讀書給我們帶來的不僅僅是知識,還有無盡的快樂和思考。要寫一篇完美的總結(jié),需要在語言表達上做到精煉和準確。接下來是一些把握發(fā)展機遇的范文,供大家參考學習。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇一
赫爾墨斯聽了以后,又氣又羞,他回到天庭后,心想:我以后再也不會做商人的庇護神了,讓他們自生自滅去吧,赫爾墨斯越想越生氣,一時氣惱便把桌子上的銀杯往外一摔,銀杯正好砸在宙斯身上,宙斯也不生氣,反而慈祥地問:“孩子,怎么生這么大的氣呀?”赫爾墨斯把發(fā)生在雕像店里的事一五一十地告訴了宙斯,宙斯聽后,語重心長地對赫爾墨斯說:“人不應該愛慕虛榮,自命不凡、妄自尊大,否則會遭世人的唾棄。你應該做好自己本職工作,人們才會尊重你,你不要在意收獲多少,而要看自己付出了多少?!焙諣柲孤牶髴M愧不已,下定決心要認真對待自己的職責,端正態(tài)度,一心為民。此后,赫爾墨斯便贏得了世人的尊重。
窮人續(xù)寫作文加評語。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇二
赫耳墨斯聽了雕像者的話,十分惱怒,正準備施展魔法教訓一下那個雕像者,忽然覺得好像有個什么東西將他拉扯了一下,一下子就把他帶到了半空中的一片浮云上。仔細一看,原來是宙斯。只見宙斯笑著說:“現(xiàn)在知道你在人間受到多大的尊重了吧?!焙斩箲M愧的低下了頭,喃喃的說:“唉,我可算是知道凡人的心理了——不過,您和母后為什么會受到這么大的尊重呢?難道只是因為你們的神職高嗎?”
宙斯語重心長的說:“看來你還沒有吸取到教訓。一個人受不受到別人的尊敬,與他的職位并沒有什么關(guān)系,而在于你為別人做了多少實事。你做的事越多,人們就越尊重你;你做的事少,就算有再高再大的職位,人們也不會尊重你。”
赫耳墨斯聽著聽著,臉上露出了更加慚愧的神色。他不能再說什么,只好騰云駕霧向天上飛去。
這個故事適用于那些沒有做什么事情的游手好閑者。
窮人續(xù)寫作文合集九篇。
續(xù)寫作文500字合集五篇。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇三
赫耳墨斯聽了雕像者的話,十分惱怒,正準備施展魔法教訓一下那個雕像者,忽然覺得好像有個什么東西將他拉扯了一下,一下子就把他帶到了半空中的一片浮云上。仔細一看,原來是宙斯。只見宙斯笑著說:“現(xiàn)在知道你在人間受到多大的尊重了吧。”赫耳墨斯慚愧的低下了頭,喃喃的說:“唉,我可算是知道凡人的心理了——不過,您和母后為什么會受到這么大的尊重呢?難道只是因為你們的神職高嗎?”
宙斯語重心長的說:“看來你還沒有吸取到教訓。一個人受不受到別人的尊敬,與他的職位并沒有什么關(guān)系,而在于你為別人做了多少實事。你做的事越多,人們就越尊重你;你做的事少,就算有再高再大的職位,人們也不會尊重你。”
赫耳墨斯聽著聽著,臉上露出了更加慚愧的神色。他不能再說什么,只好騰云駕霧向天上飛去。
這個故事適用于那些沒有做什么事情的游手好閑者。
《綠野仙蹤》續(xù)寫作文。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇四
一天早上,我想看書,可怎么找也找不到,我想:“是誰,把我的書藏了起來?快給我出來!”
突然,一個人站在我眼前,我問到:“你是誰?你從哪里來?”他答道:“我是眾神使者—赫爾墨斯。我今天會和你過一天?!甭牭竭@個消息,我很高興。他又問我一句:“你想去哪位神的府邸玩嗎?”“當然!”我答到。他用他的法力將我變到天神住的地方。
我看到了一個非常大的宮殿,里面很精美。再向前看,前面有著一把椅子,椅子上坐著眾神之王宙斯。
在這時候,赫爾墨斯正在和宙斯辯論是否可以讓我到這兒來游玩。他們你一句我一句地爭論,讓人聽了頭昏眼花。最后,還是赫爾墨斯占了上風,宙斯沒有別的辦法,只好讓我留了下來。
首先,他帶我來到無邊無際的海上看風景,又帶我去了波塞冬散步的地方,那里有各種各樣的海洋生物。瞧,海星做的裝飾,衛(wèi)兵是兩只小海馬,多么特別呀!
正在這時,赫爾墨斯看上了海神波塞冬的一樣寶物,這樣寶物非常寶貴。他對我說:“這個寶物我非要不可,但你放心我不會讓你受牽連。”
“最好不要!”我對他說,但他不聽,我也沒辦法。接著他趁看守不知道的時候,偷偷地把寶物藏了起來??蛇€是被只小海馬看到了。
波塞冬的寶物沒了,非常急,他問海馬:“你有看見寶物嗎?”
“它被赫爾墨斯拿走了?!焙qR回答。波塞東知道后向宙斯稟報。宙斯把赫爾墨斯叫了過來。這一次赫爾墨斯也沒辦法,只好還給了波塞冬。
我醒來了,發(fā)現(xiàn)自己在床上。原來是一場夢??!
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇五
更何況赫爾墨斯身為商人的庇護神,就應該懂得這是商家的經(jīng)營方式,懂得如何讓商人獲得最大化的利益,懂得怎樣為我們商人設(shè)身處地著想,怎么會懲罰我呢?你說對嗎?”赫爾墨斯聽后頓時語塞,表情十分復雜,低頭想了一想,對呀,我身為商人的庇護神,應該多為他們著想,而不是愛慕虛榮,自高自大,和宙斯、赫拉比誰更受尊重。他說了一聲“對不起”,便找了一個理由走了。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇六
赫爾墨斯聽到自己可以白送的時候,心里十分不是滋味兒,于是便問那個雕像者:“憑什么赫爾墨斯不要錢?。克墒悄銈兩碳业谋幼o神呀!”雕像者說:“誰要那個赫爾墨斯是宙斯和赫拉的`兒子的。你買了一個人的爸爸、媽媽之后,兒子自然就跟著跑了呀?!焙諣柲孤牭酱搜?,憤怒到了極點,轉(zhuǎn)身走出了那家雕像者的店。后來,他又進了幾家店,可聽到的結(jié)果卻都是:“假如你買了那兩個,這個算添頭,白送?!?/p>
第二天,赫爾墨斯不想再去測試了,心想得到的結(jié)果肯定是一樣的。于是他運用自己的法術(shù),眨眼間就把所有雕像者的店里面的雕像都收去了,他想要別人來求他,可最后適得其反,人們不僅不求他,而且還用輕視的口吻說:“像你這樣這么愛慕虛榮的人,即使你把我們都殺掉我們也不會把你的雕像價格提高半分錢的?!边@話被宙斯聽見了,宙斯認為群眾的眼睛是雪亮的,于是把雕像都還給了雕像者,并且罷免了赫爾墨斯掌管旅行和商業(yè)的職務。
窮人續(xù)寫作文加評語。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇七
赫耳墨斯聽了以后非常生氣,一怒之下竟然現(xiàn)出了原形。雕像者一看嚇壞了,跪在地上求饒。赫耳墨斯怒氣沖沖的說:“我既是神使,又是你們的庇護神,你怎么敢輕視我?”雕像者回答說:“小人哪里敢輕視閣下。只是我們做生意的,如果誰買的東西多,我就會送給他一些不值錢的添頭。并不是有意要貶低您的價值。”赫耳墨斯無可奈何,便蠻不講理的說:“那也不能拿我來做添頭。”雕像者只好說:“是是,如果有誰買兩個您的雕像,我就一定拿宙斯當添頭。”赫耳墨斯頓時轉(zhuǎn)怒為喜,樂滋滋的說:“那還差不多!”他賞給雕像者一個銀錠,得意洋洋的回天去了。
雕像者站了起來,看著手中的銀錠,“呸”了一聲罵道:“以為你是神使就蠻了不起嗎?老子偏要拿你當添頭?!?/p>
這個故事適用于那些并不真心實意為人們做事卻動不動就以武力威脅他人的人,這樣的人其實人們最痛恨他。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇八
赫耳墨斯聽了雕像者的話,十分惱怒,正準備施展魔法教訓一下那個雕像者,忽然覺得好像有個什么東西將他拉扯了一下,一下子就把他帶到了半空中的一片浮云上。仔細一看,原來是宙斯。只見宙斯笑著說:“現(xiàn)在知道你在人間受到多大的尊重了吧?!焙斩箲M愧的低下了頭,喃喃的說:“唉,我可算是知道凡人的心理了——不過,您和母后為什么會受到這么大的尊重呢?難道只是因為你們的神職高嗎?”
宙斯語重心長的說:“看來你還沒有吸取到教訓。一個人受不受到別人的尊敬,與他的職位并沒有什么關(guān)系,而在于你為別人做了多少實事。你做的事越多,人們就越尊重你;你做的事少,就算有再高再大的職位,人們也不會尊重你?!?/p>
赫耳墨斯聽著聽著,臉上露出了更加慚愧的神色。他不能再說什么,只好騰云駕霧向天上飛去。
這個故事適用于那些沒有做什么事情的游手好閑者。
風箏續(xù)寫作文【薦】。
風箏續(xù)寫作文【精】。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇九
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是人見人愛的小編分享的《赫爾墨斯和雕像者》續(xù)寫作文(優(yōu)秀10篇),如果對您有一些參考與幫助,請分享給最好的朋友。
赫爾墨斯聽了十分生氣。他憤怒地對雕像者說:“你這個無知的人,你知道我是誰嗎?”說完便變回原形。雕像者看后大吃一驚,面如土色。過了一會兒,赫爾墨斯又說:“我可是你們商人的庇護神,你膽敢不尊重我,我要上報宙斯,讓他懲罰你?!闭f完就甩門而走。
雕像者忐忑不安地過了一個晚上。
……“假如你買了兩個,這個算添頭,白送?!焙諣柲乖咀砸詾榈靡獾男囊幌聣嬄涞焦鹊?。什么?為什么我的只算個添頭,我在人間竟如此不受尊重!無奈,作為神,化作凡人,與凡人斗爭,氣急敗壞,便會脫離偽裝。他只好在僵硬的面部上揉了揉,擠出一點微笑,咬牙切齒地問:“這怎么只是添頭?”商人并未察覺到異樣。回答:“客官,您想宙斯乃是萬神之首,而赫拉是他的妻子,位高權(quán)重,那赫爾墨斯不過是掌管旅行和商業(yè)的神罷了,也不有所綠色作文網(wǎng)作為,和前兩個比,又算得上什么呢?所以,若您要買前兩個,這個順便送您了。”聽完這段話,赫爾墨斯終于克制不住,怒氣沖天,“嗖”地升天回去了。
周陳钖。
赫耳墨斯聽到自己是贈品后十分氣憤,差點露出原形,最終,他還是控制住了自己。
問道,為什么這個雕像是白送呢?雕像者說;宙斯乃是世界萬物的主哉,眾神之首,赫拉是他的妻子,尊貴無比,而赫耳黑斯只不過是他的兒子,買了那兩個當然白送。
赫耳莫斯又對商人說;我把這三個雕像都買了,給你十個銀元,你把赫耳墨斯的雕像標價十銀元,買了這個,另外兩個白送。雕像者答應他的要求。赫耳墨斯回到了天上。
又一天,他再次下凡來到那家店,他變作與上次不一樣的樣子,問了與上次同樣的問題,可雕像者的回答還是沒有變。
這故事告訴我們,尊重是錢買不來的。
赫爾墨斯聽了雕像者的話后,面目猙獰,想現(xiàn)出自己的原形,可又想了一想,覺得不妥,于是,臉都被憋得通紅,只想弄清楚原因,便厲聲斥責道:“瞎說,他可是掌管旅行和商業(yè)的神,是你們商人的庇護神,還是天神宙斯的兒子,你怎么能隨意把它的雕像當饒頭白送人呢?你就不怕遭到天打雷霹嗎?”雕像者聽了他說的一番話后,十分詫異地看著他,仿佛是看見了一個怪物似的,說道:“你這個人,怎么多管閑事呀,這是我開的店,想怎樣賣就怎樣賣,與你何干?更何況赫爾墨斯身為商人的庇護神,就應該懂得這是商家的經(jīng)營方式,懂得如何讓商人獲得最大化的利益,懂得怎樣為我們商人設(shè)身處地著想,怎么會懲罰我呢?你說對嗎?”赫爾墨斯聽后頓時語塞,表情十分復雜,低頭想了一想,對呀,我身為商人的庇護神,應該多為他們著想,而不是愛慕虛榮,自高自大,和宙斯、赫拉比誰更受尊重。他說了一聲“對不起”,便找了一個理由走了。
自從赫爾墨斯去了凡間發(fā)現(xiàn)自己并不受到人們的尊重后,赫爾墨斯就一直在自己的宮殿里反思為什么人們不尊重他。但始終不知道為什么,他又回到了那個店鋪問雕像者為什么自己不會受到人們的尊重。雕像者若無其事地回答說:“因為宙斯是眾神之首,賣的價格自然要貴一些。而赫拉是宙斯的妻子,還掌管著婚姻和家庭也要貴一些。至于你說的赫爾墨斯,雖然他掌管旅行和商業(yè),但是在我們貧困時卻沒有幫助我們,生意還是一落千丈?!彼涝诼眯兄械娜艘膊挥嬈鋽?shù)。
赫爾墨斯聽完后,羞愧極了。打算要盡心盡力地幫助人類。他馬上飛去智慧之神的宮殿前,誠懇地向智慧之神請教如何幫助人類。在智慧之神驚訝的神情中,赫爾墨斯感到更愧疚了。但智慧之神馬上就調(diào)整過來了,告訴他這其實很簡單,只需要“用神力,保護旅行中的人們不被危險所侵作文擾。并保證做生意良心的一帆風順就行了?!?/p>
赫爾墨斯沒想到這竟然這么簡單,他馬上著手去做了。
在地勢險峻的阿爾卑斯山,有幾個慌張的旅行者。因為馬上就有雪崩吞噬他們了,在雪離自己不到一米的地方,一個男人用手托住了雪,并用手射出一道光芒,把雪融化掉并開出了一條直通山頂?shù)穆?。后就化為一道光走了,但不少人還是認出了他——赫爾墨斯。
在一家瀕臨破產(chǎn)的商店里,店主正在嘗試用最后一筆巨額交易挽回店鋪。當雙方正聊得不可開交時,對方突然改了口,愿意以雙倍的錢完成這筆交易,店主高興壞了。他回頭看了一眼,他曾經(jīng)供奉的赫爾墨斯正閃爍著光芒,他趕忙拿起那個塑像,擦好后有放回了供奉臺。
赫耳墨斯聽了雕像者的話,十分惱怒,正準備施展魔法教訓一下那個雕像者,忽然覺得好像有個什么東西將他拉扯了一下,一下子就把他帶到了半空中的一片浮云上。仔細一看,原來是宙斯。只見宙斯笑著說:“現(xiàn)在知道你在人間受到多大的尊重了吧。”赫耳墨斯慚愧的低下了頭,喃喃的說:“唉,我可算是知道凡人的心理了——不過,您和母后為什么會受到這么大的尊重呢?難道只是因為你們的神職高嗎?”
宙斯語重心長的說:“看來你還沒有吸取到教訓。一個人受不受到別人的尊敬,與他的職位并沒有什么關(guān)系,而在于你為別人做了多少實事。你做的事越多,人們就越尊重你;你做的事少,就算有再高再大的職位,人們也不會尊重你?!?/p>
赫耳墨斯聽著聽著,臉上露出了更加慚愧的神色。他不能再說什么,只好騰云駕霧向天上飛去。
這個故事適用于那些沒有做什么事情的游手好閑者。
赫爾墨斯聽了以后,又氣又羞,他回到天庭后,心想:我以后再也不會做商人的庇護神了,讓他們自生自滅去吧,赫爾墨斯越想越生氣,一時氣惱便把桌子上的銀杯往外一摔,銀杯正好砸在宙斯身上,宙斯也不生氣,反而慈祥地問:“孩子,怎么生這么大的氣呀?”赫爾墨斯把發(fā)生在雕像店里的事一五一十地告訴了宙斯,宙斯聽后,語重心長地對赫爾墨斯說:“人不應該愛慕虛榮,自命不凡、妄自尊大,否則會遭世人的唾棄。你應該做好自己本職工作,人們才會尊重你,你不要在意收獲多少,而要看自己付出了多少?!焙諣柲孤牶髴M愧不已,下定決心要認真對待自己的職責,端正態(tài)度,一心為民。此后,赫爾墨斯便贏得了世人的尊重。
赫耳墨斯聽了以后非常生氣,一怒之下竟然現(xiàn)出了原形。雕像者一看嚇壞了,跪在地上求饒。赫耳墨斯怒氣沖沖的說:“我既是神使,又是你們的庇護神,你怎么敢輕視我?”雕像者回答說:“小人哪里敢輕視閣下。只是我們做生意的,如果誰買的東西多,我就會送給他一些不值錢的添頭。并不是有意要貶低您的價值?!焙斩篃o可奈何,便蠻不講理的說:“那也不能拿我來做添頭。”雕像者只好說:“是是,如果有誰買兩個您的雕像,我就一定拿宙斯當添頭。”赫耳墨斯頓時轉(zhuǎn)怒為喜,樂滋滋的說:“那還差不多!”他賞給雕像者一個銀錠,得意洋洋的回天去了。
雕像者站了起來,看著手中的銀錠,“呸”了一聲罵道:“以為你是神使就蠻了不起嗎?老子偏要拿你當添頭?!?/p>
這個故事適用于那些并不真心實意為人們做事卻動不動就以武力威脅他人的人,這樣的人其實人們最痛恨他。
赫耳墨斯聽了以后又氣又羞。他回到天庭以后,心里越想越有氣,暗暗說:“好,既然你們不把我這個庇護神放在眼里,那我以后也就不管你們的事了?!边@時,宙斯出現(xiàn)在他的面前,問道:“我的孩子,是誰惹你生這么大的氣呀?”赫耳墨斯就將他在雕像者店里的事講了一遍。宙斯聽完后嚴肅的說:“我的孩子,難道你就沒有錯嗎?你身為商人的庇護神,卻沒有為他們做幾件有益的事情;每一個神使都應該虛懷若谷,你卻愛慕虛榮……別人是否尊敬你你自己知不知道并不重要,重要的是我們每一個人應該做好自己該做的事情?!?/p>
赫耳墨斯低下頭想了一會兒,似乎明白了點什么,然后說:“那,我以后一定努力的工作,盡力做一些對商人們有利的事情。”宙斯笑了,說:“這就對了。到那時,人們自然就會尊敬你了。”
這個故事適用于一些循循善誘、諄諄教誨的家長和知錯就改、發(fā)奮圖強的孩子。
赫爾墨斯看見自己的雕像當作添頭白送時,非常的不高興,一氣之下回到了天庭。
在天庭,赫爾墨斯正準備拜見宙斯,卻看到宙斯正與其他神在聊天。赫爾墨斯心想:宙斯身為職位最高的神,卻為人謙遜,不擺架子。再聯(lián)系到自己的所作所為所想,倍感慚愧,想到這里,赫爾墨斯決定要做一位受人尊重的神,腳踏實地地工作,切實保護商人們的利益,再也不驕傲自大,目中無人了。
又過了幾年。一天,赫爾墨斯因事來到人間,當他又路過那個雕像者的店時,他看見了自己的雕像被擺在柜臺上,上面標著可觀的價格,而且,來買赫爾墨斯雕像的顧客也絡(luò)繹不絕,看到這個情況,赫爾墨斯非常高興。
從此,赫爾墨斯便成了一位倍受世人尊敬的神。
赫爾墨斯聽到自己可以白送的時候,心里十分不是滋味兒,于是便問那個雕像者:“憑什么赫爾墨斯不要錢啊?他可是你們商家的庇護神呀!”雕像者說:“誰要那個赫爾墨斯是宙斯和赫拉的兒子的。你買了一個人的爸爸、媽媽之后,兒子自然就跟著跑了呀。”赫爾墨斯聽到此言,憤怒到了極點,轉(zhuǎn)身走出了那家雕像者的店。后來,他又進了幾家店,可聽到的結(jié)果卻都是:“假如你買了那兩個,這個算添頭,白送?!?/p>
第二天,赫爾墨斯不想再去測試了,心想得到的結(jié)果肯定是一樣的。于是他運用自己的法術(shù),眨眼間就把所有雕像者的店里面的雕像都收去了,他想要別人來求他,可最后適得其反,人們不僅不求他,而且還用輕視的。口吻說:“像你這樣這么愛慕虛榮的人,即使你把我們都殺掉我們也不會把你的雕像價格提高半分錢的?!边@話被宙斯聽見了,宙斯認為群眾的眼睛是雪亮的,于是把雕像都還給了雕像者,并且罷免了赫爾墨斯掌管旅行和商業(yè)的職務。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇十
赫爾墨斯聽到自己可以白送的時候,心里十分不是滋味兒,于是便問那個雕像者:“憑什么赫爾墨斯不要錢啊?他可是你們商家的庇護神呀!”雕像者說:“誰要那個赫爾墨斯是宙斯和赫拉的兒子的。你買了一個人的爸爸、媽媽之后,兒子自然就跟著跑了呀?!焙諣柲孤牭酱搜裕瑧嵟搅藰O點,轉(zhuǎn)身走出了那家雕像者的店。后來,他又進了幾家店,可聽到的結(jié)果卻都是:“假如你買了那兩個,這個算添頭,白送?!?/p>
第二天,赫爾墨斯不想再去測試了,心想得到的結(jié)果肯定是一樣的。于是他運用自己的法術(shù),眨眼間就把所有雕像者的店里面的雕像都收去了,他想要別人來求他,可最后適得其反,人們不僅不求他,而且還用輕視的口吻說:“像你這樣這么愛慕虛榮的人,即使你把我們都殺掉我們也不會把你的雕像價格提高半分錢的?!边@話被宙斯聽見了,宙斯認為群眾的眼睛是雪亮的,于是把雕像都還給了雕像者,并且罷免了赫爾墨斯掌管旅行和商業(yè)的職務。
《綠野仙蹤》續(xù)寫作文。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇十一
赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的.尊重,就化作凡人,來到一個雕像者的店里。他看見宙斯的雕像,問道:“值多少錢?”雕像者說:“一個銀元?!焙斩褂中χ鴨柕溃骸昂绽牡裣裰刀嗌伲俊钡裣裾哒f:“還要貴一點?!焙髞?,赫耳墨斯看見自己的雕像,心想他身為神使,又是商人的庇護神,人們會對他更尊重些,于是問道:“這個多少錢?”雕像者回答說:“假如你買了那兩個,這個算饒頭,白送?!?/p>
這個故事適用于那些愛慕虛榮而不被人重視的人。告訴我們要謙虛,不要妄自尊大。
小題1:解釋下列詞語。(3分)。
(1)凡人:______________________________。
(2)庇護:______________________________。
(3)虛榮:______________________________。
小題2:故事中的三問三答的內(nèi)容能不能調(diào)換?為什么?(3分)。
小題3:“赫耳墨斯又笑著問道”,他“笑”的原因是?(2分)。
小題4:寫宙斯和赫拉像與赫耳墨斯的價錢用的手法是,這樣寫的作用是?小題5:故事的結(jié)局不屑赫爾墨斯的反應,但讀者可以想象他的反應是?(2分)。
參考答案:
小題1:(1)這里指世間的人。(2)包庇、袒護。(3)表面上的光彩。
小題2:不能。因為前兩次是鋪墊,有了這兩次的鋪墊,第三次的問答才構(gòu)成鮮明的對比。
小題3:內(nèi)心驕傲,輕視別人。
小題4:對照辛辣地諷刺貪慕虛榮的人。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇十二
當赫爾墨斯聽完雕像者說的話時,當時就被氣得火冒三丈說:”你,你,你,個無恥平凡庸俗的人類,怎么可以侮辱這么偉大的天神,你就不怕死嗎?”雕像者平淡的回答”嗯嗯,我當然怕死了,又有誰會不害怕呢?誰不怕死都是騙人的!“赫爾墨斯疑惑的問:”那你既然害怕又為什么那樣說他呢?“雕像者說:”每人固有一死,有的人死的輕于鴻毛,而有的人死的重于泰山,有的人死了但是他還活在人們的心中?!拔疫€是不懂你說的,請你繼續(xù)往下說,”赫爾墨斯說。雕像者很聽話的繼續(xù)說:“據(jù)我說知,赫爾墨斯雖然貴為天神,是宙斯的兒子,但是他整天不務正業(yè),游手好閑,只知道愛慕虛榮。作為天神,他的責任就是造福百姓,造福人民,而他卻沒有做到。我雖然怕死,但是我愿意用我的死去讓赫爾墨斯意識到他應該盡的責任!”雕像者一口氣說完了,臉上還洋溢著成就感!
赫爾墨斯聽完了沉默了好久好久,想了許多許多。他漸漸地意識到他自己應盡的責任是什么。赫爾墨斯慚愧的說:“其實我就是赫爾墨斯,但是你別害怕我不會殺你。謝謝你,告訴我我的不足和缺點,我會努力的改正,拼盡全力的履行自己的責任。我要更好的造福百姓,造福人民的。你簡直就是一語驚醒夢中人?!?/p>
雕像者聽完即驚又喜,驚是因為自己沒有想到他就是赫爾墨斯,喜是因為自己竟然改變了赫爾墨斯,讓赫爾墨斯意識到他應盡的責任。雕像者興奮地說:“希望您能如你所說一樣盡到您應盡的責任?!焙諣柲箛烂C的說:“我會的,那么我就想回去了!“雕像者揮揮手說:“那么再見?!痹捯魟偮浜諣柲贡慊饕坏腊坠庀Я?。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇十三
教學目標:
了解寓言文體的相關(guān)知識。教學重點:
通過比較閱讀,品味文本中的細節(jié),理解并感受文本的諷刺效果。教學難點:
設(shè)計一定的學習活動啟發(fā)學生創(chuàng)造性的思考,多元解讀文本的寓意?!窘虒W設(shè)計】。
一、導入:
屏幕顯示寓言《烏鴉與狐貍》內(nèi)容:
有只烏鴉偷到一塊肉,銜著站在大樹上。路過此地的狐貍見到后,口水直流,很想把肉弄到手。他便站在樹下,大肆夸獎烏鴉的身體魁梧、羽毛美麗,還說他應該成為鳥類之王,若能發(fā)出聲音,那就更當之無愧了。烏鴉為了要顯示他能發(fā)出聲音,便張嘴放聲大叫,而那塊肉掉到了樹下。狐貍跑上去,搶到了那塊肉,并嘲笑說:“喂,烏鴉,你若有頭腦,真的可以當鳥類之王?!?/p>
設(shè)問:這個故事有何特點?說說看。
寓言即用假托的故事寄寓意味深長的道理。篇幅簡短,具有鮮明的諷刺性、哲理性和勸喻性。簡言之,寓言即寓“意”于“言”?!耙狻本褪悄莻€意味深長的道理,而“言”則是那個假托的故事。
二、還原故事,感知寓言:1.請自由朗讀寓言。
(3)他問價的結(jié)果如何?
三、品讀細節(jié),感受諷刺。
1.整個故事中有許多值得玩味的細節(jié),請你試著找一找。(1)赫爾墨斯的“想”;(2)赫爾墨斯的“問”;(3)赫爾墨斯的“笑”;(4)雕像者的回答。
(一)品析赫爾墨斯的“想”:a、對比助讀——顯性的“想”
總之,這些顯性的和隱性的“想”,都在幫助塑造赫爾墨斯這個自負、盲目自大、自視甚高的形象,越是能擴大一點,就越能增大諷刺的效果。
(二)品析赫爾墨斯的“問”、“笑”:a、對比助讀:
(三)品味雕像者的回答。
原文:假如你買了那兩個,這個算饒頭,白送。改文:這個要便宜些,只要半個銀元。
2.小結(jié):綜上所述,這一則寓言看似短小,然而從細節(jié)處玩味,韻味頗豐。下面我們就來看看刺痛我們的故事給了我們怎樣的警示。
五、多元思考,豐富寓意。
伊索寓言的特點:在寓言的最后言明寓意,這是編者添加的,是編者對寓意的解讀,那么我們也可以有自己的解讀。
刪除寓言結(jié)尾的寓意,根據(jù)自己的理解,模仿結(jié)尾“這個故事適用于的人”,或者運用“這則寓言告訴我們”的句式,重新擬寫寓意。
六、讀寫結(jié)合,編寫寓言請你根據(jù)寓意,重寫故事。
如果想要突出這個寓意:這個故事告訴我們不同的人看待事物的角度不同,得出的評價、結(jié)論就不同。以《宙斯和雕像者》為題,修改寓言,或者以“宙斯”為主人公,重寫寓言。要求:(1)寓言故事要與寓意吻合;(2)通過細節(jié)、用詞等凸顯諷刺效果;(3)對人們有警示、勸喻的力量。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇十四
赫爾墨斯聽了雕像者的話后,面目猙獰,想現(xiàn)出自己的原形,可又想了一想,覺得不妥,于是,臉都被憋得通紅,只想弄清楚原因,便厲聲斥責道:“瞎說,他可是掌管旅行和商業(yè)的神,是你們商人的庇護神,還是天神宙斯的兒子,你怎么能隨意把它的雕像當饒頭白送人呢?你就不怕遭到天打雷霹嗎?”雕像者聽了他說的一番話后,十分詫異地看著他,仿佛是看見了一個怪物似的,說道:“你這個人,怎么多管閑事呀,這是我開的店,想怎樣賣就怎樣賣,與你何干?更何況赫爾墨斯身為商人的庇護神,就應該懂得這是商家的經(jīng)營方式,懂得如何讓商人獲得最大化的利益,懂得怎樣為我們商人設(shè)身處地著想,怎么會懲罰我呢?你說對嗎?”赫爾墨斯聽后頓時語塞,表情十分復雜,低頭想了一想,對呀,我身為商人的庇護神,應該多為他們著想,而不是愛慕虛榮,自高自大,和宙斯、赫拉比誰更受尊重。他說了一聲“對不起”,便找了一個理由走了。
赫爾墨斯看見自己的雕像當作添頭白送時,非常的不高興,一氣之下回到了天庭。
在天庭,赫爾墨斯正準備拜見宙斯,卻看到宙斯正與其他神在聊天。赫爾墨斯心想:宙斯身為職位最高的神,卻為人謙遜,不擺架子。再聯(lián)系到自己的所作所為所想,倍感慚愧,想到這里,赫爾墨斯決定要做一位受人尊重的神,腳踏實地地工作,切實保護商人們的利益,再也不驕傲自大,目中無人了。
又過了幾年。一天,赫爾墨斯因事來到人間,當他又路過那個雕像者的.店時,他看見了自己的雕像被擺在柜臺上,上面標著可觀的價格,而且,來買赫爾墨斯雕像的顧客也絡(luò)繹不絕,看到這個情況,赫爾墨斯非常高興。
從此,赫爾墨斯便成了一位倍受世人尊敬的神。
赫爾墨斯聽了以后,又氣又羞,他回到天庭后,心想:我以后再也不會做商人的庇護神了,讓他們自生自滅去吧,赫爾墨斯越想越生氣,一時氣惱便把桌子上的銀杯往外一摔,銀杯正好砸在宙斯身上,宙斯也不生氣,反而慈祥地問:“孩子,怎么生這么大的氣呀?”赫爾墨斯把發(fā)生在雕像店里的事一五一十地告訴了宙斯,宙斯聽后,語重心長地對赫爾墨斯說:“人不應該愛慕虛榮,自命不凡、妄自尊大,否則會遭世人的唾棄。你應該做好自己本職工作,人們才會尊重你,你不要在意收獲多少,而要看自己付出了多少。”赫爾墨斯聽后慚愧不已,下定決心要認真對待自己的職責,端正態(tài)度,一心為民。此后,赫爾墨斯便贏得了世人的尊重。
赫爾墨斯聽了十分生氣。他憤怒地對雕像者說:“你這個無知的人,你知道我是誰嗎?”說完便變回原形。雕像者看后大吃一驚,面如土色。過了一會兒,赫爾墨斯又說:“我可是你們商人的庇護神,你膽敢不尊重我,我要上報宙斯,讓他懲罰你?!闭f完就甩門而走。
雕像者忐忑不安地過了一個晚上。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇十五
赫爾墨斯聽完雕像者的話,實在不敢相信自己的耳朵。渾然不知自己頭發(fā)都氣得豎了起來,真想立即把這個雕像者狠狠地揍一頓。
雕像者見赫爾墨斯若有所思的樣子,解釋道:“這幾年像我們做生意的總是回回吃回扣,他根本就沒有庇佑我們。那還是神么?真是太氣人了。哦對,你決定了沒,你買還是不買啊?要不…送你兩個赫爾墨斯的雕像也行。”
赫爾墨斯聽了別提有多難受了,猛地靈機一動,說:“我出五個銀元好不好?條件是,你把那兩個雕像作為饒頭給我。”
這回該輪到雕像者驚訝了,天底下還有這樣的傻瓜,愿意出那么多錢去買一個饒頭,于是慌忙點頭答應了。
付出多一點的錢,誰是饒頭誰不是饒頭又有什么區(qū)別呢?
但是,此時的赫爾墨斯還沉醉在他自認為“聰明絕頂”的買賣中呢。
赫爾墨斯和雕像者續(xù)寫篇十六
赫爾墨斯是聽完雕像者的話后,氣得腦袋都快要爆炸了,可是他還是忍住了。赫爾墨斯說道:“難道你就不怕他報復嗎?”說完也不知道雕刻者在說什么就離開了。
赫爾墨斯是回到天上以后,想起剛才那件事,非常生氣,決定要教訓雕像者一頓,讓他不在忽視他的存在。于是他就施了一道魔法給雕像者。
第二天,雕像者發(fā)現(xiàn)他的雕像被砸的一塌糊涂,他憤怒地說道:“這到底是誰干的,嗚嗚嗚……”他開始回憶昨天發(fā)生的事情,想起了一個人的話很奇怪。這時他心里想道:難道是他干的?于是雕像者四處尋找著那個人,可是整怎么也沒找到。等他回到家時,門口已經(jīng)有很多債主在向他追債。雕刻者又想:這些債主平時都不會上門追債的啊,今天怎么就來了呢?正想間,那些債主看見雕刻者回來了,都兇惡的地說道:”喂,你什么時候把石料費給我”。話音剛落另一個債主又說道:“喂,你欠我的錢你到底要拖到什么時候還啊,那些錢我可是借混混的,如果你再不還,我可不敢保證他們會對你做什么?!?/p>
雕刻者頓時沒了主意,就急忙跑了,可是那些債主好想和他有深仇大恨一樣的,緊追不舍,跑著,雕刻者逃到了一個被廢棄的神殿,債主們一進去就變成一個個雕像,雕刻者頓時驚恐萬分。
雕刻者看著神像,是普羅米修斯的,雕刻者對著神像悲哀的說道:“人類的保護神啊,我到底做錯了什么,您為什么這樣來懲罰我。”雕刻者的話被正好在正在修煉的普羅米修斯聽到了,就幫他解除了魔法,普羅米修斯發(fā)現(xiàn)這魔法是赫爾墨斯的,于是他不顧被再次鎖到高加索山的危險,終于找到了赫爾墨斯。赫爾墨斯很驚訝的說道:“你不是被我父親在到高加索山上的嗎?你怎么出來的?!逼樟_米修斯說道:“現(xiàn)在沒時間跟你解釋這個,說,你為什么要傷害一個無辜的人類?!焙諣柲拱涯羌虑檎f了一遍以后,普羅米修斯這時才恍然大悟。他語重心長的說道:“難道你就沒有錯嗎?你身為商人的庇護神,卻沒有為他們做幾件有益的事情;每一個神使都應該虛懷若谷,你卻愛慕虛榮……別人是否尊敬你你自己知不知道并不重要,重要的是我們每一個人應該做好自己該做的事情?!焙諣柲孤牶蠛軕M愧。
從此,赫爾墨斯敬職敬責,人們也對赫爾墨斯越來越尊敬。宙斯知道這件事后,發(fā)現(xiàn)普羅米修斯把赫爾墨斯教育得如此敬職,心中滿是歡喜,不但免除了他的罪名,還讓他繼續(xù)當人類保護神。也從此,普羅米修斯又能造福人類了。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16995159.html】