自我介紹引用古詩（優(yōu)質(zhì)20篇）

美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感，讓人生更加美好。怎樣管理好自己的時間，提高效率？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。

自我介紹引用古詩篇一

自信篇：

2.天生我材必有用——李白。

3.自信是成功的第一秘訣——愛默生。

4.先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭。

5.有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{。

6.東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。——毛澤東。

挫折篇：

1.失敗是成功之母。

2.勝敗乃兵家常事。

3.困難是一塊石頭，對于強(qiáng)者，它是鋪路石。對于弱者，它是絆腳石。

4.千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢颉?/p>

5.不怨天，不尤人。——《論語》。

6.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——毛澤東。

自我介紹引用古詩篇二

關(guān)于唯美古風(fēng)詩句大全1、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

2、人世間有百媚千紅，唯獨(dú)你是我情之所鐘。3、生能盡歡，死亦無憾。

4、蓄起亙古的情絲，揉碎殷紅的相思。5、江水孤寂，兩岸墨綠，到處站的都是你的身影。

6、憂悒清遠(yuǎn)的氣韻，是遙遠(yuǎn)的不可觸及的憂傷，如微云孤月，只能遙望那天涯的距離。7、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。

烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。8、萬般故事，不過情傷；易水人去，明月如霜。

9、用我三生煙火，換你一世迷離。10、我自是年少，韶華傾負(fù)。

11、長街長，煙花繁，你挑燈回看，12、短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。13、終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離14、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。

15、蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑我。

16、任他凡事清濁，為你一笑間輪回甘墮。17、寄君一曲，不問曲終人聚散。

18、誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。19、聽弦斷，斷那三千癡纏。

墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣。花若憐，落在誰的指尖。

20、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。21、相忘誰先忘，傾國是故國。

泠泠不肯彈，蹁躚影驚鴻。22、昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。

23、待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨(dú)。24、一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

25、你的夕陽、我的容顏、誰的三分之一年。26、你是誰朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。

27、誰眼角朱紅的淚痣成全了你的繁華一世、你金戈鐵馬的江山贈與誰一場石破驚天的空歡喜。28、下一世的情歌、把詞交由你填、看看你仍舊是誰高高在上的王。

29、櫥窗里盛放的琳瑯滿目、是阜盛而過的年華栩栩生輝。30、那首情歌有關(guān)風(fēng)月、卻無關(guān)你我。

31、戲子入畫、一生天涯。32、如花美眷也敵不過似水流年。

33、路過的風(fēng)景、有沒有人為你好好收藏。34、是宿命的悲、還是輪回的痛。

35、輾轉(zhuǎn)在誰的年華誰的天涯。36、那一場盛世流年、我們守著寂寞傷得面目全非。

37、誰把誰的明媚盡收眼底、誰把誰的難過感同身受。38、只身步步海天涯、路無歸、霜滿顏。

39、舌間擱淺的妙蔓、是想為你舞一曲最后傾國傾城。40、夜微涼、燈微暗、曖昧散盡、笙歌婉轉(zhuǎn)。

41、繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋、我轉(zhuǎn)身雕下一朵花。42、那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開出一朵地老天荒的花。

43、來生我再來典當(dāng)、來世我再來與你歃血為盟。44、幸福右邊、荒蕪人煙。

45、錯過的年華在北漠開出斑斕的紫薇花、卻荒蕪了輪回的春夏。46、離人愁、傷別離。

碎碎念、深深思。凋零落、吟空悲。

續(xù)繁華、又何處。47、靜水流深，滄笙踏歌；三生陰晴圓缺，一朝悲歡離合。

48、燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。49、烏云蔽月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。

自我介紹引用古詩篇三

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。在歷史的長河中，閃爍著古詩詞的金光。

在漫漫的歷史長河中，匯聚了多少文化的清泉。在文化的清泉中，詩人用他們的才學(xué)寫下了千古傳頌的詩篇，有的像鏡子，反射出歷史的光環(huán)；有的像春天的溪流，澆灌出心靈的花朵；有的像大河之水，呈現(xiàn)出壯闊的波瀾。

他，不為五斗米折腰而辭了縣令，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，歸隱田園而不與世爭，開荒南野際而守拙歸園田。他，低頭鋤地耕菊花，抬頭采菊釀詩酒，對酒當(dāng)歌，能悠然下千言。此中的真意，也是欲辨已忘言。這就是陶淵明的聲音，淡泊名利，與世無爭，自號五柳先生，難怪世人都羨慕五柳，能度過那淡泊的年月。

他，“五岳尋山不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”，領(lǐng)略過直奔入海不復(fù)回的黃河水，也想像大鵬鳥一樣扶搖直上九萬里。他，寂寞時會把月亮當(dāng)做朋友月下獨(dú)酌卻對影成三人，想念朋友時“浮云游子意，落日故人情”。游遍了大江南北和黃河兩岸的李白，仕途上經(jīng)歷過嚴(yán)重的挫折，但他并沒有因此而放棄自己的追求。他那奔放的性格，奔流的人生，奔騰的生活，就好似他筆下的江河之水，“飛流直下三千尺”一樣豪邁。

回眸歷史長河，古代詩人詞人的聲音在耳畔回響?！敖袢瞬蛔R古時月，今月曾經(jīng)照古人”，雖然沒和他們生活在同一個時代，但他們留給我們寶貴的精神食糧，一生也取之不盡。蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天……但愿人長久，千里共嬋娟”給我們留下了千古絕唱，白居易的敘事長詩《琵琶行》永遠(yuǎn)是秋夜江上的一輪明月，而李煜的春花秋月不會了。啊，古詩古詞，美不勝收，“恰似一江春水向東流”。

古詩古詞若流水，共嘆人生皆如此。聽，那潺潺的聲音，永久，永久……。

自我介紹引用古詩篇四

1、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。

2、蜀魂飛繞百鳥臣，夜半一聲山竹裂。

3、此生誰料，心在天山，身老滄洲。

4、縞素酬家國，戈船決死生！

5、金甌已缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身！

6、愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)。

7、奇謀報(bào)國，可憐無用，塵昏白羽。

8、捐軀赴國難，視死忽如歸。

9、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

10、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。

11、未收天子河湟地，不擬回頭望故鄉(xiāng)。

12、操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。

13、國亡身殞今何有，只留離騷在世間。

14、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

15、嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！

16、向北望星提劍立，一生長為國家憂。

17、胡未滅，鬢先秋。淚空流。

18、胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉。

19、身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。

20、可憐報(bào)國無路，空白一分頭。

21、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

22、秋送新鴻哀破國，晝行饑虎齧空林。

23、予若洞庭葉，隨波送逐臣。

24、北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。

25、三十功名塵與土，八千里路云和月。

26、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。

27、烈士暮年，壯心不已。

28、扈蹕老臣身萬里，天寒來此聽江聲！

29、如何亡國恨，盡在大江東！

30、只有精忠能報(bào)國，更無樂土可為家。

31、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

32、為問花何在，夜來風(fēng)雨，葬楚宮傾國。

33、一聲何滿子，雙淚落君前。

34、白馬金鞍從武皇，旌旗十萬宿長楊。

35、感時花濺淚，恨別鳥驚心。

36、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

37、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

38、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

39、詩界千年靡靡風(fēng)，兵魂銷盡國魂空。

40、萬國奔騰，兩宮幽陷，此恨何時雪。

41、若順吾皇意，即無臣子心。

42、北極懷明主，南溟作逐臣。

43、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

44、淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。

45、軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。

46、好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。

47、死去元知萬事空，但悲不見九州同。

48、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

49、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

50、十年驅(qū)馳海色寒，孤臣于此望宸鑾。

51、且憑天子怒，復(fù)倚將軍雄。

52、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

53、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。

54、故國傷心，新亭淚眼，更灑瀟瀟雨。

55、平生端有活國計(jì)，百不一試薶九京。

56、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。

57、但得眾生皆得飽，不辭羸病臣?xì)堦枴?/p>

58、天子臨軒賜侯印，將軍佩出明光宮。

59、身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。

60、素臣稱有道，守在於四夷。

61、范增一去無謀主，韓信原來是逐臣。

62、倚高寒、愁生故國，氣吞驕虜。

63、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

64、時危見臣節(jié)，世亂識忠良。

65、濁酒不銷憂國淚，救時應(yīng)仗出群才。

66、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

67、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。

68、胸中有誓深于海，肯使神州竟陸沉？

69、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！

70、誰料蘇卿老歸國，茂陵松柏雨蕭蕭。

71、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

72、功名萬里外，心事一杯中。

73、一寸丹心圖報(bào)國，兩行清淚為思親。

74、世態(tài)便如翻覆雨，妾身元是分明月。

75、伏波惟愿裹尸還，定遠(yuǎn)何須生入關(guān)。

76、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

77、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

78、只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。

79、當(dāng)年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。

80、人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

81、舒卷江山圖畫，應(yīng)答龍魚悲嘯，不暇顧詩愁。

82、楚雖三戶能抗秦，豈有堂堂中國空無人。

83、地下千年骨，誰為輔佐臣。

84、但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。

85、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

86、投軀報(bào)明主，身死為國殤。

87、了卻君王天下事，贏得生前身后名。

88、一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。

89、余亦赴京國，何當(dāng)獻(xiàn)凱還。

自我介紹引用古詩篇五

首先你要介紹你的名字，開場介紹時候以古詩文中的文字開頭，如用“鄙人”或者“吾乃”，然后描述一下你的特點(diǎn)（比如性格啊、人品啊、志向啊、愛好啊等等），跟我們平時的開場介紹自己一樣，唯一不同的是，你要合理的穿插上古詩文中的語言與現(xiàn)代口語合理結(jié)合，如下：

鄙人xxx（名字），年xx（歲數(shù)），性豁達(dá)，擅言談，誠可信也。

吾自幼即誓曰：不求外之美，而求內(nèi)之秀，幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學(xué)。自唐詩宋詞，為美而來，樂李詩仙之狂放，欣陶靖節(jié)之悠遠(yuǎn)。放諸今日，冰心之優(yōu)雅，徐志摩之清柔，泰戈?duì)栔叽荆棵枯p吟，有余味焉。

我本將心向明月，是非曲直有人言。李代桃僵無所悔，涵笑面對每一天。我堅(jiān)信天生我材必有用，自有芬芳霧里涵。

我相信只要誠懇做事，是非黑白他人會有公正的評斷，做事方面，追求無怨無悔，開心對待每一天，我想相信只要我努力學(xué)習(xí)，一定會發(fā)揮出我的才能。

1、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來——《將進(jìn)酒》李白（唐）。

2、臣本布衣，躬耕于南陽——《出師表》諸葛亮(魏晉)。

3、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！赌狭陝e兒童入京》李白(唐)。

4、窈窕淑女，琴瑟友之——關(guān)雎《詩經(jīng)》(先秦)。

自我介紹引用古詩篇六

2、反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。

3、哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。

4、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》。

5、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

6、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅寫懷》。

7、人生的'目的不是為了活得長，是為了活得好。

8、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。

9、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

10、摔倒了爬起來就好。

11、雖然過去不能改變，未來可以。

12、所有的魅力在“習(xí)慣”面前都將無色。

13、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂臼駮茸鳌贰?/p>

14、蟻穴雖小，潰之千里。

自我介紹引用古詩篇七

用古詩文自我介紹的時候可以這樣說：

首先你要介紹你的名字，開場介紹時候以古詩文中的文字開頭，如用“鄙人”或者“吾乃”，然后描述一下你的特點(diǎn)（比如性格啊、人品啊、志向啊、愛好啊等等），跟我們平時的開場介紹自己一樣，唯一不同的是，你要合理的穿插上古詩文中的語言與現(xiàn)代口語合理結(jié)合，如下：

鄙人xxx（名字），年xx（歲數(shù)），性豁達(dá)，擅言談，誠可信也。

吾自幼即誓曰：不求外之美，而求內(nèi)之秀，幸生而靈，好詩書，幼誦文，長而學(xué)。自唐詩宋詞，為美而來，樂李詩仙之狂放，欣陶靖節(jié)之悠遠(yuǎn)。放諸今日，冰心之優(yōu)雅，徐志摩之清柔，泰戈?duì)栔叽荆棵枯p吟，有余味焉。

我本將心向明月，是非曲直有人言。李代桃僵無所悔，涵笑面對每一天。我堅(jiān)信天生我材必有用，自有芬芳霧里涵。

我相信只要誠懇做事，是非黑白他人會有公正的評斷，做事方面，追求無怨無悔，開心對待每一天，我想相信只要我努力學(xué)習(xí)，一定會發(fā)揮出我的才能。

擴(kuò)展資料：

1、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來——《將進(jìn)酒》李白（唐）。

2、臣本布衣，躬耕于南陽——《出師表》諸葛亮（魏晉）。

3、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！赌狭陝e兒童入京》李白（唐）。

4、窈窕淑女，琴瑟友之——關(guān)雎《詩經(jīng)》（先秦）。

個人建議：

在用古詩詞自我介紹的時候，可以在自己的口語基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)拇┎骞旁娫~，把體現(xiàn)自己特長、喜好、特點(diǎn)等方面，多用古詩詞去描述，然后用自己的口語去上下前后貫通，效果會比較好。

自我介紹引用古詩篇八

衷腸未訴淚如雨。

君若看到荷花淚，

可知荷花幾多苦？

只是與君心相許。

今宵為君把歌唱，

句句都是傷心曲。

朝朝暮暮為君舞。

看盡人間多少事？

知己只有吾和汝。

夢里與君做詩侶。

但愿天下有情人，

總有一天成眷屬。

一片芳心請記取。

他年荷花盛開日，

朵朵帶去吾祝福。

自我介紹引用古詩篇九

1、《頑強(qiáng)創(chuàng)造成功》“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊鋈魏问露家?jīng)過困難與阻撓才能夠成功。自從經(jīng)歷了那件事后，我 一下子懂得了這個道理。（下面就是寫那件事）

2、《母

愛

3、《努力在少時》“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀円?p>

珍惜

學(xué)習(xí)

4、《毅力是成功的必需品》“鍥而不舍，金石可鏤?！痹谖覀兊?p>

生活

5、《

友情

自我介紹引用古詩篇十

傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與不屈，卻從不向往微風(fēng)吹拂、細(xì)雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認(rèn)清了自我價值的真正所在。

人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清自我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價值。

偉大的愛國詩人屈原，在人生中能保持最真實(shí)的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的感慨；他沒有在污濁的官場中“隨其流而揚(yáng)其波，哺其糟而啜其醴”，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價值，在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)面前，他留給我們的是流芳百世的美名。

人生的追求應(yīng)該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍(lán)天白云一樣，應(yīng)永遠(yuǎn)記住自己最真實(shí)的身份，認(rèn)清自我價值，而不可以超越這個極限，去做不自量力的事。

浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財(cái)富和智慧。他沒有因?yàn)槭送臼б舛鼌s自我的價值。他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜與閑適淡遠(yuǎn)，帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我。

找到適合自己的價值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應(yīng)該盲目地追求，不應(yīng)該忘卻自己的真實(shí)身份。

我們在蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當(dāng)中感受雄渾壯志。在追求中認(rèn)清自我價值是一種智慧，一種人生的選擇。

人們都說，人生的追求不應(yīng)該是一樣的，要不然，每個人都會失去自我，失去人生本應(yīng)有的豐富多彩。

人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當(dāng)中，清醒地認(rèn)識自我的價值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！

自我介紹引用古詩篇十一

很多人在平時演講，作報(bào)告的時候會引用一些古詩詞，并根據(jù)需要對古詩詞進(jìn)行修改。比如，“春江水冷鴨先知”，這是一句近來常被媒體改用的古詩詞，借以比喻世界性金融危機(jī)下，很多經(jīng)濟(jì)體、企事業(yè)在經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，走過嚴(yán)冬，準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)的初春時節(jié)，搏擊在市場經(jīng)濟(jì)的江海中，仍然會感覺初春的江水乍暖還寒。一句“春江水冷鴨先知”，是想說：春江的水還很寒冷，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中還沒走出困境的實(shí)體經(jīng)濟(jì)的人們還沒有到盲目樂觀的時候。

那么“春江水冷鴨先知”這個比喻究竟對不對？這還不是本文想要探討的議題，筆者這里只想針對這句古詩詞的改用談?wù)効捶ā?/p>

“春江水冷鴨先知”的原體應(yīng)該是“春江水暖鴨先知”。它出自宋代蘇軾的《惠崇春江晚景》。原詩為:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時?！?/p>

“春江水暖鴨先知”，這一千古名句細(xì)致逼真地抓住大自然中的節(jié)氣變化特點(diǎn)，生動形象地勾畫出江南早春的秀麗景色。江南水鄉(xiāng)初春時節(jié)，天氣依然比較寒冷，平均氣溫在10度左右；常有霜，甚至還有殘雪。在這寒冷的天氣里，狗、貓等動物還伏在爐旁、屋檐下時，池塘、溪邊，便有三五成群的鴨子在冰冷的水中游戲，時而把頭潛入水中，時而又展翅在水面“高歌”。這種物候跡象，告示人們寒冷的天氣即將過去，氣溫開始逐漸回升，江河溪水中的水溫也隨之變暖，春天來臨了。詩詞中一個“暖”是相對于嚴(yán)冬的“冷”而言的，是對氣候更替的一種恰當(dāng)比喻。而改成“春江水冷鴨先知”，就顯得過于牽強(qiáng)，缺乏邏輯性。是的，春江的水是還很冷，那是相對夏日而言的，但這種含義和詩人所要表達(dá)的內(nèi)容無關(guān)，更不符合原詩所要表達(dá)的邏輯關(guān)系。黨報(bào)宣傳除了引導(dǎo)輿論、發(fā)布新聞外，還有一個傳播知識的義務(wù)。一個準(zhǔn)確的知識能夠使很多人從中受益，一句不太準(zhǔn)確的古詩詞改用，或許也會成為誤導(dǎo)，貽害受眾。

總之，對古詩詞的引用修改，都要注意邏輯問題，以免適得其反。

自我介紹引用古詩篇十二

在我成長的過程中，我經(jīng)歷過許多事情。其中讓我記憶憂新的是這件事。

記得在四年級上學(xué)期，老師讓我代表班去參加花都區(qū)舉辦的古詩比賽，按老的指導(dǎo)，買了一本《小學(xué)生必背古詩70首》的書?？粗@本厚厚的書，要在短短的時間內(nèi)背好這些詩，真不容易！

第二天，回到學(xué)校后，我知道別人班的代表已經(jīng)背了許多首詩了，還背得很流暢。想想自己，才背了這么幾首詩，還背得不流暢。想著想著，我漸漸失去了之前那胸有成竹的信心了。回到家，媽媽看見我沒精打采的樣子，就知道我是為了這件事而擔(dān)心。于是，她對我說：“孩子，只要你付出了努力，那你就一定會得到回報(bào)的?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锓潘闪嗽S多。從那以后，我再也沒有擔(dān)心過比賽的事了，而是選擇一種方法去背。先背已經(jīng)學(xué)過的，再背五言詩，七言詩，從容易到難地去背。離比賽的時間還有一周。媽媽鼓勵我，不要緊張，正常發(fā)揮就行了。

比賽的日子終于到了，我充滿信心地進(jìn)了考室。開始做卷子了，我“刷刷刷”地寫了起來。部分都是有印象的，但卻寫不來。我想：如果我花多點(diǎn)時間去看多好啊！交了卷子之后，整個人都輕松了。過了一段時間，老師告訴我得了二等獎。

經(jīng)過這件事，我明白了“一分耕田，一分收獲”這句話的含義。只要你付出了，就一定能得到回報(bào)。

自我介紹引用古詩篇十三

最近，我們班舉行了一場男女生之間的“別開殺面”的古詩比賽，要求是每個同學(xué)必須說帶“風(fēng)”字的詩句。

就這樣，你一句我一句，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。這時，女生又說了一句：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。”因我方“全軍覆沒”，我只好采取緊急措施——現(xiàn)在快背。我迅速打開唐詩書，以“分速百字”的速度又背了一首詩：“藍(lán)橋春雪君歸日，秦嶺秋風(fēng)我去時。”我剛說完，女生正要“反擊”的時候，下課鈴便響了起來。唉！結(jié)果雙方打成了平手。我想下次如果再舉行詩詞比賽，我們要更加努力，一定要爭取勝利。

這次詩詞比賽不僅讓我們學(xué)到許多詩詞，還增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。

自我介紹引用古詩篇十四

準(zhǔn)備階段：

準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備點(diǎn)啥呢?個人認(rèn)為有三個地方值得注意：

1.理解題目，確定關(guān)鍵詞。

適合于題目已經(jīng)擬定的綜述類情況，比如給定的綜述論文題目。

理解題目就是說，你要清楚題目是讓你寫的什么內(nèi)容，找出和題目相關(guān)的關(guān)鍵詞，其他給定的題目也可參照如此，怎么確定關(guān)鍵詞就不用說了。

綜述類論文還有一種情況就是沒有給定題目，那就需要自己確定題目，那如何確定題目?首先要對這個領(lǐng)域有所了解，找到哪個還沒有作者寫過的內(nèi)容，這需要注意確定題目不能太大或者太小，太大掌控不了，綜述不能深入和全面，太小又沒什么可寫的，這個度不好把握。

第二大類的小論文，也是寫作最多的實(shí)驗(yàn)性的論文，這類論文是需要實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)去支撐的，也可參考，找出關(guān)鍵詞，如果能有小論文的實(shí)驗(yàn)框架自然最好，省去了不少時間。

2.查找參考文獻(xiàn)，歸類整理。

查找文獻(xiàn)自然是根據(jù)關(guān)鍵詞查找了，那除了知網(wǎng)還有哪里可以查找呢?googlescholar和百度學(xué)術(shù)是個好去處，這兩個的優(yōu)勢在于可以插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，非常贊，當(dāng)然也有endnote這樣更牛的軟件，但個人還是更喜歡使用googlescholar，查找和插入文獻(xiàn)。

文獻(xiàn)查找完了之后就需要?dú)w類整理了，那如何整理最為高效呢?使用mindmanager吧，將所有的下載好的文獻(xiàn)放在一個新建的文件夾里面，在文件夾里新建一個mindmanager文件，然后將所有的文獻(xiàn)ctrl+c、ctrl+v到mindmanager里面，接下來重點(diǎn)來了，添加tags，每瀏覽完一篇文獻(xiàn)(主要瀏覽摘要，省時間)之后，要給這篇文獻(xiàn)添加一個tags，關(guān)鍵詞，也可以多個(但最好不要超過三個，因?yàn)榈胶竺娌缓脷w類)，最后一步顯然就是同類合并，歸類整理了。

如果有不知?dú)w類的文獻(xiàn)那就先放在tem(臨時分支)里面吧。

3.思考論文框架。

文獻(xiàn)都?xì)w類好了之后，就該考慮論文的框架的.問題了，也就是說寫作總體思路，按照什么樣的順序往下寫，這一點(diǎn)我是根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞的順序來判斷的(僅供參考)，然后根據(jù)寫作結(jié)構(gòu)來調(diào)整mindmanager里面分支的順序。

這樣準(zhǔn)備階段的工作差不多也就做完了。

02。

撰寫階段：

撰寫階段是最頭疼的階段，常常浪費(fèi)了很多時間。

原因在于，不敢按照自己確定的框架去寫，感覺總?cè)秉c(diǎn)什么，這和自己追求完整的性格有很大關(guān)系。

不過最后還是解決了這個問題，如何解決的呢?直接寫!你沒有看錯，直接寫，不管語句，不管格式，不管思路，直接寫!一旦你開始寫了，就發(fā)現(xiàn)很難停下來了。

也就說，恐懼的門檻邁過去了。

這就好像我們冬天早晨難以起床一樣，心理的畏難導(dǎo)致我們屢屢失敗。

同理啊，解決辦法是：直接坐起來，趁著大腦還沒有反應(yīng)過來就開始穿衣服(等大腦反應(yīng)過來衣服都快穿好了，那時你還會接著睡嗎?)。

接下來，就是按照論文的框架一路寫下去了，寫作過程中主要看參考文獻(xiàn)部分，如果參考文獻(xiàn)信息不夠再來瀏覽全文。

其次就是為了減少直接抄襲，最好還是進(jìn)行同義替換，也就是要會運(yùn)用不同的句子表達(dá)一個意思，當(dāng)然不能替換的不是原話了，這點(diǎn)你在閱讀文獻(xiàn)的時候就會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過二次引用和更多次引用的的原句肯定就不是原來作者表達(dá)的意思了。

那個“傳話游戲”就很好的證明了這點(diǎn)，毋庸置疑。

注意：在撰寫階段千萬不要一邊寫一邊插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，那樣是最浪費(fèi)時間的。

自己的做法是，在需要插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)的地方做一個標(biāo)記，簡單的標(biāo)記，能夠看懂，知道是哪個作者的哪篇文獻(xiàn)即可。

一路寫下去，寫完之后再在修改的過程中統(tǒng)一插入文獻(xiàn)。

03。

修改階段：

經(jīng)歷了痛苦的準(zhǔn)備和撰寫階段，這一階段就輕松多了，但是仍然要注意。

需要修改那些內(nèi)容呢?有兩點(diǎn)：

1.插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，怎么插入呢?自己是在googlescholar里面找到這篇文獻(xiàn)，點(diǎn)擊“引用”，將彈出來的參考文獻(xiàn)復(fù)制下來，然后利用腳注的方式插入到文獻(xiàn)中，如果有點(diǎn)小錯誤，立馬去修改好，費(fèi)不了幾秒鐘時間。

這個步驟還沒有完，因?yàn)椴迦胛墨I(xiàn)的格式?jīng)]有帶英文方括號。

2.閱讀全文，修改語句不通的話語和格式錯誤進(jìn)行修改，查找格式錯誤。

自我介紹引用古詩篇十五

人教版初中語文課本選入的名篇中，就有多處引用詩詞。

一些優(yōu)秀作文，也是靠引用詩詞出彩的。例1.《今天的籃球賽》……上一場我們班的籃球比賽輸了，這一次是最后的機(jī)會。

不知怎么我竟然感到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。陳老師的口哨聲響了，我心中一緊：“該上場了！”2從“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”中，我領(lǐng)略了孟子的發(fā)奮；從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”里，我理解了責(zé)任的深沉。

從“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”中，我明白了子女對父母的拳拳之心。從魯迅的一張小照中，我懂的了“我以我血薦軒轅”的博**襟。

選自《責(zé)任的呼喚》3.日中尋古，是陶潛的那份“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑；是魏帝的“秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起”的豪壯；是易安的“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的歡快；是放翁“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的灑脫；日中尋古，是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)貞；是杜工部的“北極朝廷終不改，西山盜寇莫相親”的自信；是“眾里尋她千百度，驀然回首“的驚喜?！x自《古典情節(jié)》4.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”我找到了一種豪情；“春花秋月何時了？往事知多少”我找到了一種回首；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”我找到了一種靜謐；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“我找到了一種壯烈；”清水出芙蓉，天然去雕飾“我找到了一種樸素。

這也是這幾篇文章能在眾多作文中脫穎而出的主要原因。詩詞結(jié)尾，錦上添花結(jié)尾的方法很多，或總結(jié)全文，以揭示主旨；或展示未來，以鼓舞斗志；或抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力；或造語含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。

1、引用詩詞結(jié)尾，感召力強(qiáng)，往往能給讀者以強(qiáng)烈的震憾力。如《照海倚天》的結(jié)尾：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！绷髂晁扑?，時光如電，也許，只有歷史才能讓“無字碑頭鐫字滿”，也許只有歷史，才能最好地詮釋曾國藩在天京城破、黃袍欲加身之時寫盡生平心境的一句話：倚天照?；o數(shù)，流水高山心自知。

自我介紹引用古詩篇十六

1、在我的苦苦思索下終于有了解題思路,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村呀。

2、少壯不努力，老大徒傷悲”我們應(yīng)該把握時間，好好學(xué)習(xí)。

3、凡事不會不勞而獲，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?

4、我們在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，難免會遇到挫折，但只要有樂觀的心態(tài)和不斷進(jìn)取的精神，就一定能走出困境。就象古詩中說的那樣“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?！?。

5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來：為什么有些寫作高手有寫不完的有趣事兒呢?奧秘就在朱熹的詩句里：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。原來他們都是生活中的有心人呢!

6、3年時光，我們一同走過。初中生活即將結(jié)束，不能夠再朝夕相處。但是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要彼此關(guān)懷鼓勵，我們一定會取得新的成績。

8、看到黃果樹瀑布，我想到拉一句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

9、這時節(jié)，剛過了立春，揚(yáng)州的河面上便漸次地?zé)狒[起來，畫舫里時不時地又傳來輕柔的彈唱，不過，正所謂春江水暖鴨先知，最早流連忘返于江面上的，當(dāng)然是那成雙成對的鴛鴦了。

自我介紹引用古詩篇十七

今天下午，傅老師讓我們大家來了一場古詩大賽。老師先讓我們大家自己好好準(zhǔn)備。同學(xué)們一個個全神貫注地背誦著，為今天的決賽而充分地準(zhǔn)備著。

我還沒背完一首古詩，老師就宣布比賽正式開始。我們按照學(xué)號排成隊(duì)伍。當(dāng)快要輪到我的時候，雖然我心里非常緊張，但是我還是一直鼓勵著自己。我默默地想：沒關(guān)系，只要我有信心，什么困難都能克服。

我想著想著，就輪到我了。我?guī)е鵁o比激動的心情走上講臺。我抽了一首古詩，一打開就覺得是《贈花卿》。果然和我想的一樣，我就朗朗上口地背了起來。當(dāng)我背完了以后，全場給了我熱烈的掌聲。

在總決賽中，我的心怦怦地跳得飛快，讓我出乎意料的是，我竟然通過了總決賽，真是讓我喜出望外，我的心情就像打開了一扇光明的大門，無比快樂。傅老師對我們闖關(guān)成功的同學(xué)們表示了祝賀，我們擺出了各種各樣的姿勢，留下了我們無比興奮的畫面。

今天這個比賽讓我更加地明白，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，才會有收獲。每個人都不可能一步登天。俗話說：“貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持?！敝挥信Σ艜泻玫慕Y(jié)果。

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自我介紹引用古詩篇十八

評語是教師與學(xué)生之間的一種對話,教師通過對學(xué)生作業(yè)的評語來表達(dá)老師對學(xué)生的感情，為大家分享了引用。

古詩。

1、王xx：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”應(yīng)該是你的情懷。你是老師的得力助手，對班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。無論是學(xué)習(xí)，還是工作，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你很有上進(jìn)心，對自己的各個方面都要求很高。不但學(xué)習(xí)好，舞蹈、體育等各方面都展現(xiàn)出你的綜合素質(zhì)極好。本學(xué)期的校運(yùn)動會上，你不但是組織者，也是舞蹈演員和運(yùn)動員。正常發(fā)展，前途無量!

2、2、韓xx：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任感，令人放心。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。在學(xué)習(xí)方面，如果能找到更好的學(xué)習(xí)方法，像英語一樣，讓成績突飛猛進(jìn)，各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀，才是最理想的。

3、岳xx：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！蹦闶侵敬娓哌h(yuǎn)的女孩，理想隨著學(xué)識的增長而變得更遠(yuǎn)大?！罢l說女孩不如男孩的潛力？”追隨哈佛女孩的夢想讓我和我們班所有的同學(xué)、家長都見識了你的勇氣和氣魄。你的上進(jìn)心、自尊心、文靜的女兒情態(tài)等都是那么令人欣賞。你從不驕人，卻非?？扇?；你從不張揚(yáng)，卻斗志昂揚(yáng)；你從不多事，卻關(guān)注好事!你的眼睛里放射出來的永遠(yuǎn)都是好奇心和求知欲?！蠋煏肋h(yuǎn)關(guān)注你的健康成長！加油!

4、鄭xx：“玉不琢不成器?！崩蠋熤詫δ銍?yán)格要求，是因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，讓老師有意想不到的感覺。你頭腦聰明，思維敏捷。但最讓老師遺憾的是，你沒有充分利用自己的聰明資源，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。這將會影響你今后的人生發(fā)展，所以希望你盡快給自己設(shè)定好人生目標(biāo)，向著目標(biāo)而生活。

5、陶xx：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！本拖衲愕拿忠粯樱阄撵o溫和，從不急躁，落落大方，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。很是有做學(xué)問、做研究的潛質(zhì)。你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上基本功比較扎實(shí)，熱心幫助同學(xué)。如果能在課堂上積極發(fā)言，鍛煉自己的表達(dá)能力，將來對于人生的發(fā)展會有很大的幫助。

6、孟xx：能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照班紀(jì)班規(guī)做事。與同學(xué)相處友好。不過，因?yàn)閷ψ约阂蟛粔驀?yán)格，學(xué)習(xí)積極性有待提高，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。希望今后學(xué)會思考人生，制定目標(biāo)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信有了努力的行動，一定會取得更大的進(jìn)步。

7、汪xx：你是一個在工作和管理方面比較有能力的孩子。很欣賞你的帶操能力、寢室管理能力、處理室友關(guān)系的能力。最突出的是你的做事能力比較強(qiáng)，無論是以前為班內(nèi)領(lǐng)水果牛奶，還是寢室衛(wèi)生打掃及內(nèi)務(wù)整理，都做的大大方方，井然有序。學(xué)習(xí)方面，由于你基礎(chǔ)不夠好，所以比較吃力，不過，在同桌的幫助下，已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會更大的！希望學(xué)習(xí)上更加努力，工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級走向更加美好的明天。

8、徐xx：你是一個比較懂事而又安穩(wěn)的男孩，熱愛班集體，尊敬師長。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮，所以能夠和同學(xué)和諧相處。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，所以進(jìn)步還是不太大。希望以后不但要有自己的為人處世的主見，還要樹立人生目標(biāo)，為著自己的人生目標(biāo)而學(xué)習(xí)，而生活！平時學(xué)習(xí)要多思、多問、多說，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)。工作上放大膽，不斷地鍛煉自己。

9、楊xx：“人小志氣高?！毙∏闪岘嚨哪阌兄还捎峦鼻暗臎_勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容；你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮；能虛心接受老師的教導(dǎo)，遵守紀(jì)律。一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，有偏科現(xiàn)象，希望你努力培養(yǎng)對各個學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績；在各科的課堂上都能認(rèn)真聽講，遇到問題敢于向同學(xué)和老師請教。

10、王xx：你是一個行為做事等比較穩(wěn)重的男孩。能服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)。外表看上去很有男子漢的氣質(zhì)，但性格內(nèi)向，讓你顯得缺乏朝氣。學(xué)習(xí)上，上課發(fā)言不夠積極，與同學(xué)的互動學(xué)習(xí)不夠熱烈。所以老師希望你要學(xué)會和同桌交流學(xué)習(xí)、請教問題；上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。要加油勇敢的表現(xiàn)自己哦！

11、曲xx：你平時能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，服從老師和班干部的管理。做課代表工作也比較負(fù)責(zé)任。但容易受到個別同學(xué)的不良影響，學(xué)習(xí)精力不夠集中專注，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績不容樂觀，老師為你感到可惜。希望學(xué)習(xí)專心專注，提高作業(yè)的質(zhì)量，努力提高學(xué)習(xí)成績。

12、黃xx：我對你最滿意的是，你能夠理解并感恩老師對你的關(guān)心幫助，還能虛心接受老師和家長的批評。正因?yàn)檫@樣，你在期末的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整，寫的認(rèn)真。你能歌善舞愛畫，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！

13、劉xx：你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮貌；能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，你能做到積極主動，勇敢發(fā)言，這是老師最喜歡的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。性格上比較強(qiáng)勢，不過好在有自知之明，這是很難得的。主動向老師坦然說明，并坦然退出班級管理，努力調(diào)整修正，表現(xiàn)出不一般的心胸。我仍然看好你，加油！

15、邵xx：你是一個樸實(shí)的孩子，平時總是默默地做事，踏實(shí)誠懇，任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v，按時完成老師布置的作業(yè)。男孩子應(yīng)該朝氣蓬勃，充滿陽剛之氣，希望你能夠多與同學(xué)交流，學(xué)習(xí)上多與同學(xué)合學(xué)互動，培養(yǎng)自己的合作奮進(jìn)的品質(zhì)，排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

16、楊xx：你是一個很有修養(yǎng)的女孩，思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體。對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。但你的成績有起伏，對學(xué)到的知識掌握不夠牢固、應(yīng)用不夠靈活，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進(jìn)一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福！

17、曹xx：“天生我材必有用?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α９ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)能干。雖然你的成績沒有達(dá)到更高的理想，但老師看得出你一直在努力。

18、鄒xx：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個人得失。在擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表工作中，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動博得了大家的一致贊揚(yáng)。如果能夠再開朗大膽些，學(xué)習(xí)上思維再靈活一些，老師相信，你一定能實(shí)現(xiàn)心中夢想——成為最棒的！

19、王xx:你是一個很有修養(yǎng)的男孩，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對……你能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定，說明基礎(chǔ)還不牢固，學(xué)習(xí)缺乏持之以恒。希望你能講究方法，多學(xué)多問，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，奮起直追，趕上或超過別的同學(xué)，老師將感到無比高興。你有很大的潛力，老師相信你！

20、孫xx：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的美好形象，因?yàn)槟阌米约禾?shí)的學(xué)習(xí)證明著你的實(shí)力。如果你思維再靈活一些，思考再深入仔細(xì)一些，你的文靜會開出更加燦爛的花朵。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

21、周xx：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解，作業(yè)又快又好，書寫認(rèn)真。你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你也能熱情相幫。沉穩(wěn)上進(jìn)的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績，老師為你感到高興。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是十分寬廣的。親愛的孩子，老師希望你能讀更多的書，拓寬自己的知識視野，你將會有更出色的表現(xiàn)！

22、李xx：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí)，對待勞動，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情。雖然你不善言辭，不是班級的亮點(diǎn)，但從打掃衛(wèi)生到小組學(xué)習(xí)管理，你以默默無聞的行動贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。

計(jì)劃。

性較強(qiáng)，有始有終，有一定的管理能力，是一個可靠的班務(wù)管理者。

24、尹xx：你是個有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你常常緊簇雙眉，面對一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，取得更加輝煌的成績。

25、朱xx：“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都表現(xiàn)出一個課代表所具有的素養(yǎng)，尤其是課堂上你偶爾的一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

26、馬xx：你是個平凡而又樸實(shí)的女孩。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你時常默默無聞，但與同學(xué)交談時，你能侃侃而談。餐廳的飯桌上，時常能聽見你爽朗的笑聲。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

27、劉xx：你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但學(xué)習(xí)不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退！你是我們班堅(jiān)強(qiáng)的代言人，老師也為你感到高興。希望你在學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勇爭先進(jìn)。只要不懈追求、不斷努力，你終能得到更大成功的喜悅！

28、張xx：“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的文娛委員的工作也是大家所贊許的。不過，老師提醒你，文化知識永遠(yuǎn)都是藝術(shù)人生所應(yīng)具備的基礎(chǔ)，趁著大好時光，一定要多讀書、多求知。老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和踏實(shí)是人生最大的財(cái)富?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。

29、喬xx：“世上無難事，只怕有心人?！蹦阋婚_始給老師的印象就是一個堅(jiān)強(qiáng)剛毅的孩子，所以老師毫不猶豫的就任命你做了我們班的體育委員。自從你擔(dān)任體育委員以來，努力塑造自己，早間操的組織，你功不可沒。但在學(xué)習(xí)方面，你的成績有起伏現(xiàn)象，所以剛毅表面下面還需要毅力。就你的潛力而言，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄，繼續(xù)努力，尤其要多讀勤練，充實(shí)自己，要知道，知識是你永遠(yuǎn)的朋友。

30、杜xx：你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛班集體，這是你的美德。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，有偏科現(xiàn)象，否則，像你這樣聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前？只要有恒心，有毅力，彌補(bǔ)不足的學(xué)科，老師相信你會在各方面取得長足進(jìn)步。

31、安xx:你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里，你是一個可以信任的人。學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有一定的進(jìn)步。不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望！

32、陳xx：“節(jié)氣如竹，品性如蓮?！蹦闶且粋€高雅大方的女孩。陽光有朝氣，充滿了青春的活力，學(xué)習(xí)情態(tài)積極向上，成績步步高升。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立更高的威望！

33、許xx：“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從對班級電器管理的工作和與同學(xué)們的相處中，透漏出你的多面性：對工作認(rèn)真踏實(shí)，熱心負(fù)責(zé)；老師面前憨厚老實(shí)，不茍言笑；同學(xué)中活波頑皮，和誰都能玩的很嗨。老師希望你上課時不要太“珍惜”自己的語言，互動學(xué)習(xí)中要積極舉手發(fā)言。把負(fù)能量轉(zhuǎn)換為正能量。

34、周xx：“一切盡在不言中。”你是個外冷內(nèi)熱的孩子，很有個性，性格開朗又獨(dú)立，有個人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，雖然平時少言少語，但對班級和學(xué)校工作積極熱情。尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛好體育運(yùn)動項(xiàng)目是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)上，各科成績不太理想，你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破。

35、夏xx：你是一個敏感細(xì)膩的孩子，平時嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。希望你積極參與課堂討論，主動發(fā)言，放聲讀書。老師相信只要你開朗、大膽、再踏實(shí)細(xì)心些，一定會比現(xiàn)在更出色！

36、牛姝蓓：一雙水汪汪的大眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明、而又活潑的女孩，似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認(rèn)真。你那大刀闊斧的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵，伴隨著你走向成功的旅程。老師希望你，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信你一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

37、李xx：能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教；說話辦事樸素大方；和同學(xué)相處友好和諧，對師長尊敬有禮貌。但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但成績還不夠理想。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，工作更大膽一些，學(xué)習(xí)更努力認(rèn)真一些，讓自己的明天更美好。

38、劉xx：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的贊許。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的，課堂上再活躍一些吧，讓你的天空更美麗。

39、宋xx：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有積極的學(xué)習(xí)情態(tài)，也有積極進(jìn)取的欲望，但對自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有結(jié)出更大的果。如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開出美麗的花，結(jié)出肥碩的果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績還不夠理想，我一直對你有信心，相信你能靠聰明和努力提高自己的實(shí)力！

40、何xx：你是一個文靜的女孩，純真可愛，對待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。在課堂上老師發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個很乖巧的學(xué)生，對小組工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事大方。

41、張xx：你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨(dú)到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你。

42、邵xx：你的平凡、樸實(shí)、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。好的成績是多少個努力奮斗的日夜才換來的。浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，老師希望你首先安排好學(xué)習(xí)時間，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問題；多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣!

43、崔xx：和朋友相處，直率、灑脫；在學(xué)習(xí)上積極主動，思維活躍，能夠與老師、與同學(xué)互動合學(xué)、大膽交流。對待班級事務(wù)，充滿熱情。作為分餐員，你全心全意的為大家服務(wù)，博得了大家的一致好評。下學(xué)期可要繼續(xù)努力啊，老師相信，你只要保持你的勤奮作風(fēng)，學(xué)習(xí)上再踏實(shí)勤奮一些，會有令人驚喜的成功。

44、盧xx:熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯(lián)想到了皮皮，真是可愛的小姑娘。通過努力，本學(xué)期你在和同學(xué)相處方面和學(xué)習(xí)方面，都有較大的進(jìn)步。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué)。正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于向老師請教，多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中遇到的問題，爭取不落后于班上的女同學(xué)。

45、楊xx：“桃李不言，下自成蹊。”你文靜，與世無爭，和你的外貌一樣，給人一種古典的美感。你的語文基礎(chǔ)不錯，我猜應(yīng)該是愛看書的原因。好女孩，就應(yīng)該愛好看書，書卷氣會讓你更具氣質(zhì)！我們班美麗的。

黑

板報(bào)。

前也有你優(yōu)雅的身影。擔(dān)任財(cái)務(wù)委員，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。老師希望你能堅(jiān)強(qiáng)性格，強(qiáng)健體魄，有了好的身體，才能更好的做自己喜歡的事情。

46、雷xx：你心地善良，脾氣溫柔，文靜可愛，為人坦誠。熱愛班集體，熱心班級工作，我們美麗的黑板報(bào)有你的一份功勞。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)。因?yàn)榛A(chǔ)不太好，成績呈現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象，不過不要心急，逐個查漏補(bǔ)缺，逐個解決。相信你的努力不會白費(fèi)，一定會像期中考試一樣，換來優(yōu)異的飛躍。老師希望你多讀書籍，在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣!

47、李xx：“俏也不爭春，只把春來報(bào)?！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?，把溫暖和快樂無私地帶給每一個人。上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，學(xué)習(xí)積極性比較高，但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。廣博的學(xué)識全憑日積月累，老師希望你多和同學(xué)交流學(xué)習(xí)中的問題，多讀書籍，在無邊的知識海洋中品嘗成功的樂趣!

48、焦xx：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。

49杜xx：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，“欲窮千里目，更上一層樓”。這是真正的男子漢的理想，這是有志之士的理想。雖然我沒有見到或聽到你這樣的誓言，但從你作《期末真題精編》卷的情況發(fā)現(xiàn)，你能夠提前完成并超前完成，證明了你的用心和努力。希望你能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，向著自己的目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，將來不僅成為家庭的棟梁，更要成為國家的棟梁。

50邵x：在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。只要努力，你就會有明顯的進(jìn)步。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪。希望你能夠樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈，勤奮進(jìn)取，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

適合做學(xué)生評語的古詩句。

自我介紹引用古詩篇十九

釋義：了解我心情的人，認(rèn)為我心中惆悵;不了解我心情的，還以為我呆在這兒有什么要求呢。

釋義：人活著如果不重視禮儀，那么就如同死人。

釋義：提意見的人只要是善意的，即使提得不正確，也是無罪的。聽取意見的人即使沒有對方所提的缺點(diǎn)錯誤，也值得引以為戒。

釋義：別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。原比喻別國的賢才可為本國效力。后比喻別人正見能幫助自己改正缺點(diǎn)。

釋義：簡單說，就是禮尚往來。往而不來，非禮也。

釋義：上天降下的災(zāi)害還可以逃避;自己造成的罪孽可就無處可逃。多被引用自作自受時的感受。也可以理解為：人的命運(yùn)是可以改造的，所以“天作孽，猶可違”，但是自己不上進(jìn)，就是“自作孽，不可活”。

釋義：謙虛可以得到益處，自滿會招致?lián)p失。

釋義：從，順隨。

作文。

詩詞。

及釋義。順隨善良象登山一樣，順隨惡行象山崩一樣。比喻學(xué)好很難，學(xué)壞極容易。

釋義：多做惡事者，必自速其亡。

釋義：居，處于;思，想。雖然處在平安的環(huán)境里，也想到有出現(xiàn)危險的可能。指隨時應(yīng)有應(yīng)付意外事件的思想準(zhǔn)備，才可以做到遇意外事不慌張，正確處理。

釋義：在狂風(fēng)中才能看出草的堅(jiān)韌,在亂世里方能顯出忠臣的赤誠之心。

釋義：四海之內(nèi)有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺象鄰居一樣近。提醒人們應(yīng)化逆緣為善緣，要廣結(jié)好友，就會對自己非常有利。

釋義：要看到更加遠(yuǎn)的地方，就要再上一層樓。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。

釋義：將士們在沙漠中身經(jīng)百戰(zhàn)，盔甲也磨破了，但是他們堅(jiān)定表示，不把敵人打敗就不回家鄉(xiāng)。告誡人們要堅(jiān)定正確的信念。

釋義：芙蓉出于清水，有大自然天然去雕塑;自然的才是最美的，沒有修飾過的才是最純的。

釋義：大鵬總有一天會和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九天云外。鼓勵人們要有志向。

釋義：滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。鼓勵人們要為自己設(shè)定宏大的目標(biāo)。

釋義：蓬蒿人——草野間人，指未仕。這里也指胸?zé)o大志的庸人。蓬和蒿都是一種野生的雜草?！把鎏齑笮Α保侵感貞褖阎镜男膽B(tài)。意指李白非常自信。

釋義：老天既然生下我，我就必然是有用處的，千金花完了也可以再賺回來。意指人們要樂觀豁達(dá)，心胸開闊，才能坦然面對人生的各種不順、煩惱與痛苦。

釋義：相信總有一天能乘長風(fēng)破萬里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。鼓勵人們在逆境中不要?dú)怵H。

自我介紹引用古詩篇二十

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。謠知不是雪，惟有暗香來?！毕嘈糯蠹也⒉荒吧?！對呀，這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩贊美梅花不畏嚴(yán)寒，獨(dú)自開放的頑強(qiáng)精神。

是??！梅花多可貴?。“倩ǘ荚诖禾扉_放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它們太較貴，一到寒冬，都凋謝了?？墒敲坊ㄒ廊煌α⒃陲L(fēng)雪中，那種堅(jiān)貞和頑強(qiáng)，給人清新優(yōu)雅的感覺。

我喜歡梅花，不僅僅是因?yàn)槊坊ㄅc蘭花、竹子和菊花并成為“四君子”而是因?yàn)樗秃?。冬天愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。

“望廬山瀑布。日照教室里傳出了同學(xué)們的'讀。

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