寫作是培養(yǎng)語文表達(dá)能力的關(guān)鍵。寫總結(jié)時，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。以下是一些專業(yè)人士的觀點和建議，值得借鑒。
那堅強的生命篇一
有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐??！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的力氣頂開石頭的。
這是一棵多么堅強的小草??！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)?？粗@棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
那堅強的生命篇二
我家有一盆碧綠的仙人球，它是媽媽前幾個月在市場上買的。
當(dāng)時，我很好奇這個圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷，里面的球是碧綠色的，刺則是淡黃色的。看著它就像看見了一望無際的沙漠。
但一點也不漂亮，還有點土。所以，我并不喜歡它。可是，過了幾天，
上個月，我第一次見到它生命力的頑強。前幾個月，本該給它澆水，把它搬到室內(nèi)來，可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看見了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子，猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球。我懊惱的想：它肯定已經(jīng)干死了?；氐郊遥艿疥柵_上一看，大吃一驚，它依然生機勃勃，一根根鋒利的小刺，仿佛在困難面前毫不畏懼。
有一天，我又一次見到了它的頑強。那天，我不小心將它的花盆摔破了，它躺在地上，遍體鱗傷，慘不忍睹。沒辦法了，它肯定會死的。但媽媽告訴我，要我把它的“遺體”，插在了一個塑料杯里，里面埋上土，澆點水，興許還能救活。我不相信，不過我出于對它的好奇，還是我把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生。一個星期過去了，它依然充滿綠色，充滿希望，兩個星期過去了，仙人球頑強地活過來了！它又重新用它的頑強生命戰(zhàn)勝了困難，它不靠天，不靠地，它靠的是自己堅強的毅力。我高興極了，圍著它手舞足蹈，好像在慶祝一個重大的節(jié)日一樣。從此，在我心中，它就是我的好老師、好向?qū)А?/p>
那堅強的生命篇三
仙人掌是我見過最。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個干土花盆里。過了一段時間，我和幾位同學(xué)又到天臺去玩?？匆娔瞧扇苏?，它屹立在那里，堅韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了！
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細(xì)地觀察起來，它顯得與其他植物不同起來。它的外表布滿一根根尖刺，時刻嚴(yán)防著外界的侵害；尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅強外殼，以減少水份和營養(yǎng)素的散失；外殼下面變細(xì)部份，就是很多植物沒有的強勁的入土獨根，這是仙人掌吸取水份和營養(yǎng)素的主要器官?？梢?，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。
仙人掌越長越大，越來越美麗了。它的片數(shù)也從一片長成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。
有一天，我看著仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長出來的那幾片都肢解下來，另外找個地方插著，它還會不會活得下去呢？出于這個想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想著：生命力再頑強，也總有一株撐不過一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。
那堅強的生命篇四
我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那，臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。
幾天前，我無意間撿到媽媽修剪下來幾枝殘根，覺得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上觀賞。
漸漸地，學(xué)習(xí)的忙碌令我無暇顧及它，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過，被我淡忘。
幾天后悠閑無聊的我不經(jīng)意瞥見冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來那個耷拉著腦袋彎著腰，似個老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無影無蹤，取代而之的是挺直著身板，高昂著頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚狻＜?xì)長的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的可愛。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，害羞地瑟縮在大一點葉的庇護(hù)下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著自己高貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。
我目瞪口呆地注視著它們，它們懷揣著生的希望，不放棄自己，頑強不拔，野蠻的涅槃重生！
我趴在書桌上端詳那，臉上笑意更深......
那堅強的生命篇五
星期一的下午，我們班的幾個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校。
一進(jìn)校門，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個學(xué)生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。
在特校里，我認(rèn)識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話。遺憾的是在她小時候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學(xué)習(xí)。
看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優(yōu)點，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時，她送我一個自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點，直到滿意為止。
在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價值，生活的意義。
是啊，在成長的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個人都有生活的權(quán)力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放之花，就能創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
那堅強的生命篇六
生命是渺小的，就像大海里的沙子；生命是可貴的，他們只出現(xiàn)在對生命珍惜的人眼前；生命是寶貴的，它比財富更珍貴，這些是我看到一只螞蚱想到的。
一天下午，一直不起眼的螞蚱，教會了我對生命的珍惜，要頑強地戰(zhàn)勝困難。
一天，我在空地上玩耍，一只螞蚱引起了我的注意，我想把它抓到，我一下子撲了過去，可是我一抓到它，它就奮力掙扎，用它渺小的生命來逃離我的手掌心。我一不小心讓它逃走了，我再一次去捉它，它一會兒躲到樹的上面，一會兒躲到草叢里，一會兒又跑到石頭縫里，拼命地想逃離我的捕捉。
在捉螞蚱的過程中，我一不小心摔了個四腳朝天，但是我依然頑強地站了起來這時，卻發(fā)現(xiàn)螞蚱在一旁的樹蔭下休息，再一次的捉到了它，它又一次地逃離我的手掌心，它咬住我的一根手指，腳向前一蹬，盡管失敗了，但是它不屈不撓，頑強不倔地想死里逃生我漸漸的開始松開，一是因為我被它的那種求生忘死的精神感動了，二是因為螞蚱的那種力量，使我的手特別的疼，我放它走了。
這件事讓我懂得了一個道理，生命雖然是渺小的，但在我心中是偉大的，我看到了頑強，看到了生命的潛力，小螞蚱永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
那堅強的生命篇七
蝴蝶是美麗的昆蟲，它色彩絢麗，五彩斑斕。一次經(jīng)歷，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷。從中，我深深感到了關(guān)愛生命的重要。
那是春暖花開的一天，我走在小區(qū)的花園里。走著走著，一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著，讓我對它特別好奇。我一個箭步?jīng)_上前想去捉住它，它卻翩翩起舞，仿佛戲弄我一樣。我追趕著，它卻時而高飛，時而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個巴掌打去，它一動不動癱倒在了地上，身體顫動了幾下，嘗試著欲飛起來?？伤鼊倓傠x開地面，又掉到了草叢里，我輕輕地邁前一步想捉它，可它又飛了起來。我不停地與它爭斗，又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我，我想它一定再也飛不起來了。
蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機會就不放棄的精神，令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強中我得到了有益的啟示：要愛惜每一個生命，要讓所有的生命生生不息。生命是樹干上發(fā)出的新芽，生命是墻角里頑強成長的小草，生命是冰雪融化的聲音。用心感受，生命就在我們身邊，蝴蝶那，讓我懂得了生命的珍貴和不屈。
那堅強的生命篇八
一棵小草的誕生，象征著一個新生命的開始，它的生命是那么的頑強卻又是那么脆弱。你可以不費吹灰之力奪去它那寶貴而又難得的生命，你也可以被那頑強不息的精神所震撼。
不知何時，我家的花園里已冒出了一棵嫩綠的小草。每天，它都在那里低吟淺唱：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的兄弟姐妹遍及天涯海角……”過了幾天，它的周圍已經(jīng)長出了許多它的兄弟姐妹——小草。媽媽要拔掉它們，在我的百般央求之下，媽媽答應(yīng)那個把草根留下。過了幾天，它又發(fā)芽了。剛出生的小苗苗仰天長嘆一聲：“留得草根在，不怕不發(fā)芽”。是?。⌒〔莶粫谑芰它c點挫折之后就灰心喪氣，而是更加頑強地生長著。
細(xì)雨嘀噠，小草使勁地儲存水分，從來不依賴別人給它澆水。小草是為了自己而活著，所以從來都不會為了自己的生存去毀掉別人的生命。強風(fēng)暴雨來臨，它就高呼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”小草并沒有在暴風(fēng)雨的摧殘中倒下，而是挺直了腰板兒，接受暴風(fēng)雨的洗禮。
待到秋天，死神慢慢地向小草逼近，但是小草沒有一絲慌亂，而且會心地一笑說道：“不在乎生命的終點站在哪里，只在乎沿途的風(fēng)景?！笔前?！小草已經(jīng)在它的生命歷程中經(jīng)歷了種種磨難與考驗，它不怕困難，頑強不息地走完了一生。
小草從不灰心喪氣，而是在一次次的挫折中更加堅韌、頑強；小草從不居功自傲，而是在一次次的成功中更加努力；小草也從不依賴他人，而是在一次次收獲中更加堅忍不拔。
小草在死前的遺言成了千古絕唱，那就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
那堅強的生命篇九
每一次生命的綻放，都是一次驚喜；每一個生命的成長，都是一個奇跡！
在生命的成長中，最應(yīng)屬那頑強的草了。古時候，有許多的文人墨客用詩歌的形式來贊美小草，這些詩中應(yīng)屬白居易的《賦得古原草送別》形容的是最恰當(dāng)不過了————“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
寫的多好啊！這首詩不僅寫出了小草力，更寫出了小草同樣也是春的使者。
對小草力，我也曾親身感受過。
那一次我和爸爸、媽媽一起去奶奶家玩。在吃飯的時候，我和媽媽因為一件小事而賭氣，一氣之下我離開飯桌跑到家門口的草地上在那里無情地“蹂躪”小草，很快，小草被我折磨得奄奄一息。隨著時間的推移，我的氣也慢慢地消了，又輕松地走回了家中。
又過個星期日，我再次來到了奶奶家。突然我被眼前的一片綠色吸引了，仔細(xì)一看，這不正是我上次“折磨”的小草嗎？它們在意志的鼓勵下，又奇跡般地復(fù)活了，變得比原來更綠了，更可愛了！小草好像驕傲地對我說：“你看我們多頑強呀！”看到此時的情景，我為我當(dāng)初所做的沖動行為而感到后悔，更為小草的`頑強生命力而感到欽佩。
也就是從那一天起，我下定決心要做一個像小草這樣的人————在困難面前要有頑強的意志，奮然向上，堅強起來！
正如夏衍先生所說的“這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練！”
小草，一個不起眼的生命，而正是它，給了我們許多思考和信心，小草————自然界里最！
那堅強的生命篇十
翻書時，不經(jīng)意間看到了一只小螞蟻，它正急速地爬著。頓時，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我把手掌伸向它，它沒用多大力就爬了上來。也許是由于這只小螞蟻年輕氣旺，爬到我的手心上后就不斷的到處亂跑，似乎正在尋找逃出去的出口。我不禁對它有些厭煩了，便用對它來說如同柱子般的食指，將它按了下去。
就在我松開食指的一剎那，小螞蟻如同離弦的箭般沖了出來，似乎毫發(fā)無傷。我笑道：這就是文章里常說的生命力頑強吧。不過它越是頑強，我越是來勁！于是，我第2次向它伸出魔爪：我將食指緊緊的按住它，并且越按越緊，直到手心里感到一陣陣酸痛才停手。
我慢慢的將手指松開，沒想到它竟然又跑了出來！但它似乎是負(fù)了傷，速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前，原來剛剛的積壓把它的兩條腿弄短了，它此時正在痛苦的掙扎?？粗纯嗟奈浵仯矣悬c余心不忍。長痛不如短痛，為了讓螞蟻不再痛苦，我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來回摩擦，希望一次就將它送到極樂。可當(dāng)我再次把手指松開時，我驚呆了。
只見小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個觸角，正當(dāng)它要爬起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)，無論它怎么用力，身體也只是微微的顫動--剛剛的積壓把它的腿幾乎都壓短了，只有一條似乎還能用，但也是傷痕累累。不過，它仍是不甘心的向前爬著，或許它是想早些回家，不讓老婆孩子擔(dān)心；或許是它年邁的父母為它做好了飯菜，正等著它回去吃；或許不知不覺中，我的眼睛濕潤了。
那堅強的生命篇十一
感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動過。
我們家有一個陽臺，上面種滿了各種各樣的花。有一天，下起了傾盆大雨，我和媽媽手忙腳亂地跑到陽臺上，去把那些美麗的、有點嬌氣的花搬到房子里。只見那一盆葉子發(fā)黃，花骨朵焉了，枝干變彎的百何被留在了陽臺上，因為他是被媽媽放棄了的花朵。突然“啪”的一聲，它的盆子被風(fēng)從陽臺邊上吹掉了，看著那破碎的花盆，我心里莫名的惋惜，想：可憐的百合花呀！要知道你剛買回來時是那般潔白，那般艷麗呀！我邊想還邊嘆了口氣。
大雨連下了三天，第四天早上，我起床經(jīng)過陽臺時，無意間發(fā)現(xiàn)那盆破碎花盆里的百合好像得到了新生一樣，發(fā)黃的葉子落了，新的嫩芽長出來了，嫩綠嫩綠的隨風(fēng)擺動，可愛極了。彎曲的枝干又挺直了腰板。
我連忙叫來媽媽：“媽媽，媽媽，百合花又活過來了?！眿寢層闷婀值恼Z氣說：“什么？不可能吧?！蔽壹鼻械卣f：“真的，真的，你快來看看吧。”媽媽聽了，射步如飛的跑了過來，驚訝地說：‘真是太神奇了！這場暴雨給了百合新生呢。”
從這以后，我和媽媽細(xì)心呵護(hù)這顆百合，不久以后百合好像懂得報恩一樣了，長出了潔白如玉的花朵。
這可這真是個呀！我被這倔強的生命深深地感動了。
那堅強的生命篇十二
是這樣解釋的：生命泛指有機物和水構(gòu)成的一個或多個細(xì)胞組成的一類具有穩(wěn)定的物質(zhì)和能量代謝現(xiàn)象如果你這么回答，我就會給你一個大大的叉。讓我們朗誦一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花美麗的背后，你就會有所感悟了。
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷急著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔那個翱翔在大海上的鳥兒，海燕。它快樂，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強?？耧L(fēng)惡狠狠地將海面的碧綠的翡翠摔向岸邊，海鷗、海鴨、企鵝呻吟著，只有這黑色的閃電，不畏暴風(fēng)雨，勇敢地與它搏斗，正如高爾基所說，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。
堅強與勇敢，支撐著生命。而有時往往不需要智慧，需要意志。
梅花香自苦寒來，不錯的。在冬天，我們唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花還在冰天雪地里生長。盡管吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的北風(fēng);滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪;等待它的不是溫柔的陽光，而是無情的暴風(fēng)雪?？伤啦环艞?，憑著和堅定的信念坐著不懈的努力。我要開花，它想著。
它們對頑強生命的理解和詮釋，讓我們更加懂得了生命的意義。
讓我們?yōu)槎炔?
那堅強的生命篇十三
生命是一片執(zhí)著無私的小草；生命是一棵抽出嫩芽的榕樹；生命是一盆無人照料卻綠意盈盈的綠蘿。植物的生命真是可貴，我們應(yīng)該向植物致敬。
請看，健康花城小區(qū)下面有許多草坪，像一塊塊綠色的毯子，妝點著美麗溫馨的小區(qū)。不論春夏秋冬，一棵棵小草頑強生長著，可經(jīng)常會有一些嘻嘻哈哈的小朋友在草坪上踩踏，自由自在地玩耍，可是，綠油油的小草卻從未倒下，依然為人們貢獻(xiàn)著那份執(zhí)著無私的綠意，可真是“人腳踩不盡，春風(fēng)吹又生”。
瞧瞧10棟樓下的那棵細(xì)葉榕吧！貼近地面的`樹干非常粗壯，掛滿了大大小小的氣根，估計活了幾十年。經(jīng)常有很多孩子扯著樹枝玩耍，有人利用樹干蕩起了秋千，還有人折斷了低處的樹枝。冬天，樹葉掉了，樹枝干枯了，孤零零的，大家都以為它死了。可一陣春雨，喚醒了沉睡的大樹，枝頭又抽出了點點嫩芽，沒過多久，一片片細(xì)小的樹葉點綴枝頭，越來越濃，越來越密，像一把綠色的巨傘立在草坪中間。榕樹的生命力真是強大??！
點亮作文綜合廳空調(diào)上的那盆綠蘿，更讓人驚嘆。課堂上，老師把綠蘿搬下來，遞給我們看。盆里的土干巴巴的，沒有一點水分?？删G蘿卻奇跡般地活著，除了旁邊幾片黃葉，其他葉子都綠蔥蔥的。老師說：“綠蘿可以美化環(huán)境，凈化空氣。它的生命力非常頑強，摘下一根枝條插在土里或放到水里都能生根呢！”望著這一盆普通的綠蘿，讓人不由地感嘆生命力的頑強。
是啊，花草樹木歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻能茁壯成長，它們的生命力無比堅強！由此，我想到了自己：應(yīng)該向這些偉大的植物致敬，學(xué)習(xí)他們那力，好好地充實每天，發(fā)揮自我的價值。
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