總結(jié)是對自己的一種自我反思和檢視，能夠促使我們對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估并找出改進(jìn)的方法。寫總結(jié)時(shí)，可以多方面地思考和分析，綜合不同的角度和觀點(diǎn)來展現(xiàn)問題。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇一
2、宿舍問題：宿舍里最嚴(yán)重的問題就是供水不足，公共衛(wèi)生極差。希望舍管能及時(shí)通知供水時(shí)間，以便儲(chǔ)水。大部分宿舍水龍頭出現(xiàn)了松動(dòng)，來水時(shí)就滴答流走了，但維修進(jìn)度很慢，望學(xué)校在這方面上定期維修。另外，傳單影響著宿舍的地面衛(wèi)生情況。
3、安全問題：本月曾出現(xiàn)多次學(xué)生隨身物品被盜、自行車被盜、等事件，建議學(xué)校加強(qiáng)防盜防騙宣傳力度，加強(qiáng)自行車、電動(dòng)車的看管強(qiáng)度。學(xué)校保衛(wèi)科，還是得加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)門口的監(jiān)督。針對晚歸現(xiàn)象，東區(qū)還存在著很多問題，有些同學(xué)晚歸經(jīng)常爬門進(jìn)入，有很大的安全隱患，其次還大聲喧嘩，影響到了已就寢學(xué)生。
4、交通設(shè)施問題：有同學(xué)反映校園巴士給錢很麻煩，希望校園巴士能夠刷一卡通;并且，校園巴士開得太快，存在安全隱患。
二、校園文化及活動(dòng)。
最近學(xué)校各社團(tuán)舉辦了眾多校外拉練與校內(nèi)文藝綜合節(jié)目，舉例說明，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的校外拉練以鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作性來講，來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)們?yōu)榱斯餐繕?biāo)的狀況下放下了學(xué)院之間的競爭，站在同一直線上，完成了很多不可思議的任務(wù)，鍛煉了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)心;五月17日的東區(qū)小廣場送老晚會(huì)，雖是某個(gè)學(xué)院舉辦，但卻吸引了很多人的眼球超越了學(xué)院的界限，將藝術(shù)的真諦發(fā)揚(yáng)得淋漓盡致。
有大四同學(xué)反映他們舉辦一個(gè)晚會(huì)要交兩三千塊，面對一部分同學(xué)的家庭這幾千塊錢并不是小數(shù)目，我們希望舉辦畢業(yè)晚會(huì)不要鋪張浪費(fèi)。08音教同學(xué)說他們舉辦才交500元，同樣是畢業(yè)晚會(huì)，相差卻如此之大。望學(xué)校給學(xué)生一個(gè)合理的說法。
不少同學(xué)反映，有時(shí)中午的校園廣播會(huì)影響到下午要上5，6節(jié)課的同學(xué)們。窗外的校園廣播會(huì)影響到睡眠的質(zhì)量，望這個(gè)廣播的時(shí)間段能不能協(xié)調(diào)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇二
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生活個(gè)人年總結(jié)，希望對大家有所幫助。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的"過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇三
晃眼之間，大學(xué)生活就要結(jié)束了，在離開學(xué)校之前，給自己做好一個(gè)總結(jié)，也給自己的未來定位好，規(guī)劃好一個(gè)好的未來。回首過去，在學(xué)校，老師和同學(xué)們的幫助之下，我覺得自己過得是非常的充實(shí)和快樂的。因?yàn)槌伺W(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)以外，我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，文體活動(dòng)，在這三年多的大學(xué)生活里面，我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績，工作能力和思想覺悟的方面，比起剛來大學(xué)的時(shí)候，有了很大的提高，在政治方向，我有著自己堅(jiān)定的政治目標(biāo)，積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。
憑借著對知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得了在校獎(jiǎng)學(xué)金，平時(shí)還特別注重自己對英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并且通過國家英語六級考試。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間閱讀大量文學(xué)名著，拓寬了自己的事業(yè)，自學(xué)了各類和平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件，進(jìn)一步的完善了和本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。在工作上除了積極參加的活動(dòng)以外，還結(jié)合自己的特長，積極參加學(xué)校社團(tuán)的各種比賽，并且獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校爭光，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。生活上養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度，良好的.生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，有著自己為人處世的原則，和同學(xué)朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
自己也有不足之處，那就是做事情的時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能夠果斷大膽的放手去做，在以后的日子里面，我會(huì)找到自己身上的原因，改進(jìn)缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，用飽滿的熱情去迎接自己人生新的旅程。對于一名畢業(yè)生來說，踏入社會(huì)，離開校園，會(huì)開始自己新的一段旅程。以后的求職路上，我會(huì)更加明確自己的目標(biāo)，以全新的面貌，面向社會(huì)，迎接未來。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇四
時(shí)光如梭，不知不覺大一生活就結(jié)束了，真的感覺太快了。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入了大學(xué)這座“象牙塔”。從陌生到了解再到熟悉最后到習(xí)慣，我用了將近半年的時(shí)間。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會(huì)了很多很多，也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來，沉思許久，對于大一的生活該總結(jié)和反思的東西也頗多！
高中生活幾乎是被學(xué)習(xí)覆蓋了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的，但正是因?yàn)檫@樣父母對我們百般呵護(hù)，無論什么對給我們弄好?？梢哉f生活方面不用擔(dān)心任何東西。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。生活方面都要自己動(dòng)手，很多東西我知道該怎么辦，而且剛剛導(dǎo)學(xué)學(xué)校同學(xué)之間不是很熟，很多時(shí)候感覺很無助。我是一個(gè)復(fù)讀生，復(fù)讀那一年是在一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校，在哪就像大學(xué)一樣，可能不大學(xué)還有要艱苦。因?yàn)槟鞘俏疫€有一個(gè)巨大的包袱就是高考。但是也有這一年，是我習(xí)慣了獨(dú)立的校園生活。當(dāng)然本身我的獨(dú)立生活能力就不錯(cuò)，我覺得這是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，農(nóng)村給了我許多。在高考結(jié)束的暑假我也獨(dú)自來到城市里打工，在朋友的介紹下，我在一家酒店里上班了，干了兩個(gè)月。所以總體來講大學(xué)的獨(dú)立的生活對我來講習(xí)慣的很快，不就可以說應(yīng)付自如了。平時(shí)生活中，我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)，我和同學(xué)們相互幫助。大學(xué)生活是獨(dú)立的，但是也可以講是一個(gè)寢室大家庭生活，在處理好自己的個(gè)人的生活的同時(shí)也要處理好和寢室同學(xué)們生活習(xí)慣。
回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學(xué)之后，感覺整個(gè)人就松懈下來了。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認(rèn)真咯。上學(xué)期半年里，學(xué)習(xí)科目上幾乎完全取決于自己的愛好，喜歡的科目上課時(shí)聽聽，不喜歡的科目幾乎不怎么聽，但是每節(jié)都會(huì)去上的，因?yàn)槲椅矣X得學(xué)生不上課就不叫學(xué)生了。其實(shí)我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣，是因?yàn)樯险n沒什么激情或者講不能和我們互動(dòng)，一味的灌輸讓我感覺很乏味。當(dāng)然這些不是主要原因，主要原因還是自已不能嚴(yán)格要求自己。到了期末考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己這也不會(huì)那也不會(huì)，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書到好晚，不過幸好臨時(shí)抱佛腳，期末考試總算過了。通過半年的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，要天天學(xué)才行。到了下半學(xué)期，每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽講，即便是我不喜歡的科目。
在下半年的學(xué)習(xí)中，我感覺還是比較吃力的，其中在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)便顯得比較突出。這些邏輯性的課目，學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的過程，在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。而我在這方面做的很不夠，導(dǎo)致我即使上課認(rèn)真聽講了，但最終得到的效果不是很好，到頭來感覺學(xué)起來十分的吃力。對于英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí)，我們深知就是“時(shí)間戰(zhàn)”，然而正是在時(shí)間上我下的不夠。我的英語成績本來就好，作為我們這個(gè)專業(yè)來講，外語對我們用處很大，我也想把它學(xué)好，但是就是下不了恒心，因?yàn)槲矣X得沒有一個(gè)學(xué)習(xí)英語的氛圍，沒有一定的檢查力度，在任課老師的教學(xué)力度和檢查力度上，我覺得我們班做的沒有二班的好，這導(dǎo)致我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好，整體的成績也不如它們班。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺，但老師的引導(dǎo)也是很重要的。在以后的英語學(xué)習(xí)過程中，我要加倍努力再努力。對于我們來講，大二面臨的就是考級了，所以我要更加抓緊。除此之外，就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)我下的功夫也不是的很多，但是學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的，畢竟都是我們的專業(yè)，但成績也只是一般般。還是課下花的時(shí)間太少了。我個(gè)人覺得專業(yè)課應(yīng)該多點(diǎn)實(shí)踐類的東西。
大一一年的學(xué)習(xí)中，剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的`用心，但自我要求方面，我慢慢開始嚴(yán)格要求自己了?？傮w來講自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度是有的，就是時(shí)間花的不夠多！對于一年的學(xué)習(xí)我總結(jié)：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。學(xué)的好壞，最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度，不要為自己找借口。我有時(shí)就是偷懶對自己說今天由于什么事，那點(diǎn)書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學(xué)習(xí)，完全要自己下功夫。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己，當(dāng)天事當(dāng)天做完。
在大學(xué)的工作使我的個(gè)人能力得到了，很大的提高。作為班級的班干，我做到了團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加和組織班級各項(xiàng)活動(dòng)，與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項(xiàng)工作。作為文藝委員我覺得壓力還是比較大的，雖說大家都是大學(xué)生了，但是在有的方面同學(xué)們還是比較靦腆的，常常組織一些文藝活動(dòng)或要選拔人員參加文藝活動(dòng)時(shí)大家的反向不是很大。為此我十分的煩惱，是不是自己做的工作不夠，還是大家不相信我的能力還是對我有意見。我反思再三，也與班級的其他班干交流工作經(jīng)驗(yàn)，私下也同學(xué)們交流許多，最終結(jié)合大家的觀點(diǎn)我得出的結(jié)論是：由于大家之前在高中時(shí)代幾乎沒參加這樣的活動(dòng)缺乏自信和經(jīng)驗(yàn)。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認(rèn)識(shí)不是那么的熟悉，所以多少有點(diǎn)害羞。也有一些同學(xué)保佑事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)，這方面我與有關(guān)同學(xué)也多次交流，但效果不是很好。為此很是頭疼，感覺自己的工作遇到了瓶頸。再到學(xué)生會(huì)的工作，在學(xué)生會(huì)我起初是在文藝部，在我進(jìn)文藝部一部分原因是想有助于配合搞好班級的文藝工作，后來到學(xué)生會(huì)換屆是由于工作比較認(rèn)真就被推薦進(jìn)了主席團(tuán)。我覺得無論是班級工作還是學(xué)生會(huì)工作，最重要就是一顆責(zé)任心。人家之所以選你就是相信你，你不能辜負(fù)大家的期望和信任。此外還要做到積極。在以后的工作中我覺得還要多一些與老師之間的交流，本來我們的作用就是老師與同學(xué)的紐帶。
通過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個(gè)人能力得到了常住的提高，學(xué)會(huì)怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作。可以講大學(xué)就是一個(gè)社會(huì)，從中我們學(xué)會(huì)很多。我覺得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，同時(shí)像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了，只有這樣我們才能成長。
大學(xué)里從生活到學(xué)習(xí)到各個(gè)方面多謝輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷信任，輔導(dǎo)員對我們來講很是負(fù)責(zé)，盡管有些時(shí)候大家不開心輔導(dǎo)員的有些做法，但我感覺那都是大家小孩子脾氣，仔細(xì)想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句鄢老師您辛苦了，謝謝您！
不好意啦輔導(dǎo)員，我暑期在上班，所以一直沒空給你發(fā)郵件。不好意思，給您的工作帶去諸多不便還望您見諒！在此致歉啦！
最后祝光光：工作順利全家幸福假期愉快！嘻嘻嘻！
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇五
自從進(jìn)入了大學(xué)學(xué)校，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總是寫著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"，可還在學(xué)校里面的學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，積累個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的'本事，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家電子企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的勤工儉學(xué)，在勤工儉學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我。
暑假期間，我跟隨_的老鄉(xiāng)王教師在_電腦進(jìn)行40天的勤工儉學(xué)。它是一家中外合資企業(yè)，位于_市，占地24201平方米。經(jīng)歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學(xué)這個(gè)崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕刮風(fēng)下雨，我的腳步也沒有停過，堅(jiān)持完成任務(wù)。經(jīng)過一個(gè)假期的勤工儉學(xué)，自身的思想覺悟提高了，也學(xué)到了很多平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)也把在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在了工作當(dāng)中。
在實(shí)踐這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，并且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配今日做什么，明天做什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺得去做，并且要盡自我的努力做到最好。在學(xué)校，僅有學(xué)校的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，可是在企業(yè)我們真正的體會(huì)到了什么叫生活!假期結(jié)束后我們領(lǐng)完工資后那種心境真的無法用語言表達(dá)，我們回家后用自我的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種說不出得成就感!
再次我要感激_老鄉(xiāng)新八方人力資源公司的——王教師!
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇六
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。大一大二將時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，讓自身接觸社會(huì)，了解與自身專業(yè)接軌的工作。大二一年，也參加了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng)，豐富自身的大學(xué)生活，認(rèn)識(shí)了不少人，膽量也變大了，學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟老師，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自身覺得不是很滿意。不是自身沒努力，就是覺得沒有大一時(shí)的那種感覺，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應(yīng)了自身的愿，沒有掛過科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來說，沒有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的，也不似大一時(shí)有很多活動(dòng)參加，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)，可是結(jié)果并非我所想。
可能是沒有靜下心來，可能是對大學(xué)的考試感到失望，無論復(fù)習(xí)的多好，準(zhǔn)備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時(shí)候，還滿懷著激情和信心，到了大二，看到令人無語的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無語的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自身的心也就焉了一截。平時(shí)在寢室里、自習(xí)室里，還是圖書館，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對著電腦。
平時(shí)的作業(yè)，也是幾個(gè)同學(xué)做完了，大家拿來拷貝一下；考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過，只注重結(jié)果。這些都已無形中成了我們的習(xí)慣。事實(shí)就是這樣，不過都已過去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自身的不滿，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長進(jìn)。
而在思想上面，我覺得是很重要的一部分。將自身思想上的成熟歸結(jié)為自身成長的一個(gè)過程，一個(gè)不可或缺的，不斷沉淀的過程。思想是一切行動(dòng)的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)閱歷和書籍。前三者已在上面做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我閱讀了部分的國內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個(gè)，我還是會(huì)一日既往的看書、讀人、接觸社會(huì)提高自身的思想修為。
以上這些就是我對大二這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。我知道自身在很多方面還存在著不足，在接下來的一年中，我會(huì)沿著自身制定的計(jì)劃，越挫越勇！
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇七
自20xx-20xx任職已2年。任期內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體班委的共同努力，在自己擔(dān)任生活委員的職責(zé)等方面開展了一些工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡要總結(jié)匯報(bào)如下：
(一)學(xué)習(xí)與自律。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平，同時(shí)，關(guān)注時(shí)事政治，能緊跟形勢，做到用學(xué)到的知識(shí)來分析現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象，讓學(xué)到的知識(shí)不脫離實(shí)際。
2.能按照校規(guī)要求自己，遵守紀(jì)律，起到帶頭作用，自覺接受群眾監(jiān)督，任期內(nèi)沒有違規(guī)違紀(jì)行為。
1.本職，即生活委員工作方面，做好管理班費(fèi)和督促寢室衛(wèi)生，同時(shí)定期約談生活條件困難學(xué)生，安慰并將其困難反映給學(xué)校。
2.同時(shí)在班主任指導(dǎo)及班委和請教學(xué)長學(xué)姐下，制定出游計(jì)劃并組織實(shí)施，3次出游沒有一次出現(xiàn)安全問題。
3.平時(shí)配合班長工作和學(xué)校通知的事項(xiàng)以保障正常開展和有效運(yùn)行。
1.部分班委積極性尚顯不足。由于時(shí)間和財(cái)力的限制，有些對全班發(fā)展的想法未能得到全面有效的開展，在一定程度上影響班級的團(tuán)結(jié)心。
2.對人際關(guān)系的認(rèn)知不足，過度強(qiáng)調(diào)或者說達(dá)到自己的目的性，操之過急反而會(huì)遭排斥，如何把握工作與班級的人際關(guān)系是要重點(diǎn)解決和培訓(xùn)的問題。
3.對于錢的問題，也是生活委員工作最難的一個(gè)問題，并不是計(jì)算那么簡單，當(dāng)需要生活委員決定如何分配的問題時(shí)最容易引發(fā)不滿。應(yīng)該保持不損害任何合理正當(dāng)利益的理念并執(zhí)行。
1.生活委員工作作為班級班委工作的一個(gè)組成部分，是在各班委的.支持配合下進(jìn)行的，如果說在本屆任期內(nèi)這方面還取得了一些成績，首先要?dú)w功于他們。在此對他們對我工作的一貫理解和支持表示深切的謝意。
2.認(rèn)清和牢記一點(diǎn)，生活委員不是對班主任或者對班長負(fù)責(zé)，而是對全班同學(xué)負(fù)責(zé)，要保持自己思考的獨(dú)立性，不能因?yàn)閭€(gè)人私欲而損害班級利益，也不能因?yàn)榇蟛糠秩说睦嫒p害個(gè)人的合理利益！
3.生活委員工作作為全班工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，涉及到錢的地方最容易引發(fā)矛盾和利我不喜歡平淡無奇的大學(xué)生活，也不熱衷于當(dāng)班干部在評優(yōu)、評三好學(xué)生時(shí)能特殊照顧。我之所以能堅(jiān)持一年并愿意繼續(xù)當(dāng)好電子商務(wù)2班生活委員，和我班的同學(xué)一起走完這人生中寶貴而短暫的剩余一年的時(shí)光。是因?yàn)樯頌樯钗瘑T能夠讓我知道自己是誰知道自己該做些什么。讓我覺得身上有著一種無法推卸的責(zé)任。說的好不如做的好。經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得起同學(xué)的評價(jià)才是最有利的說服力。我愿在這最后僅有的一年時(shí)間內(nèi)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，努力做到不讓自己后悔自己在大學(xué)三年里的所作所為。
非常抱歉，工作總結(jié)到現(xiàn)在才發(fā)給您，我之所以現(xiàn)在才寫的目的在于就是想給自己一個(gè)清凈的環(huán)境，讓自己好好思考一下。關(guān)于大學(xué)生如何就業(yè)的思考，我將會(huì)在明晚發(fā)給您！
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇八
本人能參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
1、備課。
開學(xué)初，參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)資料。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情景，使家長了解情景，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，給他們吃小灶。
4、作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依靠感。
3、愛就是職責(zé)。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。
4、教育學(xué)生要注意堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和職責(zé)感。
5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇九
在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我基本貫徹備課組了方針，在抓英語教學(xué)時(shí)，主要把握中間，兼顧兩頭，取得了一定的效果。具體措施：堅(jiān)持用英語授課，努力做到要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題；并且根據(jù)高考要求，從高一開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；另外，通過早自習(xí)和晚自習(xí)，著重抓基礎(chǔ)，如單詞和課文背誦。
“讓游泳者到水中去?！边@是交際語言教學(xué)理論的思想核心。在以口語、單詞、閱讀和project等以口語、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的課型中，應(yīng)以學(xué)生為主體，鼓勵(lì)他們說和表達(dá)，并且是有序的訓(xùn)練和表達(dá)，具體體現(xiàn)為從易到難，從簡單到復(fù)雜。難的老師可以給適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，容易的視情況而定，可以讓一些學(xué)生自主來講。對于程度好的學(xué)生，注重靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)培養(yǎng)，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)為目標(biāo)。即便是練習(xí)課和語法課，也不必全程老師指導(dǎo)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。避免一堂課老師從頭講到尾。多給學(xué)生討論的時(shí)間，即互相學(xué)習(xí)的時(shí)間。多鼓勵(lì)，少批評。為了使學(xué)生更愛開口，在練習(xí)中，要重視運(yùn)用鼓勵(lì)性語言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的信心。
學(xué)習(xí)英語很多人都認(rèn)為是見苦差事。其實(shí)高效的學(xué)習(xí)英語并非登天般難。有效的英語學(xué)習(xí)自始至終都需要學(xué)生的自覺與主動(dòng)。因此自學(xué)能力的培養(yǎng)也是高一年級的重中之重。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，讓學(xué)生勤查字典。另外備課組內(nèi)要求的錯(cuò)題本和生詞本都是極具操作性的提高自學(xué)能力的方式方法。
在許多學(xué)生眼中英語學(xué)習(xí)是枯燥的，甚至機(jī)械地覺得英語學(xué)習(xí)就是背單詞。大家其實(shí)都知道，英語不僅僅是背單詞，英語是一門語言，一種溝通的工具。隨著對學(xué)生的了解，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)在學(xué)生喜歡的東西很多都是來自日韓的舶來品，而日韓又是從歐美學(xué)來的。簡言之，學(xué)生感興趣的東西多源自英語國家。因此我以這個(gè)為契機(jī)，將他們喜愛的那些文化表象溯源到英語國家的文化，如christian和catholics的區(qū)別，美國的roadtrip，托福、雅思和gre的介紹，美國apple公司ceostevejobs于斯坦福大學(xué)的演講。通過幾周的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對上英語課的興趣增加。經(jīng)調(diào)查，他們不再簡單的認(rèn)為英語很難，而是從認(rèn)識(shí)上提升他們對英語的看法—那就是，英語能幫助我了解世界，了解未來；英語也許很難，但是它很有用。
備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。在開學(xué)之初，我犯了一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，妄想一個(gè)人來備課。后來我發(fā)現(xiàn)這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)功而且正確率也得不到保障。后在聽了幾節(jié)師傅的課后，我才恍然大悟。備課是在備經(jīng)驗(yàn)。在我這個(gè)階段，應(yīng)多聽取他人的意見，多看他人的課件，多聽課，取長補(bǔ)短。因此，現(xiàn)在的我依然每天花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，但是比之前更有方法更有效的間就教材和教法。雖然依舊辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力。以前我總是將重心放在備內(nèi)容上，但是學(xué)生的反響不是特別好。后來也是因?yàn)槁犃藥煾档恼n，才意識(shí)到自己在教法上有待提高：有的時(shí)候課上的課堂用語比較啰嗦，指令不夠明確，教態(tài)不夠自然，難易有些失衡。我意識(shí)到只有教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，才能自然而然地夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。這讓我回想起剛開學(xué)時(shí)，我班紀(jì)律有時(shí)因?yàn)檎n程內(nèi)容而失控時(shí)，有時(shí)班主任的脾氣就不請自來來了，將情緒帶入了課堂中。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不存在，以后也不會(huì)再發(fā)生，但是心中還是有一些愧疚。
這一個(gè)學(xué)期，一定不是完美的，甚至是充滿風(fēng)雨的。兩個(gè)任課班級k243、k245成績總體比較穩(wěn)定，基本處于上升通道。但無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我清楚這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個(gè)班的英語水平。我在這個(gè)學(xué)期付出了，并且也收獲了超出意料之外的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。因此，我對下個(gè)學(xué)期充滿的期望，以后的日子無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)走過。一個(gè)學(xué)期以來，我們由原先的居住在祖國各地到機(jī)緣巧合分進(jìn)一個(gè)班，變成一個(gè)班集體;由互不相識(shí)到打打鬧鬧、開開心心地相處，變成一個(gè)有愛的大家庭;由原先的一盤散沙到最后所有的同學(xué)力往一處使，心往一處想，充滿凝聚力，擰成一股繩。在我和大家的相處之下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在為班級而努力付出，都在為班級而努力的改變自己的缺點(diǎn)，這是一件非常好的事，同樣的，我在此過程中也在慢慢成長，不再是一個(gè)任性的孩子。
作為一名生活委員，我知道我要為同學(xué)們的生活服務(wù)，負(fù)責(zé)收交班費(fèi)，監(jiān)督宿舍衛(wèi)生等工作，這些工作并不難，我也是這么認(rèn)為，然后進(jìn)行工作的。后來，我逐漸在工作中發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的工作，實(shí)際行動(dòng)起來也是需要我去用心努力的。就拿收交班費(fèi)來說，原來我和另一個(gè)生活委員錢科達(dá)兩人對收錢的具體工作并沒有分工好，一開始是我收女生這邊，他收男生那邊，錢和記賬都混在我這邊，變得不清楚。后來我們參加了培訓(xùn)就知道要錢賬分開，做到公平公正，賬目清晰明了，還學(xué)到了很多其他知識(shí)來進(jìn)行更為專業(yè)的理財(cái)，保管好同學(xué)們的每一分錢。因此，在之后的工作中，還是由我收女生這邊，他收男生那邊，然后我記賬，所有的班費(fèi)則由他來保管，每次支出，我們倆都要明了，同時(shí)即使做好記錄。這樣一來，我覺得比之前輕松了好多。所有與錢打交道的事，都需要有顆公平正直的心，行得端做得正。
另外，我在不經(jīng)意間聽說其他專業(yè)的班委會(huì)每天給同學(xué)們發(fā)寫短信，有天氣預(yù)報(bào)，新聞，幽默笑話等。然后，我就有所啟發(fā)，覺得作為生活委員，我也要關(guān)心同學(xué)們的生活狀況，于是后半學(xué)期我每天都會(huì)發(fā)一些第二天的天氣預(yù)報(bào)，提醒同學(xué)們該添衣保暖，是否要帶雨傘。就應(yīng)為這樣，我感覺我和同學(xué)們都親近了很多。我覺得自己學(xué)會(huì)如何關(guān)心別人。還有，為了減少團(tuán)支書的工作量，我會(huì)把我們班每天早訓(xùn)要唱的歌的歌詞找出來，并發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。做這件事并不會(huì)花掉我多少時(shí)間，這只是舉手自老而已。日子一長，這也便成為了我工作的一部分，但是我卻也樂此不疲。
但是其實(shí)作為一名生活委員，除了做好自身的本職工作外，也要積極的.參與班級活動(dòng)。班委，并不是就高人一等，可以對其他同學(xué)呼來喝去地使喚，身為班委，是要能夠更好地服務(wù)同學(xué)，起到帶頭作用，能夠積極的參與一切關(guān)乎班級榮譽(yù)的活動(dòng)，把班級搞好，增強(qiáng)班級的凝聚力，這才是重中之重。自我反思，我對班級活動(dòng)并不是很積極，這點(diǎn)我要做深刻檢討，自我批評。很多時(shí)候都是抱著事不關(guān)己的不好心態(tài)，但是話也不是那么絕對，也有幾次我是積極參與的，但總歸不是多數(shù)。對于自己沒有起到很好的帶頭作用，我深感抱歉，我一定會(huì)在之后的工作中好好改進(jìn)，以班級為中心，努力做好每一件事。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十一
采取四項(xiàng)措施。一是樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣，以整體環(huán)境來影響每一個(gè)班級成員。二是對于心理有一些不健康的個(gè)別同學(xué)，使用溫和的態(tài)度個(gè)別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。三是對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣；四是班主任本人以身作則，帶頭遵守班級紀(jì)律，并以積極飽滿的熱情來感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來使同學(xué)自信、熱愛生活、熱愛班級，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。
為了讓他們以后都能成為有知識(shí)、有文化的人，我采用各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。具體辦法包括充分利用晨課、中午、下午時(shí)間讀、寫、默英語單詞，有進(jìn)步的學(xué)生利用講評課表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，默不出的學(xué)生放學(xué)后留下來，督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的，嚴(yán)肅批評不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的等。經(jīng)過長時(shí)間的努力，我們班在英語考試中，得了全年級較好成績，同學(xué)們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興，辛勤的付出總會(huì)有好的回報(bào)。
可以說，一個(gè)班級如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級洽談室要走向失敗。主要從兩個(gè)方面抓起：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。
作為班主任，我在平時(shí)的工作中，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽(yù)，樹立班級形象的心理素質(zhì)。
平時(shí)盡最大的努力搞好日常教學(xué)。作到備好每一堂課，上好每一堂課。在備課中,認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱和搜集相關(guān)的資料，利用多媒體的優(yōu)勢，把大量影音材料和圖片充實(shí)課堂，使教學(xué)內(nèi)容豐富而有趣，學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)。上課時(shí)，做到深入淺出，力求學(xué)生在課堂上接收并消化基礎(chǔ)的知識(shí)。同時(shí)堅(jiān)持新課標(biāo)精神，注重人文思想和基礎(chǔ)學(xué)科并重。同時(shí)注重交流，認(rèn)真向校內(nèi)外同仁學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平。在工作之余加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)教學(xué)理論。平時(shí)注重思考如何提高教學(xué)質(zhì)量，參加了學(xué)校組織的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
總之,班級管理需要抓好突破口,教學(xué)工作要突出效果，班主任要用細(xì)心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。擔(dān)任班主任多年來，我深刻體會(huì)到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪讀”……總之，勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命！
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十二
學(xué)年結(jié)束了，又比別的年級早休息了一個(gè)月，悠哉游哉的'日子開始了，懶散了幾天之后，該總結(jié)一下這個(gè)學(xué)年了。
本學(xué)期的最大收獲在句法教學(xué)上。這個(gè)學(xué)年的寒假是十幾年來的第一個(gè)不補(bǔ)課的假期，假期里一邊陪女兒做作業(yè)，一邊把這幾年在英語教學(xué)上的一些想法整理出來，不知不覺竟寫了五六萬字，后來把其中的關(guān)鍵部分抽出來，編成了《英語基礎(chǔ)句法十講》。在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)與輔導(dǎo)中，不斷把《十講》加以完善，通過高考成績看，教學(xué)和輔導(dǎo)的效果還是很讓我滿意的。我教的兩個(gè)班的130名考生英語高考成績在130分以上的將近40人，大部分都在120分以上，這說明今年下個(gè)學(xué)期的以《十講》為基礎(chǔ)的句法教學(xué)還是很成功的。
除了句法教學(xué)之外，我在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中把前幾年在作文教學(xué)上的一些想法和做法系統(tǒng)化了，逐漸形成了自己在英語作文教學(xué)上的思路與做法，積累了一部分材料，基本做到了“費(fèi)力少，效果好”，整個(gè)學(xué)年我只批改了一次作文，但是最后的效果一點(diǎn)也不比哪些整天批改作文的做法差，甚至還要好一些。不過現(xiàn)在只能說這些做法是有效的，以后還需要進(jìn)一步的系統(tǒng)化工作。
詞法的重要性一直潛藏在我的意識(shí)中，但是一直沒有自覺的系統(tǒng)教學(xué)，前幾年的教學(xué)中也做了不少詞匯方面的工作，但是沒有像今年這樣提高到理論的高度，并從理論的高考自覺地進(jìn)行詞匯教學(xué)。除了詞匯教學(xué)意識(shí)的提高，還有材料的積累。我在網(wǎng)上找到了一份約400個(gè)詞的基礎(chǔ)詞匯表，并在教學(xué)中不斷地晚上，現(xiàn)在基本確定了基礎(chǔ)詞法教學(xué)材料。
以前的教學(xué)中只知道不斷地強(qiáng)調(diào)閱讀、寫作等能力的重要性，今年有了一個(gè)豁然開朗的感覺，確定了英語教學(xué)的大體框架，也確定了不同教學(xué)側(cè)面的基本內(nèi)容和教學(xué)思路。
除了以上這些語言知識(shí)和語言能力的教學(xué)之外，我有幸參加的一個(gè)有關(guān)國際理解教育的教育部課題為我的教學(xué)開拓了一個(gè)全新的領(lǐng)域：文化教學(xué)。即除了知識(shí)和能力之外，還應(yīng)注重文化教學(xué)，而這個(gè)方面往往被忽視了。其實(shí)我學(xué)過的碩士課程中有一門《跨文化交際》，但是當(dāng)時(shí)只為了學(xué)而學(xué)，現(xiàn)在才恍然大悟，文化本來就是英語教學(xué)的一個(gè)方面。后來參加了蘇州外國語學(xué)校辦的一個(gè)有關(guān)跨文化交際和中學(xué)英語教學(xué)的會(huì)議，思路漸漸清晰起來，英語教學(xué)、文化差異、文化沖突、國際理解教育、跨文化交際能力原來是有著內(nèi)在聯(lián)系的。
一、語言知識(shí)。
1.詞匯。
2.語法（詞法、句法）。
二、語言能力：聽說讀寫能力。
三、跨文化交際能力。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十三
英語是家長和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。英語學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，更重要的是掌握方法。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束，想就這一年的英語教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。
在班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
在教學(xué)工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)之前，認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育英語教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。
積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展。
除了日常的教學(xué)工作之外，我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學(xué)校的德育工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作。
總之，在這一學(xué)年的工作中，我通過努力提高了自己的英語教學(xué)水平，并取得了一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的能力。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十四
不知不覺我已經(jīng)在重慶理工大學(xué)度過了一生中美好的大學(xué)生活一半了。對此我有著太多的感慨與感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活已經(jīng)過了一半了，我常常有著時(shí)間過得太快的感覺，我擔(dān)任電子商務(wù)2班生活委員已有一年了，一年的生活委員任職經(jīng)歷使我有一種更加成熟、覺得自己的肩上有著一份沉重的負(fù)擔(dān)的感覺，特別是當(dāng)我班男生需要我?guī)椭臅r(shí)候，這種感覺就會(huì)更加的清晰。令我自豪的是我班男生相處的非常融洽，愉快，從來沒有發(fā)生爭吵打架事故。這顯示了我班男生應(yīng)有的風(fēng)度。并且每當(dāng)我班或者我校其他學(xué)生需要幫助的時(shí)候，總愿意伸出自己的幫助之手，盡自己的微薄之力來幫助。
在大學(xué)里，平庸的大學(xué)生都有相似之處，但不平庸的大學(xué)生最有不尋常之處。身為大學(xué)生活委員一年來，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心其他人，如何正確處理人際關(guān)系；也學(xué)會(huì)了如何去讀懂自己，如何去營銷自己。生活委員一職看起來是很輕松，但一旦需要時(shí)卻不是很輕松。
在這一年里我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)。在在這里我承認(rèn)一點(diǎn)，就是在我當(dāng)生活委員時(shí)，該我的做的，我會(huì)努力做到?！吧碓谄湮恢\其政”、“把自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起，自己該做的一定要努力去做到”這是我激勵(lì)自己的名言。生活委員的責(zé)任到底是什么，身為生活委員我又應(yīng)該去做些什么?自己在這一年又做了些什么呢？對這些問題我現(xiàn)在只能遺憾地告訴自己，自己對這些問題思考得不夠全面、深刻、到位，無法給我們班的每一位同學(xué)一個(gè)滿意的答復(fù)。我深感歉意，因?yàn)樽约涸谶@一年來并沒有把生活委員當(dāng)好，當(dāng)稱職。
我不喜歡平淡無奇的大學(xué)生活，也不熱衷于當(dāng)班干部在評優(yōu)、評三好學(xué)生時(shí)能特殊照顧。我之所以能堅(jiān)持一年并愿意繼續(xù)當(dāng)好電子商務(wù)2班生活委員，和我班的同學(xué)一起走完這人生中寶貴而短暫的剩余一年的時(shí)光。是因?yàn)樯頌樯钗瘑T能夠讓我知道自己是誰知道自己該做些什么。讓我覺得身上有著一種無法推卸的責(zé)任。說的好不如做的好。經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得起同學(xué)的評價(jià)才是最有利的說服力。我愿在這最后僅有的一年時(shí)間內(nèi)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，努力做到不讓自己后悔自己在大學(xué)三年里的所作所為。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十五
在這個(gè)暑假我本打算去打工，可是人家都不要臨時(shí)工，我還以為我會(huì)在假期什么都不干，誰知道一個(gè)意外的機(jī)會(huì)來了，我家親戚的小孩想補(bǔ)習(xí)英語，正愁沒人教，而那時(shí)我正好在家沒事做，我就去了。
事情不是那么好辦，我現(xiàn)在才知道，因?yàn)槟呛⒆幼畈幌矚g外語，那時(shí)相當(dāng)反感了，一直成績不好，再加上他的父母有些溺愛他，導(dǎo)致他脾氣不好。我又看著不是很厲害，他根本不怕我，更不把我的話放在心里。我教他什么他也不是很上心，他只是點(diǎn)頭答應(yīng)，但是根本不做，叫他背他也不背，寫也不寫，當(dāng)時(shí)可是愁死我了。我看情況這樣，我就開始跟他談心，我問他他的愛好，問他學(xué)習(xí)別的學(xué)科的情況，我才知道他不是不愛學(xué)習(xí)，只是開始遇見了一個(gè)自己不喜歡的老師，他說如果不喜歡老師，就不喜歡他的課，也就因?yàn)檫@他沒有打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也就開始不喜歡英語，就這樣一直沒有跟上來。
我就跟他講了一些我以前學(xué)習(xí)英語的情況。我告訴他我當(dāng)時(shí)也是在小學(xué)沒有學(xué)習(xí)英語，開始不以為怎樣，可是到了以后我就因?yàn)橛⒄Z不好，讓別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，于是我開始努力學(xué)習(xí)英語，上課好好聽課，有什么不明白的記下來，下課問老師，我那時(shí)可是天天跑辦公室，他聽了之后可是非常理解，他說他也是因?yàn)橛⒄Z不好才落同學(xué)好多，他說他自己沒有信心自己是否能學(xué)好英語，我告訴他你不試試怎么知道自己行不行，在我的勸說下他開始嘗試學(xué)習(xí)英語，我給他定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴他學(xué)習(xí)英語不在乎一天學(xué)多少，而在于要持之以恒。我讓他每天背十個(gè)單詞，寫一個(gè)完型，和一個(gè)閱讀。
開始還好，可是后來他不好好做了，他累了，不想再學(xué)了。我只能鼓勵(lì)他每個(gè)人都是那樣子，沒有人天生喜歡學(xué)習(xí)，但不學(xué)習(xí)就會(huì)在社會(huì)中生存不下去的，我跟他說了一些現(xiàn)在的就業(yè)情況，好多人都沒有工作，于是他就又開始學(xué)習(xí)。我告訴他一些學(xué)外語的技巧，那些都是我從老師那聽來的，好像對他有一些幫助。我教了他也就快一個(gè)月，他現(xiàn)在和我是好朋友，只是我比他大好多，他也不那么煩英語了，他不再以自己的興趣來學(xué)習(xí)，而是更客觀的看待學(xué)習(xí)。
這次經(jīng)歷讓我得到了一些啟示，那些話其實(shí)不是只跟他說，也是跟我自己說，我也是需要一直學(xué)習(xí)的，需要恒心呀。學(xué)習(xí)英語是一件很枯燥的事情，所以我們應(yīng)該有毅力學(xué)習(xí)英語。
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時(shí)光，這需要同學(xué)們仔細(xì)思索、認(rèn)真考慮。作為學(xué)習(xí)委員，更應(yīng)該以身作則，擔(dān)負(fù)起抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、搞好班上的學(xué)習(xí)氛圍、做好同學(xué)們的.思想工作。在班上起帶頭作用，希望同學(xué)們支持、理解。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將圍繞以下幾點(diǎn)展開學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃：
第一：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。同學(xué)們一定要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系，人若沒有紀(jì)律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會(huì)任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個(gè)班級。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來約束自己。有人說：“紀(jì)律是執(zhí)行路線唯一的保證?！痹谖覀兗w中，紀(jì)律的維護(hù)是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以此來變更班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
第二：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功”的口號，把滿腔熱血帶進(jìn)學(xué)習(xí)中，將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境里。誰都知道引擎冒煙不是什么好兆頭，但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個(gè)麻煩，這就告訴我們不但要愿意學(xué)，還要學(xué)懂、學(xué)透。
第三：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會(huì)回饋于你。
第四：制定人生目標(biāo)，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，為什么有很多人貪婪、懶惰，那是因?yàn)樵谖覀儍?nèi)心世界中，沒有明確的目標(biāo)在指引，沒有崇高理想在驅(qū)動(dòng)，沒有堅(jiān)定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標(biāo)、理想之后，要勇往直前、永不放棄。有人說：任何一個(gè)方向的努力都可以取得成功，關(guān)鍵的是在于人品，重要的是能否堅(jiān)持！
第五：明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)、對人生充滿信心。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路?？鬃釉f：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。信心，對我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯?，能屈能伸，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅(jiān)信：我能行！樹立自信，盡快走出失敗的陰影。人們常說：自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實(shí)、美好的！
最后，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結(jié)業(yè)。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十六
時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)英語教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)英語課程總結(jié)如下:。
首先《大學(xué)英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用本事方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級和二年級開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的英語語言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識(shí)的本事，以便為以后進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期是大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)英語教學(xué)的最終一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)。在前三冊教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級考試資料并細(xì)心講解以便幫忙更多的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)英語四級考試。由于英語課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，所以我不斷探尋和改善學(xué)習(xí)方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用英語教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來，如speech，discussion，questioningandanswering，role-paly，實(shí)用口語等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語演講，演講的資料和題材不限，鼓勵(lì)自我寫稿，經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語本事都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫忙解決他們在學(xué)期上的困惑，幫忙他們改善英語學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。
本學(xué)期是大學(xué)二年級的最終一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)十分重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國大學(xué)英語四級考試，為了幫忙同學(xué)們在四級考試中取得較好的成績，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯，語法等語言基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)有針對性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試本事和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語四級考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級考試供給了有益的提議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級考試的資料滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對四級考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對四級考試寫作部分的。經(jīng)過近三個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作本事也有了明顯的提高。
四級考試題目聽力部分的分值比重較大并且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，所以在聽力課上我主要針對短對話長對話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強(qiáng)對閱讀和完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最終的幾周里我進(jìn)取響應(yīng)系的要求，給學(xué)生復(fù)印了八套四級考試真題和模擬考試題，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級考試做好了充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過外語系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們在本學(xué)期的四級考試中上次未經(jīng)過四級考試的大部分同學(xué)必須會(huì)考出他們心中的夢想成績的。
在本學(xué)期的英語教學(xué)中盡管有一些提高和成績可是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。經(jīng)過本次期末考試來看，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，尤其是聽力和詞匯方面。所以在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生基本工的訓(xùn)練，提高應(yīng)試本事。
英語個(gè)人總結(jié)大學(xué)生活篇十七
201x是充滿激情與頹廢的一年，上半年高三的熱血激情與下半年大一的無聊頹廢形成鮮明對比，注定這將是我終生難忘的一年。高三的懸梁刺股、挑燈夜戰(zhàn)，在高三的壓抑下拼命反抗，終于證明了自己的實(shí)力，在高考中金榜題名。。這一段本人現(xiàn)在還不太愿意提起，畢竟壓力太大，嚴(yán)酷高三在本人幼小純真的心靈刻下了難以痊愈的瘡疤，等再過些時(shí)間，讓高考再離的我遠(yuǎn)點(diǎn)，等我幼小的心靈再成熟點(diǎn)，本人會(huì)專門寫一篇關(guān)于高考的文章，就像刊登在《求學(xué)》雜志上的那些一樣！！
高考后的愉悅，壓力瞬間消失后的自我膨脹，功成名就后的欣喜，這些是我對高三暑假最直觀的感覺。畢竟壓力沒有了，可以放心玩了，這也許是一生中最愉快的'一段時(shí)間。。?？上У氖牵觳凰烊嗽?，天妒英才！！我來到了傳說中的211學(xué)校，石河子大學(xué)，來到了祖國的最西北部，蒼蠅蚊子都難以生存的新疆。后來本人頑強(qiáng)的生命力適應(yīng)了這里的生活，在這里有了自己的兄弟朋友，有了自己的小圈子。在這里本人開始了頹廢的大學(xué)生活。。
我承認(rèn)上了大學(xué)很忙，但是感覺沒干過多少正經(jīng)事。干過的最大的事應(yīng)該是報(bào)考三級公共營養(yǎng)師吧。開學(xué)后不久我就報(bào)了營養(yǎng)班，以后每個(gè)周末，當(dāng)其他人還在被窩里睡懶覺的時(shí)候本人已經(jīng)奔波在北區(qū)趕往南去的路上，有的時(shí)候來不及吃飯，只好在充滿福爾馬林味的解剖樓內(nèi)啃雞蛋灌餅。。最難忘的事期中考試的時(shí)候，剛考完試，本人都沒來的急吃午飯就往南區(qū)跑，想順路買個(gè)雞蛋灌餅不料人家都收攤了，不得已跑到南區(qū)門口，又過了一條馬路才找到賣雞蛋灌餅的。買的時(shí)候，營養(yǎng)班的一個(gè)阿姨（也是在營養(yǎng)班學(xué)習(xí)的）突然發(fā)短信催我去解剖樓考試，說是考證前的模擬考，必須來，很重要，云云。。然后本人速度跑步進(jìn)入解剖樓二樓教室，一邊做模擬題一遍聞著難聞的福爾馬林啃雞蛋灌餅。。心想：這日子真他媽的難過。。
天晚上挑燈夜戰(zhàn)看了一下化學(xué)，第二天匆忙上陣，并且在第二場化學(xué)考試中提前一個(gè)小時(shí)出來，才有了前面奔向解剖樓的那一幕。。
接下來的生活就是逃課，匯通，吃飯，睡覺，dota。。什么人生，理想，錢途，學(xué)業(yè)，學(xué)分統(tǒng)統(tǒng)靠邊站！每隔幾周還要來一次大洗?！，F(xiàn)在期末即將來臨，不止一個(gè)師哥跟我說過其中掛了沒事，期末千萬不能掛，所以現(xiàn)在本人在別人都在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候，很認(rèn)真的預(yù)習(xí)著。。還好本人不只在dota上有著過人的天賦，在學(xué)習(xí)上本人也是一個(gè)天才。。本人自學(xué)的能力不是一般的強(qiáng)悍。。
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