總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我思考和總結(jié)，有助于提高自己的自我管理能力。在寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該坦誠地反思自己的成績(jī)和不足，不回避問題，尋求真實(shí)有效的解決辦法。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
總結(jié)初一展望初二篇一
(1)青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象。
(2)學(xué)會(huì)調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
2、情緒。
(1)人的情緒是復(fù)雜多樣的。
(2)情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍，既可能對(duì)人產(chǎn)生積極影響，又可能對(duì)人產(chǎn)生消極影響。
(3)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。
3、挫折。
(1)人生難免有挫折。
(2)挫折具有兩重性：一方面會(huì)使我們前進(jìn)步伐受到阻礙，產(chǎn)生消極心理;另一方面有利于磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。
(3)學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)挫折和困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。
4、自強(qiáng)不息、自尊。
(1)自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力，是我們走向成功的階梯;自強(qiáng)不息是我們的民族精神;青少年要自強(qiáng)。
(2)自尊和尊重別人是獲得尊重的前提：一個(gè)沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。(3)我們要做到尊重別人，我們要做到自尊。
5、正確認(rèn)識(shí)自己。
(1)要正確認(rèn)識(shí)自己，用全面、發(fā)展的眼光看待自己。
(2)全面地認(rèn)識(shí)自己，既要認(rèn)識(shí)自己的外在形象，又要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)，客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
(3)發(fā)展地認(rèn)識(shí)自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。
6、與父母交往。
(1)要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng);孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)。
盡的道德義務(wù)和法律義務(wù);孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。
(2)父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映出父母對(duì)我們的愛。我們要理解、體諒父母。要正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育。
7、逆反心理。
(1)在多數(shù)情況下逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，同時(shí)也是對(duì)父母的一種傷害。
(2)我們應(yīng)該與父母積極溝通，親近父母，消除矛盾和代溝。
8、老師的表揚(yáng)和批評(píng)。
(1)老師的表揚(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待，老師的批評(píng)是愛護(hù)，鞭策，也是期待。批評(píng)和表揚(yáng)都是我們?nèi)松呢?cái)富。
(2)要正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，有則改之，無則加勉。要尊重老師，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
9、競(jìng)爭(zhēng)與合作。
(1)競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存。合作離不開競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)離不開合作;合作與競(jìng)爭(zhēng)是統(tǒng)一的。
(2)競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，會(huì)使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步。
(3)我們應(yīng)該在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要相互促進(jìn)，共同提高;要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合。
10、學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮。
(1)感到學(xué)習(xí)壓力是正常的。
(2)學(xué)習(xí)壓力給我們帶來的既有積極影響，也有消極影響：我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力：學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力。
(3)要樹立正確的考試觀念;學(xué)會(huì)從容面對(duì)考試，克服考試焦慮癥。
11、換位思考，與人為善/寬容。
(1)我們要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善。要站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問題，理解他人，與人為善。
(2)生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
(3)寬容是有原則的，不是盲目的;寬容并不意味是非不分，愛憎不明;在原則問題上不能讓步。
12、學(xué)會(huì)選擇生活充滿選擇，我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任，并從選擇中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
13、公平/正義。
(1)公平總是相對(duì)的，世界上沒有絕對(duì)的公平。我們要努力追求社會(huì)公平。
(2)要自覺維護(hù)社會(huì)正義，遵守社會(huì)規(guī)則和程序，做有正義感的人。為自己、為他人、為集體、為國家的正義而奮斗。
14、個(gè)人與集體的關(guān)系。
(1)集體的存在離不開個(gè)體;個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
(2)集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。自覺維護(hù)集體利益和榮譽(yù);我們應(yīng)該關(guān)愛集體，對(duì)集體負(fù)責(zé)。
(3)要善于團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體力量，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
15、做負(fù)責(zé)任的公民。
(1)我們?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同角色，而每一種角色都意味著一種責(zé)任。
(2)每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和國家負(fù)責(zé)的公民。
(3)履行社會(huì)責(zé)任，從來不言代價(jià)與回報(bào)，是社會(huì)責(zé)任感集中體現(xiàn)。
(4)參加社會(huì)公益活動(dòng)是關(guān)愛社會(huì)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);既奉獻(xiàn)了社會(huì)，又使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)和提升。
總結(jié)初一展望初二篇二
日月如梭，時(shí)光飛逝,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想20xx年，對(duì)我來說真是飛躍的一年。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識(shí)，例如代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
(一)學(xué)習(xí)在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師虛心請(qǐng)教。
(二)紀(jì)律在紀(jì)律方面，基本可以做到尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！痹谏钪校覀円渤３]有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在2016年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
總結(jié)初一展望初二篇三
20。
發(fā)生了很多大大小小的事情。
中國全面二胎政策正式落地。
醫(yī)院床位變得愈加緊張。
親愛的科比男神退役了。
里約奧運(yùn)會(huì)誕生了一個(gè)個(gè)泥石流網(wǎng)紅。
還有仿佛在看電視劇的美國大選。
當(dāng)然，還有讓人嘆息的寶寶，超級(jí)丹。
這都是與自己不相關(guān)。
但每日會(huì)關(guān)注頭條。
偶然讀一篇文章，心中豁然開朗。
|no.2|。
活著有兩種。
一種像草。
每日汲取陽光雨露。
但長(zhǎng)不大。
人們可以踩過你。
但人們不因?yàn)槟愕耐纯唷?/p>
而他產(chǎn)生痛苦。
不因你被踩。
而憐憫你。
有一種像樹一樣成長(zhǎng)。
被踩到泥土里。
在其中吸取養(yǎng)分。
長(zhǎng)成參天大樹。
人們會(huì)仰慕你。
活著是風(fēng)景。
死后依然是棟梁之才。
|no.3|。
回首2016年。
感動(dòng)過，失意過。
傷心過，快樂過。
這些都不重要。
回首2016。
我們都在為更好的自己盤點(diǎn)。
展望2017。
我們?cè)趯ふ椅粗淖约簣?jiān)持和前進(jìn)。
回首2016。
路已腳下。
展望2017我們拭目以待。
|夢(mèng)想總是遙不可及|。
|現(xiàn)實(shí)又常常讓人窒息|。
|前路是什么|。
|前路就是勇敢無畏的闖出來的|。
|常常在一念之間|。
|我們忘記了最初的需求|。
|我們總是在想要與得到之間徘徊|。
|也總是在失望與希冀中感嘆|。
|有時(shí)候會(huì)覺得|。
|上帝就是個(gè)愛玩笑的老頭|。
|你永遠(yuǎn)不知道是下一個(gè)玩笑|。
|你是不是這個(gè)玩笑的主角|。
|人，只有依靠自己的力量成長(zhǎng)|。
|依靠自己的力量飛翔|。
|才能夠暢游自己想要到達(dá)的地方|。
|去自己夢(mèng)想的遠(yuǎn)方|。
總結(jié)初一展望初二篇四
初一，我很靦腆，上課不愿意舉手回答問題。
初一，我很害羞，不太愿意與同學(xué)交往。
初一，我很不自信，不想當(dāng)班干部。
初一，我很自私，沒為班集體做什么貢獻(xiàn)。
初一，我沒發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，我沒很努力學(xué)習(xí)。
但是，至少，初一，我學(xué)會(huì)了做人。
初二迎來了。展望初二，我。
初二，我不想再靦腆，我要通過我的大膽成為課堂上一位活躍分子，積極地回答老師提出的問題。
初二，我不想再害羞，我要通過我的`大氣成為人氣頂呱呱的人，大膽地與同學(xué)交往。
初二，我不想不自信，我要通過我的自信成為班上的學(xué)習(xí)委，更多的幫助同學(xué)。
初二，我不想再自私，我要通過我的努力成為為班上做貢獻(xiàn)最多的人的之一，盡可能的為班上做貢獻(xiàn)。
初二，我不想再掩飾，我要通過我的進(jìn)取成為成績(jī)好的上等生，一定好好學(xué)習(xí)天天向上。
并且，必須，初二，我更要學(xué)會(huì)做一個(gè)好人。
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總結(jié)初一展望初二篇五
與你分享！
轉(zhuǎn)眼間，初一就這樣結(jié)束了，迎來了初二的新生活。
剛升初一時(shí)，新的老師新的同學(xué)，要在一個(gè)陌生的環(huán)境里開始自己的初一生涯，剛開始由于不是那么的熟悉老師再加上自己也不是很努力，而且也還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以在初一上學(xué)期的前半學(xué)期里，語文成績(jī)一直不是很好，老師每次發(fā)的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就沒有上過70分，后來我開始慢慢的改變自己學(xué)習(xí)語文的方法。首先，我合理的安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間使自己的狀態(tài)很好，分配好學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間。分配好時(shí)間很重要，而效率和方法更為重要。其次，我保證每天認(rèn)真的做完老師布置的作業(yè)，語文老師當(dāng)了好多年的教師，憑自己工作經(jīng)驗(yàn)的積累，所以布置的作業(yè)的價(jià)值也很高。
有次在和同學(xué)聊天時(shí)她告訴了我一個(gè)網(wǎng)站，里面專門是學(xué)習(xí)的，而且也有一個(gè)視屏，那都是老師講的課，我就問問同學(xué)那起作用不，他說有作用，然后我回家告訴了媽媽，然后就弄了這個(gè)網(wǎng)站。然后每天晚上我就會(huì)打開這個(gè)網(wǎng)站復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，復(fù)習(xí)明天的課程，就這樣，到了后來我就發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)就慢慢的提高了，但也不光是這個(gè)，我慢慢對(duì)讀書有了興趣，有事就買幾本書沒事干時(shí)，就拿出來看看，看書也對(duì)語文成績(jī)有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末時(shí)我的考試成績(jī)相比才開始是，有了提高。
如今已經(jīng)開學(xué)了，要對(duì)自己今后初二的語文學(xué)習(xí)制定一個(gè)。
計(jì)劃。
一.要加大自己的閱讀量，多看文章，對(duì)自己寫作文有很大的提高二.對(duì)于文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個(gè)字的解釋課外閱讀就要靠平時(shí)的積累，在答題時(shí)，要身臨其境，明確中心，認(rèn)真審題，一遍不會(huì)讀兩遍，兩遍不會(huì)讀三遍，直到讀明白為止三.字詞，這是最基礎(chǔ)的，就是要多寫，在家里要讓父母經(jīng)常聽寫四.默寫，這是考試時(shí)，一不小心就會(huì)丟分的一道題，因此也要多些。
在今后的學(xué)習(xí)中，要努力，沒有知識(shí)的人，將來就會(huì)被世界淘汰。
總結(jié)初一展望初二篇六
2017對(duì)我們這些畢業(yè)班的學(xué)生來說，固然十分值得珍惜，也十分重要。六月份，我們就要各奔東西，成為一名初中生，而我們的目標(biāo)都是考上一所理想中學(xué)，但一分耕耘，一分收獲。光說不做也只是語言的巨人、行動(dòng)的矮子，只有努力學(xué)習(xí)才能讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與理想之間架起一座金橋!我們要有足夠的時(shí)間去沖刺，珍惜時(shí)間也是前提。把握好一分鐘，就把握了理想的人生。2017，我絕不能浪費(fèi)一絲精力、一絲光陰，我們必須要主宰時(shí)間，讓我們的生活因?yàn)闀r(shí)間而開花!我們必須勤學(xué)好問，讓我們的生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)而開花!
2017，真是充滿了希望與祝福的一年!
時(shí)光飛逝，，就這樣悄無聲息的離去，而我似乎還沒有來的及認(rèn)真對(duì)待，它就已經(jīng)走遠(yuǎn)。我有些不舍，有些流連，也有些感慨。
南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)六年級(jí)：張思月。
--500字。
總結(jié)初一展望初二篇七
太多的也許，是停留在尾聲的幻想。我們站在2016與的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當(dāng)午夜的鐘聲敲過12點(diǎn)鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接2017的朝陽，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個(gè)今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點(diǎn)。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點(diǎn)重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的2017，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。2016的黑白，我們將在2017填補(bǔ)絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設(shè)想明天的藍(lán)圖，沉浸在幻想的夢(mèng)中，當(dāng)夢(mèng)醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認(rèn)真的度過每一分每一秒。把握住每一個(gè)今天。
李大釗曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因?yàn)樗菀讍适?，所以更覺得它的寶貴?！笔前?，當(dāng)我們?cè)趪@息昨天的時(shí)候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，2016的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過去式。現(xiàn)在，屬于我們的是,2013才是我們主宰的對(duì)象。既然，我們?cè)?016留下過遺憾，在2016的一年里都充斥我們的嘆息。那么，現(xiàn)在，我們絕不能在2017也留下遺憾，就讓我們?cè)?017去完成我們2016沒完成的心愿，感受每一天的美好。
也許，我們還是會(huì)有許多追悔的時(shí)刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當(dāng)成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時(shí)刻，總是在嘆息昨天，責(zé)怪昨天的自己。其實(shí)，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)釋懷一切，學(xué)會(huì)瀟灑地對(duì)昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補(bǔ)昨天所犯下的錯(cuò)。
總結(jié)初一展望初二篇八
植物的生殖：
有性生殖：它們通過開花、受粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)的種子來繁殖后代.種子中的胚,是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育出來的.
無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,。
嫁接：就是把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.
變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大.這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.
完全變態(tài)：經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程為完全變態(tài).
不完全變態(tài)：經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程為不完全變態(tài).
鳥類的生殖和發(fā)育過程：包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。
基因控制生物的性狀：遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子之間和子代個(gè)體間的差異.生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的.
相對(duì)性狀：同一性狀的不同表現(xiàn)形式.
基因和染色體：細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體內(nèi)有蛋白質(zhì)和dna.每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外)人的體細(xì)胞中染色體為23對(duì)。
1883年比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲的精子和染色體都只有2對(duì)染色體中的其中2條.
基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞的傳遞8下p30。
1858~1865奧地利的孟德爾發(fā)現(xiàn)了基因的顯性和隱性。
1902年美國細(xì)胞學(xué)家麥克郎在男性細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)一對(duì)染色體與其它染色體不一樣,他把這對(duì)染色體稱為性染色體.
1905年美國細(xì)胞學(xué)家威爾遜把男性性染色體稱為x染色體和y染色體,女性細(xì)胞中同一對(duì)染色體是一樣的,都是x染色體.
1953年美國青年學(xué)者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分,合成了多種氨基酸.
生物進(jìn)化的趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
達(dá)爾文的自然學(xué)說：在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來,并將這些變異傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰.像這樣,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.
病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物.
傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物.
傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑.如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
傳染病的預(yù)防措施：傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面.
人體的三道防線：1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞3.由免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體.
第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,其特點(diǎn)是出生以后才產(chǎn)生的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫)。
免疫的三個(gè)功能：1.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產(chǎn)生3.監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞.
免疫的害處、計(jì)劃免疫：參考八下教材。
處方藥(rx)：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用藥物.
非處方藥(otc)：不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所說說明服用藥物.
人工呼吸的方法,胸外心臟擠壓：參考八下教材。
外出血：可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血。
總結(jié)初一展望初二篇九
時(shí)間流逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼之間，20已到了尾聲，回首這過往的一年，有收獲的喜悅，也有失敗的沮喪。
首先，是我與三茅結(jié)緣，讓我在此處收獲了知識(shí)，收獲了能量，更是收獲了一群樂于分享志同道合的未曾謀面過的全國各地的朋友們。如，我們的資深hr老朋友秉駿哥李志勇，徐渤bobo姐，他們的分析總是那么的透徹，深入骨髓。讓人記憶猶新，增長(zhǎng)不上知識(shí)，也能得到很多自己解決不了的困難的優(yōu)良方法和經(jīng)驗(yàn)。由此，我更得感謝我的hr考證老師，是她的介紹讓我與三茅結(jié)緣于此，有了增長(zhǎng)知識(shí)的大平臺(tái)。
然后，就是我的工作，在這樣的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，這一年中我的工作旅途不是很順利，工作換了兩三家。每每都是想好好在某一公司的.這個(gè)崗位學(xué)到很多，干的很出色，但往往是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。在hr這個(gè)崗位上我有著太多的想法，往往是沒有舞臺(tái)給予我這樣能力不是很高的兩年多半路出家的hr從業(yè)者。但我從不放棄希望，總有一扇窗為我打開。而且，我也知道，我是一個(gè)很好的執(zhí)行者，但還達(dá)不到一個(gè)決策者的高度，這還需要很多很久的修煉。永遠(yuǎn)不能放棄自己的理想，有夢(mèng)才會(huì)想辦法去實(shí)現(xiàn)。記得之前我有寫過一篇工作總結(jié)，是關(guān)于我現(xiàn)在所在公司的處境及狀況，那時(shí)候的我剛進(jìn)公司不久，對(duì)公司的業(yè)務(wù)，人際關(guān)系不是很熟，工作上往往也出現(xiàn)很多紕漏。但隨著時(shí)間的推移，以及對(duì)自己的要求。熟悉了公司的各個(gè)業(yè)務(wù)，也熟悉了公司里的人際關(guān)系問題，不會(huì)再毛躁，出現(xiàn)各種問題。唯一就是因公司拖欠員工工資，員工懈怠，公司制度也難以執(zhí)行。更重要的原因還是，領(lǐng)導(dǎo)們一邊說著要執(zhí)行公司制度，但他們一邊又自己不給員工做表率，導(dǎo)致公司全員都效仿。因此，很難管理，很難執(zhí)行。心真心的累。不過盡管在這樣的環(huán)境里，卻讓我學(xué)到了很多為人處世，學(xué)會(huì)了如何處理棘手問題，也許在工作的事務(wù)上沒有太多的收獲。但我始終堅(jiān)信，我會(huì)成為自己理想中的那個(gè)樣子。
這是我一年的辛酸苦辣與快樂，也是我對(duì)過去一年滿滿的回憶。但，我更期待未來新的一年會(huì)有更多的收獲與期待。咱們一起期待吧!!!
總結(jié)初一展望初二篇十
過去的一學(xué)期，我比剛進(jìn)中學(xué)時(shí)有了很大的進(jìn)步，盡管有時(shí)還是會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤，盡管有時(shí)還是有題目不會(huì)做，但我自己知道，這是成長(zhǎng)的過程。
又是新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，我的身影又涌現(xiàn)在賽場(chǎng)上。
新學(xué)期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有更多競(jìng)爭(zhēng)所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
我想，我是時(shí)候和一些壞毛病說“拜拜”了，因?yàn)橛辛怂鼈?，我將?huì)增加一些不必要的麻煩;我想，有更多的好習(xí)慣會(huì)伴隨著我，幫助我取得更好的成績(jī);也幫助我在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。
新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識(shí);愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟智慧大門。
又是新的一學(xué)期，新的起點(diǎn)，賽場(chǎng)上又多了一份信心和勇氣。
總結(jié)初一展望初二篇十一
一生中，有多少曾經(jīng)可以灑脫地藏入記憶?回首往昔，總有些瞬間，有些片段，有些人，有些事，有些場(chǎng)景……令你不能忘，不敢想，無法言說，令你悔恨，遺憾，驕傲，珍惜……有了它們的存在，證明你愛過、痛過、哭過、笑過……這一切，請(qǐng)好好收藏，細(xì)細(xì)品味。因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過你心靈的過濾，是用感情和記憶濃縮成的一段段人生精華。
我珍藏的過去大多與童年有關(guān)，這也許是人類的一種通病。我經(jīng)常會(huì)翻出童年的舊照，看看那些倒掛眉毛，露出粗笨的小腿的幼稚樣子，還有在照片里齊刷刷站成一排排的童年朋友。眼神里有著害怕，也有著特別想要的東西，不知他們后來有沒有找到他們夢(mèng)想著的生活?熱愛生活的人往往會(huì)感覺，人活一世是多么美妙。于是，就有了“重溫過去無異于重活一次”的說法，我總想，何必奢求重活呢，能在過去中看清人的來歷，能看清自己有個(gè)怎樣的人生旅程，再沉思默想片刻，足矣。
過去的人生是一段美好的回憶，它能使哀愁的現(xiàn)在變得更快樂，人生的旅程是艱辛的，存在著無數(shù)的酸甜苦辣，你也不例外!在我的記憶中，雖然我的過去不是非常的快樂，但有一件事，在我的腦海里至今也無法忘記。
在四年級(jí)前，從來沒有抄襲過一篇作文，但在小學(xué)四年級(jí)卻破了例。
忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：抄一篇算了，反正老師也不知道，而且還可能得高分。嘿!真是兩全其美。
第二天，我掏出從《作文選》上抄來的作文，得意洋洋地交給了語文科代表。上課鈴響了，我坐著等待老師的表揚(yáng)，可惜沒有。下課了，老師叫我去辦公室。我疑慮重重，難道被發(fā)現(xiàn)了?我一進(jìn)門，老師就問：“這是你自己寫的嗎?”我的臉?biāo)⒌匾幌伦泳妥兗t了，半天說不出一個(gè)字來，看著老師和藹的樣子，我很想說真話。但死要面子活受罪，話到嘴邊又咽了下去。終于，我鼓起勇氣，“這……這是我從《作文選》上抄來的。”說完話就等著挨罵吧。沒想到老師拍拍我的肩膀說：“知錯(cuò)就改，仍是個(gè)好學(xué)生。”
“老師，真對(duì)不起!”我想說卻難以啟齒?！白约涸賹懸黄袉?相信你一定能寫好?！庇H切的話一下子把我從悔恨中拉了回來，“老師，我一定不辜負(fù)你的期望，用心寫好”。
每次徜徉于過去中，都會(huì)感覺過去像一個(gè)坑，讓你想著想著就慢慢地陷進(jìn)去了，變恍惚了;可一旦走出過去，卻又感覺過去像一座寶庫，讓你看看現(xiàn)在，更何況，美好的“現(xiàn)在”又會(huì)飛快地變成豐富得讓人難以釋懷的過去。陳舊的記憶是令人難忘的，而美好的現(xiàn)實(shí)更值得我們?nèi)フ湎?
總結(jié)初一展望初二篇十二
【—世界之地形】，地形指的是地物形狀和地貌的總稱，具體指地表以上分布的固定性物體共同呈現(xiàn)出的高低起伏的各種狀態(tài)。
2．根據(jù)圖中有關(guān)信息，回答下列問題。
(1)．圖中a表示的地形是,b點(diǎn)的海拔高度為米。在分層設(shè)色地形圖上，乙地一般為（綠、藍(lán)）色。
(2)．.圖中河流方向大致是，說明河流經(jīng)過的地方地勢(shì)高低。
總結(jié)：地形與地貌不完全一樣，地形偏向于局部，地貌則一定是整體特征。如：鞍部是地形，山谷是地貌。
【—初一地理陸地和海洋總結(jié)】接下來為大家整合的內(nèi)容就是全部的陸地和海洋知識(shí)，希望對(duì)大家的期末考試有所幫助。
陸地和海洋。
1.世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)。
2.地球表面71%是海洋，29%是陸地。(三分陸地，七分海洋)。
3.半島是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道。
4.七大洲：亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
5.海陸變遷的原因：地殼的變動(dòng)和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動(dòng)也會(huì)引起海陸的變化。
6.德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說。
7.20世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。
8.六大板塊示意圖參看課本第37頁。
9.一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。
其事地理的考試很簡(jiǎn)單，只要大家認(rèn)真就可以輕松解題了。
總結(jié)初一展望初二篇十三
我不由得停住了腳步。
那日，我與父親回老家，此時(shí)仍是寒冬臘月，北風(fēng)呼呼得刮著，人們都雙手放入口袋，不輕易拿出，家中平時(shí)興奮的老黃狗此時(shí)也默不作聲。
聽父親說：“后山今年肯定又長(zhǎng)了些新菜。于是，我便跟著父親上了山。山間霧氣濃厚，小路在其照射下，如一條隱約的玉帶河。走著走著，我突然摔了一跤，爬起后才猛地發(fā)現(xiàn)，我的腳下有一個(gè)呈凹陷的凹槽，里面好似藏著一個(gè)青黑色衣，自帶防護(hù)武器的植物，沒錯(cuò)那就是竹筍，我不禁駐足，內(nèi)心納悶?zāi)銥槭裁丛诙境霈F(xiàn)，它是如何挺過這嚴(yán)寒的，它用什么來戰(zhàn)勝困難呢？一連串的疑問，從我心底萌起。回首，駐足，我被竹筍生長(zhǎng)的精神停下了腳步，隨即又感嘆到：竹筍是多么堅(jiān)韌，在嚴(yán)寒中，依舊奮力生長(zhǎng)，絕境當(dāng)中依然生存斗爭(zhēng)，為本單調(diào)的冬雪調(diào)制出迷人的色彩。
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總結(jié)初一展望初二篇十四
已進(jìn)入最后一天倒計(jì)時(shí)，將要迎來嶄新一年——2017。
即將逝去的發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還停留在腦海中，占據(jù)了絕大部分的腦容量。清晰的記得我們說走就走的旅行，在水天相接的青海湖邊騎著奔騰的馬兒狂歡，聽藏民哼唱著那清越婉轉(zhuǎn)的歌謠;在舉世矚目的國家首批aaaaa級(jí)景區(qū)沙坡頭感受詩人筆下“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美;在享譽(yù)海內(nèi)外的西部影視城欣賞清明時(shí)期的建筑特色，體驗(yàn)舊中國西北地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)情;騎著單車行走在渭河邊，貪婪地呼吸著充滿罌粟花芳香的清香空氣，望著漸漸西落的夕陽，享受著大自然的寧靜……無數(shù)美好的瞬間，如今已成了我們的回憶。
在這嶄新的2017，我們各自懷揣著不同的夢(mèng)想和追求離開校園，奔赴不同的城市，甚至不同的國家。2017年，我將融入這個(gè)新的團(tuán)體——中鐵武漢電氣化局，開啟我的工作之路，開始我全新的生活。
未來的生活誰也無法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……。
人在其位要謀其政是堅(jiān)持與堅(jiān)守的力量，沒有其它任何的捷徑，只有自己下苦功夫，不斷的自我追求，不停的展示自己，才能逐漸把自己變成更優(yōu)秀的人。人生，本就是一段不斷追求的過程，很多看似不由自主的事情往往總和你的付出多少成正比。我始終堅(jiān)信今天的結(jié)果是你昨日努力的成果，一分耕耘一分收獲是亙古不變的道理。
時(shí)刻牢記永遠(yuǎn)不要對(duì)于任何事情失望，直到失望的.最終狀態(tài)。古人云“水滿則溢，月盈則虧”，生活自然也同樣不存在最完美的時(shí)刻，總要有些許欠缺，來成就每個(gè)人不一樣的人生。我們只有不失望、不悲觀，始終保持淡然平和的心態(tài)，才能讓自己有信心做好一切事情，或許做不到最好，但一定可以努力做更好。
善待身邊的每一個(gè)人，勿讓別人感覺與己共事是一種“吃虧”。清朝康熙大學(xué)士張英家人重修府邸時(shí)，因一段墻基與鄰居起爭(zhēng)執(zhí)，家人要他函告當(dāng)?shù)毓俑畮图胰藫窝?。張英看完之后，立即賦詩回書：“千里捎書為一墻，讓他三尺又何妨?長(zhǎng)城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰耸盏綍藕蟊銓⒃簤ν撕笕?，鄰居聽說此事之后亦后退三尺，六尺巷由此而來。
寧可做了而后悔，也不要沒做而遺憾，努力做獨(dú)一無二的自己。我們常常會(huì)后悔自己過去的一些決定與選擇，然而懊悔的同時(shí)，也是對(duì)自己歷練的一次總結(jié)與提高。我們總是在應(yīng)該有所為的時(shí)候而膽怯不前，事后在遺憾中不斷的以“我以為會(huì)這樣會(huì)那樣”的借口來安慰自我。也許我們當(dāng)時(shí)勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，就不會(huì)在遺憾聲中嘆息，人總要在人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上展示自己的獨(dú)特、表現(xiàn)自己的個(gè)性、活出自己的唯一，才能證明自己存在的價(jià)值。
在這辭舊迎新的日子，我要揮一揮手惜別這即將逝去的2017，灑脫地告別曾經(jīng)住在象牙塔中年少無知的自己，擁抱這即將到來的2017，滿懷熱情地同這一群奮斗在工程一線的熱血男兒堅(jiān)守在蘭渝陣地，打好中鐵武漢電氣化局成立以來的第一仗，在電氣化行業(yè)史上書寫華麗的一章，為一方百姓送去更多相聚重逢的日子。
總結(jié)初一展望初二篇十五
時(shí)間流逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼之間，2016年已到了尾聲，回首這過往的一年，有收獲的喜悅，也有失敗的沮喪。
首先，是我與三茅結(jié)緣，讓我在此處收獲了知識(shí)，收獲了能量，更是收獲了一群樂于分享志同道合的未曾謀面過的全國各地的朋友們。如，我們的資深hr老朋友秉駿哥李志勇，徐渤bobo姐，他們的分析總是那么的透徹，深入骨髓。讓人記憶猶新，增長(zhǎng)不上知識(shí)，也能得到很多自己解決不了的困難的優(yōu)良方法和經(jīng)驗(yàn)。由此，我更得感謝我的hr考證老師，是她的介紹讓我與三茅結(jié)緣于此，有了增長(zhǎng)知識(shí)的大平臺(tái)。
然后，就是我的工作，在這樣的經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，這一年中我的工作旅途不是很順利，工作換了兩三家。每每都是想好好在某一公司的.這個(gè)崗位學(xué)到很多，干的很出色，但往往是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。在hr這個(gè)崗位上我有著太多的想法，往往是沒有舞臺(tái)給予我這樣能力不是很高的兩年多半路出家的hr從業(yè)者。但我從不放棄希望，總有一扇窗為我打開。而且，我也知道，我是一個(gè)很好的執(zhí)行者，但還達(dá)不到一個(gè)決策者的高度，這還需要很多很久的修煉。永遠(yuǎn)不能放棄自己的理想，有夢(mèng)才會(huì)想辦法去實(shí)現(xiàn)。記得之前我有寫過一篇工作總結(jié)，是關(guān)于我現(xiàn)在所在公司的處境及狀況，那時(shí)候的我剛進(jìn)公司不久，對(duì)公司的業(yè)務(wù)，人際關(guān)系不是很熟，工作上往往也出現(xiàn)很多紕漏。但隨著時(shí)間的推移，以及對(duì)自己的要求。熟悉了公司的各個(gè)業(yè)務(wù)，也熟悉了公司里的人際關(guān)系問題，不會(huì)再毛躁，出現(xiàn)各種問題。唯一就是因公司拖欠員工工資，員工懈怠，公司制度也難以執(zhí)行。更重要的原因還是，領(lǐng)導(dǎo)們一邊說著要執(zhí)行公司制度，但他們一邊又自己不給員工做表率，導(dǎo)致公司全員都效仿。因此，很難管理，很難執(zhí)行。心真心的累。不過盡管在這樣的環(huán)境里，卻讓我學(xué)到了很多為人處世，學(xué)會(huì)了如何處理棘手問題，也許在工作的事務(wù)上沒有太多的收獲。但我始終堅(jiān)信，我會(huì)成為自己理想中的那個(gè)樣子。
這是我2016一年的辛酸苦辣與快樂，也是我對(duì)過去一年滿滿的回憶。但，我更期待未來2017新的一年會(huì)有更多的收獲與期待。咱們一起期待吧!!!
總結(jié)初一展望初二篇十六
1.三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。
2.三角形的分類。
3.三角形的三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。
4.高：從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線，頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。
5.中線：在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。
6.角平分線：三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交，這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫做三角形的角平分線。
7.高線、中線、角平分線的意義和做法
8.三角形的穩(wěn)定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個(gè)性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。
9.三角形內(nèi)角和定理：三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°
推論1直角三角形的兩個(gè)銳角互余;
推論2三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和;
推論3三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角;
三角形的內(nèi)角和是外角和的一半。
10.三角形的外角：三角形的一條邊與另一條邊延長(zhǎng)線的夾角，叫做三角形的外角。
11.三角形外角的性質(zhì)
(1)頂點(diǎn)是三角形的一個(gè)頂點(diǎn)，一邊是三角形的一邊，另一邊是三角形的一邊的延長(zhǎng)線;
(2)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和;
(3)三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任一內(nèi)角;
(4)三角形的外角和是360°。
12.多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。
13.多邊形的內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。
14.多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長(zhǎng)線組成的角叫做多邊形的外角。
15.多邊形的對(duì)角線：連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段，叫做多邊形的對(duì)角線。
16.多邊形的`分類：分為凸多邊形及凹多邊形，凸多邊形又可稱為平面多邊形，凹多邊形又稱空間多邊形。多邊形還可以分為正多邊形和非正多邊形。正多邊形各邊相等且各內(nèi)角相等。
17.正多邊形：在平面內(nèi)，各個(gè)角都相等，各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。
18.平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做用多邊形覆蓋平面。
19.公式與性質(zhì)
多邊形內(nèi)角和公式：n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°
20.多邊形外角和定理：
(1)n邊形外角和等于n·180°-(n-2)·180°=360°
21.多邊形對(duì)角線的條數(shù)：
(1)從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引(n-3)條對(duì)角線，把多邊形分詞(n-2)個(gè)三角形。
(2)n邊形共有n(n-3)/2條對(duì)角線。
總結(jié)初一展望初二篇十七
1.詞匯過關(guān)。
無單詞，不英語!記單詞時(shí)首先要會(huì)讀，一般會(huì)讀就會(huì)寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時(shí)先復(fù)習(xí)一下上次背過的，常反復(fù)常鞏固才能變成長(zhǎng)久記憶。
2.課文過關(guān)。
朗讀課文.背誦課文是培養(yǎng)語感.消化鞏固語法和詞匯的有效途徑!每天堅(jiān)持8--10分鐘朗讀背誦.日積月累.堅(jiān)持不懈!
3.語法過關(guān)。
語法是規(guī)則，按規(guī)則出牌，練習(xí)分分鐘搞定!語法就如數(shù)學(xué)公式，背--例句--練習(xí)!一定要養(yǎng)成多次反復(fù)看筆記，記規(guī)則的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.操練過關(guān)。
練習(xí)，作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的必要手段。學(xué)會(huì)思考.學(xué)會(huì)分析.及時(shí)糾錯(cuò).反復(fù)練習(xí).逐步提高。
5.堅(jiān)持閱讀課外拓展錦上添花。
平時(shí)的練習(xí)，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善于積累。課外積累本是你超越對(duì)手的好幫手!
總結(jié)初一展望初二篇十八
3、凝華現(xiàn)象：雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)。
一、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、白氣的形成。
1、溫度高于0℃時(shí)，水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;。
2、溫度低于0℃時(shí)，水蒸汽凝華成霜;。
4、白氣是水蒸汽與冷液化而成的。
總結(jié)初一展望初二篇十九
新年，又來了，濃郁的年味隨春風(fēng)一起吹向中華大地!大人們忙著置辦年貨，孩子們則沉浸在假期蒙寐以求的歡聲笑語中，盡情的玩耍著，期待自己“又長(zhǎng)了一歲”。
2016年是我最動(dòng)蕩的一年，在這一年里，我徹底放縱了，自己清楚的很。一個(gè)在老師心目中具有成為一名優(yōu)秀學(xué)生潛質(zhì)的孩子正在走向墮落，老師不能置之不理，要救他，為了他可謂煞費(fèi)苦心。老師的心是善意的，但他太著急了，太盲目了，他不了解這個(gè)學(xué)生的個(gè)性，他也更不知道這個(gè)學(xué)生在想些什么，一個(gè)十七八歲的孩子，在大人眼中他們還什么都不懂，可事實(shí)上他們已經(jīng)明白事理了!他完全清楚自己在干什么他也不是不知道要考慮未來，你的一系列善意的舉動(dòng)他也全都明白，但如果你的方式過與激烈，帶給他的只能是壓力!為了達(dá)到你善意的要求他只能是拿起他最不愿使用的工具——偽裝!或許有人會(huì)說：難道造成這樣的結(jié)果責(zé)任全在老師嗎?我并沒有這樣說，他之所以這樣是因?yàn)樗懔Σ粓?jiān)，他也很明白，他有很想克服，可如果外界給予的幫助過于激烈那結(jié)果只能是適得其反!
我既有言在先“他清楚自己在干什么”就絕不會(huì)食言!他了解自己的性格，他需要時(shí)間，他需要時(shí)間來調(diào)整自己，新年假期是一個(gè)很好的契機(jī)，他明白的很!在家里，父母的愛讓他無顏以對(duì)，只能以沉默迎接父母愛惜的責(zé)備與煽情的囑托，親情的溫暖給了他莫大的幫助，在這段時(shí)間里，他雖整日少言寡語可心里從未停止的在告誡自己：振作!他已在心里制定了一個(gè)計(jì)劃，并告訴自己盡最大的努力去拼搏，現(xiàn)實(shí)是無奈的，他清楚的很，計(jì)劃實(shí)行起來可能還會(huì)招來善意的不滿，但他深信，只要成功，結(jié)局一定是美好的，一定會(huì)以歡聲笑語宣告結(jié)束!
總結(jié)初一展望初二篇二十
20馬上就要過去了，不禁有點(diǎn)感慨，有點(diǎn)無奈，人生有很多的事情，是自己無能為力，無法改變，無從選擇的。
我們一生會(huì)遇到很多人，經(jīng)歷很多事，有的人來了，又匆匆走了。有的人走了，又再回來了。有的人走了就是永遠(yuǎn)。有的人走了卻會(huì)記住永遠(yuǎn)。有的人，明明知道不是最好的，卻是最難忘的，有的人，聯(lián)系不多，卻是最了解自己的。有的人，好好的這一秒還在和你說話，下一秒?yún)s也許突然就永遠(yuǎn)的離自己而去了。
有的人，當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候，卻也許就會(huì)遭到最深刻的背叛。有的人，愛的很深很深，卻未必能牽手一生，有的人口口聲聲在喊著自己寶貝，突然就能決絕相對(duì)。有的人，一直很想珍惜，可是冥冥之中卻注定了，自己沒有那個(gè)福氣去珍惜。
2016年即將結(jié)束了，這一年，在自己的人生中經(jīng)歷了很多，遇到了很多開心或不開心的事情，經(jīng)歷了太多自己不愿意經(jīng)歷的生離死別，在這一年里，有好幾個(gè)朋友永遠(yuǎn)的離自己而去了，也是在這一年了，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。有了一次遠(yuǎn)行的經(jīng)歷，見到了自己一直向往的大海，沙灘，換了新的環(huán)境，接觸了新的事物，結(jié)識(shí)了新的朋友，開啟了人生的新一篇章，對(duì)人生有了新的態(tài)度，失去了一段刻骨的經(jīng)歷。
當(dāng)痛過了，笑過了，哭過了，最終，剩下的依舊還是原來的那個(gè)自己，只是經(jīng)歷更多了?；赝?016，記住值得記住的，展望，向往全新的開始!感恩生命中的每一位朋友，感謝有你們的相伴!
總結(jié)初一展望初二篇二十一
1.地球緯線的最大周長(zhǎng)是赤道，長(zhǎng)約4萬km。地球的表面積是5.1億平方千米。地球的平均半徑是6371km。
2.世界面積最大的大洲是亞洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，緯度最高的大洋是北冰洋。
3.地圖上如果比例尺大，則表示的范圍小,但內(nèi)容詳細(xì)。比例尺的三種形式是數(shù)字式、線段式、文字式。地球上的四大洋中，跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋。七大洲中，跨經(jīng)度最廣的是南極洲。
4.在等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線密集;坡緩的地方，等高線稀疏。地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記。世界最大的島嶼是格陵蘭島。
5.陸地地形一般有五種形態(tài)，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陸變遷的主要原因有地殼變動(dòng)和海平面升降。五帶中，地面得到太陽光熱最少的是北寒帶和南寒帶。
6.世界上第一個(gè)乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是加加林。我國第一個(gè)乘坐宇宙飛船進(jìn)入太空的宇航員是楊利偉。地球表面上，陸地總面積占總表面積的29%。
7.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運(yùn)河。亞洲和非洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河。亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽。
8.世界上最大的湖泊是里海。世界上平均海拔最高的大洲南極洲，有“冰雪高原”之稱的大洲是南極洲。世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。
9.大陸漂移學(xué)說是由德國科學(xué)家魏格納提出來的。20世紀(jì)60年代人們又提出了板塊構(gòu)造學(xué)說，地球表面由六大板塊組成，即亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。
10.世界上面積最大的平原是亞馬孫平原。世界水量最大的河流是亞馬孫河。世界最長(zhǎng)的河流是尼羅河。世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū)是亞馬孫河流域。
11.地球上的陸地從南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球兩半球的劃分上，南北半球是以赤道劃分的，東西半球是以200w、1600e劃分的。
12.空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān)，可以用污染指數(shù)來表示，如果該數(shù)值小(大、小)，則對(duì)人體健康有利。
13.在地球儀上,連接南北兩極的半圓是經(jīng)線(又叫子午線)，指示的方向是南北，長(zhǎng)度相等。緯線是半徑不等的圓，指示的方向是東西，長(zhǎng)度不相等。
14.世界上面積最大的半島是阿拉伯半島。零度經(jīng)線叫本初子午線，零度緯線是赤道。世界上面積最大的高原是巴西高原，最高的高原是青藏高原。世界上面積最大的盆地是剛果盆地。赤道穿過的大陸有非洲、南美洲。
15.10月12日，世界人口總數(shù)達(dá)到60億。人口自然增長(zhǎng)率是用出生率減去死亡率。人口密度=居民數(shù)量/單位面積。大陸向海洋延伸的淺海區(qū)叫大陸架。
16.北美的土著居民有印第安人和因紐特人，屬于黃色人種。各大洲中，地形以平原為主的是歐洲。在等高線地形圖上，等高線從高處向低處凸，此處的地形是山脊，等高線從低處向高處凸，此處的地形是山谷，等高線重疊的地方是懸崖。
17.世界人口稠密的地區(qū)主要分布在亞洲的東部和南部，歐洲和南美洲和北美洲的東部，從全球看主要分布在中低緯度近海的平原地區(qū)。
18.目前,世界上每年增加近8000萬人。人口數(shù)量過多、人口數(shù)量過快對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都產(chǎn)生了巨大的影響。公轉(zhuǎn)的周期是一年，自轉(zhuǎn)的周期是一天。是繞太陽公轉(zhuǎn)的。
19.為了人口增長(zhǎng)過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計(jì)劃的生育，使人口的增長(zhǎng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)，與資源、環(huán)境條件相協(xié)調(diào)。
20.世界上三個(gè)主要的人種是黃色人種、白色人種、黑色人種。世界上的三大人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。黑種人的故鄉(xiāng)是撒哈拉以南的非洲。世界上使用人數(shù)最多的語言是漢語，使用最廣泛的語言是英語。
21.世界的三大宗教是基督教、伊斯蘭教、佛教。其中教徒最多的宗教是基督教。聯(lián)合國的工作語漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。
22.人口稀疏區(qū)主要分布在：干旱的沙漠地區(qū)，氣候過于潮濕的雨林地區(qū)，終年嚴(yán)寒的高緯度地區(qū)或地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)。
23.亞洲東部的主要人種是黃色人種，歐洲的人種主要是白色人種，非洲南部的主要人種是黑色人種。內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式有褶皺、斷層、地震、火山等。外力作用的表現(xiàn)形式有陽光、海浪、風(fēng)蝕、流水等。
24.聚落發(fā)展的標(biāo)志主要有占地面積越來越大、建筑物的數(shù)量越來越多、道路越來越完善?？v貫?zāi)厦乐尬鞑康纳矫}是安第斯山。
25.聚落形成與發(fā)展的主要因素有水源充足、交通便利、土壤肥沃、地形平坦、自然資源豐富等。地圖上的比例尺小，則表示的范圍大，但內(nèi)容粗略。
26.聚落是指人們的集中居住地，可分為鄉(xiāng)村和城市兩大類。降水的三種類型是對(duì)流雨、地形雨、鋒面雨。
27.從世界年平均氣溫的分布看，最炎熱的大陸是非洲，最寒冷的大陸是南極洲。寒冷區(qū)域最大的洲是亞洲。世界年平均氣溫較高的地區(qū)分布在南、北回歸線之間。
28.一般而言，高緯度地區(qū)氣溫低，抵緯度地區(qū)氣溫高;山地的氣溫隨著海拔的升高而降低，海拔每升高100m，氣溫下降0.6℃。這是“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因。
29.在我國、美國東南部等地區(qū)，分布著一種氣候：冬季最冷月平均氣溫在0℃以上，夏季高溫多雨(常說雨熱同期)，四季分明，這種氣候的類型是亞熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候。
30.熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島等地。熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)，全世界以非洲的熱帶草原面積最大。
31.世界的熱帶季風(fēng)氣候主要分布在印度半島和中南半島。熱帶沙漠地區(qū)主要分布在南、北回歸線經(jīng)過的內(nèi)陸地區(qū)以及大陸的西岸地區(qū)，以非洲北部的撒哈拉地區(qū)最為廣大。
32.在南北緯300~400的大陸東西兩岸，形成了兩種氣候類型。東岸是亞熱帶季風(fēng)氣候，西岸是地中海氣候。太陽光直射的地方比斜射的地方太陽高度高。
33.在北極地區(qū)可見極晝現(xiàn)象，太陽在地平線以上終日不落，則太陽在天空中做順時(shí)針環(huán)形運(yùn)動(dòng)。居民樓上的熱水器裝置冬夏季節(jié)相比，夏季應(yīng)平(平、豎)一些。
34.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向(來向)。南、北回歸線附近的大陸東岸和大陸西岸相比較，是大陸東岸降水多。表示大氣冷熱狀況的物理量是氣溫。等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。
35.一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低;海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。以一年為周期的氣溫變化叫做氣溫的年變化。
36.在3月和9月，陽光直射赤道，全球各地晝夜平分。號(hào)稱“世界雨極”的地方是乞拉朋齊，氣候的兩個(gè)重要指標(biāo)是氣溫和降水。
37.地球是繞地軸自轉(zhuǎn)的，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。自轉(zhuǎn)的結(jié)果是是地球表面產(chǎn)生了晝夜更替現(xiàn)象，公轉(zhuǎn)的結(jié)果是地球表面產(chǎn)生了春夏秋冬的四季變化和晝夜長(zhǎng)短的變化現(xiàn)象。
38.當(dāng)太陽直射點(diǎn)由南半球移動(dòng)到赤道時(shí)，這一天的節(jié)氣是春分，日期是3月21日前后。當(dāng)太陽直射北回歸線時(shí)，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。亞寒帶針葉林主要分布在俄羅斯、加拿大兩個(gè)國家。
39.地軸與公轉(zhuǎn)軌道面成66.5度的固定傾角。這是一年內(nèi)太陽直射點(diǎn)有規(guī)律地在南、北回歸線之間移動(dòng)，也使各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律地變化。
40.山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。在溫帶地區(qū)，沿海和內(nèi)陸相比較是沿海的降水多。赤道和兩極相比年降水量是赤道多，兩極少。亞洲季風(fēng)氣候顯著的原因是：亞歐大陸是世界最大的大陸，太平洋是世界最大的洋。
41.由于亞歐大陸和太平洋的巨大海陸差異，使亞歐大陸溫帶地區(qū)的東部形成著名的溫帶季風(fēng)氣候。拉丁美洲大多數(shù)國家通用的語言是西班牙語;巴西使用的是葡萄牙語。
42.寫出幾種常見的天氣符號(hào)：揚(yáng)沙_____、強(qiáng)沙塵暴_____、冰雹_____、霜凍_____、大雪_____、中雨_____、晴轉(zhuǎn)多云_________、小雨轉(zhuǎn)大雨_________、雷陣雨_____、暖鋒_____。
43.亞熱帶常綠硬葉林是在地中海氣候條件下形成的，這種氣候的特點(diǎn)是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它們的季節(jié)相反。
44.從全球的氣溫分布來看，同緯度地區(qū)的陸地和海洋相比較：夏季陸地的氣溫高。在氣溫的日變化中，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，最高氣溫出現(xiàn)在正午過后兩點(diǎn)。
45.人們經(jīng)常用晴、雨、氣溫高低、陰、風(fēng)力大小等來描述天氣，天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是時(shí)間短，變化快。而氣候具有相對(duì)的穩(wěn)定性(時(shí)間長(zhǎng)，變化不大)。世界上信徒最多，流傳最廣的宗教是基督教。麥哲倫船隊(duì)作環(huán)球航行，依次經(jīng)過的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。
46.天氣預(yù)報(bào)是發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況，主要包括氣溫、陰天或晴天、降水的可能性、降水強(qiáng)度、風(fēng)力大小和空氣能見度等。
總結(jié)初一展望初二篇二十二
2.黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！踔疁o《涼州詞》。
3.白日依山盡，黃河入海流?！踔疁o《登鸛雀樓》。
4.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。——王維《使至塞上》。
關(guān)于馬的詩句。
1.馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安?！瘏ⅰ斗耆刖┦埂贰?/p>
2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！拙右住跺X塘湖春行》。
3.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。——馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》。
4.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！畎住端陀讶恕贰?/p>
5.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！懹巍妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》。
關(guān)于橋的詩句。
1舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。——辛棄疾《西江月》。
2.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！R致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》。
3.驛外斷橋邊，寂寞開無主。——陸游《卜算子詠梅》。
關(guān)于蓮的詩句。
1.清水出芙蓉，天然去雕飾。——李白《書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》。
2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》。
3.興盡晚回舟，誤入藕花深處?！钋逭铡度鐗?mèng)令》。
關(guān)于春天的詩句。
1.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！f應(yīng)物《滁州西澗》。
2.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。
3.國破山河在，城春草木深?！鸥Α洞和?。
4.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！n愈《早春呈水部張十八員外》。
關(guān)于雨的詩句。
1.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！钌屉[《夜雨寄北》。
2.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應(yīng)物《滁州西澗》。
3.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！w師秀《約客》。
4.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！n愈《早春呈水部張十八員外》。
關(guān)于酒的詩句。
1.今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。——杜牧《赤壁》。
2.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢?！畎住缎新冯y》。
3.中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
4.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蹙S《送元二使安西》。
5.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)?！吨傺汀稘O家傲秋思》。
關(guān)于月的詩句。
1.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！拍痢恫辞鼗础贰?/p>
2.深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》。
3.明月幾時(shí)有?把酒問青天?！K軾《水調(diào)歌頭》。
4.會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！K軾《江城子密州出獵》。
關(guān)于花的詩句。
1.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！淌狻朵较?。
2.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《已亥雜詩》。
3.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！鸥Α洞和?。
4.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！钋逭铡蹲砘帯?。
關(guān)于雪的詩句。
1.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。
2.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》。
3.君不見走馬川行雪海邊，平沙茫茫黃入天?！瘏ⅰ蹲唏R川行奉送封大夫出師西征》。
4.云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。
5.紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
關(guān)于思鄉(xiāng)的詩句。
1.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)，羌管悠悠霜滿地。——范仲淹《漁家傲》。
2.因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。——溫庭筠《商山早行》。
3.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！畎住抖汕G門送別》。
4.浮云游子意，落日故人情?！畎住端陀讶恕?。
5.夕陽西下，斷腸人在天涯?！R致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》。
總結(jié)初一展望初二篇二十三
大學(xué)，是個(gè)讓很多人都展望的名詞;是很多人的夢(mèng)想;也是很多人在一起努力奮斗的地方。
在大學(xué)里的生活，每個(gè)人都有自己的想法與看法，每個(gè)人都有自己的生活方式;而我的大學(xué)生生活應(yīng)該過得挺充實(shí)的。記得大一剛進(jìn)校門的時(shí)候，自己就給自己定下了很多目標(biāo)，不管是學(xué)習(xí)還是課余的計(jì)劃都有，那時(shí)心里想得就是竟然沒有考到自己想去的理想的大學(xué)，那么就要在這個(gè)自己來到的地方繼續(xù)奮斗，繼續(xù)學(xué)習(xí)，就是這種心態(tài)，我一直努力著，但是理想和現(xiàn)實(shí)是有很大的區(qū)別，我不可能做得那么完美，有時(shí)候自己偷懶，自己學(xué)會(huì)慢慢放棄，總覺得自己把自己逼得太緊，太累。可是后來慢慢的自己加入了一些團(tuán)隊(duì)，一些部門，而且還參加了很多系院級(jí)舉行的活動(dòng)，同樣也鍛煉了自己。圖書館，教室，寢室等等地方都有屬于它的環(huán)境，在不同的環(huán)境中把自己不同的愛好去展示。在大學(xué)的生活中，我感受到了一群人的溫暖，也感受到了去關(guān)心人，關(guān)愛人的樂趣，也知道了兼職其實(shí)真的很累，但是當(dāng)拿到自己辛苦賺的錢“揮霍”的時(shí)候，心里是那樣的痛快與不舍。放假時(shí)期和三五好友一起去旅游，一起去做兼職，特別的爽快。每天的課程圍繞著我們，每天煩心的事情聚集在一起，每天都在變動(dòng)。有時(shí)整天的待在寢室就是哪也不想去，有時(shí)大學(xué)生活真的很無聊，但是我覺得我們需要認(rèn)真而又熱情的對(duì)待每一天，每一個(gè)人，每一件事，只有這樣大學(xué)生生活才會(huì)充實(shí)。我的大學(xué)生就是喜怒哀樂聚集在一起，有時(shí)拼命的.趕作業(yè)，有時(shí)無憂無慮的玩，有時(shí)刻苦的待在圖書館，有時(shí)睡覺睡到下午，直到肚子咕咕的叫才起床。這樣的生活也有著不一樣的感受。
過去的大學(xué)生活等到自己在回味的時(shí)候，都已經(jīng)是過去式?，F(xiàn)在最重要的就是珍惜現(xiàn)在，掌握未來。在將來的最后一年的大學(xué)生活，我覺得我自己還有很多事情要去完成，想一想時(shí)間過得真的挺快的，一定得抓緊時(shí)間，計(jì)劃計(jì)劃。在將來的大學(xué)生活中我要更加努力的珍惜，把自己該在學(xué)校完成的學(xué)習(xí)努力的完成。把自己應(yīng)該奮斗，應(yīng)該取得的文憑都拿到，根據(jù)自己的實(shí)際情況去完成自己所能達(dá)到的事情。當(dāng)然還要多去走走，讓自己多去見識(shí)見識(shí)更多的美景，學(xué)習(xí)與玩樂結(jié)合在一起啊，學(xué)要扎實(shí)的學(xué)習(xí)，玩要痛快的玩耍，只要自己有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力，以后自己的生活里就會(huì)少很多“后悔”這樣的詞語。我不會(huì)讓我的大學(xué)生活過得很累，過得很無聊。至少我會(huì)讓自己的大學(xué)生活成為屬于我自己生命中美好的時(shí)光。加油，我的大學(xué)生活!!
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