總結(jié)是思考前進的必備步驟，是成長的支點?？偨Y(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。以下是一些總結(jié)的典型例子，供大家參考和學(xué)習。
居家學(xué)習的喜與憂篇一
xxx：
為應(yīng)對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò)。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習的.第一線，真正做到“停課不停學(xué)”，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”。
網(wǎng)絡(luò)授課不比面對面教學(xué)，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題?！熬W(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答，這樣不僅是浪費了課堂時光，而且經(jīng)常使老師置身于“一個人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊，暢快地與老師互動起來吧！
積極與老師展開互動，增加課堂效率。多動腦多思考，常在互動框發(fā)言或是與老師連線也會發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味！
面對網(wǎng)絡(luò)，更多的誘惑不是網(wǎng)課而是手機，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課，完成好每一項作業(yè)。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期，讓自己高效度過每一天！
各位高三學(xué)子們，讓我們共克時艱，共同維護良好的教學(xué)秩序，認認真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實好每一項任務(wù)，讓我們一起喊出“停課不停學(xué)，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
居家學(xué)習的喜與憂篇二
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國多地的學(xué)校暫停了課堂授課，迫使學(xué)生們只能在家中進行遠程在線學(xué)習。這對于很多學(xué)生來說是一種全新的學(xué)習方式，而且在這種情況下，如何適應(yīng)和學(xué)習效率的提高也變得十分重要。作為一個學(xué)生，我也在這一過程中摸索出了一些經(jīng)驗和心得，共享出來，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
一、制定良好的計劃和時間表。
在家學(xué)習的時候，自律和計劃變得非常重要。不像學(xué)校里，有老師的監(jiān)督和同學(xué)的督促，只有自己和時間在做斗爭。這時候就需要我們學(xué)生制定出一個合理的學(xué)習計劃和時間表，來幫助我們完成自己的學(xué)習任務(wù)。我的建議是，可以在每天早上制定當天的學(xué)習計劃和時間表，列出當天要學(xué)習的科目和內(nèi)容，并且合理地分配時間，比如在學(xué)習的時候適當休息和運動，以保證學(xué)習效果和注意力的持續(xù)。
二、營造好的學(xué)習環(huán)境。
在家學(xué)習的時候，學(xué)生需要自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境來輔助學(xué)習。這個環(huán)境應(yīng)該是安靜、舒適和燈光適宜，使人們能夠?qū)Ｗ⒑头潘?。另外，學(xué)生也應(yīng)該保證自己的學(xué)習設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，例如電腦和網(wǎng)絡(luò)，以確保學(xué)習任務(wù)能夠順利地完成。
三、合理安排學(xué)習方式。
在家學(xué)習是有很多種方式的，學(xué)生可以選擇自己最適合的方式來學(xué)習。比如，一些同學(xué)通過看電子書、視頻教程和參加網(wǎng)絡(luò)課程來學(xué)習，而其他在正常學(xué)習時的方法，在家也是可以繼續(xù)實施。但是，我們應(yīng)該注意的是，要合理地安排自己的學(xué)習方式，根據(jù)自己的習慣和需求，選擇適合自己的學(xué)習方式，切勿盲目跟風和浪費時間。
四、建立有效的學(xué)習方法。
在家學(xué)習需要我們更加有針對性地建立學(xué)習方法和技巧。這樣可以提高學(xué)習效率，提高自己的專注度和認知水平。一個建議是，采用“一步一策略”，即在學(xué)習中逐步拆分知識點，進行逐步積累和鞏固，從而使學(xué)習效率更高。此外，也可以通過與同學(xué)或老師進行交流和討論，來加深和厘清自己對知識的認知，獲取更好的學(xué)習體驗和感受。
五、保持平衡和積極心態(tài)。
在家學(xué)習不是一個簡單的過程，需要我們具備意志力和耐心。每個人都會在學(xué)習過程中遇到挫折和困難，而對于這樣的情況，我們應(yīng)該始終保持一個平穩(wěn)和積極的心態(tài)?？梢酝ㄟ^慢跑、瑜伽等運動，或是與家人進行交流來緩解自己的疲勞和壓力，使自己的心情保持平衡和穩(wěn)定，從而更好地完成學(xué)習任務(wù)。
總之，在家學(xué)習是一個需要時間和精力的過程，要取得較好的效果，需要我們動腦筋，下一些較大的功夫，使得每一天都充實而有意義。希望可以給大家的學(xué)習過程帶來幫助和啟示！
居家學(xué)習的喜與憂篇三
親愛的同學(xué)們：
課學(xué)習，防止沉迷。
網(wǎng)
絡(luò)和游戲，內(nèi)蒙古民族工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校特向全校學(xué)生及家長提出如下倡議：
做好課前準備。提醒孩子居家線上學(xué)習時，要像平常在教室里上課一樣做好課前準備——提前上廁所，喝水，吃東西;準備好要用的相關(guān)書籍和學(xué)習用具，端坐桌前。線上學(xué)習每節(jié)課之間都有休息時間，家長要提醒孩子注意休息，可以眺望遠方，也可以做眼保健操，緩解視力疲勞。
一個安靜的學(xué)習環(huán)境。
課前先調(diào)試上。
網(wǎng)
課需要用到的播放設(shè)備(手機或電腦)是否正常，盡量使用wi-fi上。
網(wǎng)
以保證。
網(wǎng)
速的流暢，避免因為卡頓而影響聽課。
網(wǎng)
課和教室上課不一樣，
網(wǎng)
課中老師無法及時捕捉孩子上課狀態(tài)，孩子如果事先不預(yù)習課堂內(nèi)容，很容易跟不上節(jié)奏。因此孩子要做好課前預(yù)習，要對老師接下來要講到的內(nèi)容心中有數(shù)，這樣在課堂中，孩子才能緊跟老師的節(jié)奏和思路，提高學(xué)習效率。
課前工作都準備好了，課堂上怎么做才能更好呢?
網(wǎng)
課的'板書和黑板板書不一樣，會比較雜亂，所以孩子要及時地對老師強調(diào)的重點內(nèi)容做筆記。為了保證聽課不被打斷，當老師講到要點時，可以使用截屏來保存重點內(nèi)容，課后再根據(jù)截屏內(nèi)容補記。
整理。
筆記，而課后。
整理。
筆記的過程，又是對課堂內(nèi)容復(fù)習鞏固的過程。
家長應(yīng)該鼓勵孩子在課堂中多與老師互動，積極回答老師提出的問題，在互動的過程中，孩子會不自覺地提升注意力，提高上課效率。
網(wǎng)
課不同于學(xué)校課堂，孩子學(xué)習注意力偏低，因此在課后一定要進行課堂知識回顧，有教輔材料的，及時跟蹤每一課，做好課后練習。如果有不懂的地方，可以反復(fù)回放老師的直播課程，回顧知識點或與老師溝通，直到疑惑解開。
家長要提醒孩子及時下載相關(guān)學(xué)科的學(xué)習資料并按照要求認真完成，按時提交。對于講評過的作業(yè)，及時進行更正。
我們靜待花開師生共盼重聚校園!內(nèi)蒙古民族工程學(xué)校全體師生將繼續(xù)心懷夢想路致遠方!
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習的喜與憂篇四
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能設(shè)備的普及，居家學(xué)習已經(jīng)成為一種趨勢。尤其在當前全球疫情的影響下，學(xué)生們不得不在家進行遠程學(xué)習。這一經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思。在居家學(xué)習的過程中，我明白到了自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習環(huán)境的重要性，學(xué)會了自主學(xué)習和遠程合作的技巧，同時也發(fā)現(xiàn)了居家學(xué)習中面臨的種種挑戰(zhàn)。
首先，居家學(xué)習讓我認識到自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習環(huán)境的重要性。在家里沒有老師的監(jiān)督，沒有同學(xué)的陪伴時，自律變得尤為重要。我明白到，只有合理規(guī)劃和管理時間，才能充分利用寶貴的學(xué)習時光。我開始制定每日的學(xué)習計劃，并嚴格按照計劃進行學(xué)習。同時，為了避免家庭干擾和噪音干擾學(xué)習，我在學(xué)習時選擇一個安靜舒適的環(huán)境，用耳機隔離外界噪音，并改善學(xué)習效果。通過這樣的自覺管理和良好學(xué)習環(huán)境的創(chuàng)造，我的學(xué)習效果和效率得到了顯著提高。
其次，居家學(xué)習也讓我學(xué)會了自主學(xué)習和遠程合作的技巧。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習中，老師往往是主導(dǎo)者，傳授知識并指導(dǎo)學(xué)習。而在居家學(xué)習中，我需要自主學(xué)習，自覺地去獲取知識和解決問題。我開始養(yǎng)成查閱書籍、資料和通過互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的良好習慣。當遇到難題時，我學(xué)會了利用在線教育平臺、論壇和群組進行討論，與其他同學(xué)互相幫助和分享經(jīng)驗。這樣的自主學(xué)習和遠程合作讓我體會到了自己的成長和進步，也培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。
然而，居家學(xué)習也面臨種種挑戰(zhàn)。首先是缺乏面對面的互動。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習中，同學(xué)們可以互相交流和討論，互相激勵和啟發(fā)，共同進步。而在居家學(xué)習中，這種面對面的互動被大大減少了。我開始感到孤獨和迷茫。為了解決這個問題，我積極參加線上課程和學(xué)習群組，與其他學(xué)生進行交流和學(xué)習互動。通過這樣的努力，我逐漸克服了孤獨和迷茫，依然能夠享受到學(xué)習中的快樂和成就感。
另一個挑戰(zhàn)是需要更好的自律和毅力。在家里，有太多的誘惑和干擾，比如家人的打擾、電視的誘惑等等。我開始發(fā)現(xiàn)自己不能忍受久坐，容易分心和拖延。為了解決這個問題，我開始嘗試一些方法，比如使用番茄鐘，每25分鐘工作，然后休息5分鐘，以此方式提高效率。同時，我也制定了具體的學(xué)習計劃，并在學(xué)習過程中記錄和反思，這樣可以明確自己的學(xué)習進度和目標，提高自律和毅力。
總而言之，居家學(xué)習給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思。通過自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習環(huán)境，我提高了學(xué)習效果和效率。通過自主學(xué)習和遠程合作，我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。雖然面臨種種挑戰(zhàn)，但我通過積極參與線上學(xué)習群組和克服自我拖延等方法，克服了困難，繼續(xù)享受學(xué)習的樂趣和成就感。居家學(xué)習不僅鍛煉了我的自律和毅力，更培養(yǎng)了我適應(yīng)未來社會和工作的能力。我堅信，在居家學(xué)習的過程中，我將繼續(xù)發(fā)展自己的學(xué)習能力和終身學(xué)習的意識，為未來的成長打下堅實基礎(chǔ)。
居家學(xué)習的喜與憂篇五
第一段：介紹居家學(xué)習的背景和方式（150字）。
在當前新冠肺炎疫情的影響下，居家學(xué)習成為了學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習的唯一途徑。居家學(xué)習不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，主要通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)進行線上教育。學(xué)生可以在家中利用電腦、手機等設(shè)備接受教育資源，與老師和同學(xué)進行學(xué)術(shù)交流。這樣的學(xué)習方式雖然有些陌生，但也給我們提供了一個鍛煉自我學(xué)習能力和適應(yīng)新環(huán)境的機會。
第二段：居家學(xué)習的優(yōu)缺點（250字）。
居家學(xué)習的優(yōu)點在于時間和空間上的靈活性。我們可以根據(jù)自己的習慣安排學(xué)習時間，還可以根據(jù)需要選擇適合自己的學(xué)習環(huán)境。此外，居家學(xué)習節(jié)約了很多通勤時間，使得我們有更多的時間用于學(xué)習和休息。然而，居家學(xué)習也有一些缺點。由于缺少面對面的互動，學(xué)生們可能會感到孤單和缺乏動力。此外，由于需要自律和管理自己的學(xué)習進度，一些學(xué)生可能會面臨時間管理和集中注意力的困難。
第三段：居家學(xué)習的實踐方法與策略（300字）。
為了更好地適應(yīng)居家學(xué)習，我們可以采取一些實踐方法和策略。首先，我們可以制定一個詳細的學(xué)習計劃，包括每天的學(xué)習時間表和目標設(shè)置。這樣可以幫助我們合理地安排時間，規(guī)劃學(xué)習內(nèi)容。其次，為了提高學(xué)習效果，我們可以選擇一個安靜、整潔的學(xué)習環(huán)境，遠離干擾因素。同時，我們可以利用學(xué)習軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、電子書籍等，拓寬學(xué)習資源。另外，積極參與線上討論和互動，與老師和同學(xué)進行交流，可以增強學(xué)習的樂趣和效果。
第四段：居家學(xué)習的好處和收獲（250字）。
居家學(xué)習雖然有一些困難，但也給我們帶來了一些好處和收獲。首先，居家學(xué)習鍛煉了我們的自覺性和自律能力。在沒有老師監(jiān)督的情況下，我們需要自己管理時間，控制學(xué)習進度。這種能力對我們未來的學(xué)習和工作都有很大的幫助。其次，居家學(xué)習增強了我們的自主學(xué)習和解決問題的能力。面對不懂的知識點，我們需要自己主動去尋找答案，并通過不斷嘗試和思考來解決問題。這培養(yǎng)了我們的獨立思考能力和實踐能力。此外，居家學(xué)習還讓我們有更多的時間和家人相處，增強了我們的家庭情感和溝通能力。
第五段：展望未來和總結(jié)（250字）。
居家學(xué)習雖然是迫不得已的選擇，但它也有助于我們更好地適應(yīng)未來的學(xué)習和工作環(huán)境。在居家學(xué)習的過程中，我們掌握了更多的自主學(xué)習和信息獲取的技能。我們在學(xué)習中的努力和堅持也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望我們能夠?qū)蛹覍W(xué)習方式進行總結(jié)和反思，從中吸取經(jīng)驗，為未來的學(xué)習生活做好準備。無論是線上還是線下的學(xué)習方式，我們都應(yīng)該保持積極的學(xué)習態(tài)度和主動探索的精神，不斷進取、不斷學(xué)習。
居家學(xué)習的喜與憂篇六
作為一名學(xué)生，經(jīng)歷了疫情期間的居家學(xué)習，我深切體會到了居家學(xué)習的特點和優(yōu)點。在這應(yīng)對疫情的過程中，我不斷摸索和探索，逐步形成自己的居家學(xué)習心得，下面將就這些體會和經(jīng)驗，談一下我的居家學(xué)習心得體會。
居家學(xué)習因其無需出門、舒適便利、可以自主安排時間表等特點，已經(jīng)成為疫情期間的教育主流。居家學(xué)習既節(jié)約了時間和精力，也不用交通擁堵等問題。同時，還能培養(yǎng)自主學(xué)習能力，提升自主安排時間和行動的能力。在如今這個競爭激烈的時代，這些能力對個人的成長和發(fā)展都具有重要價值。
居家學(xué)習雖然方便、自由，但也需注意一些細節(jié)問題。如：保持良好的學(xué)習環(huán)境、防止社交媒體以及其他影響的干擾等。要讓家庭環(huán)境適合學(xué)習，與家人協(xié)調(diào)，不受家庭瑣事的干擾。而社交媒體的強大吸引力，常常讓我們在娛樂和學(xué)習之間難以選擇，因此需要屏幕時間控制和結(jié)合小辦法。在居家學(xué)習中，自我約束能力和時間規(guī)劃至關(guān)重要。
居家學(xué)習因其肆意自由的特點，可以自由選擇不同的學(xué)科和技能，為個人能力和發(fā)展增加了更多的可能性。與傳統(tǒng)課堂不同，居家學(xué)習提供了學(xué)習自由的空間，可以嘗試從以往未曾涉及的領(lǐng)域中尋找潛在的興趣點，并發(fā)展進一步深造的可能。比如，以往自己的語言能力不足，可以利用居家學(xué)習的機會去學(xué)習英語?；蛘邔τ谑止ぶ谱鳌⒕幊痰?，也可以在居家自學(xué)中深入研究并取長補短。
第四段：居家學(xué)習的適應(yīng)性要求。
居家學(xué)習的必要性和重要性已經(jīng)后大家認同，但每個人的居家學(xué)習效果會有所不同。這與每個人的適應(yīng)能力有很大關(guān)系。居家學(xué)習雖然是基于自由和不受限制的學(xué)習方式，但同時要求學(xué)生擁有高度的自覺性和自律性，因為教育時機和學(xué)習環(huán)境可能發(fā)生變化，比如可能會有更多的責任和學(xué)習任務(wù)產(chǎn)生。在這種情況下，如果沒有非常高的適應(yīng)性，學(xué)生就會在居家學(xué)習層面上遇到過多的困難。
居家學(xué)習并不鼓勵無限自由和混沌。相反，它要求居家學(xué)習者在充分了解自己的情況和要求后，盡可能制定和遵循頗有內(nèi)涵的學(xué)習模式和規(guī)律。除了時間表和清單以外，還應(yīng)該注意自我表現(xiàn)和監(jiān)管。這就意味著，我們要建立自己的學(xué)習備忘錄、記錄內(nèi)容和監(jiān)控自己的表現(xiàn)。
總結(jié)：
居家學(xué)習是一種將個人興趣與需求結(jié)合在一起的學(xué)習方式。只有充分了解自己，制定合理的學(xué)習計劃，并注重自我監(jiān)管，才能讓居家學(xué)習更加深入人心，產(chǎn)生最大價值。而在這個過程中，適應(yīng)性、自律性、認知和領(lǐng)導(dǎo)能力是最重要的素質(zhì)，它們也是最基本的成功因素。相信每個人都能夠在居家學(xué)習中發(fā)現(xiàn)自己的特長，去打造屬于自己的職業(yè)和人生之路。
居家學(xué)習的喜與憂篇七
今天我讀了一篇文章，題目是:《居家學(xué)習，是教育進入4.0時代的一次預(yù)演》。
有的同學(xué)會問:"什么是4.0時代呢？"首先我來介紹一下前三個時代。第一，交談，即1.0時代；第二，教學(xué)，即2.0時代；第三，電子設(shè)備，即3.0時代；而教育4.0時代是以互聯(lián)網(wǎng)為信息載體及傳遞管道，以權(quán)威組織結(jié)合學(xué)習社群為組織形式的教育形態(tài)。
文章中提到：“社會即學(xué)校生活即教育，沒有一個人能身處世外桃源，這次疫情會深深影響每一個人?！笔紫龋辛诉@次經(jīng)歷，我們不但學(xué)會了求知，還學(xué)會了生活，認識了社會。
經(jīng)歷就是財富，抗擊疫情是我們一段寶貴的人生經(jīng)歷，我們可以從中獲取經(jīng)驗，我將把它運用在今后的學(xué)習中，讓人生更加多彩。
居家學(xué)習的喜與憂篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好！
結(jié)合當前全市疫情防控形勢，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級外，其他年級暫停線下教學(xué)一周，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習。新冠疫情以來，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習模式，學(xué)習場所與方式的變化，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習能力的一次機遇，希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作。現(xiàn)倡議如下：
1.提前準備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習資料，在老師發(fā)起課堂學(xué)習前準時進入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。
1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；
2.上課時應(yīng)著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的.事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè)；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；
5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；
6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個人隱私和知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺進行傳播。
1.獨立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；
2.及時完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；
4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習，提高自主鉆研能力。
同學(xué)們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛煉，課后積極參與家務(wù)勞動，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學(xué)習任務(wù)，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習的喜與憂篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
結(jié)合當前全市疫情防控形勢，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求，除初三、高三年級外，其他年級暫停線下教學(xué)一周，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習。新冠疫情以來，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習模式，學(xué)習場所與方式的變化，給我們帶來了新的`挑戰(zhàn)，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習能力的一次機遇，希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的前提下，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作。現(xiàn)倡議如下：
1.提前準備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習資料，在老師發(fā)起課堂學(xué)習前準時進入課堂；
2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告。
1.如遇疫情防控事項無法按時上課，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課；
2.上課時應(yīng)著裝整齊，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的事；
3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習任務(wù)，在課堂上不做它課作業(yè)；
4.上課除回答問題外必須保持靜音，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容；
5.提高課堂積極性，加強師生互動，防止開小差；
6.課上被老師點名而無故不做任何回答者，視曠課處理；
7.尊重老師的個人隱私和知識產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)老師允許，不得隨意將課堂活動進行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺進行傳播。
1.獨立自主完成作業(yè)，不抄襲，不偷工減料；
2.及時完成并上交作業(yè)，字跡工整，拍照清晰，今日事今日畢；
3.注意老師批改與反饋，及時訂正，主動反思；
4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；
5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習，提高自主鉆研能力。
同學(xué)們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚自律精神，合理安排作息，課間進行適度鍛煉，課后積極參與家務(wù)勞動，盡量不外出，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護。讓我們合力完成線上學(xué)習任務(wù)，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園！
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家學(xué)習的喜與憂篇十
昨天，校長推薦了一篇文章，叫作《居家學(xué)習，是教育進入4.0時代的一次預(yù)演》。
在這次疫情中，我們學(xué)生會學(xué)到三點：一是學(xué)會生活，提高學(xué)生的生活能力；二是學(xué)會求知，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的習慣和能力；三是認識社會，讓我們學(xué)會客觀、冷靜全面、理性地面對社會。
我們在家學(xué)習應(yīng)該同上學(xué)一樣，有著良好的生活習慣，學(xué)會自我管理。我們在網(wǎng)上學(xué)習會學(xué)會主動獲取知識，學(xué)會從實際生活中獲取知識，學(xué)會創(chuàng)造新知識。居家學(xué)習會讓我鍛煉學(xué)習能力。
網(wǎng)上上課可以有效的節(jié)省時間，老師講課十分精練。這樣可以騰出時間去讀書、練字和學(xué)習其他的知識。
劉長銘校長說“經(jīng)歷就是財富”抗擊疫情是我們的一段寶貴的人生經(jīng)歷。這會讓我們分辨出善與惡、美與丑，他們能讓我們變得更加善良、更加理性、更加智慧。
居家學(xué)習的喜與憂篇十一
親愛的同學(xué)們：
為了響應(yīng)中央號召，堅決打贏防控疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)習慣了隔空喊話，以網(wǎng)會友。十年樹木，百年樹人，教育一刻不可荒廢；民族復(fù)興，人才為本，人才培養(yǎng)一刻不能耽誤。為此，教育部發(fā)出了停課不停學(xué)的通知，全國大中小幼各類學(xué)校積極行動起來。為了實現(xiàn)課堂授課到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，我校領(lǐng)導(dǎo)老師加班加點，勇接挑戰(zhàn)，終于在原定開學(xué)時間的第二周（3月2日）起，各科將逐漸開通在線網(wǎng)課。
為保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開展、保證網(wǎng)絡(luò)教學(xué)期間教學(xué)質(zhì)量，在此，藥學(xué)191班向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
網(wǎng)絡(luò)授課過程中也要按照面授課堂教學(xué)中的管理規(guī)定和行為規(guī)范進行學(xué)習，同學(xué)們應(yīng)做到按時上課，嚴格遵守課堂考勤等要求。
這是全體師生第一次完全依賴網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)，會面臨很多技術(shù)挑戰(zhàn)，同學(xué)們應(yīng)保持平和心態(tài)，與老師共同努力尋求解決方法。
發(fā)揚積極網(wǎng)絡(luò)文化，提升綜合素質(zhì)，規(guī)范自身言行，營造積極向上的學(xué)習環(huán)境。
同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好生活學(xué)習作息，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習習慣，以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情迎接接下來的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習生活。
韶華易逝，時不我待，讓我們倍加珍惜這來之不易的學(xué)習機會，積極做到學(xué)習防控兩不誤，為決戰(zhàn)疫情，為實現(xiàn)夢想，加油，加油，再加油！
居家學(xué)習的喜與憂篇十二
我是xxx，這已經(jīng)是我們居家學(xué)習的第三周了。我好想問，我們什么時候??？！
“呼，終于把作業(yè)寫完了，明天就復(fù)課了吧？”居家學(xué)習第一周的周日，我這樣想。我臉上洋溢著開心的笑容，一周的疲憊化作期待與。我早早地洗澡、睡覺，等待著明天上學(xué)的好消息。
雖說這樣，但內(nèi)心還是有一絲忐忑：千萬不要再有第二周的居家學(xué)習，我要上學(xué)！居家學(xué)習難免被電視和零食所誘惑，但又被媽媽明令禁止，這種可望而不可及的煎熬我可受夠了！
躺在床上，我仔細聽著媽媽手機的每一點消息聲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)變得極為敏感。
突然，媽媽說道：“你們班——”我立馬從床上跳起來，心提到了嗓子眼，“老師發(fā)了一個學(xué)習視頻?！?/p>
哦，虛驚一場！不是繼續(xù)居家學(xué)習的消息。正當我放下心時，突然想，大晚上的，老師為什么要發(fā)學(xué)習視頻？轉(zhuǎn)頭看媽媽，她的嘴角露出一絲狡黠的笑，我可是把《名偵探柯南》《大偵探福爾摩斯》全集都看完的人。我猜想，學(xué)習視頻肯定是明天的作業(yè)！
再回頭看，只見老媽一臉壞笑地看著我。她仿佛能看透我的內(nèi)心似的：“沒錯，你們繼續(xù)居家學(xué)習！”我在心里大喊：“no！”
盡管萬分無奈，但也只能“忍痛”接受現(xiàn)實。那一刻，我真正體會到什么叫“理想很，現(xiàn)實很殘酷”。哎，還是老老實實在家呆著吧。
至今，我們居家學(xué)習已經(jīng)第三周了，每天早上捧著電子產(chǎn)品居家學(xué)習的樣子，在這疫情中是那樣普遍、尋常，但與平時相比卻又是那樣的不尋常。
這三周里，我在學(xué)習之余，每天堅持身體，偶爾做手工、畫畫，做些力所能及的，以最好的狀態(tài)作好隨時回校上課的準備。
我相信：疫情的陰霾終將散去，等到我們國家徹底消滅病毒時，會更美好，天空也會更藍了！
居家學(xué)習的喜與憂篇十三
親愛的樂中學(xué)子們：
春天，是生命力獨享風流的季節(jié)。雨絲風片，艷陽明月，世界上的每個角落，都被生的豪情包裹著；風里雨里，皆是向上生長的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的`嚴峻形勢，學(xué)校停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展能夠讓我們繼續(xù)學(xué)習，但同時也帶來了諸多網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的挑戰(zhàn)以及學(xué)習方法的改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認真對待。
在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:。
一、遵守課堂紀律要求，提前進入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽課中未經(jīng)老師允許，不許隨便發(fā)聲。
二、加強自我約束，認真聽講，主動學(xué)習，盡快掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習方法，保證課堂效果；老師提問先答“到”，聲音要“響亮”，回答結(jié)束要說“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范，共同建設(shè)清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應(yīng)老師的提問，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。
四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對授課活動進行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質(zhì)量完成，堅決杜絕不完成作業(yè)；要按時作息，不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓(xùn)練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過我們的共同努力，維護良好的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)秩序!
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家學(xué)習的喜與憂篇十四
尊敬的老師們：
大家好！
經(jīng)過全國上下幾個月的艱苦努力，目前疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展，社會生產(chǎn)生活秩序正在有序恢復(fù)。頑強戰(zhàn)疫，穆棱市實驗小學(xué)一直在行動：領(lǐng)導(dǎo)班子全身心投入在工作一線，成為學(xué)校工作順利開展的領(lǐng)路人；老師們積極開展專項研究，為學(xué)校疫情防控科學(xué)決策提供了強有力的智力支撐；輔導(dǎo)員關(guān)心每一位學(xué)生身心健康，堅持抗疫與暖心并舉、防疫與教學(xué)結(jié)合。學(xué)校各部門休假不休息，眾志成城，做好服務(wù)，構(gòu)筑起一道道安全可靠的校園防線……無論在哪里，只要工作需要，就能看到實驗人鮮亮的身影。
當前，疫情形勢依然嚴峻復(fù)雜，防控已到了最關(guān)鍵階段，各位老師通過線上教學(xué)投入了工作。在特殊的日子里，我們作為實驗小學(xué)的教育人，如何詮釋好自身角色，無愧于“人民教師”稱號，如何在危難時刻給學(xué)生傳遞更多的正能量，加強師德師風，實施文明網(wǎng)課，更加真切地考驗我們的初心和使命。
希望老師們規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，做人類文明的傳承者。教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)時刻把新時代教師職業(yè)行為十項準則作為教師言行的基本規(guī)范，將社會主義核心價值觀貫穿師德師風建設(shè)全過程，進一步加強和改進新時代師德師風建設(shè)工作，倡導(dǎo)全社會尊師重教，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。忠于祖國，忠于人民，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責；帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長；嚴慈相濟，誨人不倦，真心關(guān)愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；增強安全意識，加強安全教育，保護學(xué)生安全，防范事故風險；為人師表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自愛；堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直；嚴于律己，清廉從教；勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，自覺抵制不良風氣。
希望老師們學(xué)高為師，身正為范，做實事求是的師者典范。教師要提高思想認識，嚴格規(guī)范線上教學(xué)行為，實行文明網(wǎng)課，自覺抵制、不參與、不組織任何形式的線上線下違規(guī)補課、違規(guī)辦班行為。要規(guī)范線上教學(xué)語言，對學(xué)生線上學(xué)習出現(xiàn)的問題，嚴禁用諷刺、挖苦、打擊的語言跟學(xué)生溝通；對中小學(xué)生線上學(xué)習出現(xiàn)的知識性錯誤，嚴禁用同一作業(yè)多次書寫的方式懲罰學(xué)生；對學(xué)生出現(xiàn)的問題和錯誤，嚴禁在班級群里與學(xué)生爭吵甚至辱罵；要履行線上管理教育學(xué)生的職能，嚴禁出現(xiàn)視而不教，棄而不管的現(xiàn)象；嚴禁給家長布置作業(yè)，要求家長做一些應(yīng)該由教師承擔的`工作；嚴禁在網(wǎng)上與家長發(fā)生沖突，在班級群里與家長爭吵甚至是相互指責侮辱；倡導(dǎo)對自己所教學(xué)生實施線上免費輔導(dǎo)，嚴禁在線上搞有償補課；嚴禁參與社會補習機構(gòu)實施的線上有償補課，收取補習機構(gòu)給予的錢財?shù)?，確保疫情期間線上教育教學(xué)教師的語言行為規(guī)范。
疫情無情人有情，共克時艱心連心。老師們，防控正處在最吃勁的關(guān)鍵階段，讓我們一起堅定必勝信心，彰顯師者仁心，傳遞誠摯愛心，踐行育人初心，共同前進，迎接勝利。
祝各位老師及家人平安健康，實驗小學(xué)永遠是我們的溫暖家園，期待重聚在美麗的實驗校園。
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
居家學(xué)習的喜與憂篇十五
前一段時間我們學(xué)習群里已經(jīng)發(fā)了一個通知，那就是在疫情期間不開學(xué)，我們在家里如何去居家學(xué)習，假如有電腦有手機，我們都可以通過中國慕課，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學(xué)習。
也許一開始覺得用手機學(xué)習并不切合實際，因為它太麻煩了，而且用手機也確實并不是怎么方便去看視頻。后來我才知道，原來班里有很多同學(xué)，他們都沒有在放假的時候帶筆記本電腦回家，他們家里如果沒有臺式筆記本電腦的話，那么他們就只能用手機進行學(xué)習了。但是如果你用手機學(xué)習過很長一段時間之后，你就會發(fā)現(xiàn)其實用手機這種方式是很累的，因為你的眼睛要不斷的去盯著手機屏幕，而且還要給予他足夠的專注度和注意力，在這個過程當中就好像完成了一個長跑一樣，它和手機我平時玩著娛樂休閑是不一樣的感覺。
假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點輻射，但是就好像你在上課的時候看著講臺看著老師在講課，并不會像手機這樣壓迫感很強。所以我們唯獨能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點過去，讓我們一切的生活都恢復(fù)正常，我們也可以能夠開學(xué)恢復(fù)正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時間去彌補了。
我總是覺得這一段時間我們寒假的假期延長了很多，其實并不是有很多學(xué)生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了，也許在小時候總覺得假期就好像是天堂一樣，時間越長越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)，很多時候我們都講究一個時間的規(guī)劃，講究在這一年的`時間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研，有的人選擇就業(yè)。有的人面臨著高考和中考，這些情況都是不一樣的，當然選擇和希望也是因人而異的。
所以這一段時間我們還是要物盡其用，充分利用自己的資源和設(shè)備，好好的學(xué)習，好好的提升自己才是當前的重要知識。
居家學(xué)習的喜與憂篇十六
一周轉(zhuǎn)眼就過了，相比天天待在家辦公，每天朝九晚四的學(xué)校時間過得無比的快。每天早上九點到校，測試體溫，到財務(wù)室打開電腦，查看有無重要的劃撥指標。開始了不知道什么時候能夠完成的資料歸類、固定資產(chǎn)盤點、報銷單的整理匯總。周一，面對2019年1月到12月一柜報銷單，我淡定的對財務(wù)柳老師說：“沒關(guān)系，這一點我一天就可以整理完?！笨墒?，我低估了這看似簡單的工作，整整用了一周的時間才將這些報銷單整理完。邊整理邊思考著，以前只是體育老師的時候覺得財務(wù)這類工作肯定很簡單，就是打打錢，整理一下單據(jù)。自己現(xiàn)在接觸到了，才深刻的體會到每個行業(yè)的不容易。看似簡單的事務(wù)想要做好真的很不容易，流水線似的折報銷單讓我理清自己的工作思路，不管做什么，以后一定保持自己的初心，踏實、勤奮，用真誠待人接物，做自己。
在校的時間真的很快很快，都沒有將自己原定的。
工作計劃。
完成，一天就這樣結(jié)束啦。回到家開始體育的備課和關(guān)于學(xué)生居家學(xué)習計劃的談?wù)?。體育上一周做的親子鍛煉效果不是很理想，我在的2.2班和1.3班很少有家庭將自己的鍛煉視頻和圖片上傳，即使有都只是上課那一天，沒有持續(xù)性。值得開心的是大部分家庭還是有鍛煉的意識，孩子在家跳繩、打乒乓球、羽毛球，甚至是踢足球。針對這些家庭在體育總結(jié)上都值得表揚，但是這些運動還是沒有達到鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的運動量，所以第三周在我的建議下，學(xué)校調(diào)整了作息時間，體育由之前的一周一節(jié)，變?yōu)槊刻煜挛缛c進行鍛煉，體育組將會有任務(wù)卡片，督促學(xué)生完成體育鍛煉。希望這樣的鍛煉模式能夠讓孩子們喜歡。
居家學(xué)習的喜與憂篇十七
一場突如其來的疫情，打亂了我們春季的開學(xué)計劃。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習的熱情和對知識的渴望。
班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識，每天辛苦備課、制作課件、線上批改作業(yè)，并利用qq、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)互動平臺為我們進行在線答疑。在答疑過程中，老師通過精美的課件、生動的的講解，以及課堂提問、隨堂測試、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè)，讓我們在家也能感受到四年九班大家庭在一起學(xué)習的快樂和溫暖。
我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對我們居家學(xué)習非常重要。網(wǎng)課學(xué)習關(guān)注不到個體，而班主任老師通過線上答疑，根據(jù)我們的隨堂測試和作業(yè)情況指出我們的易錯點，查缺補漏，鞏固知識。其次，我們在網(wǎng)課學(xué)習過程中很多時候找不到重點，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點和難點，這樣我們就可以更準確深入地掌握知識。線上答疑過程中，老師還為我們補充了很多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識，拓展和完善了我們的知識結(jié)構(gòu)。在這里由衷地對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
停課不停學(xué)，疫情面前，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習求知的腳步。感謝老師的辛苦付出，請您放心，我們一定不辜負您的期望，努力學(xué)習。
居家學(xué)習的喜與憂篇十八
親愛的同學(xué)們：
今天，我們迎來了新學(xué)期，一個不平常的學(xué)期。突如其來的疫情，打亂了原有的生活節(jié)奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康，做出了開展線上學(xué)習的決定。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時間，為使我們的居家生活和學(xué)習有滋味、有意義、有收獲、有成長，大隊部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、每日督促家長，及時、準確地報送當日的位置、健康等動態(tài)信息，如有特殊情況，務(wù)必第一時間報告班主任老師。
2、在外地的同學(xué)回上海請及時報告，做好隔離14天的準備，每日測量體溫2次。
3、居家期間，早睡早起、均衡飲食，要注意自我防護，勤洗手、多通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
1、結(jié)合上海市在線教育播放時間表，制定每天學(xué)習計劃，科學(xué)管理時間，形成良好的學(xué)習習慣。
2、積極參與在線學(xué)習活動，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時間，注意用眼衛(wèi)生。
3、學(xué)習之余不忘鍛煉身體，主動分擔家務(wù)，做生活的.主人，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書，不焦慮不擔憂，心態(tài)平和才能抗擊病毒！
同學(xué)們，為了自己，為了家人，也為了身邊的每一個人，希望我們能夠自覺地待在家中進行學(xué)習。一切的磨難，都會成為我們前進的動力！抗擊疫情路上，我們一路學(xué)習，一路關(guān)愛，一路成長。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己！
xxx。
20xx年9月4日。
居家學(xué)習的喜與憂篇十九
xxx：
為進一步提高線上教學(xué)質(zhì)量，共同營造高效的“云端”學(xué)習氛圍，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣?，F(xiàn)對線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項）倡議如下：
教師應(yīng)提前進入線上課堂，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂；學(xué)生應(yīng)穿著整齊，備好教材、用具（準備好學(xué)習工具），提前5分鐘進入線上課堂。
教師開啟攝像頭；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見，互表尊重；師生關(guān)閉與授課、聽課無關(guān)的軟件等，并保持授課、聽課環(huán)境整潔；學(xué)生端正聽課態(tài)度，認真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音），戴上耳機，杜絕掛機、床上聽課、四處走動、玩游戲、吃零食等行為。
學(xué)生遵守課堂紀律，配合教師完成課中各項互動教學(xué)活動；教師提問，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題。
學(xué)生遵守線上課堂紀律要求，按時上課，不遲到、不早退、不曠課，不發(fā)表與課程無關(guān)的言論、圖片、視頻等信息；師生相互尊重，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序；學(xué)生保護教師知識產(chǎn)權(quán)，不對授課活動進行錄音、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料。全體師生共同努力，建設(shè)清朗健康、積極向上、互相尊重的'云端教學(xué)環(huán)境，維護良好的線上教學(xué)秩序。
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
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