有限的生命里，我們應(yīng)該學(xué)會把握時間，做自己想做的事情?？偨Y(jié)時如何運用恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格和表達方式？如果你對總結(jié)寫作感到困惑，可以看看以下這些范文，或許能給你一些思路。
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高三2班的羅博源，今天我演講的題目是——《感念師恩》。
今天是一個特殊的日子----第28個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，請允許我代表華附汕尾學(xué)校的所有學(xué)子向我們的老師致以最誠摯的祝福：祝愿所有的老師節(jié)日快樂，工作順利！
我在華附汕尾學(xué)校已經(jīng)生活了兩年多。這兩年多來，就在這個美麗的校園里，每天都有太多精彩感人的故事上演著，站在莊嚴(yán)的國旗下，回想著那一個個感人的情節(jié)，回想著老師們那種始于“愛”，又止于“愛”的精神，我不由得熱淚盈眶。正是這種無私的愛，培養(yǎng)了我們，也使得我們?nèi)A師附中汕尾學(xué)校的每一個學(xué)子都能快樂學(xué)習(xí)，健康成長。所以，今天，站在這里，我要代表全校同學(xué)，向我們學(xué)校所有老師致以最真誠的感謝。
而我就是這些活動的一個受益者，對學(xué)校的這些恩情，我內(nèi)心深處的感動是無法用言語表達的。我和所有的同學(xué)都只有一個心愿——一定要用自己的實際行動、用最優(yōu)異的成績來回報學(xué)校！
我還要感謝我們的班主任老師。他們就像我們的父母一樣！或嚴(yán)厲或親切，或心細(xì)如發(fā)或激-情昂揚，他們頂著太陽陪著我們軍訓(xùn)，他們跑著步子伴著我們喊著響亮的班級口號，他們焦急地送我們生病的學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)。因為有愛，他們關(guān)注我們班級的每一個同學(xué)，默默地為我們?nèi)硇牡馗冻鲋８兄x您，我們尊敬的班主任老師！
我還要感謝那一個個敬崗愛業(yè)、積極進取的科任老師。他們不僅用精益求精的教學(xué)精神，帶給我們豐富的知識，更用積極進取的生活態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的求學(xué)精神教會我們怎樣成為一個真正的“華附人”。
還有我們可親的生活老師，你們視生如子，教導(dǎo)我們生活中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)，在我們生病的時候，給予我們細(xì)心的關(guān)懷和幫助。我也要感謝你們，感謝你們對我們的包容和無微不至的關(guān)懷。
我要感謝的老師，不是一個，而是一個整體，是整個的華附汕尾學(xué)校的全體教師。是全天下所有可親可敬的`老師們！
今天，在這個讓我們充滿感激、感動、感恩的日子里，請讓我們獻上最真誠的感謝、最崇高的致敬：
老師，我們愛您！老師，我們祝福您！
我的演講完畢，謝謝大家！
老師同學(xué)們：
早上好！
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報。多少個日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識和力量；多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲；多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。 親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。
那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過?答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。
對于我們的父母，我們對得起他們嗎?十月懷胎，三年哺養(yǎng)，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細(xì)胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的!責(zé)任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個人真正成為社會的一分子時，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
我們心中都懷著夢想，蹣跚著腳步堅定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風(fēng)沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風(fēng)雨中閃電般地飛翔!
夢想走去，無論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標(biāo)：實現(xiàn)理想，因為我們有別樣的青春!
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來!
謝謝大家!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭分奪秒，搶占制高點。
上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認(rèn)為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務(wù)實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花。
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外。
同學(xué)們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。
第四，誠信考場，成功的人生。
我們修遠中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創(chuàng)佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章。
以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那么，就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。
親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說過：“一個人的精神發(fā)展史，應(yīng)該是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平?！蔽蚁胝f：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿無限希望的社會，而一個崇尚讀書的校園必定是一個健康、積極、充滿活力的校園。
在未來一段時間里，我們-伏魔正道-實驗小學(xué)要打造“書畫校園書香校園”，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，讓我們的校園有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣。希望每天早上一進校門就可以看到，有人坐在書屋前、倚在小樹旁、坐在草坪上、坐在長凳上，品味著文字的美妙。讓讀書成為一種習(xí)慣、一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生、更是一種責(zé)任”!讓我們的校園變得更加“高雅、儒雅、文雅”。
今天首先要跟同學(xué)們講講讀書的目的：讀書是一種文化，有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣才有靈氣，有了靈氣才會有自己獨特靈動的美。同學(xué)們，你能背誦100首詩、熟讀成誦100篇美文，寫作文時就能文思如泉、筆走如飛!不會為寫作文而煩惱。
其次讀書要有正確的方法：閱讀，需邊讀邊思。我們在讀書的過程中，應(yīng)當(dāng)思索屬于我們自己的知識體系，剔除糟粕，汲取精華，化為己用。
最后是讀書的態(tài)度，堅持閱讀，就是堅持一種境界，一種品德，一種優(yōu)勢，它會使自己永遠立于不敗之地。以平等的觀點去看待所讀的書，與書的作者進行情感的交流，心靈的對話，或贊賞、或稱奇、或意會、或困惑、或質(zhì)疑、或建議，這樣讀書最為舒適、愜意。因為讀書應(yīng)是一種詩意的生存狀態(tài)，一種幸福的生活方式，一種溫暖的生命體驗。
我們知道，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。佛家說：“一花一世界，一葉一春秋”。而我要說，一書一世界。
“一本好的經(jīng)典就是一個朋友。”“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”時，告訴做人要有不畏艱險，不怕犧牲的高尚情操;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”時，知道了詩人王昌齡希望朝廷任用良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好愿望。從名句“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”中想到了我們要向梅和竹一樣，有頑強不屈的氣概，也要有謙虛的美德。
同學(xué)們，在我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之時，請讀一本好書，好好讀一本書吧!
謝謝大家!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇五
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。我首先代表全體學(xué)生向老師們獻上我們最誠摯的祝福！祝福老師節(jié)日快樂！
老師，你用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；你像潤物無聲的細(xì)雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻！
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師，多少次，您靜聽心聲，成為我們的良師益友；多少回，您噓寒問暖，成為我們的親人；多少天，您三尺講臺，誨人不倦，甘當(dāng)人梯；多少夜晚，您批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，默默無聞，化為蠟燭……我欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)、寬于為人的品格，崇敬老師甘于清靜、淡于名利的情操，崇拜老師勤于求索、樂于進取的追求。
我很榮幸能夠代表高三的同學(xué)們講話。高中三年，老師們與我們?nèi)杖障喟?。雖然在相處的.過程中，我們會出錯，老師給予嚴(yán)格的教育，雖然我們有時會因為少年的叛逆而抵觸，可是老師卻有一顆寬大的心，像父母一樣包容我們，引導(dǎo)我們。老師，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語；您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
后天就是教師節(jié)了，在這樣一個特殊的日子，讓我們衷心的為老師送上祝福。其實，感念師恩很簡單。老師并不需要那如雪花般的禮物，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的眼神，全身心地投入，專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。交上一份字跡工整的作業(yè)，這也許就是獻給老師最好的禮物。在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；雖然，這些都是小事，然而這些點滴包含的正是我們對老師的尊重和肯定。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師?；蛟S只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
海水退潮的時候，會把五彩的貝殼留在沙灘上。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。今年我們高三了，我們一定會用自己的努力拼搏來報答師恩。最后請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們――我們心中最可親，最可敬的人！老師我們永遠記住您！
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇六
老師、同學(xué)們：
金色九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！上一學(xué)年期末統(tǒng)考中，我校再次以全縣第一的好成績，向社會交出了一份滿意的答卷。上個周的頒獎典禮中，全校教職員工有一百多人次獲獎，學(xué)生有幾百人次受到表彰。這充分證明過去的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，這些成績的取得都是我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，用智慧和心血譜寫的柳中校史上絢麗多彩的新篇章！
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，古往今來，很多有識之士用實際行動留下了一個個尊師重教的佳話，如毛澤東給他的私塾老師敬酒；周恩來在他先生逝世后還一直關(guān)心著先生家人的生活，在最困難時期自己省吃儉用，給先生家贈款；朱德在一次看戲時看到老師，馬上起身向老師敬禮并主動讓座；魯迅對他的啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬，每次回老家紹興，哪怕再忙也要去看望老師；著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后不止一次說：“我能取得一些成就，全靠我的老師栽培?！笔茄?，我們每個人的成長都離不開老師的教育。我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進??！所以過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來。同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來尊敬老師呢？我想大家不妨以班級為單位，開展好一次討論會，一次慶祝教師節(jié)的特別班會，從點滴小事做起，給老師一份感動，如送上一份精心完成的作業(yè)，送上一個甜美燦爛的微笑，送上一個精彩的回答，送上一篇真情實感的日記，送上自己努力得來的一個小進步……作為老師，我們沒有比看到自己的學(xué)生取得進步，取得成績更高興的啦！同學(xué)們不妨把心里的打算落實到行動，以實際行動寫上：“老師，節(jié)日快樂！”
老師們，屬于我們的節(jié)日來臨，也讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音，共同為我們柳湖中學(xué)譜寫出新篇章。我們也相信，柳中的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠航，我再次祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！謝謝！
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇七
老師們、同學(xué)們：早上好，今天我國旗下講話的內(nèi)容是：安全牢記心中。
炎熱的暑假剛剛過去，迎來了20__年的秋季開學(xué)，又有800多名初一新生加入了華僑中學(xué)的大家庭。全?，F(xiàn)有2500多名師生每天在一起工作、學(xué)習(xí)，一起為各自的目標(biāo)努力和奮斗。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。
日常生活中涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒危害、詐騙、恐怖襲擊等，這些都時刻威脅著我們的健康和安全。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望全體老師、同學(xué)認(rèn)真做好：
1、要時刻保持安全意識，按照學(xué)校要求，利用“泉州市網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺”，與家長共同學(xué)習(xí)并完成安全作業(yè)。利用班會課在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自護自救知識，從而提高自我防護力。
2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯要右邊慢行，不要擁擠，防止發(fā)生踩踏。發(fā)生事故時及時與老師或?qū)W校醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。所有參加校運會、籃球、足球隊的同學(xué)一定要做好熱身，做好防護，一定要購買學(xué)生保險。
4、要注意用電安全，不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。班級的多媒體教學(xué)機要有專人負(fù)責(zé)。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。學(xué)校將組織家委會頻繁的、不定時地檢查學(xué)校食堂的食品安全和衛(wèi)生。
6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。坐摩托車的要與家長一起戴好安全頭盔，乘坐小汽車的要系好安全帶，遵守交通規(guī)則。
7、不玩火、愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
9、同學(xué)們應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進入游戲機室、網(wǎng)吧、歌舞廳，以免接觸到一些壞人和毒。要預(yù)防電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙。
10、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，在校期間不得私自離校。外出必須征得父母同意，不得在外過夜。
11、天氣炎熱，嚴(yán)禁私自到海邊、水塘等游泳，嚴(yán)禁在沒有監(jiān)護人的陪同下去游泳，嚴(yán)禁擅自下水救人?？吹接腥四缢皶r打急救電話或110得到幫助。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同用洪荒之力來創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇八
我認(rèn)為做好復(fù)習(xí)迎考，要做到以下幾方面：
一、要重視考前復(fù)習(xí)。
距離考試的時間很短，所以復(fù)習(xí)要有側(cè)重點，我想不妨兩個方面著手。一是鞏固基礎(chǔ)知識，包括字詞、概念、定義、公式等，二是可以把前一階段做過的題目、試卷拿出來看一看，特別是當(dāng)時做錯的題目要好好體會，避免出現(xiàn)同樣的錯誤。
二、要規(guī)范考試行為。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們應(yīng)做到：(1)嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，考前認(rèn)真清場，不在課桌內(nèi)留不該留的東西，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等入場。(2)考試時應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，不在其他地方亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。(4)考試期間要愛護公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。
三、要正確掌握考試方法。
可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，但又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，也是意志的磨煉。怎樣考好試?方法很多，今天我給大家推薦最有效的兩點：一是審題，二是檢查。
審題不誤答題工，
匆匆動筆希望空;。
條件要求要讀懂，
讀完三遍再起動。
這首順口溜，很好的說明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯誤，更不會漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲?？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。
很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)不失分，爭取戰(zhàn)勝難題。平時我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的考試成績不理想的主要原因是粗心大意，把本來會做的題目做錯了，非?？上В鯓颖苊膺@種問題呢?那就是要仔細(xì)檢查，有一個學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)告訴我，每次考試，做完題，她一定要反復(fù)檢查2、3遍，確認(rèn)沒有錯誤了才交卷。而以此相反的是，有些同學(xué)，做完后就坐不住了，匆匆地看了一眼試卷，沒有仔細(xì)檢查，就交了，這樣的習(xí)慣很不好，做的快是好事，為自己節(jié)省了很多時間，可以用來檢查一下，因為速度快，做題容易不仔細(xì)，馬虎，細(xì)心檢查能發(fā)現(xiàn)問題，及時改正，等交給老師就不能再改了。因此，做完卷一定要好好檢查。
四、要誠信考試。
考試還是一次對你做人品行的檢測，看看你做人是否誠信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀(jì)律是清楚的。考試是嚴(yán)肅的，來不得半點弄虛作假。
最后希望大家利用這幾天的時間好好復(fù)習(xí)，并祝同學(xué)們在這次期末考試中取得好成績。我的講話完了，謝謝大家!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高二（19）班的，今天我講話的題目是《老師，我們感謝您！》。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——"教師節(jié)"。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩。
在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律。
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境。
在校園的小徑上，看到地上有紙屑、果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來；
在家里，主動幫父母打掃衛(wèi)生，洗洗碗，經(jīng)常跟父母聊聊天，給父母捶捶背；
坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；
出行游玩時，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主......
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。其實一直為我們無私付出的除了老師，還有我們的父母，學(xué)校等，我們感恩不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，而是在日常生活中的每一天；不僅僅是對老師，而是每一位愛我們的人；也不僅僅在于以上這些舉動，而在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，讓這種意識根植于自己的每一言每一行之中。
最后祝愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，謹(jǐn)此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。
我的講話完畢，謝謝大家！
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個特別的日子，是什么日子？今天是教師節(jié)！那么，我們應(yīng)該對關(guān)注我們成長的校長們、每天辛苦工作的班主任老師和任課老師們說一句什么？……謝謝同學(xué)們！
今天我要和全年級1025名同學(xué)作一次談話，這是我在暑假中就在時時考慮的，談什么？談新的學(xué)年我們要做什么、怎們做、面臨怎樣的挑戰(zhàn)！我覺得很有必要。我們升入了初二年級，進入了人生最珍貴的、青春期中最敏感的歲月，取下了紅領(lǐng)巾，部分同學(xué)光榮地加入了共青團，初二年級會有生物、地理的中考，還要為初三打下堅實的基礎(chǔ)······不知道剛剛經(jīng)歷開學(xué)的各位同學(xué)們是否對新學(xué)期、新學(xué)年有著清晰而迫切的期待？今天，我將和同學(xué)們談到四個話題。
第一個話題是“夢想與進取”！有多少同學(xué)認(rèn)真收看了9月1日的“開學(xué)第一課”——《我的夢·中國夢》？一定很有感悟！我們從三湘四水來到青竹湖湘一求學(xué)一定是有著美好的夢想的，只不過有的同學(xué)的夢想一直堅定而明確，有的同學(xué)慢慢淡忘或者不能堅持不知不覺地放棄了！不知道同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事？英國有一位退休多年的老教師在清理舊物時，發(fā)現(xiàn)了一沓作文本。本上是一個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文，題目叫《未來我是……》。布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。比如，有個叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了三升海水而沒被淹死；還有一個說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因為他能背出25個法國城市的名字；最讓人稱奇的是一個叫戴維的盲童，他認(rèn)為，將來他肯定是英國內(nèi)閣大臣，因為英國至今還沒有一個盲人進入內(nèi)閣?？傊?，31個孩子都在作文中描繪了自己的未來。布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動：何不把這些作文本重新發(fā)到他們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想？當(dāng)?shù)匾患覉蠹埖弥倪@一想法后，為他刊登了一則啟事。沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員，布羅迪都將作文一一給寄了去。一年后，布羅迪手里只剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這人也許死了，畢竟50年了，50年間是什么事都可能發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這本子送給一家私人收藏館時，他收到了英國內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說：“那個叫戴維的人就是我，感謝您還為我保存著兒時的作文本。不過我已不需要那本子了，因為從那時起，那個就一直在我腦子里、從未放棄過的夢想經(jīng)過五十年我已經(jīng)實現(xiàn)了！今天，我想通過這封信告訴其他30位同學(xué)：只要不讓年輕時美麗的隨歲月飄逝，總有一天美好的愿望就會出現(xiàn)在你眼前！布倫克特的這封信后來被發(fā)表在《太陽報》上。他作為英國第一位盲人內(nèi)閣大臣，用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把三歲時想當(dāng)總統(tǒng)的愿望執(zhí)著地努力奮斗五十年，那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了！
當(dāng)然，夢想要有現(xiàn)實性，夢想要和汗水和眼淚聯(lián)系在一起，不放棄，否則就是空想！
夢想是大家的，理想是個人的，我們要用自己的智慧去實現(xiàn)它。有了現(xiàn)實的理想，有了必須的知識與智慧還要什么呢？那就是堅持，堅韌不拔！同學(xué)們一定十分向往到迪斯尼公園游玩，（它也成為了快樂與好玩的代名詞）。可是，當(dāng)年迪斯尼為了實現(xiàn)建立“地球最歡樂之地”的美夢，四處向銀行融資，被拒絕了302次之多，每家銀行都認(rèn)為他的想法怪異！其實并不然，他有遠見，尤其是有決心去實現(xiàn)！今天，每年都有上百萬游客享受到前所未有的“迪斯尼歡樂”，這全都出于一個人的決心——這就是堅持的決心！
類似的故事還有很多很多。無一例外，它們都告訴我們要完成既定的目標(biāo)就必須堅持，堅持，再堅持！沒有鍥而不舍堅持到底的精神，就很難收獲。新的一個學(xué)年，我們要面對生物、地理的會考，要為初三打下堅實的基礎(chǔ)，有些科目還要提前進入初三內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們無可避免地面臨著一定的挑戰(zhàn)。我們每一位同學(xué)都要敢于去想，要有較高的目標(biāo)，更要有進取的行動，想偷懶時、身心疲憊時更要自我約束、自我鞭策。永葆一顆上進的心、進取的心將成為我們一生的財富！這是我講的第一個話題“夢想與進取”。
第二個話題是“適應(yīng)與團隊”。我是學(xué)政治專業(yè)的，知道自然界、人類社會都存在著許多客觀的規(guī)律，人們不能改變這些規(guī)律，但可以充分運用、利用這些規(guī)律為我們服務(wù)。我還知道，從原始人群到人類社會，發(fā)展到今天的地球村，人類就在一個又一個集體中生存和發(fā)展，我們的生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)都離不開不同的集體協(xié)作。所以我要講講“適應(yīng)與團體”。我們在生活中遇到的一些困難與不習(xí)慣暫時或較長時間不能解決，怎么辦？是哀聲嘆氣、顧影自憐、自我放棄、自暴自棄？還是去適應(yīng)它、克服它？譬如說：我們的教室人數(shù)較多夏天很悶熱、不舒服；學(xué)校離市區(qū)較遠做交通車來學(xué)校費時費力，有時因故停了熱水供應(yīng)甚至干脆停水了等等……十分客觀、難以忍受的困難擺在面前，不難受、不煩躁那是假的，怎們辦？去克服、去戰(zhàn)勝、去適應(yīng)，這是我們應(yīng)該去做的！“開學(xué)第一課”中請來了一位年輕的鋼琴演奏者——劉偉。劉偉小時候因為遭到電擊而完全失去雙臂，但他狂熱的喜歡上了音樂與鋼琴！可是，鋼琴這種樂器是專門為手而設(shè)計的啊？但劉偉硬是通過頑強的毅力，克服常人難以想象的巨大困難學(xué)習(xí)用腳趾彈奏鋼琴。聽到那一曲優(yōu)美的曲子——“夢中的婚禮”流淌出來時，我都懷疑是幻覺！怎么可能？怎么可能呢？（這首曲子9班李佳雯同學(xué)最愛彈奏的）。劉偉居然用腳趾適應(yīng)了專為手的彈奏而設(shè)計的樂器！這不能說不是一個奇跡！我想，我們生活中不可能有更大的困難與不適應(yīng)能與此相比！我們遇到的這些又算什么呢？18班李奕同學(xué)視力幾乎為零、從沒看過黑板卻在期末考試列年級前十名，18班王雨奚同學(xué)因患厭食癥休學(xué)達兩個月仍堅持跟班學(xué)習(xí)，16班王晶同學(xué)被誤認(rèn)為是周末留校學(xué)生住到周末留校生宿舍一個學(xué)期也無怨無悔，健美操訓(xùn)練隊的同學(xué)每天在學(xué)習(xí)之余還要去一中體操房進行艱苦的訓(xùn)練，等等……很多就是我們身邊生動的例子。再談到集體，我們?nèi)绾稳ダ斫獠⒔鉀Q與班級、年級、寢室等集體不合“拍”的方方面面？如寢室開空調(diào)時間、晨練跑步快慢、食堂就餐排隊等，我們要主動自覺地去適應(yīng)集體、體諒其他集體成員，我們只是在家里的“獨生子”！可以說，不能適應(yīng)集體、團體生活的人是不會成為受歡迎的人，將來在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上也難以成功?。ㄓ袀€別同學(xué)提出換班、換寢室等）。適者生存，不適者將被淘汰。這是自然界的規(guī)律，也符合我們?nèi)祟惿鐣?/p>
第三個話題：“寬容與禮貌”。中國是文明古國、是禮儀之邦，自古以來，寬容就是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)之間、師生之間、父母子女之間以及與其他經(jīng)常或偶然打交道的人之間，我們時刻要注意寬容，不睚眥必報，這樣不但會減少許多沖突、打架事件，不但讓他人免除不愉快，我們自己也會因為胸懷寬廣而更加受人尊敬、受人歡迎！相反，一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留有余地。用寬容的心境和同學(xué)相處，友誼才能穩(wěn)固和長久。給同學(xué)講一個故事——xx桐城六尺巷的故事：清朝康熙年間，張英在京城做大官，有一次收到家里一封信，原來自己家和鄰居為一堵墻發(fā)生爭執(zhí)。他當(dāng)即回信：“來信只為一堵墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔依锸盏剿幕匦牛妥尦隽巳?，鄰居也讓出了三尺，就成了六尺巷。我們同學(xué)之間、寢室室友之間，天天在一起學(xué)習(xí)、生活，難免有磕磕碰碰、意見不一或者干脆就是誤會，那么我們應(yīng)該如何去處理呢？我希望不要發(fā)生本班同學(xué)之間的打架事件、與別班同學(xué)外年級同學(xué)之間的爭執(zhí)打架事件！做文明人，不用牙齒和拳頭、指甲去解決糾紛！寬容的表現(xiàn)是禮貌與禮讓。我們同學(xué)們是正在接受教育的中學(xué)生。通過一年的學(xué)習(xí)，我們同學(xué)們在全校范圍內(nèi)樹立起了有禮貌的較好形象：見到老師欠身打招呼、問候老師好、上下樓梯禮讓老師、有事進老師辦公室喊報告經(jīng)允許后才進去……但我感覺，本期開學(xué)以來還有不夠的。年齡漸長是不是有些害羞？不太打招呼了，在走廊上、樓梯間追鬧弄得老師都東躲西閃，對生活老師不夠尊重，對不教自己班的老師不夠尊重，對關(guān)心教育得我們最多也最容易產(chǎn)生誤會的班主任老師逆反頂撞，甚至對老師直呼其名，給老師起外號……這些現(xiàn)象時有發(fā)生。仔細(xì)想一想，每一位同學(xué)，你有過嗎？你身邊、班上有過這樣的事嗎？尊師不僅在教師節(jié)、不只在你心情好的時候，應(yīng)該要印到你的骨子里、靈魂深處！禮貌更要延伸到家人、親人、朋友乃至陌生人。美國著名的思想家、文學(xué)家（林肯稱他為美國的孔子）愛默生說：彬彬有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。俄國著名文學(xué)家契訶夫說：在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對他來說倒算不了什么！要是你頭腦里沒有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢不值。古今中外，對寬容與禮貌都予以高度的認(rèn)同、肯定，我們同學(xué)們在成長的道路上任何時候都要記住加強寬容與禮節(jié)的修養(yǎng)。
第四個話題是“要有所敬畏”。我們處在這樣一個張揚個性的時代，每個人都力求最大限度地展示自己。于是，“不走尋常路”、“非一般的感覺”這樣的廣告語成了新生代的口頭禪和行為指南；于是，我的feeling（感受）、我不care（介意）這樣漢英夾雜的短語成為時尚口語。似乎，人們都在“短、平、快”地追逐物質(zhì)的豐裕；似乎，除了“我”，“其他的，我都不管”；似乎，人們都在無所顧忌地“我只要高興就好”，肆無忌憚地“只要我的滋味”。甚至，不只一次見到有人把“人至賤則無敵”奉為座右銘。敬畏不是怕、畏懼，是一種修養(yǎng)、是一種自我約束，是一種法制意識、道德修養(yǎng)、紀(jì)律意識。古人敬畏神靈、老天爺，西方上敬畏上帝，現(xiàn)代人應(yīng)該敬畏神什么？我們隨著年齡的增長應(yīng)該更加懂事，而不是更加膽大妄為、目空一切。小時候，媽媽嚇唬我們：老狼來了！上學(xué)后，同學(xué)嚇唬我們：老師來了！工作了，同事嚇唬我們：校長來了！朋友們聚會，他們嚇唬我說：老婆來了！這些應(yīng)該歸于畏懼一類，是怕抓住、怕有不良后果，怕自己的利益因此受損……，而不是對制度、對法律、對道德的敬畏。人要有所敬畏，不是講一個人膽小怕事，遇到事情縮首畏尾，不是講工作中要當(dāng)和事佬，什么人都不敢得罪。人，總是要有所敬畏，是完全正確的。但這個命題并不是指一個人個人品質(zhì)當(dāng)中的勇敢精神，也不是指堅持原則所秉持的無畏精神，而是指在法律面前、紀(jì)律面前、社會公德面前、個人品質(zhì)面前，知道哪些可以做，哪些決不能做。君子慎獨，沒人監(jiān)督、督促時，我們要自覺地做到不亂吐亂扔；老師不在時仍然在安靜從容的學(xué)習(xí)；班主任安排去做公共區(qū)衛(wèi)生時，不磨洋工；做眼操、課間操，是從保護視力、鍛煉身體出發(fā)（不是為了不扣分）。
大考、小考、測試、默寫單詞等，任何時候都不作弊，做一個誠信的人。作弊的人的人生走向是什么？有人是這樣勾勒的：考上了大學(xué)也畢不了業(yè)，畢業(yè)了也找不到工作，找到了工作也養(yǎng)不活自己，養(yǎng)活了自己也找不到媳婦，找到了媳婦也養(yǎng)不活孩子，養(yǎng)活了孩子——以后孩子還是要作弊！所以說，我們一定要將紀(jì)律觀念深植于心，自覺進行自我管理。做作業(yè)講求真實效果，學(xué)習(xí)講求學(xué)懂、落實掌握知識，不僅要知道是什么，還要知道為什么，舉一而反三！要時時想到：我們學(xué)習(xí)的背后是家長的殷切期望，是老師殫精竭慮的教誨，還有國家和社會賦予我們的重大責(zé)任——今天我們桃李芬芳，明天我們將是國家的棟梁！我們有兩只手臂，一只手實現(xiàn)個人的理想，另一只手要托起國家和民族的夢想——強國之夢，和諧之夢！
以上四個方面，我希望同學(xué)們都能努力做得最好，我想我們初2009級的全體同學(xué)一定會在保持、堅持已經(jīng)養(yǎng)成的良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，更加嚴(yán)格地要求自己，樹立堅定的理想，永葆一顆上進的心。正如武校長所期望的：讓這個年級成為學(xué)校的一面旗幟，為青竹湖湘一帶來新的榮譽！任重而道遠，同學(xué)們，發(fā)奮努力吧!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十一
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是——媽媽我愛您!
看到藍天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個國際勞動婦女節(jié)即將來到的時候，老師給同學(xué)們講一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛無言，母愛無私。同學(xué)們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學(xué)們，聽了這些感人的故事，你在想些什么?你平時都為母親做了些什么呢?希望我們每個少先隊員都能像下面這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛您!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是“拼搏·超越”?！捌床笔菫榱诉_到并超越一定的目標(biāo)，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無怨無悔地付出，百折不回的追求和不達目的誓不罷休的志氣。
拼搏是強者的凱歌。平靜的湖水永遠不會奏出壯美的樂章，只有澎湃的大海才會給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅硬的礁石，才會有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是拼搏?；蛟S你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者？”冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
有的人拼搏了，但沒有獲得殊榮，戴上桂冠，那是因為他沒有在拼搏中超越。如果暫時沒有成功，也不妨定一個目標(biāo)，適時改進方式方法，超越自我，超越目標(biāo)，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣，面對人生，我們就能驕傲地說：“我拼搏過！我超越過！”拼搏重在過程，不在結(jié)果；重在精神，不在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無為，不思進取，卻渴望戴上榮耀的桂冠；而信念堅定的人始終朝著一個目標(biāo)默默地努力。我們每個人都應(yīng)當(dāng)志存高遠。如果每天都比別人多做一點，每天力爭比別人做的好一點，長期下去，日積月累，必有成效。
很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一過程，超越這一舉動。拼搏是一種精神，是一腔激情；拼搏是人生的壯舉，是超越的過程?！叭松苡袔谆夭俊敝挥衅床?，人生才能放出異彩；只有拼搏，人生才能挖掘出智慧；只有拼搏，人生才能不斷超越，實現(xiàn)遠大的理想。
親愛的同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中拼搏成長、超越自我！讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪、展翅飛翔！
謝謝大家，我的講話完畢。
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十三
大家早上好!我是五年級一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。
人生命的長度無法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過：閱讀可以讓我們跨越時空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長固然需要實踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的努力下，我校的各項讀書活動得以順利進行，上周五我們學(xué)校還組織開展了國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。
學(xué)校把早晨的8:00---8:15的時間作為讀書時間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識。也真切的希望在老師對我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂。
堅持不斷的閱讀過程就是成長進步的過程。把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過不斷的讀書，我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶?？煨袆悠饋戆桑屪x書成為每個人的習(xí)慣!讓學(xué)校書香滿園!讓閱讀增長知識，開闊眼界，對我們的學(xué)習(xí)起到促進作用!
我的演講到此完畢，謝謝大家!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十四
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的'一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報工作，列寧批評了他的計劃，并問道：“那么你們從什么時候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻批評他說：“為什么不今天開始呢？就現(xiàn)在”。
第二次世界大戰(zhàn)中三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七個小時，還使得十位秘書忙的昏頭轉(zhuǎn)向，為了提高遲緩的政府機構(gòu)工作效率，他給那些行動遲緩的官員的手杖上都貼了一張一張“即日行動起來”的簽條。
可見，從古至今，成功者這都懂得珍惜時光，珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下。
我校剛剛結(jié)束高一高二的首次月考，成績已成為歷史，就如昨天已成為過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為受挫失敗而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
回想過去我們剛剛來到孫中的那些星星點燈的夜晚，每個人都和我一樣，無數(shù)次收拾凌亂的思緒，無數(shù)次收藏咸濕的情感，無數(shù)次放飛痛苦和憂傷，才換來如今的我們——自信、成熟。對于昨天，我們高三學(xué)生再也無法重新拾起，可對于今天我們可以爭分奪秒，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，而是在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。
春天是個播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此的平實。只要季節(jié)的老人如約而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命的一種姿態(tài)。對于我們要在這個美好的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，科學(xué)的分配時間，讓每一秒都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
又是一個秋風(fēng)送爽、桃李芬芳的金秋，隨著九月開學(xué)季的到來，我們也將迎來一個溫暖而充滿的節(jié)日——教師節(jié)。
隊員們，老師們一直在默默地位我們付出；清晨與傍晚，他們協(xié)助交警、保安維護秩序，保障我們的安全；課堂上，他們帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，給予我們聲聲鼓勵；少先隊活動課上，活動前問計于我們、活動中讓我們當(dāng)家作主、活動后總結(jié)提高；中午和放學(xué)后，他們耐心地輔導(dǎo)我們完成作業(yè)，并為第二天的工作做好準(zhǔn)備……老師們所做的一切，看似平凡，卻體現(xiàn)著崇高的奉獻精神。他們把自己的心靈都奉獻給了教育事業(yè)。他們把自己的心靈都奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了我們。
在教師節(jié)這個美好的日子里，我們要為老師們送上一句問候、一幅書畫作品、一封信、一張賀卡，表達對他們的愛與感恩。在一堂課上、每一次少先隊活動中，我們要不斷提高自己各方面的能力和素養(yǎng)，做最優(yōu)秀的自己，而這就是我們送給老師最好的禮物。
讓我們感念師恩，用最佳的表現(xiàn)來匯報老師，促進自己的成長吧！
謝謝大家！
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十六
從求知若渴的少年到展翅高飛的青年，從門外漢到專業(yè)人才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，老師的作用始終貫穿著人類文明發(fā)展史的整個過程。
人們都有一個共識：社會的發(fā)展依靠教育，教育依靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有足夠的理由向老師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓我們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望；老師總是笑語盈盈，讓我們充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也是對我們殷殷期待。
教師，是多么偉大的職業(yè)啊。有人把老師比做清泉，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒自己照亮別人；還有人把老師比做園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，老師總是指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，想對那些不尊重老師的學(xué)生說，你們應(yīng)當(dāng)反省自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
其實，感恩老師并不需要我們做什么驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，這便是感恩；下課后，在校園里看見老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問候，這也是感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這點滴了。因為在這點滴小事的背后，是你對老師的尊重與感恩。
同學(xué)們，讓我們在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，讓我們在教室里，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。讓我們在校園里，文明行事，舉止有禮。我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，這也是一種感恩，是我們對老師諄諄教導(dǎo)的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起，感恩老師從我做起！
謝謝大家！
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感念師恩》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第36個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十八
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
早上好!
面對優(yōu)雅、整潔的校園環(huán)境，我常心生感激;面對一些不文明行為，也心生焦慮。今天我來講一件小事。
我現(xiàn)在所教的六(5)班，在教學(xué)樓的底層，也在樓梯口，有時在上課期間，被上下樓梯的同學(xué)所打擾，他們大聲喧嘩，無所顧忌，完全沒有想到上課班級老師和同學(xué)的感受，我總是要等嘈雜聲過去，才再開始講課，這樣一等，就是一兩分鐘。
近來聽到這樣一個公益廣告，一個人在圖書館接聽電話，告訴對方，我現(xiàn)在圖書館，不方便接電話，一會兒給您回話。聲音很小，只有35分貝。35分貝是一個文明音量。35分貝是多響呢?您睡覺時的周圍環(huán)境，音量大約是30-40分貝，這是一個安靜的環(huán)境。我們學(xué)習(xí)環(huán)境也應(yīng)該安靜的，這樣老師的講課，才不會被打擾，同學(xué)們的思考才不會受影響。
有的同學(xué)，可能很不服氣。我長嘴，怎么能不說話呢?不錯，嘴，是用來吃飯和說話的。但是說話，要分場合，不是任何時候都可以隨便說話的。我常引用記者招待會的例子：記者哪一個不是伶牙俐齒，但是沒有誰隨便說話，會場非常安靜。發(fā)言，也要舉手爭取。
說話，反映了一個的人文素養(yǎng)。一個人心中裝有他人，一定不會隨便說話;一個心中沒有他人的人，說話一定很隨便。
我們要向花兒學(xué)習(xí)?；ǎ瑳]有到開花的時候，絕不綻放;開花之前，花能做的事情，只有等待和積蓄力量。聰明的同學(xué)，也應(yīng)該像花兒那樣，沒有輪到你發(fā)言，你做的事情，就是傾聽、思考。而現(xiàn)在的課堂上，很多同學(xué)喜歡隨便發(fā)表意見，當(dāng)讓他發(fā)言時，卻無話可說;而優(yōu)秀的同學(xué)，課堂上，顯得很安靜，看上去沉默寡言，關(guān)鍵時候，思路清晰，發(fā)言聲音響亮，從容不迫。
花，是美的，無論是庭院里的名花，還是在原野上的不知道名的花，都有屬于自己的美，他們?yōu)榱艘荒暌淮蔚幕ㄆ?，積蓄、積蓄、再積蓄;等待、等待、再等待。人，雖然天賦各不相同，也有各自的特長，更多的時候應(yīng)該約束自己，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，積累、積累、再積累，而不是喋喋不休，沒完沒了。
當(dāng)我看到有的學(xué)生課文不會背誦，而下課大聲喧嘩時，我總想去勸勸這樣的同學(xué)，如果能大聲的把要背誦的文章放聲朗讀10遍，20遍，再難的文章，都可以背熟?；?，雖不會說話，但是聰明，從來不會錯過開花時節(jié);人，能說會道，如果再有花的聰明，知道等待，知道時機，該是多么美好的事情啊。
老師，像辛勤的園丁;同學(xué)們，像祖國的花朵，希望你們在幸福的成長中，能學(xué)到花朵的智慧。
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇十九
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我是四三班的，今天我國旗下演講的題目是《勞動最光榮》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!剛剛告別了緊張的期中考試，我們又將迎來快樂而充實的五一國際勞動節(jié)。
五一國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。請記住這幾話：勞動是朵花，誰得到它誰光榮;勞動是顆星，誰擁有它誰聰明;勞動是棵樹，誰澆灌它誰摘果;勞動是座山，誰不怕苦誰攀登。
可能有的同學(xué)會問：我們年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學(xué)們，我們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，我們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)。如，自己洗手帕、系鞋帶、洗衣服、整理書包、自己背書包上學(xué)放學(xué)……凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學(xué)著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，我們要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，我們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動，學(xué)會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，我們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實踐服務(wù)以及尊老愛幼、環(huán)境保護等健康有益的活動。
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇二十
各位老師，同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏走向成功》。
小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
學(xué)海無涯，任何知識領(lǐng)域都是沒有止境的。沒有永遠的成績，只有永遠的奮斗。理想和現(xiàn)實，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“暴風(fēng)雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，天下沒有免費的午餐，天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰(zhàn)，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價值的人生”。
可能有的同學(xué)會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，適時改進方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅，惟有這樣面對人生，我們才可以驕傲地說：“我努力過!拼搏過!奮斗過!”。
的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗，只要你能問心無愧地說：“我盡力了!”那么，在你結(jié)束三年初中生活時，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚!
誰懂得了拼搏，誰就會成功!在頑強的斗志下，天道酬勤!再過兩周時間馬上要進行的，就是中段考試，而九年級同學(xué)再過84天，就將踏入中招的考場?，F(xiàn)在所有同學(xué)們要做到的，就是靜下心來、潛下身去，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會有收獲;只要你拼搏，就會飛得更高，跑得更快，變得更強!
最后預(yù)祝同學(xué)們本次段考和今年中招取得理想成績!
謝謝大家!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我在國旗下講話的題目是“拼搏·超越”?！捌床笔菫榱诉_到并超越一定的目標(biāo)，全力以赴地投入，艱苦卓絕地奮斗，無怨無悔地付出，百折不回的追求和不達目的誓不罷休的志氣。
拼搏是強者的凱歌。平靜的湖水永遠不會奏出壯美的樂章，只有澎湃的大海才會給人以雄壯。柔韌的水只有不斷地撞擊堅硬的礁石，才會有碎瓊般的美麗從中綻放。這，就是拼搏。或許你會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
有的人拼搏了，但沒有獲得殊榮，戴上桂冠，那是因為他沒有在拼搏中超越。如果暫時沒有成功，也不妨定一個目標(biāo)，適時改進方式方法，超越自我，超越目標(biāo)，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。這樣，面對人生，我們就能驕傲地說：“我拼搏過!我超越過!”拼搏重在過程，不在結(jié)果;重在精神，不在收獲。目光短淺、愛慕虛榮的人每日碌碌無為，不思進取，卻渴望戴上榮耀的桂冠;而信念堅定的人始終朝著一個目標(biāo)默默地努力。我們每個人都應(yīng)當(dāng)志存高遠。如果每天都比別人多做一點，每天力爭比別人做的好一點，長期下去，日積月累，必有成效。
很多人憧憬明天的美好，卻疏于今天的努力。是的，我們都渴望成功，但卻往往忽略了拼搏這一過程，超越這一舉動。拼搏是一種精神，是一腔激情;拼搏是人生的壯舉，是超越的過程?！叭松苡袔谆夭?”只有拼搏，人生才能放出異彩;只有拼搏，人生才能挖掘出智慧;只有拼搏，人生才能不斷超越，實現(xiàn)遠大的理想。
親愛的同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中拼搏成長、超越自我!讓我們在拼搏中乘風(fēng)破浪、展翅飛翔!
謝謝大家，我的講話完畢。
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué):。
大家早上好!
我很高興代表九年級四班全體同學(xué)在此演講，今天我演講的題目是《拼搏讓人生更精彩》。
每個人都希望自己有一個精彩的人生。如何讓自己的人生更精彩，其實很多成功的人士早已經(jīng)把答案告訴了我們。冰心說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！狈▏骷矣旯髱熣f：“在藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。”
也就是說，真正能讓你的人生精彩的秘訣就是拼搏!
拼搏是強者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于眾山之顛;小溪不甘于涓涓細(xì)流，勇敢一搏，融入了廣闊的大海。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，歷史留下的永遠是拼搏者的足跡。
拼搏是成功的階梯，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地，而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。是的，在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動力。司馬遷因拼搏成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”，貝多芬因拼搏奏響了生命的交響曲，郭晶晶因拼搏多次登上跳水的最高領(lǐng)獎臺?！捌床币恢笔浅晒θ耸康拿卦E。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向巔峰的不老神話。
在學(xué)習(xí)中，拼搏精神要求我們謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新;在生活中，拼搏精神要求我們面對現(xiàn)實、腳踏實地、奮勇向前。在獲得成功時，拼搏精神給我們樹立起宏偉的目標(biāo)，督促我們一如既往，再接再厲;面對失敗時，拼搏精神給我們堅定的信念，鼓勵我們堅持不懈，發(fā)奮圖強。
“課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)”這學(xué)習(xí)的三步曲缺少其中任何一個環(huán)節(jié)都不能做到熟練掌握知識。獨立完成作業(yè)，認(rèn)真細(xì)致思考，再好的機器長期不用也會生銹，積極思考會讓大腦越來越靈活。
泰戈爾曾說：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。許多成功的人士給我們做出了榜樣。
張海迪5歲時就高位截癱。從那時起，她開始了自己獨特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程。15歲時，張海迪跟隨父母自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語等外語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。1983年，張海迪被稱為中國"“當(dāng)代保爾”。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”，真的，生命中總有些時候，我們必須為自己的成功付出代價。一粒種子，只有經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，才會沖破泥土，長成參天大樹;一株臘梅，只有經(jīng)歷寒風(fēng)暴雪，才會發(fā)出誘人的芳香。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。青春年少何其短，精彩人生需努力?，F(xiàn)在九年級的同學(xué)正在中考，八年級即將面臨地理生物的小中考，同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了，那就行動起來吧!找準(zhǔn)目標(biāo)，超越自我，奮力爭先，持之以恒。讓扎實的行動代替空洞的。
口號。
用昂揚的斗志揚起自信的風(fēng)帆哪怕提高一個名次也是你的巨大進步!同學(xué)們相信你一定會用拼搏繪出自己最絢麗的風(fēng)景一定會用拼搏鑄就自己最精彩的人生!!
最后祝大家拼搏出理想的成績!
演講完畢，謝謝大家!
感念師恩努力拼搏國旗下講話篇二十一
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《感謝您—老師》。
站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的三十九中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們胸懷坦蕩。是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量。
感謝您——老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。
感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績?；蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
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