初，我與各單位一把手簽訂了安全生產(chǎn)責任書，安全生產(chǎn)責任制明確規(guī)定了上到廠長、下到每名職工的安全責任，包括班組長在內(nèi)的每一名管理干部，責權(quán)利相統(tǒng)一，權(quán)力越大，責任越大，安全責任重于泰山，各級管理干部必須切實負起應有的責任，在其位謀其政，不在其位不謀其政，在位就是責任，就要對你所分管范圍內(nèi)的安全負責，就要不遺余力地抓好安全工作。職工的安全責任就是要不折不扣地執(zhí)行好各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全規(guī)程，做到“我的安全我負責，他人的安全我有責”，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。全體干部職工要深刻領(lǐng)會李總提出的“職工不遵章守紀就是害自己、害企業(yè)；干部管理人員不敢大膽管理就是害職工、害企業(yè)”，這其中的核心就是安全責任的問題，所以要進一步強化責任意識，層層落實責任，一級抓一級，一級對一級負責。
我們環(huán)保工作的重點就是廠房煙囪杜絕冒黃煙，進一步治理渣場揚塵問題，正確地用好、維護好環(huán)保設施，確保環(huán)保設施與主體設備同步運行，發(fā)揮最大效益。安環(huán)科要做好監(jiān)督工作，對事故、違章現(xiàn)象要嚴肅考核，要認真做好國家環(huán)境友好企業(yè)內(nèi)審工作，要進一步治理廠區(qū)、廠房內(nèi)的大環(huán)境衛(wèi)生，努力提高環(huán)保水平。
同志們，二季度是今年的關(guān)鍵時期，也是我廠大面積設備改造的關(guān)鍵時期，安全環(huán)保工作面臨著新的考驗，在這個時期開展“管理提升百日競賽”活動，更有利于帶動我們各項工作的提高。各單位要嚴格按照通知要求，創(chuàng)造性地開展好此項活動，加大落實力度，夯實實效，扎扎實實，使活動真正取得效果，為全年安全環(huán)保目標的完成奠定良好的基礎(chǔ)，為完成總公司職代會目標做出應有的貢獻。
尊敬的各位來賓、各位老師、同學們：
大家下午好！
在這春風送暖、充滿希望的美好季節(jié)里，由縣教育局主辦、郵政局承辦、郵儲銀行xx縣支行與中國人壽保險公司xx支公司協(xié)辦的“xx縣首屆中小學生書信大賽”在這里舉行隆重的頒獎儀式。在此，我代表承辦方，向關(guān)心支持本次大賽的各位來賓、各位老師、同學們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
書信是人們溝通和交流的重要工具，青少年書信文化活動是普及書信知識、弘揚傳承民族文化，加強未成年人思想道德建設、服務少年兒童的有效載體。本次書信大賽，以“爸爸（媽媽）我想對您說”為主題，通過書信的形式引導青少年抒發(fā)和表達對父母的真情實感。通過一封封普通的書信，一句句直達心底的肺腑之言，傳達人間最美好的真情，使他們在書寫中升華情操，在傾訴中凈化心靈。同時也架起了學生和家長之間溝通的橋梁，促進了家庭教育和學校教育的有機結(jié)合。
實踐證明，中小學生書信大賽活動符合教育教學要求，學校歡迎、家長贊同、學生受益，這是教育行政部門、郵政部門以及關(guān)心公益、關(guān)注學生的有識之士服務青少年學生健康成長的有效手段，它的最終受益者是學生本人。服務青少年成長成才是我們各方共同的出發(fā)點和落腳點，書信大賽活動就是服務青少年學生的有效載體。我們將緊緊抓住書信大賽這項活動，集中力量、下大力氣做精、做強！通過幾年的努力形成一個“品牌”活動，以利于更廣泛、更有效地服務青少年。
青少年是國家的未來和希望，關(guān)心青少年健康成長是全社會共同的責任。這次活動在縣教育局的倡導和大力支持下，全縣各義務教育學校積極參與，郵儲銀行xx縣支行專門印制比賽專用印封支持本次書信大賽，中國人壽保險公司xx支公司也提供了信紙支持，充分表明了企業(yè)回報社會，關(guān)心青少年成長，著眼長遠發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。我們也希望今后有更多的企業(yè)和社會人士參與到關(guān)心青少年成長的隊伍中來，共同為我縣廣大青少年的健康成長營造良好的社會氛圍。
郵政局作為此次活動的承辦方，除了全程參與此次活動并提供獎品外，更額外贈送免費的寄遞服務。百年郵政作為服務行業(yè)的知名企業(yè)，一直承擔著黨和國家賦予的普通服務的義務，踐行著政府執(zhí)政為民的理念。除了做好郵政法保護的公民日常的書信傳遞工作外，也擔負著全國上萬種報刊的收訂及投遞服務工作。近年來，中國郵政積極與各家出版單位合作，在校園報刊發(fā)行服務上優(yōu)中選優(yōu)，力求最好，努力將最優(yōu)秀的教輔類刊物送到千萬學子手中，為他們成長成才助力。xx郵政對服務校園工作也高度重視，我們將以此次“中小學生書信大賽”為契機，進一步加深與教育主管部門及各學校的溝通交流，指定專人負責，力求在服務校園上做出我們應有的貢獻。我們有義務、有責任、也有能力為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務，讓您在享受郵政服務的同時了解郵政、認知郵政、支持郵政。
同志們、同學們：“郵儲銀行杯”xx縣首屆中小學生書信大賽今天就圓滿結(jié)束了，成功的結(jié)局預示著良好的開端！讓我們共同期待書信大賽活動越辦越好，讓我們共同關(guān)心、關(guān)愛我們祖國的未來，戮力同心、開拓進取，共同為我縣的青少年朋友的健康成長貢獻出我們應有的智慧和力量。
感謝您對xx郵政始終如一的支持。
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家下午好！在這激-情飛揚的六月，創(chuàng)新夢想結(jié)出累累碩果。今天，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽動員會，目的就在于在全校師生中掀起課外學術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進一步推動我校大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動。首先，我謹代表學校，向獲得優(yōu)異成績的院系和同學們表示熱烈祝賀，向積極指導和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝。
“挑戰(zhàn)杯”競賽被譽為中國大學生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導向性、示范性和群眾性的學生科技競賽活動。 “挑戰(zhàn)杯”競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，形成了國家、省、高校三級賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導高校學生推動現(xiàn)代化建設的重要渠道、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂、展示中華學子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。
一直以來，我校對此高度重視，認真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績。今年學校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽共有71項作品參加比賽，獲得立項項目30項，有350多名同學在46位教師的指導下，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場上耕耘、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲得了1項一等獎、2項二等獎、9項三等獎和1項踐行規(guī)劃綱要獎的較佳成績，可以說，“挑戰(zhàn)杯”在我校學生學術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。
但與此同時，我們應該看到：與國內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比，與莞工大學生的創(chuàng)新成才的需要相比，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學生學術(shù)科技工作還有一定的差距；同樣，我們也可以看到，學校各部門、各院系對提高學生學術(shù)科技創(chuàng)新能力的認識還不夠統(tǒng)一，師生參與學術(shù)科技活動的積極性不夠高，教師參與指導力度不夠強，學術(shù)科技創(chuàng)新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視。
面向未來，在學校大力建設特色鮮明的現(xiàn)代大學的道路上，無論是學科建設發(fā)展需要還是高素質(zhì)應用型人才的培養(yǎng)，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學”的客觀需求，都要求我們要進一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學生學術(shù)科技培育工作。
值此第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽即將開啟之際，我代表學校提出幾點意見：
一要轉(zhuǎn)變觀念，加強組織引導。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長成才的角度，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競賽和一系列與專業(yè)結(jié)合緊密，服務人才培養(yǎng)目標的學術(shù)科技活動。要認真吸取先進院系的好做法、好經(jīng)驗，強化對指導教師、參與學生的組織和引導，以參加競賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學，以競賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學，以競賽的優(yōu)秀成績激勵廣大師生，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開創(chuàng)學生投身創(chuàng)新、探索創(chuàng)業(yè)、樂思好學、知行合一的良好局面。
二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強常態(tài)扶持。要建立學生學術(shù)科技創(chuàng)新活動長效機制，大力實施以“**理工學院大學生學術(shù)科技促進計劃”（莞科計劃）為主要方式的常態(tài)化學術(shù)科技活動立項，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實驗室、成立創(chuàng)新協(xié)會、開展創(chuàng)新競賽等系列舉措，強化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計劃”等大學生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目的對接，強化教師科研與指導學生參與學術(shù)科技創(chuàng)新活動的對接，逐步在部分院系或研究機構(gòu)建立“大學生科技創(chuàng)新示范點”，努力構(gòu)建大學生學術(shù)科技工作良好機制。加強創(chuàng)業(yè)實踐教育，成立專家咨詢小組，探索建立學生創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵大學生的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計劃作品，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競賽平臺，著力營造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動的良好氛圍。
三要加強保障，突出創(chuàng)新成效?？萍紕?chuàng)新更多是在交叉學科、邊緣學科間涌現(xiàn)。開展大學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動，要加強對學生多學科、專業(yè)、方向間的協(xié)同引導，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè)、團隊作戰(zhàn)意識。教師指導是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學術(shù)科技活動得以良好開展的重要條件。要努力強化對指導老師工作的價值認同，進一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度，增強優(yōu)秀指導老師的榮譽感、使命感。要整合教學資源，結(jié)合教師的教學、科研項目，引導學生有機、有序參與，真正達到科研促進教學的目的。要立足**、關(guān)注社會、重視調(diào)研，圍繞主題、選準課題，與學科專業(yè)相結(jié)合，使學生開展的學術(shù)科技活動真正具有人才培養(yǎng)和服務社會的功能。
老師們，同學們，希望全校教師和廣大同學們銳意創(chuàng)新，勇于實踐，把握良好機遇，以科學的精神、科學的態(tài)度和科學的方法編織夢想，以創(chuàng)新為快樂，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應用型人才，為我校建設特色鮮明的現(xiàn)代大學貢獻力量。
謝謝大家！
教師風采大賽講話稿篇十一
為新一屆財會學院新生充分展示自己，挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝自我搭建一個良好的平臺，使xx級新生更快融入大學生活。同時為我院選拔高素質(zhì)文藝人才，加入我院的人才儲備庫，今后在院際、校際比賽中為我院爭光奠定基礎(chǔ)。
二、參賽報名方式。
由文藝部大一新干事去各班作詳細的比賽內(nèi)容以及報名的宣傳并發(fā)放報名表格，于九月十四日前上報文藝部。聲樂組入圍者及其他組別的選手須自備伴奏、富有個性的數(shù)碼照片或簡短自我介紹的數(shù)碼錄像（如有困難可于19日前與文藝部聯(lián)系，組織拍照）于20日前交給文藝部。
4、9月20（21）日18：30舉行新生風采決賽。
地點：聲樂組初選：某大教室。
新生風采決賽：學生活動中心多功能廳。
四、宣傳方式。
1、9月8日完成宣傳單制作。
2、9月9日文藝部干事在班級宣傳新生風采。
5、9月18日完成新生風采決賽宣傳海報，19日放于中門。
主題：fresh,sowhat?!
本屆新生特長大賽分為聲樂組、舞蹈組、器樂組、主持組、演講組、書畫組，以及freeland，七大類。
聲樂組，單人獨唱，或者2人小組唱，風格不限，曲目不限，時間4分30秒以內(nèi)；
器樂組，單人獨奏或以樂隊形式參賽，樂器以及曲目不限，時間5分鐘以內(nèi)；
舞蹈組（健美操），分為獨舞和群舞，舞種不限，時間3分鐘以內(nèi)；
freeland是xx年新生風采大賽我們設立的一個全新的組別，包括除傳統(tǒng)聲樂、舞蹈、器樂、主持、演講和書畫外其他任意的.一個才藝，可以是小品相聲，魔術(shù)雜技，戲曲表演等，時間5分鐘以內(nèi)。
由主隊自行選拔，最多選出6位參加新生風采決賽。說明：暫定6位，具體人數(shù)視情況而定，但不會超過6人。下列時間均根據(jù)6人所定，人數(shù)有變動的話再做調(diào)整，但主持組總體時間會控制在25分鐘之內(nèi)。本次決賽將選出一個金話筒獎，推到校級新生風采大賽主持組比賽。
1、身份百變說自己：事先準備好紙條，讓選手隨意抽取一張，選手根據(jù)紙上所寫的身份來介紹自己，允許有自我展示的空間。每個人有2分鐘30秒的時間。
ps:各種身份，比如多啦a夢，櫻桃小丸子，央視新聞聯(lián)播主持人，綜藝娛樂節(jié)目主持人，廣播電臺主持人，廚藝頻道主持人等。
2、隨機應變情景劇：所有的參賽選手一起演一出情景劇，這是預先排練好的，但事先也會告知選手，中間有一處會出現(xiàn)突發(fā)狀況，由現(xiàn)場主持人在臺下說明這一突發(fā)狀況，（突發(fā)狀況會由主隊準備好，主持人不得向選手透露）然后臺上選手根據(jù)情景劇中的身份隨機應變，攜手演完情景劇。情景劇不超過6分鐘。
ps:情景劇主題不限，可以考慮新生風采大賽主題——fresh，sowhat!，也可以改編童話，還可以結(jié)合時事熱點來演，比如世博會、泥石流等等。
六、賽前準備。
1、8月18日討論，策劃決定比賽主題、賽制、宣傳方式及相關(guān)事宜；
2、開學前制作報名表，每班5份，不夠自行復印。
4、開學前后進行相關(guān)宣傳，做到全面宣傳。
5、完成報名工作并進行各項目參賽人數(shù)統(tǒng)計；
9、制作簽到表、打分表（分初選和新生風采決賽）。
10、組織彩排。
11、購買道具，獎品，并于比賽前充好氣球等；
12、制作節(jié)目單，在比賽開始前發(fā)放給觀眾。
13、裝飾場地；
14、書畫組的比賽由宣傳部負責，主持類比賽由主持隊負責，演講類比賽由學術(shù)部負責，統(tǒng)一發(fā)放報名表。
七、活動流程。
1、???19日12：30組織參賽選手進行比賽順序抽簽；
2、20號下午16點，工作人員必須全部到位進行準備工作，包括現(xiàn)場布置及工具調(diào)試；
3、16：30點選手簽到，聲樂組試唱，其他組別節(jié)目、開場秀彩排；
4、17：00準時由主持人宣布比賽開始，介紹評委，比賽流程。
6、17：10——17：30主持組比賽（20分鐘）；
7、17：35——18：00聲樂組根據(jù)抽簽進行上半場比賽（25分鐘）；
8、18：00——18：25聲樂組下半場比賽（25分鐘）；
9、18：25——18：40樂器組比賽（兩組，每組5分鐘）；
10、18：40——18：50freeland比賽（兩組，每組5分鐘）；
11、18：50——18：55主持人公布聲樂組前3名，主持組第一名，書畫組第一名及最佳才藝獎。
13、19：00結(jié)束，由工作人員留下迅速清理場地。
八、評選方法及賽制：
評委要考慮各參賽選手參賽內(nèi)容與主題的關(guān)聯(lián)度打分。評委根據(jù)舞蹈組選手開場秀打分。評委根據(jù)主持組選手比賽情況打分。比賽共評選出聲樂組前三名和其他組別第一名。聲樂組前三名將獲得由學院頒發(fā)的獎狀及獎品。
書畫組、演講組單獨比賽，各自選出獲獎選手，決賽當晚頒獎。
九、人員安排。
報名負責人：文藝部1名章一荻。
報名表、簽到表、評分表制作、部門溝通負責人、初選負責人：文藝部1名李蕊竹。
初選工作人員：文藝部大一干事5名。
比賽主持人：由財會主持人隊選出一男一女。
比賽現(xiàn)場所布置：宣傳部、文藝部。
聲樂組負責及伴奏收集人：文藝部2名（大一干事1名）范歆怡。
彩排及試音負責人：文藝部1名及各組負責人（4到5個小時，加主持人）。
音響控制：文藝部2名（大一干事1名）王佳佳。
游戲環(huán)節(jié)負責人：文藝部2名陳海平賈一川。
攝像：財會記者團。
比賽現(xiàn)場維持及座位安排：文藝部大一干事2名。
獎品控制協(xié)調(diào)和發(fā)放：文藝部大一干事2名。
氣氛調(diào)節(jié)：文藝部大一干事2名。
催場：文藝部大一干事2名，負責選手區(qū)。
搬道具：學生會干事3-4名。
比賽評委共5人：
記分員大一干事2名：
迎賓及頒獎品：禮儀隊。
抽簽負責人：文藝部1名。
賽后清場：全體學生會成員。
十、預算。
用途物品名稱單價數(shù)量總額備注宣傳、前期準備。
十一、注意事項。
1、本次比賽舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上。
2、協(xié)辦單位、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障比賽各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、多功能廳的音效問題需提前告知聲樂組選手。
6、舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關(guān)的工作人員。
7、要提醒選手，當晚需要他們自己化妝，學院不提供化妝，主持人的除外。
8、對大賽相關(guān)的每一個人強調(diào)他們必須到場的時間，以免造成晚會的拖延。
9、關(guān)于大賽結(jié)束的現(xiàn)場清理，賽前通知相關(guān)學生會成員。
十二、總結(jié)。
觀眾點評。
一：音響音效，舞臺布置，燈光效果。
4：有些同學沒看到表演，說明宣傳上存在一定問題；
（也體諒學生生會的工作，希望下次辦得更出色）。
二：主持人，評委專業(yè)程度。
1：主持人還需要多鍛煉，一開始把選手的名說反了。
2：主持人笑場，冷場，希望下次避免出現(xiàn)。
3：遇到突發(fā)事故，主持人會隨機應變，講冷笑話，這點不錯。
（總體還算不錯）。
三：座位安排，現(xiàn)場秩序氣氛。
1：來往走動的人過多，需加強管理秩序，（特別是最后念名次晚會還沒結(jié)束已經(jīng)有人散場了）。
2：手機等建議把聲音關(guān)小，否則影響表演。
4：建議把男生位子調(diào)到前面，這樣容易調(diào)動氣氛；座位安排有點亂，后面的人看不到。
（這方面還有許多地方要改進）。
四：節(jié)目安排，流程，節(jié)目內(nèi)容，是否滿意。
3：把好看的節(jié)目安排在后面，這次很多同學來晚了沒看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插進行。
評委說法。
節(jié)目流程:普遍反映開頭有點問題，開場舞是比賽的但主持人沒說清楚，中間是表演的也沒說清楚，使評委有點混亂。比賽懸念不夠?？傮w評委對這場活動挺滿意的。
節(jié)目內(nèi)容:總體挺滿意，節(jié)目有點少，舞蹈不夠?qū)I(yè)，小品創(chuàng)意不足。
音響音效:大家認為一般過得去，可能多功能廳的效果也就那樣不是這次活動的錯。也有選手沒有正確使用話筒的原因，總體還行。
燈光效果:還行，但整場下來基本沒變化，根據(jù)不同表演燈火可做些調(diào)整。
背景布置:挺好的，挺有創(chuàng)意的，布置的不錯。
現(xiàn)場氣氛:很好，后面的熱情很高，這點做的很好。但現(xiàn)場有點吵，在主持人講話選手表演時不夠安靜。
現(xiàn)場秩序:不錯，維持的挺好的。
座位安排:還行，前面稍微有點空。
主持人:不錯，女主持很好，男主持也不錯，可能經(jīng)驗不足，氣場不是很有。
教師風采大賽講話稿篇十二
二．參賽對象：信息學院大一，大二，大三（自愿）。
三．節(jié)目形式：舞蹈合唱小品話劇樂器演奏音樂劇歌曲聯(lián)唱健美操t臺秀等。
四．節(jié)目要求：1。以班為單位參加，每班作品不得少于一個。
2．每個節(jié)目至少10人參加，時間控制在15分鐘之內(nèi)。
3．內(nèi)容健康積極向上。
4．鼓勵自創(chuàng)模仿，鼓勵創(chuàng)新。
五．舉辦目的：為了選拔具有各種文藝特長的班級和個人，提高班級團結(jié)性凝聚力，展現(xiàn)班級特色風采，促進班級交流。
六．獎項設置：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。
七．賽程設置：
（一）初賽：
時間：10月13日下午1點到5點。
地點：文波樓地下車庫。
參賽方式：班級節(jié)目編號以抽簽方式?jīng)Q定參賽順序，自己備齊服裝音樂等，初賽選擇其中13個節(jié)目參加復賽。
評分標準：臺風3分內(nèi)容3分節(jié)目質(zhì)量3分創(chuàng)新1分。
（二）復賽：
時間：10月15日。
地點：文波車庫。
參賽方式：編號抽簽，選其中10個節(jié)目進入決賽。
評分標準；同初賽。
（三）決賽預熱：
1．宣傳：
（1）創(chuàng)作展板，展板上注明決賽時間地點，將參加決賽的'班級情況作簡短說明并張貼節(jié)目排練過程照片，將展板設置于學校主道兩側(cè)。
（2）拍攝參賽節(jié)目dv短片，內(nèi)容包括節(jié)目特色亮點介紹及節(jié)目策劃人創(chuàng)意靈感，將短片傳入學校學院網(wǎng)站擴大宣傳，開始設立網(wǎng)上投票選舉，評出“你心目中的奪魁節(jié)目”
（3）制作大型宣傳條幅掛于主道，并印發(fā)宣傳單發(fā)放于人員集中處。
（4）讓各班未參加比賽人員組成親友團，制作宣傳牌、道具，并想好口號在決賽當天活躍會場氣氛。
2．后勤準備：
（1）主持人選拔，訓練禮儀人員，為決賽當天做準備。
（2）列清所要邀請院校領(lǐng)導名單，派專人送往領(lǐng)導手中，并派禮儀人員在決賽當天于南湖會堂門口迎接。
（3）定出評委，由院校領(lǐng)導及學生會各部部長副部長擔任。
（4）將參賽節(jié)目演員名單，節(jié)目特色制成ps決賽當天使用。
（5）舞臺設計，燈光，音響，攝相，錄象，投影儀等設備到位（舞臺背景：曉南湖九孔橋為背景，在湖岸草坪處有翩翩起舞的學生，舞蹈者衣服背面是大大的e字，突出是信息學院，有湖突出主題“在水一方”。在背景湖面上標出“班級風采大賽”及主題。）。
3．最終準備：將節(jié)目分類排好一定順序，打出節(jié)目單，于17日進行一次彩排，18日下午一點第二次彩排。
（四）決賽；
時間：18日晚7點。
地點：南湖會堂。
決賽當日流程：
1．開場舞：由文藝部舞蹈組表演。
2．主持人出場致開場詞，宣布風采大賽開始，介紹領(lǐng)導，領(lǐng)導致辭。
3．按以排好的節(jié)目順序三個節(jié)目----一個游戲-----三個節(jié)目------一個游戲-----四個節(jié)目-----評獎順序進行。每個節(jié)目出場前由親友團派代表介紹班級及節(jié)目特色（介紹可包括dv短片，內(nèi)容由班級自定，時間為2分鐘）。
游戲內(nèi)容：1。請五位臺下同學上臺用家鄉(xiāng)話說同一段經(jīng)典對白如大話西游那段。
2．模擬運動：五個觀眾上臺，主持人出題目，讓第一個人用肢體表演題目內(nèi)容，依次把動作傳下去，由最后一人表演并說出他理解的表演題目。
4．評委評出獎項頒發(fā)獎品。
5．主持人宣布風采大賽結(jié)束，所有參賽演員及后臺工作人員上臺合影留念。
（五）賽后：
將攝相及照片剪輯篩選公布于網(wǎng)頁并作成宣傳海報張貼于校主道兩側(cè)。
八．資金預算。
教師風采大賽講話稿篇十三
贊助方：
活動事項：
一、活動名稱：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽。
二、活動目的：激發(fā)同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會。
三、參賽對象：學院全體學生。
四、賽前準備。
1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發(fā)布）。
2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。
4、做評委計分表，報名表，節(jié)目單。
5、確定觀眾：a、部分一年級新生？b、部分選手親友團？c、流動觀眾（全校同學）。
6、報名時間：x月x日前（星期x前）。
7、報名方法：由各班學習委員發(fā)送報名表進行報名（也可以到學生會領(lǐng)取報名表），并于x月x日（星期x）前將此表交到學生會辦公室。
五、比賽流程。
1、初賽--x月x日（星期x）晚，x點，西亞斯國際學院x教室（根據(jù)報名人數(shù)確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過x分鐘）共選出x組進入決賽。
2、決賽--x月x日（星期x）晚，x點，肯迪尼報告廳。
六、各分賽的形式。
初賽——短劇表演（不超過15分鐘），表演表做ppt簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。
決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。
決賽——短劇表演（不超過15分鐘，提前抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。
七、評分標準。
初賽：
評分表。
項目（七項）。
滿分（100分）。
語音、語調(diào)。
20分。
短劇內(nèi)容。
20分。
表演能力。
20分。
選手間配合程度。
10分。
服裝、道具準備情況。
10分。
準確程度。
10分。
時間掌握能力（選手ppt介紹30秒，短劇15分鐘）。
10分。
決賽成績=現(xiàn)場評委給分+大眾評委給分。
八、比賽規(guī)程。
1、組隊。
（1）參賽隊員不分年級，自由組隊。
（2）每隊不得超過10人。
2、程序。
（1）在前一隊開始表演時，后一隊做好入場準備；
（2）主持人開場，介紹短劇劇目；
（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；ppt介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。
（4）一隊選手表演結(jié)束后，評委團進行評分，宣布下一隊選手入常。
3、細則。
（2）表演期間，比賽選手不得互相。
提示，不得用中文表達，違規(guī)者評判團將酌情扣分。
九、獎項設置。
集體獎項：
一等獎1隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
二等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
三等獎2隊，頒發(fā)榮譽證書并獎勵x元現(xiàn)金或價值相當?shù)莫勂罚?/p>
觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（x名）。
注：所有參賽選手將獲得特色學分。
教師風采大賽講話稿篇十四
活動目的`：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調(diào)動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動地點：電教2103。
賽前準備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部。
教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計時員2名，記分員2名（復賽），維持紀律人員2名，
活動流程：初賽。
1、支持人對本次活動的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹。
3、選出20為選手進入決賽。
決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現(xiàn)場模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎。
一等獎：一名最佳人氣獎：一名。
二等獎：二名最佳風采獎：一名。
三等獎：三名最佳口才獎：一名。
（復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。）。
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教師風采大賽講話稿篇十五
各位來賓，朋友們、同志們：
今天，我們相聚這里隆重舉行《走進宗教》攝影大賽開鏡儀式。值此，我代表市民族宗教局和本次大賽組委會向各位來賓和各位參賽選手表示熱烈的歡迎！向為大賽順利舉辦提供大力支持的各級領(lǐng)導和各界人士表示衷心的感謝！
是一個多宗教和睦共處的人口大市、文化大市。目前，佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基-督教五種主要宗教俱全，有50多萬信教群眾，近千處宗教活動處所，多名宗教職業(yè)人員，50多個愛國宗教團體。宗教無時無刻不在影響著包括信教群眾在內(nèi)的1000萬人民的理念世界和精神生活，宗教問題始終是經(jīng)濟及社會事業(yè)發(fā)展中的重要問題。
新中國成立年來，我們黨把馬克思主義宗教觀的基本原理與中國宗教問題的具體實際相結(jié)合，實現(xiàn)了認識、政策和法律上的一次又一次創(chuàng)新、發(fā)展和完善，宗教在促進社會政治經(jīng)濟文化發(fā)展方面的積極作用越來越得到重視；同時，各宗教革故鼎新、努力發(fā)揮積極作用，在與社會主義社會相適應的道路上邁出一個又一個堅實的步伐，宗教界已成為我們構(gòu)建社會主義和-諧社會的一支重要力量。
宗教對促進經(jīng)濟社會發(fā)展的積極作用突出表現(xiàn)在文化方面。作為文化大市，宗教文化絢爛多彩，獨具特色。首先，宗教人物燦若星河。“桐柏和尚遍天下”，神會、慧忠、天然等堪為我國古代佛教禪宗的代表。一代宗師閔智亭是當代世界道教的領(lǐng)袖。其次，宗教文化傳承獨領(lǐng)風騷。神會以龍興寺為基地匯集達官顯貴、社會名流、高僧大德向北宗挑戰(zhàn)，奠定了禪宗第七祖的地位。桐柏山和尚不避艱險執(zhí)著傳教，把禪宗臨濟宗逐步發(fā)揚光大。建立河南佛教學院為全省培育僧才，籌備設立佛經(jīng)譯修中心致力于弘法利生；其三，散建于各地的寺觀教堂，或古樸典雅，或精巧別致，或中西合璧，風格各異，百花齊放，成為意蘊豐富的人文景觀。佛溝摩崖造像是古絲綢之路源頭的見證，有中州名寺香嚴寺、丹霞寺、普提寺，有列為道教七十二福地之四十一的桐柏山、湖陽公主修真的煉真宮、聞名中外的武侯祠和曾是中國道教四大叢林之一的玄妙觀，還有號稱東方梵蒂岡的靳崗天主教堂等等，這些都是宗教文化的精華，代表了宗教文化的特色。
舉辦《走進宗教》攝影大賽，就是要利用攝影愛好者的鏡頭，探尋豐富的宗教文化資源，反映我市宗教工作所取得的成就，報道宗教人物的事跡，展現(xiàn)宗教禮儀，演示宗教藝術(shù)，進一步提高我市宗教文化在海內(nèi)外的知名度，為打造歷史文化名城、促進我市旅游文化事業(yè)發(fā)展做出貢獻。
本次大賽由市民宗局主辦，市民俗文化攝影協(xié)會承辦，各縣市區(qū)民宗局和市縣各宗教團體協(xié)辦。希望各有關(guān)單位加強協(xié)作、緊密配合，做好組織協(xié)調(diào)工作，為參賽選手提供周到的服務，努力將本次大賽辦出特色、辦出水平。
廣大攝影愛好者要充分發(fā)揮你們敏銳的洞察力，深入生活，深入信教群眾，深入基層宗教活動場所，挖掘好的素材，拿出優(yōu)秀的作品。力爭通過你們的鏡頭，展示宗教文化的品格和魅力，宣傳宗教界為建設富強美好和-諧新做出的貢獻。同時，也要準確把握黨的宗教政策和國家相關(guān)的法律法規(guī)，尊重宗教界朋友的信仰習慣。
舉辦《走進宗教》攝影大賽，也是我們在新形勢下圍繞大局做好宗教工作的新的嘗試。各級宗教部門也要以此次大賽為契機不斷探索利用宗教文化為建設和-諧、文化服務的新載體、新形式、新手段和新途徑。
最后，預祝本次攝影大賽圓滿成功！祝各位工作順利，身體健康！
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這個充滿生機與活力的校園，我們共同迎來了學院第十屆“藝抒年華”校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場書畫攝影大賽。在此，我謹代表學院學生處、團委對本屆大賽的開幕表示最熱烈的祝賀。
校園文化藝術(shù)節(jié)是學院品牌活動的一面旗幟，是學院特色校園文化的拳頭品牌，更是學院繁榮校園文化的重要抓手。特別是學院后示范性建設以來，學院領(lǐng)導對學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)十分重視，學院近幾年來致力于校園文化建設，并取得了豐碩的成果。學院于2012年建設成為重慶市“人文校園”示范校，這不僅是對我院打造高職特色校園文化的充分肯定，更是一次激勵和鞭策。現(xiàn)場書畫攝影大賽是我院藝術(shù)節(jié)的亮點和標桿，大賽為同學們搭建了一個展示自我才藝的平臺，建起了通往藝術(shù)殿堂的橋梁。
書畫攝影來源于生活，書畫和攝影的魅力在于給人無限的想象力，給人無限的創(chuàng)新空間，不斷激發(fā)藝術(shù)的巨大潛能。為了讓同學們在活動中有所收獲，在此，我提出以下幾點希望：
第一，希望廣大同學積極投身藝術(shù)、人文素養(yǎng)再提升的實踐中去，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，用你們的雙手描繪生活的`色彩斑斕，演繹書畫攝影的無窮魅力。
第二，希望同學們珍惜這次難得的機會，在大賽中不斷創(chuàng)新，盡情的綻放；在大賽中遨游藝術(shù)的海洋，體驗活動的樂趣。用你們的魅力感染所有的觀眾，用筆勾畫出最美的風景,用心記錄最美的瞬間。
第三，希望全體教師在開展教學的同時，努力開辟學生第二課堂，積極參與第二課堂的建設，大力培養(yǎng)學生勤于思考、敢于探索、勇于創(chuàng)新的精神。
老師們、同學們，大學是引領(lǐng)文化前進的火車頭，文化也是一所大學發(fā)展的助推器，加強校園文化建設，打造具有鮮明特色的校園文化品牌不僅僅是團委的工作，也需要全校各級各部門、各院系的大力支持，更需要全校師生的積極參與，希望大家齊心協(xié)力，不斷開創(chuàng)學院校園文化建設的新局面。
最后，希望各位書畫愛好者以此次活動為契機，創(chuàng)作出更多更好的精品，為推動我院校園文化和精神文明建設注入新的活力。 謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、攝影愛好者們：
大家下午好！
今天，我們在這里舉行“美麗中國〃安徽之旅”中國攝影報2015安徽攝影拉力賽（蚌埠淮上站）暨中恒杯“魅力淮上〃魅力新城”攝影大賽啟動儀式。首先，我代表安徽中恒商業(yè)發(fā)展有限公司，向遠道而來的各位攝影愛好者們以及各界朋友表示熱烈的歡迎！
中恒〃蚌埠義烏國際商貿(mào)城是安徽省“861”行動計劃重點建設項目，是蚌埠、市政府全面推進商貿(mào)市場業(yè)轉(zhuǎn)型升級，重塑蚌埠皖北商貿(mào)業(yè)領(lǐng)先地位的核心工程。項目立足蚌埠，覆蓋全省，輻射山東、河南、江蘇等地，是集小商品研發(fā)、生產(chǎn)、加工、展示、交易和電子商務為一體的現(xiàn)代化綜合商貿(mào)平臺。主體市場已基本建成，10月1日將正式開業(yè)。我們將把義烏市場的成熟培育經(jīng)驗、先進管理理念、穩(wěn)健運營方式等帶到蚌埠，把蚌埠義烏國際商貿(mào)城建設好、培育好、發(fā)展好，真正打造成為皖北地區(qū)一顆璀璨的明珠。
有句老話說，有緣千里來相會。今天我們在這里相聚也是一種緣分，我們要十分珍惜這種緣分。我們愿以此次活動為新的契機，進一步加強與各位朋友的聯(lián)系、溝通和交流，借此機會我誠摯的邀請廣大影友到蚌埠義烏國際商貿(mào)城參觀采風，用你們的獨特視角發(fā)掘美，創(chuàng)造美。
最后，預祝此次攝影大賽圓滿成功！
謝謝大家！
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尊敬的師們、同學們：
今天，我們在這里舉行第一屆“美麗校園我來拍”校園攝影大賽。首先，我代表校委會向大賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向大賽籌備以來給予“美麗校園我來拍”校園攝影大賽關(guān)心、支持的同學們、老師們表示衷心的感謝！向勇于創(chuàng)新、挑戰(zhàn)自我的參賽選手們表示誠摯的問候！
伸上下功夫，在宣傳的力度上使力氣，在品牌的打造上盡努力，使更多的學生參與進來，為我校豐富的課外活動注入新的活力。
競賽期間，我校學子反響熱烈，報名踴躍，參與積極，充分反映了我校學生對課外活動的積極性。此次“美麗校園我來拍”校園攝影大賽，有眾多學校職能部門的精心配合和各位老師的悉心指導。最終，共有30件作品參加評選，且作品內(nèi)容多樣，這是我們?nèi)F結(jié)協(xié)作的一次重要體現(xiàn)。也是我校廣大師生課外活動全面發(fā)展的集中體現(xiàn)。希望老師們、同學們把此次參賽作為交流學習、取長補短、鍛煉自我的重要過程，并在以后的理論與實踐的不斷結(jié)合中，取得更優(yōu)異的成績！
最后，祝賀我校第一屆“美麗校園我來拍”校園攝影大賽圓滿成功。
謝謝大家。
教師風采大賽講話稿篇十六
滿分為50分。
1.內(nèi)容（20分）。
主題鮮明、突出、標題醒目（5分）。
觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)。
事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）。
文筆（5分。
2.技巧（20分）。
脫稿演講（5分）。
普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）。
語言生動、形象，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內(nèi)容；能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。（5分）。
動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內(nèi)容和思想感情（5分）。
3.演講效果（10分）。
演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）。
演講時間[超時或少于規(guī)定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）。
一，活動名稱：社交協(xié)會創(chuàng)業(yè)講座。
二，活動目的：為了給社員分析當前的就業(yè)狀況，提高社員的認識，指導社員進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀，規(guī)劃大學學習生活。激發(fā)社員的創(chuàng)業(yè)激情，解答創(chuàng)業(yè)中的疑惑，指導社員創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導社員樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，并為其以后的人才大競爭提前做好準備?；顒右卜e極的響應了當前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，走出去社交，激發(fā)社員走出去。
四，講座專家介紹。
尹君：
wbsa世界商務策劃師聯(lián)合會中國區(qū)理事會理事。
國際注冊商務策劃師、高級講師。
大連臥龍國際經(jīng)濟知識研究院教授。
湖南農(nóng)大新東方科技學院客座教授。
中國團隊文化建設策劃研究院副院長。
現(xiàn)任wbsa中南地區(qū)最高特許機構(gòu)*維爾德咨詢策劃有限公司董事、副總經(jīng)理。
曾在湖大、湘大、師大等高校舉辦過千人演講，贏得了強烈的反響，激起了在校大學生的創(chuàng)業(yè)的風潮，得了良好的社會效應。
五，活動時間。
初步定在11月13日下午（具體時間待定）地點（待定）。
六，活動人員安排。
宣傳部：負責前期的宣傳（用4張海報），和會場的布置。
組織部：負責維持會場的秩序和會場的衛(wèi)生。
通連部：負責現(xiàn)場的拍照和后期的網(wǎng)絡宣傳。
組織部：在活動結(jié)束后的三天內(nèi)提交一份活動總結(jié)（復印兩份，一份交社聯(lián)，一份保留在辦公室）。
組織部和宣傳部作為此次活動的主辦方，負責組織、控制好整個活動有序進行，確保每個環(huán)節(jié)萬無一失。
教師風采大賽講話稿篇十七
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天在這里歡聚一堂，舉行我校第十屆“技能大賽”頒獎會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感萬分榮幸。在此請允許我向深切關(guān)懷我的校領(lǐng)導、辛勤培育我的老師表示衷心的感謝?。ň瞎?/p>
我是07屆富華班學員，來自湖南邊遠山區(qū)的孩子，一名中考的失敗者。三年前，懷著青澀的少年夢想踏進職中的大門，剛?cè)胄r，由于基礎(chǔ)差，同學們都輕視我，我很自卑。但領(lǐng)導老師沒有放棄我，我們校領(lǐng)導也不止一次地鼓舞著我：職中無差生，人人能成材。班主任及科任老師用母親一樣的愛來關(guān)心、呵護、教導我。正是遇到這樣的好領(lǐng)導好老師，我很快驅(qū)散了中考失敗的陰影，重新找回了自信，我的成績快速提高，后來由于成績優(yōu)秀，專業(yè)技能過硬，我順利進入富華班。在宋老師等老師的悉心培養(yǎng)下，我專業(yè)技能又有了進一步的提升，并多次代表學校參加鎮(zhèn)區(qū)的技能競賽，成績優(yōu)秀。20xx年1月到現(xiàn)在，我有幸在勒流富華重工頂崗實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。我的肩上開始扛著責任，每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我每天凌晨5點就起床騎自行車上班，就算再惡劣的天氣，都得按時上班，有時候晚上及周末還得加班。這樣，每天重復著單調(diào)繁瑣的工作，我曾想過放棄，但想著放棄這得來不易的實習機會我實在不甘心，想著這樣退縮我對不起母校，所以我堅持下來了，而且我做得比別人更刻苦更認真，我的付出得到了企業(yè)領(lǐng)導的肯定。
“天下英雄皆我輩”，曾經(jīng)的我們是應試教育的失敗者，社會對中職學生也有偏見。然而，今天我站在這里，用實際行動證明：我們在理論知識學習方面可能不如普高生，但專業(yè)技能是我們的優(yōu)勢。我們將用嫻熟的技能向全社會展示中職學生的風采。我相信我們中職學生只要實現(xiàn)“厚德強能”的培養(yǎng)目標，我們一定能夠很好的立足于社會，并有所成就。
同學們，技能改變命運，職業(yè)成就輝煌。有信心才有成功，有夢才有未來。有付出才會有回報。讓我們共同努力吧。
最后祝本次大會圓滿成功。我們的學校越辦越興旺。謝謝！
教師風采大賽講話稿篇十八
活動目的`：通過本次活動，鼓勵同學們學英語、講英語，將英語應用于日常生活中，從而提高參賽者的英語口語水平。
活動意義：通過口語比賽可以充分調(diào)動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。
活動時間：11月5日，初賽；11月10日，決賽。
活動地點：電教2103。
賽前準備：人員安排：
總策劃：xxx。
物品準備：xxx，外語協(xié)會宣傳部。
教室安排：xxx，外語協(xié)會活動組織部。
ppt制作：外協(xié)宣傳部。
攝影：社聯(lián)通訊部。
其他人員：計時員2名，記分員2名（復賽），維持紀律人員2名，
活動流程：初賽。
1、支持人對本次活動的內(nèi)容及規(guī)則做簡單介紹。
3、選出20為選手進入決賽。
決賽。
20位選手分為四組，每5人一組。
一、比賽分兩個環(huán)節(jié)。
1、以組為單位，每位選手進行才藝展示（由組織方選出經(jīng)典演講、繞口令或電影片段，并提供臺詞，參賽者現(xiàn)場模仿）。
選手才藝展示完后到工作處抽取即興演講題目，到場下準備。
2、根據(jù)抽到的題目進行一分鐘即興演講。
二、比賽結(jié)束，
1、記分員算分。
2、文藝部同學表演節(jié)目（8’-10’）。
三、頒獎。
一等獎：一名最佳人氣獎：一名。
二等獎：二名最佳風采獎：一名。
三等獎：三名最佳口才獎：一名。
（復賽設置一次中場休息，準備文藝節(jié)目3-4個。）。
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