為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向，總結(jié)是必不可少的。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫作更具表現(xiàn)力和感染力。想要寫一篇完美的總結(jié)，不妨參考一下以下范文中的亮點(diǎn)。
爭做美德少年倡議書篇一
親愛的.同學(xué)們：
大家好！
天空，因?yàn)榧儍舳哌h(yuǎn)；大地，因?yàn)榘荻鴮拸V。我們，因?yàn)橛械赖露⒂谔斓刂g！道德是真、善、美；道德是仁、義、禮；道德是孝、信、廉。學(xué)習(xí)道德模范，爭做美德少年，參與文明創(chuàng)建，共建美好家園，既是我們的承諾，也是我們的責(zé)任。今天，我們隆重啟動(dòng)“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”活動(dòng)，共同表達(dá)弘揚(yáng)雷鋒精神、爭做雷鋒傳人。在此，我鄭重地向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩報(bào)恩。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，感謝父母、老師的悉心照料、培養(yǎng)。
做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽(yù)，為他人獻(xiàn)愛心，讓每個(gè)人都感受到大家庭的溫暖。
從現(xiàn)在做起，從自己做起，做到文明出行、文明上網(wǎng)、待人禮貌，文明做一切事情，使文明禮儀落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
做到忠誠老實(shí)，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽(yù)，重品行，做表率，忠實(shí)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)。
以幫助他人為快樂、為幸福，設(shè)身處地多為他人考慮一點(diǎn)、奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真情實(shí)意去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們溫馨和諧的家園。
同學(xué)們！從我做起，從現(xiàn)在做起，我承諾，我踐行。讓我們行動(dòng)起來，讓快樂與道德與我們相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人們，攜手并肩，齊心協(xié)力，一起與道德模范同行，共同朝著崇高道德境界奮進(jìn)，為我們紅廟中心學(xué)校爭光添彩，為促進(jìn)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)正能量！
爭做美德少年倡議書篇二
親愛的同學(xué)們：
三月，有一種充滿生機(jī)的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的'懷念在升騰。1963年3月5日，毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大題詞公開發(fā)表，距今已經(jīng)整整xx年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰(zhàn)士;雷鋒是一位勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產(chǎn)黨員。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們身邊所有的人。
當(dāng)3月5日與3月8日這兩個(gè)不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統(tǒng)美德，把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，爭當(dāng)美德少年”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校大隊(duì)部鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出如下“五個(gè)一”倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級(jí)、節(jié)約型家庭。
三、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
五、學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長的事。樹立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。
xx隊(duì)部。
20xx.3.5。
爭做美德少年倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
三月，有一種充滿生機(jī)的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大題詞公開發(fā)表，距今已經(jīng)整整四十九年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰(zhàn)士;雷鋒是一位勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產(chǎn)黨員。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們身邊所有的人。
當(dāng)3月5日與3月8日這兩個(gè)不同尋常的日子即將到來之際，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統(tǒng)美德，把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，爭當(dāng)美德少年”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校大隊(duì)部鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出如下“五個(gè)一”倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級(jí)、節(jié)約型家庭。
三、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
四、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
五、學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長的事。樹立“校園是我家”的主人翁意識(shí)，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來。
x大隊(duì)部。
2019.3.5。
爭做美德少年倡議書篇四
全市廣大青少年朋友們：
在這鮮花爛漫、綠樹成蔭的初夏時(shí)節(jié)，在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們?cè)谌兄行W(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為組織動(dòng)員全市廣大青少年積極參與到活動(dòng)中來，努力成為雷鋒精神的傳播者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，市文明辦聯(lián)合市教育局向全市青少年朋友們發(fā)起倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有祖國，為祖國做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，以熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨為最大的理想信念，自覺把個(gè)人抱負(fù)融入祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)之中，努力成為一個(gè)信念堅(jiān)定、心懷理想、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于圓夢的好少年，努力成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有集體，為集體做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，把熱愛集體當(dāng)做自己最大的幸福，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、善于合作，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，做一個(gè)關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)的小主人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有他人，為他人做件事。雷鋒叔叔日記中寫道：“永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！毕Ｍ麖V大青少年朋友們要像雷鋒叔叔那樣，以服務(wù)人民、幫助他人為最大快樂，在家中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù);在學(xué)校，尊敬老師，熱心為同學(xué)排憂解難;在社會(huì)，尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)傳播我為人人、人人為我的道德理念，爭做一個(gè)有道德的人。
廣大青少年朋友們，撫順是雷鋒精神的發(fā)祥地，傳承雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的光榮使命!讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)美德少年，爭當(dāng)美德少年，做到心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌，為實(shí)現(xiàn)幸福撫順“家鄉(xiāng)夢”、民族復(fù)興“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
xx市文明辦。
xxx市教育局。
20xx年2月29日。
爭做美德少年倡議書篇五
“尋找最美孝心少年”活動(dòng)方案為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。結(jié)合縣教育局“尋找最美孝心少年”的通知精神，學(xué)校將在全校范圍內(nèi)尋找、發(fā)掘、宣傳新時(shí)期“孝心少年”的典型代表，通過展現(xiàn)他們孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡和美好情操，為未成年人健康成長營造良好社會(huì)環(huán)境，為我國未成年人教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立勵(lì)志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
組長：韋永生。
副組長：韋紅藝。
成員：雷紅軍張建剛李建設(shè)范文亭程紅章。
韋志超段建軍朱剛峰。
全校范圍內(nèi)18歲以下的青少年學(xué)生。
1.父母或長輩患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；
2.家庭出現(xiàn)重大變故，孩子協(xié)助父母或長輩承擔(dān)起家庭責(zé)任；
3.在家境非常困難或拮據(jù)的情況下，孩子通過自身努力幫助父母或長輩實(shí)現(xiàn)心愿；
4.在父母長期外出的情況下，孩子代父母擔(dān)當(dāng)起敬老扶幼和料理家庭事務(wù)責(zé)任；
5.孩子發(fā)揮自己的知識(shí)和專長，幫助父母解決重大困難或問題；
6.父母望子成才但又力所難及，孩子通過自身不懈努力取得優(yōu)異成績告慰父母；
7.在父母分居、離異或家庭重組等特殊背景下，孩子通過自身努力營造和諧家庭關(guān)系；
8.家庭或群體具有孝心傳統(tǒng)，青少年亦在其中發(fā)揮作用。
（一）啟動(dòng)階段（10月11日――10月15日）召開動(dòng)員會(huì)，對(duì)“尋找最美孝心少年”活動(dòng)進(jìn)行安排布置，學(xué)習(xí)文件精神，向全校發(fā)出《倡議書》，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，傳達(dá)工作任務(wù)，制定工作方案，全面啟動(dòng)此項(xiàng)工作。
（二）班級(jí)初評(píng)階段（10月16日――10月25日）由各年級(jí)組織各各班進(jìn)行初評(píng)，每個(gè)班級(jí)評(píng)選3-5名“孝心少年”，在本班本級(jí)進(jìn)行宣傳，組織年級(jí)師生進(jìn)行評(píng)選，最終每個(gè)班級(jí)確定2名“孝心少年”進(jìn)行上報(bào)。上報(bào)時(shí)需填寫“尋找最美孝心少年”推薦表，同時(shí)上報(bào)不少于1500字的事跡材料三份。推薦材料的電子稿發(fā)至政教處電腦桌面“尋找最美孝心少年”文件夾。
（三）學(xué)校評(píng)審階段（10月26日――11月10日）學(xué)校成立評(píng)審委員會(huì)，對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行審查、初選，評(píng)選出“最美孝心少年”候選人15名，并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)，在學(xué)校廣播站設(shè)置“最美孝心少年”專欄，對(duì)候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳。
（四）集中宣傳階段（11月11日至12月10日）學(xué)校設(shè)立投票箱，啟動(dòng)“尋找最美孝心少年”投票，接受學(xué)生、教師、群眾投票。同時(shí)，將入選的15名候選人事跡進(jìn)行校外宣傳，對(duì)廣大青少年及學(xué)生進(jìn)行教育，弘揚(yáng)主旋律，發(fā)揮正能量。
（五）總結(jié)表彰階段（12月11日――12月31日）。
學(xué)校評(píng)審委員會(huì)按照投票30%、評(píng)委打分70%的比重，評(píng)選出全?！白蠲佬⑿纳倌辍?0名，并召開總結(jié)大會(huì)，大力進(jìn)行表彰。
各班各年級(jí)要嚴(yán)格按照通知要求，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)工作，以“尋找最美孝心少年”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行道德教育和傳統(tǒng)美德教育，要落實(shí)工作責(zé)任制，采取得力措施，嚴(yán)格按照學(xué)校工作部署，確保活動(dòng)扎實(shí)有效。要通過活動(dòng)開展，積極引導(dǎo)廣大未成年人尊老、愛老、敬老，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心愛護(hù)少年兒童健康成長。
爭做美德少年倡議書篇六
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華美德，形成良好道德風(fēng)尚,把“爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，學(xué)習(xí)美德少年，爭當(dāng)美德少年，參與文明創(chuàng)建活動(dòng)，共建美好家園，在此，我鄭重地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、讓我們與道德相伴，做一個(gè)孝老感恩的好少年。做到孝敬老人，尊敬師長，體貼父母，知恩圖報(bào)。記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極向上，感恩父母、老師的悉心照料和培養(yǎng)。
二、讓我們與道德相伴，做一個(gè)熱愛集體的好少年。做到友愛同學(xué)，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，伸出我們的雙手，為集體爭榮譽(yù)，為他人獻(xiàn)愛心，讓每個(gè)人都感受到社會(huì)大家庭的溫暖。
三、讓我們與道德相伴，做一個(gè)文明有禮的好少年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，說文明話、辦文明事、做文明人，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，使文明禮儀落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
四、讓我們與道德相伴，做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。做到忠誠老實(shí)，信守承諾，不說謊，不做假，講信用，講信譽(yù)，重品行，做表率，忠實(shí)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)。
五、讓我們與道德相伴，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好少年。以幫助他人為快樂、為幸福，設(shè)身處地地為他人多考慮一點(diǎn)、多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，盡心盡力地去扶貧幫困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們溫馨和諧的美麗家園。
讓我們與道德相伴，通過一言一行、一點(diǎn)一滴，弘揚(yáng)美德，傳播文明，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
爭做美德少年倡議書篇七
全市廣大青少年朋友們：
在這鮮花爛漫、綠樹成蔭的初夏時(shí)節(jié)，在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際，我們?cè)谌兄行W(xué)校啟動(dòng)了“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。為組織動(dòng)員全市廣大青少年積極參與到活動(dòng)中來，努力成為雷鋒精神的傳播者、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者，市文明辦聯(lián)合市教育局向全市青少年朋友們發(fā)起倡議：
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有祖國，為祖國做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，以熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨為最大的理想信念，自覺把個(gè)人抱負(fù)融入祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)之中，努力成為一個(gè)信念堅(jiān)定、心懷理想、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于圓夢的好少年，努力成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有集體，為集體做件事。雷鋒叔叔日記寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕Ｍ麖V大青少年朋友要像雷鋒叔叔那樣，把熱愛集體當(dāng)做自己最大的幸福，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、善于合作，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)產(chǎn)，做一個(gè)關(guān)心集體、樂于奉獻(xiàn)的小主人。
學(xué)習(xí)雷鋒，做到心中有他人，為他人做件事。雷鋒叔叔日記中寫道：“永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！毕Ｍ麖V大青少年朋友們要像雷鋒叔叔那樣，以服務(wù)人民、幫助他人為最大快樂，在家中，主動(dòng)幫助父母做家務(wù);在學(xué)校，尊敬老師，熱心為同學(xué)排憂解難;在社會(huì)，尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)傳播我為人人、人人為我的道德理念，爭做一個(gè)有道德的人。
廣大青少年朋友們，撫順是雷鋒精神的發(fā)祥地，傳承雷鋒精神是時(shí)代賦予我們的光榮使命!讓我們積極行動(dòng)起來，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)美德少年，爭當(dāng)美德少年，做到心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌，為實(shí)現(xiàn)幸福撫順“家鄉(xiāng)夢”、民族復(fù)興“中國夢”貢獻(xiàn)力量。
xx市文明辦。
x市教育局。
20xx年2月29日。
爭做美德少年倡議書篇八
我是師市美德少年張墨禹，我也是四(3)班的班長，在創(chuàng)城活動(dòng)中，我要做一名優(yōu)秀的文明學(xué)生，我宣誓：不隨地亂吐痰，不踩踏草坪，不亂摘花，不亂扔垃圾，不橫穿馬路，要走斑馬線，遵守交通規(guī)則。見到長輩，文明有禮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。這些我都要做到，還要幫助我身邊同學(xué)們，讓他們也知道創(chuàng)城知識(shí)。為創(chuàng)城文明奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。文明離我們很近很近，近得觸手可及。在此我發(fā)出倡議：同學(xué)們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同行動(dòng)起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明石城，做出我們小學(xué)生應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!
成長宣言
1、風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
3、無憂無慮的童年在我們天真浪漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的玩童成長為朝氣蓬勃的少年。如今，打開成長的匣子，看見了童年的歡聲笑語，但是，也有揮之不去的煩惱。
4、我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
5、我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大，物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代，更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊，只有用美來陶冶情趣，用傳統(tǒng)文化來鑄造性情，用人文品格來指導(dǎo)人生，才能彰顯生命的價(jià)值，呵護(hù)成長的旅程，規(guī)范發(fā)展的軌跡。
6、在你的成長路上，也一定遇到很多的煩惱吧!在我的成長路上，我遇到了很多煩惱，可被我解決了。在我的成長道路中，我的煩惱越來越少了，也學(xué)會(huì)了自立，也懂得了怎樣克服困難。
7、加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并成功了的.最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功失敗，都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
8、某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長過程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。
9、成長的痕，是看似閃爍卻暗淡無光的。我們想要天上的星，故可以登高樓去摘折。我們要的是閃爍，要的是光芒，卻不知，我們?cè)缫堰z忘了它的本質(zhì)。虛榮的光環(huán)套在身上，卻怎么也掩蓋不住它本身的暗淡無光。當(dāng)心開始敏感，我們?cè)僖舱也换赜讜r(shí)的耀眼，幼時(shí)的驕傲。
10、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
11、成長是快樂的，但肯定也伴隨著挫折，只要我們想辦法，動(dòng)腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個(gè)個(gè)克服，成功以后將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學(xué)畢業(yè)前的那次軍訓(xùn)就是一次美好的回憶。
12、每個(gè)人在成長中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
13、也許每一個(gè)都希望自己能夠盼望輝煌與精彩的時(shí)刻，但并非每一個(gè)人都能夠明白青春路途上并不是付出一定就會(huì)有收獲，可是只要我們努力過，拼博過，在人生這條平凡的小路中勇敢地走下去，自會(huì)發(fā)現(xiàn)前方一片燦爛的天空。在追夢中成長，那是何等甜蜜而幸福?？傆幸惶?，我相信我會(huì)真正地成長，真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想，已然彼岸花開。
14、我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。
15、成長的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我，甜酸澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
16、來不及疼痛來不及流淚。
18、光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養(yǎng)料。
19、我們也要樂觀面對(duì)成長。雖然我們最終都會(huì)看到鏡子中的自己一點(diǎn)點(diǎn)憔悴，但也不要失望，誰的身體都會(huì)老去，幸虧自己的內(nèi)心還在成長。更值得慶幸的是，我們現(xiàn)在還沒有老去，正植青春年華，正有著蓬勃的朝氣，正是成長的最佳時(shí)期。
20、我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里;金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無為是非空;菩提之心，靈臺(tái)空明塵埃無。讀經(jīng)書，能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中，蘊(yùn)含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養(yǎng)分。
21、不要為沒有達(dá)到目標(biāo)而沮喪，因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折，才能讓我進(jìn)步，讓我邁向成功的方向，為我修建成功的道路。
23、可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。
24、成長讓我們錯(cuò)過了太多玩耍的機(jī)會(huì)，讓我們不得不在父母的喋喋不休下努力學(xué)習(xí);不得不在老師的噂噂教導(dǎo)下溫故而知新。這就是成長的代價(jià)!
25、我一直都以為，一個(gè)人從小長大是輕輕松松很容易的一件事，可是五一放假時(shí)看了我小時(shí)候拍的錄像帶后才發(fā)現(xiàn)，原來在我成長的道路上，有那么多人付出了那么多關(guān)愛。
27、不要抱怨苦難，因?yàn)槟鞘浅砷L不可或缺的一部分。郁悶的時(shí)候放開心胸想想吧，再大的困難都僅是一道獨(dú)特的風(fēng)景，終會(huì)過去，它們的名字，都叫做--成長。
28、南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。
29、我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng)，古之圣賢，靜以修身，儉以養(yǎng)德，塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身之中，多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷，而如今，在商業(yè)化大潮的沖擊下，種種最為質(zhì)樸的，關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。
30、回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富充實(shí)完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
31、無可置疑，從表面上看，成長是多么光鮮靚麗，然而成長是疼痛的，那么那么痛，因?yàn)樗?，我失去了童年的真摯純樸和美好，也許我還失去了兒時(shí)那無憂無慮的時(shí)光以及簡簡單單的快樂。開始這段成長之路，起先是無奈的，是呀，“孩子總是要成長的”，家長們認(rèn)為成長是一個(gè)必然的過程，只有這樣，孩子才可以變得更加優(yōu)秀。開始我非常的不理解，我為什么要放棄輕輕松松無憂無慮的現(xiàn)狀，而去選擇一條困難艱險(xiǎn)的路，并且要付出那么多的代價(jià)。我真的不想改變，真的不想成長，讓我永遠(yuǎn)留在小時(shí)候好不好，我在心中默默地祈禱。然而，時(shí)光沒有停止，歲月仍在改變，在心中再怎么埋怨，還是走上了成長之路。
32、成長，這是時(shí)光多么偉大的功勞啊!不論你是誰，都需要走過那條美麗痛苦之路。說它布滿荊棘并不貼切，它像一面玻璃之門，要想成長和改變，必須把它撞碎，然后擦著它凌厲的碎片，不躲不避地一直穿越過去，也許他會(huì)把你變得遍體鱗傷，然而那些玻璃的碎片是那么精致而美麗，它們閃耀著迷人的光彩。
33、前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
34、蔚藍(lán)的天空下，陽光普照，讓我們沐浴和煦的陽光，共同分享成長的苦與樂。讓我們一起，祝福青春，把握青春，享受青春。
35、每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長的。
36、在成長路上，我忘記了停留，忘記了想象，但怎能忘記夢想。成長路途中，因?yàn)檫€有夢想，所有的失落都不值一提。生活雖然辛酸無奈，但時(shí)光長河中，夢想足已讓每一個(gè)人迸發(fā)出屬于自己的光芒，在歷史的豐碑上留下屬于自己的一筆。
38、伴隨著成長的歷程，知識(shí)也在不斷地增長，當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí)，我體會(huì)到了知識(shí)的力量，也嘗到了成功的快樂。
39、陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
40、從一個(gè)只會(huì)哭的小孩，到一個(gè)上了小學(xué)的小學(xué)生，這是成長;從一個(gè)淘氣的小孩，到一個(gè)穩(wěn)重的學(xué)生，這是成長;從一個(gè)什么都不懂的小孩，到一個(gè)“滿腹經(jīng)綸”的學(xué)生，這同樣是成長。
41、成長讓我體會(huì)到無盡無休的快樂。忘不了和小朋友一起嬉戲，忘不了和父母一起游玩，忘不了和老師一起學(xué)習(xí)太多太多的快樂令我回憶。
42、不知從何時(shí)起，成長的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
爭做美德少年倡議書篇九
假期的一天，我來到了海邊，坐在沙灘上，迎著海風(fēng)，聽著海浪敲打著巖石的聲音，甚是愜意。無邊的大海讓人想到了包容和寬廣，不停洶涌上來的海浪，讓人想到了鍥而不舍的進(jìn)取精神，我想，這大概就是海洋精神的`精髓所在了。
身后有位上了年紀(jì)的工作人員正在清理著沙灘，他已經(jīng)被烈日曬得黝黑，靠雙手把沙灘中的垃圾和雜物整理到雜物袋中，而他看到我的時(shí)候，善意地對(duì)我笑了笑，而后又滿頭大汗地繼續(xù)向前工作，望著他那遠(yuǎn)去的背影，我想，他對(duì)工作的執(zhí)著也是對(duì)海洋精神的最好詮釋。
此刻，我又想到了正在奧運(yùn)賽場上拼搏的體育健兒們，他們靠著不懈的努力才取得了一系列輝煌的成績。作為一名小學(xué)生，我們也要不斷學(xué)習(xí)鍥而不舍的海洋精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難，要沉著冷靜，分析原因，報(bào)著不放棄的信念才能戰(zhàn)勝困難；在生活中，我們要學(xué)習(xí)海洋的寬闊與包容，樂觀地面對(duì)一切，做一個(gè)快樂的福娃！
讓我們共同努力，放歌海洋精神，爭做美德少年！
爭做美德少年倡議書篇十
中國的文化，博大精深，我們身為中國人不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化，還要傳承美德。
一個(gè)晴朗的星期天，我和媽媽來到公交車上，找到了一個(gè)空位置坐了下來。到了下一站，一位老奶奶帶著一個(gè)小男孩上了公交車，當(dāng)時(shí)車上的人非常多，好多人都像肉餅一樣被擠著。我看到老奶奶上了車，就急忙讓座說：“奶奶您坐吧！"。
奶奶連聲說：“謝謝，謝謝……”然后非常高興地坐了下來，還在位置上不停稱贊我：“現(xiàn)在的孩子真懂事！”
旁邊的叔叔阿姨也用夸獎(jiǎng)的'眼神看著我。我站在一旁，聽著老奶奶的話，心里高興得不得了，心想：我以后還要多做好事呢！
回家后，我不停地想：雖然讓坐只是舉手之勞而已，但擁有著一顆關(guān)愛別人的火熱的心是最重要的，我要把關(guān)愛傳遞給他人，讓世界充滿愛，讓愛去造福世界和人類！
爭做美德少年倡議書篇十一
1、 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
2、 我要做雷鋒式的好少年，熱愛祖國，熱愛勞動(dòng)人民，遵守法律法規(guī)，校紀(jì)校規(guī)，社會(huì)公約，愛護(hù)自然環(huán)境，心懷仁德之心，多做公益好事，能夠孝順父母，友愛兄弟姐妹，關(guān)愛老人，和周圍的親朋好友能夠和諧相處。
3、 作為青少年的我們，要弘揚(yáng)雷鋒精神。什么事雷鋒精神?他是公而忘私，助人為樂的奉獻(xiàn)精神，勤儉樸素頑強(qiáng)的艱苦奮斗精神，刻苦學(xué)習(xí)，奮進(jìn)自強(qiáng)的‘釘子’精神。
4、 每個(gè)人都是平凡的。但是我們可改變它，讓我們?cè)谄椒驳男∈轮凶龀霾黄椒驳拇笫?，學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)美好的明天。
5、 雷鋒，這個(gè)流傳中國四十多年的名字，激勵(lì)了幾代人成長的路標(biāo)。他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們心中，他永垂不朽的精神是我們生活的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的指南。
6、 我時(shí)刻不忘向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘以雷鋒叔叔為榜樣，樂于助人。班
7、 上有誰忘帶筆了，我馬上拿出自己的筆給他用，并告訴他以后收拾文具要細(xì)心檢查，以免耽誤學(xué)習(xí)。老師經(jīng)?？湮沂抢卒h式的好少年，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
8、 為人民的貢獻(xiàn)，我們作為最有朝氣的新一代，作為建設(shè)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人，我們肩上的擔(dān)子既沉重又光榮，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史的落在我們身上。我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。使自己真正成為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的一代新人。
9、 雷鋒叔叔那默默奉獻(xiàn)、忘我勞動(dòng)、盡職守、艱苦奮斗、生活簡樸的精神，在我們心中永放光芒!我記得雷鋒叔叔有這樣的名言：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。
10、 雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人民的寶貴財(cái)富，成為矗立在一代代青少年成長道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。
11、 我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，記住雷鋒同志的話：“我覺得自己活著，就是為了別人活得更美好?！薄拔以敢庥肋h(yuǎn)做一顆螺絲釘!”“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
12、 在學(xué)習(xí)上，在班級(jí)里，在生活中，在世界的每個(gè)角落，我們都應(yīng)當(dāng)無私奉獻(xiàn)，助人為樂，讓世界更美好!
13、 天真、聰明、活潑而勤奮好學(xué)的宋**同學(xué)，樣樣都爭取做得最好，從不讓人操心，平時(shí)她總是帶著微笑，與同學(xué)友好相處。對(duì)班務(wù)工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地把班集管理工作做得井井有條。對(duì)班里的不良現(xiàn)象能大膽提出，而對(duì)自己要求也很嚴(yán)格，所以令班上同學(xué)很佩服她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
14、 我們是最熱血的青年，是社會(huì)最強(qiáng)大的力量，是幾年后的社會(huì)的支柱。
15、 我最大的感受就是，現(xiàn)代社會(huì)嚴(yán)于律己已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了，我們需要的是像雷鋒一樣的樂于助人甘于奉獻(xiàn)。只要能夠有這樣的一種覺悟，我們就能讓我們生活的環(huán)境更美好。24、我們要意識(shí)到其實(shí)助人并不是一定是要做非?！吧峒骸钡母冻龅?，就像雷鋒同志的生平，其實(shí)他的偉大不在于他做了哪一件非常偉大的舍己為人的事，而是在于他一直堅(jiān)持不懈地做著一些幫助別人的小事，這種堅(jiān)持，使得平凡的小事積累成了偉大的奉獻(xiàn)。
17、 我們可以本著能做多少做多少的心態(tài)去看待社會(huì)問題，在自己可以承受的范圍內(nèi)，為他人，為社會(huì)多做一點(diǎn)好事。盡管每個(gè)人都做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是加起來，對(duì)社會(huì)的價(jià)值勝于多個(gè)雷鋒同志帶來的。
18、 勤奮好學(xué)是雷鋒，遵守紀(jì)律是雷鋒，團(tuán)結(jié)友愛是雷鋒，熱愛學(xué)校是雷鋒。
19、 我們現(xiàn)在講學(xué)雷鋒，不只單單學(xué)他做幾件好事，而是要在思想上樹立一種精神，要心存感恩，不要總想著索取，要思考著如何回報(bào)。
20、 我們班今天的學(xué)習(xí)雷鋒的方法就是在下課之后，把我們上課的那個(gè)樓層的所有同學(xué)們沒有帶走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要記得帶走自己的垃圾。雖然這只是一件很小的事，活動(dòng)的范圍也不大，但是，我們體會(huì)到了雷鋒那種助人為樂的精神，一種為了創(chuàng)建更好的環(huán)境而努力的精神。
21、 我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志在日常的工作、生活、學(xué)習(xí)中不斷追求理想、幸福的精神。
22、 雷鋒叔叔艱苦樸素的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
23、 雷鋒叔叔是一位善于學(xué)習(xí)，善于抓緊時(shí)間的榜樣。他讀書的.時(shí)間來自于在
24、 日記中形容的“鉆”與“擠”、“釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
25、 雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
26、 雷鋒精神如一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的路;如一泓清泉，滋潤我們的心田;使我們收獲了感動(dòng)、仁愛、慈愛和博愛，愛使人間變得更溫暖。
27、 其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。
28、 樹立正確思想，明確奮斗目標(biāo)，我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。
29、 關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
30、 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔;給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園， 我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!
31、 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
32、 校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語之間。
33、 關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建你我美好校園。
34、 讓我們的心靈像花一樣美麗。
35、 每一個(gè)和諧校園背后，都站有一群文明師生。
36、好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量
爭做美德少年倡議書篇十二
國以人為本，人以德為本，德以孝為本，百善孝為先。孝順父母，尊敬長輩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和美德，是社會(huì)主義榮辱觀在家庭中的具體表現(xiàn)，一個(gè)人能不能在社會(huì)中生存，能不能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)展，完全取決于自己的孝心和德行。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，踐行魯花理念，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，共創(chuàng)和諧家庭，共建和諧企業(yè)，我們倡議：
尊老敬老，盡孝道。弟-子規(guī)里講：父母呼、應(yīng)勿緩；父母命、行勿懶；父母責(zé)、須順承；親所好、力為具、親所惡、謹(jǐn)為去等等。這些至理名言都是在告誡我們，作為一個(gè)人，時(shí)刻都要牢記父母的'教誨，存報(bào)答父母之心，行報(bào)答父母之事，物質(zhì)上讓父母衣食無憂，精神上讓父母享受天倫之樂，怡養(yǎng)天年。以自己的孝心、孝行為孩子做好榜樣，讓子孫后代把孝道傳承下去。
珍惜崗位，獻(xiàn)孝心。弟-子規(guī)里講：居有常、業(yè)無變；德有傷、貽親羞；斗鬧場、絕勿近；物雖小、勿私藏、茍私藏、親心傷等。告誡我們，立足崗位，分外珍惜，勤奮工作，在企業(yè)中謀求發(fā)展，建功立業(yè)，讓父母感到安心、幸福。注重自己的品德修養(yǎng)，遵章守紀(jì)，忠誠敬業(yè)，廉潔自律，不讓父母傷心受氣，擔(dān)驚受怕，不讓父母親因自己的不法行為而蒙受恥辱。
愛心是魯花的向心凝聚力。我們魯花一直倡導(dǎo)“先愛天下，以德取得”，提出了愛己先愛人、做事先做人、有付出就有回報(bào)，要學(xué)會(huì)感恩等理念，都包含了對(duì)父母深厚的愛。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，當(dāng)我們的子女在慢慢長大，而我們的父母、公婆卻在慢慢地變老。小羊跪乳，烏鴉反哺。我們作為一名魯花兒女要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，尊敬老人，孝順父母，廉潔奉公、愛崗敬業(yè)，爭做魯花孝心好兒女。
孝心如春風(fēng)，愛心化春雨。讓我們攜起手來，讓傳統(tǒng)美德走進(jìn)每個(gè)家庭，走進(jìn)企業(yè)，讓敬老孝老、愛崗敬業(yè)成為魯花一道亮麗的風(fēng)景，為構(gòu)建和諧家庭、和諧企業(yè)、和諧社會(huì)盡自己的一份心，奉獻(xiàn)自己的一份力。
魯花集團(tuán)總裁委員會(huì)
同學(xué)們，我們能為父母做什么呢？我希望我們二年二班的小朋友都能做到：
早上起床，自己整理衣被、自己梳洗；父母上班前，道一聲簡短而溫暖的“再見”； 在家里，幫著做些家務(wù)；父母下班回家，遞上一杯帶著體溫的熱茶，問聲“辛苦了”，幫父母捶捶背；吃完晚飯后，主動(dòng)收拾碗筷、洗刷碗碟；晚上臨睡覺前，道一聲“晚安”。 再有就是努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，取得優(yōu)異的成績與榮譽(yù)，讓父母多省心、少操心。
大家能做到嗎？
爭做美德少年倡議書篇十三
雷鋒，這一閃亮的名字，是我們的心中永不磨滅的金星。做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的“美德少年”，是我的目標(biāo)。
雷鋒叔叔，離開我們已很久很久，但他的故事像星星一樣多。背伙伴過河，扶大娘上火車，冒雨送大娘和孩子回家……他的行為已被世人復(fù)制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。
在我們班里，也有許許多多個(gè)小雷鋒，比如說:李陽他看到衛(wèi)生區(qū)有廢紙張，他會(huì)立刻彎下腰撿的干干凈凈;林雪同學(xué)看到同桌在學(xué)習(xí)上有困惑，立即放下自己的事情，耐心地為他講解，直到完全弄明白為止;孫儷同學(xué)腳扭傷了，大家會(huì)輪流陪伴他上廁所、聊天，分擔(dān)他的痛苦。同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)造美好、和諧的校園都爭著獻(xiàn)出一份自己微薄的力量。再看:公交車上，同學(xué)們爭著搶著為老人和孕婦讓座位;社區(qū)中，同學(xué)們又自覺地做起了社區(qū)小小清潔員，把阿姨叔叔、爺爺奶奶們樂的沖我們直豎大拇指。
是呀，學(xué)習(xí)雷鋒爭做“美德少年”，就是要從自我做起，從小事做起，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。
爭做美德少年倡議書篇十四
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“百善孝為先”，父母養(yǎng)育了我們十多年卻不求回報(bào)，只希望我們一生平安。是父母給了我們生命，是父母教會(huì)我們做人。
孝是在父母工作回來時(shí)的一杯熱茶;孝是我們?cè)谕砩辖o父母的一盆洗腳水;孝是讓父母看到我們健康的成長。這些事雖小，但父母已是倍感欣慰。
黃香九歲可以為父母溫席。隨著科技的發(fā)展，我們有了電熱毯，已經(jīng)不需要我們溫席，但我們也要時(shí)刻心存對(duì)父母的感恩之心。父母為了我們用汗水拼搏，而我們應(yīng)該付出加倍的努力，不要求我們給予他們物質(zhì)上或金錢上的.幫助，只請(qǐng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上努力進(jìn)步，努力向前。你，知道父母的生日嗎?我想能堅(jiān)定回答的，一定很少吧!但父母卻能記得我們的生日。父愛如山，母愛如水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)我的心頭。時(shí)光匆匆，那張漸漸爬上皺紋的臉是因?yàn)槲覀儼?
生活就像一張白紙，只要懂得感恩，紙上就會(huì)變得五顏六色，所以讓我們一起來感恩吧，讓生活變得更加多姿多彩。
爭做美德少年倡議書篇十五
我們家是個(gè)大家庭，年紀(jì)最大的是太奶奶，有一百歲高齡了，還很健康;年紀(jì)最小的是我的堂弟，他只有五歲。太奶奶與堂弟的年齡整整差了九十五歲！
孝敬長輩是我們每個(gè)人都應(yīng)有的基本品德，作為我們小學(xué)生就應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，將我們最真誠、最真切的感恩報(bào)答給賦予我們生命、給予我們呵護(hù)的長輩！
爭做美德少年倡議書篇十六
美德少年人人都想當(dāng)，但不是人人都能當(dāng)?shù)姆Q職，做得好！不過，我給你支個(gè)招，假如你能做到以下幾個(gè)要點(diǎn)，或許就能成為一名合格的美德好少年了。
一、要懂禮貌。見到老師要主動(dòng)問好，見到領(lǐng)導(dǎo)要說：“領(lǐng)導(dǎo)好”，放學(xué)回家要說：“爸爸媽媽我回來了”，上學(xué)臨走時(shí)要說：“爸爸媽媽我去上學(xué)了”。
二、要學(xué)會(huì)努力。在學(xué)習(xí)上，要努力學(xué)習(xí)；在工作上，要努力工作；在事業(yè)上，要努力拼搏。
三、要學(xué)會(huì)在什么地方摔倒就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關(guān)系，第二次也沒關(guān)系，第三次就不能容忍了。
四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，要養(yǎng)成認(rèn)真寫作業(yè)的好習(xí)慣。
五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事情要有規(guī)律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。
六、要注意自己的形象。勤洗澡；勤換衣；勤剪指甲；防止細(xì)菌入侵自己的生體。防止生病。
七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座位，在家里，盡量讓著弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽其他長輩。
只要你認(rèn)認(rèn)真真做到了以上幾點(diǎn)，嚴(yán)格要求好自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你就可以做一名合格的美德少年了。
和我一起加油吧，我親愛的小伙伴們！
爭做美德少年倡議書篇十七
一位母親對(duì)她的孩子說：“你看到別的同學(xué)取得好成績，總是羨慕不己，真沒志氣?！焙⒆硬环獾卣f：“羨慕！有啥不好……”我贊同孩子的想法。確實(shí)，羨慕該有什么不好呢？羨慕未嘗不是一種美德。
羨慕他人并不是沒有出息的表現(xiàn)，相反，我認(rèn)識(shí)這是有出息的標(biāo)志。有羨慕，才會(huì)有進(jìn)步的`動(dòng)力。看見別人有了自己卻沒有，于是就會(huì)讓人去爭取，去奮斗。
試想，如果人人都安于現(xiàn)狀，不去追求，那么人類社會(huì)如何發(fā)展？大凡有出息的人都羨慕乃至崇拜他人，乒乓球國手劉國梁曾羨慕國手當(dāng)年乒乓壇名將江嘉良，偉大的文學(xué)家魯迅曾羨慕過世界著名作家易卜生，他們因羨慕他的成就而發(fā)奮圖強(qiáng)，努力追趕他人，結(jié)果往往能超越他人，自己最終成為一代名人或偉人。這就是說有追趕才會(huì)有一個(gè)怎么羨慕的問題，如果只是停留在別人強(qiáng)，自己想強(qiáng)的“想而不動(dòng)”上，那就真是沒有出息了。
羨慕別人，是走向成功的動(dòng)力，是社會(huì)進(jìn)步的必要條件。羨慕他人是一種美德。
爭做美德少年倡議書篇十八
以雷鋒精神為例，今年是雷鋒同志犧牲51周年，是毛澤東等老一輩革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十周年之際，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合本月的幾個(gè)節(jié)日開展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
3、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
雷鋒就是你、我、他。
20xx年4月28日星期一。
各班班主任統(tǒng)一利用本周一班會(huì)課主持召開這次主題班會(huì)，做好迎接學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查工作。
各班級(jí)教室。
班主任（主持）各班學(xué)生。
1、各班主任準(zhǔn)備好宣傳展示美德少年事跡材料。
2、教室正面黑板上寫好主題班會(huì)。
播放學(xué)習(xí)雷鋒主題歌曲，班主任介紹本節(jié)課主旨，引入班會(huì)。
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）。
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。
平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。
4、同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？
提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。
7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。
8、全班分為五個(gè)小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神我傳承”大討論，每組一名代表代表發(fā)言。
9、拓展：
中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站展開“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。各班級(jí)學(xué)生要積極踴躍參加此次網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
爭做美德少年倡議書篇十九
今年暑假，我閱讀了《中華上下五千年》這本“身份顯赫”的書。它緩緩敘述了中華民族從盤古開天辟地到五四愛國運(yùn)動(dòng)的五千年興衰成敗。
我饒有興趣地翻開她，在浩瀚的歷史長河中，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史故事深深地吸引了我。其中有悲壯之事，如《屈原汨羅江之死》、《凜然正氣的文祥》。有歡喜之事，如《堯、舜的禪讓美德》、《東晉的建立》。有叛亂之事，如《國人暴動(dòng)》、《安史之亂》……歷史像明鏡一般，真實(shí)地反映出當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和人文狀況，給予后人前車之鑒。
《漢文帝治國》這個(gè)故事講述了漢文帝劉恒稱帝之后做的一系列有益于國家百姓的事情：身先士卒地耕地、下種，下令借錢給無兒無女或無父無母的可憐人，減輕刑罰、廢除肉刑……漢文帝是中國歷史上一位賢明的皇帝，漢朝在這一時(shí)期開始出現(xiàn)繁榮昌盛的局面，與其英明的決策是分不開的。這個(gè)故事告訴當(dāng)今的'我們，要擇善而從，才能成大業(yè)。
歷史是一塊試金石，它從數(shù)不盡的礦藏中篩棄糟粕;歷史像永不停止的車輪，滾滾向前。了解歷史讓我們懂得了各種道理，在開闊視野的同時(shí)還輕松掌握了一門知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在乃至今后的學(xué)習(xí)、生活有很大的幫助。
中國是一個(gè)文明古國，在歷史的長河中，在時(shí)間的沉淀下，我們積累了數(shù)不清的智慧與美德，也吸取過很多慘痛的教訓(xùn)。在日常生活中，我始終把美德作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，當(dāng)遇到需要幫助的人時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。在家里，關(guān)心父母，敬老愛幼;在學(xué)校，勤奮好學(xué)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志;在社會(huì)，誠實(shí)守信、遵守公德、謙遜待人。為此，我還光榮地獲得了市教育局頒發(fā)的“美德少年”的稱號(hào)!
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，從古到今，我們一直在延續(xù)著中華民族的傳統(tǒng)美德，并把它滲透到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，讓我們一起把這份優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，讓美德伴隨我們一生!從而實(shí)現(xiàn)中國夢，我的夢!
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