演講稿可以幫助演講者在演講過程中更加自信，減少緊張情緒的影響。一個完美的演講稿應該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯，使聽眾容易理解和接受。這些演講稿范文包含了各個領域的經(jīng)典演講，涵蓋了社會、教育、科技等眾多話題。
學生以高考為的演講稿篇一
親愛的同學們：
今天，在間隔高考x天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關(guān)心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長x天。
學校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后x天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成就學校輝煌，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家!
學生以高考為的演講稿篇二
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是107班的xx，今天我在國旗下演講的題目是：高考賦。
高考者，此乃學者必經(jīng)之路也。非鴻門之宴，無須項莊舞劍，意在沛公；非騰王閣之聚，無須王勃之鴻文，意在助興；非魏國之境，無須孟德煮酒，意在英雄。諸君只須備齊昭質(zhì)，并其明智，傾其所蓄極可。
中華者，人杰地靈，俊彩星馳，遠道之皆為高考來哉！臨千人之考場，得萬人之精題，具文房之四寶。高朋滿座，或鐘鳴鼎食之人，或三尺微命之生，共一色，融其中，斗其才。
君不見之弊案也，層出不窮。窺伺效慕者，何異于竊者？告發(fā)之，成古恨?；诓划敵酰蝸砣绱耍靠紙鲋?，豈小人所能褻瀆焉？吾生只須臾，當以清風明月作伴，不該與賊眉鼠眼者為伍。還復來，終害己。于是吾有嘆息焉，弊招損，誠得益。高考在即，愿君懼之！
考生者，凡人也，宿舂糧；高遠者，三年聚糧。積土成山，積水成淵，方可神明自得。唯經(jīng)獄煉，方可造天力；唯有流汗，方可彈絕唱。望其題，集天下智士之精華；解其題，當喻之于懷，曉之以情，求之以深也。難下筆，苦為墨。處于涸轍，逸興遄飛；取諸懷抱，悟言紙上；因寄所托，放浪形骸，此乃智者之所為也！俯仰之間，已為陳跡。新停筆頭，卷已交于他人之手，封于紙函之中，高考已矣。
人皆有志，或大或小。有志之士，必先定其心也。高考成者，亦善也，乘萬乘之勢，麾其所與，計營生，更上其層。敗者，休得嗟嗟怨怨，哭哭啼啼；休得落得無語黯然消魂，漫腹閑愁。記否？天無絕路，舟至橋直。君已努力，成敗亦梟雄。
躊躇滿志，被袗衣，束金冠，花開時節(jié)，盼君榮歸。
我的發(fā)言完了，謝謝！
學生以高考為的演講稿篇三
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
同學們，首先祝賀你們，今天你們畢業(yè)了！你們將以成人的姿態(tài)走出__中學，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長為成熟豁達、樂觀自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。
我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調(diào)，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠只有一個，挑戰(zhàn)自己同樣會創(chuàng)造輝煌。同學們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的未來，不拼搏不知道自己會有怎樣的發(fā)展?jié)摿?。讓高考來證明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于擔當?shù)囊淮?/p>
同學們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結(jié)果了。三年來一千多個日日夜夜，我們的領導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多；從汗水上說，也灑滿了校園；從責任上講，也盡到了做為一個老師的職責；可以講是問心無愧。
同學們，有人說，六月是黑色的六月。這其實是一種悲觀的看法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什么這樣說呢？六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過六月的洗禮，經(jīng)過高考的洗禮，那個學生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無論結(jié)果是好是壞，總是自己奮斗的結(jié)果。對有宏圖之志的學生來講，會總結(jié)得與失，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦。
同學們，六月是開花結(jié)果的一月?？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個學生不想在這兩天，盡展風流，獨占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉(zhuǎn)折點的六月。雖不能決定命運，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。
走過六月高考，人生才剛剛開始，人生的風霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……。
一、__中學的學生可以默默無聞，不可以碌碌無為。
莊子言：至人無己，神人無功，圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，__中學學子歷來是以天下為己任，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不局限于求生存、謀發(fā)展，還要做貢獻，服務社會，報效國家！
二、__中學的學生可以練達世故，不可以市儈庸俗。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，經(jīng)世致用要求我們認識社會了解社會，追鹿的獵人看不見山，捕魚的漁夫看不見水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學習、自信自強、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。
三、__中學的學生可以志在千里，不可以無情無義。
同學們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應對，正常發(fā)揮，考出水平。
同學們！昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠是你的娘家，母校永遠歡迎你?；丶铱纯矗?/p>
再見了，我的學生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！春華即將結(jié)出果實，母校給你說聲再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
我的演講到些結(jié)束，謝謝大家的聆聽！
學生以高考為的演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
離20xx年高考還剩下大約xx天的時間了。
我們在復習知識的時候總有很多人抱怨：沒時間、時間不夠了，怎樣辦之類的感慨。且看下面的文字：
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜，曾發(fā)表過一項令全世界懶漢瞠目結(jié)舌的聲明：“我的成就歸功于一點：我一生中從未浪費過一分鐘?！?/p>
軍事家蘇沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰(zhàn)局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的?！?/p>
雷巴柯夫曾說：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍。”
富蘭克林有一句名言：“時間是構(gòu)成生命的材料?！闭l了解生命的重要，誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的可是是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時間是永遠無法回到的。
“事情就怕加起來。”這一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業(yè)上有成就的人，在他們的傳記里，常常能夠讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書。”
古往今來，一切有成就的學問家都是善于利用零碎時間的。東漢學者董遇，幼時雙親去世，但他好學不倦，利用一切能夠利用的時間。他以往說：“我是利用‘三余’來學習的?！薄叭唷?，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。”也就是說在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候，他都用來學習，這樣日積月累，終有所成。
“用零散的時間記憶零散的知識”，這句話不是我說的，是學來的，拿來與大家共享。
其實，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理的安排到自我的學習中，積少成多，就會成為一個驚人的數(shù)字。
所以，珍惜時間。所以，期待你的成功！
學生以高考為的演講稿篇五
親愛的同學、同窗們：
今天，在間隔高考某某天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑！
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關(guān)心送給學生，與我們的學生一起相伴_天，奮斗_天，同生共長某某天。
學校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后某某天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的光輝。
學生以高考為的演講稿篇六
復習生活的開始。
沒有經(jīng)歷過高四的高中是不完整的高中，這句話并不是一句調(diào)侃，而是一句真正的感慨。在應屆高三時候，我們都是第一次經(jīng)歷高考，大家更多的是面對新鮮事物的興奮，在考前的最后一段日子，雖然有著高考的壓力，但更多的是興奮，我們考慮的是還沒有到來的未來，對將要高中畢業(yè)的興奮，對大學生活的憧憬，我們把自己眼前最重要的事情看輕了，沒有放正高考，人生轉(zhuǎn)折點的這一個階段性最重要的事情上，太多的雜念，太多的牽掛，成為我們無法去實現(xiàn)自己夢想的牽絆，而興奮過后，高中畢業(yè)兩個月無聊空虛的日子打發(fā)時間，選擇大學專業(yè)的迷惘，見著朋友考上與落榜的喜憂，知道幻想與現(xiàn)實的差距，在這短短的幾個月的時間里我們有了很多的改變，最終我們愿意靜下心來，平復內(nèi)心，認真的再拼搏一年，希望能夠給自己未來一個更好的結(jié)局，所以我們選擇坐在這里，只有經(jīng)歷過復讀生活的人，才能理解高四與高中三年的不同。而這樣的復習生活也經(jīng)歷過了一半，我們或許在自己規(guī)劃的路線上不斷向前，也可能還在起點周圍徘徊不前，但是時間在不斷的流逝著，還剩下幾個月的時間就又要面對高考，我們雖然知道時間的緊迫，但還是需要一些引導，讓自己變得更好，希望我這次給大家?guī)淼难葜v，能夠給同學們一些激勵，讓自己找到自己路，更好的前往光明的未來。
機會成本。
指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值；也可以理解為在面臨多方案擇一決策時，被舍棄的選項中的最高價值者是本次決策的機會成本。
這個例子最適合的時間。同樣的時間，對于不同的人而言有著不同的價值，有的人可能會用一個周末的下午來睡上一覺，也有人會有這個下午去做幾道數(shù)學題，你也可以去到網(wǎng)吧消遣一番，這個周末用來做不同的事情的時候，它的價值是在不斷變化的。關(guān)鍵是看你的選擇。我曾經(jīng)的數(shù)學老師以前給我們舉例說明機會成本的時候，用了一點博弈論的思想，來說明這個名詞。知道為什么漂亮女孩不會輕易選擇男朋友么？假設她是單身，那么她周圍會有很多帥哥，她會對這些人進行比較，選擇最好的一個。而當她一旦要確定一個男生當她男友時，那這個男朋友會成為這些男生中最好的一個。對于人來說，時間就像你的朋友，你選擇做什么，才能讓這個時間賦予它最大的價值，它是否被你充分的利用起來，完全靠你自己。
什么是你的目標。目標是具有階段性的。正如人們舉例說，學習就像建筑房屋一樣，先要打地基，接著蓋樓房，粉刷，裝修，最后它成為一個完成品。但是每個人心中都有著不同的房屋，即自己的夢想與目標，這些你們知道，但結(jié)果的那一刻，有的人房屋富麗堂皇，有的人的房屋溫暖舒適，是否喜歡取決于你自己。打個比方，我打算當一名心理咨詢師，我希望能夠去讓人的內(nèi)心更健康，但首先我要讓自己掌握心理咨詢這門技能，那么我需要學習這方面的專業(yè)知識，那么有就要考這方面的大學，在報考之前，我就要了解哪些大學有這方面的專業(yè)，哪些地區(qū)是我以后將要發(fā)展的地方，而最基本的是，我要了解這個大學的招生情況，報考分數(shù)，最后我能做的基礎，就是考一個可以上這個學校的分數(shù)，無形中，我已經(jīng)把自己的職業(yè)規(guī)劃的清晰脈絡理清楚了，這一刻，我坐在這個復習班里，我的目的就是考上這所大學，這就是我夢想中建筑的地基。
其實你的未來就是你的理想。選擇一個自己未來將要發(fā)展的方向，成為你為之奮斗的目標是很有必要的。在大學，你會看到一個兩極分化的情況，要么成為學霸，要么淪落為學渣。很重要的一個原因，大學一個如此自由的環(huán)境，缺少父母的監(jiān)管，老師的監(jiān)督，很多人迷惘了，我們習慣了一種被強制性學習的生活，突然被放到一個自由的環(huán)境，這樣的環(huán)境讓我們無所適從，我們不知道如何去利用自己的時間，如何規(guī)劃自己的生活，而在復習班卻又好一些，我們知道自己的目標，考上一個好的大學，僅此而已。這是一個很短期的目標，甚至不算一個目標。一本是大學，二本是大學，甚至專科院校也算大學。這樣導致一個問題，我們在畢業(yè)選擇自己報考專業(yè)的時候，都是看著自己分數(shù)能上哪個學校就填哪個學校，而不會去考慮自己所喜歡的，自己所擅長的，甚至我們根本不去做決定，全部交給父母，可以說這一種行為是不負責，是對自己的一種否定，我們或許是學習高手，考的分數(shù)很高，但是在大學，分數(shù)并不是完全證明自己的東西，他只是你進入大學校園的門票，而當你進入學校之后，這個時候能力就體現(xiàn)出來了，有些在高中平庸的人突然在大學找到了自己定位，找到自己適合的東西，在此基礎上，讓自己發(fā)光放彩，讓自己變得優(yōu)秀。大學四年才是蛻變的時候，而你們在復習班所做的一切都是為了讓自己能熬過黎明前的黑暗，迎接一個美好的未來。
既然我們知道自己目前是在打基地，我想我們應該有必要給自己一個理想，不單純的是為了考上一個大學，也許我們小時候愛幻想，當警察，當科學家，當醫(yī)生，當教師，但是隨著年齡的增長，隨著自己經(jīng)歷的事情越多，知道自己的優(yōu)點與不足，我們對自己的夢想動搖了。那么，我希望，我們應該在復習班給自己一個遠大的理想，給自己一個為之奮斗的目標。相信很多女孩都喜歡星座，喜歡一些問答題來判斷自己的性格，氣質(zhì)什么的。這其實是一種了解自己的途徑，雖然我不認為星座是很準確的東西，但是我可以給你們推薦一個權(quán)威的網(wǎng)站，或者是一種調(diào)查問卷，我們喜歡通過手機上網(wǎng)或者電腦上網(wǎng)，不妨可以利用一個時間來給自己一個調(diào)查來確定自己內(nèi)在性格，自己的能力體現(xiàn)。這個東西叫做mbti職業(yè)性格測試，是國外大型企業(yè)招收員工時會做的一份心理檢測，通過你的行為習慣，思維方式來確定你的氣質(zhì)，能力。從而根據(jù)你的能力來確定你適合的工作，當然這個是對不了解自己的人一份參考，在大部分時間是準確的，很有借鑒意義，當你知道你喜歡的職業(yè)與自己能力不相符合的時候，我們也可以通過這個調(diào)查問卷來認識自己的不足，并在日常生活中不斷的改進自己，使你自己變得完善。
確定了自己的能力，知道自己適合的工作，有了自己的想法，知道自己未來將要奮斗的目標，這樣我們就有了確定的目標，那么此時我們就要真正的開始去工作了。我高中畢業(yè)后因為自己當時沒有好好學習，種種原因，自己也是上過復習班的，但是在一中復習班里上課的第一天，我們收到了一份計劃表，是自己未來一年要達到的目標，那個紙張上面寫的很清楚，各科將要考的分數(shù)，自己的優(yōu)勢與劣勢，自己對老師的要求等等，總而言之一句話就是，你要實現(xiàn)一個具體明確的目標。如果你只寫考上大學，那只是一個泛泛而談的目標，沒有可操作性，我們需要的是具體到步驟的計劃表，這個表給我的啟發(fā)很大。我記得我當時給自己寫的是，語文115.數(shù)學120英語105文綜210.總分規(guī)定的是550分。我第一次高考的分數(shù)是494分，一年進步這么多分數(shù)是我給自己的要求。當然其中各科如何達到這個分數(shù)也有自己的規(guī)劃，單舉一例，數(shù)學。我要求自己單選只能錯一題，填空一至兩題，大題前三題函數(shù)，立體幾何，概率題必須要作對，還有一個數(shù)列題和圓錐曲線這兩個題看情況，能做就做，不能做就只做第一問?？鄢@些我不能全部作對的題目，120分，真的是能夠做到的。復習那年的高考考了564分，語文117數(shù)學127英語103文綜217分，基本上全部都是跟計劃相同的，甚至算有點超額完成計劃，我的班主任知道，我高三的時候，第四次模擬考試，俗稱江南十校聯(lián)考，我數(shù)學69分英語87分，而一年后高考成績下來之后，對于我來說，我成功了，我沒有目標哪些遙不可及的北大清華，真的是制定了一個符合自己能力的計劃與目標，讓自己的目標實現(xiàn)了。
知道自己的理想或者目標，接下來我們需要的是一份計劃。著名的成功學大師所說，成功有方法，失敗有原因。所以想要自己讓自己人生的這個轉(zhuǎn)折點上取得成功，我們需要的是總結(jié)自己失敗的原因，尋找成功的方法。每個人都不同，所以我不能給大家一個具體的方法讓你們?nèi)嵺`，而是給你們一個大體的或者通用一些的方法來給你們一些參考。這些方法也許會讓你提高學習的效率，也許讓你看開一些問題，讓你能夠理解，能夠解除一些困惑，更好的投入到這剩下幾個月的學習中。
第一個方法，作為我們文科生，我們很多時候要面臨的是背誦問題，這個問題對于女生來說算輕而易舉，對男生來說有些困難，但我會告訴一些我們常用的方法，或許你了解，但你不常用，或許你不了解，那我就告訴你，讓你有新印象。人們都說，人們年輕時記憶力好，越老越變得記性差，真的是這樣么？不一定，知道我們影響自己記憶的原因么？是牽掛。牽掛越多越分心，作為復習班的一員，我覺得你應該做的就是沉下心，沉著面對自己的未來，在高中三年每次都有自己的朋友來給我們帶來各種生活滋味，我們在意很多學習之外的東西，相反高四卻對于我們來說是一個機會，真的是一個機會，讓自己能沉下心來考一個自己心儀的大學，為自己夢想的這座大廈打下牢固根基的機會，沒有朋友在身邊，周圍都是一群有著自己夢想，有著自己追求的人，我們在一定程度上算志同道合，一定程度上市相互的依靠，當然是奮斗路上的戰(zhàn)友。為什么說牽掛會影響你呢，比如你談戀愛，每天早起都要相互發(fā)個短信，對方會給你回復。突然有一天你發(fā)短信，她卻因為某種原因沒有回復，你這一天可就慘了，上課偷偷開手機看下是否有短信，吃飯也要掃一眼，沒事時還要想想對方是不是出了什么情況，甚至覺得自己是不是哪里做錯了什么。到了晚上她給你回了一句，手機忘記在家里了，好了你的一天真的就在牽掛中度過了，別說沉下心來去背誦什么東西了，估計一天的課程你都沒有辦法記住。這僅僅是牽掛的一種，你還可能牽掛某部小說的連載，某部電視劇的下一集，窗外的籃球聲，總之牽掛是我們記憶的大敵，想要好的記憶，就要注意減少我們的牽掛。人是不可能一心二用的，如果想要挑戰(zhàn)這句話的話，不妨試一試一邊算數(shù)學，一邊背英語單詞，二者絕對不會同時進行。
第二個方法，也是我們最常用的方法，時常復習。這個之所以常用，因為很多人都會用，在心理學上它被稱為艾賓浩斯曲線，也稱為遺忘曲線。人的瞬時記憶是非常強的，同時會隨時間記憶力不斷下降，最終趨于平穩(wěn)，而我們想要讓記憶保持高效率，我們所需要做的是時常性的復習，習慣養(yǎng)成的最短時間是21天左右，想要成為長期記憶，也需要一個月的時間，所以我給大家的建議是，白天可以趁早讀背誦自己學習的東西，循環(huán)型的復習，一個月左右的時間不間斷，那么會形成一個長效的記憶時間，這個是方法，而去做的是你們，相信它會給你很大的幫助。
第三個方法，是脈絡圖。不知道你們是否看過新福爾摩斯。在新福爾摩斯里面，對福爾摩斯的大腦中有個很不錯的比喻，叫做思維殿堂。人的大腦記憶力非常強，可以儲存的東西很多，人一生基本上只利用了大腦的百分之二的記憶力。我們的大腦可以很有條理，也可能雜亂無章，我們在考試的時候，經(jīng)常會有這么一個情況，當我們在背書的時候，經(jīng)常覺得自己好像什么都會背了，但是到考場發(fā)揮時，大腦卻一片空白。然后考完試，出考場門就好像恢復了記憶一樣什么都想了起來。知道什么原因么？是你們沒有記住一些知識么？不是，其實你記住了，只是在考試這樣壓力較大的情況下，我們在大腦里尋找自己所需要的知識時找不出來。為什么會出現(xiàn)這種情況？因為我們復習的時候沒有一個系統(tǒng)的脈絡圖。我在大學上心理咨詢師輔導班時，給我們授課的教授曾經(jīng)和一些心理學專家曾對一些省份的文科狀元進行調(diào)查總結(jié)，總結(jié)出了很多中學習方法，但是總結(jié)共性發(fā)現(xiàn)，構(gòu)建知識的脈絡圖是普遍的。他們除了我們所認為的天賦之外，更多的是方法，馬玲老師在給我們當班主任時，教政治課經(jīng)常讓我們做的一件事情就是自己畫一個單元的知識脈絡圖，這并不是沒有道理的，因為這的確是一個很好的方法。好像人的大腦是一個圖書館，一個家庭，如果不把知識編號放進相應的地方，比如吃飯的東西在廚房，衣服在衣柜，如果隨筆亂扔在一起的時候，我們要想在一堆物品中找到想要的東西是很麻煩的，所以當你學習一本新書，一個新單元的時候，最好先看看這個單元的思維導圖，看看這本書的目錄，有了這個印象，就像是給你的大腦記憶中知識一個框架，未來所學習的知識都是對號入座的問題，當你需要的時候，你能很快的判斷這個知識屬于那個地方，然后依靠這個框架去查找你所需要的知識，這是提高你記憶效率的好方法。
第四個當然更常用，就是要多讀。讀，不是看，口讀心讀，必須是讀。很簡單的比喻，你可能很容易想起一篇文言文的第一句話，雖然你看的次數(shù)不多，但是你卻很難的想起一篇你喜歡的小說開頭的第一句。小說里的經(jīng)典句子雖然你知道，但是你卻背不出來，為什么？因為小說是留看的，而想要記住某些話是一定通過讀，去理解才能夠掌握的，所以作為文科生，我們背書時，一定要讀，不是看。
說完記憶的方法，我們說說如何合理利用時間，我們時間有限，想要把時間最大化的利用出來是我們一個需要解決的問題。首先可以說一下，人的大腦是左右腦構(gòu)成，白天適合的是背誦那些文章句子，記憶性東西的好時機。下午與晚上則不同，下午和晚上是解決抽象思維問題的最佳時機，零散的時間用來背小東西，而大段文字則需要一個整時間來消化，所以我們可以確定一個背書方法，白天背書，晚上做一些數(shù)學題，課間的零散時間用來背個單詞或者回憶上課所學的內(nèi)容，而整段的時間用來背誦那些文綜或者語文課文等。
其次是計劃的安排。很簡單，將事情歸類，重要、不重要，緊迫，不緊迫。先做重要緊迫的，再做緊迫不重要的，接著是重要不緊迫的，最后不緊迫不重要的，留著你高考結(jié)束再做吧。
接下來給你們介紹一個用來理性分析問題的工具，博弈論。這個東西很有用，我用它來給你們解決幾個困惑，當你們以后有機會繼續(xù)學習它時，會找到更多有關(guān)它的應用，我先來用這個東西來給你們解決幾個疑惑。囚徒困境聽說過么？兩個小偷被抓，分別審問，他們有多種選擇，我們來列表分析。
看到這個圖例，我們知道每個人都是為了尋求自己最大利益的，在兩者沒有串通的情況下，背叛是最好的選擇。所以聰明反被聰明誤，兩者都被判八年。了解這個我們就能明白，為什么教育部宣布給高中生初中生減負，但是為什么依舊各種補習班生意如此紅火，可能你覺得自己玩的時間被占用了，而父母的考慮是為了不讓你在這場博弈中輸，他們害怕別人的孩子補習，你卻沒有機會補習落了下風。
知道了父母的良苦用心。也應該去體會一下老師的良苦用心，作為教育資源，教師可以說是一種寶貴的財富，她們的經(jīng)驗，都是我們可以學習的東西。以前我們都覺得在自習課上問老師問題是很丟人的事情，其實不是，老師是我們的共有資源，你多問了，你獲得東西就會越多，所以在大學，老師不拖堂，想找老師也找不到，而且學生都自己花錢上補習班，那時候才知道教師真的很重要，但我們在大學學到的是自學。
說完了老師，父母。說說我們自己。
既然我們在同一間教室里，那么我們面對高考的競爭者就是不是自己身邊的人，為什么這么說，一個教室也就一百多人，而中國的名牌大學前一百名你們一人去一個，外加還有一些重點一本，足夠你們挑選的，不要再自己班級里搞的像冷戰(zhàn)一樣，相反我們需要的是一種合作。1+1肯定是大于1的。真誠的合作一定能夠比你自己單干有效果，好學生如果覺得班級里面學生不能夠給你自己帶來進步，可以與老師合作，成績差一點的同學可以和好學生多溝通，同樣也可以找老師。
為什么說我們喜歡那些重點大學，而不喜歡差學校，環(huán)境很重要，但重要的是個人本身，強者我們能學習到一點知識，弱者跟強者相處久了也會變強，所以我想一個班級需要這樣的環(huán)境，一種合作的環(huán)境，哲學中有聯(lián)系的觀點，其中整體與部分要求我們資源有效配置，就是要我們合作從整體中變強。
說完這些，說說心情的重要性。我在上心理咨詢課時，老師說，知道為什么很多人上課困么？兩種可能，一個人過于疲勞需要休息，自然而然的困，另一種原因是，對這門課的厭倦。當一個人對于一門自己不喜歡的課程，不能提出自己不滿的意見，不能用行為反抗這門課程，它的身體就會用生病來反抗，即使有時候你精力旺盛，但這門課就困，下課鈴一響，就不困了，就是這個原因。追其原因，是你不喜歡這門課，其次是聽不懂，最后是主動放棄這門課程。
斯托克代爾悖論。
其實做人也一樣。一個人對自己的前途失去信心，他就沒有一點希望。哀莫大于心死。心已死，人也就完了。一定要記住，不管在人生中遭受什么樣的打擊，不管你處在怎樣的逆境，你都要保持一種必勝的信念，對前途充滿信心；但是現(xiàn)實生活又是很復雜、很殘酷的，你要能夠直面它。這就是斯托克代爾悖論。
這是我上大學時，在我的高數(shù)書上寫的一段話。
我高中三年基本上都是一人一位。不愛說話，但是高四我通過努力不斷的改進自己的心態(tài)，讓自己變得逐漸開朗起來，如果不是高四的經(jīng)歷，我也不一定能夠站在這里給你說這么多的話，人會變的，會變成自己想要的樣子，你想需要一個樂觀的心態(tài)，對勝利的信心。我們有些事情做不好的原因無非是自己沒有接觸過，陌生感讓我們覺得害怕自己做不好，其次是自卑，覺得自己不適合做這件事情，我也自卑過，我也失敗過，但每一次失敗都是自我完善的過程，我知道我哪里錯了，我才有機會改正，才有機會走向成功，你要知道，除了高考，模擬考試你考的再差都還有希望，只要你能把那些錯誤認識到，改正的到。
對于你們來說，我想說，有夢想的人注定是需要孤獨的。在大學，你會看到很多人都是孤獨的，他們把自己的時間精力投入到自己的夢想中，他們在奮斗者，不是不在乎周圍的人，而是他們有自己的目標。對于那些自卑的人，我想說每個人都有自己得天獨厚的優(yōu)勢，每個人都有自己的長處，我們不斷努力學習各方面的東西，為的就是找到一種屬于自己的閃光點，一旦我們找到了，我們會變得令人刮目相看，而現(xiàn)在我們所做的也是努力，看著別人前行去學習他們，在嘗試中發(fā)現(xiàn)自己。
最后，我想用我高四復習時最喜歡的一句話來結(jié)束我的這次演說。
命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙辭。
學生以高考為的演講稿篇七
1、為孩子營造輕松和諧的學習氛圍，及時幫助孩子減輕壓力，平時同孩子聊天時可以聊一些輕松、愉快的話題，少談高考反而有利于高考，切莫制造出一個緊張壓抑的家庭環(huán)境。這對應付考試都有幫助；最重要的是把學習權(quán)交還給學生，讓他們自主學習。
2、后勤服務要講適度。改善伙食要適度，大魚大肉，會使學生生理失調(diào)，學習精力不濟；營養(yǎng)品、補腦液一類，應注意適用性和適度。因此，家長的心理關(guān)心要細致，物質(zhì)關(guān)心要科學。
3、收集相關(guān)信息。高三學生忙于緊張的學習，根本無法留意。這時就要發(fā)揮家長搜集信息的優(yōu)勢。家長可以從高考書刊、高校歷年招生簡章、當?shù)貓蠹埖全@得報考志愿的信息。像文體特長生、高校自主招生等，都有特定的報名和考試時間，一旦錯過就無法參加。及時了解今年高考形勢和專業(yè)情況，對于孩子填報考志愿是十分有益的。但不能過早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。
參考資料：高考狀元指導沖刺：合理緩解壓力勿輕言放棄。
學生以高考為的演講稿篇八
是的，高三，我們來了！它不再是空想，不再是若即若離，它就在現(xiàn)在！高三的同學們，請深刻地明白：高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來彌補學習上的'不足，我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來推動我們進步，我們更要承受身心的磨礪，鍛造我們堅韌不屈的品格。
所以，從此刻起，我們該堅決地告別過去，全副武裝地進入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們再沒有時間閑庭信步，陶醉于過去的成績里，為自己的點滴成功欣喜滿足；我們再沒有理由消磨時間，躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線上，我們要做一個嶄新的自己。
高三了，我們要更加堅定我們的信念。這個世界上沒有什么不可能，就怕我們自己先膽怯了，那樣的話，即便是可能也將淪為不可能。同學們，無論你現(xiàn)在的成績怎樣，你都必須面對這一次高考，你要真正做到像詩人汪國真說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。所以，請少一點抱怨，多一份自信。堅信無論有多少高山，我們必將征服它，繼續(xù)向前；無論有多少深谷，我們必將超越它，永不言棄。
同學們，行動起來吧！高三了，我們要盡我們的努力！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開始，讓我們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內(nèi)心深處的阻力，咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)！有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。希望同學們以對自己一生負責的態(tài)度，自覺把握自己的每一天，無悔于自己的青春。
同學們，高三雖苦，但你們并不孤單。在接下來一年的時間里，無數(shù)你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右；你的同學和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役；還有我們，全體高三老師，我們會投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛心為你們的高考之劍淬火。請記住，你們的進步，是我們的快樂！我們永遠是你高考備考中堅強的后盾！讓我們攜起手來，共創(chuàng)20xx高考傳奇！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生以高考為的演講稿篇九
大家好！我今天演講的內(nèi)容是《絕不輕言放棄》。
作為即將參加高考的學生，我們正在人生旅途的奮斗中前進，我們的長征，才剛剛開始。在這個初始階段，我們得到了掌聲，但也遇到了挫折。
月考和競賽之后，有人歡喜有人憂愁。面對成績，毫無疑問要勝不驕，再接再厲。而面對失敗，我們必須堅定地說，永不放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲時經(jīng)商不成功，26歲失去戀人，27歲時精神奔潰。到了中年的時候，他多次競選參議員和副總統(tǒng)，但是每次都以失敗告終。也許這才是生活中真正的挫折。
但是面對這么多的挫折，林肯并沒有放棄他的追求，仍然堅持不懈追求自己的理想。最終，他成為美國第16任總統(tǒng)。正是因為他在挫折面前不輕言放棄，才最終達到了自己的理想。
今天的我們，理想分為幾個小目標，一個一個去奮斗，一個一個去努力。例如，在月考中取得好成績，在生活中進行有挑戰(zhàn)性的活動。如果我們因為一點點挫折就輕言放棄，那么這些目標又有什么意義呢？上帝賦予我們生命，就是要我們不懈地奮斗。
同學們，決不輕言放棄是一種美德，也是一種積極向上的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造自己的命運，但我們可以用行動改變它。不被困難嚇倒，不放棄，就能看到風雨中的彩虹，活出精彩的人生。
張海迪高位截癱，海倫凱勒一生沒有光明，但他們從不放棄對美好理想的追求。正是因為不輕言放棄，所以她們才創(chuàng)造了自己輝煌的人生，贏得了世界的尊重。
時間過得飛快，在這個熙熙攘攘的`世界上，我們所能做的就是不懈地努力和奮斗，實現(xiàn)我們的理想，這就是我們的人生意義。
無論前方的路有多坎坷，“決不輕言放棄”永遠是我們在人生追求的永恒動力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學生以高考為的演講稿篇十
大家上午好！
我是高三年級x班的xx，也是我們這屆的學生會主席，很高興能夠在教育部終于確定了我們這一次高考延期的第x天給大家進行關(guān)于備戰(zhàn)高考的演講。
當老師告訴我們今年高考延期這個消息時，我就知道大家的心情肯定都是非常復雜的，而這種復雜，怎么著都是會影響我們備戰(zhàn)的！從春節(jié)開始，我們這一屆高三的學生，就好似受到了老天的“眷顧”似的，不斷接受著與往年備戰(zhàn)高考完全不同的挑戰(zhàn)。
先是好不容易放假幾天可以放松一下自己的春節(jié)，受到疫情的影響，沒了和家人歡聚的快樂，緊接著開始大門不出二門不邁的'網(wǎng)課學習，再接著我們返校開學的消息因為疫情的變化一拖再拖，好不容易終于回到學校終于上課了，又接到上頭發(fā)來的消息，高考從一直以來的6月7號8號延期到7月7號8號了。
如果我沒有猜錯的話，很多不擅長學習或者不知道如何在高考前挽救自己的同學，在這一系列的變動中，一定心神渙散了，而這一心神渙散，不由分說，是我們備戰(zhàn)高考的挑戰(zhàn)！如果大家都有一個考上理想大學的夢想，如果大家都有一個走出這個小地方去外面看一看世界的想法，如果大家都有一顆我不服輸?shù)臎Q心，我希望大家都能夠盡快想辦法調(diào)整過來。
不管是去請教老師，還是請教身邊懂學習會學習的同學，我希望大家都不要因為現(xiàn)在都已經(jīng)是最后幾個月了而放棄！現(xiàn)在距離我們高考，差不多還有整整地三個月，并且這個高考延期，雖然看似是影響了我們的心態(tài)，但實際上不正為我們爭取了時間嗎？在家上網(wǎng)課那兩個月，許多會學習的同學一定已經(jīng)牢牢把握住了，他們也一定比沒有抓住的同學要略勝一籌。但大家??！沒關(guān)系??！我們還有三個月??！許許多多的高考取得了高分的學長學姐們的例子告訴了我們，三個月的時間，足以由我們自己來改變未來了！
希望大家一點想要放棄的心都不要有，因為我們只有這一條路可以改變自己的命運，希望大家都不要放棄。別以為你們許多人想著以后可以去經(jīng)商掙錢，我告訴大家，如果你想做一名優(yōu)秀的商業(yè)家企業(yè)家，你沒有文化，你依舊是最次的那一類商人，你永遠也不會知道世界美麗的風景究竟是什么樣！
好了，我的演講完畢了，謝謝大家傾聽，如果有什么需要請教的，我愿意在我學習之余幫助大家！我希望我們可以一起打贏這場高考之戰(zhàn)！
謝謝大家！
學生以高考為的演講稿篇十一
有的人在這個階段自暴自棄，坐等高考的到來；而有的人卻在離高考區(qū)區(qū)幾個月的時間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學。
而[高考蝶變]這本書，就是收集50位高考逆襲案例，每個案例并不像市面上常見的各種狀元經(jīng)驗談，給人一種遙不可及的感覺，他們曾經(jīng)和很多高中生一樣，在班級中成績平平，甚至是大家眼中的“學渣”，通過探究不同的學習方法并投入了的努力后脫繭而出，展翅高飛。
其中每一個逆襲故事并沒有華麗辭藻，更沒有嬌柔造作，他們只是用真實平淡的文字記下了自己無數(shù)個奮斗的日日夜夜。在書中，你可以看到他們的`心路歷程；你可以看到他們最為有效的學習方法；更可以看到他們在高三這一年每一次熟悉錯誤總結(jié)錯誤的重要學習筆記。
期望，高考逆襲故事，你能和他們一樣，放棄所有的負擔，爭分奪秒利用好最后的時光，書寫出一篇屬于你自己的高考蝶變故事。
學生以高考為的演講稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我自高x班的x，今天我演講的題目是：“為青春喝彩，為高考加油！”
驕陽似火的六月，高三的學長們即將迎來高考。對你們來說，這是人生中的挑戰(zhàn)，也是最重要的轉(zhuǎn)折點。寒窗苦讀數(shù)十載，只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍，霜刃未曾試。
高考，見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年。現(xiàn)在，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，決戰(zhàn)的時刻已經(jīng)來臨，愿你們?nèi)σ愿埃峦鼻埃∠柴R拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。
高三的學長們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學習的一千多個日日夜夜里，你們?yōu)榱烁呖嫉膭倮瑸榱诵闹械睦硐?，發(fā)奮讀書。日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油！成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行。勤奮是基礎，心態(tài)最重要。細節(jié)決定成敗，恒心打造輝煌。
高考，不僅是人生的一場考驗，同時，也是一場體質(zhì)的競爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時間里，高三的學長們還要為高考進行最后一搏。希望學長們能夠注意自己的身體，同時做好心態(tài)調(diào)節(jié)，在高考中打場漂亮仗！在緊張的學習生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。
在這最后關(guān)頭，學長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應對挑戰(zhàn)，才能在千變?nèi)f化的高考中以不變應萬變。一味緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音，祝你們高考成功！
高一、高二的同學們，雖然高考離你們還有一段時間，但一兩年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨，你們就越覺得時間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏活動總結(jié)實地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個美好的未來！讓我們?yōu)楦呖技佑?、為青春喝彩?/p>
我的演講到此結(jié)束！
學生以高考為的演講稿篇十三
同學們：
__年我們以優(yōu)良的成績考入__中學，3年來我們披星戴月，寒暑不停，奮發(fā)苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的尋求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發(fā)的豪情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。3年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向成功，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。今天，我們迎來了高考這e特殊時刻。高考，對我們來講是__年寒窗苦讀的最后關(guān)口，是漫漫人生的第一次艱苦決定，也是美好前程的奮然起步。而大學，是我們__年艱苦奮斗的終究目標，是人生道路的一個全新境地，也是經(jīng)歷高考后的浴火新生。大學是我們每位同學的理想和目標，但不經(jīng)歷高考這個鍛鑄的進程，再好的理想和目標也永久是個虛無漂渺的夢。所以，我們既然有了這一遠大的目標，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進行到底。
首先，我們要保持良好的心態(tài)，相信風雨以后一定是彩虹橫天。
第2，我們要保持高昂的斗志，相信堅持到最后就是成功。
學如逆水行舟，沒有上進地原地徘徊就是后退，就會被他人超出，不要只是妄自嗟嘆或欣賞他人的成績，更不要被他人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的斗志，不被現(xiàn)象迷惑，不被成功沖昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每天，每周，每月；堅持每節(jié)，每章，每科。相信堅持就是成功，這類精神和果敢的行動，是贏得高考實現(xiàn)理想的唯一方法和憑仗。回首過去是__年感染歡笑和淚水的奮斗拼搏，展望前方是yinian朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，成功就在前方，堅持就是成功。相信一分耕耘，必有一分收獲，機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學們，人生沒有第2件值得用__年時間去準備的事情，人生沒有第2件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負本日華年似水，定逞明代斗志如風，相信同學們一定能沖破拂曉前的黑暗，去擁抱那金光4射的朝陽。
第3，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創(chuàng)造成功。
固然，親愛的同學們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，由于還有我們——你們的老師們在陪伴著你們，在做你們的堅強后盾。近3年來，近一千個日晝夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們牢牢地連在了一起?，F(xiàn)在，高3了，同學們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了！同學們，請你們相信，在未來的時光里，老師們會更加全身心腸幫助你們；在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行！
同學們，長風獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險；我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀一0多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日因風起，扶搖直上9萬里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去披荊斬棘；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在6月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在6月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，動身！成功屬于你們，金榜題名，高考成功！
學生以高考為的演講稿篇十四
大家下午好！
今天很榮幸來到這里。此刻我的心情很復雜，沒有那種熱血的感覺，因為我已經(jīng)坦然面對眼前的一切。不經(jīng)意間，我竟成了一個補習生，又一次為自己的大學夢奮斗。這次機會，我會珍惜，再一次迎接挑戰(zhàn)。
作為一個即將面對高考的學生，我清楚地知道努力學習是我應該做的?，F(xiàn)在的我，不再為考得好而驕傲，不再為失敗而煩惱，不再為得失而動搖。只有一顆平靜的心，才能從容面對高考。
雖然是復讀，但我認為我們沒有失敗。復讀，是為了追求更高的目標。都說高三苦，經(jīng)歷過一次還敢來，所以我們是不怕苦的人。
雖然，我們還沒有飛上我們向往的藍天，但xx中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不害怕，不膽怯，所有的困難在我們眼里都是虛無。努力了，就沒有后悔。
有志者事竟成，上天不負有心人，只要我們努力，沒有什么是不可能的。高考怎么能嚇著我們呢？只要有夢想，只要奮斗，就一定會成功。
不要因為前方的路風雨交加，就猶豫退縮；不要因為曾經(jīng)跌倒過，就不愿意再站起來。即使面對巨大的困難，也要勇往直前。努力向上看，也許已經(jīng)有點累了，但只要我們堅持，就一定能成功。為自己的夢想，吃苦算什么。
我們都要奮斗，有時仰望天空，在那里，有我們理想，目標似乎很遙遠，但是，我們相信總有一天會到達理想的宮殿。為了理想，我們努力學習和思考，并采取積極的`行動。不管天氣多冷，它都不能阻止梅花開花。人生要面對許多困難，我們要一個接一個地解決，再大的困難，我們也不要退縮和頹廢，我們要創(chuàng)造自己的奇跡。
無論是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；無論暫時還是落后，我們都必須努力；無論我們是應屆畢業(yè)生還是補習生，我們都應該告訴自己：“我想飛，因為我有一個夢想；我能飛，因為我有信心。”昨日已經(jīng)成為過去，今天即將成為過去。同學們，努力吧，讓我們用自己的汗水，譜寫一首優(yōu)美的樂章。
謝謝各位！
學生以高考為的演講稿篇十五
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，三年前，努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個日子，我們學習生活在少奇故里，靳江河畔。我們流過淚，揮過汗，我們曾品嘗過失敗的苦澀，但更多是激起對未來的暢想。
如今我們將面對這一百天的時間，實現(xiàn)三年的拼搏，續(xù)寫華彩的樂章。給十二年的夢想做一個無悔的詮釋。那么，就請行動起來吧!燃起熱情之火，迸發(fā)勤奮之力，噴涌智慧之泉，我們將長成青青之木。
一百天是一種挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信，不管我們曾經(jīng)多么努力拼搏，一馬當先;也不言我們過去是那樣的平凡，甚至暫居人后，我們相信“駑馬十駕，功在不舍”，我們相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然我們能執(zhí)著地走過九百多個日日夜夜，那么就應該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難?！吧倌陦阎静谎猿睢?，我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做到平時難于做到的事。請相信，我們是那道閃電，即使只有一瞬間，也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過，猶豫過，彷徨過，沮喪過，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機遇總是偏愛那些有準備的人。有信心還需有能力。力量來自于“知識”。所以在這一百天的時間里，我們將與老師密切配合，合理安排學習時間，揚長避短;攻克知識難關(guān)。xx班的全體同學們你們是否都做好準備了?大隊伍在邁進，不要成為落單的孤鳥。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)。xx班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，xx班的鳳凰也將把昆山高唱!
實現(xiàn)心中的理想，我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!
我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生以高考為的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
跨越十二年的坎坷荊棘，我們用青春寫下詩篇;走過一天天的苦樂時光，讓夢想張開翅膀，自由飛翔。高考決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，在這個莊嚴的時刻，我們高三全體師生與家長齊聚在這里，用我們的豪情與壯志，吶喊夢想的誓言，打響青春的戰(zhàn)役。
又是一年春來早，又是一年亮劍時，在這三個月里，我們將面臨更大更艱難的拼搏，這是一場肉體與精神的拼搏，這是一場耐性與韌性的斗爭?；蛟S你已困頓不堪，或許你想要放棄前行。古人云：“行百里者半九十”，這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十年磨一劍，為的是削鐵如泥;朔冬發(fā)一枝，為的是凌云壯志。讓我們擁有劍的鋒利，梅的氣魄，堅定夢想，鏖戰(zhàn)高考!
我們要感謝恩師!你們用關(guān)愛縮短心靈的距離，用辛勞鋪就光明的前程。你們在教室里放飛希望，默默耕耘;你們在黑板上寫下真理，引領夢想。感謝恩師的循循善誘，感謝恩師的諄諄教誨，感謝恩師的默默守護!
我們要感謝父母!你們風雨無阻，無私地給予我們的愛，你們給了我們生命，又為了我們甘愿奉獻自己的生命。感謝父母的溫馨呵護，感謝父母的嘔心瀝血!
我們要感謝同窗!從不相識，到相知，我們共同解開心中的孤單;共同分擔點滴的苦樂;感謝攜手共進，度過青春的爛漫!
青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活;青春賜予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世;青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)!
最后祝愿同學們：鵬北海，鳳朝陽，十年磨劍，百日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒，六月?lián)P眉奪桂冠。讓我們共同夢圓六中，夢圓20__!
學生以高考為的演講稿篇十七
各位同學們，以及全體老師們：
早上好!
今天，離高考僅剩十天。距離中考也只有二十天時間。這是高三的同學們參加的最后一次晨會。還有十天，你們即將踏上高考的戰(zhàn)場。今天，我在這里，代表全體教師，給各位奮戰(zhàn)在中高考復習最后關(guān)頭的同學們加油、鼓勁、壯行。希望十天、二十天之后，大家能精神振作、信心百倍地走進考場。
回首__年的初秋，大家第一次走進這個校園，可曾想到，今天我們會聚集在這里，舉行這個儀式?三年，彈指一揮間。這片土地，伴我們走過了一千天，見證著我們的成長。我們將以一個什么樣的姿態(tài)面對這片土地，踏上即將開始的征程。
我們僅剩十天，我們該如何度過?想聽聽我的建議嗎?
這是黎明前的黑暗，這是最困難的十天，也是最關(guān)鍵的十天。在這最后的時刻，不要去計較你以前曾經(jīng)的揮霍和浪費，要為自己而打一場戰(zhàn)斗。請拋棄你的膽怯和迷茫，聚集你的精神，做最后的拼搏。
我知道，你們已經(jīng)極度疲憊，身心都是如此。現(xiàn)在還有什么能拯救你們?只有“毅力”二字。即使你會隨時倒下睡著也要隨時醒來戰(zhàn)斗!拿出紙筆、丟下最后的心理障礙，去找你們的老師，從他們那里汲取最后的信心和力量，去看看還有那些能夠彌補的，或者只是去他們身邊感受一下老師對你們的關(guān)愛;圈出你們能得分的、最后的考點，如作戰(zhàn)地圖上的堡壘，一個一個摧毀它們——用你們的頭腦，更用你們的意志!
對于很多人來說，現(xiàn)在已經(jīng)大局已定，等待著他們的，是高考塵埃落定?，F(xiàn)在，正是你們的機會，趁著別人喘息之際，你們已經(jīng)又向前趕了一步。你們的每一分鐘，都要用來追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場的路上!
你們應該為自己驕傲，現(xiàn)在的你們是世界的中心，你們是萬眾矚目的考生，這種榮耀對于你們來說，一生只有一次。盡管它依然會如流星般快速劃過，但是已經(jīng)在夜空中綻放了最后的光芒。有沒有人記住并不重要，重要的是這十天將永遠銘刻在每一個奮斗到最后的戰(zhàn)士心中，成為你們一生的回味!
丟掉任何雜念，戰(zhàn)勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣。你們所有的時間，都要在備戰(zhàn)中度過。吃飯，僅僅是為了積聚能量;睡覺，僅僅是為了恢復體力。除此以外，更無任何意義。所有的意念，只集中在一點上，那就是高考!
在你們漫長的一生中，那三天也短到僅有七十二小時。你們生命中遭遇的戰(zhàn)斗，遠遠不止這一次考試。但是，那又怎么樣?此刻，這才是你唯一的戰(zhàn)場。唯有經(jīng)過這樣的洗禮，你才算是一個真正的中國學生——這是你們不可逃避的命運!
物競天擇，你們是碩果僅存的驕傲?？匆豢茨愕闹車?，想一想你曾經(jīng)的同學，有多少人在你們前面黯然出局，而你們，已經(jīng)堅持到現(xiàn)在。
那就繼續(xù)你們的堅持吧!為自己的高中生活劃上一個重重的驚嘆號!!
你們不需要調(diào)試心理，所有心理疏導僅僅是欺騙弱者的謊言!你們只需要去戰(zhàn)斗——從醒來到睡去，在夢中也要回憶。讓每一分鐘都在背誦和解題中度過，你就沒有任何機會嘆息，也沒有任何機會疲倦。
我們的信念是，不到最后決不放棄，到了最后也不能放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，只有戰(zhàn)勝了自己，才有可能戰(zhàn)勝別人!要從千軍萬馬中殺出一條血路!這就是高考，這就是你們成人以后的第一次考試。改變命運不是從提高你們的分數(shù)開始，而是從改變你們的態(tài)度開始!
不要再去關(guān)心能否考上，你們要做的，就是無休止的復習，復習，再復習!復習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，才有資格獲得上帝的垂青。
在此，我們也寄語所有的初三考生們，你們也開始長大，要像你們的學長那樣，刻苦努力，爭分奪秒。二十天后我要看著你們自信滿滿地走進屬于你們的考場。還有全體的高二學生，你們走過了中考，現(xiàn)在也在見證著這一時刻。你們還有一年的時間，希望明年此時，你們能向自己交出一份滿意的答卷。
鐵打的營盤流水的兵，我們?nèi)w教師堅守在這里，為你們送上最好的祝福，等待著你們的凱旋!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還!
不管你曾經(jīng)多少次跌倒在路上，不管你有多少次折斷過翅膀，相信此刻的你已經(jīng)不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，堅持到底!讓你的生命怒放!
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