小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)范文(16篇)

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小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)范文(16篇)
時間:2023-12-03 04:32:16     小編:靈魂曲

通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識到自己的成長和不足,為未來的發(fā)展做好規(guī)劃??偨Y(jié)的結(jié)尾應(yīng)總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵觀點(diǎn)和意義,給讀者以啟發(fā)和反思。這是一些經(jīng)過整理和歸納的總結(jié)案例,希望對大家寫作有所啟發(fā)。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇一

時光荏苒,在過去的一年當(dāng)中我們忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學(xué)年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx~20xx學(xué)年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇二

時光匆匆,歲月如歌,半年來,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在全體師生共同努力下,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級會議及文件精神,以黨建引領(lǐng)為核心,踐行主題活動系列化;以安全教育為根本,構(gòu)建平安校園風(fēng)景線;以學(xué)生發(fā)展為主線,落實(shí)素質(zhì)教育常態(tài)化;以提高。

教學(xué)。

質(zhì)量為中心,落實(shí)教學(xué)常規(guī)不動搖,確保教學(xué)質(zhì)量較上年有明顯進(jìn)步;以教師成長為潛力,實(shí)現(xiàn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)大提升,凝心聚力向前沖,形成激烈競爭局面,以此來推動學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。半年來,我們踏踏實(shí)實(shí),抓好每一個細(xì)節(jié);勤勤懇懇,做實(shí)每一件事情。動動指尖往下翻,且看我們交的期末答卷:

一、黨建引領(lǐng),高舉信仰旗幟(校辦)。

校黨支部以十九大精神為指導(dǎo),以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動及“不忘初心,牢記使命”主題教育開展為主線,圍繞學(xué)校中心工作,切實(shí)加強(qiáng)黨組織建設(shè),不斷提高學(xué)校組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,發(fā)揮黨員教師的模范引領(lǐng)作用,爭先創(chuàng)優(yōu),筑起了一方堅強(qiáng)的后盾。

二、隊(duì)伍筑建,提升教學(xué)實(shí)力(研訓(xùn)處)。

優(yōu)秀的師德,為教師這份職業(yè)抹上一份神圣的光澤。黨的“十九大”對師德提出了更高更新的要求,為爭做“有理想信念,有道德情懷,有扎實(shí)學(xué)識,有仁愛之心”的人民教師,學(xué)校開展了多種形式的師德師風(fēng)建設(shè)活動,夯實(shí)了一塊職業(yè)的基石。

為打造優(yōu)秀師資,基于我校自身問題,以“符合坦小校情、突出學(xué)校特色、實(shí)現(xiàn)多維融合”為原則,以青年教師專業(yè)發(fā)展為突破口,以全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo),進(jìn)行“指向名師·明師培養(yǎng)的讀研寫”系列校本培訓(xùn),鑄就了一把出鞘的利劍。

三、

德育核心,凝聚正面能量(德育處)。

學(xué)校堅持以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊(duì)活動為載體,全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,開辟了一片多彩的陣地。

四、教學(xué)為本,深化精準(zhǔn)提質(zhì)(教導(dǎo)處)。

要以發(fā)展的目光看學(xué)生,以創(chuàng)新的目光看教育,以高效高質(zhì)抓教育。教學(xué)上以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,向課堂教學(xué)要效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量,打造了一條成長的生命線。

五、體藝齊放,營造活力氛圍(體藝組)。

堅持把“以學(xué)生發(fā)展為主”作為指導(dǎo)思想,繼續(xù)推進(jìn)體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)的改革,讓每位孩子都掌握“二體一藝”技能,提高綜合素養(yǎng)。以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力為方向,開展豐富多彩的群體性活動,營造了一道亮麗的風(fēng)景。

六、安全保障,構(gòu)建平安校園(德育處)。

學(xué)校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,按照教育局文件精神落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,積極開展各類安全教育活動,強(qiáng)化師生安全防范意識和責(zé)任意識,努力創(chuàng)造一個良好、安全的受教育環(huán)境,形成了一座堅實(shí)的屏障。

七、后勤護(hù)航,提供有力支援(工會、總務(wù)處、財務(wù)處)。

后勤工作負(fù)責(zé)的是與師生工作和生活息息相關(guān)的事情,財務(wù)后勤人員必須本著服務(wù)全局、服務(wù)育人的宗旨,更新觀念,勤奮工作,規(guī)范工作程序,細(xì)化資產(chǎn)管理,做到合理合規(guī),為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供了一份優(yōu)質(zhì)的保單。

八、特色求索,打造騰飛翅膀(德育處)。

乗承“自然天成”的辦學(xué)理念,整合“珠鄉(xiāng)”教育資源,立格“未來”,同心“研學(xué)”。繼續(xù)開展好研學(xué)研究,扎實(shí)開展研學(xué)之旅,讓學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識能得到應(yīng)用,既鞏固、落實(shí)課堂知識,又提高聯(lián)系實(shí)際生活解決問題的能力,豐富體驗(yàn),使學(xué)校成為了學(xué)生一個騰飛的起點(diǎn)。

回望過去,歷史已經(jīng)寫就,我們深受鼓舞;展望未來,任重而道遠(yuǎn),我們激情滿懷。前行的路上,有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,有家長信任,有學(xué)生陪伴,我們享受著教育的幸福。相信我校在今后的工作中會求真務(wù)實(shí),不懈進(jìn)取,贏得更加滿意的成績!

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,我校在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“三個代表”重要思想和黨的“十八大”精神為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)師生共同成長為宗旨、以創(chuàng)建和諧校園為主線,堅持“每個孩子都重要”的辦學(xué)宗旨,努力打造“雅潤”校園,以責(zé)任教育為中心,創(chuàng)造適合的教育為學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校借創(chuàng)城、迎國檢、黨建示范校、目標(biāo)考核等為契機(jī),為學(xué)校全面工作進(jìn)行規(guī)劃、布局、調(diào)整、排查、整治。現(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升學(xué)校管理能力。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和十八大精神,以實(shí)踐“三個代表”為宗旨,在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)、開展黨員活動。

2.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),解放思想,振奮精神,發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,明確責(zé)任,互相支持,相互信任,領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能做到大事講原則,小事講風(fēng)格。

3.堅持班子成員每周一次例會制度,一次進(jìn)班聽課,除統(tǒng)一組織思想政治與現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)外,重點(diǎn)研究學(xué)校教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,充分發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,找出學(xué)校管理中存在的疏漏,采取相應(yīng)對策加以改進(jìn),有效地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作健康持續(xù)的發(fā)展。

二、強(qiáng)化管理,提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高管理實(shí)效。

1.嚴(yán)格考核班主任工作,加強(qiáng)班級管理。每天從班級衛(wèi)生保潔、學(xué)生行為習(xí)慣兩方面對班級進(jìn)行考核打分,每月評選表彰“星級班級”促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。

2.開展培訓(xùn),提高管理能力?!度绾紊虾蒙傧汝?duì)活動課》《給年輕班主任的建議》、《輔導(dǎo)員知識培訓(xùn)》三場講座讓中隊(duì)輔導(dǎo)員們實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了知識,為學(xué)校少先隊(duì)工作再上新臺階打下了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3.舉辦班主任德育論壇,搭建交流學(xué)習(xí)的平臺。班主任從如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理、加強(qiáng)思想品德教育以及如何培養(yǎng)學(xué)生的全面綜合素質(zhì)等方面介紹了工作方法與經(jīng)驗(yàn)。論壇給班主任們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺,有效提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

4.家長學(xué)校常態(tài)化,加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)。市婦聯(lián)家庭教育講師團(tuán)講師楊云華老師講座圍繞主題“孩子磨蹭拖拉怎么辦”理論聯(lián)系實(shí)際,立智微教育創(chuàng)始人朱曉平通過有趣的互動交流,告訴家長“父母的學(xué)習(xí)觀念決定孩子的未來”。市進(jìn)修學(xué)校副教授成艷珍講座細(xì)致地闡述了“好習(xí)慣將帶給孩子一生的幸?!?。三場精彩的家教講座,讓數(shù)百位家長從中受益。

5.注重教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。培訓(xùn)的主要形式有外出學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、自我反思與診斷等。首先,我們本著走出去請進(jìn)來的原則,創(chuàng)造條件、想盡一切辦法讓老師外出學(xué)習(xí)開闊眼界。其次,學(xué)校十分重視開展集體學(xué)習(xí),充分發(fā)揮各教研組的作用,分學(xué)科開展理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并組織教師認(rèn)真參加市、區(qū)級教研活動。再次,我們注重教師自主學(xué)習(xí),學(xué)校為老師們購買了各種優(yōu)秀的專業(yè)書籍、各類教育教學(xué)雜志,現(xiàn)在我們學(xué)校每間教室、每個辦公室、每個樓層都有書籍,方便老師們利用自己的閑散時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6.規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

教育、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,需要始終抓實(shí)抓好。對于備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測試五個環(huán)節(jié),學(xué)校提出明確要求。

7.嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財務(wù)管理。做好學(xué)校水電管理和校產(chǎn)的添置、維修工作,做到物盡其用,防止一切浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生,同時定期對學(xué)校進(jìn)行安全排查。

(二)活動系列化、課程化、常態(tài)化。

1.傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化,弘揚(yáng)中華民族精神。重大節(jié)日、紀(jì)念日都有其不同的內(nèi)涵和意義,都蘊(yùn)含著寶貴的思想教育資源。學(xué)校開展“慶三八話感恩”、“做花燈慶元宵”、“重陽敬老”、“團(tuán)圓中秋”等一系列我們的節(jié)日活動,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、弘揚(yáng)民族精神。

2.校園讀書節(jié)、校園科技節(jié)均歷時一個月,十余項(xiàng)豐富多彩的活動,為廣大學(xué)生提供了一個自主創(chuàng)新、展示才華的大舞臺。

三、打造亮點(diǎn),提升學(xué)校特色工作。

1.學(xué)校推進(jìn)資料收集電子化,學(xué)校開展教師“教學(xué)設(shè)計庫”、“教學(xué)視頻庫”、“教學(xué)論文庫”“教學(xué)課件庫”、“試卷復(fù)習(xí)資料庫”建設(shè)。教研組內(nèi)集體討論對文本的研讀理解及各教學(xué)環(huán)節(jié)中行之有效的教學(xué)方法。然后由一位老師執(zhí)筆,將集體的.智慧,形成比較成型的教案——“主線教案”。備課集團(tuán)體之智慧,多元預(yù)設(shè),高效高質(zhì)。

2.“雅潤星秀場”開演。三月至六月,“雅潤星秀場”六場表演,在班主任們精心策劃下,演出現(xiàn)場充滿夢幻色彩、富有童趣氛圍,每個年級的同學(xué)們們都會精心準(zhǔn)備十幾個節(jié)目,奉獻(xiàn)精彩的演出。師范附小借助“雅潤星秀場”這個平臺,給學(xué)生提供展示才藝,彰顯個性的舞臺,體現(xiàn)師范附小每個孩子都重要的理念!

3.蚌埠師范附屬小學(xué)被評為安徽省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動示范校。20活動的主題是“變廢為寶從我做起”。在活動過程中,同學(xué)們在了解廢棄物的產(chǎn)生,分類、處理等相關(guān)知識和實(shí)例的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法,開展了八項(xiàng)變廢為寶的實(shí)踐活動,加深了廣大青少年對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要意義的認(rèn)識,培養(yǎng)“變廢為寶從我做起”的廢棄物循環(huán)利用意識,進(jìn)一步增強(qiáng)了科學(xué)探究的實(shí)踐能力。

4.紅領(lǐng)巾志愿者在行動。對于小學(xué)生來說,班集體、學(xué)校、社區(qū),是其面臨的一個個小型“社會”,從小培養(yǎng)學(xué)生參與班級、學(xué)校、社區(qū)服務(wù),培養(yǎng)其服務(wù)意識與能力,是將來走向社會、融入社會、提高社會責(zé)任感的一個良好的體驗(yàn)途徑。師范附小以“紅領(lǐng)巾志愿者”為抓手,申報的市級課題《志愿者活動對小學(xué)生品德教育的實(shí)踐與研究》已經(jīng)進(jìn)入最后總結(jié)階段,3月將結(jié)題。少先隊(duì)組織開展了各種志愿服務(wù)活動,磨礪意志,陶冶情操,提高綜合素質(zhì)。志愿服務(wù)不單為社會作出了一定的貢獻(xiàn),弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)尚,而且在志愿活動,學(xué)生感受到自己的人生價值,從中學(xué)會自覺地奉獻(xiàn)精神和參與社會活動的責(zé)任感,精神境界得到升華。如,成立志愿者服務(wù)隊(duì)、進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行講解宣傳、校園里開展環(huán)保服務(wù)活動、在各級各類大型活動中參與志愿服務(wù)……大隊(duì)部也對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰,促進(jìn)紅領(lǐng)巾志愿者活動常態(tài)發(fā)展。

5.8月1日—5日,我校成功舉辦了年安徽省青少年電子制作、航海、車輛、建筑模型錦標(biāo)賽。本次比賽共有來自全省59支代表隊(duì),1100多運(yùn)動員參加,為歷屆之最??倓?wù)部門,負(fù)責(zé)了前期的賽場建設(shè)、比賽中的安全和后勤保障。做到了場地一流、安全保衛(wèi)嚴(yán)密、后勤保障到位,收到了省領(lǐng)導(dǎo)和所有參賽隊(duì)伍的好評。

6.我校共36個教學(xué)班級,全部安裝了班班通設(shè)備。針對班班通維護(hù)工作量大,系統(tǒng)操作復(fù)雜,影響教師教學(xué)??倓?wù)處針對此情況,精心改造了電腦系統(tǒng),電腦系統(tǒng)進(jìn)行了備份和還原設(shè)置,使教師操作變得簡單,教學(xué)設(shè)備使用通暢了。給全區(qū)做了一個很好的經(jīng)驗(yàn)示范。

四、存在問題。

1.如何高效提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績問題。

2.如何提升新教師教育教學(xué)能力問題。

五、今后工作的設(shè)想。

教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜,教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期,教學(xué)質(zhì)量要上新臺階,必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見:

1.提升教師教育教學(xué)水平,加大信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn),打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。

2.做好課題研究,以研促教。

3.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績,向課堂40分鐘要質(zhì)量,提優(yōu)補(bǔ)差讓不同層次的學(xué)生獲得最大程度的發(fā)展。

4.豐富學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)實(shí)踐能力。

六、碩果累累、成績斐然。

本學(xué)年學(xué)校新立項(xiàng)市級課題有數(shù)學(xué)組《低年級數(shù)學(xué)故事的收集與整理》。正在研究市級課題有《小學(xué)生統(tǒng)計思維訓(xùn)練的綜合案例研究》、《“少年蚌埠”行動計劃課程化實(shí)施的實(shí)踐與研究》、《志愿者活動對小學(xué)生品德教育的實(shí)踐與研究》、《“言意兼得”的小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與研究》、《以科技體育推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)踐與研究》。

學(xué)校團(tuán)體獲獎情況如下:

1.2015.3獲得“五好關(guān)工委”稱號。

2.2015.4獲得“xx市規(guī)范化隊(duì)室”稱號。

3.2015.4師范附小少先隊(duì)被評為“xx市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

4.2015.11被評為2015年安徽省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動示范校。

5.2015.5xx區(qū)六一少兒文藝匯演一等獎。

6.2015.5xx市第五屆小學(xué)生幼兒藝術(shù)展演表演類一等獎。

7.青少年電子制作錦標(biāo)賽太空探測器獲國家級團(tuán)體第六名、模擬機(jī)器人團(tuán)體第八名、智能尋軌器團(tuán)體第十名、遙控編碼探雷器團(tuán)體第十名。

8.建筑模型比賽團(tuán)體第一名、電子制作錦標(biāo)賽團(tuán)體第一名、航模比賽團(tuán)體第三名。

9.學(xué)生英語節(jié)目《皇帝的新裝》在“迎圣誕”比賽中獲市特等獎。

10.語文經(jīng)典誦讀比賽獲市二等獎。

市航模比賽團(tuán)體總分第二名。

12.市田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第六名。

13.乒乓球比賽小學(xué)女子甲組團(tuán)體第七名、乒乓球比賽小學(xué)男子乙組團(tuán)體第七名。

14.毽球比賽小學(xué)女子組團(tuán)體第七名。

15.國際象棋小學(xué)男子甲組團(tuán)體第三名、圍棋小學(xué)男子乙組團(tuán)體第三名、中國象棋小學(xué)男子乙組團(tuán)體第七名、中國象棋小學(xué)男子甲組團(tuán)體第八名。

16.小學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名。

17.毽球比賽女子組團(tuán)體第三名。

18.冬季長跑比賽團(tuán)體第三名。

回顧過去,我們倍感欣慰,展望未來,我們也滿懷期待。我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們會凝心聚力、拼搏進(jìn)取,以積極昂揚(yáng)的姿態(tài),為學(xué)校未來的發(fā)展更加努力。

在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局的關(guān)心支持下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的群眾路線教育活動,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖,教育教學(xué)與管理扎扎實(shí)實(shí),圓滿地完成了各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)和計劃。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想和作風(fēng)建設(shè)。

1、堅持領(lǐng)導(dǎo)班子例會制度,每周五下午召開領(lǐng)導(dǎo)班子例會,同時進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。以科學(xué)發(fā)展觀為指引,將勤政廉政、依法辦學(xué)、科學(xué)管理、促進(jìn)發(fā)展作為追求的目標(biāo),不斷解放思想,增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識,提高現(xiàn)代化的科學(xué)管理水平,起到了很好的引領(lǐng)和示范作用。組織全體黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中和十八屆五中全會精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,號召領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工為建設(shè)更實(shí)、更快、更好、更美的新鎮(zhèn)做出貢獻(xiàn)。

2、以效能建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步完善民主管理制度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。在決策過程中,充分發(fā)揚(yáng)民主,“事先周密咨詢、事后集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。積極推行校務(wù)公開、黨務(wù)公開制度,擴(kuò)大了黨員和教職工知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。班子成員樹立良好的工作作風(fēng),牢樹立為教學(xué)中心工作、為師生服務(wù)的意識,經(jīng)常深入定點(diǎn)聯(lián)系黨支部、科室和年級組參加集中學(xué)習(xí),總結(jié)前期工作,布置新任務(wù),與教師學(xué)生座談?wù)勗?、聽課評課、征求意見等。

(二)加強(qiáng)黨建和黨風(fēng)廉政工作。

1、落實(shí)黨建工作責(zé)任制,年初與各支部簽訂《黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》,黨組織和黨員分別簽訂公開承諾書并對照目標(biāo)責(zé)任落實(shí)工作任務(wù);認(rèn)真落實(shí)三會一課制度,定期召開專題會議安排部署黨建總體工作,建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制,扎實(shí)開展保持黨的純潔性教育活動。充分發(fā)揮黨組織、黨員的作用,立足崗位,愛崗敬業(yè),發(fā)揮先鋒模范作用。

2、開展廉政文化進(jìn)校園活動,領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,落實(shí)年初簽訂的《黨風(fēng)廉政管理目標(biāo)責(zé)任書》。深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于開展黨政干部違規(guī)建房和辦公用房超標(biāo)問題專項(xiàng)清理工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在廉潔自律方面率先垂范、以身作則,提高廉潔自律的自覺性。

(三)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師素質(zhì),打造一流育人團(tuán)隊(duì)。

1、學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣最美教師的先進(jìn)事跡,以德促教;重視青年教師培養(yǎng),實(shí)施“青藍(lán)”工程,新老教師拜師“結(jié)對子”、“傳幫帶”,以師促教;舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,以賽促教;完善教職工評價體系,實(shí)施評教評學(xué),以評促教。學(xué)校通過搭臺子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)了青年教師快速成長,一批中青年教師脫穎而出,在各級各類教學(xué)比賽中屢次獲得優(yōu)異成績,成為學(xué)校骨干教師和教學(xué)能手。王仕嶺老師在全省優(yōu)質(zhì)課比賽中,榮獲全國一等獎。我校有20多位青年教師被評為市、縣骨干教師榮譽(yù)稱號。

2、學(xué)校采取“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的措施,著力提高教師的教學(xué)和管理水平。先后組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員到安慶一中學(xué)習(xí)教學(xué)管理,組織高一和高二兩個年級班主任到懷遠(yuǎn)一中學(xué)習(xí)住校生管理經(jīng)驗(yàn),倍受啟發(fā);還組織了高三老師先后到霍山中學(xué)和青島一中進(jìn)行高三復(fù)課學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。不斷深化教學(xué)改革,規(guī)范辦學(xué)行為,更加堅定了教學(xué)改革的信心,鼓足了干勁,增添了力量,為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)新局面邁出了重要一步。

(四)強(qiáng)化德育工作,營造優(yōu)良育人環(huán)境。

1、學(xué)校貫徹“德育為先”的方針,注重學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提升。利用主題班會、升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報、櫥窗、展板、標(biāo)語等載體,強(qiáng)化德育工作。舉辦了“雷鋒精神在我心中”主題演講比賽、時政知識競賽、學(xué)生會文藝演出和“鎮(zhèn)一中好聲音”活動等。開展了貧困生救助、“留守兒童之家”建設(shè)。組建了多個學(xué)生社團(tuán),成立了文學(xué)社、書畫社、攝影社等學(xué)生組織,開展了豐富多彩的文體活動,使我校學(xué)生的綜合素質(zhì)有了全面提高。政教處組織高二學(xué)生開展學(xué)會感恩的“道德講堂”活動,觀看《十佳孝心少年》頒獎典禮,并通過櫥窗展出他們的感人事跡,使學(xué)生從中受到教育。團(tuán)委會先后組織團(tuán)員青年開展“我的中國夢”主題教育;學(xué)生會組織學(xué)生開展“感恩母新節(jié)”教育活動。團(tuán)委會先后開展了“文明美德伴我行”和勵志小明星評選活動。5月18日政教處組織開展了“十八歲成人儀式”教育活動,9月份,教師節(jié)期間,舉行了鎮(zhèn)一中“感念師恩”教師節(jié)祝福短信征集活動。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,不忘父母恩情。提高學(xué)生的公民意識,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

2、通過對學(xué)生進(jìn)行防交通事故、防溺水、防火、防盜等安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。精心選拔熱心德育工作,認(rèn)真鉆研德育理論的老師擔(dān)任班主任??嗑殐?nèi)功,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,不定期召開年級組長、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,如沈琦老師的愛心教育經(jīng)驗(yàn)介紹、呂偉老師的名班主任工作管理法等,相互切磋班主任工作方法,提升班主任工作水平。召開主題班會,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣教育,起到了良好的效果。

4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育,改進(jìn)評優(yōu)方法,更新評優(yōu)項(xiàng)目,開展評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、助人為樂標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵等活動,形成比學(xué)趕超的良好氛圍。

(五)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,大興科研之風(fēng),努力提升教學(xué)質(zhì)量。

1、建立健全以教研組為核心、以課堂為陣地、以公開課為抓手、以聽課評課為主要活動方式的教研機(jī)制,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭聽課評課,創(chuàng)新課改思路,多次邀請部分家長深入課堂聽課參與評課活動。成功舉辦教10月15日成功開展教學(xué)開放日活動,市、縣教育專家多次到校指導(dǎo)研討。教研活動求真務(wù)實(shí),形成了積極研討、共同學(xué)習(xí)、共同受益、共同提高的良好氛圍。

2、確立以課題研究為重點(diǎn)的教研方針,鼓勵各教研組申報科研課題,提升辦學(xué)品位。今年各教研組都能充分調(diào)動教師的科研積極性,先后申請的各級科研課題近十項(xiàng)?,F(xiàn)已有兩個省級課題結(jié)題,又有兩個省市級課題申報成功,三個省市級課題申報待批。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇四

我常常使用休息時間去自費(fèi)采集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注重自身的學(xué)習(xí)。如:參加市里區(qū)里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)本領(lǐng);閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。很幸運(yùn)的今年有很多機(jī)會參加各級的賽講活動,并獲得市級區(qū)級的“教學(xué)能手稱號”;在市級區(qū)級舉行的“優(yōu)質(zhì)課”賽講活動中,均獲“一等獎”;以及參加全國中小學(xué)“本色課堂導(dǎo)學(xué)”教學(xué)能手選拔大賽榮獲一等獎。本學(xué)年的賈得鄉(xiāng)校園藝術(shù)節(jié)我所編排的兩個文藝節(jié)目也分獲一、二等獎。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。過去的一年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,即將到來的一年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇五

**小學(xué)。

…………。

己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時,我能主動的與綜合科的老師溝通交流,傳播新的教育。

教學(xué)。

理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。

努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師,要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行,這樣才能不斷的提高自己的水平。

1、踏踏實(shí)實(shí)教書,全心全意育人。

2.在教學(xué)方面,精心設(shè)計每堂課程。

源,學(xué)生的水平等綜合考慮,從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式,采用師生互動,一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣,我的課堂氣氛特別活躍,帶動了那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題,這樣的課堂會使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。

3.在教研方面,精心準(zhǔn)備教研活動,共同提高。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇六

在大多數(shù)學(xué)生掌握知識牢固的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,使他們能夠做好過渡時期的知識準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,主要做到以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

2、因材施教,對不同的。學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。

5、最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇七

本站幫你在省級以上報刊公開發(fā)表教育教學(xué)論文,有意的老師請聯(lián)系網(wǎng)站站長。聯(lián)系方法見網(wǎng)頁的頂圖。

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇八

一、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程改革工作。

課程改革自20xx年開始啟動,20xx年在漢語系全面鋪開,20xx年民語系也進(jìn)入課程改革,可以說5年多來我們在實(shí)踐中探索,在探索中提高,在提高中深化,經(jīng)過廣大課改教師的積極參與,努力實(shí)踐,課改實(shí)驗(yàn)工作取得了可喜的成績,邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

在本年度內(nèi)(5月和9月)由每所學(xué)校準(zhǔn)備兩節(jié)觀摩課(不同學(xué)科或不同年級,小學(xué)主要就語文、數(shù)學(xué)、品社、英語、漢語學(xué)科進(jìn)行研討;中學(xué)就英語、語文、漢語學(xué)科進(jìn)行研討),課后進(jìn)行說課、點(diǎn)評、觀摩教師間互動交流等項(xiàng)目。各校對所承擔(dān)的觀摩課都能認(rèn)真對待,課前進(jìn)行集體研課、在非授課班試講、再次研課改進(jìn)教學(xué)設(shè)計等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)以活動促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研管理質(zhì)量提升的宗旨。參與教師在活動中能認(rèn)真聽課,積極參與互動交流,提出了有改進(jìn)價值的建議,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師課程改革的自覺性和主動性。二、努力探索推進(jìn)雙語教學(xué)的有效途徑,重視經(jīng)驗(yàn)積累與交流,為大力推進(jìn)中小學(xué)雙語教學(xué)工作做了不懈的努力。

(一)為了有效開展中小學(xué)雙語教學(xué)工作,教研室全體成員有計劃的深入學(xué)校、課堂,與師生交流,了解教學(xué)情況,幫助解決教學(xué)中的疑難問題,并及時寫出調(diào)研報告,將存在的問題及困難及時向局領(lǐng)導(dǎo)反映,提交了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)管理的意見》,編制了《小學(xué)雙語數(shù)學(xué)術(shù)語匯編》等,規(guī)范了中小學(xué)雙語教學(xué)進(jìn)程。

(二)組織觀摩,樹典型、談經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面。今年3月在五鄉(xiāng)巴扎小學(xué)、依瑪中心小學(xué),10月在奎鎮(zhèn)一小組織了漢語觀摩課,授課教師為與會者展示了出色的教學(xué)功底及行之有效的教學(xué)方法,其中六鄉(xiāng)的阿米娜老師為全縣漢語教師交流了自己在漢語教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),幫助漢語教師解決了一些教學(xué)中困惑。

(三)加大雙語教師培訓(xùn)力度。針對我縣雙語師資力量薄弱的現(xiàn)狀,教研室利用1月寒假、7月暑假組織農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),觀看教學(xué)光盤、保教專題講座,并通過筆試和才藝展示兩種方式對培訓(xùn)情況進(jìn)行考核,使她們不斷學(xué)習(xí)、感受規(guī)范的學(xué)前教育理念及方法,同時組織農(nóng)村幼兒園教師互動交流,就主要存在的教學(xué)問題展開討論,對農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行有效培訓(xùn),爭取培訓(xùn)一次就收獲一次。同時在民語學(xué)校狠抓校本培訓(xùn),定期走訪各學(xué)校漢語教研組,檢查指導(dǎo)漢語教師有效開展?jié)h語教研活動,不斷提高漢語教學(xué)質(zhì)量。

(四)積極組織參與各類雙語教學(xué)活動,成績突出。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“雙語”講課比賽中,縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎,姜紅玉榮獲二等獎;在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙語”課堂比賽中,二鄉(xiāng)的安尼瓦爾和六鄉(xiāng)的阿米娜榮獲二等獎。這些成績說明我們的雙語教學(xué)在不斷的努力中已取得階段性的進(jìn)展。

(五)為進(jìn)一步推進(jìn)雙語教學(xué),提高少數(shù)民族學(xué)生漢語表達(dá)能力,培養(yǎng)少年兒童和學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的熱情,營造濃厚的漢語學(xué)習(xí)氣氛,促進(jìn)我縣“雙語”教學(xué)發(fā)展,6月舉辦了一次少數(shù)民族幼兒、中小學(xué)生參加的漢語口語及才藝展示比賽。各校(園)通過認(rèn)真選拔,選送了93名選手參賽,通過緊張、激烈的決賽,最終有6名才藝雙全的選手獲勝,代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。10月參與組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的雙語演講比賽,賽場上少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語熱情高漲。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇九

回首年,我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,以《中心校三年發(fā)展規(guī)劃(學(xué)年)》為辦學(xué)指針,將《規(guī)劃》中的辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識,成為教職工自覺的教育教學(xué)行為,輕負(fù)高質(zhì),增效提速,以促進(jìn)師生共同成長為宗旨,以全面提升學(xué)校質(zhì)量為目標(biāo),努力改進(jìn)學(xué)校管理,構(gòu)建校園和諧氛圍,辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校在校園精神文明建設(shè)、實(shí)施素質(zhì)教育、開展教學(xué)科研、完善辦學(xué)條件等方面再創(chuàng)新績,有所突破。學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到一定的提高?,F(xiàn)在,我把一年來我們的主要工作回顧如下:

一是在硬環(huán)境建設(shè)方面,成功地進(jìn)行了校網(wǎng)撤并,實(shí)現(xiàn)了“一中心、七完小”的辦學(xué)格局,為全面實(shí)施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ);實(shí)施硬環(huán)境改造,順利展開了曉村二小的籌建工作,曉村小學(xué)塑膠跑道于本學(xué)期建成,并舉行了落成典禮;連盤小學(xué)綜合樓也已竣工投入使用,給連盤小學(xué)的辦學(xué)注入了新的活力;方山小學(xué)新建教學(xué)樓也即將要驗(yàn)收投入使用,將會大提升方山小學(xué)的辦學(xué)水平;中城小學(xué)教師宿舍樓的建造已啟動,中城小學(xué)開始向著省標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)邁進(jìn);戚城小學(xué)的大門口和校園環(huán)境改造初步完成,極大地改善了校園環(huán)境。鎮(zhèn)屬各小學(xué)的計算機(jī)機(jī)房電腦已經(jīng)配置到位,網(wǎng)絡(luò)光纖也已全部拉到各小學(xué),北澗小學(xué)教師用水問題已解決,廁所改造已列入計劃,這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學(xué)綜合辦學(xué)水平。另外,我校還成功地進(jìn)行了人事的調(diào)整和各校師資的配備,使教育的資源達(dá)到了最大化,做到人盡其才,才盡其用,為均衡桃渚小學(xué)教育發(fā)展作出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

在本學(xué)年的學(xué)校工作中,還值得一提的是如何提升學(xué)校的發(fā)展?jié)摿ΑT诮衲陮W(xué)校工作的年初計劃中就提出,要培養(yǎng)理想教師、探索有效課堂、強(qiáng)化常規(guī)管理,強(qiáng)勢推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。但我們深深地知道抓軟件建設(shè),促內(nèi)涵發(fā)展,不是一朝一夕、一年半載可見成效的,須發(fā)揚(yáng)“繩鋸木斷和十年磨一劍”的.精神。

在學(xué)校管理中,學(xué)校也更加意識到要突出人文關(guān)懷,緊緊依靠教師,將學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長緊密地維系起來,現(xiàn)已初見成效。據(jù)不完全統(tǒng)計,本學(xué)年不到一年的時間(到六月底),我們學(xué)校集體獲得的榮譽(yù)和獎勵10余項(xiàng),教師獲得的榮譽(yù)和獎勵50多項(xiàng),學(xué)生獲得的榮譽(yù)和獎勵80多項(xiàng)。

其中,在臨海市第六屆中小學(xué)(幼兒園)教師教學(xué)大比武中,金海波老師榮獲全市教學(xué)大比武第一名的優(yōu)異成績,并有望在臺州市級教學(xué)大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績,吳美萍老師榮獲全市小學(xué)英語一等獎,陳樂晨老師榮獲全市小學(xué)音樂一等獎,陳平芬老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科全市二等獎,候偉益老師榮獲全市小學(xué)美術(shù)二等獎,金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎,連盤小學(xué)的王美青和項(xiàng)玉蘇兩位老師榮獲全市小學(xué)語文三等獎;毛永君老師榮獲全市中小學(xué)信息技術(shù)三等獎。

在學(xué)校10多項(xiàng)榮譽(yù)和獲獎中,還要值得提一下是:學(xué)校連續(xù)10屆被評為國家級愛國主義讀書教育活動“組織優(yōu)秀獎”,我鎮(zhèn)的愛國主義讀書活動主題中隊(duì)會是我市愛國主義讀書活動的三大特色之一;學(xué)校還被評為浙江省農(nóng)遠(yuǎn)工程先進(jìn)集體;被市公安局、市綜治辦評為市“平安校園”示范學(xué)校;另外,學(xué)校還被評為市德育工作先進(jìn)集體、市教育信息工作先進(jìn)集體等。在文體工作中,我校田徑隊(duì)參加臨海市中小學(xué)生運(yùn)動會,順利由乙組躍進(jìn)甲組,并榮獲甲組第三名;在市中小學(xué)生乒乓球比賽中,獲農(nóng)村組團(tuán)體總分男子第一、女子第二的好成績。在市中小學(xué)生籃球賽中,獲團(tuán)體總分男子第6名的成績。

在這些“精彩”的背后,我們校行政做了哪些工作呢?

一是加強(qiáng)引領(lǐng)導(dǎo)向。蘇霍姆林斯基說過:“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?!睂W(xué)校堅持行政班子工作例會和教師工作例會制,將教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來,將教師的興奮點(diǎn)集中到教學(xué)上來。通過上情下傳、時事宣傳、檢查反饋、工作布置。使廣大教師干有方向、做有目標(biāo)。通過專家、名師的講座、引領(lǐng),將廣大教師帶入新的教學(xué)境界——師德得到了提升、師藝有了長進(jìn)。

其次是逐步完善激勵機(jī)制。學(xué)校全面推行工作目標(biāo)考核制度,做到定性與定量相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、表揚(yáng)與獎勵相結(jié)合。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動力。尤其是教學(xué)工作的量化考核,對青年的專業(yè)成長起到了推波助瀾的作用,提高了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

但我們在總結(jié)成績的同時,更應(yīng)看到問題的另一面,我校還有四大心愿未了:一是曉村二小的建造進(jìn)展緩慢,還須進(jìn)一步努力;二是連盤小學(xué)的操場征地工作;三是推進(jìn)對戚城中學(xué)的的撤并,對空置校舍進(jìn)行幼兒園改造;四是填補(bǔ)我校無臨海市名師、無省級課題的空白。這四大心愿,將在下一學(xué)年中努力得以實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十

彈指一揮間,本學(xué)期結(jié)束了,過去的一周,是本學(xué)期的最后一周,在過去的一周里,各位老師不畏嚴(yán)寒,精誠團(tuán)結(jié),兢兢業(yè)業(yè),給本學(xué)期的工作畫上了一個圓滿的句號?,F(xiàn)在我代表三位值周教師,就上周的工作做一個簡單小結(jié):

繼續(xù)抓好以德育為首的學(xué)生日常行為規(guī)范教育。進(jìn)一步抓好復(fù)習(xí)備考,組織了期終考試和質(zhì)量分析。加強(qiáng)了防寒保暖和安全衛(wèi)生工作。順利通過了教育局對我校的年終考評和檢查驗(yàn)收。

1、同學(xué)們表現(xiàn)良好,自覺性強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動,秩序井然,表現(xiàn)出了我們忠路民族小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

2、教師無缺曠,認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí),迎考氛圍濃,各項(xiàng)工作有條不紊。

3、衛(wèi)生狀況良好,每天早、中、晚值日生打掃清潔及時、仔細(xì),內(nèi)務(wù)整潔,物品擺放整齊有序。強(qiáng)化安全工作,堅持路隊(duì)護(hù)送。

4、就餐、就寢紀(jì)律較好,“兩操”動作規(guī)范整齊,各班主任能堅持到場監(jiān)督指導(dǎo)。

5、成功組織期末考試、閱卷、登分統(tǒng)計和質(zhì)量分析,客觀詳實(shí)地填寫《學(xué)生素質(zhì)報告》。

6、本周無事故。

1、上操的時候,帶隊(duì)往操場集合時的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”。

2、課間休息時,有些學(xué)生上、下樓梯時,速度很快,不靠右行,影響秩序,存在安全隱患。

3、衛(wèi)生保持不是很好,幾乎是每天的不同時段,在學(xué)校的不同場所,經(jīng)常會有一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、塑料紙、塑料袋等雜物。打掃清潔不十分徹底,還存在衛(wèi)生死角。

4、就餐時,高年級的同學(xué)有推搡擁擠的現(xiàn)象。

總之,成績是突出的。雖然只有少許缺點(diǎn)和不足,但莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時時處處皆文明,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!在即將到來的新學(xué)期,讓我們共同努力,為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,共同創(chuàng)造忠路民族小學(xué)更加輝煌的明天!

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任三(1)班和四(1)班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在不斷的探索和學(xué)習(xí)中體會到了其中的艱辛和快樂,懂得了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。它來源于生活,又應(yīng)用與生活。下面我從以下幾點(diǎn)談?wù)勎疫@學(xué)期所做的工作。

想要真正的上好一節(jié)課,教師在課前就要做好充足的準(zhǔn)備,在日常教學(xué)中我做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,對于要上的每一節(jié)課都提前做了準(zhǔn)備,做到了對上課的內(nèi)容心中有數(shù),對于教學(xué)程序有一個大致的了解。然而在備課的過程中仍存在著一些問題,如:1、對本學(xué)期本單元的內(nèi)容沒有一個大致的了解以及研究,對于教材把握不到位,只是單一的備本節(jié)課的內(nèi)容,導(dǎo)致課程之間銜接的不夠,知識與知識之間沒有聯(lián)系到位,學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)同一個知識點(diǎn)在本單元出現(xiàn)就知道在下一個單元出現(xiàn)就不能理解的現(xiàn)象。2、學(xué)生對知識的掌握程度把握不夠到位,比如在教三年級的除法和四年級的簡便運(yùn)算時,對于學(xué)生在完成課堂作業(yè)時所出現(xiàn)的問題沒有及時進(jìn)行總結(jié)糾正,學(xué)生就形成了一種錯誤的做題觀念,很難糾正。同時對于一些較為基礎(chǔ)較為簡單的內(nèi)容沒有做到每個人都學(xué)會。

在本學(xué)期我意識到組織好課堂的教學(xué)工作比上課更為重要,所以我采取了一些措施和方法來組織好課堂紀(jì)律,但仍沒有達(dá)到預(yù)期的效果。針對這個結(jié)果我總結(jié)了如下幾個原因:

1、課前準(zhǔn)備工作,開學(xué)的第一節(jié)課我要求學(xué)生在上數(shù)學(xué)課前要準(zhǔn)備好筆、數(shù)學(xué)書以及相應(yīng)的專用的數(shù)學(xué)草稿本,然后在每一節(jié)課前都會檢查學(xué)生的準(zhǔn)備情況并相應(yīng)的進(jìn)行點(diǎn)評。一個星期以后,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生基本上都能做到之后就沒有再堅持做檢查了,然后學(xué)生很快又回到了開始的狀態(tài)以至于沒能養(yǎng)成及時打草稿的好習(xí)慣。

2、教法單一,大部分時間仍是老師在講方法而忽略了學(xué)生探索能力和動手能力,忽略了知識的形成過程。在課堂上教師應(yīng)該特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的專注力和動手動腦的能力。

作業(yè)包括課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。本學(xué)期我基本上做到了學(xué)完一個知識點(diǎn)就會有相應(yīng)的課堂練習(xí),以便學(xué)生能對所學(xué)所知進(jìn)行及時的鞏固。需要改進(jìn)的地方有:

1、對課堂作業(yè)的格式要求要更明確。

2、課堂作業(yè)的布置要具有層次性。

3、對于學(xué)生所犯的錯誤應(yīng)該要及時指出并糾正。

對于后進(jìn)生的輔導(dǎo),我利用課后時間和其它的時間對他們的錯題進(jìn)行講解和分析,然后由于沒有針對每個學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的系統(tǒng)的'復(fù)習(xí),所以在輔導(dǎo)時還是沒能抓學(xué)生的要點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),所以效果不是很顯著。同時班上的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)中,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

針對這些問題,在接下來的教學(xué)中要做到:

1、多聽課,多向其他老師請教方法。

2、不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,特別是教育思想和教學(xué)觀念的學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

3、對于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做到不間斷,堅持下去。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十二

時間如流水,彈指一揮間。轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束?;仡櫛緦W(xué)期工作,覺得在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在本學(xué)組教師的共同努力下,取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績,可稱為寶貴的財富,但也夾雜著一些缺憾,令人懊悔。為了把今后的工作做得更好更細(xì),現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下簡結(jié):

第一部分組內(nèi)工作。

一、思想政治工作又登新臺階。

1、自開學(xué)初,我們始終將思想政治工作放在首位,因?yàn)樗撬泄ぷ鞯撵`魂和先導(dǎo)。因此,按照政教處的要求,我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳校長的講話,考核方案、辦法等,學(xué)習(xí)了市教育體育局的十條禁令,張局長講話,又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了張莉莉、高鐵成的先進(jìn)事跡,武裝了教師的頭腦,從根本上提高認(rèn)識。通過對比,討論談感想,升華了教師的政治思想素質(zhì)。進(jìn)而涌現(xiàn)了諸多的感人事例。如張炳芬老師對學(xué)生要求嚴(yán)格,班級風(fēng)氣好,教學(xué)成績顯著。從不多言多事的于長云老師,工作勤懇、踏實(shí)認(rèn)真,盡管自己身體欠佳,可是還是堅持上班。班級的學(xué)生參差不齊,每天干坐的至少兩名,但她貼別有耐心,能使學(xué)生對她特有親近感。青年教師孫海維工作勤懇,樂于助人,一肩多職,工作不分分內(nèi)分外,在籌備市里4月21日的課件競賽期間,不但自己起早貪玩制作課件,還主動幫助其他參賽教師制課件。如江云飛、姜兆巖、周小云、苑華征、許陽等。犧牲了很多很多的休息時間,但他毫無怨言。特別是今年春天他家蓋房子,他一天也沒有耽誤,本組的同事們多次勸他回去幫忙,他都不肯。在編輯電子圖書時,由于本組的老教師多,他在完成自己的任務(wù)基礎(chǔ)上又起早貪晚為大家編輯,令大家非常感動,他承攬了本組的所有打印工作。(包括單元知識歸納等)在籌備校園藝術(shù)節(jié)時,他擠時間找材料,下載樂曲,想盡了計策。特別是3月29日清理衛(wèi)生間下水道時,他看見我和韓清雙老師在衛(wèi)生間清理便池,主動過來幫忙,這種活特別臟,可他偏往上沖,不怕臟和累,我們?nèi)斯餐乇Y|(zhì)保量地完成清理完各個蹲位,為大家保證了方便,也為學(xué)校排憂解難。他這種求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、助人為樂吃苦耐勞的精神以及高度的事業(yè)心與責(zé)任感非常令人敬佩。剛剛參加工作的姜兆巖老師,雖然經(jīng)驗(yàn)少,閱歷淺。但她虛心好學(xué),不恥下問,工作熱情旺盛,有高度的事業(yè)心與責(zé)任感,對學(xué)生極端地負(fù)責(zé)任,受到了同事、家長的好評。尤其是在準(zhǔn)備鎮(zhèn)市教學(xué)競賽的過程中,犧牲了很多休息時間,有時連飯都顧不上吃。她集體榮譽(yù)感強(qiáng)。如,在藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備時,她起早貪晚學(xué)動作,白天再來教學(xué)生,每次結(jié)束,嗓子都喊啞了,但她依然堅持著。本組老教師多,很多打印工作不通,她主動幫助完成。在她的努力下,期末抽測考試班級雙科學(xué)生成績名列同年組第一名。

總之,我組的教師個個都是有忘我的工作熱情,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),為履行自己的天職而不懈地努力著。

2、強(qiáng)化了學(xué)生的常規(guī)教育,配合政教處的領(lǐng)導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,一切按照教務(wù)處出臺的要求去做,在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)上,我們的師生下了很大的.功夫,領(lǐng)著背誦,引導(dǎo)理論,現(xiàn)在學(xué)生們正在逐步地形成良好的習(xí)慣。

(二)、教學(xué)與教研工作又獲新成果。

1、堅持集體備課,探究更有效的教學(xué)方法,按照進(jìn)度,研究教材,分析學(xué)生,每一次都經(jīng)討論達(dá)成共識為準(zhǔn),既發(fā)揮了教師的聰明才智,又為提高課堂教學(xué)效率做了良好的鋪墊。經(jīng)過此舉,教師們的課堂教學(xué)水平有了大幅度的提高。

2、開展教研活動。3月1415日,分別在一年一和一年四班舉行了數(shù)學(xué)、語文研究課,課后,先由教者說出設(shè)計理念,再由聽課教師評議,本著對年組這個團(tuán)體負(fù)責(zé)對出課教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,誠懇地指出優(yōu)點(diǎn)與不足,最后組里提出要求與希望,經(jīng)過認(rèn)真研究、激烈討論,教師們受益匪淺。也充分地體現(xiàn)了搭建相互學(xué)習(xí)的平臺的重要意義。

3、跟蹤聽課,全面聽與重點(diǎn)聽相結(jié)合,幾乎每節(jié)課都面對研究、交流共同提高。尤其。

是青年教師更是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。本學(xué)期共聽課114節(jié)。

4、嚴(yán)實(shí)了月考工作。成績真實(shí),召開了質(zhì)量分析會認(rèn)真找差距,提出整改措施。掌握了階段性的學(xué)習(xí)情況。

5、充分地發(fā)揮了骨干教師的引帶作用。尤其是一年四班孫海維老師,學(xué)校首批分給了電腦進(jìn)教室,要求其進(jìn)行電子備課,并組織本組其他教師進(jìn)行電子備課,收到了較好的效果。

三、校本研究學(xué)習(xí),按照教務(wù)處的要求有條不紊,采取了分散與集中的形式學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù),記錄了大量的學(xué)習(xí)筆記,達(dá)到了學(xué)以致用。

第二部分學(xué)校的教研工作。

本學(xué)期由于分工不同,校委會決定我分管學(xué)校的教研工作,在校委會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,在教務(wù)處的直接帶領(lǐng)下,主要完成了一下幾項(xiàng)工作。

1、進(jìn)一步落實(shí)了“三度四適”法的寫字教學(xué),在教務(wù)處的積極組織下,多次召開了7個實(shí)驗(yàn)班的班主任會,要求提高認(rèn)識,向?qū)W生家長做好宣傳工作。從教師自身開始練習(xí),粉筆字一日一換內(nèi)容并展示于走廊;鋼筆字一日一頁,并在一周一次的總結(jié)會上,匯報展示寫字作品。再抓學(xué)生的寫字作業(yè),教師嚴(yán)格按照“三度四適法”的要求強(qiáng)化指導(dǎo),收到了明顯的效果。經(jīng)過師生的共同努力,實(shí)驗(yàn)課題《寫字教學(xué)的程序訓(xùn)練的研究》于5月30日順利通過上級的驗(yàn)收。

2、按照教研計劃,開展了一次鎮(zhèn)級教師創(chuàng)優(yōu)課的課堂教學(xué)競賽。大家高度重視,精心設(shè)計,發(fā)揮了各自的聰明才智。使精彩的課堂教學(xué)得以充分展示,受到了聽著的好評。

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小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十三

這學(xué)期學(xué)校教務(wù)處安排我上四年級兩個班的音樂課,為了能更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)大綱的目的,培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪學(xué)生的智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

一、課堂教學(xué):

堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂教材中還穿插了一些音樂欣賞課、簡單的音樂了理知識,還加入了樂器的認(rèn)識,讓學(xué)生欣賞一些美好的音樂,從而提高學(xué)生的音樂鑒賞能力,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,同時也使學(xué)生的能力得到了鍛煉、提升和發(fā)展。

二、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。在音樂課中,很好的利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和資源,利用錄音機(jī),及多媒體進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生在動感音樂中陶醉,在自己的成功與喜悅中得以激發(fā)興趣。而且,在課堂中,讓學(xué)生自主地進(jìn)行說、唱、演相結(jié)合。因此,這樣一來時不太愛好音樂的也把新生投入到課堂中來,而對于一群群倍有優(yōu)越感的學(xué)生來說就更是倍加投入、更加高興了。

三、考試形式:

為了是音樂考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達(dá)自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,這學(xué)期的音樂考試我采用了:(1)每學(xué)完一首歌,我進(jìn)行一次抽查,讓那些學(xué)得好與不太好的學(xué)生都能認(rèn)識自己的能力和不足,并當(dāng)場評分,記錄入檔。(2)每次音樂課中,無論是說、唱、還是演,對于那些表現(xiàn)積極地予以鼓勵,也記錄入檔。(3)每學(xué)期的期中和期末閣進(jìn)行一次單獨(dú)個唱測驗(yàn),當(dāng)場點(diǎn)評,當(dāng)場打分。然后,以三、四、三的評分記入學(xué)業(yè)成績里。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十四

時間如流水,一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期我擔(dān)任一(1)班的.數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在此期間,可以說是緊張忙碌而收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):

認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反饋,認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識要點(diǎn)。

增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上講得盡量少,讓學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。對一年級的學(xué)生,要求在現(xiàn)實(shí)生活中能與同伴交流,發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識,感受到同一問題可以用不同的方法解決,形成初步的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,數(shù)學(xué)知識的抽象性很強(qiáng),而小學(xué)生卻是以形象思維為主,為此,我在教學(xué)時盡量利用生活中俄感情材料進(jìn)行直觀教學(xué),使學(xué)生便于理解和掌握,如:在教學(xué)“原來有多少的問題”有好多的學(xué)生理解不了原來是什么意思,我就拿學(xué)生加餐的牛奶做例子。我隨便拿了九盒奶,分給4個同學(xué),手里還剩下5盒,問他們我原來拿了幾盒?再讓學(xué)生把我的做法用語言描述出來,學(xué)生很快就列出了算式4+5=9、由此啟發(fā)我們設(shè)計了親子互動作業(yè),讓家長與我們攜手讓孩子理解并學(xué)會應(yīng)用。

在教學(xué)中如有疑慮,我能虛心請教老教師及其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

對于一年級的學(xué)生,布置作業(yè)不能過多,但是要“精”??筛鶕?jù)當(dāng)天上課內(nèi)容和學(xué)生接受情況有針對性地布置作業(yè),批改作業(yè)時努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)也要有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

除了在課堂上進(jìn)行輔導(dǎo)外,在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

在課堂上,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成,就會在課堂上聽講注意力不集中,例如:杜志航、李鴻杰、韓羽航、王千宇;有的小動作太多,例如:何貴龍、楊國富等;有的寫作業(yè)太慢,例如:何穎莎等。為了解決這一系列問題,我從提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性入手,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績等一些因素分成小組開展了一些學(xué)習(xí)活動,在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時時督促他們,對于個別后進(jìn)生幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進(jìn)步,即使很小,我也及時地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽講的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

七、不足之處及今后的改進(jìn)措施。

應(yīng)調(diào)動學(xué)生更大的積極性,在教學(xué)中進(jìn)一步的做到精講多練,在教學(xué)方法上形式在多樣一些,在教學(xué)水平上繼續(xù)提高,今后我將針對工作的不足有的放矢的去改進(jìn),不斷提高。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十五

1、學(xué)生剛到一個新的環(huán)境,學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變,師生之間互不相識,需要一個熟悉的過程。

2、小學(xué)低年級學(xué)生愛唱、愛跳、愛動,對音樂有著一定的興趣。本年級有四個教學(xué)班,每班有70多人。由于班級人數(shù)多、年齡小、組織紀(jì)律性相對較差。又由于學(xué)校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,外來務(wù)工人員的子弟較多,所以學(xué)生的音樂素質(zhì)肯定會存在個別差異,因此對學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

1、豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

2、培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。

3、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。

4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

1、根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生心理特點(diǎn),從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,鼓勵和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。

2、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,在呈現(xiàn)上,給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

3、建立了發(fā)展性綜合評價體系,課后——“音樂小花在開放”包括:今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。

1、把每個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說,在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。

2、要積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境,營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,讓他們在感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。

3、要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處,用欣賞的眼光看待瀉,讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

4、發(fā)揮自己的特長,積極探索、努力鉆研。

(一)、發(fā)聲基本要求:

1、培養(yǎng)練聲的興趣。

2、歌唱姿勢要正確。

3、發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲唱歌。

4、按教師的手勢,整齊地唱歌。

5、用正確的口形,唱好u、o、u韻母。

(二)、讀譜知識:

1、知道音有高低。

2、知道音有長短。認(rèn)識四分音符、八分音符、二分音符的形狀,知道各唱幾拍。

3、知道音有強(qiáng)弱。

4、認(rèn)識小節(jié)、小節(jié)線、終止線、換氣記號。

(三)、視唱:

能用聽唱法模唱歌曲。2、能打出x、x——、x—、x等節(jié)奏。

(四)、練耳:

1、聽辨音的高低,比較不同樂器、人聲及統(tǒng)一樂器的不同音區(qū)音的高低。

2、聽辨音的'長短,比較全音符與二分音符、八分音符與四分音符的長短。

3、聽辨并說明音的強(qiáng)弱差別,比較ff與pp、f與p的強(qiáng)弱差別。

(五)、欣賞:

1、初步培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好和欣賞音樂的習(xí)慣。

2、發(fā)展音樂聽覺能力、記憶能力和想象力。

3、使他們具有初步的音樂感受能力。

(六)、唱游:

1、培養(yǎng)兒童對音樂的興趣,提高兒童對音樂多種要素的感知力。

2、通過歌唱、律動、表演、舞蹈等活動來感受音樂的美。

小學(xué)音樂上學(xué)期工作總結(jié)篇十六

時光荏苒,忙碌中這一年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤點(diǎn)。的確,我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動,認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。不足:對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。學(xué)校的博客論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。學(xué)校無小事,處處是教育。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,在開學(xué)初組建了合唱隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報名參加的。合唱隊(duì)排練的合唱《紅星歌》和《讓我們蕩起雙槳》參加了局合唱比賽。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。這一年是幸福的一年,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著。

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