成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀18篇)

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成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-12-03 06:47:13     小編:溫柔雨

總結(jié)是匯聚思維的瑰寶,是認(rèn)知的飛躍。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正,不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇一

1.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。

2.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

3.點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

4.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…。

5.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。

6.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。

7.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;。

8.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

9.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。

10.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫。

11.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。

12.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。

13.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊。

14.全文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

15.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

1.全文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

2.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

3.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

4.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

5.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

6.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

7.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

8.把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作與春天一樣生動(dòng)而美好!

9.放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng),其中的樂(lè)趣不言而喻,通過(guò)細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。

10.讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。

11.抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn),按照“”的順序,刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

12.傳神地寫出了“”快樂(lè)游玩的情景,語(yǔ)言生動(dòng),描寫具體,運(yùn)用了形象的比喻寫出了“”的美。

13.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。

14.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。

15.全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

16.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人作文開頭出手不凡。

19.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)與結(jié)果…。

20.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇二

記得那是一個(gè)春光明媚的早晨,窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴聲宛如一首天籟之音把我從夢(mèng)中叫醒,推開窗戶,那粉嫩嫩、水靈靈的桃花映入眼簾。連續(xù)下了幾天的雨,天終于晴了,一切植物接受過(guò)雨的洗禮都更加精神了。

妹妹按捺不住激動(dòng)的心情,硬是把我往山上拽,我只得答應(yīng),誰(shuí)讓她年齡比我小呢。山上的空氣真是清新,放眼望去,綠油油一片,忽然,一個(gè)粉紅色的小身影闖入了我的視線,咦,那棵桃樹怎么長(zhǎng)高了這么多,都已經(jīng)和我差不多高了。我隨后又想:小樹都和我一樣高了,不如,在樹上做個(gè)記號(hào),測(cè)測(cè)我一年長(zhǎng)高了多少。說(shuō)干就干,我靠著樹干,讓妹妹沿著我的頭頂在樹干上花了一條線,妹妹看我畫了,便嚷嚷著給自己也畫了一條。

光陰似箭,日月如梭,一年的時(shí)間在我的筆尖下悄悄的溜走了。我重又回到了這片久違的土地,這次是我拽著妹妹上山,我們一路飛奔,跑到那棵桃樹下,把我的身高和記號(hào)做了比較,發(fā)現(xiàn)我竟然比記號(hào)矮,妹妹也是如此。我們倆傷心極了,一年來(lái)我們不但沒(méi)有長(zhǎng)高反而變矮了,這讓我們難以接受。

回去的時(shí)候,媽媽見我和妹妹那紅紅的眼眶,便詢問(wèn)我們?cè)颉N野咽虑橐晃逡皇闹v給媽媽聽,媽媽聽完后竟哈哈大笑起來(lái),我和妹妹百思不得不得其解,媽媽告訴我們:“你們其實(shí)沒(méi)有變矮,你們長(zhǎng)高的同時(shí)小樹也在長(zhǎng)高呀!”

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇三

成長(zhǎng)的道路,乍一看,黑漆漆的,在這條道路中,有許多故事,而這些故事就是點(diǎn)亮這條道路的明亮的燈。今天,我就要講講其中的一個(gè)故事。

以前,我每次在家門口玩時(shí),都看見鄰居大姐姐在滑冰,那優(yōu)美的姿勢(shì)就像一塊看不見的磁鐵一樣深深地吸引住了我。我看見了很喜歡,也想試試看,可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。直到一天,我爸爸給我買來(lái)了一雙溜冰鞋,教練嘛,當(dāng)然是鄰居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋,在姐姐的攙扶下小心翼翼的行走著,過(guò)了一會(huì)兒,姐姐突然放開了我的手,我一不小心就摔了個(gè)四腳朝天。我原本以為姐姐會(huì)跑過(guò)來(lái)攙扶我,可是等到的卻是一句帶著命令的話語(yǔ):“站起來(lái)。”我咬咬牙,狼狽的爬了起來(lái),繼續(xù)走著。可是沒(méi)走幾步,就又摔了一個(gè)狗吃屎。這時(shí)的我就像霜打的茄子……蔫了。我賭氣的說(shuō):“不練了不練了,我看你們溜得那么輕松,為什么我要吃這樣的苦頭呢?”姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“世界上沒(méi)有坐享其成的事,要想獲得成功,就必須付出與之相應(yīng)的辛苦,羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):‘累累的創(chuàng)傷,就是生命給你的最好的東西,因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上面,都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。失敗是成功之母,心急吃不了熱豆腐哦。我教給你一些要領(lǐng):滑溜冰時(shí)首先要把身體保持平穩(wěn),兩條腿分開,身體稍稍向前傾,左臂在前,右臂在后?!蔽艺罩憬阏f(shuō)的做了起來(lái),漸漸地,我熟練起來(lái)了,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練,我終于會(huì)滑了,在溜冰場(chǎng)的成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二的呢!

每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺(jué),回想起來(lái),仍然記憶猶新。

記得我五歲那年的一天,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一人。如果是平日,他們一定會(huì)把我送到哥哥家,可今天,卻說(shuō)我長(zhǎng)大了,可以自己睡覺(jué)了,硬要把我一個(gè)人留在家里。

晚上,家里空蕩蕩的,一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢,爬上床,關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我睜開眼睛環(huán)顧四周,屋子里黑洞洞的,靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕,平時(shí)在電視里看到的'可怕的情景在腦海里一一閃過(guò),令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外忽然刮起一陣風(fēng),吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可又不敢。突然,我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音:“龍,你可千萬(wàn)別出去,要是出去了,會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?!薄安粫?huì)的,”另一個(gè)聲音說(shuō)道:“那根本就不是壞人,是衣服,只管出去好了?!薄皩幙尚牌溆?,不可信其無(wú),大伙兒可都這么說(shuō),千萬(wàn)不能出去。”“這事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇,是衣服又不是壞人。更何況,只要自己不做虧心事,半夜就不怕鬼敲門?!薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休,令我難以決策。最終,我還是從被子里鉆了出來(lái),但不管怎么說(shuō),的確有點(diǎn)害怕,忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。

第二天,父母都夸我,說(shuō):“龍,你長(zhǎng)大了,變得勇敢了?!蔽衣牶?,臉上露出了燦爛的笑容,心里比吃了蜜還甜。

從那以后,我就擁有了自己的小房間,獨(dú)自睡覺(jué)了,真可謂“萬(wàn)事開頭難”啊!

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇四

成長(zhǎng)中,大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。

恰巧,媽媽從書店買書回來(lái)了,她聽到我在房間里自言自語(yǔ),便過(guò)來(lái)瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說(shuō):“女兒,來(lái),媽媽和你聊聊天。”于是我與媽媽來(lái)到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我:“他是誰(shuí)?”我不屑一顧地回答:“達(dá)芬奇,這誰(shuí)不知道?”她便打開資料庫(kù),把一張達(dá)芬奇的資料給了我,我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著,越看我越覺(jué)得臉紅:原來(lái)小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫畫,畫了許多樣式的蛋,一個(gè)蛋就畫好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫家的。我想了想:達(dá)芬奇,真了不起!

我放下資料卡,鋪開畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來(lái)。終于,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),達(dá)芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇五

今天我想寫一下在我的成長(zhǎng)中關(guān)于跳舞的故事。

從小我就很喜歡看晚會(huì)上的舞蹈,不僅僅是電視上的,還有學(xué)校舉辦的。

只是我沒(méi)有學(xué)過(guò),而且每一次班級(jí)里有跳舞的節(jié)目,因?yàn)榉N種原因我都沒(méi)能被邀請(qǐng)加入。

所以,當(dāng)看到其他同學(xué)朋友在舞臺(tái)閃閃發(fā)光的模樣,真讓我羨慕。

隨著年齡地增長(zhǎng),我漸漸地不再像小時(shí)候那樣癡迷跳舞,只是把這一份喜歡偷偷地藏在心底,只到一次暑假中偶然的遇見。

那天清晨,我是被媽媽喊起來(lái)鍛煉的,本來(lái)不太情愿,可到公園散步跑一跑之后,我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這樣的感受。

就在我要回家的時(shí)候,我看到了公園一角,有幾個(gè)年輕的姐姐正在跳舞。好奇地我站在一旁觀看著,不一會(huì)就有一位大姐姐過(guò)來(lái)問(wèn)我,要不要加入。

我真的有點(diǎn)兒受寵若驚,那位姐姐卻大方地說(shuō):“喜歡地話,可以跟我們學(xué)著跳?!?/p>

本來(lái)我還有點(diǎn)兒靦腆,聽她的鼓勵(lì),也就厚著臉皮一起跟著學(xué)了起來(lái)。

之后的幾天,我每天清晨都會(huì)去跟她們學(xué)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這種舞蹈的感覺(jué),同時(shí)我也有一個(gè)很強(qiáng)烈的領(lǐng)悟:其實(shí)很多舞蹈并不難,難的是你有沒(méi)有興趣,有沒(méi)有去堅(jiān)持練習(xí)。

經(jīng)過(guò)一周的練習(xí),我居然也能跟著跳上好幾首舞蹈,看到大姐姐給我們拍的小視頻,我發(fā)現(xiàn)自己比想象跳的要好看的多。

我覺(jué)得這一次的舞蹈遇見,是我成長(zhǎng)中的特別美好的一件事,不僅讓我對(duì)舞蹈又有了興趣,而且也讓我明白,成長(zhǎng)中需要勇敢、堅(jiān)持與努力的道理。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇六

“我的衣服呢?”“喂!媽媽,快把書包拿來(lái)!”“爺爺我的早飯呢?快點(diǎn)兒!上課要遲到啦!”以前,我就是家里的“小公主”,都要家里人幫我做事情。

一回到家,我先扶著媽媽上床讓她休息一下。然后,我看了看說(shuō)明書,說(shuō)是要加熱口服。于是,我拿著中藥,輕手輕腳地來(lái)到了廚房,生怕打擾到媽媽休息。我先打開藥的包裝紙,再打開火,最后把中藥放進(jìn)鍋里加熱。我耐心地候在一旁,當(dāng)藥快加熱好時(shí),散發(fā)出一陣陣藥香,我把火關(guān)掉,小心翼翼地把藥倒出來(lái)。

可藥剛加熱好實(shí)在太燙了,該怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),趕忙在中藥里加了一點(diǎn)兒冷水,端出去給媽媽喝。媽媽用嘴試了試溫度,正好,她就把藥喝進(jìn)了肚子。

喝完了藥,媽媽一臉驚訝:“小玲,你今天怎么這么能干???”我不好意思地笑了笑,說(shuō):“媽媽,我長(zhǎng)大了,也應(yīng)該學(xué)著為您做點(diǎn)事了!”媽媽聽了開心地笑了,仿佛病也好了一大半。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇七

一生會(huì)經(jīng)歷青春、中年,老者的自然成長(zhǎng)過(guò)程,這樣的成長(zhǎng)過(guò)程構(gòu)成了我們生命的簡(jiǎn)單成長(zhǎng)。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長(zhǎng)在這里定格,又在這里混沌。

曾記否,正少年我們意氣風(fēng)發(fā)?!捌匆蛔砹艟?,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢(mèng)想。

然而,面壁數(shù)十載學(xué)子的滿腹經(jīng)綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養(yǎng)家糊口,當(dāng)生活的重?fù)?dān)一件件壓上肩頭,麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分;庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少;愴然肅立,一個(gè)食人間煙火的凡夫俗子覺(jué)出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。

晚暮,全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結(jié)的歸隱。

放慢匆忙的腳步,避免隨時(shí)間的流逝讓生命走向一生的無(wú)所作為,開始仔細(xì)揣摩人生的'重量。

柳青說(shuō)過(guò),人的一生以六十年為單元。我理解,成長(zhǎng)除了青春、中年、老者這樣的自然成長(zhǎng)過(guò)程,還對(duì)應(yīng)包括一個(gè)理解生命、覺(jué)醒思想、營(yíng)建精神的抽象成長(zhǎng)過(guò)程。

我有一位老師。認(rèn)識(shí)他的第一天,他就告訴我,要以更響亮的方式立身處世,就應(yīng)日日壘土登山不已。老師的教導(dǎo)至今我仍感覺(jué)到來(lái)自他最初關(guān)懷的真切暖意,同時(shí)更讓我領(lǐng)會(huì)傾心成長(zhǎng)的價(jià)值所在。

成長(zhǎng)是什么?自我發(fā)問(wèn),對(duì)我而言是一種已經(jīng)習(xí)慣的成長(zhǎng)對(duì)話方式。在我看來(lái),成長(zhǎng)是強(qiáng)力誘惑的生命本體,成長(zhǎng)是自覺(jué)對(duì)苦難生活追求質(zhì)量的思想情懷,成長(zhǎng)是著力構(gòu)建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認(rèn)為關(guān)于成長(zhǎng)最重要的不是尋找概念,而是我們?cè)谕瓿蛇@一個(gè)宿命單元時(shí),對(duì)成長(zhǎng)足跡的關(guān)注和對(duì)成長(zhǎng)脈動(dòng)的把握。

青春時(shí)我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春,因?yàn)槟菚r(shí)我們養(yǎng)成了過(guò)于魯莽的薄殼。我們還未到老者,更應(yīng)拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年,一個(gè)具有自我選擇能力的年齡,是我們?cè)摓槌砷L(zhǎng)正經(jīng)做事的時(shí)候。我們不要因環(huán)境所迫方才覺(jué)醒,而應(yīng)自覺(jué)于自我的不斷超越:漂洗原始欲望,過(guò)濾社會(huì)雜念,超越嗜好、超越才情、超越時(shí)間,以孜孜追求的意志力寄托我們對(duì)成長(zhǎng)的歆羨。

成長(zhǎng)的路是一步一步走出來(lái)的。平步青云的升途,天掉餡餅的喜訊,都愉悅不了真我。成長(zhǎng)的經(jīng)歷是自己腳量出來(lái)的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。樹木最好地詮釋了成長(zhǎng)的內(nèi)涵:成長(zhǎng)是生命的最本質(zhì)特征,自我否定、自我懷疑、自我更新,直到生命體的最后一刻;成長(zhǎng)也只能是緩慢的。而這實(shí)在是成長(zhǎng)唯一正確的和基本的準(zhǔn)則。

我們無(wú)法預(yù)知將來(lái),也許這正是成長(zhǎng)的美處?;谶@份留白,我們可以自由構(gòu)建我們的人格結(jié)構(gòu)。官職的價(jià)值不高,愛(ài)情的誘惑不重,著重坦誠(chéng)而又透徹的生命,我們將人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正達(dá)觀,這是成長(zhǎng)帶給我們多大多妙的體驗(yàn)和饋贈(zèng)。

寬容應(yīng)該是成長(zhǎng)的真諦。讓眼睛習(xí)慣雜色,讓耳朵習(xí)慣異音,多些木納和遲純,少些爭(zhēng)辯與糾纏,珍惜寧?kù)o而濃烈的生活姿態(tài)給予我們的成長(zhǎng)養(yǎng)料,最終建設(shè)起我們健康的人生殿堂。

經(jīng)濟(jì)生活的困頓,社會(huì)風(fēng)氣的誘導(dǎo),以及許多意想不到的災(zāi)難會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)構(gòu)成威脅。成長(zhǎng)也最怕復(fù)雜的人際關(guān)系,應(yīng)時(shí)的通俗需要。但我從未迷惘。人之初,性本善。這句話到出了人生下來(lái)便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美:隨手扶起跌到路邊的小女孩,順手關(guān)掉滴水的龍頭,這樣的細(xì)節(jié)會(huì)不斷的滋養(yǎng)我們的情感,培養(yǎng)出我們關(guān)愛(ài)的情懷,這是一種完整的人格結(jié)構(gòu)和精神追求,是拋棄了小我的價(jià)值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點(diǎn)點(diǎn)溫暖傳播文明火種,我感動(dòng)于這份人的高貴。我也堅(jiān)信:人們會(huì)有這種關(guān)注生命質(zhì)量的觀念提升,社會(huì)一定能實(shí)現(xiàn)和諧自由的文明家園。

【簡(jiǎn)評(píng)】語(yǔ)言優(yōu)美精煉,抒情性很強(qiáng)是本文的主要特點(diǎn)。本文“成長(zhǎng)故事”,寫出了“人們會(huì)有這種關(guān)注生命質(zhì)量的觀念提升,社會(huì)一定能實(shí)現(xiàn)和諧自由的文明家園”的愿望。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇八

每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,而這個(gè)故事卻令我至今難以忘懷。

記得在我剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí),沒(méi)有時(shí)間概念,總是最后一個(gè)到校,結(jié)果被罰站到了后面。那時(shí),我從不煩惱,也不難為情,周而復(fù)始。就這樣開開心心,無(wú)憂無(wú)濾地過(guò)著我的。

小學(xué)生活。

到了期末,取成績(jī)單時(shí),老師很開心地說(shuō):“這個(gè)學(xué)期,同學(xué)們表現(xiàn)很棒,只有一位同學(xué)得了兩個(gè)良,其余都是優(yōu)”我聽了,趕緊打開成績(jī)單,仔細(xì)地看了起來(lái),果然被我找到了,兩個(gè)良,那老師說(shuō)的那個(gè)人就是我,太開心了!我被表?yè)P(yáng)了,我要把這個(gè)好消息告訴媽媽這節(jié)課,我一直沉浸在幸福當(dāng)中,老師后來(lái)說(shuō)什么根本沒(méi)聽進(jìn)去。

好不容易放學(xué)了,我飛奔地跑出去,看見媽媽的第一句話就說(shuō):“媽媽,媽媽,老師表?yè)P(yáng)我了,我們班只有一個(gè)人是兩個(gè)良的,那個(gè)人就是我?!眿寢屄犃耍_心地說(shuō):“真的嗎?我女兒真能干!來(lái),把老師說(shuō)的原話告訴媽媽?!庇谑?,我就把老師說(shuō)的原原本本地說(shuō)了一遍。媽媽聽了,說(shuō):“回家把好消息告訴爸爸。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到家,我馬上告訴了爸爸,爸爸也開心極了。說(shuō)這么好的事,得買點(diǎn)東西獎(jiǎng)勵(lì)一下。于是,我說(shuō)我要巧克力,爸爸媽媽欣然同意了。那次的巧克力是我最好吃的一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。

自從那以后,我知道了,取得好成績(jī)是很開心的。于是,我每天都很準(zhǔn)時(shí)上學(xué),從不遲到,而且老師的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多,我學(xué)習(xí)的興趣也越來(lái)越濃了。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇九

親愛(ài)的奶奶:上次在與您的通話中,聲音似乎沙啞了許多,你還在那么累的干農(nóng)活嗎?我們把您和爺爺接到城里面吧,我們想好好的照顧您。

3歲那年,因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵?,于是將我送回了老家,一下車,您就熱情的招待著我們,牽著我的小手進(jìn)了屋,一會(huì)兒給我糖吃,一會(huì)兒又拿飲料,還親手將一瓣桔子送進(jìn)我的嘴里,那桔子真的很甜,甜到了我的心里。爸爸媽媽走后,我十分傷心。年幼不懂事的我號(hào)啕大哭,常常讓您束手無(wú)策,一會(huì)兒帶我去院壩里捉螞蟻,一會(huì)兒又去水缸邊看魚,一會(huì)兒又去幫爺爺挖土豆。想分散我對(duì)媽媽、爸爸的思念。

隨著年齡的增長(zhǎng),我離開了老家,但每次放寒暑假都會(huì)回來(lái)看您,您總是那么耐心、細(xì)致地照顧我們的生活,把一年辛辛苦苦養(yǎng)大的肥豬殺了,把肉給了我們,還盡可能地將蔬菜讓我們帶走。您的付出我們沒(méi)有忘記,我長(zhǎng)大一定會(huì)好好孝順您的。

記得有一次我回老家,竟將鄰居家的黃瓜給偷了。您火冒三丈,

馥郁的芳香作為對(duì)他的大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示孝敬吧!我也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,會(huì)做一個(gè)勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)的人。

祝您。

長(zhǎng)命百歲。

您的孫子何博恩。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十

在幼兒時(shí)代,我獨(dú)步走在廣闊的田野中,夜幕緩緩升上,凌空有幾顆暗淡的星星。我見天要黑了,便要回家。就在這時(shí),我看到在離我不遠(yuǎn)處有些綠光,我跟著綠光走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是些小蟲子。我抬著頭,伸手去抓,卻抓不到。不久,就飛了。

我對(duì)他們產(chǎn)生了無(wú)限的好奇,便邀了幾個(gè)志同道合的朋友一起去抓。我們準(zhǔn)備好網(wǎng)兜罐子和自備的手電筒。準(zhǔn)備好后,我們就去抓??墒且贿B等了好幾天,都沒(méi)見到蟲子蹤影,都不免有些失望,便散了伙。我只好獨(dú)自一人去抓,我又來(lái)到那熟悉的田野,看到那熟悉的蟲子,瞬間我臉上露出久違的微笑,我拿出自備的網(wǎng)兜,將其舉高,在空中搖了幾下,猛然間抓到幾只,便放到了罐子里……天黑了,我走在回家的路上,拿出今晚的收獲,它照亮了我回家的路,也照亮了我的心。

在少年時(shí)代,我又來(lái)到那熟悉的田野,卻沒(méi)有看到那熟悉的螢火蟲,我又等了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,真是功夫不負(fù)有心人,但它們的光是那么稀疏,那么冷淡,不像幼兒時(shí)那么強(qiáng)烈,那么密集。我這沒(méi)有抓,我漫步走回,回頭遙望,依稀看到幾點(diǎn)亮光,卻越來(lái)越朦朧,最后消失在黑暗中。在陰暗的回家路上,我總感覺(jué)少些設(shè)么,想了許久,去總也想不出來(lái)。

過(guò)了幾天,我想明白了,又來(lái)到那抓了幾只螢火蟲,用最簡(jiǎn)單的方法——照相,留下了深刻的回憶。

我仔細(xì)看著那張泛黃的照片頭腦中踴躍出兒時(shí)的記憶。它是那么清晰看見,但又是那么朦朧。我越看越覺(jué)得童年生活是多么美好,多么純潔,多么悠閑。

成長(zhǎng)中讓人值得回憶的事不多它是一首歌,優(yōu)美動(dòng)聽,則么也聽不完;它是一幅畫真真實(shí)實(shí),是生活的寫實(shí);它是一支舞,讓人回味,是多么美好。

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成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十一

采擷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴給你聽,敘述我的酸甜苦辣。被人嘲笑,心里酸溜溜?!澳恪蔽冶镏蹨I水,嚷道?!澳憔褪牵褪悄?。

不要狡辯了?!彼桓毙母邭獍恋臉幼?,兩手插著說(shuō)。噙著的淚水不爭(zhēng)氣地淌下:“好吧,既然這樣了,我們的友誼就到終點(diǎn)了!”我丟下一句話后就氣沖沖地走了,聽到后頭的朋友都在笑我,鼻子里可酸了,眼淚是止不住了。“切,絕交就絕交,誰(shuí)稀罕你?!彼诤竺婧吆?。事情是怎么樣的呢?其實(shí)這是幾年前的`一幕,我也因此失去了一個(gè)好朋友。我們幾個(gè)好朋友在玩游戲,她明明輸給了我,卻死不承認(rèn),跟我較勁。

可是,她畢竟是輸給我,怎么能這般賴皮?我抵制不住心中的怒氣,與她爭(zhēng)吵起來(lái)。我們兩都是硬脾氣,硬碰硬哪有好結(jié)果呢?她一個(gè)勁地諷刺我,我不太會(huì)說(shuō)話,就這樣被她誣陷了,還受到朋友們的數(shù)落,真是不公平,就因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常給人請(qǐng)客而包庇了錯(cuò)誤,結(jié)果受害者就成了我,嗨,我是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。愛(ài)上學(xué)習(xí),當(dāng)上好生,心里甜滋滋。望著手中的語(yǔ)文試卷,那鮮紅的高分,不由得讓我全身的細(xì)胞都興奮起來(lái)。那分?jǐn)?shù)是我用灑下的汗水換來(lái)的,真是一份耕田,一份收獲啊!“全班第一”沒(méi)想到這個(gè)名號(hào)竟會(huì)落到我身上,不可思議的一次,讓我對(duì)文科產(chǎn)生了興趣,從此“一發(fā)不可收拾”!就是這個(gè)“第一”,也讓我成為了班上的一名好生,一名頗有人氣的班干部。就在1年前的那天,我破例把省下的錢全買了對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外讀物,自然而然成績(jī)上去了,我心里可高興了!

被爸爸批評(píng),心里苦得很。上個(gè)學(xué)期,自從迷上網(wǎng)游之后,天天玩游戲,沉迷其中。爸爸見我已經(jīng)快要癡迷了,及時(shí)地教訓(xùn)了我,我就像喝了苦咖啡似的。明知道不該去淌這渾水,可是誘惑力又一次地向我伸出了魔爪,把我拉回了網(wǎng)絡(luò)世界,這次我可是挑著時(shí)間玩的,不敢讓爸爸發(fā)現(xiàn)??杉埉吘拱蛔』?,事情敗露了,我最終汲取了教訓(xùn),不再沉迷。運(yùn)動(dòng)較好,可簡(jiǎn)單的賽跑沒(méi)得第一,心里火辣辣。也是上學(xué)期,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參與了短跑比賽。

一向穩(wěn)拿第一的我,而今輸了,雖是一二兩名都被我們班包攬下來(lái)了,可是畢竟心里不好受,像吞了辣椒水似的,火辣辣的。讀了這些,相信你們的回憶都被喚醒了吧,那么就一起珍惜那成長(zhǎng)的花朵。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十二

從讀小學(xué)開始,我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r(shí)間要去上課外興趣班,現(xiàn)在四年級(jí),我開始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù),教師是吳老師,他每次教完課,總會(huì)做一次小測(cè)驗(yàn),而每次做小測(cè)驗(yàn)我都得心應(yīng)手,曾有好幾次我還獲得小獎(jiǎng)勵(lì)呢!

記得有一次,吳老師講完課,又發(fā)下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我做得輕輕松松,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來(lái),突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我的同桌成績(jī)不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰(shuí)知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說(shuō):“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒(méi)有辦法,只好自己想。這時(shí),吳老師的聲音在耳邊回響:還有五分鐘要交卷了。此時(shí),我心里真是又急又無(wú)可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考,我思索著。此時(shí)此刻,我的自尊心一下子激勵(lì)了我,我一定要自己想出來(lái),我一定要自己想出來(lái)。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數(shù)學(xué)要想象、畫圖、排式……我馬上畫出了簡(jiǎn)圖,??!我想出計(jì)算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終于松了一口氣,我滿懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí),我和同桌對(duì)了一下答案,惟獨(dú)第四題不同,看來(lái)要等老師公布答案了,當(dāng)課堂上吳老師報(bào)出滿分的同學(xué)名字時(shí),我興奮得快要跳了起來(lái),僅有的.兩名滿分學(xué)生中,其中一名竟然是我。第四題我做對(duì)了!我心中在歡呼。這時(shí),我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌,只見她向我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并豎起了大拇指。本以為她會(huì)為此不服氣,沒(méi)有想到她心胸這么寬廣,我真該想她多多學(xué)習(xí),從此,我們之間的友誼更加深厚了。

這件事以后,我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是,千萬(wàn)不能弄虛作假,并且要相信自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)自己努力得到的成績(jī),才是真正屬于自己的。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十三

從二年級(jí)開始,我心不甘情不愿地參加了學(xué)校體育隊(duì)。要知道,我很討厭參加體育訓(xùn)練。每天都要早早地去訓(xùn)練,遲到幾分鐘就要罰跑四圈,五圈。不參加訓(xùn)練就要扣班級(jí)分?jǐn)?shù),惹來(lái)班主任的一陣批評(píng),真是有苦說(shuō)不出??磥?lái)你們要逼我出絕招了找校長(zhǎng)。

早上,我照常來(lái)到體育隊(duì),老師讓我們跑10圈,哇;隊(duì)伍里頓時(shí)炸開了鍋,議論紛紛。我慢慢地跑;還是保留點(diǎn)體力吧,跑到第六圈,趁老師不注意偷偷溜進(jìn)了教學(xué)樓,像校長(zhǎng)室跑去。

來(lái)到校長(zhǎng)室,我篤篤篤;敲敲門,請(qǐng)進(jìn)。;我這才推進(jìn)門,校長(zhǎng)差異地看著我,小朋友,有什么事?他親切地問(wèn)我。我端端正正地站在校長(zhǎng)面前,絲毫不敢動(dòng),鄭重其事地說(shuō):校長(zhǎng),我想退出體育隊(duì)。雖然我表面上顯得十分鎮(zhèn)靜,但心里卻非常膽怯;畢竟身份是天差地別呀!

校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì),我怎么能怕苦怕累而廢棄呢?想到這里,我感激地望著校長(zhǎng),斬釘截鐵地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):;謝謝校長(zhǎng),我明白了。

說(shuō)完,我便離開了校長(zhǎng)室,向操場(chǎng)跑去。

浦東新區(qū)北蔡鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí):鮑煬波。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十四

現(xiàn)在,當(dāng)我騎著自行車在路上行走時(shí),再也沒(méi)有害怕的感覺(jué)了。因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了學(xué)車的全部過(guò)程,從害怕到成功,一步一步地走了過(guò)來(lái)。

記得那是發(fā)生在上幼兒園時(shí)的事情。當(dāng)時(shí)的我,看見同齡的幾個(gè)小伙伴,都有了自己心愛(ài)的小自行車,心里十分羨慕。所以,擁有一輛屬于自己的小自行車,便成了我做大的愿望。于是便再三央求爸爸媽媽買一輛。很快,他們便為我買了一輛,并且說(shuō):“注意安全,好好練吧”。我高興地一蹦三尺高,立刻下樓,開始了我的自行車練習(xí)。

太激動(dòng)了,我迫不及待地跨上車子就向前蹬,然而,卻忘記了自己還不會(huì)掌握車子的平衡,沒(méi)走幾步便來(lái)了個(gè)仰面朝天。皮肉之苦后,我馬上就后悔起來(lái),心想:真不該學(xué)自行車呀,自己找罪受啊!但是,不服輸?shù)奈疫€是選擇了堅(jiān)持。心里時(shí)刻激勵(lì)著自己:加油!于是,我再次跨上了自行車。

經(jīng)過(guò)了幾次反復(fù)練習(xí),我逐漸有了一些經(jīng)驗(yàn),可以慢慢地騎了,但麻煩也再次來(lái)了。當(dāng)我將自行車左搖右擺地騎到路口拐彎處時(shí),迎面忽然來(lái)了一輛汽車,我頓時(shí)亂了方寸,雙手抖的厲害,我大喊一聲:“完了!”只見面前的汽車已經(jīng)停下,眼看我的自行車就要沖向那輛汽車,我只好雙手一斜,想把車身轉(zhuǎn)回,還未等轉(zhuǎn)過(guò)車把,就連人帶車一起倒在了路邊的草叢里??偹惆踩耍珴M腿是傷,于是,我想放棄。媽媽看出了我的心思,忙走上前來(lái)說(shuō):“兒子,堅(jiān)持到底,你一定能成功!”于是,我再次鼓起勇氣和信心,扶起車子,向前騎去。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十五

每個(gè)人都有,而這個(gè)故事卻令我至今難以忘懷。

記得在我剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí),沒(méi)有時(shí)間概念,總是最后一個(gè)到校,結(jié)果被罰站到了后面。那時(shí),我從不煩惱,也不難為情,周而復(fù)始。就這樣開開心心,無(wú)憂無(wú)濾地過(guò)著我的小學(xué)生活。到了期末,取成績(jī)單時(shí),老師很開心地說(shuō):“這個(gè)學(xué)期,同學(xué)們表現(xiàn)很棒,只有一位同學(xué)得了兩個(gè)良,其余都是優(yōu)?!蔽衣犃?,趕緊打開成績(jī)單,仔細(xì)地看了起來(lái),果然被我找到了,兩個(gè)良,那老師說(shuō)的那個(gè)人就是我,太開心了!我被表?yè)P(yáng)了,我要把這個(gè)好消息告訴媽媽。這節(jié)課,我一直沉浸在幸福當(dāng)中,老師后來(lái)說(shuō)什么根本沒(méi)聽進(jìn)去。

好不容易放學(xué)了,我飛奔地跑出去,看見媽媽的第一句話就說(shuō):“媽媽,媽媽,老師表?yè)P(yáng)我了,我們班只有一個(gè)人是兩個(gè)良的,那個(gè)人就是我。”媽媽聽了,開心地說(shuō):“真的嗎?我女兒真能干!來(lái),把老師說(shuō)的原話告訴媽媽?!庇谑?,我就把老師說(shuō)的原原本本地說(shuō)了一遍。媽媽聽了,說(shuō):“回家把好消息告訴爸爸?!蔽议_心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

回到家,我馬上告訴了爸爸,爸爸也開心極了。說(shuō)這么好的事,得買點(diǎn)東西獎(jiǎng)勵(lì)一下。于是,我說(shuō)我要巧克力,爸爸媽媽欣然同意了。那次的巧克力是我最好吃的一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。

自從那以后,我知道了,取得好成績(jī)是很開心的。于是,我每天都很準(zhǔn)時(shí)上學(xué),從不遲到,而且老師的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多,我學(xué)習(xí)的興趣也越來(lái)越濃了。

現(xiàn)在,我慢慢地理解了以前的事,也懂得了爸爸媽媽的良苦用心,我會(huì)加倍努力報(bào)答父母的恩情的。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十六

每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。

那是上幼兒園時(shí)的一個(gè)普通周末。平時(shí)我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩??谙闾牵液芎闷?。口香糖到底是個(gè)什么東西呢?今天,好不容易才等到了這次機(jī)會(huì),爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個(gè)人留在家里,頓時(shí)緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,小心翼翼地取出一粒放進(jìn)嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來(lái),我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個(gè)“美味”,吃著吃著,一不小別人的成長(zhǎng)故事400字。

心,口香糖就被我吞進(jìn)了肚子里,我一下子呆住了,怎么辦呢?我以前聽一個(gè)小伙伴說(shuō)過(guò),他父母從來(lái)都不會(huì)讓他吃口香糖的,因?yàn)槿绻氏氯ゾ蜁?huì)死的。一想到這些,我開始哇哇大哭起來(lái),臉上留下了一道道淚痕,也不知道哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長(zhǎng)著白色的`小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦?天堂怎么這么像我家,上帝怎么這么像我媽?只聽“上帝”對(duì)我說(shuō):“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來(lái)吃午飯了?!笔菋寢?!原來(lái)我沒(méi)死啊,還有飯吃,太好了。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)回憶起來(lái),我就禁不住地想笑,真有趣啊。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十七

我常常跟著媽媽到巍山菜市場(chǎng)去買菜,認(rèn)識(shí)了一位賣菜的老奶奶。

她賣的蔬菜都是自家種的,過(guò)秤以后還常常往顧客籃子里多放一兩棵或加一小把蔥,所以很多人都喜歡到她那兒去買。一天,我和媽媽又到老奶奶那里買青菜。那青菜嫩嫩的,新鮮著呢!還只要3元一把,便宜!我們和許多人都圍上去,你一把,我一把,簡(jiǎn)直讓老奶奶忙得應(yīng)接不暇。這時(shí),一位阿姨急匆匆擠進(jìn)來(lái),一面從框里撿了一把青菜,一面順手遞給老奶奶50元錢。老奶奶接過(guò)錢,一邊低頭找錢,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“找你47元,這是20元,這是10元,這是7元,還有”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完,那位阿姨似乎有急事,心不在焉地接過(guò)錢轉(zhuǎn)身就退了出去,噔噔噔地消失在人群中。等老奶奶找出10元錢再抬起頭一看,早已不見了蹤影!“呀!少找人家10塊錢!這怎么辦?這怎么辦!”老奶奶急得不知所措,連做生意也沒(méi)了心思,想撥開人群,追上去找那阿姨。“老大媽,算了,這10元錢就是你今天的獎(jiǎng)金了?!?/p>

講一聲好了?!斑@就好,這就好。麻煩你一定要告訴她噢!”老奶奶的手這才停止了搓動(dòng)。幾天后,我和媽媽又去買菜,我問(wèn)老奶奶那個(gè)阿姨碰到了沒(méi)有?老奶奶高興地說(shuō):“找到了!把那錢還掉了!”看著老奶奶那興奮的神情,我們心里也分外高興、分外感動(dòng)。楊老師的話一讀全文,楊老師就覺(jué)得寫得很真實(shí)、有生活氣息。跟媽媽買菜顯然是小作者經(jīng)常的行為,文章開頭、中間以及結(jié)尾有多次的交代與說(shuō)明。買菜過(guò)程中“愛(ài)買農(nóng)家親手種的菜”“多給顧客一點(diǎn)菜”或者顧客“忘記取回找錢”的事情的確會(huì)發(fā)生,有的甚至?xí)?jīng)常發(fā)生。除了選材不錯(cuò),楊老師覺(jué)得小作者還很懂得寫作方法。整篇文章采用概括事例和具體事例相結(jié)合的方法,較好表現(xiàn)了一個(gè)善良、熱心、可親可敬的賣菜老奶奶的形象。尤其是具體事例的展開非常吸引人。老奶奶攤位前的熱鬧,只一兩句話,但給人以形象感。老奶奶低頭給顧客一張張找錢,則像慢鏡頭和特寫鏡頭播放,符合老年人動(dòng)作稍慢、做事仔細(xì)的特點(diǎn)。而少找人家錢時(shí),老奶奶多次反復(fù)的話語(yǔ),如“這怎么辦?這怎么辦!”“不行,不行!”又顯得她是如此急切,這一慢一急的對(duì)比,凸顯了老奶奶的心地善良。

成長(zhǎng)的故事帶評(píng)語(yǔ)篇十八

我成長(zhǎng)的歷程中有許多快樂(lè),也有很多煩惱。這些快樂(lè)和煩惱隨著時(shí)間的流逝已漸漸遠(yuǎn)去了。然而其中有一件事情,至今令我記憶猶新。

記得五歲那年的春節(jié),媽媽買了好多糖果回來(lái)。那可是我的最愛(ài)!因?yàn)槲议L(zhǎng)了齲齒,媽媽偷偷地把糖果藏在一個(gè)很隱蔽的柜子里,但是這一切可逃不過(guò)我的火眼金睛!

總算等到有一天,家里的大人全出去了,只有我和表姐在家。我們可開心了,迅速地翻出糖果,一邊玩游戲,一邊不停地嚼著。大約玩了幾個(gè)鐘頭,突然,我覺(jué)得肚子好痛,急忙躺著附近的沙發(fā)上,一邊揉肚子,一邊“哎呦、哎呦”地直叫??表姐急切地湊過(guò)來(lái),一邊詢問(wèn)我的情況,一邊納悶地說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”突然,她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,大聲喊道:“完了!”我不解地問(wèn):“怎么啦?”她兩腿不停地抖動(dòng)著,說(shuō):“貝貝,你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個(gè)炸雷似的,我和表姐不約而同的尖叫起來(lái):“這可怎么辦!”

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