練習(xí)做一些語文類的題目，可以提高解題和思考能力。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？在范文中，你可以找到一些寫作總結(jié)的常見錯誤和不足之處，以及如何避免它們。
我勞動我快樂小學(xué)生篇一
你們五一勞動節(jié)是怎么過的呢?是在家里休息呢?還是出去旅游呢?看看我的五一假期是怎么過的吧!
今天，是五一勞動節(jié)，我們一家和我爸爸的老師一家要去__鎮(zhèn)的__孔雀園游玩。。
我們歡歡喜喜的到全省聞名的__孔雀園去游玩。到了那兒，我們先觀賞了孔雀，然后去了__馬會騎馬。我一開始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特別特別的害怕，只好讓教練員帶著我騎馬。騎了一圈，感覺不過癮，而且教員帶我騎馬感覺我很膽小的樣子，所以還想騎。可我讓我騎，時間不讓我騎呀!不知不覺中已經(jīng)到中午了，我們要到孔雀園里的餐廳里去吃飯。吃過飯了，爸爸媽媽要回家了。我因為想騎馬，所以拉著媽媽懇求她在留一會兒。經(jīng)過我的再三懇求，媽媽答應(yīng)了。于是我們又一次來到了馬會。呀，那里的人都排成了長隊。我的心頓時涼了半截?？偛荒芤恢钡劝?大人們也沒這個耐心，就去打牌了。我們小孩子又沒什么玩的，在那兒等了一會兒，想看看書，打發(fā)打發(fā)時間。但是怎么也看不進去，心里只想著騎馬。好不容易，在快要回家的時候，舅舅說帶我再去騎一次馬。
我高興的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶!”我這次強烈要求一個人騎。但訓(xùn)練員說我太小，有危險，不能自己一個人騎。我用盡自己全部的智慧，嘰里呱啦的說了一大堆話。我自己都驚嘆平時不善于表達的我哪來這么多的話。那訓(xùn)練員禁不住我滔滔不絕、連綿不斷的口水攻勢，終于答應(yīng)了。我跨上馬背，雙腳一蹬，馬就跑起來了。我拼命的'蹬馬的肚子。馬快速的跑著，不是從鼻腔里發(fā)出“哼哼”聲。好像再說：“老兄，玩命啊?”跑完半圈，出現(xiàn)一個拐彎口。我左手一拉韁繩，輕輕松松的拐了過去。但在回頭的時候拉了一灘屎。我用眼神跟他說：“你這種行為可不文明，我要到衛(wèi)生部去告你!”馬也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定?！辈恢挥X，已經(jīng)一圈過去了。我們也要回去了我。這次我終于體驗了自己騎馬的感覺，覺得很快樂。
時間過的可真快啊，一會的功夫，就到下午了，到了該回家的時候了。我還依依不舍的看著孔雀園，看著那美麗的孔雀!
我勞動我快樂小學(xué)生篇二
人人都知道，勞動是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道，勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動，我快樂!
我是一個熱愛勞動的人，那一次，班級里要出“國慶?？?，我是主要的負責(zé)人。因為我收集資料花了大量的時間，同學(xué)們動手操作的時候時間已經(jīng)很緊迫了。那天放學(xué)，我放學(xué)沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，把該寫的內(nèi)容寫了上去，那時班的同學(xué)已經(jīng)所剩無幾，但為了完成好老師交給我的任務(wù)，等到天色全黑了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現(xiàn)的內(nèi)容完全符合我的要求，我這才收拾工具回家。雖然很辛苦，但我體會到了勞動的快樂。
在暑假的時候，為讓“熱愛勞動”不再是一句空話，我從簡單的家務(wù)勞動開始，培養(yǎng)自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務(wù)讓我明白了從小參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
周末的時候，為了了解父母工作的艱辛，我和同學(xué)商議去當一回報童。我們每人從郵局出了20份報紙，我和同學(xué)來到大街上，我們一開始不敢大聲叫賣，只是跑到別人面前說:“請問，您要一份報紙嗎?”我們問了很久都沒人買我們的報紙，當一個人買了我們的第一份報紙時，我們大聲說了一聲謝謝，這大大增強了我們的信心，我們便開始大聲叫賣，很快報紙就被賣得所剩無幾了。一天的報童生活讓我體會到許多同學(xué)并不了解物質(zhì)財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛;花錢大手大腳，不愛惜財物。只有通過勞動，才會明白創(chuàng)造財富的艱難，養(yǎng)成愛惜財物的好習(xí)慣。
看來，勞動既能使人明白某種道理，更會使人變快樂啊!說實話，我已經(jīng)愛上了勞動。
早上，媽媽做好稀飯，問我要吃什么菜。我說我要吃炒雞蛋。
“那好，你自己去炒吧!”我想：我以前已經(jīng)炒過一次雞蛋，現(xiàn)在應(yīng)該會炒吧!
于是，我跑到樓下，拿了兩個新鮮的雞蛋來到廚房，從碗柜里拿出一個小碗，拿起雞蛋學(xué)著爸爸的樣子在碗邊輕輕地一磕，然后，用手想把雞蛋擰開。媽媽看見了，對我說：“別擰，那樣會把蛋殼和蛋黃粘在一起，蛋臟了就不好吃的。你應(yīng)該把兩個大拇指按住蛋殼的裂縫，其他幾個手指輕輕地扶住雞蛋，然后向兩邊掰開?！蔽野凑諎寢屨f的話，小心翼翼地掰開蛋殼，蛋黃和蛋清一下子滑到了碗里，那樣子真像早晨的太陽。
接著，我又往碗里放了一些鹽，倒了幾滴醬油，就拿起筷子按順時針方向快速地攪拌起來，直到蛋黃和蛋清完全成糊狀的時候，就把洗干凈的鍋放在煤氣灶上，小心地打開煤氣灶的閥門，一束火苗立即升了起來。不一會兒，鍋熱了，我往鍋里倒了一些橄欖油，等油發(fā)出嗞嗞聲時，我立刻把攪好的雞蛋倒進鍋里，只見隨著噗噗的聲音，雞蛋在鍋里笑開了花。我連忙拿起鍋鏟不停地翻炒著雞蛋。不大一會兒功夫，香噴噴、金燦燦的炒雞蛋就起鍋了。
看著香噴噴、金燦燦的炒雞蛋，我迫不及待地拿起筷子夾起一塊送進嘴里，“哇!真香呀!”爸爸媽媽嘗了一下也不停地說“不錯!不錯!”
吃著自己炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽的稱贊，我真快樂!
我想：我以后要學(xué)會更多的本領(lǐng)，在勞動中享受更多的快樂。
我勞動我快樂小學(xué)生篇三
今天是五一節(jié)的最后一天，天氣很好，而我們的心情更好，因為我們xx班今天要完成一項光榮的任務(wù)，爬山撿垃圾。
下午，我們早早的出發(fā)了，我們在班主任老師帶領(lǐng)下，慢慢地沿著山路往上爬，藍藍的天空中飄著幾片雪白的云朵，那一片片郁郁蔥蔥的樹林中，還不時傳來小鳥歡快的歌聲。在一些草叢中，盛開著一些小菊花，那嬌嫩的白色小花瓣中，伸出幾莖細弱的嫩黃的花蕊，好看極了。一路上的垃圾還真不少，有牛奶盒，飲料瓶，糖果罐，零食袋，汽水瓶，塑料袋……，不到半山腰我的塑料袋里的垃圾滿了，幸虧我拿了兩個大塑料袋，我們一路爬山，一路不停地撿垃圾，一陣微風(fēng)吹過，一棵棵大樹們不停地向我們招手，似乎在向我們致謝。我們費盡了九牛二虎之力，終于到達了山頂。這時，我們的垃圾環(huán)保袋已裝得滿滿的了。
在山頂上，一陣又一陣的清風(fēng)拂過我的臉頰，我望著我們走過的山路，已經(jīng)煥然一新了，心里比考了滿分還要高興。我想，要是每個人都養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂丟垃圾，見到哪怕是別人丟的垃圾，也能隨身帶走，這世界一定會變得更干凈，風(fēng)景也一定會更美麗！
隨后班主任老師說我看大家都累了，下面有請小y同學(xué)給大家唱一首歌大家掌聲歡迎，隨后小y同學(xué)給大家唱了一首(團結(jié)就是力量)我們同學(xué)也跟著唱樂起來。隨后小y同學(xué)又唱起了(國家)，最后我們?nèi)w站好隊，合唱，主任老師特意設(shè)計了一段詩朗誦即有新意，又給了大家一個喘息的機會，以便下一首發(fā)揮得更好，我們在歌曲(明天會更好)中結(jié)束了這難忘的五一。
我勞動我快樂小學(xué)生篇四
每當我看到媽媽拖著疲憊的身子做完一天的事、晚上還要給我們折疊衣服做這做那時，我就心有不忍。
我跟媽媽說：“我來幫你做點家務(wù)吧?！眿寢屔鷼獾貙ξ艺f：“你只要把成績搞好我就心滿意足了?！蔽抑缓貌辉僬f什么?？墒沁@次我沒有考好，差別人差得太多了，但轉(zhuǎn)念一想：這次還是比上次要好。
有一年夏天，爸爸媽媽從廈門打工回來玩。那一天，爸爸出去打牌，媽媽到外婆家，問我去不去，我跟媽媽說：“我不去?！眿寢尵鸵抑形绲侥棠碳胰コ燥垺Ｎ艺f：“你放心好了，你晚上要快點回來哦?！彼f：“好?！?/p>
等媽媽下樓，直到?jīng)]聽到高跟鞋的聲音了，我才拿起桶子，做起家務(wù)來。天??！這是我第一次做家務(wù)，我真的不知道從哪里抹起。我想了想媽媽以前做家務(wù)的樣子。我把所有的東西都抹了一遍，再把地掃干凈，就把衣服放在洗衣機里，把干的衣服疊起。我把所有的事都做完了，就拿起電話叫媽媽和爸爸早點回來。他們說起碼要30分鐘后才能回來。我可急了。
過一會后，我聽見了他們的腳步聲。我打開門，去迎接他們。媽媽問我今天乖不乖，我說我很乖?？矗野鸭依锏氖露及?。媽媽一看柜子沒抹干凈，地沒拖好，連衣服也沒疊好。我想，媽一定會罵我的?？蓩寢寷]有罵我，還說：“你既然這么喜歡做家務(wù)，那我就教你做。”媽媽教我許多做家務(wù)的方法，我覺得媽媽天天做這么多的事，該有多累呀。我要學(xué)會做家務(wù)，每天幫媽媽減輕負擔(dān)。我很認真地向媽媽學(xué)，當媽媽的小助手。
吃飯之前，我和媽媽把所有的家務(wù)做完了。吃飯的時候，媽媽問我有沒有學(xué)會，我說學(xué)會了。媽媽就說：“不要只顧幫我做家務(wù)，要把學(xué)習(xí)成績搞好哦。”
我對媽媽說：“我喜歡做家務(wù)，以后家務(wù)都由我來做吧。你就當檢查員吧?！眿寢屨f：“好啊，這么大了，該做做家務(wù)了。”媽媽還在爺爺奶奶的面前夸我，說我懂事了。爺爺奶奶高興地笑了。我一天天的長大，學(xué)習(xí)的東西多了。媽媽對我說：“你這么喜歡做家務(wù)，可以放假的時候做啊?！?/p>
做家務(wù)雖然很累，但我?guī)椭鷭寢屪鳇c事，我也很開心，覺得很幸福！
我勞動我快樂小學(xué)生篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《汗水點亮人生》。
xx曾說過：“知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶?！笔前?，從古至今，哪些成就不是靠辛勤地勞動揮灑汗水換來的呢？大到古時候的秦長城、四大發(fā)明，現(xiàn)在進行著的改革開放，建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會吟誦的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現(xiàn)在寬敞平坦鋪著瀝青的小路，這些，不都是用勞動而得來的嗎？生活中的勞動者無處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有教書育人優(yōu)秀的教師，有為了我們能過一個好的假期，堅守崗位的各個職業(yè)的工作人員，有善良的“白衣天使”醫(yī)生護士……勞動者是有力量的，勞動者是智慧的，勞動者是可愛的，勞動者是完全的，勞動者是進步的，勞動者是幸福的，勞動者是光榮的。有了他們的辛勤勞動，我們的社會才能更加和諧友愛、幸?？鞓?。
在社會高速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了很多的智能化人工化，現(xiàn)在的生活比起以前要輕松很多，這也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些歧視勞動、討厭勞動的現(xiàn)象。比如一些懶惰的學(xué)生，回到家就丟下書包，過著衣來伸手飯來張口的生活，也許你會說：“學(xué)生最大的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？為什么要把時間浪費在不必要的勞動上？”其實，這些都是同學(xué)們懶惰的借口，借忙碌的學(xué)習(xí)生活逃掉該有的勞動任務(wù)。而本該勞動的時間就花在了娛樂上面。
高爾基告訴人們：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放下手機關(guān)掉電腦，一起參與到勞動中去吧。去到田野里，親手栽下蔬菜果實，去到森林，保護動物、種樹，來到街道上，做城市的美容師。待到果實成熟時，小樹長大時，街道變得整潔時，相信你一定收貨良多，能享受勞動的過程，收獲成果時的幸福。如果你覺得太忙了沒有時間去做這些，其實還有很多輕而易舉就能完成的事，例如：回家后，為父母做一頓飯，拖一拖地，洗洗碗做些家務(wù)活減輕父母的負擔(dān)。在別人為你付出勞動的時候真摯地說一聲謝謝。我相信，這些我們都能完成。
勞動雖然是艱苦的，但是也是快樂的，更是光榮的。同學(xué)們，讓我們揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點亮我們的青春，以勞動實現(xiàn)人生的價值，愿我們都能豐收。
我勞動我快樂小學(xué)生篇六
勞動，是每個人成長的必經(jīng)之路，然而在某些人的眼里，勞動是痛苦的'，但勞動在我心目中是快樂的，有趣的。
在去年暑假里的一天，家里只有我孤零零的一個人，該吃午飯了，可爸媽還是沒回來，我只好揣著我的零錢去買吃的，我打算買上兩袋方便面，回家自己泡著吃，回到家，燒開水，煮面，開吃！
“自己動手，豐衣足食”的感覺還是不錯的！等我吃完爸媽還沒回來，看來我只能自己洗碗了。我來到廚房先將剩下的湯倒掉，又往盆里接了點水，先把碗泡一泡，接著往碗里滴了幾滴洗潔精，然后抓起抹布開始洗碗，這些動作幾乎一氣呵成。
“洗刷刷，洗刷刷，刷刷擦……”我一邊洗碗，一邊哼著我的洗刷之歌，誰知爸媽早已進門，吃著從外面買的午飯，爸爸看我干得這么帶勁，于是就多用了幾個碗。
“兒子，爸媽吃完了，碗你一起洗可以不？”爸爸笑嘻嘻地說。我驚訝的把嘴張得可以一口吞下一棟樓，我爸媽什么時候回來的？居然連飯都吃了！“沒事，兒子洗完了這周的零花錢翻倍！”“可以可以！”就這樣我和老爸成交了這筆“生意?！?/p>
“洗刷刷，洗……”在我的洗刷歌聲中，一個個碗被我洗得像一個沐浴而出的小娃娃一樣干凈。一個碗洗得干干凈凈，不僅我笑了，就連那小小的碗也笑了。
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我勞動我快樂小學(xué)生篇七
愛家鄉(xiāng)首先要愛學(xué)習(xí)，但愛學(xué)習(xí)的同時也要愛勞動，我就是這樣。
刻苦學(xué)習(xí)，是首要的。那一次，我沒有考好，我覺得我以前興高采烈的心情瞬間變成了失魂落魄的心情。之所以老師叫我去談話，是因為我以前成績一直很好，突然直線下降，老師耐心地幫我分析原因。老師說：“心純，你的成績直線下降，你知道為什么嗎？為什么你現(xiàn)在的成績比以前差遠了呢？你想過沒有，以前的你刻苦學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的你呢？課上聽課不夠認真，課后作業(yè)不用心，每天丟落一點，時間長了就差得多了。我送你兩句話，希望你能記在心上，落實到學(xué)習(xí)中去，你的成績一定會趕上來：少壯不努力，老大徒傷悲；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。從此，我深深地記住了這兩句話，并付諸于行動中，功夫不負有心人，經(jīng)過一學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)再次名列前茅。
當然，僅是學(xué)習(xí)好是不夠的，孝敬老人，尊敬老師也是我們應(yīng)該做的呀。老師說過不能只學(xué)習(xí)也要懂得孝敬老人尊敬老師。在教師節(jié)那天，我費盡心思地想送老師禮物，可是就不知道該送什么。知道了，第一件禮物就是我親手做的賀卡和我畫的畫，第二件就是我今年考得第二的好成績呀。我覺得老師會喜歡的，但不能光在教師節(jié)那天送禮物，無論在什么時候，都要尊敬老師。見了老師叫老師好，而且要少讓老師為我們著急。孝敬老人，要在平常的生活中多關(guān)心他們，耐心的照顧他們，重陽節(jié)時，我想送長輩的禮物是一個滿懷心意的吻，這也許是最最珍貴的禮物吧。
愛家鄉(xiāng)不僅要愛學(xué)習(xí)，還要愛勞動。
團結(jié)互助，才能眾志成城。前幾年，家鄉(xiāng)的環(huán)境太差了，所以大家積極地種樹。看見鄰居在賣力地種樹，我也去幫忙，我小心翼翼地把樹放進樹坑里，就像媽媽呵護懷中的孩子，看著小樹發(fā)芽，變綠，長大，我的心里高興極了。逐漸的，身邊的鄉(xiāng)親們、小伙伴們都加入到植樹大軍中來，一年，兩年，三年……幾年的時間過去了，經(jīng)過大家的辛苦勞動，我們這里的空氣質(zhì)量得了獎，勞動創(chuàng)造了我們的美好生活！
愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動就是我們應(yīng)該具備的精神，讓我們積極當一個“愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動”的好孩子吧。
我勞動我快樂小學(xué)生篇八
這星期我們學(xué)校進行了星級學(xué)校驗收，如果能順利通過這次考核驗收，我們學(xué)校就可以獲得“星級學(xué)?！钡臉s譽稱號啦!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們忙得不亦樂乎，從校長忙到老師、從老師忙到學(xué)生?？?，我們開始了緊張又快樂的值日。
那天恰好是我們組值日，雖然不是我們班全部的衛(wèi)生區(qū)，但大部分還是由我們這一組來打掃。唉，沒辦法誰讓我是第一組呢?因為我不喜歡掃地拖地，于是便自告奮勇地拿起我那“潔白如雪”的抹布去抹磚墻了。但我和別人抹的方法不一樣，怎么說我抹磚墻也有三年的歷史了，從二年級我已熱愛這份光榮的勞動了。
瞧!我一會兒來個“神龍擺尾”，一會來個推窗舉頭之星月、一會又來個“排山倒?！薄灰粫u墻被我抹的一塵不染，光亮得能照出人影來?？纯次摇巴嬗螒虻膽?zhàn)果”我不由自主地露出興奮的笑容。啊!我怎么一點也感覺不到累啊，反倒覺得這個“游戲”是快樂又光榮。
更好玩的還在后頭呢!老師看我的勁頭十足又讓我去擦空調(diào)，我本來就喜歡爬高上低，對付這種事情真是暗自高興啊!我興高采烈地爬上去，用我擦墻的技術(shù)仔仔細細的把空調(diào)擦的晶瑩透亮。之后我又看見他們準備擦電扇。于是我又一次興勃勃的跑了過去，他們正發(fā)愁不敢去擦，我不假思索自告奮勇地爬了上去，這一次可叫步步驚心，沒有抓的，沒有靠的，只能靠整個身子的平衡和自身心理素質(zhì)來完成這項任務(wù)，對我來說是挑戰(zhàn)刺激，電扇終于被我擦干凈了。我安全地下來了，同學(xué)們用驚奇羨慕的眼光看著我，看的我面色通紅都有點不好意思了!這種由勞動而帶來的刺激是多么榮耀啊!
這次值日我十分開心，讓我深深的感覺到無論做什么事，只要用心去做就能從中得到樂趣，做起來也會輕松自在，也感覺到團結(jié)協(xié)作的力量是無窮的。我為生活在這樣快樂的集體而幸福自豪!這次我真正體會到了！
我勞動我快樂小學(xué)生篇九
在世界上有些人很勤勞，有些人很懶惰。勤勞的人就像蜜蜂，天天在勞動中度過。而懶惰的人就像蝴蝶一樣，天天在花叢中玩耍，什么也不做。
我認為勞動非常重要。我來舉個例子：比如一個人愛勞動，那么他的家就非常干凈；如果一個人不愛勞動，這樣的話，他的家就非常臟。如果叫你去他們家做客，那你肯定去愛勞動的人他家去做客。所以勞動是非常重要的。謝覺哉先生說過：“人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果?！?/p>
我讓你們猜一個人：為了城市的文明整潔，他們每天都在崗位上用晶瑩的汗水迎來早晨的第一縷陽光，在摩肩接踵的人群中來回穿梭，撿垃圾，維護環(huán)境的整潔。你們猜他是誰？他們就是辛勤的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人堅持了起來，他們一天到晚在城市中掃地，他們掃完了還要再檢查一遍。如果我們?nèi)ンw驗環(huán)衛(wèi)工人的生活的話，我們不可能堅持下來的。
其實勤勞的人和懶惰的人就像學(xué)生一樣，就比如一個愛動腦筋的人和一個不愛動腦筋的人。爸爸媽媽經(jīng)常會對我們說：“小孩子，就要勤勞，要養(yǎng)成習(xí)慣?！庇行┤司瓦B動物都不如，比如工蟻。它的一生都在勞動，它們不停地干活，是螞蟻中最累的。所以我們要向工蟻學(xué)習(xí)。
小時候我們可以依靠父母來生活，不過長大以后，就要自己生活。你要勞動，才能活下去，如果你不勞動，誰給你錢，誰養(yǎng)活你？等你后悔了，就來不及了。就像你的夢想，每個人的夢想都是經(jīng)過自己的付出和努力，以及勞動而成真的。不可能你既沒有付出，又沒努力，從天而降的。
你要知道，父母是不可能一輩子養(yǎng)你的，父母總會離你而去的。愛迪生說過：“世界間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能得到的。”
把不勞而獲當理想，最終只會收獲悔恨。辛勤勞動不僅讓我們身體健康，更給予我們快樂。
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我勞動我快樂小學(xué)生篇十
今年暑假的一天，我來到媽媽工作的廠里玩。來到廠門口，展現(xiàn)在我眼前的是一排排低矮的`棚屋。不時傳出機器的隆隆聲和那排排風(fēng)扇的呼呼聲，連人說話的聲音也聽不清楚。走進里面，只見機器在不斷地轉(zhuǎn)著，銅房的粉末四處飛濺，很是嗆人。看著眼前的情景，想到媽媽在這樣的環(huán)境下工作很辛苦，每天回家還要忙于家務(wù)，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。此后，我在家里只要一有時間，就力所能及地干些家務(wù)：煮飯、拖地、倒垃圾，幫爸爸媽媽提東西，樣樣爭著做，搶著做。有時自己房間整理完了，還幫著給爸爸媽媽倒水，捶背等等。通過勞動，讓我也明白了從小參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且養(yǎng)成了勤勞的好品質(zhì)。
記得有一次，媽媽得了重感冒，發(fā)燒得厲害。爸爸又出差去了，不在家。我想：我在一旁干著急也沒什么用，以前我感冒的時候，喝完媽媽煮的愛心粥就好了。于是，我悄悄地來到廚房干了起來。我回想平時爸爸媽媽燒飯的過程，從冰箱里找來需要的材料。準備就緒，我就開始忙碌起來了。我先淘米。記得之前媽媽說過，別看大米白花花的，其實里面有許多臟東西，應(yīng)該多淘幾遍。在端水的時候，我不小心把水灑了，衣服上、地上，到處都是，我只好找來拖把把地拖干凈，重新打來水。這一步雖然完成了，但是不大順利啊。然后是放米，米一下子被我放多了，可能是緊張吧。我馬上用勺子把米舀了點出來，總算是“搶救及時”。接著洗好了鍋，放了一碗米，再放兩碗水。放到了煤氣爐上，一開火，我心里沉著的一塊大石頭終于稍稍的落下了。我開大火慢慢煮，一動不動地佇立在火爐前面，“好久喲，怎么還沒熟”我在一旁自言自語地抱怨著。
不知過了多久，我漫不經(jīng)心地回頭一看，糟了糟了，忘了看火，泡泡都冒出來了。我把毛巾洗干凈，小心翼翼地擦著那“調(diào)皮搗蛋”的泡泡。又把火調(diào)到了最小，還不忘用勺子輕輕地攪拌。就這樣，過了三十分鐘左右，香噴噴的粥終于做好了。
當我把熱氣騰騰的粥端到媽媽面前時，媽媽激動得都快流下了眼淚。我看著媽媽吃著我煮的粥，心里別提有多高興。我感覺自己盡了一份做女兒的孝心，有了自己的一份責(zé)任和擔(dān)當。
高爾基曾說過：“我們世界上做美好的東西，都是由勞動，由人民聰明的手創(chuàng)造出來的?！彼€說：“在重視勞動和尊重勞動者的基礎(chǔ)上，我們有可能來創(chuàng)造自己的新的道德。勞動和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量?！?/p>
生活中缺少不了勞動。勞動雖然艱苦，但卻能從中得到樂趣。我們作為一名新世紀的小學(xué)生，不僅要熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)，更要熱愛勞動。因為！
我勞動我快樂小學(xué)生篇十一
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
1、“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任大隊部
三――六年級同學(xué)自愿參加[ 中國少年報]“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推舉給[ 中國少年報]。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶理書包疊衣服；三四年級釘紐扣冷菜拼盤比賽；五六年級套被套炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
[活動要求]
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。
我勞動我快樂小學(xué)生篇十二
一年一度的暑假到了。爸爸說對我說：“你馬上三年級了，應(yīng)該趁著假期幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。”我說：“行??！不過做家務(wù)得有工資哦！”爸爸想了想，說：“好吧……洗一次碗兩元，拖一次地兩元，扔一次垃圾一元”。于是，每天吃完飯我就忙開了，拖地、洗碗忙的不亦樂乎?；钜桓赏晡揖褪忠簧臁鞍职职l(fā)工資！”這時爸爸總是一邊掏錢一邊念叨：“唉，有錢能使鬼推磨呀！”就這樣，我的小錢包一天天的鼓了起來。一天，天氣特別熱，我在房間開著空調(diào)，讀著書，很舒服，很涼爽。這時爸爸在廚房忙活著，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我剛走進廚房，一陣熱浪撲面而來，這里就像一個桑拿房，只見爸爸脖子上掛了一條濕毛巾，腰間系著一條圍裙，汗流浹背的樣子，衣服都濕透了，我看了心里酸酸的，趕忙拿起毛巾幫爸爸擦擦汗。原來，爸爸媽媽為了家、為了我付出了很多。吃飯的時侯看見滿桌香噴噴的菜都是我愛吃的，可我吃的卻沒有以前那么香。我對爸爸說：“爸爸，我決定以后免費做家務(wù)啦！”爸爸摸著我的頭笑了。。因為我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。
我勞動我快樂小學(xué)生篇十三
在暑假里，我最愛做的事情就是幫媽媽做家務(wù)了，如：洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生......其中我最喜歡洗碗了。因為洗碗對于我來說，是一種樂趣、一種享受......畢竟，我們身為子女，就應(yīng)該為忙碌的父母減輕負擔(dān)。
今天，午餐結(jié)束后，我立馬收拾杯盤狼藉的“戰(zhàn)場”。開始洗碗啦！
我先把鍋接點水，在擠些洗潔精，與水攪勻之后，我又把每一碗一碟浸泡一下，接著用抹布仔細地擦拭每一碗一碟，沒一會兒碗碟渾身都泛起了透明的泡泡。大泡泡、小泡泡們在金陽的照射下，閃耀著五彩的光，美極了！然后擰開水龍頭對著每一碗一碟沖洗著，飛濺的水流嘩嘩地沖擊著，飛濺的水珠似珍珠一般撒開來，沖走了殘渣，沖走了油垢。眨眼間，似變魔術(shù)一般，碗碟干干凈凈地“出浴”了，仿佛剛剛從美容院里走出來，一個個容光煥發(fā)好似一個個大美人兒，多可愛?。?/p>
瞧！它們一個個潔白無暇，碗上的蘭花兒栩栩如生，那翠綠的葉子鮮活地伸展開來，似乎在說：“謝謝你！讓我變得多么干凈！”
洗好的碗碟按照形狀、大小摞在消毒柜里，一疊又一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾著晶瑩的水珠，在慢慢長高、長高......
伴隨著滿身的汗水，伴隨著從心底源源不斷涌出的自豪與甜蜜，洗碗活動結(jié)束了。我還得到了爸爸媽媽的表揚，我被夸得心花怒放，并且看到了他們臉上欣慰的笑容。
其實，很平常的勞動，只要你愛做，并且努力做好它，它就會變成一種樂趣，一種美妙地享受！！
我勞動我快樂小學(xué)生篇十四
今天，是五一勞動節(jié)，媽媽決定帶我和姥姥、姥爺去涇陽茯茶小鎮(zhèn)。今天天氣很炎熱，我下樓時覺得熱極了，熱的感覺都能把皮膚曬壞，上了車我更是熱得要命。
我們大約開了30分鐘就到了涇陽茯茶小鎮(zhèn)。因為過節(jié)那里人太多了，根本找不到車位。我們繞了好長時間，才找著一個車位。
我們到了大門口，姥姥對媽媽說：“天吶，這些人都是去茯茶小鎮(zhèn)的??！”媽媽說：“是的，因為放假，人全都出來玩了?！?/p>
我們一進茯茶小鎮(zhèn)，媽媽就給我買了一條小魚，小魚是紅色的，在小瓶子里游來游去可愛極了。往里面走我就看見了一個小型動物園，里面有鴕鳥、鴿子、鴨子、公羊還有兔子。動物們很可愛，可是天氣太熱了，它們看起來感覺也是熱壞了。
小鎮(zhèn)好多都是賣小吃和喝茶的店鋪。我看到一位姐姐在音樂的伴奏下表演茶藝，旁邊有很多游客都在拍照和為她的表演鼓掌。
小鎮(zhèn)中央有一個戲臺，上面有人唱戲，媽媽說：“這唱的是咱們的地方戲曲叫秦腔?！彪m然我聽不懂，但是還是感覺臺上的人唱的很好。
因為天氣太熱，人太多。我們轉(zhuǎn)了一會就決定回家了。
我上車時對媽媽說：“媽媽，咱們還是等人少一點的時候再來吧！”
雖然今天沒有怎么玩，但是我們感受到了過節(jié)的氣氛。
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