總結(jié)是一個(gè)反思的過程，可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗(yàn)，做出更明智的決策?？偨Y(jié)還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。接下來是一些名人名言，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇一
作文課還可以這樣快樂。
遇見何捷老師，觀摩了他的作文課《讀繪本故事，練習(xí)表達(dá)》，我被他徹底征服了。
何老師上課，但凡和孩子交流，他都是蹲下身，看著孩子的眼睛在說話，無論是講課還是評(píng)論，何老師的語氣總是那樣親切溫暖，他照顧每一個(gè)孩子的心，無論是調(diào)皮的還是文靜的;在孩子的作文當(dāng)中，一些看似不可以的元素他都能夠包容，不但允許孩子們寫，還鼓勵(lì)他們大寫特寫;孩子們在何老師的課堂會(huì)慢慢放松，后來漸漸發(fā)了狂，等著盼著下一個(gè)環(huán)節(jié)快出現(xiàn)。
聽他的課，宛如一股清泉流淌心中，給墨守陳規(guī)的作文教學(xué)注入了一股新鮮的血液。
何捷老師的身上，有一種研究型教師的特質(zhì)，他讓我明白了什么叫作關(guān)注學(xué)生、因勢利導(dǎo);他讓我見識(shí)了什么叫作游戲作文、快樂作文：他讓我深思，原來作文課還可以帶給孩子們這么多快樂。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇二
西風(fēng)吹謝花成泥，蜂蝶每向香塵泣。
情猶未了緣已盡，箋前莫賦斷腸詩。
《情詩其五》。
錦葵原自戀金蜂，誰供花顏奉神靈?
欲舞輕翼入殿里，偷向壇前伴卿卿。
《情詩其四》。
欲題新詞寄嬌娘，風(fēng)吹雨蝕半微茫。
我有相思千般意，百磨不滅銘肝腸。
《情詩其二十二》。
綠窗深情不忍離，去離徊徨意轉(zhuǎn)迷。
久擬深山學(xué)修法，又延行程到后期。
《情詩其十》。
掌上明珠價(jià)幾何，無心未曾思量著。
一朝歸攜他人袖，那時(shí)傷情淚痕多。
《情詩其二》。
愿與卿結(jié)百年好，不惜金屋備藏嬌。
一似碧淵水晶宮，儲(chǔ)得珍稀與奇寶。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇三
一方有難八方支援，中華民族一個(gè)不屈不撓的民族。助人為樂的傳統(tǒng)美德得意流傳、發(fā)揚(yáng)。
華夏五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城，沒有克服不了的困難。他們在邊境防衛(wèi)著不法分子的非法行為，阻擋著毒販的行動(dòng)。在sas病毒襲來時(shí)，白衣天使們舍小家為大家。在雪災(zāi)降臨時(shí)，武警戰(zhàn)士們奮勇相助。在甲流肆虐時(shí)，眾人攜手抗擊病毒……中國風(fēng)，化解所有的困難。
中國的漢字更是獨(dú)具特色。有端端正正的楷書，有行云流水的行書，還有豪放灑脫的草書。中國的漢字還十分有趣，可以有著無窮的變化。在康熙的手下，一個(gè)“?！弊志陀兄嗖拧⒍嘧?、多田、多壽等意思。
中國的音樂也很有特色。凄婉悠揚(yáng)的《二泉映月》，詩意盎然的《春江花月夜》，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的《月光下的鳳尾竹》……每個(gè)民族都有與眾不同的樂器，這些樂器演奏出和諧、優(yōu)美的中國風(fēng)。
中國雖是發(fā)展中國家，可是航天水平早已超過了發(fā)達(dá)國家。中國返回式衛(wèi)星制造的砷化鎵早已超過了美國的水平。中國的轉(zhuǎn)基因技術(shù)、工業(yè)水平也趨于成熟。中國的瓷器也名揚(yáng)天下。外國人把瓷器稱之為“china”，可加中國瓷器之出名。
在不久的將來，中國一定會(huì)遙遙領(lǐng)先。中國，一個(gè)響亮的名字!中國，一個(gè)自豪的名字!
世界上吹起了中國風(fēng)，讓這綠色的風(fēng)吹遍神州大地，讓希望之花遍地開放。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇四
每個(gè)中國人，都是在詩歌里不知不覺中完成了自己生命的成長。
小的時(shí)候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。
長大以后，戀愛中或失戀時(shí)，誰沒有想起過李商隱的比喻——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?春蠶和蠟燭，兩個(gè)簡單的、日常生活中的物件，通過詩歌，變成了我們可以寄托情感的意象。
再長大一些，開始工作，忙碌、煩惱紛至沓來。我們想安靜，想放松，誰沒有想起過陶淵明呢?“采菊東籬下，悠然見南山”，千古夕陽下，陶淵明的詩意溫暖了后世的每一叢帶霜的菊花。
今天，很多人會(huì)疑惑，在現(xiàn)代的忙碌生活中，詩對我們究竟是一種必需品，還是一種奢侈品?可能相比于我們的房貸、醫(yī)藥費(fèi)、孩子的學(xué)費(fèi)，還有每個(gè)人的工作現(xiàn)實(shí)、生活夢想，詩歌變成了一件奢侈品。但是我想，如果我們真的愿意相信詩意是生命中的必需品，我們也許就真的可以過得詩意盎然。
林語堂先生曾經(jīng)在《吾國與吾民》中說過一段關(guān)于詩歌的話——。
如果說宗教對人類的心靈起著一種凈化作用，使人對宇宙、對人生產(chǎn)生出一種神秘感和美感，對自己的同類或其他的生物表示體貼的憐憫，那么依我所見，詩歌在中國已經(jīng)代替了宗教的作用。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇五
作者:曹雪芹。
春夢隨云散，飛花逐水流。
寄言眾兒女，何必覓閑愁。
2.《石上偈》。
年代:清作者:曹雪芹。
無才可去補(bǔ)蒼天，
枉入紅塵若許年。
此系身前身后事，
倩誰記去作奇?zhèn)?
3.《怡紅快綠》。
年代:清作者:曹雪芹。
深庭長日靜，兩兩出嬋娟。
綠蠟春猶卷，紅妝夜未眠。
憑欄垂絳袖，倚石護(hù)青煙。
對立東風(fēng)里，主人應(yīng)解憐。
4.《紅樓夢曲—終身誤》。
年代:清作者:曹雪芹。
都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。
空對著山中高士晶瑩雪，
終不忘世外仙姝寂寞林。
嘆人間美中不足今方信。
縱然是齊眉舉案，到底意難平。
5.《金陵十二釵又副冊——襲人》。
年代:清作者:曹雪芹。
枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。
堪羨優(yōu)伶有富，誰知公子無緣。
6.《金陵十二釵又副冊——晴雯》。
年代:清作者:曹雪芹。
霽月難逢，彩云易散。
心比天高，身為下賤。
風(fēng)流靈巧招人怨。
壽夭多因誹謗生，
多情公子空牽念!
7.《題自畫石》。
年代:清作者:曹雪芹。
愛此一拳石，玲瓏出自然。
溯源應(yīng)太古，墮世又何年?
有志歸完璞，無才去補(bǔ)天。
不求邀眾賞，瀟灑做頑仙。
8.《中秋對月有懷》。
年代:清作者:曹雪芹。
未卜三生愿，頻添一段愁。
悶來時(shí)斂額，行去幾回頭。
自顧風(fēng)前影，誰堪月下儔?
蟾光如有意，先上玉人樓。
9.《簪菊》。
年代:清作者:曹雪芹。
瓶供籬栽日日忙，
折來休認(rèn)鏡中妝。
長安公子因花癖，
彭澤先生是酒狂。
短鬢冷沾三徑露，
葛巾香染九秋霜。
高情不入時(shí)人眼，
拍手憑他笑路旁。
10.《回前詩》。
年代:清作者:曹雪芹。
浮生著甚苦奔忙，
盛席華筵終散場。
悲喜千般同幻渺，
古今一夢盡荒唐。
漫言紅袖啼痕重，
更有情癡抱恨長。
字字看來皆是血，
十年辛苦不尋常。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇六
第一最好不相見，如此便可不相戀。
第二最好不相知，如此便可不相思。
第三最好不相伴，如此便可不相欠。
第四最好不相惜，如此便可不相憶。
第五最好不相愛，如此便可不相棄。
第六最好不相對，如此便可不相會(huì)。
第七最好不相誤，如此便可不相負(fù)。
第八最好不相許，如此便可不相續(xù)。
第九最好不相依，如此便可不相偎。
第十最好不相遇，如此便可不相聚。
但曾相見便相知，相見何如不見時(shí)。
安得與君相決絕，免教生死作相思。
《那一天，那一月，那一年，那一世》。
那一天，
我閉目在經(jīng)殿的香霧中，
驀然聽見你頌經(jīng)中的'真言；
我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，
不為超度，
只為觸摸你的指尖；
那一年，
磕長頭匍匐在山路，
不為覲見，
只為貼著你的溫暖；
那一世，
轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，
不為修來世，
只為途中與你相見。
我輕轉(zhuǎn)過所有經(jīng)筒，
不為超度，
只為觸摸你的指紋；
那一年，
我磕長頭擁抱塵埃，
不為朝佛，
只為貼著你的溫暖；
那一世，
我細(xì)翻遍十萬大山，
不為修來世，
只為路中能與你相遇；
只是，
就在那一夜，
我忘卻了所有，
拋卻了信仰，
舍棄了輪回，
只為，
那曾在佛前哭泣的玫瑰，
早已失去舊日的光澤。
《見與不見》。
你見，或者不見我。
我就在那里。
不悲不喜。
你念，或者不念我。
情就在那里。
不來不去。
你愛，或者不愛我。
愛就在那里。
不增不減。
你跟，或者不跟我。
我的手就在你手里。
不舍不棄。
來我的懷里。
或者。
讓我住進(jìn)你的心里。
默然相愛。
寂靜歡喜。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇七
氤氳之間，華夏五千年的風(fēng)雨飄搖，華麗的詞藻，激揚(yáng)的文字，清新的韻點(diǎn)……一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
南唐后主李煜的命運(yùn)多舛，是“恰是一江春水向東流”的苦愁;。
晉朝陶潛的田園隱居，是“復(fù)得返自然”的久違;。
清朝李清照的凄美動(dòng)人，是“怎一個(gè)愁字了得”的嘆惋。
把自己的人生壓縮成一首首古典之作。讓自己在花前月下倚坐片刻，邀一縷清風(fēng)，舉一杯佳酒，裁一片白云，釋放古典情懷。
誰言無用是書生?正當(dāng)書生意氣時(shí)，歷代歷朝無數(shù)事跡從字里行間折射出來。素有屈子洞中潛心著作《九歌》，王羲之揮毫而成《蘭亭集序》，王維隱居安逸著作《積雨輞川莊作》，李白漂泊于四海創(chuàng)《將進(jìn)酒》，似曾相識(shí)?一字一詞都散發(fā)出沁香，一首首詩詞都釋放內(nèi)心深處的古典情懷。
逢金戈鐵馬時(shí)，又聞世俗的車馬喧。逢獨(dú)坐幽篁里時(shí)，又聞對飲成三人。
逢直掛云帆濟(jì)滄海，又聞白云愁色滿蒼梧。逢把酒問青天時(shí)，又聞唯恐天上人。
歷史的余音，凝固的詩，一份嘆惋，一份感慨，一份激揚(yáng)，一份釋懷。一切的一切盡在釋放搖籃里的古典情懷。
古典情懷，是愁與苦。古典情懷，是喜與樂。
古典情懷，亦是思與悲?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”孟浩然的思親之緒是動(dòng)人。“了卻君王天下事，可憐白發(fā)生”蘇軾的悲傷之情是泣人。
“浪淘金千古風(fēng)流人物”的氣勢，“鷹擊長空”的浩然，“留取丹心照汗青”的忠義。一切的一切盡在搖籃中的古典情懷。
氤氳之間，千古連綿絕唱，奏響一曲曲撼世之作。
氤氳之間，春秋戰(zhàn)火連連，響徹一片片鏗鏘之音。
古典情懷，是也。
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遇見最美詩詞遇見最美的詩篇八
“小的時(shí)候我們總是牽著手一起回家，迎著夕陽踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽。朋友，就是我們一生的伴侶，在我們無助時(shí)，是她，幫我；在我寂寞時(shí)，是她逗我開心，她就是我最珍貴的伴侶。
時(shí)間過得飛快，不知你是否還能想起我，我們在一起的時(shí)光，是最美麗的回憶。
記得那一年，我們剛?cè)胄W(xué)的第一天，當(dāng)時(shí)玩得正開心，不小心和你撞在了一起，我火冒三丈的站起來，你卻對我充滿歉意的樣子站在我面前，我瞅了你一眼，便走了。也許你還站在那里發(fā)呆吧。也可能是上帝覺得我們有緣分，我們被分到了同一個(gè)班級(jí)，還是同桌。我望了望你，心里對你的那種態(tài)度覺得有些過分，你再看看我，最終還是向我“講和”，從此我們也就是最要好的朋友了吧。
你，總是心地善良，當(dāng)別人招惹你時(shí)，你從來都是淡定從容，裝作沒有的事，溫柔可愛。但是。想不到的是你竟然為了我，大發(fā)雷霆，激怒了你。
從我們相遇到離別，酸甜苦辣的事情有很多很多，我不知道你是否還會(huì)想起我，但我知道，能遇見你——是我最大的`快樂。也許，我們可能永遠(yuǎn)不再相見，但你是我最知心的朋友，你是最美的！
讓我們，相約下一個(gè)路口，再見。
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遇見最美詩詞遇見最美的詩篇九
英雄兒女，精忠報(bào)國;幾代詩豪，報(bào)國心切。
文天祥一句驚天動(dòng)地、氣壯山河的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！北磉_(dá)了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，表現(xiàn)了他胸懷四海，為國家肝腦涂地，嘔心瀝血之情。在魂歸西天之際，陸游拖著病軀，揮筆顫顫巍巍地寫下“王師北定中原日，家祭物忘告乃翁。”的千古絕唱。悲哉，壯哉，雄哉，好一個(gè)愛國情深的陸游，好一個(gè)胸懷四海的陸游。盡管流泊天涯，但王安石依舊報(bào)著對國家的眷戀之情，大喊：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還!”“邊塞詩人”王昌齡一句“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”表達(dá)了邊塞軍民視死如歸，盡忠報(bào)國的決心。一代偉人，周恩來小時(shí)候就猛志壯四海，一句“為中華之崛起而讀書”猶如晴天霹靂一般，震醒中華民族，喚醒中華民族心中的那片滿腔熱血，叫醒中華民族愛國情懷。從此他帶領(lǐng)中華民族走向了新世紀(jì)。
天涯海角，友誼長伴;?？菔癄€，友情常存。
大漠黃沙，荒涼之地，王維的“勸君更盡一悲酒，西出陽關(guān)無故人”是對友人的殷殷祝福;王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”是對友誼的贊頌，對友人的期盼;高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”是對友人旅途寂寞的溫暖關(guān)懷?！霸娤伞崩畎椎摹拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”是對友誼的不言而遇。王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友誼最真摯的描寫，是友誼跨越時(shí)間的執(zhí)著。
神州大地，景色娟秀;錦繡中華，風(fēng)光秀麗。
我們的生活本身就五彩繽紛，但配以含有文化氣息的古詩，能讓我們的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓文化走進(jìn)我們，讓古詩走進(jìn)我們，讓含有文化是的古詩走進(jìn)我們的生活。
生活因古詩更精彩!
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十
慶幸，我成長在一個(gè)歷史悠久的國家：深厚的文化，曲折的經(jīng)歷，珍貴的人文使我有幸站在后人的肩膀上瞭望、學(xué)習(xí)。小編為大家收集整理了遇見最美古。
詩詞。
800字，歡迎閱讀。
那一首首詩歌，譜寫的是風(fēng)花雪月，道出的是離愁別緒······最打動(dòng)我心靈的那便是詩中如畫的春夏秋冬。
春天到了!“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，在溫暖春日的照耀下，桃花開始綻放出笑容，小鴨子從舒適的窩中跑入流水里，向我們大聲宣告;春天來了!大地蘇醒了!
“紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新”，當(dāng)布谷鳥賣弄著清脆喉嚨歡快的唱歌時(shí)，夏天一轉(zhuǎn)眼就到了?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”，在夏日湖畔，那出淤泥而不染的荷花迎風(fēng)招展，在碧綠荷葉的裝點(diǎn)下愈加美麗。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋天的色彩雖然單調(diào)，但也表明可它獨(dú)有的特點(diǎn)，楓葉紅火，讓人想到火熱——活力，楓的紅火是秋天的寫照。
“燕山雪花大如席，偏偏吹落軒轅臺(tái)”，冬天是白雪的世界，是冷酷的，但是，冬天的冰雪卻造就了梅的傳奇：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”在大雪紛飛時(shí)，梅的堅(jiān)韌成就了它的美，那白雪映照著的紅梅散發(fā)著淡淡幽香，無言的展示著她的傲骨。
古詩中的風(fēng)景，隨處可見，但詩人用那敏銳的目光，靈動(dòng)的筆法，開啟了我們心靈深處的大門，陶冶我們的情操，引導(dǎo)著我們發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，對我們的靈魂進(jìn)行著洗禮，讓我們向美求真!
美哉——古詩中的春夏秋冬。
慶幸，我成長在一個(gè)歷史悠久的國家：深厚的文化，曲折的經(jīng)歷，珍貴的人文使我有幸站在后人的肩膀上瞭望、學(xué)習(xí)。
宋詞。
便是這無數(shù)瑰寶中令我陶醉的一個(gè)。
走進(jìn)宋詞，我不必瀏覽各處，卻能知曉各方的美麗。
讀過歐陽修《采桑子》中“群芳過后西湖好，狼藉殘紅。飛絮蒙蒙。垂柳闌干盡日風(fēng)”，浮上眼前的是暮春時(shí)節(jié)潁州西湖旁，殘花敗落，柳絮飛揚(yáng)，朦朧的凄涼，帶來不一樣的美麗;誦過晏殊《破陣子》里“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕”突然間好似嗅到了鄉(xiāng)間泥土的芬芳，小池碧綠，黃鸝高飛，村中春日的愜意就這樣被宋詞的相框固定了下來;吟過柳永《望海潮》中“三秋桂子，十里荷花”這極度凝練的兩句，卻足以概括出繁華杭州最美的特質(zhì)，令人在細(xì)細(xì)品位之后，感嘆不已。
走進(jìn)宋詞，我不必經(jīng)歷許多是非風(fēng)雨，卻能學(xué)到人生中必不可少的啟迪。
品過晏殊《浣溪沙》中“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”了解美好事務(wù)消逝后總有新的同時(shí)再現(xiàn)的事實(shí)，讓我知道美好生活永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，悲傷定有盡頭;賞過蘇軾《氺調(diào)船歌》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”體會(huì)到慢慢人生路上，總有曲曲折折，總有分分合合，詞人積極樂觀，美好向上的祝福與渴望更會(huì)教會(huì)我用笑容面對生活。
走進(jìn)宋詞，我不必品嘗愛恨離別的幽怨情仇，卻能獲取其中唯美的絲絲情意。
學(xué)過李清照《如夢令》中“知否，知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”悟到詞人面對紅顏易老，終將凋零的殘酷現(xiàn)實(shí)的感傷之情;唱過柳永《蝶戀花》中“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”傳送千年的佳句，道出的不僅僅是戀人間忠貞不渝，感人肺腑的情意，更是一份堅(jiān)持不懈，勇于追求美好的姿態(tài)，頗有韻味。
走進(jìn)宋詞，古人幾千、幾百年的智慧――呈現(xiàn)在我面前，如一支悠揚(yáng)的古曲，待人傾聽、待人領(lǐng)悟!精辟的詞句、深?yuàn)W的哲理，濃厚的情感，宋詞向我慢慢敘述著它的歷史，讓我學(xué)習(xí)，令我折服!
我喜歡暢游詩文的世界，與陶淵明一起種豆南山下，與李太白一起舉杯邀明月。——題記。
翻開厚厚的古詩集，我乘一葉小舟穿越風(fēng)雨來到陶淵明身邊。采菊東籬下，悠然見南山。陶淵明正坐在山邊，看著南山一副怡然自得的樣子。見我來了滿上一杯好酒，與我共飲。他說他今生最大的愿望就是前往夢中的桃花源，過著每天日出而作，日落而息的日子。
舉杯邀明月，對飲成三人。月下李白舉起酒杯邀請明月，與他共飲。希望借月光遙寄對家人的思戀。家鄉(xiāng)的父親還健康么?母親是否還在村口的小樹下等我。說著說著淚已經(jīng)劃破臉頰悄然而落。
只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁。夜半一女子獨(dú)坐梳妝臺(tái)前，看的銅鏡中的自己，悄然落淚，昏暗的燭光把他的身影拉得很長很長，她獨(dú)自面對著這無邊的黑暗和寂寞的侵襲。昔日的誓言又回蕩在耳邊。如今只剩下這空蕩蕩的宅子和他曾與自己定的海誓山盟。黑夜總是短暫的而光明卻是永恒的，假如生活欺騙了你不要悲傷，不要心急猶豫的日子將會(huì)過去，相信吧快樂的日子將會(huì)來臨。李清照今后的日子你要堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡暢游詩文與古人對飲，感受他們的悲傷與快樂。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十一
遨游在古色古香的唐詩宋詞中，體會(huì)詩人詞人們的情懷，享受唐詩宋詞的音韻之美，生活因此而更精彩。
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光樂鳥性，潭影空人心。萬賴此俱寂，但余鐘磬音。吟常建的詩，使人靜心。讓人在寺廟的鐘聲中，進(jìn)入那座古剎。走過院門，漫步在曲折的小路上，在花木環(huán)繞的地方是一間樸素的禪房，不時(shí)地傳來木魚聲，一聲聲。鳥兒在山間嬉戲，鳥鳴聲時(shí)起時(shí)伏，閑庭信步間，一口小潭映入眼簾。來到小潭邊，望著水中的影子仿佛一切都靜了下來，遠(yuǎn)離了世俗的喧囂，遠(yuǎn)離了一切紛爭。每誦一句，心都靜一分，讓我在喧鬧的教室里仍能找到屬于自已的寧靜。
‘莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一梭煙雨任平生。料峭眷風(fēng)吹酒醒，微冷，山間斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情。在四川，雨天最是常見，有時(shí)下幾天不晴，有時(shí)只下一會(huì)兒，卻也不大。漫步山中，突然遇雨，也很常見，每當(dāng)我走在林中有雨滴落下時(shí)，總?cè)滩蛔≌b這首蘇軾的《定風(fēng)波》的上闕，而每當(dāng)我生活學(xué)習(xí)中受挫時(shí)總喜歡誦其下闕，每每誦完，心中的苦悶都一消而散。
不管是痛苦，或是快樂，誦幾首唐詩宋詞總能使我平靜，讓我感受到生命的精彩。
李清照的《如夢令》帶我渡過那片荷田，感受她當(dāng)時(shí)的快樂。蘇軾的《江城子》中的‘十年生死兩茫茫，不思量，自難忘’又讓我在深夜思念死去的親人。李商隱《無題》中的‘身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通’讓我體會(huì)到詩中兩位戀人的美好愛情。杜甫的‘三顧瀕煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心’讓我感受到杜甫以天下為已任的崇高理想。
生活中充滿著唐詩宋詞，它們或給我以快樂，或給我以深思。生活因唐詩宋詞而精彩。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十二
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。與《小學(xué)生必背古詩詞70首》結(jié)下不解之緣，成為良師益友，是在一年級(jí)時(shí)學(xué)校啟動(dòng)誦讀經(jīng)典的讀書活動(dòng)時(shí)，我們誦讀的正好是《小學(xué)生必背古詩詞70首》。剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，吸引我的是那古色古香的文字，那有著獨(dú)特韻味的句子，那別具匠心的詩篇，飽含著豐富細(xì)膩的情感，令我感覺到里面蘊(yùn)涵了不少的哲理。
書拿到后，我便迫不及待地翻閱起來，在明亮的燈光之下，我輕呤著書中的古詩詞：“欲窮千里目，更上一層樓。……”簡樸精煉的語句瑯瑯上口，它就像一支美妙動(dòng)聽的樂曲使我沉醉其中……古人云：書讀百遍，其義自見。慢慢地，在反復(fù)的誦讀中，我學(xué)到了不少的人生哲理，其中給我印象最深的有這么一句，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這兩句詩詞是作者李紳對世人提出告誡：糧食來之不易，一定要好好珍惜。以前，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是經(jīng)常浪費(fèi)糧食，飯菜還沒吃完就把它倒掉。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十三
中國人之所以對月亮情有獨(dú)鐘，也許是因?yàn)樵铝聊欠N特殊的質(zhì)感、獨(dú)到的美麗。它是柔和的，它是清澈的，它是圓潤的，更重要的是，它是不斷變化的。
我們想想看：在初一，古人稱為“朔”的日子里，我們幾乎看不見月亮；初二以后，細(xì)細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn)月痕露出它的內(nèi)芽，然后逐漸豐滿圓潤；直到十五，古人稱為“望”的時(shí)候，它如同冰輪，如同瑤臺(tái)的鏡子，變得那么豐滿，那么圓潤。月亮周而復(fù)始地變化著。從“朔”，經(jīng)過“望”，再抵達(dá)“朔”，完成一個(gè)循環(huán)，就是一個(gè)月。這就是中國的陰歷。月亮的這個(gè)周期，是一種循環(huán)，隱喻著一種不死的精神。大家最常聽到的關(guān)于月亮的神話，就是“嫦娥奔月”——因?yàn)槌粤碎L生不死之藥，嫦娥飛到天上，居住在月宮；在月亮上有一棵婆娑的桂樹，吳剛一斧接一斧地砍著這棵樹，樹砍而復(fù)合，合而復(fù)砍。所以，月亮代表著一種流轉(zhuǎn)循環(huán)的永恒與輪回。
在中國的哲學(xué)里，月亮的這種變化是一個(gè)主題，甚至可以說，認(rèn)識(shí)明月是中國哲學(xué)的一個(gè)命題：大地之上的天空，黑夜的月亮和白晝的太陽形成平衡，它們的形象被遠(yuǎn)古的中國人提煉為“陰”與“陽”。中國人講究陰陽平衡，《周易》說：“一陰一陽之謂道?！笔澜缟系囊磺衅ヅ涠荚谄胶庵?，“廣大配天地，變通配四時(shí)，陰陽之義配日月?！碧柺鞘裁礃幼樱课覀兠刻煊鴸|升旭日去上班去工作，看見的一輪太陽永遠(yuǎn)是穩(wěn)定的，熱烈的，圓滿的。它永遠(yuǎn)給予你光和熱，給予能量，促使人們發(fā)奮進(jìn)取。中國人從太陽那里學(xué)到了一種進(jìn)取心。
但是在月亮之下，我們總是在休息，在獨(dú)處，或者沉沉睡去，忽略了這一輪萬古明月。就在一片寧靜之中，我們發(fā)現(xiàn)月亮高懸在空中，它的陰晴圓缺，有著諸多面目，和太陽的永恒形狀不一樣。在它的周期性變化里，在它的陰晴圓缺中，我們品味著時(shí)光的承轉(zhuǎn)流變，命運(yùn)的悲歡離合，我們學(xué)到了平常心。
人向太陽學(xué)會(huì)了進(jìn)取，在這個(gè)世界上可以奮發(fā)，可以超越；人向明月學(xué)會(huì)了沉靜，可以以一種淡泊的心情看待世間的是非坎坷，達(dá)到自己生命的一種真正的逍遙。
人得意的時(shí)候更多是在太陽下花團(tuán)錦簇、前呼后擁，而在失意的時(shí)候，才知道明月入心?！罢账麕自S人腸斷，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知。”月宮的玉兔銀蟾真知道人間的心事嗎？其實(shí)，只是人生有恨，在中秋月夜都被明月勾出來了而已。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十四
古詩詞是中華文化的瑰寶，是美麗的語言，遇見古詩詞是一種美麗的邂逅。下面是相關(guān)的范文，快來圍觀吧。
在生活的道路上奔忙，累了，就想停下來。停下來找一方寧靜，歇一歇;停下來找一方寧靜，靜觀自己的內(nèi)心;停下來找一方寧靜，反思自己的生活。這時(shí)，我喜歡捧一本唐詩或是宋詞將自己置身于時(shí)光之外，不浮不躁。
“大漠孤煙直，長河落日圓。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”“梅雨時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！贝竽墓聼煛㈤L河的落日、碧綠的荷葉、映日的荷花、綿綿的梅雨、熱鬧的蛙聲，讓大自然的生動(dòng)、多彩躍入腦海。詩人們鼓勵(lì)我到大自然中去，看春花秋月，賞夏雨冬雪，在忙忙碌碌的間隙，放緩腳步，把自然的靈秀融入自我，相信夢想總會(huì)成真。
“老當(dāng)益壯，寧知白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”幾許豪邁，催人奮進(jìn)。我在行走，我在奔波，我亦在茫然。古詩里傳遞出一種力量，讓我熱血奔涌，懂得生命應(yīng)該有所堅(jiān)持。
讀詩詞的時(shí)候，不知不覺走入詩詞的意境，使我能夠在詩詞中找到自己，反觀自己的情緒，從而在浮躁中恪守住一份心靈的寧靜。千年之前的詩人、詞人，把他們的人生體驗(yàn)和感悟穿越滄桑傳遞到今天，而我們只要跟著他們?nèi)ジ兄?，把詩和詞的意境融入自己的內(nèi)心，感知四時(shí)，感知山水，感知風(fēng)月，從而學(xué)會(huì)與生活和解。
“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅?駕長車踏破賀蘭山缺!壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕?！甭?，英雄意氣風(fēng)發(fā)，壯志凌云，那浩然正氣令人熱血沸騰。奔放的感情，浩蕩的雄風(fēng)，令人心胸開闊，精神振奮。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！被钪鋈酥械暮澜埽酪赖帽瘔?，做鬼中的英雄。那橫刀立馬，重整山河的氣概依然回響在山水間。
“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除。才下眉頭卻上心頭。”“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！痹谀欠比A熱鬧之下，那燈火闌珊處的孤獨(dú)，那難以排遣的銘心的思念，悄然入心。讀完內(nèi)心多了一份冷靜，多了一份柔婉，多了一份孤獨(dú)的`內(nèi)心體驗(yàn)。
在心靈無助的時(shí)候，我遇見了最美的詩詞，我可以從容選擇自己的生活方式，可以選擇不盲從，只做最真實(shí)的自己。這些詩詞使自己純凈、博學(xué)，懂得文字的美好;這些詩詞，使自己好思、清雅，懂得駕馭內(nèi)心的力量，敢于正視自己的弱點(diǎn);這些詩詞，使自己積極、樂觀，懂得放緩急促的腳步來面對喧囂而來的塵世生活。
曉月臨窗，淡淡的月光如水般純凈，悄悄透過窗根，輕輕瀉在陽臺(tái)上，書卷上，我的心上，一切如在圖畫中!欲睡不得，索性披衣憑欄，臨空數(shù)星，目光不經(jīng)意掠過你——我的《紅樓》。于是，我與你，于這個(gè)如詩的夜晚，進(jìn)行了一次美麗的相遇。
仿佛從悠遠(yuǎn)的亙古世紀(jì)翩翩而來，黛玉，你的水袖，微微地拂過，留下的，竟是滿地芬芳。許是前世的仙水，浸了天地的靈氣，才使你美得像一個(gè)不真實(shí)的夢。即使在“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的大觀園里，那份“質(zhì)本潔來還潔去”的小小情懷，仍是一道不變的風(fēng)景?？墒?，現(xiàn)實(shí)總能把愿望擊得支離破碎。前世還淚的美愿，卻在腐朽的封建里，世俗的偏見中，成了美麗的錯(cuò)誤。燒了那定情的帕，是否就能把深深的思念也隨著烈火燃成灰燼呢?答案怕是否定的，數(shù)百年來無數(shù)人帶著哀怨的眼神看你，可你，雖是帶著遺憾離開了，但這一世，你終是沒有再欠著寶玉。恍然間，你走近我，空氣里彌漫著沁人的靈慧與凄涼的美好。你告訴我：無論身處怎樣的環(huán)境，都不要丟失了心中的自我與本真。
翻過一頁，于是，我見到了你——寶釵。都道你無情，誰又知道多情總被無情惱。你有你的無奈。“不離不棄，芳齡永繼”倒成了一生的宿命。若真讓你選擇，是否你會(huì)愿意選擇這樣從出生便被設(shè)計(jì)好運(yùn)行軌道的人生呢?答案怕也是否定的。悲哉，悲哉，嘆只嘆時(shí)代的黑暗。但你終究沒有屈服，寶玉出家后，你毅然用一雙柔弱的肩膀扛起了風(fēng)雨搖擺的賈府，即使是活在別人不解和誤會(huì)的目光中。朦朧中你走近我，平靜的話語中透著堅(jiān)定，你說：要精彩地活，哪怕不為人所懂，也要演繹屬于自己的人生。
月亮搖著船兒，為萬物蒙上了薄薄的輕紗，似乎，于茫茫書海中相遇《紅樓》，是偶然，又是必然?？傊@人世間最美麗的相遇，它清晰明白地告訴我，青春年華屬于我，詩意地長大屬于我。
最美的相遇。
是詩歌與旗袍的相遇。
仿佛看見千年之前。
詩歌王子與旗袍美女的甜蜜約會(huì)。
那一對絕世的愛戀。
穿越千年仍讓人心生羨慕。
今晚，詩歌與旗袍浪漫相遇。
美好的愛情。
點(diǎn)燃詩意的夜晚。
最美的相遇。
是牛郎與織女的相遇。
天上人間的愛戀。
已成千古絕唱。
今晚，我們用詩歌搭一座橋梁。
讓他們跨越銀河不再分離。
銀河里那朵朵閃爍的浪花。
就是一個(gè)個(gè)詩的元素。
讓愛永恒讓心相依。
最美的相遇。
是詩人與詩人的相遇。
我們在網(wǎng)絡(luò)上神交已久。
我們在虛擬的世界里談詩論道。
我們有共同的人文精神。
今晚，我們因詩相遇。
那就讓我們在明媚的月光下擺上美酒。
邀上熱情的網(wǎng)友。
大家一起吟詩唱和。
共享詩歌的盛宴。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十五
“唐詩，宋詞，元曲，明清小說”不知幾時(shí)，便傳來這么一說。唐詩，想必對大家而言并不陌生，也許當(dāng)你剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，母親就教你念《唐詩三百首》;其次是宋詞，說起李清照，蘇軾等著名詞人也是耳熟能詳?shù)摹?/p>
作為平時(shí)的愛好，我也蠻喜歡詞的，并不僅僅是宋詞，其他朝代的詞人所作之詞也毫不遜色，還別有一番風(fēng)味呢!
先說宋詞，都說其分為兩派，即豪放派和婉約派，前者以蘇軾為代表，后者應(yīng)以李清照為代表。
蘇軾的《江城子·密州出獵》中“千騎卷平岡”“親射虎，看孫郎”顯現(xiàn)了太守躊躇滿志，豪情滿懷?！皶?huì)雕弓如滿月，西北望，射天狼”則表達(dá)了自己為國效命的堅(jiān)強(qiáng)決心和愛國思想，并委婉地表達(dá)了期盼重新得到朝廷重用的愿望。
再說《水調(diào)歌頭》開篇便向青天發(fā)出一連串的疑問“明月幾時(shí)有?把酒問青天”“不知天上宮闕，今夕是何年?！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟”這一結(jié)句表達(dá)了作者無限深情而又無可奈何的期盼與祝愿。
說說李清照，《醉花陰》通過對相思之情的描寫，表達(dá)了對丈夫的深厚感情;《蝶戀花》流露了她對失陷了的北方大地的無限眷戀;《聲聲慢》則表達(dá)了作者在孤獨(dú)生活中的深深哀愁。
宋詞暫且一放，說說其他的。
李煜，五代時(shí)的著名詞人。其《相見歡》中“剪不斷，理還亂”比喻作者此時(shí)心亂如麻，的確是剪也剪不斷，想清理卻越理越亂，把作者心底的焦躁、不安、痛苦、悲傷全都涌了出來——“是離愁?！薄皠e是一番滋味在心頭”此時(shí)此刻，在作者心頭的痛苦滋味是亡國之君的感受，表現(xiàn)了作者既無可奈何又無可解脫的不盡悲哀。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十六
我喜歡暢游詩文與古人對飲，感受他們的悲傷與快樂。小編為大家收集整理了。
作文。
詩詞。
歡迎閱讀。
上星期拜讀了這本，心中一絲明悟些許感觸，卻無法言表。與其說于丹的這本書是在給詩詞做詮釋，倒不如說她其實(shí)就是在寫詩。用詩一樣的語言來詮釋書中千古名句，無時(shí)不讓人感覺讀書是一種享受。書中從春風(fēng)盎然，寫到秋雨惆悵;從明月思鄉(xiāng)，寫到斜陽感傷;從田園的愜意，寫到登臨的豪放;從撫劍的豪情，寫到把酒的放蕩。原來真的是“文章本天成，妙手偶得之”。無論是古人的詩詞還是于丹的文字，讀過之后讓人發(fā)現(xiàn)，原來詩詞居然離我們這么近，年華有限，但是詩意無窮。
重溫古詩詞，讓我又一次重新找回了詩意的人生，詩意的情懷。詩意如風(fēng)潛于心。風(fēng)起的時(shí)候我就會(huì)想起劉邦那種：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。安得猛士兮守四方!”的豪邁。
花開的時(shí)候我便會(huì)想起杜甫的那種“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰”的《江畔獨(dú)步尋花》的愜意。
雪紛的時(shí)候我也會(huì)想起柳宗元的那種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞。
月明的時(shí)候我更會(huì)想起，蘇軾那《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒??”的曠達(dá)。
風(fēng)花雪月全入詩，春夏秋冬皆成詩?？傊篱g一草一木、萬事萬物都蘊(yùn)涵著詩意，人生處處都充滿了詩情。在我詩意的人生里有著風(fēng)花雪月的浪漫情懷，還有對悲歡離合迷惘傷懷，也有著對春夏秋冬眷戀緬懷。有著追求的無奈，執(zhí)著的憂傷，適時(shí)地感動(dòng)??所有的這一切其實(shí)都是人生這首長詩內(nèi)容，韻味和意境。不管怎樣我都希望把它寫得內(nèi)容豐富，情節(jié)動(dòng)人，意境優(yōu)美，韻律鏗鏘，合轍對仗。
我喜歡這詩意的人生，喜歡詩意的的幸福生活，喜歡詩意的風(fēng)花雪月，喜歡詩意的悲歡離合，更喜歡詩意的男人和詩意的女人。詩意的人是一種浪漫豐富充實(shí)愉悅?cè)?，詩意的人是一種熱愛生活?yuàn)^發(fā)向上的人。
豐富，時(shí)時(shí)散發(fā)著一種獨(dú)特的神奇魅力，猶如一首韻味十足的詩，讓人百讀不倦，回味無窮。人生如詩，生命如詩，生活中處處都有詩。面對如詩如畫的生活我們沒有任何理由不去珍惜，不活出一個(gè)詩的境界和詩的韻味出來的。面對詩意十足的世界，我們都應(yīng)該為自己的人生留下一首美麗雋永的詩篇，讓生命更詩意，使這個(gè)世界更詩化。
詩意的人生是對真、善、美的升華，是對假、丑、惡的鞭撻。詩意的人生浪漫溫馨的人生，是激揚(yáng)向上的人生，是豐富多彩的人生!在詩意的人生里想愛你就大膽的愛，有夢你就盡情的追，投入的活一次，瀟灑的走一回。讓這首人生的詩篇更加的精彩完美!
從我讀書以來，我們從小學(xué)到現(xiàn)在學(xué)過不計(jì)其數(shù)的古詩，但是我最喜歡的一首詩是孟郊的《游子鳴》。
以為他體現(xiàn)了一位慈愛，樸素，偉大的母親對孩子的無限的愛。
當(dāng)今的生活已經(jīng)不像以前那樣貧困了，而現(xiàn)在的孩子也無法體會(huì)到母親對孩子們的愛，但作為母親的她們?nèi)匀荒P(guān)心，愛護(hù)自己的孩子。
例如南京發(fā)生的7。31空難，在清理現(xiàn)場時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅年輕的媽媽雙手抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒，在二十多個(gè)幸存著中，嬰兒傷勢最輕?！爱?dāng)年唐山大地震，人們在清理時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。”
不望養(yǎng)育之恩，感恩圖報(bào)，著才是合天理順人情的，可與之相反，我從報(bào)子上看到：
新聞一：某男在城市發(fā)達(dá)起來，拒絕承擔(dān)贍養(yǎng)母親的責(zé)任，理由是他放棄了農(nóng)村老屋的繼承權(quán)。也不知道這樣的人可曾記得，母親撫養(yǎng)兒子也這樣討價(jià)還價(jià)嗎?如果你什么都忘記了，那你是否還記得著包裹骯臟靈魂的血肉之軀呀!
當(dāng)今，確有一些人缺少起碼的良知，小側(cè)不承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任，大側(cè)數(shù)典望祖，他們放縱了人欲的膨脹而遠(yuǎn)離了人生的真諦。但是這樣的人畢竟為眾人所不齒孝順父母，熱愛祖國的傳統(tǒng)美得仍在中華民族的謳歌中發(fā)揚(yáng)光大。我也在報(bào)上見到一篇題為《回報(bào)母親》的短論，讓孩子們從小做起，從我做起，給母親以關(guān)愛我覺得這是非常不要的，這是“愛”的基礎(chǔ)工程。試想，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛，那他還能愛人民祖國嗎?高尚的道德情操和執(zhí)著的社會(huì)自然感是以“愛”開始的，“愛”永遠(yuǎn)是“我----母親-----祖國”之間揮不去，剪不斷的精神紐帶。“鴉反哺羊跪乳”。讓我們在享受母愛的溫暖中，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，扶平母親心靈的創(chuàng)傷。莎士比亞有句。
名言。
：“被摧毀的愛一旦重新修好，就比原來更雄偉，更美，更頑強(qiáng)。
我從小就喜歡古詩。誦讀古詩，給我?guī)砹嗣赖南硎?，那一幅幅畫與詩的完美結(jié)合，更使我陶醉其中，班里同學(xué)都知道我喜歡畫畫，但不知我更喜歡古詩。
飯桌上，望著妹妹散落的米飯粒，我不禁想到了剛學(xué)到的古詩，于是脫口而出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。走在路上，抬頭看見了柳樹剛抽出的嫩芽，于是我又想起了“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
清明節(jié)這一天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，路上行人匆匆的往家趕，見此情景，我又深情的吟誦著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。
當(dāng)我感嘆光陰似箭時(shí)，當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，當(dāng)我面對鮮花和掌聲時(shí)：“明日復(fù)明日，明日何其多”，“少壯不努力，老大徒傷悲”又出現(xiàn)在我的腦海里，以巨大的力量，震撼著我的心靈，催我奮勇前進(jìn)。
是啊，這就是古詩的魅力，這就是古詩迷人之處，我將會(huì)用這一生感受古詩的美?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將與詩歌同行，奔走在人生的旅途中!
大自然中的山山水水因古詩而更加壯觀;世界因古詩而更加璀璨;我的人生將因古詩更加絢麗多彩。
遇見最美詩詞遇見最美的詩篇十七
在生活的道路上奔忙，累了，就想停下來。停下來找一方寧靜，歇一歇;停下來找一方寧靜，靜觀自己的.內(nèi)心;停下來找一方寧靜，反思自己的生活。這時(shí)，我喜歡捧一本唐詩或是宋詞將自己置身于時(shí)光之外，不浮不躁。
“大漠孤煙直，長河落日圓?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄懊酚陼r(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”大漠的孤煙、長河的落日、碧綠的荷葉、映日的荷花、綿綿的梅雨、熱鬧的蛙聲，讓大自然的生動(dòng)、多彩躍入腦海。詩人們鼓勵(lì)我到大自然中去，看春花秋月，賞夏雨冬雪，在忙忙碌碌的間隙，放緩腳步，把自然的靈秀融入自我，相信夢想總會(huì)成真。
“老當(dāng)益壯，寧知白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！薄伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?！睅自S豪邁，催人奮進(jìn)。我在行走，我在奔波，我亦在茫然。古詩里傳遞出一種力量，讓我熱血奔涌，懂得生命應(yīng)該有所堅(jiān)持。
讀詩詞的時(shí)候，不知不覺走入詩詞的意境，使我能夠在詩詞中找到自己，反觀自己的情緒，從而在浮躁中恪守住一份心靈的寧靜。千年之前的詩人、詞人，把他們的人生體驗(yàn)和感悟穿越滄桑傳遞到今天，而我們只要跟著他們?nèi)ジ兄?，把詩和詞的意境安進(jìn)自己的內(nèi)心，感知四時(shí)，感知山水，感知風(fēng)月，從而學(xué)會(huì)與生活和解。
“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅?駕長車踏破賀蘭山缺!壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕。”聽，英雄意氣風(fēng)發(fā)，壯志凌云，那浩然正氣令人熱血沸騰。奔放的感情，浩蕩的雄風(fēng)，令人心胸開闊，精神振奮。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！被钪鋈酥械暮澜埽酪赖帽瘔?，做鬼中的英雄。那橫刀立馬，重整山河的氣概依然回響在山水間。
“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除。才下眉頭卻上心頭?！薄氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！痹谀欠比A熱鬧之下，那燈火闌珊處的孤獨(dú)，那難以排遣的銘心的思念，悄然入心。讀完內(nèi)心多了一份冷靜，多了一份柔婉，多了一份孤獨(dú)的內(nèi)心體驗(yàn)。
在心靈無助的時(shí)候，我遇見了最美的詩詞，我可以從容選擇自己的生活方式，可以選擇不盲從，只做最真實(shí)的自己。這些詩詞使自己純凈、博學(xué)，懂得文字的美好;這些詩詞，使自己好思、清雅，懂得駕馭內(nèi)心的力量，敢于正視自己的弱點(diǎn);這些詩詞，使自己積極、樂觀，懂得放緩急促的腳步來面對喧囂而來的塵世生活。
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