時刻保持積極的態(tài)度，才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。在總結(jié)中可以適當引用統(tǒng)計數(shù)據(jù)、案例和事例來支持自己的觀點。在閱讀這些總結(jié)范文時，我們可以學(xué)到如何組織材料和整理思路的方法。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一
同學(xué)們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向?qū)W生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學(xué)的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關(guān)通識教育的話題。4年前你們來到復(fù)旦，我們一起見證了復(fù)旦學(xué)院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學(xué)科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學(xué)生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復(fù)旦學(xué)院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復(fù)旦的學(xué)生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學(xué)科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生和以往的學(xué)生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業(yè)的同學(xué)外，許多同學(xué)和第一年在復(fù)旦學(xué)院認識的同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學(xué)生都在自己的名字后面注上自己在復(fù)旦學(xué)院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導(dǎo)員和老師的批評意見。
如果僅僅是這些，那么離我們的期望還有很大的差距?？陀^地說，我們推進通識教育，確實面臨各種各樣的障礙，受到中國整體教育方式片面性和社會大環(huán)境的功利化傾向的影響，但更主要的問題來自于學(xué)校自身理念認識上的模糊和分歧，體制機制的制約和師資資源準備上的不足。我們經(jīng)常說要通過推進通識教育，高揚復(fù)旦的精神，努力改變本科教育狹窄的現(xiàn)狀，扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育帶來的弊端，進而抵制社會普遍的功利心理，這是復(fù)旦的理想主義，是復(fù)旦的社會責任。
我們堅持貫徹通識教育理念的決心和勇氣，但我們也決不回避存在的問題。你們是第一屆復(fù)旦學(xué)院的學(xué)生，體會很深。有的同學(xué)反映，在復(fù)旦第一年的生活就是被各種活動折騰，到畢業(yè)的時候調(diào)侃說，被折騰也是成長的一部分;也有同學(xué)說，復(fù)旦學(xué)院“散養(yǎng)”這一年，少了點指引，多了點誘惑到畢業(yè)時，你們也調(diào)侃說“散養(yǎng)”才導(dǎo)致了個性的獨立和張揚。當然，你們發(fā)現(xiàn)，這幾年我們一直在不斷改進，我們建立了六大板塊的核心課程，并且不斷充實內(nèi)容，不斷加以規(guī)范。但依然存在核心課程內(nèi)涵不足、通識教育與專業(yè)教育脫節(jié)等問題。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該同時傳遞科學(xué)和人文的精神。顯然，通識教育不是娛樂版的知識普及教育，把各種各樣的知識給學(xué)生一點，不叫通識教育;同時，通識教育也不僅僅是人文精神教育，還有科學(xué)精神。希望我們復(fù)旦的畢業(yè)生懷著理想之心，帶著科學(xué)精神和人文精神走上社會，保持崇高的責任感和使命意識，不斷增強對生命的感悟力。葉應(yīng)該聳向云天，根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導(dǎo)學(xué)生尊重理想、尊重科學(xué)，善于探究，追求真理。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會學(xué)生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的.過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機會。
復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該充分展現(xiàn)學(xué)術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據(jù)知識的類別來設(shè)置的，它關(guān)注的是當代社會與人類的發(fā)展問題。我們要求復(fù)旦的學(xué)生要“關(guān)注人類命運，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會發(fā)展的趨勢和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現(xiàn)實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒有專業(yè)思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見解的支持。通識教育有責任讓我們的學(xué)生通過最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識的訓(xùn)練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復(fù)雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專業(yè)思維的不同，不同的復(fù)雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能代表全體初三老師在xx級畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說說心里話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。
二年前，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)因為同一個目標相聚在xx區(qū)一中這片親切的熱土上，成為xx區(qū)一中史上第一批拓荒者。不知不覺間，二年的時光，六百多個日夜就這樣匆匆翻過。
二年了，短短的二年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的孩童成長為風華正茂的少年。二年的跋涉，二年的苦讀，二年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了年輕的xx區(qū)一中！當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為xx區(qū)一中發(fā)展史上一道亮麗的風景！
二年了，xx區(qū)一中的校園灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語，也記下了你們驕人的成績。你們是青春活潑的，球場上有你們矯健的身影，音樂教室里有你們繞梁的歌聲當然，最主要的，你們時刻不忘汲取文化知識，你們不斷進步，在兄弟學(xué)校中，你們總能獨領(lǐng)風騷。
二年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，二年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒，而今離別在即，盡管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知時針的嘀嗒并不因為我們的祈禱而停息，人生就這樣被它隔成一段又一段。在人生的旅途中，每個人都會有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長。
二年了，我們和你們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！
分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個字：點、線、面、體。點就是認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點；線就是確定一個目標，矢志不渝地前進，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；面就是既要融入人群又要有獨創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；體就是有強健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨行，構(gòu)建宏偉的人生立體。
印度詩人泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。以后你們無論是在哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看你們的老師，看看你們的同學(xué)，看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機和活力的母校。xx區(qū)一中雖然只是你們?nèi)松囊粋€驛站，我們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！
最后，我想用尼桑汽車的廣告語來結(jié)束我的發(fā)言。生活就是旅行，祝大家旅途愉快！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們來說是難忘的一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：即使有相聚的喜悅，也有無法掩飾的回憶和留戀。
在今天這個特殊的時刻，請允許我代表所有的初中生，向關(guān)心教學(xué)、努力培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和最崇高的敬意。謝謝你在過去三年里對我們的悉心教導(dǎo)。傳道、授業(yè)、解惑，你和你的學(xué)生都面臨困難；開心，難過，奮進，你和你的學(xué)生是分不開的。是你深情的凝視給了我們最堅定的信心；是你關(guān)懷的目光，讓我們從容走進考場。
有人說初中的生活是一本太倉促的書。沒錯，三年的時間里，一千多頁的悲歡離合匆匆翻過，卻給我們留下了那么多鮮活的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了一個溫暖而絢麗的初中生活。上課的時候，有我們專注的目光；在運動場上，有我們揮汗如雨的淡然豪邁姿態(tài)；在節(jié)日的舞臺上，我們有清晰的歌聲和輕快的舞步。在逝去的日子里，我們默默傳遞著愛與友情，凝聚成一堂充滿愛與高昂斗志的課。回顧這三年，我們從不成熟到成熟，從無知到理智，從淺薄到充實。
最后祝母校前程似錦，老師永遠年輕，同學(xué)永遠光明燦爛。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四
居里夫人曾經(jīng)說過，不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。
洛陽市第五十六中學(xué)是一所優(yōu)質(zhì)的公辦學(xué)校，是培育人才的搖籃，撒播知識的海洋，流淌著道德的源泉，矗立著精神的旗幟，記錄著光榮，承載著夢想，孕育著希望。
親愛的同學(xué)們，中考即將來臨，機會都是留給有準備的人。你們早已做足了充分準備，正如我們的自喻—我們都是“刷題人”，小考、單元考、月考、期中考、期末考，你從各種考試中走來，面對一道試題，我們要“一打眼”，你就知道考的是哪個知識點；一看選項，你就知道不正確的選項錯在哪里，你就知道那是個陷阱。你看透了出題人，他們的那些挖空心思、絞盡腦汁，在你面前都是一些無法遁形的小小伎倆。拿起試卷，你嘴角上揚，你可知道，那就像魔鬼的笑。
我們大家已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，我就向大家提出一點我的看法，有動力而無壓力，緊張而不要焦慮，迅速而不能慌亂。
期待著大家蟾宮折桂，金榜題名的那一天！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
又是六月梔子花開的季節(jié)，又是懷揣著夢想分別的時刻。
很榮幸，能代表全體在校同學(xué)向即將離開母校，邁入高中生活的學(xué)長學(xué)姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿希望的六月，我們集會在這里，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著難以釋懷的回憶與留戀。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)歷了四載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，你們終于走到了這個收獲的季節(jié)。你們的刻苦努力，頑強拼搏，給我們留下了深刻的印象。
四年來，你們的朗朗書聲在校園中回蕩，誦讀著青春的每一個篇章;四年來，你們收獲著成功的喜悅，經(jīng)歷著遺憾的苦痛;四年來，你們用自己的行動，感染著外國語一屆又一屆的學(xué)生。
很多時候，我們曾因為嚴寒酷暑而心情浮躁，你們卻依然埋頭苦讀，全然忘記了炙熱的驕陽，凜烈的寒風。才明白，種瓜得瓜，種豆得豆。有耕耘，才會有收獲。
作為還在學(xué)習(xí)道路上的我們，將會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)長學(xué)姐們努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏的精神。
首先，愛上學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的興趣。把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為有趣的事情，進而減輕學(xué)習(xí)的負擔。人們常說，興趣是最好的老師。所以，我們在學(xué)習(xí)的過程中，不但收獲了知識，而且會在學(xué)習(xí)中體味快樂。
其次，習(xí)慣學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的習(xí)慣。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到寫作業(yè)前先做知識回顧，從而提高作業(yè)完成的效果。課堂上，養(yǎng)成專注聽講，認真做筆記的習(xí)慣，進而提高學(xué)習(xí)的效率。
第三，學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的技巧。學(xué)習(xí)是技巧性很強的事情，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要善于總結(jié)解決問題的規(guī)律和方法，逐步找尋出一套適合自己的學(xué)習(xí)方式。
第四，堅持學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為自己的責任。責任是一生中最重要的東西，我們要清楚地認識到，學(xué)習(xí)是我們的工作，是必須完成的事情，我們要一直堅持下去，讓學(xué)習(xí)成為生命中的一部分。
老師曾告訴我們，興趣可以轉(zhuǎn)移，習(xí)慣可以改變，方法可以學(xué)習(xí)，而責任比興趣更穩(wěn)定、更持久。
相信，在不懈的努力下，我們的今后，也會像學(xué)長學(xué)姐們一樣，散發(fā)出熠熠奪目的光芒。
最后，請允許我再次代表全體在校同學(xué)向你們表示衷心的祝愿。
在這個收獲的季節(jié)，在這個充滿希望的時刻，愿你們在新的學(xué)習(xí)旅途中，描繪出更加亮麗的風景線。
謝謝大家。
xx級全體學(xué)生。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六
今天，是個特別的時日——陽歷7月7日。你會情不自禁想起農(nóng)歷的七月七。這個日子好特殊啊，既是相聚，也意味著分別。不是在鵲橋，而是在清華園，不是愛情的見證，而是一種大愛，至純、至美的情感在這里扎根升華。
在這所具有深厚文化底蘊和優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)的百年老校，你們翻開了生命的序曲，度過了童年里最值得懷念的歲月。想想吧，在這個院子里生活了六年的你們，被給予過什么？知識、能力，還是智慧？那么，是否可以這樣說，所有的家長，全體的老師，幾乎有無限的權(quán)力，期待我們將來為家人、為社會做出貢獻。
在歡送你們離開學(xué)校之際，哪些人生永遠不能變的底色可以伴我們走向美好？我想了想，作為你們的老師，作為一個走過童年，走過青年的我，送大家三句話。
生命究竟有多長？你無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命?；钜惶欤覀兊纳蜏p少一天。我們要問，過去的一天，我們沉淀了多少，明日的一天，我們又收獲了多少？因此，我們絕對不做虧本的買賣。既然生命是減法，就讓讀書幫助我們獲得加法。
還記得邱吉爾首相說過的話嗎？寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。是的，一個民族之所以偉大，是因為有它的文化；一個人之所以高貴，也是來自他自身的文化素養(yǎng)。素養(yǎng)怎么來？靠的就是閱讀。所以，不管你中學(xué)學(xué)習(xí)壓力多么大，不管你將來做什么，首要的是，做一個永遠熱愛讀書的人。為此，我們的人生才會循序漸進，朝暾漸朗。
人是宇宙精華，萬物靈長。我們之所以接受教育，既是為了提高能力，更是為了陶冶情操，讓心靈柔軟、善良，以至走向高貴。
走進我們附小校門口，迎面的墻壁上就有政治家劉備的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”應(yīng)該成為我們的警示名言。善良的品性，意味著在今后的學(xué)習(xí)上既謙虛謹慎、又能不驕不躁；既海納百川，又善于聽取不同的意見。
這時，你會覺得，人生來到世上是爭氣的不是來生氣的。生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。傷害你的人不是比你強大，就是比你弱小。如果他比你弱小，就寬恕他，如果他比你強大，就寬恕自己。真正的美玉總是存在瑕玷，哪怕是極其微小的，只有贗品才完美得無可挑剔。不管怎樣，學(xué)會包容上級的失誤，學(xué)會容忍同行的冒犯，學(xué)會寬容下屬的過錯，見賢，思齊；見不賢，而內(nèi)省——為此，才會步入更高的境界。
再過幾天，你們即將走上中學(xué)，步入青年的行列。青春是打開了再也合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路。是書，難免遇到錯字，是路難免道路崎嶇——不管怎樣，我們心中要永遠擁有夢想，執(zhí)著向前。
讓我們再次回味曾經(jīng)學(xué)過的《夸父追日》的故事——遠古的時代，在北方很遠的茫茫荒野里，有一座高入云端的大山。因為太陽神每天所走的道路離這兒太遠，因此，這里整年見不到陽光，一片黑暗，十分寒冷，人們的日子很苦。
高入云端的大山，覆壓著令人凝血的酷寒。山下，住著一個叫夸父的勇敢的巨人，為了改變?nèi)藗兊奶幘?，他決定去追逐太陽神，勸太陽神改變一下行走的路線，給這里送來溫暖和光明。可是有些甘愿忍受寒冷和黑暗的人，卻認為夸父自不量力，有的譏笑他，有的勸阻他?？涓覆还墚敃r的人們怎么嘲笑和勸阻，不管以后的人們記不記得自己，他要追逐太陽，甘心為大家，哪怕付出生命的代價。
夸父翻過了無數(shù)高山峻嶺，跨過了數(shù)不清的激流深澗，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，終于越走越亮，看到了盼望已久的太陽?？窗。涓缸啡?，我們讀懂了一個一個理兒，不管怎樣，總要追求陽光，總要追求光明！
親愛的同學(xué)，前方有許多未知數(shù)，我們誰都無法預(yù)測。未來的你，一定還會積淀更多人生的智慧。但，不管怎樣，請記住剛才這三句話，一個老師的囑托。待到老師這個年齡時，你就會萬分理解并認同加爾各答“兒童之家”墻壁上這些話：
如果人們不講道理，思想謬誤，自我中心，不管怎樣，總是要愛他們。
如果你做善事，人們說你別有用心，不管怎樣，總是要做善事。
如果你成功后，身邊盡是假的朋友和真的敵人，不管怎樣，總是要成功。
誠實與坦率可能使你易受傷害，不管怎樣，總是要誠實與坦率。
你耗費數(shù)年所建設(shè)的一切，可能毀于一旦，不管怎樣，總是要建設(shè)。
人們確實需要幫助，而你若是幫助他們，卻可能遭受攻擊，不管怎樣，總是要幫助。
將你所擁有的最好的東西獻給世界，你可能反而會被踢掉牙齒，不管怎樣，總是要將你所擁有的，最好的東西，獻給世界！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們、朋友們：
大家上午好!
我是來自xxx屆本科畢業(yè)生xxxxxx。很榮幸，能夠作為學(xué)生代表在這么難忘的場合上發(fā)言。我想輔導(dǎo)員讓我做學(xué)生代表發(fā)言還是挺合適的，因為我的性別代表了男生，而我的姓名代表了女生。
感謝輔導(dǎo)員老師!
感謝四年來一直關(guān)心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會及時的幫我們收起晾曬的被子;感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長道路上所給予的莫大幫助;感謝我最親愛的朋友們、同學(xué)們，四年以來，為了集體的榮譽，為了共同的理想，我們哭泣過，歡笑過，這都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?感謝低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，為我們的大學(xué)生活注入了新鮮的活力，當學(xué)姐們漸漸離去，學(xué)妹們便成學(xué)長們重回母校的動力。在這個重要的時刻，我要鄭重的道一聲謝謝，四年大學(xué)，精彩皆因有你!
當然，還要感謝我們的食堂，通過少放肉、少放油的方式幫助我們執(zhí)行減肥計劃，以及感謝舍友的不殺之恩。
今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對藝術(shù)的崇高理想，來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑xxxxxx。對于我而言，xxxxxx是改變我人生軌跡的地方，高中時學(xué)習(xí)物理化學(xué)的我下定決心報考xxx，除了xxx出名的多大師、多美女之外，還有就是內(nèi)心對真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：藝術(shù)，應(yīng)以洗心、修心為首要，把我們的心養(yǎng)的好一些，讓這心靈流淌出來的，是自然而然、真與善融合一體的美。
xxx不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，將我們培養(yǎng)成為對歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動起著中流砥柱作用的人!自從來到這個世界，我就沒打算活著回去，就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創(chuàng)造力的青年時期，通過智慧、努力與創(chuàng)新，讓世界變得有所不同吧!
不知不覺，四年就這樣匆匆流逝，留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松猛局凶钪匾囊徽緓xxxxx的學(xué)生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長，讓我們始終牢記初入大學(xué)時的藝術(shù)追求與人生理想，謹記師長們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，堅定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的路程，在社會的大舞臺上、在人生的下一個路途上譜寫更為精彩的篇章!
最后，祝母校xxxxxx在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康，祝親愛的同學(xué)們順利就業(yè)，前程似錦，有事沒事多運動，最重要的一點，結(jié)婚時記得給大家發(fā)喜糖。謝謝大家!
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八
親愛的同學(xué)們：
六年歲月，朝夕相處，兩千多日子就這樣匆匆過去。
同學(xué)們，分別在即，老師想說的話很多很多，卻又不知從何說起。此刻我的心情很復(fù)雜，既高興，又難過。還記得，六年前，你們還是一年級的小學(xué)生，父母牽著你稚嫩的小手邁進這美麗的海棠學(xué)校，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)長成大孩子了，如果再過10年，你們再次來探望老師時，你們已經(jīng)學(xué)業(yè)有成、事業(yè)有成了。但是，你們在老師心中，永遠是那個長不大的孩子?，F(xiàn)在，我的腦海里全都是你們往日的影子：課堂上，你們目光炯炯；操場上，你們奔跑嬉戲；拔河比賽，你們拼盡全力；違反紀律，你們低頭不語……所有這些，老師都記在心里?？赡茉谀銈兊难劾铮蠋熯^于嚴格，不近人情，甚至有時還大發(fā)脾氣。但是，同學(xué)們你們知道嗎？那也是一種愛，“重以周，故不怠”目的是想讓你們有更大的進步，取得更好的成績。其實，老師把你們每個人都視若珍寶，悉心呵護。之所以批評多于表揚、苛責多于鼓勵，是因為你們的父母把你們交給老師的那一刻，我們的身上寄托了他們太多的希冀。老師真的害怕由于自己一時的疏忽辜負了這份希望而誤人子弟。在老師心里，你們都是最棒的。因為你們都付出過很大的努力，取得過不小的成績。六年來，你們給老師帶來太多的驚喜和歡樂，原本我只想索求一片綠葉，你們卻給了我整個春天。在這里，我要鄭重的表白，謝謝你們！老師愛你們!愛你們成長的每一個足跡。
今天，我們端坐，最后一次在文老師的課堂靜聽；明天，你們將離開母校，投身于新的學(xué)習(xí)。老師真的舍不得讓你們遠去，總是擔心前方的路有太多的風雨。但老師知道，雛鷹總要去搏擊藍天，駿馬總要馳騁萬里，你們總要長大獨立。在這里，老師送你們?nèi)湓捵鳛槎Y物，請裝進你們的行囊里：
第一句：“潛心閱讀”增加生命的厚度。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這是古人的讀書觀念，我們不提倡。但讀書確實可以豐富我們的知識，提高我們的能力，豐富我們的內(nèi)心世界。閱讀是1406班之所以優(yōu)秀的法寶，上中學(xué)后，你們會忙于學(xué)業(yè)，但是再忙都不要忘記在1406班圖書角徜徉書海的愜意，再忙都要擠出時間繼續(xù)堅持閱讀?，F(xiàn)在，老師推薦大家讀三類書：讀名人傳記幫助你立志，讀文學(xué)名著陶冶心靈，讀科普書籍培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和理性思維。讀書讓我們不再淺薄，你們的人生將會不斷有幸運降臨。
第二句：“做最好的自己”追求生命的高度。
“創(chuàng)最優(yōu)的班級、做最好的自己”是我們的班訓(xùn)。今天要畢業(yè)了，我敢說，大家爛熟于心卻不一定完全理解它的內(nèi)涵。每個人的天賦不同，有人喜歡音樂，有人喜歡數(shù)學(xué)，有人喜愛文學(xué)，有人喜愛運動。你千萬不要拿別人的長處來比自己的短處，要相信“天生我材必有用”。每個人的發(fā)展時區(qū)也不盡相同，有的人少年得志，有的人大器晚成，要相信“茍日新，日日新，又日新。”永遠追求進步，隨時有新的境界。因此，每個同學(xué)不管遇到什么困難都要從主觀上思考，去試圖改變、提升自我來應(yīng)對環(huán)境的變化，只要能夠加強自律，堅持自主學(xué)習(xí)，做最好的自己，就會有進步，就會有出息。
第三句：“感恩生活”增加生命的溫度。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。老師希望你們一如既往的去幫助他人?？邕M中學(xué)的大門，要讓同學(xué)因你而快樂，老師因你而幸福；將來走上社會，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。那時你會從中獲得更多的快樂和回饋。
今日回家后，大家借鑒高年級哥哥姐姐，這個暑假怎么安排？中學(xué)生活該怎樣過？機會總是讓給有準備的人，彎道超車，便能贏得一個良好的開端。
世上沒有不散的宴席，但我們不要為了離別而落下眼淚。今天是你們長大的日子，是值得慶祝的日子。雖說我們即將各自天涯，但是我相信我們的心會永遠凝聚在一起，我們每一位老師會一直在母校守望著你們，為你們祝福，祝愿你們健康，祝愿你們快樂，祝愿進步！
同學(xué)們，不管將來你們走到哪里，請你們不要忘記母校的期待，老師的囑托。相信，今天你們以母校為榮，將來你們會為母校爭光！
——永遠愛你們的文老師。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九
“興古禮，懂感恩，少兒強?！北局芰?，“文化傳承讓孩子知感恩·開筆啟蒙給寶貝送祝?！ㄋ畤鴮W(xué)自駕(第十七季)”活動上，揚帆貝貝愛可貝幼兒園大班的33名畢業(yè)生將參加“開筆禮”暨“國學(xué)畢業(yè)典禮”儀式，這是建水文廟首次推出國學(xué)畢業(yè)典禮儀式。
此前曾參加過云南人文自駕游建水開筆禮活動的陳文莉，說起“開筆禮”對孩子帶來的教育意義時深有體會。陳文莉說：“我女兒在幼兒園大班畢業(yè)時參加‘開筆禮’，沒參加‘開筆禮’前對她講幼兒園與小朋友的區(qū)別時，女兒完全沒有概念，但是當她參加了儀式認真地寫下‘人’字，并明白‘人’字的意義，拿到開筆禮證書時，突然覺得她自己長大了，不再是小屁孩?！?/p>
本次活動對于揚帆貝貝愛可貝幼兒園的33名孩子來說，最有意義的除了“開筆禮”儀式外，還有“國學(xué)畢業(yè)典禮”。
建水文廟景區(qū)管理有限公司副經(jīng)理曾爾鵬介紹，本次“國學(xué)畢業(yè)典禮”分為四章，第一章為“興古禮·懂感恩·少兒強”，將由幼兒園園長向孩子及家長們致詞，給孩子們送上美好的祝愿。
第二章為“拜謝師恩·感恩父母”，孩子們將向老師行禮，對老師說：“老師，謝謝您，您辛苦了”，再向父母行三個大禮，對父母說“爸爸，媽媽，我愛你們”，隨后向老師獻花。
第三章為“頒證”，將由幼兒園園長向孩子們頒發(fā)“國學(xué)畢業(yè)典禮紀念證書”，提醒孩子們不再是幼稚的孩童，而是勤奮的學(xué)子，從此你將好好學(xué)習(xí)，天天向上。
第四章為“結(jié)語”，宣告乙未年揚帆貝貝幼兒園國學(xué)畢業(yè)典禮儀式禮成。
“國學(xué)畢業(yè)典禮”結(jié)束后，孩子們將在“感恩卡”上為老師寫下祝福，并在建水文廟先師殿前合影留念。
曾爾鵬介紹，本次揚帆貝貝愛可貝幼兒園“國學(xué)畢業(yè)典禮”儀式結(jié)束后，建水文廟會結(jié)合社會及學(xué)校的需求，把“國學(xué)畢業(yè)典禮”打造成為建水文廟的常態(tài)化禮儀。
在本次活動前，記者采訪了揚帆貝貝愛可貝幼兒園園長黃林婭，黃園長介紹，在幼兒園大班孩子畢業(yè)之際，參加都市時報特別策劃的“文化傳承讓孩子知感恩，開筆啟蒙給寶貝送祝福”活動，讓孩子們感受國學(xué)濃厚的文化氛圍，體會到中國傳統(tǒng)禮儀對孩子的教育意義，將通過親子畢業(yè)旅行的形式，給孩子和家長們留下一次既有意義又豐富多彩的畢業(yè)紀念。
黃園長介紹，在日常的教學(xué)中，揚帆貝貝愛可貝幼兒園時常把國學(xué)教育融入日常教育，通過社會領(lǐng)域的集體教育活動、傳統(tǒng)節(jié)日的親子活動、文藝匯演的節(jié)目等形式，讓幼兒身置于中國傳統(tǒng)文化的氛圍中，耳濡目染，親身體驗中華文明的博大精深。上周，揚帆貝貝愛可貝幼兒園內(nèi)部的畢業(yè)典禮上，孩子們表演的國學(xué)節(jié)目，一方面就讓孩子們體會到了中國經(jīng)典詩歌等的意義，一方面也讓孩子感受到了中國文化的博大精深。
本次活動，得到了英茂商務(wù)上海大眾4s店、一飲相思云南時尚餐飲連鎖品牌以及渝煊毛肚火鍋的大力支持，英茂商務(wù)上海大眾4s店將邀請車友代表參加本次建水國學(xué)活動，并為參加本次活動的小朋友，每人送上一個文具盒及一頂帽子。一飲相思云南時尚餐飲連鎖品牌，將為每個家庭送上價值100元的代金券，車友在活動結(jié)束后可攜帶代金券到五一路、威遠街和南亞風情第壹城的門店使用。位于北市區(qū)霖雨路129號瑞豐龍商業(yè)美食廣場的渝煊毛肚火鍋，將為每個家庭送上100 元的代金券，讓大家可以嘗到正宗火鍋的滋味。
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的孩子們：
在這“小荷剛露尖尖角”的季節(jié)里，西湖職高迎來了20xx屆畢業(yè)典禮，作為家長，有幸參加這樣的盛典，見證孩子成長中的重要時刻，我感到非常幸福，在此，我謹代表20xx屆學(xué)生家長，向完滿完成學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀！向辛勤培養(yǎng)孩子成長的老師們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！
我想說，孩子們，我們慶幸三年前選擇了西湖職高，今天，你們完美實現(xiàn)了自己的夢想，你們就要與母校告別，將投入期待已久的廣闊新天地實現(xiàn)自己新的人生理想，你們有的升入高級學(xué)院繼續(xù)深造，有的步入社會成為有用之才。高中畢業(yè)是穿過了人生第一個艱難隧道，一段新的歷程即將開始，我祝愿你們一路順風！
我想說，老師們，我們的孩子能在這里讀書，青春歲月有你們相伴是非常幸運地，教書育人，西湖職高不只是學(xué)習(xí)專業(yè)技能的地方，更是適合學(xué)生成長的樂園。為了孩子們的美好明天，你們用一顆誠摯的心投入，用一顆包容的心等待，用一顆智慧的心研究，做每個孩子人生道路上的燈塔。多少個節(jié)假日不能去照顧自己年邁的雙親，多少個節(jié)假日無法陪伴自己年幼的孩子，就連幾位準媽媽也堅持上完最后一堂課，你們開創(chuàng)了職業(yè)教育的新篇章，千言萬語無法表達我心中的感激之情，讓我代表所有的家長真誠的道一聲：老師，您辛苦了！
孩子們，望著逐步成長的你們，爸爸媽媽欽佩你們，以你們?yōu)闃s！西湖職高三年見證了你們不拋棄、不放棄的堅韌與執(zhí)著，經(jīng)歷這段時光，未來的你們更加聰慧，更加強勁，青春不能失控，先規(guī)劃，再行動，無論將來在哪里？做什么？都不要忘記父母和老師的期待：做一個自食其力的人；做一個正直善良的人；做一個知道感恩的人。要做到無愧于父母，無愧于恩師，無愧于母校，無愧于社會，無愧于你們美妙的青春！
今天，我非常激動，賦詩一首，分享給大家：
西湖職高贊。
西湖職高滿桃李，
藏龍臥虎懷絕技；
教書育人雙豐收，
勇創(chuàng)未開新天地！
最后，祝全體老師和各位的家長身體健康、萬事如意！祝孩子們擁有美好的明天！祝西湖職高越辦越好，勇創(chuàng)未來新天地！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
終于，我們要面對這一時刻，面對這場分別！我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無限敬重無限依賴無限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別！
六年的時間，似乎彈指一揮間。從一個個稚嫩的小芽，成長為今天的翩翩少年，孩子們的成長凝聚著多少老師的付出和努力！梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的，面對51個孩子，她總是想多講點，講透點；老師的家在哈西，很遠。每天她早來晚走，批改作業(yè)到很晚；為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績，老師天天放學(xué)后給孩子們補課，因為勞累得不到休息，梁老師的心臟經(jīng)常犯病，臉色總是灰白的；常年地講課伏案，老師還有嚴重的頸椎病，經(jīng)常頭痛惡心?？墒菑膩砜床坏嚼蠋熣埣?，只是放假了，微信上才看到老師去醫(yī)院點滴的身影。梁老師的兒子在初四的時候，經(jīng)常和媽媽說他的腿疼。疼了很久。而那時候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說，沒事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒法學(xué)習(xí)，最后到醫(yī)生那里，醫(yī)生很不理解，為什么病情這么嚴重才來手術(shù)？這是什么媽媽？老師失聲痛哭！兩次大規(guī)模的手術(shù)，誰的孩子誰不心疼??？可是梁老師都把手術(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天！她是我們的老師，同時他也是孩子的媽媽??！這是一位多么值得我們尊重的人民教師！
今天，我們聚在這里，發(fā)表畢業(yè)感言。我想說，非常高興當初選擇了花園小學(xué)，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺，有這么好的班主任，讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀！
再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂！再見了小伙伴，也許，九月我們還會在十七相見！再見了梁老師，你在孩子小學(xué)期間點亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過漫漫的人生！
再一次謝謝花園校的領(lǐng)導(dǎo)！
再一次謝謝我們的x老師！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們江西美佛兒國際學(xué)校小學(xué)部一個喜慶的日子，一個值得永久紀念的日子。因為，你們畢業(yè)啦！你們這一群矯健的雛鷹將要展翅高飛啦！在此，我祝賀你們順利地、圓滿地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，祝賀你們又將開始新的人生征途！
回顧我們一起走過的日日夜夜、風風雨雨，怎能不讓我們心潮澎湃、豪情滿懷呢？在母校江西美佛兒國際學(xué)校的培育下，你們個個表現(xiàn)非凡，人人爭取進步。你們之中既有許多勤奮好學(xué)、知識豐富、視野開闊的同學(xué)；又有許多熱愛科學(xué)，堅持真理，勇于創(chuàng)新的同學(xué)；也有許多敢于挑戰(zhàn)，展現(xiàn)自我，為校爭光的同學(xué)；還有許多熱愛運動，堅持鍛煉，頑強拼搏的同學(xué)；更有許多勇于知錯就改，迎頭趕上，不斷提高和完善自我的同學(xué)。憑借你們的智慧，依靠你們的努力，你們終于迅速成長起來了?，F(xiàn)在，你們是一個獨立、合作、自信、自律的群體；是一個快樂學(xué)習(xí)，快樂生活的群體；是一個滿載夢想，駛向彼岸的群體。同學(xué)們，今天，我們可以毫不夸張地說，你們是美佛兒的驕傲，是老師的夢想，更是你們爸爸媽媽的希望！
同學(xué)們，你們能在短短時間里取得這么大的進步，首先，當然是你們自身不懈努力的結(jié)果，也是學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，全體老師團結(jié)協(xié)作、辛勤工作的結(jié)果。當然，也是你們的爸爸媽媽對學(xué)校工作的大力支持的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們表示衷心的感謝！謝謝你們！
我要向你們所有xxxx屆畢業(yè)班的同學(xué)們說一聲：你們真的很棒！真的真的很棒！美佛兒因你們而精彩，老師因你們而自豪！
最后，祝愿你們有一個愉快而充實的暑假，祝愿你們在初中的學(xué)習(xí)更上一層樓，更祝愿你們在將來的人生道路上鵬程萬里！
畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們：
大家好，我是來自xxx。很榮幸能夠致辭于畢業(yè)典禮。
大家一定會感慨，為什么高中生活這么快就要畫上句號；我們忘記了幾年以前初入這個學(xué)校的期待和不安，擔心著能不能很好地融入大家；可能也沒有想到三年后的離別，說出再見兩個字也是如此困難。還沒有機會去了解那個物理課的角落永遠低著頭的妹子，也沒有下一節(jié)可以去看電影的自習(xí)課了。
堆著書和零食的桌子被一點點搬空，露出墻上刻著的秘密。高中結(jié)束了。十二個季節(jié)，三十六個月，作為人，這一個夏天終究會來，無法阻止時間的飛馳。最后一次走過校門，拾起這些年里遺忘在街角的一些回憶，心頭泛上一絲苦味。
這三年在光華究竟收獲了些什么，才讓人如此戀戀不舍?首先收獲的是友情，畢竟每天除了學(xué)習(xí)就是和朋友一起學(xué)習(xí)了。他可能是那個你心心念念著第一次見面的室友，王者峽谷里放不準大招的那個人，以及考前陪你熬夜復(fù)習(xí)的學(xué)霸朋友。
盡管有過不可避免的爭吵和冷戰(zhàn)，偶爾也彼此在走廊里擦肩而過，誰也不情愿先低頭認錯，眼中還在努力濾去好朋友的背影。友情建立于彼此的理解和支持，但是必定要經(jīng)歷磨合階段方能使其穩(wěn)步上升。
常言道，在年輕時交到的朋友最有可能陪伴一個人走完余生。所以，我感到很幸運能遇到大家，感謝每一個在我低落時給予幫助和安慰的你。接著是和藹可親、有問必答的老師們，他們一次次包容著我們的調(diào)皮，不乏嚴厲，也不缺溫情。你們看著我們一天天長大變成熟，卻一直守著守著，送出去一屆又一屆的學(xué)生。
父母一直是子女最堅實的后盾了吧，如果沒有他們，我們連談?wù)撋屠硐氲馁Y格都沒有。謝謝爸爸媽媽一直以來支持我做出的每一個決定，并給予我追求夢想的信心。不要太擔心啦，因為我們已經(jīng)足夠獨立和成熟去獨自生活了。長輩的支持，師長的鼓勵，和朋友的陪伴塑造了鮮明的個性和良好的三觀。
雷博經(jīng)常鼓勵我們做最好的自己。那什么是最好的自己呢。英美的申請模式讓我們在上大學(xué)之前就能對自己有一個較為清楚的定位，迫使年輕的申請者們思考何為自己所愛；這樣的模式或許能保持終生學(xué)習(xí)的能力和熱情。將愛好和長處結(jié)合的求學(xué)者，不論身處何方，都必定會熠熠生輝。
不論申請成功與否，生活總得繼續(xù)，因為現(xiàn)在的成敗，均不過是浩渺宇宙中的一粒沙塵。這一次階段性的考驗結(jié)束，并不代表整個人生的圓滿。今年的申請季有諸多驚喜，也有些許遺憾。一些同學(xué)有機會進入夢校深造，必然值得慶賀；然而，對于時運不佳的朋友而言，接受殘酷的現(xiàn)實是著實不容易。
我們能做的事便是逆水行舟，否則不進而退。但是我一直以來堅信的一點就是，奇跡的另一個名字叫做努力。更重要的是，大學(xué)，可能只是一個提供幫助的場所；而理想不是大學(xué)能改變得了的。漫漫人生路上若是因為這次的打擊而失去信心，不免也太沒有意思啦。
不念過去，不畏將來。從此以后我們會與各種艱難險阻不期而遇，也會經(jīng)歷許多悲歡離合。但是請記住，你絕不是在孤軍奮戰(zhàn)；現(xiàn)在短暫的離別，是為了以后更好地相聚。
三年前，有一些十五六歲的小孩在全國的734所、上海的120所國際高中里最棒的那一所相見了。如果有那么夜不能寐的一晚，請在腦海中浮現(xiàn)起在光華劍橋的青春年月。
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