從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育強(qiáng)國心得體會篇一
第一段：引言（200字）
近年來，我國教育事業(yè)取得了長足的發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了有力的人才支撐。作為教師的一員，我深受強(qiáng)國教育政策的感召和鼓舞。在這個過程中，我從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，體會到了強(qiáng)國教育帶給我們的重要意義。今天，我將分享我在教育工作中所得到的心得體會。
第二段：關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展（200字）
強(qiáng)國教育的核心是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國際競爭力的人才。在課堂教學(xué)中，我注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的主動性和創(chuàng)造力。我通過設(shè)計情景和案例，激發(fā)學(xué)生思考的欲望，讓他們在思考中發(fā)現(xiàn)問題、探索解決方案。此外，為了讓學(xué)生獲得更多的實踐經(jīng)驗，我鼓勵他們積極參與社會活動和科研項目，鍛煉他們的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。
第三段：倡導(dǎo)素質(zhì)教育（200字）
強(qiáng)國教育提倡素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競爭力。在我的教育實踐中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和社會責(zé)任感。我通過教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點，培養(yǎng)他們的國家觀念和社會意識。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。通過豐富多彩的課外活動和美術(shù)、音樂等藝術(shù)教育，讓學(xué)生全面感知美好世界，提升他們的審美情趣和文化素質(zhì)。
第四段：關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展（200字）
強(qiáng)國教育不僅關(guān)注學(xué)生的成長，也十分重視教師的專業(yè)發(fā)展。作為一名教師，我時刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提升自己的知識和教育技能。我積極參加教師培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會，與教育領(lǐng)域的專家學(xué)者交流經(jīng)驗、探討教育的熱點問題。此外，我也定期參加教育教學(xué)案例分享會，分享自己的教學(xué)心得和經(jīng)驗，與教育同行共同成長。
第五段：建設(shè)和諧校園（200字）
強(qiáng)國教育致力于打造和諧校園，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人文關(guān)懷。在我的教育實踐中，我注重營造積極向上、和睦友愛的課堂氛圍。我尊重學(xué)生個體差異，同時也注重培養(yǎng)他們的集體意識和團(tuán)隊精神。此外，我也關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，在學(xué)習(xí)壓力較大時，給予適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和指導(dǎo)。通過這些舉措，我的課堂成為了學(xué)生們的溫暖港灣，學(xué)生們在這里享受到了教育的快樂和幸福。
結(jié)尾（100字）
強(qiáng)國教育是時代賦予我們的任務(wù)，也是我們的責(zé)任和使命。通過教育，我們能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出積極貢獻(xiàn)。在教育工作中，我深感責(zé)任重大，但也深感充實和幸福。我將堅持不懈地努力，用愛心和智慧為學(xué)生們的成長貢獻(xiàn)力量，為強(qiáng)國教育添磚加瓦。
教育強(qiáng)國心得體會篇二
隨著近年來我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，教育不僅成為國家發(fā)展的重點，也成為人民群眾的廣泛關(guān)注的話題。以我在教育領(lǐng)域多年的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，我結(jié)合國家教育改革的情況，總結(jié)出一些在我國教育強(qiáng)國建設(shè)過程中的一些心得體會。
首先，培養(yǎng)質(zhì)量和能力為關(guān)鍵。如今社會發(fā)展的迅速，所需的人才也在不斷變化中。在我國教育強(qiáng)國建設(shè)中，我們不僅要注重學(xué)生的知識積累和理論學(xué)習(xí)，更要注重他們的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。只有這樣培養(yǎng)出的學(xué)生才能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求，成為具備綜合素質(zhì)和能力的優(yōu)秀人才。
其次，建立公平的教育體系至關(guān)重要。教育公平一直是教育改革的一項重要任務(wù)。在我國的教育強(qiáng)國建設(shè)中，我們要注重青少年的教育發(fā)展，特別是農(nóng)村地區(qū)的教育發(fā)展，確保每個孩子都能接受到良好的教育。此外，還需要加強(qiáng)貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的教育資源配置，確保他們能夠享受到與城市教育相當(dāng)?shù)拇觥?/p>
再次，教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合是發(fā)展的關(guān)鍵。教育強(qiáng)國建設(shè)不僅僅是為了培養(yǎng)人才，更要為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供支持。在我國教育強(qiáng)國建設(shè)中，要注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，加強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的專業(yè)人才。此外，還要注重科研機(jī)構(gòu)和商業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，促進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級，推動我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
此外，注重教師隊伍建設(shè)是教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)。教育的核心是教師。在我國教育強(qiáng)國的建設(shè)中，要注重教師的素質(zhì)提升和教育理念的更新。提高教師的薪酬和福利，加強(qiáng)教師的職業(yè)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)水平和教育能力。只有這樣才能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的教師，推動教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，加強(qiáng)與國際教育的交流與合作。教育強(qiáng)國不僅僅是吸納國外人才，更要注重與國際教育的交流與合作。通過國際教育的交流，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒其它發(fā)達(dá)國家的教育經(jīng)驗，提高我國教育的水平和質(zhì)量。與此同時，也要加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作，為他們提供幫助和支持，共同推動全球教育事業(yè)的發(fā)展。
總之，我國教育強(qiáng)國建設(shè)是一個復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。通過培養(yǎng)質(zhì)量和能力、建立公平的教育體系、加強(qiáng)教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、注重教師隊伍建設(shè)以及加強(qiáng)與國際教育的交流與合作，我們必將實現(xiàn)教育強(qiáng)國的目標(biāo)，為我國的未來發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。
教育強(qiáng)國心得體會篇三
勝利途徑千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解，只停留在專題考試、答題運動、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學(xué)習(xí)的繼續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報道的每一個人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時代的先進(jìn)科技，有底蘊深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點時評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的app平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅持在點滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝本身，能力繼續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
教育強(qiáng)國心得體會篇四
近幾天學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真研讀了文件內(nèi)容，并結(jié)合文件傳達(dá)的精神針對我自身存在的問題進(jìn)行了反思。作為一名小學(xué)教師，我認(rèn)識到了教育的重要性，特別是義務(wù)教育階段起著承上啟下的關(guān)鍵作用，不僅承載著繼承中華傳統(tǒng)文化的重任，而且還承擔(dān)著培養(yǎng)具有國際競爭力人才的重任。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對后代的殷切期望。特別是當(dāng)今世界正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，人才競爭日益強(qiáng)烈……這一些，都告訴我們培養(yǎng)人才的重要性。通過學(xué)習(xí)和研究，我對文件也有了一定自己的認(rèn)識，現(xiàn)結(jié)合自身情況決心從以下幾點做起：
從學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，我認(rèn)識到提高自身的道德素質(zhì)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)是首要的。隨著時代的進(jìn)步、科學(xué)技術(shù)的尖端化，我明顯的感覺到自身的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上時代的需求。作為一名小學(xué)教師，一定要盡快學(xué)會制作課件、熟練運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。還要把主要精力放在搞好教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展上去。
教育要立足世界，就要創(chuàng)新。教師的工作對象是學(xué)生，是有思想、有創(chuàng)新力的活生生的人，世界上沒有同樣的人，所以我們媒體的工作沒有重復(fù)性，天天都是挑戰(zhàn)，天天都是創(chuàng)新。創(chuàng)新是學(xué)生的希望，也是學(xué)校的希望，更是整個國家、社會的希望。一個不懂創(chuàng)新的人，遲早會被淘汰。我們平時要注意積累、多學(xué)習(xí)，常讀書、看報，利用各種電子化、網(wǎng)絡(luò)化平臺拓寬知識面。
《教育規(guī)劃綱要》明確指出“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會的共同責(zé)任，政府，學(xué)校、家庭必須綜合治理，標(biāo)本兼治?！蔽覀冎挥性谡n堂教學(xué)中不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷吸引孩子，激發(fā)他們的興趣，努力向高效課堂邁進(jìn)，將減負(fù)落實到課堂教學(xué)的全過程，促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。全國優(yōu)秀教授高菊英曾說過“教育賦予我們多重角色，不僅是知識的傳授者、道德的引領(lǐng)者、心靈的指導(dǎo)師，有時我們要以、設(shè)計師、魔術(shù)師的身份出場，以引起學(xué)生的注意力?！?/p>
總之，通過學(xué)習(xí)，作為一線教師，我們不止成為傳道、授業(yè)、解惑的師長，也不止成為教育智慧、人格修養(yǎng)的楷模，而應(yīng)成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師，無愧于“太陽底下最光輝”的職業(yè)！讓我們?nèi)硇牡耐度氲絺ゴ蟮慕逃聵I(yè)中，用我們的光和熱成就一代代新人！讓他們面對日新月異的國際化競爭，勇于擔(dān)當(dāng)起21世紀(jì)社會和諧發(fā)展的重任！
教育強(qiáng)國心得體會篇五
教育是一個國家和民族發(fā)展的基石，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會進(jìn)步。中國一直以來都把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，致力于建設(shè)教育強(qiáng)國。在這條充滿挑戰(zhàn)和希望的路上，我有幸參與其中，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在我看來，教育強(qiáng)國之路需要深化教育改革、優(yōu)化教育資源配置、強(qiáng)化教師培訓(xùn)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
首先，深化教育改革是實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢的關(guān)鍵一步。教育改革是時代的要求，也是教育事業(yè)進(jìn)步的根本保證。我們必須堅持以人為本的教育觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時，我們還要對教育的管理制度進(jìn)行改革，讓教育更加公平、公正。只有不斷推進(jìn)教育改革，才能夠使中國的教育事業(yè)取得更大的進(jìn)步。
其次，優(yōu)化教育資源配置是教育強(qiáng)國之路的重要方面。教育資源的優(yōu)化配置可以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)全面發(fā)展。我們應(yīng)該加大對貧困地區(qū)教育的投入，讓每一個學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。同時，還要鼓勵社會力量積極參與教育事業(yè)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的機(jī)會和資源。
第三，強(qiáng)化教師培訓(xùn)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的教師是教育強(qiáng)國的重要支撐。我們應(yīng)該加大對教師培訓(xùn)的投入，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。此外，還要加大對教師的激勵措施，提高他們的社會地位和收入水平，讓更多的人愿意從事教育工作。
第四，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是提升教育質(zhì)量的重要途徑。在現(xiàn)實中，很多學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣不高，這對于他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展都構(gòu)成了很大的障礙。因此，我們需要通過創(chuàng)新教育方式，培養(yǎng)學(xué)生對知識的興趣和渴望。例如，可以利用現(xiàn)代科技手段，設(shè)計有趣的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)。
最后，培養(yǎng)創(chuàng)新能力是教育強(qiáng)國之路的核心任務(wù)。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我們需要更多具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，就要讓他們從小學(xué)會思考問題，動手實踐，不斷追求新的知識和技能。此外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新意識，讓他們在協(xié)作中不斷創(chuàng)造新的成果。
在我所在的學(xué)校，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校為我們提供了各種各樣的實踐機(jī)會，讓我們能夠在實踐中學(xué)習(xí)和成長。此外，學(xué)校還鼓勵我們參加各種科技競賽和創(chuàng)新比賽，提供了優(yōu)秀的項目資金和指導(dǎo)老師。這些舉措不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。
綜上所述，教育強(qiáng)國之路是全社會共同努力的結(jié)果。深化教育改革、優(yōu)化教育資源配置、強(qiáng)化教師培訓(xùn)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢的關(guān)鍵一步。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的教育機(jī)會，積極參與到教育活動中，為實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢做出自己的貢獻(xiàn)。只有我們共同努力，才能把中國建設(shè)成為真正的教育強(qiáng)國。
教育強(qiáng)國心得體會篇六
一、全面實施素質(zhì)教育提升辦學(xué)質(zhì)量
我們的辦學(xué)思想中進(jìn)一步明確了全面實施素質(zhì)教育的具體要求。它突出了現(xiàn)代教育的片面精神，體現(xiàn)了對人，尤其是對學(xué)生個性的尊重，它能夠比較充分地滿足學(xué)習(xí)者多樣化選擇的教育，即是民主的，開放的，法制的，建立在信息技術(shù)平臺上的教育。
當(dāng)前，我國教育改革和發(fā)展正處在關(guān)鍵時期，應(yīng)該肯定，新中國成立60年來我國教育事業(yè)有了很大發(fā)展，無論是在學(xué)生的就學(xué)率還是在教育質(zhì)量上，都取得了巨大成績，這些成績是不可磨滅的。但是，應(yīng)該清醒地看到，我們的教育還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，不適應(yīng)國家對人才培養(yǎng)的要求。
教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，特別是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。從國內(nèi)外比較看，中國培養(yǎng)的學(xué)生往往書本上知識掌握的很好，但是實踐能力和創(chuàng)造精神還比較缺乏。也就是說我們在過去相當(dāng)長的一段時間里比較重視認(rèn)知教育和應(yīng)試教育的教學(xué)方法，而相對忽視學(xué)生獨立思考和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。其實，我們早說意識到了這個問題，并且一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，但成效不明顯。我覺得要培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。必須樹立先進(jìn)的教育理念，敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，在教學(xué)內(nèi)容，教育方法，評價方式等方面進(jìn)行大膽地探索和改革。不僅如此，我們國家需要由大批有真知灼見的教育家來辦學(xué)，這些人應(yīng)該樹立終身辦學(xué)的志向，不是干一陣子而是干一輩子，任何名別都引誘不了他，把自己完全獻(xiàn)身于教育事業(yè)。我們正在制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，就是想通過改革來努力解決教育中存在的問題。
二、提高質(zhì)量必須加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色，辦出水平，出名師，育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育質(zhì)量上來。制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。
三、確實落實鞏固九年義務(wù)教育，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
鞏固義務(wù)教育普及成果。適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展需要，合理規(guī)劃學(xué)校布局，辦好必要的教學(xué)點，方便學(xué)生就近入學(xué)。到，全面提高普及水平，全面提高教育質(zhì)量，基本實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展，確保適齡兒童少年接受良好義務(wù)教育。
切實縮小校際差距，著力解決擇校問題。加快縮小城鄉(xiāng)差距。努力縮小區(qū)域差距。
作為一線教師，學(xué)習(xí)貫徹綱要精神，就是要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，愛生如子。忠誠于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)做一種職業(yè)，做實做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量，一句話，教師要努力做好自己的本職工作。
教育強(qiáng)國心得體會篇七
隨著中國的崛起，教育已經(jīng)成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。教育強(qiáng)國三代是中國教育改革的重要里程碑，它們在教育體制、教育理念以及教育成果方面都取得了重要突破。我有幸經(jīng)歷了這三代教育，深刻感受到了它們給我?guī)淼淖兓蛦⑹荆旅婢褪俏覍逃龔?qiáng)國三代的心得體會。
第一代教育強(qiáng)國主要集中在基礎(chǔ)教育的普及。當(dāng)我還是一個孩子的時候，基礎(chǔ)教育就開始非常重要。無論是城市還是農(nóng)村，都有義務(wù)教育的政策，基本上每個孩子都有機(jī)會接受教育。在第一代教育強(qiáng)國的時代，教育的普及不僅僅是為了滿足個人的學(xué)習(xí)需求，更是為了國家的發(fā)展。我記得學(xué)校每個禮拜都會組織一次集體活動，每個孩子都可以發(fā)表自己的想法和意見。這種學(xué)校氛圍讓我意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，同時也培養(yǎng)了我團(tuán)結(jié)合作的精神。
第二代教育強(qiáng)國的特點是注重素質(zhì)教育。在我上高中的時候，我感受到了教育的轉(zhuǎn)變。不僅需要學(xué)習(xí)知識，更需要培養(yǎng)綜合素質(zhì)。除了課堂上的學(xué)習(xí)，我們還要參加各種社團(tuán)活動和實踐項目。我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)，通過自己的努力，我們團(tuán)隊成功發(fā)明了一種新型機(jī)器人。這一創(chuàng)造經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于科學(xué)和技術(shù)的知識，更重要的是培養(yǎng)了我創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作的能力。
第三代教育強(qiáng)國的特點是高等教育的國際化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。我有幸進(jìn)入了一所頂尖大學(xué)，在這里，我感受到了教育的全球化。學(xué)校鼓勵我們?nèi)⒓訃H交流和留學(xué)項目，提供了豐富的機(jī)會和資源。我選擇了去美國交流一年，這個經(jīng)歷讓我開闊了眼界，學(xué)到了更多的國際化的知識和技能。除了國際化，學(xué)校還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校設(shè)立了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗基地，鼓勵我們開展實際項目。我和幾個同學(xué)一起創(chuàng)辦了一個在線教育平臺，通過自己的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭?/p>
教育強(qiáng)國三代讓我深刻體會到了改革的力量和教育的重要性。通過教育，我意識到自身的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)了自己的素質(zhì)和能力。教育不僅僅是為了個人的發(fā)展，更是為了國家的繁榮和進(jìn)步。隨著教育強(qiáng)國三代的不斷演進(jìn)，我相信中國的教育事業(yè)會變得越來越好，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
綜上所述，教育強(qiáng)國三代是中國教育發(fā)展的重要里程碑。通過第一代教育強(qiáng)國的普及，第二代教育強(qiáng)國的素質(zhì)教育和第三代教育強(qiáng)國的國際化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我深刻體會到了教育對個人和國家的意義。我相信隨著中國教育繼續(xù)發(fā)展，我們的國家會變得更加強(qiáng)大，人民的生活會變得更加幸福。我會繼續(xù)努力，為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的力量。
教育強(qiáng)國心得體會篇八
第一段：引言（200字）
教育是國家強(qiáng)盛的根本，是培養(yǎng)人才、推動社會進(jìn)步的重要保障。如何走好教育強(qiáng)國之路，是一個關(guān)系到國家未來的重大課題。我有幸參觀學(xué)習(xí)了一些教育強(qiáng)國的先進(jìn)經(jīng)驗，深感收獲良多。在這篇文章中，我將分享我對于教育強(qiáng)國之路的心得體會。
第二段：優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)（250字）
優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)是一支高素質(zhì)的教師隊伍。不管是哪個國家，教師始終扮演著重要角色。在教育強(qiáng)國之路上，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的教師是至關(guān)重要的一環(huán)。在我參觀的國家，教師的選拔過程嚴(yán)格，通過綜合考察和專業(yè)評估，選拔出最優(yōu)秀的候選人。此外，對于已經(jīng)從事教育工作的教師，這些國家給予嚴(yán)格的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升他們的教學(xué)能力和教育理念。
第三段：創(chuàng)新教育的重要性（250字）
創(chuàng)新教育是教育強(qiáng)國之路的另一個重要組成部分。在當(dāng)今信息時代，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無法適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。創(chuàng)新教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，在教學(xué)中引入實踐項目和團(tuán)隊合作，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這些國家注重創(chuàng)新教育的研究與推廣，為學(xué)生提供一個具有創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。
第四段：教育資源的公平分配（250字）
教育資源的公平分配是教育強(qiáng)國之路上的一大挑戰(zhàn)。在我參觀的國家，他們通過政策和措施來保障教育資源的公平分配。例如，制定并執(zhí)行教育優(yōu)先發(fā)展政策，加大財政投入，改善農(nóng)村和貧困地區(qū)的教育條件；建立和完善學(xué)生資助體系，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助；加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，通過互聯(lián)網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育等方式彌補(bǔ)教育資源差距。
第五段：教育國際交流與合作（250字）
教育國際交流與合作是教育強(qiáng)國之路上的一大推動力。通過與其他國家的交流合作，我們可以借鑒他們的優(yōu)秀經(jīng)驗并提升自己的教育水平。在我參觀的國家，他們與其他國家的教育機(jī)構(gòu)和高校建立了廣泛的合作關(guān)系，共同開展教育項目和交流活動。這種交流和合作促進(jìn)了教育資源的共享和教育理念的碰撞，對于推動教育強(qiáng)國建設(shè)起到了重要作用。
結(jié)尾（150字）
在教育強(qiáng)國建設(shè)的道路上，我們應(yīng)該深入借鑒先進(jìn)國家的經(jīng)驗，結(jié)合自身實際情況，探索出適合自己國家的教育發(fā)展模式。培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的教師，推動創(chuàng)新教育、公平分配教育資源以及加強(qiáng)國際交流與合作，這些都是值得我們深思和努力改進(jìn)的方向。只有通過共同的努力，才能使我們的國家走上教育強(qiáng)國之路，實現(xiàn)社會進(jìn)步和國家繁榮。
教育強(qiáng)國心得體會篇九
近年來，中國提出了建設(shè)教育強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，這是中國發(fā)展的重要方向。我從自己平凡的一線教育崗位上感受到了教育強(qiáng)國夢的重要性和緊迫性。在長期的教育實踐中，我深深體會到了中國教育強(qiáng)國夢的內(nèi)涵和意義。下面我將從教育改革與創(chuàng)新、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、教育公平以及教育對國家發(fā)展的重要性等五個方面，闡述我對中國教育強(qiáng)國夢的心得體會。
首先，教育改革與創(chuàng)新是建設(shè)教育強(qiáng)國的重要手段。我們應(yīng)當(dāng)不斷地解放思想，摒棄教條主義的束縛，積極引進(jìn)先進(jìn)教育理念和方法，推動教育改革。只有不斷創(chuàng)新，才能滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我深深認(rèn)識到教育改革是一項系統(tǒng)性的工程，需要教育部門、學(xué)校、教師和家長等多方協(xié)同努力才能取得實效。
其次，教師隊伍的建設(shè)是實施教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的關(guān)鍵所在。教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平直接影響學(xué)生的成長和發(fā)展。因此，我們需要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。同時，還要加大對教師的待遇和獎勵力度，吸引更多優(yōu)秀的人才從事教師職業(yè)，形成強(qiáng)大的教師隊伍。
第三，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)是實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是教育的根本任務(wù)。我們要關(guān)注學(xué)生的個性差異，鼓勵他們發(fā)展特長和興趣愛好。此外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓他們能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
第四，教育公平是建設(shè)教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)。在教育資源分配中，我們要做到公平公正，消除教育差距。通過加大對農(nóng)村地區(qū)和貧困家庭學(xué)生的幫扶力度，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。此外，還要加強(qiáng)特殊教育和幼兒教育的發(fā)展，為每一個學(xué)生創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，教育對國家發(fā)展的重要性不可低估。教育不僅是個人成長的必經(jīng)之路，也是國家繁榮昌盛的基石。只有通過全面建設(shè)教育強(qiáng)國，才能提高國家整體素質(zhì)，增強(qiáng)國家的核心競爭力。教育是國家發(fā)展的永恒主題，我們要堅定信心，持續(xù)投入，為實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢而努力奮斗。
總之，中國教育強(qiáng)國夢的實現(xiàn)需要全社會的共同努力。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大，使命光榮。只有通過教育的改革與創(chuàng)新，優(yōu)秀的教師隊伍的建設(shè)，學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，教育公平的實現(xiàn)以及教育對國家發(fā)展的重要性的認(rèn)識，我們才能達(dá)到教育強(qiáng)國的目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們齊心協(xié)力、共同努力，為實現(xiàn)中國教育強(qiáng)國夢而不懈奮斗。
教育強(qiáng)國心得體會篇十
***總書記說：“青年最富有朝氣、最富有夢想，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。”
當(dāng)我們正值青年時期，有的人在享受生活，有的人卻在為夢想努力奮斗。
鄧亞萍，這個名字對大家來說應(yīng)該不陌生，她是中國女子乒乓球隊的成員。5歲時她就隨父親打球，8歲時就已經(jīng)技藝超群。有一次，河南集訓(xùn)隊招人，她滿以為自己可以進(jìn)省隊，但翹首盼來的是“個子太矮”，“沒有發(fā)展前途”的落選消息，后來鄭州市乒乓球隊手下了她，為了實現(xiàn)當(dāng)個優(yōu)秀乒乓球員的夢想，每當(dāng)訓(xùn)練時，她都會給自己加大訓(xùn)練量，經(jīng)過不斷的努力，懷著一個不變的夢想，她最終取得了連續(xù)8年兵壇世界第一名的成績。
像她這樣的運動員還有張海峰、劉翔等人，他們開始時都是平凡的人，但他們有著不平凡的夢想，向著自己的夢想，他們最終創(chuàng)造了不平凡的成績。有夢想的人，即使面對風(fēng)吹雨打、烈日炎炎的日子，就算這條路多么坎坷，他們都能勇往直前、積極面對，因為他們相信：陽光總在風(fēng)雨后，努力總能換來成功!他們的夢想，更是中國的夢想，他們的成功，代表著中國的成功。
“中國夢更是青年一代的?！焙⒆邮亲鎳幕ǘ洌褡宓奈磥?。青年們更應(yīng)立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的理想追求。中國夢包含著許許多多億萬中國人民的夢，當(dāng)每一個中國人民小小的夢連接在一起時，那就是整個國家的大大的夢。
有時覺得，我們這一代人被人認(rèn)為是靠長輩的錢力、權(quán)力養(yǎng)大的，可他們是否知道，在我們心中都有著屬于自己的一個夢想，也許這會被他們看作是沒出息的一條路，他們認(rèn)為“就憑你這么一丁點力量還想創(chuàng)造奇跡?也不想想我們當(dāng)年事怎么過來的?！逼鋵?，我們懂。當(dāng)年的中國受外國的欺壓，我們懂;當(dāng)年的中國無能為力，我們也懂。
所以，現(xiàn)在是我們?yōu)槊褡鍙?fù)興而奮斗，回報祖國的時候了。別看我們?nèi)醪唤L(fēng)，其實我們有著一顆熊熊燃燒的愛國之心，表面上你們讀不懂我們的心，請相信，中國夢更是我們青年一代的夢!作為青年，我們敢于有夢!我們敢于追夢!我們更勤于圓夢!我們有那份信心，勇攀珠峰，實現(xiàn)中國夢!
“為實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量?！睘榱藢崿F(xiàn)中國夢，我們青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，我們勇做走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，我們努力使自己成為祖國的有用之才、棟梁之材，我們樂于把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中成就一番事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)智慧和力量!
實現(xiàn)中國夢，我愿胸懷理想、滿懷激情、勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)造，貢獻(xiàn)我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想!
教育強(qiáng)國心得體會篇十一
中央廣播電視總臺與教育部聯(lián)合攝制四集紀(jì)錄片《教育強(qiáng)國》，聚焦新中國教育事業(yè)，以時代線索展開，全面講述新中國教育七十年走過的非凡歷程，展示新中國教育事業(yè)取得的輝煌成就。
全片共四集，分別為《立國之本》《強(qiáng)國基業(yè)》《春風(fēng)化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從學(xué)前教育到高等教育等各個領(lǐng)域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新。
重視教育，離不開扎實的投入。國家財政性教育經(jīng)費支出占當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值比例首次超過4%，突破2萬億元，國家財政性教育經(jīng)費達(dá)到3.7萬億元，并且連續(xù)7年保持在4%以上。這個實際行動彰顯了國家的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，為教育事業(yè)全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在建設(shè)教育強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，教育是黨之大計，國之大計。面向未來，當(dāng)代中國教育圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人等重大問題，正在發(fā)生著一系列影響深遠(yuǎn)的變革和探索。
思想政治課創(chuàng)新形式，為學(xué)生插上思想的翅膀;以安吉游戲為代表，中國學(xué)前教育在改革創(chuàng)新中煥發(fā)出中國特色和時代風(fēng)采;隨著勞動教育生動實踐的開展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等創(chuàng)新應(yīng)用，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域更加突出公平、變革，育人效果舉世矚目;高等教育雙一流建設(shè)的成就、職業(yè)教育發(fā)展的全新局面、中國教育國際交流與對話形成新格局……中國教育各領(lǐng)域的深入變革與砥礪前行，共同勾勒出當(dāng)代中國教育勇?lián)鷷r代重任、以創(chuàng)新開啟未來的氣魄與格局。
新中國成立之初，中國教育事業(yè)基礎(chǔ)薄弱，1949年全國80%的人口是文盲。經(jīng)過七十年努力，中國已建成擁有各級各類學(xué)校51.88萬所，各級各類教育在校生2.76億人、專任教師1670多萬人的世界上最大規(guī)模的教育體系。自20起，國家財政性教育經(jīng)費占gdp比例連年保持在4%以上。學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育……各領(lǐng)域都取得長足進(jìn)步。在實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，中國正在從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)。
教育強(qiáng)國心得體會篇十二
近年來，中國教育的發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，而中國教育強(qiáng)國夢已經(jīng)成為了廣大教育工作者的共同追求。通過自己多年的從教經(jīng)驗，我深切感受到中國教育的蓬勃發(fā)展和巨大變革，獲得了許多寶貴的體會和心得。本文將從創(chuàng)新教育、平等教育、素質(zhì)教育、教師培養(yǎng)和國際交流等五個方面，分享我對中國教育強(qiáng)國夢的深刻認(rèn)識和體會。
首先，創(chuàng)新教育是實現(xiàn)中國教育強(qiáng)國夢的關(guān)鍵。教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，而不僅僅是死記硬背的書本知識。學(xué)校應(yīng)該鼓勵學(xué)生主動探索問題，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。課堂上，教師應(yīng)該采用多種教學(xué)方法，例如案例教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作交流。此外，學(xué)校還應(yīng)該建立創(chuàng)客實驗室、科學(xué)實驗室等豐富的實踐場所，為學(xué)生提供更多機(jī)會去動手實踐，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新精神。
其次，平等教育是中國教育強(qiáng)國的基石。每個孩子都應(yīng)該有平等接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會，無論他們是來自城市還是農(nóng)村，無論他們的家庭條件如何。教育資源的均衡配置是實現(xiàn)平等教育的前提。政府應(yīng)加大對農(nóng)村教育的投入力度，提高農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和硬件設(shè)施。此外，學(xué)校教育也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注弱勢學(xué)生的特殊需求，采取差異化的教學(xué)方法和評價方式，讓每個學(xué)生都能發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)個性化教育。
第三，素質(zhì)教育是中國教育強(qiáng)國的核心目標(biāo)。與傳統(tǒng)教育注重知識灌輸不同，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、健康素養(yǎng)、審美情趣等方面的素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)該注重學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面而健康的發(fā)展。此外，學(xué)校還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，讓他們能夠適應(yīng)未來社會的需求。
教師培養(yǎng)是中國教育強(qiáng)國的重要保障。教師是教育事業(yè)中最重要的因素，他們對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。因此，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師成為了中國教育強(qiáng)國夢的核心任務(wù)之一。政府應(yīng)該加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)和激勵，提高他們的薪資待遇和職業(yè)發(fā)展空間。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高他們的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。同時，還應(yīng)鼓勵教師參與教育科研和學(xué)術(shù)交流，不斷更新教育觀念和教學(xué)方法。
最后，加強(qiáng)國際交流與合作是實現(xiàn)中國教育強(qiáng)國夢的重要途徑。中國應(yīng)積極參與世界范圍內(nèi)的教育交流和合作，借鑒和吸收國外的先進(jìn)教育理念和經(jīng)驗。與此同時，中國也應(yīng)向世界展示自己的教育成就和文化特色。通過開展留學(xué)生項目、國際學(xué)校合作和教師交流等活動，提高中國教育的國際影響力和競爭力，為實現(xiàn)中國教育強(qiáng)國夢做出更大貢獻(xiàn)。
總之，中國教育強(qiáng)國夢的實現(xiàn)需要我們共同努力。通過創(chuàng)新教育、平等教育、素質(zhì)教育、教師培養(yǎng)和國際交流等方面的力量，中國教育才能真正邁向強(qiáng)國之路。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力，為中國教育的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，中國教育才能變得更加優(yōu)秀，實現(xiàn)教育強(qiáng)國的偉大夢想。
教育強(qiáng)國心得體會篇十三
我們的祖國有著五千年的輝煌歷史，作為炎黃子孫，祖國的希望。我們青少年應(yīng)該明確自己的人生使命，樹立正確的人生觀、價值觀，從我做起，勇敢地?fù)?dān)起復(fù)興中華的使命。作為一名小學(xué)生，我們都對自己的未來有所期盼。我們必須正視自己，我們要熱愛祖國，熱愛人民!我們要學(xué)習(xí)革命先輩用自己的鮮血和生命為祖國的繁榮強(qiáng)盛英勇奮斗、無私奉獻(xiàn)的偉大情操。用我們的實際行動來頌揚自已的崇高理想!
要想成為一名祖國有用之才，首先，作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們只有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績報答父母，用廣泛的知識報效祖國。想要學(xué)習(xí)好，就要有好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認(rèn)真獨立完成每一次作業(yè)，及時鞏固所學(xué)知識。學(xué)習(xí)方法因人而異，制定一個好的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)是很有幫助的。其次，我們必須得勤勞。勤勞的人們總是追趕著太陽的步伐，而且還很光榮。他們用自己的雙手創(chuàng)造著未來。作為我們小學(xué)生來說算不上什么真正意義上的勞動者，而我們還是有能力做一些力所能及的事情。比如說掃掃地，擦擦桌，抹抹窗等。其實這些很簡單，用不著太多的力氣，還能鍛煉我們的身體。再次，還必須有責(zé)任感。它是人格高尚的重要組成部分，扶扶老弱病殘，幫幫身邊的需要幫助的人，這樣，我們的心情也會很愉快的。最后，我們還要有感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，更是一份責(zé)任?，F(xiàn)在中國正以矯健的步伐大踏步地不斷攀升，世界的目光都在注視著我們，我們必須以實際行動向世界證明，我們的強(qiáng)大必會給世界的和平帶來有利因素。
所以我們青少年從小應(yīng)該樹立自己的崇高理想，做一個胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子。我們要全面提高自己的道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)，我們注定是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，我們有責(zé)任承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!
教育強(qiáng)國心得體會篇十四
《教育強(qiáng)國》全片共四集，分別為《立國之本》《強(qiáng)國基業(yè)》《春風(fēng)化雨》《面向未來》，以鮮活的人物、故事化的手法，串聯(lián)起中國教育扎實前行的足跡，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從學(xué)前教育到高等教育等各個領(lǐng)域作出的不懈努力和探索創(chuàng)新。
該片反映了新中國教育從總?cè)丝?0%文盲半文盲的薄弱基礎(chǔ)起步，到建設(shè)成世界上最大的教育規(guī)模體系，其探索與前進(jìn)歷程扎實，取得的成就輝煌。我們是恢復(fù)高考后四年參加高考的，還幸運地成為了教師;我們親歷了教育改革發(fā)展的重要發(fā)展階段，深感黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略部署，培育了大批優(yōu)秀人才為國家的發(fā)展奉獻(xiàn)了(著)自己的力量。建設(shè)教育強(qiáng)國，辦人民滿意的教育是我們共同的目標(biāo)，我們將作出不懈的努力和探索創(chuàng)新。
一輩人的努力，一代人的成長，只有更好地了解歷史，知道教育發(fā)展的過程，才能更清晰未來的發(fā)展方向，以更多優(yōu)秀的人才才能實現(xiàn)教育強(qiáng)國夢。在我們身邊就有很多領(lǐng)導(dǎo)、教育專家，他們退而不休，滿懷愛心，不求名利，不辭辛苦，以實際行動詮釋了“關(guān)愛后代、無私奉獻(xiàn)”的“五老”精神。這種精神感人至深、催人奮進(jìn)，為我們樹立了榜樣!
他們?yōu)閲?，為黨增輝;他們關(guān)注青少年、關(guān)心青少年、關(guān)愛青少年，引領(lǐng)青少年健康成長;他們弘揚“五老”精神，力托祖國未來;他們發(fā)揮“五老”精神，培養(yǎng)“四有”新人。他們用新的育人方式：家長學(xué)校、主題教育、四點半學(xué)校、“五老”志愿服務(wù)隊等，為教育青少年辦實事做好事解難事;他們用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年健康成長，創(chuàng)新了一個個關(guān)心下一代工作品牌，為我們起到了很好的示范作用。我們理當(dāng)繼往開來，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國夢貢獻(xiàn)一份力量。
2019專題片《教育強(qiáng)國》觀看體會
第一集主要內(nèi)容：教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進(jìn)步的基石。教育，不僅寄托著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發(fā)展的希望。中國教育的發(fā)展，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬于這一代人的榮光。
第二集主要內(nèi)容：中國在全世界人口最多的9個發(fā)展中國家中，率先實現(xiàn)全民教育目標(biāo)，創(chuàng)造了人類教育史上的奇跡!中國教育，背負(fù)著國家使命，承擔(dān)著民族重任。風(fēng)雨兼程，一路前行。
第三集主要內(nèi)容：教育是奠定國家和民族未來的基石，黨的十八大召開以來，中國教育事業(yè)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。
一個個教育故事，呈現(xiàn)了在優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化的指引下，中國教育如春風(fēng)化雨，潤物無聲的變革歷程。在偏遠(yuǎn)農(nóng)村，在課堂一線，在實訓(xùn)現(xiàn)場，中國各類教育改革不斷深入，各學(xué)段普及水平持續(xù)提升，教育公平邁出穩(wěn)健步伐，教育保障條件不斷改善，師資隊伍質(zhì)量不斷提升……所有努力，讓中國教育事業(yè)凸顯出全新的時代格局，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供了人才支撐。
第四集主要內(nèi)容：在建設(shè)教育強(qiáng)國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程中，教育是黨之大計、國之大計。面向未來，當(dāng)代中國教育圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人等重大問題，正在展開一系列影響深遠(yuǎn)的變革和探索。
思想政治課創(chuàng)新形式，為學(xué)生插上思想的翅膀;以安吉游戲為代表，中國學(xué)前教育在改革創(chuàng)新中煥發(fā)出中國特色和時代風(fēng)采;隨著勞動教育生動實踐的開展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等創(chuàng)新應(yīng)用，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域更加突出公平、變革，育人效果舉世矚目;高等教育“雙一流”建設(shè)的成就、職業(yè)教育發(fā)展的全新局面、中國教育國際交流與對話形成新格局……各領(lǐng)域的深入變革與砥礪前行，共同勾勒出當(dāng)代中國教育勇?lián)鷷r代重任、以創(chuàng)新開啟未來的氣魄與格局。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16995122.html】
