總結(jié)可以幫助我們歸納和整理所學(xué)所得，提高記憶和掌握知識(shí)的能力。每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作方式，沒(méi)有固定的模式可循。如果你想了解如何寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié)，可以參考以下優(yōu)秀的總結(jié)范文。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇一
“愛(ài)的力量是無(wú)窮”。學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求………這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛(ài)才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！苯處熞貌?ài)去關(guān)懷學(xué)生，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生，用毅力感染學(xué)生，用自信鼓舞學(xué)生，自然會(huì)換得一顆顆幼小心靈的健康成長(zhǎng)。正所謂“親其師，信其道”。富有人情味的教學(xué)方式，給了學(xué)生充分的信任，使學(xué)生的行為發(fā)生神奇的變化，自尊、自信，朝著我們期待的方向前進(jìn)。因?yàn)闊釔?ài)事業(yè)，我可以一往無(wú)前，風(fēng)雨兼程，也可以披星戴月，鞠躬盡瘁。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。春天播下師愛(ài)的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。更重要的是，“師愛(ài)”如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著孩子們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛(ài)的遷移，教給了孩子們?nèi)绾螑?ài)別人。
作為幼兒教師我們更應(yīng)該像姚校長(zhǎng)那樣，細(xì)心觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)好興趣；多家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭情況，分析共思想動(dòng)態(tài)；關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；有教育心得多記錄、多總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)……這樣對(duì)學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教。不厭其煩，不厭其細(xì)，時(shí)時(shí)抓，細(xì)細(xì)抓，是我們班主任老師工作不可欠缺的。
俗話(huà)說(shuō)：“十個(gè)指頭伸出有長(zhǎng)短?！鞭D(zhuǎn)化后進(jìn)生成了老師都會(huì)遇到的問(wèn)題。老師對(duì)他們不僅應(yīng)施以愛(ài)心、施以細(xì)心，更應(yīng)施以耐心。千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓他獲得成功，細(xì)心注意他哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)給予恰到好處的表?yè)P(yáng)。使他看到了自身的力量，獲得了成功的喜悅與自信。哲人說(shuō)：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺(jué)。做了一點(diǎn)事的人，無(wú)論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的`快樂(lè)，便會(huì)渴望再次成功的光榮”，總之，愛(ài)心+細(xì)心+耐心，“孺子”可教了。
幼兒園老師，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。只要每個(gè)老師能夠以愛(ài)心、細(xì)心、耐心去面對(duì)工作、面對(duì)學(xué)生，就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”，“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。
沒(méi)有完美的教育，但有著美麗的責(zé)任和使命。為了這份世界上最美的職業(yè)，我們應(yīng)該也必須努力去做一名像姚校長(zhǎng)一樣優(yōu)秀的老師。
姚止平校長(zhǎng)的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕的人民教師，我珍愛(ài)這一崗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，用愛(ài)和責(zé)任鑄造偉大的師魂。愿姚校長(zhǎng)精神永駐人間！
最近，我讀了姚止平校長(zhǎng)的事跡，讓我心情久久難以平靜。姚止平校長(zhǎng)的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。
姚校長(zhǎng)是我們教師隊(duì)伍的一員，作為站在教育第一線(xiàn)的基礎(chǔ)工作者，我們應(yīng)該有一種神圣的責(zé)任感，要把自己的本職工作做好，同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)他更多地關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。在姚校長(zhǎng)的眼里沒(méi)有一個(gè)差生，每一個(gè)學(xué)生都能成才。我們應(yīng)以他為榜樣，學(xué)習(xí)他時(shí)刻把學(xué)生放在第一位。平等對(duì)待每一位學(xué)生，不歧視差生，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生碰撞，激發(fā)起學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求，從而使學(xué)生體驗(yàn)到自我價(jià)值的存在。
他雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他卻永遠(yuǎn)活在我心中，他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，他對(duì)事業(yè)不懈的追求給了我莫大的鼓勵(lì)。
幾千字的事跡介紹，幾十年的辛勤工作。學(xué)習(xí)姚止平校長(zhǎng)，說(shuō)不盡、學(xué)不盡！印象最深的卻還是那句話(huà)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”這么一位實(shí)干的校長(zhǎng)，給我許多啟迪，給我許多動(dòng)力。許多事情，我們不是想不到，也不是做不到，缺乏的是對(duì)平常事的恒心和毅力，是把許多小事做好，把每一天走好的持之以恒的精神。
他的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名教師，我珍愛(ài)這一崗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，用愛(ài)和責(zé)任鑄造偉大的師魂。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇二
這個(gè)學(xué)期的會(huì)議改革，每次教師例會(huì)讓我們聽(tīng)了學(xué)校一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我的思想又一次更新，教育觀(guān)念又一次得到了轉(zhuǎn)變，他們對(duì)于自己的工作，充滿(mǎn)著快樂(lè)。特別是聽(tīng)了黃勝老師那“小獎(jiǎng)票，大作用”這一教育策略的實(shí)施經(jīng)歷，讓我覺(jué)得教師對(duì)于學(xué)生教育應(yīng)該慢慢的趨于專(zhuān)業(yè)化，要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從思想上，從心理上來(lái)分析了解每個(gè)年齡階段學(xué)生的需要。
往往對(duì)于學(xué)生教育，有錯(cuò)的時(shí)候我們就批評(píng)，做得好的時(shí)候也常常會(huì)忘記鼓勵(lì)，學(xué)生對(duì)于老師的教育也就漸漸的失去意義。其實(shí)在教育教學(xué)中巧妙地運(yùn)用外在的獎(jiǎng)勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。而黃老師正是巧妙地運(yùn)用了這一個(gè)教學(xué)機(jī)智，讓學(xué)生通過(guò)自己平時(shí)間的優(yōu)秀表現(xiàn)，比如考試作業(yè)中取得的優(yōu)秀表現(xiàn)，日常行為規(guī)范中取得的優(yōu)秀表現(xiàn)，去換取老師手中大小不同的獎(jiǎng)票，通過(guò)獎(jiǎng)票換取閱讀機(jī)會(huì)，或是其他獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái)，學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性提高了，平時(shí)的行為習(xí)慣也規(guī)范了，另一方面，學(xué)生的閱讀水平可以得到提高。
當(dāng)然，這一方法的實(shí)施，也需要老師持之以恒的耐心，以及對(duì)于學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)適時(shí)的評(píng)價(jià)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了好教師不但要會(huì)上課，要有高尚的師德和較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，相對(duì)的學(xué)科知識(shí)，還要有很好的耐心和毅力。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇三
大型先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)作為宣傳先進(jìn)人物模范事跡、發(fā)揮英模的引領(lǐng)作用、弘揚(yáng)社會(huì)正氣、促進(jìn)精神文明建設(shè)的重要形式,在全國(guó)各地各單位經(jīng)常舉辦。下面是本站帶來(lái)的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡。
僅供大家參考。
學(xué)習(xí)黃登全老師在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，堅(jiān)持依法治教，工作責(zé)任心強(qiáng)，在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，在思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表。一個(gè)人在很偏遠(yuǎn)學(xué)校工作，也非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)接送學(xué)生可以體現(xiàn)出他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)生等思想境界。在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也深受家長(zhǎng)好評(píng)。我作為一名教師，也要不斷地學(xué)習(xí)黃老師那種刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，工作講求實(shí)效，多翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《班主任之友》等對(duì)教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用。
課件。
配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。
作為一名教師，我也要不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《班主任之友》等對(duì)教學(xué)有幫助的書(shū)籍，備好課，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，要給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。要得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。
要多觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課，如：青年教師比武課、各種教學(xué)觀(guān)摩課與經(jīng)典教學(xué)觀(guān)摩課等，不斷充實(shí)自己，多借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。通過(guò)學(xué)習(xí)黃老師事跡在后，今后教育教學(xué)工作中，我將將也會(huì)立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)、改工作方法，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春與夕陽(yáng)的余光。
近，學(xué)校組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了我縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，觸動(dòng)很多，啟發(fā)很大。
我們首先要學(xué)習(xí)他們具有的高尚的師德，他們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在教育事業(yè)的改革和發(fā)展中取得了顯著成績(jī)。他們牢記“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的名訓(xùn)。他們教書(shū)育人、愛(ài)生如子、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德讓人感動(dòng);學(xué)習(xí)他們對(duì)教育職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)。愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。他們的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，溫暖著學(xué)生。愛(ài)是師德的最高境界，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要對(duì)學(xué)生的人格成長(zhǎng)發(fā)生影響，對(duì)學(xué)生的愛(ài)是教師特有的情感,學(xué)生是教師的生命,失去了學(xué)生我們教師也就變成了一眼枯泉用師愛(ài)鼓舞、感化、教育學(xué)生，讓他們真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
其次，我們要學(xué)習(xí)他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。要學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民、忠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學(xué)習(xí)他們處處以黨和人民的教育事業(yè)為重，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì);學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，為教育人恪盡職守，嘔心瀝血的精神;他們熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作情有獨(dú)鐘、孜孜以求，視為自己的生命。他們選擇了教育事業(yè)，就對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。他們?cè)谄椒矋徫簧险宫F(xiàn)了不平凡的高尚品德與人格。從他們的身上，我們看到了他們可貴的敬業(yè)精神與不朽的師魂。
再次我們要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。他們都是普通的人民教師，可是多年來(lái)他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不輟筆耕，不停研究，不斷創(chuàng)新，取得驕人的成績(jī)。以勤勉踏實(shí)、鍥而不舍的治學(xué)精神攀登教育教學(xué)藝術(shù)的高峰，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了很好的引領(lǐng)，為做好自身的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們是我們學(xué)習(xí)的典范。
最后我們還要學(xué)習(xí)他們不甘寂寞做好教育教學(xué)工作的精神。教學(xué)工作是教師的基本職能。他們以和飽滿(mǎn)的工作熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度做好本職工作。他們?yōu)槲覀儤?shù)立了楷模，他們的事跡看似平凡、普通，沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但感人至深，令人尊敬，催人奮進(jìn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向他們學(xué)習(xí)，像他們那樣無(wú)論做人、做事、做學(xué)問(wèn)，無(wú)論在何時(shí)何地何種情況下，都有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的高貴品質(zhì)，做最好的自己。
總之，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中，我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗉訌?qiáng)自身師德修養(yǎng)建設(shè)和教育教學(xué)本領(lǐng)的練就，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師，為社會(huì)培養(yǎng)更好更多的棟梁之才。
上午，我和全體老師一起去村參觀(guān)了先進(jìn)事跡陳列室。走進(jìn)陳列室，我就被一段段文字、一張張照片、一件件實(shí)物所吸引。陳列室從對(duì)黨忠誠(chéng)、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個(gè)方面，詳細(xì)地介紹了書(shū)記的先進(jìn)事跡。
印象最深的是書(shū)記的。
日記。
本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載著每天發(fā)生的事。從曹書(shū)記日記本的字里行間，我看到了曹書(shū)記始終把群眾的利益放在心上，為了黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已;從曹書(shū)記日記本的字里行間，我看到了曹書(shū)記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強(qiáng)，曹書(shū)記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕癥仍拼命工作，直到生命最后一刻;從曹書(shū)記日記本的字里行間，從平凡中我讀懂了曹書(shū)記的偉大，從點(diǎn)滴中，我感受到曹書(shū)記的高尚。
通過(guò)學(xué)習(xí)曹書(shū)記的先進(jìn)事跡，我深受教育和鼓舞。我明白了人應(yīng)該怎樣活著，應(yīng)該像曹書(shū)記一樣有志向、有抱負(fù)、有情義、有尊嚴(yán)的活著，應(yīng)該懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、淡泊名利、勤儉樸素、樂(lè)于奉獻(xiàn)、奮勇?tīng)?zhēng)先的活著。
曹書(shū)記就像一面旗幟，在空中迎風(fēng)飄蕩，激勵(lì)著我們奮勇向前。學(xué)習(xí)曹書(shū)記，就是學(xué)習(xí)他高尚的道德情操，學(xué)習(xí)他扎實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他敬業(yè)的工作精神，學(xué)習(xí)他親民的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應(yīng)該像曹書(shū)記那樣，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守教師職業(yè)規(guī)范，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，堅(jiān)決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴(yán)于律己，寬以待人，努力學(xué)習(xí)，努力成為師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識(shí)豐富的老師，爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)喜歡、社會(huì)滿(mǎn)意的老師。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇四
其實(shí)，我是在去年89月份，從網(wǎng)絡(luò)上了解到汪金權(quán)老師先進(jìn)事跡的。我也曾是___的一名學(xué)生，在我為自己的夢(mèng)想而努力的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)汪老師是一位為人很好的老師，雖說(shuō)我不曾有幸聆聽(tīng)他的教誨，但我一直都對(duì)他充滿(mǎn)敬意，我一直把他當(dāng)作好老師的標(biāo)準(zhǔn)。
“也許我的肉體只能蝸居在大別山的一隅，但我的靈魂會(huì)跟隨我的學(xué)生走向四方;我是荒原上的一支電線(xiàn)桿，也許只能永遠(yuǎn)地矗立在那兒，但我能把希望和光明送向遠(yuǎn)方;我可能永遠(yuǎn)是一座橋，能讓學(xué)生踏著我的身軀走向希望的彼岸?！边@是汪老師日記里的一段話(huà)，是他內(nèi)心深處最生動(dòng)最真實(shí)的寫(xiě)照，“大別山師魂”，他當(dāng)仁不讓。經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的查訪(fǎng)和了解，我對(duì)汪老師有了更深的認(rèn)識(shí)。
他是一個(gè)表面看似普通的人，卻有著足以讓我們仰望學(xué)習(xí)的事跡，他幾十年如一日地用行動(dòng)向我們?cè)忈屢幻嗣窠處煹纳袷チx務(wù)，用行動(dòng)為我們展示了何謂“師愛(ài)”。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里，滿(mǎn)世界都是惟利是圖，利欲熏心，一切為自身的社會(huì)風(fēng)氣。在人民教師這個(gè)神圣的崗位上我們已很難聽(tīng)到“為人民服務(wù)”、“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”這些正氣凜然的話(huà)語(yǔ)，從而也很難聽(tīng)到“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”、“教師是知識(shí)的傳播者”這些對(duì)教師的贊美之詞。然而，當(dāng)人們紛紛傳述，網(wǎng)上紛紛轉(zhuǎn)載我們蘄春四中教師汪金權(quán)的先進(jìn)事跡時(shí)，我的內(nèi)心又一次受到震撼，為這樣一個(gè)難以相信卻又是事實(shí)的故事而震撼，而感動(dòng)。我就象受到了一次在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里崇高師德的洗禮。
今天，我們學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師的先進(jìn)事跡：關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任意識(shí)，不論在什么情況下，始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位;明天，我們將傳揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)邊的新世紀(jì)教師風(fēng)范。使學(xué)生在我們的引領(lǐng)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓學(xué)生因有我們的存在而舒心，讓家長(zhǎng)因有我們的存在而放心，讓國(guó)家因有我們的存在而安心。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇五
20____年5月27日我有幸在野川中學(xué)聽(tīng)了“高平市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，三位老師的報(bào)告深深地感動(dòng)了我們。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神給了我很大的震撼，他們平凡而普通，默默無(wú)聞地工作，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，讓人不禁受到教育。
一、用愛(ài)撐起特教事業(yè)的一片藍(lán)天。
特教教師杜艷梅用行動(dòng)詮釋了特教人員對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔的愛(ài)。從沒(méi)有教材、沒(méi)有校舍、沒(méi)有生源發(fā)展成為人人都豎大拇指的正規(guī)特殊學(xué)校。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量唷８冻鼋K得回報(bào)，殘障孩子們進(jìn)步了，會(huì)叫爸爸媽媽了，老師們覺(jué)得比自己的孩子叫都親，不知不覺(jué)流下了幸福的眼淚。
二、有一種成功叫堅(jiān)守。
河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅(jiān)守成為公辦教師，歷盡千心萬(wàn)苦，她那種默默堅(jiān)守的精神深深打動(dòng)了同樣是代理教師的我，焦老師深?lèi)?ài)這份職業(yè)，為此奮斗了一生，從62.5元的工資苦苦堅(jiān)持，榮譽(yù)獲得多，嘲諷受得也多，但她為了心愛(ài)的學(xué)生沒(méi)有放棄，在父親的支持下終于贏來(lái)了自己的未來(lái)，成為一名光榮的公辦人民教師，所以她堅(jiān)信“有一種成功叫堅(jiān)守”。
三、教師——無(wú)悔的選擇。
東方紅小學(xué)晉書(shū)燕老師小時(shí)候受父親影響特別崇拜教師，所以從學(xué)經(jīng)歷以師范為主，學(xué)業(yè)完成后順利成為了一名光榮的人民教師，她感到無(wú)比榮耀。為了教師這份榮光，她嘔心瀝血，用博大無(wú)私的師愛(ài)去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子一樣對(duì)待，贏得了學(xué)生同等的尊重和愛(ài)戴。積極進(jìn)取的她還光榮加入共產(chǎn)黨。為此她更加為這份職業(yè)無(wú)悔地付出，使她所在學(xué)校的老師“萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。
由此看來(lái)，師德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)老師自身還是對(duì)學(xué)生都尤為重要。我真誠(chéng)的感謝這些師德標(biāo)兵，感謝他們讓我看到了教師的人生價(jià)值，讓我懂得了如何為師，總之，通過(guò)這次的報(bào)告會(huì)，讓我受益非淺，這是對(duì)我們心靈的一次凈化和洗禮。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇六
吳大觀(guān)是我國(guó)著名的航空發(fā)動(dòng)機(jī)專(zhuān)家，是我國(guó)航空動(dòng)力事業(yè)的開(kāi)拓者、奠基人。他一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、品德高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)，生活儉樸，被稱(chēng)為“報(bào)國(guó)有成的黨員專(zhuān)家”。作為中國(guó)航空工業(yè)的一面旗幟，作為我們身邊的榜樣，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)吳大觀(guān)同志的先進(jìn)事跡。
無(wú)論處于順境還是逆境，吳大觀(guān)始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。他在工作記錄本首頁(yè)寫(xiě)著“你什么時(shí)候拿出你的產(chǎn)品來(lái)交給黨?”，這句話(huà)時(shí)刻都在激勵(lì)著他。在國(guó)家內(nèi)憂(yōu)外患，貧窮落后的困難時(shí)期，他寧愿放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，毅然回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。他青年時(shí)期就樹(shù)立了“航空救國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，毅然轉(zhuǎn)學(xué)航空專(zhuān)業(yè)。他從事航空工業(yè)68年，一生所想都是獻(xiàn)身航空事業(yè)，在他90歲高齡時(shí)，寫(xiě)下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)今生‘航空?qǐng)?bào)國(guó)’的夙愿，奉獻(xiàn)一顆赤誠(chéng)的心”的人生感言。他以堅(jiān)定的人生理想為航標(biāo)，為發(fā)展壯大我國(guó)航空事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的全部力量。
吳大觀(guān)所取得的成就，與他青年時(shí)代所確立的`遠(yuǎn)大志向是分不開(kāi)的，與他青年時(shí)期所付出的艱苦努力也是分不開(kāi)的。通過(guò)這次學(xué)習(xí),堅(jiān)定更加堅(jiān)定了我要熱愛(ài)黨，要熱愛(ài)自己工作的理想信念。
作為一名幼兒教師，我覺(jué)得我們正要學(xué)習(xí)吳大觀(guān)的身上優(yōu)良的精神品德，正確看待幼兒教育工作，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和育人觀(guān)。既然選擇了教育，那么就應(yīng)該全身心投入其中，并把它作為自己最熱愛(ài)的事業(yè)為之奮斗，要常懷感激之情，時(shí)刻想著我為幼教做了什么；這樣的精神，讓我們每個(gè)青年為之動(dòng)容，也更堅(jiān)定了向黨組織靠攏的決心。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定地方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”作為一名青年團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)執(zhí)著自己的理想和信念，才能創(chuàng)造自身價(jià)值。我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，將其作為我人生的指路明燈，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，始終跟著共產(chǎn)黨走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
其次，我們要學(xué)習(xí)吳大觀(guān)同志終身學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。吳大觀(guān)同志對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)科研工作中，他十分注重航天技術(shù)人才的培養(yǎng)，帶頭營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛；離開(kāi)一線(xiàn)崗位后，他仍然堅(jiān)持每天利用各種零星時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)；退休后還寫(xiě)了厚厚的讀書(shū)筆記，為航天事業(yè)的后人留下了寶貴的資料。活到老學(xué)到老這句話(huà)，在吳老的身上得到了最好的詮釋。
身為一名新教師，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻為自己充電，初出茅廬的我們，僅靠這幾年積累的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)立足的。在信息科技飛速發(fā)展的今天，電腦的程序需要時(shí)時(shí)更新，更何況身為教師的我們，培育祖國(guó)的花朵，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。因此我們應(yīng)當(dāng)立足自己的工作崗位，堅(jiān)持貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，腳踏實(shí)地，不斷創(chuàng)新、終身學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
最后，我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)吳老艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)的品德。吳老一生廉潔自律，生在這個(gè)物欲橫流的年代，他淡泊名利，臨終還囑托家人“不要向組織提任何要求”。身為一名航天技術(shù)研究人員，他的生活卻十分簡(jiǎn)樸，像樣的衣服只有一兩件，然而，正是這樣一位節(jié)儉黨員，在幾十年間，一直堅(jiān)持每月多交納黨費(fèi)，并進(jìn)行各種捐款，幫助周?chē)枰獛椭娜?，直到去世?！叭松鷳?yīng)當(dāng)是施與而不是索取”是他一生的信條。
生活在物質(zhì)充裕的和平年代的我們，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)吳老的淡泊名利、艱苦樸素和樂(lè)于奉獻(xiàn)，不奢侈，不攀比，學(xué)會(huì)知足與感恩。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自然災(zāi)害，更應(yīng)該懂得，是誰(shuí)用青春和熱血換來(lái)了現(xiàn)今的我們幸福生活，我們也更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。
而現(xiàn)在，我們已經(jīng)走出校園，走向社會(huì)，我們將在自己的工作崗位上散發(fā)自己的光和熱，用青春書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)新的篇章。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇七
在觀(guān)看姜瑞峰同志先進(jìn)事跡報(bào)告視頻之前，我從不知道姜瑞峰為何許人，他的事跡我也知之甚少。觀(guān)看視頻后，我的心靈無(wú)比震撼。他以剛直不阿的品行樹(shù)立了一個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部的光輝形象，他用全部生命書(shū)寫(xiě)了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨對(duì)人民的忠誠(chéng)，用具體行動(dòng)詮釋了一個(gè)人民群眾貼心人的崇高理想。他嚴(yán)厲懲治腐、凜然秉公執(zhí)紀(jì)的“黑臉”情懷和對(duì)人民群眾無(wú)限熱愛(ài)的民本思想等等，許多方面都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
姜瑞峰與民為親，并將自己的大部分收入認(rèn)養(yǎng)資助了孤兒，而自己卻一直過(guò)著清貧艱苦的生活。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，“看到上訪(fǎng)的白發(fā)蒼蒼的老太太下跪，我就想到了我的親娘?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)姜瑞峰這種對(duì)群眾無(wú)限熱愛(ài)的民本思想，立足于我們的職責(zé)崗位，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校，為祖國(guó)輸送真正的合格接班人。切實(shí)將文件、制度轉(zhuǎn)變成一個(gè)個(gè)真正為學(xué)生、為家長(zhǎng)的具體實(shí)踐。使學(xué)校的一切工作都真正為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。
無(wú)論在工作中，還是在生活上，我們都要學(xué)習(xí)姜瑞峰同志的不慕奢華、不圖享受、不搞特殊；從不利用職務(wù)的影響和便利辦私事、謀私利，始終保持著共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的政治本色。作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我更不能搞特殊化，要深深明白，校長(zhǎng)是為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的。
今后，我將以姜瑞峰同志的事跡激勵(lì)我，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和高昂的工作激情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
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學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇八
20_年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。通過(guò)聆聽(tīng)他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長(zhǎng)期以來(lái)克服種種困難安心樂(lè)教、為人師表、教書(shū)育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書(shū)育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛(ài)就有教育。師愛(ài)是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻非常一致，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛(ài)，捧出了一顆心。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
反思自己，其實(shí)我們也知道，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還可以堅(jiān)持，而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最后，是多么的不容易，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自己與他們的差距，使我對(duì)自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛(ài)一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，以自身過(guò)硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長(zhǎng)，幫助學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛(ài)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”這句話(huà)的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛(ài)先行，先愛(ài)生再教育。
三、努力奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自己對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿(mǎn)懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛(ài)的智慧營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
“把我留下，讓孩子們先出去。”學(xué)習(xí)了秦開(kāi)美老師的先進(jìn)事跡后，這句話(huà)一直縈繞在我的耳畔。在一場(chǎng)生與死的考驗(yàn)，正義與邪惡的較量中，她用如此懇切而又堅(jiān)定的請(qǐng)求，換取了52個(gè)孩子的安全，她不是偉人，卻在壞人面前表現(xiàn)得鎮(zhèn)定、勇敢、智慧，超乎了常人的想象。淡定的她沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只是說(shuō)：“我做的都是我該做的”，因?yàn)槠綍r(shí)生活中的她就把教育事業(yè)和孩子們當(dāng)做自己的生命。
秦開(kāi)美老師是我們學(xué)習(xí)的楷模，她面對(duì)歹徒的威脅，用鎮(zhèn)定的語(yǔ)言撫慰孩子們驚恐的心，體現(xiàn)出極大的教育智慧。她以生為本、沉著冷靜、因勢(shì)利導(dǎo)的教育智慧讓人贊賞。她在自己和學(xué)生生命受到威脅的生死關(guān)頭，置自己的安危于不顧，視學(xué)生生命高于一切，挺身而出，主動(dòng)提出自己當(dāng)人質(zhì)，換取學(xué)生的安全，體現(xiàn)出一位人民教師舍己救人的崇高境界和不怕?tīng)奚挠⒂職飧?。她舍生忘死、挺身而出、義勇兼?zhèn)涞膿?dān)當(dāng)精神令人敬佩。她從教二十多年，把教書(shū)育人作為自己的人生追求，扎根農(nóng)村基層，淡泊名利，甘于平凡，無(wú)私奉獻(xiàn)，以自己的辛勤付出，贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。她恪盡職守、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操叫人稱(chēng)頌。她不是太陽(yáng)，卻給孩子們無(wú)限光明;她不是雨露，卻滋潤(rùn)了人們的心田;她不是工程師，卻鑄造了世上最美的靈魂。
秦開(kāi)美老師的先進(jìn)事跡深深震撼了我，我更加明確了今后的工作應(yīng)該做到：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求,但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師,我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本,讀書(shū)是立生之本,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè),才不會(huì)叫苦叫累,學(xué)習(xí)讓我明白了,作為一名教師,我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。如果自身散漫,怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高自身素質(zhì),這就要求我們多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且不斷的學(xué)習(xí),不斷開(kāi)辟新教法，努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
4、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學(xué)生均喜歡模仿,這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，不計(jì)較個(gè)人得失。要有一顆平常心、知足心，不會(huì)受社會(huì)上的一些歪風(fēng)邪氣的影響，不做那些違背師德的事情，時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，“學(xué)高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，秦開(kāi)美老師為我指引了方向，讓我明白“三尺講臺(tái)”也能是一個(gè)耀眼的舞臺(tái)!
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇九
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰(zhàn)，關(guān)系到每個(gè)人的生命健康。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，作出一系列重要指示，多次主持召開(kāi)會(huì)議，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部堅(jiān)定信心、沖鋒在前，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，奮力投身疫情防控阻擊戰(zhàn)。
“我宣誓，牢記使命，沖鋒在前，堅(jiān)決貫徹醫(yī)院部署，全力以赴支援紅十字會(huì)發(fā)熱定點(diǎn)醫(yī)院工作，圓滿(mǎn)完成院黨委交給的任務(wù)……”這是每一位前線(xiàn)的醫(yī)療工作者們發(fā)出的的奮斗口號(hào)。
出征號(hào)角吹響，沖鋒戰(zhàn)鼓擂起。國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。醫(yī)務(wù)人員逆向而行。1月26日，陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)開(kāi)始進(jìn)駐武漢市金銀潭醫(yī)院。1月27日，海軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)進(jìn)駐武漢。他們的進(jìn)駐，是我們更加對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的勝利充滿(mǎn)了信心。
我輩固非猛士，亦不是懦夫，絕不會(huì)退縮。廣大黨員干部立足本職，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線(xiàn)。無(wú)論是出租車(chē)司機(jī)，還是奮斗在一線(xiàn)的醫(yī)療人員，亦或是黨員干部，都展現(xiàn)了我們中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。在這次防疫過(guò)程中，鐘南山院士也令我感動(dòng)不已。18日傍晚，84歲的鐘南山從廣州出發(fā)趕往武漢當(dāng)天航班已買(mǎi)不到機(jī)票，他擠上了傍晚17點(diǎn)開(kāi)往武漢的高鐵列車(chē)。由于春運(yùn)高鐵票緊張，他被安頓在了餐車(chē)一角，剛一落座便拿出文件研究。到武漢開(kāi)完會(huì)后，他又立刻趕往武漢金銀潭醫(yī)院了解病人的收治情況.....
在采訪(fǎng)中，鐘南山幾度哽咽，眼含淚光。但他依舊堅(jiān)定地說(shuō)：有全國(guó)，有大家的支持，武漢肯定能過(guò)關(guān)。“網(wǎng)友的樸素表達(dá)，更是道出了對(duì)鐘老的敬意:”火神山，雷神山，鐘南山，三山齊聚克難關(guān)。
鐘南山院士還呼吁：“春節(jié)前我說(shuō)過(guò)，請(qǐng)大家目前不要到處跑。網(wǎng)友這樣回復(fù):鐘南山不說(shuō)動(dòng)，我絕不動(dòng)。
萬(wàn)眾一心、眾志成城，
打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)!
加油武漢，加油中國(guó)!
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十
20xx年1月26日，資源縣委組織部正科級(jí)組織員、干部股股長(zhǎng)王輝因突發(fā)腦溢血，倒在了20xx年全縣換屆工作崗位上，獻(xiàn)出了年僅40歲生命。他勤勤懇懇，愛(ài)崗敬業(yè)，牢記黨的宗旨，胸懷滿(mǎn)腔熱情，憑著忠誠(chéng)的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和一副矯健有力的腳板，20年如一日，在平凡崗位上辛勤耕耘，做出了不平凡的業(yè)績(jī)。用實(shí)際行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的莊嚴(yán)承諾。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)王輝同志的先進(jìn)事跡之后，我覺(jué)得我們主要應(yīng)從三方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)王輝同志，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
上10點(diǎn)半鐘，他打電話(huà)告訴妻子說(shuō)頭有點(diǎn)痛，但還要趕寫(xiě)一份材料，要晚點(diǎn)才能睡。從清晨六點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，他已經(jīng)連續(xù)工作了17個(gè)小時(shí)。1月26日清晨4點(diǎn)鐘，王輝的弟弟接到王輝打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)他頭痛得厲害，叫弟弟過(guò)來(lái)送他去醫(yī)院。當(dāng)?shù)艿苴s到時(shí)，看到王輝靠在門(mén)邊已無(wú)力站立，他弟弟把他送到醫(yī)院后，王輝就昏了過(guò)去，盡管醫(yī)院全力搶救，但王輝再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。
王輝同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向王輝同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。自1990年7月參加工作以來(lái)，王輝先后在學(xué)校、縣招商局、縣委組織部等單位工作，擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)處主任、局辦公室主任、股長(zhǎng)等職務(wù)。無(wú)論在哪個(gè)崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，他干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。20xx年3月，他被組織選調(diào)到縣招商局任辦公室主任。這是縣里新成立的一個(gè)局，王輝到任后認(rèn)真學(xué)習(xí)，很快成為工作上的一把好手，他把每一個(gè)招商項(xiàng)目審批過(guò)程的全部檔案材料都整理井井有條，查閱時(shí)一目了然。時(shí)任招商局領(lǐng)導(dǎo)回憶說(shuō)：“招商局的檔案工作是縣檔案局最滿(mǎn)意的。”由于王輝的出色工作，20xx年6月他被調(diào)到縣委組織部工作。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，他很快進(jìn)入了角色。在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆工作開(kāi)展前的幾個(gè)月，王輝就對(duì)全縣換屆有關(guān)工作進(jìn)行思考和準(zhǔn)備，在電腦上積累了上百篇的換屆工作資料。換屆工作開(kāi)始后，王輝整理出《換屆工作指南》等規(guī)范文本，發(fā)給考核組人手一本，以便提高工作效率和質(zhì)量?！耙?guī)范化”工作是組織部門(mén)的基本要求，大到人事安排，小到一個(gè)黨員的年齡，他那厚厚的十幾本筆記本整齊、規(guī)范、詳實(shí)記錄，正是一個(gè)組工干部基本素質(zhì)的體現(xiàn)。媒體記者在采訪(fǎng)翻閱這些筆記本時(shí)，無(wú)不為之贊嘆。
王輝同志在組織部門(mén)工作，從不利用自己的權(quán)力謀私利。擔(dān)任組織股股長(zhǎng)時(shí)，他的一個(gè)親姐姐與同村的一個(gè)村民在林改中發(fā)生山林糾紛，姐姐便找到他，讓他給鄉(xiāng)里的分管領(lǐng)導(dǎo)打招呼，幫忙把那片山林劃到自己名下。王輝電話(huà)倒是打了，但他在電話(huà)中叮囑鄉(xiāng)里分管的領(lǐng)導(dǎo)：“一定要按照相關(guān)法律法規(guī)辦，不能因?yàn)槭俏医憬憔推凰?。”王輝的愛(ài)人長(zhǎng)期從事教學(xué)，患有嚴(yán)重的咽喉炎和聲帶息肉，講話(huà)聲音都有點(diǎn)沙啞，20xx年6月，王輝的愛(ài)人打了要求調(diào)離教師隊(duì)伍請(qǐng)調(diào)報(bào)告，讓王輝幫遞交給組織部。按說(shuō)，王輝是干部股股長(zhǎng)，和縣委組織部長(zhǎng)又是同班同學(xué)，妻子確實(shí)不宜繼續(xù)當(dāng)教師，要辦調(diào)動(dòng)還是合情合理，但一直到王輝去世后，在整理王輝遺物時(shí)，縣委組織部部長(zhǎng)蔣永剛才在王輝的電腦中發(fā)現(xiàn)這份請(qǐng)調(diào)報(bào)告。王輝在學(xué)校當(dāng)教導(dǎo)主任時(shí)，一位女教師曾因工作原因和王輝產(chǎn)生過(guò)矛盾，王輝調(diào)到縣委組織部后，這位女老師的丈夫在提拔時(shí)正好是王輝前去考核，她擔(dān)心王輝會(huì)對(duì)丈夫的考核不利，想不到王輝不計(jì)前嫌，客觀(guān)公正作出了評(píng)價(jià)，使其丈夫順利通過(guò)了考核。這位老師事后感嘆到：想不到王輝的胸襟這么寬廣！
王輝同志嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹(shù)立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。我們要學(xué)習(xí)他在任何時(shí)候、任何情況下都能牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和能力，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿(mǎn)意的好黨員、好干部！王輝同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十一
當(dāng)筆者多次采訪(fǎng)會(huì)昌縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)部主任朱麗琴時(shí)，她用一貫爽朗、干練的話(huà)鋒回應(yīng)道：“不要報(bào)道我，多報(bào)道臨床一線(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者，特別是內(nèi)三科、發(fā)熱門(mén)診和急診科等科室的醫(yī)護(hù)人員，他們才是最前沿，最辛苦的!”
朱麗琴，女，1976年9月出生，副主任護(hù)師，中共黨員，從事護(hù)理工作26年，先后在會(huì)昌縣周田鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣人民醫(yī)院傳染科、內(nèi)科、急診科、兒科、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)部等多個(gè)科室從事臨床護(hù)理及管理工作，現(xiàn)任會(huì)昌縣人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)部主任。自參加工作以來(lái)，她始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，工作中勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，善于總結(jié)，以高漲的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了廣大患者和家屬、領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊譽(yù)。因工作表現(xiàn)突出，她先后多次榮獲“全縣優(yōu)秀護(hù)士”、“全縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全市優(yōu)秀護(hù)士”，連續(xù)數(shù)年被評(píng)為醫(yī)院“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);20__年榮獲會(huì)昌縣第二屆“勞動(dòng)模范”;20__年榮獲“贛州市五一巾幗標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。
20__年1月，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷而來(lái)，全國(guó)各地疫情防控工作形勢(shì)嚴(yán)峻，而醫(yī)院是各個(gè)地方的重中之重。作為共產(chǎn)黨員的她首先想到的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”，作為醫(yī)務(wù)部主任的她積極根據(jù)醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，第一時(shí)間投入到抗“疫”工作當(dāng)中。
抗“疫”是一場(chǎng)逆行者的戰(zhàn)爭(zhēng)，朱麗琴充分發(fā)揮特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的過(guò)硬作風(fēng)，身先士卒，承擔(dān)起醫(yī)務(wù)部主任的職責(zé)和使命。疫情發(fā)生以來(lái)，她全程參與到抗“疫”方案及救治流程制定、部門(mén)及科室職責(zé)分工、持續(xù)跟進(jìn)工作落實(shí)情況、應(yīng)急處理臨時(shí)突發(fā)事件、全面調(diào)度醫(yī)院應(yīng)對(duì)疫情的各個(gè)環(huán)節(jié)。
面對(duì)重重壓力，她沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“不”字，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“怕”字。早上一到醫(yī)院，她立刻換上工作服，帶好口罩、帽子等深入到臨床一線(xiàn)。經(jīng)常一忙就是一整天，電話(huà)更是不斷，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，說(shuō)話(huà)的聲音也沙啞了。用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，少喝水是為了減少上衛(wèi)生間的次數(shù)和節(jié)省時(shí)間。
抗“疫”工作對(duì)于她來(lái)說(shuō)來(lái)不得半點(diǎn)拖延和馬虎，一旦有疑似患者，她晝夜不停，組織專(zhuān)家進(jìn)行會(huì)診，更不懼怕“病毒入侵”，與科室醫(yī)護(hù)人員共同參與到防控及診療方案制定中。
1月24日正值大年三十，會(huì)昌縣城下起了小雨，格外的寒冷。為盡快做好發(fā)熱病人篩查工作，除夕夜，她沒(méi)能和家人吃上團(tuán)圓飯，冒著雨、頂著寒風(fēng)組織人員在醫(yī)院各個(gè)點(diǎn)規(guī)劃警戒線(xiàn)和搭建工作帳篷。
抗“疫”工作半個(gè)多月以來(lái)，朱麗琴早出晚歸，每天睡眠不足4個(gè)小時(shí)，三餐有一頓沒(méi)一頓。最擔(dān)心她的莫過(guò)于沒(méi)有回家過(guò)年的女兒，每天都在微信中叮嚀：“老媽?zhuān)阋欢ㄒ⒁夥雷o(hù)，到醫(yī)院要帶口罩，哦，不，最好出門(mén)就要帶?！痹谂畠好媲?，她故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，老媽身體好著呢!”其是她已經(jīng)是“硬撐”了：腰椎間盤(pán)嚴(yán)重突出，她沒(méi)空做理療，在腰間捆綁住護(hù)腰帶繼續(xù)奮戰(zhàn);連日的勞累致身體抵抗力差，感冒、咳嗽，她不曾請(qǐng)過(guò)一天假。
工作26年來(lái)，她深深地體會(huì)到，人，最寶貴的是生命，沒(méi)有生命，一切無(wú)從談起。而醫(yī)療工作，事關(guān)人民的健康與安危，穿上白大褂，就承擔(dān)了光榮的職責(zé)，踏入醫(yī)療行列，就肩負(fù)起神圣的使命。在這次抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎保衛(wèi)戰(zhàn)中，她表示將全力以赴，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在全院團(tuán)隊(duì)的共同努力下，以保障廣大群眾的健康安危及全院醫(yī)務(wù)人員的疫情防護(hù)作為一切工作的主線(xiàn)，力爭(zhēng)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中做好排頭兵，當(dāng)好先鋒人!
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十二
“這是一等功獎(jiǎng)?wù)?，這是三等功獎(jiǎng)?wù)隆边|寧省丹東市元寶區(qū)山城村，一間不起眼的平房里，整潔的書(shū)桌上擺放著96歲的老英雄孫景坤的軍功章。
孫景坤的故事，得從72年前的1948年說(shuō)起。
那年1月，24歲的孫景坤告別新婚妻子參加中國(guó)人民解放軍，隨40軍119師357團(tuán)參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長(zhǎng)沙、海南島等戰(zhàn)役，屢立戰(zhàn)功。
在解放四平的戰(zhàn)斗中，孫景坤是機(jī)槍手，是敵人火力重點(diǎn)打擊對(duì)象，密集的子彈襲來(lái)，如今他的身上仍留有不少傷疤。由于表現(xiàn)出色，1948年，孫景坤于戰(zhàn)地光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
1950年，美國(guó)發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊。剛從海南戰(zhàn)場(chǎng)撤回的孫景坤，立即隨部隊(duì)集結(jié)安東(現(xiàn)遼寧丹東)待命。
“保衛(wèi)和平，保衛(wèi)勝利果實(shí)!”10月的一天，命令終于下來(lái)了，孫景坤隨部隊(duì)一起雄赳赳氣昂昂跨過(guò)鴨綠江。
1952年10月27日中午時(shí)分，孫景坤所在部隊(duì)堅(jiān)守上甘嶺161高地，在擊退敵人一次又一次進(jìn)攻后，部隊(duì)傷亡慘重，161高地三面處于敵人的火力控制之下，增援部隊(duì)很難上去。當(dāng)時(shí)擔(dān)任副排長(zhǎng)的孫景坤帶領(lǐng)9名戰(zhàn)士，帶著8箱手榴彈、兩箱子彈，從敵人火力死角突上陣地。在擊退敵人瘋狂反撲中，孫景坤擊斃數(shù)十名敵人，和最后剩下的3名戰(zhàn)友頑強(qiáng)地堅(jiān)守在陣地上。趕來(lái)支援的戰(zhàn)友找到了昏迷的孫景坤。
1953年，孫景坤榮獲一級(jí)戰(zhàn)士榮譽(yù)勛章。同年，作為中國(guó)人民志愿軍回國(guó)英雄報(bào)告團(tuán)成員，孫景坤受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十三
當(dāng)前，疫情防控形勢(shì)向好，非疫情重災(zāi)區(qū)企業(yè)正在有序復(fù)工，各地流動(dòng)人員逐漸增多，部分黨員干部似乎放松警惕?！皯?zhàn)疫尚未成功，同志仍需努力”，需知新冠病毒狡猾、詭異，時(shí)而佯動(dòng)，時(shí)而蟄伏，切忌掉以輕心。“疫”路漫漫，防控不可掉以輕心，仍需繼續(xù)抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)。
之”，對(duì)外來(lái)人員“一堵了之”，看似為群眾負(fù)責(zé)、雷厲風(fēng)行地抗擊疫情，實(shí)則是脫離實(shí)際、逃避責(zé)任的亂作為。這些行為不僅損耗基層一線(xiàn)干部的抗疫精力，而且損傷廣大人民群眾的利益。因此，疫情防控工作中要戒“虛”務(wù)“實(shí)”，多一些“實(shí)”的舉措，少一些“虛”的作秀。必須切實(shí)摒棄“一刀切”“一鍋煮”的形式主義、官僚主義做法，不讓它成為阻礙疫情防控的“大敵”。
疫情防控工作需搶“時(shí)”奪“勢(shì)”。生命重于泰山，疫情就是命令!疫情防控打的是爭(zhēng)分奪秒的殲滅戰(zhàn)，而不是松松垮垮的持久戰(zhàn)。當(dāng)前，疫情拐點(diǎn)逐漸凸顯，正是集中力量、精準(zhǔn)出擊的最佳時(shí)機(jī)。成效來(lái)之不易，全國(guó)人民要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，繼續(xù)打好疫情防控總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。各級(jí)黨委、政府要搶占時(shí)機(jī)，同時(shí)間賽跑，既要做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不謊報(bào)，實(shí)事求是，公開(kāi)透明，又要避免效率低下,缺乏理性、判斷失誤、矯枉過(guò)正的防控措施，還要對(duì)不作為、亂作為的干部，對(duì)工作不投入、不深入的干部，對(duì)不會(huì)干、不能干的干部及時(shí)問(wèn)責(zé)、調(diào)整，以免貽誤戰(zhàn)機(jī)，也要加大對(duì)堅(jiān)守在抗疫一線(xiàn)，甘于奉獻(xiàn)、風(fēng)雨無(wú)阻的黨員干部的關(guān)懷和保障，樹(shù)立先進(jìn)典型，給予他們最大的認(rèn)可。
疫情防控工作應(yīng)防“燥”致“靜”。疫情防控工作已經(jīng)開(kāi)展近一個(gè)月，長(zhǎng)時(shí)間的高壓工作，部分黨員干部難免精神懈怠、思想放松、心浮氣躁，甚至出現(xiàn)焦慮、恐懼、憤怒、麻木。疫情面前，出現(xiàn)負(fù)面情緒在所難免，要及時(shí)調(diào)整糾偏，做到防“燥”致“靜”。各級(jí)黨委、政府“一把手”在布署疫情防控的同時(shí)，要密切關(guān)注干部的工作及心理狀態(tài)，給予長(zhǎng)時(shí)間工作的干部輪休、調(diào)休、補(bǔ)休，為出現(xiàn)焦慮、恐懼等負(fù)面情緒的干部提供心理咨詢(xún);對(duì)精神懈怠，思想放松、心浮氣躁的干部及時(shí)組織談話(huà)，提振“精氣神”。作為干部自身，要理性面對(duì)疫情發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極普及防控知識(shí)，科學(xué)地做好自身防護(hù)，健康飲食，根據(jù)工作安排，制定作息時(shí)間表，適當(dāng)休息，提高自身免疫力，唯有如此，才能有更多的精力、更好的狀態(tài)肩負(fù)起抗疫使命。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保?qǐng)相信，“黑夜翻面之后，會(huì)是新的白晝”，戰(zhàn)“疫”終將取得勝利!
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十四
學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)近期，我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)了蔣國(guó)珍老師的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍先進(jìn)事跡心得體會(huì)。我很受教育，很受啟發(fā)。79歲的離休教師蔣國(guó)珍老師是全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、共產(chǎn)黨員。
他享受離休干部待遇，卻在村里開(kāi)荒種地，常年吃紅薯拌飯，穿著舊衣服，住著舊房子；他生活十分儉樸，卻用全部收入獎(jiǎng)勵(lì)資助了2萬(wàn)個(gè)貧困學(xué)生，30年捐出的資金已達(dá)20萬(wàn)元……我們要把蔣國(guó)珍老師這種對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的精神發(fā)揚(yáng)光大，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的理想信念和助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。社會(huì)在前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人民群眾的生活日漸寬裕。
我們不提倡“苦行僧”般的生活，但艱苦奮斗的精神決不能丟。蔣國(guó)珍老師是我們身邊的典型，這個(gè)典型無(wú)需修飾、無(wú)需加工、無(wú)需包裝，因?yàn)樗且粋€(gè)有高尚情操的人，一個(gè)有崇高信念的人，這或許是他留給我們最寶貴的精神財(cái)富。我要把學(xué)習(xí)的心得與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，不斷提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具體應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：
1、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。我們應(yīng)牢記自己的神圣使命，除了平時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)外，還要帶領(lǐng)其他同事不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運(yùn)用最先進(jìn)的方法、最現(xiàn)代的理念，把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。
2、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使學(xué)校工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。在教學(xué)內(nèi)容、教育方法、評(píng)價(jià)方式等多方面進(jìn)行大膽探索和改革。
3、努力工作，服務(wù)師生科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立熱情為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造自由活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的能力，塑造學(xué)生大愛(ài)、和諧的心靈。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十五
黃大發(fā)，一位老支書(shū)、一個(gè)基層黨支部、一群山村里的村民，愣是與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，走出了一條脫貧攻堅(jiān)的不屈之路，展現(xiàn)出了一個(gè)支部就是一盞燈、一個(gè)黨員就是一面旗。黃大發(fā)憑借忠誠(chéng)的信仰、憑借驚人的毅力、憑借開(kāi)展群眾工作的出色能力，用一輩子摸索出了一套符合基層實(shí)際、靈活實(shí)用且行之有效的工作方法。主要學(xué)習(xí)體會(huì)如下：
一是學(xué)習(xí)黃大發(fā)艱苦奮斗、永不言敗的精神境界。黃大發(fā)在擔(dān)任團(tuán)結(jié)村黨支部書(shū)記期間，和大山較勁，彰顯了黃大發(fā)老支書(shū)的為民情懷，自力更生精神值得人們學(xué)習(xí)。他帶領(lǐng)200多名群眾，歷時(shí)30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)9400米、地跨3個(gè)村的“生命渠”，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產(chǎn)量從原來(lái)的6萬(wàn)斤增加到近百萬(wàn)斤，被當(dāng)?shù)厝罕娪H切譽(yù)為“大發(fā)渠”。
二是學(xué)習(xí)黃大發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)干巧干的工作作風(fēng)。尊重科學(xué)，實(shí)干加巧干是黃大發(fā)的厚重底色之一。修渠失敗，黃大發(fā)沒(méi)有選擇蠻干，他暗下決心學(xué)習(xí)水利技術(shù)。
三年時(shí)間，在積累了大量修渠知識(shí)后，黃大發(fā)要重啟修渠計(jì)劃。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)測(cè)繪和精心謀劃，修渠項(xiàng)目再次得到縣、鄉(xiāng)政府支持，艱苦卓絕數(shù)十載，終于引來(lái)一泓清泉，當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)明顯改善，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以改良，群眾生活水平逐漸提高。
三是學(xué)習(xí)黃大發(fā)聯(lián)系群眾、堅(jiān)守初心的公仆本色。黃大發(fā)36年如一日，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，以實(shí)際行動(dòng)燃旺理想信念的火炬。正如有新聞報(bào)道描述：“一根筋”拉直幸福的彎道，“一股勁”犁出希望的田野——“年份英雄”們堅(jiān)毅執(zhí)著、有勇有謀，“一輩子，一件事”的堅(jiān)守與實(shí)干，為一個(gè)時(shí)代鐫刻光榮與夢(mèng)想。
作為一個(gè)黨員，雖然黃大發(fā)“大字不識(shí)幾個(gè)”，但時(shí)刻記著“先進(jìn)模范帶頭作用、一心一意為人民服務(wù)”。
由此可見(jiàn)，理想信念是鑒別干部的“試金石”，也是區(qū)分“好干部”與“壞干部”的“分界線(xiàn)”。
黨員干部要先學(xué)一步，深學(xué)一層，以黃大發(fā)為鏡子，在思想認(rèn)識(shí)、精神境界、理論素養(yǎng)、理想信念等方面有一個(gè)大的提高，進(jìn)而牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，打牢轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思想基礎(chǔ)。
“做官先做人，萬(wàn)事民為先”。黨員干部要樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，加強(qiáng)政治修養(yǎng);實(shí)踐黨的宗旨，情為民所系、利為民所謀，權(quán)為民所用，始終代表最廣大人民的利益，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng);堅(jiān)持黨的根本組織制度，加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng);繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持清正廉潔、艱苦奮斗的本色，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。這些內(nèi)容和要求，為我們指明了方向、明確了任務(wù)，是我們做好領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)及理想信念教育的目標(biāo)和指南。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十六
近日，陳俊武院士的先進(jìn)事跡一經(jīng)發(fā)布，社會(huì)各界掀起了學(xué)習(xí)陳俊武先進(jìn)事跡，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)的熱潮。
在陳俊武身邊工作35年的中石化洛陽(yáng)工程有限公司原副總工程師陳香生說(shuō)：“‘石油’就是陳院士的‘初心’，他搞研究是現(xiàn)在做一，準(zhǔn)備做二，觀(guān)察和思考做三，停不下來(lái)，至今心中還裝著一系列和‘石油’相關(guān)的技術(shù)創(chuàng)新工作。他是一代科學(xué)家中的典范?！?/p>
“30多歲是最想干成點(diǎn)事，又往往沒(méi)方向的時(shí)候。這時(shí)有人把你扶上馬、送一程，引導(dǎo)到正確方向，難能可貴?！被貞浧鸶S陳俊武學(xué)習(xí)的日子，中國(guó)石化第二期催化裂化高級(jí)研修班學(xué)員吳青說(shuō)，“遇到陳院士這樣的大師是我一生的幸運(yùn)。他刨根問(wèn)底的鉆研精神幾十年來(lái)一直深深影響著我?！?/p>
長(zhǎng)期采訪(fǎng)陳俊武的洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)記者孫自豪談起陳院士的生活，感慨良多。18年3月，在鄭州大學(xué)擔(dān)任兼職教授6年的陳俊武將所得的近18年學(xué)子。捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，陳俊武謝絕了鄭大師生的款待邀請(qǐng)，但愉快地接受了學(xué)生們送上的一束鮮花。他將這束花帶回洛陽(yáng)，送給常年臥病在床的老伴。在妻子還健康的40年里，家庭的重?fù)?dān)一直由妻子承擔(dān)，陳俊武當(dāng)選中科院院士時(shí)，曾對(duì)女兒說(shuō)：“這個(gè)榮譽(yù)也有你媽媽的一半?！?/p>
“陳院士在生活中平易近人，他對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)家人的態(tài)度都值得我們學(xué)習(xí)。我跟陳院士接觸，遠(yuǎn)不止收獲幾篇稿件，他的精神將影響我一生。”孫自豪說(shuō)。
“我們很尊敬陳院士，不僅因?yàn)樗谴罂茖W(xué)家，對(duì)我們而言，他更是良師益友，工作上的老師，生活中的老朋友?！敝惺尻?yáng)工程有限公司原經(jīng)理侯寶東說(shuō)。
“陳院士看重原則，不重排場(chǎng)，公私分明。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，謝絕了配秘書(shū)、坐專(zhuān)車(chē)的專(zhuān)家待遇，堅(jiān)持步行上班近20年。他去外地出差，在出行住宿方面都非常節(jié)儉。”中石化洛陽(yáng)工程有限公司原黨委書(shū)記松靜浩說(shuō)，“他不但是優(yōu)秀的科學(xué)家，更是一名好黨員?！?/p>
有63年黨齡的陳俊武告訴記者：“從加入中國(guó)共產(chǎn)黨的那一天起，我就做好以身許國(guó)、一生獻(xiàn)科學(xué)的準(zhǔn)備了，無(wú)怨無(wú)悔?！?/p>
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十七
95歲風(fēng)雨人生，71年黨齡，63載深藏功名，一輩子不改本色。近日，老英雄張富清的初心故事，觸動(dòng)了億萬(wàn)人的內(nèi)心。習(xí)近平總書(shū)記在對(duì)張富清同志先進(jìn)事跡作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)，他用自己的樸實(shí)純粹、淡薄名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人的學(xué)習(xí)榜樣。
時(shí)間砥礪信仰，歲月見(jiàn)證初心。從71年前冒著槍林彈雨，為人民求解放開(kāi)始，張富清就把黨旗下的誓言印刻在心，始終與黨同心同向同行，一生做愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的“突擊隊(duì)員”，生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)是為了更好地傳承，是為了不斷把新時(shí)代黨的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。我們?cè)诟袆?dòng)于老英雄的初心本色時(shí)，更多是要銘記初心、接續(xù)奮斗。
銘記初心接續(xù)奮斗，信仰是壓艙石?！坝辛藞?jiān)定的信念，就不怕死......”面對(duì)“你為什么不怕死?”這個(gè)問(wèn)題，張富清從未改變過(guò)答案。正因?yàn)橛辛髓F一般的信仰，他才不顧生命，沖向碉堡，勇敢拉掉了手榴彈拉環(huán)，才毅然選擇扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)，“無(wú)我”奉獻(xiàn)一生。人生如船，信仰就是壓艙石。立足新時(shí)代，每名黨員都要把信仰這塊壓艙石深扎在靈魂深處，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，忠誠(chéng)于黨;始終樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，忠誠(chéng)于核心;始終做“為黨和人民我可以犧牲一切”的先行者，忠誠(chéng)于人民，才會(huì)讓人生航船吃水更深、航向更準(zhǔn)，才能乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
銘記初心接續(xù)奮斗，擔(dān)當(dāng)是試金石?！斑@里苦，這里累，這里條件差，共產(chǎn)黨員不來(lái)，哪個(gè)來(lái)啊!”面對(duì)百?gòu)U待興的新中國(guó)，為了“為人民做一點(diǎn)有益的事情”，老英雄再一次選擇了當(dāng)“突擊員”，義無(wú)反顧地到最邊緣、最艱苦、最落后的山區(qū)支援建設(shè)。這一干，便是一輩子。擔(dān)當(dāng)是黨員干部的“試金石”，它能檢驗(yàn)出一個(gè)人忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于事業(yè)的“純度”與“硬度”。立足新時(shí)代，每名黨員都要涵養(yǎng)“無(wú)我”的精神境界，堅(jiān)守“整裝再出發(fā)”的初心使命，以“我將無(wú)我”的擔(dān)當(dāng)情懷，以“黨叫我到哪里去，就到哪里去”的實(shí)際行動(dòng)，以“擼起袖子加油干”的辛勤汗水，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，把人生理想融入新時(shí)代逐夢(mèng)之旅，才能創(chuàng)造出“不負(fù)人民”的輝煌業(yè)績(jī)，才能贏得群眾“這個(gè)從上面派來(lái)的干部，是真心為我們想!”的真心點(diǎn)贊。
銘記初心接續(xù)奮斗，清廉是磨刀石。“如果我給我的家屬行方便，這不就是以權(quán)謀私嗎?這是對(duì)黨不廉潔，對(duì)人民不廉潔，我們堅(jiān)決不能做?！睘榱酥С指母?，張富清率先從自己的“腦殼上開(kāi)刀”，讓妻子下了崗;為了給國(guó)家節(jié)約經(jīng)費(fèi)，他在白內(nèi)障手術(shù)中主動(dòng)裝上了一個(gè)最便宜的晶體;他從不爭(zhēng)名爭(zhēng)利，塵封功績(jī)63年，連兒女都不知情......一件件大事小節(jié)的選擇，都映襯出老英雄清廉自守的鮮明政治底色。清廉是磨刀石，它需要每個(gè)黨員用一生來(lái)磨礪。立足新時(shí)代，每名黨員都要把清廉作為自己最鮮明的政治本色，把個(gè)人的價(jià)值追求與黨的初心使命統(tǒng)一起來(lái)，帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德，銘記初心，接續(xù)奮斗，在新時(shí)代的征程上書(shū)寫(xiě)出清廉無(wú)私、純粹潔白、頂天立地的“大我”精彩人生。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十八
新中國(guó)成立初期，國(guó)內(nèi)用的還是蘇聯(lián)較為落后的煉油技術(shù)，難以煉取數(shù)量更多、質(zhì)量更高的輕質(zhì)油產(chǎn)品。流化催化裂化作為當(dāng)時(shí)煉油工業(yè)的關(guān)鍵技術(shù)，但國(guó)外一些國(guó)家封鎖了最新技術(shù)。這類(lèi)裝置在全世界僅幾十套，時(shí)年34歲的陳俊武作為我國(guó)第一套催化裂化裝置的設(shè)計(jì)師，為了完成任務(wù)，常常一天伏案十幾個(gè)小時(shí)。終于有機(jī)會(huì)去國(guó)外學(xué)習(xí)這項(xiàng)技術(shù)。
陳俊武：短短半年時(shí)間內(nèi)把它的資料盡量變成膠卷，膠卷拍了400卷，另外我們還拿到很多圖紙資料，也記了很多筆記。
“取經(jīng)”回來(lái)的陳俊武和技術(shù)人員干脆住進(jìn)干餾爐旁的簡(jiǎn)易房里，睡大通鋪，爭(zhēng)分奪秒設(shè)計(jì)適合中國(guó)使用的一整套流化催化裂化裝置——由上百套儀表、數(shù)千個(gè)閥門(mén)、近兩萬(wàn)米粗細(xì)管線(xiàn)組成。
經(jīng)過(guò)1300多個(gè)日夜攻堅(jiān)克難，陳俊武終于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了我國(guó)第一套流化催化裂化裝置的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，打破了國(guó)外技術(shù)的壟斷，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)催化裂化技術(shù)從無(wú)到有的歷史性突破，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)煉油技術(shù)一舉跨越25年，達(dá)到當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)水平。
陳俊武：那時(shí)候是國(guó)家困難時(shí)期，我們當(dāng)然也得咬著牙，克服困難熬過(guò)去。
工作了70年，時(shí)至今日，他依然在“想方設(shè)法地創(chuàng)新”。
陳俊武：作為一個(gè)科技工作者，應(yīng)該不斷地在科技前沿奮斗，努力創(chuàng)新，目標(biāo)就是要做一個(gè)受人民歡迎的科學(xué)家。
陳俊武自覺(jué)把個(gè)人理想融入黨和國(guó)家的事業(yè)中，攻堅(jiān)克難，急國(guó)家之所急;矢志創(chuàng)新，與國(guó)家共奮進(jìn)，這體現(xiàn)了一個(gè)知識(shí)分子深沉的愛(ài)國(guó)情懷和堅(jiān)定的使命擔(dān)當(dāng)。陳俊武70載奮斗人生，因與祖國(guó)同頻共振而更添榮光、更加精彩。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇十九
第一次寫(xiě)周秀芳的故事時(shí)，湖南省懷化市溆浦縣，對(duì)于大多數(shù)鄞州人來(lái)說(shuō)還是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很陌生的地名。記得當(dāng)時(shí)某位與貧困學(xué)子結(jié)對(duì)的愛(ài)心人士，一個(gè)字一個(gè)字告訴記者，那些陌生的鎮(zhèn)名、村名、校名應(yīng)該怎么寫(xiě)。
如今，不僅溆浦山區(qū)已經(jīng)成為大家所熟知的愛(ài)心匯聚之地，還有源源不斷的人群，在那山路上，用腳步丈量著屬于他們的公益歷程。
這一切的發(fā)生，都是因?yàn)槟莻€(gè)滾燙的名字--周秀芳。
記者在溆浦的第一站是北斗溪鎮(zhèn)桐林希望小學(xué)，是她牽線(xiàn)捐建的29所希望小學(xué)中的第一所。
“下雪天，孩子們?cè)跊](méi)有門(mén)沒(méi)有窗戶(hù)的教室里上課，小臉凍得通紅?！边@樣的情形，每一次在記者腦海浮現(xiàn)，只為了與眼前高山之上，樹(shù)木清幽，校舍嶄新的景象作對(duì)比。
每一次去桐林，一路都是“過(guò)山車(chē)”般的轉(zhuǎn)彎，驚心動(dòng)魄的山路，同行的新聞界同仁，有人在半路就吐了，有人到第二天還暈著。
這樣的山路，恐高、膝蓋疼痛的周老師，走過(guò)了4年。
在那些希望小學(xué)，每一次都會(huì)出現(xiàn)的畫(huà)面是，周奶奶被孩子們圍在中間，他們親熱地叫著她，好像是在叫著自己的親奶奶，他們還總會(huì)拿出畫(huà)之類(lèi)的小禮物，送給周奶奶。
孩子們爭(zhēng)先恐后的身影，燦爛的笑容，與周?chē)絽^(qū)的環(huán)境，與他們身后一個(gè)個(gè)貧困的家庭，形成了一種反差，給初見(jiàn)的我們帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼，總是有人當(dāng)場(chǎng)濕了眼眶。
在孩子們中間，她的笑容熱情親切，她的聲音溫柔隨和，她叫得出每一個(gè)孩子的名字，她會(huì)問(wèn)起他們家人的近況，她會(huì)勉勵(lì)大家要努力學(xué)習(xí)，她會(huì)隨時(shí)隨地教導(dǎo)學(xué)生，從握筆的姿勢(shì)到正在做的數(shù)學(xué)習(xí)題。
是奶奶，也是老師。從她身上，每個(gè)孩子都感受到被愛(ài)被重視的幸福。特別是一些身體上有些病殘的孩子，依偎在她身邊時(shí)，臉上的神情特別踏實(shí)。
在山村的小學(xué)，聽(tīng)著孩子們的聲音，看著那一條條曲折而漫長(zhǎng)的山路，曾經(jīng)，這些孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)，每天要走上幾個(gè)小時(shí)。
也只有走到這里，看到她和孩子，才會(huì)更加明白，那一所所希望小學(xué)，那些因?yàn)樗鴣?lái)的支教、送教的老師，對(duì)于孩子們，對(duì)于山區(qū)的未來(lái)，所具有的意義。
她因此成為所有人的“周奶奶”，孩子、村民、家長(zhǎng)、學(xué)校老師、縣城里社區(qū)的居民以及記者在溆浦不同場(chǎng)合遇到的人們，都知道她。
她實(shí)實(shí)在在感動(dòng)著溆浦，感動(dòng)著湖南。
學(xué)習(xí)教師先進(jìn)事跡心得篇二十
上個(gè)世紀(jì)50年代，在山西農(nóng)村帶領(lǐng)婦女勞動(dòng)的申紀(jì)蘭因提出的“男女同工同酬”被寫(xiě)入《中華人民共和國(guó)憲法》而名揚(yáng)海內(nèi)外，她為新中國(guó)婦女贏得了半邊天，維護(hù)了婦女的勞動(dòng)權(quán)利。而她帶領(lǐng)的西溝村更是因?yàn)榉e極探索，大膽創(chuàng)新，以農(nóng)村合作社的方式，先后辦廠(chǎng)辦企業(yè)，讓農(nóng)民走上了脫貧致富的道路，被黨中央、國(guó)務(wù)院授予“改革先鋒”稱(chēng)號(hào)，頒授“改革先鋒獎(jiǎng)?wù)隆?，還獲得了“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)道德模范”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲評(píng)“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)奮進(jìn)獎(jiǎng)”。20__年慶祝新中國(guó)成立70周年之際，簽署主席令，授予申紀(jì)蘭“共和國(guó)勛章”。而且，她還是我國(guó)唯一一個(gè)從第一屆連任到第十三屆的全國(guó)人大代表，她用一生的奮斗步履書(shū)寫(xiě)著改革者的風(fēng)采，見(jiàn)證著時(shí)代的巨變。這些榮譽(yù)的背后，是這位老人身上所體現(xiàn)出來(lái)的金子般閃耀的精神——紀(jì)蘭精神。
紀(jì)蘭精神就是聽(tīng)黨話(huà)跟黨走。老人從她入黨以來(lái)的60多年，始終做到了聽(tīng)黨話(huà)跟黨走，她說(shuō)：“共產(chǎn)黨員，就是要聽(tīng)黨話(huà)，跟黨走，帶領(lǐng)人民群眾走致富路?！彼€說(shuō)“我是宣過(guò)誓的，應(yīng)該跟西溝人團(tuán)結(jié)一致建設(shè)好西溝”，她履行了自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該履行的責(zé)任和使命，完成好了黨和人民交給她的帶領(lǐng)農(nóng)民奔小康的任務(wù)。
紀(jì)蘭精神就是始終裝著人民。因?yàn)檠b著人民，她才會(huì)為廣大的女同胞爭(zhēng)取勞動(dòng)權(quán)利，爭(zhēng)取公平待遇;因?yàn)檠b著人民，她才決心帶領(lǐng)村民自力更生，艱苦奮斗，經(jīng)過(guò)幾十年持之以恒的努力，讓過(guò)去光禿禿的石頭山變?yōu)榱司G水青山，金山銀山;因?yàn)檠b著人民，不把污染留給子孫后代，她才拆除了不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)保要求的鐵合金廠(chǎng)，重新尋找發(fā)展定位;因?yàn)檠b著人民，她才提出了提水工程、公路建設(shè)、集中供熱、集中供氣、未成年人保護(hù)、貧困地區(qū)工資問(wèn)題等，改善了當(dāng)?shù)厝罕姷纳睿鉀Q了人民的實(shí)際困難。申紀(jì)蘭說(shuō)“當(dāng)人大代表，就要代表人民，代表人民說(shuō)話(huà)，為人民辦事。”
盡管已經(jīng)是一位耄耋老人，盡管已經(jīng)獲得了這么多的榮譽(yù)，但申紀(jì)蘭還在考慮著西溝村人的發(fā)展，還在堅(jiān)持下地干活……她在用她的一生印證了，只有心中有黨有人民，與人民群眾血脈相連，息息相關(guān)，才能成為人民群眾的貼心人、代言人，才能永遠(yuǎn)站在歷史的前沿。
非常難過(guò)，老人離開(kāi)了我們，但她的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去，會(huì)有更多的共產(chǎn)黨員在紀(jì)蘭精神的指引下，不忘初心，牢記使命，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)人民群眾走向致富之路，幸福之路。
通過(guò)學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭精神，使我感觸很深。申紀(jì)蘭同志幾十年如一日，牢記黨的宗旨，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，時(shí)時(shí)處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，她勤奮敬業(yè)、恪盡職守，堅(jiān)持原則、嚴(yán)于律己，襟懷坦白、謙虛謹(jǐn)慎，勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行了講黨性、重品行、作表率，樹(shù)立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部可信、可靠、可敬、可親的良好形象，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時(shí)代風(fēng)范，當(dāng)之無(wú)愧地成為全省以至全國(guó)共產(chǎn)黨員作風(fēng)建設(shè)的一座燈塔、一把標(biāo)尺。申紀(jì)蘭像一面鏡子，對(duì)照她，我在感動(dòng)之余，觸動(dòng)很深。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神就是要學(xué)習(xí)她堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、心系群眾的公仆情懷、廉潔奉公的優(yōu)秀品質(zhì)、奮力開(kāi)拓的創(chuàng)新精神、艱苦樸素的良好作風(fēng)和淡泊名利的奉獻(xiàn)意識(shí)。
一、樹(shù)公仆情懷服務(wù)企業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就是像她那樣，把群眾的呼聲作為“第一信號(hào)”，把群眾的需要作為“第一選擇”，把群眾的滿(mǎn)意作為“第一標(biāo)準(zhǔn)”，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實(shí)事、解難事，做群眾的貼心人。具體工作實(shí)際，就是要始終保持昂揚(yáng)向上的熱情和忘我工作的精神，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)中，始終維護(hù)企業(yè)和人民群眾的根本利益，真誠(chéng)幫助企業(yè)和人民群眾解決實(shí)際問(wèn)題，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
二、創(chuàng)新方式維護(hù)和諧穩(wěn)定。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就要學(xué)習(xí)她解放思想、銳意進(jìn)取的精神品質(zhì)，堅(jiān)持把黨的路線(xiàn)方針政策與實(shí)際緊密相結(jié)合，創(chuàng)新工作方法，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務(wù)。隨著質(zhì)監(jiān)改革的不斷深入，利益多元化格局逐步形成，不同利益主體之間的矛盾日益突出，維護(hù)質(zhì)監(jiān)和諧穩(wěn)定的壓力越來(lái)越大，迫切需要提高化解矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系、維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧的本領(lǐng)。作為一名干部，就要著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，思考問(wèn)題、謀劃工作、辦好事情，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高構(gòu)建和諧的能力。
三、規(guī)范行為促進(jìn)廉潔高效。學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神，就要學(xué)習(xí)她嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，在任何時(shí)候、任何情況下都能牢記“兩個(gè)務(wù)必”，真正做一名讓黨放心、讓群眾滿(mǎn)意的好黨員、好干部!做為一名干部，就要淡泊名利，嚴(yán)于律己，堂堂正正做人，公道正派辦事，始終把講政治、顧大局?jǐn)[在第一位，做學(xué)習(xí)和落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的表率，不斷提高思想政治素質(zhì)，樹(shù)立清醒堅(jiān)定的政治形象;不斷增強(qiáng)工作執(zhí)行力，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、準(zhǔn)、快”的作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的干事形象;不斷增強(qiáng)廉潔自律力，始終保持清醒的頭腦，落實(shí)廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立從嚴(yán)要求的自律形象;不斷增強(qiáng)內(nèi)在親和力，始終把自己擺在服務(wù)者的位置，真誠(chéng)為企業(yè)、以及辦事群眾服好務(wù)，樹(shù)立親和熱情的服務(wù)形象。今年在全市系統(tǒng)開(kāi)展向申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)非常及時(shí)和必要，我們學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)、實(shí)踐紀(jì)蘭精神，就要常懷感恩之心、平常人之心和積極進(jìn)取之心，做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一名合格的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士，做一名合格的質(zhì)監(jiān)干部，從自己做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，繼續(xù)引深“五增五創(chuàng)”，緊緊圍繞“四個(gè)創(chuàng)新”，努力推進(jìn)“四個(gè)平臺(tái)”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，把學(xué)習(xí)紀(jì)蘭精神的成果體現(xiàn)在“質(zhì)監(jiān)”建設(shè)上、體現(xiàn)在工作落實(shí)上，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，圓滿(mǎn)完成市局領(lǐng)導(dǎo)和所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
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