心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
家長講座心得體會(huì)一句話篇一
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會(huì)，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對(duì)似的等等，是啊，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對(duì)性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對(duì)自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡谩?/p>
記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會(huì)，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長針對(duì)以上情況，爭(zhēng)先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會(huì)更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過這個(gè)活動(dòng)，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對(duì)孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對(duì)待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對(duì)待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對(duì)待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長講座心得體會(huì)一句話篇二
作為一名家長，養(yǎng)育孩子是我們光榮的責(zé)任和使命。雖然我們都希望孩子長大后有著成功的人生和健康的心理成長，但現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓我們遇到許多困難和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，與其他家長交流，分享教育經(jīng)驗(yàn)和心得，能夠幫助我們更好地理解和支持孩子，讓他們茁壯成長。
第二段：與孩子建立信任和溝通
建立親密的家庭關(guān)系是孩子成長中最重要的一步，而信任和溝通是這一過程的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法和感受，理解他們的需求和擔(dān)憂。除了在日常生活中多與孩子進(jìn)行交流，我們也可以通過共同玩耍、閱讀、觀影等方式來增進(jìn)親子關(guān)系。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信心
孩子的興趣愛好是他們個(gè)性和天賦的體現(xiàn)，也是構(gòu)建自尊心和自信心的關(guān)鍵。家長可以嘗試給孩子提供各種不同的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)他們發(fā)掘自己的興趣愛好。如果孩子喜歡某項(xiàng)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，我們可以盡可能為他們提供資源和支持，讓他們感受到自己的成長和進(jìn)步。
第四段：教育孩子的責(zé)任和獨(dú)立性
作為家長，我們也應(yīng)該適度引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和處理問題的能力。這不僅能增進(jìn)孩子的責(zé)任感和自主性，還能讓他們更好地理解自己的行為后果和自己的價(jià)值觀。在教育孩子時(shí)，我們應(yīng)該有意識(shí)地給予他們適度的自主權(quán)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，同時(shí)也要關(guān)注孩子的安全和健康。
第五段：總結(jié)
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子成長的重?fù)?dān)和責(zé)任。在孩子成長的道路上，我們也會(huì)遇到許多挫折和困難。但只要我們與孩子建立了親密的信任和溝通關(guān)系，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和獨(dú)立性，相信我們一定能夠?yàn)楹⒆哟蚝脠?jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)，讓他們健康、快樂地成長。
家長講座心得體會(huì)一句話篇三
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇?fù)碇?，一個(gè)個(gè)家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點(diǎn)：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個(gè)方面，卻又可以通過同一個(gè)方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個(gè)個(gè)父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們?cè)陂喿x上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進(jìn)行非常細(xì)致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會(huì)遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時(shí)候就顯得那么單調(diào)了呢？這個(gè)作家真不錯(cuò)，寫得這么美，我想了解這個(gè)作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵(lì)孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動(dòng)自己的文段制作進(jìn)幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認(rèn)同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點(diǎn)是，對(duì)于本來就對(duì)文字有一些熱情的孩子，做到這些會(huì)比較簡(jiǎn)單，可是對(duì)于那些對(duì)文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡(jiǎn)單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進(jìn)來，形成一種比較有效的互動(dòng)，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點(diǎn)：自己精心制定一個(gè)讀書計(jì)劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個(gè)年齡孩子讀的書；對(duì)精選的書目進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時(shí)與他們分享；為了鼓勵(lì)閱讀，我可以采取一些小小的激勵(lì)措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流，每個(gè)孩子以凝練的、貼切的語句評(píng)價(jià)自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實(shí)際操作起來，也有一些小小的困難。對(duì)于孩子，不能強(qiáng)制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過，付出著，就快樂著！
家長講座心得體會(huì)一句話篇四
第一段：引入家長訪話題（字?jǐn)?shù)：200）
家長訪是學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，有助于增進(jìn)學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)和合作。作為一名教育工作者，我很榮幸有機(jī)會(huì)參加家長訪。這不僅是一次了解家長的機(jī)會(huì)，也是一次了解學(xué)生家庭環(huán)境和教育方式的機(jī)會(huì)。通過家長訪，我真切地感受到了家長們對(duì)孩子教育的關(guān)注和期望。下面是我參加家長訪后的一些體會(huì)和思考。
第二段：班級(jí)家長會(huì)的啟示（字?jǐn)?shù)：250）
班級(jí)家長會(huì)是一次全面了解學(xué)生家庭情況的機(jī)會(huì)。在家長會(huì)上，我見到了一位特別關(guān)心女兒學(xué)習(xí)情況的家長。在交談中，她透露出對(duì)孩子的關(guān)心和焦慮。通過和她的交流，我得知了孩子在家庭背景中面臨的一些問題。這使我更加了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績并不僅僅受到學(xué)校教育的影響，家庭環(huán)境和家長的教育觀念也起著重要作用。因此，作為教育者，我們應(yīng)該更加了解學(xué)生的家庭背景，以便更好地幫助他們。
第三段：與家長溝通的經(jīng)驗(yàn)（字?jǐn)?shù)：300）
與家長進(jìn)行溝通是理解學(xué)生的重要途徑之一。在與一位家長交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)孩子的期望過高，過度關(guān)注孩子的成績，而忽略了孩子的興趣和發(fā)展。通過耐心傾聽，我嘗試向她解釋孩子的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展需求，希望她能更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展。漸漸地，她開始接受我的觀點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)她孩子的教育方式進(jìn)行了反思。這次經(jīng)歷告訴我，作為教育工作者，我們要及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，引導(dǎo)家長正確對(duì)待孩子的教育問題。
第四段：教育觀念的交流與啟示（字?jǐn)?shù)：250）
在家長訪中，我發(fā)現(xiàn)每位家長都有自己獨(dú)特的教育觀念。有的家長注重學(xué)術(shù)成績，有的家長注重培養(yǎng)興趣愛好，還有的家長注重培養(yǎng)社交能力。這使我意識(shí)到教育應(yīng)該全面發(fā)展，不能僅局限于學(xué)術(shù)成績。我們應(yīng)該尊重每位家長的教育觀念，并與他們進(jìn)行有效的交流。通過交流，我們可以更好地理解家長對(duì)孩子教育的期望，同時(shí)也可以分享我們的教育經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這種互動(dòng)將促進(jìn)家校合作，為孩子提供更全面的教育支持。
第五段：總結(jié)并展望（字?jǐn)?shù)：200）
通過家長訪，我對(duì)家長們的期望和關(guān)心有了更深刻的理解。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該不斷反思自己的教育方式，積極開展家校合作，與家長一起為孩子的成長而努力。在未來，我希望能夠更多地參與到家長訪中，與更多的家長交流，共同努力為每個(gè)孩子提供更好的教育環(huán)境和支持，讓每個(gè)孩子都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：這篇文章以介紹家長訪為主題，通過描述家長訪中的互動(dòng)和溝通，強(qiáng)調(diào)了家長對(duì)孩子教育的關(guān)注和期望。通過這些家長訪的經(jīng)歷和體會(huì)，文章呼吁教育工作者應(yīng)該與家長保持良好的溝通和合作，共同為孩子提供更全面的教育支持。文章通過生動(dòng)的案例和觀點(diǎn)的闡述，使讀者能夠更好地理解家長訪的重要性和意義，并為未來的教育工作提供了一些建議和思考。
家長講座心得體會(huì)一句話篇五
1月29日在學(xué)校召開的家長會(huì)上聽取了專家對(duì)孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對(duì)自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙，對(duì)教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識(shí)到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。
幾點(diǎn)建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長講座心得體會(huì)一句話篇六
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們?cè)诩议L學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進(jìn)取投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾晕业难孕信e止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也僅有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個(gè)合格的家長。
家長講座心得體會(huì)一句話篇七
在教育工作中，與家長的有效溝通是非常重要的一環(huán)。家長是學(xué)生的第一任教師，對(duì)于學(xué)生的教育起著至關(guān)重要的作用。為了更好地與家長合作，近日我?guī)е嗉?jí)的家長進(jìn)行了一次家訪活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了與家長合作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，家長是學(xué)生教育的重要參與者。家長對(duì)于孩子的教育影響力不可否認(rèn)。而家訪活動(dòng)則為教師提供了與家長面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，讓家長了解到學(xué)校的教育理念和教育方式，也讓教師更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。通過與家長的溝通，我了解到了許多學(xué)生在課堂之外的學(xué)習(xí)情況，比如他們的家庭環(huán)境、家庭教育模式和家庭期望等等。這將有助于我更好地調(diào)整教學(xué)策略，更好地關(guān)心和照顧每個(gè)學(xué)生的需求。
其次，家訪活動(dòng)促進(jìn)了師生家三方面的互動(dòng)合作。在面對(duì)面的交流當(dāng)中，我不僅向家長們介紹了學(xué)校的教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)狀況，還請(qǐng)家長們分享了他們對(duì)孩子教育的心得與做法。在這個(gè)過程中，家長們也能更好地理解學(xué)校的教育理念和方法，從而更好地配合學(xué)校的教育工作。另外，我還傾聽了家長們對(duì)于學(xué)校和教育的建議和意見。這些寶貴的意見和建議讓我更加深入地了解到學(xué)生和家長的需求，使我能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作，更好地與家長合作。師生家三方的合作無疑將會(huì)為學(xué)生的教育發(fā)展提供更全面和有力的保障。
再次，通過家訪活動(dòng)，我還深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子成長的重要性。家長是孩子最親近的人，他們的言傳身教對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)且持久的。家庭教育的方式和內(nèi)容對(duì)孩子的價(jià)值觀、行為習(xí)慣和人際交往能力等方面起著關(guān)鍵的作用。在家訪活動(dòng)中，我也與家長們就家庭教育的一些問題進(jìn)行了交流。比如如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)等等。通過與家長的交流和分享，我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考，幫助他們樹立正確的人生觀。
最后，家訪活動(dòng)也幫助我更好地了解了學(xué)生的家庭情況，對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和行為習(xí)慣有了更深入的了解。有些學(xué)生在家庭中可能會(huì)遇到一些困難和問題，通過家訪活動(dòng)，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提供幫助。另外，家訪也可以增進(jìn)師生之間的親近感和信任感。學(xué)生會(huì)感受到來自家長和教師的共同關(guān)心和教育，從而更加積極地參與到學(xué)校的活動(dòng)中來。
總結(jié)起來，家訪是師生家三方合作、促進(jìn)教育發(fā)展的重要途徑。通過家訪，我與家長們實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)交流，了解了學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，從而更好地開展教學(xué)工作。對(duì)于今后的工作，我將進(jìn)一步挖掘家訪活動(dòng)的教育價(jià)值，加強(qiáng)與家長的合作交流，共同為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長講座心得體會(huì)一句話篇八
家長心得體會(huì)表是一種總結(jié)家長在育兒過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)的工具，通過填寫這個(gè)表格，家長能夠更好地了解自己在育兒中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而進(jìn)一步改善自己的育兒方式。在這篇文章中，我將分享自己填寫家長心得體會(huì)表的經(jīng)歷，以及我從中得到的收獲和啟示。
第一段，介紹家長心得體會(huì)表的功能和目的。家長心得體會(huì)表是一種幫助家庭進(jìn)行自我評(píng)估和提升的工具，它包括了各種與育兒相關(guān)的問題和指標(biāo)，通過填寫表格，家長可以更客觀地了解自己在育兒中的強(qiáng)項(xiàng)和待改進(jìn)的地方。這不僅有助于提高自我意識(shí)，還能夠幫助家長制定更科學(xué)合理的育兒計(jì)劃，為孩子提供更有針對(duì)性的教育和培養(yǎng)。
第二段，描述我填寫家長心得體會(huì)表的經(jīng)歷。我在填寫家長心得體會(huì)表時(shí)，首先感覺到了很大的壓力。因?yàn)檫@個(gè)表格幾乎囊括了所有與育兒相關(guān)的方面，對(duì)我的要求也很高。在填寫過程中，我不得不重新思考我在育兒中所做的每一項(xiàng)決定和選擇，并評(píng)估其對(duì)孩子成長的影響。同時(shí)，我還需要借助一些客觀的指標(biāo)來評(píng)估自己的表現(xiàn)，這對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
第三段，分享我從家長心得體會(huì)表中得到的收獲和啟示。通過填寫家長心得體會(huì)表，我發(fā)現(xiàn)了很多我之前沒有意識(shí)到的問題和不足。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在孩子的情感溝通上做得較差，沒有給予足夠的關(guān)注和理解。我也意識(shí)到在規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和家庭時(shí)間上，我沒有做到科學(xué)合理，給孩子太多不必要的壓力。這些發(fā)現(xiàn)讓我深受觸動(dòng)，然后我開始思考如何改進(jìn)自己的育兒方式。
第四段，總結(jié)家長心得體會(huì)表的重要性。家長心得體會(huì)表能夠幫助家長更好地總結(jié)和反思自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。它是家庭教育的有效工具之一，能夠幫助家長提升教育水平和培養(yǎng)孩子的能力。通過填寫家長心得體會(huì)表，家長能夠更好地了解自己在育兒中的表現(xiàn)，不斷調(diào)整自己的育兒策略，為孩子提供更好的教育環(huán)境和成長機(jī)會(huì)。
第五段，表達(dá)我對(duì)家長心得體會(huì)表的認(rèn)同和育兒的決心。在填寫家長心得體會(huì)表的過程中，我意識(shí)到育兒是一個(gè)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程，沒有最好只有更好。我決心繼續(xù)努力，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持和引導(dǎo)。我相信，通過持續(xù)的反思和改進(jìn)，我能夠成為一名更好的家長，為孩子打造一個(gè)更美好的家庭和成長環(huán)境。
在填寫家長心得體會(huì)表的過程中，我深刻體會(huì)到了育兒之難和育兒之重要。家長心得體會(huì)表是一個(gè)幫助家長反思和改進(jìn)的工具，通過填寫這個(gè)表格，家長能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的不足，同時(shí)也能夠總結(jié)歸納自己的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠提升自己的育兒水平，為孩子的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過我的分享，能夠給其他家長帶來一些啟示和思考，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。
家長講座心得體會(huì)一句話篇九
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對(duì)學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對(duì)孩子們也是用心良苦。
通過開家長會(huì)，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對(duì)于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；?dòng)才行。語文老師講了一個(gè)觀點(diǎn)：你希望你的孩子是什么樣子，他就會(huì)朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀點(diǎn)真的很讓人感動(dòng)，非常的用心，認(rèn)可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對(duì)孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福??！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對(duì)于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅(jiān)持天天練，偶爾會(huì)有偷懶的時(shí)候，我會(huì)盡量陪孩子堅(jiān)持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會(huì)陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會(huì)好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會(huì)，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵(lì)，陪同孩子一起成長。
家長講座心得體會(huì)一句話篇十
段一：引言（200字）
家長是孩子成長過程中最重要的陪伴者和引導(dǎo)者，家庭教育對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。家長在育兒過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠幫助孩子更好地成長，也對(duì)其他家長有所借鑒。為了讓家長們能夠更好地分享和交流互相的心得體會(huì)，設(shè)計(jì)了一份“家長心得體會(huì)表”，通過填寫表格的方式記錄下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
段二：家庭教育的重要性（200字）
家庭教育是指孩子在家庭環(huán)境中接受的教育，它是孩子一生的基礎(chǔ)。良好的家庭教育能夠培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)、自信心、人際交往能力等。作為家長，我們要意識(shí)到自己在孩子教育中的重要作用，要對(duì)孩子有耐心，理解和尊重他們的個(gè)性差異，給予他們適度的支持和鼓勵(lì)。通過填寫“家長心得體會(huì)表”，可以幫助家長們更好地了解自己的育兒方式，為自己的教育行為做出調(diào)整。
段三：填寫“家長心得體會(huì)表”的目的和好處（300字）
設(shè)計(jì)“家長心得體會(huì)表”的目的是幫助家長們記錄下自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，分享并交流這些經(jīng)驗(yàn)。填寫表格不僅可以使家長們更好地總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，還可以為其他家長提供參考和借鑒。此外，填寫表格還能夠加強(qiáng)家長之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)家長之間的相互理解和支持，形成一個(gè)良好的親子關(guān)系。
“家長心得體會(huì)表”包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：育兒觀念、親子關(guān)系、家庭規(guī)劃、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施、孩子的興趣愛好以及教育方法等。家長可以根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫相關(guān)的內(nèi)容，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。這些記錄下來的經(jīng)驗(yàn)可以作為以后育兒的參考，也可以與其他家長進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
段四：填寫“家長心得體會(huì)表”的方法和指導(dǎo)（300字）
填寫“家長心得體會(huì)表”需要家長們認(rèn)真對(duì)待。首先，家長可以在合適的時(shí)間和地點(diǎn)，利用碎片化的時(shí)間填寫表格，可以選擇在孩子睡覺或者家務(wù)閑暇時(shí)間填寫。其次，填寫表格時(shí)應(yīng)該真實(shí)客觀，實(shí)事求是地對(duì)待問題，不掩飾和美化自己的育兒經(jīng)歷。最后，填寫完畢后，可以邀請(qǐng)其他家長一起進(jìn)行交流和分享，從其他家長那里得到一些建議和反饋，讓自己的育兒經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步的提升。
填寫“家長心得體會(huì)表”是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不一定需要一次性完成。家長們可以隨時(shí)填寫表格，記錄下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為寶貴的財(cái)富，為其他家長提供幫助和借鑒。填寫表格的方法和指導(dǎo)能夠引導(dǎo)家長們更好地進(jìn)行記錄，從而構(gòu)建一個(gè)相互尊重、互相學(xué)習(xí)的育兒氛圍。
段五：總結(jié)（200字）
通過填寫“家長心得體會(huì)表”，家長們能夠更好地總結(jié)自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為自己的育兒行為做出調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，填寫表格還能夠與其他家長進(jìn)行交流和分享，從而互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。家庭教育是孩子一生的基石，家長們要認(rèn)真對(duì)待育兒工作，為孩子的成長提供良好的家庭環(huán)境與教育方式。填寫“家長心得體會(huì)表”正是一種指導(dǎo)家長們更好地進(jìn)行育兒的方法和工具，更好地幫助我們成就一代優(yōu)秀的人才。
家長講座心得體會(huì)一句話篇十一
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級(jí)的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個(gè)正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們?cè)诩业臅r(shí)候，還會(huì)黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級(jí)正是由中年級(jí)向高年級(jí)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們?cè)谝惶焯斓某砷L，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識(shí)面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑挘覀冏鰹榧议L，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動(dòng)，這樣不僅可以促進(jìn)他們對(duì)閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候，家長會(huì)不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們?cè)诼拈L大，不可能事事順心，他們會(huì)接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會(huì)自己面對(duì)問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對(duì)他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對(duì)他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠面對(duì)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
識(shí)，認(rèn)識(shí)多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識(shí)。
其實(shí)，這一次的家長會(huì)還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
家長講座心得體會(huì)一句話篇十二
家長節(jié)是每年的11月8日，這一天是表達(dá)對(duì)父母感恩之情的日子。在這個(gè)特殊的日子里，我們會(huì)給父母送上一份特別的禮物，以表達(dá)我們對(duì)他們的愛和感激之情。然而，僅僅送禮物或說一句“謝謝”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每年的家長節(jié)，我都會(huì)思考作為一個(gè)孩子，我應(yīng)該如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。以下是我對(duì)家長節(jié)的心得體會(huì)。
首先，我明白了感恩的重要性。家庭是一個(gè)最基本的社會(huì)單位，父母是我們的第一任教師。他們幫助我們成長并傳授給我們?nèi)松牡览砗椭R(shí)。每一次困難和挫折，他們總是在我們身邊支持我們，并給予我們力量。在他們的關(guān)愛下，我們才能成長為自信、獨(dú)立的人。因此，感恩是我們每個(gè)孩子應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。
其次，我學(xué)會(huì)了關(guān)注和照顧父母的健康。父母年紀(jì)漸長，身體健康問題也越來越多。在父母日漸衰老的過程中，我們應(yīng)該更加關(guān)心他們的健康狀況，并給予他們更多的關(guān)愛?？梢越?jīng)常陪父母一起做健康體檢，與他們一同參加戶外運(yùn)動(dòng)，提供營養(yǎng)健康的飲食，這都是我們能做的事情。在家長節(jié)這一天，我們還可以為他們做一頓可口的飯菜，盡量滿足他們的口味，讓他們感受到我們的愛和關(guān)心。
不僅如此，我還深刻體會(huì)到了溝通的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，工作忙碌，我們常常忽略了與父母之間的交流和溝通。因此，我們需要給予父母更多的時(shí)間和關(guān)注?？梢越?jīng)常與他們開展隨意的談話，分享自己的生活經(jīng)歷和心情，也傾聽他們的工作和生活經(jīng)歷。通過增加溝通，我們可以更好地理解彼此，并建立更加堅(jiān)固的親子關(guān)系。
此外，我也意識(shí)到了付出的重要性。父母為我們付出了大量的時(shí)間、精力和金錢，為了我們的成長和幸福，他們付出了一切。因此，作為孩子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，分擔(dān)家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。我們可以主動(dòng)做家務(wù)，為父母分擔(dān)一些家庭瑣事，讓他們能夠更加輕松地享受生活。在家長節(jié)這一天，我們還可以親手制作禮物，或是寫一封感謝信，表達(dá)我們內(nèi)心深處對(duì)父母的感恩之情。
最后，我明白了家庭和睦的重要性。一個(gè)和諧的家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是孩子成長的根據(jù)地。在這個(gè)溫暖的家庭里，父母之間互相支持，關(guān)愛和理解。作為子女，我們要盡自己的努力，使家庭更加融洽。我們可以主動(dòng)與兄弟姐妹和父母一起參加家庭活動(dòng)，增加親子之間的情感溝通，為家庭和諧做出貢獻(xiàn)。
總之，家長節(jié)是我們表達(dá)對(duì)父母感恩之情的日子，是讓我們反思自己作為孩子的身份的時(shí)刻。通過深入思考和實(shí)踐，我明白了感恩、關(guān)心和照顧父母的重要性，以及與父母之間溝通和建立和睦家庭的必要性。在以后的日子里，我將更加珍惜與父母相處的時(shí)光，盡孝道更好地回報(bào)他們。母愛和父愛都是無私的，我們應(yīng)當(dāng)用我們的愛和關(guān)懷來回報(bào)，使他們感受到我們深深的愛意。
家長講座心得體會(huì)一句話篇十三
近年來，伴隨著社會(huì)的變遷和教育觀念的轉(zhuǎn)變，家庭教育也逐漸受到重視。家長談心作為一種有效的溝通方式，正逐漸被越來越多的家長所接受和實(shí)踐。在實(shí)踐中，家長們獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就讓我們來探討一下家長談心的得體會(huì)。
首先，每個(gè)家長都應(yīng)該意識(shí)到，家長談心是與孩子溝通的一種方式，而不是一種訓(xùn)斥或批評(píng)的方式。在家長談心的過程中，家長應(yīng)該保持冷靜和客觀，避免情緒化和過度思考。正如一位聰明的家長所說：“每次和孩子談心的時(shí)候，我都會(huì)提醒自己要冷靜和善良。因?yàn)樵谡勑牡臅r(shí)候，我是不會(huì)采取任何的懲罰措施，我的目的只是要理解和傾聽孩子的心聲?！?/p>
其次，家長談心應(yīng)該從平等的立場(chǎng)出發(fā)。在平等的前提下，家長可以更加真實(shí)和坦誠地與孩子交流。不論孩子是否有問題或困惑，家長都應(yīng)該通過談心來與孩子建立起更加親密的關(guān)系。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的家長曾經(jīng)說：“每個(gè)孩子都需要被平等對(duì)待，希望在談心的時(shí)候能夠給予孩子最大的尊重和理解。只有在平等和尊重的環(huán)境下，談心才能達(dá)到事半功倍的效果?！?/p>
此外，家長在談心的過程中，應(yīng)該積極傾聽孩子的意見和想法。家長可以通過主動(dòng)詢問和鼓勵(lì)孩子表達(dá)的方式，讓孩子敞開心扉，將心事分享給家長。同時(shí)，家長應(yīng)該耐心地聆聽孩子的話語，給予他們更多的時(shí)間和空間來表達(dá)自己的想法和情感。正如一位慈愛母親所言：“每次和孩子談心的時(shí)候，我都會(huì)盡量將自己的聆聽比說話要多。因?yàn)樵谡勑牡倪^程中，孩子能夠感受到我的關(guān)愛和關(guān)心?！?/p>
最后，家長們應(yīng)該意識(shí)到家庭教育是一個(gè)長期的過程，家長談心只是其中的一種方式。在日常生活中，家長應(yīng)該在孩子身邊給予他們足夠的關(guān)心和陪伴，讓他們感受到家庭的溫暖與愛。只有在良好的家庭氛圍中，孩子才能穩(wěn)定情緒，更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，家長談心是一種有效的家庭教育方式，通過談心，家長能夠更好地理解和傾聽孩子的內(nèi)心世界，從而建立起更加親密和密切的家庭關(guān)系。要想在家長談心中獲得成功，家長們需要保持冷靜和平等的心態(tài)，積極傾聽孩子的需求與意見，而且要把家庭教育作為一個(gè)長期的過程來思考和實(shí)踐。只有這樣，我們才能夠準(zhǔn)確地把握家長談心的本質(zhì)和目的，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
家長講座心得體會(huì)一句話篇十四
兒子一周前就告訴我，說學(xué)校要開家長會(huì)了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說我要代表家長在會(huì)上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會(huì)，我只好和院長請(qǐng)個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會(huì)，欣然接受兒子的這個(gè)會(huì)了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會(huì)上，老師先是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們?cè)跁?huì)上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長會(huì)開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對(duì)孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽小學(xué)給了我們這次機(jī)會(huì)，為我們?nèi)w家長提供一個(gè)平臺(tái)，能在孩子的教育成長的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長講座心得體會(huì)一句話篇十五
作為家長，每個(gè)人的成長道路都是不一樣的，但是在這個(gè)過程中總會(huì)有共同的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的一些家長心得體會(huì)，希望對(duì)其他家長有所啟示和幫助。
第二段：保持溝通
在孩子成長的過程中，保持良好的溝通是非常重要的。家長應(yīng)該盡可能地了解孩子的內(nèi)心世界和情感需求。這樣可以更好地理解孩子的想法和感受，進(jìn)而更好地與孩子互動(dòng)和教育。而在溝通的過程中，家長要注意兒童的心理特點(diǎn)，堅(jiān)持平等、尊重、關(guān)注互動(dòng)的原則。
第三段：培養(yǎng)興趣愛好
孩子們的個(gè)性、天賦各有不同，家長應(yīng)該盡可能地了解并培養(yǎng)孩子的興趣愛好。孩子樂于參與的活動(dòng)會(huì)讓他們更加積極主動(dòng)地投入其中，更好地發(fā)揮自己的潛力。家長可以要求孩子參加一些綜合性較強(qiáng)的興趣活動(dòng)，如藝術(shù)、音樂、運(yùn)動(dòng)等，逐漸讓孩子們發(fā)展出自己的個(gè)性和能力。同時(shí)，家長也要給孩子很好的示范，去發(fā)展自己的興趣愛好。
第四段：塑造孩子的人格和品德
培養(yǎng)良好的品德和人格，對(duì)孩子將來的發(fā)展是至關(guān)重要的。家長應(yīng)該從小就注意培養(yǎng)孩子的社交責(zé)任感、誠實(shí)守信、尊重他人、感恩之心等品德，提高他們的素質(zhì)和綜合實(shí)力。同時(shí)，建立起高質(zhì)量的家風(fēng)和家教，就是家長最重要的責(zé)任，值得我們倍加珍惜。
第五段：給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊妥鹬?/p>
孩子的成長也需要在適當(dāng)?shù)淖杂珊妥鹬刂羞M(jìn)行。家長應(yīng)該理解孩子的需求，適時(shí)給予他們一些自主決策的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也要為孩子樹立正確的價(jià)值觀，讓他們懂得自我約束和自我管理，使其在不同的環(huán)境下都能良好的適應(yīng)，并能保持健康的個(gè)性和情感狀態(tài)。
總結(jié)
總之，家長的角色是非常重要的，對(duì)孩子的成長影響深遠(yuǎn)。一個(gè)好的家長不僅要提供生活、學(xué)習(xí)和情感支持，還要給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，才能使其成為一個(gè)具有高尚品質(zhì)和優(yōu)秀素質(zhì)的人。我相信，如果家長們能夠認(rèn)真對(duì)待自己的角色和責(zé)任，相信每個(gè)孩子都會(huì)有一個(gè)幸福、完整和美好的成長。
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