寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗，提高個人工作能力。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛好，使生活更加豐富有意義？希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M行反思和反饋。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
在校園里，我們都能看到一個認真學習，文靜而刻苦，多才多藝，能歌善舞，全面發(fā)展。在老師眼中的好學生，一個認真負責的課代表，家長心目中的乖孩子，是同學們心中的榜樣與佼佼者。成功與否，在于堅持。
所謂友誼，就是一顆心在兩個身體里可是，幸福卻如此的短暫，一次，回家路上，我見到她親切的問候，可她呢?對我不理不睬，如同陌生人一般。這對于我來說，無一不是以重打擊，我的心碎了!我想在與朋友的談話中，令我感到驚奇的是，她也遇到這中情況。我在想，她怎么了，我對她感到很同情，我決定幫助她，是我很擔心，應(yīng)為我們畢竟是好友呀，我找到了她，她卻不知怎么的就像我發(fā)起了脾氣，我氣得打了她一巴掌，然后氣沖沖的走了朋友的勸告，為何她會置之不理呢?使我感到不解。
到后來得知，踏上初中的旅途，她迷上了電子游戲，經(jīng)常逃學，這使我更加堅定了我的信念，使她走出歧途，做從前心中的她。
記過我們的共同努力，她感動了，她笑了。告訴我們，她會通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。我們呢?也會為她加油，共同創(chuàng)造。
慢慢地，走在鄉(xiāng)間的小路上，總能看到一對形影不離的閨蜜，那就是我們。我們互相學習，互相扶持，一起創(chuàng)造出與我們的未來。我們共同加油，創(chuàng)造一片屬于我們的新天地。加油吧!
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
是誰給了我自信？是誰讓我明白了許多道理？是仙人掌。它沒有玫瑰那樣驕艷，沒有牡丹那樣高貴，沒有桂花那樣請香，但它卻有頑強的生命力和克服困難的決心，給我?guī)砹讼Ｍ?，帶來了勇氣和力量?/p>
仙人掌，是一種植物。“穿”著一身綠衣裳，扎著滿身的刺，在荒涼的.沙漠中也能頑強地生存下來。
看到仙人掌，我不禁想起了練書法時的一幕幕。剛開始我的書法寫得一團糟，練習時，總是沒練一會兒，就沒有耐心了。記得第一次練書法時，前后加起來不到10分鐘，我就不耐煩了，放下手中的筆，走到陽臺上呼吸一下新鮮空氣。突然一股寒風襲來，我不禁打了個哆嗦，陽臺上的花兒被風吹得東搖西擺，而仙人掌卻頑強地挺立在寒風中，毫不動搖。我不禁對仙人掌肅然起敬，心想：連仙人掌都能克服風雨的襲來，難道我不行嗎？于是我重新走進房間，繼續(xù)練書法。我靜下心，重新拿起毛筆，一筆一畫地認真寫了起來，1分鐘、2分鐘、3分鐘……光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了，我輕輕放下毛筆，看著我的“杰作”，不禁笑了，笑的不是我的書法大有進步，而是我終于能克服困難了?，F(xiàn)在我終于明白：困難面前要有堅強的信念，要有不屈不撓的奮斗精神。
仙人掌，那真是我的好朋友，我的良師益友。良師，教給我許多人生道理；益友，陪伴著我攻破一個個難關(guān)，邁向那漫長的人生。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
在寒風刺骨的沙灘上有一個小女孩，她呀，十歲左右，這是冬天，她穿著一件粉紅色的棉襖，顯得特別可愛，她就是我的好朋友——小琳。
沙灘是我們認識的地方，只不過現(xiàn)在是冬天（我們認識的時候在夏天）。
小琳從小就生活在單親家庭里，小琳比我小幾歲，在讀3年級，她學習成績也不太好，我也不知道媽媽為什么一直反對我和她玩，可是我們倆總是偷偷的玩，算的上是知心朋友了。
我和她認識的時候是個夏天，哪一年我現(xiàn)在記不清了。
那天，我和姐姐一起去了沙灘，在沙灘邊，清涼的風吹著，絲毫沒有感到夏天的炎熱，這時，我看見了一個小女孩，她一個人在沙灘邊玩著，顯得很孤獨。我跟姐姐說了后，我就去找她了。來到她身邊，她望了望我，眼里含著純潔的目光。
“小姑娘！你一個人來玩嗎？”我問。
“是的！我一個人，大姐姐，請問你有事嗎？”
從她語句中，我得知她很害羞，我沒問她了，我走了，她突然叫住了我，對我說：“大姐姐！你能跟我交個朋友嗎？”
“好！”我一口就答應(yīng)了。
她跟我說了她的背景，我得知了，她是個單親家庭的孩子，***媽不管他，讓她放肆的玩，可她認為這樣并不幸福，所以，她每次都是獨自出來玩。
從今以后，我們就成了很好的朋友，不久后，我把我交了一個新朋友的事告訴了媽媽（我告訴媽媽的時候我都和小琳認識很久了）媽媽知道了我和她交了朋友，媽媽就一口否決了。我問媽媽為什么，媽媽說：“不行就是不行?！蔽彝低导s了小琳去了沙灘（是冬天）。
后來啊，我們就再也沒有聯(lián)系了，我也沒有見過小琳的面。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
我有一個好朋友，叫小宛，我們是一對形影不離的好朋友。下課的時候，我們一起去上廁所、打水、玩耍。節(jié)假日里，我們會一起出去旅游。平日里，我們經(jīng)常相約下樓玩。
小宛長的不漂亮，瓜子臉，眼睛一只大一只小，但幸虧她的齊劉海把眼睛的一半擋住了。她有一個小巧的嘴巴，但是早已傷痕累累，小宛經(jīng)常喜歡用手撕嘴巴上的皮，一撕就出血，我看了都痛。
小宛跑步跑的很快，連很多男生都趕不上，每當我追不上她時，她便會笑著對我說:“這都是趕校車趕出來的?！毙⊥鸪杞?jīng)常跑調(diào)，但她卻喜歡放聲高歌。
小宛喜歡欺負她的同桌，每當她的同桌笑她或罵她時，她便會踢她的同桌，邊踢邊罵：“叫你這樣，該死的土撥鼠。”如果她的同桌還手了，她便會趴到地上大哭，傷心地說“哇，土撥鼠欺負我!”接著她就拉著我到教室外面，笑嘻嘻地對我說：“這是我裝的，以后記得配合一下我哈?！蔽一腥淮笪?。
小宛還十分地仗義，記得有一次下課的時候，全班同學都圍著一只蟲子看，我和小宛好奇也圍了上去。不知班里哪一個同學竟然將蟲子扔在了我的鞋上，我嚇了一大跳，趕緊將蟲子抖掉跑開了，那位同學還想把蟲子丟到我的衣服上，這時，小宛跑過來，對那個同學喊：“你再敢丟過來試試!”可那位同學還是將蟲子丟了過來，扔到了我的褲子上，小宛氣急敗壞，把蟲子拿過來，用力地往他的背上一扔，接著小宛跑過去，將那位同學狠狠地教訓了一頓。那位同學灰溜溜地跑了。
這就是我的好朋友，形影不離的好朋友。
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我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
周婉怡：
凍結(jié)。
再見了！我親愛的朋友，
小學生作文大全。
yourfrind：kaixin。yin。malisa。
廣東省江華小學五年級莫芷茵。
本文系作文網(wǎng)（）用戶原創(chuàng)。
有一種默契叫心有靈犀,有一種感動叫心照不宣.
今天或許是我們最后一次在網(wǎng)上聊天了吧.我原本傻傻的以為,10天的分離之后,我們就會在見.可是我錯了,我真的錯了.我第一次體驗到了心碎的感覺.今天著短暫的分離,意味著今后無盡的思念.我不知道你能不能看到這篇文章,我也不敢奢求什么.只希望你能記住在你的生命中,有過我這么一個人.
我會永遠記住，我曾經(jīng)認識一個人。他是wy。他對我很好。他是我最好的朋友。
我答應(yīng)你，以后我不會再哭了，我要學著堅強起來．為了你，學會堅強.但是我沒有辦法做到你所說的心如止水．我會想你，不停的想你.用我的生命永遠的'記住你.
我不想用華麗的語言記錄我們之間的點點滴滴,因為我覺的我們之間的感情不是因為那些華麗的裝飾而才變的有價值.這種感情不是愛情,但也決非一般的友情.那種不可名狀的美,我不知道如何用言語去形容.它比愛情堅貞,比友情可貴.
你還記的簡單愛嗎?
說不上為什么。
我變得很主動。
若愛上一個人。
什么都會值得去做。
我想就這樣牽著你的手不放開。
愛可不可以簡簡單單沒有傷害。
你靠著我的肩膀。
你在我胸口睡著。
像這樣的生活。
我愛你你愛我。
想簡!簡!單!單!愛...
想簡!簡!單!單!愛...
的歌聲是我們永恒不變的經(jīng)典.曾經(jīng)愛過,曾經(jīng)恨過,也曾經(jīng)痛苦過.源于內(nèi)心深處的那份感動,卻永遠沒有變.
你要學會自己照顧自己.我也要慢慢學會心如止水,克制自己的欲望.
在我們約定的地方等我.
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
每個人都有朋友，但是選擇朋友也要慎重，就如俗話說的“近朱者赤，近墨者黑”。
一年級時，我交了一個朋友叫小a，因為他樂于助人、熱情友善，我覺得他不錯就和他交了朋友。
到了二年級，他仿佛對游戲開始沉迷，還推薦了幾款不錯的游戲給我，所以我們經(jīng)常談?wù)撚螒?，作業(yè)也沒心思做了，成績一落千丈。
二年級第二學期，我開始意識到自己不能再這么下去了，我發(fā)現(xiàn)小武好像原先也和他交了朋友，后來因為他沉迷游戲，小武就不和他做朋友了。他可是我們班的語文學霸，也很喜歡音樂。
當我正想找機會和他當面說時，一次緣分使我們成了“兄弟”。
一天中午吃完飯，我本是想快點走進教室的，但看時間還早，便放慢腳步。正在拐角處，他突然冒出來了，上來，說：“小宇，最近我看到電視上有人什么結(jié)拜兄弟，本想在走廊上遇到誰，看看好不好，和他交朋友。既然遇到了你，我們就結(jié)拜兄弟吧！”
“我……可以嗎？你可是學霸，我只是……”
“放心，一定可以的，你的學業(yè)會有進步的，你也可以向我請教音樂??！”
就這樣，我們成了朋友，不知不覺中，我的成績也上升了不少。
你看，一個好的朋友有多重要。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
在我所看的書籍中，我最喜歡的要數(shù)林清玄林老師的《人間最美是清歡》。
或許您會問，“清歡”是什么？林清玄老師是這樣說的：“清歡幾乎是難以翻譯的，可以說是清淡的歡愉，這種清淡的歡愉不是來自別處，正是來自對平靜的疏淡，簡樸的生活的一種熱愛?！?/p>
讀他的書，可以讓我安靜。這種安靜是內(nèi)心深處真正的安靜。他的散文不像jk羅琳的《福爾摩斯》那樣驚心動魄，林清玄老師是一個佛教中人，所以他在生活中總是平平淡淡的度過。甚至當20xx年1月24日，林清玄老師去世時，他的葬禮也很安靜。
當你看出路邊的石子中有比鉆石更誘人的地方，那你就做到“清歡”了。林清玄喜歡鄉(xiāng)下，因為鄉(xiāng)下不像城市那樣吵鬧。在鄉(xiāng)下有許多竹林，竹林里面多少會有一個亭子，你坐在石凳上，沏一壺茶，一個人靜靜地喝，再想想那些不引人目的小事，這就是“清歡”了。
“寂寞秋霜樹，綠江各幾枝。東來寒氣至，天涯飄雪時”這是林清玄老師自己寫的一首詩，這首詩是林清玄老師對媽媽的想念。每當林清玄老師工作累了，他便會去泡溫泉，有一個陽陰山的白溫泉，是林清玄老師最常去的地方，每次的溫泉，他很安靜的`在溫泉池中默默地想著媽媽常對他說的一句話“天寒露重，望君保重”。這句話常常在媽媽給林清玄寫信時用到，因為林清玄的緣故，家里人也都信佛。不在緊急情況下不會用手機來傳話，都是用最古老的。最安靜的書信來傳遞彼此對彼此的愛和關(guān)心。
“歲月靜好，隨遇而安”這是對林清玄老師最好的介紹。每當我心情不好時，我會看一些林清玄老師的書，比如《情深，萬象皆深》、《心美，一切皆美》、《境明，十里皆明》等等。這些書都可以讓我靜下來。
“凡人多熟一分世故，即多一分機智。多一分機智，即少一分高雅”；“山中何所有，嶺上多白云，只可自怡悅，不堪持贈君。自是第一流人物。”我想這第一流人物指的應(yīng)該是林清玄老師，因為他在清歡里也能體會人間有味的人物。在塵世間也能達到清歡的滋味的人物。
閱讀，讓我變得像林清玄一樣的——安靜。
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我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
今天下午，數(shù)學老師為了讓我們考出真實水平，準備了一次突擊測驗。我們連忙復(fù)習。
下課了，老師叫我們停止做答，交試卷。我們乖乖地交了試卷。
今天下午，數(shù)學老師為了讓我們考出真實水平，準備了一次突擊測驗。我們連忙復(fù)習。
下課了，老師叫我們停止做答，交試卷。我們乖乖地交了試卷。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
天空中，蔚藍的底色下，兩只小鳥相互依偎著，開始了飛翔的人生。
我的朋友，他有著一口不太標準的普通話，他奔跑時，仿佛是翱翔天際的雄鷹，外表雖不強壯，卻有著驚人的毅力，總能一次一次地刷新紀錄。
與你一起分享幸福和快樂的并不同真正的朋友，在你遭遇挫折和困難時，仍然對你不離不棄的才是真正的朋友。
那是一節(jié)體育課，老師手拿秒表走了過來，體育不好的我立刻感到不安，同學們也猜到了要測試長跑，他們談?wù)摰脑捳Z中有些興奮，我也隨便應(yīng)付了幾句，可內(nèi)心卻緊張不已，還沒開始，手心已充滿了汗珠。
果然，1000米的測試來臨了。起跑前，我充滿了恐懼，等待著老師的口令，可老師的口令卻遲遲不肯下達，使我恐懼的心理更加持久。
“預(yù)備——跑”，他們都沖出去了，很快的便領(lǐng)先，我只是在隊伍后方徘徊，隱約中，看見他的身影在遠處一閃而過，刺眼的陽光也無法掩蓋他勝利的光芒，最終，他取得了第一，我卻艱難地走過終點。
他并沒有接受別人的贊揚，而是來到我的身旁，我原以為他會嘲笑我一番，然后離開，可他卻將倒在地上的我扶起，將嘲笑我的人趕走，并說：“沒關(guān)系，只要堅持鍛煉，你也可以成功?！边@時，到了吃飯的時間，他并沒有離我而去，而是攙扶著我，慢慢地向前走。我分明看見他的眼眸中閃著想跑去的光芒，可他仍然說：“沒事，吃飯晚一點，我正好不餓?！蔽译m不是熱淚盈眶，可也被他感動得溫暖如春，我只想說：“謝謝你，郭正陽?！?/p>
真正的朋友，便是如此，在你成功時，他會為你高興，在你失落時，他更會安慰你。
黑夜籠罩下，兩個人，互相攙扶著，不離不棄。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
性格的使然和成長環(huán)境的原因，我向來喜歡安靜，不喜吵鬧，不反感熱鬧。一旦空閑下來，我便安靜做自己喜歡的事情，一整天下來也愜意，絲毫不會覺得無聊，但安靜不等于不會與人溝通，沒有朋友，而我認為朋友可以多，交心有那么幾個便足以。想一句話，君子之交淡如水。
發(fā)覺在生活里，一旦空閑下來，人們總愛談那些八卦無聊的'話題，但這種話題往往是熟悉彼此和拉近人與人之間的另一種方式。避免不了無聊話題，我可以選擇笑而不語，不去談?wù)搫e人的是非，做好自己的本分，過好自己的生活，有朋友有家人有喜歡的事情。我愛安靜，但不缺朋友，相反，他們大多性格外向，說起來好比互補。很長一段時間，和以前的朋友好久沒聯(lián)系，總各自忙自己的生活，一旦聊起來感情依舊在，不會因為沒有話題和尷尬。有句話說談錢傷感情，但我們之間從不會因為這種事影響關(guān)系。
安靜并非自我封閉，而是另一種生活態(tài)度，安靜并非拒絕參加社交活動，安靜并非不善言談；如果你同我談起關(guān)于偶像這件事，那有共同話題自然不會冷場。安靜人的不代表沒有朋友，有些事看在眼里，不說出來并不代表無所周知。從來不會因為安靜而影響自己的生活，不會被別人的情緒影響到，始終做好自己的本分，尊重他人，愛護自己。
會溝通，會站在別人的角度想問題，安靜和交朋友從來都是兩碼事。沒有因為安靜而了無生趣，沒有朋友，這個世界很大，很多事情身不由己，所以很多在生活里始終都要學會平衡自己，既能在社會的框架里生存，也不會被條條框框束縛。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
不大明白，明明當初那么深刻地住進過彼此的心底，如今卻又如此瀟灑干脆地離去。想挽留，但來不及，想問清理由，卻一直沒問出口。也許，我們僅僅是彼此生命中的過客罷了，匆匆來過，卻又匆匆離去。只不過是停留了那么一小會。
也許，是我自身的原因，是不是，我哪里讓你生氣了？如果真的是這樣，我想說，對不起。但我想，我是可悲的人，我竟然連什么讓你不高興都不知道。我知道，你不是那種輕易與別人劃分界限，難道，我是第一個，第一個你不要的朋友，第一個你不要的姐姐，曾記得你在好友排行榜上，我居住第一。
[1][2]下一頁。
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
我的朋友，一個女孩：一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)就構(gòu)成了她。
她，是一個平凡而又不平凡的人。
說她平凡是她的家庭和她的學習成績很平凡，說她不平凡，是她的品德很不平凡。
那現(xiàn)在，就讓大家了解一下她的家庭吧。她的母親：原是一位退休教師，現(xiàn)在是一位作家。他的父親：和大家的父親差不多，是一個打工的。
那現(xiàn)在，就讓大家了解一下她的品德吧。她品行兼優(yōu)，有一次，放學后我和她一起回家，我們看到一個老奶奶在路邊乞討。我看見后，就好像沒看見一樣；然而，她看見后，馬上從口袋里掏出準備買冰淇淋的錢給那個老奶奶。老奶奶接過她的錢以后，忙不迭的對她說：“謝謝你呀，小姑娘，祝你永遠快樂，健康?！?/p>
還有一次，放學回家時下起了傾盆大雨，于是，她從書包里掏出她那唯一的一把傘，給我們兩個一起用，由她撐著傘。走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我身上一點兒都沒有打濕，而她卻渾身濕漉漉的。我才知道她一直都給我打著呢。第二天我去上學時她卻沒有來，因為昨天下雨把她給淋的發(fā)燒了。唉，都是我的錯，不該讓她把雨傘給我打的。
還有一次，我和她不知道為什么吵起來了。中午，我回家時她從我后面追上來了，她說：“對不起呀，是我的錯，我不應(yīng)和你因為一支鋼筆而吵架的，請你原諒我吧，好嗎？我們還是像以前一樣友好，可以嗎？”聽到這兒，我的臉就紅了，因為是我的原故我們才吵起來的，可現(xiàn)在為什么要她來認錯呢？于是我對她說：“對不起，是我錯了，是因為我，我們才吵起來的，對不起，我們和好吧，行嗎？”“恩恩，我們和好，我們和好?！?/p>
從這幾件事就可以看出，她是一個品德高尚的人。這樣，我跟她的關(guān)系就更好了。哦，忘了告訴你們她的名字，她叫：張x。
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當我第一次見到我那安靜的朋友時，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這一句話，可是我不明白什么是天文，地理又是什么意思。好奇的爸爸也來湊趣：“這書怎么這么奇怪！正正反反的讓人怎么看呀？”
嘿嘿，這就是我新認識的朋友——沉默的一本書，他的名字叫《孩子看懂世界的第一本書》?；氐郊椅移炔患按貜恼婧谏糠珠_始與我的朋友交流起來。書中的世界真的很奇妙，在一片漆黑之中，隨著一聲“啪嘣”的大爆炸，我們有了美麗的星星，當然我們的地球也是其中的一顆星星。
我突然明白過來，原來天文就是關(guān)于星星的故事呀！我想起前年年和爸爸一起觀察日食的事情。我那安靜的朋友，你會知道關(guān)于日食的事情嗎？我興致勃勃地再次打開書本，聞著淡淡的墨香開始尋找答案。
日食其實就是月亮跑到了地球的前面擋住了太陽光，我們看到的是月亮的影子。古時候的人們不知道天文知識還以為太陽被天狗給吃掉了，都認為這不是什么好事。為了預(yù)測這個非常不好的征兆，中國的天文學家花了很長的時間去觀測什么時候會發(fā)生日食。所以第一次全日食記錄出現(xiàn)在公元前2136年的中國。這讓我感覺到雖然我們的祖先不懂天文知識，可是他們能夠堅持著觀察，這才有了我們寶貴的日全食觀察記錄。
我們熟悉的世界有那么多我不知道的為什么。我的朋友，你說我是不是只要堅持著學習也能獲得寶貴的知識呢？我的朋友安靜無聲，只有一股墨香淡淡地傳來。在寂靜無聲之中，我突然為自己已經(jīng)獲得的知識，高興地笑了。
我那安靜的朋友，我有點迫不及待想去看反面紅色部分的神秘世界了哦！
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說起來，我和怡雨的友情來之不易。
伯牙和鐘子期是音樂知音，我和怡雨是畫畫知音。兩年之前，我認識了怡雨。那是在一次少兒藝術(shù)展中，我以母親的肖像為題榮獲第一名。以蓮花圖為內(nèi)容的她，險獲第二名?；蛟S是因為我和她的緣分未盡，我們又竟在同一所學校，同一個班級里相遇。我和她曾在學校的黑板報中大顯風采，在美術(shù)課上被老師夸獎。還有一些小插曲也在我們中間擾亂生活，但更多的是增加對對方的認識。
一天的午休，我和她談?wù)撈鹉谴紊賰核囆g(shù)展：什么蓮花圖？才得了第二名，你是真不如我！我大笑著評論。本來僅僅一句談笑之話，卻引得她大發(fā)雷霆，拿出私藏的粉筆，向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：別以為你贏了一次，就能贏第二次，敢不敢和我再比一次？我不屑地從她手中接過粉筆，在墻上畫起了肖像，而她則在鄰墻上畫起了梅花。恰在此時，生活老師的眼睛也落在了墻上。當即把我們批評了一頓，還罰我們掃廁所。大夏天的，廁所里的味讓人難受極了，我不禁嘔吐了一大堆。怡雨奪過我手中的掃帚，細心的掃起來。他沒有說半句話，但我卻似乎能夠讀懂她的心。你先去休息吧！我來掃。我紅著臉對她說了聲謝謝。她笑了，笑得很燦爛。
在以后的日子了，我和她一起吃，一起睡，一起玩，一起交流畫畫的技巧。在交流中，我學會了畫十多種花兒，她也學會畫肖像了。
玉樹大地震后，學校組織了？災(zāi)區(qū)畫藝比賽？我畫了玉樹的學校地震？侵略？后的場景，而她則以花為題材，畫了一朵被壓在廢墟下的.花朵。評選的那一天，我們的畫被一同放在最顯眼的位置。我們?yōu)閷Ψ胶炔剩瑢Ψ降募妓嚧鬄橘澷p。在我們尊重對方的時候，我們的友誼之心，關(guān)愛之心如同那兩張畫一般牢牢地貼在一起，永不分離。
伯牙廢琴，只為子期死。我和怡雨之間的友誼，雖然沒有他們那樣崇高；沒有大人那樣仗義；沒有魚和水之間的那種依賴。但在我心中，我們的友誼卻比任何東西都可貴，都難以忘懷，它比和平鴿純潔；比彩虹燦爛；比珍珠耀眼。它比任何東西都珍貴。因為我們的友誼見證了心與心的溝通，浸透了對藝術(shù)的追求。哦！它還包含著我們對對方的尊重。
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今天一共有兩封信在我手中出現(xiàn)，一封是汛洲小學寄來的信，另外一封則是要寄給云南鼠街小學的一封信，這兩封信里都包含著深深的友誼。
先說汛洲小學的來信吧，這個筆友曾經(jīng)讓我有一點失望，因為在我第二次給他寫信之后他并沒有回信，這讓我很不舒服，但我還是決定堅持這份難得的友情，給他寫了第三封信。果然，這次回信來了，不僅這樣，他還給我準備了許多漂亮的貝殼和好吃的糖果，最令人興奮的是這次的回信內(nèi)容更加豐富，讓我更加了解他了。
現(xiàn)在再來說說鼠街小學吧，這是第一封寫給他們的信，所以我做了一下自我介紹。最好玩的是我們都不知道對方是誰，因為趙老師說要公平對待每位學生，所以就隨機發(fā)給一個學生。
朋友是需要珍惜的，而友誼就像一座橋，將朋友和朋友連接在一起，只要我們珍惜它，它就會變得堅不可摧，但如果我們不珍惜的話，它就會斷裂。
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在我奇妙的心靈世界里，住著“兩兄妹”。一個笑靨如花，一個垂頭喪氣，他們就是幸運神和倒霉神。這兄妹倆都會法術(shù)，并且用法術(shù)來操控人們的喜怒哀樂！
倒霉神，只要他一出現(xiàn)，我就要倒霉了。一個星期前，我好像被他盯上了，倒霉的事接二連三的發(fā)生。不是扭到腳，就是擦傷手，或者是上廁所時恰巧上課鈴響了。但他卻開心的在那哈哈大笑，一副耀武揚威的模樣。我被他戲弄的“遍體鱗傷”，終于，這個星期他終于放開我啦，我心里懸著的那塊石頭也終于落地，我長舒了一口氣。
倒霉神一走，他的妹妹幸運神就來安慰我了。幸運神，我太喜歡你了，只要你出現(xiàn)，我的世界就是一片陽光燦爛。你給我?guī)砹撕芏嗟男疫\事：比如考試高分，被老師表揚……但你并不是固定在哪個人身邊，你會調(diào)皮的跳到這又跑到那，你在同學們之間翩翩起舞，宛如一只可愛的蝴蝶。
幸運神和倒霉神，會常伴我們左右，誰停留的時間長，那就要看你的努力程度了。幸運是靠自身的努力得到的，而倒霉則說明我們努力的還不夠。如果你想幸運常駐、倒霉遠離的話，那就不斷努力，認真仔細的學習吧！
我那不服輸?shù)呐笥哑?/h3>
如果把回憶折疊起來，如果把時間倒轉(zhuǎn)開去。如果把青春拉扯會曾經(jīng)倉促的形狀。如果把歲月點燃成黑暗里跳躍的光團。
那么我曾經(jīng)想過要放棄一切，讓身體隨著微風飛到那個不會爭吵不會煩惱的天堂上去，可是每當我想起我在人世間所有的好朋友，包括親人，會有那么多的歡樂。真的不忍心去忘掉它們，我只好繼續(xù)活在這個世上。
或許因為我在年幼時，年幼到可以任性地說話任性的生活任性的`做自己想做的事情，我曾經(jīng)寫過一句話：我的朋友是我活下去的勇氣！
我每每想到這句話時，你總是在我的身邊，在我的心中。
我很在乎你。
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“我的好兄弟，心里有苦你跟我說”每當想起這首歌是，我就想起了那個棒棒糖，代表著我們兩個的友誼！
來到這個陌生的學校，我感到茫然了，前面仿佛是一層層面紗，看不清真面目。我在這里認識了最要好的朋友小胖！他雖然學習不好但是它的品質(zhì)好，我們軍訓時我和他經(jīng)常打，但后來就有了深厚的友誼，這就是“不打不相識吧！”那天，我因幾次考試的碰壁顯得不高興，變一個人漫步在校園里。
我正走著，忽然看見對面跑來一個肉球似的身影，我一看，原來是小胖，他手里神秘的拿了一個東西，看見我，他便來跟我說話，我正心情不好，便怒言對他，他似乎聽出了我的心情，便自己走開了，我也繼續(xù)走了下去。
回到座位，小胖神秘的拿出了那個東西，原來是一個大大的棒棒糖，他笑著說：“給你。”我震驚了，我那樣對他他還是對我這樣好！我有什么理由對他發(fā)脾氣呢？我不寧的心緒散盡了，笑著對他說：“出去逛逛吧。”我們便出去了！
朋友，我的好朋友，我永遠也不會忘記那個棒棒糖，代表著我們友誼的棒棒糖！
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