心得體會可以幫助我們開闊思維，增加對事物的觀察和理解力。寫心得體會時，可以適當運用一些修辭手法和文學(xué)語言，增強文章的表現(xiàn)力和吸引力。接下來是一些別人的心得體會，希望可以給大家提供一些思考和反思的角度。
冰雪校園心得體會篇一
過了一會兒，我們到了冰雪世界。工作人員檢票后，對我們說：“冰雪世界里的溫度在零下九攝氏度到十攝氏度，進去要穿防寒服?！?/p>
我一進去，就看見了許多冰雕，有可愛的.大白，有呆萌的小黃人，還有蜘蛛俠。然后，我看見了一個滑滑梯，于是我就立刻爬上滑滑梯。突然，姐姐卻神不知鬼不覺地從我后面冒了出來，我還沒反應(yīng)過來，就被姐姐推了下去。我大聲喊：“救命?。“ 蔽揖瓦@樣嗖地滑了下去。
接著，我看見了一輛碰碰車。我就馬上坐了上去，扭動方向盤可是碰碰車就是紋絲不動。于是我就把方向盤扭來扭去，碰碰車突然一直往后倒車，接著就猛地撞在了墻上。玩著玩著，我漸漸就學(xué)會了操控碰碰車。
那一天，我在冰雪世界里玩得非常開心，這令我終生難忘。
冰雪校園心得體會篇二
校園冰雪運動會是我校每年一度的盛大活動，是同學(xué)們展示運動才能和團隊精神的平臺。我有幸能夠參加今年的冰雪運動會，這是一次充滿挑戰(zhàn)和樂趣的經(jīng)歷。在這次比賽中，我深刻體會到了團隊協(xié)作的重要性，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，也體驗到了獲得勝利的喜悅。
在冰雪運動會上，我參加了冰球比賽。冰球是一項需要團隊合作的運動，它要求隊員們相互配合、默契配合，從而達到最佳的比賽效果。通過這次比賽，我深刻認識到了團隊協(xié)作的必要性。團隊中的每個人都有各自的角色和分工，只有各司其職，緊密配合，才能夠達到最終的目標。在比賽中，我們充分發(fā)揮各自的長處，相互幫助，共同促進隊伍的發(fā)展。這種團隊精神的體現(xiàn)讓我更加明白，只有融入團隊，才能夠收獲更多。
參加校園冰雪運動會不僅僅是鍛煉團隊協(xié)作能力，也是對身體素質(zhì)的一種挑戰(zhàn)。冰雪項目對身體的要求較高，需要具備一定的耐力和爆發(fā)力。在訓(xùn)練期間，我加強了體能訓(xùn)練和冰上技巧的練習，通過不斷努力提高自己的能力。在比賽中，我全身心地投入到比賽中，用盡全力，經(jīng)歷了體力和意志上的考驗。無論是在攻防轉(zhuǎn)換時的速度，還是在力量拼搶中的勇氣，我都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這次鍛煉不僅讓我提高了個人能力，也培養(yǎng)了我堅持不懈的精神。
獲得勝利的喜悅是我參加這次冰雪運動會的收獲之一。勝利是團隊共同努力的結(jié)果，是每個隊員為之付出努力的回報。在比賽中，我們緊密配合，奮勇拼搏，最終擊敗了對手，取得了勝利。站在領(lǐng)獎臺上，看著國旗冉冉升起，心中充滿了自豪和喜悅。這個瞬間讓我更加深刻地體會到付出努力所取得的成果是如此寶貴。
參加校園冰雪運動會讓我感受到了團隊協(xié)作的重要性，鍛煉了自己的身體素質(zhì)，體驗到了勝利的喜悅。通過這次活動，我意識到只有融入團隊，才能夠發(fā)揮自己的最大潛力。同時，也明白了運動是一種終身受益的事情，它不僅僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)意志和培養(yǎng)合作精神的過程。我將繼續(xù)堅持參加校園冰雪運動會，并在以后的生活中，更加注重鍛煉身體，追求運動的快樂和成功的喜悅。
冰雪校園心得體會篇三
這次冬奧會從這位17歲的少年身上看到了“自我”。
他是多么的自由奔放;他是多么的自信瀟灑;他是多么的淡定從容;他是多么的真實不拘束。
回想以前每次看體育賽事，但凡中國隊員出戰(zhàn)，每個觀眾都感覺一顆心都懸在半空中。運動員們臉上的表情只有“緊張”，隔著屏幕的我們都能感受到那份“拘束”。每次做動作，我們觀眾都會捏出一把汗來。長期以來我們都習慣了這樣“提心吊膽”的觀賽方式，仿佛中國隊員比賽，為國爭光，我們就應(yīng)該以送“戰(zhàn)士”的目光去對待?！罢鲬?zhàn)”——就似赴戰(zhàn)場一樣充滿了“悲壯”的氣概。說實在的，這樣的情緒感受多了也就麻木了，激發(fā)不了多少觀眾觀賽的熱情。
謝謝蘇翊鳴!謝謝小蘇!讓我們大開眼界啊!玩單板可以滑出這樣的水準!佩服佩服!運動小伙，不止于此啊!未來可期!
enjoy life!享受生命的過程，坦然接受最后的結(jié)果。
冰雪校園心得體會篇四
我校近日舉行了一場冰雪運動比賽，讓我深深地感受到了冰雪運動的魅力。冰雪運動不僅可以鍛煉身體，還可以點燃校園生活的激情。
在比賽中，我看到了很多同學(xué)在賽場上拼搏，他們?nèi)硇牡赝度氲奖荣愔校恳粋€動作都盡力去做到最好。他們的毅力和專注給我留下了深刻的印象。
參與冰雪運動的過程中，我感受到了冰雪運動的獨特魅力。冬天的雪地上，我們可以盡情釋放自己的激情，享受快樂和自由?；┌迳希覀兛梢员M情揮灑汗水，體會到飛一般的感覺?；臅r候，我們可以讓自己在冰面上自由翱翔，感受到一種自由和出彩的感覺。
此次比賽讓我意識到冰雪運動不僅僅是身體鍛煉，還有對心理素質(zhì)的鍛煉。在比賽時，我時刻保持專注和冷靜，克服了一些錯誤動作和不穩(wěn)定情況，這給我?guī)砹烁嗟淖孕藕陀職?。冰雪運動培養(yǎng)了我們堅韌、勇敢、頑強拼搏的精神，也增強了我們的團隊協(xié)作能力。
此次比賽也使我認識到了冰雪運動的重要性。冰雪運動不僅可以豐富我們的業(yè)余時間，還可以提高身體素質(zhì)，使我們更加健康地生活。在冬天，很多人喜歡待在家里，抱怨寒冷天氣，而我們卻可以在這個時節(jié)里與雪地打交道，在冰面上奔跑，感受自由和快樂。
總之，冰雪運動是一項值得我們支持和發(fā)展的運動，它不僅給我們帶來了身體上的鍛煉，還可以提高我們的心理素質(zhì)。讓我們在今后的學(xué)習生活中多關(guān)注冰雪運動，多參與冰雪運動，為我們的身體和心靈注入更多的能量吧。
冰雪校園心得體會篇五
冰雪運動是中國人喜聞樂見的運動項目之一，它不僅健康有益，還可以鍛煉人的意志力和團隊精神。為了進一步普及冰雪運動，激發(fā)學(xué)生們對冰雪運動的興趣和熱愛，我校特地舉辦了一場校園冰雪公開課。在參加公開課的過程中，我深受啟發(fā)和鼓舞，體會到了冰雪運動的魅力和價值。
首先，冰雪公開課帶給我了不同以往的體驗。以往，我只是在電視上或者報紙雜志上看到過冰雪運動的精彩瞬間，從未親身體驗過。此次冰雪公開課的開展，讓我有機會真正近距離接觸到冰雪運動，感受到了冰雪的寒冷與白雪的潔凈。剛踩上冰面時，雙腳顫栗著，但隨著時間的推移，我漸漸適應(yīng)了冰面的滑行感，感受到滑雪帶來的刺激與快樂。同時，看到其他同學(xué)們在冰上飛奔、旋轉(zhuǎn)、跳躍，我充分體會到冰雪運動所帶來的舒展和自由，深深感到自己在運動中的存在感和活力。
其次，冰雪公開課讓我領(lǐng)悟到了冰雪運動的意義和魅力。冰雪運動對身體健康的促進是無可比擬的。它不僅可以讓人增強體質(zhì)，鍛煉肌肉和耐力，還能提高人的協(xié)調(diào)性和靈敏度。更重要的是，冰雪運動培養(yǎng)了我們的毅力和堅持不懈的精神。在冰雪公開課上，我看到許多同學(xué)摔倒了又爬起來，雖然受傷，但并沒有放棄，而是繼續(xù)努力。這種頑強的精神給了我極大的鼓舞，并使我意識到只有堅持不懈，才能取得真正的成功。
第三，冰雪公開課也讓我感受到了團隊合作的重要性。冰雪運動需要團隊成員之間的默契和合作，這樣才能使動作完成得更加完美。在公開課上，我發(fā)現(xiàn)那些配合默契的同學(xué)們能夠在冰上做出優(yōu)美的動作，令人驚嘆。這讓我認識到，團隊合作不僅是冰雪運動的必備條件，也是實現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。只有懂得團結(jié)和合作，才能更好地與他人交流，相互幫助，實現(xiàn)共同的目標。
第四，冰雪公開課也讓我察覺到了冰雪運動的潛力和前景。過去，冰雪運動在我國并不普及，但近年來，隨著人們對健康生活和戶外運動的關(guān)注，冰雪運動逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。我相信，隨著冰雪運動在校園中的推廣和冬奧會的舉辦，冰雪運動的火熱將會延續(xù)下去，給我們帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)。因此，學(xué)習和掌握冰雪運動的技巧和知識，將成為我們未來發(fā)展的優(yōu)勢，也是我們個人成長的機會。
總之，校園冰雪公開課為我們提供了一個了解和參與冰雪運動的機會。通過參加此次公開課，我深刻認識到了冰雪運動的魅力和價值，感受到了冰雪運動給予我的快樂和挑戰(zhàn)。我相信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，冰雪運動將在我校得到更大的推廣和發(fā)展，為我們的校園生活增添更多的精彩和活力。
冰雪校園心得體會篇六
冰雪運動是一種和平、積極、健康的體育運動。作為一項人類文化遺產(chǎn)，它已經(jīng)深入人心，并在各個領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的影響力。冰雪運動不僅僅是一項運動，它更代表了惡劣的自然條件下人類頑強拼搏的精神和進取的精神，正是這種精神激發(fā)著人們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新。
在校園里，冰雪運動也逐漸得到普及，成為了學(xué)生們喜愛的一項運動。冰雪運動不僅是一種體育運動，更是一種教育和成長的方式。在我們的校園中，舉辦冰雪運動比賽，邀請專業(yè)運動員進行示范，組織學(xué)生去體驗，對于豐富學(xué)生運動生活，促進學(xué)生健康成長都有著積極的推動作用。
在這里，我要分享一下我的一些感悟和體會：
第一，冰雪運動需要耐心和毅力。冰雪運動的過程中需要學(xué)習和掌握一些基本的技巧和規(guī)則。這些規(guī)則和技巧需要不斷的反復(fù)練習和實踐，只有在實踐中才能不斷的提高自己的技術(shù)水平。同時，在這個過程中也需要不斷的耐心和毅力，不放棄自己的夢想和目標，不斷地挑戰(zhàn)自己，從而創(chuàng)造出屬于自己的成功。
第二，冰雪運動需要團隊合作。冰雪運動是一項非常團隊的運動。在這個過程中，不僅需要個人的努力和拼搏，還需要和團隊一起協(xié)作和合作，同時共同促進并達成目標。只有在團隊中互相支持和協(xié)調(diào)配合，才能達到最好的效果。
第三，冰雪運動需要勇于實踐與創(chuàng)新。在冰雪運動領(lǐng)域，每個人都要勇于實踐和創(chuàng)新。這意味著你需要嘗試不同的技巧和手段，并努力實現(xiàn)它們，這樣你才能在競爭中脫穎而出，成為優(yōu)秀的運動員。
最后，冰雪運動需要自信心。在冰雪運動的過程中，我們需要充分運用自己的判斷能力和智慧，并保持積極的心態(tài)和自信心。這樣才能使我們在冰雪運動中獲取最佳的狀態(tài)，從而取得最好的成績。
總之，冰雪運動是一項非常健康、積極、向上的運動。在我們的校園里，我們應(yīng)該積極擁抱冰雪運動，通過它來豐富我們的生活，促進我們的人生成長，同時也為我們的國家和社會做出自己應(yīng)有的貢獻！
冰雪校園心得體會篇七
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。因為雪是銀白色的。而雪又是冬天的象征，冬天的標志。
雪中的`景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。打開窗戶，。樹上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。到處一片白，細看那雪：毛茸茸、亮晶晶，飄到地上還發(fā)著耀目而細碎的光，使你要瞇起眼才能欣賞這壯麗的雪景。小朵小朵的雪花飄飄然從天上落了下來，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪，在空中飛，雪輕輕地落了下來。亮晶晶的小雪花滿天開放，潔白的小雪花飄啊飄?。?/p>
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
雪雖然給人們出行帶來了不便，但人們還是喜歡雪，因為雪潔白無暇、純潔無比。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冰雪校園心得體會篇八
以河北省為例，因為籌辦冬奧會的契機，因為之前三屆全國大眾冰雪季的帶動，群眾性冰雪運動正如火如荼開展，全省先后建成了各類冰雪場館64個，舉辦了一系列豐富多彩、喜聞樂見的`冰雪活動，參與冰雪運動的人次達到1000多萬，冰雪運動正成為燕趙大地全民健身的`新風尚，而越多越多的外地人也開始在冬季走進河北，體驗冰雪運動、揮灑冰雪激情、追逐奧運夢想。
全國大眾冰雪季已經(jīng)成為影響廣泛的群眾性冰雪活動品牌，而第四屆冰雪季又將有上千場活動開展。冰雪季的意義不只是讓原本沉寂的冬天沸騰了，而是通過冰雪運動進校園、進社區(qū)，將冰雪運動的種子深植到了廣大群眾尤其是青少年的心中，而是助力著冰雪運動從少部分人走向大多數(shù)人，這必將掀起了解冰雪、參與冰雪、熱愛冰雪的全民健身新熱潮，必將助力中國的冰雪運動和冰雪產(chǎn)業(yè)崛起和發(fā)展。
讓冬天動起來，讓群眾與冰雪運動零距離接觸，這不只是籌辦冬奧會需要的一種氛圍，更將是中國大地上全民健身的一道風景。
冰雪校園心得體會篇九
隨著冬天的來臨，寒冷的北國也被冰雪所覆蓋，學(xué)校的校園也變成了一個冰雪世界。在這個冰雪校園中，我不僅感受到了冬季的美麗，更體會到了其中的樂趣和挑戰(zhàn)。
首先，冰雪校園給我?guī)砹嗣利惖南硎?。當我踏入校園，一片潔白的雪花撲面而來，仿佛整個世界都被雪的美麗所包圍。校園的道路上鋪滿了雪，樹枝上掛滿了晶瑩剔透的冰柱，遠處的湖泊被冰封成了一個巨大的冰面，周圍的景色全都呈現(xiàn)出了冰雪的色彩。站在校園中央，凝視著這一片雪景，我感到自己仿佛置身于童話世界中。我也因此學(xué)會了欣賞冰雪之美，感受大自然帶給我們的美好。
其次，冰雪校園也給我?guī)砹嗽S多活動的樂趣。在雪地上，我和同學(xué)們一起堆起了一個個大雪人，它們有的高大挺拔，有的圓滾滾的。我們還一起玩起了雪仗，雪球在空中劃過一道道美麗的弧線，擊中目標時發(fā)出清脆的聲音。而在湖泊上，我們嘗試著滑冰，邁著輕快的步伐在冰面上飛速滑行，感受到自由的快樂。這些活動不僅鍛煉了我們的身體，也增強了團隊合作的精神。我們一起奮力堆起雪人，一起玩雪仗，一起享受滑冰的快樂。冰雪校園中的各種活動為我們帶來了無窮的樂趣。
然而，冰雪校園也給我們帶來了一些挑戰(zhàn)。寒冷的天氣讓校園的道路變得濕滑，我們在上下學(xué)的時候要小心翼翼地走。有一次，我不小心滑倒了，摔了一跤，摔得渾身濕透。盡管如此，我并沒有灰心喪氣，而是更加警醒地注意著腳下的路面。冰雪校園也讓我們學(xué)會了勇敢面對挑戰(zhàn)，不畏艱難。
最后，冰雪校園給我?guī)砹藢Υ笞匀坏木次分?。在這個校園里，我親身感受到了大自然的強大和美麗。冰雪覆蓋的樹木仿佛一個個冰雕藝術(shù)品，感受到了大自然的造物奇妙。而且，我也看到了一些對環(huán)境的破壞，一些人大意地亂扔垃圾，破壞公物。這讓我深感我們要愛護這片美麗的校園，保護大自然的生態(tài)環(huán)境。
總結(jié)起來，冰雪校園不僅給我們帶來了美麗的享受，還給我們帶來了各種活動的樂趣。雖然其中存在著一些挑戰(zhàn)，但我們應(yīng)該勇敢面對，不畏艱難。冰雪校園還讓我們更加敬畏大自然，保護環(huán)境。這一切的體會讓我更加熱愛這個冰雪校園，感受大自然的神奇和美麗。同時，也讓我懂得了如何去欣賞和呵護這一片美麗的校園。
冰雪校園心得體會篇十
為全面貫徹省、市、縣教育主管部門關(guān)于《百萬青少年上冰雪》活動通知，切實提高學(xué)生身體健康水平，我校在3013年11月———20xx年3月開展了冬季上冰雪活動。
為保證上冰雪活動能安全有序開展，學(xué)校成立了以劉波副校長為組長、體育教師和班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把此項工作納入議事日程，體育組為此項活動的直接負責部門，形成合力，推進此項工作開展。
學(xué)校結(jié)合本校實際制定了活動方案，召開全體教師會議，布置相關(guān)事宜并提出要求，體育教師為做好各項活動的技術(shù)指導(dǎo)，防止安全事故發(fā)生。
我校在20xx年11月22日舉行活動啟動儀式，儀式上劉波副校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。
為使活動能有序開展，我校根據(jù)學(xué)生年級特點和身體狀況，確定一——三年級為跳繩、堆雪人、踢毽子，四—六年級為長跑和雪地足球。
為確?；顒禹樌_展，我校將此次活動納入體育課和大課間活動中，體育課上體育老師不僅對學(xué)生進行技術(shù)指導(dǎo)，還注重準備活動和放松活動，防止運動損傷發(fā)生。
通過上冰雪活動，極大促進了參加體育鍛煉的積極性，磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習慣，有效的提高了學(xué)生體質(zhì)。
我們將以此次活動為契機，抓住機遇，加快發(fā)展，把“上冰雪”活動真正落實到每一個學(xué)生，進一步增強學(xué)生的身心健康，上下齊心協(xié)力把“上冰雪”活動轟轟烈烈、扎扎實實地開展下去，并要在今后工作中再上新臺階！
冰雪校園心得體會篇十一
20xx年12月，紅星小學(xué)在學(xué)校的操場上舉行了一年一度的冰雪運動會。參加冰雪運動會的有各科老師、各班的學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總數(shù)達六百多人。
冰雪運動會舉行在學(xué)校的大操場上，操場呈圓形。圓的正前方是主席臺，主席臺上拉著一道橫幅。在主席臺的左右兩邊和主席臺的正前方是觀眾席。在主席臺左邊，有一面鮮艷的五星紅旗掛在高高的旗桿上。圓形的操場上匯集了從各個班來的老師和同學(xué)們。同學(xué)們各個精神飽滿，昂首挺胸，尤其是主佳萱，她站得比白楊樹還直。老師和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進入了操場，到了的班級都站得整整齊齊的。到了三點半，操場上已經(jīng)變成了人的海洋。三點四十分，冰雪運動會正式開始。裁判員就位。
接著，班級之戰(zhàn)就要開始了。先是搬輪胎。比賽的同學(xué)拼盡全力向前跑，場下的同學(xué)不停地喊加油。麥迪努爾的速度比劍還快，外班的同學(xué)也不甘落后。
接下來是滾輪胎。地上的障礙物讓滾輪胎變得沒那么簡單了。同學(xué)們和輪胎融為了一體，我們像小蛇一樣，靈活地穿過了重重障礙，場下頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲。別的班的同學(xué)也很靈活。
最后一場是拔河?！鞍 彼邪魏拥娜艘黄鸷?。同學(xué)們的額頭上多了幾滴汗珠。這是力量的汗水，這是同學(xué)們的努力。傅文遠和李銘哲拼盡全力，他們心中只有一個念頭：我要得第一！
冰雪運動會結(jié)束了，可同學(xué)們的心，久久不能平靜。我也永遠不會忘記，這個難忘的冰雪運動會！
冰雪校園心得體會篇十二
曾幾何時，人們常說“冰雪運動不出山海關(guān)”。如今，放眼全國，冰雪運動在各地都已生根發(fā)芽。冰雪運動從西部邊陲到東部沿海，從塞北到江南鋪展開來，參與冰雪運動成為更多百姓健身、休閑的新時尚。同時，隨著室內(nèi)滑冰場、室內(nèi)滑雪場等真冰、真雪場，以及旱雪、滑雪毯、仿真冰場等高科技技術(shù)的應(yīng)用，不僅讓各地的群眾都能通過不同的方式感受冰雪運動的.快樂與魅力，而且也將曾經(jīng)只有冬季才可以參與的冰雪運動，逐步向四季拓展，使參與冰雪運動的時間與空間得到進一步的提升。
舉辦xx屆精彩的冬奧盛會，離不開社會各界的力量。發(fā)展冰雪運動，同樣離不開社會各方的努力。以滑雪項目為例，據(jù)一項統(tǒng)計顯示，在我國有80%的滑雪者都是初學(xué)者。因此，通過開展公益體驗課、冰雪運動進校園、進社區(qū)等方式，將極大調(diào)動廣大群眾參與的積極性。近年來隨著各地對于冰雪運動的持續(xù)推廣，走上冰場、走進雪場，主動了解冰雪運動，參與冰雪運動的人數(shù)逐年攀升。在推動冰雪運動發(fā)展的同時，也助推了全民健身的發(fā)展。
發(fā)展冰雪運動需要有持之以恒的精神，隨著冬奧會腳步的臨近，冰雪運動在我國將會得到更高質(zhì)量的發(fā)展。“帶動三億人參與冰雪運動”，是北京攜手張家口申辦20xx年冬奧會時，中國向國際社會作出的鄭重。如今，這一莊嚴，在中國正從愿景走向現(xiàn)實。
冰雪校園心得體會篇十三
為推動黨史的學(xué)習教育走深走實，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，海淀區(qū)圖書館（北館）作為海淀北部文化中心黨支部成員之一，積極把我為群眾辦實事作為黨史的學(xué)習教育的落實點。在北京冬奧會進入倒計時之際，為進一步提升海淀北部青少年冰雪文化發(fā)展，助力海淀冰雪特色校建設(shè)，迎接北京冬奧會、冬殘奧會，20xx年12月24日，海圖北館的老師們來到鷲峰腳下的北京市第四十七中學(xué)，把冬奧知識和“旱地冰壺大比拼”活動，送到了這所歷史悠久的冰雪特色校。
“同學(xué)們，你們有沒有看過冰壺比賽啊，誰能說說雙方是如何對抗的？”海圖北館王子建老師結(jié)合20xx年北京冬奧會知識點講解著冰壺的起源和比賽規(guī)則。同學(xué)們認真聆聽，還不忘與旁邊隊友交流著心得。
“太棒了，終于可以摸摸冰壺，體驗一下推壺、擲壺的感覺了?！币晃煌瑢W(xué)激動地說。過去，孩子們只是在電視上看到過冰壺的樣子，當天，王子建老師特地帶來了按照1：1比例復(fù)制改良過的冰壺，讓同學(xué)們大開眼界。只見他一邊親自示范，還一邊不忘提醒同學(xué)們推冰壺的注意事項。
操場上同學(xué)們一個個精神氣十足。即使當天氣溫已經(jīng)達到零下，但是熱愛體育、熱愛冰雪的孩子們絲毫沒有退卻。冰壺比賽的過程是一場技術(shù)與策略的博弈過程。它并不主要考驗體力，而是更加注重團隊的配合和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運用?！澳銈兗纫屪约旱谋鶋販蚀_到達營壘中心，也可以撞擊對方冰壺，讓其遠離營壘圓心，最后哪隊冰壺距離營壘圓心近就會獲勝?！蓖趵蠋熢谝慌阅托牡囟?。
比賽正式開始，同學(xué)們熱情高漲，個個眼神堅毅，對自己接下來的表現(xiàn)更是信心滿滿。但是對于第一次參與冰壺運動的同學(xué)們，雖然經(jīng)過了練習，但冰壺在同學(xué)們的推擲下遠沒有達到預(yù)期的位置。有的同學(xué)力道小，推出的冰壺離營壘距離非常遠，有的同學(xué)用力過猛，冰壺竟然直接出界，引起大家一陣陣嘆息。
“冰壺運動不僅需要大家把控力量，同時也需要團隊協(xié)作。”王老師看到后也耐心地解釋道。隨后，大家開始商量對策，并開始鼓勵著性格內(nèi)向的同伴。比賽每到精彩處，還會引來同學(xué)們的陣陣歡呼和吶喊，大家完全沉浸在了冰壺比賽的快樂當中。
經(jīng)過激烈角逐，最終女生隊獲得了本次冰壺比賽的冠軍。大家紛紛表示：“這種活動方式特別好，雖然這次是第一次親身參與到冰雪運動中來，但是我們感覺離真正的冰雪運動更近了?！?/p>
隨著北京冬奧會的臨近，青少年們也正在以多種多樣的形式感受著冰雪運動的獨特魅力。海圖北館作為文化傳播陣地，還會繼續(xù)聚焦聚力，針對不同地區(qū)、不同領(lǐng)域組織開展更多文化惠民活動，真心為群眾辦實事、解難事，把黨和政府的文化惠民政策送到百姓身邊。
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