讀后感是通過閱讀與書籍產(chǎn)生的交流，是讀者對書籍內(nèi)容的思考和感悟。那么我們該如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要認真閱讀并理解作品的內(nèi)容，抓住作者想要傳達的核心理念與主題思想。其次，要思考作者為什么要寫這本書，他想給讀者傳遞什么樣的價值觀和思想觀念。同時，我們也可以結(jié)合自己的閱讀體驗，談?wù)勛髌方o我們帶來的思考和啟示，以及對自己人生的影響。最后，要注意文章的結(jié)構(gòu)和表達方式，用簡潔明了的語言表達自己的觀點，并且做到條理清晰、邏輯嚴密。希望大家通過閱讀下面的范文，啟發(fā)自己的寫作思路。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇一
《魯濱孫漂流記》這本書十分的好看，它的作者是因法國作家丹尼·笛福，他的靈感來自于一個新聞。1719年，《英國人》雜志刊登了這樣一則新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長發(fā)生沖突，被拋棄在荒島上孤獨的生活了四年多，變成了一個忘記人類語言的野人。在這則新聞的啟發(fā)下，丹尼·笛福創(chuàng)作了這部小說。
這本書的主要內(nèi)容是魯濱孫出生于一個體面的商人家庭，喜歡航海，一心想去海外見識一番，他幾次出海，都遭不幸，最后一次只身漂流到一個孤島上，在這個孤島上，他竟然生活了二十八年，當他離開荒島回到英國，此時魯濱孫已離家三十五年了。
我可以想象出，那是魯濱孫的處境，他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞，但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，用智慧想出了種種辦法，解決了一個個生活難題。我沒有魯濱孫的那種力量，我的勇氣沒有他大，遇到困難也許我不會迎上去，而是躲開。
我想今后會有許多困難、挫折等著我們，只有向魯濱孫那樣，才能闖過這些難關(guān)。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇二
今天，外面下起了蒙蒙細雨，人們的心情也變得不怎么愉快，而我的心情卻是激動的，是震撼的，想知道為什么嗎?那是因為我讀了一本特別好的書——《魯濱遜漂流記》。
我鄭重地翻開書，開始閱讀，這本書主要寫了一個名叫魯濱遜的人不顧父母的勸阻和反對去冒險，可是中途遇到了危險，被困于孤島上，靠自己的所知所學(xué)，終于成功地生存了下來，并救出教化了野人，經(jīng)過28年的等待，才回到了祖國。
作為祖國花朵，祖國未來棟梁的我們就像是溫室的花朵，整天過著衣來伸手，飯來張口的生活?？墒?，我們也長大顧，總想為父母做點事，為家里付出，但是，每當我們提出這些時，父母總會以一種心疼的口氣說：“寶貝呀，你只要把書念瘦子，就行了，其他的交給我們就好了。”而我們又無法反駁，只能無可奈何地回房看書，難道我們只要學(xué)習(xí)就好了嗎?不需要擁有更多精神嗎?我覺得，我們應(yīng)該去擁有像魯濱遜一樣的品質(zhì)，做一個聰明機智，善于創(chuàng)造性勞動的人。這才是實實在在的。
生活如詩，生活如畫，生活如酒，生活如歌，也許優(yōu)秀，也許美麗，也許剛烈，也許悠揚。但是生活更如書，需要我們用無數(shù)優(yōu)秀品質(zhì)去書寫，只有去做一個擁有精神品質(zhì)的優(yōu)秀之人，你的未來才會變得更精彩，祖國將更繁榮!
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七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇三
《魯濱遜漂流記》描寫的是一個19歲的少年魯濱遜為了實現(xiàn)航海的夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了航海征途的故事。
魯濱遜不但愛勞動，而且很堅強。仔細想想，他一個人在荒島上生活了27年2個月零14天！這接近30年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚。如果他沒有堅定的信念；如果他沒有堅強的意志；如果他沒有勇于戰(zhàn)勝困難的精神，那么他就不可能活著回到他闊別已久的故鄉(xiāng)——英國倫敦。
我經(jīng)常這樣想：如果是我一個人在孤島上，會怎樣？我會坐在那兒等死還是和魯濱遜一樣自力更生？我會不會像他一樣那么勇敢、堅強，向死亡挑戰(zhàn)、向自然挑戰(zhàn)呢？說實話，想要做到這點并不容易。
這篇小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱險，自耕自力，與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動人情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美德。雖然我不一定會像他一樣流落到荒島上，可是我可以學(xué)習(xí)他那種愛勞動，不怕困難的精神，并且把它用到實際的生活中去，我想這樣就足夠了。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇四
十年可以改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之后卻開始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書教給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只是讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒?，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的.事中，我想到了自己。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛，我的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任?，F(xiàn)在的我自覺請纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來歷煉自己。我堅信，在以后的人生之路上，我會創(chuàng)設(shè)機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇五
《魯兵遜漂流記》是講了他在海上航行時，遇上大風(fēng)，船沉沒了，船上的人全部死了，只留下了魯兵孫一人，可是他卻流落到了荒島上，但是，他并沒有因此而向困難屈服，而是靠著自己堅強的信念，就這樣，在荒島上生活了26年。在自己一個人的努力生活中，歷盡了重重困難，生存了下來，主人公在生活中用自己的雙手創(chuàng)造了無數(shù)個奇跡，自己在荒島上尋找唯一的水源；自己在荒島上尋下種子來播種；自己養(yǎng)牲畜，用這些東西來一直維持著自己的生活。
我讀了《魯兵遜漂流記》感受到了魯兵遜很堅強，在這么惡劣的情況下，竟然能生活那么長時間，真的很讓人佩服，在島中，有那么多困難，魯兵遜都一一克服了，魯兵遜憑著自己的力量，戰(zhàn)勝了重重困難，回到了英國！
在生活中，有很多和魯兵遜一樣的人，比如說清潔工，他們不是掃完了地別人有把垃圾丟到地上，但是他們還是心甘情愿的去掃，最后他們獲得了成功；創(chuàng)業(yè)者，他們還不是一開始，會受到一些困難，但他們還是堅強地走了下來，但是有些人他們只會向困難屈服，不去想辦法戰(zhàn)勝他，卻選擇放棄；這些人我們要為他感到憐憫，遇到困那就放棄，這樣的讓永遠不會成功；同樣是人，有著肉軀，鮮血，為什么總要和別人做的不一樣，為什么做不到！大聲向困難宣戰(zhàn)，最后的勝利永遠屬于堅強！
從生活中我感受到了人生的真諦，只要堅強，沒有什么事你做不了。它會伴隨你到永遠，甚至一輩子！
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇六
他，就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。于笛福創(chuàng)作的一篇長篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所，并找到了食物。接下來，他開始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個野人。他在荒島上生活了28年，最終地回到了英國。
28年，這是一段多么漫長的時間！在這28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個生活的強者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個不毛之地變成了一個美好家園。
我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章，上面說一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的'學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在回家時迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”不管是魯濱孫，還是逆境中生長的竹子，都有一股堅強的毅力，努力向上的精神。只有揚起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌人生。
‘使卵石秦完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！?。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇七
幾天前爸爸給我一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。當我翻開第一頁時，發(fā)現(xiàn)上面有爸爸留下的幾個龍飛鳳舞的字——這是一本男孩子必讀的書。文中的主人公魯濱遜面對苦難鎮(zhèn)定自若；面對生活樂觀向上。魯濱遜從小就有個理想：航海。
于是他長大后和幾個小伙伴一起去航海?？墒呛懿恍遥诤胶＿^程中遇到大風(fēng)浪，他的船沉了，船上只有魯濱遜活著，他和船被沖到了一個孤島上去。他為了生活表現(xiàn)的鎮(zhèn)定，很樂觀。他先仔細的為自己找了一個安全的住處，然后，他又游進了那艘破船里，把一些能用、能吃的東西拿了出來，搬到自己住的地方，在之后的.幾年里，有一次他外出打獵的時候，他發(fā)現(xiàn)了沙灘上有一些不尋常的東西，他看到后十分震驚。在以后打獵時他十分留意一下，發(fā)現(xiàn)這個島上有野人出沒，他感到十分危險，但他并不害怕，他還從野人手里救出一個野人，并取名星期五。當他流落荒島的時候，他不像別人那樣著急，而是表現(xiàn)的很鎮(zhèn)定，很樂觀。他把每天做什么？怎么樣做？都寫得清清楚楚。
正是因為這樣他才活了下來，他在這個荒島上活了28年，在第28年時，他突然發(fā)現(xiàn)海上迎面是來一艘船。便攔下，并和星期五一起搭這條船走了。因為魯濱遜的鎮(zhèn)定，使我聯(lián)想到《三國演義》中諸葛亮使用的空城計，諸葛亮帶了2千兵力在一個小城池里。這時，探子來報：司馬懿帶了至少幾萬兵力，朝這里趕來。諸葛亮的兵聽了以后，個個嚇的人心惶惶，而諸葛亮卻依然鎮(zhèn)定自若。他想到了一個辦法，于是他叫了幾個老人去掃地，潑水，這時，諸葛亮便帶上書童上了城樓，書童手上還抱著一個琴。于是他彈起琴，這時司馬懿剛到，他看到城中老人悠然自得，諸葛亮也很鎮(zhèn)定，猜其中有詐，于是帶兵撤走。這是諸葛亮也松了一口氣，因為他心中也沒底。但是最后也因為諸葛亮的聰明機智救了大家。讀完這本書讓我感受到苦難并不可怕，可怕的是害怕困難的心理，從魯濱遜的身上讓我學(xué)會了怎樣在逆境中求生。怎樣在惡劣的的環(huán)境下不斷成長。無論生活給我們帶來怎么樣的壓力和挫折，我們都應(yīng)該面對生活用自己的努力來得到自己想要的。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇八
《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的是一個機智勇敢的人。曾經(jīng)有個人說過每個成長的男孩都應(yīng)該讀魯濱孫漂流記這本書。
這本書講的是魯濱孫在探險的過程中船被吹翻了把他沖到了一個島上，他醒來的時候發(fā)現(xiàn)那反了的船，船離岸很近他做了個木筏在船上找到了很多可以用的東西，還救了一條狗和兩只沒有淹死的貓，他每天在森林里打獵后來有了成群的羊可以常吃羊肉喝羊奶，后來在第二十六年救下了一名野人魯濱孫給他起名叫“星期五”，他開始教化“星期五”，很快“星期五”就成了他的好幫手，他們在島上生活了20_年之久最后回到了英國。
我在家遇到了過困難，那個時候我在家做小米湯因為看電視太入迷了讓湯把火澆滅了，后來我想起來了，我打開門一看廚房全都看不清了，我又馬上關(guān)上了門想了想電視上的人是怎么做的，我先吸了一口氣沖了進去將閥門關(guān)掉有打開窗戶，我把門關(guān)掉又將一卷衛(wèi)生紙塞進門縫里再把衛(wèi)生紙噴濕，后來又繼續(xù)看電視。
魯濱孫是堅強的人，堅強可以超過世間的一切。就像肖洛霍夫所說：人是為自己的希望才活著的。人就是來挑戰(zhàn)命運不管它是霉運還是好運，只要勇敢的要去嘗試那就一定會迎來成功，即使失敗了也沒關(guān)系就像tfboys說過的就算失敗了我們也享受過那拼搏快樂的過程，魯濱孫就是一個最好的例子，假如魯濱孫沒有堅強和毅力他估計早就死在那個不知名的小島上了。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的那種品質(zhì)。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇九
讀罷英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，我深深地被魯濱遜這個硬漢的精神和意志打動了。
水手和乘客都被淹死，自己流落荒島?；臒o人煙的小島，沒有吃的、用的，沒有計時工具，沒有人的.寂寞、孤獨，這是一種怎樣的煎熬。面對不幸的處境，魯濱遜傷心絕望、自哀自憐，但他很快鎮(zhèn)定下來。既然選擇了遠方，就只能風(fēng)雨兼程。他拿定注意，找到那艘已被海浪擊得殘破不堪的大船，將船上的生活用品運回荒島開始了一段難以想象的荒島求生經(jīng)歷。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在困難面前，魯濱遜沒有做逃兵，他慶幸自己還活著，這遠比伙伴們被海水淹死幸運，雖然與世隔絕，困難痛苦威脅自己，但他時刻用“上帝既然把我從死亡里救出來，也一定會救我脫離這個境地”不斷地安慰、激勵自己。
辦法總比困難多，只要你愿意發(fā)揮自己的聰明才智，一定就能找到解決困難的金鑰匙。
在我未來的學(xué)習(xí)和生活中，一定也會遇到這樣那樣的困難，但只要想到魯濱遜，我心里就會充滿一種力量，它激勵我去戰(zhàn)勝困難，更好地前行。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇十
前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，在荒島上孤獨的度過了28年。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，對生活并沒有失去希望，他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質(zhì)極堅強，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
魯濱遜不是最悲的，可幸的是他遇到了他一生中最好的朋友“星期五”。“星期五”把魯濱遜看作是自己的主人，對他又馴服，有熱心，就像是孩子對于自己的'父親一般一往情深。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到積極的一面。是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對照起來看，從而找到可以聊的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇十一
《魯濱遜漂流記》成書于1719年左右，是18世紀英國著名作家丹尼爾笛福受一個名叫塞爾柯克的蘇格蘭水手的海上歷險經(jīng)歷啟發(fā)而寫成的。其主要內(nèi)容是講英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
讀完全文，我覺得笛福成功地塑造了魯濱遜這個典型人物，他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、智慧、意志堅強和摯愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產(chǎn)者所應(yīng)有的一切特征：實干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹?shù)?。所有這些又都是通過形象來表達的，魯濱遜的堅毅的性格，就是通過具體的行動，如他怎樣用整整42天工夫做一塊木板，怎樣費了那么多的時間和勞力做了一只獨木舟，卻不能使用，又頑強地開始造第二只船等等。笛福就是通過許許多多真實的細節(jié)把人物性格突出出來。
我認為在《魯濱遜飄流記》一文中令讀者最明顯的感覺就是真實具體、親切自然，巨大的吸引力讓人不忍釋手。這主要是因為笛福采用了“我”來敘述和回憶，給讀者講故事，并且經(jīng)常取證于魯濱遜的日記，將人物細微的思想活動刻畫得纖毫畢見。簡潔明了、通俗易懂的字句也是使小說廣受歡迎的重要原因。作為英國現(xiàn)實主義小說的開山之作，《魯濱遜飄流記》的顯著特點就是對事物一五一十地描摹。面對準確、細致的特征描寫和形象刻畫，讀者很難分辨其中的真假，作品語言自然流暢，文字通俗易懂，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，兩個多世紀過去了，這部作品還保持著巨大的魅力。
18世紀初期，資本主義正處在自由競爭的上升階段，正因為有這樣的時代背景，才孕育出了“魯濱遜”這個前無古人的資產(chǎn)階級正面形象，它具有相當?shù)湫偷拇硇裕悍e極進取、百折不撓、白手起家地開創(chuàng)自己的事業(yè)。這些都讓人們，特別是滿腦子充滿希望和夢想的青年人，不由自主地喜愛上他，也把他當作是自己學(xué)習(xí)的榜樣。
我認為《魯濱遜飄流記》的確是一部雅俗共賞的文學(xué)名著，是值得我們細細品嘗的文學(xué)大餐。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇十二
如果你遇到困難，請不要驚慌，你想想魯濱遜在荒島上生活28年都沒有死，他沒有死的原因有這幾個，比如他很樂觀，他第一天來到荒島時沒有驚慌，他想他先睡在樹上，然后明天在這蓋一個房子，最后見機行事。比如他很勇敢，他可以冒著風(fēng)險和一個野人交流，教他各個知識。
比如他很能干，他在荒島上蓋了一個別墅，還在山洞里蓋了一個房子。他每年都在種稻子，所以每年都會有糧食吃。但你看到以上魯濱遜的'做法是不是我們現(xiàn)在遇到的困難都不是困難了。
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇十三
故事的主人公是一個名叫羅賓遜的英國人。
羅賓遜從小就想航海，但他的父母一直反對他的想法，最后在一個朋友的幫助下登上了船。航行并不順利。他們遇上了大風(fēng)暴，船沉了。羅賓遜被一名船長救了出來。
就在魯濱遜的生活越來越好的時候，救他的`船長死了。羅賓遜決定去見船長。在這次航行中，魯濱遜遇到了海盜，成了海盜的奴隸。
兩年后，羅賓遜有了一個逃跑的機會。海盜頭目邀請幾個朋友出海，并派羅賓遜和另外兩個奴隸去抓一些大魚招待客人。羅賓遜利用這個機會逃跑了。
在逃亡的過程中，他遇到了一艘商船的船長，把羅賓遜送到巴西，離開了。
他在巴西住了四年后，三個商人請他出海。最后，船遇到了大風(fēng)暴，羅賓遜被困在了一個荒島上。過了幾天，船上剩下的人漂流到荒島附近，魯濱遜登船帶走有用的東西，開始在荒島上生活。
最后，他遇到了一個上尉，他的職位被他的人奪走了。在幫助船長找回船只后，船長將羅賓遜送回家，結(jié)束了他28年的孤獨生活。
看完這本書，我深深體會到了他樂觀向上，不屈不撓的精神。我要向魯濱遜精神學(xué)習(xí)！
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇十四
今年暑假期間，我仔細閱讀了英國著名作家丹尼爾·笛福59歲高齡時寫的《魯濱遜漂流記》。這本書使我明白了一個深刻的道理：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！跟我一起走進這本書吧！
《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜·克魯索出身于中產(chǎn)階級，他的父親經(jīng)常教育他，不讓他出海?？珊Ｍ獾男迈r事物將魯濱遜帶到了一個荒島上。在陰森可怖的荒島上，魯濱遜憑借自己勤勞的雙手，制造出來許多日常用品，如：寫字桌、凳子等等，用自己堅忍的毅力，頑強地與各種困難作斗爭，還在菜地上種植蔬菜、糧食等。后來，他從食人族手中解救出一個野人，因為那天是星期五，所以魯濱遜給這個俘虜取名為“星期五”，并把他當成忠實的仆人和永久的朋友，叫了他許多本領(lǐng)，后來，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，終于離開了荒島，回到了屬于自己生活的英國。
這位主人公魯濱遜·克魯索非常充分地體現(xiàn)了作者丹尼爾·笛福自身的時代與階級的局限性。
這本書對我的啟發(fā)一場大：當你遇到困難是，千萬不要退縮，要勇敢面對，是這去克服它，請記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍！
七年級魯濱遜漂流記的讀后感篇十五
“只要你還活著，這就是你求生最大的希望”這是貝爺曾經(jīng)說過的話。如今我看了《魯濱遜漂流記》，對這句話有了更深的了解，也有了自己的體會。
這本書主要寫了一個魯濱遜不喜歡待在溫室了，背井離鄉(xiāng)去航海。后來航海時遇難，在孤島生存。最后回到家鄉(xiāng)的故事。
當我看到了魯濱遜在孤島生存的那一段時，我的心顫動了一下。魯濱遜的樂觀打動了我。他在面對各種困難時并沒有屈服，也沒有退縮，而是笑著面對。就是因為他有這樣高尚的品質(zhì)與竹子的頑強不屈才造就了他最后可以回到家鄉(xiāng)。生活也是這樣，生活中的困難許許多多，我們只有用樂觀的態(tài)度去面對它們，而且要做到不屈服，不退縮，才能更容易地攻克這些難關(guān)。
在書本的開頭魯濱遜不愿待在家中，而是去航海哲也使我不禁感嘆。你的東西就是你的，而你父母的東西并不是你的。這個社會是很殘酷的，他們不會收溫室里的花，他們只要人才。而人才多數(shù)是靠積累出來的。我們?nèi)プ吣详J北收集經(jīng)驗以便積累。唯有闖出一片自己的天地，才能讓天地容下你。
我只是讀了一本小小的書，卻領(lǐng)悟出兩個大道理?！皶凶杂悬S金屋”，不過這黃金屋并不是讀出來的，而是品出來的。今日，我品了《魯濱遜漂流記》這本書，品出了樂觀的意義和走南闖北的意義，這兩個人生大道理。
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