2023年六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言(10篇)

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2023年六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言(10篇)
時(shí)間:2023-03-20 10:42:16     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇一

2、假如你曾有過虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

3、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。

4、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個學(xué)識淵博眼光遠(yuǎn)大的人。

5、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

6、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時(shí)間的主人!

7、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

8、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

9、你長著一對翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

10、知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

12、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

13、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

14、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大?!?/p>

15、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

16、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

17、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

18、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

19、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

20、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇二

1.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

2.美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

3.你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

4.愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。

5.如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

6.愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

7.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

8.假如你曾有過虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

9.親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

10.自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅(jiān)定,這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

11.愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

12.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

13.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

14.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

15.在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

16.你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

17.世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

18.昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

20、與你相識,我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇三

1)人世間一切榮華富貴不如一個推心置腹的朋友。

2)在你發(fā)工資的時(shí)候,勿忘我;在你坐奔馳的時(shí)候勿忘我;在你念同志們的時(shí)候,更應(yīng)勿忘我!還有一點(diǎn)要補(bǔ)充的,在你傷心的時(shí)候,也應(yīng)記得我。

3)我倆相隔千里,彼此心心相連,讓我輕輕說一聲:“朋友,好想您!”

4)朋友朋友我想你,就是不能來看你,只好夢里來見你。

5)多么希望,時(shí)間停住它的腳步,讓我們重溫過去;多么希望,還能與你在一起,共敘你我之友情。

6)難忘球場上一同揮灑的汗水,難忘課堂上一起學(xué)習(xí)的背影,難忘寢室里輕松的玩笑,難忘離別時(shí)互道的珍重。畢業(yè)了,走出校園,我們奔向更廣闊的天地,祝兄弟們一起努力,創(chuàng)造屬于自己的輝煌!再聚首時(shí),希望你們都能富甲一方!

7)四年的大學(xué)生涯不一定都活得愉快精彩,但“年來天天相處的朋友,會離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),或許一輩子難得見面”。這樣的留言讓人久久不能平復(fù)。

8)生活中有苦也有樂,歲月中有甜也有疼,分手時(shí)刻的痛,代表著相逢時(shí)的甜蜜,在你我的人生旅途中,還會有更多的快與樂,我們用開心的話祝福我們開心快樂的未來,把生活過更加輝煌。

9)恭喜,恭喜,恭喜你!恭喜你榮升丈夫!盡管這是遲來的愛,但我仍然萬分地為你高興,并以飽滿的熱情等候你請我們撮一頓。

10)睡在我上鋪的兄弟,分給我煙抽的兄弟,希望你的人生旅途一路順風(fēng)。

11)你像一杯鮮奶,我像一杯紅茶,當(dāng)你溶入我里面,經(jīng)歷了悲喜哀樂的攪拌,再也分不開你和我,每日也漸漸倍增有味道!

12)茶,要喝濃的,直到淡而無味。酒,要喝醉的,永遠(yuǎn)不想醒來。人,要深愛的,要下輩子還要接著愛的那種。朋友,要永遠(yuǎn)的,就是看手機(jī)的這個!

13)裝一袋陽光兩把海風(fēng),自制了幾斤祝福,托人到美國買了些快樂,法國買了兩瓶浪漫,從心的深處切下幾許關(guān)懷,作為禮物送給你,真的愿你天天快樂!

14)天氣變化太快寒風(fēng)悄悄襲來因?yàn)槲覍δ愕膼鬯越o您關(guān)懷晚上被子要蓋別把豬蹄凍壞沒事吊根骨頭那樣可以補(bǔ)鈣不要罵我太壞祝你天天愉快

15)三個希冀的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。

16)我的朋友,你的聲音飄蕩在我的心里,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵?

17)未來路很長,青春還沒有散場,一路順風(fēng)!

18)大學(xué)的生活即將結(jié)束,無論你今后身在何處,人大永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回學(xué)??纯础?/p>

19)我們擁有個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

20)生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進(jìn),已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇四

芳草萋萋,樹蔭森森?;鸺t的六月橫亙眼前,炎炎的夏日環(huán)繞校園,惟離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分清涼和快意。大四這一年,或許有一絲灰色的天空,不意的挫折和人生的無奈;然而更多的是心儀已久的夢想和珍貴難得的機(jī)遇悄然綻放,正等待著你豪邁地遠(yuǎn)赴前方,自信地踏上新的征程。

帷幕緩緩落下,一出戲,一段旅程,一次成長,一種人生。

至少我們一起走過,經(jīng)歷風(fēng)雨;至少我們用心付出,不曾后悔。

同宿舍的你,同窗的他,同院系的我,同一屋檐下的我們,因?yàn)椴黄诘木壏趾凸餐南蛲鶑拇蠼媳毕嗑垡黄?;此刻分離,情誼深長。

兄弟姐妹們,讓我們彼此伸出溫暖的雙手,互助友愛:一句貼心的話語,足以撫去眼角的淚水;一個關(guān)切的眼神,足以表達(dá)心中的問候;男生們豪情依舊的慷慨相助,仍然讓女生唏噓感動;同鄉(xiāng)之間的相互提攜,更顯鄉(xiāng)情校誼,質(zhì)樸珍貴。

不論去往何方,身后永遠(yuǎn)有不變的祝福,凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包容我們,等待我們,期許我們。

讓我們以優(yōu)雅的姿態(tài),從容的步伐,給母校留下最后的美好印象和紀(jì)念;做每一件力所能及的小事,保護(hù)和關(guān)愛這里我們生活了四年的家園;讓可親的笑容和真誠的愛心,在師弟師妹心中點(diǎn)燃那一盞不滅的燈火;舉手投足之間透露成熟穩(wěn)重的氣息,告訴自己迎接明天的勇氣和信念!

即使遠(yuǎn)去,即使相隔,有一天,也許你仍想念那彌漫溫情的校園,憶起和藹的老師和可愛的同學(xué);你也是其中一分子,身影佇立在我們同樣想念你的情緒里。做文明的交大人,情牽閔行校園,心系互助友愛,是我們相互的承諾,也是我們對彼此的信賴!

海闊天空,尋找全新的自己;

繽紛世界,打造精彩的人生。

祝福所有的畢業(yè)生,一路順風(fēng),事業(yè)有成!

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇五

大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味。

你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí),卻先醉了自己。

你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬于你!

朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信。

青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想,贈言《畢業(yè)生贈言》。

請?jiān)僮V一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步。

,愿你們在飛逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!オ

朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!オ

高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!オ

你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

你用才智和學(xué)識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇六

親愛的同學(xué)們:

“光影似箭,日月如梭”,不知不覺六年的時(shí)光在我們身旁悄悄地溜走,在這離別的鐘聲即將敲響的時(shí)候。我深知此刻同學(xué)們有一個共

同的心情dd依依不舍,其實(shí)老師、校長此刻也是同樣的心情。

六年來在學(xué)校認(rèn)真負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)下,在老師們的關(guān)懷教育下,通過你們不懈的努力,圓滿的完成了小學(xué)學(xué)業(yè),為自己的童年畫上了圓滿的句號,從此你們將離開母校,去高一級的學(xué)校深造。

我是一個對學(xué)生要求極其嚴(yán)格的人,為了使同學(xué)們養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對你們的教導(dǎo)有時(shí)過于嚴(yán)厲,但老師的愛永遠(yuǎn)是真誠的、無私的、不求回報(bào)的,請同學(xué)們多多理解。有朝一日,待你們成人、成事、成名后一定要記得母校、老師永遠(yuǎn)牽掛你們,永遠(yuǎn)為你們祈禱、祝福。但人的一生也不可能一帆風(fēng)順,在今后學(xué)習(xí)生活中總會遇到這樣那樣的困難、挫折,同學(xué)們一定要迎難而上,如遇到自己解決不了的困難,你也不要忘記太德小學(xué)將會給你一臂之力,定會對你鼎力相助。

再見吧!同學(xué)們!帶著夢想、帶著期望遠(yuǎn)走高飛吧!飛向那寬闊的天空、飛向那知識的海洋。

你們的校長:張如山

二o一*年六月

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇七

1.白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

2.熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

3.鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

4.從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

5.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

6.你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

7.今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

8.經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽?,你們會找到自己的星群?/p>

9.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!

10.春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

11.平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

12.學(xué)問是苦根上長出的甜果。

13.擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

14.只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

15.豎起理想的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,青春的船!

16.抱負(fù),是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

17.聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

18.攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

19.也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

20.成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇八

本屆六年級學(xué)生即將畢業(yè),作為老師、班主任的我已經(jīng)陸續(xù)地找一些同學(xué)談話了??偟囊馑际菍λ麄冋f一說以后的路該如何走的話題,也不免有啰嗦無用的語言。但我只想表達(dá)我的心意,期望著能對他們有所裨益。

1、xxx,本班的英語課代表,在五、六年級中,獲得過年級第一、二、三、四等很多好的名次,單從這點(diǎn)來看,已經(jīng)是一個成績非常優(yōu)秀的學(xué)生了。我對她說,永遠(yuǎn)自信,永遠(yuǎn)向上。老師期待著她初中乃至高中階段的持續(xù)優(yōu)秀。相信,這個美麗的女孩不會讓我失望。

2、xxx,這個到了五、六年級,特別是六年級成績突飛猛進(jìn)的秀氣、文靜的女孩,很是讓原來的老師大跌眼鏡。已經(jīng)連續(xù)兩次獲得全年級第一了,而且勢頭依然那樣強(qiáng)勁。老師告訴她,什么事都是可能的,就像你的成績,繼續(xù)加油,美好的前程就在不遠(yuǎn)處。本班最后一任數(shù)學(xué)課代表。

3、xxx,這個班里的靚麗的語文課代表,五、六年級以來,從來就沒有讓老師失望過,即使是最失落的一次,仍然是名列前茅。我告訴她的是,自信不夠,有時(shí)好像懷疑自己的能力,這一點(diǎn)不是很好,必須改掉這個不好的想法。其實(shí)她表現(xiàn)已經(jīng)很好了,為什么時(shí)不時(shí)的會否定自己呢?我覺得完全沒有必要,還是鼓足勇氣的好。老師相信,這個可愛的女孩以后的學(xué)習(xí)道路會比較順暢,光明燦爛的明天在等待著她去收獲。

4、xxx,這個很聰22、尹華東,這個成績很棒的男孩,在五、六年級的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色,有時(shí)甚至于達(dá)到年級第一集團(tuán)。我非常看好他,他應(yīng)該是那種有后勁的孩子。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。

5、xxx,這個帥氣的男孩,本班的體育委員,六年級才轉(zhuǎn)到我班,英語從零開始,現(xiàn)在也已經(jīng)是很好的成績了,他的目標(biāo)是沖進(jìn)年級前十,更遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該不可限量。

6、xxx,我的外甥,以前我一直沒怎么要求他,但他六下以來的成績是越來越好了,簡直有勇奪天下的實(shí)力。我相信,在不久的將來,他還會帶給我一份驚喜。

7、xxx,這個矮個子的“小男人”,實(shí)力不容小視。剛進(jìn)我校我班的他已經(jīng)在兩次考試中讓人刮目相看了。我相信,他的初中階段一定會大放異彩。

8、xxx,這個超精的小女孩,有男孩一般的性格。學(xué)習(xí)成績總是不太穩(wěn)定,卻有著“良好的心態(tài)”。上次考試考砸了,我叫她向數(shù)學(xué)老師辭去數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),她竟然不為所動,只好再給她一次機(jī)會了。其實(shí)我是故意的,意思是逼她收斂一下,好好地把成績搞上去。這樣的數(shù)學(xué)課代表才是名副其實(shí)的。你說呢?

9、 xxx,本班班長。成績雖不是最好(當(dāng)然也是一流水平的),但卻有相當(dāng)?shù)娜藲?,班里的小可愛。這個精靈般的女孩確實(shí)對得起這個光榮稱號,班里的事件很少,班風(fēng)持續(xù)良好,我這個班主任也省了不少心。

11、 xxx,這個性格多變的女孩,五六年級好像不是一個樣子了。成績也總是忽上忽下的,讓人揪心。不過最近還好,獲得班級第十,年級第十一的好名次。這是一個有著較強(qiáng)管理能力的女孩子,本班的副班長。

13、xxx,五年級曾經(jīng)獲得過年級的前三名兩次(其中一次第一),成績應(yīng)該是不可小視。然而她的數(shù)學(xué)成績不是很突出,所以有時(shí)成績會有較大下滑。然而這是個懂事的女孩,她會馬上想辦法上來。所以她在年級的第一集團(tuán)里還是沒有多大問題的。本班的衛(wèi)生委員。

14、xxx,本班的副班長,進(jìn)班的成績是年級倒數(shù),幾次考試下來,進(jìn)步神速,直至升到年級的三十幾名(全年級190人)。然而由于太過貪玩,最近成績又有所下滑,相信會在不久的將來趕上來。不過在第三次月考中卻考出了年級第十一名的好成績,實(shí)在是可喜可賀。

15、xxx,本班宣傳委員,這個可愛的漂亮的女孩,一向乖巧,但成績總不是很好。如果能夠把握好的話,成績還是能夠長進(jìn)的,只是她對數(shù)學(xué)的興趣不大。當(dāng)老師的也是愛莫能助呀。但愿上初中后能夠遇到一個好的班主任,這樣也許會有機(jī)會。

16、xxx,一個文靜的、靦腆的小女生。成績時(shí)常在中等偏上的程度,有時(shí)也能給你一個驚喜。老師要對她說,好好把握自己,人生的路還很長。也許前面的路會更燦爛。老師等著那個好消息。

17、xxx,你幾乎感覺不到他的存在,但他卻能給你驚喜。是的,成績的一鳴驚人,表現(xiàn)的異軍突起,不得不讓人刮目相看。一路走好,這個靦腆的男孩。

18、xxx,這個膽子挺大的女生,總是會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給你提一些問題,然而卻是非常的善解人意,老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的乖乖女。不過她倒不是那么乖巧,只是你會有那么一種感覺罷了。老師希望她能在初中階段好好學(xué)習(xí),把成績提到一個新的層次??梢詳嘌?,她未來的一切應(yīng)該是美好的。

19、xxx,就像她的名字,但不是總是文靜。有時(shí)也會給你一個鬼臉。她總是抱怨得不到老師的表揚(yáng)——僅僅因?yàn)槌煽儾皇鞘掷硐?。然而,老師還是很看重她的,只是幼小的她看不出或不能理解罷了。要相信,老師眼中的孩子都很可愛。

21、xxx,看上去就很舒服,也不知道什么原因,總覺得她特別可愛,盡管有時(shí)候她會提提你的意見,甚至?xí)紶柡湍愠骋怀?。越是這樣,反而會越關(guān)注她,關(guān)心她。成績自然是很好的,只不過不是十分穩(wěn)定。老師希望她能夠百尺竿頭更進(jìn)一步,將來有更好的發(fā)展。

22、xxx,這個成績很棒的男孩,在五、六年級的歷次考試中都能夠表現(xiàn)出色,有時(shí)甚至于達(dá)到年級第一集團(tuán)。我非??春盟?,他應(yīng)該是那種有后勁的孩子。老師期待著上初中的他能夠有更加出色的表現(xiàn)。

23、xxx,就喜歡提我的意見,也好跟我吵嘴,然而給我笑容最多的也是她。總之,就是活潑有過之而不及的那一種。最近她的表現(xiàn)可真是搶眼,成績呼呼地往上漲,看來是越來越討人喜歡了。加油,孩子!

24、xxx,你問她學(xué)得怎么樣,她總是說,還好。然而考后的她總是不盡人意。這次,我可是狠狠地批評了她一頓,原因就是本次月考數(shù)學(xué)才考了68分,你說可氣不可氣?然而老師還是相信她還會有更好的表現(xiàn),只是要假以時(shí)日而已。

25、xxx,這個在講臺上十分搞笑的男孩,成績那可是呱呱叫。平時(shí),你很少能夠注意到他,那是因?yàn)樗偸嵌阍谀愕囊暰€以外——他總是在那里默默地做著他的事——學(xué)習(xí),生活。六年級下,他表現(xiàn)更加突出了,老師還期待他更好的表現(xiàn)。

26、xxx,別看成績不好,可是還算是個聰明的女孩,畢竟基礎(chǔ)太差了,而且又是個失去母親的孩子。她曾經(jīng)向我提出過一些要求,比如調(diào)位的事。我答應(yīng)過她但沒能實(shí)現(xiàn),真是過意不去。老師有時(shí)候也會讓人失望。不過我不是忘了,而是不好辦。

27、xxx,這個從將軍山過來的女孩,可是讓我傷了不少腦筋。確實(shí),她成績不太好,有時(shí)又有些懶惰,有一些壞的習(xí)慣。但我相信她還是個好孩子,也許不久的將來她還會做出讓我驚喜的業(yè)績。我期待著。

28、xxx,這個沉寂了很長時(shí)間的男孩,曾經(jīng)給我的驚喜已經(jīng)很久了。我總是在敲打他,希望他能盡快醒悟。然而他就跟中上魔咒一樣,總是不能興奮。也許下一次就會好了,但愿吧。

29、xxx,讓我煩了多少心的男孩。我甚至懊悔過曾經(jīng)從別的班無償轉(zhuǎn)來了他??偸秦澩嫣^,自然成績也好不到哪兒去。希望他能夠迷途知返,早日進(jìn)入到正常狀態(tài),取得自己應(yīng)該得到的成績。其實(shí)他很聰明。

30、xxx,這個會“扮媚”的女生,其實(shí)是個非常善良的孩子。成績雖不怎么樣,但還是循規(guī)蹈矩的,進(jìn)班以來,除偶爾有錯外,大都能夠按照老師的要求去生活、學(xué)習(xí)。最近,她的各方面行為更是可圈可點(diǎn)。我相信,她還是有機(jī)會進(jìn)步的。

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇九

1. 每一次英語課上你精彩而純熟的表演都讓同學(xué)們?yōu)槟愫炔?,你的書寫也日漸成熟和漂亮了,努力吧,有時(shí)細(xì)節(jié)能決定人的成敗。

2. 再不到一個月就要畢業(yè)了,我們應(yīng)該更珍惜這些光陰,過去的種種就把它拋到九霄云外,讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學(xué)校,但我們彼此之間的友誼是不變的,如果我們之間發(fā)生小沖突,應(yīng)該更體諒別人。雖然要離開這所學(xué)校,但心里還是有點(diǎn)舍不得,也許我該感謝和報(bào)答的人很多,但也快畢業(yè)了,也幫不了甚麼忙,但真的很謝謝您們~~!

3. 相約在美麗的校園,意氣相投;相識在最美的季節(jié),情誼無價(jià);相聚在青春的海洋,熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光,難舍難離。六月畢業(yè)季,祝福同窗前途輝煌,一路精彩!

4. 朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!

5. 那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

6. 我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,我們揮手告別的時(shí)候,請接受我深情的祝福。

7. 三個希冀的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

8. 讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

9. 畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

10. 相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

11. 愿你在平凡的小學(xué)生活中,創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來,直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

12. 吵架也好,斗嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。

13. 離別雖然久長,而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍。

14. 偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。

15. 啊,同學(xué)們,讓我們在飛逝而去的時(shí)間波濤上,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

16、畢業(yè)季,要別離,好兄妹,記心里,同窗友,真情有,淚漣漣,心相牽,擁擁抱,開心笑,送祝福,互激勵,愿以后,常聯(lián)系,祝愿你,好身體。

17、畢業(yè)了,我忘不了:陪失戀的我喝酒的你,在我沒錢的時(shí)候雪中送炭的你,把踢球受傷的我背進(jìn)醫(yī)院的你。你們是我的鐵哥們,是我的好兄弟。眼看就要分別了,我祝福你們愛情事業(yè)雙豐收,好運(yùn)財(cái)運(yùn)都降臨!

18、充滿酸甜苦辣的同窗三年,忘不了我們在課堂上的爭論,忘不了我們在球場上的奔跑,忘不了我們在考場上的奮斗,忘不了我們在燭光中的歌唱,多么美好多么值得回憶。即將畢業(yè)說再見,祝老同學(xué)時(shí)刻把我記起,永遠(yuǎn)平安幸福。

19、希望畢業(yè)只是短暫的分別,希望你早日收到大學(xué)錄取通知書,希望你以后常常想起我,發(fā)個短信給我,希望我們都有一個美好的未來,為了我們美好的希望努力吧。

20、一段錄像定格我們青春的記憶,一桌聚會沿襲我們不變的友誼,一聲珍重道盡我們彼此的祝福,一汪淚水飽含我們的戀戀不舍。畢業(yè)了,我最愛的人們,未來的日子我們都要記得努力加油。

六年級畢業(yè)生畢業(yè)贈言老師 六年級的畢業(yè)贈言篇十

現(xiàn)在,我只想說的是:“我這只小船只能在這個彼岸停泊短短的幾分鐘,明天,我會去尋找另一個彼岸,希望在那里會遇見會你。”

無論走到哪里,記住我們曾經(jīng)是六年的`兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí),不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;失意時(shí), 不要忘了你身后的我們,還會幫你度過難關(guān)。寬容、平和、樂觀、向上,是我對你們的期望,最后,讓我衷心地祝福你們,祝福你們中的每一位,

動身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心仍會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

藍(lán)天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗,因?yàn)槲視氲蕉鲙熌呛吞@的笑容。

您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

老師,六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

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