對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的方案。寫總結(jié)的時(shí)候，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，從中獲取靈感和寫作技巧?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考，大家一起來(lái)看看吧。
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇一
大家好！
今天能在這里發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲以诮逃虒W(xué)工作中并沒(méi)有取得令人嘖嘖稱贊的好成績(jī)，只能算是正在努力中。下面，我就班門弄斧，針對(duì)自己的具體工作分四個(gè)方面跟大家交流一下。
一、班級(jí)管理方面。
針對(duì)孩子們的不同情況，我靈活利用學(xué)校生生結(jié)對(duì)的方法，把學(xué)生進(jìn)行分組，讓每個(gè)優(yōu)秀生都找到自己的幫扶對(duì)象，讓每個(gè)學(xué)困生都找到自己要學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)發(fā)揮班干部、值日班長(zhǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督員、噪聲監(jiān)督員、路隊(duì)監(jiān)督員以及小組組長(zhǎng)、衛(wèi)生小組組長(zhǎng)等人的作用實(shí)行分層級(jí)的班級(jí)管理方式。同時(shí)，每?jī)芍馨嗬飼?huì)進(jìn)行總結(jié)，實(shí)行個(gè)人評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，為某個(gè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生或者小組頒發(fā)“表?yè)P(yáng)信”，之后五張表?yè)P(yáng)信可以換一張獎(jiǎng)狀。對(duì)于打架、罵人、不完成家庭作業(yè)的學(xué)生當(dāng)次一律不給任何表?yè)P(yáng)信。這樣，就大大地調(diào)動(dòng)了孩子們各方面表現(xiàn)的積極性，也使得班主任工作順理成章地進(jìn)行著。
二、學(xué)困生培養(yǎng)方面。
我班楊金楠、楊金昊、李雨歡、張志杰、張子健、張佳良、穆俊美、楊苗、馬得清等同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而且缺乏興趣，課上聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)基礎(chǔ)題也經(jīng)常不做，提起學(xué)習(xí)他們就露出一張苦瓜臉，低頭不語(yǔ)。
曾經(jīng)我要求他們每天都把家庭作業(yè)交給我檢查，一有不完成我就批評(píng)。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們都能寫完，但是卻都是亂寫，沒(méi)有幾個(gè)做對(duì)的。之后還是伊校長(zhǎng)點(diǎn)醒了我，伊校長(zhǎng)說(shuō)：“不一定因?yàn)榕履?，他們就?huì)愛上學(xué)習(xí)。小孩子都好表現(xiàn)，你要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們展示自己學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)，慢慢樹立學(xué)習(xí)的自信心，這樣他們就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)變好。”
于是，我安排張子健、楊苗、穆俊美分別去教張佳良、李雨歡、王津鑫把字寫工整，安排楊金楠、李雨歡、張志杰去檢查背誦沒(méi)通過(guò)的學(xué)生，安排楊金昊、張佳良、馬得清檢查生字認(rèn)讀情況。一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)困生課間時(shí)間經(jīng)常去做自己的工作，而且工作中一直非常認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也很有耐心，經(jīng)常得到同學(xué)的稱贊。我也經(jīng)常用摸摸頭、豎起大拇指、投以贊許的目光、口頭表?yè)P(yáng)以及發(fā)表?yè)P(yáng)信等方式鼓勵(lì)他們。這以后，每天都能看到他們燦爛的笑容了。
與此同時(shí)，我也精心為他們挑選了“同桌”，也就是幫助他們的人，條件是必須學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂(lè)于助人、到校較早，最重要的是必須兩人合得來(lái)。這就充分地發(fā)揮了定位式管理方式的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，光靠這一個(gè)優(yōu)秀生也是不行的，也要調(diào)動(dòng)他們組里其他人多多幫助他。有時(shí)候，也有學(xué)生不愛幫助別人，于是我就引導(dǎo)他們想一想是不是自己教過(guò)別人的知識(shí)比沒(méi)教過(guò)別人的要記得牢，同時(shí)強(qiáng)調(diào)孫校長(zhǎng)培訓(xùn)一三五時(shí)的那句話：“美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾首先發(fā)現(xiàn)并提出的學(xué)習(xí)金字塔理論：“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！边@樣，孩子們教別人的積極性就更強(qiáng)了。課上課下我會(huì)經(jīng)常提醒誰(shuí)去幫幫誰(shuí)，或者誰(shuí)去找誰(shuí)幫一下，于是班里形成了主動(dòng)關(guān)注需要幫助的學(xué)生、你幫我我?guī)湍愕牧己蔑L(fēng)氣。
漸漸地，這些學(xué)困生課上聽講認(rèn)真了，發(fā)言更主動(dòng)了，有什么不會(huì)的問(wèn)題主動(dòng)尋求幫助了，家庭作業(yè)做得認(rèn)真了，到校時(shí)間更早了，考試成績(jī)也進(jìn)步了，最難得的是他們變得更加懂事了，待人有禮貌，課間不打鬧，上課不遲到?？粗业?所有學(xué)生都快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，是我作為教師最大的幸福。
三、教學(xué)方面。
在學(xué)習(xí)跨越式創(chuàng)新理念之后，我更加明確了語(yǔ)文教學(xué)的三個(gè)方面：通過(guò)課文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，通過(guò)大量閱讀拓寬視野，通過(guò)寫話強(qiáng)化語(yǔ)言運(yùn)用。下面，我就結(jié)合這三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的具體做法：
（一）狠抓基礎(chǔ)。
1、課前預(yù)習(xí)：我要求學(xué)生做到課文讀3遍，生字會(huì)認(rèn)會(huì)組詞，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文寫了什么內(nèi)容，自己最喜歡哪個(gè)自然段或者哪個(gè)句子。要想保證學(xué)生能夠預(yù)習(xí)，我不把時(shí)間安排在晚上回家后，而是讓學(xué)生中午到校后讀書，完成預(yù)習(xí)，小組長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)會(huì)組織好這項(xiàng)活動(dòng)。
2、課上學(xué)習(xí)：根據(jù)跨越式二一一的教學(xué)模式，我組織學(xué)生第一課時(shí)初讀課文理解大意，找到生字詞認(rèn)、寫、用的重難點(diǎn)，再進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。最重要的是識(shí)字之后小組互相檢查，找到讀錯(cuò)的字圈出來(lái)，再反復(fù)地教；課上堅(jiān)持聽寫，小組互相檢查找到錯(cuò)字，在生字表或者詞語(yǔ)表中圈出錯(cuò)字，課余時(shí)間再寫一寫。而第二課時(shí)對(duì)于要求學(xué)生掌握的句段，課上做重點(diǎn)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照陳曉華老師強(qiáng)調(diào)的“抓主要問(wèn)題、抓朗讀訓(xùn)練點(diǎn)、抓語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)”的方向組織教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，老師不過(guò)多地講解，以學(xué)生的讀和討論為主要課堂教學(xué)形式。
3、復(fù)習(xí)時(shí)專門用一個(gè)本，對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)整理，發(fā)現(xiàn)沒(méi)掌握好的字詞等及時(shí)做記錄，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)檢查，消化所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。
（二）強(qiáng)調(diào)閱讀。
“引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、多讀書”，這一直是我的追求。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀好語(yǔ)文書、運(yùn)用好跨越式的拓展閱讀資料的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)課外書的閱讀。
根據(jù)孩子的喜好，我總是利用課上的時(shí)間向?qū)W生推薦一些適合他們讀的書。二年級(jí)的時(shí)候我還每天堅(jiān)持讀一個(gè)故事給他們聽，課下的時(shí)間安排他們?cè)谝黄鸾涣髯约旱淖x書感受，有時(shí)候我也跟學(xué)生們談得熱熱鬧鬧。班里有了圖書角之后，同學(xué)們積極捐書，互相交換著讀，閱讀的積極性就更強(qiáng)了。寒暑假的時(shí)間，我會(huì)安排學(xué)生必讀書目和選讀書目，開學(xué)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選“課外閱讀小明星”、“課外閱讀小能手”。
三年的時(shí)間里，我向家長(zhǎng)推薦了《窗邊的小豆豆》《好媽媽勝過(guò)好老師》《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說(shuō)》《誰(shuí)誤解了孩子的行為》等家教書籍，向孩子們推薦了楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列、非常系列、馬小跳愛科學(xué)系列，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，湯素蘭的笨狼系列，黃宇的《小屁孩日記》，雷歐幻像的《查理九世》等套裝書，以及《小狗錢錢》《了不起的狐貍爸爸》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《長(zhǎng)襪子皮皮》《愛的教育》等單本書。這些書籍普遍受到了我的新老學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。
有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不愛讀書，我總是用朱校長(zhǎng)的那句話跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”，只要你堅(jiān)持陪孩子讀21天，之后孩子就可以自己獨(dú)立閱讀了。慶幸的是，很多家長(zhǎng)都這樣去做了，所以我們班的孩子沒(méi)有幾個(gè)不愛閱讀的。
（三）堅(jiān)持寫話。
我每天都按跨越式的教學(xué)要求安排寫話，第二天上課前檢查，課上再點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生讀一讀自己寫的好句子、好段落，交流評(píng)價(jià)后再進(jìn)行修改。這樣，學(xué)生的寫話水平有了很大的提高。
每次習(xí)作我都堅(jiān)持上指導(dǎo)課和兩次講評(píng)課，每個(gè)學(xué)生的習(xí)作都檢查，不合格的就單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，等所有學(xué)生都基本過(guò)關(guān)了再抄在小作文本上。這樣，使得學(xué)生的習(xí)作水平大大提高了。
在學(xué)校組織的校園小作家評(píng)選活動(dòng)中，我班有7個(gè)同學(xué)進(jìn)行了獨(dú)立創(chuàng)作，完成了七本童話小說(shuō)，得到了我們班所有同學(xué)的稱贊。這七本自創(chuàng)童話也成了我們班同學(xué)最喜歡的七本書，他們一邊看一邊用鉛筆在書上寫下自己的讀書感受，以及對(duì)字詞句等內(nèi)容的修改。我真為有他們這樣的學(xué)生感到驕傲。
四、年級(jí)組和教研組工作方面。
在這里我可以毫不謙虛地說(shuō)，我們?cè)昙?jí)組的教師每個(gè)人都在盡最大努力干好自己的本職工作，無(wú)論是教育還是教學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)拖后腿，哪個(gè)老師有事，其他人都能主動(dòng)關(guān)心和幫助，特別是歲數(shù)最大的邵艷伶老師，她總是哪里有需要就到哪里，是我們年輕人的楷模。很多時(shí)候我們會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間，作業(yè)作文帶回家去批改、備課在家里準(zhǔn)備、放學(xué)后辦板報(bào)布置教室、跟家長(zhǎng)溝通都是很平常的事。所以我認(rèn)為，無(wú)論是我們年級(jí)組還是教研組，之所以能夠在班級(jí)管理、跨越式教學(xué)以及在學(xué)校迎接一些檢查等活動(dòng)中取得一點(diǎn)成績(jī)，都是得益于我們團(tuán)隊(duì)的積極上進(jìn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和大局意識(shí)。作為組長(zhǎng)，我只是幫大家分工而已。
以上這些就是我工作中的一些做法，可能很多方面做的還不夠好，但我相信：“踏踏實(shí)實(shí)才是路，兢兢業(yè)業(yè)才是真”，今后我一定更加努力地學(xué)習(xí)和工作，讓我的學(xué)生更出色。
謝謝大家！
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新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇二
本周四中午12:30，我們?nèi)嘧x書社的全體社員，在教學(xué)樓參加了“新老社員見面會(huì)”。本次活動(dòng)的主要目的是為了加強(qiáng)新老社員的相互了解以及新社員對(duì)本社團(tuán)的了解。本次活動(dòng)由我主持，我對(duì)本次活動(dòng)做了一下總結(jié):。
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
本次活動(dòng)是我們社團(tuán)的第一次活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們做了許多的準(zhǔn)備工作。其中最重要的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作就是向?qū)W校的各個(gè)班級(jí)發(fā)放招新的通知，希望招到更多熱愛讀書，積極向上，思想道德良好的社員。根據(jù)活動(dòng)方案的安排，在開學(xué)前，就要求從社長(zhǎng)到助理必須每人做一個(gè)自我介紹。而新社員盡量讓他們每人做一個(gè)自我介紹。到最后管理層方面都完成了自我介紹，新社員中有九人完成了自我介紹的ppt。除了此項(xiàng)準(zhǔn)備工作外，我們還為每位社員準(zhǔn)備了一個(gè)記事本，供大家記錄社團(tuán)每次活動(dòng)的“妙語(yǔ)擷英”和社團(tuán)相關(guān)的事宜。在三位副社長(zhǎng)的協(xié)助下，在活動(dòng)當(dāng)天我們總共收取了35位社員的社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，有幾位同學(xué)因?yàn)闆](méi)帶錢和沒(méi)零錢找，所以沒(méi)有繳納社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。
二、活動(dòng)的進(jìn)行情況。
本次活動(dòng)共有四十多人參加，其中新社員有十幾位，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，為我們的活動(dòng)增添了不少的精彩畫面。1、活動(dòng)開始時(shí)，首先由我們的指導(dǎo)老師朱老師為大家講解了李開復(fù)博士在《做最好的自己》一書中提到的“用勇氣接受可以接受的事情，用胸懷接受不可以接受的事情，用智慧來(lái)分辨兩者的不同”，從而引領(lǐng)大家通過(guò)不斷的改變，讓自己做到“最好的自己”。2、緊接著就是管理層的自我介紹，從社長(zhǎng)到助理，我們分別介紹了各自的基本信息和主要職責(zé)，希望能夠較快的融入到新的社員當(dāng)中去。3、再接著就是新社員的自我介紹，首先由做了ppt的新社員上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，然后由沒(méi)有做ppt的社員，上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。在此環(huán)節(jié)，新社員的'自我介紹風(fēng)格各異，同時(shí)也讓我們看到了新社員身上一種積極的精神面貌。4、本環(huán)節(jié)本是一個(gè)相互認(rèn)識(shí)的活動(dòng)，由于時(shí)間關(guān)系，所以我們直接跳轉(zhuǎn)到了《學(xué)習(xí)三余讀書社章程》的環(huán)節(jié)上面，本環(huán)節(jié)主要由我來(lái)為大家一一的解讀本社團(tuán)的章程，從而讓大家更多的了解到本社團(tuán)的一個(gè)規(guī)章制度。5、最后由我們的指導(dǎo)老師朱老師給大家講解了周小結(jié)自查表的統(tǒng)計(jì)方法，然后就是為我們講解了當(dāng)天活動(dòng)的所發(fā)的講義，為大家說(shuō)明了閱讀書籍的重要性。
三、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足以及下一步的努力方向。
本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在各位新老社員的積極配合下，以及副社長(zhǎng)、秘書、助理的協(xié)助下，才能使活動(dòng)完美的完成。在自我介紹上，新社員表現(xiàn)的落落大方，充分的展現(xiàn)了自己。
本次活動(dòng)的不足表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間的拖延上，耽誤了大家上課的時(shí)間。這是以后活動(dòng)中，尤其注意的一點(diǎn)。還有一點(diǎn)就是ppt上的一點(diǎn)小小的漏洞，沒(méi)有考慮到臺(tái)下觀眾的感受。
這是一個(gè)不斷追求進(jìn)步與和諧的社團(tuán)，這是一個(gè)需要不斷閱讀和不斷提升自己的一個(gè)社團(tuán)，這是一個(gè)為大家提供的一個(gè)平臺(tái)，所以在以后的工作中我們會(huì)帶領(lǐng)更多的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中，共建書香校園。
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇三
各位新人：
你們好!
我是生產(chǎn)管理部質(zhì)檢中心負(fù)責(zé)人，11月來(lái)公司實(shí)習(xí)、7月簽合同成為正式員工。作為比你們稍微老一點(diǎn)的新員工、以一個(gè)剛剛過(guò)來(lái)的過(guò)來(lái)人身份和大家分享一下我的成長(zhǎng)心得!
我主要說(shuō)四個(gè)方面的內(nèi)容：
第一點(diǎn)：重新定位、然后努力工作。
我記得，我進(jìn)入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長(zhǎng)不止一次的強(qiáng)調(diào)，“咱是干技術(shù)活的，至少在這幾年內(nèi)要安下心來(lái)搞技術(shù)，其他的什么都別想”，其實(shí)，我在大學(xué)里是學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，官不大，但也不小吧，至少不是每個(gè)人都當(dāng)部長(zhǎng)的，班長(zhǎng)就是怕我飄飄然、一再給我這么強(qiáng)調(diào)。今天在座的，肯定有很多在學(xué)校是當(dāng)官的，我想說(shuō)的是，大家一定要有歸零的心態(tài)，現(xiàn)在來(lái)到萬(wàn)華工作，一切都是新的開始，找準(zhǔn)自己的定位，然后努力工作!
在開始第二點(diǎn)之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，咱們?nèi)f華人是什么?問(wèn)題有點(diǎn)大喔、、人才啊、、我們能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的意見，請(qǐng)大家說(shuō)，咱萬(wàn)華是什么?團(tuán)隊(duì)!這就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在聽和說(shuō)中，和你的團(tuán)隊(duì)處好關(guān)系，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什么臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)，我相信不用我多說(shuō)，大家都明白團(tuán)隊(duì)制勝的道理!
去年年初的時(shí)候，我們部門將英語(yǔ)學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方面的重點(diǎn)，有一天，主任說(shuō)，英語(yǔ)好的幾個(gè)人去開個(gè)會(huì)討論一下全年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我就假裝自己英語(yǔ)很好，于是就去了，可能我裝的比較好，表現(xiàn)的比較積極，于是部門的英語(yǔ)活動(dòng)就交給我負(fù)責(zé)了，這樣，我就抓住了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，也不能僅僅是假裝，沒(méi)有行動(dòng)的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語(yǔ)很好，這就相當(dāng)于對(duì)外界許下了一個(gè)公眾承諾，我已經(jīng)把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達(dá)到這個(gè)高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動(dòng)力一下子就都有了!一年下來(lái)，活動(dòng)也都還算圓滿，鍛煉了自己，也豐富了大家!萬(wàn)華的舞臺(tái)很大，只要你站出來(lái)!
第四點(diǎn)，分享一下喜歡的一句話：身體與靈魂有一個(gè)要在路上。就是說(shuō)，不能出去旅游看世界的時(shí)候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實(shí)自己!
最后，不管是學(xué)習(xí)、工作還是生活，從來(lái)都只是開始、沒(méi)有結(jié)束，我們，一直在路上!
祝愿大家在萬(wàn)華學(xué)習(xí)工作生活一切順利!
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新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇四
每日重復(fù)一成不變的工作必定是乏味的。
【解決辦法】在店內(nèi)經(jīng)常組織一些比賽并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來(lái)提高員工之間的競(jìng)爭(zhēng)力，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。比如，銷售比賽，顧客對(duì)員工滿意度的評(píng)比，甚至還可以展開每日早晚班銷售額的競(jìng)賽，這樣員工如想提高自己或當(dāng)值班次的成績(jī)，就會(huì)積極主動(dòng)的工作。另外，也可和相鄰門店或同區(qū)域門店比賽，利用班前會(huì)或班后會(huì)的機(jī)會(huì)，將制定好的競(jìng)爭(zhēng)方案及目標(biāo)告知店內(nèi)所有同事，激起員工的工作積極性。
2，員工情緒低落。
員工工作時(shí)出現(xiàn)情緒低落，與店長(zhǎng)管理處事的能力有很大的關(guān)系。諸如：
缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力，沒(méi)有注意防范工作上的障礙;。
與員工之間缺乏依賴感、缺乏溝通，工作上的糾紛未能妥善處理;。
超負(fù)荷的工作，經(jīng)常失敗，于是對(duì)工作缺乏信心，積極不起來(lái);。
遇到了專橫獨(dú)斷的上司，未能達(dá)到自己創(chuàng)意工作的滿足感;。
在同事之間缺乏親和力，甚至相處得極不愉快，每天上班，一見面就感到厭煩;。
私人生活問(wèn)題等。
【解決辦法】。
管理者要針對(duì)不同的原因，以不同的方法使他重新燃起工作熱情，這是管理者必須具備的能力。店長(zhǎng)除了在工作上要多與員工接觸外，也要在生活上與之多接近，從多方面來(lái)了解員工。
一旦發(fā)現(xiàn)員工情緒低落，應(yīng)及時(shí)和員工溝通，為他們的工作消除困難，為他個(gè)人的生活指點(diǎn)迷津。對(duì)那些因?yàn)槌?fù)荷工作而失去信心的人，要為他們重新調(diào)換崗位，使他們能夠愉快勝任，培養(yǎng)他們的自信。如果是在個(gè)人生活方面遇到了問(wèn)題，就要想盡方法解決他的煩惱。
3，員工之間發(fā)生了矛盾。
首先，作為管理者必須意識(shí)到，沖突不會(huì)自行消失。如果置之不理，下屬之間的沖突只會(huì)逐步升級(jí)，你有責(zé)任去恢復(fù)你所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛。
(1)確定時(shí)間和地點(diǎn)。勻出足夠的時(shí)間，保證不會(huì)把會(huì)談的內(nèi)容公布于眾。
(2)說(shuō)明你的目的。從一開始就讓員工明白，你需要的是事實(shí)。
(3)善于傾聽不同的意見。在了解相關(guān)的情況之前不要插話和提建議。先讓對(duì)方講話，他們的沖突是起因于某一具體的事情，還是僅僅因?yàn)楦星榛蚴切愿裆虾喜粊?lái)。
(4)注意姿勢(shì)和語(yǔ)言。你在場(chǎng)時(shí)必須一直保持感興趣、聽得進(jìn)而又不偏不倚的形象，不要給人留下任何懷疑、厭惡反感的印象。當(dāng)員工講述事情經(jīng)過(guò)時(shí)，你不能贊同得點(diǎn)頭，你不能讓雙方感覺(jué)到你站在某一邊。事實(shí)上，完全中立有助于使沖突的雙方相信你的公正。
(5)重申事實(shí)。重申你通過(guò)雙方的講述所了解到的訊息，務(wù)必不發(fā)生誤解。
(6)尋求解決的方法。允許當(dāng)事人提出解決的方法，特別要落實(shí)那些雙方都能做到的事情。
(7)制定行動(dòng)計(jì)劃。與雙方一起制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃，并得到雙方執(zhí)行此計(jì)劃的保證。
(8)記錄和提醒。記下協(xié)議后，讓雙方明白，拒不執(zhí)行協(xié)議的一方將會(huì)引起嚴(yán)重的后果。
(9)別忘記會(huì)后的工作，這次會(huì)談可能會(huì)使沖突的原因公開，并引起一系列的變化。但是你不能認(rèn)為會(huì)開完了，沖突也就解決了。沖突的雙方回到工作崗位之后他們可能會(huì)試圖和解，但后來(lái)又再度失和。你必須在會(huì)后的幾周、甚至幾個(gè)月里監(jiān)督他們和解的進(jìn)程，以保證沖突不會(huì)再發(fā)生。如果沖突未能得到解決，你甚至可以悄悄地觀察他們的行為。
首先你應(yīng)清楚，既然公司相信你的能力，而賦予了你管理下屬的權(quán)力。工作上你就要大膽管理，與員工多溝通。對(duì)于那些不服從上司(你)安排的員工，你要弄清楚，為什么她不服從你的安排，是你的一些做法令她不滿意還是因?yàn)槠渌麆e的原因。
如果老員工是因?yàn)樾睦聿黄胶舛室鉃殡y你，你應(yīng)該抽時(shí)間及時(shí)與他(她)溝通，告訴她公司提拔自己只是認(rèn)可自己在某些方面的表現(xiàn)，但和老員工相比還有很多的不足，今后還請(qǐng)她多多指導(dǎo)幫助。雖然現(xiàn)在成了他(她)的上司，但也談不上誰(shuí)管誰(shuí)，只不過(guò)是公司賦予自己更多的責(zé)任罷了，希望她能理解并支持工作。
另外，工作中應(yīng)給予該同事更多的關(guān)注，認(rèn)可他(她)的優(yōu)點(diǎn)，幫他(她)認(rèn)清自身的不足，并鼓勵(lì)他(她)修正不足，這樣才能得到更多人的認(rèn)可，發(fā)展的機(jī)會(huì)也會(huì)更多，從而擁有良好的心態(tài)對(duì)待今后的工作。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)店里時(shí)，要當(dāng)面多提及該員工的工作表現(xiàn)，并創(chuàng)造她和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交流的機(jī)會(huì)，這樣她的心態(tài)就會(huì)改變，不但會(huì)積極努力的工作，而且也會(huì)全力支持你的工作和安排。
5，新店長(zhǎng)如何快速樹立威信?
更換店長(zhǎng)后，員工可能會(huì)有兩種表現(xiàn)：第一，認(rèn)真工作，小心謹(jǐn)慎，避免犯錯(cuò);第二，故意去做違反制度和操作標(biāo)準(zhǔn)的事，看店長(zhǎng)的態(tài)度。
所以，在工作中一定要嚴(yán)格遵守公司制度和標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并給予解決，不可為了給員工留下好印象就睜一只眼閉一只眼。另外，要盡可能的在員工面前展現(xiàn)自己的能力，比如專業(yè)的理論，實(shí)際的操作，處理突發(fā)狀況及顧客投訴等，這些都可以幫助員工認(rèn)識(shí)你，信服你，以便盡快在員工中樹立起威信。
6，員工中有自己的親戚或朋友。
作為店長(zhǎng)，你必須意識(shí)到在你所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)里出現(xiàn)了這樣特殊的員工，會(huì)影響到其他員工的工作心態(tài)。所以你必須把這樣的情況反映到你的上司，向其說(shuō)明該員工的工作情況，并要強(qiáng)調(diào)如果該員工不能改善，其他員工的意見會(huì)很大，也會(huì)使自己的工作難以開展，詢問(wèn)一下上司這事該如何處理。
【解決辦法】如果上司對(duì)此事置之不理，你也不可因?yàn)樵搯T工有特殊關(guān)系就特殊照顧，應(yīng)行使你作為店長(zhǎng)的權(quán)力公平公正的處理此事。另外也要與員工本人溝通，告誡他不要因?yàn)橛泻笈_(tái)有背景就覺(jué)得自己和別人有所不同，那樣只會(huì)影響他的發(fā)展及與其他同事的相處。應(yīng)鼓勵(lì)他積極上進(jìn)，充分的把自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，這樣即可以讓親戚有面子，自己也可以獲得更大的發(fā)展。
作為店長(zhǎng)，應(yīng)與被調(diào)動(dòng)的員工充分溝通，告訴他隨著公司的發(fā)展，員工會(huì)進(jìn)行輪崗，不可能永遠(yuǎn)呆在一家店工作。
【注意】千萬(wàn)不能給員工承諾，比如說(shuō)什么“過(guò)段時(shí)間人手充足了就調(diào)回啊”等等，一旦無(wú)法實(shí)現(xiàn)，就會(huì)讓員工覺(jué)得自己受到了欺騙，也會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生抵觸。
8，店內(nèi)人手不足，員工卻經(jīng)常請(qǐng)假。
作為店長(zhǎng)，面對(duì)這樣的員工不要“亂扣不認(rèn)真工作”的帽子。首先要弄明白員工請(qǐng)假的原因，如果真的是有急事要辦，哪怕是從其他店借調(diào)人手也要批假，這樣員工就會(huì)感激你對(duì)他的理解，會(huì)回報(bào)你從而加倍努力的工作。如若并不是什么急事，員工一意孤行的要請(qǐng)假或是曠工，必須給予強(qiáng)硬的處理。而且如果員工經(jīng)常出現(xiàn)此類情況，堅(jiān)決的給予辭退處理，絕不姑息。
9其他公司到店里挖人。
可從以下幾方面入手安撫員工：
第一：公司實(shí)力的對(duì)比。如果其他公司在各方面不如本公司，那么要向員工說(shuō)明在本公司工作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展空間等。
第二：要讓員工明白，現(xiàn)在挖人過(guò)去無(wú)非是因?yàn)閷?duì)方公司缺少有經(jīng)驗(yàn)的人員，一旦人手充足且技術(shù)過(guò)關(guān)很可能失去重用，畢竟新人的工資成本低。
10，如何挽留要辭職的員工?
想要留住提出辭職的員工，就得弄清楚員工是因?yàn)槭裁丛蛳胍x開，才可從不同的角度去挽留。詢問(wèn)一下員工辭職后的去向：
2)、員工想轉(zhuǎn)行，那么就告訴她現(xiàn)在轉(zhuǎn)行就得重新學(xué)習(xí)，一切從頭開始，而且現(xiàn)在的技能就會(huì)荒廢，而掌握這些技能也是付出努力才獲取的，輕易丟掉很可惜。
總之，挽留員工的方法很多，最重要的，是要讓員工感受到來(lái)自于你及公司對(duì)他的認(rèn)可和重視。
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新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇五
現(xiàn)如今，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的新老員工見面會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的兄弟姐妹們：
大家下午好！今天非常榮幸能夠再一次參加大學(xué)生代表大會(huì)。心中仍然有一種抑制不住的喜悅和緊張，喜悅的是企業(yè)又迎來(lái)了一批有思想有斗志有激情的同事們，緊張的是作為一名一名基層員工，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)得太少太少，本來(lái)就有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，而如今新力量的加入使得像我這樣一批員工誠(chéng)惶誠(chéng)恐，你們即將成為我們的壓力但同時(shí)也是我們的一種動(dòng)力。
首先，我想對(duì)我們的新員工說(shuō)的就是“千里之行，始于足下；打好基礎(chǔ)，才能開拓人生?！币坏嗡挥腥谌氪蠛２拍苡啦豢萁撸粋€(gè)人只有投身集體才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。我呢現(xiàn)在是加油站的一名基層管理人員，擺在我面前的問(wèn)題就是如何配合我的直接領(lǐng)導(dǎo)也就是站長(zhǎng)如何帶領(lǐng)好我們的那個(gè)小集體？如何才能更好地為零售做貢獻(xiàn)？是每時(shí)每刻縈繞在我腦海中的一件大事，無(wú)論是在開業(yè)準(zhǔn)備之前還是開業(yè)之后，我都把加油站作為施展自己才華的一個(gè)平臺(tái)，在座的各位有一部分跟我是學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹的關(guān)系有一部分是學(xué)弟學(xué)姐的關(guān)系，我想說(shuō)跟你們很多人一樣，初入這個(gè)企業(yè)很多東西跟我們想象的的確不一樣，我也曾迷茫并且孤傲過(guò)，在校的時(shí)候覺(jué)得自己很能干天不怕地不怕也容易得罪人，工作兩年了，漸漸明白很多事情要白化處理，退一步海闊天空。每每想要放棄的時(shí)候，就低下頭問(wèn)問(wèn)自己到底是因?yàn)槭裁醋叩搅爽F(xiàn)在，很多時(shí)候復(fù)雜的東西只要退回到原點(diǎn)想想當(dāng)初想要的什么就好了。也包括你們中有些人進(jìn)來(lái)企業(yè)之前有跟我聊過(guò)問(wèn)問(wèn)我這個(gè)企業(yè)好不好？怎么樣？你覺(jué)得我適不適合？其實(shí)我的答案都是一樣的，鞋子好不好只有穿它的人知道，適不適合還是你最了解自己，但是如果選擇了怎么樣也要堅(jiān)持。無(wú)論你是把它當(dāng)做是一個(gè)平臺(tái)還是跳板，是暫棲地還是終身耕耘的責(zé)任田，我都希望你能有所收獲和成長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)500強(qiáng)企業(yè)里，你能夠得到的，不僅僅是工資而已。在我工作的這兩年悟出一個(gè)道理，我也從那個(gè)清高的少年慢慢學(xué)會(huì)隱忍慢慢走向微成熟，這是這個(gè)企業(yè)帶給我的，不管你現(xiàn)在是否意識(shí)到，還是已經(jīng)有所感觸，那些無(wú)奈的心聲或是不爭(zhēng)的事實(shí)都在提醒你告訴你，我們的企業(yè)，不斷有新鮮的血液流進(jìn)來(lái)，高手如云，李剛不是你爸，所以沒(méi)人能幫你。只有你自己不斷地求知，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，創(chuàng)造再創(chuàng)造你才有機(jī)會(huì)得到認(rèn)可，才有可能站在你想要的那個(gè)位置上，唯有那些不足夠優(yōu)秀的人才會(huì)去鄙薄那些有門路的人。
對(duì)于新員工來(lái)說(shuō)，學(xué)到東西和有效的鍛煉是非常重要的，光學(xué)習(xí)也不行，富有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)才是優(yōu)秀員工的必備素質(zhì)。做到對(duì)客戶負(fù)責(zé)、對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、對(duì)同事負(fù)責(zé)、同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在工作的兩年里，不管是我從事過(guò)的便利店零售業(yè)務(wù)還是現(xiàn)在的記賬員工作。都要求擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。我是一個(gè)在工作中犯過(guò)低級(jí)錯(cuò)誤的員工，在眉山南站便利店的.時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)樽约旱氖韬龃笠鉀](méi)有認(rèn)真復(fù)核搭檔收的一批商品，就將其中一種已經(jīng)過(guò)期的商品上架銷售，雖然好在在上架的當(dāng)天就被檢查出來(lái)及時(shí)進(jìn)行了下架處理，沒(méi)有造成太大的損失，沒(méi)有給公司形象抹黑，但是卻連累了同事，這件事對(duì)我觸動(dòng)是非常大的，所以我想要分享的一個(gè)感受就是你如果是在做便利店這塊的一定要特別謹(jǐn)慎小心臨期商品，超過(guò)了那個(gè)臨期極限的一定要及時(shí)下架，平時(shí)多向記賬員老資格營(yíng)業(yè)員學(xué)習(xí)因?yàn)楸憷昕雌饋?lái)好像蠻簡(jiǎn)單的，其實(shí)道行蠻深的。像老資格的營(yíng)業(yè)員對(duì)待新進(jìn)的營(yíng)業(yè)員一定要有耐心和責(zé)任心，不要偷懶，最好手把手帶一段時(shí)間，這樣新手上手的快，合作起來(lái)也就更容易些，而且減少犯低級(jí)錯(cuò)誤的幾率。我們的企業(yè)是很寬容的，一定是安排了合理的時(shí)間來(lái)給我們適應(yīng)和學(xué)習(xí)的，所以一定要把握好這些時(shí)間，苦下功夫！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
很高興今天能夠和大家進(jìn)行交流，感謝公司給我這次平臺(tái)和機(jī)會(huì)。首先我要祝賀大家，通過(guò)層層選拔成功加入中鐵上海工程局北方工程有限公司這個(gè)大家庭。我叫xxx，今年xx歲，畢業(yè)于xxx大學(xué)，現(xiàn)任xxx經(jīng)理。今天，站在這里跟大家談體會(huì)，心情很激動(dòng)?，F(xiàn)在我們站在一個(gè)全新的平臺(tái)上，未來(lái)的工作需要具備什么樣的素質(zhì)？怎樣做一名優(yōu)秀的員工？這些都是大家非常關(guān)注的吧，下面我將上班后的體會(huì)簡(jiǎn)單跟大家交流一下，希望對(duì)各位馬上進(jìn)入崗位的兄弟姐妹們有所幫助。
20xx年夏天，我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到公司。為了讓我很快融入到這個(gè)集體之中，特意派了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的xxx帶我熟悉工作，同時(shí)在生活上給予我關(guān)心、照顧。日復(fù)一日的到現(xiàn)場(chǎng)摸爬滾打、風(fēng)吹日曬，讓個(gè)別和我同期入職的人心生抱怨，甚至萌生了辭職的念頭。而我卻在同事的帶領(lǐng)下晝夜不分地忙于工作絲毫不累，反而還非常愉快、勁頭十足。“有情人相會(huì)，千里變一里”，這句話真實(shí)地表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的心情。在旁人看來(lái)，那么辛苦、那么艱苦的工作根本無(wú)法堅(jiān)持，而我卻樂(lè)此不疲。因?yàn)槲抑?，想要盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，提升自己的專業(yè)技能，就要多下功夫，就要敢于面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)。正如古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚?！敝挥薪?jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的歷練，敢于吃苦，才能離實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想更近一步。
抱著這樣的心態(tài)，憑借公司提供給我的成長(zhǎng)平臺(tái)和任勞任怨、踏實(shí)肯干的精神，八年間、我從xxx，再到擔(dān)任xxx經(jīng)理。這期間獲得的多個(gè)榮譽(yù)印證了那句老話，付出終有回報(bào)！我很感激公司提供給我的工作機(jī)會(huì)，使我能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉、成長(zhǎng)。感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們，在我成長(zhǎng)道路上給我很多很好的建議。也很感謝和我一同“并肩作戰(zhàn)”的項(xiàng)目部全體成員，是領(lǐng)導(dǎo)同事們每一次的注目，一聲聲溫暖的關(guān)懷，在我成長(zhǎng)的道路上給我鼓勵(lì)，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
為了盡快適應(yīng)、盡快成長(zhǎng)、盡早為公司多做貢獻(xiàn)，下面送給大家?guī)讉€(gè)建議，希望對(duì)大家有所幫助：
一是愛崗敬業(yè)。
我們的企業(yè)由若干個(gè)不同的崗位組成，這些崗位都是有機(jī)的結(jié)合體，倘如哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題或毛病，小則影響工作，大則會(huì)對(duì)企業(yè)造成損失。員工是結(jié)合體的組成部分，只有我們每個(gè)員工將自己的崗位打造成優(yōu)秀崗位，我們的整體才會(huì)優(yōu)秀，我們的企業(yè)才會(huì)優(yōu)秀。當(dāng)大家走上了工作崗位后，就更體會(huì)到“獨(dú)木不成林”這句話，一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)，他也不可能一個(gè)人實(shí)現(xiàn)鐵路通車，不可能建成跨海大橋。只有人人珍惜自己的崗位，做好本職工作，并熱愛自己的崗位，公司才能形成巨大的合力，才能持續(xù)健康高質(zhì)量的發(fā)展。
二是以企業(yè)為家。
“心安之處是吾家”，我們?yōu)樽约旱墓ぷ髫?fù)責(zé)，也是對(duì)我們自己的生計(jì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。只有顧全了企業(yè)這個(gè)大家庭，我們的小家庭才有可能美滿。在座剛?cè)肼毜男聠T工，希望你們能夠努力在工作中培養(yǎng)自己的主人翁意識(shí)，多做工作，多學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，勤于思考，不斷創(chuàng)新使自己的命運(yùn)與企業(yè)相連，增加對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和公司文化的認(rèn)同感，努力成為公司前進(jìn)的一塊基石。
三是明確奮斗目標(biāo)。
當(dāng)你們真正步入職場(chǎng)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)形形色色的誘惑很多，理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大，你們可能會(huì)面對(duì)生活的種種壓力與不如意，我理解并心痛你們必將遇到的失落與挫折，但我希望它不要成為你們消極沉淪的理由。有目標(biāo)的人在奔跑，沒(méi)目標(biāo)的人在流浪；有目標(biāo)的人睡不著，沒(méi)目標(biāo)的人睡不醒。明確奮斗目標(biāo)可以讓你擁有更為積極的心態(tài)，而積極的心態(tài)不僅會(huì)帶來(lái)生活和工作上更多的快樂(lè)，還會(huì)讓你遇到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，請(qǐng)你們一定要規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，無(wú)論是一個(gè)億的“小目標(biāo)”，還是人生的遠(yuǎn)大理想。要相信，你的潛力無(wú)限大，人生很貴，請(qǐng)不要浪費(fèi)。
謝謝！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇七
大家好！
今天能在這里發(fā)言，我感到誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)槲以诮逃虒W(xué)工作中并沒(méi)有取得令人嘖嘖稱贊的好成績(jī)，只能算是正在努力中。下面，我就班門弄斧，針對(duì)自己的具體工作分四個(gè)方面跟大家交流一下。
一、班級(jí)管理方面。
針對(duì)孩子們的不同情況，我靈活利用學(xué)校生生結(jié)對(duì)的方法，把學(xué)生進(jìn)行分組，讓每個(gè)優(yōu)秀生都找到自己的幫扶對(duì)象，讓每個(gè)學(xué)困生都找到自己要學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)發(fā)揮班干部、值日班長(zhǎng)、衛(wèi)生監(jiān)督員、噪聲監(jiān)督員、路隊(duì)監(jiān)督員以及小組組長(zhǎng)、衛(wèi)生小組組長(zhǎng)等人的作用實(shí)行分層級(jí)的班級(jí)管理方式。同時(shí)，每?jī)芍馨嗬飼?huì)進(jìn)行總結(jié)，實(shí)行個(gè)人評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，為某個(gè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生或者小組頒發(fā)“表?yè)P(yáng)信”，之后五張表?yè)P(yáng)信可以換一張獎(jiǎng)狀。對(duì)于打架、罵人、不完成家庭作業(yè)的學(xué)生當(dāng)次一律不給任何表?yè)P(yáng)信。這樣，就大大地調(diào)動(dòng)了孩子們各方面表現(xiàn)的積極性，也使得班主任工作順理成章地進(jìn)行著。
二、學(xué)困生培養(yǎng)方面。
我班楊金楠、楊金昊、李雨歡、張志杰、張子健、張佳良、穆俊美、楊苗、馬得清等同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而且缺乏興趣，課上聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)基礎(chǔ)題也經(jīng)常不做，提起學(xué)習(xí)他們就露出一張苦瓜臉，低頭不語(yǔ)。
曾經(jīng)我要求他們每天都把家庭作業(yè)交給我檢查，一有不完成我就批評(píng)。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他們都能寫完，但是卻都是亂寫，沒(méi)有幾個(gè)做對(duì)的。之后還是伊校長(zhǎng)點(diǎn)醒了我，伊校長(zhǎng)說(shuō)：“不一定因?yàn)榕履?，他們就?huì)愛上學(xué)習(xí)。小孩子都好表現(xiàn)，你要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們展示自己學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)，慢慢樹立學(xué)習(xí)的自信心，這樣他們就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)變好?！?/p>
于是，我安排張子健、楊苗、穆俊美分別去教張佳良、李雨歡、王津鑫把字寫工整，安排楊金楠、李雨歡、張志杰去檢查背誦沒(méi)通過(guò)的學(xué)生，安排楊金昊、張佳良、馬得清檢查生字認(rèn)讀情況。一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)困生課間時(shí)間經(jīng)常去做自己的工作，而且工作中一直非常認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也很有耐心，經(jīng)常得到同學(xué)的稱贊。我也經(jīng)常用摸摸頭、豎起大拇指、投以贊許的目光、口頭表?yè)P(yáng)以及發(fā)表?yè)P(yáng)信等方式鼓勵(lì)他們。這以后，每天都能看到他們燦爛的笑容了。
與此同時(shí)，我也精心為他們挑選了“同桌”，也就是幫助他們的人，條件是必須學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂(lè)于助人、到校較早，最重要的是必須兩人合得來(lái)。這就充分地發(fā)揮了定位式管理方式的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，光靠這一個(gè)優(yōu)秀生也是不行的，也要調(diào)動(dòng)他們組里其他人多多幫助他。有時(shí)候，也有學(xué)生不愛幫助別人，于是我就引導(dǎo)他們想一想是不是自己教過(guò)別人的知識(shí)比沒(méi)教過(guò)別人的要記得牢，同時(shí)強(qiáng)調(diào)孫校長(zhǎng)培訓(xùn)一三五時(shí)的那句話：“美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾首先發(fā)現(xiàn)并提出的學(xué)習(xí)金字塔理論：“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！边@樣，孩子們教別人的積極性就更強(qiáng)了。課上課下我會(huì)經(jīng)常提醒誰(shuí)去幫幫誰(shuí)，或者誰(shuí)去找誰(shuí)幫一下，于是班里形成了主動(dòng)關(guān)注需要幫助的學(xué)生、你幫我我?guī)湍愕牧己蔑L(fēng)氣。
漸漸地，這些學(xué)困生課上聽講認(rèn)真了，發(fā)言更主動(dòng)了，有什么不會(huì)的問(wèn)題主動(dòng)尋求幫助了，家庭作業(yè)做得認(rèn)真了，到校時(shí)間更早了，考試成績(jī)也進(jìn)步了，最難得的是他們變得更加懂事了，待人有禮貌，課間不打鬧，上課不遲到。看著我的.所有學(xué)生都快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)，是我作為教師最大的幸福。
三、教學(xué)方面。
在學(xué)習(xí)跨越式創(chuàng)新理念之后，我更加明確了語(yǔ)文教學(xué)的三個(gè)方面：通過(guò)課文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，通過(guò)大量閱讀拓寬視野，通過(guò)寫話強(qiáng)化語(yǔ)言運(yùn)用。下面，我就結(jié)合這三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)自己的具體做法：
（一）狠抓基礎(chǔ)。
1、課前預(yù)習(xí)：我要求學(xué)生做到課文讀3遍，生字會(huì)認(rèn)會(huì)組詞，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文寫了什么內(nèi)容，自己最喜歡哪個(gè)自然段或者哪個(gè)句子。要想保證學(xué)生能夠預(yù)習(xí)，我不把時(shí)間安排在晚上回家后，而是讓學(xué)生中午到校后讀書，完成預(yù)習(xí)，小組長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)會(huì)組織好這項(xiàng)活動(dòng)。
2、課上學(xué)習(xí)：根據(jù)跨越式二一一的教學(xué)模式，我組織學(xué)生第一課時(shí)初讀課文理解大意，找到生字詞認(rèn)、寫、用的重難點(diǎn)，再進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。最重要的是識(shí)字之后小組互相檢查，找到讀錯(cuò)的字圈出來(lái)，再反復(fù)地教；課上堅(jiān)持聽寫，小組互相檢查找到錯(cuò)字，在生字表或者詞語(yǔ)表中圈出錯(cuò)字，課余時(shí)間再寫一寫。而第二課時(shí)對(duì)于要求學(xué)生掌握的句段，課上做重點(diǎn)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照陳曉華老師強(qiáng)調(diào)的“抓主要問(wèn)題、抓朗讀訓(xùn)練點(diǎn)、抓語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)”的方向組織教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的自主性，老師不過(guò)多地講解，以學(xué)生的讀和討論為主要課堂教學(xué)形式。
3、復(fù)習(xí)時(shí)專門用一個(gè)本，對(duì)所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)整理，發(fā)現(xiàn)沒(méi)掌握好的字詞等及時(shí)做記錄，分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)檢查，消化所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。
（二）強(qiáng)調(diào)閱讀。
“引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、多讀書”，這一直是我的追求。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生讀好語(yǔ)文書、運(yùn)用好跨越式的拓展閱讀資料的同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)課外書的閱讀。
根據(jù)孩子的喜好，我總是利用課上的時(shí)間向?qū)W生推薦一些適合他們讀的書。二年級(jí)的時(shí)候我還每天堅(jiān)持讀一個(gè)故事給他們聽，課下的時(shí)間安排他們?cè)谝黄鸾涣髯约旱淖x書感受，有時(shí)候我也跟學(xué)生們談得熱熱鬧鬧。班里有了圖書角之后，同學(xué)們積極捐書，互相交換著讀，閱讀的積極性就更強(qiáng)了。寒暑假的時(shí)間，我會(huì)安排學(xué)生必讀書目和選讀書目，開學(xué)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行閱讀知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)選“課外閱讀小明星”、“課外閱讀小能手”。
三年的時(shí)間里，我向家長(zhǎng)推薦了《窗邊的小豆豆》《好媽媽勝過(guò)好老師》《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽怎么聽孩子才肯說(shuō)》《誰(shuí)誤解了孩子的行為》等家教書籍，向孩子們推薦了楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列、非常系列、馬小跳愛科學(xué)系列，沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列，湯素蘭的笨狼系列，黃宇的《小屁孩日記》，雷歐幻像的《查理九世》等套裝書，以及《小狗錢錢》《了不起的狐貍爸爸》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《長(zhǎng)襪子皮皮》《愛的教育》等單本書。這些書籍普遍受到了我的新老學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。
有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不愛讀書，我總是用朱校長(zhǎng)的那句話跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”，只要你堅(jiān)持陪孩子讀21天，之后孩子就可以自己獨(dú)立閱讀了。慶幸的是，很多家長(zhǎng)都這樣去做了，所以我們班的孩子沒(méi)有幾個(gè)不愛閱讀的。
（三）堅(jiān)持寫話。
我每天都按跨越式的教學(xué)要求安排寫話，第二天上課前檢查，課上再點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生讀一讀自己寫的好句子、好段落，交流評(píng)價(jià)后再進(jìn)行修改。這樣，學(xué)生的寫話水平有了很大的提高。
每次習(xí)作我都堅(jiān)持上指導(dǎo)課和兩次講評(píng)課，每個(gè)學(xué)生的習(xí)作都檢查，不合格的就單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，等所有學(xué)生都基本過(guò)關(guān)了再抄在小作文本上。這樣，使得學(xué)生的習(xí)作水平大大提高了。
在學(xué)校組織的校園小作家評(píng)選活動(dòng)中，我班有7個(gè)同學(xué)進(jìn)行了獨(dú)立創(chuàng)作，完成了七本童話小說(shuō)，得到了我們班所有同學(xué)的稱贊。這七本自創(chuàng)童話也成了我們班同學(xué)最喜歡的七本書，他們一邊看一邊用鉛筆在書上寫下自己的讀書感受，以及對(duì)字詞句等內(nèi)容的修改。我真為有他們這樣的學(xué)生感到驕傲。
四、年級(jí)組和教研組工作方面。
在這里我可以毫不謙虛地說(shuō)，我們?cè)昙?jí)組的教師每個(gè)人都在盡最大努力干好自己的本職工作，無(wú)論是教育還是教學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)拖后腿，哪個(gè)老師有事，其他人都能主動(dòng)關(guān)心和幫助，特別是歲數(shù)最大的邵艷伶老師，她總是哪里有需要就到哪里，是我們年輕人的楷模。很多時(shí)候我們會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間，作業(yè)作文帶回家去批改、備課在家里準(zhǔn)備、放學(xué)后辦板報(bào)布置教室、跟家長(zhǎng)溝通都是很平常的事。所以我認(rèn)為，無(wú)論是我們年級(jí)組還是教研組，之所以能夠在班級(jí)管理、跨越式教學(xué)以及在學(xué)校迎接一些檢查等活動(dòng)中取得一點(diǎn)成績(jī)，都是得益于我們團(tuán)隊(duì)的積極上進(jìn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和大局意識(shí)。作為組長(zhǎng)，我只是幫大家分工而已。
以上這些就是我工作中的一些做法，可能很多方面做的還不夠好，但我相信：“踏踏實(shí)實(shí)才是路，兢兢業(yè)業(yè)才是真”，今后我一定更加努力地學(xué)習(xí)和工作，讓我的學(xué)生更出色。
謝謝大家！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的殳總、孫經(jīng)理，各位老師：
大家上午好！
今天是一個(gè)讓我激動(dòng)和期盼的日子，我們長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園從四月份開始，經(jīng)過(guò)幾輪的教師招聘，終于組成了今天這支陽(yáng)光?靚麗?充滿朝氣的教師隊(duì)伍，這段時(shí)間我一直感覺(jué)自己象一位農(nóng)夫，不斷精心挑選著蘊(yùn)育著明春希望的種子，而各位老師，你們正是蘊(yùn)育著我們長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園明天希望和輝煌的種子！相信老師們也同樣期盼今天，可以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)我們這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的各位伙伴，最重要的是因?yàn)榻K于有機(jī)會(huì)可以見到傳說(shuō)中的殳總、孫經(jīng)理！那首先就讓我們互相作個(gè)介紹認(rèn)識(shí)一下吧！大家可以從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷及興趣愛好等方面作介紹.（老師自我介紹）。
長(zhǎng)紅這棵茂盛的梧桐樹引來(lái)了我們國(guó)學(xué)幼兒園的這群金鳳凰，那么這棵梧桐樹究竟是如何種植、壯大的呢？下面我們歡迎殳總為大家介紹一下浙江長(zhǎng)紅藥業(yè)連鎖有限公司的創(chuàng)業(yè)發(fā)展史及創(chuàng)辦國(guó)學(xué)幼兒園的初衷及遠(yuǎn)景規(guī)劃，大家歡迎！
（長(zhǎng)紅藥業(yè)連鎖有限公司董事長(zhǎng)、長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園理事長(zhǎng)：殳躍飛講話）。
浙江長(zhǎng)紅藥業(yè)連鎖有限公司是一家年輕的企業(yè)，卻有著很深的文化底蘊(yùn)。正是這種文化底蘊(yùn)才造就了長(zhǎng)紅輝煌的今天。而作為企業(yè)思想的引領(lǐng)者，殳總的背后還有一位杰出的女性，那就是孫經(jīng)理，下面歡迎孫經(jīng)理為大家講話！
（長(zhǎng)紅藥業(yè)連鎖有限公司總經(jīng)理、長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園理事：孫凌波講話）。
感謝殳總和孫經(jīng)理為我們搭建了如此卓越的一個(gè)平臺(tái)，一直很欣賞一句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大。當(dāng)舞臺(tái)不是問(wèn)題的時(shí)候，舞臺(tái)上能夠演繹多少的精彩，那就要看我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)了，不管你是今天戲的主角還是跑龍?zhí)椎?，每位角色都要用心、用情演繹最出色的自己，戲才會(huì)精彩感人?。ǘ裉斓呐荦?zhí)卓赡芫褪敲魈斓拿?，周星馳（星爺）他們就是跑龍?zhí)灼鸩降?。）或許大家總還有一個(gè)疑問(wèn)，長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園和陽(yáng)光?永豐幼兒園究竟是怎樣的關(guān)系？大家也看到了，今天我們陽(yáng)光園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、校務(wù)辦主任（平湖首位幼兒園男教師）也來(lái)了，可以說(shuō)我們陽(yáng)光園管理團(tuán)隊(duì)的核心都到場(chǎng)了。說(shuō)到這里還是要感謝殳總、孫經(jīng)理對(duì)我的無(wú)限信任和對(duì)陽(yáng)光園辦園理念的高度認(rèn)可，長(zhǎng)紅藥業(yè)公司具有雄厚的`經(jīng)濟(jì)實(shí)力而陽(yáng)光園積累了較為豐富的優(yōu)秀民辦幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)，我們今天的合作可以說(shuō)是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，明天我們必將走上整合之路，共同打造平湖民辦幼教的第一品牌乃至嘉興地區(qū)、浙江省有知名度的民辦幼教品牌。這里我簡(jiǎn)單介紹一下我們陽(yáng)光園的創(chuàng)辦歷程（略，爛熟于心溶于血脈）今天我還要和大家分享幾個(gè)小故事。
故事一：有三個(gè)建筑工人在用泥漿砌墻，問(wèn)第一個(gè)人，你在干什么？這個(gè)人講：你沒(méi)看到嗎？我在砌墻。累嗎？當(dāng)然很累，工作時(shí)間又長(zhǎng)，收入又少的可憐。問(wèn)第二個(gè)人，他說(shuō)：我在建造一座樓房。問(wèn)第三個(gè)人，他說(shuō)：我在建造一座藝術(shù)的宮殿。十年后，第一個(gè)人還在砌墻，因?yàn)樗粫?huì)砌墻，第二個(gè)人成了一名建筑師，第三個(gè)人是一名知名的建筑設(shè)計(jì)師。為什么會(huì)有如此的差距？因?yàn)榈谝粋€(gè)人心中沒(méi)有大局，只有眼前的小利益，第二個(gè)人心中有整個(gè)建筑，第三個(gè)人不僅心中有整座建筑，他還有如何將建筑裝修得更漂亮、更完美。我們的新員工，不論你身在何處，不論你起點(diǎn)高低，你心中有什么樣的格局就有不同的態(tài)度，就決定你怎么做事、怎么面對(duì)困難，你心中有辛苦、紀(jì)律，你就是被動(dòng)的；你心中有幼兒園，你是主人的，你會(huì)主動(dòng)自發(fā)地工作；你心中有每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，你是優(yōu)秀的，你會(huì)得到成長(zhǎng)。故事二：“活在當(dāng)下”是一句禪語(yǔ)。有人問(wèn)一個(gè)禪師，什么是活在當(dāng)下？禪師回答，吃飯就是吃飯，睡覺(jué)就是睡覺(jué)，這就叫活在當(dāng)下。在職業(yè)中什么是活在當(dāng)下，就是要把崗位的工作干好，干出起色、干得出色，讓別人叫好。什么是不簡(jiǎn)單？把簡(jiǎn)單的事情做一千遍，就是不簡(jiǎn)單。什么是偉大，把平凡的事情永遠(yuǎn)做好做對(duì)，就是偉大。對(duì)一名新人來(lái)說(shuō)，要懂得活在當(dāng)下，不可好高騖遠(yuǎn)，不要說(shuō)：“我想怎么怎么，我認(rèn)為怎么怎么”，而是我要怎么做，我這就開始做。
活在當(dāng)下，同時(shí)還要志在高遠(yuǎn)。什么是志在高遠(yuǎn)？我講一個(gè)小故事，兩座山有兩座廟，兩個(gè)小和尚每天都到山下同一條小河里挑水，兩個(gè)人成了好朋友。日復(fù)一日，年復(fù)一年，突一日，右座山上的和尚下山挑水時(shí)，不見了左座山的和尚，他想或許他有事了，第二天還沒(méi)來(lái)，或許他病了，至到一周還不來(lái)挑水。小和尚就到對(duì)面的山上來(lái)看他，一看人也沒(méi)病，好好的。
再看水缸里，水滿滿的。問(wèn)：怎么你不挑水，哪來(lái)的水??？小和尚帶他到廟后的水井。原來(lái)，每天這座山小和尚在挑水的同時(shí)，每天都堅(jiān)持挖井，井挖成了，就不用到山下挑水了。我們?cè)谟變簣@，把工作干好，同時(shí)還加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每天挖井，這就是志在高遠(yuǎn)。
“服務(wù)員工幫助員工實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”是我們不變的追求。為幫助員工不斷超越自我，幼兒園會(huì)制定各種培訓(xùn)制度，培訓(xùn)很重要，它是貫徹幼兒園戰(zhàn)略意圖、推動(dòng)管理進(jìn)步和培訓(xùn)教師的重要手段，是長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園通向未來(lái)、通向明天的重要階梯。你們要充分利用這個(gè)“大平臺(tái)”，努力學(xué)習(xí)為人之道、學(xué)習(xí)教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)、科學(xué)的思維方法和工作方法，培訓(xùn)也是你們走向成功的階梯。當(dāng)然你想獲得培訓(xùn)，并不是沒(méi)有條件的，你首先要讓幼兒園看到你的努力和上進(jìn)，看到你的忠誠(chéng)和優(yōu)秀。7月13日我將帶10名老師到武漢去參加我們的加盟館，中國(guó)兒童私塾教育第一品牌的童學(xué)館，課程研發(fā)部對(duì)我們老師半個(gè)月的封閉式課程培訓(xùn)，今后類似的機(jī)會(huì)會(huì)很多！不管什么樣的人生都有風(fēng)險(xiǎn)！只有選擇能讓自己真正成長(zhǎng)起來(lái)的企業(yè)，人生才有意義！各位老師，你們都是長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園的創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)槲覀兪切值芙忝?，我們可以同甘共苦，可以風(fēng)雨同渡，因?yàn)槲覀兿嘤H相愛一家人，只要你真心的融入到我們這個(gè)大家庭中，你就會(huì)感受到家所給予的快樂(lè)和溫暖，感受到長(zhǎng)紅大家庭中充滿的親情與溫馨，無(wú)論困難時(shí)，還是順利時(shí)，無(wú)論高興時(shí)還是傷心時(shí)，你都會(huì)感觸到家的溫暖，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的名字---長(zhǎng)紅人。希望你能在長(zhǎng)紅國(guó)學(xué)幼兒園實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，希望你加速磨煉，茁壯成長(zhǎng)，既要能夠與大家、與幼兒園融合在一起，同時(shí)還要能夠把握好自己，做一個(gè)能力獨(dú)特的人，一個(gè)魅力的人，一個(gè)陽(yáng)光的人。讓我們常懷感恩之心生活、工作，讓我們用青春的夢(mèng)想和激情共同開創(chuàng)幼兒園美好的明天！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇九
大家好！今天能在這里代表新教師發(fā)言，深感榮幸。
首先，我謹(jǐn)代表全體新教師，對(duì)關(guān)心、支持新教師成長(zhǎng)的教育局及雙城區(qū)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝！對(duì)放棄休息為我們培訓(xùn)的專家們、老師們表示由衷的敬意！
今天，能夠坐在這里，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了我們心中的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師，走入了xx區(qū)教育系統(tǒng)。對(duì)于初次邁上講臺(tái)的我們來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)；心里既有對(duì)未來(lái)的憧憬，也有對(duì)自己的擔(dān)心。而由教育局和進(jìn)修校為我們新教師組織的培訓(xùn)，就猶如黑暗中的燈火，為迷茫的我們指引了方向。集中培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了哈市各區(qū)知名教研員、區(qū)教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)以及我區(qū)優(yōu)秀的一線教師，為我們做了精彩的講座。講座內(nèi)容涉及到新教師的角色、教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。每一位老師都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例讓我們更快的融入到教師這個(gè)職業(yè)中去。精彩而又樸實(shí)的授課，使我們對(duì)教師工作又有了新的認(rèn)識(shí)，心中的許多困惑在交流中也得到了不同程度的解決。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，根據(jù)每個(gè)新教師自身不同的特點(diǎn)，選定不同的科目，讓我們不但能夠隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，而且還能有方向性、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。最最人文的就是我們每個(gè)新教師還有一個(gè)相應(yīng)的輔導(dǎo)教師，無(wú)論我們提出的問(wèn)題多么小，多么幼稚，輔導(dǎo)教師都會(huì)耐心細(xì)致的解答，用行動(dòng)我們?cè)忈屃恕皩W(xué)高為師，身正為范”?？傊舜闻嘤?xùn)，為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦?，不再無(wú)助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的還有很多、很多。但是我們還年輕，我們充滿激情與活力，我們會(huì)用心去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師承諾，在今后的工作中，我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
1、做一個(gè)陽(yáng)光型的教師：羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有?！崩蠋熜闹械年?yáng)光就是一顆熱愛學(xué)生的心。用自己的愛心去營(yíng)造一片陽(yáng)光,讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子里成長(zhǎng)。教師對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，自覺(jué)愉快地接受教師的教誨。愛的教育，會(huì)使學(xué)生在感受到老師無(wú)私的愛后，再把這種愛自覺(jué)地傳播給周圍的人，進(jìn)而再去愛社會(huì)、愛民族、愛祖國(guó)。
2、做一個(gè)研究型的教師：作為剛剛走上工作崗位的新教師，除了向老教師學(xué)習(xí)以外，更應(yīng)該給自己留下獨(dú)立思考的空間，養(yǎng)成不斷研究的習(xí)慣。優(yōu)質(zhì)的課堂不是簡(jiǎn)單的模仿，也不是照搬照抄參考資料，我們要以“研究者的心態(tài)，置身于教育教學(xué)情境中”把教學(xué)和研究有機(jī)融為一體，在研究中尋找適合教情、學(xué)情的東西，從而打磨出屬于自己的優(yōu)質(zhì)、高效課堂。
3、做一個(gè)智慧型的教師：建立“平等、團(tuán)結(jié)、民主、和諧的師生關(guān)系”，用賞識(shí)、信任的目光，真誠(chéng)地鼓勵(lì)學(xué)生。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲是教育的最高育人境界。智慧中體現(xiàn)的藝術(shù)，就是可以醉人而不知，育人而不覺(jué)。猶如細(xì)細(xì)的春雨，柔柔的春風(fēng)，在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)學(xué)生的心田。
為期三個(gè)月的新教師培訓(xùn)即將結(jié)束，我相信，在座的每一位學(xué)員都和我一樣，會(huì)因這次培訓(xùn)而收獲頗豐。就讓我們憑借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在今后的工作崗位上不斷進(jìn)步、不斷收獲，在這片教育的沃土上奉獻(xiàn)出自己的力量！
謝謝大家！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十
——致入職新員工親愛的新朋友們：
大家好！看到在座這么多新加入的優(yōu)秀朋友，我非常感念大家對(duì)銀康的這份信任，讓我們?cè)谌松倪@一處交匯，那么從現(xiàn)在開始就讓我給你們帶去一份快樂(lè)和能量，愿開心！歡迎你們！
目前醫(yī)院正處于休整期的尾聲，即將展現(xiàn)在我們眼簾的是一座集科研、教學(xué)、臨床為一體的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)醫(yī)院。從今天起，我們大家一起并肩前行，用熱情和智慧，創(chuàng)造銀康美好的明天；用青春和理想，譜寫自己美好的未來(lái)。
人的一生中真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多，但我敢肯定，對(duì)你們每一位說(shuō)，今天是人生中為數(shù)不多的時(shí)刻之一，它也是具有永久紀(jì)念意義的一天，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松瘘c(diǎn)的新的里程碑。醫(yī)院的壯大，需要一大批有事業(yè)心、有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神和踏實(shí)作風(fēng)的人才，希望大家把握機(jī)會(huì)，快速成長(zhǎng)。
同時(shí)也期望你們能在這片土地上施展自己的抱負(fù)、實(shí)現(xiàn)自己的理想；相信你們能很快適應(yīng)環(huán)境，融入“銀康”文化，在現(xiàn)實(shí)中找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為醫(yī)院品牌建設(shè)添光彩！
此時(shí)此刻突然在我的耳邊回響起歌壇天后那英的一首《春暖花開》“...如果你要一個(gè)微笑，我敞開火熱的胸懷，如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)，春暖花開，這是我的世界...”——從現(xiàn)在開始，我們共同開啟我們的未來(lái)，這里是我們的世界，我們共同的家！
順祝大家一帆風(fēng)順，前程遠(yuǎn)大！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
相聚是緣！因?yàn)楹⒆?，我和您相聚在這里，將從陌生走向熟悉，將因共同關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展而成為朋友；而所有的家長(zhǎng)，也將因孩子而建立一種新的關(guān)系。從今天起，我們是這個(gè)大家庭中的一員，這就是新任伯年小學(xué)508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子們的書法老師——陸xx老師。
先向大家介紹一下我們這個(gè)大家庭的學(xué)生情況。508班，共有44個(gè)孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本還算協(xié)調(diào)。這些孩子來(lái)自于兩所學(xué)校的8個(gè)班級(jí)，一開始可能會(huì)感覺(jué)陌生，但可以肯定地告訴您，千萬(wàn)不要太擔(dān)心，孩子總是具有“自來(lái)熟”的天性，要不了多久，孩子們一定會(huì)相處融洽，找到新的好朋友。當(dāng)然，作為班主任，我一定會(huì)特別關(guān)注相對(duì)比較內(nèi)向的孩子，引導(dǎo)他順利度過(guò)分班后的適應(yīng)期。44個(gè)孩子，有的或許以前就很優(yōu)秀，有的或許以前還沒(méi)能把自己的長(zhǎng)處表現(xiàn)出來(lái)。在認(rèn)識(shí)他們之前，我并不打算向原班主任咨詢情況，我期待孩子們能在開學(xué)后，用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。
您一定非常關(guān)心孩子將會(huì)有哪些老師來(lái)教，現(xiàn)在就向您介紹508班任課教師情況。語(yǔ)文周xx老師，數(shù)學(xué)黃xx老師，英語(yǔ)錢xx老師，科學(xué)趙xx老師，音樂(lè)陳xx老師，體育汪xx老師，美術(shù)施xx老師?？梢院茏孕诺馗嬖V您，我們8班的任課老師團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)非常盡職且專業(yè)素質(zhì)非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
新的班級(jí)，新的老師，新的環(huán)境，期待我們能互相支持互相配合，打造出一個(gè)嶄新的，讓孩子們能更好更快樂(lè)地成長(zhǎng)的大家庭。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，但更重要的是孩子的行為習(xí)慣。行為習(xí)慣好的班級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也差不到哪兒，孩子的成績(jī)更不會(huì)差。所以，今天想請(qǐng)您在今后，從寒假期間開始能盡力關(guān)注并配合的，是孩子行為習(xí)慣上的養(yǎng)成方面、。
首先，請(qǐng)?zhí)貏e關(guān)注孩子是否能做到“不干擾他人”。無(wú)論是在走親訪友，還是在外出游玩時(shí)，都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個(gè)孩子是否有教養(yǎng)的直接表現(xiàn)。公共場(chǎng)合不大聲喧嘩以免影響別人交流；教室里、商場(chǎng)、飯店等封閉場(chǎng)所不追跑打鬧以免碰到別人；聽課時(shí)、大人談話時(shí)不隨意插嘴以免影響老師同學(xué)等等，這些都是您需要關(guān)注的地方。一個(gè)新集體的建立，集體中的每個(gè)成員如果能做到心中有他人，平時(shí)言行不干擾他人，那么，這個(gè)新集體能迅速成長(zhǎng)為一個(gè)有規(guī)矩懂得自律的團(tuán)隊(duì)。這是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建立的基礎(chǔ)，因此懇請(qǐng)您一定關(guān)注并能時(shí)時(shí)提醒。
再一點(diǎn)，走進(jìn)我們的教室您可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)教室柜子里有很多書。我的班級(jí)管理目標(biāo)之一是——打造一個(gè)書香班級(jí)。課外閱讀的重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過(guò)強(qiáng)調(diào)，今天鄭重提出來(lái)，是希望您能踏踏實(shí)實(shí)地關(guān)注孩子的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。我相信44個(gè)孩子中的大多數(shù)一定已經(jīng)有了每天看課外書的好習(xí)慣，還不會(huì)主動(dòng)看書的孩子，要加油趕上。作為家長(zhǎng)，您一定要關(guān)注并督促。小學(xué)高段年級(jí)是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強(qiáng)度的學(xué)業(yè)壓力，迫使學(xué)生老師把課外閱讀放在一邊。但學(xué)習(xí)需要積累，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)，可以說(shuō)積累的多少將直接決定孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。因此，請(qǐng)您從這個(gè)寒假開始，更多地關(guān)注孩子的課外閱讀情況。已經(jīng)有了看書習(xí)慣的，建議提醒孩子們多閱讀經(jīng)典書籍，不僅關(guān)注故事情節(jié)，更要有自己的思考；還在起步階段的，建議從孩子的興趣入手，從淺入深，逐步引導(dǎo)他進(jìn)入經(jīng)典閱讀。請(qǐng)告訴孩子，周老師的要求是，每天讀課外書1小時(shí)以上。養(yǎng)成睡前讀書半小時(shí)的習(xí)慣。
最后，向大家推薦一個(gè)博客：105的班級(jí)博客。
您從百度就可以搜索到。這個(gè)博客是我原先班級(jí)的班級(jí)博客，細(xì)心的家長(zhǎng)從那里可以了解我的教學(xué)管理風(fēng)格，您也可以讓孩子一起看看，了解那些五年級(jí)的孩子的學(xué)習(xí)生活。有一點(diǎn)請(qǐng)您提前告訴孩子，在周老師的班里，以后語(yǔ)文學(xué)習(xí)有一個(gè)固定的作業(yè)——隨筆寫作。如果隨筆寫作有困難，可以從這個(gè)博客中學(xué)習(xí)。
親愛的家長(zhǎng)朋友，新集體的建立，孩子成績(jī)的提高，是一股合力相互影響的結(jié)果。需要學(xué)校老師的盡心付出，更需要您的細(xì)心配合和堅(jiān)持不懈地一路關(guān)注。讓我們懷著共同的心愿，為了孩子更好地成長(zhǎng)，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您猴年家庭幸福，祝孩子健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十二
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的信任聘用我成為公司的一員，我將以積極正確的態(tài)度參與到工作當(dāng)中，隨時(shí)接受公司和同事們的指導(dǎo)及批評(píng)。
而現(xiàn)在，我還是具備擔(dān)任任何工作所必須的能力和信心，7月本人中專畢業(yè)之后,選擇了翔宇廣告公司當(dāng)作了自己人生的第一站，隨后在保險(xiǎn)公司以及報(bào)社工作，至今為止已經(jīng)工作了四年有余，在此期間,積累了很多業(yè)務(wù)及溝通方面的經(jīng)驗(yàn)，在工作中多次贏得上級(jí)好評(píng)。為了提升自我更進(jìn)一步，本人攻讀了大專文憑并在今年繼續(xù)通過(guò)夜大學(xué)習(xí)爭(zhēng)取拿到本科學(xué)歷。正如同我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷，雖然不是很精通也有時(shí)會(huì)遇到挫折，但卻叫我悟出了許多道理，只有正確面對(duì)不懈努力成功自然會(huì)圍繞在身邊。
我認(rèn)為每一個(gè)新的工作環(huán)境和經(jīng)歷的變化，對(duì)增長(zhǎng)能力豐富閱歷都是難得的機(jī)遇。能夠進(jìn)入東風(fēng)日產(chǎn)鑫通專營(yíng)店工作恰恰是一次難得的機(jī)遇，越是新的環(huán)境、越是壓力大的工作往往就越能夠鍛煉自己，越能夠增長(zhǎng)才干。目前的工作就是開拓新視野，挖掘潛力，獲取多方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。不僅如此，我將和公司的部門經(jīng)理以及優(yōu)秀的員工一起面對(duì)即將來(lái)臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合公司嚴(yán)格而人性化的管理體制將自身能力發(fā)揮得淋漓盡致。如果我個(gè)人所具有的這點(diǎn)“資質(zhì)”能得到公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，那么公司市場(chǎng)部將是展示自我的平臺(tái)。而今后的工作設(shè)想是，必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作需要，團(tuán)結(jié)周圍的.同事，和大家一道發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好工作氛圍。并把有利于公司發(fā)展的市場(chǎng)信息及時(shí)準(zhǔn)確地反饋給公司決策層，使得公司在領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下永遠(yuǎn)走在潮流的最前沿。我將一如既往，勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
在專營(yíng)店工作的這一個(gè)多月當(dāng)中，面臨的情況是，新的工作對(duì)象；陌生的業(yè)務(wù)；以及繁重的工作壓力。所以擺在眼前以及今后的工作仍然會(huì)壓力大、任務(wù)重、矛盾多。那么，為什么我還要選擇這份工作、競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位呢？那就是：壓力與動(dòng)力并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在！并已深深感覺(jué)到了公司領(lǐng)導(dǎo)的管理井井有條，紊序不亂，鑫通能夠擁有今天的成績(jī)與睿智的領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的員工是分不開的。現(xiàn)在，公司的大熔爐正融化我以前的不足之處將我鍛煉成一個(gè)合格的員工，在工作中擺正位置踩好點(diǎn)，做到主動(dòng)不越位，服從不偏位，服務(wù)不欠位。
學(xué)習(xí)和工作上的經(jīng)驗(yàn)、能力和自信，是我尋找自己發(fā)展機(jī)遇的基礎(chǔ)。我必將以積極的精神面貌，扎實(shí)的工作能力，投入到公司前進(jìn)和發(fā)展的推動(dòng)力中，以報(bào)答公司的知遇之恩，我將和公司所有優(yōu)秀員工努力為公司創(chuàng)造更加輝煌的未來(lái)。
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的18級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們：
大家晚上好！
我是法學(xué)院16級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生吳婷婷，也就是在迎新點(diǎn)迎接你們給你們發(fā)軍訓(xùn)服裝券的大三老學(xué)姐。我現(xiàn)任法學(xué)院第七屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席。非常榮幸今天能夠在此發(fā)言。
首先，歡迎各位學(xué)弟學(xué)妹的到來(lái)！看到你們一張張稚嫩年輕的臉龐，仿佛看到當(dāng)年的我自己，對(duì)即將開始的大學(xué)生活充滿期待，自信又緊張。
現(xiàn)在作為已經(jīng)在大學(xué)生活了兩年的學(xué)姐，很想一股腦的把所有的故事、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)告訴大家，讓你們能夠更快的適應(yīng)大學(xué)生活，少走些彎路。但是今天時(shí)間有限，我就挑幾點(diǎn)最重要的告訴大家：
首先，大家要弄清楚一個(gè)角色定位和角色認(rèn)同問(wèn)題，即“我是誰(shuí)”的問(wèn)題。如果對(duì)“大學(xué)生”這個(gè)賦予你們的新角色定位不準(zhǔn)的話，你們中有的人可能會(huì)把大學(xué)過(guò)的像高四高五，當(dāng)然更多的人會(huì)把大學(xué)人生過(guò)成“大混人生”。
作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我深知專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。所以，少刷點(diǎn)抖音，少逛點(diǎn)淘寶，少刷點(diǎn)微博，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，多看點(diǎn)書，四年之后，你就會(huì)明顯看到你與別人之間的差距。
其次，進(jìn)入大學(xué)，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人。你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候。所以試著改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)，多結(jié)交些朋友，適當(dāng)加些學(xué)生組織和社團(tuán)，但切記不要太多，這山望著那山高，往往顧此失彼。
最后，應(yīng)該說(shuō)安全始終是做任何事情的第一要素。上大學(xué)同樣也不例外。愛護(hù)自己，珍惜自己，是很重要的！因?yàn)闆](méi)有什么比失去健康，比失去生命更重要！請(qǐng)大家一定要注意安全，愛惜自己。
平時(shí)在學(xué)校多給父母打打電話，兒行千里母擔(dān)憂，假期的時(shí)候多回家看看。也許外面的世界很精彩，但是別忘記了，家里的人都在惦記著你，祖國(guó)的大好河山很壯麗，可是家里溫暖的親情很美麗，多利用假期回家看看，不是看父母，而是給父母看，你是永遠(yuǎn)都是他們的驕傲！
明天開始，你們就要接受大學(xué)第一課——軍訓(xùn)了，其中的苦與樂(lè)，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。其實(shí)現(xiàn)在我還很懷念當(dāng)年的軍訓(xùn)時(shí)光，那個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有你們現(xiàn)在的?；晟馈⒚圆史?、小馬扎，穿的是彩色t恤，我們笑稱為“胡蘿卜”“綠巨人”“小黃人”。
你們不知道你們今年讓多少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐羨慕你們，所以你們要珍惜磨練自己的好機(jī)會(huì)。軍訓(xùn)期間注意不要吃油的膩的辣的食物，但是三餐一定要吃，適量吃些肉和蔬菜水果；每天晚上洗完澡好好揉一下自己的小腿肚，不要偷懶，不然第二天很難受。
最后，預(yù)祝你們大學(xué)生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
謝謝大家！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十四
親愛的第十三屆校學(xué)生會(huì)全體成員：
大家下午好!
我是管理學(xué)院的xx，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)的支持，擔(dān)任湖北文理學(xué)院第十叁屆學(xué)生聯(lián)合會(huì)副主席!
首先，我謹(jǐn)代表第十叁屆校學(xué)生會(huì)全體成員向所有一直以來(lái)關(guān)心、信任、支持校學(xué)生會(huì)的老師，以及所有校學(xué)生會(huì)的前輩們致以真誠(chéng)的感謝!
至今，校學(xué)生會(huì)又注入了一批新鮮的血液，看到年輕而又活潑的面龐，看到你們干勁十足的身影，我感到既自豪又忐忑。自豪是因?yàn)樾W(xué)生會(huì)有了一批像你們這樣優(yōu)秀的干部干事，你們的存在讓校學(xué)生會(huì)又有了新的生命力。忐忑是因?yàn)槲疑钪缟系闹負(fù)?dān)，我們將在繼承和發(fā)揚(yáng)校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，更要在塬有的基礎(chǔ)上搭建新的平臺(tái)，開創(chuàng)新的局面，努力使校學(xué)生會(huì)的.工作提升到新的水平!
要想把校學(xué)生會(huì)的工作做好，首先要從我們每一位學(xué)聯(lián)人自身做起，現(xiàn)在我把我的想法與大家分享一下(希望大家有記筆記的好習(xí)慣)：
(學(xué)生干部應(yīng)具備的六要素)。
一、身體要素。
我認(rèn)為身體健康是第一位，想要做好一份工作首先需要有強(qiáng)健的體魄，只有擁有強(qiáng)健的體魄，充足的精氣神，才有足夠的精力去做各種工作，才能面對(duì)工作得心應(yīng)手，有條不紊。畢竟，很多時(shí)候需要我們加班熬夜。因此，大家應(yīng)積極響應(yīng)運(yùn)動(dòng)校園的號(hào)召，進(jìn)行有規(guī)律的鍛煉。尤其是不要求跑早操后，很多人就不再早起了，結(jié)果每天渾渾噩噩，晚上很晚才入睡，卻不知到底干了什幺，干成了什幺。
二、能力要素。
要想高效的完成工作，這就需要有相關(guān)的能力。從干事到部長(zhǎng)再到主席的磨練，校學(xué)生會(huì)會(huì)讓大家練就許多在其他地方學(xué)不到的真才實(shí)干。我希望校學(xué)生會(huì)的所有干部干事都能在其位謀其職，竭盡所能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，運(yùn)用自己的能力經(jīng)營(yíng)好校學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，同時(shí)在細(xì)節(jié)中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，從而積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
三、品德要素。
不管是不是學(xué)生干部，這一點(diǎn)都很重要。學(xué)生干部在學(xué)校中扮演著帶頭人、指揮者、協(xié)調(diào)者等多重重要角色，學(xué)生干部應(yīng)具有良好的素質(zhì)修養(yǎng)，為校學(xué)生會(huì)每一位成員樹立良好的形象，尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人，不能趾高氣昂、盛氣凌人，畢竟人生路還長(zhǎng)著呢。堅(jiān)持正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治方向，擁有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，使自己具有高尚的人格魅力。領(lǐng)導(dǎo)和管理者的區(qū)別不就在于領(lǐng)導(dǎo)是靠個(gè)人魅力的吸引，以德服人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。
四、責(zé)任要素。
學(xué)生干部不僅是一個(gè)稱號(hào)，更代表著一種責(zé)任，一種奉獻(xiàn)，責(zé)任是使命的召喚，是能力的體現(xiàn)，是制度的執(zhí)行。我認(rèn)為端正的工作態(tài)度，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)校的意識(shí)是對(duì)學(xué)生干部最基本的要求，責(zé)任心是建設(shè)校學(xué)生會(huì)的重要因素。責(zé)任要素，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)真細(xì)致的完成學(xué)聯(lián)的每一次任務(wù)。希望在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夠?qū)⑿W(xué)生會(huì)的發(fā)展視為己任，不斷讓它變得更美更好!
五、績(jī)效要素。
就是做了事，要有結(jié)果，要有好的結(jié)果!在校學(xué)生會(huì)我們會(huì)有各種各樣的工作，但是，不管是怎樣的工作我們都不能只求速度而不求效率、只有開頭而沒(méi)有結(jié)果。不能因工作繁瑣，跨越時(shí)間長(zhǎng)了，就失去了耐心。過(guò)程很重要，但好的結(jié)果才能讓更多人看見你的優(yōu)秀。
六、參與要素。
作為一名校學(xué)生會(huì)成員，應(yīng)本著“自我服務(wù)，自我教育，自我管理”的宗旨，積極參加校學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，并積極號(hào)召身邊更多的同學(xué)參與，既能給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，又能親臨指導(dǎo)，豐富你的大學(xué)生活。不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
人生就是一個(gè)生生不息的奮斗過(guò)程，要努力給自己戴上更多的光環(huán)。
最后我祝愿學(xué)聯(lián)的全體成員都能學(xué)有所成，不枉此行!
謝謝!
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級(jí)生物科學(xué)一班的楊曉宇。很榮幸能夠作為老生代表進(jìn)行發(fā)言。
首先，歡迎在座的`每一位新同學(xué)加入生科院這個(gè)大家庭!我謹(jǐn)代表生命科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，相信生科院有你們的加入會(huì)變得更加絢麗多彩！
看到現(xiàn)在的你們，想起三年前，我也和你們一樣經(jīng)歷了心潮澎湃的日子，滿懷憧憬，跨進(jìn)臨沂大學(xué)的校門，踏上了人生旅途的新征程，續(xù)寫著人生奮斗的新篇章。轉(zhuǎn)眼近四年，我見證了學(xué)校和學(xué)院的不斷發(fā)展。在這里我們有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，完善的教學(xué)設(shè)施和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，這為我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，未來(lái)也將為在座的各位同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的新平臺(tái)。這么說(shuō)可能有些籠統(tǒng)，那我們就具體一點(diǎn)，拿我自身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，在學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的熏陶，和老師的指導(dǎo)下，我多次榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金，以及優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)。并且，我還多次跟隨老師外出參加比賽，在賽場(chǎng)，我體會(huì)到了濃郁的學(xué)習(xí)激情，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)，開拓了眼界。所以，萌新們，生科院是你不悔的選擇!
萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)。高中時(shí)，大家都應(yīng)該聽老師說(shuō)過(guò)“堅(jiān)持一下，到大學(xué)你們就輕松了”這樣的話，你們現(xiàn)在是這種想法嗎？當(dāng)時(shí)的我是深信不疑的，但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的，到了復(fù)習(xí)周，問(wèn)題焦慮接踵而來(lái)，一本本厚厚的專業(yè)書，不知道重點(diǎn)是什么，甚至不知道都講了什么內(nèi)容，但是如果掛科，后果很嚴(yán)重，不僅要繳納重修費(fèi)，還要重修這門課程，剛剛我所說(shuō)的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)也會(huì)與你無(wú)緣。所以臨時(shí)抱佛腳是很不靠譜的，不僅無(wú)從下手，身心還備受煎熬，著實(shí)很不劃算。當(dāng)然現(xiàn)在的你們還沒(méi)有經(jīng)歷這些，可能無(wú)法體會(huì)我所說(shuō)的，那就簡(jiǎn)單一些，問(wèn)問(wèn)你自己：想不想要拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金?想不想跟老師出去參加比賽拓寬視野，感受大賽的氛圍?如果想要，那就請(qǐng)努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然說(shuō)這些，并不意味著讓你跟高中一樣往死里學(xué)，我想每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的，下面我把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)與大家分享一下。
首先，就是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓挩D―興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)的過(guò)程大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得是枯燥的，學(xué)習(xí)跟游戲或者你的興趣愛好之間做個(gè)選擇，肯定會(huì)選擇后者，那我們何不把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種“游戲”?設(shè)立好終極目標(biāo)，就相當(dāng)于游戲里的終極大boss，王者里面的水晶塔，總目標(biāo)下面分設(shè)小目標(biāo)，可以是好好聽一堂理論課，做好一次實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立完成一次作業(yè)，然后設(shè)立完成時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是你喜歡的零食，或者你喜歡的一場(chǎng)電影，以此鼓勵(lì)自己，一步一步前進(jìn)，學(xué)習(xí)的過(guò)程將變得不再枯燥乏味，日積月累，小目標(biāo)的完成，也就促成了終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
還有一點(diǎn)，獨(dú)立完成作業(yè)很重要，若是遇到了解決不了的問(wèn)題，就與同學(xué)討論，或者去請(qǐng)教老師。我們學(xué)院的老師都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和藹可親的，而且對(duì)學(xué)生都很好，永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约河袉?wèn)題去請(qǐng)教老師而感到害羞，我們是可以和老師成為朋友的，他們會(huì)很好的為你答疑解惑，開發(fā)我們的思維，但在此之前必須要對(duì)問(wèn)題有自己的理解，并不是依賴于老師的講解，這樣我們的收獲會(huì)很大。
最后，要懂得總結(jié)和及時(shí)復(fù)盤。老師的講授之后，要有自己的一個(gè)小的心得總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)一下本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，列一個(gè)框架結(jié)構(gòu)，便于之后的復(fù)習(xí)，在接受一天的知識(shí)輸入之后，還要懂得及時(shí)復(fù)盤，這是很容易被忽略的環(huán)節(jié)，小小的環(huán)節(jié)卻有很大的能量，這會(huì)有利于我們對(duì)于新知識(shí)的學(xué)習(xí)，不會(huì)讓我們?cè)诳荚囍苁置δ_亂，這一點(diǎn)你值得擁有。方法有很多，取長(zhǎng)補(bǔ)短，直到找到適合自己的才是最好的。
當(dāng)然大學(xué)與高中相比，最大的不同點(diǎn)，就是大學(xué)是個(gè)多姿多彩的平臺(tái)，充滿了自由和機(jī)會(huì)，在這里活動(dòng)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)有很多，比如你可以參加你感興趣的社團(tuán)，或者進(jìn)入學(xué)生會(huì)，或者成為某個(gè)活動(dòng)和晚會(huì)的組織者和參與者，對(duì)于活動(dòng)，你們首先經(jīng)歷的就是現(xiàn)在的軍訓(xùn)，雖然累一點(diǎn)熱一點(diǎn)，但是再回想，總會(huì)記得我們一起唱過(guò)的軍歌，軍訓(xùn)之后會(huì)有班干部的競(jìng)選，學(xué)校和學(xué)院組織的活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)納新，步入為同學(xué)們服務(wù)的行列，在這個(gè)過(guò)程中自己也會(huì)提升很多，還有浩浩蕩蕩的百團(tuán)大戰(zhàn)，各路社團(tuán)齊聚一堂，你們就可以選擇自己喜歡的社團(tuán)加入，十二月份會(huì)有學(xué)院的迎新晚會(huì)，那就是你們的主會(huì)場(chǎng)了，積極的你們可以在舞臺(tái)上大放光彩，不僅只有這些，活動(dòng)有很多，每個(gè)活動(dòng)都可以很好的鍛煉自己，拓寬眼界，開拓思維，提高社交能力。我所能建議你們的就是，要大膽嘗試，不要害怕，所有的一切都需要你自己去爭(zhēng)取，堅(jiān)定的走好每一步，最后的結(jié)果終究是好的。所以我們也要積極參加實(shí)踐活動(dòng)，不要把思維局限在每天的幾節(jié)課里，思維開闊一些，人生會(huì)有更多可能。
以上只是我的一些經(jīng)歷體會(huì)，前方還有更多的精彩正等待你們?nèi)ソ?jīng)歷，“探索生命奧秘，促進(jìn)人類發(fā)展”！大學(xué)的時(shí)光會(huì)過(guò)得很快，但你的所有經(jīng)歷將會(huì)成為你人生旅途上最為精彩的底色!
在這里我代表生科院所有你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，給予你們最衷心的祝福，同時(shí)也會(huì)伸出熱情的雙手，予以你們鼓勵(lì)和幫助，替你們加油！
最后祝愿同學(xué)們?cè)谂R沂大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的每一天過(guò)的開心，充實(shí)！謝謝大家！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好：
首先感謝大家對(duì)這個(gè)的信任，把孩子送到這里交給我們，也請(qǐng)相信學(xué)校，相信我們會(huì)盡全力去教育培養(yǎng)你們的孩子。我是初一班的班主任兼語(yǔ)文老師，因?yàn)槟銈兊暮⒆樱覀兘裉煜嘧R(shí)，然后還要為了一個(gè)同的事業(yè)相處三，從今天開始，我們中的每一個(gè)人就是初一（）班這個(gè)新家庭中的一員，初一（）班能否興旺發(fā)達(dá)需要我們的同努力，我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為初一（）班的順利發(fā)展添磚加瓦，請(qǐng)大家也和我一樣像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)這個(gè)班級(jí)，只有愛才能讓這個(gè)班級(jí)的所有孩子都覺(jué)得他的初中生活是幸福的，即使學(xué)習(xí)再累也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。因此，從今天開始，請(qǐng)讓我們以愛的名義關(guān)注初一（）班。
說(shuō)了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個(gè)班級(jí)的各個(gè)科任老師。別急，我會(huì)一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺(tái)已經(jīng)整，接過(guò)你們的孩子是二十的開始，曾經(jīng)擔(dān)任班主任，xx獲中學(xué)高級(jí)職稱，期間榮譽(yù)多少有一點(diǎn)，但已無(wú)足館。今天的時(shí)間有限，但是來(lái)日方長(zhǎng)，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅(jiān)持了十幾的教育教學(xué)信條：我會(huì)傾囊所有教給孩子知識(shí)，但是我也希望他們知道，相對(duì)于他們可貴的生命和可貴的快樂(lè)來(lái)說(shuō)，那成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)并不是全部；我會(huì)千方百計(jì)使孩子提高成績(jī)，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡(jiǎn)單，能用幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字就可以概括；我會(huì)竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發(fā)掘人生，享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會(huì)接受我的觀點(diǎn)。我希望通過(guò)我們的相互配合，讓我們的孩子在成長(zhǎng)的路上不僅學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
我們的數(shù)學(xué)老師李老師，也是一個(gè)資深的老教師，教齡了，在學(xué)校已經(jīng)做了的班主任，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)和綜合成績(jī)都是名列前茅。本來(lái)她是提出不做班主任然后學(xué)?？赡芫桶才潘匠跞殃P(guān)的。因?yàn)榕c我合作一來(lái)非常默契，所以就被我硬拉下來(lái)，而且還做了（）班的班主任。我們兩個(gè)說(shuō)好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個(gè)班主任是一樣的。
英語(yǔ)老師劉老師，也是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在各級(jí)刊物發(fā)表教學(xué)論文并出版過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)書籍，xx做班主任的時(shí)候，她帶的班級(jí)還被評(píng)為“杭州市先進(jìn)班級(jí)”。相信我們的孩子很快就會(huì)喜歡上她的。
科學(xué)老師蔣老師，也是一個(gè)老教師，xx畢業(yè)于華東師范大學(xué)，她喜歡教書，熱愛學(xué)生，尤其擅長(zhǎng)從生活中找科學(xué)，寓教于樂(lè)，曾在各類各級(jí)教學(xué)比賽中成績(jī)突出，榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)。
總的來(lái)說(shuō)，我們（）班的任課老師都是很不錯(cuò)的，全是學(xué)校的老教師。大家知道今學(xué)校轉(zhuǎn)制，有許多老師是從別的學(xué)校調(diào)過(guò)來(lái)的，還有一些是大學(xué)剛畢業(yè)招聘的，最起碼他們自己在新學(xué)校還有一個(gè)適應(yīng)期，而我們班就不存在這種情況，所以請(qǐng)激放心，只要你也和我們老師一樣地對(duì)你的孩子用心，我們一定會(huì)配合好的。
下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學(xué)的一個(gè)準(zhǔn)備階段，他們要做一些作業(yè)，以迎接新學(xué)的來(lái)臨。孩子們要做暑假作業(yè)，其實(shí)激也有暑假作業(yè)。在此我想先問(wèn)激兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)問(wèn)題就是：小學(xué)升初中，你做好準(zhǔn)備了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)你一定仔細(xì)閱讀我發(fā)給你的作業(yè)《小升初激暑假不得不做的作業(yè)》。二個(gè)問(wèn)題：進(jìn)民辦學(xué)校，你做好準(zhǔn)備了嗎？民辦學(xué)校的特點(diǎn)是強(qiáng)度高，壓力大。我想激在放棄公辦選擇民辦的時(shí)候就應(yīng)該知道這一點(diǎn)，如果沒(méi)有一定的心理準(zhǔn)備，你和你的孩子將無(wú)從適應(yīng)。激肯定都希望學(xué)校的老師能盡心盡力為孩子服務(wù)，那么作為老師，也希望激能用心對(duì)孩子。請(qǐng)注意我的說(shuō)法是“用心”，用心的意思是：時(shí)間+方法。我不喜歡激對(duì)我說(shuō)：“老師，我很忙，真的沒(méi)時(shí)間管孩子?！闭?qǐng)注意，孩子是你的，你沒(méi)有時(shí)間難道別人就有時(shí)間嗎？老師更沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗四愕暮⒆又膺€有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你對(duì)孩子說(shuō)忙就等于說(shuō)你對(duì)你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會(huì)有時(shí)間。所以，暑假里老師要求激做的事情，請(qǐng)不要忘記，請(qǐng)給孩子做個(gè)榜樣。根據(jù)多的教學(xué)實(shí)踐，在教育范疇里流傳著的一句名言就是：一個(gè)問(wèn)題孩子的背后首先是一個(gè)問(wèn)題家庭一對(duì)問(wèn)題激?！坝眯摹钡亩右馑季褪恰胺椒ā?，孩子是有生命的機(jī)體，而且各種各樣并隨著齡的增長(zhǎng)不斷變化，所以激一定要講究方法，只有方法恰當(dāng)，才能讓你的孩子朝著正確的方向發(fā)展。我的女兒今也初一，不過(guò)因?yàn)樗幌矚g與我二十四小時(shí)在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學(xué)校。我覺(jué)得我尊重她的選擇就是一種方法。小學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)候，她開始表現(xiàn)出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話式、說(shuō)教式，而選用了給她寫信的方法，比起面對(duì)面的教導(dǎo)要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來(lái)的沖突。很多工作很多事業(yè)可以失敗以后重新來(lái)過(guò)，只有激這個(gè)事業(yè)是失敗以后就無(wú)法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢？有的激已經(jīng)很用心，所以你的孩子小學(xué)開始就已經(jīng)很優(yōu)秀，我感謝你把這么優(yōu)秀的孩子送給我們來(lái)教；有的激可能換夠用心或者根本沒(méi)有意識(shí)到培養(yǎng)孩子要用心，那么就請(qǐng)你從今天開始用心對(duì)你的孩子。記住了，時(shí)間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優(yōu)秀激的書籍，請(qǐng)你花點(diǎn)時(shí)間去找一本讀一讀，任何職業(yè)需要學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，做激也是沒(méi)有人天生就會(huì)，向他人借鑒經(jīng)驗(yàn)吧。
謝謝大家！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
一周以來(lái)我們見過(guò)很多次面，但是像今天般正式的還是第一次，因?yàn)槲掖┝宋餮b，盡管搭的是運(yùn)動(dòng)鞋。我叫茶xx，是我們班的班主任，很高興在緣分的作用下我們相聚在一起。過(guò)去的三年，我在分校教初中，我的學(xué)生比較喜歡我，我與他們建立了非常深厚的友誼，也有部分同學(xué)因?yàn)槲业脑驁?bào)考了本校，我感到很榮幸。我期盼著能與在座的各位成為朋友，因?yàn)槲液湍銈円粯佣急容^貪玩：我喜歡運(yùn)動(dòng)，籃球、足球、排球、乒乓球、游泳、騎車都會(huì)一點(diǎn)，經(jīng)常被誤認(rèn)為教體育。我喜歡閱讀和寫作，每天我都要寫點(diǎn)東西，證明自己沒(méi)白活，還有個(gè)壞習(xí)慣，總是要拿自己寫的文字到班上讀。我比較自戀，所以經(jīng)常用我的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生不斷地運(yùn)動(dòng)與閱讀，因?yàn)樯眢w和靈魂都必須常在。
班主任是一個(gè)組織者的角色，我的存在是來(lái)幫助大家更好地學(xué)習(xí)與自我發(fā)展的，為了保證學(xué)習(xí)活動(dòng)有序，自我發(fā)展有趣，我對(duì)接下來(lái)的班級(jí)事務(wù)提幾點(diǎn)要求：
第一，不損人。不損人是底線，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，這是每一位同學(xué)必須做到的，是集體生活的操守。
第二，不損人而利己。在不損人的前提下鼓勵(lì)和支持大家利用三中大平臺(tái)充分展示自己，發(fā)揮個(gè)性，追求榮譽(yù)，收獲成功，這是每一位同學(xué)都應(yīng)該去努力嘗試的，是集體生活的智慧。
第三，利己而利他。在自我發(fā)展的同時(shí)，能將自己的光和熱傳遞給周圍的人，幫助他人發(fā)展，追求精神滿足與靈魂快樂(lè)，這是有余力的同學(xué)應(yīng)該去體驗(yàn)的，是集體生活的幸福。
我要求大家做一個(gè)有操守的人，希望大家做一個(gè)有智慧的人，祝愿大家做一個(gè)幸福的人。我也會(huì)給大家提供足夠支持：
第一，公平。在這個(gè)年級(jí)600多位同學(xué)中，有七分之一是我之前的學(xué)生，我們班59位同學(xué)，29位男生，30位女生，無(wú)論你們之前在哪所學(xué)校，無(wú)論男女，從今天開始都是10班這個(gè)家庭中的一員，我會(huì)一視同仁，避免小群體拉幫結(jié)派的現(xiàn)象出現(xiàn)，希望大家監(jiān)督。當(dāng)然，從情感上來(lái)講，我更希望男生沉穩(wěn)、紳士一些，多承擔(dān)班級(jí)日常事務(wù)。
第二，正氣。向上的.班級(jí)都是充滿陽(yáng)光的，我會(huì)努力秉持正義，公開班級(jí)事務(wù)，公正處理問(wèn)題，讓所有同學(xué)離開時(shí)依然堅(jiān)信正義的力量并為之執(zhí)著。
第三，希望。高中生活苦樂(lè)參半，我愿意與你們分享快樂(lè)，更愿意在你們失落、低沉的時(shí)候做一個(gè)太陽(yáng)，照亮你們、溫暖你們。
以上是從老師的角度給你們和自己提的要求，下面我想從老學(xué)長(zhǎng)的角度給大家兩點(diǎn)建議，作為一名新生，比進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)更重要的一是熟悉環(huán)境，二是樹好口碑。
熟悉環(huán)境，就要盡快認(rèn)全班級(jí)所有同學(xué)的名字，知道年級(jí)所有老師的姓氏及任教學(xué)科，了解學(xué)校各個(gè)職能部門、教室的位置和作用，熟知食堂各類菜品的口味和價(jià)格，明白學(xué)校提倡什么，嚴(yán)禁什么，在此基礎(chǔ)上逐步理解三中校園文化，認(rèn)同三中。
樹好口碑，就要重視你在學(xué)校的名聲，待人接物要有禮有節(jié)，見到老師要問(wèn)好，進(jìn)出辦公室要打報(bào)告，盡量把自己最好的一面展示出來(lái)，建立自己在同學(xué)、老師中的良好口碑，便于今后的自我發(fā)展。
同學(xué)們，在軍訓(xùn)總結(jié)匯報(bào)表演時(shí)，同學(xué)代表發(fā)言時(shí)有一句話，“只有內(nèi)心有力量的人才能走遠(yuǎn)，只有身體強(qiáng)健的人才能走穩(wěn)，只有心存感恩的人才能走到”，我也把這句話送給大家，愿大家在接下來(lái)的三年能走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)，最終走到理想的彼岸。
謝謝！
新老員工見面會(huì)發(fā)言稿篇十八
金地公司代表:地產(chǎn)客服部:經(jīng)理張斌戈笑鴻。
物業(yè)部:副總朱彥波xxx。
業(yè)主代表:xxxxxx。
主題:關(guān)于小鎮(zhèn)6一些存在并需要解決的問(wèn)題。
當(dāng)天金地公司代表和業(yè)主代表根據(jù)小6現(xiàn)在一些存在并需要解決的問(wèn)題,進(jìn)行了討論和協(xié)商，紀(jì)要如下：
(一)關(guān)于水質(zhì)。
張斌經(jīng)理發(fā)言,表示勝利水廠的水是在水務(wù)局監(jiān)管下的,并符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn);為了方便小6的業(yè)主買水,現(xiàn)在在協(xié)商入住后由金地物業(yè)代買水,這個(gè)協(xié)商正在順利推進(jìn)中;金地公司如果事先承諾業(yè)主的一定會(huì)做到,如果業(yè)主對(duì)水質(zhì)有疑問(wèn),金地公司會(huì)協(xié)助業(yè)主辦理凈水設(shè)備的團(tuán)購(gòu).
業(yè)主代表表示,由于買房時(shí),沒(méi)有被告知是勝利物業(yè)供水,都被告知是市政供水,這個(gè)不是某個(gè)業(yè)主的情況,而是現(xiàn)在所有業(yè)主都被如此告知的普遍現(xiàn)象.而且網(wǎng)站上一些宣傳也是市政供水.這就是金地公司銷售策略給業(yè)主造成的誤導(dǎo).但是考慮到馬橋地區(qū)的特殊性,希望金地公司在引進(jìn)北京市自來(lái)水廠的水前能加裝凈水設(shè)備,對(duì)水質(zhì)進(jìn)行二次處理.同時(shí)擔(dān)心將來(lái)監(jiān)管不到位的話,馬橋勝利物業(yè)輸水管道陳舊等等會(huì)造成水質(zhì)下降.希望金地公司能考慮業(yè)主的建議,雙方各讓一步.
張斌經(jīng)理說(shuō)會(huì)把業(yè)主的意見反饋給領(lǐng)導(dǎo)并答復(fù)業(yè)主.
(二)關(guān)于臭味。
物業(yè)部余傳才先生發(fā)言,物業(yè)部門從3月份開始了多方尋臭,并發(fā)動(dòng)多名保安多次尋找,最終發(fā)現(xiàn)的臭味的根源:魚塘,這個(gè)是個(gè)人承包的魚塘.發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)馬上報(bào)告環(huán)保局,并帶領(lǐng)環(huán)保局的工作人員現(xiàn)場(chǎng)勘察.由于一墻之隔屬于大興管轄區(qū)域,所以處理起來(lái)比較困難.
業(yè)主代表發(fā)言,已與通州環(huán)保局處電話了解到該魚塘塘主已經(jīng)不再傾倒淤泥,并同意不在以此贏利,并打算用生活垃圾逐步掩蓋.但是由于魚塘面積很大,有上萬(wàn)平米,光憑塘主個(gè)人力量掩蓋,希望很小,能否金地公司聯(lián)合周邊的開發(fā)商將此坑掩蓋,并希望金地公司繼續(xù)跟蹤,是否塘主象通州環(huán)保局所說(shuō)一致.
物業(yè)部余傳才先生表示會(huì)派人繼續(xù)跟進(jìn)塘主是否不在繼續(xù)傾倒淤泥.
業(yè)主代表發(fā)言,建議金地公司和周邊開發(fā)商,以及各小區(qū)的業(yè)主代表組成一個(gè)聯(lián)合小組.由上至下,因?yàn)橛袏W運(yùn)會(huì)這個(gè)契機(jī),解決力度會(huì)大些.
張斌經(jīng)理表示,建議很好,希望和廣大業(yè)主共同把臭味問(wèn)題解決.他們會(huì)回去商量下具體方案并回復(fù)業(yè)主.
(三)關(guān)于噪音。
張斌經(jīng)理發(fā)言是先有六環(huán)后有小6住宅.金地公司在開發(fā)小6前,相關(guān)部門對(duì)噪音問(wèn)題已經(jīng)做過(guò)了檢測(cè),是符合環(huán)保局規(guī)定的.而且考慮到噪音因素,a19,a20樓的銷售價(jià)格偏低.金地公司已將a19,a20的南向安裝了三層中空玻璃,并加裝了通風(fēng)系統(tǒng).而且小6和六環(huán)中間的大概50米寬綠化帶也起到了一定的消音的作用.
業(yè)主代表表示金地公司拿地前的交通情況和現(xiàn)在的交通情況,肯定不能同日而語(yǔ).不同時(shí)間檢測(cè)出來(lái)的效果也不一樣.買房的時(shí)候銷售沒(méi)有表示因?yàn)樵胍舻膯?wèn)題導(dǎo)致銷售價(jià)格偏低,當(dāng)時(shí)銷售對(duì)每個(gè)業(yè)主承諾會(huì)用土堆成一個(gè)4米高的坡形綠地.在美化環(huán)境的同時(shí),會(huì)有效得阻擋噪音.冬天的時(shí)候綠化帶對(duì)噪音的阻擋就不會(huì)有什么作用了,希望金地公司多種植些松樹之類的樹木.并出具正式的檢測(cè)報(bào)告.
張斌經(jīng)理表示,環(huán)保局的檢測(cè)是有自己規(guī)定的,比如檢測(cè)的時(shí)間等等,這個(gè)不用擔(dān)心.小6入住前會(huì)再次做檢測(cè).坡型綠地會(huì)和公司核實(shí)后答復(fù)業(yè)主.綠化帶的種植是由相關(guān)部門指定的樹木,這個(gè)開發(fā)商只能按相關(guān)部門的指定種植.
(四)關(guān)于綠化率。
業(yè)主代表發(fā)言,小6綠化宣傳有40%的綠化率,但是實(shí)際的綠化率只有30%,屬于該地區(qū)最低綠化率,而且大部分業(yè)主是看了老格林小鎮(zhèn)才來(lái),銷售也說(shuō)因?yàn)樾?是老格林小鎮(zhèn)的升級(jí)版,會(huì)在景觀和綠化方面強(qiáng)于老格林小鎮(zhèn).希望金地公司在景觀建設(shè)和綠化方面多做投入.
張斌經(jīng)理發(fā)言,樓書確認(rèn)的是30%的綠化率.金地公司保證不低于30%的綠化率.金地公司以景觀建設(shè)為強(qiáng)項(xiàng),這個(gè)大家不用擔(dān)心.會(huì)將業(yè)主的意見向景觀工程師反映.
(五)關(guān)于a19,a20的地下室沒(méi)下水的問(wèn)題。
業(yè)主代表周姐發(fā)言,當(dāng)時(shí)購(gòu)買a19,a20,是送的地下室,銷售承諾會(huì)建成下沉式花園,并有下水系統(tǒng).但是現(xiàn)在只有窗景,沒(méi)有下水.這樣對(duì)大家的生活超成了很多不便.現(xiàn)在由于下雨.該兩棟樓的地下室都被泡著.希望能和金地公司協(xié)商解決這個(gè)事情,雙方出資,把這個(gè)事情解決掉.
張斌經(jīng)理表示會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)勘察,并由金地公司專業(yè)人員評(píng)估后盡快回復(fù)業(yè)主.
(六)如果建立有效的業(yè)主與金地公司的溝通機(jī)制。
物業(yè)部余傳才先生發(fā)言,已在論壇上用:金地物業(yè)客服中心注冊(cè).并在公司管理處備案.以后回定期在論壇上回復(fù)大家的問(wèn)題,具體時(shí)間溝通后回復(fù).
業(yè)主代表與金地公司張斌經(jīng)理確認(rèn),這個(gè)金地物業(yè)客服中心,是否是金地公司承認(rèn)并授權(quán)的.
張斌經(jīng)理回答:是的。
以上探討的問(wèn)題,金地公司承諾早下周五前給業(yè)主一個(gè)初步的反饋.
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