爭當憲法小衛(wèi)士范文(19篇)

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爭當憲法小衛(wèi)士范文(19篇)
時間:2023-12-02 13:42:41     小編:曼珠

學會自律和自我管理,才能更好地規(guī)劃自己的未來。在總結(jié)中,我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法,來展現(xiàn)我們的思考能力。這是一些總結(jié)的典型例子,展示出不同領域和層次的寫作技巧和表現(xiàn)方式。

爭當憲法小衛(wèi)士篇一

人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士,地球?qū)⒍嘁黄G色。環(huán)保是每個人必須要做到的一件事。

環(huán)保會讓地球煥然一新。所以我們在日常生活中,一定要做好環(huán)保的工作。在喝飲料的時候,一定不能把喝完的飲料瓶隨便亂扔,要準確地扔到可回收垃圾桶里清潔工叔叔、阿姨會把可回收垃圾桶里的垃圾放在一個大袋子里;再放到清潔車里;最后,清潔車把可回收的垃圾運到回收站回收。只要你輕輕的一扔,不就可以嗎?這很簡單。到超市買完東西后盡量少用塑料袋。用是可以用,但是要按東西的多、少來用。東西少的話,就可以用手來提。東西多的話,就可以用塑料袋來裝。用完的舊電池也可以積累起來,積累的多了,再一起拿去回收站回收。在餐廳吃飯的時候,不要用一次性筷子。因為一次性筷子是用木頭做的',如果全世界的人都用一次性筷子來吃飯,地球的樹木將會越來越少。地球的樹林將會變成荒漠。所以,盡量不要用一次性筷子??梢宰约簬б浑p筷子來餐廳吃飯。

就在今年的三月初的一天,那是一個非常涼爽的一個日子。我下午正待在家里在寫假期作業(yè)。我寫著寫著,寫累了,自言自語道:嗨,太無聊了,整天待在家里。不是寫作業(yè)就是寫作業(yè)。反正作業(yè)都快做完了,只剩下一、兩樣了。干脆去打一下籃球算了。好活動一下身體。于是,我就去我的臥室里拿籃球,邊打著球邊下去到后院了。因為后院有一個我們自己做的籃球球框。

對呀,只要人人都能為環(huán)保做出貢獻。而且自己又能取得收獲。我相信以后,人類的家園將會變得更加美好。

爭當憲法小衛(wèi)士篇二

今天早上,我不像往一樣讓賴在床上,而是早早的起了床。因為我要參加家長委員會組織的爭當環(huán)保小衛(wèi)士”。

首先參觀的是縣污水處理廠,然后再舉行是垃圾比賽。

9點左右,同學們紛紛來到集中地點,但天公不作美,狂風大作,但并不阻擋我們激動的內(nèi)心到污水處理廠到處都是土地,在路上,風刮起了灰塵。

走在去污水處理廠的路上,心想:要是把這塊土地種上樹就好了!那樣,就不會有那么多的灰塵了。這樣,我們就可以順利的到那里了。到了污水處理廠,老師把我們分成五小隊請一位大姐姐帶我們參觀。

我們先到一個水池邊,水深五米五,里面有許多臟垃圾,接著,那個姐姐給我們講磨輪齒,它把垃圾分在兩個機器上過略兩次,這樣,水才能成為真正的清水。在一個工作池里,他們把垃圾變成有用的東西,那些東西能當花草的肥料,但那些東西對植物有害。接著,那位大姐姐帶我們?nèi)タ匆呀?jīng)干凈的清水。最后,她回答我們提的一些問題。我們又排上隊,坐上車,準備去龍泉湖舉行撿垃圾游戲。

我想對人們說:“行動起來吧,讓我們保護著美麗的地球吧!”

爭當憲法小衛(wèi)士篇三

為了迎接2008年奧運會,我也想出自己的一份力量,所以我想成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。

從現(xiàn)在開始,關心集體、熱愛勞動、愛護校園、不扔垃圾的事就是我所要做的。

一天晚上,我和媽媽去逛商店,我看見了一個塑料瓶,心想如果被別的小朋友踩到,肯定會摔跤的,所以我就撿起來扔到垃圾筒里,媽媽看見了就說:“昂昂真棒”。我說:“老師說愛護環(huán)境”。

還有一次,我和媽媽去外邊玩,我看見了一團衛(wèi)生紙在路上躺著,特別不美觀,我就彎下腰,把衛(wèi)生紙撿了起來,放到了路邊的垃圾筒里,媽媽夸我是個好孩子。

為了辦好奧運,我們應從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,愛護我們的校園,美化我們的環(huán)境。

爭當憲法小衛(wèi)士篇四

作為一名憲法小衛(wèi)士,我參加了一次有關憲法的學習活動,收獲頗多,深感憲法對于一個國家的意義和重要性。在這次學習活動中,我深入了解了憲法的內(nèi)容和精神,增長了對法律體系和司法實踐的認識,同時也激發(fā)了我的對法治的熱愛和奉獻精神。以下是我對這次學習活動的心得體會。

首先,憲法是國家的根本大法,是所有法律的基礎和準繩。在學習憲法的過程中,我明白了憲法對于國家的重要性。憲法規(guī)定了國家的基本組織形式、權(quán)力分配和公民的基本權(quán)利和義務。沒有憲法,國家就無法有效地治理和維護公民的權(quán)益。憲法為國家提供了一種明確的法律體系,使國家治理有章可循,為社會穩(wěn)定和發(fā)展提供了保障。因此,每個公民都應該了解和遵守憲法,知法守法。

其次,憲法精神體現(xiàn)了法治的基本理念和核心價值。學習憲法讓我進一步認識到法治在一個國家的重要性和意義。法治是一種國家治理方式,是指依法辦事、依法治國的原則和方法。憲法作為法治的基石,體現(xiàn)了人民當家作主、平等保障和權(quán)力制約的原則。憲法精神呼吁公正、公平、公開,推動社會公正和自由公平競爭的發(fā)展。在我成長的過程中,我會秉持憲法精神,堅守公正和公平的原則,努力為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

再次,通過學習憲法,我了解了憲法的修正和解釋,以及司法實踐的重要性。憲法的修正和解釋,是為了適應時代發(fā)展和社會變革的需要,保持其有效性和權(quán)威性。司法實踐是憲法的生命,通過解釋和適用法律,維護憲法的權(quán)威和公信力。在實際生活中,我們遇到的許多法律問題都需要通過司法機關來解決,要依法正確維護自己的權(quán)益。同時,我們也要關注憲法的修正和解釋過程,積極參與到法律的變革和法治建設中。只有通過憲法和法律的不斷完善和修正,才能更好地適應社會的發(fā)展需要,保障公民的權(quán)益。

最后,我深感作為憲法小衛(wèi)士的責任和使命。作為一名未成年人和憲法小衛(wèi)士,我要樹立正確的法治觀念,自覺遵守法律,維護社會的公序良俗。同時,我也要傳播憲法和法治知識,通過自己的努力和參與,提高公眾對法治的認識和意識。我希望身邊的人都能了解和尊重法律,共同維護社會的穩(wěn)定和公平。作為一個社會人,我要關注公共事務,關心社會問題,積極參與社會實踐,為法治建設貢獻自己的力量。

通過這次學習,我對憲法的重要性和精神有了更深入的理解,也對我未來的人生道路有了更明確的認識。我希望通過自己的努力和追求,為法治建設和社會進步貢獻力量,成為一名有擔當、有責任感的公民和憲法小衛(wèi)士。我相信,在憲法的指引下,我們的國家和社會將不斷向著更加美好的方向發(fā)展。

爭當憲法小衛(wèi)士篇五

七月的太陽,火辣辣的。一陣暖風吹來,讓人透不過氣。

七月的一天,使我終生難忘。那是一個有益的.活動,忙碌的活動,難忘的活動。7月5日學校組織了25名同學去參加縣“兩個年”活動,我也是其中一位。

我們由學校領導章偉老師帶領乘坐公共汽車來到北門小區(qū)。

參加這項活動的共有4所學校:長興一小、新長中、老長中和長興實驗小學,也就是長興的四所最好的學校。接著,在章老師和北門小區(qū)的領導帶領下,我們來到了一幢幢大樓。北門小去的領導發(fā)給我們每人一只手套和一拎塑料袋。我們班被分配到53和54幢樓。為了第一個打掃完畢,我們隊的每個隊員都非常積極,大家忙的不亦樂乎。過了20分鐘,我們每一個人的塑料袋都裝了好多垃圾,手心上都出了不少汗。在章老師的帶動下,我們又乘坐公共汽車回到了學校。

雖然這次活動非常辛苦,但是我們的汗水換來了美麗的大自然。也體會到了清潔工阿姨的艱辛,我們應該珍惜她們的勞動成果,不亂扔垃圾,做一個好學生、好市民!

爭當憲法小衛(wèi)士篇六

現(xiàn)在全人類都重視環(huán)境保護,因為保護環(huán)境就是保護人類和大自然。我們小學生怎樣做環(huán)保人?老師講得好,環(huán)保從小做起,從自身做起,從點滴做起,樹立不錯的環(huán)保意識。

當你行走在校園里,公路上,見到路邊的果皮、白色垃圾等雜物,應該把它們隨手撿起來,扔進垃圾箱;當你每天用水洗臉刷牙時,你是否想到節(jié)約二字,我們常聽老師講,我國的土地面積是世界第三位,但人均耕地還不到世界人均的'一半。由于缺乏水資源,很多耕地無法種植糧食,當你使用電燈、電視、電腦、空調(diào)、冰箱,你可曾想過節(jié)約每一滴水,每一度電的價值嗎?一滴水能把即將要死去的人救活,一度電能讓一個憂郁的人變得快活起來。我爺爺和我算過一筆賬,一兩米有一千七百多粒,我國有十三億人口,每人每天節(jié)約一粒米,全國一天就能節(jié)約十三億粒,全年三百六十五天該節(jié)約多少萬斤糧食?如果我們每天再節(jié)約一滴水,又該是多少萬噸水呢?不算不知道,一算嚇一跳,節(jié)約用水用電的價值是多高!如果我們再上升到每天節(jié)約一分錢,把這些錢捐給災區(qū),所起到的作用就更大了。

以上點滴小事都屬于環(huán)保,讓我們響應學校的號召,積極行動起來,從我做起,從點滴做起,為保護大自然,為人類生存,創(chuàng)建美好的家園和和諧的城市,做出自身應有的貢獻,做到人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

爭當憲法小衛(wèi)士篇七

走在大街上,經(jīng)常會看到“環(huán)保小分隊”的成員。他們身穿綠色校服,頭戴小紅帽。時而拾起地上的垃圾,時而撕去電線桿上的“牛皮癬”,忙的不亦樂乎!他們在于父母逛街時,也會隨手拾起垃圾。到了一些重大的`節(jié)日,他們會集體義務打掃菜市場,人行橫道的衛(wèi)生,受到大家的熱烈贊揚。

聽了他們的故事,我不由得豎起了大拇指,為他們的所作所為感到佩服。他們真正做到了“言必行,行必果”,切實從保護一寸土,一朵花做起,保護我們的環(huán)境衛(wèi)生,使環(huán)境變得美麗又整潔。

但是有的人隨意丟紙屑、垃圾,踐踏草坪,往河貍倒垃圾、廢物,覺得一切都無所謂。他們沒有想到,如果我們每人每天都往地上,河里扔一片紙,日積月累,我們的地球會變成什么樣子?。∪藗儧]有想過,今天,我們以這樣的方式對待地球,明天,地球會以更嚴重的惡果來報復我們?nèi)祟悺,F(xiàn)在,世界環(huán)境衛(wèi)生組織一次次發(fā)出的“臭氧層空洞現(xiàn)象”“沙塵暴”肆虐地破壞城市,海洋受到大面積污染等信息還不足以引起我們的注意嗎?當前人類面臨著日益嚴重的環(huán)境問題。這里“雖然沒有槍炮,沒有硝煙,卻在殘殺著生靈”,但沒有哪一個國家和地區(qū)能夠逃避不斷發(fā)生的環(huán)境污染和自然資源的破壞。它直接威脅著生態(tài)環(huán)境,威脅著人類的健康和子孫后代的生存。隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,污染水、空氣,亂伐樹木、噪音污染……早已成了人類的“家常便飯”。我國的首都北京經(jīng)常會出現(xiàn)大風沙,據(jù)統(tǒng)計,在四月看見藍天的日子僅有12天!

“保護地球”可不是隨便說說就算了,要從一點一滴的小時做起:不亂扔垃圾,不踐踏花草,不隨地吐痰,不破壞水資源……因為保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任。作為21世紀的新主人,我們更應該把保護環(huán)境放在首位,做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”!

爭當憲法小衛(wèi)士篇八

近年來,我國在普及法律法規(guī)方面做出了巨大的努力,特別是憲法的普及教育。憲法作為我國的最高法律文件,具有至高無上的權(quán)威性和指導性。為了增強公民的憲法意識,提升法治文明建設,憲法小衛(wèi)士活動應運而生。這個以學生為主體的憲法宣傳活動,不僅為學生們提供了了解憲法的機會,還通過游戲互動和親身體驗,培養(yǎng)了學生們的法治觀念和公民意識。在參與憲法小衛(wèi)士活動的過程中,我深受啟發(fā)與感動,下面我將就憲法小衛(wèi)士活動給我?guī)淼男牡皿w會進行闡述。

首先,憲法小衛(wèi)士活動讓我對憲法有了更深刻的理解。通過活動中的宣講和解釋,我了解到憲法是我國的根本大法,是治國安邦的基礎。它確立了我國的基本國策、社會制度和國家治理體系,保障了公民的權(quán)益和自由。而在實際操作中,不了解憲法對我們來說就如同行船沒有航向,所以學習憲法成為我們每個人的義務。此次活動中,我們重點學習了憲法的基本原則、公民的權(quán)利和義務等內(nèi)容,通過討論和答題的方式,梳理了憲法條款的邏輯關系。除了在課堂上學習,我們還參觀了人民法院和人民檢察院,親身感受了法律的力量和公正的審判。

其次,憲法小衛(wèi)士活動培養(yǎng)了我們的法治觀念和公民責任感。活動中,我們分組演練了一些憲法案例,并就其中涉及的法律問題進行了展開討論。在團隊合作的過程中,我們學會了如何站在法律的角度思考問題,學會了如何通過法律的方法解決糾紛。我們意識到法律是維護社會穩(wěn)定的重要保障,也是制約行為的規(guī)范。同時,憲法小衛(wèi)士活動還通過互動游戲的形式,讓我們了解了憲法中公民的基本權(quán)利和義務。我們學會了保護自己的權(quán)益,同時也學會了尊重他人的權(quán)益,形成了良好的公民意識和價值觀。

再次,憲法小衛(wèi)士活動增強了我們的社會責任感。在活動中,我們學習了憲法中對社會公正、社會公平和社會秩序的要求,明確了我們每個人都有義務為社會的和諧與穩(wěn)定作出貢獻。我們在課余時間開展了憲法宣傳活動,向同學們普及憲法的相關知識,提高了大家的憲法意識。參觀法院和檢察院的過程中,我們深刻地了解到法律的權(quán)威和公正,進一步堅定了我們?yōu)樯鐣x而奮斗的決心。我們發(fā)現(xiàn),只有每個人都能夠遵紀守法,自覺抵制不良行為,才能構(gòu)建和諧的社會環(huán)境。

最后,憲法小衛(wèi)士活動讓我認識到法治的重要性。法治是一個國家文明和社會進步的標志,是人民安居樂業(yè)的基礎。憲法是法治的基石,憲法小衛(wèi)士活動通過讓我們親身參與和體驗,使我們從小學習憲法,養(yǎng)成守法的良好習慣。我們了解到,遵守憲法和法律的規(guī)定,不僅是公民的責任,也是公民的權(quán)利,只有依法生活,才能在法治國家中享受到更多的利益和保障。

總之,憲法小衛(wèi)士活動是我國普及法制教育的有益嘗試,通過憲法的學習和親身體驗,培養(yǎng)了學生們的法治觀念和公民責任感,提高了我們的憲法意識和法律素養(yǎng)。在今后的成長中,我將繼續(xù)堅持憲法小衛(wèi)士的精神,傳承法制文化,守護憲法,為推動法治中國的建設貢獻自己的力量。

爭當憲法小衛(wèi)士篇九

憲法作為國家最高法律,不僅規(guī)定了國家的基本制度和權(quán)力機構(gòu)組織,還是國家治理的基石,為廣大人民群眾的合法權(quán)益提供了有力保障。為了讓更多的人了解憲法,提高全民的法治意識,憲法小衛(wèi)士活動應運而生。作為一名參與憲法小衛(wèi)士活動的學生,我深感榮幸,通過參與這一活動,我不僅對憲法有了更深入的認識,更懂得了作為一名小衛(wèi)士的責任和使命。

第二段:學習憲法,增強法治意識。

憲法小衛(wèi)士活動注重培養(yǎng)學生的法治意識。通過系統(tǒng)的憲法學習,我明白了憲法的重要性及其在國家治理中的基礎地位。我了解到,憲法保障了公民的各項權(quán)利與義務,規(guī)定了國家的根本制度及各個領域的基本原則。在學習過程中,我們充分認識到憲法行使的權(quán)威性和不可褻瀆性,懂得了憲法是全體公民共同遵守的基本規(guī)范。這一認識引導我們構(gòu)建正確的價值觀,加強對法律的尊重,進而形成正確的言行舉止。

第三段:堅守憲法,樹立法治信念。

憲法小衛(wèi)士活動通過具體案例講解,引導學生進一步認識憲法在現(xiàn)實生活中的重要作用。我深刻體會到,法治國家的基礎在于全民普遍遵守和信仰法律。憲法小衛(wèi)士活動使我認識到,作為一名小衛(wèi)士,應該從自己做起,自覺遵守法律,誠實守信,維護社會秩序。在日常生活中,我注意自己的行為舉止是否符合法律的要求,努力做到心中有底線,行為有規(guī)矩。同時,我還會引導身邊的同學朋友,一起遵法守紀,樹立正確的法治信念。

第四段:傳播憲法,弘揚法治精神。

憲法小衛(wèi)士活動重視通過不同形式的傳播,使更多的人了解憲法并內(nèi)化于心。在活動中,我與同學們合作創(chuàng)作了憲法繪本、憲法劇等,傳播憲法知識與原則。通過這些方式,我們將草根法治理念傳遞給了更多人,引發(fā)了公眾對法治的思考與關注。尤其是在社區(qū)義工活動中,我們通過與老年人、兒童及其他志愿者們的交流,用通俗易懂的語言普及憲法知識。在這個過程中,我親身感受到了傳播憲法的快樂與成就感,也深刻地理解到了法治對于每個人的重要性。

第五段:展望未來,鑄就憲法小衛(wèi)士的未來。

作為一名憲法小衛(wèi)士,我深感責任重大。我會繼續(xù)學習憲法知識,不斷提高自己的法治意識。在平時的學習和生活中,我會遵守法律,做到守法誠信,努力成為社會的一分子,建設國家的建設者。同時,我也將積極參與社會公益活動,努力將憲法小衛(wèi)士精神傳遞給更多的人,為法治社會的建設和發(fā)展盡自己的綿薄之力。

通過憲法小衛(wèi)士活動,我深入了解了憲法的重要性,增強了法治意識,明確了自己的責任和使命。作為一名小衛(wèi)士,我將堅守憲法,樹立法治信念;傳播憲法,弘揚法治精神;展望未來,鑄就憲法小衛(wèi)士的未來。我相信,憲法小衛(wèi)士活動將會在未來的日子里繼續(xù)影響和引導更多的人,為建設法治社會貢獻力量。

爭當憲法小衛(wèi)士篇十

今天上午,我和媽媽一起去西谷湖邊散步。西谷湖邊種滿了青青的草,綠綠的樹。一陣風吹來,有許多垃圾袋飛了過來,好難看呀!

我們決定把這些垃圾袋撿掉。

我馬上回到家里,拿來了沒用的手提袋,還叫上了幾個小伙伴一起來到河邊。我們商量好,兩個人朝右邊去撿,其他幾個朝左邊去撿,繞一圈,在亭子里見面。一個上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。

你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓??因為你如果把它埋在地下,過了一個月,可是垃圾袋卻沒事,如果不撿掉,這些垃圾袋就會永遠存在下去,因為垃圾袋是不會腐爛的。

我真不希望自己的明天變成垃圾的世界,所以我要做一個環(huán)保小衛(wèi)士,從自己做起,從一點一滴做起,向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識,讓我們的環(huán)境越來越好,永遠擁有藍藍的天空。

爭當憲法小衛(wèi)士篇十一

星期天,我父親帶我去他的工廠玩。一進工廠大門,我就看了,啊!工廠的'地板上堆滿了垃圾。當我抬起頭時,天空中有一團黑色的煙霧。我趕緊用手捂住鼻子。我看到路邊的垃圾桶里有那么多垃圾,都流出來了。我趕緊對爸爸說:“爸爸,這里怎么這么多垃圾?”爸爸說:“在這里工作的叔叔們亂扔垃圾,不注意環(huán)保。”我對爸爸說:“爸爸,我們來打掃這個地方吧?!卑职终f:“好吧!”

我和爸爸開始收拾。我們先撿垃圾,最后用掃帚掃垃圾。很多大叔看到了,都來幫忙。過了一段時間,這里干凈多了。工人叔叔們都夸我是個小環(huán)保衛(wèi)士。

雖然今天很累,但是心里很開心!

爭當憲法小衛(wèi)士篇十二

“美好的環(huán)境來自于每個人的珍惜和維護!”這是一則環(huán)境標語,它告訴我們:保護環(huán)境就是保衛(wèi)自身的家園,保護自身的生命呀!因此,我希望每個人都是環(huán)保小衛(wèi)士。

我是一名小學生,每天都要做值日。當我們?nèi)ゴ驋呤程眯l(wèi)生時,看見餐桌上、地上、洗碗槽里的飯菜,不知道心里有多煩惱,心里有多急。因為等我們把食堂衛(wèi)生打掃干凈,都差不多上課了,把早上讀書的黃金時間就花在了這上面,多么不值啊!其實想早一點把食堂衛(wèi)生打掃完,擠出時間來學習,我們都能做到:那就是把沒吃完的飯菜小心的倒進桶里,最好的辦法就是根據(jù)自身的食量打飯,這樣就避免了倒飯,這樣做既節(jié)約了糧食,更避免了留下垃圾。因此這是個兩全其美的好辦法,希望同學們都能做到,時時刻刻都以環(huán)保小衛(wèi)士的身份要求自身,這樣我們的校園會更清新,更美麗。我們在這會更加快樂、健康。

校園是我家保護靠大家,人人都應有這樣的.環(huán)保意識。當看見有小同學亂扔垃圾時,我們應該主動上前制止,并告訴他要想我們的校園更加美麗,就不要隨手丟垃圾,而是看到垃圾時主動的把它撿起來丟進垃圾桶去。自從我們學校開展了“美麗校園”的活動后,學校煥然新貌,當你跨進我們的校園你可以看見同學們清掃過后的清潔的操場,還可以聽到同學們朗朗的讀書聲;走進教室,同學們的課桌椅整齊的排列著;再走進我們的宿舍可以清楚的看見:擺成一字行的鞋子,桶,飯盒;掛得整整齊齊的衣服,褲子,毛巾,做得好的宿舍你還可以大老遠的看到那鮮艷的流動紅旗。

是啊,美好的事物往往可以讓我們賞心悅目,只要大家有這樣的意識,那我們的校園還會更加美麗,更加惹人喜愛。同學們,讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

爭當憲法小衛(wèi)士篇十三

同學們,如果垃圾越來越多,你們會怎么想呢?今天我們就來談一談這個問題,有很多人都會亂扔垃圾,導致周圍環(huán)境受到污染。

大家一定常常見到一些人亂扔垃圾,他們隨手想投籃似的把垃圾袋一扔,他們的技術一點也不好,有時運氣好投中了,但有時沒有投中,便根沒看到一樣走了。這讓小區(qū)里的清潔工十分苦惱,每天打掃到很晚很晚才能下班,我們作為一個小學生,是否應該想一想那些清潔工多辛苦,而其他不講衛(wèi)生的人卻不珍惜他們的勞動成果。

一天,我走在放學的路上,只見一個人出來扔垃圾,他隨手將垃圾一扔,可他的技術不高,便扔到了旁邊,清潔工看見了,什么也沒說,低頭掃了起來,我趕忙走過去,對那個叔叔說:“叔叔,請您不要亂扔垃圾,好嗎?”他卻滿不在乎的說:“沒關系的,清潔工會掃的。”我還想說什么,那個阿姨把我攔住,他便走了。我剛剛轉(zhuǎn)頭,阿姨就不見了,我想:怎樣才能阻止這種行為呢?大叫應該,阻止這些不衛(wèi)生的行為。

爭當憲法小衛(wèi)士篇十四

為做好“12.4”第xx個憲法宣傳日系列活動,推動法制建設深入開展,“弘揚憲法精神建設法治中國”,根據(jù)上級有關文件精神,結(jié)合本校實際,我開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動,傳播了法律知識,強化了學生的安全意識,促進了校園的和諧。

深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神。

1、大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經(jīng)驗,宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強憲法意識、公民意識、愛國意識、民主法制意識。

2、學校根據(jù)上級要求,組織了全校師生學習了憲法,要求各班利用晨會課的時間組織學生閱讀憲法,出黑板報、辦班刊。

3、進一步加強維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義相關法律法規(guī)的學習宣傳,引導師生自覺履行法定義務,促進社會和諧穩(wěn)定。

1、我校各班開展了以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班隊活動,在活動中鍛煉了孩子們的才干,寓教于樂,使法制教育活化于豐富多彩的活動之中,深受同學們的喜愛。

2、組織了特殊的升旗儀式、全校師生學習憲法、辦班刊、出黑板報等活動,全校師生從不同程度受到了的法制教育,懂得了許多憲法的知識,增強了自我保護的能力。

3、注重營造一個良好的宣傳教育氛圍。

4、我們常年教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。使學生受到了系統(tǒng)的法律知識教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導。

5、組織學生認真學習校園安全、消防安全、交通安全、網(wǎng)絡安全知識及法律法規(guī)的學習,學生的安全意識明顯提高。

6、學校在升旗儀式上作了“12.4法制宣傳日”的動員講話。同時,學校少先隊還充分利用學校宣傳長廊開展主題宣傳活動。我們要求學生把理念宣傳給家長。讓家長也感受到學法、守法的重要。

7、宣傳普及法律常識,強化老師們的教育安全意識。用鮮活的案例來說話,提高了老師們解決問題的能力,增強老師們的法律意識,同時個班級開展了法制主題班會、法制黑板報。

我們的宣傳系列活動一直在轟轟烈烈的開展著。我們的想法是;天天都有宣傳,事事都有法制意識,處處都有安全教育。讓“弘揚憲法精神建設法治中國”成為師生心中永恒的主題。

爭當憲法小衛(wèi)士篇十五

第一段:引言(200字)。

憲法作為一個國家的最高法律,對于維護公民的權(quán)益以及促進社會的和諧穩(wěn)定起著重要的作用。作為憲法的守護者和實踐者,“憲法衛(wèi)士”肩負著捍衛(wèi)憲法精神和原則的重要職責。經(jīng)過長期的憲法學習和實踐,自己深深地認識到憲法對于國家和公民都具有不可替代的重要性。本文將從個人的角度談談對于成為一名憲法衛(wèi)士的體驗和心得體會。

第二段:對憲法學習的感悟(200字)。

作為一名憲法衛(wèi)士,學習憲法是首要任務。通過深入研讀憲法,我不僅對憲法的體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有了深刻的認識,更加明確了憲法對每個公民權(quán)益的保護。憲法是公民權(quán)益的守護者,也是國家治理的根本準則。只有深入學習憲法,了解和掌握其中的原則和法規(guī),才能做到知法守法,為憲法精神的傳承和發(fā)展貢獻力量。

第三段:憲法在實踐中的應用(200字)。

作為憲法衛(wèi)士,不僅要學以致用,更要將憲法的原則和精神應用于實際生活中。憲法并非僵化的文件,而是一個動態(tài)的規(guī)范,需要與時俱進。在實踐中,我時刻以憲法的原則為指引,尊重和保護他人的權(quán)益,同時維護社會的公平公正。在工作和日常生活中,我積極參與各類憲法宣傳活動,為公民提供法律咨詢和幫助,以促進憲法的普及與實施。

第四段:踐行憲法精神的困難與挑戰(zhàn)(200字)。

作為一名憲法衛(wèi)士,我在踐行憲法精神的過程中也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。憲法的精神和原則往往需要在復雜的社會環(huán)境中得以實施。當前的社會問題層出不窮,不法行為頻頻發(fā)生,而個人的力量有限,很難完美地貫徹所有憲法的規(guī)定。但這并不妨礙我堅持踐行憲法精神的決心。只要每個人都能在自己的崗位上負責任地踐行憲法,社會的進步就會被不斷推動。

第五段:對未來的展望和收獲(200字)。

作為一名憲法衛(wèi)士,我深知憲法衛(wèi)士的道路是漫長的。憲法的學習和實踐需要不斷地提升,需要與時俱進。通過不斷努力和實踐,我相信自己會成為一名更優(yōu)秀、更負責任的憲法衛(wèi)士。憲法的理念將引導我朝著公平公正的社會秩序努力,促使我以身作則,成為積極參與社會建設和法治進程的一員。與此同時,我也會通過憲法的普及和傳播,為更多人帶來憲法意識和法治觀念,使整個社會形成共同的價值觀基礎。

結(jié)尾:總結(jié)(200字)。

成為一名憲法衛(wèi)士不僅是我的責任,也是我對自己的要求。通過學習憲法,我深入了解了憲法的精髓和實踐,通過實踐,我明白了踐行憲法精神的意義和重要性。憲法不僅指引著國家和公民行為,更是推動社會進步的基石。作為一名憲法衛(wèi)士,我將繼續(xù)堅持憲法學習和實踐,不斷提升自己的憲法素養(yǎng),為憲法精神的傳承和社會進步貢獻自己的力量。

爭當憲法小衛(wèi)士篇十六

作為一名憲法衛(wèi)士,我始終牢記著憲法賦予我的使命和責任。在這個充滿變革和挑戰(zhàn)的時代,維護憲法尤為重要。通過參與憲法的學習、宣講和監(jiān)督等各項工作,我深刻體悟到了作為憲法衛(wèi)士的心得體會。

首先,憲法是國家的根本大法,守護其就是守護國家的核心價值觀。憲法規(guī)定了國家的根本制度和政治體制,保障人民的權(quán)益和自由。作為憲法衛(wèi)士,我們需要時刻保持對憲法的尊重和敬畏,維護憲法的權(quán)威性和凝聚力。只有充分認識到憲法的重要性,我們才能更好地履行自己的職責,為國家的長遠發(fā)展貢獻力量。

其次,憲法衛(wèi)士必須具備專業(yè)知識和法律素養(yǎng)。憲法作為法治國家的治本之法,憲法衛(wèi)士需要深入學習和了解憲法,掌握其中的原理和內(nèi)容。只有牢固樹立法治思維,才能在維護憲法過程中充分發(fā)揮自己的作用。此外,憲法衛(wèi)士還需要具備扎實的法律素養(yǎng),能夠熟練運用法律知識為國家和人民服務。只有通過不斷學習和實踐,才能提高自己的專業(yè)水平,成為一名合格的憲法衛(wèi)士。

第三,憲法衛(wèi)士要善于表達和溝通。作為憲法的宣講者和傳播者,憲法衛(wèi)士需要具備良好的表達和溝通能力,能夠?qū)碗s的憲法知識理解和講解給廣大群眾。只有做到深入淺出、通俗易懂,才能將憲法與公眾聯(lián)系起來,激發(fā)人們對憲法的熱愛和參與。此外,憲法衛(wèi)士還需要具備傾聽和回應公眾需求的能力,積極與群眾互動,了解他們的關切和問題,為他們提供法律幫助和建議。

第四,憲法衛(wèi)士要勇于擔當,敢于堅守原則。在履職過程中,憲法衛(wèi)士可能會面臨各種挑戰(zhàn)和壓力,甚至可能受到利益和誘惑的干擾。在這個時候,憲法衛(wèi)士應當勇于擔當,始終堅守憲法原則,堅決保護法律的公正和公平。只有勇于面對和解決問題,才能真正發(fā)揮憲法衛(wèi)士的作用,為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

最后,憲法衛(wèi)士需要保持正直和廉潔。在履行職責的過程中,憲法衛(wèi)士必須始終保持廉潔自律的品格,樹立良好的形象。只有做到廉潔奉公、清正廉潔,才能贏得黨和人民的信任和支持。同時,憲法衛(wèi)士也要保持一顆善良的心,關愛人民,幫助他人,為社會的和諧與進步做出貢獻。

作為憲法衛(wèi)士,我的心得體會正是以上幾個方面。我將繼續(xù)努力學習和實踐,不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng),為國家和人民做出更多貢獻。我相信,在全體憲法衛(wèi)士的共同努力下,我們一定能夠守護好憲法,建設出更加美好的社會。

爭當憲法小衛(wèi)士篇十七

現(xiàn)在全人類都重視環(huán)境保護,因為保護環(huán)境就是保護人類和大自然。我們小學生怎樣做環(huán)保人?老師講得好,環(huán)保從小做起,從自己做起,從點滴做起,樹立良好的環(huán)保意識。

當你行走在校園里,公路上,見到路邊的果皮、白色垃圾等雜物,應該把它們隨手撿起來,扔進垃圾箱;當你每天用水洗臉刷牙時,你是否想到節(jié)約二字,我們常聽老師講,我國的土地面積是世界第三位,但人均耕地還不到世界人均的一半。由于缺乏水資源,很多耕地無法種植糧食,當你使用電燈、電視、電腦、空調(diào)、冰箱,你可曾想過節(jié)約每一滴水,每一度電的價值嗎?一滴水能把即將要死去的人救活,一度電能讓一個憂郁的人變得快活起來。我爺爺和我算過一筆賬,一兩米有一千七百多粒,我國有十三億人口,每人每天節(jié)約一粒米,全國一天就能節(jié)約十三億粒,全年三百六十五天該節(jié)約多少萬斤糧食?如果我們每天再節(jié)約一滴水,又該是多少萬噸水呢?不算不知道,一算嚇一跳,節(jié)約用水用電的價值是多高!如果我們再上升到每天節(jié)約一分錢,把這些錢捐給災區(qū),所起到的作用就更大了。

以上點滴小事都屬于環(huán)保,讓我們響應學校的號召,積極行動起來,從我做起,從點滴做起,為保護大自然,為人類生存,創(chuàng)建美好的家園和和諧的城市,做出自己應有的貢獻,做到人人。

爭當憲法小衛(wèi)士篇十八

在家時,我經(jīng)常聽長輩講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候,綠水如帶,清澈見底,口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的,野花和嫩草,山山洼洼,坡坡崗崗,一片生機勃勃。天空明凈湛藍,新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著,滾動著。

現(xiàn)在放眼望去,到處都是生活垃圾。一陣風吹來,白色、黑色、紅色,各種顏色的塑料袋滿天飛;丟棄的易拉罐、廢電池隨處可見。聽媽媽說一節(jié)五號的廢電池就能污染至少一平方米的土壤,如果每家每戶丟棄一節(jié)廢電池的話,那我們?nèi)珖耐恋刎M不是都要污染了嗎?因此,我們每個人都要從我做起,把沒用的電池或塑料袋丟棄到指定的回收站。

在人們的生活水平提高了,家里都有了衛(wèi)生設施。然而那些生活污水都被排到了我們周圍的河道里。走近一看,河水渾濁不堪,上面到處漂浮著垃圾,有時還散發(fā)出一股股惡臭,而這些河流又直接通向我們的太湖中!多么可怕啊!難怪爸爸常說現(xiàn)在的河道是污水道,而太湖快成為化糞池了!前幾年,太湖還發(fā)生了“藍藻事件”。那天,爸爸回來說國家投資了12個億來整治太湖。如果說我們一早重視了環(huán)境保護,就不用花這么多的冤枉錢了。再說,如果我們國家把這12億捐給農(nóng)村人民,讓他們?yōu)闆]書讀的孩子辦所學校,那祖國的人才又會多幾個呢!

請大家一起來來護環(huán)境吧!

爭當憲法小衛(wèi)士篇十九

我們身為一名小學生,就應該保護周圍的環(huán)境、愛護自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

當我們走過碧綠的草坪,發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時,我想起來:“塑料袋埋在地底下,100年都不會分解、如果把它們焚燒了,會釋放出毒氣,有害于人類的身心健康。我們要少用或不用塑料袋。”

聽聽它們的訴說吧!電話亭生氣地說:“我全身貼滿了小廣告,像“牛皮癬”一樣,真難受。”汽車氣喘吁吁地說:“主人,讓我歇會兒吧!我整整排了一天的尾氣了!孩子們都不長個子了!廢舊電池無奈地說:“不能把我扔到地上,我要回家!”燈泡和水龍頭等不及的說:“你們把我們隨手關了嗎?”它們的訴說警告了我們:環(huán)境在污染、家園被破壞。

愛護環(huán)境,人人有責。從身邊的小事做起,。

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