總結(jié)可以讓我們更加明確目標(biāo)和方向。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
那棵樹初中篇一
在一個田園山村里，有一棵大櫻花樹，他已經(jīng)生長了很久，他覺得有點孤獨：唉，要是有好朋友就好了。大櫻花樹總是這么說。
小鳥知道后，把一顆種子埋在大櫻花樹的旁邊，很快土里長出來一棵瘦小的櫻花樹苗。小櫻花樹怯怯地打了一個招呼：您好，我是小櫻花樹，我們成為好朋友吧。大櫻花樹看看小櫻花樹，再看看自己，一棵長得粗壯，一棵長得瘦小。不過小櫻花樹努力地生長，和大櫻花樹約定好了，以后再也不分離，永遠(yuǎn)在一起。
春天，他們一起用鮮花裝飾樹枝。冬天，他們一起用雪花裝飾樹枝。像其他樹一樣，他們一起比賽在秋天看誰的果子結(jié)得最多，最快，也一起比看誰樹蔭下乘涼的小孩更多。他們也會比誰用樹葉拍掌拍得更響，更清脆，為此有時候吵得不可開交。小櫻花樹會說：明明是我拍得響，為什么說是你？大櫻花樹又會反駁道：不不不，是我拍得更響。
不過有一天，災(zāi)難降臨了。這個田園山村被人買了，小櫻花樹被移到大城市里去了。大櫻花樹又孤獨了起來，他的眼圈黑了起來，葉子變得枯黃，也沒有光澤了。葉子慢慢地全落了，樹枝都耷拉下來，整棵樹光禿禿的，大櫻花樹感覺再也沒能見到小櫻花樹了。但小櫻花樹雖然很瘦小，但他內(nèi)心很強大，他并沒有像大櫻花樹那樣的感覺，小櫻花樹認(rèn)為一定有什么辦法。想著，想著，他突然想起了好朋友小鳥。他找來小鳥幫忙，讓小鳥叼著它的一顆種子，飛回到田園山村埋下來，這樣又會長出新的一棵小櫻花樹。第2年春天，小櫻花樹苗又嗖嗖嗖的長了出來。大櫻花樹看到又開心起來了，也再次變綠了，仿佛又再次回到青春。
從災(zāi)難那一天過后，他們再也不會吵得沒完沒了，大櫻花樹和小櫻花樹還會說說悄悄話呢。小櫻花樹說：昨天在我樹上休息的鳥有300多只呢。大櫻花樹說：昨天白頭翁夫婦結(jié)婚了，他們在我的樹杈上筑了鳥窩。這些悄悄話，化成溫暖的風(fēng)聲。他們一起長大，現(xiàn)在已經(jīng)直沖云霄了哦。
那棵樹初中篇二
閑來無事，便翻出了以前的成績單。從小學(xué)開始，我的成績一直趨于穩(wěn)定，既不突出也不落后。每一次的成績就像是人生路上的一棵棵樹，記錄著我的成長。
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力驟增，我一時法適應(yīng)，成績有明顯的退步，特別是理科，即使我平常再怎么努力，成績也總提不上去，我感覺自己就是個笨蛋。
科學(xué)老師不止一次找我談過話，可我的成績?nèi)圆灰娖鹕?。我煩躁地扔下筆，盯著窗外發(fā)呆。咦，那個小男孩在做什么？我湊近一瞧，發(fā)現(xiàn)他正拖著自行車，試圖讓它保持平衡，他穩(wěn)住了自行車，將腳放上踏板，小心翼翼地往前踩了一腳，車子搖搖晃晃的，他緊張地握著車把，踩了幾下，用腳尖踮住。
我覺得有些無趣，剛想收回目光，就瞥見他回過頭，望著自己騎過的路程，開心地笑了。
他的笑容是那么純真，仿佛把所有的快樂都寫進(jìn)了這個笑容。我心中的煩躁忽然一清而散。
雖然他只騎過了一小段路，但或許也超越了之前能夠騎行的.距離。
僅僅如此，就足矣。我又何嘗不能如此？
既然從前的成績是人生路上的一棵棵樹，那我的目標(biāo)就是超越路上的每一棵樹。不必著急一下子抵達(dá)終點，每次超越一棵樹，足矣。
我豁然開朗，朝著自己的小目標(biāo)努力著。一步一步前進(jìn)，超越自己，取得更好的成績。
是啊，我并不一定要一下子取得好成績，只要一步一步來，超越路上的每一棵樹，總有一天會抵達(dá)終點的。
那棵樹初中篇三
在一個鄉(xiāng)村的原野上，有幾個小生命誕生了！農(nóng)人們播下種子，如今我已經(jīng)是一棵小樹苗，我和同伴們過著悠哉的生活，農(nóng)人阿姨們常常給我清澈的溪水來洗澡，和好吃的肥料大餐，在太陽公公的照料下，我們幾棵小樹苗變成健康強壯的榕樹。
今天是一個涼爽的天氣，看著人們在我腳下乘涼，不禁得意起來，小鳥們在我頭上筑了巢，自由自在的飛翔，對著我說：“有了你們，空氣變得很新鮮，讓我們這些小動物有地方可以玩樂！”我說：“我能長得那么健康多虧大家的幫忙，讓我生長在大自然中！”
有一天，我身邊出現(xiàn)了幾位工人，手中拿著鋸子，正準(zhǔn)備要砍向我兄弟時，農(nóng)人們趕緊向前阻止，大聲說：“這樣會破壞大自然生態(tài)的！”但就算農(nóng)人們說破了嘴，工人也不會理會，這是我最痛苦的時刻！眼睜睜的.看著兄妹們一個個的被砍走，而我卻站在這兒什么事也不能做！就這樣，我是最后一棵樹，就因為我身材高大而沒被砍走嗎？其它樹也和我一樣有顆善良的心啊！今晚真是悲慘。
當(dāng)我慢慢睜開眼睛時，驚訝得發(fā)現(xiàn)，這里不是天堂！“我還沒死！”我高興的叫著！臺風(fēng)已經(jīng)走了，一切恢復(fù)平靜，土石流被我阻擋，山下的居民平安無事，經(jīng)過這次事件，人們不敢再亂砍樹，反而越種越多的樹。
那棵樹初中篇四
在一個風(fēng)和日麗的下午，王麗和李風(fēng)都在植樹。
王麗栽樹苗時，先是在地上挖了一個較深的坑，鏟上一些細(xì)土后，再將樹苗端端正正地放在坑中，陪上細(xì)土，踩緊，最后澆足水，而李風(fēng)卻“大度”得很，幾鏟就就是一個淺坑，三一兩下把樹苗種上（有些樹根還裸露著）后，就認(rèn)為大功告成，飛快地跑回家玩游戲了。幾天后，王麗又來看她植的樹，小樹已經(jīng)成活，一陣微風(fēng)吹過，小樹苗在微風(fēng)中左右搖擺，王麗趕緊在樹邊做了一個護(hù)欄，把樹苗固定在護(hù)欄上。一次大風(fēng)后，李風(fēng)去看他栽的樹苗，發(fā)現(xiàn)樹苗倒了，很著急，但轉(zhuǎn)念一想：我的樹苗倒了，王麗的樹苗肯定也倒了，懶得管它。王麗修了護(hù)欄，那護(hù)欄就象一個保護(hù)神，她的樹苗在大風(fēng)中安然無樣。王麗隔三差五地去管護(hù)樹苗，給它澆水、松土、施肥、除蟲，樹苗越長越好，王麗看在眼里，喜在心頭。半年多過去了，一天，李風(fēng)和王麗一起來到了樹旁，看到兩棵樹的不同結(jié)果：一棵枝葉茂繁，生機勃勃，一棵倒伏在地，干若柴火。李風(fēng)覺得很奇怪，“王麗，你的樹為什么沒倒，長得這么好？”聽了這話，王麗笑著指了指樹下，李風(fēng)看了看樹根部的松土和堅固的護(hù)欄，一下子就明白了全部，他多么后悔呀！
同學(xué)們，我們做任何事都不能半途而廢，要一心一意做到底，這樣，事情才能取得成功。
那棵樹初中篇五
窗外有棵樹，比心頭有個人有意思；在家喝碗小米粥，比出外赴個飯局有意思；自得清凈，比自尋其擾有意思。
翻書多點，翻臉就會少點，因為讀書可以使人收心，沒時間折騰事。有時間就去遠(yuǎn)足，會遠(yuǎn)足的人會散心，會散心的人不煩心，因為行萬里路，可見無數(shù)世面，而無數(shù)世面背后，是無數(shù)煩惱人。那么多人在煩惱，你也就煩惱不起來了。
站在高處，要學(xué)會俯下點身子。風(fēng)大的時候，要懂得捂緊點衣裳，別太出名，別太張揚。人這一輩子，心理位置與身體的位置要調(diào)配到合適，要么允許別人在前頭走，要么就走到極快無人能趕上。
要慢慢地等一個人到來，安靜地等一個結(jié)果降臨。你會發(fā)現(xiàn)，慢慢的這種狀態(tài)也許比那個人更重要，安靜的心境也許比那個結(jié)果更有意義。
如果犯了個大錯誤，非但沒有遭到懲罰，而且還被溫柔原諒，那么就在心底默念一萬遍阿彌陀佛吧。但在第一萬零一次的時候，記得告誡自己：不是人生的每一次錯誤，都能遇上慈善盛筵。找個金盆該洗手趕緊去洗手，該洗心的記得也要革了面，繼續(xù)玩僥幸，就是在欺負(fù)生活。欺負(fù)生活的人，終將被生活收拾。
與在乎自己得到多少相比，不去在乎別人得到多少才更重要。因為，真正讓自己痛苦的，不是自己沒得到，而是別人得到了。所以說，人生最大的坑不在自己這里，而在別人那里，帶著計較和虛榮跳進(jìn)去，自渡彼岸，是一輩子的修行。
與其勉強留下一個人，不如徹底向?qū)Ψ礁鎰e。這樣做，不是不留戀，而是深深懂得，越留戀越留不住人。當(dāng)對方滿心想著掙脫的時候，所有的苦情挽留，只會使他跑得更快更決絕。告別吧，告別完了，就會明白，之后迎來的，并不完全是痛苦，有時是彼此的輕松。
即使你是一個正直的人，也不必為生活中那些虛假的話、那些虛偽的人，而刻意冷眼冷顏。他活他的，你活你的，只要自己努力不說虛假的話，不做虛偽的事就好。不能改變別人的時候，就去堅守自己。無論世界如何黯淡無光，你需要做的是，努力讓光明從自己這一角亮起。
不要為他人屢敗屢戰(zhàn)百折不撓的'故事而嘆息，該嘆息的也許是自己：能在一事無成中還能堅持到一成不變。屢敗屢戰(zhàn)，也許最后成不了英雄，但一成不變的肯定是凡夫。英雄永遠(yuǎn)誕生在舞臺上，凡夫始終混跡在看客里。
聰明人有時候比你傻，比如富可敵國的人會去相信一位江湖大師，而你不會信。不可一世的人有時候比你虛弱，比如已經(jīng)權(quán)傾一方的人要聽命于一個算命先生，而你絕對不會。這其實很好理解，活到風(fēng)聲鶴唳會是一種需要，活到風(fēng)煙俱靜會是另一種需要。
一條人生路，怎么走的也有，怎么摔跟頭的也有，你坐在路邊，靜默看著這大千世界，覺得活過這輩子真是一種福分。
那棵樹初中篇六
我是一棵蘋果樹，住在茂盛的森林里。我的好朋友——桃樹小粉和梨樹雪白，她們就在我的旁邊。我們每天都是高高興興的，好像有說不完的話似的。我們四季都在一起，從未分開過。在一個陽光明媚的早晨，睡了許久的.我，終于醒來了：“啊，冬天過去了，春姑娘來到了?！蔽艺f道。又看看身旁的小粉和雪白，她們也從甜美的睡夢中醒來了。
過了幾天，小粉的桃花開了，滿樹的桃花像粉紅色的祥云，風(fēng)一吹，祥云就從天而降。雪白也開花了，她還真有點兒“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的味道呢！不說你也知道，我肯定也開花了，我的花中間一圈是白色的，其他地方是水紅水紅的顏色。我們還是一如既往的談天說地，說說笑笑。春天過去，夏天過去，不知不覺地，我們又踏進(jìn)了秋的領(lǐng)域。我的身上掛滿了果實?？墒怯幸惶?，一陣鋸樹的沙沙聲打破了森林里的寧靜。我看見一種用兩只腳行走的生物。“是猴子嗎？”小粉問?！笆切尚蓡?？”雪白問?！昂孟瘢孟穸疾皇??！蔽一卮鹫f。
只見他們有兩個，一個直徑向我們走來?！霸趺崔k？”小芬和雪白異口同聲地問。我自信地說：“別急，我有辦法?！边@個家伙正要走來鋸我，我的果子就像下暴雨般的砸下來，砸得他滿頭是包，捂著頭跑到另一個家伙的身旁，另一個家伙走過來，小粉和雪白也如法炮制，砸的他們兩個都痛得逃跑了。我想他們再也不敢來森林里砍樹了吧。后來，我們才從貓頭鷹爺爺那里知道，這個像猩猩，像猴子的動物叫做人?！芭?，原來是這樣?！蔽覀兓腥淮笪颉?/p>
那棵樹初中篇七
我是一棵樹，一棵小小的樹，一棵誰都叫不出名字的樹。
我生活在一片大森林中。雖然我是最小的一棵樹，但我依舊十分快樂。雖然我望不到遠(yuǎn)方，但我能俯視林間來往的野獸。白天，我聽小溪歌唱，看魚兒游弋，聞野花清香。夜晚，我看繁星點點，聽蟲兒合唱，聞夜香陣陣。我每天都過得充實而快樂。
直到一天，我從睡夢中驚醒，睜眼一看：一個個高大的人揮舞著武器，將我身邊的大樹一棵棵砍倒，只留下矮矮的樹樁。短短的幾個小時，那些曾在這里生長了數(shù)十年，乃至上百年的樹木，都被一一砍去、運走。樹倒了，林沒了，無數(shù)的飛禽走獸驚叫著逃離這個地方。看著眼前的情景，我既恐懼又害怕，唯恐厄運降臨到我的身上。果然，他們向我走來，我也難逃厄運。和其他的伙伴一樣，那飛速旋轉(zhuǎn)的家伙在我身上一割，一陣鉆心的疼痛傳來，沒幾分鐘，我就倒下了。
我被運到了一個不知名的地方。這里的`機器把我截成段，切成條，削成片，磨成漿……最后我又被裝成一包一包的，原來我變成了餐巾紙。
我又被運到了一個個城市里，許許多多的人從商店將我買走。有的用我清理口鼻，有的用我擦拭東西……用完之后，他們卻將我隨手亂丟在地上。我隨風(fēng)飛到了城市上空，和那些跟我有著相同命運的伙伴一起在空中飛舞。城市的空氣十分差，霧霾成災(zāi)。僅有的幾棵樹木也回天無力。工廠里機器不停運轉(zhuǎn)，一根根高聳的混凝土煙囪里冒出濃濃的黑煙。我不禁感慨，城市里有咖啡飲料，不如一汪山泉甘冽；有炸雞漢堡，不如一樹野果香甜。
那棵樹初中篇八
我是一棵平平無奇的樹，又高又直，伸出的枝干雖然不多，但是很密。上面的枝葉綠油油的，盡顯我茂盛頑強的'生命力。
森林里的小動物都非常喜歡我，都愿意和我交朋友。它們在我身上睡覺，在我身上玩耍，在我身上唱歌，在我身旁避雨。我感覺大家仿佛都離不開我。
突然有一天，森林里傳來一聲巨響，我的好朋友們飛的飛、跑的跑，都散了。過了一會兒，有幾個像沒有毛的猿猴從森林里鉆了出來。他們身上的皮膚（衣服）花花綠綠的，令我好生奇怪。他們手里還拿著一些又長又亮的東西（鋸子和槍），他們用手東指西指，仿佛在挑選什么。我覺得他們跟以前來的那些無毛猿一樣，他們不僅不會傷害我們，還會幫助我們，輕輕地?fù)崦覀儭?/p>
但是，這次又我總感覺有哪里不太對勁，之前來的那些無毛猿（科學(xué)家）手里都在記些什么（觀察記錄），而現(xiàn)在來的那些無毛猿（盜獵者和伐木工）卻拿著一些又長又亮的東西，這些東西我以前從來沒有見過，連聽都沒聽過。但是周圍那些比我年紀(jì)大的同伴卻非常緊張，他們紛紛對我說：“你知道嗎？他們手里有個長長的東西，一響，有些動物，什么野豬老虎之類的，就倒在一堆紅色的水里，死了？對對對，他們一個亮亮的東西響一會兒，樹就倒了。還有，他們每年都會來，弄得大家都雞飛狗跳，害怕下一棵倒下的樹就是自己。"。
正說著，我就聽見了一陣響，我的腰部就傳來陣陣疼痛感。我感覺眼前天旋地轉(zhuǎn)，隨后我就暈過去了。
不知道過去了多少時間，我醒來了，我發(fā)現(xiàn)我的身體變得又白又小，還被分成了好幾十片。上面無一例外寫著：保護(hù)森林，人人有責(zé)。
那棵樹初中篇九
窗外，殘陽如血。
靜靜的，矗立在窗前，看著窗外的景色，內(nèi)心有了一絲波瀾。那一番談話，我又再一次的記起了：六年級是要升學(xué)的噢，很重要的，壓力不小，一定要理性面對哦。當(dāng)時的我滿口答應(yīng)著母親，心里想，這有什么大不了的，沒什么可擔(dān)心的。
我卻沒有了當(dāng)時的那股斗志了，似海浪般的壓力一次次的摧毀我那幼小的'心靈，踐踏我的意志，仿佛永無止境。也許，我并不能如窗外的太陽一樣，墜入深淵后可以再一次又一次的出現(xiàn)在東方。
我...還有可能繼續(xù)充滿斗志，還有可能擁有機會去改變嗎？
有或沒有，這很重要嗎？在夜深人靜的時候我常常這樣自己問自己。
窗外的太陽會我答案，時光冷酷的使它一次又一次的脫離天空的懷抱，可它為什么還能一次又一次倔強的站起？因為...天空需要它，需要它去照亮大地。這...就是太陽，它的職責(zé)是照亮大地，但，僅此而已。
夕陽無悔記憶氤氳。
童年，一去不復(fù)返。成長，是多么的寂寞。歲月，又是多么的冷酷無情。我的夢想需要我，需要我去努力的向前奔跑，奮力拼搏。但，成功的道路是多么的坎坷??！
此時，天空黯淡了許多，但夕陽與蒼穹的離別，卻依舊的感人。這一座小小的城市，點燃了萬家燈火，包攘了無數(shù)人的夢想。窗外，已經(jīng)是燈火通明。月亮，即將繼續(xù)守護(hù)這座城市。
蛋炒飯的香味夾雜在寒風(fēng)中，從窗口魚貫而入。我似乎有了一絲安慰，有了一些前進(jìn)的動力。
看著漸行漸遠(yuǎn)的夕陽，聞著蛋炒飯發(fā)出的清香味道，我忽然想起，我還有一群堅定的支持者與一個溫暖的家。
父母不辭辛苦的付出以及師友不離不棄的陪伴，給予了我勇往直前的動力。
可‘人間煙火氣，最撫凡人心’。
我已看不見太陽，正如我看不見我的童年。但我看見了明日，正如我看見了我的未來。在不遠(yuǎn)的前方，我的親朋好友們正等著我一同努力呢！我們...前途無限！
那棵樹初中篇十
在生命的長河中，會有許多樹給予你陪伴，有些樹先是枝繁葉茂，接踵而來的便是枝葉泛黃。而有那么一棵樹一直四季常青，深深的在我童年的記憶中留墨。這棵樹，便是我的姥姥。
小時候的我身體很不好，每月幾乎有一半的時間掛著吊瓶。爸爸媽媽出去工作，姥姥就坐在床邊給我講故事。我最喜歡聽姥姥講故事，她好像是一個故事百寶箱，每次都有新的故事講給我聽。看到我憔悴的臉上綻開了笑容，她便開心地摸摸我的頭然后同我一起笑。
姥姥的手真巧，一張平淡無奇的'紙，在她的手里可以“七十二變”，變成小船，變成衣服，變成小鳥，變成花籃。有一天我說：“姥姥，我也想學(xué)?！彼阈廊唤涛艺燮鹦〈?，我對手工折紙真可謂是一竅不通，姥姥耐心的教我，一步步地給我示范。最后在我的不懈努力下終于學(xué)會了折小紙船，我對姥姥說：“姥姥您真神?！辈涣线@一句普普通通的話竟讓她開心的笑得像個孩子一般。
繁花似錦的春天，她常常帶我挖野菜，上山摘梨；綠樹成蔭的夏天，她教我在點點星光下學(xué)會了我一生中第一首古詩；金風(fēng)送爽的秋天，他帶我去撿拾落葉，做成好看的書簽；銀裝素裹的冬天，我在雪中快樂的玩耍，她在一旁給我拍照，記錄下美好的瞬間。
這棵樹從我生命的開始便撐起了一片綠蔭，在時間的盡頭，這棵樹也會永遠(yuǎn)的站在我的身后，為我遮風(fēng)擋雨，給予我快樂。
樹，還在，愛，也會一直在。
那棵樹初中篇十一
就這樣的一種月，就這樣的一處景，就這樣的一片心之角落，讓一棵孤獨長年的樹有了心事，悄悄地伸展著，伸展著千年不語的夢想，向月下投入深重的嘆息，真實的靈魂就此站立，你是這寂靜荒野唯一的風(fēng)景斗轉(zhuǎn)星移，走過世間輪回，我或許穿越了生命的幾度，而輪回幾度卻沒能讓你走出這孤寂一步，你始終只是一棵走不出自己的樹,幾千年的風(fēng)雨沒能將你埋葬，幾千年的束縛沒能讓你沉淪，一年一年的枯萎老去，又一年一年的吐發(fā)新綠，生長，衰落，再生長，無不預(yù)示你對生命的希冀，接受風(fēng)雨，你的姿勢永遠(yuǎn)挺立。
啊，寂寞的一棵樹！
她傾其一生的辛勞就如同這樹根埋進(jìn)深深的泥土，無人知曉；她苦難一生的凄涼如同這樹枝枯萎?dāng)嗔眩瑹o人能拾：沒人會走進(jìn)一個老女人無味的風(fēng)景，而我在她的庇護(hù)下、在失去父親的日子里鮮嫩嫩地生長起來，走出了滿城的青山綠水。心中的這棵樹啊，你永遠(yuǎn)靜止在這“四方的城墻”，可夜的思念卻浸過年輪朝我的心房奔涌而來，我想有一天我也會成為一棵樹，成為我心愛孩子的樹。
那棵樹初中篇十二
春綠冬白，夏翠秋黃，四年光陰，一晃而過。校園時光，即將完結(jié)，不舍之意溢滿心頭，往昔的一切如黑白影片般在腦海里來回放映，爭取讓生命中最無憂無慮的時光能夠有個最完美最稱心最真誠的落幕。
二零一二，農(nóng)歷壬辰年，初入師大，細(xì)雨彌漫四周，初秋的九月，微冷細(xì)細(xì)散開。略微幼稚帶著夢想的我們踏入了校園，建設(shè)中的師大并不如想象中的美好，不免有些許失望。放眼望去，地表滿是黃土，偶爾不平整的地面積著水，潔凈的鞋子很快陣亡在黃土之下。報名，入住，整理，四年的生活開始。一年一年，歲月流逝，曾經(jīng)蒼黃的校園高樓立起，小小的花園慢慢規(guī)整，從前的零亂漸漸消失，至二零一六年模樣已基本確定，在大學(xué)第四年的末尾也能使用一下美麗的圖書館。四年過去，我們見證了花溪師大由不美變美麗，見證了時間的魔力，也見證了我們自身的成長。
榮幸亦感遺憾。
榮幸見證美麗，遺憾未曾完成的夢想。
校園建設(shè)，很多植物都是從外運來，綠草，花朵，樹木，各種皆有。移植小花園的樹木基本都被剪枝只留下軀干以便成活，宿舍窗外的那棵樹也不例外。簡短，幼小，三兩枝被剪過的枝椏，軀干被兩根木棒支撐著埋在泥土里。移植種下，遇春開花，花謝發(fā)芽，葉綠轉(zhuǎn)濃，濃變蒼黃，葉落枝荒，年復(fù)一年，循環(huán)不斷，枝多干長，需可仰頭才能望見樹尖。
某年某月某日，正值春天，天氣正好，閑來無事從窗臺向外望去，天上只有三四塊不大也不笨重的白云，沒有什么風(fēng)，可是花園中的樹枝似乎故意地輕擺，像逗弄著四處的綠意。春風(fēng)拂來的清綠輕輕地躍上小花園，一點一點的，一穗一穗的，綿延細(xì)致地染綠了冬天留下的蒼白。
我把雙臂重疊放在水泥窗臺上，靜靜凝視窗外幾米高的綠樹，樹枝上每一片青綠的小葉都是聽著春聲的小耳勺兒，在明媚陽光地照耀下越發(fā)顯得清透明亮。原來大學(xué)第三個春光是正好。原來，那些時光里的記憶已經(jīng)堆疊許多層，不管怎樣洗滌都不可能退去。
我一直堅信，生命中遇見的'所有人所有物都是緣分。
小小的宿舍，成雙成對，柜子，床鋪，書桌，承載了四個花樣女孩最好的四年光陰。我們由最初的陌生客套到后來的肆無忌憚，我們笑過，我們哭過，我們吵過，然后和好，磕磕碰碰，住校生活最長的年月安然度過。窗外的那棵樹，艷陽晴天，刮風(fēng)下雨，冰天雪地，無一不見證過我們生活過的一切。
窗外的那棵樹，我不知道學(xué)名是什么，我也不想知道，我相信它會一直站立在那里，就讓它保持一種神秘而清晰的美，不管經(jīng)年怎樣輾轉(zhuǎn)，我都不可能忘記。那棵樹，先開花，雪白如玉，晶瑩剔透，滴落在畫板上的雨滴仿佛純度最高的鉆石，為瑩白的花朵添上最好的點綴。花黃，花謝，以花朵的消逝為依托的綠葉正式登場，瑩白轉(zhuǎn)翠綠，純潔轉(zhuǎn)生機，華美而絢麗。順其自然，理所當(dāng)然。
宿舍空間小，室外天地廣。相逢即是有緣。同校同學(xué)，同班同學(xué)，各位老師，彼此之間相互了解，交流不同想法，碰撞不同思想。校園活動，展示平臺，讓每個人充分發(fā)揮個人才華。驚才絕艷，亦或反映平平，都是一種成長的方式。四度年華，大學(xué)有人活得精彩，有人過得平淡無奇。不管哪種狀態(tài)，只要過得充實和愉快，一切就一定值得！
大學(xué)給了我們最大限度的自由，沒有高中題海的壓迫，也沒有緊密相連上不完的課程。然而，最美好的時光總是短暫的。相逢有時，聚散也不例外。四年生活，初秋開始，盛夏結(jié)束。所有秋冬，只能自己體會。
那棵樹，會開花，也會枝繁葉茂；花會枯萎，也會枝黃葉落。聚散離別，在所難免。
人們經(jīng)常希望“花常開不敗，人長聚不散?！笨墒?，及至筵散花謝，也不過無可奈何。這世間，好花自可以好謝，悲傷的情節(jié)也可以有精彩的落幕與退出，放棄的姿態(tài)也可以淡然而從容。愉快和不愉快同樣有價值。留戀與舍去，都只是個人選擇。
黎武靜曾這樣描寫歲月：花開天下暖，花落天下寒，一榮一衰便是春秋。隨著四季一起春生下長，秋收冬藏，門前流水細(xì)細(xì)流長，年年春風(fēng)不改，歲歲蝶燕雙飛。歲月悄然描畫萬物，時間越長，雋味愈永。
時光沉淀，相逢是詩，離別也是如此。就如生命中的那棵樹，葉綠是好，花開是好，花謝是好，葉落是好，來是有緣，離亦有緣。
好枝好葉，好來好離，好花好謝，一場泛白的荒涼也可以盛大而繽紛，慨然而灑脫，漫天飛舞，自由自在。
花紅綠葉，我們正青春。大學(xué)生活過去是生活的一段經(jīng)歷，記憶較為特別、印象深刻。就算記憶褪色，痕跡卻不會消失。那些歡聲笑語，那些悲傷難過，都在時光的堆疊里形成答案，在適當(dāng)?shù)臅r間傳達(dá)給我們。
愿你，愿我，愿ta，愿你們，愿我們，愿他們，都能在時光的旅程里收獲想要的一切。
愿生命中的那棵樹，任何風(fēng)吹雨打冰霜寒雪都不讓它輕易曲折甚至消逝。
那棵樹初中篇十三
樓下的公園里，有一顆大樹，自我記事起，它就在那里了，粗壯的樹干，繁茂的枝葉，雖然這么多年過去了，它依舊挺立在那里，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，依然煥發(fā)著生機，這不正像一個家嗎？經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一家人仍相伴左右。
如果把我的'家比作是一棵大樹，那爸爸就是這棵大樹的樹干，媽媽是樹冠，而我就是小樹枝。
樹干為大樹輸送養(yǎng)料，支撐著整棵樹，而爸爸用默默的付出支撐著整個家。不管工作多忙，他每天晚上都會回家做飯給我們吃，在爸爸所做的美味可口的飯菜里，我感覺到了爸爸給予我們的溫暖與關(guān)愛。
在無微不至地照顧我和媽媽的同時，他對工作也是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。身為總設(shè)計師和總建筑師的他，每天既要視察工地，又要修改圖紙、做預(yù)算，還要跟各個部門協(xié)調(diào)，工作雖然辛苦，但是他任勞任怨。我經(jīng)常問他累嗎？他說：“這是我的工作，我要努力干好每一個項目，才不愧于自己的良心?！睆陌职稚砩衔抑谰礃I(yè)、責(zé)任。在做人的道路上，爸爸是我的精神導(dǎo)師。
媽媽呢？就好比是大樹的樹冠，是家里的重要角色。在家人生病時她總是及時給予關(guān)心與呵護(hù)，特別是對我傾注著濃濃的愛，在我遇到失敗時給我鼓勵、安慰，在我成功時為我驕傲開心。媽媽是我們一家人的心靈港灣，從媽媽身上我知道了關(guān)愛，理解。
而身為孩子的我就好像大樹上的小小樹枝，通過樹干、樹冠汲取的營養(yǎng)的同時，也學(xué)習(xí)了爸爸媽身上的閃光點，讓自己健康茁壯成長，抽出積極向上的新葉，給整個家?guī)硐Ｍc快樂。
樹干、樹冠、樹枝、它們相互依賴，才使這棵大樹枝繁葉茂，缺少了其中任何一方，都不是完整的樹，同樣家庭中缺少任何一個都不是完整的家，我愛我的家！我愛家里的每一個成員！
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那棵樹初中篇十四
總有那么一棵樹，會悄悄地著你，對我來說，它就是校園里那棵溫和的杏樹。杏樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣婀娜多姿，也不像松柏那樣四季常青，更沒有胡楊的堅韌挺拔，但杏樹花開之時，圣潔又不失溫婉，香氣清新中帶著優(yōu)雅，而且她陪伴我度過了小學(xué)的快樂時光。
杏樹長在教學(xué)樓前，在二樓正好望見這顆杏樹。她每天陪伴我們早讀、上課、嬉戲，我們愿意與她一起分享勝利的喜悅，一起經(jīng)歷失敗的痛苦。就是這顆樹，陪伴我成長，給我留下了許多美好的記憶。
偷吃“盛夏果實”的事情至今記憶猶新。那是二年級的早秋時節(jié)，杏樹似乎比平常更茂盛，杏子成熟，掛在枝頭上，黃澄澄的像小燈籠一樣，令人垂涎欲滴。雖說老師早就下過，不允許隨便采摘校園內(nèi)的果實，但那可愛的杏兒不斷地像我們招手，讓我們這幫“小饞貓們”，開始蠢蠢欲動。一天中午，趁老師不在，我們快速跑到杏樹下，環(huán)顧四周，踮起腳尖，伸手去夠離我最近的那顆杏兒，當(dāng)我的手指尖碰到杏上那層層茸茸的毛時，只覺得很舒服，像碰到了小嬰兒的頭發(fā)那般愜意，快速的摘下杏兒，一個同學(xué)拿出水壺把杏兒洗干凈，于是，我們就迫不及待，毫不猶豫的把它塞進(jìn)了嘴巴里。杏子的果肉滑滑的，充盈著杏汁，甜絲絲，酸溜溜，美妙的滋味在舌尖蔓延開，使曠神怡。
從那以后，再也沒有嘗過這么好吃的'杏兒。我覺得可能與同學(xué)們在一起分享盛夏果實的經(jīng)歷增加了杏兒的好滋味吧。
時針一轉(zhuǎn)，小學(xué)的五年時光短暫如同春天的杏花，絢爛一瞬，但我相信，在今后的求學(xué)上，一定還會有那么一棵樹陪伴我成長。
那棵樹初中篇十五
小區(qū)里有許多樹，有一棵樹最引人注目，它有著粉紅色的花朵和翠綠的葉片，在全是綠葉的樹中尤為耀眼。
從小只對動物感興趣的我并不知道這樹的名字，只覺得它很好看。它的花朵各種各樣，有的春天一直開到夏天，有的花苞從春天到秋天一次都沒開過。盛開著的花朵粉嫩粉嫩的，充滿了生機；而那還沒綻放的花苞，顏色也很漂亮，下面是花徑的淡綠色，中間是粉色，頂上卻透著一抹鮮紅，十分飽滿，好像隨時都要開花了。湊上前去，一股花香撲面而來，和香水不同，它的香很自然，令人心曠神怡！
花朵各種各樣，這棵樹的綠葉也是如此。有的是深綠色的像沼澤旁的草一樣；有的是淺綠色像小溪旁的草一樣。各摘一片來看，深綠色的葉片上有許多重重的紋理，像老人臉上的皺紋；淺綠色的葉片上紋理很少也不明顯，就像孩子稚嫩的臉龐。在它們的襯托下花朵顯得更加優(yōu)雅美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去這棵樹郁郁匆匆，綠中又帶著一點一點的粉紅，就像泳池里游泳的人。深綠色的葉片好像老人；淺綠色的葉片好像小孩；而那些含羞待放的花苞就像即將成年的青少年；那些正在綻放的花朵，就像充滿活力的青年人；而那些快要凋零的花朵，就像那些即將步入老年的中年人。這樣看上去，這樹就像一個數(shù)世同堂，生生不息的大家族。這棵樹不也像人一樣嗎！樹葉都是各種各樣，每一朵花朵的形狀都是獨一無二的，每片葉子的紋理也是獨一無二的，人也一樣，都是獨一無二，絕無僅有的。
既然有各方面的不同，那就要活出不同于人的舉世無雙不可復(fù)制的人生！
那棵樹初中篇十六
有那么一棵樹，它根系祖國，心系蒼生，想要報效祖國，卻終不得志。它在希望中成長，在在黑暗中固守，在孤寂中枯敗。它就是杜甫，根系天下的杜甫。杜甫出生在一個富足的家庭，他自幼好學(xué)，七歲便能作詩，有志于“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”。杜甫年輕時曾在齊趙之地游覽，那時正值開元之治，大唐盛世，他對這個國家的未來充滿信心，對自己的未來充滿希望。他心比天高，在旅途中寫下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”此等豪氣沖天的詩句。他就像一顆樹苗，無限的希望就是它此時的養(yǎng)分，它在對未來美好的'期盼中茁壯成長。
隨著時光的流逝，開元盛世早已在不知不覺中遠(yuǎn)去，面對唐王朝政治一天天的腐敗，面對人民生活的日漸貧窮，杜甫直言不諱，在自己的詩中大膽揭露統(tǒng)治者的丑惡行徑，諷刺唐玄宗長期的窮兵黷武給人民帶來的沉重負(fù)擔(dān)，君不知“殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷”便是由此而作。在安史之亂中，當(dāng)杜甫看見曾經(jīng)無比繁華的長安城變得殘破不堪時，他發(fā)出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感慨。即便現(xiàn)實是如此的黑暗，杜甫依舊堅持自己對國家的希望，當(dāng)他聽說安史之亂結(jié)束時，不禁驚喜欲狂，手舞足蹈，君不知“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”。
此時的杜甫就像一顆在黑暗風(fēng)暴中的樹，即使狂風(fēng)暴雨擊打著它的枝葉，它依然固守自我，本心不變。雖然安史之亂已經(jīng)結(jié)束，但杜甫心目中的大唐已漸行漸遠(yuǎn)。朝廷中奸人當(dāng)?shù)?，杜甫因被排擠而幾次辭官。杜甫在好友離世后便沒有了依靠，生活貧窮的他有了“飄飄何所似，天地一沙鷗”的無奈感嘆。幾年后，還沒有實現(xiàn)自己抱負(fù)的杜甫，在小舟上孤寂的離世。就像一棵走到生命盡頭的樹，滿地的落葉，干枯的樹枝，總讓人惋惜。有那么一棵樹，他的名字叫杜甫，郁郁不得志的杜甫，但卻一直根系天下的杜甫。
那棵樹初中篇十七
郭先生仙逝已經(jīng)19年了，回憶師從他的點滴，溫馨充溢心間，雖說其間也夾雜著思念的心酸。
1992年，一踏進(jìn)濱州師專的大門，我就認(rèn)識了郭先生，他普通得如同一棵樹，但給我留下了深刻的印象：黑瘦的臉龐，身穿白色短袖襯衫和青黑色休閑褲，在中文系樓前幫著新生登記。等輪到我時，他用不太標(biāo)準(zhǔn)但很親切的語調(diào)說：“自己來的嗎？我看了你的檔案，高中時擔(dān)任過班長，你放下行李后，就到這兒來幫忙好嗎？”
我連連點頭。我真的沒有想到，一個平常不過的鄉(xiāng)下學(xué)生的檔案，竟然會被一個未曾謀面的老師記住。僅憑這一點，我就喜歡上了這個老師，也消除了我離家的“惶恐”。現(xiàn)在想來，作為一名老師，能記住學(xué)生的名字和他曾經(jīng)的成績，對學(xué)生的影響真的很大。
學(xué)校的生活，在流水中重復(fù)著曾經(jīng)熟悉的日子。軍訓(xùn)結(jié)束后，開始了真正的課程。郭老師這棵普通的樹，也就開始展示出個性的魅力。郭老師教我們班文學(xué)評論和影視文化。郭老師上課，幾乎不拿講義，更不照本宣科，他深厚的專業(yè)知識，為我們每一名同學(xué)都打開了一扇窗，叫我們領(lǐng)略到文學(xué)的真諦，體驗到影視文學(xué)獨特的`美。
郭老師的作業(yè)，如同他講課一般個性，總是從教學(xué)的實際出發(fā)，告訴學(xué)生一個方向，然后任由學(xué)生自由發(fā)揮。我記得有一次，他布置的作業(yè)是評論一個文學(xué)形象，我就把古龍的《楚留香傳奇》中的楚留香以“義的載體，智的化身”為題，展開了細(xì)致的評價。這一篇作業(yè)，我寫了5000多字，當(dāng)然，引用古龍的原話較多。一個周末的晚上，郭老師把我叫到他的家中，和我談起了我的作業(yè)，很中肯地點出了作業(yè)堆砌的弊端，告訴我修改意見，并說要想把握人物美的本質(zhì)，要多讀些美學(xué)書籍。臨走時，他把李澤厚著的《美的歷程》一書送給我。
在郭老師的引導(dǎo)下，我步入了美的殿堂，開始廣泛涉獵美學(xué)書籍。為幫助我把握問題的本質(zhì)，郭老師又指導(dǎo)我閱讀哲學(xué)書籍。正是得益于郭老師的指導(dǎo)，我兩年的時光才沒有荒廢，收獲了許多書本上學(xué)不來的東西。我便如不知足的頑童，在郭老師這棵樹上，不斷采擷我需要的果實。
中文系，文學(xué)沙龍是傳統(tǒng)的活動。每次舉行活動，郭老師不論多忙，都會參加。當(dāng)我們邀請他作講座時，他總會欣然應(yīng)允并即興給我們講演。記得有一次，他給我們講《紅樓夢》，同學(xué)們聽后，掀起了一股讀“紅”熱潮。我仗著在高中時讀過，就趁郭老師下課時，問了他一個問題。至于是什么問題，現(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚，但郭老師的一句“你讀了幾遍？當(dāng)你讀完五遍后，再來問我”，卻深深刻在了我的心里。郭老師的話，使我明白他這棵樹之所以“枝繁葉茂”，是因為扎根深。
兩年的時光很長，也很短，轉(zhuǎn)眼間我就遠(yuǎn)離了郭老師。如今，在講臺上一站就是21年的我，可以很欣慰地和在天堂的郭老師說：我也會如您一樣，成長為學(xué)生心中的一棵樹。
那棵樹初中篇十八
一棵樹從一顆種子慢慢地長出嫩芽，它是那樣柔弱，在風(fēng)雨中飄蕩。任憑風(fēng)雨戲弄。這棵樹漸漸地長大，樹葉硬朗起來；樹葉茂盛起來猶如千萬把綠絨大傘。這棵強壯的樹再次面臨風(fēng)雨時只用抖抖肩膀了。
參天大樹也在伐木工人的斧聲中倒下；也在熊熊烈火中被化為灰燼；也在自己短短的時光中因身體瘦弱而死去。大樹這樣一批又一批地因各種原因死去，周而復(fù)始。唯有它——那棵強壯的大樹一直活著。它不知自己的葉子綠了多少次，也不知自己的年輪有多少圈，更不知天白了多少次。它身邊的鳥都老死了，只有風(fēng)依然年輕，每當(dāng)風(fēng)從樹的枝葉下掠過時，總會停住腳跟它講述過去的事 ，讓大樹不再孤獨，感覺到一股暖流涌上心頭。
大樹還在慢慢地長著，它的皮愈來愈硬；樹葉也愈來愈稀少。白天驕陽似火，炎熱的太陽烤著大樹；晚上，在漆黑的夜里，美麗的月亮從不給大樹一絲光茫。大樹覺得自己是世界上最低下、最可憐、最無能的樹了！它多么希望能和剛出生的小樹一樣受到大家的歡迎?。▲B兒們嫌大樹是個老不死的，而飛到新枝上去鳴叫嬉戲。大樹只好一個人孤寂地過著生活 。
有一天，工程隊的工人門來到這里，準(zhǔn)備建造一個小區(qū)，剩下的新枝又在一陣斧響聲中一一倒下。輪到砍這棵大樹了。工程隊的工程師砍斷了8把斧頭，樹還是毫無損傷，工程隊的叔叔們只好把大樹留下來做為一處風(fēng)景。這棵大樹又化險為夷地活了下來。
小區(qū)建起來了，老人在樹下乘涼、聊天，小孩在樹下捉迷藏。大家把樹看成自己的游樂園
……三年時間一眨眼就過去了。一個考古學(xué)家來到這個小區(qū)，發(fā)現(xiàn)這棵樹是幾千年前漢武帝劉徹種下的.一棵古樹，所以圍了起來。人們只能在遠(yuǎn)處仰望，投向敬佩的目光，把大樹看成自己的祖先。就這樣大樹成了小區(qū)人民的驕傲。
從此大樹明白了，自己生命的價值在于生存呀！
那棵樹初中篇十九
我們學(xué)校的操場邊有兩棵樹。每天，我們都能夠看到這兩棵樹，做操時、繞著跑道與同學(xué)們一起玩時，大樹靜靜地立在那里，幫我們記錄著純真快樂的童年時光，它們像兩個忠誠的守護(hù)者，默默地護(hù)守著大家，無任刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)寒。
從樹底往上看，兩棵樹就像兩吧傘，為我們遮風(fēng)擋雨，葉綠蔭蔭的，又似兩尊玉質(zhì)的大佛，和藹而不失威嚴(yán)。長久的“接觸”，使我對它們熟悉起來，那感情就像是對待家中的親人一般。那粗壯的枝干，那茂盛的樹葉，看破紅塵似的高聳入天。座位調(diào)到了窗邊，不管窗戶關(guān)不關(guān)著，只要頭悄悄朝左一傾，視線中便會出現(xiàn)兩棵樹高大的身影。
我更喜歡在下課的時候打開窗戶，站在窗邊對著大樹疑神而視。這是兩顆桂花樹，是月月桂，因為每月都開花，我?guī)缀跆焯於寄軌蛴^賞到桂花。人們都說八月桂花滿飄香，這時卻是六月中旬，可桂花開得最好看的時節(jié)，莫過于現(xiàn)在了。淺淺的米黃色，深藏在深綠的樹葉里，勝過三月清澈的碧波上倒影的春花。常有頂點兒大的蝴蝶飛過，沒有那只能夠經(jīng)得起誘惑不去桂叢中欣賞一番。它們徑直鉆進(jìn)那黃綠相映的桂花叢中，蝴蝶的身影被融入桂花，同樣是淺淺的米黃色，以至于分不清是蝴蝶在飛舞還是桂花在搖曳。
雖然操場邊的這兩棵樹彼此有一些距離，但它們的樹根一定是連在一起，它們共同呼吸校園里的空氣，聆聽同學(xué)們所發(fā)出充滿純真的歌聲和笑語；它們一起分擔(dān)疾風(fēng)和暴雨，共同承受閃電與雷霆。它們彼此站在各自的位置，相處的是那么的和諧默契。它們像朋友，像姐妹，還像伴侶，每一陣風(fēng)吹過，它們都相互招手，相互問候。它們?nèi)币徊豢桑僖粋€，另一個就會顯得寂寞；少一個，另一個就會產(chǎn)生孤獨。操場邊的這兩棵樹它們站立著，站出了校園里一道美麗的風(fēng)景。這道美麗的風(fēng)景將伴隨我渡過小學(xué)時代六年美好的時光，見證我幸福的童年歲月成長的歷程。
操場邊的這兩棵樹所帶給我的那永恒不滅的美將永遠(yuǎn)刻畫在我的心中。
那棵樹初中篇二十
一棵樹正快樂地生長著，他長得很茂盛，他有個愿望，就是做一個有用的人，一棵樹的命運作文。每天，人們都喜歡圍在這棵樹下，晴天，他為人們遮陽，雨天，他為人們擋雨，他總是默默地做著這些。
有一天，樹旁來了一群孩子，樹熱情地招呼著他們，可孩子們有的爬到樹身上，有的掛著樹枝蕩秋千，最后，這棵樹禁不住折磨暈了過去，小學(xué)生作文《一棵樹的命運作文》。不知過了多久，他慢慢醒過來，只覺得渾身上下都在痛，而且感到有一處特別地疼痛，原來手臂被孩子們折斷了，他吃力地向遠(yuǎn)方望去，那群孩子正在玩騎馬的游戲，他一眼就認(rèn)出孩子們身下的“馬”正是自己的手臂??！他無奈地嘆道：哎，這群淘氣地孩子呀！樹哭了，他第一次哭得那么傷心，那么凄涼。
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