總結(jié)是我們成長過程中必備的一環(huán)。提出建議是總結(jié)文章中對解決問題或改進現(xiàn)狀的建議和措施。以下是小編為大家整理的一些實用工具和資源，希望能為大家提供便利和幫助。
樂于助人的她六年級寫人篇一
我們班有一個樂于助人的人，一直在默默無聞地幫助著大家，她就是我們班的班長安寧。
記得那是一個冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺上的醫(yī)藥箱中取出了一個創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說：“這手千萬不能凍，一凍傷口就會裂的。”
第二天上操的時候，同學(xué)們都戴上了手套來到操場，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見我沒戴手套就走過來問：“你沒帶手套嗎？”我點了點頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對我說：“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說了上操也沒多少時間，我可以堅持一會兒?！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”她二話沒說就把我的手拽了過來，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊開始做操，風呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個個都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因為有這雙手套，我才沒有挨凍，看著這雙手套，我心里有說不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的。我關(guān)心地問她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會兒？”她卻笑了笑說：“沒關(guān)系，我凍著了沒事，你的傷口凍裂了可就麻煩了?！?/p>
回到班里，我的傷口沒有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑說：“不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”我看著安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。
安寧就是我學(xué)習的榜樣，以后我要做個像她一樣樂于助人的人。
樂于助人的她六年級寫人篇二
畢業(yè)典禮那天，我很榮幸，在云典禮模式下來到學(xué)校，親臨現(xiàn)場。因為我有朗誦的任務(wù)。怎么說呢，畢業(yè)典禮，長達一個半小時，給我的第一感受是極其冗長繁雜，好幾次我都不想聽下去。但轉(zhuǎn)念一想，這畢竟是初中生涯中最后一次機會了，便抑制住自己的不耐煩，繼續(xù)聽下去罷了。
看著屏幕上那一張張圖片匆匆流過，一份份回憶仿佛被勾起，那些年的那些事，也隨之浮現(xiàn)。盡管前戲冗長，我還是等到了我出場的時候。但我后來才知道，我聲情并茂的朗誦，幾乎都沒有傳到屏幕那頭去。
很快便結(jié)束了。我們同身后的老師們一同在屏幕那頭和散落在上海各處的曾經(jīng)的.同學(xué)們揮手告別，關(guān)了視頻會議，等待吃飯。還是有點不舍吧，一下子就告別了這么多人，雖然我知道直到典禮結(jié)束前在線人數(shù)算上家長、老師、同學(xué)，一共才80人。有些人，注定是無緣打一聲招呼便匆匆各奔東西的。我想，這初中四年的蘋果青春，大抵是結(jié)束了吧。
初三啊初三，我希望學(xué)弟學(xué)妹們來到這個年級時，別再像我們這樣不懂事啦，對老師們好點，對自己負責，別再抄作業(yè)啦，記住，“godshelpwhohelpsthemselves”天道酬勤。
還記得我們初三三剛組建起來的時候，彼此都不熟，八月份補課的兩個周，我們都在埋頭苦學(xué)，弄得老師們連連夸贊。但后來，漸漸熟起來，也吵起來了，雖然有一大半的女生我到現(xiàn)在都沒主動搭過話。整整一年，我們聽到最多的批評總是各科老師將語文里頭的對比論證運用的爐火純青的各式各樣的說我們班全年級最吵，我們總想著，不是二班嘛（劃掉）。
我們還記得那些枯燥的日子里甜甜的八卦和戀愛，記得運動會上的汗水、誓師大會上的豪情、畢業(yè)典禮中的感動，記得在jpg，在b樓214教室，有那么一群人，他們是前三年的短暫勝利者，他們是被老師寄予厚望卻又曾一次次失望最終再次寄予厚望的好班，他們亦是一個個正當青春活力的少男少女，猶如一顆顆星子，在jpg二十年的夜空中“匯星成?！?。
一句話總結(jié)，他們，你們，我們，“璨若星辰”，攜著“四葉草”的信念，身騎“千里馬”跨越“山?！?，最終到達“星?！钡谋税?，“匯星成海”，不負韶華。
出校門的那一刻，我回望了整個校園。一步三回首，此生莫忘。我放下了傲慢與偏見，我終于，開始珍惜和僅剩的七個同學(xué)待在一起的每一秒。
“縱使將來成人，也莫失莫忘”。有如此青春，我便無悔了?！俺嘞鲆怀?，我即是天龍”。但愿，這句口號，不會永遠留在昨天；那群可愛的人，不會永遠的留在昨天；jpg的老師們，亦不會永遠留在昨天。
愿我們，星月如橋，前程似錦。此生難忘，是你啊，jpg。再見，我曾經(jīng)的避風港。
滿庭芳?畢業(yè)天氣微涼，雨歇風散，別來愁緒彷徨。多情卻道，長恨作詞皇。曾是天涯淪落，且放我、滿紙荒唐。四年里，怎堪忘卻，蘋果少年郎。
桌前身后鬧，難題共解，笑語徜徉。誰怕否，縱得前路汪洋？心字羅衣何在？舞紅袖、劍刺襄王。云箋斷，江陵黃耳，吠罷滿庭芳。
樂于助人的她六年級寫人篇三
還記得我們第一次見面，你是你可是非常地熱情呢，那。是我第一天上學(xué)，由于家離學(xué)校太遠，就坐校車。你是爸爸同事的女兒，你把胖胖的臉貼在我的臉。要知道我生平最討厭兩種人，一是胖子，二是短頭發(fā)的女生。而你都具備了這兩點，這使我更加地討厭你。我把臉別過一邊去。
而她還在旁邊喋喋不休，“你是剛來這個學(xué)校的吧！到學(xué)校后我?guī)闳⒂^吧……”我實在受不了，惡狠狠地說了一句“閉嘴”。芳芳便乖乖閉嘴了，她苦悶吖！為什么我不喜歡她?我討厭的人就是討厭，沒有原因。
到了學(xué)校，分班了，真是冤家路窄，我跟她同班而且還是同桌?！拔覀兒糜芯夁?！我叫芳芳，你叫什么呢？”她友好地伸出手?！坝隄?”我沒有握住她的手。她一臉尷尬，伸頭從書包里拿出一大堆零食?！敖o你的。”芳芳一臉大方的`神情?？吹搅闶澄胰滩蛔⊥塘送炭谒?，不過誰叫她是我討厭的人呢！傲嬌地說“不要?！薄澳俏曳纸o別人了?！彼矝]理會我?？粗瑢W(xué)們一個個吃得津津有味，我摸摸我的肚子，早上沒吃飽，又餓了?？吹剿麄冊谖颐媲俺詵|西我就想吃。不管了，睡覺，睡覺就不餓了。
等我醒來的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不在了，身邊只有芳芳了?！捌渌四?？”我問道?！敖裉斓谝惶扉_學(xué)，老師都不怎么管，他們都去籃球場看球賽了?！薄芭??！蔽移鹕?，找吃得去?！暗鹊龋o你?！闭f完她塞給我一堆吃的就跑了。我兩眼發(fā)光，一邊吃一邊走，我也去湊個熱鬧看球賽。
剛來第一天就有球賽看，我找了個后邊的位置坐下欣賞，結(jié)果看了看沒心情，就干脆離開了。路上還碰見了芳芳。這一路上打打鬧鬧，不知不覺我們成為了好朋友，我向她說明了之前我為什么討厭她的原因，好在她也理解，原諒我了。
樂于助人的她六年級寫人篇四
我們班有一個熱心腸的同學(xué)，名叫芳芳。她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑色的大寶石。她的鼻子高高的，櫻桃一樣紅潤的小嘴，能說會道。
要說芳芳樂于助人呀，可要從頭說起了。記得在一節(jié)體育課上，我和芳芳正在跑步，只聽“哎呦”一聲，我摔倒在地，芳芳立馬停下腳步，轉(zhuǎn)過頭來，連忙跑來。我腿摔得很厲害，努力想站起來，但試了好幾次都不行。芳芳蹲下身來，捋起我的褲腿，見我的膝蓋染滿了鮮血，她一只手扶著我的腿，另一只手扯下自己的紅領(lǐng)巾，包在我的腿上，關(guān)心的問我：“你沒事吧?疼不疼?”“芳芳，我沒事”我忍著痛說。芳芳小心翼翼的把我扶起，將我的手搭在她肩上，艱難的攙著我向校醫(yī)務(wù)室走去，還邊囑咐我說：“下次可要注意了，可不能這么粗心大意的?！蔽业皖^看著被血染的更紅的紅領(lǐng)巾，我心中一陣暖流，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩我的心。
樂于助人的她六年級寫人篇五
“我來幫你吧，沒事，我來吧??????”她特別愛幫助人，一聽到這熟悉的話語，就知道便是她了。
她的臉顯得美麗、端莊，耳旁纖細的秀發(fā)隨風飄動著；那濃而細長的眉毛下?lián)溟W著一雙亮晶晶的大眼睛和那小巧玲瓏的嘴，含著天真、活潑的微笑，散發(fā)著愿意同每個人做朋友的神情。
那是一個下著雨的下午，在我們放學(xué)的路上，忽然聽到了一陣號啕大哭。我們一看，原來是一個六、七歲的小女孩被石頭絆倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走過去，用帶著一些同情和可憐的'聲音對我說：“你看天氣這么惡劣，還下著淅淅瀝瀝的小雨，我們來幫她包扎一下傷口吧！”我不情愿地說：“不吧，我們趕快回家寫作業(yè)吧?！彼钟脩┣蟮恼Z氣說：“我們就幫她一下吧！”
沒辦法，我心軟，無法忍受這種聲音，可她還偏偏說出來了，我只好把那個小女孩扶上了旁邊的臺階上坐下。我站在旁邊幫她們打著傘遮雨，她就蹲著拿出書包里的衛(wèi)生紙，先給小女孩傷口上的血擦干凈，然后又把衛(wèi)生紙圍著小女孩的傷口上包扎了一圈。包扎好后，當這個小女孩向我們道謝時，她還一直千叮嚀萬囑咐地對小女孩說：“回家一定要清理一下傷口，用熱毛巾擦拭一下，再用創(chuàng)可貼包扎一下。”
她不但愛幫助別人，而且對誰都是一視同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清潔工。
那一次早晨，她為了幫助掃地的清潔工，為了幫那個阿姨掃地，自己卻耽誤了上學(xué)！
是啊，現(xiàn)在有多少人能像她一樣呢？我為有這樣樂于助人的朋友而感到高興、自豪。
她就是我最好的朋友――萌萌！
樂于助人的她六年級寫人篇六
他是一個樂于助人的好同學(xué)，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個低鼻梁，鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈，他最喜歡幫助同學(xué)了。
有一次，我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了，絞盡腦汁都想不出怎么做。這時，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎么了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說：“嗯，被好幾道題難住了，一直做不出來?！彼麤]有讓我自己想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經(jīng)過一次次得教導(dǎo)，這道題我終于會了，他看了，說道：“太好了，你終于會了！”我低著頭說道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會做。”他不厭煩，繼續(xù)教我做題，直到把我教會，我學(xué)會了，也做完了。我對他說了一聲：“謝謝?！彼f：“沒關(guān)系，同學(xué)之間就是要互相幫助的嘛！”
說完，他又去別的同學(xué)那里，一步一步的教著其他同學(xué)，很多同學(xué)，都因為他的教導(dǎo)，把作業(yè)寫好了，也懂了許多的知識。
他不僅樂于助人，成績也很好，自己會的，別人不會，他總會走上前去，自愿教起同學(xué)，一直樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳奇鵬。
我們班有個愛幫助人的同學(xué)，她就是我的好朋友。她經(jīng)常喜歡幫助別人，只要別人有了困難，她就會主動去幫助他解決的，她正是一個處處為別人著想的人。
有一次，我和她，還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園游玩。進了公園，我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。
就在這一個時候，一個小女孩在溜冰的時候，不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時，她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住，還說：“我們多一事還不如少一事，別去了，否則會給人家誤會的。好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫助別人是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想再勸說，可是，她已經(jīng)溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接著，她拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有。”她還說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技術(shù)。你要對自己有信心，這樣你溜冰就一定會成功的！”那位小女孩點了點頭，甜甜地說：“大姐姐，我不疼！謝謝你，我一定會繼續(xù)溜冰的?！闭f著，那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。
你想知道我的好朋友的名字嗎？那就讓我來告訴你吧！她叫陳虹。
我的同學(xué)是一位愛學(xué)習的，也是個助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長長的水管，嘴巴像一個紅紅的小桃子。
有一天，她寫作業(yè)的時候，總是認認真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無動于衷。
還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。
她真是一位愛學(xué)習、助人為樂的好孩子??！同學(xué)們都喜歡她。
楊紫靈是我的同學(xué)，她是一個愛幫助同學(xué)的女孩，她是一個樂于助人的好同學(xué)。
記得那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師留了幾道數(shù)學(xué)題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學(xué)們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業(yè)的同學(xué)。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：“楊紫靈，這道題怎么寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學(xué)，一個樂于助人的同學(xué)。
在我眾多的同學(xué)中，有一位樂于助人的好同學(xué)。三年來，我在他身上發(fā)現(xiàn)了許多珍珠般的閃光點，他以別人之樂為自己之樂這一點，贏得了同學(xué)們的喜愛。他像愛家一樣關(guān)心著我們這個大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當值日時，他總是揀臟活累活干，為大家營造出舒適的學(xué)習環(huán)境；每當辦。
黑板報。
時，他總是認真的和組員一起查找資料，細心地繪畫，辦出了一期又一期圖文并茂的板報；每當同學(xué)們有困難時他便會伸出援助之手為大家排憂解難，就拿他今天助人為樂的事來說吧。
今天上午第三節(jié)語文課剛上課，閆老師說：“朱治蓬有點近視，請問前排的同學(xué)誰愿意和他換一下？”大多數(shù)同學(xué)你看看我，我看看你，顯出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排??！這時坐在第二排的他舉起了手，霎時，原本鴉雀無聲的教室像炸開了鍋一樣，議論聲，竊竊私語聲響成一片，有的同學(xué)還用一種驚異的眼光望著他?！罢埓蠹野察o！”聽了閆老師的話，教室里又恢復(fù)了平靜?！澳銈儍蓚€動作快一點，趕緊換一下，我還要上課呢?！遍Z老師又說道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好書包，都喜氣洋洋地朝自己的新座位走去，還燦爛地笑著。
我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因為換到了自己的滿意的座位而高興，而他傻笑什么呀？是想在老師面前好好表現(xiàn)么？不一會兒，下課鈴響了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他為什么愿意用自己那無私而廣博的愛去幫助身邊的同學(xué)呢？這時，我想到了老師常教導(dǎo)我們說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，因為助人為樂是我們每個人應(yīng)該具有的美德?！蔽乙幌伦用靼琢耍睦镞€有些慚愧。想到自己平時并沒有向他那樣把純潔而善良的愛送給身邊的每個同學(xué)，我應(yīng)該學(xué)習他身上的閃光點，用無私的愛去關(guān)心身邊的人，讓愛像涓涓細流滋潤每個同學(xué)的心田，因為愛心是人類的美德。
他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他還會給我們帶來一次又一次的驚喜，我衷心祝愿他明天更美好。
他就是我們四六中隊的——索學(xué)斌。
哇，他這個人，一個樂于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上數(shù)學(xué)課，龔老師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，馬上回來。
我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細地讀了一遍題，準備動筆時，我忽略了一個條件，怎么也想不出該怎么做。
我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原來是這么做的?！彼挛亦駠魍虠?，給我仔細地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。
還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔老師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最后解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。
你們想知道他是誰嗎？他叫向濤。
有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋?，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴?，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
我們班有一位女同學(xué)，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十歲，性格和活潑，沒事的時候就喜歡唱歌，可愛極了！她非常樂于助人，不信我就給你講兩個關(guān)于她的事情吧！
那天下午放學(xué)后，岳筱在回家的路上突然發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)摔倒了，因為路上都是小石頭，那位同學(xué)的膝蓋摔傷了，流出了鮮紅的血液，岳筱連忙走過去，一把把那位同學(xué)扶了起來，拍掉他身上泥土，從口袋里掏出一條干凈的手帕，幫那位小同學(xué)包扎了傷口，并對他說：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼嗎？我?guī)闳γ娴脑\所看看好嗎？＂那為同學(xué)感激的望著她說：＂謝謝你姐姐＂。岳筱說：＂不用謝，這是我應(yīng)該做的?。脑\所出來后，因為那位同學(xué)的腿很痛，岳筱就扶著他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平時在生活上很節(jié)減，衣著很樸素，也從不買零食吃，可是在20xx年學(xué)校舉行的5·12大地震捐款活動中，她把平時媽媽給的零花錢和壓歲錢全部捐了出來，一共有四百多塊呢，在我們班是捐款最多的一位同學(xué)，后來我們問她，你為什么捐那么多錢呢，真看不出來啊，你平時自己都不舍得花一毛錢，這次怎么那么大方??？她笑了笑，說：＂我們捐的錢可以讓那些生病的人吃上藥，沒有食物吃的孩子吃上食物，他們?nèi)背陨俅┒覀兪裁炊疾蝗?，還有個溫暖的家，給他們捐些錢盡我們自己的一點微薄之力也好啊?。⑽覀兟犃硕挤浅８袆?。
怎么樣？你們被岳筱樂于助人的精神感動了嗎？我今后一定要向她學(xué)習這種樂于助人的精神！做一個有愛心的小公民！
樂于助人的她六年級寫人篇七
繁華次第流轉(zhuǎn)，光陰漸漸老去，曾經(jīng)的好多東西都飛絮一樣散盡了。幾番滄海桑田后，恒古不變的，都如紫檀一樣高雅。墨，便是如此。
作為一種文化傳承的載體，墨總是能把她淡雅的韻味穿插在字里行間。在夕陽以西，執(zhí)一壺濁酒，讀一卷有如枝落知落般惆悵的舊詞，你定會知曉這墨的魅力，那是可以瘦了杯中酒的。與這詞到無太大關(guān)系，只是那淡淡墨香，配以墜入夕陽影中的寂寥，你便會領(lǐng)悟。
字已如此，畫便更顯出墨的靈魂了。
無需嗆人的顏料填充，無需剛硬線條的匡束，只是幾筆或深或淺的墨，便可完成這中國味十足的水墨畫。是飄落的花，是凍結(jié)的水，是巍峨的山，亦或是獨立的人，墨都可以勾勒。即便是無形的風，墨也可以使其躍然紙上。這，是種藝術(shù)。而這種藝術(shù)，是要以墨極高的可塑性和她不以任何理由減退的高貴來表達的。
即使拋開一切，墨就靜靜的睡在硯臺中，不為什么所喚醒，她的氣質(zhì)依然優(yōu)雅。黑，純粹的黑，不折射任何東西，卻又似乎一切盡在其中。不亞于黑洞的神秘，卻讓人安心，讓人敬畏。靜，觸及靈魂的靜，這便是沉睡著的墨都境界。
與一樣在時間海里沉淀發(fā)酵的其他文化相比，墨是最不會老的.美人了。優(yōu)秀的思想，直入人心的詩詞，這些都可能有后來居上的，都可能被世界變遷所淘汰，最后像冷月一樣變成已死美人。墨，卻不同。她不依靠存進歷史的帳薄來傳承自身，她是帶著鮮活的生命和個性，以美的姿態(tài)跨越時間和空間來傳遞的。除了這墨，你我眼中的所有都是紅塵萬丈，逃不出世俗。單單這墨，是化外一方，連一顆浮塵都闖不進她干安凈的靈魂。
《詩經(jīng)》有云“光在黑暗里，黑暗卻不接受光”，即便是如上帝締造的沒有欲望的光與黑暗都有如此矛盾，而墨卻不然。它沒有肉體，自是不為誘惑墮落?？伤膊凰乒馀c黑暗，它獨立的做著自己，安靜的接受一切，卻又不被這一切所打擾，如佛陀所坐的蓮一般淡然，自是高高在上。
墨，自是芳，卻不只是能流淌的才這般。有人黎明有人夜歸時，殘月與初日同天時，那宇宙之間彌漫著的，也是墨。這墨，也有著能喚醒世界的芳。
樂于助人的她六年級寫人篇八
劉翰文，是五（3）班一個很普通的成員，黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉，從沒見過他生氣的樣子，似乎每天都有著高興的事。
一次，天氣很熱，上完體育課，大家一回到教室，都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機，生怕晚一步就沒水喝了，可是遺憾的是飲水機里真的一點水也沒有了。
“啊。怎么沒水了？今天輪到誰抬水啊”有些同學(xué)大呼小叫起來。
“渴死了，渴死了，你們男孩子誰去抬水??？”一個女孩子說。
“我不去，我連路也走不動了”
“我也不想去了，這么熱的天還跑800米，累都累死了。”
看到大家累成這個樣子我正想出去搬水，就在這時，一陣“嘿咻，嘿咻的聲音傳入了同學(xué)們的耳中，我循聲望去，原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛著一桶水過來了，只見他漲得滿面通紅，走到飲水機跟前，兩手熟練的托住飲水桶，猛一使勁，就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。
“有水喝了，有水喝了！”同學(xué)們一見有了水，便一窩蜂的拿著水杯灌水，而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心，那張本來就充滿笑意的臉上，笑容更加燦爛了。
看著劉翰文憨厚的面龐，突然我覺得雖然他不比我高，但他在我的心目中的形象卻越來越高，越來越大。
樂于助人的她六年級寫人篇九
她不高不矮，有一雙圓圓的大眼睛，苗條的身材，扁平的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，她很平凡，可是她十分樂于助人。
她的愛好十分廣泛，她喜歡：畫畫、跳舞、寫書法、唱歌……可是這些愛好都不重要，最重要的是她有一顆善良純潔的心。記得有一次，我和黃鑫一起放學(xué)回家時，有一位白發(fā)蒼蒼胡子花白的老爺爺慢慢的走著，突然有一個年輕人騎著自行車把老爺爺給碰到了，便說：“你這個老東西，沒長眼睛嗎?”說完便揚長而去，豆大的汗珠從老余人蒼白的臉上滾落下來。這時老爺爺立刻被人群給包圍起來，沒有人想把老人扶起來。黃鑫立刻跑過去把老人扶起來，并借了別人的手機打給120，醫(yī)生把老爺爺送到醫(yī)院，她才松了一口氣。
這就是樂于助人的她。希望各位評委給她添上一枚“禮儀章”。
作者：詹雅茹。
公眾號：直點教育。
樂于助人的她六年級寫人篇十
我這里要寫下我的一個同學(xué)，她叫朱珠。
她是坐在我左邊的前后左右中唯惟一一個女生。先說說她的外貌吧，這可不是我虛吹，她可真是個標準的蘋果臉。
頭發(fā)常年數(shù)著馬尾辮，但不長，很是干凈利落，高高的，也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不須多講了，但至少我覺得它既不濃，也不淡。但既不是連心眉，也不是很分離。眼睛雖然小小的，但總是眨巴著的，鼻子和嘴巴也都小小的，一笑起來就會露出兩側(cè)的虎牙，在再襯上這張似乎有點嬰兒肥的臉，煞是可愛。她還總愛穿著紫白黑相間的衛(wèi)衣，腳踏一雙白色的李寧的鞋，整個人像一只熊貓憨態(tài)可掬的。
一旁的朱珠似乎察覺到了，便問我:“你藍筆帶了嗎？”我以為她也沒帶，向我借，于是一臉懊惱地說:“巧了，我也沒帶?！?/p>
真沒想到她急急忙忙彎腰從課桌肚里拿出筆袋，低著頭幫我翻找著，終于找到一支藍筆遞給我道：“喏，我還帶了一只"，?！闭f完便憨憨的笑了，我激動的接過這支筆，竟然謝謝也忘了，道謝也只是用感激的眼光看著她。
這件事讓我很是受她感動，在我們還沒熟到什么程度，甚至我還沒問她借時，她就已經(jīng)把我急切需要的東西傳遞給我了。
樂于助人的她六年級寫人篇十一
我最喜歡的人是我表哥易曉光，他是高中二年級的學(xué)生。他中等身材，長著一個瓜子形的臉，皮膚白凈，頭發(fā)黑硬，眉毛粗黑，嘴唇紅潤，看上去很英俊。
我之所以喜歡他，是因為他性情溫和，很有耐心，并且有一顆童心陪我玩，我們倆表兄弟在一起相處很融洽。有時我瘋著跟他玩，把他打疼了，他也不還手，總是笑嘻嘻地讓著我；有時我不小心把他心愛的玩具摔壞了，他也不吼我，只是靜靜地把他撿起來，認真地把玩具修好，又遞給我玩，甕聲甕氣地說：“小心點，不要再搞壞了?！弊鳛閯裾]。
表哥心靈手巧，繪畫很有天賦，手工做得也巧。他很善于觀察和模仿，他畫畫只要看一看，就可以畫得八九不離十。有一次，他還把我的小表姐畫下來呢！得到了當時在場的大人們的一致好評，外公說：“我們家還要出個小畫家哩！”
我最喜歡表哥做手工，做工精致，富有靈氣。有一次，他在我家里用橡皮泥做了一條蜿蜒盤旋的蛇，像真的一樣；還用紙給我做一把機關(guān)槍和一個花籃，看起來好漂亮。表哥在我眼里就像一個神奇的魔法師，可以變出無窮無盡的好東西。我真佩服他！
他最大的缺點就是記憶力差，記不住英語單詞，學(xué)英語很吃力，拉了他很多分。二姨媽為此事很著急，還專門給他請了英語家教，但效果不佳。哎呀！我們大家真為他著急呀！
這就是我喜歡的表哥，一個性格溫和、手巧而記性差的表哥！
四年級寫人作文（二）：一個值得我敬佩的人。
如果你要問我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答，她就是生我、養(yǎng)我、愛我、教我的媽媽。她雖是一個普通的中學(xué)語文老師，但她那愛崗敬業(yè)的態(tài)度，無私奉獻的精神，她那執(zhí)著進取、孜孜求學(xué)的品格，她那勤勞善良、樂于助人的品質(zhì)都值得我敬佩。
我很尊敬我的媽媽，她中等身材，皮膚白皙，黑黑的長發(fā)綰一個髻，美麗的眼睛看人銳利，我每次做錯了事總躲不過她的眼睛；她預(yù)測電視情節(jié)的發(fā)展以及劇中人物的語言總是一說一個準，讓我佩服得五體投地。
媽媽雖然只是初中教師，但她卻比大干部還忙。她代初三一個班，初二一個班，在初中，像這樣跨頭代課的語文老師，在宜昌市可以說為數(shù)不多。她整天為學(xué)生操勞著，有備不完的課，改不完的本，批不完的卷子……有時直到凌晨兩點多鐘，她那嘩嘩的寫字聲還在我耳邊回蕩。每到這時，我總是起來勸媽媽休息，而媽媽卻笑著說：“今天要是不把事做完，那明天的負擔不就重了？古人說‘我生待明日，萬事成蹉跎?！袢帐拢瑧?yīng)今日畢?！蔽宜贫嵌攸c了點頭，又迷迷糊糊地睡著了。
媽媽不僅工作忙，而且家務(wù)活也忙。家務(wù)活幾乎被她全包了，買菜、做飯、收拾屋子、購物、管我學(xué)習……我想幫都幫不上忙?？粗鴭寢屍v的身影，看著她把家里收拾得井井有條，典雅別致，我想媽媽一定是想讓我在美中成長。她再累，也總忘不了給花草澆水，給瑪瑙石換水，有時，還掀動風鈴，聽那“叮叮咚咚”的脆響。她就是這樣一個愛美而富有生活情趣的人。不瞞你說，有時我那優(yōu)美的琴聲，也是幫媽媽解除疲勞之妙法。
別人請她幫忙，她總是很少拒絕。連學(xué)生請她做事，她都費盡周折地去做好。有時，我想不通，她就對我說：“人要多做好事，沒有壞處，別人求到你，是信任你，能幫別人的就要幫?！?/p>
從我記事起，媽媽總是不停地學(xué)習、考試。有時走人家她都帶著書，別人打牌，她看書；在家里，她經(jīng)常學(xué)習到深夜。她終于以較快的速度拿了本科，又一鼓作氣參加了北師大的研究生班培訓(xùn)，還榮任了副班長。他不僅學(xué)習更加刻苦，而且對工作一絲不茍。她畢業(yè)成績優(yōu)異，還被評為了研究生班優(yōu)秀學(xué)員。她把所學(xué)知識用在教學(xué)中，贏得了同學(xué)們的尊敬和愛戴。
媽媽是一個要強上進的人，看著抽屜里堆滿了各種各樣的榮譽證書，我心里真替他高興。我想，我也要像媽媽那樣堅持不懈地學(xué)習，力爭獲得更多榮譽?！皩W(xué)無止境”,這就是媽媽經(jīng)常給我的教導(dǎo)。努力學(xué)習，勇于拼搏，將來做一個對社會有用的人，這是媽媽對我的期望。
這就是我的媽媽。她雖平凡，但在我的眼中是偉大的。()無論從哪個方面來說，她都是值得我敬佩的人。
四年級寫人作文（三）：我的一個好朋友。
我有一個非常要好的朋友，就是我班的一位普通同學(xué)。
他中等身材，有著白里透紅的皮膚。他長著一雙明亮的眼睛，一個鷹鉤鼻，一雙大得出奇的耳朵，一張櫻桃小嘴，頭發(fā)前面還留著像睫毛似的留海兒。
他特別喜歡跑步，每次在操場上，都有他那矯健的身影從中掠過。就是因為這樣，他每次在運動會上，都給班上爭榮譽?？粗@些花花綠綠的獎狀，我心中真替他高興。
他還有堅強毅力?！疤煊胁粶y風云，人有旦夕禍福?！彼驗榈昧艘粓鲋夭。瞄L時間都沒有上學(xué)，我們都很想念他。但是，令人出乎意料的是，他在病床上忍住痛苦，堅持自學(xué)課本，他返校時，自學(xué)范圍已超過了我們所學(xué)內(nèi)容。?。∥艺媾宸?！
他也有缺點，就是喜歡惡作劇。記得有一次，正在上體育課，老師叫我們集合。他把張志勝和丁寧和都使勁推了一下，就躲在別人后邊，對張志勝說：“江振宇打你！”張志勝回頭一看，不見他蹤影，見后面那個人是我，就怪起我來。我想：“身正不怕影子歪，應(yīng)該可以說得他心悅誠服?！庇谑瞧疵鼮樽约撼吻迨聦崱?/p>
真是“要想人不知，除非己莫為?！彼男袕奖蝗税l(fā)現(xiàn)了，張志勝狠狠地還了他一下。我心中不禁暗暗自喜，他終于受到了懲罰。
這就是有時讓我欣賞，有時讓我無奈的好朋友，你猜猜他是誰？
四年級寫人作文（四）：我的.小伙伴。
我有一個從小一起長大的好朋友，叫李昂諾。他只比我小三天，并且我倆有一個共同的愛好，就是喜歡看奧特曼的故事。特別是李昂諾，他簡直是個奧特曼迷。
記得有一回，他和他的媽媽來到我家做客，一進門，他就對我說：“江振宇，我要看奧特曼?！蔽荫R上打開vcd給他放碟子。他看得津津有味，高興時手舞足蹈。當他看到杰克？奧特曼發(fā)了一個十字型光線，怪獸就變成了一堆廢骨頭，他驚得跳了起來，眼睛瞪得圓圓的，嘴里發(fā)出叫聲：“打得好！”這可把他媽媽嚇了一跳，只見他媽媽皺著眉頭，對我們說：“你們兩個到外邊去玩，在這里吵得人煩?！蔽抑缓脤λ麐寢屨f：“田阿姨，我們把聲音調(diào)小一點，不影響你們談話，行不行？”只見我們倆的媽媽都點了點頭，田阿姨說：“你們兩個要安安靜靜地看，不要吵我們?！蔽覀儌z異口同聲地說：“絕對服從！”我趕快調(diào)低了音量，兩個人老老實實地看起來。
這次國慶節(jié)期間，李昂諾一家人又來我家玩。可惜，我和媽媽走人家去了，只有我爸爸一個人在家。大人們聚在一起打麻將，他就自己在客廳里找出奧特曼的碟子看。據(jù)說，他看得很著迷，看了一下午還舍不得回家。直到天黑，他媽媽拉他回家睡覺，他還要看。他長得又高又胖，力氣很大，他媽媽拉不動他，只好向他爸爸求助。他爸爸見了，對他吹胡子，瞪眼睛，發(fā)火了要揍他人，他才依依不舍跟他媽媽回家。嘴里還發(fā)出“恨恨”聲。過了一會兒，門又“咚咚”地響起來，開門一看，原來是李昂諾。他氣喘吁吁地對他爸爸說：“爸爸，求求您了，讓我看一會兒吧！”可是他爸爸沒答應(yīng)，把他趕回了家。
我的小伙伴李昂諾就是這樣一個奧特曼迷。
四年級寫人作文（五）：我的小妹妹。
我有一個活潑可愛的小妹妹，名叫楠楠。她有九個月了，粉嘟嘟的臉蛋，摸上去既光滑，又舒服，一雙大眼睛忽閃忽閃的，兩片紅紅的嘴唇，小巧的鼻子，要多可愛有多可愛！
小妹妹也十分貪玩。每次當我們要出去逛街時，她就會“??！啊！啊！”地叫，好像說：“我也要去，別扔下我?！比绻覀儾焕硭?，她便會嚎啕大哭，這樣，我們心一軟，只好帶她上街去了。小妹妹一上街，她便會睜著那雙水靈靈的大眼晴，東張西望，似乎對什么都感到好奇。一旦發(fā)現(xiàn)她喜歡的東西，小妹妹便會張著雙手把身子撲上去，嘴里不斷地發(fā)出“哦，哦”的聲音，她那手舞足蹈，眉開眼笑的模樣，總能逗得我們哈哈大笑。
我的小妹妹一個人見人愛的小精靈，一個能帶給人快樂的開心果，希望她快快長大！
四年級寫人作文（六）：網(wǎng)迷爸爸。
我的爸爸是個不折不扣的網(wǎng)迷。
爸爸居然玩上癮了，天天迷著上網(wǎng)，中午不回家，晚上也只在家吃飯，吃了飯立刻閃人。平時那個陪我下棋、踢球、看書的爸爸被電腦給奪走了。
記得有一次，爸爸答應(yīng)我星期六陪我踢足球。星期六到了，天氣可好了，正是踢足球的好時光。可爸爸遲遲沒回家。我急了，抓起電話撥通了爸爸的手機?！班?，乖兒子，爸爸正在加班。你讓媽媽陪你去吧。我正在忙著呢！再見。”嘟嘟……聽著電話里傳來的聲音，我掃興地躺在床上，瞪著天花板發(fā)呆。
唉，都是網(wǎng)絡(luò)害死人呀！
樂于助人的她六年級寫人篇十二
默默的等待，只為換來你的笑容。
在小時候，也可以說在我有記憶時，爸爸媽媽因忙于工作，所以，我的“掌管大權(quán)”就交到了姥姥姥爺手里，那時的他們已年近60歲了，再加上我姥姥的身體也不太好，在家中，姥爺要承擔很多的責任。
那時，鄰居們都說我是一個很另類的孩子，夜晚不睡，早晨不起，白天與黑夜顛倒著過，中午，太陽正毒時，午休時間，我偏頂著熱氣外頭逛逛。而在這時候，姥爺就會帶我到出去游玩，只要是車胎不爆，我想去哪里就去哪里，在姥爺家我絕對是一個無憂無慮的小公主，有一次我深深記得：那一天，姥爺下午帶我去公園玩，在玩秋千時，我的腳不幸受傷，那天正趕上7，8級大風，姥爺一邊抱著我一邊推車（我一坐車腳就會疼），雖天公不作美，但姥爺?shù)郊覅s是滿頭大汗。
在小時候我從未關(guān)注過姥爺，我認為他對我的愛沒有任何一個人對我深，也許是淡忘，也許是本性，我從未對姥爺有過一絲關(guān)心與懂事。每天最多也就打一個招呼，說一句“姥爺好”！直到那天翻舊時照片才發(fā)現(xiàn)，我的兒童時期包含著一個從未被注意過的人，——我的姥爺，也知道那天與媽媽聊天才大悟我最應(yīng)該感謝的人！
8月24日，我拿著那沉重的賀卡為姥爺祝壽，內(nèi)容簡略，但卻意味深長，姥爺沒有表現(xiàn)出十分欣喜的神情，但這卻是對他最好的慰藉。
8月24日，我永遠銘記。
樂于助人的她六年級寫人篇十三
我之前有過許多同桌，大多數(shù)是女生。現(xiàn)在的同桌最讓我記憶深刻。
她很漂亮。一頭短發(fā)，罩著可愛的娃娃臉；大大的眼睛，濃密的睫毛，高挺的鼻子，粉紅的臉蛋，玫紅的小嘴，如果她笑起來，還真有點“媚眼含羞合，丹唇逐笑開”的韻味。
她很聰明，琴棋書畫樣樣精通。琴：她的鋼琴已是十級；棋：她會五子棋、飛行棋、游戲棋；書：她家里什么書都有；畫：見過的都知道，她畫的抽象畫超經(jīng)典。三科成績都很好，特別值得一提的是，她還是英語班長。
她很霸氣，這也是我崇拜她的主要原因。要是誰惹了她，她不會嬌滴滴地哭起來，也不會去老師那兒打小報告，反倒自己動手干一番，然后你就能聽到劈劈啪啪的打聲和罵聲。你要是看見她打人，不被她打死，也被她嚇死：這個看起來很弱小的女孩子怎么練起跆拳道那么厲害？！
記得有一次，她要我發(fā)英語試卷，我趁著上課把周圍同學(xué)的都發(fā)了，結(jié)果一下課，她就當著所有同學(xué)的面把我狠狠的罵了一頓，并且讓我把那些試卷收上來。哎，你們不知道，當時她們都看著我，搞的我一點面子都沒有。
這就是我心目中的偶像，這就是我心目中的榜樣我要向她學(xué)習，我會和她一起成長。
樂于助人的她六年級寫人篇十四
第一次看到姐姐，我八歲，她十一歲。
看到白裙飄飄的她，我只是不屑地冷哼：“哼！不過是寄人籬下罷了，拽什么拽！”
她的臉色“倏”地變白，外婆抬起手，朝我的腦門上落下，我躲閃不及，結(jié)結(jié)實實地挨了這一巴掌?；鹄崩钡耐创碳ち宋业臏I腺，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來。
我討厭她！當時腦中只有這個想法。
2、改變
為了報復(fù)她，我笑得燦爛：“帶我去玩?！?/p>
悄悄來到隔壁老李家門口，她抓了他家老母雞，我拔了它的毛。老李被母雞慘叫聲驚到了外院，看見了我們手中慘絕人寰的一幕！
我正想開溜，卻聽一聲暴喝：“小兔崽子！給我站??！”
老李手中的棍子砸在我的右手臂上，我只覺得是徹骨的痛。本想嫁禍給她，卻是偷雞不成蝕把米呢！
我苦笑著，看著老李手中即將落下的棍子，我恐懼地閉上雙目，等待著即將到來的痛打。但是想象中的痛并沒有傳來，我把眼睛睜開一條縫，入目的`，是她痛楚的臉。
我一愣，突然有一種很奇異的感覺包裹了我的心，柔柔的、溫溫的，是我從未感受過的。
我賭氣似的將頭一扭“不要以為我會感激你，不就是挨了打嘛，誰要你替我！”
或許是看了我糾結(jié)的表情，她撲哧一笑，連聲道：“好好，是我自愿的?！?/p>
或許連我自己都沒有發(fā)現(xiàn)，我對她的心境已悄然發(fā)生了改變……
3、心疼
十一歲那年放學(xué)回家的路上，我看到瘦弱的她被三個男生圍住動手動腳。其中一個男生淫笑著朝她的胸口摸去，另外兩個分別按住她的手腳，讓她動彈不得。
看著她無用的掙扎，我的心一痛，不顧一切的沖了上去。我并非一時沖動，只是固執(zhí)的想為她任性一回。
三年來，她無微不至地照顧我，如母親一般細心入微地對我好，我無論如何也要為她，拼一次！
看到我的加入，她好像被打了雞血似的站起來，用那雙瘦弱的拳頭保護我，而我，也只是用自己半生不熟的柔道對付他們?？粗覀円还刹灰暮輨?，他們怕了，落荒而逃。
我心疼的看著她臉上青一塊紫一塊，鼻子泛酸，心中卻有種說不出的欣喜。
一直以來，都是她用瘦小的身軀保護我，給我依靠，給我溫暖。而我，也終于保護了她一次！
4、遲到的也是最后的一聲“姐姐”
依舊記得，那個微涼的夜晚，她要離去的消息，如晴天霹靂。
我知道，她并不是我的親姐姐，她也有愛她的父母，也有一個溫暖的家。我沒有權(quán)利阻止她的幸福。
第二天，在火車站，我們一路默默無言，只是坐著，等著。
火車終于來了，她拉上行李，一步步向前走去，每一步，都是那么清晰，那么沉重，仿佛不顧一切。
耳邊閃現(xiàn)的，是她曾經(jīng)的誓言：“不管如何，姐姐永遠陪著你。”
她，為什么要食言呢？
望著她漸遠的背影，我再也忍不住，鼓足勇氣，大聲呼喊：
“姐——姐——”
剎那間，時間仿佛凝滯了，我只看見前方那個纖細的人兒停下了沉重的腳步。
她轉(zhuǎn)身，朦朧的淚光噙在眼中。
那時，我只覺得世上，惟我二人。
“我等你，回家?！蔽逸p聲呢喃。
我仰頭，只覺得有股溫熱的液體由眼眶，流入了心底。
你是我的姐姐，是天使賜給我的姐姐，一生一世，永不變。
親愛的思涵姐姐：
你好！近來身體可好？勿念！
姐姐，光陰似箭，日月如梭。在小學(xué)的五年生涯即將結(jié)束。我也將告別老師和相處五年的同學(xué)們。說實話，還真有點兒舍不得。這不，下個月就要進行小學(xué)升初中考試了，因此，我要努力，努力，再努力！
加油，加油，再加油！全力以赴的迎接畢業(yè)考試。由于時間太緊，老師們就拚命得給我們留作業(yè)，害的我成天開“夜車”，苦啊！不過，我知道老師是為了我好，希望我考上一個好學(xué)校嘛！對了，寫到這兒，你一定想問我考完試想不想到你家去玩？嘿嘿，當然想去嘍，到那時候咱們又可以在一個被窩里說悄悄話了。
姐姐，告訴你一個好消息，我家換熱水器啦！要知道，以前的那個熱水器總打不著火，還斷臂殘肢的，面目全非。全家除了老爸會操作，我和媽媽對那玩意兒簡直是十竅通了九竅——一竅不通。因此，每次洗澡，無論寒冬，還是酷暑，都要往澡堂跑，現(xiàn)在好了，換了新的，擰開水龍頭都是熱水。（但必須打開熱水開關(guān)?。┫茨樢膊挥萌ヌ岢林氐呐苛?。洗澡時，只要打開開關(guān)，調(diào)好水溫，就可以痛痛快快地洗一個熱水澡了。而且隨時都可以關(guān)水，不象以前的那個熱水器，必須先關(guān)火，再關(guān)水?？傊?，方便極了。好了，不多說了，時間不早了，我該睡覺了，改日再和你聊！拜拜！
祝你：
學(xué)習進步！
學(xué)業(yè)有成！
表妹：墨墨
樂于助人的她六年級寫人篇十五
我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師，就像是千變?nèi)f化的書。
上課時，他就像是一本《百科全書》，什么都知道，什么公式、算式、解題思路說的是頭頭是道。有一次，小詹問了老師一個問題，王老師就像順口溜一樣的說了出來。小譚又接著小詹的問題，又對王老師問了一長串的問題，王老師不甘示弱，結(jié)合其他科目回答出來，可是小譚是一個打破砂鍋問到底的人，又問了其中的一些問題，但是哪有什么問題是《百科全書》不知道呢？王老師像繞口令一樣，把我們班的小譚同學(xué)說的是心服口服，不管是誰，不管是什么問題，他都能回答，并且頭頭是道，正所謂舌戰(zhàn)群儒??！
下課時，王老師就變成了《幽默哈哈》，和同學(xué)們有說有笑，他給我們講故事，說是什么一個人被別人報復(fù)了，放在土里，只露出一個頭來，然后讓馬群向這里奔路，把這個人的頭硬是快踢掉了，我們都笑了。有一次，小學(xué)時我們的笑話大王小陸與王老師對講笑話?？凑l講的最好笑，結(jié)果果然不出我所料，笑話大王小陸輸給了我們的《幽默哈哈》，在講的過程中，全班人都笑翻了，就班上最不喜歡笑的小李子也被笑翻了，他可是被稱為“無笑之人”的呦！他的笑話就好像讓我們笑的藥，不管是誰，我想聽過他的話，一定會笑的，不管是誰傷心了，難過了，“笑藥”一來，就一陣大笑開始了，因為他可是一本《幽默哈哈》。
如果有人東西不見了或是被人弄壞了，卻又不知道是誰干的，他就會變成一本《名偵探柯南》，逐步尋找線索，發(fā)現(xiàn)真相。例如：有一次，我的500塊錢不見了，這是要交的，王老師就先通過位置來確認，我說實在書包里不見的，而書包又在教室。然后再從人這一方面來找，因為當時有很多人都去喊老師幫忙了（包括我），只有少部分的人中，再經(jīng)過監(jiān)控一查，只有5個人沒看到，那么“小偷”肯定在這5個人之見，當我們準備再查時，“小偷”自首了，這就是《名偵探柯南》。
這個千變?nèi)f化的書，就是我們的小王老師（習慣叫王老師），他，也是我們班最有“存在感”的人。
樂于助人的她六年級寫人篇十六
每當我走過小街，看到那一個個小販時，我眼前就會浮現(xiàn)出一位老人的身影來。
他，絡(luò)腮胡子，時常穿著一件灰上衣，一條黑褲子，他就是那位賣餅的老爺爺。在他身上沒有一處引人注意的地方，因為他太平常了。而我呢，對他卻有深深的謝意。
這還得從三年級那件事說起。那是一個星期五放學(xué)的時候，我和同學(xué)們背著書包回家了。路過賣餅的小攤前，一股油香味兒迎面撲來。我禁不住誘惑，口水都快流出來了。
于是，性急的我忙從錢包里掏了五角錢，遞給正在忙碌中的賣餅老人說：“爺爺，我想買一張餅！”老爺爺聽了，用手擦了擦汗，笑呵呵地接過了錢，又遞過一張餅，并囑咐我過馬路千萬要小心。我呢，謝過老爺爺，高興極了，一邊接過賣餅的爺爺遞過來的那個散發(fā)香味的餅，一邊拉著同學(xué)們的手就走。沒想到，還沒走幾步，從身后就傳來一陣沙啞的聲音：“小朋友，等一下！”我回頭一看是賣餅的爺爺，心想：他要干什么？爺爺向我走了過來，他說：“你丟東西了吧！”沒等我回答，只見老爺爺滿是油污的手上拿著一個錢包，正是我的。他接著說：“你以后可要小心點呀！”說完便轉(zhuǎn)身走了。我望著手中的那個錢包，一股感激的淚水涌上了我的眼眶：“老爺爺，謝謝您！”“不用謝，小朋友！”仍是老爺爺沙啞的聲音。
那沙啞的聲音，使我小小的心靈被溫暖地滋潤著……。
樂于助人的她六年級寫人篇十七
我是一個鄉(xiāng)下娃，和鄰居二蛋和鐵柱是好哥們兒。
我們?nèi)齼盒r候總喜歡在一起玩兒：“好兄弟，一輩子!”。在夏天我們?nèi)ズ酉聬炈蛉プノr子;冬天我們則在院子口兒堆雪人或者是互相打雪仗，我們還分組。噼噼啪啪的雪球，正是兒時最美妙的回憶。
二蛋是最大的大哥，比我和鐵柱整整大了一歲。我比鐵蛋大三個月，所以我們都叫鐵柱三弟兒。鐵柱見著我們都大哥兒、二哥兒的叫。
我們在翻牌兒的時候是最容不得別人插話的。噼兒啪兒，我就贏了幾張牌。鐵柱一見著我和二蛋贏的得意神情，眼中就會噙滿淚水。誰叫他是我們的小弟弟呢!我們笑嘻嘻地把牌還給他，他也破涕為笑。
我們?nèi)齼悍频臅r候總是喜歡倆倆組合。于是經(jīng)常是我躺在家鄉(xiāng)的土壤上，耳邊傳來翻牌的響聲。我看著夕陽落下、看著晚霞的眼色。每當村里的大鐘當當響起，我們就知道六點半了，該回家吃飯了。
吃完了就可以繼續(xù)玩啦!我們可以玩到太陽落山，然后依依不舍地回家。心里還在想著我今天贏了幾張牌，二蛋還是鐵柱和我打架了。
每每我躺在地上，總會發(fā)現(xiàn)太陽每天落下的時間都不會一樣兒。今天落下的時候正好響鐘，明天鐘聲兒就會慢些兒。村里的伯伯公公是不會騙小孩兒的'，只有太陽會偷懶。于是乘二蛋和鐵柱不注意的時候，我會悄悄地拿起一個石頭往太陽的方向發(fā)去，心里暗自發(fā)誓：“臭太陽，都是你這么早下山害我們不能玩了。如果你還偷懶，我就把你砸下來!”可是每天砸，第二天太陽還是照常升起，讓我天天失望。
“二弟，你又在拋石子兒了!”二蛋拉著鐵柱，似乎在嘲笑我。
“不?！蔽野盐颐刻斓陌l(fā)現(xiàn)告訴二蛋，鐵柱也一動不動站在那兒。
“你說得對，可是在夏天的時候它就不會偷懶了，還會加時?！?/p>
“那是它害羞啦!偷懶那么久，肯定要付出代價的!”我頂嘴道。
“嘿嘿，那得到夏天再說啦!哈哈，鐵柱兒，繼續(xù)玩翻牌兒嘍!”
說快不快，說慢不慢。一眨眼，夏天就來了。我和鐵柱在水里憋氣，二蛋水性最好，他看著我們誰先出來，然后咯咯取笑他。有時是鐵柱，有時是我?！霸賮?，這次不算!二蛋兒，別笑啊，嘿嘿!來!”
夏天最熱的時候，也是玩得最爽的時候?；丶业臅r候，家里的大鐘會顯示是八點。八點!和冬天的六點簡直就是大對比啊!我覺得二蛋說的話不是那么假了，或許，他根本就沒有在和我開玩笑。
“我當然是認真的了。”二蛋聽完我的話，直直地盯著我。
“好啦，我不會再犯傻打太陽了?！蔽毅读算叮斑@一年，我要去縣城讀書了，我想……”我欲言又止，恐怕再也見不到他們了吧!
“沒事。”二蛋像一個大哥哥，比我大十幾歲的哥哥，他的神情真的很像。他把手搭在我的肩上，“回來看看哥和哥的小弟弟，咯咯!”
“哈，當然會啦!我們繼續(xù)翻牌兒吧!”我笑了，好像解脫了。
那一年，我最后一次見到二蛋和鐵柱?，F(xiàn)在或許他們在村里已經(jīng)是個像當年的伯伯公公那樣的小大人了吧!我好想回家去見見他們!
“好兄弟，一輩子”，我這輩子都不會忘記你們，你們一定會永永遠遠記住我的!還記得我們一直玩的水溝兒嗎?旁邊的大石頭，你們一定還記得。要把石頭用力推開，你們會看見很多很多的牌兒。那是我贏你們后的多余的牌兒。我想想還是還給你們，就作一個紀念吧!
遠方的兄弟，聽得見二哥(二弟)的呼喚嗎?
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17032767.html】
