大一職業(yè)規(guī)劃書(模板11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-02 10:52:07
大一職業(yè)規(guī)劃書(模板11篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:52:07     小編:字海

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

大一職業(yè)規(guī)劃書篇一

大一新生從入學(xué)開始,就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識(shí)、技能、興趣、愛好,給自己盡早進(jìn)行明確定位,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配,體現(xiàn)個(gè)體價(jià)值的最大化。

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大一的新生而言,主要是提升自身知識(shí)、技能。

大一是大學(xué)的開端,是影響大學(xué)其他三年甚至未來求職的關(guān)鍵一年,所以進(jìn)入大學(xué)的第一步新生一定要走好,這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。只有做到了步步為營(yíng),才能步步為贏!

大一新生職業(yè)規(guī)劃的七個(gè)步驟:

進(jìn)入大學(xué)后,新生處在一個(gè)陌生的環(huán)境里,要盡快熟悉校園環(huán)境,擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時(shí),還需了解校園資源,學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò),掌握信息。

這一階段,新生需要盡可能全面的了解自我,發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個(gè)性特點(diǎn)和能力所長(zhǎng)樹立職業(yè)理想。

這一時(shí)期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程,掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,高效利用大學(xué)資源。

在新生基本了解大學(xué)生活后,了解專業(yè)就提上了日程。這一階段,新生應(yīng)多向?qū)I(yè)課老師請(qǐng)教,了解專業(yè)相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中,建立自己對(duì)本專業(yè)的興趣。

用這些業(yè)余時(shí)間博采之長(zhǎng),為自己儲(chǔ)備與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí),是個(gè)不錯(cuò)的選擇。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè),在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識(shí),對(duì)專業(yè)進(jìn)行了解判斷,確定自己的興趣點(diǎn)與自己的目標(biāo)專業(yè)。

在理論學(xué)習(xí)后,就該找個(gè)機(jī)會(huì)去親自體驗(yàn)了,從而在理論和實(shí)踐上都驗(yàn)證自己的選擇。如理科學(xué)生隨師長(zhǎng)去實(shí)驗(yàn)室做大量的專業(yè)實(shí)踐,新聞?lì)悓W(xué)生可以嘗試去寫一些文章,甚至可以利用暑假去做一些兼職,有營(yíng)銷目的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作,這個(gè)階段最少要兩個(gè)月時(shí)間,這樣有利于判斷自己的目標(biāo)職業(yè)是否是自己的興趣點(diǎn),便于調(diào)整自己的目標(biāo)。

人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始,在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往,同時(shí)不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。具體來說就是以下幾點(diǎn):

1、熟悉本班本系,確定交往對(duì)象;

2、了解學(xué)校校友,參加社團(tuán)組織;

3、加強(qiáng)與老師交流,尋找良師益友;

4、拓展校外交際,尋找人生貴人。

大一職業(yè)規(guī)劃書篇二

大學(xué)生活開始已有一段時(shí)間了,很多新鮮事讓我對(duì)今后的道路充滿期待,但興奮之余,卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習(xí)上,再也不像高中那樣,老師每天都布置作業(yè),還有升學(xué)這根無形指揮棒時(shí)刻牽引著我們,只要按部就班,努力學(xué)習(xí),就能達(dá)到最終的目標(biāo)。而現(xiàn)在,雖然報(bào)考了經(jīng)濟(jì)專業(yè),可我并不清楚自己是否喜歡這門專業(yè),不知道自己未來該做什么,希望老師能給我一些幫助,告訴我應(yīng)該朝什么方向努力。剛上大學(xué)一年級(jí)的陳同學(xué)最近煩惱地和記者探討。其實(shí),新生所面對(duì)的迷茫,是對(duì)未來目標(biāo)的不確定性。最有效的辦法,就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,帶著目標(biāo)、帶著方向開始自己的大學(xué)生活,從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐等多方面為四年后的工作做準(zhǔn)備。

明年的大學(xué)畢業(yè)生現(xiàn)在已陸續(xù)在為自己的畢業(yè)做準(zhǔn)備,寫畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡(jiǎn)歷、參加招聘會(huì)??捎浾咴诓稍L中發(fā)現(xiàn),多數(shù)學(xué)生參加招聘會(huì)都有一種趕集的感覺,沒目標(biāo)、沒準(zhǔn)備。我也不知道自己想找什么樣的工作,多去參加些招聘會(huì),多投些簡(jiǎn)歷,找不找得到好工作就全憑運(yùn)氣了。今年上大四的小王告訴記者,現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,工作應(yīng)隨行入市,能找個(gè)薪水不錯(cuò)的工作就行了。

同樣是大四學(xué)生的徐林,最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),他告訴記者:同班同學(xué)都沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),但現(xiàn)在要開始找工作了,卻不知道自己到底想要一種什么樣的工作,這讓人非常迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育,我覺得還是很有必要的,而且最好能更早些。

目前,大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)相對(duì)模糊,對(duì)自我缺乏認(rèn)知,而職業(yè)規(guī)劃后再去職場(chǎng)找工作已成為許多大學(xué)生的共識(shí)。聽了職業(yè)規(guī)劃專家的分析后,我覺得職業(yè)規(guī)劃很有必要,否則大學(xué)時(shí)光很可能虛度。文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系營(yíng)銷專業(yè)大四的馮同學(xué)說,我在上海大學(xué)的朋友為我推薦了一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師,他根據(jù)我的性格和家庭背景,幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)以及適合發(fā)展的職業(yè)?,F(xiàn)在我求職的目標(biāo)變得十分明確,而且還讓我明白了求職要不隨便牽手、更不隨便放手的道理。我相信我今后的職業(yè)生涯會(huì)走得更順利。

其實(shí)在很多國(guó)家,職業(yè)規(guī)劃教育非常普及。比如英、日、美等國(guó)家,從中小學(xué)就開始系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃知識(shí),高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍,請(qǐng)專家給孩子們作職業(yè)興趣分析,通過各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生了解不同職業(yè)。但在我國(guó),職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步,在初中、高中根本是空白,即使在大學(xué),系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù),而且時(shí)間安排都比較晚,大多在大四臨近畢業(yè)時(shí)。

究竟職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適?專家認(rèn)為從大一時(shí)就應(yīng)開始做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃開始得越早越好,在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制,而且高考以分?jǐn)?shù)論高低,學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此,對(duì)于目前的學(xué)生而言,進(jìn)入大學(xué)立即開始職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>

做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究,除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外,自己也可對(duì)自身的情況進(jìn)行歸納。首先要正確認(rèn)識(shí)自我,自我覺察、自我探索,認(rèn)識(shí)自己的性格、興趣、價(jià)值觀、能力、特長(zhǎng)和專業(yè)知識(shí)等。其次要認(rèn)識(shí)職業(yè)社會(huì),學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對(duì)理論知識(shí)和信息,而沒有深入分析,對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì),學(xué)生無法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入大學(xué)開始,就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探索,包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面,認(rèn)識(shí)不同職業(yè)所要要的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性等,認(rèn)識(shí)不同行業(yè)和職業(yè)的發(fā)展路徑等。第三,要培養(yǎng)自己的各方面能力,發(fā)現(xiàn)自己與理想職業(yè)之間的差距,有計(jì)劃、有意識(shí)地培養(yǎng)自己的全面素質(zhì),在學(xué)習(xí)、提高的過程中不斷評(píng)估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

大一職業(yè)規(guī)劃書篇三

會(huì)計(jì),一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)衍生的產(chǎn)物,對(duì)以后的社會(huì)發(fā)展會(huì)有更大的影響。不看會(huì)計(jì)可能涉及的發(fā)展方向,單單看著這兩個(gè)字讓人有一種一輩子只是數(shù)數(shù)錢,算算帳的感覺、當(dāng)初報(bào)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,就頂著家里無邊的壓力,,因?yàn)槲耶吘故且粋€(gè)男生,農(nóng)村人自然也回想到一個(gè)大老爺們整天坐在桌子前數(shù)著那些鈔票卻沒有屬于自己的那是多么的窩囊,不過家里的種種思想很快被我”學(xué)則有用,深則大用”的思想硬生生的給同化了.其實(shí)我的喜好并不是會(huì)計(jì),而是經(jīng)濟(jì)管理,但是話說回來,會(huì)計(jì)管著錢,錢是經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要方面,所以會(huì)計(jì)應(yīng)該也是經(jīng)濟(jì)的一個(gè)方面,這是我的真實(shí)想法,當(dāng)然也是剛到大學(xué)時(shí)對(duì)本專業(yè)的第一想法。

現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)的深入,知識(shí)的漸長(zhǎng),眼界自然開闊了許多、突然,會(huì)計(jì)主管、總會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等字眼傳入我的視神經(jīng)、.一種朦朧的感覺讓我覺得學(xué)會(huì)計(jì)不一定要做會(huì)計(jì),做那種普通的會(huì)計(jì)通過個(gè)人的努力什么夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn).”人往高處走,水往低處流”,或許從狹隘一點(diǎn)來說做高級(jí)會(huì)計(jì)可以改善自己的生活也未嘗不可,當(dāng)然你要敢想敢做。

想畢竟只是想,還沒有做,就象我現(xiàn)在,只是一個(gè)大二的會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)會(huì)計(jì)的了解也只是皮毛,卻要在著月光下胡思亂想,有人說蒼蠅永遠(yuǎn)只會(huì)撞玻璃,可能是因?yàn)樗鼈儧]有用腦子,沒有去想.我們比它們高級(jí)多了,因?yàn)槲覀儠?huì)想,有膽子想,想了還會(huì)總結(jié),不然那就是白想,空想。

21世紀(jì)的學(xué)生,尤其是大學(xué)生要敢想,更要敢做.利用好自己的有限資源,為自己的前途服務(wù)。

不可否認(rèn),人不能在一個(gè)閉塞的環(huán)境里生活.這就象林子里的鳥一樣,林里景致雖好,可總喜歡外面的花花草草.人,社會(huì)人,需要外界.當(dāng)然,作為一個(gè)人,總會(huì)有走上社會(huì)的,到屬于自己的舞臺(tái)上表演.我承認(rèn)我這20年有2/3的時(shí)間是在學(xué)校,和我的同學(xué)一起度過的,雖然是一名大學(xué)生,可是我也是一個(gè)人,一個(gè)即將踏入社會(huì)的大門,邁上工作崗位的普通社會(huì)成員.我是否應(yīng)該為我的現(xiàn)在、未來以及屬于我的一切的一切作一個(gè)規(guī)劃,哪怕是一個(gè)可行的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。

什么叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),我沒有查過,也不想去考證它是怎么來的,因?yàn)樗淖置嬉馑己?jiǎn)單的有點(diǎn)無所適從,以至于我不知道該如何做答.好在當(dāng)一個(gè)人的學(xué)習(xí)層次到達(dá)一定階段后,對(duì)某些事物的理解在潛意識(shí)里已經(jīng)留下了影子.當(dāng)然,我沒有能讓潛意識(shí)說話的能力,不能讓它告訴你什么叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),是職業(yè),是生涯,還是設(shè)計(jì)。

我不知道如何說我卻能用最簡(jiǎn)潔的語言告訴你它著力于職業(yè),放眼于生涯,在設(shè)計(jì)處揮墨.說實(shí)在一點(diǎn)就是最自己的未來的職業(yè)生活做一個(gè)規(guī)劃,當(dāng)然這個(gè)規(guī)劃必須實(shí)在,切合實(shí)際,并且可行,通過自己的努力在未來可以實(shí)現(xiàn)的。

規(guī)劃,簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,復(fù)雜也復(fù)雜.實(shí)際上它就是一個(gè)計(jì)劃,最后以目標(biāo)的形式出現(xiàn).我以前是學(xué)哲學(xué)的,對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)印象十分深刻”正確的社會(huì)意識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展.”--我記得沒有錯(cuò)的話.計(jì)劃指定好的話,你除了可以享受有序的計(jì)劃外帶給你執(zhí)行時(shí)的快樂外,還有計(jì)劃執(zhí)行成功給你帶來的喜悅和震撼.所以職業(yè)生涯一定要規(guī)劃,不然就象沒有耳朵的蝙蝠,在夜晚只會(huì)亂撞.其實(shí)指定計(jì)劃本生就是一項(xiàng)任務(wù),需要你花上很多的心思.規(guī)劃的指定是為了更好的工作,如果你僅僅是當(dāng)它是白紙黑字的話,那么你就得承擔(dān)浪費(fèi)幾天幾夜來制定它帶來的損失,盡管它可能很小.計(jì)劃的制定,需要你要有一定知識(shí),孜孜不倦的工作態(tài)度,堅(jiān)韌不拔的毅力,刻苦向上的精神,這些是必須的,當(dāng)然前提是你健健康康,對(duì)自己了解。

說到對(duì)自己的了解,我自己都不敢恭維.名人說過:一個(gè)成功的人一定是一個(gè)了解自己的人,同樣一個(gè)真正了解自己的人也會(huì)是一個(gè)成功的人.外向開朗的性格個(gè)性,囂張不停的言語是我的標(biāo)志,喜歡在集體中生活;幫助他人是我的必修課,當(dāng)然我更喜歡打球,乒乓球,還有聊天,聊人情世故,社會(huì)百態(tài);看看書,寫寫東西簡(jiǎn)單而又平常.書看的多了,對(duì)自己的人生觀、價(jià)值觀有了自己獨(dú)特的見解:人生就象一首歌,高潮時(shí)千萬別一個(gè)人唱;低潮是一定要跟別人一起唱.因?yàn)?,一個(gè)人的歌不是歌。

我的性格決定了我的優(yōu)勢(shì),開朗外向,人際關(guān)系不錯(cuò).和朋友聊天,當(dāng)遇到我喜歡的話題或者是沒有話題時(shí),那么我就是一個(gè)話題,因?yàn)槲铱偸悄軌蛲履瓩M飛的談天說地,說別人也說自己.我相信一個(gè)真理:你只有先對(duì)別人講真話,別人才會(huì)對(duì)你講真話.所以我的聊天記錄中,總有很多真正的故事,有價(jià)值的東西,而不僅僅是胡吹亂侃.說的多了,問題自然就來了:我總是說的?別人受不了,他們沒有摻和進(jìn)來的機(jī)會(huì),準(zhǔn)確的說是我沒有給他們說話的機(jī)會(huì),沒有尊重他們.急了,生氣了,吵了.好在調(diào)解的好.現(xiàn)在的我以及慢慢的學(xué)會(huì)了傾聽,聽別人說,給別人機(jī)會(huì).不是有句話叫做:尊重別人就是尊重自己?jiǎn)?我想應(yīng)該是這樣吧.因?yàn)榱奶焓请p方的,你在認(rèn)真聽的同時(shí)就行使了你尊重他的權(quán)利.聊天是個(gè)增進(jìn)交流溝通,加深情感,加強(qiáng)聯(lián)系的一種很好的方式,因?yàn)樗唇?jīng)濟(jì)又實(shí)惠,它的唯一副作用就是使聊天的各方印象更深了。

大一職業(yè)規(guī)劃書篇四

大學(xué),是夢(mèng)開始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空,那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)期,是可以盡情折騰的時(shí)期,所以如果誰的大學(xué)默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用,因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で?,便永遠(yuǎn)也找不到了,所以,大學(xué),你要且行且惜!

1、過多與高中同學(xué)回味友情,忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系。因?yàn)閯倎淼揭粋€(gè)新環(huán)境,所以每個(gè)人都希望和自己熟悉的人多來往,所以很多大一學(xué)生往往都會(huì)本城市的高中同學(xué)進(jìn)行較多的交流,一方面彌補(bǔ)一下高中時(shí)期緊張學(xué)習(xí)而無暇游玩的沉悶,一方面進(jìn)一步維護(hù)高中同學(xué)關(guān)系為日后打下鋪墊,其實(shí)這些想法都沒有錯(cuò),只是你不能過多的回味高中而沉寂在高中階段,高中和大學(xué)是兩個(gè)時(shí)期,是不同的,你不能因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)熟悉就忽略了大學(xué)同學(xué)關(guān)系,畢竟你又進(jìn)入了個(gè)新環(huán)境,日后你要生活更多時(shí)間的環(huán)境;至于如何安排與高中同學(xué)的交往和如何建立大學(xué)關(guān)系。

2、自由過多,無人引導(dǎo)的迷茫和目標(biāo)的缺失。大學(xué)與高中最明顯也是最本質(zhì)的特征就是,大學(xué)自由過多,沒有以往高中老師的孜孜不倦的指導(dǎo)和無時(shí)無刻的監(jiān)督,這也是國(guó)家教育體制的問題,高中過緊大學(xué)過松,這直接導(dǎo)致了大學(xué)里的自由過多,一天除了上課和院系組織活動(dòng)外其余的時(shí)間都是自己的,利用這么多時(shí)間去做什么呢,沒有了老師的指引,沒有了考大學(xué)的明確目標(biāo),就無所適從了,如果這個(gè)時(shí)期又趕上體驗(yàn)不到大學(xué)的快樂,那就會(huì)對(duì)大學(xué)產(chǎn)生懷疑,對(duì)以往高中的努力感到不值得;有意識(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的大一學(xué)生就會(huì)在此時(shí)給自己樹立一個(gè)目標(biāo),如期末考試全班第一名,如利用一年時(shí)間找到自己的興趣,找到自己喜歡的專業(yè),一年內(nèi)要看遍圖書館里的所有書等等,只要你在大一時(shí)有了一個(gè)向上的目標(biāo)那你就會(huì)感到充實(shí);所以當(dāng)你無所作為時(shí)你可以憧憬一下日后畢業(yè)后的自己,那你就知道現(xiàn)在要做些什么準(zhǔn)備和努力了。

3、拼命擠進(jìn)院校學(xué)生會(huì),進(jìn)入后卻無所事事。大學(xué)里學(xué)生會(huì)算是一個(gè)權(quán)力機(jī)關(guān),也是認(rèn)識(shí)更多人的一個(gè)渠道,更是給自己增添榮譽(yù)的地方,所以每當(dāng)新生開學(xué)后不久,校院學(xué)生會(huì)就會(huì)針對(duì)大一新生招新,在各種宣講會(huì)和學(xué)長(zhǎng)師長(zhǎng)的指引下,很多大學(xué)生都加入了競(jìng)選學(xué)生會(huì)的活動(dòng);當(dāng)然學(xué)生會(huì)能夠存在就證明是有一定意義和價(jià)值的,在這里筆者不是反對(duì)大一新生加入學(xué)生會(huì),畢竟學(xué)生會(huì)締造了很多的校園神話;這里要強(qiáng)調(diào)的是無論你當(dāng)初抱著什么期望加入學(xué)生會(huì)的,一旦進(jìn)入了就要做出點(diǎn)成績(jī)學(xué)到點(diǎn)東西才算是對(duì)自己的交代,否則這是找關(guān)系在學(xué)生會(huì)里署個(gè)名是沒有任何意義的,和本部門的同學(xué)多交流,和輔導(dǎo)員及相關(guān)老師建立好的聯(lián)系,擬訂對(duì)本部門和學(xué)生會(huì)的看法和建議,多做具體的活動(dòng),多和學(xué)長(zhǎng)交流請(qǐng)教,利用好學(xué)生會(huì)這個(gè)平臺(tái)去補(bǔ)充你目標(biāo)中的東西才是上策;所以當(dāng)你加入學(xué)生會(huì)后一定要給自己個(gè)目標(biāo),如要當(dāng)上部門部長(zhǎng),要認(rèn)識(shí)十個(gè)老師,要鍛煉自己的組織能力等等。

大一職業(yè)規(guī)劃書篇五

1、我的性格:大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。

2、我的興趣:喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什么很專一能做好的事情。

3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng),所以在這一年里,自己的很多能力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中,增強(qiáng)了合作意識(shí),并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,在工作中,可能會(huì)遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。

4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì),我的人緣還可以,善于與人交流,還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強(qiáng),做事踏實(shí)。劣勢(shì),缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人。

6、我的技能:英語比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深,也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高,科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì),發(fā)展迅猛。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長(zhǎng)的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想,但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù),就很難找到一個(gè)滿意的工作。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高,而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到,所以我要考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,對(duì)于一個(gè)女生來說,學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動(dòng)化專業(yè),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度,不而且對(duì)這些內(nèi)容并沒有很深的興趣,只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)。第二,現(xiàn)在全國(guó)開展此專業(yè)的學(xué)校有很多,而對(duì)于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競(jìng)爭(zhēng)力,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專業(yè)的工作。

2、我的職業(yè)選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學(xué)老師;第三,是考公務(wù)員。

3、我的'選擇路徑:考研

4、swot分析

大一職業(yè)規(guī)劃書篇六

序言:

大學(xué),是夢(mèng)開始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空,那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活.大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)期,是可以盡情折騰的時(shí)期,所以如果誰的大學(xué)默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用,因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で椋阌肋h(yuǎn)也找不到了,所以,大學(xué),你要且行且惜!

大一是大學(xué)的開端,是影響你大學(xué)其他三年的重要一年,所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步你一定要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ),只有你做到了步步為營(yíng),就能步步高升,就能步步為贏。

在上篇中,我們主要來談?wù)劥笠贿M(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的重要性和作用。

大一在大學(xué)四年中的作用有兩個(gè),一個(gè)是確定如何過大學(xué)的觀念的作用,一個(gè)是確定自己喜歡的專業(yè)的問題。

初入大學(xué)后,我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(zhǎng)的計(jì)劃,而你在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì)在相當(dāng)程度上影響你對(duì)大學(xué)的期望和安排.如你羨慕校園中的對(duì)對(duì)情侶并為其所向往,那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛的天堂”,如果你得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀,那大學(xué)給你的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺的搖籃”,不同的第一印象會(huì)在很大程度上影響你對(duì)大學(xué)的期望與大學(xué)的過法,第一印象帶來的影響至少是在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)影響你的生活方式和思維方式,甚而影響你整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當(dāng)我們來到陌生的大學(xué)時(shí)應(yīng)該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面,如經(jīng)常去圖書館,體育場(chǎng),自習(xí)室等向上的地方,尤其要注意的是不能因?yàn)樽约簩?duì)大學(xué)或校園的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對(duì)大學(xué)的看法,這個(gè)時(shí)候我們要多問上屆的師兄師姐,多和學(xué)校的老師,多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流,從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)中更進(jìn)一步的去了解大學(xué),畢竟先入為主的印象會(huì)左右你很長(zhǎng)時(shí)間的!

大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè),這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問題,也是大一學(xué)生應(yīng)該引以為重的關(guān)鍵問題,如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè),那你大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過,因?yàn)橄矚g的專業(yè)會(huì)讓你如魚得水,會(huì)讓你活力四射,所以說當(dāng)你能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習(xí)專研三年后,你一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者,那三年的有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競(jìng)爭(zhēng)力啊,還會(huì)為找工作而犯愁嗎,所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對(duì)性的學(xué)習(xí)一個(gè)自己喜歡的'細(xì)分領(lǐng)域,力爭(zhēng)在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展,那當(dāng)你畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了,而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了!

大一職業(yè)規(guī)劃書篇七

我本是一名普通的求學(xué)者,像許許多多剛畢業(yè)的高中生一樣,對(duì)大學(xué)專業(yè)知之甚少,更不知道自己將學(xué)那個(gè)專業(yè)從事哪個(gè)行業(yè),高考志愿也是我的一個(gè)親戚幫我填的,一開始看到被電氣專業(yè)錄取我并沒多大感覺,后來到學(xué)校聽同學(xué)和老師說這個(gè)專業(yè)是王牌專業(yè),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我逐漸喜歡上了這個(gè)專業(yè),因?yàn)殡姎庑枰容^強(qiáng)的邏輯性,而我恰恰喜歡這些,盡管本人邏輯性不強(qiáng),但我想興趣會(huì)讓我有所作為的,另外我相對(duì)較內(nèi)向,喜歡獨(dú)立思考,比較看重個(gè)人心態(tài),而且自我心態(tài)的調(diào)整能力較強(qiáng),我相信自己能行!

家庭:本人出身農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)基本滿足我的求學(xué)需要,家人對(duì)我期望很高,整天嘮叨我要好好學(xué)習(xí),將來爭(zhēng)取再考上研究生,這些敦促我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望。

學(xué)校:本校是一所重點(diǎn)高校,有鮮明的電氣特色,師資力量雄厚。

社會(huì):盡管畢業(yè)生數(shù)量激增,就業(yè)嚴(yán)峻,但高素質(zhì)人才還是有點(diǎn)緊缺,另外國(guó)家積極出臺(tái)各項(xiàng)政策促進(jìn)大學(xué)生就業(yè),我想好好學(xué)好專業(yè)課,找份像樣的工作應(yīng)該沒問題。

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

心態(tài)好,學(xué)習(xí)積極

弱勢(shì)因素(w)

相對(duì)內(nèi)向

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素(o)

親戚、朋友

威脅因素(t)

對(duì)手多

結(jié)論:

職業(yè)目標(biāo)

將來從事電力行業(yè)的高級(jí)工程師

職業(yè)發(fā)展策略

舉例:進(jìn)入國(guó)家電網(wǎng)

職業(yè)發(fā)展路徑

舉例:走專家路線

具體路徑

舉例:職員——初級(jí)工程師——中級(jí)工程師——高級(jí)工程師

我現(xiàn)在只是一名普通的大一學(xué)子,各個(gè)方面都有不足,離我所要達(dá)到的目標(biāo)還有很大差距,但我會(huì)加倍學(xué)習(xí),最好在大二把計(jì)算機(jī)二級(jí)過了還有英語六級(jí),為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,我相信一個(gè)擁有良好心態(tài)的人最終一定會(huì)戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)我的自身價(jià)值。

大一職業(yè)規(guī)劃書篇八

大學(xué),是夢(mèng)開始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空,那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)期,是可以盡情折騰的時(shí)期,所以如果誰的大學(xué)默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學(xué)的含義與作用,因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で?,便永遠(yuǎn)也找不到了,所以,大學(xué),我要且行且惜!

大一是大學(xué)的開端,是影響我大學(xué)的重要一年,所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步我一定要走好,這樣才可以為打下基礎(chǔ),只有我做到了步步為營(yíng),就能步步高升,就能步步為贏。大一在大學(xué)三年中的作用有兩個(gè),一個(gè)是確定如何過大學(xué)的觀念的作用,一個(gè)是確定自己喜歡的專業(yè)的問題。

初入大學(xué)后,我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(zhǎng)的計(jì)劃,而我在這個(gè)大學(xué)形成的第一印象會(huì)在相當(dāng)程度上影響我對(duì)大學(xué)的期望和安排。如我羨慕校園中的對(duì)對(duì)情侶并為其所向往,那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)是戀愛的天堂”,如果我得意于大家的隨意玩鬧而樂不思蜀,那大學(xué)給我的第一印象很可能就是“大學(xué)就是睡覺的搖籃”,不同的第一印象會(huì)在很大程度上影響我對(duì)大學(xué)的期望與大學(xué)的過法,第一印象帶來的影響至少是在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)影響我的生活方式和思維方式,甚而影響我整個(gè)大學(xué)階段的生活方式;所以當(dāng)我們來到陌生的大學(xué)時(shí)應(yīng)該盡量去看這個(gè)大學(xué)這個(gè)校園中積極的方面,如經(jīng)常去圖書館,體育場(chǎng),自習(xí)室等向上的地方,尤其要注意的是不能因?yàn)樽约簩?duì)大學(xué)或校園的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對(duì)大學(xué)的看法,這個(gè)時(shí)候我們要多問上屆的師兄師姐,多和學(xué)校的老師,多與已經(jīng)畢業(yè)的人交流,從他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)中更進(jìn)一步的去了解大學(xué),畢竟先入為主的印象會(huì)左右我很長(zhǎng)時(shí)間的!

大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜歡的專業(yè),這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問題,也是大一學(xué)生應(yīng)該引以為重的關(guān)鍵問題,如果能通過自己這一年的努力找到自己所喜歡的專業(yè),那我大學(xué)的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過,因?yàn)橄矚g的專業(yè)會(huì)讓我如魚得水,會(huì)讓我活力四射,所以說當(dāng)我能在一個(gè)領(lǐng)域用心學(xué)習(xí)專研三年后,我一定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)小學(xué)者,那三年的有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競(jìng)爭(zhēng)力啊,還會(huì)為找工作而犯愁嗎,所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對(duì)性的學(xué)習(xí)一個(gè)自己喜歡的細(xì)分領(lǐng)域,力爭(zhēng)在此領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展,那當(dāng)我畢業(yè)后就業(yè)就不是問題了,而是步入職業(yè)發(fā)展快車道了!

大一職業(yè)規(guī)劃書篇九

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)比較外向的女孩子,,我雖喜歡有一定挑戰(zhàn)性的工作,但是我更渴望一份比較穩(wěn)定的工作。具體的講,我不太喜歡死板的工作。據(jù)自己的專業(yè),我想從事與外貿(mào)有關(guān)的職業(yè)。

2.職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位,我想找份適合自己的工作,只要做好手頭工作,知足常樂。我想要通過自己的努力給我的家庭帶來改變,想要讓我的家庭的生活條件優(yōu)越一些。

3.性格特征

我是一個(gè)很充滿活力的女生,但是我相信自己存在的價(jià)值和擁有的能力,平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外,在陌生人面前,我一般是不會(huì)有太多的話語的,其實(shí)我自己很喜歡和別人交談,因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系,或者別人與我交流,我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的,所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么。

4.勝任能力

我認(rèn)為自身所具有的親和力、性格活潑是我擁有的很大的優(yōu)勢(shì),加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì),做一名翻譯,我想我能很好利用自己的發(fā)展自己,專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí),相信一定能很好的做好自己的工作,回饋社會(huì)。其次,我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛,除了正常學(xué)習(xí)、工作外,我想,自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力。我想當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了前進(jìn)道路上的障礙時(shí),我應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點(diǎn),讓其帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來。并且我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交,增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活動(dòng)中提高自己,使自己不斷的進(jìn)步,克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),完善自我。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,自己有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有不少的.不足,魯迅說過,好的開頭等于成功的一般,因而正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己適合什么樣的工作,對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,可以讓自己更加快腳步走想自己的成功,職業(yè)是自己一生的事情,所以必須先選好適合自己的工作,才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,不斷的完善,以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,身體健康也不容忽視,總而言之,自我認(rèn)知,正確選擇,兢兢業(yè)業(yè),綜合協(xié)調(diào),和諧發(fā)展。

第二章:環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在農(nóng)村,父母都是農(nóng)民,為了生計(jì)爸爸不得在外打工,媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,因而,家里的情況不是很好,但家里人對(duì)我的教育很重視,不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí),盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué),家里人很是高興,他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的,我要感謝我的爸爸媽媽,以后我要好好的陪陪他們。

2.學(xué)校環(huán)境

說實(shí)話,我所就讀的是一所普通專科院校,但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全,對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好,但是,作為當(dāng)代一名大學(xué)生,我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的,學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí),大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的,老師給的大多是引導(dǎo),更多的是指點(diǎn)。在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面,學(xué)校給我們的的確很有限,所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。

第三章:職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)——將來從事外貿(mào)工作

職業(yè)發(fā)展策略——將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線

2.個(gè)人的swot分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況,包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行 swot分析。

1、strength。首先,在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟壳霸趪?guó)際貿(mào)易比較多,貿(mào)易業(yè)務(wù)專業(yè)的人員緊缺。其次,本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門磚。其次,在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面,本人在擔(dān)任系自管會(huì)會(huì)學(xué)習(xí)部部部長(zhǎng)一職,在各個(gè)方面有一定的能力,并在大學(xué)里及假期到校外兼職。

2、weaknesse。首先,在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面,大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,以后的升遷也有一定的障礙。

3、opportunitie。首先,要抓緊國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)人才短缺這一機(jī)遇,努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是翻譯的能力。其次,要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn),以有份更好的薪水。因?yàn)殡S著國(guó)際化,必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生,掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

4、threat。首先,如果本人選擇就業(yè),將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次,一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和,僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)生存下去。

第四章:評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下,定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

2.規(guī)劃調(diào)整的原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來五年作初步規(guī)劃,如下:

__2年—20__年

完成主要內(nèi)容:

a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)??莆膽{,獲得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書,考取日語一級(jí)或二級(jí)證書,如有可能專升本,繼續(xù)深造。

20__年以后

進(jìn)入一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一年后,出國(guó)去日本,以便日語應(yīng)用能力得到了很大程度的提升,有一份更好的工作。

3)短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會(huì)向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:

1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí),加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),拿到日語二級(jí)能力證書

3、個(gè)性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。

b、大學(xué)剩下的一年半具體規(guī)劃:

1、大二下學(xué)期:日語通過二級(jí)能力測(cè)試,并為升本做準(zhǔn)備。

2、大三:考取日語一級(jí)能力證書,爭(zhēng)取入黨。

五、結(jié)束語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,可能大體上會(huì)這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

大一職業(yè)規(guī)劃書篇十

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:”人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:”走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短,因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有道是:”凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!钡拇_,對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備!

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的`時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

結(jié)合專業(yè)的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告,并認(rèn)真審視自己,再加以他人對(duì)我的評(píng)價(jià),我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。

1.職業(yè)興趣

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示,社交取向和藝術(shù)取向是得分最高的兩項(xiàng),我自己也認(rèn)為測(cè)評(píng)報(bào)告時(shí)符合自身興趣的。我喜歡社會(huì)交往性工作,如教師、咨詢顧問、護(hù)士等。通常喜歡周圍有別人存在,對(duì)別人的事很有興趣,樂于幫助別人解決難題。我喜歡與人而不是與事務(wù)打交道,助人為樂,有責(zé)任心,熱情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,耐心。我也喜歡藝術(shù)性工作,如音樂、書法、歌唱等。我具有書法技能,喜歡創(chuàng)造性的工作,富于想象力,喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道,我比較開放,好想象,獨(dú)立,有創(chuàng)造性。即使我不能成為藝術(shù)家,仍然能夠選擇那些能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的工作。

2.職業(yè)能力

根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告顯示,我的職業(yè)變革能力強(qiáng),即通常喜歡考驗(yàn)一切現(xiàn)有的理論與事實(shí),而予以新的評(píng)價(jià),不輕易判斷是非,企圖了解較前衛(wèi)的思想與行為,可能經(jīng)多見廣,愿意充實(shí)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。我亦有較強(qiáng)的推理能力和分析研究能力。我對(duì)自己職業(yè)能力的具體總結(jié)是:對(duì)于有難度的問題,不輕言放棄,并積極思考,尋求解決辦法,往往能通過思維做出正確的推理與決斷,對(duì)于抽象問題,也能認(rèn)真分析。另外,我的感性思維能力較強(qiáng),對(duì)文社類學(xué)習(xí)有自己的體悟。

3.性格

和能力,同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動(dòng)搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。我的思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀,能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。我對(duì)自己和別人都很苛求,往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。我并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的,我這種性格類型的人更喜歡以自己的方式行事。面對(duì)相反意見,通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我,只有我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),才會(huì)去遵守。具有獨(dú)特的思想、偉大的遠(yuǎn)見和夢(mèng)想。天生精于理論,對(duì)于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。通常能清楚地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感興趣的問題,是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計(jì)劃,往往會(huì)投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔。

4.職業(yè)價(jià)值觀

通過測(cè)評(píng),我的職業(yè)價(jià)值觀前三項(xiàng)是成就動(dòng)機(jī)取向、輕松舒適取向以及利他主義取向。主要有以下幾點(diǎn):

(1)不斷創(chuàng)新、不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想做的。自己的努力、才智得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。

(2)工作中亦能享受生活,有較為舒適、輕松、自由的工作條件與環(huán)境。

(3)希望自己的工作能夠?yàn)樗藥ズ锰幣c利益,能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

(4)希望自己所從事的工作有較高的社會(huì)地位,能得到他人的重視與尊重。

(5)希望工作過程中有較多的自主權(quán),能以自己的想法工作。

5.勝任能力

現(xiàn)在,我即將進(jìn)入大二,未來的道路,是充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的,我必須找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)成績(jī)良好,學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)良好,做事認(rèn)真踏實(shí),有責(zé)任心、耐心,意志堅(jiān)定,善于分析思考,熱愛書法、寫作。擔(dān)任學(xué)院學(xué)生干部為自己帶來了許多經(jīng)驗(yàn)。

劣勢(shì):偶爾急躁,不夠鎮(zhèn)靜。性格偏向內(nèi)向,不善于與陌生人交流,創(chuàng)新能力不夠。

參照測(cè)評(píng)報(bào)告,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)環(huán)境因素作了較為系統(tǒng)的分析。

1.家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟(jì)情況良好。由于父親是教師,因此從小接受學(xué)校分為的熏陶,也樂于當(dāng)一名人民教師。

2.學(xué)校環(huán)境分析:現(xiàn)在就讀的學(xué)校是全國(guó)6所教育部直屬師范院校之一,在師范教育方面實(shí)力強(qiáng),尤其是教育學(xué)專業(yè)在全國(guó)名列前茅,擁有雄厚的科研、教學(xué)實(shí)力,取得了大批教研成果,社會(huì)聲譽(yù)極佳。學(xué)院設(shè)有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),致力于培養(yǎng)科研型教育學(xué)者等優(yōu)秀人才,為我們的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)厚的軟件環(huán)境。

3.社會(huì)環(huán)境分析:畢業(yè)人數(shù)的增加帶來了就業(yè)壓力的增大,就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻,競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。國(guó)家于20xx年實(shí)施了免費(fèi)師范生教育政策,給包括我在內(nèi)的免費(fèi)師范生帶來了較大的影響。

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)方面:現(xiàn)在,中國(guó)教育事業(yè)正經(jīng)歷一場(chǎng)大的變革,教育中的教師被看作一個(gè)突破口,如果教育工作的主體素質(zhì)提高了,那么教育就會(huì)相應(yīng)被帶動(dòng)起來。目前,雖然我國(guó)教師隊(duì)伍龐大,但是真正優(yōu)秀的教師鳳毛麟角,為了盡快解決這一問題,國(guó)家出臺(tái)免費(fèi)師范生政策就是為了吸引優(yōu)秀的人才從教,彌補(bǔ)現(xiàn)今教育的缺陷。優(yōu)秀的研究型教師在以后將備受矚目。

(2)職業(yè)方面:教師最平常的任務(wù)就是完成教學(xué)任務(wù),把知識(shí)傳授給學(xué)生,并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)然,要成為優(yōu)秀的人民教師或教育家,任務(wù)不僅僅如此。

(3)單位或地域方面:由于我是一名免費(fèi)師范生,我將來從事的領(lǐng)域必須是和教育有關(guān)的,并且任期不少于10年,并且是在生源地--重慶。

根據(jù)自我分析和職業(yè)分析,我為自己設(shè)定了短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。

1.短期目標(biāo):在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,最好能取得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,取得多個(gè)資格證,如cet-4、cet-6、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、三筆字等級(jí)證書、普通話二級(jí)證書,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),取得教師資格證書和學(xué)位證書。因?yàn)樽陨碛袝ㄌ亻L(zhǎng),因此希望自己能加入xx書法家協(xié)會(huì)。

2.長(zhǎng)期目標(biāo):憑借自己已有的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn),到滿意的教育機(jī)構(gòu)任教。在崗位上不斷超越自己,不斷成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)及以上的骨干教師,業(yè)余進(jìn)行科研,爭(zhēng)取取得一定的成果,做一個(gè)人見人愛的優(yōu)秀人民教師甚至知名的學(xué)科帶頭人。

1.大學(xué)(20xx-20xx):學(xué)好本專業(yè)所設(shè)置的課程,參加各種等級(jí)資格考試,利用課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好,爭(zhēng)取把書法發(fā)展為自身的一種專業(yè),并爭(zhēng)取加入xx市書法家協(xié)會(huì)。充分利用學(xué)校圖書館資源,進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表論文。

2.畢業(yè)后五年(20xx-20xx):在從教的崗位上踏實(shí)進(jìn)取,不斷汲取其他老教師的從教經(jīng)驗(yàn),努力發(fā)展為專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。爭(zhēng)取評(píng)優(yōu)的資格,努力成長(zhǎng)為區(qū)縣級(jí)骨干教師。并且在20xx年能考取研究生,繼續(xù)專業(yè)深造。

3.其后十五年(20xx-20xx):不斷利用休息時(shí)間進(jìn)行教育方面的學(xué)術(shù)研究,如果國(guó)家此時(shí)已經(jīng)出臺(tái)免費(fèi)師范生免費(fèi)讀博政策,我將繼續(xù)深造讀博。不斷深化自己在教育方面的造詣,爭(zhēng)取成為學(xué)科知名帶頭人。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,必須根據(jù)自身實(shí)際情況不斷調(diào)整,及時(shí)評(píng)估、審視并完善。

1.評(píng)估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:自己的職業(yè)目標(biāo)在前10年不會(huì)改變。

(2)職業(yè)路徑評(píng)估:黨出現(xiàn)更適合自己發(fā)展的領(lǐng)域是,我會(huì)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

(3)職業(yè)策略評(píng)估:如果職業(yè)不變,策略不作大的變動(dòng)。

2.評(píng)估的時(shí)間:通常情況下,每半年評(píng)估一次總規(guī)劃,根據(jù)當(dāng)時(shí)情況,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對(duì)于分期評(píng)估,應(yīng)每月評(píng)估。

3.調(diào)整規(guī)劃原則:絕不輕易改變就業(yè)目標(biāo),但實(shí)施時(shí)具體分析,適當(dāng)調(diào)整。

計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

大一職業(yè)規(guī)劃書篇十一

作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生,這門專業(yè)比較難學(xué),所以在進(jìn)入大學(xué)后,我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃,讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè),成功的奔赴社會(huì)工作。

職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí),以后進(jìn)入到社會(huì)工作肯定是選擇專業(yè)對(duì)口比較好,畢竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè),所以我會(huì)在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好,在大學(xué)里先把理論基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)了,才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí),我會(huì)盡可能的多參加一些專業(yè)比賽,讓自己對(duì)專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給積累豐富了,才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方,我要做的就是把時(shí)間給分配好,管理好個(gè)人的時(shí)間,有正確的時(shí)間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識(shí),下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習(xí)上,讓生活充實(shí)起來,不要過于的'沉浸在手機(jī)和游戲中。

大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的,所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,做一些兼職或者寒暑假工,讓自己多積累一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了工作,對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡(jiǎn)單輕松很多。我想大學(xué)積累了足夠的工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)之后,我得到的工作機(jī)會(huì)就會(huì)多一些,選擇也會(huì)多一些。

以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃,在未來的幾年里,我把這些規(guī)劃一一做到,我一定會(huì)成功的,我也相信自己在大學(xué)里會(huì)有更好的人生,未來走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾,未來就不會(huì)有后悔的機(jī)會(huì)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16988583.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔