總結可以幫助我們增強自我認知和自我管理能力，提高工作和學習效率。總結要簡練明了，突出重點，不要過多廢話。這里有一些總結范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結構。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇一
xxx，男，現(xiàn)年45歲，1993年6月畢業(yè)于湖南科技大學（原湘潭師范學院）數(shù)學系，大學本科學歷，中學高級教師?，F(xiàn)為湖南省湘北職業(yè)中專學校數(shù)學教師。
該同志政治思想好，工作成績突出，將自己的青春和精力奉獻給了教育事業(yè)。參加工作近二十年，一直從事職業(yè)教育工作，任勞任怨，服從安排。長期工作在教學第一線，擔任班主任11年，連續(xù)9年任教高三畢業(yè)班數(shù)學，擔任高三數(shù)學備課組組長。教育教學成績突出，為學校教育教學的質量提高做出了突出貢獻，被學校領導和老師尊稱為“肖把關”。20xx年以來四次受到縣政府嘉獎。
具有很強的教育能力。肖老師關愛學生，學生有困難他及時幫助解決，學生思想有波動，他及時找學生談心。20xx屆學生鄧小嬌，進入高三，厭學情緒嚴重，肖老師多次幫助她樹立信心，當年順利考上了湘南學院。20xx屆學生唐生紅，家境十分貧寒，幾次面臨輟學，肖老師幫他解決學費、資助生活費，使其順利完成學業(yè)，當年考上了湖南師范大學。參加工作以來，資助了多少學生肖老師自己也記不清了。具有豐富的班級管理經(jīng)驗。其創(chuàng)立的“小組管理模式”、“學生自主管理法”等班級管理方法，既增強了學生的凝聚力，又提高了學生自制能力，在全校得以大力推廣。20xx年下學期他接手全校最差的機電專業(yè)89班，該班只有一名女生，且大部分是寄宿生，面對一個性別比例嚴重失調、紀律渙散、部分學生行為習慣極差的群體，管理難度大，可想而知。肖老師接手后，首先，多渠道、多層面了解學生。其次，學生自制班紀班規(guī)。第三，優(yōu)化共性，班上有近20個男生喜歡球類運動，其不失時機地成立了臨時籃球隊，讓體育委員帶頭訓練，增強班級凝聚力，并在20xx年秋季田徑校運會上獲得職二男子組多個冠軍。第四，培養(yǎng)得力的班委會，成為班主任的左膀右臂。通過一個學期的實踐，89班班級面貌煥然一新，期末該班被評為學校優(yōu)秀班集體，肖老師被評為優(yōu)秀班主任，并在學校舉行的教育教學經(jīng)驗交流會上作了經(jīng)驗發(fā)言。肖老師擔任班主任工作11年，6次被評為優(yōu)秀班主任，6次評為優(yōu)秀團隊輔導員。
具有很強的教學能力。職業(yè)學校的學生基礎、學習習慣都較差，如何提高學生的學習興趣，提高課堂效益，是每一個職業(yè)學校教師時刻研究的課題。肖老師具有很強的教學能力，很高的學識水平，扎實的基本功。教學中能很好地把教材，考試大綱，能根據(jù)學生特點靈活處理教材。善于總結和提煉，用先進的教育教學理念和教學方法改革教學，深受學生歡迎。倡導的六字—鉆、備、講、練、考、評的復習方法，行之有效，成為了學校指導高三教學的精髓。認真鉆研教材，吃透大綱，經(jīng)常研究各省市的高考試卷，提高自己的解題能力，了解最新的數(shù)學方法和新穎的例子，注入到自己的教學中去，使教學更具有鮮活感，更具有時代氣息。精心上好每一堂課，在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精心的挑選，力爭讓學生在輕松、愉快的氣氛中學習數(shù)學。每屆自編整套復習資料，為高三教學服務，也為其他老師的教學帶來極大的方便。教學深受學生歡迎，教學效果好，20xx屆執(zhí)教99班計算機班和108班，24人上本科線，高考數(shù)學成績8人在140分以上，計算機班的雷光明取得年級最高分148分。20xx屆執(zhí)教115班電子班和112班機電班，電子班的黃欽清和機電班的易繼紅高考數(shù)學均獲得滿分。20xx屆執(zhí)教120班機電班和126班電子班，機電班的文書洪、嚴輝和電子班的蔡宇均獲得高考數(shù)學滿分。20xx屆任教139班財會班，陳日光獲得高考數(shù)學滿分。20xx屆任教143班機電班和152班財會班，高考本科上線分別為31人和16人，高考數(shù)學成績名列前茅。
具有較強的教研能力。教育教學無止境，只有不斷的學習，才能跟上時代的發(fā)展。肖老師注重知識吸納新知識、新教法，其常年訂閱《數(shù)學通訊》《試題與研究》等雜志，注重教學研究，是省級課題《化解中職學校消極情緒的方法研究》課題組成員。多篇論文在省級刊物上發(fā)表，其中《淺談高中數(shù)學研究性學習》在《現(xiàn)代教育報·教師周刊》上發(fā)表，《培養(yǎng)應用能力展現(xiàn)數(shù)學本色》在《試題與研究》雜志上發(fā)表；《例談對偶法解題》等。
該同志愛崗敬業(yè)，責任心強，教育教學能力突出，是一位優(yōu)秀的教師。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇二
xxx老師，1991年大學本科畢業(yè)，教齡25年，現(xiàn)任教于河北廊坊開發(fā)區(qū)新世紀中學。她酷愛教育事業(yè)、工作兢兢業(yè)業(yè)，受到了領導、同事的一致好評，得到學生家長及社會的廣泛認可。
作為一名一線教師，陸老師能夠理論聯(lián)系實際，根據(jù)開發(fā)區(qū)特色，努力嘗試分層教學，使每個層次的學生都能“吃飽吃好”。既要培養(yǎng)出優(yōu)等生，轉化后進生，又要帶動中間力量。陸老師尊重學生的差異，讓每個學生有成才的信心，由此弱科學生大幅提高成績，所任教班級教學質量斐然。大批英語學困生提高了成績，受到師生和家長的一致好評。
陸老師具有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。學生的需要就是陸老師的工作時間。陸老師能對每個學生的性格、學習特點，優(yōu)、缺點了如指掌，以此來因材施教，對癥下藥，收到了良好的教育教學效果。出色的教育教學工作和無私奉獻精神，贏得了同學們的尊敬，同事們及校領導的贊賞，社會的認可。
作為學校英語教研組長、備課組長，陸老師自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，提高教學水平和提升專業(yè)能力。同時，培養(yǎng)關心青年教師的健康成長，組織優(yōu)質課教學，鼓勵青年教師參加省市級及區(qū)級舉辦的各項教師能力大賽，為青年教師提供較多鍛煉機會。組織英語教研組開發(fā)校本教程，撰寫教學論文等總結教學經(jīng)驗。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇三
以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命，接下來是小編為大家收集的教師敬業(yè)奉獻模范。
供大家參考希望可以幫助到大家。
黃，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評。現(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。
二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。
自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習?！皩W高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，2019年3月，被評為盤縣“2019年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質課比賽中，多次獲一等獎，2019年5月，獲盤縣英語優(yōu)質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，2019年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，2019年被評為“全國性教科成果”一等獎，2019年3月獲得北京農(nóng)家女學?！坝⒄Z優(yōu)質課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。2019年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。2019年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。2019年3月，在北京昌平農(nóng)家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。
四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
x老師，男、1953年12月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使他養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使他學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領導、同行、學生及家長一致好評?，F(xiàn)將主要事跡匯總如下：
周老師常說：為人師者，必須以德為先，以責為重，以生為本;做學生人生的導師、生活的向導、技能的教練、學習的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，認真學習新課程理論，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。
教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學為孩子們搭起追尋夢的舞臺，青絲變白發(fā)，不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產(chǎn)學習。88年8月學成歸來任趙沖小學教導主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動擔任兩個年級數(shù)學，在周老師的榜樣示范，學校的教學成績一直位居全鎮(zhèn)前三甲(當時煙墩有學校18所)。多年的勞累，身體嚴重透支，2019年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，2019年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術，2019、2019年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子!并且在2019年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位，承擔當時在包河區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學統(tǒng)考倒數(shù)第一的班級數(shù)學教學，他對同學們一視同仁，微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替2019年全鎮(zhèn)小學統(tǒng)考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了，周老師卻與2019年暑期又住院治療多日。
他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測中，總能取得優(yōu)異的成績，本人也多次受到上級表彰(1999、2019、2019xx鎮(zhèn)教育先進個人;2019年xx縣優(yōu)秀教師等)。
丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽;菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長們真切評價!
生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛(wèi)生。在學生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。
她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。
她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，2019年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產(chǎn)了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作。
課件。
她會盡心盡力直幫助到課件完成她時時如此實心辦事真誠待人得到了同事的好評。
她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。2019年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。
多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(2019年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個)，課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學發(fā)展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項。
規(guī)章制度。
和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節(jié)約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務會計業(yè)務精通，自己根據(jù)學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇四
20xx年下半年以來，小青老師一直擔任高三文理科復讀班語文教學工作，兼任文科復讀班班主任。
她熱愛教育事業(yè)，一直以強烈的責任感和事業(yè)心投身到教書育人的工作中，一直從高從嚴以優(yōu)秀黨員標準要求自己，對待工作都是腳踏實地，求真務實的。這一年來，她由上屆高三年級組到本屆高三年級組，積極融入新的年級，新的團隊，提升自己。
本學年，她連任高三，教書上對自己是很大的幫助。在新的年級她毫不保留的傳達上屆的經(jīng)驗，更積極地向新同事學習。特別是夏金華老師、歐陽美容老師，她經(jīng)常向她們請教，取人之長，補己之短，充實提升自己。努力做到學以致用，在汲取前人經(jīng)驗的基礎上不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格，以更好的為教育事業(yè)做出貢獻。
教育教學的實質在于“為學生將來的人生幸福奠好基石”。她真誠竭盡全力的為學生付出。復讀班的學生的兩大缺點是：心態(tài)差，習慣差。心態(tài)差需要更多的關愛，習慣差需要更多的嚴厲。在這二者之間，需要老師更多的付出，需要老師更好的把握一個度。在文科復讀班中，有兩個重度抑郁癥者，她運用平時所學的心理學知識，和學生積極交流配合，獲得了很好的效果，他們最終都考上了自己理想的學校。在平時的學習中，她和學生都樹立了“愛拼才會贏”“人生沒有過不了的坎”的積極人生觀。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇五
龍晶，女，生于1981年，小學一級教師，宣恩縣幼兒教育骨干教師。1999年畢業(yè)于湖北省幼兒師范學校，同年9月被聘到縣直機關幼兒園工作。2005年參加全縣教師進編考試，以總分第一名的成績成為宣恩縣直機關幼兒園的正式職工。曾擔任過園辦公室主任，現(xiàn)任園工會主席及小一班主班教師。
參加工作十多年來，龍晶同志一直奮戰(zhàn)在教學工作第一線，始終堅持做到對工作一絲不苛，對學生關懷備至，對事業(yè)孜孜以求;以熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神，傾情關愛、精心育人的情懷，不講價錢、任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績優(yōu)秀的業(yè)績，獲得領導、同事、父母的好評和贊許。她潛心鉆研教學業(yè)務和工作技能，在幼兒園開展的優(yōu)質課和教師技能比賽中多次獲得一等獎。參加全州優(yōu)質課比賽獲三等獎、參加全縣“保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園”演講比賽榮獲一等獎。撰寫的論文多次在省、州獲獎。由于工作出色，師德高尚，教學能力強她先后被評為宣恩縣第三屆骨干教師，“湖北省幼教學科優(yōu)秀教師”、宣恩縣2008～2009年度“優(yōu)秀教師”。
幼兒園的工作不同于其他行業(yè)，面對的是一個特殊的群體——一個個不諧世事卻又天真活潑、朝氣蓬勃的幼兒。要做好這份工作，不能單靠熱度，她需要真愛的付出，需要心與心的交流……這樣才能使幼兒在德、智、體、美、勞等各方面全面健康發(fā)展。因此，在工作中她一直牢記著教育家蘇霍姆林斯基說過的一句話：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！?/p>
一、熱愛本職工作，不斷追求進步。
龍晶同志對教室工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。主動在向黨組織靠攏，以主動熱度的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。主動參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，主動要求進步。能主動參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，熱愛本職工作，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、真心敬業(yè)愛崗，成為教師表率。
龍晶同志自工作以來，身兼數(shù)職，不僅承擔著一線教學工作，還要負責或參與常規(guī)教學的管理、園本教研的開展、德育工作的、家園共育工作的普及、幼兒園大型活動的組織策劃等，工作擔子重，壓力非常大，但她總是力求將每項工作做在前面，力求更好。如：她主動參加省級課題實驗，撰寫的論文《通過繪畫提高幼兒對色彩的認識》獲得湖北省二等獎、編排的幼兒舞蹈《妞妞龍》獲得湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)幼兒組一等獎，設計的活動方案《大班綜合主題活動—紅旗飄飄》榮獲省三等獎,她設計執(zhí)教的教育活動多次在幼兒園教學觀摩中公開教學。特別是在恩施州第三屆幼兒教師說課及優(yōu)質課競賽活動中,她經(jīng)過層層選拔，取得了參賽資格，成為宣恩縣教育局選派的成員。為不負重望奪取競賽的好成績，她在繁忙的日常工作中抽出時間潛心研究，查閱了大量的專業(yè)書籍，在比賽中，她以新穎獨特的思路、從容的教態(tài)，全新的教學理念贏得了評委們的高度評價，最終取得全州三等獎，展示出了年青一代幼教工作者深厚的業(yè)務底蘊和精湛的業(yè)務水平。
2010年11月，她在全縣第二屆“校長論壇——教室領導之聲”活動中，演講的論文《以培養(yǎng)幼兒為本，當好新時代的教室領導》，較好的詮釋了新時代的幼兒教育工作者的教育理念和教學策略，贏得了與會代表們的熱烈掌聲和交口稱贊。
她在工作中加強幼兒各方面能力的培養(yǎng)，指導學生參加蒲公英2005青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動，取得了優(yōu)異的成績，被授予湖北地區(qū)園丁獎.同年被評為第二屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動湖北地區(qū)指導教師獎。指導幼兒的繪畫作品在全縣科技作品比賽多次獲得優(yōu)異的成績，并榮獲“優(yōu)秀指導教師”稱號。
三、勤勉務實求真，工作精益求精。
龍晶同志經(jīng)常自我加壓，處處嚴格要求自己，始終保持一種自強自律、勤勉奮進的精神狀態(tài)。無論遇到什么樣的煩心事，一工作起來她都能精神飽滿地投入到繁雜的工作中去，從不向領導叫苦叫累，從未等待觀望、患得患失，而是主動思考將工作合理安排、統(tǒng)籌兼顧，對每一項工作、每一個任務都百分之百主動應對、用心去做，不僅真正做到了干一行愛一行，而且力求愛一行精一行!
在工作中，她勤學善思，在不斷學習與思考中總結經(jīng)驗，在教學中，她深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，她精細地備好每一節(jié)課。還自己動手制作教學用圖和教學用具。她認真了解每個幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。她關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的教室氣氛。她總是主動地參加公開課和各種競賽活動，孜孜不倦地學習對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
四、真誠奉獻愛心，無愧教師稱號。
冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。已經(jīng)上了小學二年級的兒子常常責怪她說：“媽媽，你對你的學生比對我要好100倍?！薄皨寢專隳芏喑辄c時間陪陪我嗎?......每當聽到兒子說這些話時，她的心里非常難過。是的，在她的教育生涯中需要不停地播撒愛，她能把世界上最無私的、母親般的愛播撒在每個幼兒的心田，讓孩子們健康、快樂的成長，但有時候卻不得不讓自己的孩子作出犧牲。
龍晶同志曾這樣說過：“一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光，是一種難得的幸福。!”正是有這樣的信念不斷地支持著她、督促著她，龍晶同志才會如此努力的付出，才會快樂地收獲。我們有理由相信，作為一名普通的幼兒教師，她將一如既往地奉行真誠、敬業(yè)、務實的態(tài)度，她在幼教的道路上會走得更遠更好!
2001年4月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有十四年的時間。忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。長年扎根山區(qū),始終工作在教育一線，并一直擔任班主任工作。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常關愛學生的點點滴滴。在生活上無微不至的照顧他們。在思想上，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體。
一、愛崗敬業(yè)、因材施教。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。比如，班里有個女孩叫薛志蓮。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替他著急。她也成了班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量，我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時，就在學校每周一句的英語學習中，試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的`讀了起來。同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀了起來。這以后語文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講發(fā)言。他說：“老師，今天的演講薛志蓮雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的!我們應該向她學習，勇于向自己挑戰(zhàn)?！蔽衣犃酥蠛苁切牢浚粗⒆觽兊某砷L，心里有說不出的喜悅。后來薛志蓮同學學習更是突飛猛進，還當上了我精挑細選的課代表。老師的細心關愛就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。
二、關愛學生，無微不至。
作為寄宿制學校的班主任，要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。關心學生的點點滴滴，使每個孩子在校都得到了精心照顧，感受到了媽媽般的溫暖。對于這里的住校生,我經(jīng)常給予他們生活上無私的幫助。家長農(nóng)忙忘記來接孩子了,他們就領回自家和家人一起吃住;孩子在校生病了,我就自掏腰包給孩子打針買藥;有的孩子衣服破了,家長沒錢買,我就把自家孩子的衣服給換上??對于這些,我都表示:住校的孩子不容易,離家在外,我們不管誰來管。如：去年五月的一天中午，我發(fā)現(xiàn)我班學生侯志全發(fā)高燒，這孩子父母常年在外地打工，我及時的把孩子送在鄉(xiāng)衛(wèi)生院，看到孩子難受的我邊用酒精幫他擦拭身體一邊安慰他，一直照顧孩子兩三個小時直到他哥哥把他接走我才放心。
三、銳意進取，與少先隊一起成長。
2012年起一直任少先隊輔導員，還負責學校的政教德育、安全、紀律管理工作以及各項大型活動的安排。不論哪項工作，我都計劃得井井有條，根據(jù)學校的實際情況方方面面都會考慮周全，組織老師和學生參加各項活動，每次都能出色地完成上級的任務。
1、累，并快樂著。
2010年擔任少先隊輔導員，就與少先隊活動結下了不解之緣。學校的少先隊活動從無到有，展現(xiàn)出了蓬勃的生機。我富于創(chuàng)造性的工作和符合時代特色的活動，從根本上改變了校內、校外一些人認為“少先隊對學生已經(jīng)不適合了，沒有什么吸引力，少先隊組織已無存在的必要”等錯誤觀念，為全校的少先隊工作闖出了一片廣闊的空間。
每年的六一活動，從組織策劃到培訓主持人，從環(huán)境的布置到音響的準備，從校園評優(yōu)到獎品購買，從游戲設計到文藝節(jié)目編排，再從中隊表演節(jié)目的選定到演出服裝的準備??整整忙四個星期，活動終于成功展?？粗⒆觽兊男δ樅途实难莩?，我笑了。像這樣的事例還有很多很多，如2011年的“中國精神”演講比賽我校獲得三等獎。每一次都是精心策劃，圓滿結束。我要說：“累，并快樂著，我喜歡!”。
2、伴隨活動，雛鷹羽翼漸豐。
我堅信“竭誠為少年兒童健康成長服務是少先隊一切工作的出發(fā)點和落腳點”。幾年來，我組織了幾十次活動，效果顯著。
我開展的少先隊活動與生活密切聯(lián)系。雛鷹爭章活動期期開展，還針對實際設“勤儉章”等特色章。為從小培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，我深入課堂，和一年級小朋友開展“爭做四個好少年”活動，向全校隊員發(fā)出“為校園整潔彎彎腰”的倡議。
在一次次活動中，一只只雛鷹羽翼漸豐，作為輔導員的我也和少先隊一起成長著，靈活務實地做好少先隊工作，深受學生的歡迎和尊敬，得到家長的充分信任和好評。
3、積極、上進作為主旋律。
因為年輕，領導給了我這樣的重任;也因為年輕，我毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進始終是我人生的主旋律。我積極參加繼續(xù)教育的學習，2010年，順利完成大同大學?？坪趯W習，2013年，又完成了大同大學的本科函授學習。同時，我沒有放棄自己對普通話和演講的愛好，經(jīng)常為來?？疾斓氖∈锌h各級領導做講解，在學校內多次負責現(xiàn)場活動主持和晚會主持，除此之外，還積極參加了全省輔導員培訓等各級各類培訓，以此充實、完善自己。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂?！安唤?jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。近年來，我獲得了“縣級教學能手”、“黨史知識競賽二等獎”、“‘寰爍杯’多媒體應用賽講二等獎”、“市模范教師”、“晉綏兒女支援老區(qū)教育獎”等榮譽稱號。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，我在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學生和家長的普遍贊譽，為學校的教育教學工作做出很大的貢獻。十多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上!
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇六
xxx老師，男、1953年12月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使他養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使他學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來，他始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業(yè)，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌，受到領導、同行、學生及家長一致好評?，F(xiàn)將主要事跡匯總如下：
周老師常說：為人師者，必須以德為先，以責為重，以生為本；做學生人生的導師、生活的向導、技能的教練、學習的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員，他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，認真學習新課程理論，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。
教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。75年2月，正值青春韶華之年，響應村里的號召他步入教育之門，在趙沖小學為孩子們搭起追尋夢的`舞臺，青絲變白發(fā)，不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的，只有源頭活水，才能長青不老。86年秋季，已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅，考入肥西師范民師班，進行脫產(chǎn)學習。88年8月學成歸來任趙沖小學教導主任，積極配合校長探索管理方法，蓄睿智之氣，育高德之人，固立校之本。他身先士卒，主動擔任兩個年級數(shù)學，在周老師的榜樣示范，學校的教學成績一直位居全鎮(zhèn)前三甲（當時煙墩有學校18所）。多年的勞累，身體嚴重透支，2001年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器，2005年4月患胃癌住院治療，進行胃切除手術，2006、2007年暑期又住了兩次院。住院期間，周老師總是和他愛人說：想念孩子！并且在2007年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位，承擔當時在包河區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學統(tǒng)考倒數(shù)第一的班級數(shù)學教學，他對同學們一視同仁，微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心，精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌，寒暑交替2008年全鎮(zhèn)小學統(tǒng)考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了，周老師卻與2009年暑期又住院治療多日。
他平時總是嚴格要求自己，工作勤勤懇懇、任勞任怨，他所任的學科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測中，總能取得優(yōu)異的成績，本人也多次受到上級表彰（2009、2012、2008xx鎮(zhèn)教育先進個人；2011年xx縣優(yōu)秀教師等）。
丹心育桃李，綠葉村紅花是周老師的從教諍言；捧著一顆心來，不帶半根草去是桃李的真誠贊譽；菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的。一句話；愛生如子是家長們真切評價！
生活中的周老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人，每天早晨總是第一個跨進校園，打掃衛(wèi)生。在學生的心中，他常常是一副笑臉友善和藹，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈；似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，周老師在教育生涯已快走過三十六個春秋，多年的教育生活，讓他付出了許多，甚至健康。同時他也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，他愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。他常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇七
1994年，我畢業(yè)于唐山師范學院數(shù)學系。從教以來一直從事高中數(shù)學課教學。初任教時，盡管自己沒有什么經(jīng)驗，但我時時提醒自己：勤能補拙，只要肯下功夫，就一定能把課講好、把學生帶好。為此，在認真處理好上課、批改作業(yè)、課余輔導等常規(guī)教學環(huán)節(jié)的同時，為了增強對一些綜合性較強題目的把握，我還常常在晚上對著錄音機備課到深夜，然后放給自己聽，仔細揣摩，反復修改，直到滿意了才拿到第二天的課堂上去講給學生。為了不斷地提高自己，我經(jīng)常委托同學從北京買來教學資料光盤，反復看、反復聽，對比名師找差距。
在三尺講臺上，我一邊認真學習教育教學理論，刻苦鉆研考綱，一邊深入探索科學實用的教學方法，用先進的教學理念充實自己，并付之于教育教學工作中，致力于讓每節(jié)課都成為課堂教學的精品。我講的《指數(shù)函數(shù)的圖像與性質》、《等差數(shù)列n項和》、《任意角的三角函數(shù)》和《直線與平面的平行》都獲得了縣優(yōu)質課一等獎；xxxx年，我撰寫的《有關立體幾何教學的幾點建議》在省級刊物上發(fā)表；20xx年8月，撰寫的《高中數(shù)學次相教學法的實踐與體會》在國家級刊物發(fā)表。經(jīng)過長期的學習研究，我探索總結出一種全新的教學方式——“次相教學法”。xxxx年1月，我運用“次相教學法”為全縣青年教師講了示范課，深受領導和同事的好評。
xxxx年，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學調到縣一中任教。四年來，我一直任文科班班主任。文科班學生數(shù)學成績差是一種普遍現(xiàn)象，面對這一問題，我想盡辦法，幫著學生加壓鼓勁兒，為學生營造和諧的內心環(huán)境和備考氛圍。
為了幫助差生提高成績，我在逐人摸清情況的基礎上，制定了具體的幫扶措施。要求每個學生都要制定整學期學習計劃，把知識點分解到月、分解到周，把大目標分解成小目標，把大難題分解成小難題。之后，我針對每一個學生的特點分別勾畫學習重點，面對面破解知識難點。就這樣，我和學生一起，一個一個攻堡壘，一步一步上臺階。在這個過程中，我承擔著比常人多幾倍的工作量，每天都有十幾個學生接受一對一地輔導，有時一連為學生輔導2、3個小時，直到嗓子說不出話來。
每天120多份作業(yè)，我不僅全批全改，還經(jīng)常為學生寫上批語。對于成績有了提高的學生，我會寫上：“你太棒了！”“老師為你而驕傲！”“加油啊……?！薄罢娌诲e，繼續(xù)努力！”一句句鼓勵的話語，為學生提供了動力。對于成績下滑的學生，我會寫上：“哎呀，怎么回事？這道題怎么會出錯？”“小丫頭，狀態(tài)不好？需要老師幫忙嗎？”多年來我用真心制造了感動，自己也收獲了更多的感動：“老師，您真細心，謝謝您這么關心我”；“老師，我這幾天狀態(tài)的確不好，您的幾個字讓我平靜了很多，放心吧，我會很快調整好自己的?！痹谖业墓膭疃酱傧拢瑢W生們快樂成長著，努力地學習著。xxxx年考上河北師范大學的孫睿超同學，到現(xiàn)在還經(jīng)常發(fā)短信說：“老師我在做數(shù)學題呢，我一做數(shù)學心就不煩了，就會想起老師您說的穩(wěn)中求勝?！?/p>
作為一名教師，最大的欣慰莫過于自己所教的學生有了出息，特別是一些差一點兒與成功失之交臂的學生被自己挽救了回來，那種幸福是旁人無法體會到的。xxxx年剛開學，我注意到一個叫姜悅霞的學生，入學時在全班60多名學生中，排第17名，雖然成績不錯，但她看起來卻很有“個性”。她的頭發(fā)拉直了，蓋住半邊臉，穿得很奇特，目光里是與她年齡不相符的冷漠和桀驁不遜。我在多方了解的過程中，被姜悅霞的悲苦身世深深地刺痛著。姜悅霞的母親在她三歲時就去世，父親體弱多病，年過八旬的奶奶照顧她們爺倆的生活。那段時間，姜悅霞的眼神，一直在我腦海里閃現(xiàn)?！拔乙欢ㄒ眯娜嘏@個學生，讓她和別的同學一樣在愛里長大！”我在心里默默地想。可就在這時，姜悅霞因為早戀被學校開除了。這樣一個苦命的孩子、這樣一個不錯的苗子被開除，我急得吃不下睡不香，一說起這件事心里就特別難受。因為我還沒有為她盡任何力量，我不能放棄她。于是，我三番五次找校長、主任擔保，表示我一定能帶好她。在得到學校批準后，我親自到家里把姜悅霞接回了學校。在接下來的.高三生活中，每逢回家周或是過年過節(jié)，我都把姜悅霞帶回家中，給她做好吃的，過年還給200元的壓歲錢。姜悅霞在我的關心照顧下，一天天發(fā)生著變化：她不再比穿戴，而是把全部心思用在學習上。用她的話說：“班主任彌補了我的母愛，為了這份愛，我也要成才”。在今年的高考中她考出了584分的好成績。在她得知成績后，姜悅霞帶著她的老父親，敲開了我的家門。開門的一刻，姜悅霞緊緊抱住我，趴在我的肩頭放聲大哭，我也流下了欣慰的眼淚。此刻，我感受到了從未有過的滿足。
張序言是一名大錯不犯，小錯不斷，專愛耍小聰明和老師做對的學生。對于這樣讓老師頭疼的學生，我有著另外一種感情。“他聰明，講義氣，有熱心，只要把他的聰明才智引入正軌，將來準能成才?！庇谑?，從開學第一天我就注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他對班內的事有熱心，也想給老師留下好印象。針對這一點，我故意多布置給他一些任務，并及時表揚，看到曾經(jīng)被老師稱為“軟硬不吃、銅墻鐵壁”的他受表揚時美滋滋的樣子，我喜在心頭。接著我鼓勵張序言參加班干部競選，并且在一個月的試用期內要求他做到班內規(guī)定：不能違紀，否則免職。在以后的日子里他改變了很多，但有一次，他在班內布置勞動任務時，由于興奮聲音過大，和幾個同學吵了起來，被政教主任發(fā)現(xiàn)挨了批評，他不服氣和主任頂了起來?？粗桥涯娴纳袂橛只氐搅怂哪樕?，我冷靜的把他叫到門外，摟著肩膀悄悄地對他說：“老師相信你是為了班工作，可是你和主任頂嘴是不對的，這讓老師很難辦，要不，我去和主任解釋”。張序言見我一臉誠懇，他也真誠地說：“老師，我去和主任道歉，你不用為難了”。也許這件事對他觸動很大，從那以后，他時時注意約束自己，處處發(fā)揮帶頭作用，學習成績也有了明顯進步，最終以579分的成績被解放軍軍事經(jīng)濟學院錄取。
多年來，我始終一心撲在工作上，即便是和丈夫談心，說的最多的還是學生。丈夫經(jīng)常取笑說：“咱們家是你的第二課堂”。其實，我心里清楚，為了工作，我割舍了太多的親情。于事業(yè)，我無愧于“老師”這個稱呼，于丈夫、于女兒，我卻不是個合格的妻子、母親?？粗以绯鐾須w太辛苦，丈夫每天給我當“鬧鐘”。當我踏上去學校的路，丈夫又開始忙碌地收拾屋子，洗衣服，招呼女兒起床、吃飯，送女兒上學。
女兒是個懂事的孩子，她知道媽媽忙，時常乖巧地說：“媽，我聽話，你去管學生吧”。有時候沒人接女兒放學，我就托人把孩子接到自己的學校，把她安排在教室對面的儲藏間里。記得有一天，我上了整整三節(jié)晚自習，由于忙著給學生輔導功課，顧不上看孩子一眼。當我推門而入想帶孩子回家的時候，孩子抱著書，孤零零地倚在墻角睡著了。我每天天不亮就趕到學校，晚上10點多才能到家，有時孩子一連幾天看不到媽媽。一天，我晚上下班回家，像往常一樣，推開了的女兒臥室的門。首先映入眼簾的，是女兒床頭上新畫的一幅畫：一顆大大的心上，歪歪扭扭地寫著幾個字：媽媽，你辛苦了！看著女兒熟睡的小臉，兩行熱淚順著我的臉龐悄然滑落。哪一個女人不想過相夫教子的日子？但是為了學生，為了心中那份沉甸甸的責任，我默默地感激著丈夫和女兒的支持，把這份女人的柔情壓在了心靈的最深處。
由于長期的勞作，我經(jīng)常犯腦供血不足的毛病。雖然在課堂上神采奕奕，但課下卻時常感覺昏昏沉沉、頭疼得厲害，只能吃藥頂著。為了在檢查時能節(jié)省一些時間，丈夫給我開好了化驗單，讓我抽時間去體檢。我嘴上答應著，硬是把化驗單往包里一裝就是三個多月。高考前，丈夫幾次連拉帶拽想把我拖到醫(yī)院，但我總是說：“求求你，再寬限幾天，這么關鍵的時刻，學生不能沒有我，如果真的檢查出病來，那不得住院呀，等放假我一定去”。就這樣一直咬牙堅持著，在高考結束的第二天才住進了醫(yī)院。高考成績出來后，我不顧病體又及時返回了學校。在慶功會上，聽著學生們帶來的一個個喜訊、享受著學生們一個個感激地擁抱，我全身心都被巨大的幸福感包圍著。
在平凡的崗位上，我付出了心血，也得到了回報。xxxx年高考，我任教班級創(chuàng)下了灤南一中文科之最，班級數(shù)學成績居全市第一，榮獲縣政府三等功。xxxx年高考，我任教的班級二本上線25人，居平行班第一名。xxxx年以來先后被授予“縣級優(yōu)秀教師”、“縣級優(yōu)秀班主任”、“唐山市先進教學工作者”、“唐山市高考先進個人”等多項榮譽稱號。
我從沒想過追求過多的榮譽，但是黨和政府給了我，校領導和老師們給了我，學生和學生家長給了我，我深深地知道這些榮譽的珍貴，也更懂得它所代表的涵義。
小草平凡，它染盡了人間春色；綠葉平凡，它托起了片片紅花。成績永遠屬于過去，在以后的工作中，我將一如既往地腳踏實地，一如既往地兢兢業(yè)業(yè)，一如既往地傾盡所有，與所有普普通通的老師們一樣，用自己的一腔真情、無私奉獻，展現(xiàn)人民教師的品格和風骨。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇八
黃，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評?，F(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。
二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。
自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習?！皩W高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語?？坪捅究?。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，2019年3月，被評為盤縣“2019年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質課比賽中，多次獲一等獎，2019年5月，獲盤縣英語優(yōu)質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，2019年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，2019年被評為“全國性教科成果”一等獎，2019年3月獲得北京農(nóng)家女學?！坝⒄Z優(yōu)質課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。2019年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。2019年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。2019年3月，在北京昌平農(nóng)家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。
四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇九
代莊村黨支部第一書記小李同志，自擔任黨總支第一書記以來，始終堅持“三個代表”重要思想為指導，認真踐行黨的宗旨，時刻不忘黨的使命，心系百姓，以飽滿積極的工作熱情；以極端負責、腳踏實地、忘我工作的態(tài)度；以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨的工作作風；以向我看齊、跟我上、向前沖的精神團結帶領代莊村全體黨員干部群眾心往一處想，勁往一處使，積極為代莊村的發(fā)展出主意、想辦法、跑項目、抓規(guī)劃、強實施、促效益、保民生、保增長、保穩(wěn)定，一年來，代莊村發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟和社會事業(yè)有了長足的發(fā)展并得到了上級的認可，代莊村黨支部被鎮(zhèn)黨委評為先進黨支部。
小李同志常講，村黨支部就是一面旗幟，村黨支部有沒有戰(zhàn)斗力，在群眾心里有沒有威信，值不值得信賴，群眾對這個支部有沒有信心，關鍵在于有沒有一個高素質的班子，有沒有一個好的班長，班子能否搞好團結，在處理事情上，能否做到公開、公平、公正；在為群眾辦事方面是不是以百姓為重，是不是急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需。而做為一班之長的他，深知黨支部這面旗幟的戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮與自已如何當好旗手、如何起好表率作用至關重要，因而他時刻以大局為重，始終把團結作為凝聚力量的前提，不搞一言堂，對村內重大事項的決策和群眾關心的重大事情，充分聽取和征求每個支委成員以及群眾代表的意見和看法，盡量做到?jīng)Q策科學，解決問題恰當。作為村里的一把手，他堅持實行村務、財務、黨務公開，增加了工作透明度，充分擴大干部群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權，消除了同志間的隔閡和群眾的猜疑，贏得了群眾的信任，增進了群眾的'感情。
“一個黨員一面旗”，小李同志時刻用新時期黨員的標準來嚴格要求自己，沖鋒陷陣在前，關鍵時刻敢喊“跟我上，向我看齊”。代莊村是全縣難點村之一，基礎設施落后，貧困面大，群眾思想觀念落后、科技意識不強是擺在村總支面前最大的難題，要改變全村面貌，得從以上各方面抓起，針對以上問題，小李同志認真開展調查研究，多次組織村兩委人員研究發(fā)展思路，結合代莊村面臨的問題和實際，提出了“爭取基礎設施投入為前題，以科技培訓為依托，靠轉變群眾觀念為突破，加大畜牧產(chǎn)業(yè)和水果產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標”的發(fā)展思路，思路一確定，小李就帶領村兩委一班人搞培訓，跑項目，抓規(guī)劃，抓實施，在上級部門的關心幫助下，在小李書記的統(tǒng)籌和帶領下，通過村兩委人員和全村群眾的共同努力，代莊村基礎設施建設得到了較大改變，群眾的生產(chǎn)生活質量得到了較大提高，全村的村容村貌得到了較大改善，實現(xiàn)了電通、路通、水通，新修村組公路5公里，新修了村委會、村衛(wèi)生室，全村房屋亮化率達到70%。使代莊村的基礎設施建設走在全鎮(zhèn)的前列。
抓學習強素質，自身建設上臺階。小李始終認為，要做好新形勢下的農(nóng)村基層工作，必須保持與時俱進的精神狀態(tài)，把學習作為一種責任，作為立身做人的一部分。他認真學習黨的農(nóng)村工作的路線、方針、政策，特別是對中央、省、市、縣、鄉(xiāng)關于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的文件，深學常思，并親自給群眾進行講座。他十分注重對全體黨員的學習培養(yǎng)，不斷提高黨員的思想素質。村黨支部始終把建設高素質的黨員干部隊伍作為一項根本任務，常抓不懈。開展了以“做合格的共產(chǎn)黨員，首先要做一個合格人”的活動；村黨支部每年召開兩次全體黨員會議，堅持“三會一課”制度，教育黨員干部講理想、講道理、講文明，開展了以宗旨教育為核心的“講傳統(tǒng)、比奉獻”活動，教育黨員干部要牢記宗旨，樂于奉獻。通過以上活動的開展，進一步增強了全體黨員為民服務意識，黨員干部的思想進一步提高。一位老黨員深有體會地說：通過學習教育，使我進一步理解了黨的路線、方針，政策，要為本村經(jīng)濟建設貢獻力量。
抓經(jīng)濟促發(fā)展，帶動群眾走共同富裕道路。發(fā)展才是硬道理，為了全村的經(jīng)濟發(fā)展，把小康水平推向新的臺階，身為黨支部書記的小李同志心里裝滿群眾，他全面分析本村的發(fā)展形勢，拓寬思路，結合代莊村現(xiàn)狀，利用自己路熟門廣的優(yōu)勢，當起全村群眾的經(jīng)紀人，為群眾提供技術指導，業(yè)務服務，帶動群眾共同富裕。
抓民生樹新風，推動精神文明建設。小李工作嚴謹，以身作則，在他眼里，群眾的事就是自己的事，積極向上級為群眾爭取項目，改善群眾生產(chǎn)生活條件，并在村總支開辦黨員活動室，豐富群眾文化生活。同時，在村上建立健全了民調會、治保會、紅白理事會，這幾個機構分工協(xié)作，各司其職，各負其責，在精神文明建設上起到了重要的作用。開展了“五好家庭”、“致富能手”等評選活動，通過典型引導，榜樣帶動，全體村民的精神文明意識得到進一步提高。現(xiàn)在村里社會安定，鄰里和睦，村里一心一意發(fā)展經(jīng)濟的新風尚正在形成。
小李同志長期以來牢記黨的宗旨，不斷加強自身學習，樹立全心全意為人民服務的思想，以實際行動認真實踐“三個代表”重要思想，贏得了群眾的支持和擁護。如今，他正以百倍的努力，為建設代莊小康社會而忘我工作著，一步一個腳印書寫著一個共產(chǎn)黨員的美好人生。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十
沙沙，女，中共黨員，大專學歷，1988年3月生，擔任東街社區(qū)計生專干至今。
計劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計生專干的自身素質必須過得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計生專干，學習是關鍵，尤其是要鉆研好計劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識。于是她擠時間刻苦學習、虛心請教，她不但自己學，還組織全轄區(qū)育齡群眾學，經(jīng)常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計劃生育政策法規(guī)，當好計劃生育宣傳員。
她堅持每月在居委會的宣傳欄中出好一期計劃生育專欄，宣傳計劃生育方面的政策及科普知識。重點對《中華人民共和國人口和計劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動人口計劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務知識進行鉆研，通過刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業(yè)務技術，明確了自身職責，面對“難事”干起來更有勁頭。
她默默無聞，埋頭苦干，搞起計劃生育來，她的才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴，及時把黨的計劃生育法規(guī)、富民政策、計劃生育科普知識等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區(qū)計劃生育基層基礎工作做細、做實、做到心中有數(shù)。同時還熱情主動地為廣大群眾提供優(yōu)質服務，如辦理生育證、流動人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區(qū)234名育齡婦女家庭，及時收集群眾意見、傾聽群眾呼聲，掌握第一手情況；還經(jīng)常向領導匯報情況，做到下情上報，并及時準確的向計生辦反映情況，做到實事求是，是喜報喜，是憂報憂，從不蒙混過關，使上級能及時掌握社區(qū)的計生工作動態(tài)，為開展人口和計劃生育工作提供了第一手資料。
計劃生育工作是一項得罪人的工作，工作久了，總會有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅持原則，依法辦事，把每項工作都做細做好，處處把已婚育齡婦女當親人，用真情換真心，凡有新出生或節(jié)育手術對象，都要上門看看。不管是什么時候，從不間斷。她在群眾當中贏得良好的聲譽，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十一
小唐同志是我鄉(xiāng)教育教學管理帶頭人，自參加工作以來，該同志堅工作責任心強，工作中刻苦鉆研，為人師表，積極帶領廣大黨員教師進行教育教學工作。他為了能出色完成各項教育教學工作任務，小唐同志爭先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，他把大量的課余時間也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部智慧奉獻給了教育事業(yè)，工作上得了社會群眾和師生們的一致好評。
小唐于是1998年7月畢業(yè)于百色民族師范學校，當年9月參加工作，從事教育事業(yè)至今已經(jīng)有16年，從一名普通的教師到現(xiàn)在的學校校長，在教育教學中，他獲得了各種成績和榮譽，各項教育教學工作也得到群眾、教師以及上級領導的肯定，這與他平時不斷努力提高自身業(yè)務水平離不開。然而，在整整16年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師崗位上始終保持著高漲的工作激情，做出色的工作成績，并不是小唐業(yè)務水平有多高，而是在于他有一顆對教育事業(yè)的愛心，更是他作為一名教師對教育事業(yè)的一種責任。
小唐經(jīng)常在師德會議上常告誡教師，沒有正確的人生觀、價值觀，文化水平再高，專業(yè)水平再好，也不會成為一個好教師。他這樣要求每一個教師，也是這樣做的。在生活和工作中，任何難題到了唐校長手中，解決起來總是那么輕松快樂，他積極樂觀的態(tài)度也讓教師們受到感染，激發(fā)了大家工作的熱情。他始終把“愛與奉獻”作為自己工作的座右銘，他堅信只要愛在心中，教育就有希望，在教育工作中，他把愛貫穿于自己的整個教育。唐校長用積極樂觀的人生觀去做好教育教學的每一件工作，快樂地生活，幸福地享受完美的教育人生。
2001年9月，剛畢業(yè)參加工作不久，小唐老師就接任四年級民族班班主任。在當時，民族班的學生大多數(shù)是瑤族，且學生生活貧困，學習成績不好，在第一次測試中，班里有70%的學生沒有及格，這是小唐從來沒有遇到過的。為了抓好這個班，小唐開始了解每一個學生的基本情況，通過一個月的走訪和談話，他摸清了班了的基本情況。全班50名學生，都是在全鄉(xiāng)9個村通過評選出來的，他們大多數(shù)是因為家庭困難才得以進入民族，享受生活補助待遇。有的學生是父母離異，有的是孤兒，有的已經(jīng)輟學在家?guī)讉€月。了解了學生的基本情況，小唐開始制定出具體的教學方案。民族班的學生全部是寄宿生，使得小唐有更多的時間和孩子們交流，他經(jīng)常深入到學生生活中去，和學生一起學習和活動，努力做學生的良師益友。他從學生的學習興趣入手，制定了籃球、乒乓球、繪畫、音樂等各種興趣小組，豐富了學生們的課余生活，讓學生更加熱愛學校生活，自然學生對小唐的課堂教學也非常感興趣。然而，在首次期中考試中，民族班的及格率優(yōu)秀率和平均分三項總積分只有96分，位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。當時學校黃校長在質量分析大會上總結時說，民族班是一個特殊的班級，民族現(xiàn)在的成績并不是小唐一個人責任，這是我們整個鄉(xiāng)教育滯后的問題之一，也正是因為這樣，我們才創(chuàng)辦這個民族班，為的也是讓貧困孩子能在同一片藍天下學習和生活。學校對小唐的鼓勵，更讓他下定決心要抓好民族班的教學質量。在接下來的工作時間里，小唐幾乎把自己的智慧和力量用在了教學中，老師們時常看到他忙碌的身影，放學后輔導學生學習成了他的家常便飯。小唐堅信，只要有付出就會有收獲。在小唐執(zhí)教民族班的時間里，他始終一如既往地關注每一個學生的成長。通過兩年的努力，民族班學生的成績發(fā)生了翻天覆地的變化，在期末教試中，民族班的成績排到了全鄉(xiāng)的前三名。因為學生基礎的原因，民族班的整體實力沒有排在全鄉(xiāng)第一，但是全鄉(xiāng)個人成績排名中的前四名都是民族班的學生，這一成績出乎了所有老師的意料，也正是小唐的這一突出成績，當時許多家長紛紛要求把自己的子女送進小唐的班級。小唐用自己的行動給老師們詮釋——沒有教不好的學生。
小唐因為有了民族班成功的教學經(jīng)驗，學校一直安排他擔任民族班班主任。教學中，他是學生的引導者，生活中他是學生的益友。十幾年教育教學工作，他愛生如子，時刻關心學生的生活細節(jié)，用愛滋潤每一位學生的心田。民族班學生有50人，全部是寄宿生，這些學生家庭經(jīng)濟困難不說，他們中有的是留守兒童，有的是孤兒，50個學生父母不在身邊，學生生活大部分是靠小唐作主，大到學生生病住院，小到學生日常生活用品，他都照顧得無微不至。
記得那是2008年5月，小唐像往常一樣去上課，他發(fā)現(xiàn)班里的學生蒙芳發(fā)燒，可是無論老師怎么勸說，蒙芳同學都不愿意去醫(yī)院就醫(yī)。正當小唐無奈之時，聽到有學生小聲議論，蒙芳沒錢，怕上醫(yī)院付不起醫(yī)藥費。小唐聽到這些后，耐心地教育蒙芳同學及時治療病情的重要性，并答應為她墊付醫(yī)療費，蒙芳同學這才跟老師上醫(yī)院就診。在住院期間，小唐視蒙芳同學如自己女兒一樣為她送飯喂藥，直到出院，回到學校后還主動給該生補課，讓蒙芳同學在學校也能感受到家一般的溫暖。蒙芳同學的成績又回到班里前列，可是就在一個周日的下午，卻從同學那里傳來了蒙芳同學輟學的消息。經(jīng)過多方打聽，小唐才知道蒙芳同學因為欠自己的醫(yī)療費還不起而感到內疚不來上學，他決定到家里動員學生返校。當踏上蒙芳的家門，他發(fā)現(xiàn)蒙芳同學的家境比自己想像的還要困難——母親因為家庭困難而改嫁，父親常年有病在身，家庭入不敷出。更讓小唐感到意外的是，在這樣一艱苦的環(huán)境下，蒙芳同學在學校里的表現(xiàn)卻是那么堅強，于是他決定從自己微薄的工資拿出部分資金資助蒙芳同學。在小唐擔任民族班班主任期間，他共為班里學生墊付醫(yī)藥費超過2000元，他把愛撒向了班里的每個學生，在他的管理下，民族班的學生沒有一個因為貧困而輟學，在他班里每個學生都能健康快樂地成長。
小唐作為學校校長，他在工作中身先垂范，處處以學校的發(fā)展為中心，只要學校有需要他的地方就有他的身影。2013年2月20日，我縣發(fā)生4.5級地震，震源位于我鄉(xiāng)那錄村和田東縣交界處，當時正值放假時間，但是小唐顧不上休息，立即成立地震應急工作小組，對全鄉(xiāng)各村小學校舍進行安全排查，發(fā)現(xiàn)有4所學校9幢建筑共3625平方米的校舍遭受不同程度破壞。小唐意識到，如果不能在短時間拿出重建方案，將會影響整個鄉(xiāng)的正常開學。他一邊向教育局匯報工作，一邊組織學校領導召開緊急會議，繼續(xù)加大安全排查力度，確保學生如期開學。在他的努力下，學校的開學工作得到了縣委縣政府的高度重視，決定建設1800平米的臨時活動板房解決學生的學習和生活用房問題。而這時，離開學時間已經(jīng)不到一個周的時間。通過和施工單位協(xié)商，他們同意24小時不間斷施工，終于在開學前一天完成活動板房的建設。至此，小唐已經(jīng)和工人奮斗了三天三夜，精力幾乎達到極限，然而，活動板房的建成并不能馬上解決學生入住問題，還有幾百張架床要在一天內完成安裝才能確保正常開學。時間緊任務重，小唐第一個拿著工具，帶領30名學校教師親自上陣安裝架床，直到當晚12點多才完成安裝工作，回到自己房間躺在床上，小唐還沒來得及洗澡就已經(jīng)睡著了。
開學的問題雖然已經(jīng)解決了，但是看到師生們在冬寒夏熱的活動板房內學生，學習環(huán)境惡劣，嚴重影響學校正常教學的開展，小唐積極聯(lián)系上級各部門，多方籌集資金，立足實際，采取向上要一點、社會捐一點、自己擠一點的辦法，努力改善學校辦學條件。在他的努力下，共爭取到地震項目資金1044萬元，新立項建設的.校舍面積達6960平方米。目前學校新建設教學樓、公租房、幼兒園等6個項目正在施工中，工程的建成將大大改善我鄉(xiāng)辦學條件，在小唐的帶領下，同老鄉(xiāng)明天的教育將更加美好。
多年來，小唐同志在工作中，堅持做到以德服人，以廉正下，積極調動了廣大教職工的工作熱情;他在教育教學工作上，以嚴謹務實的作風，先進的辦學理念，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，創(chuàng)建了讓教師、家長和學生滿意的學校。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十二
小王，女，漢族，1970年12月出生，中共黨員，大專文化，全國注冊房地產(chǎn)估價師。
1992年7月畢業(yè)于湖南城市建設?？茖W校（現(xiàn)湖南城建學院）房地產(chǎn)經(jīng)營與管理專業(yè)，同年8月分配到長沙經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工作，1995年調至長沙縣住房保障局，先后在交易所、產(chǎn)權所、評估所等二級機構工作，20xx年8月任局辦公室主任，20xx年任長沙縣物業(yè)管理辦公室主任。
該同志在我局工作近20年來，立場堅定、學習勤奮、工作務實、作風正派，歷年年終考評均獲得優(yōu)秀，多次獲得縣政府嘉獎和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，20xx年因工作突出榮立政府三等功。
該同志時刻牢記自己的黨員身份，能切實加強對黨的思想理論、各項方針政策和經(jīng)濟、文化、科技、法律、業(yè)務知識的學習，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，保證工作的政策性、原則性、科學性和指導性，注重增強政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，思想上、政治上與組織保持高度一致。同時該同志走上工作崗位，從沒有放棄過學習，一直在堅持自學。在評估所工作期間，考取了全國注冊房地產(chǎn)估價師；在辦公室工作期間，堅持學習公文寫作；在物業(yè)管理辦工作期間，報考了全國注冊物業(yè)管理師考試。該同志注重總結提高和聯(lián)系實際，能依據(jù)自己掌握的'政策理論和專業(yè)知識進行認真思考，積極發(fā)掘工作中存在的深層次問題，為領導決策提供依據(jù)。能從多個工作崗位上脫穎而出鍛煉成為中層干部，是與其勤于思考、善于學習、善于總結和提高密不可分的。
自1995年在我局工作以來，該同志在房產(chǎn)測繪、繕證發(fā)證、權屬審核、房地產(chǎn)評估、辦公室等多個崗位工作過，在每一個崗位都能兢兢業(yè)業(yè)扎實工作，做到干一行愛一行。尤其是擔任辦公室主任期間，工作積極主動，思想開拓進取，各方面表現(xiàn)相當出色。在材料撰寫方面，始終堅持高標準、嚴要求，力求做到思想內涵豐富、邏輯思維清晰、事實結合緊密、文字表達準確。每年撰寫各類公文40余件，各類綜合性文字材料30余篇。在組織協(xié)調方面，辦公室擔負著上傳下達、對外交往和后勤服務等繁重工作，該同志擔任主任職務，具有較高的政治敏銳性，工作具有超前性，能在工作中注意把握領導意圖和具體工作性質，做到分工明確、條理清晰、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，注重加強與上級主管部門和縣內各有關部門的溝通聯(lián)系，促進工作的有效開展。在工作調研方面，能夠圍繞全縣經(jīng)濟社會發(fā)展走向和人民群眾關心的熱點難點問題進行調研，先后單獨或共同參與撰寫了多篇關于全縣房地產(chǎn)市場經(jīng)濟運行、物業(yè)管理和住房保障等方面的調研文章，撰寫了多篇房地產(chǎn)開發(fā)建設管理工作經(jīng)驗推介文章，并在相關刊物發(fā)表，取得了很好的社會效果。
平時工作和生活中，該同志能始終保持勤勉務實的工作作風，注重德行操守，能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。能自覺遵守黨紀國法和單位制訂的各項規(guī)章制度；能與同事互勉共進，平等相待；能對群眾坦誠相待，服務周到；能堅持原則、嚴于律己、樹立公道正派的形象。她除了加強自身的提高，還積極教導和幫助新進單位的同事，不斷增強自己和其他同志的服務大局能力、服務群眾能力、調查研究能力、組織協(xié)調能力以及依法行政能力，使我局各項工作開展得生機勃勃，充滿了吸引力和凝聚力。
“寶劍鋒從磨礪出”，多年來，小王同志時時、處處、事事以大局為重，一心撲在事業(yè)上，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。無論在什么崗位、干什么工作，也不管是份內還是份外事，她都能盡職盡責的干好，盡心盡力地完成，從不講個人條件，從不計較個人得失，展現(xiàn)了極高的業(yè)務素質和個人魅力。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十三
高佳，女，漢族，新疆福海人，1988年10月出生，20xx年7月畢業(yè)于新疆工業(yè)高等?？茖W校旅游英語專業(yè)，大專學歷，20xx年9月參加工作，在校領導的培養(yǎng)與信任下目前擔任該校二年級班主任兼語文教。她從教以來，能堅持以飽滿的教學熱情、扎實的工作作風和吃苦耐勞的優(yōu)良品質，牢記教師職責使命，在本職崗位上，勤于學習，努力工作，奮發(fā)作為，工作成績得到了各級領導及廣大學生及家長的一致好評。
從事教育教學工作以來，高佳同志忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在日常的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和教育活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，她既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直;在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心;在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。
20xx年9月，高佳同志來到裕民縣江格斯鄉(xiāng)中心校工作，剛來上班校長就安排她擔任一年級的班主任，雖然她沒什么經(jīng)驗，感到壓力也很大，但是她積極主動地去適應新工作、新環(huán)境。由于我校屬于農(nóng)村學校，在這里就讀的學生一般都農(nóng)牧民子女，一部分家長都在上山放牧，自己的孩子在學校怎樣也從來不知道。因此，老師想把每個學生都教育好，確實不是件輕而易舉的事。如果單靠學校一方面的去教育這些學生確實是件難事，因此家庭教育是必不可少的。我們常說，學生是學校、社會、家庭三大空間的綜合體。學生除了在學校對其進行教育外，與家庭相配合，緊密合作也是萬分重要，這就要求我們老師要經(jīng)常、及時地進行家訪，這是不容忽視的，因此家訪是必不可少的環(huán)節(jié)。
每個學生都有自己的性格特點，最讓高老師擔心和憂慮的就是那些農(nóng)牧民的孩子，由于常年不見父母他們感到很沒有安全感，聽不到父母的叮囑也得不到無微不至的關愛，長此以往性格就變得孤僻，不愿與人交流，寡言少語。比如班上的葉拉力同學，爸爸媽媽都在武漢山上放羊，平日都是爺爺照顧他，上學期剛入學時他比較內向，有時還不寫作業(yè)，很多字學過就忘。所以高老師就常常找他聊天試著和他交流，問問他家里的情況，但是葉拉力每次告訴她的都是同樣一句話:“我爸爸媽媽都在山上放羊”。于是高老師決定帶著一名懂哈語的老師去他家了解一下他的學習生活環(huán)境。
通過與葉拉力爺爺?shù)慕徽勊私獾剑瓉砣~拉力是一個非常懂事的孩子，在家還能幫家人做些簡單的家務，而年邁的爺爺平日只負責接送他，爸爸媽媽平日忙，一般到周末才會打電話來關心他的學習生活，在學習方面還真是要靠小小的他自己完成。所以高老師告訴他的家長要多鼓勵他肯定他，做錯事時不要大聲訓斥他，更不要大罵，同時讓他的爸爸媽媽在不是很繁忙的情況的下多和他在相處，讓他感受到父母的溫暖。
家訪后，高老師對他的個人情況進行了分析總結，決定在生活上多關心他，學習上多幫助他鼓勵他，也要求他們小組的同學以及班里的每位同學多和他交流結伴。通過大家的努力，小家伙在下學期學習上有了明顯的進步，作業(yè)變得整潔了許多，正確率也高了。性格也變得偏外向了，見到老師會主動打招呼很有禮貌，看到他在操場上奔跑露出燦爛笑容的那一刻真是讓我們每一位老師感到欣慰不已，更為這個變化如此之大的留守兒童感到高興，因為他可以像其他小朋友一樣健康快樂的成長，特別是心理的健康!
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教師》、《小學教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時，精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而她則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，總是給予特殊的照顧，每周布置一些有針對性的訓練，一周一總結。在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。她注重抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中她得到了許多。教研活動是載體，課改教研是先導。為此，在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，她積極觀看各種教學觀摩課和報告會，不斷充實完善自己，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。
作為班主任她更相信學生，尊重學生，相信每一位學生都有自己的.創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。另外，還積極組織開展讀書活動、知識競賽、繪畫比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。從活動中讓學生得到鍛煉，讓學生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。同時活動結束后及時給予鼓勵，總結。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。
古人曰：“授人以魚，三餐之需;授人以漁，終生之用。”從“我說你聽、我教你做”等傳統(tǒng)教育模式向“三究四學”新型教育模式轉型，就是要求老師們僅能傳授解決現(xiàn)實問題的知識，更要能培養(yǎng)出學生自主合作、創(chuàng)新探究的能力，培養(yǎng)出學生能夠適應時代需要自我發(fā)展的能力，使之終身受用!
一份耕耘，一份收獲。通過高佳同志的努力，班上學生守紀律、懂禮貌、成績好，同時深得學生愛戴、同事認可、領導的贊賞、家長的好評。雖然工作僅有四年的時間，但無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，她的表現(xiàn)最終贏得了學生和家長的普遍贊譽。
她說，每次優(yōu)秀評選都是她未來工作的新起點，慶幸自己選擇了“教書育人”?！@一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地在這片充滿希望的田野上耕耘，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在希望的田野上。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十四
__，男，29歲，中共黨員，__人，大學本科學歷，2007年7月畢業(yè)于__。7年來，他以身作則、為人謙虛、工作踏實、兢兢業(yè)業(yè)、處事低調，不僅業(yè)務技術過硬，而且責任心特別強，辛勤耕耘在水利事業(yè)第一線，一次又一次保質保量完成了局黨組下達的各項工作任務，得到了全體干部職工的認同。他所在的科室獲得“十一五期間__工作先進集體”，他本人也先后榮獲“優(yōu)秀黨務工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進工作者”、“__地區(qū)7.1歷史。
知識競賽三等獎”等榮譽稱號。
一、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務技能，開展傳幫帶。
__平時非常注重業(yè)務知識學習和業(yè)務技能的提高。在完成各項目標任務的同時，努力鉆研水利工程及相關專業(yè)知識，熟練掌握了工程測量、工程概預算、autocad機械作圖軟件等技能。在努力提高自己技能的同時，注意科室和各縣水利“傳幫帶”，把自己積累的經(jīng)驗毫不保留的傳授給科室人員和各縣水利局技術人員，提高水利系統(tǒng)員工的綜合素質。自參加工作以來，先后為各縣水利技術人員組織多次工程測量培訓以及autocad機械作圖培訓，極大地提高了各縣水利技術人員的業(yè)務素質。
二、以__水利發(fā)展為己任，任勞任怨。
作為我局的一名基層職工，__以__水利事業(yè)的發(fā)展為己任，以身作則，弘揚“老西藏精神”和“孔繁森精神”，深入扎實地開展工程測量及設計工作。水保中心主要承擔我地區(qū)水保規(guī)劃、水利工程測量、設計等任務，經(jīng)常深入基層第一線，是一項繁重而艱巨的工作。參加工作以來，為了工作，他只休假3次。他一貫堅持的原則是：聽組織安排，踏踏實實做事，認認真真做人。2012年10月15日，他在__時，由于天氣寒冷，胃病發(fā)作，__堅持測量，直到完成工作任務，到達地區(qū)人民醫(yī)院已經(jīng)是凌晨3點多。
三、踐行黨的群眾路線方針政策，求真務實。
作為一名共產(chǎn)黨員，__高舉偉大旗幟，政治態(tài)度鮮明，立場堅定，與黨保持高度一致，在__改革前進的征途中添磚加瓦，默默貢獻自己的青春力量。他始終堅持學習黨的理論知識，堅持四項基本原則，堅持反對分裂、維護穩(wěn)定、加強團結，處處以黨員的標準嚴格要求自己，在黨員和群眾中起到模范帶頭作用。7年的時間里，他積極下鄉(xiāng)，跑遍了我們地區(qū)的山山水水。每次下鄉(xiāng)，他都要深入到田間地頭和農(nóng)牧民家中，征求群眾意見，了解群眾對水利工作的意見及建議，了解群眾最希望解決的水利問題。2008年除夕前幾天，他聽從局黨組安排，按照__農(nóng)牧民群眾的要求，前往__前期測量工作。他不懼嚴寒，較好的完成5個點的測量工作，在回地區(qū)的路上由于突降大雪，除夕當天被困雪中，大年初一早晨才回到地區(qū)，可他為了群眾，毫無怨言。在創(chuàng)先爭優(yōu)強基惠民活動活動中，他所在的科室被我局局黨組定為“黨員先鋒崗”。
四、高效精干，屢創(chuàng)佳績。
作為我局技術干部，__堅持原則，嚴把工程前期質量第一關，讓水利工程設計充分與現(xiàn)場實際、農(nóng)牧民群眾意見相統(tǒng)一，是非分明。經(jīng)過7年的工作鍛煉，他掌握了相關的專業(yè)技術知識，并取得工程師資格，先后參加了__等20余項工程的前期測量、地質勘查以及工程設計。2010年取得國家水土保持方案編制甲級資格證書。在第一次全國水利普查水土保持專項普查工作中，__要求30天內完成，他親自帶隊深入實地，以18天的優(yōu)異成績完成了我地區(qū)水土保持專項普查工作，工作質量和工作效率受到自治區(qū)水利廳的稱贊和表揚。2011年又完成了我地區(qū)水土保持總體規(guī)劃、牧區(qū)水利建設總體規(guī)劃和我地區(qū)邊境四縣十二五水利規(guī)劃，為__水利事業(yè)做出了不可抹滅的貢獻。
五、堅持原則，清正廉潔，發(fā)揮黨員先鋒崗的作用。
作為技術人員，工作、生活上鼓勵大家對他的工作多提意見，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事。對各種事務的處理，堅持“公開、公平、公正”的原則。出現(xiàn)問題時，能開展批評和自我批評，勇于承擔責任。在工作中發(fā)現(xiàn)不良傾向，能自覺抵制，并勇于同違法亂紀行為作斗爭。在汶川地震和青海玉樹地震的抗震救災中，以及我地區(qū)團委組織的各項捐款活動，他都積極捐款，在創(chuàng)先爭優(yōu)強基惠民活動活動中，作為“黨員先鋒崗”率先垂范。他出色的工作成績和人格魅力，受到廣大黨員和群眾的普遍贊譽。
這就是他—我局優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者，他將繼續(xù)在平凡的崗位上默默奉獻著自己的熱血，用豐富的智慧譜寫著新時期勞動者之歌。他將一如既往地沿著__水利發(fā)展之路，立足崗位，扎根一線，不斷地向著新的目標邁進。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十五
__，女，四川華鎣人，中共黨員，1963年11月出生，1982年9月參加工作，現(xiàn)于華鎣市觀音溪初級中學田壩子村小任教。
1982年秋天，年僅18歲的__，懷著滿腔的熱情，走進大山，走進華鎣市觀音溪初級中學李子埡村小任教。當時那里的辦學條件極差：海拔1500多米，四面環(huán)著高山，終年山風呼嘯，周圍雜草叢生，人煙稀少；不通公路，山路崎嶇難行，從山上到山下的鎮(zhèn)上，來回至少也要6個小時；教學環(huán)境簡陋不堪：一間破房屋當教室，講臺是一方凹凸不平的土臺子，黑板坑坑洼洼，早已泛白，加上幾張缺胳膊少腿的桌凳，這便是學校所有的教學設施。對剛步入教壇的__來說，除了要克服這些困難外，還要面對學生讀書熱情不高、學生家長不愿送孩子上學的現(xiàn)實。山里人不覺得教育很重要。他們認為“讀不讀書都一樣，看著太陽出來，背著太陽下山，讀書還不如挖山種地”，所以失學兒童很多。這樣的條件，要留住教師，留住教師的心，談何容易！來這里的老師總是來了即思走，難以安心，呆得最長的不過一年半載，短的只有一兩個月，甚至一個學期會換好幾位老師。缺教師，工作任務當然就重，一個老師常常要教兩三個班——復式教學。
要教書，首先要有學生教。何老師將動員失學兒童復學作為自己的第一項任務，她走社串戶，逐個宣傳動員，盡管道理講了一籮筐，山里人總是陰沉著臉不理不睬，何老師就軟磨硬泡，一次不行，就去二次，兩次不行，就去三次、四次、五次……村里老劉的女兒嬌嬌已經(jīng)十歲了，早過了入學的年齡，但一直沒有上學教師。何老師三番五次到她家里去動員，但老劉始終不松口。老劉那“女娃家上不上學無所謂”的觀念甚深，再加上家太窮了，負擔嬌嬌上學的費用很困難，所以何老師總也做不通他的工作，幾次都無功而返。一個星期天，何老師又翻過兩座山梁，到老劉家去動員，老劉遠遠看到何老師來了，趕緊把門關上。何老師敲門很久，不見開門，干脆就在門口蹲了下來。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……精誠所至，金石為開，門終于開了，何老師的誠心終于感動了老劉，答應第二天就送孩子到學校去。萬事開頭難，在何老師的不懈努力下，村民們陸續(xù)將學生送回到學校，空寂的山谷里又響起了久違的讀書聲。
孩子們返校了，但實際困難又接踵而至。以前的桌凳早已破爛不堪，屋頂年久失修，睛天抬頭通過破洞可以看見藍天白云，雨天水珠穿過漏瓦灑向學生課桌，師生只好戴著斗笠上課。一個個斗笠，匯成了山村教育最獨特的風景線，可這風景不但不能令人興奮，卻只有心酸！
孩子們總不能一直這樣上課吧？何老師暗暗打定主意，要迅速改變這個情形。于是，她多方求援，找來材料，請來工匠，發(fā)動學生和家長充當幫手，自己也挽上袖子，與大家一起動手修桌凳，上房補屋頂。一個星期后，桌凳修好了，屋頂漏洞補上了，操場平整了，孩子們終于可以正常上課了，何老師累得消瘦了一圈，可她卻開心地笑了。
李子埡村幅員面積廣，學生居住分散，要到校讀書，大都需要翻過一座座山嶺，淌過一條條大大小小的溪河。每當春夏時節(jié)，山洪咆哮，河水暴漲。學生的安全揪緊了__老師的心。每天，她早早地守候在河邊，將學生一個一個背過河，背了這個社的學生，又步行很遠去背那個社的，直到把所有學生都背過河，才安心上課。放學后，又將他們背過去。
常常累得腰酸背痛，甚至有幾次，她自己差點被急流沖走。但看到孩子們快快樂樂學習、健健康康成長，她打心眼里覺得高興。
一到冬季，漫天大雪，寒風凜冽，教室四壁透風，孩子們凍得直打哆嗦。何老師看在眼里、急在心頭，她毫不猶豫地拿出自己微薄的工資（當時她的工資每月只有幾十元錢），買來比較厚的透明薄膜，將墻壁透風處一一釘上。課余，她組織孩子們從山里拾來干柴，上課前，讓孩子們將柴禾燒一下，待濃煙過后，將火炭放進準備好的爛瓷盅里，吊在課桌下取暖。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十六
教師的職業(yè)是平凡而偉大的，作為教師一定要有博大的胸懷、無私的奉獻精神。下面是關于教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料范文，希望對你有幫助。
黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評。現(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
一、在思想上，力爭上游，要求進步。在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務。
二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。
自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。“學高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語專科和本科。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，20xx年3月，被評為盤縣“20xx年度優(yōu)秀女教職工”，在學校組織的英語優(yōu)質課比賽中，多次獲一等獎，20xx年5月，獲盤縣英語優(yōu)質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養(yǎng)學生的學習興趣》，20xx年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，20xx年被評為“全國性教科成果”一等獎，20xx年3月獲得北京農(nóng)家女學?！坝⒄Z優(yōu)質課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。20xx年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
三、默默奉獻愛。冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫(yī)院，給學生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決?！币詥拘褜W生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了?！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態(tài)度，樹立了信心、努力學習。09年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。20xx年3月，在北京昌平農(nóng)家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。
四、在生活中樂觀向上，潤物細無聲。生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章!
她，女，生于1975年，大學本科學歷，中學一級教師、會計師，縣級骨干教師。曾教學勝利中學職高財經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學勝利中學高中信息技術課程，同時兼職勝利中學主辦會計及食堂會計。
她自覺餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領導心目中，她吃苦、虛心、誠信肯干;在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠待人;在學生的記憶里，她嚴厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺至今，15年風雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅持信守承諾，默默奉獻，成長為極具高度信譽的教育工作者。
1998年那年的寒假的一天，她答應圖書管理員(路途遙遠她提前回家)幫她代理發(fā)放學生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進學校大門的道路。當時一車寒假作業(yè)書無法進入校園，學校教師已放假離校，她為了及時地發(fā)放學生寒假作業(yè)，二話沒說，向總務主任匯報后，及時搬運了那一車的書，因為一天的勞累過度，身懷三個月的孩子流產(chǎn)了，晚上當她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團痛哭一場，她這時唯獨的是感到對丈夫的愧疚。第二天，她沒有把此事告訴學校領導，還堅持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來校領成績單的所有學生手里，看著師生接過寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會承諾并守信地辦好，譬如，指導雷老師等教師制作。
課件。
她會盡心盡力直幫助到課件完成她時時如此實心辦事真誠待人得到了同事的好評。
她由于長期在繁雜的事務中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。20xx年，她帶高三(8)班的專業(yè)課，自開年后舊病復發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對她說：“你的病很嚴重，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿地送走這屆學生這個信念，讓所帶學生高考取得好成績，一直堅持到高考結束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬密齋醫(yī)院。那一年高考成績，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵了許多學生，其中，方浩同學專業(yè)高考成績296分(總分300分)居全省高考專業(yè)總分第一名。
多年來，她一直戰(zhàn)斗在高三專業(yè)學科教學的第一線，同時兼學校主辦會計、食堂會計等職，雖然負擔重，但教學成績一直很突出。胡水鳳非常吃苦敬業(yè)，并一直克服多重困難，因材施教，如每年在高考前她都要給學生打印100多條課本上的名詞解釋，她總是帶頭先示范背一遍給學生聽，然后讓全班每個學生都背完。記得有一個學生方某記憶不好，在專業(yè)課早自習上連續(xù)兩周都背不下十條，胡老師于是找他談話，教他巧記、活記，千方百計激勵他努力，并承諾犧牲自己休息時間給他輔導，直到他背完為止。說到的事她能做到，她一直利用課余時間到班級輔導學生。這一舉措，她一直都能落實踐行，從沒失言，與她同教學高三的老師都有目共睹，一直在教師和學生心目中信守承諾，言行一致的好教師。
無論工作多么忙，她堅持業(yè)余學習，感染師生勤奮好學，為此，近五年來，她還學與寫合作，教與研合作，取得了許多獎項，如：公開課證書1個(20xx年縣一等獎)，論文證書16個(其中國家級3個、省級4個、市級3個、縣級6個)，教學設計及案例證書7個(其中國家級2個、省級1個、縣級4個)，課件證書10個(其中省級2個、市級2個、縣級6個)，高考試題評析及預測證書1個(國家級)，課題論文證書1個，輔導學生獲獎證書2個(省二等獎)。輔導學生在市級報刊發(fā)表習作2篇，羅田縣科學發(fā)展筆談論文1篇。同時在市級以上報紙發(fā)表教育類論文9篇;經(jīng)濟類論文5篇，在專著書刊上發(fā)表教育論文7篇;在市級以上報刊雜志發(fā)表教育新聞宣傳300余篇。
她在財務工作十五年中，廉潔自律，以身作則，認真遵守財務人員廉政規(guī)定，踏踏實實做事，清清白白做人，從小事做起，從一點一滴做起，防微杜漸，維護財務會計聲譽，筑牢廉潔思想道德防線，工作中始終注意不與食堂采購實物單位及個人拉拉扯扯，不借付款之機謀取私利，吃請不到、送禮不要、不拿原則做交易，也決不去亂收費，以自己的實際行動樹立起學校會計人員的良好形象，在近幾年的“普九”攻堅工作中，她作為此項工作的重要成員會計，她常常加班到深夜，她嚴格按照各項規(guī)章制度和《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，她堅持實事求是的基本準則，做到從大局出發(fā)，服從領導安排，對社會負責，將“勤儉節(jié)約，用心服務，取信于師”的宗旨貫穿于財務工作始終，努力做到及時報帳、認真做帳，她廉潔自律。多年來，她的財務工作一直得到上級好評，多次被縣教育局評為計劃財務先進個人，十幾年來財務成績居全勝利鎮(zhèn)第一，食堂財務會計業(yè)務精通，自己根據(jù)學校自身情況，設計了一套適合學校食堂的財務電子帳本，試試用了幾年，效果很好。在教輔后勤人員心目中具有公正、廉潔、為民的良好形象。
有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是她工作十幾年來的真切感受，工作雖然艱苦，但她更多感到的是愛的快樂。用她自己的話說：我餞行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。她先后被評為縣級骨干教師、高中學科先進帶頭人、縣級優(yōu)秀教師、教育宣傳工作模范通訊員。
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十七
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一個年輕組工干部，用行動詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內涵。組織部門工作壓力大、強度高，為了較好地完成任務，他經(jīng)常主動加班加點，從未抱怨。
接任研究室主任后，面對任務量大、人手少的實際，起早貪黑、通宵達旦成了常事，但他始終默默地堅守在崗位上，沒有一件事在他手上拖拉。
從事信息后，他就把宣傳當愛好。短短三年從門外漢，變?yōu)榱恕皹I(yè)務通”、“多面手”。累計撰寫信息200多篇，在市級以上刊物發(fā)表64篇，起草的文材料達60多萬，工作匯報多次受到上級領導的好評。
在村官聯(lián)誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他認真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細則》的各項規(guī)定，不跑風漏氣、不弄虛作假，用言行維護了組工干部的良好形象。
工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅強的黨性，踐行了為組織工作負責、奉獻、爭光的要求！
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教壇赤子的愛崗奉獻之心。
趙維樹老師今年50周歲，中專學歷，小學高級教師。他1976年參加教育工作，1985年3月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作三十多年來，他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，盡職盡責，默默奉獻，用汗水和心血譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻之歌，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。1982年出席縣教育戰(zhàn)線“雙先會”、1987年獲得河北省優(yōu)秀園丁獎、1993年獲團縣委希望工程園丁獎、1994年被縣委評為先進教育工作者、xx年獲縣政府三等功獎、xx年分別被承德市、灤平縣評為師德標兵。面對諸多榮譽，他沒有滿足，沒有止步，仍在不懈的追求著，奉獻著。
一、愛崗敬業(yè)，就認準教書這個理。
教師從事教書育人教育是無尚光榮而神圣的。趙老師三十多年如一日，安貧樂教，默默耕耘，干一行，愛一行。其間，他也有離開教師崗位干收入較高工作的機會，但都沒有動搖他堅定干好教育事業(yè)的信心。1988年鄉(xiāng)黨委決定抽他回村當黨支部書記。在當時，當一個村子的書記，無論是經(jīng)濟收入還是其他各方面的待遇都要比一個民師實惠的多。而他因為對事業(yè)的執(zhí)著追求，被他婉言拒絕了。親朋好友都說他傻，趙老師說，為了孩子，我愿意當一輩子傻子。改革開放后，趙老師的岳父辭去鄉(xiāng)政府工作，在縣城開公司經(jīng)營百貨、五金，由于攤子大，急需一位知近親人幫助管理。岳父多次勸他放棄當“孩子王”和總結一起經(jīng)商，趙老師一口回絕了岳父的請求。岳父一氣之下從外地雇傭了不十分了解的人，由于缺少管理經(jīng)驗，加上用人不當，結果被騙走幾萬元資金，致使公司倒閉。為此老爺子要和他斷絕關系，夫妻子關系也十分緊張。上世紀九十年代又出現(xiàn)了下海經(jīng)商熱。趙老師的兩個哥哥三個弟弟都在北京搞建筑，一個月掙二、三千元，年末還有萬元的獎金。哥哥弟弟也勸他一起搞建筑掙大錢。而作為民師的他，每月工資只有二、三百元，這對于我一個上有老下有小，并且還外欠幾萬元現(xiàn)金的六口之家來說，確實微不足道。面對金錢的誘惑，能不能安于清貧，是繼續(xù)當“孩子王”，還是搞建筑，對他來說是一個嚴峻的考驗。此時，很多親朋好友又勸他改行。面對好職位、掙大錢的誘惑，他還是認準教書這個理，絲毫沒有動搖。當民師月掙200元錢，他一干就是二十年。他認為教師的生活雖然清貧，但追求和理想是富有的，看到孩子們健康成長快樂學習，他再苦再窮也不后悔。
二、兢兢業(yè)業(yè)，不干出點樣不甘心。
俗話說：“知之深，愛之切”。作為班主任，不僅要對全班同學負責，關愛他們的學習、生活，對家庭生活困難的孩子更要給予特別的關愛。那是1999年時，班里有個同學的父親原是縣百貨公司的職工，下崗后整天待在家里，因沒錢給孩子交書雜費，就不讓孩子上學了。他知道后多次到家做工作。為了不讓孩子失學，他用自己每月200多元的工資替她交了兩年共四個學期的學雜費、課本費，一直到她小學畢業(yè)。如今，這個孩子在職教學習，每次回家見到他都像見到父母一樣，總是那樣親切，是趙老師改變了他的人生。
他立足崗位，刻苦鉆研業(yè)務。他1976年初中沒畢業(yè)就回村當了小學教師。他深知要教好學生，光有滿腔熱情是不夠的，還要有過硬的業(yè)務素質。為此，他利用課余和寒暑假的時間，學習了小學數(shù)學，從三年級開始，逐冊逐頁地做例題、習題。在較短的時間內掌握了小學1-6年級的數(shù)學教材教法。又參加函授學習取得了中師學歷。三十多年來，他積極參加校本教研，虛心學習別人的教學經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平過硬，勇于創(chuàng)新，改革教法。自1983年以來一直教畢業(yè)班的數(shù)學，在每年的上、下學期全縣統(tǒng)考中均占中心校同年級的前3名，多次獲中心教學質量獎。
從教三十年來，他沒有因個人的事耽誤一天工作。xx年暑期開學，他的侄子考上大學，校址在哈爾濱。孩子沒出過遠門，父親已病逝，只好由他去送。為了不耽誤工作，他只能多花錢，去北京坐特快，兩人多花車費300多元。到校辦完各種手續(xù)沒吃飯又往車站趕，沒有座位就從哈爾濱一直站到北京，兩夜沒合眼。雖然吃了苦，多花了錢，但沒影響周一回校上課，他心里美滋滋的。
三、無私奉獻，用花和果來成就事業(yè)。
xx年暑期開學，因工作需要他調回東福分校。學校沒電，他主動找村干部，沒有電表、保安器他就把自己家的拿出來。xx年至xx年，他任兩個畢業(yè)班的數(shù)學課和班主任，還擔當學校少先隊輔導員并負責全校德育工作。他的工作量是別人的幾倍，但每項工作都能出色完成，得到領導的肯定和同事的贊揚。
作為一名共產(chǎn)黨員，他時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，敬業(yè)奉獻。xx年暑期剛搬進教學樓，當時學校的廁所是用荊笆拍子臨時在河套搭建的，四面透亮，他就發(fā)動本班學生每人拿來一個塑料袋，領著學生在放學后把四周圍好，受到全校師生的好評。xx年非典期間，他主動承擔了全校的消毒任務。每天放學后，他背起噴霧器樓上樓下地跑上跑下消毒，每天比別人要晚下班一個多小時，一直堅持到防非結束。xx年為了迎接“普九”復檢，暑假中，他扔下家里的莊稼活，在學校一干就是二十天，結果自己的承包地泡了荒。自xx年開始，他主動承擔了全校搭爐子任務，利用工作之余，搭了70多個爐子。取暖后又承擔了大辦公室生爐子的任務，每天要比別人早到一個小時，生好爐子后搞衛(wèi)生，從沒有間斷過。為迎接省教育復檢，他利用星期日和課余時間布置德育展室、少科室，組織隊員制作科技作品上千件，從中選出有科技含量的作品三百余件，分門別類的擺在少科室的展臺上，受到了省、市、縣檢查組的好評和贊揚。
路在腳下，趙老師為了他所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著…..
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xx縣總工會辦公室科員，xx年參軍，xx年退伍。他在部隊服役期間，一直履行著新世紀新階段我軍歷史使命。
xx年，在執(zhí)行我軍第四批赴利比里亞維和任務中，在條件十分惡劣的情況下，以頑強的毅力出色完成了維和任務，由于工作突出，被聯(lián)合國授予“一級和平勛章”并榮立個人“三等功”一次。
參加工作以來，他認真負責，突破創(chuàng)新。針對我縣工業(yè)基礎薄弱、規(guī)模企業(yè)數(shù)量少和外出務工人員多的特點，他在同行業(yè)建立工會聯(lián)合會，在外出務工人員比較多的行政村建立基層工會組織，同時建檔立制、規(guī)范運作。同時，他還在縣總工會開展的“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層，聯(lián)系職工交朋友”活動中，對5名困難職工進行幫扶，受到人們的一致好評。
工作之余，他不斷充實自我，認真學習了黨的理論知識和《工會法》、《勞動法》、《中國工會章程》等有關法律法規(guī)知識，提高了自己的政治、業(yè)務素質。這就是愛崗敬業(yè)，不計較個人得失，以集體榮譽為重，團結同事的好黨員---。
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一個年輕組工干部，用行動詮釋了一名優(yōu)秀組工的深刻內涵。組織部門工作壓力大、強度高，為了較好地完成任務，他經(jīng)常主動加班加點，從未抱怨。
接任研究室主任后，面對任務量大、人手少的實際，起早貪黑、通宵達旦成了常事，但他始終默默地堅守在崗位上，沒有一件事在他手上拖拉。
從事信息后，他就把宣傳當愛好。短短三年從門外漢，變?yōu)榱恕皹I(yè)務通”、“多面手”。累計撰寫信息200多篇，在市級以上刊物發(fā)表64篇，起草的文材料達60多萬，工作匯報多次受到上級領導的好評。
在村官聯(lián)誼會籌備、村官刊物《青春印跡》創(chuàng)辦等工作中起到了骨干作用。干部考察考核中，他認真執(zhí)行《干部任用條例》、《考核工作細則》的各項規(guī)定，不跑風漏氣、不弄虛作假，用言行維護了組工干部的良好形象。
工作中，他始終牢記和模范踐行公道正派的要求，以堅強的黨性，踐行了為組織工作負責、奉獻、爭光的要求！
教師敬業(yè)模范事跡材料教師敬業(yè)模范事例篇十八
用自己精湛的醫(yī)術和“醫(yī)療大篷車”，為無數(shù)患者特別是老少邊窮地區(qū)病人解除了疾病痛苦。
上，隨時隨地給前來就診的患者看病。
義診活動，給貧困群眾免費送醫(yī)送藥。
組委官員和其他籌備工作人員提供保健服務。
周憲梁先后被評為首都十大公德人物、首都十大健康衛(wèi)士、北京市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人。
xx年被評選為“時代先鋒”；xx年，獲首屆全國道德模范提名獎；xx年，被授予白求恩獎章。
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