抒情是一種表達個人情感和思想的文學形式，既可以通過文字表達，也可以通過聲音、畫面等方式表達出來。寫總結(jié)時要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個人情緒。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對你的寫作提供一些參考和指導。
我的網(wǎng)課我做主篇一
假期在無限的延長中，我也在爸爸媽媽的協(xié)助下制定每天的學習計劃。沒有網(wǎng)課的日子，我在家每天完成寒假作業(yè)、繪畫手工、跳舞、練字、彈琴并堅持閱讀。學校統(tǒng)一的`網(wǎng)課開始后，每天我會準時守在電腦前，準備好學習用品等待老師開課。在觀看視頻學習的過程中我會對老師的提問進行思考，并且會跟爸爸媽媽分享討論我的想法。我還學會了在qq群查看信息、下載學習單。我很喜歡自己閱讀老師制作的視頻、ppt，還有學習單。每次做學習單時，我都會自己獨立動腦筋完成，學習解決問題的方法。遇到不理解的問題，我也會向爸爸媽媽求助。我喜歡在家里用這樣的方式跟爸爸媽媽交流，因為很輕松、很舒服。
網(wǎng)課已經(jīng)進行一個多月了，我漸漸適應(yīng)了這種上課方式，但我還是更喜歡去學校上課，因為我想念我的同學們、我的老師們、我的課桌椅，還有學校的圖書館！
前天媽媽問我：假如一覺醒來疫情消失了，你第一件想做的事是什么？
我的回答是：趕緊背起書包去學校！
我的網(wǎng)課我做主篇二
為了配合做好新冠病毒的防控，教育部利用國家中小學生們網(wǎng)絡(luò)云平臺給學生們上課。“停學不停課”讓學生們在家就可以聽到名師的講課。
早早的起床，梳洗干凈，吃飽飯，打開手機坐在書桌前，等待上我的第一堂網(wǎng)課。九點準時開始，這堂數(shù)學課是來自清華大學附屬小學玄海勝老師講的“面的旋轉(zhuǎn)—圓柱、圓錐的認識?！甭犞蠋熉龡l斯理的講著：“面的旋轉(zhuǎn)?！毙蠋熛茸屛蚁胍幌朐谌粘Ｉ钪惺裁词菆A柱、圓錐形物體。帶著這些疑問我緊跟著玄老師的思路一刻也不想走神。全神貫注地在觀察圓柱、圓錐形物體是怎么形成的。圓柱、圓錐物體的特點是什么。伴隨著玄老師的講解我知道：“圓柱的特點是有3個面，底面是2個同樣大小的圓形，側(cè)面是1個曲面。圓柱的'高有無數(shù)條。圓錐的特點：有2個面，底面是1個圓形，側(cè)面是1個曲面。高只有1條。”不知不覺玄老師的課就講完了。我聽得津津有味。好期待玄老師的下一堂課講解?。?/p>
我的第一堂網(wǎng)課畫上了一個圓滿的句號。感恩我偉大的祖國給學生們提供了這么優(yōu)秀的平臺，感謝玄老師寓教于樂的生動講解，使我對網(wǎng)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。休息一下，緩解一下眼睛的疲勞，期待我的下一堂網(wǎng)課。
我的網(wǎng)課我做主篇三
果然，還沒等我們從延長假期的驚喜中緩過來，又一條“驚嚇”為我們澆了盆冷水，這就是；上網(wǎng)課。聽到這個事兒，我疑惑的看著這個出現(xiàn)在我平板上的“不速之客”釘釘，心下了然：不就是網(wǎng)上上課嗎，就和直播一樣，什么刷個666之類的。簡單！可我忽略了網(wǎng)課的威力。
我們第一次試驗，不知道從哪兒進，老師也不知道講什么，有時候還容易一不小心退出去，總之體驗感一個字差。
但我又轉(zhuǎn)念一想，這是不是代表我可以光明正大地看平板了？想到這兒，我對釘釘?shù)暮酶卸扔旨踊亓艘稽c。停課不停學，還是趁早打消那些歪點子吧。網(wǎng)上又有很多人支招，比如：分屏看劇、打游戲等。我承認，我確實動過這些歪腦筋，但俗話說；理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我和我的餿主意從上網(wǎng)課的第一天起，就以失敗而告終了。
第一節(jié)網(wǎng)課，我一定要給老師留下我會十分積極，不停連麥的印象?？赡芪曳e極過頭了，在后來的日子里，老師幾乎每節(jié)課都要點我，我根本不敢分心。畢竟，你永遠不知道游戲和提問哪個先來。萬一剛打開游戲，老師正好點到你呢？好吧，還是認真上課為妙。
在家呆了這么多天，我想象的睡到自然醒沒實現(xiàn)，我想象的無作業(yè)沒出現(xiàn)，我想象的不用上課外班也還是沒出現(xiàn)?！癲ing”一聲提示音把我驚醒，7：30的鬧鐘差點讓我習慣性的拿起平板看老師發(fā)的任務(wù)，噢，原來只是鈴聲。
起床，刷牙做早飯一氣呵成，此時的我是多么想念學校啊，想念課間的玩鬧，想念同桌的吵鬧，更想念下課和老師的交談。長嘆一聲，該上課還是要上的，老師也不想做主播，但沒辦法呀。網(wǎng)課，可能是2020年里，對于學生而言最深的印象了。
現(xiàn)在，我也已習慣了網(wǎng)課的存在，習慣了同學帶來的歡樂和上網(wǎng)課被抓包的尷尬，也習慣了那聲“ding”。在疫情期間，我們能以這種方式來上課，又何嘗不是幸運的呢？希望待到春暖花開時，我們摘下口罩，在校園里說一聲：“好久不見，網(wǎng)課上的愉快嗎？”
我的網(wǎng)課我做主篇四
成長的煩惱是很多的。自從上了網(wǎng)課以來，我又多了一些上網(wǎng)課的煩惱，這些煩惱可以解決的已經(jīng)解決了，而那些還沒有解決的，多是需要回學校上課了才可以徹底解決。
上課注意力集中不了，這本是我上網(wǎng)課以來最大的一個煩惱，后來在我給自己的信念鼓勵下，這個煩惱已經(jīng)解決了。還記得剛上網(wǎng)課的時候，上著上著課，我的心思便游離到了窗外，眼神也跟著飄蕩到了窗外，連老師截圖對我警告，好像都沒有用似的。后來一次偶然，我認識到上網(wǎng)課如果一直不認真的'話，那我這一兩個月的網(wǎng)課時間可謂是打水漂了，而其他上網(wǎng)課認真的同學，這段時間足以讓他們成長到讓我正式回學校開學了之后跟不上他們的程度。這個認識讓我有了一種肯定自己也可以專注起來的信念。還別說，有了這個信念之后，我這個最大的煩惱便自然而然的消失了。
在上網(wǎng)課的期間，我以為一些無傷大雅的煩惱，卻一直都沒能被我徹底解決掉，每天這個煩惱還在重復(fù)著，這種重復(fù)也讓我漸漸明白，這個煩惱或許真得正式開學回學校了才能夠徹底解決掉。上網(wǎng)課期間的“起不來床”就是這樣一個煩惱，看起來是無傷大雅的，可是卻棘手過了對我而言更大的一些煩惱。
也許是我內(nèi)心明白早上不需要花費時間在上學的路上，這才有了無論如何我都要睡夠了，才拖拖拉拉把牙刷了把臉洗了，換好衣服之后花五分鐘吃完早餐，然后迅速的出現(xiàn)在攝像頭下，出現(xiàn)在網(wǎng)課的現(xiàn)場，出現(xiàn)在老師的眼睛里，保證上課不遲到。
上網(wǎng)課的煩惱，能解決的，我都想辦法解決了，而那些不能解決的，或許還真得等到回學校上課了，才會自然而然的消失掉。
我的網(wǎng)課我做主篇五
這學期真是很特別，我們不再像以前一樣去學校上課，而是在家網(wǎng)絡(luò)上課。由于國家突發(fā)疫情，為避免傳染。我們停課不停學，在家線上學習，這個消息聽起來讓人既高興又興奮。
開學前，我們老師反復(fù)進行了課前試播，確保我們能順利進行上課。面對著電腦，聽到熟悉的講課聲音，看著精美的課件，我很是興奮，原來網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢。通過一段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學習也有一些優(yōu)點，在家上網(wǎng)課很安靜，沒有其他干擾因素，上課聽不明白的地方可以及時看回看。課后作業(yè)老師都會一一評判輔導，我會發(fā)現(xiàn)自己的'不足之處及時進行糾正。
同時我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端。長期對著電腦上課，感覺眼睛很不舒服，需要調(diào)整做眼保健操，否則對眼睛很不好。全天對著電腦上課，有時感覺有點枯燥，沒有課堂中同學們的互動聲，不能小組討論，不能與小伙伴玩耍，與老師的互動也減少了。還是想念學校中的學習生活。
希望這次疫情早點結(jié)束，讓我們回到學校，恢復(fù)往日的學習狀態(tài)。加油！
我的網(wǎng)課我做主篇六
因為新冠肺炎，2020年我的生活中發(fā)生了很多變化。新年我不能出去玩，開學了我不能見到親愛的老師和同學，我的生活發(fā)生了很多變化！
從新年開始宅在家里，到開學我上網(wǎng)課，我知道了很多：白衣天使用他們的.擔當和高超得醫(yī)術(shù)挽救了那么多人的生命，太讓我敬佩了。今年的學習，我就不用媽媽督促了，下了網(wǎng)課，我就會馬上去做完作業(yè)，發(fā)在家校本里，老師批完我的作業(yè)，有錯題的時候，我就立刻去改，今年媽媽從來沒有為我的學習操心過。
宅在家里，不能找小伙伴玩，姥姥就帶我玩，姥姥會教我打撲克，捉迷藏，老鷹捉小雞等等，我玩兒得高興極了。你不知道我在家竟然都會搖呼啦圈兒了，我轉(zhuǎn)得可快了！我還會幫媽媽淘米燜飯呢！刷碗就更不用說啦，媽媽每次吃完飯就會說：“先吃完不管，后吃完撿碗?！泵看味际俏液蟪酝?，我成了家里的刷碗機，其實媽媽不知道，我每次都是故意慢些吃飯，爭取刷碗機會，好讓媽媽休息會。每天上完網(wǎng)課，我還會抽出時間和媽媽一起做運動。
我希望疫情早點過去，我能回到正常的生活當中盡情地玩耍，能回到學校去學習，可以見到老師和同學，這就是我現(xiàn)在最大的愿望。
我的網(wǎng)課我做主篇七
每一年的春節(jié)都在張燈結(jié)彩、鞭炮聲聲、歡聲笑語中度過。今年的春節(jié)在眾志成城、抗擊疫情的篇篇報道和一串串上漲的數(shù)字中經(jīng)歷著。
時間一慌很快也到了開學的日子，由于疫情原因，全國上下都推遲了開學的時間。推遲開學并不代表著不用上學，不用學習新學期的課程，這不，在當今高科技迅速發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)做為21世紀最偉大的發(fā)明之一，給我們帶來的足不出戶也可以在線學習最新的知識。一場全民網(wǎng)課的行動在老師的辛苦努力之下，如期的開課了。
在線上課，對于所有同學跟老師們來講，可是非常大的挑戰(zhàn)，沒有辦法像在教室里學習那樣，可以盡情地互動，只能對著電子設(shè)備不斷的聽著，聽著老師的語言以及觀看小視頻做筆記，由于第一次上網(wǎng)課，手忙腳亂，一會找不到本子，一會找不到筆，一會要切換直播間，忙得一塌糊涂。所以，整個半天的課程下來，效果并不理想，我利用午間休息時間，調(diào)整了心態(tài)，重新的回顧上午的網(wǎng)課直播流程，在媽媽的幫助下，提前做好了課程的預(yù)備工作，在下午的網(wǎng)課直播過程中，慢慢的近入了狀態(tài)，也慢慢的跟上了老師的.節(jié)奏。
一天的課程結(jié)束了，感覺很累，也許是第一次上網(wǎng)課的原因，但是，通過上網(wǎng)課，我們在家里可以不落下學習課程，可以吸收最新的知識，讓我感到興奮，我會在接下來的網(wǎng)課時間里精心準備，跟上老師的節(jié)奏，開心學習，快樂成長。
最后，要感謝所有老師的辛苦付出，讓我們足不出戶，一樣可以快樂學習。
我的網(wǎng)課我做主篇八
網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學”，我們小學生也開始了時尚的網(wǎng)課。
在家里上學，不用去學校，這是我以前做夢都在想的事情?？墒?，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺一點都不好。因為沒有同學們的歡聲笑語，更沒有老師親切的臉龐，只是媽媽一個人坐在旁邊，像看犯人一樣看著我，只要我一做小動作，媽媽就會嚴厲地批評我，我真的.感覺自己像是在做牢一樣。
以前在學校，我作業(yè)完成得不好，媽媽也不知道?？稍诩依锞筒灰粯恿?，媽媽把老師的話當作圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業(yè)，而且還必須是認真完成。課前要認真預(yù)習，上課要集中注意力聽講，課后認真復(fù)習，比在學校里做得還扎實。
就這樣，在媽媽的監(jiān)督下，堅持快一個月了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的學習狀態(tài)在悄悄地發(fā)生變化——之前是看到題目害怕，現(xiàn)在是想做題目，覺得它們是挑戰(zhàn)；之前語文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫，現(xiàn)在是認真閱讀，理解了以后再寫，它們變得不那么可怕。
媽媽經(jīng)常說，這次網(wǎng)課是老天爺給機會來挽救我的。我相信以后就是到了學校，我也能堅持現(xiàn)在的好習慣，因為我嘗到了甜頭。
我的網(wǎng)課我做主篇九
因為疫情的關(guān)系，今年的開學和以往大不相同。我們是以網(wǎng)課的形式上課的。
像這樣網(wǎng)上上課，已經(jīng)持續(xù)了一周。剛嘗試網(wǎng)上上課時，我對它十分新鮮，對什么事情都感到特別好奇。上課的'老師很幽默，不僅上課內(nèi)容十分有趣，而且基本上一講就能聽懂。
但是我感覺網(wǎng)上上課，也許是電子產(chǎn)品的緣故，有可能會造成眼睛過度疲勞而導致視力下降，也有可能會因為長期低頭看手機而造成頸椎病等情況。
五天的上課時間過去了，我迎來了開學后的第一個周末。這個周末對于我來說，是對前面幾天查漏補缺的.好機會。
我的網(wǎng)課我做主篇十
今天是三月的第一天，星期天，從開學的那天起，我們已經(jīng)上了三周網(wǎng)課了！
不得不說，這是一個很“麻煩”的課堂，每天早晨7：50分準時打卡，中午1：50分準時打卡！這對于沉迷假期的同學來說，根本做不到這一點，但相比之下，老師還是更辛苦，每天檢查同學作業(yè)，哪位同學的作業(yè)沒寫完；哪位同學的作業(yè)沒給老師上交；哪位同學還沒上線；哪位同學的耳麥沒關(guān)記得有次，哪位同學的耳麥忘關(guān)了，里面嘈雜的聲音順著屏幕傳了出來，孩子的哭聲，家長的訓斥聲，水龍頭的流水聲呵呵呵，好尷尬！
上課時，老師仔細講解，為了使網(wǎng)課氣氛更活躍，點名讓同學們朗讀課文，回答問題，如果有哪位同學遇到了學習上的困難，老師都會顯現(xiàn)出十二分的細心，耐心，為我們仔細講解問題所在的原因！
眾所周知，上課是需要課本的，假如沒有課本呢？只好打印，而我家里也沒有打印機，可是，在這特殊時期哪有打印部開門?。磕窃趺崔k呢？老師發(fā)來的電子版課本，媽媽怕我長時間注視電子產(chǎn)品對眼睛有傷害，于是，便給我抄下了課文《祖父的園子》，由于課文內(nèi)容比較長，又不想影響我第二天的學習，抄完都凌晨了，媽媽為了我的學習真是煞費苦心呀！我又怎么能不好好學習呢？后來，經(jīng)多方打聽，通過網(wǎng)絡(luò)平臺給我買到了教輔！感謝媽媽給我了一個良好的學習環(huán)境！
因為是特殊時期，人們無法出行，只能靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了，好久沒有看到同學了挺想念的，好多同學開始組群聊天，課也不上了，聊天對于我這個十二歲的小姑娘也來說是具有極大誘惑的，便加入了其中！
在我執(zhí)迷不悟時，媽媽讓我看了老師發(fā)來的兩篇文章，幾組網(wǎng)絡(luò)勵志照片，學霸屋頂“蹭網(wǎng)”上課；家里不能上網(wǎng)，女孩就到村部院子“借網(wǎng)”學習，父親默默守護在她身旁；方艙醫(yī)院感染新型冠狀病毒的高三哥哥依然堅持上網(wǎng)課其中對我印象最深的是一名高中生姐姐，因特殊原因住在山下，信號不好，接收不到視頻，只得早晨起床一直跑到雪山山頂，在那安靜的學習，抬頭是茫茫雪山，地上是皚皚白雪，一學就是五六個小時，讓人驚訝的是她的成績一直是班級第一名！相比之下，我真是太幸福了，坐在寬敞明亮的暖氣房內(nèi)讀書，有什么理由不好好學習，又有什么資格上課偷偷聊天呢？轉(zhuǎn)念一想，媽媽為我抄書到凌晨，老師細心講解，都是為了讓我們的明天更加美好！于是我默默地退出了群聊天，決定做一個由他律到自律的好孩子！為了有儀式感，我在自己的房間門上貼上了《五九班》！
感謝老師的諄諄教導；感謝媽媽的用心良苦；感謝我的瞬間長大！
我的網(wǎng)課我做主篇十一
我的網(wǎng)課生活，或許是爺爺奶奶心中的一個謎吧！特別是有一次我調(diào)錯了頻道，聽了一節(jié)高二年級的化學課后，爺爺奶奶一定更覺得我的網(wǎng)課生活像是一個謎了，還有我在網(wǎng)課上記的筆記，他們一定不是很明白。
其實我自己也不是很明白，我為什么經(jīng)常調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道，還認真聽了課，認真做了筆記。就拿那天我聽的那節(jié)化學課來說，我也沒有聽懂老師講的內(nèi)容，可我還是認認真真記了筆記。只是后來我的老師，時不時就要電話我的爸爸媽媽，告訴他們我經(jīng)常上網(wǎng)課缺席，而幫爸爸媽媽管理我上網(wǎng)課的爺爺奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他們都不明白，明明準時上了網(wǎng)課的我，為何還會缺席。
那天我聽的那節(jié)高二年級的化學課，最后還是我的爸爸下班了看到我記得筆記，這才知道我調(diào)錯了網(wǎng)課的頻道，我關(guān)心的是我今天的網(wǎng)課沒有聽懂，而我的爸爸關(guān)心的是我今天真正的網(wǎng)課又缺席了。當我的爸爸把這些告訴爺爺奶奶時，爺爺奶奶這才明白白天他們的直覺沒有錯，網(wǎng)課的內(nèi)容的確不是他們認為應(yīng)該是我的網(wǎng)課的內(nèi)容，只是爺爺奶奶拗不過我，我則一直聽不懂也聽了一節(jié)課，不明白老師寫的是什么，也認認真真記了一節(jié)課筆記。
還有的時候，我的網(wǎng)課沒有調(diào)錯頻道，也會讓我的爺爺奶奶琢磨不明白。他們只見我跟著我們的老師在家做著運動，什么話也不說，等到網(wǎng)課結(jié)束了，一家人圍著桌子吃飯了，爺爺奶奶才會問我的爸爸媽媽，我的網(wǎng)課還有做體操的內(nèi)容，甚至還要在家里跑圈，這又是怎么一回事兒。他們不知道我的網(wǎng)課里面也有體育課，不知道我們老師也在家里的窄小空間里跳著蹦著呢！
我的網(wǎng)課我做主篇十二
今年寒假的開學方式可真是不同！因疫情導致我們無法正常開學，我們國家決定以網(wǎng)絡(luò)授課的方式開學。網(wǎng)課也是和自己班的學生一起聽，而且還是我們自己班的老師給我們講課。
奶奶常對我說：“雖然是網(wǎng)上上課，看不到老師和同學，你也應(yīng)該有充足的精神去聽。”更何況我們老師的課真的很有趣，一點兒也不枯燥，我很喜歡去聽。
老師注重鍛煉我們動手能力。課上，老師說：“在疫情期間，我們時間充足，同學們可以種自己喜歡的花?！贝蠹叶加没瘕埞锏姆N子，蘋果里的種子……每個同學都種了一棵希望的種子，最有趣的是我們班的學生還種了雞蛋呢！
老師也經(jīng)常給我們留下讀書的時間，讓我們從小愛上閱讀并養(yǎng)成好習慣，還多長知識，我們老師可真好。
上課時，同學們可積極了，從前不愛說話的同學，現(xiàn)在可以不用說話，直接打字就可以了。我們爭著搶答、連麥讀課文，大家回答的可快啦，一不留神，就搶不到了。
老師讓我們在無聊的疫情期間又充滿歡笑聲語，做了許多有趣，開心的事，讓我更喜歡上課了。
感謝老師為我們上好直播課，讓我們學習不間斷，老師您辛苦了！
我的網(wǎng)課我做主篇十三
因為疫情，停課不停學，上起了網(wǎng)絡(luò)直播課。
也因此，學生與自己的家人相處的時間更加多了，在家里面學習，不可能通過老師的直接監(jiān)管，有的學生在家里學習，父母不怎么管束與教導，從而導致學生在學習方面有所懈怠！
我的網(wǎng)課生活，很簡單，很平凡，從而感覺到很孤獨，我討厭孤獨，但我又特別喜歡孤獨，之前覺得生活的'平靜很不好，很不舒服，但現(xiàn)在覺得生活的平靜，讓我覺得很好，很舒服，很開心。我認為一個平靜的生活卻比任何生活要好的多的多，我討厭熱鬧。也挺感謝網(wǎng)課，讓我感到我喜歡的平靜生活！
上網(wǎng)課的日子，我們與老師隔著一塊屏幕學習。相比于在教室上課，屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。上網(wǎng)課時，一些同學因為爸爸媽媽不在家，又放飛自我。
還好還好，慶幸自己逐漸適應(yīng)了網(wǎng)課，這種虛擬的課堂！雖然我們不能不能返校學習，但我們對學習的熱情未減，奮發(fā)昂揚的斗志未消。既然大家都在家里努力學習，那我也沒有理由去放縱自己不學習。老師們也在努力辛苦的教學，那我們一定也不要辜負老師的一片苦心！
有一段時間我認為，其本身就是靠自覺自立，需要老師和家長來監(jiān)督著學習，必然是學不好的。
所以這次網(wǎng)課學習讓我覺得沒有自覺自律的力量，是學習不好的。我一定要努力，即使沒有學好，我也不會后悔，最起碼努力了。這就是網(wǎng)課生活帶給我最深的感受！
希望那些疫情早日在人間消亡殆盡，也希望我的成績會能好一點吧！
我的網(wǎng)課我做主篇十四
由于今年新型冠狀病毒的影響，我們上學都延遲了兩個月之久，在高興之余，卻又迎來了釘釘軟件的的網(wǎng)課時間，歡呼聲和唉嘆聲頓時形成一片。
在上網(wǎng)課時，一些同學因為爸爸媽媽不在家，就“放飛了自我”。有的邊躺著睡覺邊聽課;有的邊吃東西邊聽課;還有的穿著睡衣邊玩邊聽課，雖然老師看不見，但“常在河邊走哪有不濕鞋”，我也有過一些被暴露的“尷尬”瞬間。
有一次，我聽著課感覺十分無聊，就在手機鍵盤上打字再快速刪除掉玩，可是沒想到，我的手機突然卡住了，竟自動把我輸入的很多個“哈”字發(fā)了上去!頓時我手忙腳亂，卻怎么點也撤不回，讓同學和老師都看到了這一條信息，老師生氣地批評我在刷屏，以為我在聊天，當著全班的面訓了我一頓，別提有多尷尬了。
還有一次，老師正在講課，我有一些心不在焉，厭煩了這么久的網(wǎng)課，就一心兩用邊看書邊聽課，沒聽到老師說休息十分鐘后還有一節(jié)課，下課后就直接退出繼續(xù)看書了。直到媽媽打電話給我，說我沒上第二節(jié)課被點名時，我十分緊張，不知道怎么跟老師解釋?？粗鴭寢尳o我發(fā)來的截圖中老師說只有我和兩個不經(jīng)常看網(wǎng)課的同學沒有看時，我羞愧得差不多要挖個地洞把自已埋進去了，不知道老師會怎么想呢!
我的網(wǎng)課我做主篇十五
網(wǎng)課，變成了現(xiàn)在生活中不可缺少的，從開學剛不到一個月的線下學習，又轉(zhuǎn)到了線上網(wǎng)課，新冠肺炎現(xiàn)在是我們最大的敵人。站在前線的醫(yī)生們正在與新冠做斗爭，我們唯一能為此做的事是待在家里好好上課，盡量不出家門，出門也要佩戴好口罩。
網(wǎng)課像平常在校上課一樣，幽默風趣的老師在孜孜不倦的講著課本上的內(nèi)容，我們在家里聚精會神的聽著。雖然教學的方式變了，但是教學的本質(zhì)依舊沒變。
我的網(wǎng)課生活說起來也很簡單，一天里到了該上課的時候，我就坐在電視前打開老師的直播，屏幕上的老師就開始了這一堂課的要講的主要內(nèi)容。每天里，上每一堂課的時候，我都會全神貫注的投入學習當中，認真聽著老師說的每一個知識點。只是一復(fù)一日的像這樣，即使能和同學在線上聊天，但還是沒有一起玩的開心，即使線上能問老師問題，但也沒有線下老師親自講的方便。
網(wǎng)課是對自律的考驗，有的同學在網(wǎng)課期間會反超別人，而有的同學在網(wǎng)課期間變得越來越懶惰很不自律，而不自律的.下場也只能是開學時你和自律的學生差距越拉越大。而我不是一個很自律的人，即使我在課上認真聽講，課下仔細完成作業(yè)，但當我在語文課上聽到別人把后面要學的古詩全背會時，在數(shù)學課上預(yù)習了之后面的知識時，在英語課上熟背課文時，我感到很驚訝，因為我并沒有去預(yù)習過這些，甚至都沒有往后看過之后要學的內(nèi)容。這時，我意識到了，我和別人依舊有很大的差距……要想使這些差距變小，只有比以前更努力的去學習！
少壯不努力老大徒傷悲，現(xiàn)在努力學習是為了將來遇到更好的自己。只有現(xiàn)在更努力更自律的學習，開學時才能無愧老師，無愧家長，更無愧于自己！
我的網(wǎng)課我做主篇十六
正處寒冬，枯葉積雪，爆發(fā)的疫情抑制不住學生們學習的熱情，網(wǎng)課的開展使我體驗到了不同的生活，了解到同學們不同的一面，也為我成長道路抹上一筆色彩。
鬧鈴在六點鐘準時響起，沒睡醒的我心里一樂，蒙在被子里一口氣睡到了七點。然后慌忙的如被獅子盯上的羚羊，手忙腳亂地整理房間，刷牙洗漱，吃早飯。坐在電腦面前，沒有了在學?；⒁曧耥竦谋O(jiān)管，一節(jié)課又一節(jié)課，就流失在了我呆滯的神情前。若是有老師提問，我就猛地退出會議，事后還覺得自己是個小機靈鬼。
可到了身在考場之時，才發(fā)覺自己行為的可笑，至此之后，我珍惜課堂每一秒學習的時間。
表面上目光炯炯，正緊盯著屏幕，實際上私下卻忙碌地敲著鍵盤，交流著自己喜歡的動漫，游戲的攻略，假期的旅行。我從來沒有見過，平常內(nèi)斂的同學，原來在網(wǎng)絡(luò)上也可以敞開心扉。面對老師的突擊，也是“一方有難，八方支援”。
到了學校，才發(fā)現(xiàn)在你身邊聊天的人，在背后付出了多少努力，只有你一個人，覺得大家會陪著自己一起順流而下，也就不會受到責怪。同學們胸有成竹的表現(xiàn)敲響了我內(nèi)心的警鐘：學習就如戰(zhàn)爭，是爭分奪秒，爭先恐后的。
一場數(shù)學課在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，到了下課時間。老師忘記關(guān)閉屏幕的.共享，微信里是每一位同學的對話框，全是老師對學生關(guān)心，指導，教育，還記得老師向我提問的時候我漫不經(jīng)心的回答；布置作業(yè)的時候，老師在網(wǎng)上挑選了許久的，不了解網(wǎng)絡(luò)的她看見支付按鍵后只是嘆氣，這聲嘆息如深冬樹梢上最后一枚枯葉，輕輕然卻又沉重地落在我的心房，頓然想起我面對作業(yè)的急于求成，粗心大意。
我徹底醒悟了。
疫情阻礙不了我學習的腳步，網(wǎng)課阻礙不了我成長的足跡！
我的網(wǎng)課我做主篇十七
王安琪從第一天的艱難到第二天的如魚得水，再到后三天的一翻風順，周四周五時已經(jīng)總結(jié)了自己學習中存在的問題，孩子的情況比家長想像中的要好。
自從那一只蝙蝠被吃之后，新型冠狀病毒就將全國人民送回了家，養(yǎng)豬模式也就從此開始。但隨著釘釘這個軟件進入了我們所有學生的手機桌面，學生們立馬落入了網(wǎng)課的深淵。
第一天上網(wǎng)課是艱難的，手機每一分每一秒都離不開我的手，但頁面總不是游戲，而是不停的在微信與釘釘間回蕩，指不定是看教材自習還是老師在線直播教課，完全沒有任何頭緒，下一步做什么也是一片空白。這是啥？那是啥？這咋整？打不開!——這些話如魚在我腦中游，一上午過去簡直要累死，那時才吃上了早飯，下午后又是要命的忙碌。
第二天時網(wǎng)課徹底被網(wǎng)絡(luò)炒紅了，我的起床鈴都成了“快給我去上網(wǎng)課!”，而我在這方面的修行也如間如魚得水，手指在頁面間穿梭時，逐漸有了思緒，各科知識點在腦中跳動時，不再向第一天時混沌，從開始的度日如年，成為了一小時在轉(zhuǎn)瞬間結(jié)束。
第三天時，手機的操作已經(jīng)刻畫在了腦中，逐漸在聽直播的同時將知識點記錄在書上，作業(yè)也是傳的比較靠前的，但同時睡覺的欲望在逐漸增加，要知道這一天中直播總是聽不到最后就打盹兒，頭如同木偶般現(xiàn)一松就立馬倒了下去，又被老師手中的線拉起時才有了精神?；蛟S是睡得太晚了，總提不起精神頭。隨著網(wǎng)課的一帆風順，這些行為帶來的煩惱，像顆絆腳石，影響到了我第四天、第五天的課程。
我需要調(diào)整我的睡眠時間，激動的運動不適合睡前干，還有不要認為什么都會，而將老師的話一筆帶過，掉以輕心只會讓我后悔不已。希望這樣的做法能提高學習質(zhì)量，也希望這場疫情快點結(jié)束，讓陽光重新打在皮膚上，讓歡笑聲重新填滿中國。
我的網(wǎng)課我做主篇十八
由于新冠病毒的緣故，我們不能到學校上課，只能在家上網(wǎng)課。我們已經(jīng)開始上網(wǎng)課近半個月了。
我在上網(wǎng)課前的時間里，看到過很多有關(guān)學生上網(wǎng)課的新聞。有的'學生自律性強，在家跟在學校一樣，專心聽課;有的則貪玩、忍不住開小差，玩著玩著就忘了聽課。在家學習則是學生拉開差距的最好時機。于是我下定決心，一定要好好聽課！為了保護眼睛，就用電腦上課，再把手機放在屋外，防止我貪玩，就這樣我安心地上了幾天課，到了第四天，我拿手機進屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作，手機不小心忘了拿出去......
我認真地聽著課，伸手拿筆的時候看到了放在一旁的手機，心想：手機放這不要緊，只要不看就行。又過了一會，眼睛又瞟到了手機，心想：認真聽課！認真聽課！認真聽課！一定要忍?。∥医^對不看手機！
手機，就靜靜地躺在那里，一動不動，卻像有著磁鐵一樣吸引著我。我心想：千萬要忍住啊！但不知怎的，腦子里冒出一個奇怪的想法：就稍看一會不要緊的，老師講的我都會。這時我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞，還是決定不看了。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機，拿了起來.......
看了一會又放下了，覺得老師講到了重點就拿筆記下，但有了第一次就有第二次，第二次我以同樣的理由再次拿起手機。一看便停不下來。
我的網(wǎng)課我做主篇十九
自打疫情肆虐，火了口罩，也火了網(wǎng)課，宅家戰(zhàn)役，無法如期開學的我們，只能無奈地對著電視“起立！老師好！”這次的網(wǎng)課真是“別開生面”，給我們的學習另辟蹊徑，讓我們在疫情期間停課不停學，可是你知道嗎？我心中的“別開生面”卻別有一番滋味！
我說的“別開”，就是別開網(wǎng)課了。呵呵，因為沒有網(wǎng)課，說明疫情結(jié)束啦，健康平安又回來了，我們又可以圍著老師嘰嘰喳喳，和同學手拉手做游戲，在操場和走廊里放聲歡笑，在校園里痛痛快快地看小草聞花香。
再說說“生面”吧，你看，每天上網(wǎng)課都是陌生的面孔在教導我們學習知識，有的嚴肅認真，有的風趣幽默，有的繪聲繪色……看得出每位老師都使出了十八般武藝備課，講課，錄視頻?？晌疫€是要告訴大家一個秘密：上網(wǎng)課的時候我心里常常會有兩個小人在打架，一個小惡魔是不想聽課，一個小天使是必須認真聽課。唉！
我心里多么期盼電視機里能出現(xiàn)熟悉的面容，聽到久違的聲音，那樣我會更興奮，更認真！可一次次的失落，我和我的老師、我的同學，分開得太久了！
我是個愛學習、愛發(fā)言的.小女孩，每天上網(wǎng)課，雖然老師也會提問，但就算我把答案大聲地喊出來，也還是得不到主播老師絲毫的肯定和回應(yīng)。可是在學校就大不一樣了，每次老師提問，同學們總是踴躍舉手，你爭我搶?；卮鹫_的，說明我們理解得透徹，老師會表揚會獎勵；如果錯了，老師會幫我們立刻找到問題，幫我們改正，訂正了問題，自己又進步了，充滿樂趣和成就感，學習積極性高漲。
我喜歡電視里每一位在為我們辛勤付出的老師，但我更愛我自己的老師。不管心里如何五味雜陳，我還是要堅持，認認真真地聽課，因為每節(jié)網(wǎng)課都是老師們真誠付出，都是老師們辛勤勞動的結(jié)晶，都是在為我們的學習無私地奉獻，都是在為我們傳遞開啟智慧大門的鑰匙。
我的網(wǎng)課我做主篇二十
今年是一個特別的年，突如其來的疫情打亂了我們的安排，但也因此讓我們體驗了另一種上課方式——網(wǎng)課的快樂。
在網(wǎng)課期間，老師和同學之間雖然見不到面，但在小魚易連的會議室里，打開語音，聊起來也是鬧得歡樂，分享些最近的趣事，開個玩笑，或是聊些其他的什么，都是其樂融融的。哪怕只是聽著，也是能夠感到高興的。在課上，總有幾個同學話特別多，也有同學認認真真地上課，還有幾個同學在走神，被老師叫到總是答不出來。
上了幾個月的網(wǎng)課，有許許多多事情，課前的點名，音樂課上的才藝表演，語文課上的讀書演講，班會課上對疫情的介紹和應(yīng)對……在上課的時候，總覺得沒意思，不想認真去做，但現(xiàn)在網(wǎng)課結(jié)束了，馬上要去學校了，回憶起這些事情，網(wǎng)課期間發(fā)生的樁樁件件，都是美好的，快樂的，值得回憶的和懷念的。哪怕是浪費時間的走神，課上偷偷摸摸地吃東西，都好像是可以被原諒的、可愛的事情了。
時間總是過的很快，當初覺得度日如年的事情，現(xiàn)在都只能靠回憶了。這些網(wǎng)課時間，于我而言是特別的經(jīng)歷，也是珍貴的記憶。
這是一個特殊的春天，在這個如期而至的春天，身邊沒有同學那種熟悉的吵鬧聲，沒有學校那種熟悉的環(huán)境，有的，只是網(wǎng)課與我。
在網(wǎng)課開始之初，我每天都遠遠地望著窗外，看那天空自由飛翔的鳥兒；看那漸漸抽出嫩芽的枝條……春天要來了。
是啊，春天就要來了，可是等待著的，卻是一個又一個不斷推遲開學的消息，我心中的最后一絲希望也已破滅?？墒?，一日復(fù)一日，時間的腳步并沒有停下?？粗找沽髯叩臅r間，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過去的時間，流走的是年華，是未來，我要追趕時間，努力學習，為夢想而奮斗。
這是個不同尋常的學期，網(wǎng)課，給了我動力，也給了我學習的機會，可此時，我的腦海中又浮現(xiàn)出一個詞："自律"。記得以前，老師常常教導我們要自覺、自律，可我不明白自律是一種怎樣的狀態(tài)，直到現(xiàn)在，每天對著冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意義。也許只有自律，才是對以后的自己最好的回報吧，我想。
我望著窗外，似乎看到那個未來的我，也看到了大地復(fù)蘇、一片春意盎然。這是一個特殊的學期，更是一個掌握自己命運的學期，看窗外，未來與希望正在遠處向我們招手！
我的網(wǎng)課我做主篇二十一
網(wǎng)課在時間安排上比較靈活。學校的一節(jié)課，要40分鐘，保不準還會長那么一丟丟，可是網(wǎng)課一節(jié)只需要20分鐘多一點，而且是老師事先下載好傳在班級群組里了。只要有網(wǎng)絡(luò)，我們隨時隨地都能學習。當然。這20分鐘的學習，可能也會變成40分鐘。甚至更長。因為當我們要細讀課文、深入思考或者速寫筆記的時候，我們隨時都可以按下暫停鍵。對于某個知識點，如果感覺學得不夠扎實，我更會讓“時光倒流”，再次學習，直到自己滿意為止。
當然，網(wǎng)課有利又有弊。在學校學習，同學們可以和老師直接交流，解決很多疑問。老師則可以隨時關(guān)心學習上有困難的同學，幫助他們提高學習質(zhì)量和速度，按時完成作業(yè)。在上網(wǎng)課的時候，上課的老師仿佛在自言自語，隨后就會把答案一般腦兒全部拋給我們。
在這網(wǎng)課期間我也長大了許多。因為上網(wǎng)課的這幾個星期，大人也不是每天都在家，所以有好幾天里的午飯與晚飯都是我自己做的。做飯的前幾次，雖然做的不是很好吃。飯不是少放了水，就是放多了水。菜不是沒炒熟，就是炒焦了。但我也仍然很開心，因為這是我自己親手做的.。
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