古詩詞是中國文化的瑰寶，凝結(jié)了古人智慧和情感。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的邏輯和合理的條理。總結(jié)范文中的語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇一
合：晚上好！
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來，由孝感學(xué)院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，由孝感市工業(yè)學(xué)校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎(jiǎng)項(xiàng)。
乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動(dòng)圓滿成功，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
甲：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
乙：出席孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。
乙：今夜星光燦爛。
今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。
十年風(fēng)雨路十年斗志昂。
乙：看吧，青春無限美青春在飛揚(yáng)。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲：下面，演出開始。第一個(gè)節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學(xué)校。
乙：中華兒女，愛我中華。
青春飛揚(yáng)，振興中華。
接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。
甲：請(qǐng)欣賞市直機(jī)關(guān)幼兒園選送的'雙人舞《遠(yuǎn)空的呼喚》。
乙：請(qǐng)欣賞孝感學(xué)院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲：請(qǐng)欣賞孝南實(shí)小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙：下面，進(jìn)行今晚的第一次頒獎(jiǎng)，榮獲孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是：孝感學(xué)院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學(xué)校、孝感市文昌中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、孝感市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、共青團(tuán)孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
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校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇二
(藝)各位來賓。
(蓮)尊敬的評(píng)委老師。
(鳳)親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
(華)歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。
(蓮)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
1.(藝)我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場。
3.(鳳)五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請(qǐng)!
4.(蓮)親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家回答一個(gè)問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢?(關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活)是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請(qǐng)睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧!下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢。
5、(藝)天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛心,心不再會(huì)是荒原;奉獻(xiàn)一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請(qǐng)吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵(lì)。
華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺(tái)上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
(蓮)請(qǐng)聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、(蓮)theworldisfullofthelove,eachofushasourownlove.andwhatisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、(鳳)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
(蓮)我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
(鳳)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)。
(蓮)對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞《e鏃boy》。
好，有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。
(蓮)唱得好不好?要不要再來一個(gè)?
接下來有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。
10、(華)鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛，摯情永在。那么，我們?cè)?jīng)用充滿感恩的心來回報(bào)過人間真情嗎?請(qǐng)看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的'答案。
11、(藝)感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎?中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請(qǐng)欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。
12.(藝)回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。
(華)這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺(tái)》。掌聲響起來，為她們喝彩!
13.(藝)大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請(qǐng)閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請(qǐng)欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.(蓮)我覺得剛剛那首詩真的很美。對(duì)了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。
(鳳)我的口才好嗎?
(蓮)是呀，大伙都這么說。
(鳳)不，大家太夸獎(jiǎng)我了，我根本不算什么。
(蓮)哦?說說看?
(鳳)真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇三
合：大家下午好！
甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵(lì)的決逐，我們?cè)僖淮螝g聚在這里，為即將閉幕的第校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)
甲：今天屬于夢(mèng)想
乙：今天屬于輝煌
丙：今天屬于你、我、他
甲：本次活動(dòng)我們很榮幸的邀請(qǐng)到以下幾位老師作為我們的嘉賓xxxxx
?。合旅嫖倚佳莩稣介_始
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇四
合:大家晚上好(鞠躬)。
女:從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，
男:從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩;。
女:在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，
男:在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;。
男:本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級(jí)承辦的方式進(jìn)行，屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動(dòng)。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。
女:光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎和感謝!
女:下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭。
男:下面請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭。
女:下面請(qǐng)學(xué)生代表葛霞發(fā)言。
男:下面請(qǐng)計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(易芳:我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)。
女:玉湖湖畔，昭昭日月新，
男:武功山下，歲歲春花紅。
女:立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，
男:面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，
女:致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，
男:為時(shí)代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。
女:今天，我們?cè)谶@里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。
男:明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時(shí)代!
合:我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。
1、男:你知道，對(duì)于我們男孩子，最重要的是什么嗎?
女:難道就是那些香港電影里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的。兄弟情義嗎?
男:你說的沒有錯(cuò)。所以接下來，我們歡迎來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>
2、女:這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動(dòng)著。對(duì)了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來，那個(gè)愛著你的人一直都在這里，在你身邊。
男:也許這個(gè)就是愛情的偉大之處吧，不計(jì)較得失，不計(jì)較對(duì)方是否愛自己。、
女:是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。
3、男:聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢?
女:這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎?
男:是埃每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總是會(huì)覺得孤獨(dú)，覺得自己是個(gè)特殊的人。
女:是嗎?你特殊在哪里了?我倒要好好看看。
男:你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我就會(huì)和風(fēng)說話。
女:你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧。看來，你也喜歡這首歌啊。
4、男:怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了?
女:寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了?
男:你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。
女:我?我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句(唱幾句)。
男:那可真是巧埃正好，今天有人會(huì)唱這首《勇氣》。
女:是嗎。那你趕快介紹埃。
男:下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計(jì)算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。
女:聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)吧。
男:好埃哪互動(dòng)環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢?(驚訝)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
女:那，我先考考大家。為什么多啦a夢(mèng)一輩子都生活在黑暗之中呢?
(觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案:因?yàn)樗焓植灰娢逯?。
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇五
敬愛的老師。
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請(qǐng)欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請(qǐng)欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢(mèng)從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請(qǐng)欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請(qǐng)欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請(qǐng)欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“八浪小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“八浪小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性。
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇六
乙：尊敬的各位老師。
丙：尊敬的各位同學(xué)。
?。鹤鹁吹母魑慌笥?。
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
丁：五月的鮮花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
丁：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會(huì)即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會(huì)取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的?？嗖豢?，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請(qǐng)欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》。
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時(shí)來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
?。赫?qǐng)欣賞高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》。
甲：感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因?yàn)榭鞓范鹈溃啻阂驗(yàn)榭酀嗖省８覑鄹液?，又哭又笑，才是真?shí)地我們。
乙：請(qǐng)欣賞高一5班的歌曲《童話》。
丙：一曲《童話》就是一個(gè)美好的期盼，更是美好的祝福。其實(shí)，我們的成長并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷的。
丁：下面請(qǐng)欣賞初一1班的小品《醒悟》。
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學(xué)表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進(jìn)了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
?。赫?qǐng)欣賞初一2班的獨(dú)唱《我要飛》。
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個(gè)民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙：請(qǐng)欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言?！?/p>
可是為了更好的交流，我們還得學(xué)會(huì)一種語言——普通話。
?。赫?qǐng)欣賞小品《普通話行天下》，由初三7班同學(xué)表演。
甲：真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實(shí)，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請(qǐng)欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇七
2、各位來賓。
3、敬愛的教師，
4、親愛的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
1、我是主持人――――。
2、我是主持人――――。
3、我是主持人――――。
4、我是主持人――――。
1、這天，我們?nèi)计鹦苄艿?熱情，用歌聲和微笑迎來了鐵嶺師專首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)――――――讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎領(lǐng)導(dǎo)的到來！
2、在美麗的學(xué)校里，我們歡聚一堂，共同度過這個(gè)完美的夜晚。
3、此時(shí)，我們心潮起伏，看星辰煜煜生輝。
4、此刻，我們熱血沸騰，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
1、這天，我們用勤奮滋潤母校的碧草繁花。
2、明天，我們用成就報(bào)答教師的辛勤培養(yǎng)。
3、此刻，我們用青春和熱血澆灌知識(shí)的蓓蕾。
4、他日，我們用信念和赤誠鑄就祖國的宏偉藍(lán)圖。
1、有多少追求，就有多少青春飛揚(yáng)。
2、有多少執(zhí)著，就有多少燦爛星光。
3、有多少歌舞，就有多少夢(mèng)想起航。
4、有多少歡笑，就有多少幸福流淌。
1、讓我們迎著七色的陽光在藍(lán)天白云下縱情歌唱。
2、讓我們向著飄揚(yáng)的國旗在歡樂的舞臺(tái)上放飛青春。
3、讓我們用跳動(dòng)的音符表達(dá)心中的幸福與喜悅。
4、讓我們用動(dòng)人的音符奏出最美妙的樂章。
1、此刻我宣布：鐵嶺師專首次學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
合：此刻開始！
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇八
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;。
女:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女:多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激-情飛揚(yáng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書(略)。
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
下面請(qǐng)劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始!
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇九
（蓮）尊敬的評(píng)委老師。
（鳳）親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
（華）歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。
（蓮）今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
1.（藝）我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng);。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
（華）我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請(qǐng)欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)高二(1)班合唱隊(duì)員閃亮登場。
(幕后)。
3.（鳳）五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請(qǐng)欣賞高二年級(jí)選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請(qǐng)!
4.（蓮）親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家回答一個(gè)問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢？（關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活）是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請(qǐng)睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧！下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢。
5、（藝）天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻(xiàn)一片愛心,心不再會(huì)是荒原;奉獻(xiàn)一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請(qǐng)吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻(xiàn)》。大家掌聲鼓勵(lì)。
（華）二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺(tái)上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠(yuǎn)的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
（蓮）請(qǐng)聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、（蓮）theworldisfullofthelove,tisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、（鳳）你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎？
（蓮）我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
（鳳）那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎？（街舞）。
（蓮）對(duì)，現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞街舞《e鏃boy》。
好，有請(qǐng)鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。
（蓮）唱得好不好？要不要再來一個(gè)？
接下來有請(qǐng)俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。
10、（華）鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會(huì)到人間有真愛，摯情永在。那么，我們?cè)?jīng)用充滿感恩的心來回報(bào)過人間真情嗎？請(qǐng)看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、（藝）感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的'父母。那么，你知道嗎？中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請(qǐng)欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。
12.（藝）回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時(shí)光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的舞臺(tái)上演繹了多少動(dòng)人的故事。
（華）這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺(tái)》。掌聲響起來，為她們喝彩！
13.（藝）大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請(qǐng)閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾；品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請(qǐng)欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.（蓮）我覺得剛剛那首詩真的很美。對(duì)了，我聽說你朗誦能力很強(qiáng)，口才更好。
（鳳）我的口才好嗎？
（蓮）是呀，大伙都這么說。
（鳳）不，大家太夸獎(jiǎng)我了，我根本不算什么。
（蓮）哦？說說看？
（鳳）真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險(xiǎn)，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
（蓮）有這樣的人嗎？我不信。
（鳳）你還別不信，我馬上讓你見識(shí)一下。有請(qǐng)燭之武上臺(tái)退秦師！
15.（藝）校園是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑；我們跌倒，我們站起，為的是圓一個(gè)大學(xué)的夢(mèng)想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛。看，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。
16.（華）幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志；
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園；
這一切，都是為了博得個(gè)花紅柳綠，春回大雁歸。
請(qǐng)欣賞八年級(jí)（2）班為我們表演大合唱《為了誰》。
17.（藝）我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；
我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
請(qǐng)聽《光榮啊，中國共青團(tuán)》，演唱者：高一(9)班合唱隊(duì)。
結(jié)束語：（華）今宵難忘，難忘今宵。時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
（藝）是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里，讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂時(shí)光！
（蓮）愿所有的朋友們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂和幸福！
（鳳）愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想！
（蓮）（鳳）青山不老，祝各位老師身體健康，闔家幸福。
（華）（藝）碧水長流，祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里。
晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！?。。。。?！
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十
（蓮）尊敬的評(píng)委老師。
（鳳）親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
（華）歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來到我們的身邊。
（藝）在我們熱愛的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
（蓮）今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠。
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
（鳳）朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十一
丙：敬愛的老師們。
丁：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：各系經(jīng)過這幾天緊張激勵(lì)的決逐，我們?cè)僖淮螝g聚在這里，為即將閉幕的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)上本屆最后一場精彩絕倫的表演。
?。何覀儗⒂闷鳂非脫羟啻旱墓?jié)奏，
丙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
乙：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
甲：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
?。航裉鞂儆谒囆g(shù)。
甲：今天屬于夢(mèng)想。
乙：今天屬于輝煌。
丙：今天屬于你、我、他。
甲：本次活動(dòng)我們很榮幸的邀請(qǐng)到以下幾位老師作為我們的嘉賓。
丁：下面我宣布演出正式開始。
我們熱烈歡迎校合唱隊(duì)為大家?guī)淼膬墒赘枨?，拉開本次匯報(bào)演出的序幕，大家掌聲有請(qǐng)。
丙：
小小的一片云呀。
慢慢地走過來。
請(qǐng)你們歇歇腳呀。
暫時(shí)停下來。
下面請(qǐng)欣賞經(jīng)貿(mào)管理系選送的舞蹈《踏浪》。掌聲歡迎。
（王）：街舞是起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個(gè)不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為locking。
（丙）：說道街舞，你能想到什么形容詞呢？
（乙）：那當(dāng)然是“帥氣”和“酷”！
（丁）：下面就讓我們一起欣賞由電信系選送的街舞《popinsolo》。
（丙）：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望，用洋溢著青春活力的啦啦操來激勵(lì)我們向夢(mèng)想前進(jìn)，永不退縮。
下面請(qǐng)欣賞由電信系選送的啦啦操《活力無限》。
（?。喝缃裆鐣?huì)提倡的是低碳生活，你是否想過自己做衣服穿呢？電信系的同學(xué)給我們帶來了時(shí)裝秀《我愛環(huán)保》，秀中的衣服都是他們親手制作的呢。
乙：最后讓我們一起欣賞曾獲市第七屆文藝匯演二等獎(jiǎng)，市“五四”文藝匯演一等獎(jiǎng)的舞蹈表演《紅珊瑚》。
（王）：因?yàn)榍啻?，生命更加光亮?/p>
（乙）：因?yàn)樗囆g(shù)，生活更加亮光。
（?。悍鸥瑁槐M青春的四射光芒；
（丙）：揮毫，書不完生活的流彩溢光。
（王）：讓我們合寫今天的圓滿生活；
（乙）：讓我們共畫明天的絢麗憧憬；
（?。鹤屛覀冦懹洿丝痰拟袢恍膭?dòng)；
（丙）：讓我們走進(jìn)明朝的燦爛希望。
（王）：下面我宣布：第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家的參與！讓我們下次再見！
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十二
大家上午好！
在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇·芳香四溢的六一兒童節(jié)，這是最美麗的季節(jié)，也是幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們“六一”兒童節(jié)快樂！或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。
為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們旭日升幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目，我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們使用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好的·最純潔的童真來表達(dá)?，F(xiàn)在，就讓我們一起放聲讓你歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采！今天，就讓我們一起盡情跳舞！用最美好的伍茲表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
下面我宣布旭日升幼兒園“慶六一文藝活動(dòng)”現(xiàn)在開始。
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十三
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們?cè)谶@里特舉辦“放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
孫校長致辭。
首先有請(qǐng)孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請(qǐng)。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今天的活動(dòng)分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團(tuán)體操表演。
下面我們進(jìn)行第一個(gè)篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個(gè)演講的是103班梁歡;第二個(gè)演講的是107班楊曉宇。
第三個(gè)演講的是106班夏優(yōu)優(yōu);第四個(gè)演講的是99班李鑫。
感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅(jiān)實(shí)有力的話語抒發(fā)了對(duì)祖國的熱愛，對(duì)班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進(jìn)行第二個(gè)篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請(qǐng)王晨雨、李暢上場為我們進(jìn)行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請(qǐng)李智和安鑫兩位同學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演。
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對(duì)歷史的回憶、對(duì)革命的敬仰、對(duì)英雄的崇拜和對(duì)生活的熱愛!請(qǐng)讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)的表演。
謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺(tái)團(tuán)體操表演。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時(shí)間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級(jí)同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也希望九年級(jí)同學(xué)在僅有的22天時(shí)間里，抓緊時(shí)間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們?cè)谥锌贾锌汲鰞?yōu)異成績。
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十四
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
合：歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)！
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；
女： 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會(huì)。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事；
女：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。
合：xxxx學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞（略）
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實(shí)。
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書（略）
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好；
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?/p>
合：同學(xué)們，敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿：
xxxx學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
下面請(qǐng)劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始！
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學(xué)們(王)：(合)大家早上好!
(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月，草木萌發(fā)，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限，讓我們一起在這充滿希望的季節(jié)里，炫舞青春!
(張)下面我們共同進(jìn)入美在九中藝術(shù)節(jié)開幕式第一篇章：舞動(dòng)華彩青春!
(王)炫舞青春，激情飛揚(yáng)，下面進(jìn)入第二篇章：啟幕別樣風(fēng)采(學(xué)生校長助理致開幕詞)。
(孫)第三篇章：譜寫多彩畫卷(學(xué)生校長助理宣讀藝術(shù)節(jié)方案)。
(張)第四篇章：放飛藝術(shù)夢(mèng)想(歌曲《我的未來式》)。
(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術(shù)帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!
藝術(shù)節(jié)開幕詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。
孫：在寂靜的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時(shí)刻，藝術(shù)會(huì)化作點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮你自信的豐碑。
張：回首過去，民歌故鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚(yáng)的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢(mèng)想，用不懈的努力譜寫著藝術(shù)的華彩篇章。
孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡，同學(xué)們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對(duì)美的崇尚,今天我們將在對(duì)美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚(yáng)個(gè)性，在青春活力的舞臺(tái)上各美其美，盡善盡美。
王：一幅幅宣傳的海報(bào)，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對(duì)美的崇尚。
孫：我們相信會(huì)有一陣陣悅耳悠揚(yáng)的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會(huì)用心靈感受，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅(jiān)持。
張：彩色的蠟筆，代表著我們對(duì)藝術(shù)向往的風(fēng)帆;潔白的畫紙，展現(xiàn)。
著我們對(duì)藝術(shù)的贊揚(yáng);嘴角的笑容，透露著我們對(duì)藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王：創(chuàng)新中，我們激勵(lì)自我，不斷向上。我們動(dòng)手實(shí)踐，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進(jìn)取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。
孫：校園有了文化，底蘊(yùn)才會(huì)更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會(huì)更加靈動(dòng)!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
張：藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
王：學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn);盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
孫：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!
張：九中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將會(huì)，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”，做最美九中人。
王：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺(tái)，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂，放飛希望追求夢(mèng)想，藝術(shù)節(jié)我們會(huì)大展鴻圖。
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
甲：在今天我們迎來了旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)。
乙：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
甲：祝愿同學(xué)們健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
合：現(xiàn)在開始！
乙：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎旌忠小學(xué)支部書記、校長唐滟給我們致開幕詞。
乙：大家掌聲歡迎各位評(píng)委入座。
1、甲：瞧，一群代表快樂的小乖乖正向我們走來。
乙：看，他們來了，他們像天使一樣。請(qǐng)欣賞舞蹈《猜調(diào)》，請(qǐng)一年級(jí)的《我是一條小青龍》準(zhǔn)備。
2、甲：伴隨著優(yōu)美的舞蹈，我們又迎來了一條小青龍。
乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的舞蹈《我是一條小青龍》，請(qǐng)四年級(jí)的《和我們一樣享受春天》準(zhǔn)備。
3、甲：春是綠色的綻放，春是希望的搖籃，春是和諧的暗示。
乙：春是生命的象征，有一群孩子想和我們一樣享受生活，享受愛。
甲：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》，請(qǐng)六年級(jí)的《快樂寶貝》準(zhǔn)備。
4、甲：我們是快樂的寶貝，生活在快樂的校園里。
乙：我健康我快樂，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請(qǐng)幼兒園的《數(shù)字歌》準(zhǔn)備。
5、甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友舞蹈《數(shù)字歌》。請(qǐng)《留守兒童的春天》準(zhǔn)備。
6、甲：留守兒童盼關(guān)愛，讓愛心溫暖孩子的心靈。
乙：留守一份真情，奉獻(xiàn)一片愛心，讓留守之地陽光普照。請(qǐng)欣賞校園劇——《留守兒童的春天》，請(qǐng)二年級(jí)的《小紅帽》準(zhǔn)備。
7、甲：在這美好的夏天，艷陽高照。
乙：你瞧，一群小紅帽去給外婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》，請(qǐng)六年級(jí)的《中國少年》準(zhǔn)備。
8、甲：我們是祖國的孩子，我們沐浴著黨的陽光雨露茁壯成長。
乙：我們勤奮好學(xué)，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們聰明活潑，我們自信自強(qiáng)！我們是新世紀(jì)的陽光少年。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《中國少年》，請(qǐng)四年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》準(zhǔn)備。
9、甲：我們蕩漾在碧波的湖面上，享受著美好的生活。
乙：我們的童年充滿金色，請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請(qǐng)三年級(jí)的《雷鋒叔叔你在哪里》準(zhǔn)備。
10、甲：雷鋒叔叔早已逝去，離開了我們，但他的精神永存。乙：請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》，請(qǐng)《中國武術(shù)》準(zhǔn)備。
11、甲：中華武術(shù)，博大精深，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下。中國的四方水土，也養(yǎng)育了中華武術(shù)之魂。
乙：請(qǐng)大家欣賞《中國武術(shù)》。
甲：五月，陽光燦爛，五月，鮮花芬芳。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
甲：旌忠小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)主持詞篇十七
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機(jī)無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩，
童年是一支融會(huì)成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點(diǎn)盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。此時(shí)此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚(yáng)。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動(dòng)人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚(yáng)時(shí)，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請(qǐng)欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請(qǐng)欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢(mèng)從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請(qǐng)欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請(qǐng)欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢(mèng)。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢(mèng)，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請(qǐng)欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請(qǐng)欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請(qǐng)欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請(qǐng)相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請(qǐng)欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請(qǐng)你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱?dú)q月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請(qǐng)欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請(qǐng)我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請(qǐng)欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實(shí)力。接下來請(qǐng)欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請(qǐng)欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚(yáng)的樂曲，舞動(dòng)的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚(yáng)了同學(xué)們無盡的個(gè)性。
一個(gè)個(gè)創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢(mèng)。
歷史將會(huì)記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢(mèng)想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實(shí)踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢(mèng)想的家園。
讓我們相約再次相聚相會(huì)在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好日子，我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
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