美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四(通用20篇)

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美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四(通用20篇)
時(shí)間:2023-12-03 06:50:04     小編:念青松

通過(guò)寫讀后感可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和思維能力。在寫讀后感時(shí),可以自由發(fā)揮自己的個(gè)人見(jiàn)解和情感,展示獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考借鑒。這些范文是在深入閱讀和理解的基礎(chǔ)上,用心思考和反思后得出的結(jié)論,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和幫助。大家不妨一起來(lái)看看,共同進(jìn)步。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇一

合上書,心里仿佛放下了許多,重讀《木棉·流年》,給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng),每讀一遍,都會(huì)有不一樣的感受;閉上眼睛,一個(gè)個(gè)熟悉的身影站在我面前,書中的人物早已深深地烙在了我心上。這些英雄們用自己的生命撰寫了一首首不朽的詩(shī)篇!

在讀這本書時(shí),我仿佛置身與書中,隨著主人公阿寧一起體會(huì)書中的喜怒哀樂(lè),也見(jiàn)證了一段段不堪回首的歷史,每當(dāng)我想阻止悲劇發(fā)生時(shí),卻無(wú)能為力。這段歷史吸引了我,不僅在于她的真實(shí),還在于她所給予我的啟示。我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是讓我們銘記這火與血的歲月,勿忘國(guó)恥,振興中華。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!敝挥形覀儚?qiáng)大起來(lái),我們的祖國(guó)才不會(huì)飽受欺凌。

看完了這本書,我呆坐許久,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒噤,風(fēng),吹亂了書頁(yè),嘩嘩作響,我的目光落到了卷首上的一段話:

一幢幢宏偉肅穆的樓院。

一扇扇緊緊閉合的門窗。

必有什么隱藏其后。

痛徹心髓蕩氣回腸……。

走近木棉島。

走進(jìn)血色流年。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇二

今天我看了陽(yáng)光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》,這本書的主人公是一個(gè)十歲左右的男孩子,名字叫朱子同,外號(hào)豬仔頭。

朱子同是個(gè)很愛(ài)上網(wǎng)的人,很喜歡唱《忐忑》,他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發(fā)到網(wǎng)上,很多人喜歡,點(diǎn)擊率非常高,把星光夢(mèng)工廠主持人都吸引過(guò)來(lái)了。

他們樂(lè)隊(duì)的忐忑歌詞是:啊哦,啊哦誒,啊嘶嘚啊嘶嘚,啊嘶嘚咯嘚咯嘚,啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…。八爪魚把它唱成了:阿姨丫,阿姨丫丫,阿姨丫丫帶個(gè)刀,阿姨丫丫帶個(gè)刀。太搞笑了。

電視臺(tái)準(zhǔn)備錄制一檔節(jié)目,內(nèi)容是一個(gè)城市孩子和一個(gè)農(nóng)村孩子交換身份,到對(duì)方家里住四天,這節(jié)目選中了朱子同。朱子同不想去南平村,可是為了愛(ài)瘋4,還是去了。朱子同住到南平村的阿杰家,阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里,爸爸媽媽都出去打工了。在南平村的幾天里,朱子同和阿杰一起走好長(zhǎng)的山路去上學(xué),一起喂豬;朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見(jiàn)到了媽媽;最后朱子同在集貿(mào)市場(chǎng)邊唱歌邊賣瓜,可是一個(gè)瓜也沒(méi)賣出去。

讀了這本書,讓我深深體會(huì)到鄉(xiāng)村生活的艱辛,鄉(xiāng)下孩子的困苦,相比之下,我們家家都有的`東西,對(duì)他們來(lái)說(shuō)是想都不敢想的,我們應(yīng)該感到很幸福。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇三

愛(ài)的教育是我在寒假里所讀的一本書,這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它,現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了,還是那樣好看,百看不厭!

它主要講:一個(gè)十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛(ài)的教導(dǎo)下,通過(guò)自己的眼睛,看到別人的優(yōu)點(diǎn)。性格:極富有同情心,喜歡幫助他人,一個(gè)極富有上進(jìn)心的不可多得的少年,作者用日記的形式把家庭、社會(huì)、學(xué)校都建立在情感的基礎(chǔ)上,都建立在愛(ài)的基礎(chǔ)上。

這本書充滿了兒童情趣的幽默語(yǔ)和十九世紀(jì)意大利引入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,描寫了發(fā)生在學(xué)校、家庭和社會(huì)上的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。它以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來(lái)寫孩子的內(nèi)心世界,更貼近我們。

《愛(ài)的教育》是為人父母,為人師長(zhǎng),為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典!

朋友們!家長(zhǎng)們!師長(zhǎng)們,讀這本書吧!它定會(huì)讓你受益匪淺!

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇四

寒假里我讀了不少書,其中《木偶奇遇記》給我的印象最深,讓我回味無(wú)窮。故事里講了木偶匹諾曹由于撒謊鼻子愈加長(zhǎng),后來(lái)他知錯(cuò)就改變成了一個(gè)說(shuō)實(shí)話的好小孩,鼻子也恢復(fù)了原樣。

其實(shí)我也說(shuō)過(guò)謊,這學(xué)期的期末考試,我告訴母親考試時(shí)我檢查過(guò)卷紙二次,不會(huì)出錯(cuò)的,但我考數(shù)學(xué)時(shí)根本沒(méi)檢查。結(jié)果數(shù)學(xué)考試果然有問(wèn)題,由于粗心又沒(méi)檢查,所以沒(méi)考好。我目前非常后悔,不應(yīng)該騙母親,其實(shí)這也是自欺欺人。雖然我沒(méi)像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,但我知曉撒謊是不對(duì)的,決心要做一個(gè)守信用、講實(shí)話的好小孩。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇五

劉翔有一個(gè)夢(mèng)想,就是翻越約翰遜,比他跑得快。就因?yàn)樗环艞墸瑘?jiān)持跑步,終于超越了“大山”約翰遜,有了更高的目標(biāo)。

我也有個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名合格的老師,因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí),自己也可以再學(xué)知識(shí)。

我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的,我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師,以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師,還要有耐心、細(xì)心、愛(ài)心等來(lái)教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師,就要從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。

當(dāng)我知道汶川地震中有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng),最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣,所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。

我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課,可能有點(diǎn)累,可我就感到無(wú)比的自豪。我相信,只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。

我還要幫助山里的孩子讀書,因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書,可是沒(méi)有練習(xí)本,沒(méi)有課桌和椅子,也沒(méi)有上課的地方,他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。

這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心,報(bào)得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!边@兩句更是家喻戶曉,耳熟能詳。這首詩(shī)講的是:慈愛(ài)的母親穿針引線,手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服,擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼,也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情重如泰山,作為子女的我們難以報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的詩(shī)句連接著母子兩顆心。

這首詩(shī)為什么幾千年來(lái)經(jīng)久不衰那?我想,很多人都沒(méi)有深深思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激之情,還表達(dá)了詩(shī)人懂得自己這一生恐怕也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀,能理解父母養(yǎng)育自己的不易,辛辛苦苦把我們拉扯大,供我上學(xué),。關(guān)愛(ài)父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,更是義務(wù),從這點(diǎn)可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì),一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人,才能好好學(xué)習(xí)天天向上。有人說(shuō),世界上最好的東西就是金錢,可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的,金錢有價(jià)可無(wú)私的母愛(ài)是無(wú)價(jià)的,在有生之年愛(ài)護(hù)我們的母親吧!這才是美的開(kāi)始愛(ài)的延續(xù)!

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇六

愛(ài)是什么?對(duì)于剛剛抽芽的小草,愛(ài)是從天空灑下的溫暖陽(yáng)光;對(duì)于活潑機(jī)靈的小魚,愛(ài)是從大海翻滾的雪亮浪花;而對(duì)于被逼近懸崖的斑羚,愛(ài),就是用老一輩的身體,支撐起的生命跳板!

湍急的流水,身后是端著**的獵人和咆哮著的獵狗,前面是六米寬幾十丈深的的懸崖,羊群無(wú)疑要絕望了,瀕臨絕路,羊群又能怎樣絕地逢生!我好像看見(jiàn)羊群絕望的表情,聽(tīng)見(jiàn)羊群無(wú)助又悲傷地嘆息?;秀遍g,好像有一只斑羚,立在懸崖上,寶石般的眼睛里淚光閃閃,它凝望著碧藍(lán)的天空,好像在質(zhì)問(wèn)上天對(duì)它為什么這樣不公。

我能體會(huì)到羚羊的悲哀,更能體會(huì)到的是它的悔恨——沒(méi)能給后代一片自由的天空,沒(méi)能使他們活下來(lái),它們寧愿用自己的生命換取后代的自由!也許就是這樣對(duì)子女無(wú)私的愛(ài),老羚羊突然產(chǎn)生了一個(gè)“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”的想法——后代踩著老一輩的后背,跳上對(duì)面的懸崖!

我相信,如果我們?yōu)l臨這種絕境,我們的父母也會(huì)把逃生的機(jī)會(huì)讓給我們,我突然想起我看過(guò)的一個(gè)電影,里面有一個(gè)大富豪,在生與死的抉擇,他,也是把逃生的機(jī)會(huì)讓給了他的孩子們,自己掉落了深淵。我被藏羚羊的愛(ài)折服了,更被父母對(duì)子女的愛(ài)折服了這是一種多么無(wú)私的愛(ài)啊!這種愛(ài),是可以放棄自己的生命的愛(ài),這種愛(ài),是閃閃星光中最亮的星星,是一束黑暗中的亮麗光芒!

斑羚,飛度,它們飛到了彩虹的彼岸,飛到了一個(gè)富饒的地方,可以供它們生存的彼岸,一股神奇的力量緩緩升起,我好像看見(jiàn)了彩虹橋——那是斑羚用愛(ài)架起的生命之橋!

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇七

如果這本書上的男孩子長(zhǎng)大,那他一定是非常有魅力的,像007一樣,萬(wàn)能而優(yōu)雅的紳士。當(dāng)然是理想狀態(tài),不過(guò)這本書,圖文并茂,很好看。而且書里也不完全是講怎么培養(yǎng)肌肉的,也有識(shí)星象的基本生存知識(shí)等等。適合小學(xué)高年級(jí)男生看。

22、《沒(méi)有畫的畫冊(cè)》。

【丹】安徒生新疆青少年出版社。

讀過(guò)《安徒生童話》的,未必看過(guò)這本《沒(méi)有畫的畫冊(cè)》。他由33個(gè)短篇組成,文字很優(yōu)美,也很哲理。安徒生最初并沒(méi)有把它看做是“給孩子講的童話”,直到晚年,這本才被收入童話。

23、《佐賀的超級(jí)阿嬤》。

【日】島田洋七南海出版社。

日本戰(zhàn)后,在特別惡劣的情況下,島田洋七的媽媽已經(jīng)養(yǎng)不活他了,于是就把他委托給外婆——也就是超級(jí)阿嬤。阿嬤的生存能力超強(qiáng),又特別樂(lè)觀。這本書作為成長(zhǎng)書,其好看程度和影響面,僅次于《窗邊的小豆豆》。

24、《傳家》。

任祥新星出版社。

這本書是講中國(guó)傳統(tǒng)生活的,圖片多,文字樸實(shí)好讀,拉頁(yè)大,十分耐看。

25、《中國(guó)童聲》。

漢聲雜志社著江蘇美術(shù)出版社。

好吧,這套書還是很貴的,但是有12冊(cè),臺(tái)灣的童書做的都很精致用心,保證每篇故事,每個(gè)圖畫都看的進(jìn)去,如果你的孩子對(duì)中國(guó)的一些歷史和傳說(shuō)故事大都知道了,也可以留著錢買其他的更多的書。

26、《希利爾講世界史、世界地理、藝術(shù)史套裝》。

【美】希利爾貴州教育出版社。

這套書是畢業(yè)于哈佛大學(xué)的教育學(xué)家希利爾寫的人文科普書(中國(guó)很缺這種專門為兒童寫書的專業(yè)級(jí)作者,常常是好看的不專業(yè),專業(yè)的看不進(jìn))。希利爾用給小學(xué)生上課的口吻來(lái)講歷史和地理的,能吸引小學(xué)生。

27、《中國(guó)最美的100個(gè)地方》。

《中國(guó)經(jīng)典游》編輯部主編廣西師范大學(xué)出版社。

“中國(guó)最美的100個(gè)地方”這個(gè)評(píng)選本身很好,有山、河、城、村、湖、洞,很全面。小學(xué)生應(yīng)該有一本旅游書。

28、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》(少年彩繪版)【英】布萊森接力出版社。

《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》曾是暢銷的科普書,作者布萊森擅長(zhǎng)講故事,文筆很幽默,彩繪版是經(jīng)過(guò)改編配圖的,適合有一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)的小學(xué)高年級(jí)(或初中生)看。

29、《上下五千年》。

經(jīng)典的中國(guó)歷史普及讀物,現(xiàn)今的初高中生,有一點(diǎn)歷史基礎(chǔ)的,差不多都是這套書培養(yǎng)出來(lái)的。

30、《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

小學(xué)生應(yīng)該有一套經(jīng)典的百科全書。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇八

這本書記錄了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活,是她所有作品中,輕松好看,讀起來(lái)一點(diǎn)也不吃力的一部,也是影響最大的一部。適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生閱讀。

12、《最西游作文》。

袁艷人民郵電出版社。

這本書是通過(guò)師徒四人讓孩子學(xué)作文的,讀過(guò)的,差點(diǎn)都笑破肚皮。有的班級(jí),人手一本。

13、《向著明亮那方》。

【日】金子美玲著新星出版社。

金子美玲有著傳奇的一生,短短一生寫下了500多首詩(shī)歌,被大量傳播,并選入日本的小學(xué)課本。對(duì)于買錯(cuò)了詩(shī)歌,或者并沒(méi)有讀到過(guò)真正好的“兒童詩(shī)”的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以買下來(lái)慢慢看。

14、《夏洛的網(wǎng)》。

【美】懷特上海譯文出版社。

《夏洛的網(wǎng)》是一再被推薦的兒童文學(xué)作品,口碑好。這本童話位居“美國(guó)十佳兒童文學(xué)名著”中的首位,可見(jiàn)他受歡迎的程度。故事好們看,溫暖催淚,有改編的電影。

15、《窺視印度》。

【日】妹尾河童生活.讀書.新知三聯(lián)書店。

妹尾河童本是舞臺(tái)設(shè)計(jì)師,他特別精細(xì)的畫他“窺視”到的東西,像一個(gè)孩童一樣好奇,語(yǔ)言也很輕松好玩,心態(tài)很可愛(ài),專業(yè)技能很可敬。他到了異邦,看到什么都覺(jué)得有趣,但又不是走馬觀花的那種,看看他是怎么發(fā)現(xiàn),怎么記錄的吧。

16、《湯姆歷險(xiǎn)記》。

【美】馬克吐溫作家出版社。

這本書是美國(guó)幽默大師馬克吐溫專為兒童寫的小說(shuō),湯姆是典型的美國(guó)小孩,討厭啰嗦,討厭教條和書本,喜歡冒險(xiǎn),于是就出去冒險(xiǎn)……他遇到很多事情,最后獲得了寶藏。此書常被推薦,適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀,尤其是男生。

17、《三毛流浪記》。

張樂(lè)平譯林出版社。

這本漫畫影響了好幾代人,曾經(jīng)以為,現(xiàn)在的小孩不喜歡看苦兮兮的故事,其實(shí)不是這樣的,雖說(shuō)買得起書的孩子不至于是流浪兒,但對(duì)孤苦無(wú)助者的同情,不管是在哪個(gè)時(shí)代都是有共鳴的。

18、《麥兜.微小小說(shuō)》。

謝立文編著麥家碧插畫接力出版社。

“麥兜麥嘜”這兩個(gè)快樂(lè)的小豬,是香港一對(duì)夫婦創(chuàng)造的形象,兩個(gè)小豬雖然笨笨,但卻有很多普通人的夢(mèng)想,遇到失敗,也能自嘲和解脫。這個(gè)些列有漫畫和動(dòng)畫電影??梢詾楹⒆觽兲峁┫惭蜓蛑獾倪x擇。

19、《絕對(duì)小孩》。

朱德庸現(xiàn)代出版社有限公司。

幾個(gè)絕對(duì)小孩,談吐絕對(duì)犀利,讓人一邊笑,一邊汗。朱德庸是臺(tái)灣很著名的漫畫家,作品很多,這本書是全圖,文字部分都是對(duì)話,適合小學(xué)各年級(jí)的孩子。

20、《傻瓜城的故事及其他》。

【美】辛格上海譯文出版社。

原名《給孩子們的故事》,作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得出,此書是專門為小孩子專門寫的,收錄了辛格幾乎所有為孩子們創(chuàng)作的故事,故事大多是提供正能量的。適合小學(xué)高年級(jí)孩子讀。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇九

我很喜歡朱自清的散文,因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理?!洞掖摇愤@一篇也是一樣。

這篇散文雖然很短,可是,它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值,又讓我為我原來(lái)的揮霍時(shí)間而感到害羞。

正如它所說(shuō):我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來(lái),我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂(lè)上,而卻只用極少的時(shí)間來(lái)顧慮自己該做的事情。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起來(lái),早晨八、九點(diǎn)鐘才起床,電視、電腦,晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。就這樣的,一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。

朱自清說(shuō)的對(duì):洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆中過(guò)去;吃飯時(shí),時(shí)間從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。

我漸漸明白了,時(shí)間是會(huì)匆匆地走,也會(huì)匆匆地來(lái),這是誰(shuí)也控制不了的。但我可以控制我自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,不要也不能虛度年華了!否則,一輩子就會(huì)匆匆的,匆匆的……流走。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十

詼諧有趣的《西游記》,是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說(shuō),它陪伴著一代又一代的兒童度過(guò)童年。從我開(kāi)始接觸電視,《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫片。

《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,由明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》,自然而然就會(huì)想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人:誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧,懶惰滑稽的“呆子”豬八戒,憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚,每個(gè)人物都妙趣橫生,精彩絕倫,栩栩如生。

細(xì)心的你一定會(huì)問(wèn):“悟空呢?”哈哈,現(xiàn)在我就把悟空請(qǐng)上來(lái):大名鼎鼎的“美猴王”,威名顯赫的“齊天大圣”,是《西游記》中最重要的`人物,也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機(jī)智,武功高強(qiáng),狹義嫉惡,是悟空的真實(shí)寫照。

《西游記》的第六章,是我最喜歡的一個(gè)章節(jié)———孫悟空大鬧天宮。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃,困住七仙女,還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿,把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個(gè)精光。玉皇大帝火冒三丈,便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵。面對(duì)眾神眾將,悟空絲毫不懼,把金箍棒舞得像漫天的流星,快得如飛云掣電,很快,眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。

但是武功高強(qiáng)的悟空最終還是寡不敵眾,被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候,看到這里,我郁郁寡歡,百思不得其解,悟空竟然也有失敗的時(shí)候?他不是齊天大圣嗎?于是爸爸媽媽告訴我,并非人人天生就可以神通廣大,即使是悟空,也需要不斷的學(xué)習(xí)和錘煉,才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。

勤勤懇懇的唐僧,告訴我無(wú)論做什么事情,都要一心一意,勇往直前,堅(jiān)持到底,從不言放棄;任勞任怨的沙和尚,告訴我為人處世要踏實(shí)穩(wěn)重,勇挑重?fù)?dān);即使是好吃懶惰的八戒,他樂(lè)觀的心態(tài),也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十一

暑假的這段日子,我讀了四大名著中的其中一本,它叫《西游記》,這本書講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn),闖過(guò)九九八十一難,最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書,它讓我明白了只有付出努力,才能走向成功。

《西游記》是一部充滿想像力的神話小說(shuō)。讀了這本書,我知道了只有付出,才能走向成功。

《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險(xiǎn),闖過(guò)九九八十一難,最后取得真經(jīng)的故事,這部神話小說(shuō)中的人物都很有特點(diǎn):孫悟空敢于斗爭(zhēng)、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛(ài);沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點(diǎn),但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):勇敢。

勇敢,好像好簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難。有些小朋友看見(jiàn)“風(fēng)吹草動(dòng)”,就害怕哭泣。我看了這本書,我更加勇敢,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,都克服了許多困難。困難是這樣,你強(qiáng)它就弱,只有勇敢面對(duì)困難,才會(huì)成功。

我想大聲告訴大家,我們要像《西游記》里面的人物一樣,不畏艱險(xiǎn),敢于挑戰(zhàn),勇敢面對(duì)困難,就會(huì)像他們一樣取得成功。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十二

讀了《賣火柴的小女孩》我的心久久不能平靜。一個(gè)小女孩,為了賣火柴,養(yǎng)家糊口,竟凍死在大年夜的`街頭上,更加可惡的是,小女孩死了之后,人們根本不去理會(huì)兒,而是冷漠無(wú)情。說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的昏暗,這也讓我們知道了那個(gè)時(shí)代窮人是無(wú)法改變自己的生活。只有天生受到蹂躪,受到富人的恥辱。想到現(xiàn)在,我們小學(xué)生坐在寬敞明亮的教室里讀書,每天喝著免費(fèi)的牛奶,再想想小女孩的遭遇,我們生活的環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別,想到這,我不禁低下了頭。最后,我希望大家,關(guān)注那些窮苦人民吧。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十三

寒假期間,我讀了《論語(yǔ)》一書。

《論語(yǔ)》是中國(guó)古代儒家的經(jīng)典作品之一,記錄了孔子和孔子弟子的言行,體現(xiàn)了孔子的政治觀念、倫理觀念、道德觀念和教育原則。

讀《論語(yǔ)》這本書時(shí),給我印象最深的是孔子提出的“仁”。“仁”是孔老夫子的核心思想。在論語(yǔ)中,“仁”字出現(xiàn)了105次,尤其是《論語(yǔ)》第四章,即《里仁》??鬃犹貏e強(qiáng)調(diào)以仁為本的思想。他說(shuō)“君子”就是“仁者”,要做“君子”就必須修養(yǎng)自己內(nèi)心的“仁者”。但到底什么是“仁”?我還沒(méi)有完全理解。后來(lái)在《論語(yǔ)·顏淵》中,有一個(gè)關(guān)于仁的問(wèn)題,顏淵問(wèn)老師什么是“仁”,孔子這樣回答:“克己復(fù)禮為仁。一天克己復(fù)禮,天下歸仁。為仁由己,而由人呢?“一般意思是“抑制自己,使言語(yǔ)和行動(dòng)合理,就是“仁”。一旦這樣做了,全世界的人都會(huì)稱你為仁德。仁德的實(shí)施取決于自己。是靠別人嗎?仁是內(nèi)在的品質(zhì),禮是外在的表現(xiàn)形式,依然在于人的本心,需要人從自己做起。凡事約束自己,使行為和言語(yǔ)符合禮貌就是“仁”。

因此,我認(rèn)為我們?cè)谌∑睍r(shí)有意識(shí)地排隊(duì);在公共場(chǎng)合,不要大聲喧嘩;玩耍時(shí)保持衛(wèi)生......如果每個(gè)人都從自己做起,約束自己的言行,符合禮貌的'要求,那么我們每個(gè)人都會(huì)成為謙虛的紳士。這就是孔子所說(shuō)的“自我約束”。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十四

《中華上下五千年》是學(xué)校網(wǎng)站推薦的一本書。這本書是一部中國(guó)歷史的通俗讀本。它記述了從中華文明的起源到新中國(guó)成立的歷史。五千年,在我們中華大地上,涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的歷史人物,留下許多動(dòng)人的.故事。

讀了這本書,我知道了我們的祖國(guó)是世界上歷史最為悠久的文明古國(guó)之一。她曾經(jīng)為人類的生存和社會(huì)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。特別是指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的四大發(fā)明,是世界公認(rèn)的最重大卓越貢獻(xiàn)??戳诉@些,作為一個(gè)中國(guó)人,我感到無(wú)比驕傲自豪。

今天,我們中國(guó)又有了新的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),前不久還成功實(shí)現(xiàn)了神九和天宮一號(hào)的對(duì)接呢!我們中國(guó)正為人類創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。

我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖的重任。我一定努力學(xué)習(xí),將來(lái)為我們中華民族作出新的貢獻(xiàn)!續(xù)寫好我們中華民族的歷史!

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十五

寒假里,我閱讀了《德國(guó)尋寶記》,這是一本歷史探險(xiǎn)漫畫書。書中主要講述了熱愛(ài)考古,歷史與冒險(xiǎn)的布卡等人在德國(guó)尋寶的過(guò)程。布卡與尋寶獵人循著線索,跑遍了德國(guó)各大城市,但是所有可能埋藏黃金的地方,竟然都空空如也!最后,他們來(lái)到了不來(lái)梅,挖著挖著,看到了一個(gè)又大又薄的鐵箱子,他們把這個(gè)鐵箱子打開(kāi)。哇!全是黃金!

這次尋寶之旅讓大家對(duì)德國(guó)有了深入的了解。首先從地理位置來(lái)看,德國(guó)可是歐洲的中心哦,國(guó)土總面積約三十五萬(wàn)平方公里,首都柏林。德國(guó)的高速列車可是非常發(fā)達(dá),可以抵達(dá)德國(guó)每個(gè)角落。德國(guó)還有啤酒王國(guó)之稱,香腸和火腿也是著名的美食。德國(guó)國(guó)家足球隊(duì)也很厲害,以德國(guó)戰(zhàn)車的別稱而享譽(yù)世界。還有我最喜歡的汽車,保時(shí)捷、寶馬、奔馳、奧迪、大眾這些工藝精湛的汽車原來(lái)都產(chǎn)自德國(guó)。這里還誕生了很多有名的音樂(lè)家巴赫、貝多芬等。

看完這本書后,我也想去德國(guó)尋一次寶。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十六

暑假期間,我無(wú)意中接觸到了《三國(guó)演義》這本書,我一下子被它吸引住了,一口氣讀完了,它使我受益匪淺。

中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻畫了近2個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、張飛、關(guān)羽、劉備等。

《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,這幾位上把英勇殺敵。關(guān)羽是給我留下印象最深的.人物之一,他是劉備的五位上把之首,在這個(gè)人物身上最吸引我的是他的“忠于故主”的精神,一種難能可貴的忠誠(chéng)的品質(zhì)。

關(guān)羽勇不投降的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十七

每一分鐘,每一個(gè)在無(wú)意中說(shuō)出來(lái)的字眼,每一個(gè)無(wú)心的流盼,每一個(gè)深刻的或者戲謔的想法,人的心臟的每一次覺(jué)察不到的博動(dòng),一如楊樹(shù)的飛絮或者夜間映在水洼中的星光——無(wú)不都是一粒粒金粉。

———《珍貴的塵土》康.帕烏斯托夫斯基。

我的'感受:老夏米與小蘇姍娜,雖不是父女,卻具有沒(méi)有血緣關(guān)系的親情,也正是這份親情打造了金薔薇。這一粒粒金粉就是記憶中的一絲霞光,雖然早已消失,卻依然閃爍著光彩,我認(rèn)為這一顆顆金粉是記憶與這種特殊感的結(jié)晶。而文中的老文學(xué)家卻認(rèn)為這“金粉”是生活中的細(xì)節(jié)。是的,只有把這些細(xì)微卻真實(shí)的點(diǎn)滴累積起來(lái),凝結(jié)而成的文章,才是真切的金薔薇。所以,那些平凡的瑣事中,有著一些“金粉”,它們可能只是心臟的搏動(dòng),可能只是一朵不起眼的云彩,可能只是一輪要落下的紅日,可它們會(huì)有自己的內(nèi)涵,它們是微小的,卻又是最美麗的。所有的作家,都不是一揮而就的,他們要在數(shù)年中積累生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用來(lái)打造那朵屬于自己的金薔薇。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十八

大家讀過(guò)《龜兔賽跑》這篇文章嗎?我讀后心中不由一怔,頓生感慨。

文章講的是:有一天,兔子看見(jiàn)烏龜爬得很慢,就傲慢的對(duì)烏龜說(shuō):“你敢跟我比一場(chǎng)跑步比賽嗎?”烏龜想了一會(huì)兒就答應(yīng)了。比賽開(kāi)始,兔子很輕松的就遙遙領(lǐng)先了??墒菫觚斶€在起跑線上,兔子往回看,它看不見(jiàn)烏龜?shù)纳碛埃妥谑^旁昏昏欲睡了。黃昏,烏龜經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈,超過(guò)兔子,終于先到達(dá)了終點(diǎn)。

這篇文章讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就能成功,但比起烏龜我可就差遠(yuǎn)了。

因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)實(shí)在太差,在暑假的時(shí)候我就定了一個(gè)目標(biāo):每天寫一面的練習(xí)。我還專門寫了一張小紙條放在顯眼的地方,第一個(gè)星期我認(rèn)真完成了任務(wù),后幾天我越來(lái)越不認(rèn)真,到了最后,我已經(jīng)把這件事忘到了十萬(wàn)八千里外了。

在生活中有不少人喜歡炫耀,而不喜歡堅(jiān)持不懈、努力。不錯(cuò),炫耀可以體現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn),會(huì)令人感到自豪。但是這些不努力的人你們知道嗎?那些堅(jiān)持不懈的人一直在努力,總有一天他們會(huì)超過(guò)你們,而你們終究會(huì)失敗,就像龜兔賽跑里的'兔子一樣,輸給了自己的松懈。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇十九

我讀的文章是《龜兔賽跑》,那是我四五歲時(shí)讀的。

這篇文章主要講的.是兔子見(jiàn)烏龜跑得很慢,就提出自己要和烏龜賽跑,烏龜答應(yīng)了,在賽跑的過(guò)程中,兔子把烏龜甩了好遠(yuǎn)。于是就睡了一覺(jué),烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺(jué)的時(shí)候超過(guò)了兔子,兔子一覺(jué)醒來(lái),烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)。

我覺(jué)得兔子不該小看烏龜,兔子因?yàn)樾】礊觚?,在路上睡覺(jué),所以被不斷努力的烏龜所超越。兔子看到烏龜,應(yīng)該去鼓勵(lì)烏龜,讓烏龜跑快點(diǎn),而不該提出和烏龜賽跑,用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。

《龜兔賽跑》讓我想起了一件事。我們班有一個(gè)同學(xué)字練得好,于是就總嘲笑班上一個(gè)字寫得很差的人,字寫得很差的人就很傷心,但同時(shí)他發(fā)奮練字,到二年級(jí)的時(shí)候,他在我們班的寫字比賽中獲得了第一,而嘲笑他的人,連第三名都沒(méi)得到。

從《龜兔賽跑》這個(gè)故事中,我知道了不能小看,嘲笑別人,而應(yīng)該鼓勵(lì)別人,并且落在后面也不要緊,只要努力,就可以超過(guò)別人。

美國(guó)小學(xué)生的讀后感二十四篇二十

這本書主要講的是作者因?yàn)殚L(zhǎng)的比較胖,和藹的被同學(xué)們稱作“胖叔叔”,胖叔叔的茶館有著非常不一般的“開(kāi)心茶湯”,這種茶湯能讓你從不開(kāi)心變開(kāi)心,從不理解到理解,他也能讓你明白什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡,什么是好,什么是壞,什么是對(duì),什么是錯(cuò),而最重要的不是“開(kāi)心茶湯”,而是創(chuàng)造開(kāi)心茶湯的人。

胖叔叔長(zhǎng)的不是很高大,也不是很矮小,胖胖的看上去很是親切,如果在我朝笑別人的時(shí)候,胖叔叔來(lái)到我的身邊,大概我就不會(huì)這么做了吧!如果在我被別人冤枉的時(shí)候,胖叔叔來(lái)到我的身邊,大概我就不會(huì)跳進(jìn)黃河也洗不清了吧!如果在我自暴自棄的時(shí)候,胖叔叔來(lái)到我的身邊,大概我就不會(huì)自卑了吧!如果在我遇到挫折的時(shí)候,胖叔叔來(lái)到我的身邊,大概我就不會(huì)退縮了吧!如果在我分不清是非對(duì)錯(cuò)的時(shí)候,胖叔叔來(lái)到我的身邊,大概我就不會(huì)迷失方向了吧!我真的好想胖叔叔能來(lái)到我的身邊,讓他聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話,同學(xué)們的`心里話,大家的心里話,再讓他用開(kāi)心茶湯灌滿我們每一個(gè)人,讓心里話不再是心里話。胖叔叔能帶給大家歡樂(lè),也能帶給大家心靈的美麗,人生也同樣一杯茶,感情豐富,此起彼伏,時(shí)而起時(shí)而落,無(wú)論這茶多難喝,它總是不能沒(méi)有茶葉與水,人也是,如果你的自信不足,你的恒心不夠,那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法走上成功的道路?!伴_(kāi)心茶湯”帶給你心靈的美麗,快去嘗嘗吧!

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