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參觀深圳博物館二年級篇一
深圳博物館位于福田區(qū)市民中心，在充滿文化的市民中心里有一個博物館，則讓人能夠了解市民中心，了解深圳。
來到門口，我才發(fā)現深圳博物館原來是如此雄偉。一堵很寬的墻上有一扇門，那就是博物館的入口。有許多人群如潮水般地涌如博物館。旁邊種植的小樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖，給人一種寒意。
進入了博物館，我發(fā)現，博物館分為三層。第一層是專題展廳;第二層是古代深圳展廳、近代深圳展廳和深圳民俗文化展廳;第三層是現代深圳展廳。來到專題展廳，原來里面都是外國的藝術家創(chuàng)作的油畫、雕塑。每一個作品下面都有關于作品的詳細介紹和表達的情感。這些栩栩如生的雕塑告訴了我們一個個故事，一幅幅畫一一表達出自己的情感。
來到古代時的深圳，發(fā)現深圳在那時竟是一個小漁村!真是無法理解，如此繁華、熱鬧、多姿多彩的深圳，原先竟然是個不引人注目的漁村。與現在的相比，真是天壤之別啊!在里面，我發(fā)現了許多古代人用的器具和貴重的金銀,他們還散發(fā)著歷史的氣息。
來到近代歷史展廳，近代歷史展廳主要講鴉片戰(zhàn)爭等中國歷史上的著名戰(zhàn)爭。當上面說到香港被英國統治了99年，我頓時火冒三丈，這讓我明白了：落后就要挨打!在后面，博物館還講述了深圳的發(fā)展，許多圖片讓我發(fā)現，原先的空地全變成了高樓大廈和大道?？磥?，深圳的發(fā)展速度遠遠超出我的想象。
深圳的民俗文化也很豐富。如：點花燈、吃年夜飯、舞龍……真是豐富多樣、驚喜無窮。原來，我們的.深圳竟有如此豐富的民俗文化傳統。
三樓的現代展廳主要總結了深圳的發(fā)展。我想：這樣發(fā)展下去，深圳的未來一定是美好的。
俗話說，想要了解一個地區(qū)的風俗，就要去當地的博物館。從深圳博物館里出來的時候，我發(fā)現，自己有更加了解自己的家鄉(xiāng)——深圳有了更多地了解。原來，深圳是如此美麗、充滿著藝術氣氛的城市。
參觀深圳博物館二年級篇二
今天，我去河邊捉蝦。
我看見一只蝦正在泥土里面，一動不動的好像在睡覺。我挽起袖子，瞄準蝦所在的位置，用手捉去，捉到了一只蝦，接著，我又看到了一只蝦，它可真聰明，躲在了石縫里面，我小心翼翼的將手插進石縫，一手抓住了它。這只該死的蝦弄破了我的手，不過捉到了蝦，心里美滋滋的。
一年級日記大全：開心的一天。今天我很開心，因為我抓到了好多的蝦。
參觀深圳博物館二年級篇三
學校組織我們去上海自然博物館冬令營活動。我們在車上歡聲笑語，大概一個半小時到了自然博物館。
哇，自然博物館好大呀！這里有地上三層，地下兩層，總共有五層。我們一個班級五個同學為一組，進行自由活動。一進大廳的門，就能看見幾副巨大的恐龍骨架，還有一些能夠發(fā)出恐怖吼聲的電動恐龍?？?！這是我最喜歡的劍龍！我指著一只恐龍對小周說。小周卻指著另一只高大的、令人望而生畏的恐龍說：霸王龍多爽！小曹又把我們兩人拉到了一只長著翅膀的，站在枝上叫的恐龍前：瞧瞧，這是捕魚高手翼龍。
出了恐龍世界，我們又去了其他的展區(qū)參觀。
活動中，還出現了一件意外的事情。周應輝和曹碩帶要買東西的小孫和小顧去商店，于是和我走散了。我就在原地等他們回來，小孫上來找到了我，結果把另外兩個同學丟了。我們后來去服務站播了廣播才找到了他們。真是虛驚一場！
這次自然博物館之旅讓我長了見識，也讓我們大家明白，我們是一個團隊，大家有事都要一起去。
參觀深圳博物館二年級篇四
當我走進深圳博物館古代、近代、深圳民俗文化展廳以及深圳改革開放史展廳以后，讓我極為震撼。希望你們可以親自去看一下深圳博物館，那怎么寫關于參觀深圳博物館。
作文。
二年級的作文?今天本站小編為大家精心挑選了關于參觀深圳博物館作文二年級的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我們欣賞了逼真的陶品。有“涼帽遮顏唱山歌”。年輕的姑娘戴著頂純白的涼帽，含蓄地遮住容顏，翹首山中一些自然的風光，唱著淳樸的山歌，歌聲清脆如出谷的黃鶯，回響在山間;有已嫁入門的少婦，戴著火紅的涼帽，依偎在配偶懷里深情地注視著山中的一切，輕啟朱唇，唱著客家山歌，圓潤的歌聲在山中一曲曲的高唱;有中年的婦女，戴著尚青的涼帽，眺望大山，含情脈脈的唱著客家山歌，寬闊的嗓音挺好聽的;還有老年的婦女，戴著黑色的涼帽，注視著大山，盡管眼睛已是渾濁不清，飽含著歲月的滄桑，風燭殘年的婦女注視著大山，粗獷豪放地高唱客家山歌。我心里不禁疑問，這淳樸的文化，應該也接受過歲月的洗禮吧。
迄今為止，中華民族有近五千年的燦爛文化。在這無盡的歲月中，又有多少物質文化、非物質文化流傳下來，這些擁有歷史價值的文化，如今，這條珍貴的歷史長河多少動人晶瑩的浪花，一些已沉入遺忘的河底參觀深圳博物館敘事作文參觀深圳博物館敘事作文。
每一文化，都歷盡著辛酸的付出，甚至累積著幾代人望不到頭的汗水，它曾是一輪新生的太陽，如今要無聲地湮滅在落日的余暉。
每一文化，都有著淳樸動人的一面，就像客家山歌，它活在每一個人心中，使每個人感到文化如靈動的音符，似乎很遠，輕輕的縈繞在每個人心中;又似乎很近，閉眼放松，它輕輕滑過心田，以一個生命的形式活在每個人心中;每一文化，都可以是一個日積月累的傳承，不斷見證一代又一代人的努力，不斷在創(chuàng)造一片新的光明燦爛輝煌，在不同年代的天空揮灑繽紛的色彩，在人類進步的道路上一步步走向文明，一步步給不可能賦予不一樣的定義。文化的天空使人們勇敢去逆風而行，勇敢去接受挫折。
所以，至今人類進步的畫面歷歷在目，保護每一個文化，它們都是辛苦培養(yǎng)的一支奇葩，在生命中永遠微笑，永遠是錦繡年華，沒有枯竭時。保護一個文化，讓它永遠在我們的勤奮里生長，燦爛的文化，明天會更加美好!
每一文化的進步，使我們步入成功的輝煌!
深圳博物館位于福田區(qū)市民中心，在充滿文化的市民中心里有一個博物館，則讓人能夠了解市民中心，了解深圳。
來到門口，我才發(fā)現深圳博物館原來是如此雄偉。一堵很寬的墻上有一扇門，那就是博物館的入口。有許多人群如潮水般地涌如博物館。旁邊種植的小樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖，給人一種寒意。
進入了博物館，我發(fā)現，博物館分為三層。第一層是專題展廳;第二層是古代深圳展廳、近代深圳展廳和深圳民俗文化展廳;第三層是現代深圳展廳。來到專題展廳，原來里面都是外國的藝術家創(chuàng)作的油畫、雕塑。每一個作品下面都有關于作品的詳細介紹和表達的情感。這些栩栩如生的雕塑告訴了我們一個個故事，一幅幅畫一一表達出自己的情感。
來到古代時的深圳，發(fā)現深圳在那時竟是一個小漁村!真是無法理解，如此繁華、熱鬧、多姿多彩的深圳，原先竟然是個不引人注目的漁村。與現在的相比，真是天壤之別啊!在里面，我發(fā)現了許多古代人用的器具和貴重的金銀,他們還散發(fā)著歷史的氣息。
來到近代歷史展廳，近代歷史展廳主要講鴉片戰(zhàn)爭等中國歷史上的著名戰(zhàn)爭。當上面說到香港被英國統治了99年，我頓時火冒三丈，這讓我明白了：落后就要挨打!在后面，博物館還講述了深圳的發(fā)展，許多圖片讓我發(fā)現，原先的空地全變成了高樓大廈和大道。看來，深圳的發(fā)展速度遠遠超出我的想象。
深圳的民俗文化也很豐富。如：點花燈、吃年夜飯、舞龍……真是豐富多樣、驚喜無窮。原來，我們的深圳竟有如此豐富的民俗文化傳統。
三樓的現代展廳主要總結了深圳的發(fā)展。我想：這樣發(fā)展下去，深圳的未來一定是美好的。
俗話說，想要了解一個地區(qū)的風俗，就要去當地的博物館。從深圳博物館里出來的時候，我發(fā)現，自己有更加了解自己的家鄉(xiāng)——深圳有了更多地了解。原來，深圳是如此美麗、充滿著藝術氣氛的城市。
各位小記者們午飯后，懷著激動的心情，踏上了往目的地的客車出發(fā)了。
客車開動了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂趣，車上的小記者們有說有笑，好像很期待這場博物館的旅程，當然，我也不例外。
突然，車子剎了車，天空上開始下起了牛毛細雨，我們陸續(xù)地下了車，有些小記者開心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風慢慢吹過，旗在帶雨的微風中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊伍，準備往我們的活動圣地——博物館出發(fā)。首先是進入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達，小記者們分為了4隊，2隊先去，后2對緊跟著參觀深圳博物館作文600字參觀深圳博物館作文600字。第一位解說員不緊不慢地來到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經過了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個大廳熱鬧起來了。
我們上了2樓進入了第一個房間，“哇”一進去，有個可愛的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說員慢慢地解釋著，我們都好像沒什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現代的，有舊時代的冰箱、電腦、電視。等等，不可數的。接下來我們來到一個關于毛主席東西的展覽廳，里面都是陳述著毛主席的作品，衣服，畫像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個地方陳列著各種古物，銅器之類的。據解釋員說：都是戰(zhàn)國時期用過的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
參觀深圳博物館二年級篇五
星期一，我們去了龍泉青瓷博物館。一路上，外面的風景緊緊地吸引了我：山腰上，有一些白云圍繞著，好像一條用白云做的圍巾給大山戴著呢！大山上，許多白云飄來飄去，一片朦朧，就像進入了仙境一般。
一會兒，人終于到齊了，我蹦蹦跳跳地走進博物館，心里別提有多開心了！對了，今天來這個博物館，連票都不用買呢！26個人全免了，怎么樣，羨慕吧。
一到1號展廳，我不由得叫了一聲”哇！“眼前的景象讓我驚呆了：各種各樣的瓷器瞬間映入我的眼簾，美不勝收，而且是從地下挖出來的珍貴標本。雖說是從地下挖出來的，但還是光滑得閃閃發(fā)亮。
青瓷有：熱帶·瓷魚、鳥巢、斗笠碗、衣架上的套裝……其中我最喜歡的是龍虎瓶，龍虎瓶是由青瓷虎、青瓷龍圍繞著一個青瓷瓶，可威風了呢！
好景不長，大家都走出了博物館。一走出博物館，一陣雨迎面吹來，我低著腦袋繼續(xù)往前走。爸爸讓我們26個人拍一張集體照，拍完了，我們也就離開了博物館。
今天雖然下著雨，但是收獲很大，讓我很開心。
參觀深圳博物館二年級篇六
各位小記者們午飯后，懷著激動的心情，踏上了往目的地的客車出發(fā)了。
客車開動了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂趣，車上的小記者們有說有笑，好像很期待這場博物館的旅程，當然，我也不例外。
突然，車子剎了車，天空上開始下起了牛毛細雨，我們陸續(xù)地下了車，有些小記者開心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風慢慢吹過，旗在帶雨的微風中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊伍，準備往我們的活動圣地——博物館出發(fā)。首先是進入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達，小記者們分為了4隊，2隊先去，后2對緊跟著參觀深圳博物館作文600字參觀深圳博物館作文600字。第一位解說員不緊不慢地來到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經過了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個大廳熱鬧起來了。
我們上了2樓進入了第一個房間，“哇”一進去，有個可愛的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說員慢慢地解釋著，我們都好像沒什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現代的，有舊時代的冰箱、電腦、電視。等等，不可數的。接下來我們來到一個關于毛主席東西的展覽廳，里面都是陳述著毛主席的作品，衣服，畫像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個地方陳列著各種古物，銅器之類的。據解釋員說：都是戰(zhàn)國時期用過的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
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參觀深圳博物館二年級篇七
陰雨連綿的天氣中，為了解深圳歷史，紅樹林的通訊員們懷著激動的心情踏上了參觀深圳博物館之旅。
到達目的地，映入眼簾的是一座壯觀的建筑物。進入展廳，我首先看到了候鳥科普展。我了解到全世界現有鳥類約萬種，深圳現有鳥類約380種，因為深圳環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，成成為鳥類重要的棲息地、越冬地。
接著我參觀了古代深圳展廳，認識并了解古代深圳的商鋪，有服裝店、糕點店、編織坊等。我不禁感嘆：歷史帶我見證了社會發(fā)展帶來的改變。在展館深處，我還看到了大炮、槍等戰(zhàn)爭時期的武器，豐富了我的視野。
最后我?guī)е业膯栴}采訪了一些叔叔阿姨。采訪完畢后，我做了總結，大多數人都對候鳥展廳印象深刻；都非常喜歡深圳博物館，因為通過參觀博物館使他們增長了見識，更加的了解深圳，熱愛深圳。
這次深圳博物館之旅，不僅讓我感受到了快樂，還讓我了解了深圳的古代、近代文明，豐豐富了我的知識，真是令人難忘的一次活動！
參觀深圳博物館二年級篇八
今天下午，爸爸帶我去陜西省自然博物館進行參觀。自然博物館在電視塔旁邊，其中有兩個館，一個是自然館，一個是科技館。我主要參觀了科技館。
我參觀快結束時，來到了電子水族展覽大廳。那里有很多小朋友再玩。我也和他們一道玩起了屏幕做畫。我畫了很多海洋動物，其中有鯨魚、水母、海龜、金槍魚，我還變換了它們的顏色。畫好后，再與電腦里的海洋動物進行識別，然后就可以投射到對面墻上的大屏幕上。我畫的海洋動物與其他小朋友畫的動物在一起玩的很開心。非常非常有意思!
我今天真是太高興了!
參觀深圳博物館二年級篇九
今天是中秋，國慶雙節(jié)合一。放8天長假。我和我的小伙伴們一起去了柳州工業(yè)博物館。這天天氣晴朗，萬里無云，就像我們的心情一樣，非常晴朗，特別開心。
柳州工業(yè)博物館以三次工業(yè)革命的發(fā)展為時間軸，講述了柳州工業(yè)發(fā)展的歷史。
柳州工業(yè)博物館里展出了很多很多年前的機器，從清代到現代，從手工制造到新能源、科技生產。
其中讓我印象最深的就是：五菱神車的發(fā)展史。里面還有許多老式五菱汽車的實體，供人們觀看。但是不僅有老式的五菱汽車，還有現代的五菱汽車。老式的五菱汽車配色很深，空間很窄，而且還不怎么好看，現代的五菱汽車，配色美觀，空間很大，從小小的轎車變成了大大的面包車。從中我感受到我們中國工業(yè)如一只迅猛的豹子在奔跑似的發(fā)展。
還有很多其他的老式的實體機械品。有生銹了的內線機和像巨無霸一樣的老式發(fā)電機、原理超級復雜的老式汽車發(fā)動機、還有輪子和我身子一樣大的拖拉機、用木炭為動力前行的木炭汽車的實物。
在這里我學到了一些簡單的的機械知識，還知道了以前人們是怎么工作的，以及很多東西的運動原理。這一次去博物館，讓我流連忘返，受益終身。長大以后我一定要當一個對祖國有用的人，發(fā)展我國的工業(yè)，強大我們的工業(yè)實力。如果你有空一定要來柳州工業(yè)博物館看一看。
參觀深圳博物館二年級篇十
星期六一大早，爸爸就帶著爺爺、奶奶和我們前往參觀木雕博物館，博物館門前有兩只巨大的木雕大象，站到它旁邊，我覺得自己變得好小。
買完票入場后，第一個映入眼簾的是木頭柱子，據說這是用來嚇走敵人的，真是特別的方法!之后我們走到精雕區(qū)，我看到許多維妙維肖的作品，其中一件荷花作品是將木頭刻到光線都能透過去，真是精巧的雕刻藝術。
在整個博物館里，最令我印象深刻的是木雕藝術特展室，里面有人拿著工具“嚓嚓嚓”的雕刻著扁柏，散落一地的木屑散發(fā)著迷人的香氣，問過木雕藝術家后，我撿了一盒滿滿的木屑，準備回家做香包。
看完木雕后，我們到木雕街逛逛，因為時間已過中午，我們決定在此享用客家美食，爸爸點了彈牙的粄條、q軟的黑糖發(fā)糕、酸甜的姜絲大腸、美味的客家小炒，但我只對粄條和發(fā)糕有興趣，吃完后，我們就結束今天的參觀之旅，希望下次還有機會可以再去看木雕。
參觀深圳博物館二年級篇十一
2月11日，我和同學們參加了“野孩子俱樂部”組織的在警察博物館的兒童防走失、方拐賣的活動。
一進博物館，同學們熱情的跟我打招呼。一個寒假沒見，真是很想念大家!俱樂部的老師也來了，向我們介紹：“這次的活動內容為參觀博物館，及其講解兒童防走失、方拐賣的。”我們跟隨老師參觀了警察博物館，每參觀一層，老師分別講解了日常生活如何與陌生人溝通，如何防范壞人拐賣，在不同場合走失應該找誰尋求幫助。我都是非常認真的聽了老師的講解。到達博物館四層的時候，老師還組織我們玩了一個很有意思的游戲，游戲的結果是我順利的被蘇潤朗的爸爸“拐走了”!之前的課真是白聽了!
接下來是萬一被拐走后，如何逃脫壞人魔掌的學習!被捆雙手后如何解開捆綁呢?老師一步步的教我們，我們也被爸爸媽媽們捆起雙手后進行了演練。按照老師的方法，真的可以順利的逃生!太棒了!
今天的活動對我們小朋友很有意義!和同學們一起度過周末好開心!
參觀深圳博物館二年級篇十二
各位小記者們午飯后，懷著激動的心情，踏上了往目的地的客車出發(fā)了。
客車開動了，速度也在慢慢的增加，窗外的小樹在隱隱約約的，再加上那龐然大物的樓層，給這次旅途增加了不少樂趣，車上的小記者們有說有笑，好像很期待這場博物館的旅程，當然，我也不例外。
突然，車子剎了車，天空上開始下起了牛毛細雨，我們陸續(xù)地下了車，有些小記者開心的歡呼，有的露出很期待的眼神看著博物館，有的驚嘆不已地贊嘆著這高高的博物館。我拿好紅樹林小記者的旗幟，高高舉起，帶著雨的微風慢慢吹過，旗在帶雨的微風中精神地顫抖著，演繹了我們的精神和期望。
小記者們紛紛地排好了隊伍，準備往我們的活動圣地——博物館出發(fā)。首先是進入大廳，我們就在那非常期望著那位解釋員的到達，小記者們分為了4隊，2隊先去，后2對緊跟著。第一位解說員不緊不慢地來到我們前2組的前面，帶我們先瀏覽，我們輕快地腳步經過了大廳的中央，許多好奇頑皮的小記者往上瞧幾下，都發(fā)出驚嘆的聲音，整個大廳熱鬧起來了。
我們上了2樓進入了第一個房間，“哇”一進去，有個可愛的小男孩拿著一只漂亮的白鴿，手臺得高高的好像要放飛這只和平的鴿子，解說員慢慢地解釋著，我們都好像沒什么耐心，早去瀏覽其它的了。
不知道走到了那個房間里，里面用陶瓷做的古人，非常得真實。嚇得我們，還以為是真的呢。接著，解說員帶我們上了3樓，這棟博物館大概是4樓吧。也不怎么清楚，在3樓的文物都是現代的，有舊時代的冰箱、電腦、電視。等等，不可數的。接下來我們來到一個關于_東西的展覽廳，里面都是陳述著_的作品，衣服，畫像，等等。
我們跟著解釋員到處亂逛、到處亂竄。還有一個地方陳列著各種古物，銅器之類的。據解釋員說：都是戰(zhàn)國時期用過的東西。我們都想申手去摸摸，但只是想象，只能依依不舍地看著了。
參觀深圳博物館二年級篇十三
星期五上午，雖然太陽公公沒有露出笑臉，但同學們無比興奮，因為我們要去參觀中國西溪濕地博物館。
上午九點左右我們徒步去了西溪濕地。一路上同學們像一只只小麻雀一樣嘰嘰嘰喳喳地說個不停。首先撲入眼簾的是一個美麗霧體噴泉，我們仿佛來到了人間天堂，真是“上有天堂，下有蘇杭”。再往前走，路旁都是擺放整齊的龍草和水柱，在一個宏偉的建筑門口，墻上寫著剛勁有力的大字——中國濕地博物館。
沿著小路走去，路邊有許多動物的石雕，有兩只可愛的企鵝親密抱在一起，有天鵝愜意地休息，還有一對鱷魚在戲水。
走進博物館，一棵參天大樹生機勃勃，還有一片紅樹林，聽導游介紹它長在海邊；還有一個個大玻璃池，里面都有一條一米長的大鱷魚正在安詳地睡覺；我們還看見了一只草船，一把蘆葦，一條草魚及五彩的貝飾和廚具等精致的工藝品。
接著我們去了中國廳，在中國廳里有動物展廳，長長的走廊上掛滿了各種小鳥圖片，真讓我大開眼界，有云小麻雀、栗背短腳鴨、中白鷺、翠鳥、銀鷗、紅嘴鳥、海鷗，真是千姿百態(tài)。你瞧，那小云雀它嬌小玲瓏，褐色的羽毛，翅膀尖上點綴幾點白，像里穿著一條美麗舞裙。突然有同學叫道“看有娃娃魚，啊娃娃魚”，只見那娃娃魚似個小娃娃，長著四條靈活的腿，叫起來時與娃娃的哭聲一樣，聽說它還是國家一級保護動物，這回讓我又長了見識。
最后我們去了活動廳，里面展示了我們育才學校同學們的作品，可惜沒有我的，可我相信只要通過努力，在不久也許就有我的作品。
參觀完搏物館后，我們在一片綠油油的草地上盡情享受著春天氣息，與同學們玩得留戀忘返。
參觀深圳博物館二年級篇十四
周六下午，我學完跆拳道后，媽媽帶我去了臺州城墻博物館。
臺州城墻博物館位于金山腳下的金山廣場。一進門，就看到羅雄渾有力的題詞。再往里走，你可以看到長江以南長城的生動模型。在我們的帶領下，三臺電視機和燈光一臺接一臺的向我們介紹，讓我了解了古城周邊的六個城門，分別是沖河、鏡月、興山、鎮(zhèn)寧、豐臺、闊倉、朝田。
只見風度翩翩的戚繼光將軍，正在調兵遣將。還有精致的沙盤，堅硬的仿真石墻，古老的民間物品等等，讓我眼花繚亂。
商店櫥窗里的一個場景是，許多古代人在建造城墻，有些人在建造混凝土，有些人在搬運沉重的城磚，有些人在填充城墻上的洞。小人做的很搞笑很可愛。他們的墻壁同樣栩栩如生。有許多游客在觀看。我們還看到古人在筑城墻的時候用牛車來壓實土地。
在最后一個展廳，我們看到了一個真正的具有歷史意義的古城展板。給人一種回到一千年前的錯覺。江夏街精致的微縮場景，似乎讓我穿越到了那個時候。幾個壯漢在一艘倒霉的船上提著麻袋，一家水果店門口放著許多西瓜和橘子。這讓我看起來很有趣。在附近的藥店，我聞到了藥的味道。旁邊有一首古老的童謠，寫著“江夏街奶奶家……”
在這里，斑駁的斷痕，金色的歲月，關于古城歷史的一切，都值得每一位游客對文化的尊重，永久的記憶和珍藏！
我愛臨海古城，我為自己是臨海人而驕傲！
今天我媽帶我去參觀普陀博物館。我們沿著石頭路走，看到兩邊的房子都是新修的。不知不覺，我去了博物館，走到博物館門口。里面的場景很不一樣，讓我豁然開朗。在我面前的是一座嶄新的建筑。
首先，我們參觀了普陀的釣魚歷史。走進大廳，拐進右邊的一個廂房，首先映入我眼簾的是一棵古樹。據說這種古樹有幾萬年的歷史，是從朱家尖島的沙灘上挖出來的。一轉身就看到幾十個漁船模型。
參觀深圳博物館二年級篇十五
老師帶領我們一起參觀了洛陽動漫博物館，聽說動漫博物館是個又新奇又好玩的地方，收藏了世界各國的動漫人物，動漫手稿，還有動漫制作，動漫配音，動漫游戲。老師還請了講解員阿姨做向導。
走進大廳，一眼望去大廳的墻壁上很是驚人，竟然有動物人物在狂奔招手，一會兒變成小鳥，展翅飛翔；一會兒變成小狗，有味地啃著骨頭；一會兒變成人在向我們招手，很是逼真，就像真的一樣。這墻為什么會是這樣呢？講解員阿姨告訴我們，這是墻體3d動畫，是靠3d投影儀完成的。
我們接著來到了十一生肖泥塑面前，它們一個個惟妙惟肖，好像會動一樣。
阿姨問：“為什么它是十一生肖呢？”，
“不知道?！贝蠹耶惪谕暤卣f，
再一看，“?。繛槭裁礇]有狗呢？”大家尖叫著說。
參觀深圳博物館二年級篇十六
我永遠不能忘記夕陽中的那個背影。
今年盛夏，應學校歷史老師的要求，我與同學來到深圳市博物館，一覽這座被人們稱為“一夜崛起的城市”的歷史雄風。
參觀完畢，心潮澎湃地走出博物館，已是下午兩點左右。忽然聽見遠處工地傳來巨響。出于好奇，走近一看，原來是幾名工人在移動鋼材時不小心發(fā)生了碰撞。這時，一個背影使我愣住了。一名戴著一頂紅色安全帽身穿白色襯衫的工人，身上掛著繩索，在建筑高墻邊的金屬架邊緣攀登著。腳在不停地尋找著落腳點，手微微顫抖著抓著繩索。工人的動作雖然靈活，但還是看得人膽顫心驚。烈日之下，汗水劃過他的臉頰，滴落在地上。濕透的衣衫粘在他的身上，隱約的露出了他被曬得黝黑的肌膚。
想到剛剛在博物館中看到有關深圳城市建設的歷史名詞“深圳速度”，我一開始還覺得多少有些夸張?，F在看到這位城市建設者的背影之中透露出來的艱苦卓絕，才猛然明白，深圳能成為如此繁榮的現代化城市，也正是因為有他們的存在。他們，正如一首小詩《螢火蟲》中所說，“你不是太陽，你不是月亮，你卻點亮了自己的燈?！?/p>
轉眼到了黃昏，我再一次拉著好友跑向深圳博物館的方向。讓我驚喜不已的是，我再一次見到了那位工人。他依舊帶著一頂紅色安全帽，身穿一件被汗?jié)窳说陌咨r衫，正向我們這邊走來。他哼著小曲，十分愜意。他的電話響了，他狠狠地按下通話鍵，臉上的笑容像一朵綻開的花：“媽！您放心，工作一點兒也不累。我在這邊過得可好了，過幾天老板就要發(fā)工資了，聽說這個月我能拿到幾百塊獎金呢。今年過年，準回家來看您！”
“你微小，卻并不渺小。”
參觀深圳博物館二年級篇十七
原本我想報投籃的，但不過投籃滿人了，我又去試了一下射門，結果沒被選上，我跳大繩不好，只好換成踢毽子了！清理完了蟲子，我又把米洗了幾遍，接入適量的水，把鍋放入電飯煲中。
讓我們全體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡，縱使工作條件再好，職位再高，薪水再多，也是徒勞無用的。博博終于領先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為博博喝彩？當這感覺在我體內散播著時，就好像是要鉆進我的心底，才肯罷休。她望瞭望大家，說：快，可不可以救救它。
它可以讓我們明白許多道理，可以讓我們學到許多知識，可以讓我們認清世界，知曉世界，用正確的世界觀和方法論來指導我們自己！”媽媽溫柔的聲音從聽筒里響起，“我們后天有演出要穿長裙，您最近工作忙，我就讓奶奶幫我買一條。
但是這里的條件還遠遠不能滿足地球上幾億人口的生存需求。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。他的書包忘記在他家了，找到后走了？篇五：游長沙動物園陳樂怡今天是個晴朗的日子，也是我們盼望已久的日子，我們學校組織全校師生去長沙生態(tài)動物園玩。
參觀深圳博物館二年級篇十八
教學目標：
知識目標。
1.學會8個生字，認讀6個字。
2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。
3.會讀本課的詞語和句子。
能力目標。
提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進行愛學習的教育。
教學重點：
識字、寫字。朗讀短文。
教學難點：
把字寫端正?！皡ⅰ⒂^、特”的書寫。
教具準備：
生字卡片、圖片。
教學時間：
2課時。
第一課時。
教學目標：
知識目標。
1.學會4個生字，認讀6個字。
2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。
3.會讀本課的詞語和句子。
能力目標。
提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進行愛學習的教育。
教學重點：
識字、寫字。朗讀短文。
教學難點：
把字寫端正。
教具準備：
生字卡片、圖片。
教學過程：
一、引入。
二、出示認讀字。
博物館恐龍航空明顯地質骨骼。
三、指導朗讀。
1.把這些生字詞放在課文中再讀課文。搶讀、齊讀、開火車讀。
2.誰來讀一讀?
“故宮博物院”與其他的名稱不完全一致，讀時要注意。朗讀時應突出××博物館。自由讀句子，指名讀，評讀、帶拼音讀、去掉拼音讀、猜字游戲。
四、學習生字。
1.出示：參軍藝陳試著讀讀，指名讀，評讀。
2.再讀課文，組內互相檢查(指名讀)。
3.讀第一句時，語速要慢，讓人聽清楚在什么地方，擺放著什么。讀第二句時，把“特別”突出出來，讀出對比，讀出風趣。
4.大家讀得很好，下面我們學寫幾個生字。
出示：參、館、歷、史、藝、術。
5.你想怎樣記住這些字?
6.你能用它們組詞或說句話嗎?
大家對這些字的用法掌握得很好，看誰能把它們寫好。
7.按筆順跟隨書空，再觀察田格中的范字。(重點指導)。
參中間“大”的“撇、捺”要寫得長一些，把下面的三“撇”蓋住。
下面三“撇”從上往下，起筆在豎中線或偏右一點，最后一“撇”要長些。
8.書寫其他的生字，教師巡視指導。
第二課時。
教學目標：
知識目標。
1.學會4個生字。
2.能按照田字格的范字寫字，把字寫端正。
3.會讀本課的詞語和句子。
能力目標。
提高識字和書寫能力。培養(yǎng)朗讀能力。
情感態(tài)度。
培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進行愛學習的教育。
教學重點：
識字、寫字。朗讀短文。
教學難點：
把字寫端正?！皡?、館”的書寫。
教具準備：
生字卡片、圖片。
教學過程：
一、復習引入。
上節(jié)課我們了解了一些博物館，課下你又收集到了其他博物館的知識么?請你介紹給大家。指名朗讀。
二、學習生字。
1.出示詞語。
參觀大廳歷史陳列博物館高大藝術化石特別旁邊齊讀、開火車讀。
2.出示生字。
列龍?zhí)貏e說說你想怎樣記住這些字?
熟字加偏旁：“歹”加“豎心旁”念“列”;“另”加“豎心旁”念“別”。按部件記：“特”左邊是“牛字旁”，右上是“土”，右下是“寸”?！褒垺笔恰坝取奔印耙黄病?。
3.指導書寫。
4.重點指導。
特：整個字左窄右寬，左邊是“牛字旁”“牛”的第2筆“橫”改為一“提”。
占右上格“寸”的“橫”要短于“土”的第2橫。
陳：“左耳旁”要小，“東”的“撇折”的“撇”要長，“折”壓橫中線。
5.學生書寫。
課后小結。
同學們知道了歷史博物館的位置和干什么用的，知道里面珍藏著很多值得同學們觀賞的東西，很多同學準備去看看。生字學的較好。
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