學習是一種持續(xù)不斷的過程，只有不斷學習才能不斷進步?？偨Y要突出成果和收獲，評估自己在學習和工作中表現(xiàn)出的進步和成就。以下是一些總結范文供大家參考，或許能給你一些靈感。
這件事我真的錯了四年級篇一
從小媽媽就常教導我，身為一個男孩子，應具備的優(yōu)點就是修養(yǎng)、品質與孝恩。
百善孝為先，“孝”是什么，是兒女奉養(yǎng)父母，孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，世間無處不充滿“孝”，孝順父母是我們每個人應當做的事情，從小開始，從點點滴滴做起，這樣就能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。
對兒童來說，孝或許不能這么完美的表現(xiàn)出來。但我們要盡最大的努力去詮釋它，讓它變得更具有好處，而不徒有虛名。
曾記得媽媽懷妹妹時，肚子很大，行動不方便，我成了媽媽的左右手，渴了我?guī)蛬寢尩顾?，過馬路時扶著媽媽，嘔吐時幫媽媽輕輕拍背，有時候媽媽容易餓，時不時我會提醒奶奶煮好蛋，肚子餓了我就給她拿，媽媽上洗手間，地上有水很滑差點摔倒，我第一時間沖到門口，媽媽打開門，看見我，眼里是欣慰的淚水，媽媽說，十月懷胎雖然辛苦，但是有一個這么懂事體貼的兒子，一切都變得很美好，媽媽逢人便夸，小虎仔是一枚小暖男。
其實做個有孝心的兒女并不難，想想父母把我們帶到這個世界，是多么偉大!我們能給的也許是一句簡單的問候;也許是微不足道的關心;也許是一起吃個家常便飯：也許是一個輕輕的擁抱……用心去做，在孝心的天秤上已經(jīng)無價。
我愿繼續(xù)做一名新時代的小孝星，做孝敬長輩的傳承人。
這件事我真的錯了四年級篇二
一個星期二的上午，我與往常一樣和幾個好朋友，來到了沈老師的辦公室，看看今天我們班有沒有人登報。當我翻開周三的淮海商報時，一個熟悉的名字印入我的眼簾——劉小山。
看了她的作文，我心想：她平日里總是在背后說我壞話，不如把這張報紙撕了吧！正當我決定撕掉時，又猶豫不決。我心想：如果劉小山知道的話，我一定會倒霉的。所以，兩個念頭在我腦中似乎吵起架來。
這時，在一旁的李小政和高小昊也圍了過來，他們看了后，也紛紛要求撕掉報紙，我因為膽小怕事，所以把報紙遞給了他二人，我們幾個人帶著報紙走出辦公室。
來到小操場上，高小昊和李小政撕掉了那張報紙，我們洋洋得意地回到了班級。
但紙怎么能包住火呢？最終，我們還是留下了一些蛛絲馬跡，被劉小山發(fā)現(xiàn)了。胡老師對我們進行了嚴厲的批評，我們慚愧極了。
“善有善報，惡有惡報！”我現(xiàn)在終于知道它的含義了！但我還得感謝胡老師及時糾正了我的錯誤，不然我會陷得更深，我希望這是第一次，更是最后一次。以后，我一定不會再犯這種損害別人榮譽的錯誤了！
這件事我真的錯了四年級篇三
一個人，即然來到這個世界，定會為他帶些什么，有好有壞，但絕不會，什么都不帶。
——題記。
人呵，如此脆弱，但他們仍在探索，什么在支持著他們?哦!自信!要知道，你很不錯的。
夜晚時分，人們心中的思念、往事，紛紛闖入，當仰望天空時，天空之中的星辰一閃一閃，引出那心中的一絲往事。
那是一個炎炎夏日，我苦苦守在琴房，苦苦練習，當時的我，只是個“萌新”，老師卻堅持讓我上臺，我只得守在琴房苦苦練習。炎炎夏日之時，空調還壞了，晚上便要演出了，但在悶熱的屋子中，我揮灑汗水，一滴又一滴，拉動琴弦，一遍又一遍。老師和其他同學都去吃飯了，那些人，回來時，在屋外指指點點，我盡可能裝作沒聽見，沉在自己的世界與旋律之中，但那群人中，有一個極為過分，竟推開門喊了一聲：“喂!你不行的!你沒一點天賦!”喊完，那群人便跑完了。
我的內心受到前所未有的打擊。我放下琴，生了下來，仿伸整個世界離我而去。
此時，門外路過的老師見我如此失意地坐在那里，便推門而入，坐在了我的旁邊，老師是如此善解人意!他拍拍我的肩，安慰了一番，起身要走時，又轉過頭，伸出大拇指：“記住，努力才會成功，而天賦不會，你可比他們努力多了!你真的很不錯!”
我又仿佛拿回了全世界，晚上的演出，使那群人日瞪口呆，刮目相看，那一刻，無比開心，因為我相信，我真的很不錯!
人生是張白紙，需要你自己來繪畫。
——后記。
這件事我真的錯了四年級篇四
這學期，我們可愛溫馨的大家庭又迎來了一位新成員，她叫李樂瑤。
她長得算高了，很壯，頭發(fā)不算長。第一次看見她，她是穿著一條紫色的'蕾絲裙。她還很喜歡大家叫她李大傻、李傻瓜，可能是覺得這樣更親切一些吧！
可是我們的關系卻不好。那一次，我們吵架了，起因，我不太記得了。只記得，她開始說了一句“看本性暴露出來了吧！”我就回答：“從來沒藏過?！焙髞?，她說了很多不好聽的話，什么“窮孩子，你有什么資格跟我說話？”還有“好了，不跟神經(jīng)病說話了，賤婢，給我退下！”我當時也是在氣頭上，心想：“她才來了幾天啊，這么囂張，以為有錢就最了不起一樣。后來平復了，又想再試一下，就又加了她qq，開始聊天，沒有太吵。可我這個人就是性子太直，不管認真還是開玩笑，都不喜歡拐彎抹角，也不知是哪一句話傷到她了，又吵架了。這次，以她一句：“好了，不跟神經(jīng)病吵架了，還浪費口水，我去玩去了！”
這件事我真的錯了四年級篇五
今天，我的心非常煩悶，望著窗外飛馳的車輛，咬著苦苦的筆頭，我的心頓時像一塊鉛一樣，重重地落著。
老師在開學后就叫我們寫周記，反應班上一些不良行為。我寫了自己的好朋友陳紅考試抄答案。當我把周記準備交給組長時，我的心不禁顫抖了一下：我真的要告她嗎？她是我的好朋友，她那么大方，我真的要告他嗎？我的大腦就像在死機中。最后，我還是猶豫不決的交給了組長。
下課了，“你寫周記告我考試抄答案，是不是？”陳紅的話語帶著一絲質問和悲痛，面無表情，就像一種無可抗拒的力量。突然我的喉嚨被什么卡住，一時間竟說不出什么話來?！八懒?！”我的心不由得沉重起來。
放學了，回到家，拿著筆，沒有心思做作業(yè)，看著桌上凌亂的本子，回想早上的情景，心里默默沉受著一種巨大而隱形的痛。
我真的錯了嗎？她是我的好朋友，我這樣做傷害了她的心嗎？她現(xiàn)在怎樣？看見自己的朋友背叛了她，她一定很傷心吧？可是，她犯下的錯誤是應該改。我真的不是害她，只想讓她吸取教訓，知道考試對她有害，希望她以后好好聽課，考試不在作弊，這是對她好呀！
望著黑漆漆的夜幕，我的心更沉重，她能再和我成為好朋友嗎？我真的錯了嗎？
這件事我真的錯了四年級篇六
我以前一直認為我自己一點優(yōu)點也沒有，老是受批評，可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了我身上的優(yōu)點，自己挺不錯的，這讓我很興奮。
我發(fā)現(xiàn)只要我認真學東西會很快。比如學騎自行車，我只學騎了三四次，每次半個小時左右，我就會騎了，我媽媽說她小時候學騎自行車學了一年之久才好不容易會的。還比如我和媽媽一同去學游泳，第一次我學會了憋氣，第二次我學會了在水上浮著，第三次我已經(jīng)學會了游泳，可媽媽連憋氣都不會。
我發(fā)現(xiàn)我不但學東西很快，而且我還發(fā)現(xiàn)我喜歡和同學們分享。比如又一次，我?guī)Я撕芏嗟那煽肆戆嗉墸野亚煽肆Χ狗纸o了同學們，大家都非常開心。還有一次，奶奶給我?guī)Я撕芏嗟南憬?，放學后，我把我的香蕉全都分給了和我一樣放學留下的同學們，他們吃得可歡了。
我除了學東西很快和愛和同學分享外，我另外還有一個長處，就是愛做家務。有一次，爸爸媽媽去上班，只有我一個人在家里，我看見地板上落了一層的灰。我就想把地板拖干凈了，我拿出了拖把，把家里面的地板認認真真地拖了一遍。爸爸媽媽回來后，看到一塵不染的地板都非常驚訝。到現(xiàn)在我還記得他們不敢相信的表情，一想到我就不由自主地偷笑。其實，偶爾做一點家務事，心里還是挺美的。
這件事我真的錯了四年級篇七
我，一個平凡的女孩，一個普通的小學生。喜歡思考，喜歡閱讀，喜歡沉浸在大自然的清新中，更喜歡在自己的實踐經(jīng)歷中獲取意味深長的人生哲理。在我細細‘品味’過的哲理中，有一句使我終身受益的話，那就是：“自信，是通往成功的道路?！?/p>
過去，我總是膽小怕事，缺乏自信，擔心自己什么也做不好。所以從不主動去做任何事情。但是通過那件事，使我逐漸變得自信、樂觀，覺得那一刻，我真是很棒的。
那是在六年級第一學期的時候，學校開展“素質大比武”活動，需要我們班派一名代表去參加“一分鐘”演講比賽，老師找到了我，問我想不想?yún)⒓?，敢不敢參?當時我猜想老師是為了給我一個鍛煉的機會，雖然心里很害怕，但也覺得不要辜負老師對我的期望，我勉強答應了。
在不到兩天的準備和練習中，面對演講的稿子，我總是對自己缺乏信心，怕自己演講不好，給班級抹黑。但想退縮已經(jīng)不可能了，只能硬著頭皮上。好在頭天晚上聽了媽媽對我講的“自信，是通往成功的道路”故事后，我便暗下決心：戰(zhàn)勝自我，一定要演講好，決不能為班級抹黑!
越臨近比賽，我的心情越加緊張，越緊張越覺得害怕，我給自己打氣：加油，我一定要做最棒的!每當我暗暗想起這句話時，就像打了一針強心劑，使我愈加相信自己。
終于到比賽了，我懷里象揣了只小兔子—咚咚地抖個不停，我反復給自己加油?？墒虏粶惽?，自己抽簽抽到了“a”(第一個)，本來膽小的我又要最先站到評委老師們的面前，真是老天爺也故意捉弄我。我忐忑不安地想：“可不要出錯啊!”
我第一個演講一開始，不知怎么，我竟不緊張了，把演講臺當成了自己平時練習的桌子，把評委老師當成蘿卜白菜了!
最后公布名次時，我驚訝極了，我竟然得了第二名!我是何等的高興啊!也更加懂得了“自信，是通往成功的道路”這句話的深刻道理，使我領悟出了：只有自信，才能取得勝利!
現(xiàn)在，無論我遇到了什么困難，我都不會象以前那樣的緊張、膽小了，因為，我有了自信?，F(xiàn)在，我可以自信地對大家說：其實，我真的很棒!
這件事我真的錯了四年級篇八
一直以為自己是一只丑小鴨——不會唱歌，不會彈琴，也不懂繪畫。直到有一天，我報了圍棋班，成長為一名優(yōu)秀的小棋手，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來我真的很棒。
興趣是最好的老師，我喜愛圍棋，所以學棋非?？炭?。有一次，老師擺出一道超難度的題讓我們思考。同學們苦思冥想不得其解，很多同學都放棄了，老師講答案。我絞盡腦汁，終于找到了那塊棋的弱點，只要擊中它就能把它殺死。轉念又一想，不會這么簡單吧？又算了好幾遍，發(fā)現(xiàn)自己也有一個弱點，如果自己占不到特定位置，自己必輸無疑。經(jīng)過反復思考，我最終發(fā)現(xiàn)了這步棋的“盲點”，才明白前面的“弱點”不過是一個誘餌，設個陷阱等著我去踩呢！難題解決了，我也懂得了只有努力才會成功的道理。
我的棋藝一天天的進步，今年夏天我參加了業(yè)余一段的升段賽，成了一名一段棋手。老師說我下得很出色。令我印象最深的是我與婁碩下的那一盤。一看對手，心里就發(fā)毛，因為婁碩是老棋手，平時水平在我之上。我趕快調整心態(tài)，告訴自己要沉著冷靜。比賽開始了，我穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營，我們不分勝負。后來我抓住了關鍵的一步棋，贏了比賽。我知道了只有有信心，會思考的人才會贏。
現(xiàn)在的我，每一天都信心滿滿的，是圍棋讓我覺得自己真的很棒。
這件事我真的錯了四年級篇九
大家好！我是小主人報的小記者黃天一。時間過得真快，轉眼已經(jīng)過半了。在小主人報這個大家庭里，我學到了很多知識，比如：我掌握了適應環(huán)境能力。在這段學習過程中，我的自信有了很大的提升，外婆說我來到小主人報后，也變得越來越自信了，會幫家里分擔家務了，這和老師們付出的心血是分不開的。
家人們希望我在今后的學習中變得更大膽，更自信。我經(jīng)常在電視上看到，那些真正的記者總是義無反顧地到一些非常危險的地方，因為這是他們的責任、他們的工作、他們的職業(yè)。他們肯定也為自己感到驕傲、自豪，因為他們是一名光榮的記者。我也要像他們一樣，爭做一個最厲害的小記者！
加油吧！只要我們努力，就什么都能做到，正如毛澤東主席說：世上無難事，只要肯攀登。不管有多艱難的事情，只要下苦功夫，我們就都能做得到！
作者：馬翊馨。
我會很多本領，所以我覺得自己很棒。
我從四歲開始學習彈鋼琴，到現(xiàn)在我已經(jīng)彈了四年多了，一開始我覺得彈的曲子實在太難，所以我就不想學，但是媽媽鼓勵我說：“剛開始不會彈沒關系，只要認真學到后面就會彈了”。我聽了媽媽的話就認真學鋼琴，學到很多我喜歡的曲目，所以我學得更努力了。
我會做家務擦桌子，雖然不是每天擦，只是偶爾的擦，但今天我就種了一棵火龍果，我先把種子撒到土里，再把土蓋上去，然后再澆上水，最后還要把塑料袋蓋上去，這樣就很快能發(fā)芽了！
我最喜歡學新課文，在我預習功課的時候，我會把不會的東西搞明白，并且可以學到許多我感興趣的新知識，所以我喜歡學習新知識。
我覺得自己真的很棒，我相信自己以后能更棒！
這件事我真的錯了四年級篇十
我的名字叫張諾言，爸爸媽媽都叫我膽小鬼和愛哭鬼，但是這次這屆我想確鑿自己我不是膽小鬼！果然我給你們講個故事吧！
記得有一次，媽媽語重心長地說：“孩子你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要學會自己一個人睡覺了！”我又開心又害怕，心想：這有什么好怕，看清楚我如何震驚全場。我躺在炕上瑟瑟發(fā)抖，感到十分恐怖，窗外的風呼呼地吹著，窗簾連綿不斷飄著好像一個連綿不絕白幽靈，外面的雨點吧嗒吧嗒地響著，大樹沙沙作響，我看也不敢看，聽也不敢聽，房間里安靜極了，只有我的.呼吸聲和心跳聲，我嗖的一聲跑到爸爸媽媽的床上，鉆到被窩里，爸爸媽媽看了看，有點納悶，異口同聲地說：“諾言你過來干嘛！快回去！”就這樣我被趕了出來，我心想：回去就回去，干嘛這么兇嘛！這次爸爸媽媽更狠，竟然把門關了，我臉色蒼白，立馬躲到被子里，心想：也不用這么狠吧！連門也不開。一邊說手腳一邊抖，說著說著我進入了清新清爽的夢鄉(xiāng)。之后就這樣我驚險地度過了一個恐怖的夜晚。
我相信我真的很棒，我克服了因難，我得我是個勇取的小女孩！
這件事我真的錯了四年級篇十一
世界上只有一個我，所以，我是最棒的！
我真的很棒，向災區(qū)捐款時，我?guī)е活w熱騰騰的愛心和一袋子零用錢急匆匆地向捐款箱跑去，硬幣碰撞的清脆聲里，我仿佛看到在面包與棉衣的熱氣里露出一張張笑臉，那一剎那，我覺得自己真的很棒！
我真的很棒。過馬路去公交車站時，我拉著一個小女孩的小手幫助她過了馬路。在陽光下，小孩的笑仿佛融入了春風里。當大孩和小孩的手拉在一起，陌生人之間的冰墻瞬間融化，一大一下女孩們的心彼此貼近。當小女孩朝我躬了躬腰說，謝謝姐姐時，我的心里涌起一股暖流——我真的很棒。
我真的很棒。在一次競賽中，我沒有理睬遞來的紙條，而是自己思考問題。眼看時間在一分一秒地流逝，我絞盡腦汁也做不出最后一道題——但我還是克制著想去打開紙條的沖動，交了試卷。雖然那次競賽我只得了第三，不過，我還是覺得我真的很棒，關鍵時刻能經(jīng)住考驗。
“人外有人，天外有天”。盡管可能有比我優(yōu)秀的人，但我真的很棒！
這件事我真的錯了四年級篇十二
每個人的成長經(jīng)歷中，都會由于事情的變化而哭泣。有的是感動的淚水，有的是勝利的淚水，也有的是失敗的淚水。而我那一次，真的哭了，既不是因為爸爸媽媽吵架，也不是因為我失去了某個好朋友，而是我那一次，語文測試考得非常不好。
那是在四年級上學期的語文綜合測試，答題時，我連“20世紀是從哪一年到哪一年”？都答錯了，我寫成“1900--2000”，老師說應該是“1901--2000”更別提其他的題目了。記得有一道題，題目的要求是：“二十世紀的成就，真可以用‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’來形容。通過這句話中引用的詩句，我們可以體會出什么？”我不知道怎樣答，就一個字都沒寫，留著空白在那里。對于這類題目，老師和媽媽經(jīng)常告訴我：考試時假如有的題目不會，也不能空著，自己估摸著填上一個答案，也許能蒙對呢。即使填錯了，對自己也沒什么損失，反正是不會做的題。這道題的正確答案是：“科學技術成就的.變化之快、變化之大，是人們始料未及的。”
在試卷發(fā)下來的那一瞬間，一個用紅筆寫著的大大的“74”分頓時映入我的眼簾。我的心情霎時由充滿期待轉為悲傷。這可是我進入小學以來，所有考試中得到的最低分??！怎能不讓我感到傷心和懊悔呢。那天晚上，我一邊訂正試卷，一邊忍不住嚎啕大哭起來，深深地自責自己的粗心和不認真，考試時為什么總是不能仔細認真閱讀每一道題的要求，進入緊張的備考狀態(tài)，而是一副不以為然的心態(tài)，才造成了這個結果。那一次，我真的哭了，哭得很傷心，也很難過。這給我上了非?！吧鷦印钡囊徽n，它時時刻刻提醒我，讓我汲取教訓。從那時起，我就在心里默默地下定決心，力爭做到“吃一塹，長一智”，在以后的學習中，一定盡力做到認真和細心。
這件事我真的錯了四年級篇十三
現(xiàn)在的社會正在邁向人工智能時代，作為未來祖國棟梁的我們更是從小要具備適應未來的能力。我對科學很感興趣，尤其在機器人設計和編程方面，我覺得我很棒！
前年，我參加了鄭州市青少年機器人創(chuàng)新大賽的創(chuàng)意賽。創(chuàng)意賽的題目是“家庭服務機器人”，知道了比賽題目后，我就開始思索，設計一個什么樣的機器人能幫助到人們的生活呢？掃地？洗碗？這些都缺少一些創(chuàng)意。我想到自己在家里總是喜歡聽一些美妙的音樂，要是有一個機器人能根據(jù)我的心情，為我演奏樂曲該多好呀！這時，我靈光一現(xiàn)，設計一個彈鋼琴機器人吧。
接下來我要思考怎么進行結構搭建了，我運用連桿結構搭建出“手指”，實現(xiàn)了敲擊琴鍵的動作，又用三角形結構解決了機器人支撐結構不穩(wěn)定的問題，隨后的好些天我要為機器人設計程序，使它實現(xiàn)彈奏的功能。為了讓機器人更加智能，我用手機做點歌工具，可以控制機器人演奏不同的樂曲。
在過程中，我進行了很多次調整與修改，最后終于成功了，并且在比賽中獲得了創(chuàng)意賽一等獎，我覺得我真的很棒！
這件事我真的錯了四年級篇十四
這個地球上沒有人是完美的，但是，我很喜歡我自己，而且，我常常希望自己能成為別人心目中的偶像。
我喜歡自己全神貫注的表情，因為我認為我很帥!我還喜歡培養(yǎng)自己的閱讀能力，因為每當我在讀書時，總會散發(fā)出獨一無二的耀眼光芒，另外偶爾我也要磨練自己的”勇敢”，這樣才可以更加吸引人的目光。
或多或少，每個人都會有一些缺點和優(yōu)點。然而，值得慶幸的是我的缺點，總是在慢慢減少當中。對我而言，缺點總是會讓我缺乏勇氣，或者是幫倒忙等等之類，所以我不喜歡我的缺點，我覺得它有點麻煩，還會讓我沒信心!
我覺得”信心”對我們來講是獨一無二的，如果沒有信心的話，它就會像一顆未經(jīng)雕琢的石頭，一個充滿自信心的人，就像一顆耀眼燦爛的鉆石。每一個人從小就要開始培養(yǎng)”自信”，長大后，才能在發(fā)表會上展現(xiàn)自己的自信，并展現(xiàn)”天生我材必有用”的精神。
任何人應該都要竭盡所能，發(fā)揮自己的長處，并且改掉自己的壞缺點，如此一來，就會變得完美，但這并不是最完美的狀態(tài)，我們仍要持續(xù)追求進步。
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