在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。在寫總結時，要注重語言的準確和精煉，用簡練的語言表達出自己的觀點和思考。以下是一些總結的技巧和方法，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
小學愛笑的葫蘆篇一
今天是毛毛的生日，她邀請我們幾個好朋友參加她的生日派對。
中午11點30分，我們在小咸亨集中，然后一起去吃自助餐。一進餐廳，許多東西擺在我面前，有牛排、雞翅、蝦、糖、蛋糕……我看得眼花繚亂。這時，我看見了一個巧克力噴泉，我揉揉眼睛，發(fā)現(xiàn)這并不是幻想，這是真得巧克力噴泉，我看得口水直流。但看看噴泉旁邊的糖葫蘆，頓時想自己不會做巧克力糖葫蘆，這時毛毛走過來說：“不會做糖葫蘆的吃貨，我聽完，便馬上跑去做了。我先把一串糖葫蘆放到巧克力噴泉里蘸一蘸，一個漂亮的姑娘立刻變成了黑姑娘。接著，我把沾滿了巧克力的糖葫蘆防到冷水里凝固，過了一會兒，我舔了一下糖葫蘆，真甜。吃著自己做得糖葫蘆，心里別提有多高興了！
今天中午真開心！
小學愛笑的葫蘆篇二
在我那美麗的小學外，有一位賣葫蘆的'老爺爺，每次一放學，同學們就一窩蜂的去買。還有一招那叫絕！只要你在那買了兩三次，老爺爺就知道你喜歡的味道，等下次你再去買，隨便挑一個，保你滿意！別不信，我就體驗過！
一天，媽媽爽快地給我五元錢，我便飛似地跑到老爺爺那里，買了一支蘋果味的，三下五除二，吃了個精光。我這個小饞貓又買了三只?！盃敔斀o我3支蘋果味的！”于是，我又吃了個精光！我心想：“這還有一元錢，我就留下來，明天再來買！哎呀！要回去寫作業(yè)了！”我飛快地跑回家。第二天放學，又是人山人海，我費了好大勁兒才到老爺爺那兒，還沒等我開口，爺爺說：“諾，給你！”我一邊把錢交給爺爺，一邊對爺爺說：“您怎么知道我吃蘋果味的呀？”“當然，你昨天買了那么多，我怎么不知道呢？”“哦！爺爺你記性真好?！蔽一腥淮笪?。
老爺爺也十分愛干凈，每次都主動地把垃圾撿起，扔進塑料袋里。有一次傍晚，我看見他推著車子一步步地走回家，塑料袋里裝滿了垃圾，我心想：“老爺爺真是個名副其實的‘環(huán)保衛(wèi)士’??！”
后來，聽大人說，這位老爺爺姓張，兒女不在身邊，只靠賣葫蘆為生。這個張爺爺有很多地方值得大家學習，以后我也要向張爺爺一樣，做一個善于觀察、提倡環(huán)保的人！
小學愛笑的葫蘆篇三
都說冰糖葫蘆兒酸，酸里面它裹著甜。都說冰糖葫蘆兒甜，可甜里面它裹著酸。糖葫蘆兒好看它竹簽兒穿，象征幸福和團圓。把幸福和團圓連一串兒，沒有愁來沒有甜……每次吃到冰糖葫蘆就不由自主地想到這首小詩。
冰糖葫蘆不僅看相好味兒也好。
冰糖葫蘆各種各樣，有水果山楂的，有核桃豆沙的，有提子柿餅的……真是琳瑯滿目，看了就讓人垂涎三尺！其中最令我難忘的事水果山楂的。還沒吃，迎面就一陣酸酸的山楂味，不禁讓人迫不及待地品味了！一看上去，光鮮亮麗的“白糖娃娃”盡在紅得似火的葫蘆里，似一顆顆白色珠子凍在一起在陽光照耀下給葫蘆披上了一層金燦燦“外裝”。一個個胖乎乎、圓滾滾的葫蘆穿著“大紅襖”，像一盞盞小燈籠，又似一個個紅裝素裹的玫瑰花苞，頓時吊起我的胃口！
我什么都不管了，咬破那透明的糖衣，首先聽到的糖衣清脆的破裂聲，然后順著棍子咬著葫蘆捋下來，然后把山楂含在嘴中，慢慢讓糖在口中融化，那甜味直沁心田，所有煩惱一掃而光，感覺味蕾在跳舞，每個細胞都充滿活力，幸福感瞬間滿格，等糖味流下肚后，使勁咬碎山楂，吸那酸味，等拔牙全“酸倒”了趕忙把山楂咽下肚否則讓你酸到回味無窮。
冰糖葫蘆酸酸甜甜，是我的“掌上美味”，我永遠loveyou！
小學愛笑的葫蘆篇四
我最喜愛的美食是冰糖葫蘆，雖然它的價格便宜，但是它的味道十分鮮美。
媽媽告訴我，冰糖葫蘆是這樣做的：準備一些山楂，一般七八個就夠了。把山楂洗干凈，用筷子把山楂穿一個洞，挖出它的籽，用竹簽把它們串在一起，冰糖葫蘆就已經(jīng)完成一半了。接著完成制作冰糖葫蘆最重要的一步――熬糖。在鍋里倒入一些清水，再倒入白糖，開小火熬至粘稠狀，把串好的山楂放入鍋里，放上適量的糖漿，晾上一會兒，美味的冰糖葫蘆就做好了！
冰糖葫蘆的.看相很美。一個個小山楂被串在一起，就像一個個紅彤彤的燈籠被串在一起。又像幾個小孩子，漲紅了臉。我呆呆地望著糖葫蘆，卻又不忍心咬上一口。我吃冰糖葫蘆時十分有趣，時常將糖葫蘆放在嘴里，然后輕輕咬上一口。我不敢一口氣把一整粒吃下去，因為山楂實在是太酸了。我咬了一小口，那滋味！酸中帶甜，甜中帶酸。糖漿的甜和山楂的酸混合在一起，十分融洽。
冰糖葫蘆實在是太美味了，又便宜又好吃，真是物美價廉！
小學愛笑的葫蘆篇五
第二步就是搭，我們把胡老師那塊放到最下面，把第二塊放上去，但還要補一下，你知道為什么嗎？因為他們中間有很多空隙所以要補，于是我們找來一些薄的雪補了上去，如果一不小心會它們弄倒，就的要很小心很小心的弄。我們疊好一會兒，又發(fā)現(xiàn)了一塊比第三塊還要大，又把那些弄了下來，可那些都是我們費了好大力氣才弄好的.，于是就把那些雪球放在上去，你知道后果怎么樣了?那些雪球慢慢的慢慢的全不到下了，個個唉生嘆氣?？墒俏覀儧Q不放氣，大家說接著干。我們總于搞定了，剛好下課鈴聲響起，那個塔好像被地震了一樣，又倒了下去，雖然塔沒了，但是我們玩的很痛快。
小學愛笑的葫蘆篇六
各科作業(yè)本：上小學，尤其是高年級的學生，每天晚上都會有家庭作業(yè)，在作業(yè)本上寫更好。建議多買些。
復習本：復習本用來寫復習的資料，高年級老師會給出每課或每單元的知識要點，建議各科各買一本。
黑筆：高年級一般用黑筆寫作業(yè)，因為正規(guī)的考試用的都是黑筆。要買就買自己用的舒服的那種（0.5mm或者0.35mm）。
藍筆：雖然說一般用黑筆，但是藍筆可以用來訂正作業(yè)，最好買純藍或者晶藍的`，亮一點。這樣老師批改訂正一目了然。
講義夾（試卷袋）：一旦上了小學，試卷就多了起來，用講義夾或者試卷袋把試卷裝起來，就好找了（建議每科買兩個）。
熒光筆：熒光筆用來畫重點。
圓規(guī)、橡皮等七件套：數(shù)學課上要用到的。
鉛筆以及自動筆：一般考試用2b的鉛筆。自動筆用來平時用。
紅筆：紅筆用來批改作業(yè)。
筆袋：因為鉛筆盒落地時聲音較大，影響了，所以買筆袋，最好買帆布的那種，輕巧。
小學愛笑的葫蘆篇七
“賣冰糖葫蘆了……“小巷口里剛傳來這樣一陣聲音，馬上圍上來了一群人。
哎，平時人們不是都對小商小販不屑一顧的嗎？今天是怎么了？哦，原來是云琪和云莉兩姐妹呢！她倆制作出的冰糖葫蘆格外好吃可口。聞一聞，一股清香的氣味撲鼻而來。夏天吃了冰涼清爽，冬天吃了溫暖人心?？傊卸喟粲卸喟?！要不然哪兒來這么多顧客呢！瞧，妹妹云莉笑的嘴巴也合不攏了，姐姐云琪也在不停地招呼客人。對事物很敏感的記者們當然不會錯過這次新聞。不出一天，云琪和云莉所在的糖果城的大大小小的記者全部知道了這件事情。第二天，兩姐妹的'家擠滿了記者，但另記者們詫異的是，賣冰糖葫蘆賺了很多錢的兩姐妹家卻異常簡陋。“我是財富報的記者，請問錢用在哪里？““我是晨報的記者，請問賺的錢在哪里？“面對記者的頻頻發(fā)問，兩姐妹笑而不答。
“記者同志，我知道錢用在哪兒?！耙粋€老奶奶顫顫巍巍地走了進來。云莉急忙扶住老奶奶坐在椅子上，老奶奶一邊喘著氣一邊說：“這兩個孩子是好人?。∷齻儼彦X全捐給了我們敬老院，可自己家里““不止這樣！“一個稚氣的童聲響起?！按蠼憬氵€給我們孤兒院捐了錢哩！““小倫，快回去，院長阿姨心急了，乖哦！“云琪愛撫地說。叫小倫的男孩似乎有點生氣，翹著嘴巴跑了。老奶奶又哽咽著說；“總之，記者同志，她們是好人，謝謝你們！“兩姐妹看著老奶奶，異口同聲地說；“老奶奶，不用謝，敬老院比我們家更需要錢！““不，你們都錯了，我們敬老院最需要的不是錢，而是愛心！有了你們的愛心，我們就很滿足了！“老奶奶爭辯道。記者們都被這一幕感動了，對呀，沒有錢不要緊，但是缺少了愛的話，這世界將不再美好！
“買冰糖葫蘆嘍“小巷口里又傳來了這樣的聲音。
小學愛笑的葫蘆篇八
今天晚上，我和爸爸媽媽去外面運動的時候，走到街邊，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)場制作糖葫蘆的叔叔。我從小就喜歡吃糖葫蘆，酸酸甜甜的，光看就饞得要流口水了。爸爸看著我的樣子，笑了笑說：“饞了吧。”就給我買了一串。
叔叔攤上的糖葫蘆有好多種類，有山楂的、西紅柿的、橘子的、草莓的、麻山藥的等等。我最愛的還是山楂的。以前光知道糖葫蘆好吃卻不知道是怎么做出來的，我跟媽媽說我想看看糖葫蘆的制作過程，媽媽同意了。我就邊吃邊站在旁邊看叔叔做糖葫蘆，首先他用一根竹簽把山楂或其他水果串起來，然后用小鐵鍋在爐子上熬冰糖，等到糖水熬制粘稠了，就把串好的糖葫蘆蘸糖水，最后再把蘸好糖水的冰糖葫蘆放到玻璃上晾干，這樣一串既好看又美味的冰糖葫蘆就做好了。叔叔見我看得入迷，問我要不要試試，我開心地拿起一串山楂糖葫蘆蘸到糖水里，慢慢地又放到了玻璃上，好好過了一把癮。叔叔夸我做得有模有樣。我還想再看一會兒，可是我們還要去做運動啊，我們只得戀戀不舍地離開了。
我記得有一首歌是這樣唱的：“都說冰糖葫蘆酸，酸里頭它帶著甜?！笔前?，冰糖葫蘆就是這樣酸酸甜甜，令人回味！
小學愛笑的葫蘆篇九
放學回家，前腳剛邁進家門，爸爸就閃到我面前，還像變魔術似地從背后亮出一串我最愛吃的冰糖葫蘆，我從爸爸手中搶過來就迫不及待地對準一顆一口咬下去：
“啊……啊……酸……甜……太爽了！”我陶醉在美味的享受里。
五歲時，由于爸爸媽媽忙于工作，我跟姥爺姥娘住在一起，那里偏遠又閉塞，整個村子里就一家小店鋪，賣的東西也不是我愛吃的。我最愛吃的是冰糖葫蘆，可是只有快到過年的時候，才會有一個走鄉(xiāng)串戶的老人到村頭叫賣。其余時候，我就只能干靠著了。
一次，我實在饞得夠嗆，就纏著姥爺去買，姥爺被逼無奈，只好自己試著做。
一次次嘗試，一次次失敗，一個月后，我終于吃到了美味無比的冰糖葫蘆?？粗依峭袒⒀实臉幼?，姥爺?shù)哪槝烽_了花，可是我卻看到他的腰變彎了，眼睛里也布滿了血絲。嘴里的冰糖葫蘆頓時變得咸絲絲的。
如今，我已經(jīng)長成大孩子了，吃過各式各樣的.美味零食，卻總覺得比不上姥爺做的冰糖葫蘆。
那天，我扁桃體發(fā)炎，姥爺來看我，晚上吃完飯聊天時，不知怎么地，嘴里突然嘣出一句：“好久不吃冰糖葫蘆了?！?/p>
第二天中午放學回家，剛一進門，姥爺就把我拉到陽臺上，陽臺上赫然插著幾十根冰糖葫蘆，它們在陽光下閃閃地發(fā)著光。我卻又分明看到姥爺布滿血絲的雙眼。
我撲到姥爺懷里，摟住他的脖子，用手背偷偷擦去臉頰上的淚水……。
簡評：一串冰糖葫蘆把作者的思緒帶回到童年，美味中咀嚼出的是親情，更是小作者對親人的愛與感激。本文感情真摯，語言細膩，而文末的省略號更是給人無窮的回味。
小學愛笑的葫蘆篇十
你見過葫蘆嗎？葫蘆有很多種，我最喜歡的是一種形狀長得很可愛的葫蘆，它像兩個粘在一起的球，形狀是8字形的，上小下大，中間是一個纖細的腰，猶如一位身材良好的美女！新鮮的葫蘆外表是綠色的、皮是軟的、肉是白色的，成熟的葫蘆外表會變成黃色的、皮硬硬的。因為葫蘆有可愛的造型，所以人見人愛，讓人愛不釋手！因此許多童話和神話里都有它的形象出現(xiàn)，我印象最深的是葫蘆里誕生的葫蘆娃、八仙鐵拐李的葫蘆，還有壽星老人拐杖上的葫蘆，對了，你一定記得濟公掛在腰上那形影不離的酒葫蘆吧！
葫蘆不但好看，而且好吃，葫蘆是一種富有營養(yǎng)的綠色蔬菜，我很喜歡吃葫蘆！可以燒湯，也可以炒菜，我最喜歡吃的是“葫蘆絲炒蛋”，白色的葫蘆和黃色的蛋放在一起，真是色香味俱全。
小學愛笑的葫蘆篇十一
記得那是夏日里的.一天，爸爸拿出去年的葫蘆種子，要種，我便爭先恐后地說：“讓我種吧?！闭f完便拿來了葫蘆種子，挖了一個深坑，把種子放了進去，蓋上土，我天天去澆水，很長時間卻不見它發(fā)芽，我急了，扒開了土，往里一看，它還躺在里面紋絲沒動，我就把它埋得淺了點，又過了幾天，它卻躺在了地面上，原來我埋得太淺了，爸爸說：“種葫蘆不能埋得太深也不能埋得太淺，要不它就出不了芽?！苯?jīng)過我一次又一次的折騰，它才出了芽，爸爸說：“現(xiàn)在已經(jīng)過了種葫蘆的最佳時期了，它就是發(fā)了芽也結不出葫蘆了?！?/p>
小學愛笑的葫蘆篇十二
因為聽網(wǎng)上說水葫蘆的花很漂亮，所以，今天早晨爸爸帶我去我家旁邊的淵明公園的池塘里“請”回了一簇，準備養(yǎng)著供我寫。
沒想到水葫蘆居然是浮在水面上的，所以很好撈。
我上網(wǎng)查了一下，網(wǎng)上說，自來水養(yǎng)不活水葫蘆，水里必須有大量的養(yǎng)分。于是，我用一個泥工用的塑料桶去舀了一些水，并溶解了一些泥巴在水里，就算是讓水葫蘆安下了“家”。
小學愛笑的葫蘆篇十三
讀了紅葫蘆這篇課文，我感受到了麻子爺爺?shù)木?，一次亮仔落水了，為了救他，麻子爺爺把這條性命給賭上了，最后在獨角牛的角上綁上了第十一根紅布條，從這里，我體現(xiàn)了麻子爺爺非常善良，當別人遇到困難，他卻幫助別人。從中，我懂得了一個道理：當別人遇到困難，要及時幫助。明顯反過來，當你遇到困難，別人也會幫助你，這種人人為我，我為人人的精神品質。
在讀中，有件故事寫了一個叫妞妞的小女孩，在她們家不遠處有一條河，河水美麗無比，是孩子們玩耍的地方。河邊經(jīng)常出現(xiàn)一個小男孩叫灣。灣的父親是個臭名遠揚的大騙子。妞妞的媽媽不讓她和灣接觸，妞妞每天見到灣不理不睬，可是在清涼的河水與灣的誘惑下，她慢慢開始下水和灣一起玩了。灣教她游泳。直到有一天，灣帶著妞妞去河的中心玩，突然，灣把紅葫蘆從妞妞身上拽掉，妞妞驚慌失措，大聲呼救，而灣卻不管。妞妞開始下沉，她在水中拼命的掙扎，手腳像漿兒一樣的擺動，最終，她找到了感覺，學會了游泳。妞妞十分氣憤，發(fā)誓不再與灣來往。后來妞妞明白，是她錯怪了灣，但她再也不能和灣在一起了。
哭，代表了一個人的情感。哭的原因有多種多樣，我這次哭就是為故事中主人公灣和妞妞之間的誤會而哭。
灣和妞妞之間的友誼是通過一條大河建立起來的，灣教妞妞游泳。而紅葫蘆相當于當?shù)夭粫斡竞⒆拥木壬ΑＦ鹣?，灣與妞妞之間的友誼還是很深的，他們常常在河中央的小島上玩，還用了蘆葦在島上造了一座草屋，他們將它稱之為“家”。幾天后妞妞的技術漸漸嫻熟起來，學會了游泳。只不過是她比較膽小，不敢離開紅葫蘆罷了。而當妞妞在游泳時，灣偷偷的將系在扭扭腰間的紅葫蘆解開了。妞妞的紅葫蘆被抽去了，仿佛失去了支柱，一下子沉了下去，喝了好幾口水。隨著灣抽去了紅葫蘆，他們之間的友誼也隨之被抽掉了。而當妞妞被灣救起時，狠狠地罵了灣，這件事她在心中留下了陰影，就不與灣一起玩了。灣很痛心，在幾天后的一個黃昏，他將代表著他們之間友誼的“家”燒毀了?！凹摇北粺?，他們之間的友誼也化為了灰燼。看到這，我感到十分惋惜，淚水充滿了眼眶。再細細的品后文，妞妞爺爺童時的故事也與此類似，其實都是為了自己好。妞妞這才恍然大悟，明白自己錯了，誤會了灣。就趕緊回去去找灣。可是，為時已晚，灣已搬去了千里之外。妞妞痛心的哭了，我再也難以抑制，眼淚也應字落下。
秋秋、銀嬌奶奶、妞妞、灣、小哥哥、小弟弟、舒袖、麻子爺爺、亮子這幾個人的傳奇的故事，一直在我心里。
我讀的第一篇文章是《藍花》，一個秋日的黃昏，秋秋遇見了三十年前離村現(xiàn)在又回來的銀嬌奶奶，原來，銀嬌奶奶是給人家?guī)涂薜?，每次給人家?guī)涂尥?，總像生了一場大病。聽哭的人當中，有一個大楊莊教小學的小先生，銀嬌奶奶上路了，那個小先生就不緊不慢地跟著，后來，銀嬌奶奶不但就和他成親了，還生下了小巧，兩年后建了一棟房子。沒想到一年后，小先生愛上了另一個女學生，銀嬌奶奶一聲不吭地帶著小巧走了。后來小巧被淹死了。一天，秋秋去找銀嬌奶奶，可是銀嬌奶奶卻死了。
我印象最深的文章是《第十一根紅布條》，麻子爺爺是一個性格古怪、全村小孩都不喜歡的老爺爺，全村人都不把他放在心上。一次，亮仔落水了。這才有人想起麻子爺爺，不，是麻子爺爺?shù)莫毥桥＃樽訝敔敵粤Φ乩＠K。最后，亮仔救活了，麻子爺爺被人攙扶著到草垛休息，正當人們沉浸在亮仔被救活時，一個內行的老爺爺忽然從麻子爺爺臉上發(fā)現(xiàn)了什么。原來，麻子爺爺因為剛剛劇烈運動而死去了。
小學愛笑的葫蘆篇十四
有一天，小刺猬去趕集，看見袋鼠在賣糖葫蘆。這時，小貓跑過來買了一個，吃了一口笑瞇瞇地說：“真好吃，真好吃！”沒多久，袋鼠那誘人的糖葫蘆就被小動物們搶光了！小刺猬心里暗想：我也賣糖葫蘆吧！
說干就干，第二天，小刺猬也做了一大筐冰糖葫蘆，不過沒有串起來。它邊走邊叫賣，走過了集市又走過了商場，走過了廣場又走過了公園。忙了一天也沒有一個人來買他的糖葫蘆，又累又餓的小刺猬心里想著哪里出了問題呢？一只路過的狐貍來到小刺猬身邊坐下，不懷好意地說：“你要串成串賣，沒有木棒的話也可以串在刺上來賣呀！”小刺猬想了一下，串在刺上賣能方便不少，于是對狐貍感激地說：“謝謝你，我知道該怎么辦了?！?/p>
到了第三天，小刺猬果真把糖葫蘆串在背上賣。它的造型還真是新穎，剛走了幾步，就吸引一只小狗來買了，小狗愉快地給了一元錢，高高興興吃糖葫蘆去了。接著又有小貓、小兔、小雞來買，沒多長時間，小刺猬的糖葫蘆就賣完了，不過他的刺也用完了，小刺猬一邊點錢一邊高高興興往家走，心想：“這么一會兒就賺了這么多錢，狐貍可真是個大好人?！?/p>
小刺猬正想著應該怎樣感謝狐貍出的好主意時，狐貍從樹叢中竄出來，一把捉住它，只見狐貍流著口水、險惡地冷笑道：“你真是太笨了，早想吃你了，今天你終于將身上的次拔完了，我現(xiàn)在可以安心吃你了。”刺猬不得不連聲磕頭求饒，顯然已經(jīng)太晚了，狐貍還是吃了刺猬。
可憐的刺猬在臨終前想什么呢？
小學愛笑的葫蘆篇十五
這本有趣的故事書不僅帶給我很多樂趣，更讓我學到了許多道理。比如說我們每個人都應該通過自己的勞動和努力去爭取想要的東西，不勞而獲雖然可以暫時讓我們得到輕松和滿足，但是最終吃虧的還是我們自己。還有就是做事情不能只是一味地追求結果，努力做事的這個過程本身就是很有用的，可以給我們帶來成就感，可以幫助我們更好地成長。媽媽說這是她小時候就看過的故事書，今天推薦給我們看，還是那么有意思。這真是一本好書，雖然已經(jīng)過去了幾十年，可是它還是那么吸引我們。
小學愛笑的葫蘆篇十六
似花非花，紅彤彤，一串串，十分壯觀，煞是誘人。這，便是糖葫蘆。
看一眼，饞；舔一舔，甜；咬一口，酸。甜中帶酸，酸中有甜，既有糖的味道，又有果的特質。這，便是糖葫蘆。
食，可飽腹；藥，可克食；看，可養(yǎng)眼。入食，入藥，入眼，四元一串?；始屹F族，尋常百姓，均視為最愛。這，便是糖葫蘆。
小小的.一串，時常勾起人們思鄉(xiāng)之情；小小的一串，蘊含著市井文化淵源；小小的一串，訴說著歷史滄海桑田。紅紅的一串，烘托氣氛，象征團圓，經(jīng)歲月長河，已凝結成中國符號。這，便是糖葫蘆。
我愛糖葫蘆。美麗的糖葫蘆！
小學愛笑的葫蘆篇十七
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆，后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。
但是好景不長，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對寶葫蘆說：“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后搬了過來，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學習，按時完成作業(yè)，積極參加課外活動，成了校內數(shù)一數(shù)二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。(蘇州萬達企業(yè)服務-萬達文學)。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學習上，學習成績肯定會提高?！?/p>
小學愛笑的葫蘆篇十八
今天我看了一個《紅葫蘆》的故事。里面有一個我最好奇的一句“每個小孩到水里玩，都會抱著一個曬干的葫蘆，做成救生圈，船上的小孩身上會吊一只葫蘆，因為怕水沉沒了大人就可以順著葫蘆的方向找到小孩，所以都把葫蘆涂成紅色了?！?/p>
我也想要讓爸爸給我買一個紅葫蘆，這樣我也可以把它當成救生圈。
今天，我看完了老師要我們寫讀后感的其中一本書《紅葫蘆》，我被里面的人物深深感動了。
灣是一個不漂亮，瘦得出奇的孩子，妞妞本是灣的普通朋友，每當妞妞走向大河時，總能看到一個叫灣的孩子拿著一個紅葫蘆。當灣終于看見那個總看著他的人，他就想表現(xiàn)自己。妞妞想和灣玩，可是灣的爸爸是方圓幾百里有名的大騙子，灣這么孤單，肯定誠實。妞妞和灣終于還是一起玩了，當妞妞不想在淺灘玩，灣成了妞妞的護游使者，可是某一天，灣從妞妞手中抽走了借她的紅葫蘆。
我在班上很少看見如灣的助人為樂，我想做灣那樣助人為樂的孩子，看到同學有困難，主動給予幫助，認真上課，讓老師和媽媽對我放心。
今天，我拜讀了曹文軒的《紅葫蘆》，這篇故事使我受益匪淺。
的“無情”正是為了自己的成長。她想向小男孩道謝，跑到了灣家。而灣卻去他外婆家了。
這篇故事告訴我：有的人其實是為我們好，不要因為小事誤會了別人。
小學愛笑的葫蘆篇十九
前幾天，我在路邊買回幾個小葫蘆，淡黃色的小葫蘆，頂部還留著一段曬干的葫蘆藤，“腰”上系著個紅色的中國結，拎起來輕飄飄，搖一下還能聽到葫蘆籽發(fā)出的聲音，應該是從葫蘆藤上摘下來曬干沒多久，原始、簡單！
看著小葫蘆，我靈機一動，趕緊拿出一盒水彩筆，猜到了嗎？沒錯！我要給葫蘆添上一件彩衣—畫葫蘆！我怕一下子在葫蘆上畫圖案畫不好，就在白紙上反復練習畫十二生肖中的“羊”，等熟練之后，才用鉛筆嘗試著勾勒畫面。原以為，我練得差不多了，在紙上和在葫蘆上畫沒什么區(qū)別，沒想到，看似簡單，畫起來卻連握筆都有些困難。葫蘆不像紙一樣光滑、平穩(wěn)。畫的時候，我左手握住葫蘆，右手勾線，線條經(jīng)常會不受控制地畫出界外去，歪歪扭扭的不流暢。畫完鉛筆稿后，我看了看整體效果，天哪！我畫的是什么呀？除了羊頭有點像之外，海豚的肚子，牛的'尾巴，毛驢的小短腿，簡直就是個“四不像”。
我得做個什么來補救？對了，用粗筆再勾線，我用黑色水彩筆在鉛筆線的基礎上修改了一下。畫完之后，勉強有點山羊味。為了讓畫面更有趣些，我又在山羊腳下畫了幾株綠草。“嗯，這回好多了。”我暗暗自喜道。
看著自己親手畫的葫蘆，我愛不釋手，在畫的上方寫上一個漂亮的“洲”字，這是俺的大名，表示這是我的“杰作”，嘿嘿！
通過今天畫葫蘆這一件事，我還有明白了一個道理：有些事情看起來很簡單，但做起來要達到自己的理想，卻不那么容易。只要認真做，這個過程還是能發(fā)現(xiàn)很多樂趣的！
小學愛笑的葫蘆篇二十
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數(shù)學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時，王葆終于找到了真正的快樂。
得到勞動的果實，要勤奮，有毅力，做一個誠實的人。
我陷入了沉思……許久，我站起來，大聲說：“我一定要踏踏實實地學習，不投機取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”
小學愛笑的葫蘆篇二十一
逢年佳節(jié)，吃串糖葫蘆，是每個孩童都歡喜的事。盡管大人害怕我們蛀牙，拿鬼故事嚇唬人，但我們還是會在半夜時分去灶臺上偷拿一串吃。在車水馬龍的城市街道中，在燈光閃爍的店面里，我曾嘗過糖葫蘆，腦海里卻還是外婆的味道。
提起糖葫蘆，我就會想起門前大狗求食的犬吠聲，鍋里吐著泡泡的糖漿，外婆坐在木板凳上沖我笑，我與鄰家小孩共分一串的和諧場面。真的，與糖葫蘆的緣結的太多了，記憶鋪成了一張網(wǎng)，牢牢地將我鎖住。
記得，外婆年輕時，就有門做糖葫蘆的手藝，精巧得很。每次回鄉(xiāng)，我就吵著外婆做糖葫蘆給我吃，好在外婆不像母親那樣，斥我吃糖會有蛀牙。能吃上外婆做的糖葫蘆，我自然歡喜得很。外婆制作糖葫蘆時，神情專注，一遍又一遍重復著同樣的動作，而糖漿似乎也在她的手里綻放迷人的姿態(tài)，誘惑力十足。我常常忍不住伸手去撿現(xiàn)成的吃，但母親硬要我吃完晚飯后才能吃。那糖漿是否還熱乎呢，那種沸騰起來的晶瑩剔透的泡泡，是一輩子懷念的。
在街上，那些步履匆匆的孤行客，那些無家可歸的可憐人，外婆總會給他們一串糖葫蘆。外婆做這些，或許可以給他們一些溫暖的回憶吧！
紹熙年間，趙的妃子病了，江湖郎中說用冰糖和紅果相熬，便可見好?；蛟S，糖葫蘆是從那時流傳的吧！不知，她吃糖葫蘆的瞬間感受如何，應該是幸福的甜。
唉，這糖葫蘆不能急，應該等它熬著糖，熬香，慢慢裹上紅果兒，讓它的酸甜沁入心脾。
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